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2023年電商大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃(三篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-07-07 11:59:38
2023年電商大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃(三篇)
時(shí)間:2024-07-07 11:59:38     小編:zdfb

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,歡迎大家分享閱讀。

電商大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃篇一

自自己認(rèn)知是對(duì)自己進(jìn)行全方位,多角度的分析

1.個(gè)人基本情況自己是一個(gè)別開(kāi)朗又不內(nèi)向的人,,與人交往融洽,細(xì)心有條理,。不喜歡競(jìng)爭(zhēng)和冒險(xiǎn),,喜歡自由自在的生活,喜歡按自己的生活方式做事,。自己樂(lè)意于與人交往,。喜歡到各地······

2.職業(yè)興趣第一個(gè)選擇是當(dāng)口譯,到各地從事這份工作,,不受別人的拘束,。第二個(gè)選擇是當(dāng)一個(gè)大學(xué)英語(yǔ)老師。

3.職業(yè)能力做口譯能夠做到幫助人與人之間的理解,,讓自己的能力達(dá)到完美的體現(xiàn),。做老師要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),將自己的知識(shí)毫無(wú)保留的給學(xué)生,。

4.個(gè)人特質(zhì)比較安靜,,記憶力強(qiáng),反應(yīng)快,,適合做口譯,。對(duì)事情認(rèn)真、負(fù)責(zé),,老師這方面的工作也可以,。

5.職業(yè)價(jià)值觀對(duì)于職業(yè)價(jià)值觀,就是自己幫助的人是否重視人才,,能否對(duì)人才進(jìn)行規(guī)劃,。能否給人才施展才華的機(jī)會(huì)和升職空間。

6.勝任能力認(rèn)為自己安靜,、對(duì)事負(fù)責(zé),、反應(yīng)力快,、能力強(qiáng)自自己認(rèn)知小結(jié)總之,自己覺(jué)得自己現(xiàn)在已有的能力加上不斷的強(qiáng)化會(huì)更優(yōu)秀的,,一定能勝任的,。

第二章:職業(yè)生涯條件分析

職業(yè)分析是對(duì)影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境較為客觀,合理的分析,。

1. 家庭條件分析自己們家是教育世家,,家境在農(nóng)村來(lái)說(shuō)還可以。因?yàn)橐淮M纫淮鷱?qiáng),,所以家人對(duì)自己的期望值很高,。讓自己畢業(yè)后繼續(xù)深造,讀碩士研究生,。不用著急工作來(lái)減輕家里的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),。要比大多數(shù)人有較高的學(xué)歷,以便有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),。將來(lái)找個(gè)穩(wěn)定,、薪酬較高的工作。

2. 學(xué)校環(huán)境分析自己所在學(xué)校為一所普通的二本院校,。自己所就讀的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)是學(xué)校最好的專(zhuān)業(yè)之一,,每年專(zhuān)八過(guò)級(jí)率超過(guò)了很多學(xué)校,甚至一些好的一本院校,。所以自己相信自己的選擇還不錯(cuò),。

3. 社會(huì)環(huán)境分析當(dāng)然自己所讀的專(zhuān)業(yè)是英語(yǔ),就現(xiàn)在形式來(lái)看,,很多人讀英語(yǔ),,但據(jù)自己所知在口譯這方面人才還是缺少···

職業(yè)分析小結(jié)總之,家庭方面供自己上學(xué)沒(méi)有經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),,而且父母很贊同很支持,。學(xué)校方面,所學(xué)專(zhuān)業(yè)可以說(shuō)是本學(xué)校最好的專(zhuān)業(yè),,只要自己學(xué)得比別人精,,相信不會(huì)找不到好工作的。

第三章:職業(yè)目標(biāo)定位

綜合第一章·自自己認(rèn)知與第二章·職業(yè)生涯條件分析的主要內(nèi)容得出本人職業(yè)定位的swot分析:

內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢(shì)因素(s)弱勢(shì)因素(w)

1.細(xì)致耐心,,有吃苦耐勞的精神 2.有愛(ài)心和默默奉獻(xiàn)的精神 3.做事執(zhí)著低調(diào),,心態(tài)現(xiàn)實(shí)1.當(dāng)缺少人際的支持時(shí),缺少做事的動(dòng)力 2.對(duì)變化感到不安 3.做事容易情緒化,,易沖動(dòng)

外部環(huán)境因素機(jī)會(huì)因素(o)威脅因素(t)

結(jié)論:

職業(yè)目標(biāo)將來(lái)從事口譯工作,,或教育工作。

職業(yè)發(fā)展策略進(jìn)入大城市的國(guó)企,,或者私有企業(yè),,總之只要能施展自己才華的地方都可以,。

第四章:具體執(zhí)行計(jì)劃

人寧可追求虛無(wú),也不能無(wú)所追求,。對(duì)于學(xué)業(yè)規(guī)劃,,自己覺(jué)得自己追求的應(yīng)該是一種人生的價(jià)值,樹(shù)立自己的人生目標(biāo)和階段目標(biāo),,對(duì)自己的未來(lái)做認(rèn)真的規(guī)劃,,用心地規(guī)劃,通過(guò)做此規(guī)劃自己深刻地感覺(jué)到機(jī)會(huì)遠(yuǎn)比安穩(wěn)重要,,學(xué)業(yè)遠(yuǎn)比金錢(qián)重要,,未來(lái)遠(yuǎn)比今天重要。于是,,自己對(duì)自己的人生航船作了精細(xì)的規(guī)劃,。堅(jiān)持不懈的努力,一步步落實(shí)和執(zhí)行既定的規(guī)劃并達(dá)到最終目標(biāo),。

電商大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃篇二

一,、短期計(jì)劃(大學(xué)計(jì)劃)20xx年--20xx年

如大學(xué)畢業(yè)時(shí)要取到photoshop、coreldraw,、dre的合格證書(shū)。

如:大一要達(dá)到英語(yǔ)4級(jí)水平,,大二要達(dá)到六級(jí)水平,。

在專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)、職業(yè)技能培養(yǎng),、職業(yè)素質(zhì)提升,、職業(yè)實(shí)踐計(jì)劃等方面要達(dá)到同專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的較高水平!

如大一以適應(yīng)大學(xué)生活為主,,大二以專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)和掌握職業(yè)技能為主,。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的重點(diǎn)

二,、中期計(jì)劃

(畢業(yè)后五年計(jì)劃)20xx年~20xx年

如畢業(yè)后

第一年要找到一份適合自己并具有挑戰(zhàn)性的工作,;職場(chǎng)適應(yīng)、三脈積累(知脈,、人脈,、錢(qián)脈)、崗位轉(zhuǎn)換及升遷,;全面積累工作經(jīng)驗(yàn),。

第二年要積累資金,尋找機(jī)遇,,創(chuàng)辦自己的設(shè)計(jì)公司,。

第五年要事業(yè)發(fā)展,,工作蒸蒸日上,。

第十年要事業(yè)有成,,家庭幸福,。

之后:子女教育,,慈善等

三、長(zhǎng)期計(jì)劃

20xx年~20xx年

走遍全國(guó)各地,,處處留下奮斗的足跡……

退休時(shí)要成為全國(guó)知名設(shè)計(jì)師。

評(píng)估調(diào)整

職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程,,必須根據(jù)實(shí)施結(jié)果的情況以及因應(yīng)變化進(jìn)行及時(shí)的評(píng)估與修正,。

1、評(píng)估的內(nèi)容:

職業(yè)目標(biāo)評(píng)估(是否需要重新選擇職業(yè),?)假如一直……,,那么我將……

職業(yè)路徑評(píng)估(是否需要調(diào)整發(fā)展方向,?)當(dāng)出現(xiàn)……的時(shí)候,,我就……

實(shí)施策略評(píng)估(是否需要改變行動(dòng)策略?)如果……,,我就……

其它因素評(píng)估(身體,、家庭、經(jīng)濟(jì)狀況以及機(jī)遇,、意外情況的及時(shí)評(píng)估)

2,、評(píng)估的時(shí)間:

一般情況下,我定期(半年或一年)評(píng)估規(guī)劃,;

當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時(shí),,我會(huì)隨時(shí)評(píng)估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。

3,、規(guī)劃調(diào)整的原則

我現(xiàn)在應(yīng)該停止浪費(fèi)時(shí)間的行為,。開(kāi)始執(zhí)行寒假前的短期計(jì)劃。從現(xiàn)在開(kāi)始,,要努力努力努力再努力,,為美好的明天創(chuàng)造基石。未來(lái)是自己創(chuàng)造的,,路也是自己走出來(lái)的,。我要像黎明的小鳥(niǎo),,飛向迎著我的燦爛陽(yáng)光。本人對(duì)于職業(yè)規(guī)劃的看法:前途一片光明,,只要你去爭(zhēng)?。。,?!

結(jié)束語(yǔ)

計(jì)劃固然好,但更重要的,,在于其具體實(shí)踐并取得成效,。任何目標(biāo),只說(shuō)不做,,到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空,。然而,現(xiàn)實(shí)是未知多變的,,定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題,,要求有清醒的頭腦,有隨時(shí)保持沉著冷靜的能力,。其實(shí),,每個(gè)人心中都有一座山峰,雕刻著理想,、信念,、追求、抱負(fù),;每個(gè)人心中都有一片森林,承載著收獲,、芬芳,、失意、磨礪,。一個(gè)人,,若要獲得成功,必須拿出勇氣,!付出努力,!拼搏!奮斗,!

成功,,不相信眼淚;

成功,,不相信頹廢,;

成功,,不相信幻影;

未來(lái),,要靠自己去打拼,!

電商大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃篇三

從我們呱呱墜地就開(kāi)始了我們?nèi)松穆贸獭H松那叟c坎坷鑄就了我們對(duì)生活的百折不撓,,也磨練了我們堅(jiān)韌不拔的毅力,。人們常說(shuō):人無(wú)遠(yuǎn)慮,必有近憂(yōu),。如何使我們的人生顯得更有價(jià)值,,體現(xiàn)生命的意義。我想擬定一份職業(yè)規(guī)劃書(shū)是我們不可或缺的基礎(chǔ)石料,。

踏著時(shí)光車(chē)輪,,我已走到20歲的年輪邊界。

在我和人生哲學(xué)里,,生命不應(yīng)該是一個(gè)簡(jiǎn)單的輪回和重復(fù),,每一個(gè)生命都應(yīng)以其獨(dú)特的方式去演繹自己的人生。因此,,我希望我的人生按照自己設(shè)定的方向前進(jìn),,不管遇到什么樣的事或人,都要做自己,。

職業(yè)興趣 (喜歡干什么)從測(cè)評(píng)分析報(bào)告中得出:我對(duì)本人講究效率有責(zé)任感要求的,,需要極強(qiáng)邏輯性和分析能力的,關(guān)注現(xiàn)實(shí)和細(xì)節(jié)的遵照規(guī)范辦事性質(zhì)的職業(yè)比較感興趣,,我是一個(gè)有極強(qiáng)的邏輯性,、非常喜歡做決定的人。我做事客觀,、善于分析,,通常根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行判斷和決策,善于看到工作系統(tǒng)中不合邏輯,,不協(xié)調(diào)和無(wú)效的部分,,并積極做出改進(jìn)。管家型,、主宰型,、嚴(yán)謹(jǐn)型的工作比較有興趣,其他方面的職業(yè)興趣就一般而已,。但對(duì)創(chuàng)造型穩(wěn)定的職業(yè)也很感興趣,。

職業(yè)能力 (能夠干什么)我本人對(duì)邏輯推理的能力相對(duì)比較強(qiáng),而信息分析能力也不錯(cuò)的,比較喜歡對(duì)復(fù)雜的事務(wù)進(jìn)行思考,,工作認(rèn)真,、負(fù)責(zé)。但是,,偶爾有時(shí)想法過(guò)于復(fù)雜以至于較難與別人交流和讓別人理解,。我富有主動(dòng)性和進(jìn)取精神,很重視自己的成功,。我希望自己出人頭地,,成為至關(guān)重要的人物。我能樹(shù)立一定的權(quán)威感,,說(shuō)服,、影響和帶動(dòng)大家,為了一個(gè)共同的目標(biāo)努力,。當(dāng)我和同學(xué)或者朋友們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候,,我通常是活動(dòng)的發(fā)起者,讓大家隨我一起進(jìn)行,。在社團(tuán)或集體中我往往是很有熱情也很有領(lǐng)導(dǎo)力的帥才,,通常會(huì)激發(fā)大家更好完成任務(wù)的愿望。面臨新問(wèn)題,、新環(huán)境時(shí)敢于嘗試和冒險(xiǎn),,敢于嘗試新的方法,不懼怕可能的失敗和風(fēng)險(xiǎn),,但事情進(jìn)展過(guò)程中遇到阻力時(shí)韌性不足,,容易轉(zhuǎn)換目標(biāo)。

個(gè)性特質(zhì) (適合干什么)從測(cè)評(píng)分析報(bào)告中得出:我對(duì)本人屬于管家型性格,,能夠掌控當(dāng)下,,讓各種事務(wù)有條不紊地進(jìn)行。我做事速度快,,講求效率,,有責(zé)任感,善于自我約束,,能夠盡職盡責(zé)地完成工作。我喜歡推進(jìn)事情并掌控局勢(shì),,敏銳,,對(duì)細(xì)節(jié)有出色的記憶力,善于組織,,能夠系統(tǒng)化,、結(jié)構(gòu)化地通過(guò)有效的方式安排時(shí)間并達(dá)成目標(biāo)。我有計(jì)劃、有條理,、喜歡把事情安排的井井有條,,按照計(jì)劃和步驟行事。 我習(xí)慣從細(xì)節(jié)出發(fā),,關(guān)注現(xiàn)實(shí),,重視經(jīng)驗(yàn)和感受。我注重實(shí)用價(jià)值,,對(duì)于聽(tīng)到,、看到、聞到,、嘗到,、觸摸到的具體事物更加感興趣,而不太關(guān)心抽象理念,。我重視眼前,,一般對(duì)于事情的遠(yuǎn)景和潛在價(jià)值難以關(guān)注到。 我性格外向,,為人友好,、直爽,處事講求原則,,通常是堅(jiān)定的,、可以信賴(lài)的伙伴。我喜歡傳統(tǒng),,樂(lè)意遵照規(guī)范辦事,,是原則和傳統(tǒng)的良好維護(hù)者,我擅長(zhǎng)判斷人,,嚴(yán)于律已,,在人際關(guān)系上始終如一。 同時(shí),,我的動(dòng)力結(jié)果屬于主宰型,,自我實(shí)現(xiàn)的意愿高,會(huì)為自己設(shè)置較高的目標(biāo),,并且不斷努力去爭(zhēng)取將它實(shí)現(xiàn),。做事富有一定的主動(dòng)性和進(jìn)取精神,相當(dāng)在意個(gè)人的成功,。另外,,也希望自己在人群中能夠出人頭地并且發(fā)揮重要作用,能夠樹(shù)立一定的權(quán)威,,說(shuō)服,、影響和帶動(dòng)他人,。也就是說(shuō),我既關(guān)注取得個(gè)人成就,,也希望通過(guò)影響和帶動(dòng)他人達(dá)到一個(gè)群體或者組織的目標(biāo),。

職業(yè)價(jià)值觀 (看重什么)在我的測(cè)評(píng)結(jié)果中可以知道,自我實(shí)現(xiàn)取向,,才能取向的得分是的,,我認(rèn)為自己在工作中,如果在不考慮工資收入的前提之下,,我是考慮自己喜歡做的工作為,,對(duì)所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學(xué)習(xí)知識(shí)的機(jī)會(huì),對(duì)工作的收入要不低于我本人的工作能力的價(jià)值,。同時(shí),,也會(huì)考慮這份工作是否能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)或者自己的理想。后,,也考慮這份工作我是否合適去做,,我的能力是否能勝任,等等的一些相關(guān)的問(wèn)題,。同時(shí)我喜歡在穩(wěn)定,、講求規(guī)范的環(huán)境中工作,要求有明確的前景和清晰的層級(jí)制度,,工作氛圍要友好,,能與勤奮、有責(zé)任心的同事一起工作,,工作能夠發(fā)揮我的邏輯,、推理、計(jì)劃,、控制和組織能力,,工作任務(wù)要明確、具體,、有可操作性和實(shí)際結(jié)果,。工作允許我自己進(jìn)行決策,并負(fù)責(zé)組織管理,,有一定的控制權(quán),,讓我承擔(dān)較大的責(zé)任。對(duì)我的工作評(píng)判要公平客觀,、合乎邏輯,。

自我分析小結(jié):

就如很多老師、朋友評(píng)價(jià)的,,學(xué)習(xí)上,,我是一個(gè)很踏實(shí)的人,學(xué)習(xí)認(rèn)真,,樂(lè)于助人,,和朋友關(guān)系融洽,很關(guān)心人,。在工作上,,我踏實(shí)肯干,不怕勞苦,,有上進(jìn)心,,積極進(jìn)取?;蛟S是受家庭環(huán)境影響,,我十分善于表達(dá),也喜歡廣泛交友,。這些一方面讓我自己使用自己的空間,、時(shí)間去擴(kuò)展知識(shí)的魅力,培養(yǎng)自己的氣質(zhì),,另一方面,,這些愛(ài)好也使得我形成了較為外向的性格,有機(jī)會(huì)去鍛煉自己的交際能力,,這使得自己贏得了很多機(jī)會(huì),。我的興趣比較廣泛,喜歡看書(shū),、喜歡寫(xiě)作,、喜歡畫(huà)畫(huà)、喜歡音樂(lè)是個(gè)比較勤奮的人,,不怎么喜歡運(yùn)動(dòng),,平時(shí)能夠自己一個(gè)人靜坐,思考,,也喜歡和談得來(lái)的朋友一起討論,。但我從不認(rèn)為我自己的生活很單一,每個(gè)人有每個(gè)人的活法,,我喜歡這樣的生活,,有規(guī)律的同時(shí)又不失愜意。

生活是件很主觀的事情,,我們并不需要按別人的觀點(diǎn)安排,、進(jìn)行自己的人生,但是,,我們是社會(huì)中的人,,所以必須處理好自己與他人的關(guān)系,,凡事都要考慮,,不能為自己的利益損害別人的利益。而對(duì)于自己要達(dá)到的目標(biāo),,我們必須努力去爭(zhēng)取,只有這樣,,我們才可能達(dá)到自己的目標(biāo)與人生價(jià)值,。但是同時(shí)也有能夠給自己和他人犯錯(cuò)誤的機(jī)會(huì),以提升自己和他人的能力,,開(kāi)闊發(fā)展空間,。

從整體而言,我感覺(jué)自己的主要優(yōu)點(diǎn)是進(jìn)取心強(qiáng),、不怕勞苦,,綜合素質(zhì)修養(yǎng)較高,協(xié)調(diào)能力合作能力等均良好發(fā)展,,學(xué)習(xí)成績(jī)及能力極高,,團(tuán)隊(duì)能力較強(qiáng)。而主要的缺點(diǎn)則是不善于理解他人,,不能用良好的心態(tài)接受失敗,,有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)主宰別人意志的狀態(tài)。

家庭環(huán)境分析家庭經(jīng)濟(jì)能力良好,,能維持正常的生活,,由于該專(zhuān)業(yè)學(xué)費(fèi)較高,因此我的學(xué)習(xí)費(fèi)用有一定的經(jīng)濟(jì)影響,。我的父母親均在大學(xué)里任教,,或上任干部。所以經(jīng)濟(jì)收入比較穩(wěn)定,。家庭文化氛圍濃厚,,父親學(xué)習(xí)歷史出身,母親為社科學(xué)教授,,因而對(duì)我的要求也比普通學(xué)生高出許多,,期許也相當(dāng)高遠(yuǎn),。

學(xué)校環(huán)境分析我就讀的學(xué)校是陜西師范大學(xué),,生活環(huán)境在陜西數(shù)一數(shù)二,教學(xué)設(shè)施基本齊全,,但教學(xué)設(shè)施不是那么的先進(jìn),,教學(xué)水平一般,所在的新聞與傳播學(xué)院文藝編導(dǎo)學(xué)科也不是全院的僅是新分離出來(lái)的學(xué)科,,學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)也不是立刻就能上崗使用的,,只是基本的學(xué)科知識(shí),,同時(shí)無(wú)論是課程安排還是師資教學(xué)的力量和力度均差強(qiáng)人意,但總的來(lái)說(shuō),,整體教學(xué)還是在普通大學(xué)上的,。學(xué)院有愛(ài)國(guó)教育實(shí)習(xí)基地,研究基地,,每年也有外出實(shí)習(xí)和參加全國(guó)各類(lèi)相關(guān)比賽的機(jī)會(huì)。能夠有效的培養(yǎng)并且提升我們作為新傳人專(zhuān)業(yè)技能等各方面的綜合素質(zhì),。

社會(huì)環(huán)境分析我國(guó)現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多,,而且需求量漸飽和,對(duì)新傳方面的研究不透徹,,社會(huì)就業(yè)率不高,,反而失業(yè)率有上升的趨勢(shì),所以就業(yè)環(huán)境不是很好的,。同時(shí),,該學(xué)科本身來(lái)說(shuō)就有特殊性和復(fù)雜性等多重矛盾集于一身,作為媒體傳播的同時(shí)也要兼顧黨的舌這一重要身份,。另外,,與國(guó)際化接軌對(duì)于學(xué)科發(fā)展現(xiàn)狀而言尚有欠缺。從學(xué)術(shù)研討到教學(xué)體制都應(yīng)該進(jìn)一步深化的,,人性的,,科學(xué)的改革。隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,,新聞媒體希望新聞院校能為他們多培養(yǎng)新聞媒體的經(jīng)營(yíng)管理人才,。但建國(guó)以來(lái),新聞院校集中力量培養(yǎng)的是記者和編輯,,經(jīng)營(yíng)管理人才的培養(yǎng)被長(zhǎng)期忽視,。 據(jù)中國(guó)新聞教育學(xué)會(huì)對(duì)60多家新聞媒體的調(diào)查:大多數(shù)新聞媒體已經(jīng)組建了一支以中青年為主、學(xué)歷層次比較高,、知識(shí)結(jié)構(gòu)比較合理的隊(duì)伍;對(duì)能從事一般記者和編輯工作的本科畢業(yè)生,,需求量已接近飽和;為了進(jìn)一步提高新聞報(bào)道的質(zhì)量,并滿(mǎn)足受眾多方面的需要,,新聞媒體需要新聞院校培養(yǎng)既懂新聞業(yè)務(wù)知識(shí),,又能掌握另一門(mén)學(xué)科基本知識(shí)的復(fù)合型人才。當(dāng)新聞院校無(wú)法滿(mǎn)足此需求時(shí),,新聞媒體不再局限于招收新聞學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生,。

職業(yè)環(huán)境分析 職業(yè)分析 在我國(guó)廣播電視編導(dǎo)人才的需求量不是不大,而是對(duì)于高級(jí)技術(shù)人員卻短缺,,社會(huì)需求量相當(dāng)大,。廣播電視這個(gè)行業(yè)的就業(yè)范圍面廣闊,,但對(duì)人才的綜合素質(zhì)要求較高,所以大學(xué)畢業(yè)生不容易找工作的,,現(xiàn)在應(yīng)該為自己多考些證能夠拓寬就業(yè)范圍,,進(jìn)行相關(guān)行業(yè)的實(shí)習(xí),從而時(shí)刻把握與了解專(zhuān)業(yè)人才的要求趨勢(shì)和發(fā)展方向,,同時(shí),,一定要有繼續(xù)考研學(xué)習(xí)深造的覺(jué)悟和準(zhǔn)備。 單位分析 我認(rèn)為留在高校宣傳機(jī)關(guān)工作,,或者能夠進(jìn)入省市級(jí)電視臺(tái)工作是比較好的選擇,,一方面能學(xué)以致用,充分發(fā)揮我的專(zhuān)業(yè)能力,,另一方面在不斷積累工作經(jīng)驗(yàn)中,,也能夠同時(shí)同期進(jìn)行學(xué)科項(xiàng)目的研究。在機(jī)關(guān)省臺(tái)里可以根據(jù)需要改善節(jié)目編輯,,在學(xué)校里任教或是在宣傳部工作也可以發(fā)揮新傳學(xué)科的優(yōu)勢(shì),,進(jìn)行研究學(xué)習(xí)。地域分析 我比較傾向于留在西安工作,,因?yàn)樵谖靼灿袕V泛的朋友人脈,,同時(shí)西安也是一座文化歷史名城,有深厚的發(fā)展前景,。很適合我在此工作和生活,。

職業(yè)分析小結(jié):

家庭環(huán)境較為理想,沒(méi)有明顯的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),。就讀于陜西師范大學(xué)新聞與傳播學(xué)院,,是西北地區(qū)該專(zhuān)業(yè)早也是的學(xué)校,雖然學(xué)科較為年輕,,但教學(xué)能力和軟硬件設(shè)施還是差強(qiáng)人意的,,就業(yè)率穩(wěn)定在44%左右,因此,,本科生的就業(yè)壓力明顯的相當(dāng)緊迫,。

我國(guó)現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多,而且需求量漸飽和,,對(duì)新傳方面的研究不透徹,,社會(huì)就業(yè)率不高,反而失業(yè)率有上升的趨勢(shì),,所以就業(yè)環(huán)境不是很好的,。同時(shí),該學(xué)科本身來(lái)說(shuō)就有特殊性和復(fù)雜性等多重矛盾集于一身,作為媒體傳播的同時(shí)也要兼顧黨的成員這一重要身份,。另外,,與國(guó)際化接軌對(duì)于學(xué)科發(fā)展現(xiàn)狀而言尚有欠缺。從學(xué)術(shù)研討到教學(xué)體制都應(yīng)該進(jìn)一步深化的,,人性的,,科學(xué)的改革。

我認(rèn)為繼續(xù)攻讀研究生比較適合短期發(fā)展方向,,在我國(guó)廣播電視編導(dǎo)人才的需求量不是不大,,而是對(duì)于高級(jí)技術(shù)人員卻短缺,社會(huì)需求量相當(dāng)大,。廣播電視這個(gè)行業(yè)的就業(yè)范圍面廣闊,,但對(duì)人才的綜合素質(zhì)要求較高,所以大學(xué)畢業(yè)生不容易找工作的,,現(xiàn)在應(yīng)該為自己多考些證能夠拓寬就業(yè)范圍,進(jìn)行相關(guān)行業(yè)的實(shí)習(xí),,從而時(shí)刻把握與了解專(zhuān)業(yè)人才的要求趨勢(shì)和發(fā)展方向,,同時(shí),一定要有繼續(xù)考研學(xué)習(xí)深造的覺(jué)悟和準(zhǔn)備,。同時(shí)在讀取研究生學(xué)位之后可以考慮在學(xué)校留校任教,,或者在機(jī)關(guān)進(jìn)行宣傳工作,以及進(jìn)入省市級(jí)電視臺(tái)工作是比較好的選擇,。我比較傾向于留在西安工作,,因?yàn)樵谖靼灿袕V泛的朋友人脈,同時(shí)西安也是一座文化歷史名城,,有深厚的發(fā)展前景,。很適合我在此工作和生活。

我的職業(yè)目標(biāo): 大學(xué)宣傳部干部以及新聞與傳播學(xué)院教師

實(shí)現(xiàn)這一職業(yè)目標(biāo)的swot分析:

優(yōu)勢(shì)因素(strengths):

1,、自身性格比較適合教師這個(gè)角色,,負(fù)責(zé)任,待人友善,,不怕麻煩,。

2、另外,,做教師的兼職經(jīng)歷也為我增添了不少經(jīng)驗(yàn),、鍛煉了我的能力。

3,、就家庭環(huán)境來(lái)說(shuō),,我父母是個(gè)教師,所以受其影響,,我對(duì)教師這個(gè)行業(yè)比較了解,,

4,、自小就對(duì)教師這個(gè)行業(yè)產(chǎn)生了深厚的興趣。家里人也認(rèn)為我具備這一方面的工作能力

5,、自己的或是我所在團(tuán)體的目標(biāo)一旦確定,,我就會(huì)自始至終地關(guān)注。

劣勢(shì)因素(weaknesses):

1,、雖然對(duì)教師這個(gè)行業(yè)比較有興趣,,但是感覺(jué)這個(gè)行業(yè)比較沉悶、與我追求的生活方式有所差異,。

2,、我對(duì)新事物接受快,對(duì)一成不變的規(guī)則有懷疑精神和改革愿望,。

3,、不太容易原諒別人工作上的錯(cuò)誤。

4,、容易產(chǎn)生掌控別人的愿望,,統(tǒng)治欲強(qiáng)烈。

機(jī)會(huì)因素(opportunity):

1,、現(xiàn)在國(guó)家加大了對(duì)教師的支持力度,,現(xiàn)在教師行業(yè)的待遇(包括工資與社會(huì)地位)都提高了。而且相比傳媒企業(yè)而言更為穩(wěn)定,。

2,、現(xiàn)在國(guó)內(nèi)新興了大批的雜志社、報(bào)社,、對(duì)編輯的要求較多,,整體市場(chǎng)需求較大,另外,,國(guó)內(nèi)市場(chǎng)上雖然有較多編輯,,但是很多能力較低,競(jìng)爭(zhēng)能力不夠高,。因此對(duì)新聞與傳播行業(yè)的人才需求高而緊迫,,因此作為新聞與傳播學(xué)院教師必然有恨穩(wěn)定的發(fā)展前途

3、新聞與傳播學(xué)科的研究是當(dāng)代中國(guó)的研究熱點(diǎn),,一方面學(xué)科年輕,,為探索領(lǐng)域深厚,另一方面為社會(huì)發(fā)展應(yīng)運(yùn)而生,,既有現(xiàn)實(shí)意義,,也有社會(huì)需要督促技術(shù)和理論同步發(fā)展,因此繼續(xù)在傳播學(xué)中做研究有廣闊的潛力。

4,、在該學(xué)科中無(wú)論是社會(huì)需要還是政治需要都要求有穩(wěn)健嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和大膽創(chuàng)新的工作精神,。

威脅因素(threats):

1、整個(gè)廣播電視行業(yè)現(xiàn)狀是,,做技術(shù)人員,,其基層的資歷必須在5年以上,這對(duì)于我們這些剛畢業(yè)的大學(xué)生是很不利的,。做研究人員,,大學(xué)留校至少需要研究生學(xué)歷。

2,、廣播電視的國(guó)內(nèi)市場(chǎng)上競(jìng)爭(zhēng)力較差,,國(guó)營(yíng)的框架體制沒(méi)有完全消除,沒(méi)有形成專(zhuān)業(yè)化的,、高機(jī)制的部門(mén)形態(tài),,在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)上競(jìng)爭(zhēng)力較差。

3,、由于國(guó)內(nèi)企業(yè)對(duì)廣播電視行業(yè)的認(rèn)識(shí)不足,,不能夠真正利用好傳媒這個(gè)有利的工具,所以,,傳媒行業(yè)并沒(méi)有真正發(fā)揮它的功效,。另外,,目前我國(guó)傳媒方面的法律不夠完善,,不利于傳媒業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

4,、再者,,由于現(xiàn)在學(xué)生的對(duì)某些知識(shí)的認(rèn)知不清,不能夠?yàn)樽约旱男袨樨?fù)責(zé),,加上家長(zhǎng)的溺愛(ài),,許多學(xué)生不聽(tīng)取老師的意見(jiàn),甚至毆打老師,,這使得,,教師行業(yè)的安全度降低。

5,、由于教師這個(gè)行業(yè)非常勞累,,所以教師的健康狀況令人擔(dān)憂(yōu),這也使得很多人不愿意去從事教師這個(gè)行業(yè),。

計(jì)劃實(shí)施一覽表

計(jì)劃名稱(chēng)時(shí)間跨度總目標(biāo)分目標(biāo)計(jì)劃內(nèi)容 策略和措施

短期計(jì)劃(大學(xué)計(jì)劃)20xx年~20xx年大學(xué)畢業(yè)時(shí)要達(dá)到四六級(jí)英語(yǔ)證書(shū),,中級(jí)口譯證書(shū),普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試b甲級(jí)證書(shū),教師資格證書(shū),。獲比賽一二等獎(jiǎng),,獲獎(jiǎng)學(xué)金。獲畢業(yè)生稱(chēng)號(hào),??既⊙芯可鷮W(xué)位。大二要達(dá)到英語(yǔ)四級(jí)證書(shū),,要達(dá)到校級(jí)以上三好學(xué)生稱(chēng)號(hào),,普通話(huà)b甲級(jí)證書(shū),考取計(jì)算機(jī)一級(jí)證書(shū)參與一次假期實(shí)踐積累經(jīng)驗(yàn),。 大三要達(dá)到中級(jí)口譯水平,,獲得比賽一二等獎(jiǎng),考取計(jì)算機(jī)二級(jí)證書(shū),,同時(shí)雞肋至少一次專(zhuān)業(yè)工作經(jīng)驗(yàn),。 大四要達(dá)到教師資格證書(shū),英語(yǔ)六級(jí)證書(shū),??既⊙芯可鷮W(xué)位。 專(zhuān)業(yè)以理論學(xué)習(xí)為主,,通讀傳播心理學(xué),,廣播電視概論以及傳播學(xué)基礎(chǔ)。同時(shí)兼顧文化課的提升,,對(duì)文學(xué),,社科學(xué),歷史學(xué)要有一定的積累,,對(duì)音樂(lè)美術(shù)以及其他藝術(shù)類(lèi)嘗試有所了解,。始終貫徹對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。在以考取研究生為目標(biāo)的同時(shí),,要有一定的專(zhuān)業(yè)技能素質(zhì),,具備完成基本的拍攝剪輯,編輯出版,,撰寫(xiě)材料的能力,。大二以基礎(chǔ)文化課為主,豐富自己的知識(shí)面和基礎(chǔ)素質(zhì),,提高綜合素養(yǎng),,挖掘自身的興趣點(diǎn)和潛力。 大三以提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)為主,,多進(jìn)行專(zhuān)業(yè)技能的訓(xùn)練,,專(zhuān)業(yè)知識(shí)的積累,,并且有一定的相關(guān)工作的經(jīng)驗(yàn)。 大四以考研為主,,同時(shí)總結(jié)自己大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活,,通過(guò)英語(yǔ)四六級(jí),計(jì)算機(jī)一二級(jí)考試的考核,。

中期計(jì)劃(畢業(yè)后五年計(jì)劃)20xx年~20xx年畢業(yè)后第五年時(shí)要獲得碩士文憑,,通過(guò)傳播學(xué)碩士資格認(rèn)證,提高英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力,,選修大學(xué)機(jī)關(guān)宣傳管理,,也可繼續(xù)攻讀傳播學(xué)博士。如畢業(yè)后 年要積極學(xué)習(xí)碩士學(xué)位的各項(xiàng)基礎(chǔ)知識(shí)課程,,拓寬自己的知識(shí)面,,增加學(xué)習(xí)強(qiáng)度深度廣度。 第二年要在專(zhuān)業(yè)學(xué)科上有所建樹(shù),,發(fā)表論文在各類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)科權(quán)威期刊上,。 第三年完成碩士答辯,選擇攻讀博士學(xué)位,。 第四年,,攻讀博士學(xué)位,同時(shí)留意出國(guó)進(jìn)修的機(jī)會(huì),。進(jìn)行深度細(xì)致的學(xué)科研究,。 第五年,爭(zhēng)取到一個(gè)出國(guó)交流的機(jī)會(huì),,或發(fā)表五篇以上專(zhuān)業(yè)論文,。積極擴(kuò)大朋友圈,參加各式活動(dòng),,積累人脈,。同時(shí)多與學(xué)科導(dǎo)師和高年級(jí)同學(xué)交流,,積極爭(zhēng)取參加各類(lèi)比賽或?qū)W術(shù)研討的機(jī)會(huì),。了解專(zhuān)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)以及大學(xué)同學(xué)的發(fā)展?fàn)顩r。合理并且及時(shí)的調(diào)整自己的發(fā)展規(guī)劃計(jì)劃,。不談戀愛(ài)不結(jié)婚,,先立業(yè)后成家。學(xué)習(xí)之外,,堅(jiān)持鍛煉身體,。汲取他人各種優(yōu)點(diǎn),不斷提高自身的修養(yǎng),。不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足,,并不大的予以改正.充分利用在校學(xué)習(xí)的時(shí)間,,為自己補(bǔ)充所需的知識(shí)和技能。包括參與社會(huì)團(tuán)體活動(dòng),、廣泛閱讀相關(guān)書(shū)籍,、選修、旁聽(tīng)相關(guān)課程,、報(bào)考技能資格證書(shū)等.充分利用學(xué)?;蛏鐖F(tuán)提供的培訓(xùn)機(jī)會(huì),爭(zhēng)取更多的'培訓(xùn)機(jī)會(huì),,提高自己的知識(shí)能力,。充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈、重視同學(xué)交際圈,、重視和每個(gè)人的交往,,用真心交往,多結(jié)交益友,。

長(zhǎng)期計(jì)劃(畢業(yè)后十年或以上計(jì)劃)20xx年~20xx年如20xx年要達(dá)到副教授職稱(chēng),,成為教學(xué)骨干或先進(jìn)宣傳個(gè)人,具備并且能夠靈活運(yùn)用傳媒人的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)技能畢業(yè)后第十年要工作上成為教學(xué)骨干,,教師,。擁有副教授職稱(chēng),積極考核教授職稱(chēng),。讀取碩士學(xué)位,,攻讀博士學(xué)位。爭(zhēng)取出國(guó)交流的機(jī)會(huì),。 在工作之余,,不斷學(xué)習(xí)各方面的知識(shí),提高自己的能力,,增長(zhǎng)各方面見(jiàn)識(shí).努力工作,,積極博取提升的機(jī)會(huì)。在工作,,建立良好的交際網(wǎng),,秉承君子之交淡如水的人生座右銘. 在不斷克服自身缺點(diǎn)的基礎(chǔ)上,學(xué)好扎實(shí)的廣播電視專(zhuān)業(yè)知識(shí),,并終形成一套自己的管理教學(xué)理念;提高自己的演講水平;通過(guò)不斷實(shí)踐提高組織,、領(lǐng)導(dǎo)能力;善于溝通尤其是與學(xué)院機(jī)關(guān)決策層;能從容應(yīng)付各種突發(fā)事件,通過(guò)不斷加強(qiáng)自身的交際能力,,形成廣泛的社交范圍,。

詳細(xì)執(zhí)行計(jì)劃如下:

1.大學(xué)期間:20xx年~20xx年

1)學(xué)好各科專(zhuān)業(yè)知識(shí),掌握行業(yè)的基本知識(shí),。

2)英語(yǔ)考級(jí)積極復(fù)習(xí),,強(qiáng)化英語(yǔ),,至少過(guò)6級(jí)。

3)從大二開(kāi)始,,積極準(zhǔn)備考多種有關(guān)傳播學(xué)研究的考核,。

4)從現(xiàn)在起,關(guān)注考證的各種信息,,研習(xí)關(guān)于新聞與傳播學(xué)方面的書(shū)籍,。

5) 大二開(kāi)始正式開(kāi)始專(zhuān)業(yè)操作技能訓(xùn)練.

6) 大四考到中級(jí)口譯證書(shū).

7) 大二假期參加學(xué)校組織的三下鄉(xiāng)活動(dòng),同時(shí)進(jìn)行暑期社會(huì)實(shí)踐(和本人專(zhuān)業(yè)相符合的工作)積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn).

2.大學(xué)畢業(yè)的五年:20xx年~20xx年

1)考上研究生,,則繼續(xù)勤奮學(xué)習(xí),。

2)研究生畢業(yè),且獲得攻讀博士資格,。同時(shí)留校工作,。

3)攻讀博士學(xué)位,同時(shí)積極爭(zhēng)取出國(guó)學(xué)習(xí)資格,。

3.長(zhǎng)期計(jì)劃:

1)在工作之余,,不斷學(xué)習(xí)各方面的知識(shí),提高自己的能力,,增長(zhǎng)各方面見(jiàn)識(shí).

2)努力工作,,積極博取提升的機(jī)會(huì)。

3)在工作,,學(xué)習(xí)之外,,堅(jiān)持鍛煉身體。

4)汲取他人各種優(yōu)點(diǎn),,不斷提高自身的修養(yǎng),。

5) 不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足,并不大的予以改正.

6) 建立良好的交際網(wǎng),,秉承君子之交淡如水的人生座右銘.

在大學(xué)開(kāi)始就要有一個(gè)明確的目標(biāo),,對(duì)自己的職業(yè)生涯做一個(gè)明確的規(guī)劃。也許以后情況有變,,但你現(xiàn)在也有動(dòng)力有目標(biāo)去努力,。目標(biāo)要么不定,定了就一定要實(shí)行?,F(xiàn)在正是我們?yōu)樽约旱穆殬I(yè)生涯做好充分準(zhǔn)備的時(shí)候,,不能因?yàn)榘惨莸纳疃艞壟?,因?yàn)樾⌒〉拇煺鄱鴨适判?,未?lái)的命運(yùn)是我們自己的,只要肯努力就會(huì)取得成功. 社會(huì)是不斷變化的,,而且是不斷向前發(fā)展的,,所以對(duì)我的職業(yè)規(guī)劃要做出一些風(fēng)險(xiǎn)的預(yù)測(cè),。如果我不能夠按規(guī)劃完成以上制定的計(jì)劃的時(shí)候,我會(huì)有以下的發(fā)展路徑:

大學(xué)畢業(yè)后,,沒(méi)有考上研究生,,則:

1)累積資本,為日后出國(guó)深造打下經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ).

2) 一方面可以在國(guó)內(nèi)找工作.

3) 同樣也可以在國(guó)外找工作.

就業(yè),、考研,、留學(xué)和創(chuàng)業(yè)等種種的問(wèn)題困擾著迷茫的大學(xué)生。其實(shí)這所有的一切都圍繞著同一個(gè)目標(biāo):就是將來(lái)找一份自己滿(mǎn)意的工作,。在大學(xué)期間的學(xué)習(xí)就是要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)進(jìn)行積極而有效的準(zhǔn)備,。正如老師所說(shuō),大四只是一個(gè)收獲的時(shí)期,,大學(xué)的學(xué)業(yè)是與就業(yè)整體聯(lián)系在一起的,,大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題不單是大四的問(wèn)題,而是整個(gè)大學(xué)都要面臨的問(wèn)題,,只不過(guò)大四在時(shí)間上離就業(yè)比較近,。并且機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)只會(huì)降臨給有準(zhǔn)備的人。整個(gè)大學(xué)學(xué)習(xí)的過(guò)程就是一個(gè)播種的過(guò)程,,如果你真心地付出汗水,,你就獲得大豐收;反之,你將一無(wú)所獲,。

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