為了確定工作或事情順利開展,，常常需要預先制定方案,，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等,。那么方案應該怎么制定才合適呢,？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏,。

幼兒園感恩節(jié)活動方案主題 幼兒園感恩節(jié)活動方案設計篇一

知道除了家里人以外,，還有很多不同職業(yè)的人為我們創(chuàng)造了生活的便利，懂得感激他們的勞動。會用簡單的話語表達對身邊勞動者的感恩之心,。知道身邊有很多為大家默默奉獻的人,，因為他們的付出，我們的生活才越來越美好,。

經(jīng)驗準備：幼兒聽過或者唱過歌曲《感恩的心》,。

材料準備：有關(guān)環(huán)衛(wèi)工人、服務員,、警察,、農(nóng)民、司機,、快遞員等不同職業(yè)的工作視頻（可以挑選1～2個）,，歌曲《感恩的心》。

看視頻導入

（1）提問（比如看環(huán)衛(wèi)工人清潔街道的過程）：小朋友,，你們看,，他是誰？他在做什么,？

總結(jié)：環(huán)衛(wèi)工人在掃地,，在清理垃圾桶。

（2）提問：大家想一想,，如果沒有搞環(huán)衛(wèi)的叔叔和阿姨們,，我們的街道、垃圾桶,，我們社區(qū)的周圍,、我們的幼兒園周圍，會變成什么樣子,？

總結(jié)：環(huán)衛(wèi)工人叔叔阿姨們?yōu)榱俗尳值?、社區(qū)干凈整潔，每天都在辛苦地工作,，我們都應該感謝他們,。

生活中，還有哪些為了大家而辛勤工作的人,？

幼兒自由地講述自己的理解,。然后教師對幼兒的講述做總結(jié)點評：要感謝他們，尊重他們,，珍惜他們的勞動,。

請會唱的幼兒跟著唱，不會唱的幼兒跟著用手掌打節(jié)拍,。

請幼兒回家后向爸爸媽媽了解他們的職業(yè),，知道爸爸媽媽不單為自己的家庭付出，也為其他很多人提供了幫助。

幼兒園感恩節(jié)活動方案主題 幼兒園感恩節(jié)活動方案設計篇二

1.引導幼兒欣賞故事,，切身體會故事中表達的“愛”,，并嘗試用自己的語言、行為大膽的表現(xiàn)出來,。

2.引導幼兒體驗什么是“愛和被愛”,，感受“愛和被愛”的快樂情感。

3.通過本次的活動,，培養(yǎng)幼兒從小就要有一顆感恩的心,，要一直心存感謝。

4.引導幼兒運用基本的繪畫方法,，在賀卡上表達自己的對爸爸媽媽的愛意和感謝,。

1.事先準備好爸爸媽媽寫給孩子的信、制作的相冊,、說給孩子的話

2.愛心賀卡,、彩筆

3.繪本故事《猜猜我有多愛你》

1.教師請幼兒先欣賞故事《小獾的家》，用故事的形式導入本次活動,。

(1)小朋友們,，今天是感恩節(jié)，我們和其他的小伙伴都開開心心,、友相親相愛的坐在一起,，就像是一個幸福的大家庭。今天老師給小朋友帶來的故事中,，小獾的家也是一個快樂而溫馨的家,，我們一起來聽聽小獾在說什么?怎么說的?他們的心情會怎樣?

(2)小朋友們，故事中的小獾說出了自己的愛,，他真的很棒,。那你們有多愛爸爸、媽媽呢?(給媽媽端水,，給爸爸、媽媽捶背,、掃地等,。)

2.教師引導幼兒進入本次活動，當愛一個人的時候,，我們一定要大聲地說出來,，那你你們是怎樣愛你們的爸爸媽媽的呢?

(1)我們一起來聽聽小朋友們的爸爸媽媽是怎么表達他們對你們的愛的。(教師讀出爸爸媽媽給寶貝的信)

(2)原來你們的爸爸媽媽都這么愛你們,，你們也這么愛自己的爸爸媽媽,。小朋友們你們聽完信之后是什么感受呢?

3.教師播放ppt，一起來看“愛的相冊”，引導幼兒一起來看看自己和爸爸媽媽的照片,。

(1)請你們告訴老師,，你們最想對爸爸媽媽說一句什么話?

(2)爸爸媽媽給我們的愛是無私無止境的，我們也要心懷感恩和感謝,，用更多的愛去愛他們,。

(3)教師播放繪本故事《猜猜我有多愛你》，引導幼兒感受故事中的愛意,。

4.將愛意傳遞,，將感恩保存。下面一起來制作感恩節(jié)愛心賀卡,，送給自己最愛的爸爸媽媽吧!

(1)把自己心中所想的花在愛心賀卡上面,，可以是心愿、可以是自己的一家人,，也可以是送給自己爸爸媽媽的禮物,。

(2)自己制作的愛心賀卡是滿載著祝福和感恩的，我們回家之后要把這份特殊的禮物送給自己的爸爸媽媽,。

幼兒園感恩節(jié)活動方案主題 幼兒園感恩節(jié)活動方案設計篇三

通過組織家長與孩子共同參與活動,，為家長打開一扇了解孩子的門，讓孩子走認一條體會父母的路,，增進相互了解和關(guān)心,。

組織歡樂、活潑的游戲活動促進家長與孩子的溝通,。

游戲,、交流體會。

大約80分鐘,。

低年級

課室,、椅子圍成同心的兩圈。家長坐外圈椅子,，孩子坐對應的內(nèi)圈椅子,。

：齊唱《螢火蟲》，一邊揮舞手中的熒光棒,。（3分鐘）

活動介紹：

各位家長朋友和小朋友們,，大家晚上好。今天邀請各位來學校共同參與這個班級活動,，是希望在家長和孩子之間架起一座橋梁,，讓父母跳出家庭以外去了解孩子，也讓孩子學會體會父母的養(yǎng)育之恩,、愛護之情,。感謝各位的光臨,，希望你們過得愉快。讓孩子們用自己的方式介紹自己,，介紹自己的父母,。

：找父母（10分鐘）

游戲規(guī)則：選出5對父母和孩子，孩子戴上眼灶,，父母坐在椅子上,，孩子通過摸臉和胳膊，辨認出自己的父母,。找對的獎勵小紅花,。

交流：孩子們是怎樣辨認出自己的父母的？尋找什么特征,？

我的孩子真聰明（10分鐘）

爸爸媽媽一夸孩子的優(yōu)點,，可以說一個例子，可以讓孩子展示一項才藝,。針對孩子的缺點和不足,，給孩子一份鼓勵。

爸爸媽媽真好

（一）向孩子提問

（1）你最喜歡的人是哪幾個,？

（2）你知道爸爸媽媽的生日嗎,？他們喜歡吃什么？

（3）你做得好或者考試100分時,，爸爸媽媽是怎樣表揚你的,？

（二）游戲——默契考驗

1、爸爸媽媽猜猜看（5分鐘）

游戲規(guī)則：展示孩子繪畫的全家福,，讓爸爸媽媽猜出哪些是自己孩子畫的,。請父母說說是怎樣猜到的。

2,、看誰接得多（10分鐘）

游戲規(guī)則：選舉5對父母與孩子每對發(fā)10個兵乓球,，父母站在5米以外接孩子拋出的球，看哪些組接的球最多,。獎勵第一名,。

（10分鐘）

父母拿出悄悄準備的新年禮物送給孩子，孩子拆開禮物,，說說得到什么禮物,，猜猜父母送給的禮物寄托了什么愿望。

集體給爸爸媽媽說“謝謝爸爸媽媽”擁抱父母,。

（2分鐘）

小結(jié)講話

幼兒園感恩節(jié)活動方案主題 幼兒園感恩節(jié)活動方案設計篇四

感恩教育又稱之為愛的教育，是一種情感教育,，生命教育,，我國是個有著濃厚傳統(tǒng)美德的禮儀之邦,，文化里記載著數(shù)不盡的感恩故事，對幼兒進行感恩教育目的是讓孩子對周圍給與自己關(guān)愛的人心存感激,。只有抓住每一個教育契機,，我們的孩子才能擁有一顆感恩的心。因此,，我園借西方的`感恩節(jié)在本月26日開展感恩節(jié)活動,，我們希望通過這次活動，能讓幼兒感知父母的艱辛,，感知父母的厚愛,，學著關(guān)愛、包容他人和尊敬長輩,，學會和同伴友好相處,，學會表達愛、回報愛,，從而將感恩的種子播撒在幼兒的心田,。本次活動是以跳蚤市場（寶貝樂淘淘）的形式展開，我們希望能夠通過跳蚤市場這個渠道,，讓幼兒來交換,、買賣平時不常用的物品，這樣我們的孩子不僅可以得到物美價廉的物品,，更能提高物品使用率,，減少資源浪費。那賣了玩具得到的錢如何處置呢,？那么接下來我們就結(jié)合感恩節(jié)活動,，幼兒園組織寶寶們?nèi)コ校盟麄內(nèi)松凶约旱牡谝淮蝿趧铀?，給辛苦撫養(yǎng)他們長大的長輩們買一份禮物,。用自己最真誠的心，來表達對他們的愛,。

1,、讓孩子體驗勞動的艱辛，學會尊重勞動,，尊重別人,，懷著感恩的心去對待身邊的每一個人；

2,、在與人打交道的過程中,，培養(yǎng)小朋友遇挫不怠的良好心理素質(zhì)；

3,、培養(yǎng)孩子的交際能力,，掌握與人交際的技巧,；

4、培養(yǎng)小朋友的語言表達能力,；學會文明交往,，禮貌待人；

5,、發(fā)展小朋友獨立解決問題的能力,，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造思維及社會綜合實踐能力；

6,、培養(yǎng)孩子的毅力,；

7、建立初步的經(jīng)濟價值觀,，理財觀念,。

1、在大廳做一面感恩墻：（做感恩卡,，卡片形式不限）

（1）,、老師寫上你要感謝的家長及身邊的同事；

（2）,、幼兒寫上他們想感謝的人如：爸爸,、媽媽、爺爺,、奶奶,、老師等，學前班的幼兒自己寫,，不會寫的字問老師,。其他班幼兒說，老師寫,。（盡量讓幼兒自己說,，不要都寫的一樣）。

2,、節(jié)前準備：

（1）,、給幼兒安排任務，在園和回家以后幫助老師和家長做力所能及的事,，在班上幫助身邊的小朋友,，用自己的實際行動來表達對身邊人的感恩之情。并請家長配合,，給幼兒拍照,，通過手機傳給老師，由老師打印出來放到主題墻上,，每名幼兒都要有,。

（2）,、請小朋友觀察，說一說,，你身邊的人，給了你那些幫助,，你應該怎么感謝他們,？拍成小視頻上傳到幼兒云。

3,、從現(xiàn)在開始,，凡是幫助過你的人，我們都要給別人一個擁抱,，并大聲說出謝謝你,。

4、張杰組織所有老師,，在本月教師集體生日時,，做一次教師之間的感恩活動。

5,、雇兩輛大巴車,，2：00準時來幼兒園，由姜南負責,。

6,、每位小朋友準備一個食品袋，把家長交給老師的錢放到食品袋里,。（姜南）

7,、活動照片由甄偉亮（姜南）負責。

8,、請家長給每位幼兒帶一個保溫瓶,，并給幼兒準備20元創(chuàng)業(yè)基金。

9,、活動當天幼兒要穿園服,，背書包。

10,、地攤布,、標牌及商品標簽家長自己準備。

凡是家長需要準備的,，教師需提前通知家長,，至少兩次。

即日起由家長引導孩子作活動前的準備,，一切以孩子的意愿為主導,，尊重孩子,。

1、孩子一起選擇愿意出售轉(zhuǎn)讓的玩具和物品,。

2,、商品的銷售價格由孩子和家長自定（范圍：在20元之間，每個家庭最少準備5種商品）,，家長需和孩子共同確定標價以及最低成交價格,，并制作價格標簽。

3,、家長還需向孩子傳遞一個信息：玩具一旦交換或賣出就沒有了,，以后也不能再要回來或者再買。

4,、玩具選好后,，請家長協(xié)助孩子組織練習推銷的口號或者介紹的說辭，活動中有向其他小朋友推銷介紹自己商品的環(huán)節(jié),。

5,、根據(jù)孩子的年齡、能力特點,，分配孩子任務,。比如：孩子負責賣東西，家長負責收錢,、找錢,；或者孩子負責所有的事情，家長協(xié)助,。

11月26日上午9：0010：40

小學跆拳道大廳

1,、26日上午9：00所有家長和幼兒到小學跆拳道大廳，布置場地（所有老師提前商量好各班的場地位置）,，活動之前要做幾塊宣傳欄,，由張杰負責。

2,、9：20活動正式開始,。活動分為上半場和下半場：9：2010：00（40分鐘）仁愛班,、忠孝一班,、忠孝二班作為賣家，其他班級作為買家,。10：0010：40（40分鐘）智信班,、禮儀一班、禮儀二班作為賣家，其他班級作為買家,。

3,、活動準備之后，由本班教師引導買家或賣家進行買賣和交換活動,。

4,、10：40活動結(jié)束

5、請家長和幼兒收拾好自己的攤位,，并把幼兒勞動所得用紙寫上幼兒姓名,，交到班主任手里，下午幼兒園組織幼兒到超市為長輩購買禮品,。

6、中午幼兒休息時,，把錢裝到食品袋里,，放到每位小朋友的書里。

7,、10：50把幼兒帶回,，準備午餐。

超市流程：2：20（上班車）3：40（從超市上班車）

1,、中午幼兒1：50起床,，2：20準時上校車。（上校車時,，要從后到前依次上車）

2,、水果加餐正常不變，時間提前1：45到廚房拿水果,。（姜南安排）

3,、幼兒在上車之前必須小便，給每位幼兒帶好保溫杯,，穿上園服,，背書包。

4,、上校車后（仁愛班,、智信班、禮儀一班,、禮儀二班四個班級做第一輛車,，忠孝一班、忠孝二班兩個班級坐第二輛車）,，所有教師站在本班幼兒身旁,，清點幼兒人數(shù)，提醒幼兒系好安全帶，禁止推拉,、打鬧的行為,。

5、下校車后,，必須排隊,，所有老師清點本班幼兒人數(shù)，排好隊等在超市入口處,，統(tǒng)一進入超市,。（智信班任愛班）

6、進入超市,，三位老師站位分開,，分別站在隊伍的前端、中端和后端,，注意幼兒安全,，隨時清點幼兒人數(shù)。進入超市前,，引領幼兒提前到衛(wèi)生間小便,，清點幼兒人數(shù)。

7,、挑選商品時,，不要脫離隊伍，所有班級必須按照統(tǒng)一路線行走,。

8,、結(jié)賬時，注意排隊,，保護好幼兒安全,，個別幼兒由教師單獨帶領，防止亂跑,。結(jié)完帳后,，把物品、小票和剩余的錢全部放到幼兒的書包里,，清點幼兒人數(shù),。

9、所有班級到超市出口處等待,，集體上校車回幼兒園,。上校車后繼續(xù)清點幼兒人數(shù)。10,、甄偉亮分配到任愛班,，張燕,、姜南負責任何突發(fā)事件。

11,、3：50到園,，活動結(jié)束。

幼兒園感恩節(jié)活動方案主題 幼兒園感恩節(jié)活動方案設計篇五

1.了解感恩節(jié)的來歷,，知道感恩節(jié)是表達謝意的日子,；

2.知道感恩節(jié)的特色食物與象征物；

3.通過為他人做事,、送感恩卡等行動體驗感恩的美好,。

1.感謝信：全園發(fā)放感恩信，告訴家長感恩節(jié)我們要做什么以及對家長的感謝,。

2.大廳

a.制作大火雞標識語：happy-thanks-givingday,，感恩節(jié)快樂！

b.擺放每班制作的小人（風格各異,，幼兒參與,，和幼兒一樣高，站立起來）

3.班級

a.各班級制作感恩節(jié)海報貼到醒目處,；

b.裝飾班級環(huán)境，如手印火雞,、爆米花吊飾,、羽毛等；

c.感恩節(jié)的相關(guān)教育,，如感恩節(jié)故事欣賞,、感恩節(jié)標志性詞匯學習；

d.和幼兒一起制作感恩賀卡,。繪畫愛心卡：我們愛爸爸媽媽的方式很多很多,，為了表達對他們愛，讓我們把對父母的愛畫在愛心卡上,，送給爸爸媽媽,。

4.當天活動前的準備

a.早上開始抱抱日，擁抱我們的孩子,；跟家長表達：謝謝您,，感恩節(jié)快樂；孩子之間擁抱,。

b.9：00全體幼兒在操場集合,，播放暖場音樂10分鐘。

c.9：10,，主持人宣布活動開始,，簡單介紹感恩節(jié)相關(guān)知識,。

d.英語教師帶領幼兒集體表演歌曲tenlittle，indians,，大聲喊出happy,，thanks-giving！

e.集體表演《感恩的心》,，擁抱身邊的人,。

（主任）上臺互動，請出后勤人員并剪彩,?！皒x”酋長（園長）發(fā)言并進行揭幕儀式。

g.各班級其他兩位老師帶領孩子們進入樓內(nèi),，對暗號方可從xx牌子下穿過,，逐層有秩序地在xx享受感恩大餐。英語老師裝扮成部落服務員,。講“火雞語”對暗號,。

1、每班精彩照片發(fā)至班級群與家長共享,；

2,、幼兒制作的感恩賀卡送給家長，并且把感謝表達出來（說,、親,、抱等形勢）；

3,、幼兒寫講述感恩節(jié)的過程與收獲,。

4、教育幼兒感恩節(jié)雖然結(jié)束了,，但是我們要一直擁有一顆感恩的心,，去關(guān)注身邊所有的美好、應該感謝的事物和人們,，做一個懂得說謝謝,、知道表達感恩的人。