在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅媸切【帋痛蠹艺淼膬?yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

幼兒園禮儀常識(shí)1000條 幼兒園禮儀常識(shí)打招呼篇一

① 微笑是一種國(guó)際禮儀,，能充分體現(xiàn)一個(gè)人的熱情,、修養(yǎng)和魅力。在面對(duì)客戶,、賓 客及同仁時(shí),，要養(yǎng)成微笑的好習(xí)慣。 ② 微笑的作用： ·笑容能照亮所有看到它的人,，像穿過烏云的太陽,，帶給我們溫暖,。 ·用你的微笑去迎接每一個(gè)人，那么你就會(huì)成為最受歡迎的人,。 ·如果你希望別人喜歡你的話,，請(qǐng)遵守一條規(guī)則：“微笑”。 ③怎樣微笑： 先要放松自己的面部肌肉,，然后使自己的嘴角兩端平均地,，微微向上翹起，讓嘴唇略呈弧形,。微笑時(shí),，應(yīng)當(dāng)目光柔和發(fā)亮，雙眼略為睜大;眉頭自然舒展,，眉毛微微向上揚(yáng)起,。

·發(fā)型：短發(fā)或束發(fā)。禁：染奇異的顏色或怪異發(fā)型,。 ·飾品：小而精美的耳環(huán);只戴婚戒,。禁：夸張、前衛(wèi)的飾品,。 ·妝容：淡妝,。禁：濃妝、前衛(wèi)裝,。 ·指甲：短,、干凈、透明色甲油,。禁：長(zhǎng)或臟的指甲、艷甲油,。 ·服裝：上衣袖過肩,、下裙過膝，絲襪淺色,。禁：口袋多放物品,。(以空姐著裝發(fā)展) ·鞋子：與服裝相配色的皮鞋。禁：不干凈,。

①充分的準(zhǔn)備 注意事項(xiàng)： ·不可當(dāng)眾化妝; ·不可抓撓身體任何部位; ·不可當(dāng)眾整理衣服; ·不可高談闊論,，大呼小叫; ·不可盯視別人，評(píng)頭論足; ·不可吃零食(如口香糖); ·不可趴或坐在桌子上,。 ②使自己的情緒達(dá)到巔峰狀態(tài)： ·好心好意好心情也是促銷力,。 ③建立顧客信任感： ·注意儀容儀態(tài); ·注意選擇用詞; ·注意語言簡(jiǎn)練; ·注意語音音調(diào)和語速。 ④了解顧客的問題,、需求： ⑤做好顧客服務(wù)： 優(yōu)秀服務(wù)5s原則： ·速度：行動(dòng)上的速度; ·微笑：健康,、體貼,、心靈上的寬容; ·誠意：人與人之間不可缺少的潤(rùn)滑劑; ·機(jī)敏：要有敏捷的接待方式和充分的準(zhǔn)備; ·研究：經(jīng)常研究客戶的心理和接待技術(shù)。

站姿抬頭,，目視前方,，挺胸直腰，肩平,，雙臂自然下垂,，收腹，雙腿并攏直立,，腳尖 分呈v字型,，身體重心放到兩腳中間。也可兩腳分開,，比肩略窄,，雙手合起，放在腹前或背后,。

坐姿輕輕入座,，至少坐滿椅子的2/3，后背輕靠椅背,，雙膝自然并攏(男性 可略分開),。對(duì)坐談話時(shí)，身體稍向前傾,，表示尊重和謙虛,。如果長(zhǎng)時(shí)間端坐，可將兩腿交叉重疊,，但要注意將腿向回收,。

幼兒園禮儀常識(shí)1000條 幼兒園禮儀常識(shí)打招呼篇二

1、進(jìn)餐

進(jìn)餐前,、洗凈手,、打噴嚏、遮住口,、輕輕嚼,、漫漫咽、不挑食,、不剩飯

活動(dòng)目標(biāo)：知道進(jìn)餐時(shí)的禮儀要求,，并能按要求去做,，培養(yǎng)良好的幼兒園進(jìn)餐禮

儀要求

1,、在家進(jìn)餐時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)按相應(yīng)的禮儀要求引導(dǎo)孩子進(jìn)餐,，逐步培養(yǎng)孩子良好的進(jìn)餐習(xí)慣

2,、家長(zhǎng)對(duì)孩子應(yīng)進(jìn)行隱行教育,，注意自己的行為規(guī)范，為孩子做好榜樣

3,、吃飯時(shí)規(guī)定孩子前十分鐘要保持安靜,，十分鐘以后可以小聲交談

2、進(jìn)餐（愛惜糧食）

自己吃,、不用喂,、吃干凈、不浪費(fèi),、愛糧食,、惜食物、粒粒米,、皆辛苦

活動(dòng)目標(biāo)：知道糧食的來歷和愛惜糧食的道理

1,、不論在家還是外出就餐，家長(zhǎng)應(yīng)注意給孩子的飯菜要適量,，也可請(qǐng)孩子根據(jù)自己的食量盛飯,，不浪費(fèi)

2、家長(zhǎng)利用假期外出的機(jī)會(huì),，帶孩子郊游,，順便介紹農(nóng)作物的生長(zhǎng)知識(shí)，并進(jìn)行愛惜糧食的教育

3,、進(jìn)餐（不挑食）

小朋友,、在成長(zhǎng)、若挑食,、缺營(yíng)養(yǎng),、瓜果菜、都品嘗,、食五谷,、身體棒

活動(dòng)目標(biāo)：知道各種食物對(duì)我們的好處，激發(fā)孩子愛吃各種食物的愿望

家園互動(dòng)：家長(zhǎng)在孩子面前表現(xiàn)出自身的良好習(xí)慣,，潛移默化的影響孩子

4、分享玩具

小玩具,、真新奇,、大家玩、才有趣,、懂謙讓,、知愛惜、共分享,、更知禮

1,、愿意將自己喜愛的玩具與他人分享

2,、在分享的過程中，逐步建立輪流分享與“先賓后主”的分享規(guī)則

3,、培養(yǎng)孩子良好的社交禮儀

1,、家長(zhǎng)要有意思地進(jìn)行言語、表情,、動(dòng)作的鼓勵(lì),，強(qiáng)化孩子的愉快體驗(yàn)，從而激發(fā)孩子再次嘗試分享玩具的愿望

2,、孩子想與他人分享玩具時(shí),，家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子大方地用語言表達(dá)

3、規(guī)范自身行為對(duì)孩子進(jìn)行潛移默化的影響

4,、要防止孩子在分享時(shí)產(chǎn)生攀比的心理

5,、注意解決分享過程中出現(xiàn)的問題，培養(yǎng)孩子愛惜他人玩具的品質(zhì)

6,、分享食物

小食品,、甜又香、尊長(zhǎng)輩,、您先嘗,、你也吃、我也嘗,、好朋友,、共分享

1、愿意將自己喜歡的食物與他人分享

2,、在分享的過程中逐步建立平等分享的規(guī)則

3,、培養(yǎng)孩子良好的禮儀行為和習(xí)慣

1、舉辦“家庭分享會(huì)”,，讓孩子在家庭中體驗(yàn)分享帶來的快樂

2,、每次分享食物時(shí)，家長(zhǎng)都要對(duì)孩子的分享行為進(jìn)行激發(fā)孩子再次嘗試分享食物的愿望

幼兒園禮儀常識(shí)1000條 幼兒園禮儀常識(shí)打招呼篇三

1. 能主動(dòng),、快樂地向同伴及幼兒園內(nèi)熟悉的人問好,，知道要做個(gè)有禮貌的孩子。

2. 認(rèn)真傾聽,、理解故事,，學(xué)說禮貌用語"你好"、"再見",，嘗試運(yùn)用體態(tài)語言輔助禮貌用語的表達(dá),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

繪本的多媒體課件一份；幼兒園工作人員向小朋友問好的錄像五段,；立體紙塑人物兩個(gè),；自制的《找朋友》歌曲圖譜一張,。

一、游戲?qū)?，快樂問?/p>

教師組織《找朋友》游戲,，導(dǎo)入主題。

教師介紹游戲規(guī)則和玩法,，幼兒在找朋友游戲中復(fù)習(xí)敬禮和握手等動(dòng)作,。

二、故事欣賞,，學(xué)習(xí)問好

教師分段講述故事,，幼兒傾聽理解故事，學(xué)習(xí)禮貌用語并用動(dòng)作輔助表達(dá),。

提問：悠悠和馬哥哥怎么打招呼的,？和羊姐姐呢？悠悠又是怎么樣和熊奶奶打招呼的??？悠悠和馬哥哥時(shí)做了什么動(dòng)作？和熊奶奶打招呼時(shí)做的是什么動(dòng)作,。

小結(jié)：我們和不同的人問好要用不同的方法,，和小伙伴要招招手，和長(zhǎng)輩要鞠躬,。

教師帶領(lǐng)幼兒向故事角色問好,。

三、游戲翻新,，行為練習(xí)

教師鼓勵(lì)幼兒向不同的人問好,，然后教師依次播放幼兒園這些工作人員回應(yīng)的的錄像。（本班班主任老師,、陌生教師,、保健醫(yī)生、門衛(wèi)爺爺,、禮儀小標(biāo)兵,、本班幼兒的`媽媽……）

小結(jié)：我們用不同的問好方法和遇到的不同的人要用不同的方法打招呼，打招呼的時(shí)候還要有肢體動(dòng)作,。

四,、激勵(lì)遷移，養(yǎng)成禮儀

教師出示自制的《找朋友》歌曲圖譜,，清唱歌曲："找呀找呀找朋友，找到一個(gè)好朋友,，招招手呀（鞠個(gè)躬呀）,，笑瞇瞇呀,，你是我的好朋友，再見,！"

教師依次出示立體紙塑人物小姐姐和老奶奶,，請(qǐng)幼兒一邊唱歌曲一邊練習(xí)問號(hào)的動(dòng)作。

提問：客人老師是我們的長(zhǎng)輩還是小伙伴,，那我們要怎么樣和他們打招呼?。?/p>

幼兒集體在歌曲聲中和客人老師打招呼,。

幼兒園禮儀常識(shí)1000條 幼兒園禮儀常識(shí)打招呼篇四

握手是一種很常用的禮節(jié),，一般在相互見面、離別,、祝賀,、慰問等情況下使用。純禮節(jié)意義上的握手姿勢(shì)是：伸出右手,，以手指稍用力握住對(duì)方的手掌持續(xù)1-3秒鐘,，雙目注視對(duì)方，面帶笑容,，上身要略微前傾,，頭要微低。

拱手禮,，又叫作揖禮,，在我國(guó)至少已有多年的歷史，是我國(guó)傳統(tǒng)的禮節(jié)之一,，常在人們相見時(shí)采用,。即兩手握拳，右手抱左手,。行禮時(shí),，不分尊卑，拱手齊眉,，上下加重?fù)u動(dòng)幾下,，重禮可作揖后鞠躬。目前,，它主要用于佳節(jié)團(tuán)拜活動(dòng),、元旦春節(jié)等節(jié)日的相互祝賀。也有時(shí)用在開訂貨會(huì),、產(chǎn)品鑒定會(huì)等業(yè)務(wù)會(huì)議時(shí),，廠長(zhǎng)經(jīng)理拱手致意。

鞠躬意思是彎身行禮，是表示對(duì)他人敬重的一種禮節(jié),。三鞠躬稱為最敬禮,。在我國(guó)，鞠躬常用于下級(jí)對(duì)上級(jí),、學(xué)生對(duì)老師,、晚輩對(duì)長(zhǎng)輩，亦常用于服務(wù)人員向賓客致意,，演員向觀眾掌聲致謝,。

擁抱禮是流行于歐美的一種禮節(jié)，通常與接吻禮同時(shí)進(jìn)行,。擁抱禮行禮方法：兩人相對(duì)而立,，右臂向上，左臂向下,；右手挾對(duì)方左后肩,，左手挾對(duì)方右后腰。握各自方位,，雙方頭部及上身均向左相互擁抱,，然后再向右擁抱，最后再次向左擁抱,，禮畢,。

①吻手禮。

男子同上層社會(huì)貴族婦女相見時(shí),，如果女方先伸出手作下垂式,，男方則可將指尖輕輕提起吻之；但如果女方不伸手表示,，則不吻,。如女方地位較高，男士要屈一膝作半跪式,，再提手吻之,。此禮在英法兩國(guó)最流行。

②接吻禮,。

多見于西方,、東歐、阿拉伯國(guó)家,，是親人以及親密的朋友間表示親昵,、慰問、愛撫的一種禮,，通常是在受禮者臉上或額上接一個(gè)吻,。接吻方式為：父母與子女之間的親臉,，親額頭；兄弟姐妹,、平輩親友是貼面頰,；親人、熟人之間是擁抱,，親臉，貼面頰,，在公共場(chǎng)合,，關(guān)系親近的婦女之間是親臉，男女之間是貼面頰,，長(zhǎng)輩對(duì)晚輩一般是親額頭,，只有情人或夫妻之間才吻嘴。

合十禮又稱合掌禮,，流行于南亞和東南亞信奉佛教的國(guó)家,。其行禮方法是：兩個(gè)手掌在胸前對(duì)合，掌尖和鼻尖基本相對(duì),，手掌向外傾斜,，頭略低，面帶微笑,。

幼兒園禮儀常識(shí)1000條 幼兒園禮儀常識(shí)打招呼篇五

（1）用餐禮儀：

《吃飯歌》

小筷子手中拿,，一口飯一口菜，吃飯時(shí)不喧嘩,，垃圾扔進(jìn)小碗里,，自己的飯菜都吃光，桌面地面都干凈,。

（2）儀容儀表：

《站立歌》

站像一棵松,，小小青松青又青，天天挺立在山頂,；風(fēng)吹雨打都不怕,、青松越長(zhǎng)越精神。

《起立歌》

小腳跟找朋友,，小手掌放兩邊,，小肚皮收緊了，小肩膀往下壓,，小眼睛往前看,。

《端坐歌》

坐像一臺(tái)鐘、小小膝蓋頭碰頭,、小手小腿做朋友,、眼看前方背挺直,、快樂學(xué)習(xí)有勁頭。

《排隊(duì)歌》

隊(duì)伍一條線,，立正挺胸向前看,，對(duì)準(zhǔn)伙伴后腦勺。

《走路歌》

走路挺起胸,，擺動(dòng)兩只手,，挺胸向前走。

《洗手歌》

小寶寶,，愛洗手,，大家一起卷袖口，擦一擦,，搓一搓,，我們的小手真干凈。

《起床歌》

太陽公公哈哈咪笑,，小朋友們起床早,，自己動(dòng)手穿衣服，洗臉?biāo)⒀绖e忘掉,。

背上我的小書包,，歡歡喜喜上學(xué)校。路上不要貪玩耍,，按時(shí)到校不遲到,。

《午睡歌》

輕輕走進(jìn)午睡室，自己的衣服折整齊,；小被疊好床靠齊,，環(huán)境整齊靠大家。

（3）交往禮儀：

《待客歌》

客人來,，歡迎他,，請(qǐng)坐下，請(qǐng)喝茶,，客人問我,，我回答，我不害怕,，陌生人,。

客人走，送送他,，揮揮手,，再見吧！

《不打架》

小剛不小心,，踩了我一下,。我不把他罵,，也不把他打。打罵都不好,，不是乖娃娃,。

《祝壽歌》

爸爸過生日，我要送個(gè)禮,。不送大蛋糕,，不送小玩具。

畫上一幅畫,，寫上祝福語,。唱支生日歌，爸爸多歡喜,。

《文明用語歌》

早上見面問個(gè)好，”good morning”少不了,；遇事需要道個(gè)謙,，”對(duì)不起”心記牢；若是有人感謝你,，”沒關(guān)系”別忘記,；請(qǐng)求別人幫忙后，切記說句”謝謝你”

《幼兒園里朋友多》

幼兒園里朋友多,，大家一起真快樂,，你跳舞，我唱歌,，團(tuán)結(jié)友愛笑呵呵,。

《禮貌常用語》

語言禮儀禮貌用語記在心，爭(zhēng)做文明小朋友,?！罢?qǐng)”字“您”字不離口，“謝謝”兩字常常有,，錯(cuò)事情“對(duì)不起”,，助人常說“沒關(guān)系”。

《走路靜悄悄》

我要學(xué)貓貓,，走路靜悄悄,。樓下張婆婆，最怕吵和鬧,。

腳步咚咚咚,，嚇得她心跳。要是嚇出病,，那可怎么好,？

《回答歌》

爸爸在叫我,，我不答應(yīng)他；媽媽在呼我,，半天才回答,。

爸爸和媽媽，都是我錯(cuò)啦,。你們?cè)诮形?，我要馬上答。

《問路歌》

要問路,，看一看,，是否有人在身邊。陌生人,，不要怕,，問他他會(huì)給答案。問好了,，道聲謝,，沿著方向走向前。

《禮貌歌》

小朋友,，講禮貌,，見老師，問聲早,；見同伴,，問聲好；告別時(shí),，說再見,；向人家，借東西,，說一聲,，謝謝你；踩了人,，多著急,，快快說，對(duì)不起,；碰了我,，不生氣，輕輕說,，沒關(guān)系,。小朋友，要友好,，不要做,，小霸王,。小伙伴，手拉手,，你我他,，好朋友。

《生活禮儀歌》

小朋友,，本領(lǐng)大,，小抽屜，自己理,，小手帕,，自己洗

洗了手，關(guān)龍頭,，自來水,，不白流，吃飯了,，坐坐好

飯粒兒,，不亂撒，不要做,，漏嘴巴，我愛書,，我愛報(bào)

看過了,，整理好，小玩具,，大家玩,，不弄臟，不損壞

集體事,，大家做,，好環(huán)境，共維護(hù),。

《升國(guó)旗》

國(guó)旗國(guó)旗,，紅艷艷，偉大祖國(guó)我愛您,；唱國(guó)歌,，多神氣，祖國(guó)祖國(guó)我愛您,。

《好寶寶歌》

見了老師問聲好,，見了同學(xué)問聲早，公共車上讓座位,，過馬路時(shí)看左右,。學(xué)會(huì)虛心懂禮貌,，人人夸我好寶寶。

《交通規(guī)則要記牢》

小朋友,，別亂跑,，交通規(guī)則要記牢，紅燈停,，綠燈行,，黃燈亮?xí)r等一等。

《一日生活三字經(jīng)》

清晨起,，梳洗畢,，離家前，說再見,，到學(xué)校,，問聲好。樓道內(nèi),，靠右走,，教室內(nèi)，不吵鬧,，學(xué)本領(lǐng),，要聽講。遇問題,，手舉高,。

《專心聽講》

上課專心來聽講，老師教導(dǎo)記心上,，舉手發(fā)言要大膽,，回答問題要響亮。上課時(shí),，做正直,，兩手放平看老師，要發(fā)言,，先舉手,，老師允許再回答。春風(fēng)吹,，陽光照,，寶寶自己進(jìn)學(xué)校，見到老師問聲好,，見到同學(xué)說聲早,，這樣才是有禮貌。

《學(xué)習(xí)禮儀》

看老師、看黑板,；耳朵專心聽,，老師講課用心記,，同伴發(fā)言仔細(xì)聽,；小手認(rèn)真做：小手舉得高,，操作積極參與好,；發(fā)言聲音響：唱歌有節(jié)奏，發(fā)言要大膽,；腦子勤思考：?jiǎn)枂枮槭裁?，想想怎么辦,。

幼兒園禮儀常識(shí)1000條 幼兒園禮儀常識(shí)打招呼篇六

文明禮儀是人類為維系社會(huì)正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范，它是人們?cè)陂L(zhǎng)期共同生活和相互交往中逐漸形成,，并以風(fēng)俗,、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來的。文明禮儀不僅是個(gè)人素質(zhì),、教養(yǎng)的體現(xiàn),，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)，更是城市的素養(yǎng),、更是國(guó)家的臉。所以,，我們作為具有五千年文明史的“禮儀之邦”,，就更應(yīng)該用文明的行為舉止，合理的禮儀來待人接客,。這也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑

教學(xué)是一種有目的,、有計(jì)劃的由教師對(duì)幼兒施加影響的活動(dòng),。每周我會(huì)按期初制訂的小班禮儀培養(yǎng)計(jì)劃，有目的地開展一個(gè)禮儀教學(xué)活動(dòng),。在禮儀教學(xué)中,，我常用的方法有：

1、故事法

以故事為載體，“富理于情,、富教于樂”,，使抽象的禮儀道德概念在幼兒頭腦中形象化、具體化,，從而使幼兒在輕松愉快的情緒,、情感體驗(yàn)中形成良好的禮儀道德認(rèn)識(shí)觀念，養(yǎng)成良好的禮儀道德行為,。如：為了培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐禮儀,，我借助故事“大公雞和漏嘴巴”，讓幼兒知道什么是漏嘴巴,，漏嘴巴為什么不好,，在情景模擬中，老師表演大公雞,，幼兒表演吃飯的小弟弟,，幼兒為了不讓大公雞吃到米粒，個(gè)個(gè)都專心用餐,，看不到東張西望的壞樣子,，不知不覺中幼兒學(xué)會(huì)了正確的進(jìn)餐禮儀：眼睛看著碗，一手扶著碗,，一手舀米飯,，張開大嘴巴，嚼呀嚼,，咽下去,。

2、兒歌法

如在“穿衣禮儀養(yǎng)成活動(dòng)中”,，在第一組幼兒(小班分組教學(xué))中,，我采用的是傳統(tǒng)的教學(xué)模式，可是在活動(dòng)中幼兒在伸衣袖的時(shí)候,，總習(xí)慣性地把另一只小手放開,，這樣就造成手伸不到衣袖里，衣服始終穿不到身上,，幼兒很無奈地又要尋求幫助,。于是，我在第二組幼兒教學(xué)中,，改變了教學(xué)策略,，根據(jù)班級(jí)孩子喜歡朗誦兒歌的特點(diǎn)，創(chuàng)編了一首短小的兒歌,，并且配上形象化的象聲詞,，如嗚嗚開火車、拉拉、哈哈等,，孩子們邊學(xué)邊記憶兒歌,，很快解決了難點(diǎn)。

3,、情景法

情景的合理設(shè)置,，能給禮儀教學(xué)活動(dòng)帶來無限生機(jī)，能豐富幼兒的禮儀認(rèn)知,，明確禮儀規(guī)范的要求,，激發(fā)其內(nèi)部情感，讓幼兒易于理解和掌握并達(dá)到行為上的認(rèn)同,。同時(shí),，使幼兒行為習(xí)慣能自動(dòng)化養(yǎng)成，禮儀交往的主動(dòng)性,、持久性得到提高,。

如在禮儀教學(xué)活動(dòng)“學(xué)好樣”中，當(dāng)出示受偶小兔向幼兒?jiǎn)柡脮r(shí),，幼兒會(huì)高興地向小兔問好,，當(dāng)長(zhǎng)頸鹿幫助了小兔，在老師的暗示下幼兒就會(huì)主動(dòng)學(xué)說小兔和長(zhǎng)頸鹿的對(duì)話“謝謝你,，長(zhǎng)頸鹿阿姨,。”“不用謝,?！碑?dāng)活動(dòng)結(jié)束時(shí)，我會(huì)有意識(shí)地和幼兒互說“再見”,，幼兒也會(huì)跟小兔和長(zhǎng)頸鹿說“再見”,。不知不覺中增強(qiáng)了幼兒禮貌用語和文明禮貌的習(xí)慣。

在實(shí)施幼兒禮儀養(yǎng)成教育生活化中,，我不僅在逐周計(jì)劃表中有具體的禮儀行為養(yǎng)成要求與教學(xué)內(nèi)容,，在實(shí)施其它各領(lǐng)域教育過程中，能密切聯(lián)系,，有機(jī)滲透,。如語言活動(dòng)“我要自己走”中,，通過老師的手偶情景表演,，對(duì)比來園時(shí)小朋友的正反事例，讓幼兒不但學(xué)會(huì)了朗誦兒歌,，更是體驗(yàn)到自己獨(dú)立行走的自豪,，從認(rèn)知、情感、行為的綜合養(yǎng)成教育上達(dá)到“知情行合一”;歌唱活動(dòng)“滑滑梯”中,，幼兒不僅能用歡快的歌聲表現(xiàn)玩滑滑梯的愉快情緒,，還增強(qiáng)了要排隊(duì)滑滑梯、慢慢上,、不推也不擠的禮儀意識(shí);健康活動(dòng)“我的牙齒用處大”中,，通過有聲資料,，幼兒除了解了牙齒的用處外，還初步習(xí)得保護(hù)牙齒的基本禮儀,。

幼兒園禮儀常識(shí)1000條 幼兒園禮儀常識(shí)打招呼篇七

可分為由第三者介紹和自我介紹兩種形式,，無論自我介紹還是為他人介紹,，做法都應(yīng)自然誠懇,。

為他人介紹,，一般只介紹姓名和單位，有時(shí)還要說明自己和被介紹者的關(guān)系,，便于新結(jié)識(shí)的人相互了解與信任,。介紹具體人時(shí)，要注意秩序,，應(yīng)把年輕的介紹給年長(zhǎng)的,，職務(wù)低的介紹給職務(wù)高的，男同志介紹給女同志,，自己熟悉和關(guān)系密切的介紹給新認(rèn)識(shí)的或關(guān)系不密切的,。在沒有第三者介紹的情況下，也可以通過自我介紹的形式結(jié)識(shí)新的朋友,。在很多場(chǎng)合中可以先送名片,，起自我介紹作用。出示名片應(yīng)嚴(yán)肅認(rèn)真,，不能象發(fā)傳單一樣;接受名片也要畢恭畢敬，既不能當(dāng)著客人的面亂扔或折疊,，尤其不能往褲袋放,，應(yīng)放在盒子里或上衣胸袋，以示尊重。

一般情況下,，遇見朋友先打招呼,，然后相互握手，寒喧致意,。握手時(shí)要熱情,，面露笑容，注視對(duì)方眼睛,。伸手動(dòng)作要大方，態(tài)度要自然,，如左手加握,，以表示更加親切、更加尊重對(duì)方,。但男同志對(duì)女賓一般不用。握手也有次序,，一般來說,，應(yīng)由主人,、領(lǐng)導(dǎo)者,、年長(zhǎng)者,、身份高者、女同志先伸手,，待他們伸手后再握手,。

致意是見面時(shí)的一種交際禮節(jié)，在辦公大樓或公共場(chǎng)合遇到相識(shí)的朋友或熟人但距離較遠(yuǎn)時(shí),，一般是舉起右手打招呼 (不可大聲喊),，并點(diǎn)頭致意。有時(shí)候距離較近或者側(cè)身而過,，可以說聲"您好",，別人向你說"您好"時(shí)，你也應(yīng)立即回答 "您好",，或者說"謝謝,，您好"。有時(shí)兩人相遇,，面孔熟但一時(shí)叫不上姓名,，也應(yīng)點(diǎn)頭致意或說一聲 "您好"，不可失禮,。

熟人間說話結(jié)束時(shí),，一般說一聲 "再見"，握手告別,。但有時(shí)顯得太簡(jiǎn)短,，還可以根據(jù)談話的內(nèi)容和結(jié)果，多說幾句話。正式會(huì)議,，則須請(qǐng)示后征得會(huì)議主持者同意方可離場(chǎng),。

幼兒園禮儀常識(shí)1000條 幼兒園禮儀常識(shí)打招呼篇八

1、基本動(dòng)作 ：站,、走,、坐、蹲,、撿,、如何敲門、門的開關(guān),、遞接物品的方法,、咳嗽、打噴嚏,、打哈欠……

2,、禮貌用語 ：您好、再見,；謝謝,、不客氣；對(duì)不起,、沒關(guān)系,；

3、個(gè)人禮儀 ：揩眼屎,、擤鼻涕,、洗手、洗臉,、照鏡子,、剪指甲、飯后漱口,、擦嘴,、刷牙、勤洗澡,、衣服的疊放,、洗手間的使用方法……

4、基本交往 ：打招呼,、談話,、自我介紹、介紹他人,、如何接電話,、如何打電話,、對(duì)弱勢(shì)人群應(yīng)量力幫助……

1、尊敬長(zhǎng)輩（稱呼長(zhǎng)輩必須用尊稱,、聽從教導(dǎo),、體貼長(zhǎng)輩、回家和離家的時(shí)候打招呼,、有長(zhǎng)輩陪伴身邊時(shí)應(yīng)請(qǐng)長(zhǎng)輩先行,、幫助爸媽做力所能及的事、如何對(duì)待成人的錯(cuò)誤……）

2,、行為習(xí)慣（說話時(shí)要看著對(duì)方的眼睛,、自己的玩具自己收拾、物歸原位,、愛惜物品,、不浪費(fèi)、和他人和諧相處,、要和家長(zhǎng)在一起,、如何排解不良情緒……）

3、客人來訪（引進(jìn)門,、邀入座,、 敬茶、對(duì)客人彬彬有禮,、收到禮物要致謝,、接待小客人……）

4,、拜訪作客（先約定,、準(zhǔn)時(shí)到、不亂摸亂動(dòng),、上門拜訪或慰問病人要帶禮物……）

1,、入園離園禮儀（主動(dòng)和老師、幼兒,、家長(zhǎng)問好,、道再見）

2、課間盥洗禮儀（照顧自己,、謙讓,、物歸原處……）

3、教學(xué)活動(dòng)禮儀（學(xué)會(huì)傾聽,、積極動(dòng)腦,、發(fā)言舉手……）

4、戶外活動(dòng)禮儀（排隊(duì),、上下樓梯不推擠他人、不扒護(hù)欄、行進(jìn)時(shí)有事需先出列,、遵守游戲規(guī)則,、在規(guī)定范圍內(nèi)活動(dòng),、集合解散聽口令,、不趴堆,、游戲時(shí)要謙讓,、玩過的玩具送回原處……）

5、進(jìn)餐禮儀（餐前洗手,、不挑食、不搶食、進(jìn)餐不說話,、不浪費(fèi)、不發(fā)出吃東西的聲音,、自己送碗筷,、飯后擦嘴漱口……）

6、午睡禮儀（疊好的衣物有定處,、午安禮,、睡間禮,、起床整理……）

1,、行 走 （遵守交通規(guī)則、右側(cè)通行,，過馬路時(shí)走專用通道、不邊走邊吃,、不隨地吐痰、不尾隨圍觀,、保持距離,、不占盲道……）

2,、等 候（按順序排隊(duì),、不插隊(duì)也不讓他人插隊(duì)、不席地而坐,、不擁入街道之上妨礙交通……）

3,、乘 車（主動(dòng)購票按順序上車、先下后上,、上車時(shí)不擠不推,、要禮讓老弱病殘?jiān)校恍旭傊胁淮螋[大聲喧嘩,、不向車外丟東西,、吐痰、不脫鞋,，不蹬座位,、不在車上吃東西，下車提前準(zhǔn)備,、需他人讓路要用借光,、勞駕或請(qǐng)您讓一下等文明用語……）

4、乘電梯（升降式電梯：不扒門,，不劃門,，先出后進(jìn)、不強(qiáng)行擠入,、不亂按,、超載時(shí)主動(dòng)退出……乘步梯、滾梯：靠右側(cè),、不推不擠,、不打鬧…… ）

5、游泳館（不向池內(nèi)扔臟物,、不向池內(nèi)大小便……)

6,、圖書館（輕聲細(xì)語、不污損圖書,、書歸原位）

7,、商 場(chǎng) （不亂跑、買計(jì)劃內(nèi)的東西,、不攀比,、不私拆商品,、 不私嘗食品……）

8、公 園 （維持公共衛(wèi)生,、不亂扔垃圾,、維持公共秩序、持票進(jìn)入,、不折花,、不踐踏草坪……）

9、遇意外 （地震,、著火,、海嘯,、恐怖襲擊等意外時(shí)會(huì)報(bào)警,、會(huì)自救、不亂跑,、不驚慌喊叫,、要沉穩(wěn)、聽指揮,、聽大人安排……）