光陰的迅速,，一眨眼就過去了，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦,。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫,？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

小學(xué)教師語言文字工作計(jì)劃 小班語言教學(xué)工作計(jì)劃篇一

以創(chuàng)建全國語言文字規(guī)范化示范校為契機(jī),，按照教育局的有關(guān)文件精神,，有序推進(jìn)我校語言文字規(guī)范化工作，增強(qiáng)全體師生語言文字的規(guī)范意識(shí)和推廣普通話的參與意識(shí),，為我校的可持續(xù)發(fā)展?fàn)I造良好的語言環(huán)境,。

1.繼續(xù)宣傳、貫徹《國家通用語言文字法》,，根據(jù)區(qū)教育局語委會(huì)的要求,，開展豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)，使各項(xiàng)工作與活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處,，為學(xué)校營造良好的語言文字環(huán)境,。繼續(xù)開展《國家通用語言文字法》的宣傳教育活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)良好的輿論氛圍,，形成和鞏固多方配合,、齊抓共管的工作局面，使我校語言文字工作取得長久效果,。

2.發(fā)揮語文課堂的主渠道作用,，提高學(xué)生語言文字素養(yǎng),。學(xué)校語言文字工作的重點(diǎn)是提高學(xué)生語言文字規(guī)范意識(shí)和語言文字的應(yīng)用能力。為了充分發(fā)揮語文課在普及普通話和規(guī)范用字中的主渠道作用,，語文教學(xué)中切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生聽說讀寫能力的培養(yǎng),，尤其是讀與寫的有機(jī)整合。

3.為進(jìn)一步提高學(xué)生的語文素養(yǎng),，除在語文課中加強(qiáng)語言文字規(guī)范的教學(xué)和口頭說話訓(xùn)練外,，還要結(jié)合教學(xué)以年級(jí)組為單位開展如詩歌朗誦比賽、講故事,、漢字聽寫比賽等活動(dòng),，在豐富多彩的活動(dòng)中提高學(xué)生的語言文字能力，提升語言文字規(guī)范化運(yùn)用能力,，打造語言文字規(guī)范工作的教育氛圍,。

1.教導(dǎo)處分管學(xué)校語言文字工作，主要貫徹落實(shí)上級(jí),、本校的語言文字各項(xiàng)工作要求,。

2.專職人員制定學(xué)校語言文字工作計(jì)劃，做好工作記錄和工作總結(jié),。平時(shí)按照工作計(jì)劃,，抓好學(xué)校語言文字的日常工作，定期開展“推普周”活動(dòng),。

3.學(xué)校語言文字領(lǐng)導(dǎo)小組由校長室,、教導(dǎo)處、少先隊(duì)大隊(duì)部的相關(guān)成員組成,，各成員相互協(xié)作，認(rèn)真貫徹實(shí)施上級(jí)布置的各項(xiàng)工作,，努力搞好各項(xiàng)活動(dòng),。

4.各年級(jí)組長、班主任密切合作,，各班都有推普員,，并做好日常工作。

5.全體師生認(rèn)真落實(shí)并努力達(dá)到學(xué)校語言文字工作要求,。在校內(nèi)堅(jiān)持講普通話;教師的板書和學(xué)生的作業(yè)書寫要做到用字規(guī)范,、正確。

1.認(rèn)真開展一年一度的讀書節(jié)活動(dòng),。以“好讀書,、讀好書”為主題，通過“讀整本書,、讀一本好書”為主要形式,，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣,，立足課堂教學(xué)、推廣校本教材,、突出學(xué)校特色,、引領(lǐng)課題推進(jìn)，由點(diǎn)到面區(qū)域性整體推進(jìn),，將讀書活動(dòng)推向深入,。

2.組織開展師生漢字聽寫比賽等活動(dòng)。以“推普周”活動(dòng)為契機(jī),，以區(qū)域性整體推進(jìn)師生漢字水平為抓手,，開展師生漢字聽寫比賽等系列活動(dòng)，努力在全社會(huì)營造語言文字規(guī)范化宣傳氛圍,，提高社會(huì)語言文字規(guī)范意識(shí),。

3.繼續(xù)推進(jìn)語言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建活動(dòng)積極開展各級(jí)示范校創(chuàng)建工作，注重發(fā)揮示范校的示范,、輻射作用,，深入推進(jìn)語言文字工作。

4.完善網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與管理機(jī)制,。重點(diǎn)做好實(shí)驗(yàn)小學(xué)語言文字網(wǎng)的建設(shè)工作,，進(jìn)一步改進(jìn)信息的發(fā)布與更新工作，不斷完善信息功能,，努力提高網(wǎng)站的工作功能和社會(huì)影響,。

1.繼續(xù)做好常規(guī)工作：利用課前三分鐘用普通話誦讀經(jīng)典古詩詞

2.整合各類主題活動(dòng)和傳統(tǒng)校園活動(dòng)(讀書節(jié)等)，開展豐富多彩的語言文字活動(dòng),，主要活動(dòng)有：

(1)結(jié)合各類主題活動(dòng),，開展各種演講比賽。

(2)開展讀書活動(dòng),，寫讀后感,。

(3)落實(shí)好校本教材《經(jīng)典誦讀》的教學(xué)工作，組織學(xué)生開展經(jīng)典詩文誦讀大賽,。

(4)各班建設(shè)好圖書角,，組織學(xué)生開展課外閱讀，積極參加各類征文比賽,。

(5)組織部分學(xué)生參加漢字聽寫比賽,。

(6)各班學(xué)生做好班級(jí)板報(bào)宣傳文字規(guī)范的檢查，治理整頓學(xué)校校園用字,。

3.認(rèn)真貫徹臨河區(qū)教育局語言文字工作委員會(huì)的各項(xiàng)工作,，有計(jì)劃、有步驟地推進(jìn)學(xué)校語言文字工作,，做好校園文字規(guī)范化檢查工作,。各教研組認(rèn)真做好常規(guī)文字的規(guī)范工作,，保證工作文字和校園公示文字的規(guī)范純潔，進(jìn)一步提升學(xué)校語言文字工作的層次,。

4.將語言文字工作納入學(xué)校各項(xiàng)管理工作中,，加強(qiáng)督促、考查,、考核,、評(píng)估，以促進(jìn)學(xué)校語言文字工作的制度化,、規(guī)范化發(fā)展,。

5.做好我校語言文字活動(dòng)資料的積累和歸檔工作。

小學(xué)教師語言文字工作計(jì)劃 小班語言教學(xué)工作計(jì)劃篇二

根據(jù)縣語言文字工作辦公室的工作要求,，結(jié)合我校的實(shí)際情況,，現(xiàn)制定東關(guān)小學(xué)語言文字工作計(jì)劃如下：

全面貫徹《國家通用語言文字法》，尊重語言文字發(fā)展規(guī)律,，自覺履行“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字,，科學(xué)保護(hù)各民族語言文字”的基本職責(zé)；以“賞識(shí)激勵(lì)成才,，細(xì)節(jié)積聚成功”的辦學(xué)理念為宗旨,，營造良好的學(xué)校語言文字環(huán)境；堅(jiān)持以構(gòu)建和諧語言生活,，提高師生語言素質(zhì)和語言文字應(yīng)用能力這一工作目標(biāo)為切入點(diǎn),，全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷構(gòu)建和諧活力的農(nóng)村校園,。

根據(jù)我校的學(xué)生“七彩陽光”培養(yǎng)工程的具體要求,，繼續(xù)開展“讀書”“練字”“鍛煉”“禮儀”的系統(tǒng)訓(xùn)練；堅(jiān)持推廣普通話,、推行規(guī)范漢字與弘揚(yáng)傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有機(jī)結(jié)合,，全面推進(jìn)“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)的深入開展，提高師生的語言文化素質(zhì),。

1、開展學(xué)校語言文字研究活動(dòng),。

結(jié)合學(xué)校原來在此項(xiàng)工作中的經(jīng)驗(yàn),，反思這項(xiàng)工作的不足之處，與學(xué)校的教研活動(dòng)相結(jié)合,，與語文主題教研活動(dòng)相結(jié)合,，與低年級(jí)的識(shí)字教學(xué)相結(jié)合，深入開展語言文字研究活動(dòng),，使使用規(guī)范字,、講普通話成為校園中一道亮麗的風(fēng)景線,。

2、與少先隊(duì)和教育處結(jié)合,，開展社會(huì)用字規(guī)范性主題教育活動(dòng),。

組織以教師、家長,、學(xué)生為主體的社會(huì)用字管理監(jiān)督員隊(duì)伍,，對(duì)社會(huì)用字進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理，提高社會(huì)用字的規(guī)范水平,。

3,、加大語言文字規(guī)范化宣傳教育力度，開展形式多樣的語言文字規(guī)范化宣傳教育活動(dòng),。

（1）組織好推廣普通話宣傳活動(dòng),，注重多方動(dòng)員，全面參與,。努力探索新的組織方式,，針對(duì)社會(huì)語言文字應(yīng)用熱點(diǎn)問題，豐富創(chuàng)新宣傳手段,，創(chuàng)新活動(dòng)的形式,，加大宣傳和規(guī)范引導(dǎo)力度；進(jìn)一步豐富網(wǎng)絡(luò)宣傳的內(nèi)容,，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)宣傳便利和快捷的特點(diǎn),，加大宣傳力度。

（2）根據(jù)縣語委辦的要求,，做好我校教師普通話等級(jí)證的換證工作,。根據(jù)我校教師普通話水平，加大培訓(xùn)的力度,，力求提高我校教師的二級(jí)甲等所占比例,。

（3）繼續(xù)在全校范圍內(nèi)開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，各用每天抽出的中午二十分的時(shí)間,，合理安排,，定期檢查評(píng)比，將經(jīng)典誦讀活動(dòng)深入開展下去,，不斷提升我校師生的語言文字水平,。并結(jié)合清明、端午等傳統(tǒng)節(jié)日,，各班開展相應(yīng)的主題背誦展示活動(dòng),。

（4）以我校的“文學(xué)社團(tuán)”與“書法社團(tuán)”為載體，鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)真、扎實(shí),、持久地開展學(xué)生的誦讀,、寫字教學(xué)活動(dòng)，引導(dǎo)“經(jīng)典誦讀”和寫字教學(xué)向縱深發(fā)展,。

小學(xué)教師語言文字工作計(jì)劃 小班語言教學(xué)工作計(jì)劃篇三

為全面落實(shí)**市語委20xx年工作要點(diǎn),，進(jìn)一步提高我校語言文字工作管理水平，更好地發(fā)揮社科部語言文字工作方面的特長,，認(rèn)真貫徹實(shí)施《20xx年**市語言文字工作重點(diǎn)》,，開展多樣活動(dòng)，創(chuàng)建規(guī)范,、健康的校園語言文字應(yīng)用環(huán)境,，切實(shí)提高全校師生的語言文字規(guī)范意識(shí)和語言文字應(yīng)用能力，使語言文字工作與學(xué)校各項(xiàng)教育工作更好地結(jié)合起來,，使普通話,、規(guī)范漢字真正成為教學(xué)工具、交際工具,、校園工具,。

1.繼續(xù)積極推廣普通話。教師在教學(xué)中規(guī)范使用普通話,，使用普通話率達(dá)到100％,，師生員工在教學(xué)、工作,、會(huì)議和其他集體活動(dòng)中規(guī)范使用普通話,，使用普通話率達(dá)到100％。

2.繼續(xù)推行書寫規(guī)范字,。教師在課堂板書,，以及各種會(huì)議等活動(dòng)中用字規(guī)范率達(dá)到100％。

加強(qiáng)語言文字工作的宣傳,，進(jìn)一步增強(qiáng)師生員工對(duì)語言文字工作的責(zé)任意識(shí),，充分發(fā)揮語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組的作用，使普通話成為教學(xué)語言和校園語言,。

（一）在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中加強(qiáng)對(duì)語言文字的規(guī)范使用,，注重日常教學(xué)會(huì)議中的文字規(guī)范，加強(qiáng)普通話規(guī)范使用,。

（二）教工師生間相互督促規(guī)范使用語言文字

1,、開展不定期聽課，關(guān)注教師是否能規(guī)范書寫板書,，使用普通話教學(xué)，為學(xué)生樹立榜樣,；

2,、教師在批改學(xué)生作業(yè)時(shí)注意查找同學(xué)們平日書寫的不規(guī)范字,、錯(cuò)別字，并加以批注改正,，幫助同學(xué)們提高漢字書寫正確率,。

3、展示平時(shí)作業(yè)中學(xué)生書寫規(guī)范優(yōu)美的作業(yè),，以榜樣示范作用帶動(dòng)全體學(xué)生寫規(guī)范美觀的漢字,。

小學(xué)教師語言文字工作計(jì)劃 小班語言教學(xué)工作計(jì)劃篇四

為了貫徹《中華人民共和國國家通用語言文字法》，實(shí)現(xiàn)我國語言文字工作目標(biāo),，推動(dòng)國家語言文字規(guī)范化,，標(biāo)準(zhǔn)化及其健康發(fā)展，結(jié)合我市工作實(shí)際,，制定語言文字

工作計(jì)劃如下：

思想為指導(dǎo),，牢固樹立和落實(shí)發(fā)展觀，深入貫徹《國家語言文字法》大力推進(jìn)普及普通話和校園用字規(guī)范化,，全面提高學(xué)生素質(zhì),，使之與

精神文明建設(shè)、各項(xiàng)工作有機(jī)結(jié)合,，爭當(dāng)語言文字規(guī)范化的表率,。

學(xué)校將把語言文字工作列入學(xué)校議事日程,。根據(jù)一年一度的“推普周”要求，開展學(xué)習(xí)和宣傳工作,。學(xué)校將利用平時(shí)政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)間組織全校教工認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》,、《語言文字工作委員會(huì)關(guān)于開展語言文字規(guī)范化學(xué)校達(dá)標(biāo)評(píng)估的通知》等法規(guī)、文件,。學(xué)校還將充分利用多媒體設(shè)備,，創(chuàng)辦語言文字規(guī)范化使用專欄，使語言文字規(guī)范化工作管理實(shí)現(xiàn)信息化,、公開化,，大大提高工作效率。同時(shí)還要求各班

精心布置教室內(nèi)部環(huán)境,，提出規(guī)范用字要求,。

將語言文字普及工作與教學(xué)有機(jī)結(jié)合,，與教學(xué)競賽有機(jī)結(jié)合，面向全體師生，推廣普通話,。語言文字規(guī)范化使用工作,，教師的榜樣是關(guān)鍵。每一位教師尤其是教師自身語言文字規(guī)范使用能力對(duì)學(xué)生影響深遠(yuǎn),。所以,，學(xué)校本學(xué)年度將特別注重對(duì)廣大教師普通話素養(yǎng)、運(yùn)用規(guī)范漢字能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練,。學(xué)校要求教師率先垂范,，在工作、學(xué)習(xí),、生活中講普通話,，用規(guī)范字。并要求各班推普委員將教師講標(biāo)準(zhǔn)話,，寫規(guī)范漢字的情況進(jìn)行記載,，。現(xiàn)在我校教師能自覺運(yùn)用普通話和規(guī)范字進(jìn)行教學(xué)和日常溝通,。

3,、配合宣傳工作學(xué)校開展一系列活動(dòng)如下：

活動(dòng)一：漢字聽寫大賽，進(jìn)行了初賽,、復(fù)賽,、決賽最終選出漢字聽寫大賽冠軍，彰顯傳統(tǒng)文化的博大精深,。

活動(dòng)二：經(jīng)典誦讀大賽,，要求全校各班出一人以飽滿的情緒激情演講，帶動(dòng)師生重視語言的魅力,。

4,、加強(qiáng)檔案建設(shè)

建立語言文字專項(xiàng)檔案，做到專人專管,、分類明確,、內(nèi)容充實(shí)、及時(shí)

整理,，注意保留原始資料,，促進(jìn)檔案管理的規(guī)范性和科學(xué)性，做好“語言文字規(guī)范化示范?！彬?yàn)收檔案資料的準(zhǔn)備工作,。

小學(xué)教師語言文字工作計(jì)劃 小班語言教學(xué)工作計(jì)劃篇五

以貫徹落實(shí)《國家通用語言文字法》為核心，市,、區(qū)語言文字工作精神為指導(dǎo)，以提高我校全體師生普通話和漢字規(guī)范化的意識(shí)和水平為目的,，扎實(shí)做好我校語言文字規(guī)范化的工作,，努力提高我校語言文字工作管理水平，規(guī)范化水平,，進(jìn)一步推動(dòng)語言文字工作制度化,、規(guī)范化建設(shè)。

做好校園普通話推廣工作,；做好漢字規(guī)范化推廣工作,；抓好學(xué)生語言文字基本功訓(xùn)練；抓好我校教師語言文字規(guī)范化管理,；爭創(chuàng)區(qū)“語言文字規(guī)范學(xué)?！薄?/p>

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，建立管理網(wǎng)絡(luò),。

建立管理有效、機(jī)構(gòu)健全的學(xué)校語言文字工作機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)是開展此項(xiàng)工作的必要保證,，為此,，我校特建立各級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)，全面開展學(xué)校語言文字工作,。

1,、成立以校長為組長，分管教學(xué)副校長為副組長,，分管語文教學(xué)主任,、語文教研組長為語言文字工作骨干的語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組，總體負(fù)責(zé)學(xué)校語言文字工作,；

2,、學(xué)校語言文字骨干根據(jù)上級(jí)要求及學(xué)校工作部署全面負(fù)責(zé)學(xué)校語言文字工作的宣傳、開展,、落實(shí),，妥善處理校園語言文字應(yīng)用中出現(xiàn)的各類問題；

3,、語文教研組組長要根據(jù)學(xué)校工作安排負(fù)責(zé)落實(shí)教師隊(duì)伍語言文字的培訓(xùn)及檢查,；

4,、各班語文教師負(fù)責(zé)班級(jí)全體學(xué)生的語言文字的培訓(xùn)與檢查。

（二）制度嚴(yán)格規(guī)范,，工作有條不紊,。

1、健全學(xué)校語言文字工作制度,。將語言文字工作納入學(xué)校工作計(jì)劃并加以實(shí)施,。學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校語言文字工作的整體規(guī)劃、組織,、協(xié)調(diào)和管理考核,。

2、將語言文字規(guī)范化要求納入學(xué)校管理常規(guī),。

（1）將語言文字規(guī)范化要求納入學(xué)校精神文明建設(shè)和校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容,；將教學(xué)用語用字規(guī)范納入學(xué)校管理常規(guī)，要求教師在課堂教學(xué)和日常教育中使用普通話,。

（2）在板書,、批改作業(yè)、備課中使用規(guī)范字,，聽課評(píng)課等教研活動(dòng)中用語用字規(guī)范化,；將普通話和規(guī)范字使用能力納入教師業(yè)務(wù)考核、職務(wù)晉級(jí),、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、教學(xué)基本功訓(xùn)練，評(píng)優(yōu)評(píng)先等的基本內(nèi)容和條件,。

（3）結(jié)合學(xué)校"推門聽課"活動(dòng),，開展教師課堂教學(xué)用語規(guī)范化調(diào)查。

（4）積極落實(shí),，嚴(yán)格按照國家標(biāo)準(zhǔn),，實(shí)行教師持普通話等級(jí)證書上崗制度；將語言文字規(guī)范意識(shí)和應(yīng)用能力納入學(xué)生管理要求,，要求學(xué)生"在必要場合自覺講普通話,、寫規(guī)范字"并檢查落實(shí)，將語言文字規(guī)范意識(shí),、語文綜合能力等納入各類學(xué)生評(píng)優(yōu)評(píng)先活動(dòng)的基本條件,。

（三）加大宣傳力度，營造良好氛圍,。

1,、校園內(nèi)大力加強(qiáng)語言文字規(guī)范化宣傳、營造良好的育人環(huán)境,。在校園內(nèi)教學(xué)樓,、辦公室及其它公共場所設(shè)固定宣傳牌,、固定宣傳欄；在校園廣播,、班級(jí)黑板上進(jìn)行專題宣傳,；在各班級(jí)開展語言文字手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)，增強(qiáng)規(guī)范意識(shí),。

2,、滲透到德育和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中。在教職工會(huì)議,、教研組會(huì)議上對(duì)教師進(jìn)行語言文字法律法規(guī),、方針政策、規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)文件的宣傳和學(xué)習(xí),；在學(xué)校的"紅領(lǐng)巾"廣播站上及班會(huì)課開展的主題班會(huì)活動(dòng)上對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。擴(kuò)大推普活動(dòng)范圍和宣傳力度,，做到學(xué)校,、家庭、社會(huì)三結(jié)合,，從而使語言文字工作向更大范圍的發(fā)展,。

3、充分發(fā)揮語文課的主渠道作用,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生語言文字應(yīng)用能力的培養(yǎng),。在語文教學(xué)中切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生聽說讀寫能力的教學(xué)和培訓(xùn)，根據(jù)不同年級(jí)段制定相應(yīng)的符合學(xué)生實(shí)際的語言文字能力培訓(xùn)要求,，在語文課堂教學(xué)中,，對(duì)聽說讀寫能力的訓(xùn)練常規(guī)化。

4,、將語言文字規(guī)范教育滲透進(jìn)各科教學(xué),。鼓勵(lì)各學(xué)科教師通力合作，在培養(yǎng)學(xué)生表達(dá)能力,、閱讀能力,、寫作能力等方面積極探討，提升學(xué)生的語言文字能力,。課程教學(xué)處定時(shí)對(duì)教育教學(xué)資料進(jìn)行語言文字規(guī)范化檢查,，包含教學(xué)進(jìn)度、計(jì)劃,、備課筆記,、聽課筆記、作業(yè)批改,、學(xué)生成長手冊(cè)等資料的檢查,；定期組織教師進(jìn)行各類公開課競賽,，并在聽課、上課,、評(píng)課,、教學(xué)反思等化環(huán)節(jié)上促進(jìn)教師語言文字運(yùn)用能力。

（四）以活動(dòng)促師生對(duì)語言文字運(yùn)用能力的提高

（1）根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門精神,，從學(xué)校的實(shí)際出發(fā),，認(rèn)真籌劃，制定詳細(xì)地的活動(dòng)方案,；

（2）積極開展語言規(guī)范化的行動(dòng),，各中隊(duì)組織各班同學(xué)互查普通話用語和作業(yè)用字規(guī)范化，并檢查校園內(nèi)的名稱牌,、標(biāo)志牌,、標(biāo)語等凡有文字的地方是否用字規(guī)范，還要求每位學(xué)生擔(dān)任小小推普員,，向自己的父母推廣普通話,，讓推普活動(dòng)走入家庭、走進(jìn)社會(huì),。

（3）抓好落實(shí)"三結(jié)合",。教師結(jié)合備課練鋼筆字，結(jié)合板書練粉筆字,，結(jié)合寫字課自練毛筆字,，每學(xué)期針對(duì)教師進(jìn)行書法比賽，評(píng)出一二三等獎(jiǎng),，分硬筆書法,、軟筆書法、粉筆字三類,。

（4）繼續(xù)培養(yǎng)一支工作能力強(qiáng),，有責(zé)任心的學(xué)生推普員隊(duì)伍，特別是對(duì)低年級(jí)學(xué)生推普員的培養(yǎng),。

小學(xué)教師語言文字工作計(jì)劃 小班語言教學(xué)工作計(jì)劃篇六

以《國家通用語言文字法》和教育部,、國家語委《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校普通話和用字規(guī)范化工作的通知》精神為指導(dǎo)，根據(jù)市語委辦工作指示,，結(jié)合我們學(xué)校原有對(duì)加強(qiáng)規(guī)范語言文字工作良好基礎(chǔ)的實(shí)際,，加快我校語言文字工作規(guī)范學(xué)校的建設(shè)工作，更好地發(fā)揮學(xué)校在全社會(huì)語言文字規(guī)范工作中的基礎(chǔ)作用,。進(jìn)一步增強(qiáng)語言文字的規(guī)范意識(shí),、法制意識(shí)和推廣普通話的參與意識(shí)，以“構(gòu)建和諧語言生活,，營造共有精神家園”為主題,，把“說普通話,，寫規(guī)范字，做文明人”作為工作重點(diǎn),，加快普通話的推廣普及進(jìn)程,，提高全社會(huì)語言文字規(guī)范化應(yīng)用水平。

1,、大力推廣和普及普通話,。要將普通話作為教師的教學(xué)用語。教師全部持普通話合格證書上崗,。

2,、要將說好普通話作為學(xué)生應(yīng)具備的基本能力來培養(yǎng)。語文課堂教學(xué)要重視培養(yǎng)學(xué)生的朗讀能力的訓(xùn)練,，要注意培養(yǎng)學(xué)生的語感,。要引導(dǎo)學(xué)生用普通話交談、交流,。力求把普通話說得正確,、流利。

3,、大力推行規(guī)范漢字和《漢語拼音方案》。以規(guī)范漢字為教育,、教學(xué)和校園環(huán)境用字,。學(xué)校的名稱牌、標(biāo)志牌,、指示牌,、電子屏幕、公文,、印章,、教案、試卷,、板書及教學(xué)軟件,、自編教材、板報(bào),、宣傳櫥窗,、等能自覺使用規(guī)范漢字和正確使用漢語拼音標(biāo)注。

4,、提高師生的語言文字規(guī)范意識(shí),，建立起較為完善的學(xué)校語言文字工作網(wǎng)絡(luò)，健全相應(yīng)的>規(guī)章制度,，形成與教育教學(xué)融為一體的語言文字管理和監(jiān)督機(jī)制,。

1,、加大宣傳的力度。

要在師生中開展形式多樣,、富有實(shí)效的國家通用語言的宣傳教育活動(dòng),。在一年級(jí)新生入學(xué)教育中加強(qiáng)漢語拼音的教學(xué)。在校園的顯著位置要設(shè)立永久性宣傳牌,，并與校園文化融為一體,。通過校園網(wǎng)、苗苗廣播電視臺(tái)等多種形式開展宣傳活動(dòng),。

2,、營造規(guī)范化的校園文化氛圍

（1）要大力宣傳創(chuàng)建工作的重要意義和積極作用，通過豎標(biāo)牌,、貼提示句,、宣傳周活動(dòng)、召開會(huì)議,、制定規(guī)章制度等形式,，營造良好的創(chuàng)建環(huán)境和氛圍，使這項(xiàng)工作不斷深入人心,。

（2）根據(jù)目前學(xué)校的校園設(shè)計(jì)規(guī)劃,，力求做到文化墻內(nèi)容豐富、醒目,，圖文并茂,；教室內(nèi)小學(xué)生守則、規(guī)范等隨處可見,；各室室牌齊全,、整齊、用字規(guī)范,。

（3）加強(qiáng)對(duì)校園文化的督促,，建立督查制度，繼續(xù)在教師和學(xué)生中開展“啄木鳥”行動(dòng),，隨時(shí)觀察和了解學(xué)校的文化動(dòng)態(tài),，人人爭當(dāng)校園文化的主人，真正使我們學(xué)校布置上的語句通順,，用字規(guī)范,、意義明白、布置合理,。

3,、要不斷養(yǎng)成學(xué)生的良好習(xí)慣

（1）為了持續(xù)地規(guī)范語言文字工作，把此項(xiàng)工作推上一個(gè)新水平，把教師的教轉(zhuǎn)化為學(xué)生的學(xué),，轉(zhuǎn)化為學(xué)生的自覺行動(dòng),，進(jìn)而達(dá)到一定程度的語言文字素質(zhì)，各條線,、各村校,、各班級(jí)教師都要分別向?qū)W生提出不同的要求，把堅(jiān)持說普通話,、寫規(guī)范字作為一項(xiàng)常規(guī)要求,。課上，一發(fā)現(xiàn)哪位學(xué)生說話時(shí)咬音不準(zhǔn),，教師或?qū)W生就要及時(shí)糾正,。課間，不管是與教師還是學(xué)生,，都必須用普通話交流,，并且要逐步講究一定的語音、語速,、語調(diào),。要求學(xué)生作業(yè)等書寫除了規(guī)定一定的格式外，還要強(qiáng)調(diào)書寫端正,、排列整齊,，不寫錯(cuò)別字或少寫錯(cuò)別字，讓人看明白,。

（2）要組織學(xué)生走上街頭,、走向社會(huì)，積極參與“啄木鳥行動(dòng)”,，查出某個(gè)店面、某個(gè)廣告,、某個(gè)標(biāo)語等出現(xiàn)錯(cuò)字,、別字、繁體（異體）字,、殘缺字,，并作好統(tǒng)計(jì)，反饋給老師,、反饋給社會(huì),，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，增強(qiáng)說普通話,、寫規(guī)范字的社會(huì)意識(shí),，從中接受一定的教育。

4、要提高教師工作要求,，做到說寫規(guī)范化

（1）說普通話,。各教師都要根據(jù)學(xué)校常規(guī)教學(xué)規(guī)范要求，上課時(shí),，堅(jiān)持用標(biāo)準(zhǔn)的普通話上課,；課間，不管是與學(xué)生,，與家長,，還是與教師談話，一律說普通話,，并逐步養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

（2）用規(guī)范字。各教師不管是備課,、上課板書,、批改作業(yè)，還是記載其他資料,，要自覺做到并強(qiáng)化自己書寫規(guī)范化,，板書字跡端正；評(píng)語力求不寫錯(cuò)別字,、異體字,，不寫病句，讓學(xué)生看清看懂,；備課等資料記載版面清潔,、美觀，講究語法修辭邏輯等,。

1,、加強(qiáng)組織建設(shè)，明確職責(zé)抓重點(diǎn)

全體教師要進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)語言文字工作的責(zé)任意識(shí),，充分發(fā)揮語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組的作用,，做到分工合作，齊抓共管,，使普通話成為教學(xué)語言和校園語言,。要進(jìn)一步完善學(xué)校、教研組,、班級(jí)三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)體系,，并重視發(fā)揮學(xué)校、家庭,、社會(huì)教育的“三結(jié)合”作用,，校內(nèi)外相互配合，各部門各司其職、各負(fù)其責(zé),，確保語言文字工作的順利實(shí)施,。

2、加強(qiáng)制度建設(shè),，措施得力抓落實(shí)

學(xué)校要進(jìn)一步修改,、補(bǔ)充、完善各項(xiàng)語言文字工作制度,，進(jìn)一步建立健全語言文字工作的有關(guān)規(guī)定,，在學(xué)生常規(guī)管理、>教學(xué)管理,、教學(xué)評(píng)優(yōu),、教職員工考核、評(píng)選先進(jìn)和學(xué)生評(píng)優(yōu)等各項(xiàng)具體制度中充分體現(xiàn),，提高管理工作的規(guī)范化,。講好普通話，讓普通話成為學(xué)習(xí),、工作,、生活的語言。一是把推普工作作為教師綜合考評(píng)的考核條件之一,。二是教師必須通過普通話水平測(cè)試并達(dá)標(biāo),，把普通話教學(xué)納入教師業(yè)績?cè)u(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。在評(píng)優(yōu)質(zhì)課,，評(píng)先進(jìn)時(shí),，也把使用普通話作為教師職業(yè)語言列入評(píng)比條件。三是全體師生上課,、集體活動(dòng)必須使用普通話,，用普通話有感情地朗讀課文，平時(shí)交談提倡使用普通話,。把推廣普通話列入學(xué)生日常行為規(guī)范評(píng)比中,。推行規(guī)范漢字，學(xué)校所有的教育教學(xué)用字都必須符合要求,。學(xué)校的各種文件,、通知、標(biāo)語、標(biāo)牌和教師板書必須嚴(yán)守規(guī)范,。

3、加強(qiáng)檢查考核,，管理到位促深化

加強(qiáng)課堂檢查,，把普通話教學(xué)情況記入教師業(yè)務(wù)檔案，以真正有效地規(guī)范全校師生的語言文字行為；學(xué)生普通話使用要規(guī)范,，根據(jù)>語文教學(xué)大綱對(duì)聽,、說、讀的規(guī)定標(biāo)準(zhǔn),，學(xué)生同教職工交談,，學(xué)生之間交談，100%使用普通話,。

4,、加強(qiáng)>培訓(xùn)、競賽,，豐富內(nèi)容形式

學(xué)校將積極組織師生語言文字應(yīng)用能力測(cè)試與比賽,，逐步養(yǎng)成“人人說普通話，人人寫規(guī)范字”好習(xí)慣,。工會(huì)組織教師開展各項(xiàng)活動(dòng),，使語言文字的推廣工作更加扎實(shí)有效。

加強(qiáng)對(duì)苗苗廣播電視臺(tái)通訊員和廣播員的培養(yǎng)和培訓(xùn),，充分發(fā)揮苗苗廣播電視臺(tái)的推普作用,。

5、加強(qiáng)檔案建設(shè)

建立語言文字工作專項(xiàng)檔案,，做到專人專管,、分類明確、內(nèi)容充實(shí),、及時(shí)整理,，注意保留原始資料，促進(jìn)檔案管理的規(guī)范性和科學(xué)性,。

小學(xué)教師語言文字工作計(jì)劃 小班語言教學(xué)工作計(jì)劃篇七

本學(xué)年我校在推廣普通話和用字規(guī)范化過程中,，將從實(shí)際出發(fā)，積極創(chuàng)造有利于普及普通話的語言環(huán)境,，不斷提高師生的普通話水平,，全面推進(jìn)我校的語言文字工作。我們力求引導(dǎo)學(xué)生在愉快學(xué)習(xí)中熱愛語言,、感受語言,、運(yùn)用語言，以語文學(xué)科的優(yōu)勢(shì)打造出學(xué)校的品牌,，培養(yǎng)一批具有良好專業(yè)素養(yǎng)的教師隊(duì)伍,，形成獨(dú)特的校園文化。本學(xué)年來我校語言文字工作將從以下幾個(gè)方面著手準(zhǔn)備：

建立三級(jí)語言文字工作機(jī)構(gòu),，形成了以校長主管,，教務(wù)處,、辦公室、總務(wù)處負(fù)責(zé),，語文教研組監(jiān)督,，全員落實(shí)的立體化管理模式，圍繞“嚴(yán)管理,、重落實(shí),、創(chuàng)特色”的總體思路開展工作，既分工明確,，又團(tuán)結(jié)協(xié)作,。

工作小組分工明確，責(zé)任到人,。教務(wù)處,、語文教研組負(fù)責(zé)教師的語言文字規(guī)范化工作；班主任負(fù)責(zé)本班學(xué)生的語言文字規(guī)范化工作,；少先隊(duì)大隊(duì)部負(fù)責(zé)學(xué)生在家庭和面向社會(huì)的語言文字規(guī)范化工作,。同時(shí)，學(xué)校的指示牌,、標(biāo)志牌,、標(biāo)語牌規(guī)范用字情況，由總務(wù)處和教務(wù)處負(fù)責(zé),；?？⑿?bào)的規(guī)范用字情況由辦公室和校報(bào)組成員負(fù)責(zé),；對(duì)師生的專門培訓(xùn),、常規(guī)檢查以及各項(xiàng)活動(dòng)的開展等，由教導(dǎo)處負(fù)責(zé),。

為確保語言文字規(guī)范化工作地順利進(jìn)行,，學(xué)校制定了《語言文字工作實(shí)施計(jì)劃》，明確學(xué)校語言文字工作的目標(biāo)和要求,。與此相應(yīng),，學(xué)校還制定了《小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》，同時(shí)修訂了《教職工考核細(xì)則》等規(guī)章制度,，明確規(guī)定師生在教育教學(xué)活動(dòng)中語言文字規(guī)范化方面的要求,，并把語言文字規(guī)范化使用作為教師上崗、評(píng)優(yōu),、聘任,、晉升職務(wù)的必備條件。

學(xué)校將把語言文字工作列入學(xué)校議事日程,。根據(jù)上級(jí)語委一年一度的“推普周”的要求,，開展學(xué)習(xí)和宣傳工作。學(xué)校將利用平時(shí)政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)間組織全校教工認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》,、《語言文字工作委員會(huì)關(guān)于開展語言文字規(guī)范化學(xué)校達(dá)標(biāo)評(píng)估的通知》等法規(guī),、文件。

學(xué)校將利用升旗儀式,、校宣傳窗,、班級(jí)黑板報(bào)、小報(bào),、永久性標(biāo)語牌,、小星星電視臺(tái)等途徑和載體，加強(qiáng)“講普通話,、用規(guī)范字”的宣傳,，增強(qiáng)全校師生的語言文字規(guī)范化使用意識(shí)。特別重視每年的“推普周”工作,，認(rèn)真組織好學(xué)校的內(nèi)外宣傳：制作宣傳版面,、分發(fā)推普宣傳單，積極搞好推普宣傳,，加大語言文字規(guī)范化工作的力度,。

學(xué)校還將充分利用多媒體設(shè)備，創(chuàng)辦語言文字規(guī)范化使用專欄,，使語言文字規(guī)范化工作管理實(shí)現(xiàn)信息化,、公開化，大大提高了工作效率,。同時(shí)政教處還要求各班精心布置教室內(nèi)部環(huán)境,，提出規(guī)范用字要求，作為班級(jí)文化建設(shè)的重要內(nèi)容和途徑,，教育每位同學(xué)積極行動(dòng)起來,，通過檢查身邊的牌匾、標(biāo)語,、黑板報(bào)等活動(dòng),，凈化我們的語言環(huán)境。

（1）將語言文字普及工作與教學(xué)五認(rèn)真有機(jī)結(jié)合,。

教務(wù)處將實(shí)施教師備課筆記不定期抽查的制度,，并提供反饋、指導(dǎo)意見,，要求教師及時(shí)矯正,。班級(jí)語言文字工作小組記錄教師課堂用語用字情況，定期向教師反饋,。學(xué)期結(jié)束,，作為考核評(píng)價(jià)教師的一項(xiàng)依據(jù),。學(xué)校提供專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，供師生培訓(xùn),、購買資料和開展活動(dòng)使用,，以保障語言文字工作順利開展。

（2）將語言文字工作與教學(xué)競賽有機(jī)結(jié)合,。

學(xué)校還將結(jié)合“教師基本功競賽”“三新優(yōu)質(zhì)課選拔賽”“春華杯教師教學(xué)競賽”“秋實(shí)杯教師教學(xué)大比武”進(jìn)行青年教師過“四關(guān)”活動(dòng),，即說普通話、寫規(guī)范字,、規(guī)范書寫教案,、規(guī)范使用電教設(shè)備。這些工作的開展對(duì)提高青年教師的語言文字規(guī)范化意識(shí)和能力,，營造校園語言文字規(guī)范化使用的氛圍,，起了較大的推動(dòng)作用。

（3）面向全體教師,，推廣普通話,。

語言文字規(guī)范化使用工作，教師的榜樣是關(guān)鍵,。每一位教師尤其是教師自身語言文字規(guī)范使用能力對(duì)學(xué)生影響深遠(yuǎn),。所以，學(xué)校本學(xué)年將特別注重對(duì)廣大教師的普通話素養(yǎng),、運(yùn)用規(guī)范漢字能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練,。除召開教師語言文字規(guī)范化專項(xiàng)工作落實(shí)大會(huì)，組織教師學(xué)習(xí),，以強(qiáng)化教師說普通話,、寫規(guī)范字的意識(shí)外，學(xué)校還將聘請(qǐng)校內(nèi)普通話水平較好的老師對(duì)普通話水平較弱的教師進(jìn)行普通話培訓(xùn),，鼓勵(lì)教師積極參加普通話培訓(xùn)和測(cè)試,。學(xué)校要求教師率先垂范，在工作,、學(xué)習(xí),、生活中講標(biāo)準(zhǔn)普通話、用規(guī)范字,。教導(dǎo)處還組織有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)“看”課,，檢查教師講普通話、用規(guī)范字的情況,，并要求班級(jí)推普員將教師講標(biāo)準(zhǔn)普通話,、寫規(guī)范漢字的情況進(jìn)行記載，作為教師學(xué)期考核的依據(jù)?，F(xiàn)在我校教師能自覺運(yùn)用普通話和規(guī)范字進(jìn)行教學(xué)和日常交流,。

（4）以語文學(xué)科教學(xué)為主,，開展切實(shí)有效的活動(dòng)，提升學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng),。

為使推廣語言文字的工作輻射所有學(xué)科,，本學(xué)年我校要求師生必須講普通話、寫規(guī)范字,，同時(shí)規(guī)范學(xué)生用語、用字行為,。學(xué)校每周二中午為“美文誦讀”,，學(xué)生聆聽優(yōu)秀的文章，積累詞語,。每班每學(xué)期舉行一次班內(nèi)“鋼筆字書法”優(yōu)秀作品展示,，使語言文字規(guī)范化內(nèi)容分層次、分階段落實(shí),，強(qiáng)化與常規(guī)相結(jié)合,，潛移默化地讓學(xué)生說普通話、寫規(guī)范字,，收到了顯著成效,。

小學(xué)教師語言文字工作計(jì)劃 小班語言教學(xué)工作計(jì)劃篇八

由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)布置推普周各項(xiàng)活動(dòng)及任務(wù)，并抓好日常工作,。

(一)進(jìn)行積極有效的輿論宣傳

1.在校園內(nèi)張貼推普周宣傳畫,，懸掛“熱愛中國語言文字,，構(gòu)建和諧語言生活”,、“說普通話、寫規(guī)范字,、做文明人”兩幅紅色橫幅,，建立宣傳欄。渲染推普氣氛,，擴(kuò)大推普宣傳的影響,。

2.校領(lǐng)導(dǎo)在推普周周一升旗儀式上向全體師生發(fā)出倡議，人人都講普通話,，人人都寫規(guī)范字,。并利用廣播站向?qū)W生宣傳普通話知識(shí)和祖國燦爛的文化。

(二)開展形式多樣的校內(nèi)活動(dòng)

1.我們將圍繞“熱愛祖國語言文字,，構(gòu)建和諧語言生活”這個(gè)第12屆推普周的宣傳主題,，繼續(xù)在全校營造語言文字規(guī)范化工作的宣傳氛圍，根據(jù)上級(jí)部門的精神開展各種宣傳,、實(shí)踐,、競賽活動(dòng),，同時(shí)聯(lián)系本校實(shí)際，結(jié)合青年教師崗位練兵活動(dòng),，舉行青年教師粉筆字比賽,、朗讀比賽，進(jìn)一步提升激發(fā)師生熱愛祖國語言文字的情感,，不斷增強(qiáng)全校師生語言文字應(yīng)用的法制意識(shí),，促進(jìn)學(xué)校語言文字規(guī)范化水平的持續(xù)提高。

2.在校園網(wǎng)上不斷充實(shí)語言文字規(guī)范化的內(nèi)容,，宣傳語言文字規(guī)范化的相關(guān)知識(shí),。

3、由教導(dǎo)處組織每班每學(xué)期出好一期推普黑板報(bào)并進(jìn)行評(píng)比(開學(xué)后第4周之前評(píng)完)

4,、由學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)委繼續(xù)開展“啄木鳥在行動(dòng)”活動(dòng),，上街查找不規(guī)范語言用字的廣告、招牌,、標(biāo)語,。

5、將教師推廣普通話,、使用規(guī)范字的情況列入教師業(yè)務(wù)考核之中,。

6、本學(xué)年由語文教研組組織兩次演講比賽和講故事比賽,，一至六年級(jí)硬筆書法比賽,，才藝比賽。

7,、依托我校課外閱讀這一特色,，本學(xué)期在開展“師生共讀經(jīng)典好書”的活動(dòng)中引領(lǐng)師生品味書香，感受語言文字的魅力;以“課本劇表演”比賽激發(fā)學(xué)生運(yùn)用語言的興趣;定期收集學(xué)生的佳作,，予以編輯整理,，推薦發(fā)表，提高學(xué)生運(yùn)用語言文字的能力;定期進(jìn)行摘抄評(píng)比,，增加經(jīng)典段落篇章的積累,，提高個(gè)人素養(yǎng)。

小學(xué)教師語言文字工作計(jì)劃 小班語言教學(xué)工作計(jì)劃篇九

第19屆推普周的宣傳主題,，在全校營造語言文字規(guī)范化工作的宣傳氛圍。將推普宣傳活動(dòng)與語言文字依法管理等日常工作相結(jié)合,，不斷增強(qiáng)全校師生語言文字應(yīng)用的法制意識(shí),，促進(jìn)學(xué)校語言文字規(guī)范化水平的持續(xù)提高，對(duì)教師、學(xué)生進(jìn)行熱愛祖國語言文字的'教育,，開展各種宣傳,、實(shí)踐、競賽活動(dòng),，進(jìn)一步提升激發(fā)師生熱愛祖國語言文字的情感,。

(一)籌備“推普周”活動(dòng)。

今年的9月12日--18日是全國

第19屆推廣普通話宣傳周,，我們將本著求實(shí)、創(chuàng)新的

精神,，突出“大力推行和規(guī)范國家通用語言文字,，助力全面建成小康社會(huì)”這一活動(dòng)主題，從我校的實(shí)際出發(fā),，認(rèn)真計(jì)劃,，

精心組織，使本屆推普周工作取得圓滿成功,。

1、在校園內(nèi)張貼推普周宣傳畫,，懸掛"大力推行和規(guī)范國家通用語言文字,，助力全面建成小康社會(huì)"紅色橫幅，建立宣傳欄,。渲染推普氣氛,，擴(kuò)

1、在校園內(nèi)張貼推普周宣傳畫，懸掛“大力推行和規(guī)范國家通用語言文字,，助力全面建成小康社會(huì)”紅色橫幅,，建立宣傳欄。渲染推普氣氛,，擴(kuò)大推普宣傳

的影響,。

2、在推普周周一升旗儀式上向全體師生發(fā)出倡議,，人人都講普通話,，人人都寫規(guī)范字。

3,、開展語言文字知識(shí)講座,。利用校園廣播向全校師生普及語言文字方面的知識(shí)，宣傳祖國燦爛的文化,。組織教師學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》,、《上海市實(shí)施辦法》、《上海市公共場所外國文字使用規(guī)定》,。

4,、“小小啄木鳥”活動(dòng)。專門組織部分學(xué)生走出校園,，對(duì)我們身邊街道的規(guī)范化用語,、用字情況進(jìn)行了調(diào)查、研究,。

5,、黑板報(bào)評(píng)比。鼓勵(lì)一至五年級(jí)年級(jí)學(xué)生策劃出一期以“親近母語,，享受閱讀”為主要內(nèi)容的黑板報(bào),，參加學(xué)校評(píng)比。

6,、組織教師參加“筆尖上的童心”——

第二屆陳伯吹兒童文學(xué)創(chuàng)作大賽,。

篇家長文章：我和孩子一起閱讀,。

(二)開展校園“讀書節(jié)”活動(dòng)。

通過讀書節(jié)活動(dòng),，激發(fā)師生讀書的興趣,，養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。讓每一位學(xué)生愛讀書,、會(huì)讀書,，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展;鼓勵(lì)每一位教師率先垂范，使讀書成為自身發(fā)展的需要和生活方式,，從而提高自身的人文素養(yǎng),，創(chuàng)設(shè)一個(gè)具有濃郁文化氣息的“書香校園”。

1,、召開“點(diǎn)燃讀書激情,，共建書香校園”主題班會(huì)，利用板報(bào),、校園廣播,、校報(bào)等各種途徑，在師生中大力宣傳“多讀書,、讀好書為榮,，不讀書，厭學(xué)習(xí)為恥”,，樹立正確的讀書學(xué)習(xí)觀。

2,、語文教師在教學(xué)過程中根據(jù)新課標(biāo)和教材的內(nèi)容,，隨時(shí)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀，還要根據(jù)新課標(biāo)閱讀推薦書目,，暑期指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真閱讀至少一本好書,，并做好讀書筆記或讀書匯報(bào)等工作。

3,、學(xué)校由德育處,、教導(dǎo)處定期舉行讀書報(bào)告會(huì)，通過講演,，競賽,、辦讀書校報(bào)、板報(bào)等多種形式,，進(jìn)行學(xué)習(xí)交流,。

4、每位教師每學(xué)期至少要讀一部又利于陶冶自己的情操或有利于提高自己

的業(yè)務(wù)水平的著作,，堅(jiān)持寫讀書筆記,，期末寫一

篇讀書體會(huì)，上交教導(dǎo)處存檔，優(yōu)秀的讀書體會(huì)文章學(xué)校安排在全校教師大會(huì)上交流,。

為全面貫徹落實(shí)市教委關(guān)于加強(qiáng)寫字教育的文件

精神,，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),，我校將延續(xù)傳統(tǒng)做法,，聯(lián)合兄弟學(xué)校繼續(xù)舉行

第七屆“白蕉杯”師生書法比賽活動(dòng)。通過主題性習(xí)字訓(xùn)練與競賽,，激發(fā)師生對(duì)書法的興趣,，推動(dòng)我校寫字特色教育深入發(fā)展。

學(xué)校重視書法教育,，為提高學(xué)生的書寫質(zhì)量，迎接五年級(jí)“寫字等級(jí)考試”,，我校嚴(yán)格遵守市教委的規(guī)定和要求,，增加一節(jié)書法課，并統(tǒng)一安排了一位書法老師,。另外,，學(xué)校的鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)中，每周開設(shè)一節(jié)書法課,，供對(duì)書法特別有興趣的學(xué)生學(xué)習(xí),。五年級(jí)的語文備課組，也制定了詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃,，培養(yǎng)學(xué)生“提筆即是練字時(shí)”,、“寫字必規(guī)范”的良好習(xí)慣，狠抓學(xué)生各科作業(yè)書寫質(zhì)量,，嚴(yán)格把好等第關(guān),。

本學(xué)期將依托課外閱引領(lǐng)師生品味書香，感受語言文字的魅力,，以“讀書節(jié)”活動(dòng)激發(fā)學(xué)生運(yùn)用語言的興趣,。在平時(shí)的教學(xué)中，定期收集學(xué)生的佳作,，予以編輯

整理,，推薦發(fā)表，提高學(xué)生運(yùn)用語言文字的能力,，定期進(jìn)行摘抄評(píng)比,，增加經(jīng)典段落

篇章的積累，提高個(gè)人素養(yǎng),。

小學(xué)教師語言文字工作計(jì)劃 小班語言教學(xué)工作計(jì)劃篇十

為了貫徹《中華人民共和國國家通用語言文字法》,，實(shí)現(xiàn)我國語言文字工作目標(biāo)，推動(dòng)國家語言文字規(guī)范化,、標(biāo)準(zhǔn)化及其健康發(fā)展,，根據(jù)省語委與晉中市語委工作安排，結(jié)合我校工作實(shí)際,，制定語言文字工作計(jì)劃如下：

深入貫徹《國家通用語言文字法》,，大力推進(jìn)普及普通話和用字規(guī)范化，全面提高學(xué)校員工素質(zhì),，使之與精神文明建設(shè),、各項(xiàng)工作有機(jī)結(jié)合，當(dāng)好社會(huì)語言文字規(guī)范化的表率,。

提高語言文字規(guī)范化,、標(biāo)準(zhǔn)化水平，將校園語言文字達(dá)標(biāo)工作與創(chuàng)建文明單位相結(jié)合,，更好的開展教育教學(xué)工作,。

具體目標(biāo)包括：

1、進(jìn)一步加強(qiáng)語言文字工作的宣傳,，組織師生進(jìn)一步學(xué)習(xí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》,，提高依法推進(jìn)語言文字規(guī)范工作的意識(shí)和依法執(zhí)政的能力。

2,、把語言文字規(guī)范工作融入日常教學(xué)工作之中,，繼續(xù)抓好推廣普通話和推行規(guī)范漢字的工作,，并將語言文字規(guī)范工作進(jìn)一步延伸提高語言文字規(guī)范意識(shí)和水平,。

3、提高全體師生在應(yīng)該使用普通話的時(shí)間和場所使用普通話的自覺性,；要加強(qiáng)對(duì)公示性文字規(guī)范用字的檢查和整改,；要提高公文格式和用語用字的規(guī)范化水平。

1,、召開語言文字工作會(huì)議,。明確語言文字工作組成員的責(zé)任，確保有專人負(fù)責(zé)協(xié)調(diào),、督促行文,、重大活動(dòng)等場合的規(guī)范用語用字工作,。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí),、貫徹,、落實(shí)《國家通用語言文字法》。結(jié)合學(xué)習(xí),，找出工作中的不足,，促使語言文字工作規(guī)范化。

3,、健全語言文字工作網(wǎng)絡(luò),。確定專人負(fù)責(zé)語言文字規(guī)范化工作，設(shè)立語言文字工作機(jī)構(gòu),，在統(tǒng)一要求和部署下,，開展語言文字規(guī)范化宣傳、整治與監(jiān)督工作,。

小學(xué)教師語言文字工作計(jì)劃 小班語言教學(xué)工作計(jì)劃篇十一

本學(xué)年我校將努力總結(jié)以往多年來在語言文字教育方面的經(jīng)驗(yàn),，爭取在推廣普通話和用字規(guī)范化方面實(shí)實(shí)在在地再上一個(gè)新臺(tái)階。工作重點(diǎn)是加強(qiáng)普通話的培訓(xùn)力度,，將規(guī)范漢字書寫教育真正落到實(shí)處,，以迎接本學(xué)年的省級(jí)語言文字規(guī)范化示范校檢查驗(yàn)收。

具體而言,，要做好以下幾個(gè)方面的工作：

一,、重視引導(dǎo)，健全機(jī)構(gòu)

在領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下,，語言文字辦公室的具體成員尤其是語文備課組長和班主任要認(rèn)真做發(fā)落實(shí)工作,，圍繞“嚴(yán)管理、重落實(shí),、創(chuàng)特色”的總體思路開展工作,，既分工明確，又團(tuán)結(jié)協(xié)作,?；蒿L(fēng)書社擬設(shè)學(xué)生社長和總務(wù)各一名，授課和開放時(shí)間亦作相應(yīng)調(diào)整,。具體安排由指導(dǎo)老師和學(xué)生會(huì)討論后再定,。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，多方宣傳

根據(jù)一年一度的“推普周”的要求,，開展學(xué)習(xí)和宣傳工作。學(xué)校將利用平時(shí)政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)間組織全校教工認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》等法規(guī)文件,。

學(xué)校要一如既往地利用升旗儀式,、校宣傳窗,、班級(jí)黑板報(bào)、小報(bào),、永久性標(biāo)語牌等途徑和載體,，加強(qiáng)“講普通話、寫規(guī)范字”的宣傳,，增強(qiáng)全校師生的語言文字規(guī)范化使用意識(shí),。特別重視“推普周”工作，認(rèn)真組織好學(xué)校的內(nèi)外宣傳：制作宣傳版面,、分發(fā)推普宣傳單,，積極搞好推普宣傳，加大語言文字規(guī)范化工作的力度,。要抓緊時(shí)間,，將“推普周”之前在靜心樓和宏遠(yuǎn)樓兩邊的原黑板報(bào)改為推廣普通話和規(guī)范字的宣傳欄，以加強(qiáng)宣傳力度,，普及相關(guān)知識(shí),。

各班要精心布置教室內(nèi)外部環(huán)境，規(guī)范用字是班級(jí)文化建設(shè)的重要內(nèi)容和途徑,，要教育每位同學(xué)積極行動(dòng)起來,，通過檢查身邊的牌匾、標(biāo)語,、黑板報(bào)等活動(dòng),，凈化語言環(huán)境。要特別重視班訓(xùn)和其他勵(lì)志語用字的規(guī)范和內(nèi)容的高雅,，同時(shí),，今年高三年段的教室前后門不能再張貼高考勵(lì)志對(duì)聯(lián)。

三,、抓好普通話的推廣,，切實(shí)落實(shí)語言文字工作。

1,、面向全體教師,，推廣普通話。

重視對(duì)廣大教師的普通話素養(yǎng),、運(yùn)用規(guī)范漢字能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練,。除召開教師語言文字規(guī)范化專項(xiàng)工作落實(shí)大會(huì),，組織教師學(xué)習(xí),，以強(qiáng)化教師說普通話、寫規(guī)范字的意識(shí)外,，學(xué)校還將聘請(qǐng)校內(nèi)普通話水平較好的老師對(duì)普通話水平較弱的教師進(jìn)行普通話培訓(xùn),，鼓勵(lì)教師積極參加普通話培訓(xùn)和測(cè)試,。學(xué)校要求教師率先垂范，在工作,、學(xué)習(xí),、生活中講標(biāo)準(zhǔn)普通話、用規(guī)范字,。

2,、以語文學(xué)科教學(xué)為主，開展切實(shí)有效的活動(dòng),，提升學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng),。

為使推廣語言文字的工作輻射所有學(xué)科，本學(xué)年我校要求師生必須講普通話,、寫規(guī)范字,，同時(shí)規(guī)范學(xué)生用語、用字行為,。學(xué)校每周三,、五的早讀課倡導(dǎo)“經(jīng)典美文誦讀”，學(xué)生聆聽優(yōu)秀的文章,，接受美的熏陶,。每班每學(xué)期舉行一次班內(nèi)“鋼筆字書法”優(yōu)秀作品展示，使語言文字規(guī)范化內(nèi)容分層次,、分階段落實(shí),，強(qiáng)化與常規(guī)相結(jié)合，潛移默化地讓學(xué)生說普通話,、寫規(guī)范字,，以期收到顯著成效。

3,、舉辦好我校常規(guī)的語言文字方面的競賽,。

擬舉辦兩次以上的書法（規(guī)范漢字比賽）。其中9月初舉辦一次規(guī)范漢字比賽,，以選撥省規(guī)范漢字書寫大賽的選手,；20xx年1月舉辦一次新春師生書畫大展和傳統(tǒng)名篇配樂朗誦比賽。廣大教職員工加大宣傳力度勵(lì),，同時(shí)抓緊時(shí)間訓(xùn)練,。其他如實(shí)用硬筆書法比賽、漢字聽寫大賽,、演講,、辯論和語言知識(shí)競賽等由語文組、團(tuán)委和學(xué)生會(huì)視具體情況另行組織,。

4,、積極做好每年的“推普周”活動(dòng),。

“推普周”活動(dòng)中，學(xué)校將組織規(guī)范用語用字知識(shí)講座,、規(guī)范用語用字知識(shí)競賽征文評(píng)比,、小記者小主持人口語競賽等活動(dòng)，各班以“講普通話,、用規(guī)范字”為主題開展班隊(duì)活動(dòng),。專門組織部分學(xué)生對(duì)我們身邊的規(guī)范化用語、用字情況進(jìn)行了調(diào)查,、研究,，撰寫了研究性小論文。通過這一系列活動(dòng)的開展,，讓學(xué)生切身體會(huì)到說標(biāo)準(zhǔn)普通話,、用規(guī)范化漢字對(duì)我們生活、學(xué)習(xí),、工作產(chǎn)生的影響。

5,、適當(dāng)放手給學(xué)生,，讓惠風(fēng)書社辦得更好；重視《書法》,、《朗誦》和《咬文嚼字》等選修課的開設(shè),。

6、擬邀請(qǐng)我校校友,、青年書法家李春先生來校開設(shè)書法講座,。

小學(xué)教師語言文字工作計(jì)劃 小班語言教學(xué)工作計(jì)劃篇十二

為進(jìn)一步加快我校通用語言文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化工作的進(jìn)程,，深入宣傳《國家通用語言文字法》,，以創(chuàng)建市級(jí)語言文字規(guī)劃化示范學(xué)校和國家二類城市語言文字工作評(píng)估驗(yàn)收為契機(jī)，圍繞學(xué)校中心工作,，全面貫徹語言文字工作的“三納入一滲透”的要求,，加強(qiáng)組織、制度建設(shè),，扎實(shí)做好常規(guī)管理工作,，保持工作特色，加大宣傳力度,，促進(jìn)我校語言文字工作的深入開展,。

1、學(xué)習(xí)、宣傳和貫徹《中華人民共和國國家通用語言文字法》,，加大語言文字宣傳力度，營造語言文字規(guī)范化的良好校園氛圍,，努力創(chuàng)建市級(jí)語言文字規(guī)范化示范校,、提升學(xué)校良好形象，展示學(xué)校特有的風(fēng)采,。

2,、健全學(xué)校語言文字工作網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)一步規(guī)范語言文字工作,，對(duì)照語言文字驗(yàn)收指標(biāo),，結(jié)合學(xué)校中心工作,，與各處工作整合,，扎實(shí)有效開展語言文字活動(dòng)，按時(shí)認(rèn)真做好資料的積累和歸檔,。

3,、營造校園文化氛圍，讓學(xué)生在各項(xiàng)讀書,、誦讀、>征文,、講>故事、規(guī)范書寫比賽等活動(dòng)中學(xué)習(xí)和運(yùn)用祖國語言文字,，感受祖國語言文字的魅力,，提升學(xué)校文化品位，推進(jìn)全校用語用字的規(guī)范化,。

4,、重點(diǎn)做好20xx年5月國家二類城市語言文字工作評(píng)估驗(yàn)收和今年9月“第16屆全國推廣普通話宣傳周活動(dòng)”,。

1,、完善學(xué)校語言文字工作機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)語言文字工作綜合管理

（l）在校長室統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,，語言文字管理網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu)正常運(yùn)作,，定期召開語言文字領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，從學(xué)校中心工作出發(fā)，全面部署學(xué)校語言文字工作,。

（2）各班級(jí)設(shè)班級(jí)推普員,，負(fù)責(zé)班級(jí)日常推普工作，注重抓日常管理,。實(shí)行推普員不定期交流匯報(bào)制度和推普員培訓(xùn)制度,，努力打造一支素質(zhì)良好的推普員隊(duì)伍。

2,、優(yōu)化校園語言文字環(huán)境,，提升規(guī)范運(yùn)用語言文字水平

（1）常設(shè)推普標(biāo)語牌，按需進(jìn)行宣傳標(biāo)語和橫幅的張貼,，利用班級(jí)板報(bào),、學(xué)校博客、宣傳板,、會(huì)議等形式,，經(jīng)常性宣傳語言文字工作。

（2）政教處,、大隊(duì)部組織大隊(duì)委員,、推普員定期檢查校園語言文字規(guī)范化使用情況，重點(diǎn)檢查各班級(jí)墻報(bào),、黑板報(bào)和推普角等班容班貌情況,。

（3）規(guī)范教師的課堂用語，采用推門聽課和上研討課的形式檢查教師的課堂用語,，對(duì)擔(dān)任教學(xué)任務(wù)的教師普通話應(yīng)達(dá)到二級(jí)乙等水平,，特別是語文教師要加強(qiáng)語文文字水平的提高，力爭達(dá)到二級(jí)甲等水平,。

（4）規(guī)范學(xué)生在校文明用語,，要求全校學(xué)生在校園內(nèi)必須堅(jiān)持說普通話，并通過教師指導(dǎo)與培訓(xùn),，進(jìn)一步提高學(xué)生普通話水平,。

（5）教導(dǎo)處、語言文字領(lǐng)導(dǎo)小組成員一起深入課堂,，定期檢查,、調(diào)查師生在課堂、校園活動(dòng)、會(huì)議等方面使用普通話情況,，并及時(shí)反饋檢查情況,。教導(dǎo)處將定期的抽查學(xué)生作業(yè)本,，督促學(xué)生用字達(dá)到文字規(guī)范要求,。

小學(xué)教師語言文字工作計(jì)劃 小班語言教學(xué)工作計(jì)劃篇十三

講話

精神,，根據(jù)區(qū)語委會(huì)工作

精神，以及學(xué)校的

工作計(jì)劃，努力創(chuàng)建磁性規(guī)范的學(xué)校語言環(huán)境,，做好本學(xué)期推廣普通話、推行規(guī)范漢字的工作,。

2,、根據(jù)區(qū)語委的要求,，認(rèn)真開展推普周活動(dòng)。

3,、繼續(xù)培養(yǎng)一支工作能力強(qiáng),，有責(zé)任心的學(xué)生推普員隊(duì)伍,。

4、配合督導(dǎo),，做好相關(guān)的語言文字工作,。

1、開展推普周活動(dòng)

（1）時(shí)間：9月8日－9月14日,。

（2）主題：“大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字助力全面建成小康社會(huì)”

（3）主要活動(dòng)安排：略,。

在上學(xué)期優(yōu)秀推普員推選活動(dòng)的激勵(lì)下，繼續(xù)開展推普員的培養(yǎng)工作,，培養(yǎng)一支工作能力強(qiáng)，有責(zé)任心的學(xué)生推普員隊(duì)伍。定期開展推普員工作會(huì)議,，布置工作,，交流經(jīng)驗(yàn),。特別是加強(qiáng)對(duì)低年級(jí)學(xué)生推普員的培養(yǎng)，要求每班設(shè)有推普員，宣傳推廣普通話和規(guī)范用語,，做好每日一拼的宣傳工作,。

2、培養(yǎng)推普員隊(duì)伍,。

3,、創(chuàng)建磁性規(guī)范的學(xué)校語言環(huán)境。

（1）結(jié)合《小精靈廣播》專設(shè)《語言文字專欄》,，宣傳普通話和規(guī)范用語,。

（2）配合學(xué)校大隊(duì)部，組織推普員,，對(duì)各班板報(bào),、溫馨教室等宣傳欄目進(jìn)行長期的語言文字的監(jiān)督。

（3）在各班級(jí)建立“拼音角”,，每周更換一次主題內(nèi)容,，利用預(yù)備鈴時(shí)間，由推普員帶領(lǐng)全班進(jìn)行誦讀,。

（4）對(duì)校園環(huán)境內(nèi)的各種標(biāo)簽,、提示語、版報(bào),、宣傳欄進(jìn)行長期監(jiān)督,，有錯(cuò)及時(shí)糾正。

（5）協(xié)助教導(dǎo)處做好備課檢查,、作業(yè)檢查,、隨堂聽課中教師、學(xué)生的口頭書面糾正工作,，提高師生雙方規(guī)范運(yùn)用語言文字的自覺性

4,、開展豐富多彩的活動(dòng)

（1）教師語言文字活動(dòng)：讀書筆記交流。

（2）學(xué)生語言文字活動(dòng)：

開展“魯迅青少年文學(xué)獎(jiǎng)”征文比賽,；“小青蛙”講故事比賽,；“感師恩，頌師情”詩歌創(chuàng)作比賽,；“中文自修杯”

第三屆上海市小學(xué)生“美麗漢字”小達(dá)人活動(dòng)等各項(xiàng)競賽活動(dòng),。

（1）配合督導(dǎo)，做好相關(guān)語言文字工作,。

（2）啟動(dòng)“小思閱讀平臺(tái)”,，開展各項(xiàng)活動(dòng)：

平臺(tái)啟動(dòng)儀式、相關(guān)講座,、學(xué)生上

網(wǎng)注冊(cè)平臺(tái),、家長告知等。

本年度學(xué)校語言文字工作的基本思路是：結(jié)合學(xué)校自身實(shí)際,，利用學(xué)?，F(xiàn)有資源，堅(jiān)持貫徹和落實(shí)國家語言文字規(guī)范化工作的有關(guān)法規(guī)和通知要求,，積極開展推廣普及普通話和文字規(guī)范化工作,，并使之融入到教育教學(xué)工作中，融入到校園文化中,。

1,、向全校教師發(fā)出“說普通話，寫規(guī)范字,，做文明人”的倡議,。

2、成立語言文字工作委員會(huì),，全面規(guī)劃和執(zhí)行監(jiān)督語言文字工作,。

3、開展全校范圍的語言文字規(guī)范化檢查,。

4,、建立相關(guān)制度將語言文字規(guī)范化工作納入學(xué)校日常管理工作。

5,、將語言文字工作納入學(xué)校迎評(píng)工作中,。

6、開展系列活動(dòng),，推進(jìn)學(xué)校語言文字工作,。

（1）女教職工主題演講比賽、教師書法展,。

（2）各系舉辦一系列比賽,，包括如主題演講比賽,、“儒學(xué)經(jīng)典”吟誦活動(dòng),、

第六屆“推普杯”詩文朗誦比賽、

第九屆“訊飛杯”詩文朗誦比賽,、首屆鋼筆字,、粉筆字比賽等。