計(jì)劃在我們的生活中扮演著重要的角色，無論是個(gè)人生活還是工作領(lǐng)域,。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文,，希望大家能夠喜歡!

語言教學(xué)工作計(jì)劃篇一

根據(jù)縣語言文字工作辦公室的工作要求,，結(jié)合我校的實(shí)際情況，現(xiàn)制定東關(guān)如下：

全面貫徹《國家通用語言文字法》,，尊重語言文字發(fā)展規(guī)律,，自覺履行“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，科學(xué)保護(hù)各民族語言文字”的基本職責(zé),；以“賞識(shí)激勵(lì)成才,，細(xì)節(jié)積聚成功”的辦學(xué)理念為宗旨，營造良好的學(xué)校語言文字環(huán)境,；堅(jiān)持以構(gòu)建和諧語言生活,，提高師生語言素質(zhì)和語言文字應(yīng)用能力這一工作目標(biāo)為切入點(diǎn),，全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷構(gòu)建和諧活力的農(nóng)村校園,。

根據(jù)我校的學(xué)生“七彩陽光”培養(yǎng)工程的具體要求,，繼續(xù)開展“讀書”“練字”“鍛煉”“禮儀”的系統(tǒng)訓(xùn)練；堅(jiān)持推廣普通話,、推行規(guī)范漢字與弘揚(yáng)傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有機(jī)結(jié)合,，全面推進(jìn)“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)的深入開展，提高師生的語言文化素質(zhì),。

結(jié)合學(xué)校原來在此項(xiàng)工作中的經(jīng)驗(yàn),，反思這項(xiàng)工作的不足之處，與學(xué)校的教研活動(dòng)相結(jié)合,，與語文主題教研活動(dòng)相結(jié)合,，與低年級(jí)的識(shí)字教學(xué)相結(jié)合，深入開展語言文字研究活動(dòng),，使使用規(guī)范字,、講普通話成為校園中一道亮麗的'風(fēng)景線,。

2,、與少先隊(duì)和教育處結(jié)合，開展社會(huì)用字規(guī)范性主題教育活動(dòng),。

組織以教師,、家長、學(xué)生為主體的社會(huì)用字管理監(jiān)督員隊(duì)伍,，對(duì)社會(huì)用字進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理,，提高社會(huì)用字的規(guī)范水平。

3,、加大語言文字規(guī)范化宣傳教育力度,，開展形式多樣的語言文字規(guī)范化宣傳教育活動(dòng)。

（1）組織好推廣普通話宣傳活動(dòng),，注重多方動(dòng)員,，全面參與。努力探索新的組織方式,，針對(duì)社會(huì)語言文字應(yīng)用熱點(diǎn)問題,，豐富創(chuàng)新宣傳手段，創(chuàng)新活動(dòng)的形式,，加大宣傳和規(guī)范引導(dǎo)力度,；進(jìn)一步豐富網(wǎng)絡(luò)宣傳的內(nèi)容，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)宣傳便利和快捷的特點(diǎn),，加大宣傳力度,。

（2）根據(jù)縣語委辦的要求,，做好我校教師普通話等級(jí)證的換證工作。根據(jù)我校教師普通話水平,，加大培訓(xùn)的力度,，力求提高我校教師的二級(jí)甲等所占比例。

（3）繼續(xù)在全校范圍內(nèi)開展經(jīng)典誦讀活動(dòng),，各用每天抽出的中午二十分的時(shí)間,，合理安排，定期檢查評(píng)比,，將經(jīng)典誦讀活動(dòng)深入開展下去,，不斷提升我校師生的語言文字水平。并結(jié)合清明,、端午等傳統(tǒng)節(jié)日,，各班開展相應(yīng)的主題背誦展示活動(dòng)。

（4）以我校的“文學(xué)社團(tuán)”與“書法社團(tuán)”為載體,，鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)真,、扎實(shí)、持久地開展學(xué)生的誦讀,、寫字教學(xué)活動(dòng),，引導(dǎo)“經(jīng)典誦讀”和寫字教學(xué)向縱深發(fā)展。

語言教學(xué)工作計(jì)劃篇二

根據(jù)國家和上級(jí)語委文件的主要精神,，我校2015——2016學(xué)年的語言文字工作將以創(chuàng)建“菏澤市語言文字規(guī)范化示范學(xué)?！睘橹饕繕?biāo)展開。

語言文字工作關(guān)系到學(xué)校創(chuàng)建省級(jí)語言文字規(guī)范化示范學(xué)校的大局,，繼續(xù)做好普及普通話和用字規(guī)范化工作,，對(duì)于學(xué)生掌握科學(xué)文化知識(shí)、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，對(duì)于繼承和弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文化,、培養(yǎng)愛國主義情操、進(jìn)一步營造優(yōu)良校風(fēng),，具有重要意義,。

根據(jù)“三納入一滲透”（納入學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)、納入管理常規(guī),、納入基本功訓(xùn)練,、滲透到學(xué)生德智體美和社會(huì)實(shí)踐等各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中）的要求，結(jié)合我校的實(shí)際情況,，繼續(xù)把語言文字工作放到重要地位加以重視,，并列入目標(biāo)考核。

把語言文字工作列入學(xué)校各類工作計(jì)劃之中并制定專項(xiàng)工作意見，目標(biāo)要明確,、措施要得力,，要突出特色和創(chuàng)新性，年終要進(jìn)行專項(xiàng)總結(jié),，切實(shí)增強(qiáng)語言文字工作的實(shí)效性,。

（一）加強(qiáng)組織建設(shè)，明確職責(zé)抓重點(diǎn),。

學(xué)校各部門及全體教師要進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)語言文字工作的責(zé)任意識(shí),，充分發(fā)揮語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組的作用，做到分工合作,，齊抓共管,，使普通話成為教學(xué)語言和校園語言。要進(jìn)一步完善學(xué)校,、年級(jí)組教研組,、班級(jí)三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)體系，并重視發(fā)揮學(xué)校,、家庭,、社會(huì)教育的“三結(jié)合”作用，校內(nèi)外相互配合,，各部門各司其職,、各負(fù)其責(zé)，確保語言文字工作的順利實(shí)施,。

（二）加強(qiáng)制度建設(shè),，措施得力抓落實(shí),。

學(xué)校要進(jìn)一步修改,、補(bǔ)充、完善各項(xiàng)語言文字工作制度,，進(jìn)一步建立健全語言文字工作的有關(guān)規(guī)定,，在學(xué)生常規(guī)管理、教學(xué)管理,、教學(xué)評(píng)優(yōu),、教職員工考核、評(píng)選先進(jìn)和學(xué)生評(píng)優(yōu)等各項(xiàng)具體制度中充分體現(xiàn),，提高管理工作的規(guī)范化,。

講好普通話，讓普通話成為學(xué)習(xí),、工作,、生活的語言。一是把推普工作作為教師職稱評(píng)定和任期考核的考核條件之一,。二是教師必須通過普通話水平測試并達(dá)標(biāo),，把普通話教學(xué)納入教師業(yè)績?cè)u(píng)估標(biāo)準(zhǔn),。在評(píng)優(yōu)質(zhì)課，評(píng)先進(jìn)時(shí),，也把使用普通話作為教師職業(yè)語言列入評(píng)比條件,。三是全體師生上課、集體活動(dòng)必須使用普通話,，用普通話有感情地朗讀課文,，平時(shí)交談提倡使用普通話。把推廣普通話列入學(xué)生日常行為規(guī)范評(píng)比中,。

推行規(guī)范漢字,，學(xué)校所有的教育教學(xué)用字都必須符合要求。學(xué)校的各種文件,、通知,、標(biāo)語、標(biāo)牌和教師板書必須嚴(yán)守規(guī)范,。

（三）加強(qiáng)檢查考核,，管理到位促深化。

根據(jù)市級(jí)示范校要求,，我校目前在職教師全部參加了普通話的培訓(xùn)和測試,，并測試達(dá)標(biāo)；加強(qiáng)課堂檢查,，把普通話教學(xué)情況記入教師業(yè)務(wù)檔案,，以真正有效地規(guī)范全校師生的語言文字行為,；學(xué)生普通話使用要規(guī)范,，根據(jù)語文課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)聽、說,、讀的規(guī)定標(biāo)準(zhǔn),，學(xué)生同教職工交談，學(xué)生之間交談,，應(yīng)100%使用普通話,。

（四）加強(qiáng)培訓(xùn)競賽，豐富內(nèi)容形式,。

學(xué)校將積極組織師生語言文字應(yīng)用能力測試與比賽,，逐步養(yǎng)成“人人說普通話,，人人寫規(guī)范字”好習(xí)慣。組織一次教師普通話演講和應(yīng)用文寫作競賽活動(dòng),；一次教師板書設(shè)計(jì)競賽活動(dòng),；一次數(shù)學(xué)教師特殊符號(hào)的發(fā)音培訓(xùn),；一次學(xué)生讀書活動(dòng),，使語言文字的推廣工作更加扎實(shí)有效。

（五）加強(qiáng)檔案建設(shè),，做好“市級(jí)示范?！彬?yàn)收準(zhǔn)備工作。

建立語言文字工作專項(xiàng)檔案,，做到專人專管,、分類明確,、內(nèi)容充實(shí),、及時(shí)整理，注意保留原始資料,，促進(jìn)檔案管理的規(guī)范性和科學(xué)性,，做好“泉州市語言文字規(guī)范化示范?！彬?yàn)收檔案資料的準(zhǔn)備工作,。

充分利用學(xué)校“心靈之聲”廣播站,、?？妒兰敬骸贰⑿@網(wǎng),、黑板報(bào),、宣傳欄等有利的宣傳陣地，進(jìn)行廣泛的宣傳,。在校園內(nèi)設(shè)立包括《國家通用語言文字法》在內(nèi)的3——-5處永久性宣傳欄（牌）,，增加警示標(biāo)語；由教導(dǎo)處提供系統(tǒng)的宣傳資料,，各班利用班主任講話,、班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，每兩周進(jìn)行一次語言文字規(guī)范化建設(shè)的宣傳教育,；在班級(jí)黑板報(bào)中開辟“說普通話,，寫規(guī)范字”宣傳專欄，為師生講好普通話創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍,。

要以爭創(chuàng)“菏澤市語言文字規(guī)范化示范?！睘槠鯔C(jī)，將語言文字工作推向家庭,，引入社會(huì),，拓寬教育渠道,，使語言文字推廣工作的外延不斷擴(kuò)展，營造良好的社會(huì)氛圍,。

語言教學(xué)工作計(jì)劃篇三

根據(jù)國家和上級(jí)語委文件的主要精神,，我校20xx——20xx學(xué)年的語言文字工作將以創(chuàng)建“菏澤市語言文字規(guī)范化示范學(xué)校”為主要目標(biāo)展開,。

語言文字工作關(guān)系到學(xué)校創(chuàng)建省級(jí)語言文字規(guī)范化示范學(xué)校的大局,，繼續(xù)做好普及普通話和用字規(guī)范化工作，對(duì)于學(xué)生掌握科學(xué)文化知識(shí),、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，對(duì)于繼承和弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文化、培養(yǎng)愛國主義情操,、進(jìn)一步營造優(yōu)良校風(fēng),，具有重要意義。

根據(jù)“三納入一滲透”（納入學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo),、納入管理常規(guī),、納入基本功訓(xùn)練、滲透到學(xué)生德智體美和社會(huì)實(shí)踐等各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中）的要求,，結(jié)合我校的實(shí)際情況,，繼續(xù)把語言文字工作放到重要地位加以重視，并列入目標(biāo)考核,。

把語言文字工作列入學(xué)校各類工作計(jì)劃之中并制定專項(xiàng)工作意見,，目標(biāo)要明確、措施要得力,，要突出特色和創(chuàng)新性,，年終要進(jìn)行專項(xiàng)總結(jié)，切實(shí)增強(qiáng)語言文字工作的實(shí)效性,。

自20xx年新學(xué)期開始,，我校在語言文字工作中要切實(shí)做到“五個(gè)加強(qiáng)”：

（一）加強(qiáng)組織建設(shè)，明確職責(zé)抓重點(diǎn)

學(xué)校各部門及全體教師要進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)語言文字工作的責(zé)任意識(shí),，充分發(fā)揮語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組的作用,，做到分工合作，齊抓共管,，使普通話成為教學(xué)語言和校園語言,。要進(jìn)一步完善學(xué)校、年級(jí)組教研組,、班級(jí)三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)體系,，并重視發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)教育的“三結(jié)合”作用,，校內(nèi)外相互配合,，各部門各司其職、各負(fù)其責(zé),，確保語言文字工作的順利實(shí)施,。

（二）加強(qiáng)制度建設(shè)，措施得力抓落實(shí)

學(xué)校要進(jìn)一步修改,、補(bǔ)充,、完善各項(xiàng)語言文字工作制度，進(jìn)一步建立健全語言文字工作的有關(guān)規(guī)定,，在學(xué)生常規(guī)管理,、教學(xué)管理、教學(xué)評(píng)優(yōu),、教職員工考核、評(píng)選先進(jìn)和學(xué)生評(píng)優(yōu)等各項(xiàng)具體制度中充分體現(xiàn),，提高管理工作的規(guī)范化,。

講好普通話，讓普通話成為學(xué)習(xí),、工作,、生活的語言。一是把推普工作作為教師職稱評(píng)定和任期考核的考核條件之一,。二是教師必須通過普通話水平測試并達(dá)標(biāo),，把普通話教學(xué)納入教師業(yè)績?cè)u(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。在評(píng)優(yōu)質(zhì)課,，評(píng)先進(jìn)時(shí),，也把使用普通話作為教師職業(yè)語言列入評(píng)比條件。三是全體師生上課,、集體活動(dòng)必須使用普通話,，用普通話有感情地朗讀課文，平時(shí)交談提倡使用普通話,。把推廣普通話列入學(xué)生日常行為規(guī)范評(píng)比中,。

推行規(guī)范漢字，學(xué)校所有的教育教學(xué)用字都必須符合要求,。學(xué)校的各種文件,、通知、標(biāo)語,、標(biāo)牌和教師板書必須嚴(yán)守規(guī)范,。

（三）加強(qiáng)檢查考核，管理到位促深化

根據(jù)市級(jí)示范校要求，我校目前在職教師全部參加了普通話的培訓(xùn)和測試,，并測試達(dá)標(biāo),；加強(qiáng)課堂檢查，把普通話教學(xué)情況記入教師業(yè)務(wù)檔案,，以真正有效地規(guī)范全校師生的語言文字行為,；學(xué)生普通話使用要規(guī)范，根據(jù)語文課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)聽,、說,、讀的規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生同教職工交談,，學(xué)生之間交談,，應(yīng)100%使用普通話。

（四）加強(qiáng)培訓(xùn)競賽,，豐富內(nèi)容形式

學(xué)校將積極組織師生語言文字應(yīng)用能力測試與比賽,，逐步養(yǎng)成“人人說普通話，人人寫規(guī)范字”好習(xí)慣,。組織一次教師普通話演講和應(yīng)用文寫作競賽活動(dòng),；一次教師板書設(shè)計(jì)競賽活動(dòng)；一次數(shù)學(xué)教師特殊符號(hào)的發(fā)音培訓(xùn),；一次學(xué)生讀書活動(dòng),，使語言文字的推廣工作更加扎實(shí)有效。

（五）加強(qiáng)檔案建設(shè),，做好“市級(jí)示范?！彬?yàn)收準(zhǔn)備工作

建立語言文字工作專項(xiàng)檔案，做到專人專管,、分類明確,、內(nèi)容充實(shí)、及時(shí)整理,，注意保留原始資料,，促進(jìn)檔案管理的規(guī)范性和科學(xué)性，做好“泉州市語言文字規(guī)范化示范?！彬?yàn)收檔案資料的準(zhǔn)備工作,。

充分利用學(xué)校“心靈之聲”廣播站,、?？妒兰敬骸贰⑿@網(wǎng),、黑板報(bào),、宣傳欄等有利的宣傳陣地，進(jìn)行廣泛的宣傳。在校園內(nèi)設(shè)立包括《國家通用語言文字法》在內(nèi)的3——-5處永久性宣傳欄（牌）,，增加警示標(biāo)語,；由教導(dǎo)處提供系統(tǒng)的宣傳資料，各班利用班主任講話,、班團(tuán)隊(duì)活動(dòng),，每兩周進(jìn)行一次語言文字規(guī)范化建設(shè)的宣傳教育；在班級(jí)黑板報(bào)中開辟“說普通話,，寫規(guī)范字”宣傳專欄,，為師生講好普通話創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍。

要以爭創(chuàng)“菏澤市語言文字規(guī)范化示范?！睘槠鯔C(jī),，將語言文字工作推向家庭，引入社會(huì),，拓寬教育渠道,，使語言文字推廣工作的外延不斷擴(kuò)展，營造良好的社會(huì)氛圍,。

語言教學(xué)工作計(jì)劃篇四

按照《市語委關(guān)于做好學(xué)校語言文字工作達(dá)標(biāo)建設(shè)的通知》,，本學(xué)期我校在推廣普通話和用字規(guī)范過程中,將從實(shí)際出發(fā),積極創(chuàng)造有利于普及普通話的語言環(huán)境,不斷提高師生的普通話水平,全面推進(jìn)我校師生語言文字規(guī)范工作。我們?nèi)Τ珜?dǎo)熱愛語言,、感受語言、運(yùn)用語言理念,，將語言文字工作納入日常管理,，積極將漢語言文字工作有條不紊的向前推進(jìn)。

建立兩級(jí)語言文字工作機(jī)構(gòu),，形成以校長為主管,，教科室負(fù)責(zé)，各處室緊密配合,，團(tuán)結(jié)合作,，圍繞“嚴(yán)管理、重落實(shí),、創(chuàng)特色”的總體思路開展工作,。

工作小組分工明確，責(zé)任到人,。教科室,、教務(wù)處、語文教研組負(fù)責(zé)教師的語言文字規(guī)范性工作,；德育處,、班主任負(fù)責(zé)本班學(xué)生語言文字規(guī)范化工作；規(guī)范學(xué)校的指示牌、標(biāo)志牌,、標(biāo)語牌用字情況,。

為確保語言文字規(guī)范化工作順利進(jìn)行，制定工作計(jì)劃,，明確學(xué)校語言文字工作的目標(biāo)和要求,，并規(guī)定師生在教育教學(xué)活動(dòng)中使用語言文字要規(guī)范。把語言文字工作融入到日常管理,，提升師生規(guī)范使用語言文字的意識(shí),，并在日常教育教學(xué)生活中加強(qiáng)管理，明確師生在教育教學(xué)活動(dòng)中語言文字規(guī)范化方面的'要求,，并把語言文字規(guī)范化使用作為教師上崗,、評(píng)優(yōu)的必備條件。

學(xué)校把語言文字工作列入工作日程,，根據(jù)上級(jí)語委的要求,，開展學(xué)習(xí)和宣傳工作，《天津市中小學(xué)語言文字工作》評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)等法規(guī),、文件,。

1、召開語言文字工作會(huì)議,。明確語言文字工作組成員責(zé)任,，確保有專人負(fù)責(zé)。

2,、利用教研日認(rèn)真學(xué)習(xí),、貫徹、落實(shí)《國家通用語言文字法》,，結(jié)合學(xué)習(xí),，找出不足，促使語言文字工作規(guī)范化,。

語言教學(xué)工作計(jì)劃篇五

在領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下,，語言文字辦公室的具體成員尤其是語文備課組長和班主任要認(rèn)真做發(fā)落實(shí)工作，圍繞“嚴(yán)管理,、重落實(shí),、創(chuàng)特色”的總體思路開展工作，既分工明確,，又團(tuán)結(jié)協(xié)作,。惠風(fēng)書社擬設(shè)學(xué)生社長和總務(wù)各一名,，授課和開放時(shí)間亦作相應(yīng)調(diào)整,。具體安排由指導(dǎo)老師和學(xué)生會(huì)討論后再定,。

根據(jù)一年一度的“推普周”的要求，開展學(xué)習(xí)和宣傳工作,。學(xué)校將利用平時(shí)政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)間組織全校教工認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》等法規(guī)文件,。

學(xué)校要一如既往地利用升旗儀式、校宣傳窗,、班級(jí)黑板報(bào),、小報(bào)、永久性標(biāo)語牌等途徑和載體,，加強(qiáng)“講普通話,、寫規(guī)范字”的宣傳，增強(qiáng)全校師生的語言文字規(guī)范化使用意識(shí),。特別重視“推普周”工作,，認(rèn)真組織好學(xué)校的內(nèi)外宣傳：制作宣傳版面、分發(fā)推普宣傳單,，積極搞好推普宣傳,，加大語言文字規(guī)范化工作的力度。要抓緊時(shí)間,，將“推普周”之前在靜心樓和宏遠(yuǎn)樓兩邊的原黑板報(bào)改為推廣普通話和規(guī)范字的宣傳欄,，以加強(qiáng)宣傳力度，普及相關(guān)知識(shí),。

各班要精心布置教室內(nèi)外部環(huán)境,，規(guī)范用字是班級(jí)文化建設(shè)的重要內(nèi)容和途徑，要教育每位同學(xué)積極行動(dòng)起來,，通過檢查身邊的牌匾,、標(biāo)語、黑板報(bào)等活動(dòng),，凈化語言環(huán)境。要特別重視班訓(xùn)和其他勵(lì)志語用字的規(guī)范和內(nèi)容的高雅,，同時(shí),，今年高三年段的教室前不能再張貼高考勵(lì)志對(duì)聯(lián)。

重視對(duì)廣大教師的普通話素養(yǎng),、運(yùn)用規(guī)范漢字能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練,。除召開教師語言文字規(guī)范化專項(xiàng)工作落實(shí)大會(huì)，組織教師學(xué)習(xí),，以強(qiáng)化教師說普通話,、寫規(guī)范字的意識(shí)外，學(xué)校還將聘請(qǐng)校內(nèi)普通話水平較好的老師對(duì)普通話水平較弱的教師進(jìn)行普通話培訓(xùn),，鼓勵(lì)教師積極參加普通話培訓(xùn)和測試,。學(xué)校要求教師率先垂范,，在工作、學(xué)習(xí),、生活中講標(biāo)準(zhǔn)普通話,、用規(guī)范字。

為使推廣語言文字的工作輻射所有學(xué)科,，本學(xué)年我校要求師生必須講普通話,、寫規(guī)范字，同時(shí)規(guī)范學(xué)生用語,、用字行為,。學(xué)校每周三、五的早讀課倡導(dǎo)“經(jīng)典美文誦讀”,，學(xué)生聆聽優(yōu)秀的文章,，接受美的熏陶。每班每學(xué)期舉行一次班內(nèi)“鋼筆字書法”優(yōu)秀作品展示,，使語言文字規(guī)范化內(nèi)容分層次,、分階段落實(shí)，強(qiáng)化與常規(guī)相結(jié)合,，潛移默化地讓學(xué)生說普通話,、寫規(guī)范字，以期收到顯著成效,。

擬舉辦兩次以上的書法(規(guī)范漢字比賽),。其中9月初舉辦一次規(guī)范漢字比賽，以選撥省規(guī)范漢字書寫大賽的選手;20xx年1月舉辦一次新春師生書畫大展和傳統(tǒng)名篇配樂朗誦比賽,。廣大教職員工加大宣傳力度,，同時(shí)抓緊時(shí)間訓(xùn)練。其他如實(shí)用硬筆書法比賽,、漢字聽寫大賽,、演講、辯論和語言知識(shí)競賽等由語文組,、團(tuán)委和學(xué)生會(huì)視具體情況另行組織,。

“推普周”活動(dòng)中，學(xué)校將組織規(guī)范用語用字知識(shí)講座,、規(guī)范用語用字知識(shí)競賽征文評(píng)比,、小記者小主持人口語競賽等活動(dòng)，各班以“講普通話,、用規(guī)范字”為主題開展班隊(duì)活動(dòng),。專門組織部分學(xué)生對(duì)我們身邊的規(guī)范化用語、用字情況進(jìn)行了調(diào)查,、研究,，撰寫了研究性小論文,。通過這一系列活動(dòng)的開展，讓學(xué)生切身體會(huì)到說標(biāo)準(zhǔn)普通話,、用規(guī)范化漢字對(duì)我們生活,、學(xué)習(xí)、工作產(chǎn)生的影響,。

語言教學(xué)工作計(jì)劃篇六

認(rèn)真開展我校語言文字工作,，提升師生語言能力，優(yōu)化學(xué)校語言形象,，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化,，構(gòu)建和諧語言生活，為把語言文字規(guī)范化示范校辦好做出新貢獻(xiàn),。

1,、夯實(shí)語言文字示范校、"經(jīng)典誦讀特色學(xué)校"成果,，爭創(chuàng)市級(jí)年度優(yōu)秀,。

2、持續(xù)開展"陽光朗讀"活動(dòng),。

3,、對(duì)校級(jí)10個(gè)文明用語示范崗開展復(fù)評(píng)。

4,、組織第x屆"推普周"活動(dòng),，創(chuàng)新推普工作。

5,、教職工普通話培訓(xùn)達(dá)標(biāo);一,、二年級(jí)學(xué)生開設(shè)《普通話與口語交際課程》，參加普通話水平測試,，測試合格率達(dá)到85%,。

1、召開20xx年語言文字工作布置會(huì),?？偨Y(jié)20xx年工作，科學(xué)研究謀劃20xx年工作,，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí),，高度重視,，將語言文字工作融入后示范校建設(shè)、教育教學(xué),、精神文明建設(shè)等中心工作,，把語言文字工作貫穿在日常工作之中,。

2、繼續(xù)組織好"陽光朗讀"活動(dòng),。"陽光朗讀"活動(dòng)繼續(xù)在內(nèi)容,、形式上不斷創(chuàng)新。一是堅(jiān)持早自習(xí)誦讀,，二是組織學(xué)生社團(tuán)活動(dòng),，三是舉辦經(jīng)典文學(xué)作品系列講座，四是校園文化藝術(shù)節(jié)舉辦學(xué)生詩文朗誦比賽,，五是開展4月23日全國"讀書日"活動(dòng);,。

3、狠抓教職工,、學(xué)生語言文字達(dá)標(biāo)培訓(xùn),。針對(duì)個(gè)別專職教師還未達(dá)標(biāo)、學(xué)生測試成績合格率偏低,、少部分教職工日常工作用語未能完全使用普通話等問題,，開展語言文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn),。加強(qiáng)普通話教學(xué)研究,，提高普通話水平測試的測試質(zhì)量及測試合格率。本年度將組織開設(shè)《普通話與口語交際》課程的學(xué)生參加普通話水平測試,。

4,、選送教師參加普通話省級(jí)測評(píng)員培訓(xùn)，提高師資水平,。

5,、為全市語言文字工作校長論壇、總結(jié)展示"十二五"時(shí)期學(xué)校語言文字工作成果經(jīng)驗(yàn)做好資料準(zhǔn)備,。

6,、對(duì)照"文明用語示范崗"評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，采取不定期抽查和定期檢查形式,，對(duì)成教部等10個(gè)"文明用語示范崗"進(jìn)行考核及重新評(píng)價(jià),，確保示范引領(lǐng)效果，發(fā)揮典型作用,。

7,、精心組織第x屆全國"推普周"活動(dòng)。根據(jù)上級(jí)"推普周"活動(dòng)總體部署,，認(rèn)真落實(shí)我校第x屆全國推普宣傳周活動(dòng)方案,，進(jìn)一步創(chuàng)新"推普周"活動(dòng)方式，提高廣大師生的參與意識(shí),，擴(kuò)大推普活動(dòng)的'輻射面和影響力,。

語言教學(xué)工作計(jì)劃篇七

作以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，認(rèn)真宣傳貫徹《國家通用語言文字法》和《xx省實(shí)施中華人民共和國國家通用語言文字法辦法》,，積極參與我區(qū)20xx年語言文字工作開展的四大活動(dòng),，把語言文字工作納入我校教育教學(xué)等各項(xiàng)工作之中，充分發(fā)揮其效能,，促進(jìn)我校教師的素質(zhì)提高,，為全面實(shí)施素質(zhì)教育打下基礎(chǔ)。

1,、健全工作機(jī)構(gòu)和網(wǎng)絡(luò)

按照上級(jí)有關(guān)精神要求,，建立健全“領(lǐng)導(dǎo)--教師--學(xué)生”語言文字工作網(wǎng)絡(luò)，分工負(fù)責(zé),、條塊結(jié)合,、齊抓共管、組織協(xié)調(diào),。

2,、做好宣傳工作

深入宣傳貫徹《國家通用語言文字法》和《xx省實(shí)施〈中華人民共和國國家通用語言文字法〉辦法》，充分利用櫥窗,、板報(bào),、橫幅等多種形式開展規(guī)范語言文字工作的宣傳教育活動(dòng)，并在校門口,、辦公室,、樓道等處設(shè)立宣傳標(biāo)語牌，增強(qiáng)師生語言文字規(guī)范意識(shí),，營造人人說普通話,，處處寫規(guī)范字的良好氛圍，提高語言文字應(yīng)用能力和水平,。

3,、加強(qiáng)學(xué)校語言文字工作常規(guī)管理，推進(jìn)素質(zhì)教育

切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校語言文字工作的常規(guī)管理,，認(rèn)真落實(shí)“三納入一滲透”,。一是堅(jiān)持將語言文字工作規(guī)范化納入學(xué)校常規(guī)管理，切實(shí)做到有領(lǐng)導(dǎo)分管,、有計(jì)劃,、有落實(shí)、有檢查,。二是堅(jiān)持將語言文字規(guī)范納入合格教師的必備條件,，作為教師基本功訓(xùn)練和考核的內(nèi)容。三是堅(jiān)持將語言文字規(guī)范化納入學(xué)生素質(zhì)教育培養(yǎng)目標(biāo)。四是堅(jiān)持將語言文字規(guī)范化作為校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容之一,，滲透到德、智,、體,、美各項(xiàng)活動(dòng)之中，真正使普通話成為教師的教學(xué)用語,、學(xué)生的交際用語,、全體員工的校園用語。

結(jié)合自身特色,，積極開展青年教師每周練習(xí)寫粉筆字和鋼筆字,，每天安排學(xué)生15分鐘練字時(shí)間，要求教師進(jìn)行認(rèn)真?zhèn)湔n并指導(dǎo),。每學(xué)期初結(jié)合讀書活動(dòng)進(jìn)行一次全校學(xué)生朗讀比賽及閱讀測試,，促進(jìn)學(xué)生用語用字水平的提高。

4,、做好語言文字工作檢查督促工作

結(jié)合我校的生源特點(diǎn),，對(duì)照評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，組織一次用語用字大檢查,，做到教學(xué)用字規(guī)范,，防止濫用繁體字、異體字,，亂造簡化字,，出現(xiàn)錯(cuò)別字的現(xiàn)象。在家長會(huì)上認(rèn)真督促,、宣傳各位家長用普通話與孩子交流,。課堂教學(xué)用語、教師集會(huì),、與學(xué)生和家長交流,、教師之間、學(xué)生之間的交流均要求說普通話,。督促普通話水平未達(dá)標(biāo)的教師積極參加普通話水平培訓(xùn)班,，做好達(dá)標(biāo)工作。

語言教學(xué)工作計(jì)劃篇八

本學(xué)年我校將努力總結(jié)以往多年來在語言文字教育方面的經(jīng)驗(yàn),，爭取在推廣普通話和用字規(guī)范化方面實(shí)實(shí)在在地再上一個(gè)新臺(tái)階,。工作重點(diǎn)是加強(qiáng)普通話的培訓(xùn)力度，將規(guī)范漢字書寫教育真正落到實(shí)處,，以迎接本學(xué)年的省級(jí)語言文字規(guī)范化示范校檢查驗(yàn)收,。

具體而言，要做好以下幾個(gè)方面的工作：

一、重視引導(dǎo),，健全機(jī)構(gòu),。

在領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，語言文字辦公室的具體成員尤其是語文備課組長和班主任要認(rèn)真做發(fā)落實(shí)工作,，圍繞“嚴(yán)管理,、重落實(shí),、創(chuàng)特色”的總體思路開展工作,，既分工明確，又團(tuán)結(jié)協(xié)作,?；蒿L(fēng)書社擬設(shè)學(xué)生社長和總務(wù)各一名，授課和開放時(shí)間亦作相應(yīng)調(diào)整,。具體安排由指導(dǎo)老師和學(xué)生會(huì)討論后再定,。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，多方宣傳,。

根據(jù)一年一度的“推普周”的要求，開展學(xué)習(xí)和宣傳工作,。學(xué)校將利用平時(shí)政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)間組織全校教工認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》等法規(guī)文件,。

學(xué)校要一如既往地利用升旗儀式、校宣傳窗,、班級(jí)黑板報(bào),、小報(bào)、永久性標(biāo)語牌等途徑和載體,，加強(qiáng)“講普通話,、寫規(guī)范字”的宣傳，增強(qiáng)全校師生的語言文字規(guī)范化使用意識(shí),。特別重視“推普周”工作,，認(rèn)真組織好學(xué)校的內(nèi)外宣傳：制作宣傳版面,、分發(fā)推普宣傳單，積極搞好推普宣傳，加大語言文字規(guī)范化工作的力度,。要抓緊時(shí)間,，將“推普周”之前在靜心樓和宏遠(yuǎn)樓兩邊的原黑板報(bào)改為推廣普通話和規(guī)范字的宣傳欄,，以加強(qiáng)宣傳力度,，普及相關(guān)知識(shí)。

各班要精心布置教室內(nèi)外部環(huán)境,，規(guī)范用字是班級(jí)文化建設(shè)的重要內(nèi)容和途徑,，要教育每位同學(xué)積極行動(dòng)起來,，通過檢查身邊的牌匾、標(biāo)語,、黑板報(bào)等活動(dòng),，凈化語言環(huán)境。要特別重視班訓(xùn)和其他勵(lì)志語用字的規(guī)范和內(nèi)容的高雅,，同時(shí),，今年高三年段的教室前不能再張貼高考勵(lì)志對(duì)聯(lián)。

三,、抓好普通話的推廣，切實(shí)落實(shí)語言文字工作,。

1.面向全體教師,，推廣普通話。

重視對(duì)廣大教師的普通話素養(yǎng),、運(yùn)用規(guī)范漢字能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練,。除召開教師語言文字規(guī)范化專項(xiàng)工作落實(shí)大會(huì)，組織教師學(xué)習(xí),，以強(qiáng)化教師說普通話,、寫規(guī)范字的意識(shí)外，學(xué)校還將聘請(qǐng)校內(nèi)普通話水平較好的老師對(duì)普通話水平較弱的教師進(jìn)行普通話培訓(xùn),，鼓勵(lì)教師積極參加普通話培訓(xùn)和測試,。學(xué)校要求教師率先垂范，在工作,、學(xué)習(xí),、生活中講標(biāo)準(zhǔn)普通話、用規(guī)范字,。

2.以語文學(xué)科教學(xué)為主,，開展切實(shí)有效的活動(dòng)，提升學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng),。

為使推廣語言文字的工作輻射所有學(xué)科,，本學(xué)年我校要求師生必須講普通話、寫規(guī)范字,，同時(shí)規(guī)范學(xué)生用語,、用字行為。學(xué)校每周三,、五的早讀課倡導(dǎo)“經(jīng)典美文誦讀”,，學(xué)生聆聽優(yōu)秀的文章，接受美的熏陶,。每班每學(xué)期舉行一次班內(nèi)“鋼筆字書法”優(yōu)秀作品展示,，使語言文字規(guī)范化內(nèi)容分層次、分階段落實(shí)，強(qiáng)化與常規(guī)相結(jié)合,，潛移默化地讓學(xué)生說普通話,、寫規(guī)范字，以期收到顯著成效,。

3.舉辦好我校常規(guī)的語言文字方面的競賽,。

擬舉辦兩次以上的書法(規(guī)范漢字比賽)。其中9月初舉辦一次規(guī)范漢字比賽,，以選撥省規(guī)范漢字書寫大賽的選手;_年1月舉辦一次新春師生書畫大展和傳統(tǒng)名篇配樂朗誦比賽,。廣大教職員工加大宣傳力度，同時(shí)抓緊時(shí)間訓(xùn)練,。其他如實(shí)用硬筆書法比賽,、漢字聽寫大賽、演講,、辯論和語言知識(shí)競賽等由語文組,、團(tuán)委和學(xué)生會(huì)視具體情況另行組織。

4.積極做好每年的“推普周”活動(dòng),。

“推普周”活動(dòng)中,，學(xué)校將組織規(guī)范用語用字知識(shí)講座、規(guī)范用語用字知識(shí)競賽征文評(píng)比,、小記者小主持人口語競賽等活動(dòng),，各班以“講普通話、用規(guī)范字”為主題開展班隊(duì)活動(dòng),。專門組織部分學(xué)生對(duì)我們身邊的規(guī)范化用語,、用字情況進(jìn)行了調(diào)查、研究,，撰寫了研究性小論文,。通過這一系列活動(dòng)的開展，讓學(xué)生切身體會(huì)到說標(biāo)準(zhǔn)普通話,、用規(guī)范化漢字對(duì)我們生活,、學(xué)習(xí)、工作產(chǎn)生的影響,。

5.適當(dāng)放手給學(xué)生,，讓惠風(fēng)書社辦得更好;重視《書法》、《朗誦》和《咬文嚼字》等選修課的開設(shè),。

6.擬邀請(qǐng)我校校友,、青年書法家李春先生來校開設(shè)書法講座。

語言教學(xué)工作計(jì)劃篇九

為進(jìn)一步加快我校通用語言文字規(guī)范化,、標(biāo)準(zhǔn)化工作的進(jìn)程,，深入宣傳《國家通用語言文字法》,，以創(chuàng)建市級(jí)語言文字規(guī)劃化示范學(xué)校和國家二類城市語言文字工作評(píng)估驗(yàn)收為契機(jī)，圍繞學(xué)校中心工作,，全面貫徹語言文字工作的“三納入一滲透”的要求,，加強(qiáng)組織、制度建設(shè),，扎實(shí)做好常規(guī)管理工作,，保持工作特色，加大宣傳力度,，促進(jìn)我校語言文字工作的深入開展,。

二、工作目標(biāo),。

1,、學(xué)習(xí)、宣傳和貫徹《中華人民共和國國家通用語言文字法》,，加大語言文字宣傳力度，營造語言文字規(guī)范化的良好校園氛圍,，努力創(chuàng)建市級(jí)語言文字規(guī)范化示范校,、提升學(xué)校良好形象，展示學(xué)校特有的風(fēng)采,。

2,、健全學(xué)校語言文字工作網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)一步規(guī)范語言文字工作,，對(duì)照語言文字驗(yàn)收指標(biāo),，結(jié)合學(xué)校中心工作，與各處工作整合,，扎實(shí)有效開展語言文字活動(dòng),，按時(shí)認(rèn)真做好資料的積累和歸檔。

3,、營造校園文化氛圍,，讓學(xué)生在各項(xiàng)讀書、誦讀,、征文,、講故事、規(guī)范書寫比賽等活動(dòng)中學(xué)習(xí)和運(yùn)用祖國語言文字,，感受祖國語言文字的魅力,，提升學(xué)校文化品位，推進(jìn)全校用語用字的規(guī)范化,。

4,、重點(diǎn)做好20__年5月國家二類城市語言文字工作評(píng)估驗(yàn)收和今年9月“第16屆全國推廣普通話宣傳周活動(dòng)”,。

三、工作內(nèi)容及措施,。

(l)在校長室統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,，語言文字管理網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu)正常運(yùn)作，定期召開語言文字領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,，從學(xué)校中心工作出發(fā),，全面部署學(xué)校語言文字工作。

(2)各班級(jí)設(shè)班級(jí)推普員,，負(fù)責(zé)班級(jí)日常推普工作,，注重抓日常管理。實(shí)行推普員不定期交流匯報(bào)制度和推普員培訓(xùn)制度,，努力打造一支素質(zhì)良好的推普員隊(duì)伍,。

2、優(yōu)化校園語言文字環(huán)境,，提升規(guī)范運(yùn)用語言文字水平,。

(1)常設(shè)推普標(biāo)語牌，按需進(jìn)行宣傳標(biāo)語和橫幅的張貼,，利用班級(jí)板報(bào),、學(xué)校博客、宣傳板,、會(huì)議等形式,，經(jīng)常性宣傳語言文字工作。

(2)政教處,、大隊(duì)部組織大隊(duì)委員,、推普員定期檢查校園語言文字規(guī)范化使用情況，重點(diǎn)檢查各班級(jí)墻報(bào),、黑板報(bào)和推普角等班容班貌情況,。

(3)規(guī)范教師的課堂用語，采用推門聽課和上研討課的形式檢查教師的課堂用語,，對(duì)擔(dān)任教學(xué)任務(wù)的教師普通話應(yīng)達(dá)到二級(jí)乙等水平,，特別是語文教師要加強(qiáng)語文文字水平的提高，力爭達(dá)到二級(jí)甲等水平,。

(4)規(guī)范學(xué)生在校文明用語,，要求全校學(xué)生在校園內(nèi)必須堅(jiān)持說普通話，并通過教師指導(dǎo)與培訓(xùn),，進(jìn)一步提高學(xué)生普通話水平,。

(5)教導(dǎo)處、語言文字領(lǐng)導(dǎo)小組成員一起深入課堂,，定期檢查,、調(diào)查師生在課堂,、校園活動(dòng)、會(huì)議等方面使用普通話情況,，并及時(shí)反饋檢查情況,。教導(dǎo)處將定期的抽查學(xué)生作業(yè)本，督促學(xué)生用字達(dá)到文字規(guī)范要求,。

1,、納入學(xué)校常規(guī)管理：將語言文字規(guī)范化工作納入到學(xué)校的文明單位創(chuàng)建中，與學(xué)校中心工作整合,。強(qiáng)化管理,，積極營造校園推普氛圍。各處室,、教研組認(rèn)真做好語言文字規(guī)范化工作,，保證工作文字和校園公示文字的規(guī)范純潔，加大監(jiān)督管理力度,，確保校園用字用語規(guī)范,。積極落實(shí)將普通話和規(guī)范漢字使用能力納入教師考核、職務(wù)晉級(jí),、評(píng)優(yōu)評(píng)先等的基本內(nèi)容和條件,。

2、納入教學(xué)基本功：重視教師語文素質(zhì)的培訓(xùn)與提高,，加強(qiáng)過程培訓(xùn)，突出教師培訓(xùn)的“四性”：全員性,、參與性,、實(shí)踐性、全程性,，提高全體教師的普通話水平,。結(jié)合學(xué)校教學(xué)流程考核，把教師的標(biāo)準(zhǔn)的普通話,、規(guī)范的板書作為兩項(xiàng)重要的評(píng)分項(xiàng)目,，以推動(dòng)教師的普通話應(yīng)用能力，強(qiáng)化寫規(guī)范字的意識(shí),。結(jié)合教學(xué)工作,，適時(shí)開展教師基本功訓(xùn)練與比賽。

3,、納入德育內(nèi)容：根據(jù)學(xué)校研發(fā)的經(jīng)典誦讀_規(guī)課程,，圍繞學(xué)校“五字五星”評(píng)比活動(dòng)和各年級(jí)段語文課本中的古詩,、名人名言等內(nèi)容,，堅(jiān)持做好學(xué)?！懊恐苷b讀”“每周一拼”和班級(jí)“拼音角”等，并定期檢查,，把推普工作列為每日行為規(guī)范考核項(xiàng)目之中;加強(qiáng)傳統(tǒng)校園活動(dòng),，按照語言文字規(guī)范化要求，開展豐富多彩的語言文字工作相關(guān)活動(dòng),，主要有：a,、講故事比賽;b、寫字比賽;c,、誦讀比賽;d,、班級(jí)各類語言文字活動(dòng)及“啄木鳥”實(shí)踐活動(dòng);e、漢字規(guī)范化測試;f,、各類相關(guān)的語文實(shí)踐活動(dòng)等;g,、將“三字一話”活動(dòng)作為師生基本技能，通過多種形式的活動(dòng)不斷提升師生說普通話和寫規(guī)范字的水平,。

4,、滲透進(jìn)各學(xué)科：各科教師在上課過程中，把相關(guān)教學(xué)內(nèi)容與語言文字規(guī)范教育有機(jī)融合,，在各科教學(xué)中有機(jī)滲透語言文字,，并體現(xiàn)在教案、教學(xué)反思或案例中,，教導(dǎo)處定期進(jìn)行檢查反饋,。

(四)充分發(fā)揮課堂主渠道作用，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生語言文字能力的培養(yǎng),。

1,、充分利用語文課，在聽說讀寫中推廣普通話和用字規(guī)范化,，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生聽說讀寫能力的培養(yǎng),。

2、教導(dǎo)處以教學(xué)流程管理為抓手,，深入課堂,，加強(qiáng)平時(shí)的課堂教學(xué)檢查力度，關(guān)注教師的常態(tài)課,、家常課,，把規(guī)范板書和講普通話作為重要評(píng)價(jià)指標(biāo)。

3,、結(jié)合少兒口語交際課,，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活、感受生活,，培養(yǎng)學(xué)生口語表達(dá)能力和文字表達(dá)能力,。

4,、開展豐富多彩的語文教學(xué)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生規(guī)范用語和用字的興趣,。

1,、繼續(xù)加大校本課程《國學(xué)經(jīng)典誦讀之_規(guī)》的實(shí)施力度，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)誦讀,、誦記,、講故事等過程中提高普通話口頭表達(dá)能力及語言文字應(yīng)用能力。

2,、繼續(xù)加強(qiáng)推普?qǐng)F(tuán)隊(duì)建設(shè),，定期和不定期地開展培訓(xùn)和研討活動(dòng)，力爭在實(shí)踐中出成績,。

語言文字工作關(guān)系到學(xué)校創(chuàng)建省級(jí)語言文字規(guī)范化示范學(xué)校的大局,，繼續(xù)做好普及普通話和用字規(guī)范化工作，對(duì)于學(xué)生掌握科學(xué)文化知識(shí),、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，對(duì)于繼承和弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文化、培養(yǎng)愛國主義情操,、進(jìn)一步營造優(yōu)良校風(fēng),，具有重要意義。

根據(jù)“三納入一滲透”(納入學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo),、納入管理常規(guī),、納入基本功訓(xùn)練、滲透到學(xué)生德智體美和社會(huì)實(shí)踐等各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中)的要求,，結(jié)合我校的實(shí)際情況,，繼續(xù)把語言文字工作放到重要地位加以重視，并列入目標(biāo)考核,。

把語言文字工作列入學(xué)校各類工作計(jì)劃之中并制定專項(xiàng)工作意見，目標(biāo)要明確,、措施要得力,，要突出特色和創(chuàng)新性，年終要進(jìn)行專項(xiàng)總結(jié),，切實(shí)增強(qiáng)語言文字工作的實(shí)效性,。

二、加強(qiáng)管理,，完善機(jī)制,，提高語言文字工作規(guī)范性。

(一)加強(qiáng)組織建設(shè),，明確職責(zé)抓重點(diǎn),。

學(xué)校各部門及全體教師要進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)語言文字工作的責(zé)任意識(shí),，充分發(fā)揮語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組的作用，做到分工合作,，齊抓共管,，使普通話成為教學(xué)語言和校園語言。要進(jìn)一步完善學(xué)校,、年級(jí)組教研組,、班級(jí)三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)體系，并重視發(fā)揮學(xué)校,、家庭,、社會(huì)教育的“三結(jié)合”作用，校內(nèi)外相互配合,，各部門各司其職,、各負(fù)其責(zé)，確保語言文字工作的順利實(shí)施,。

(二)加強(qiáng)制度建設(shè),，措施得力抓落實(shí)。

學(xué)校要進(jìn)一步修改,、補(bǔ)充,、完善各項(xiàng)語言文字工作制度，進(jìn)一步建立健全語言文字工作的有關(guān)規(guī)定,，在學(xué)生常規(guī)管理,、教學(xué)管理、教學(xué)評(píng)優(yōu),、教職員工考核,、評(píng)選先進(jìn)和學(xué)生評(píng)優(yōu)等各項(xiàng)具體制度中充分體現(xiàn)，提高管理工作的規(guī)范化,。

講好普通話,，讓普通話成為學(xué)習(xí)、工作,、生活的語言,。一是把推普工作作為教師職稱評(píng)定和任期考核的考核條件之一。二是教師必須通過普通話水平測試并達(dá)標(biāo),，把普通話教學(xué)納入教師業(yè)績?cè)u(píng)估標(biāo)準(zhǔn),。在評(píng)優(yōu)質(zhì)課，評(píng)先進(jìn)時(shí),，也把使用普通話作為教師職業(yè)語言列入評(píng)比條件,。三是全體師生上課、集體活動(dòng)必須使用普通話，用普通話有感情地朗讀課文,，平時(shí)交談提倡使用普通話,。把推廣普通話列入學(xué)生日常行為規(guī)范評(píng)比中。

推行規(guī)范漢字,，學(xué)校所有的教育教學(xué)用字都必須符合要求,。學(xué)校的各種文件、通知,、標(biāo)語,、標(biāo)牌和教師板書必須嚴(yán)守規(guī)范。

(三)加強(qiáng)檢查考核,，管理到位促深化,。

根據(jù)市級(jí)示范校要求，我校目前在職教師全部參加了普通話的培訓(xùn)和測試,，并測試達(dá)標(biāo);加強(qiáng)課堂檢查,，把普通話教學(xué)情況記入教師業(yè)務(wù)檔案，以真正有效地規(guī)范全校師生的語言文字行為;學(xué)生普通話使用要規(guī)范,，根據(jù)語文課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)聽,、說、讀的規(guī)定標(biāo)準(zhǔn),，學(xué)生同教職工交談,，學(xué)生之間交談，應(yīng)100%使用普通話,。

(四)加強(qiáng)培訓(xùn)競賽,，豐富內(nèi)容形式。

學(xué)校將積極組織師生語言文字應(yīng)用能力測試與比賽,，逐步養(yǎng)成“人人說普通話,，人人寫規(guī)范字”好習(xí)慣。組織一次教師普通話演講和應(yīng)用文寫作競賽活動(dòng);一次教師板書設(shè)計(jì)競賽活動(dòng);一次數(shù)學(xué)教師特殊符號(hào)的發(fā)音培訓(xùn);一次學(xué)生讀書活動(dòng),，使語言文字的推廣工作更加扎實(shí)有效,。

(五)加強(qiáng)檔案建設(shè)，做好“市級(jí)示范?！彬?yàn)收準(zhǔn)備工作,。

建立語言文字工作專項(xiàng)檔案，做到專人專管,、分類明確,、內(nèi)容充實(shí),、及時(shí)整理,，注意保留原始資料，促進(jìn)檔案管理的規(guī)范性和科學(xué)性，做好“泉州市語言文字規(guī)范化示范?！彬?yàn)收檔案資料的準(zhǔn)備工作,。

三、加強(qiáng)校園文化建設(shè),，加大宣傳力度,，營造良好氛圍。

充分利用學(xué)?！靶撵`之聲”廣播站,、校刊《世季春》,、校園網(wǎng),、黑板報(bào)、宣傳欄等有利的宣傳陣地,，進(jìn)行廣泛的宣傳,。在校園內(nèi)設(shè)立包括《國家通用語言文字法》在內(nèi)的3---5處永久性宣傳欄(牌)，增加警示標(biāo)語;由教導(dǎo)處提供系統(tǒng)的宣傳資料,，各班利用班主任講話,、班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，每兩周進(jìn)行一次語言文字規(guī)范化建設(shè)的宣傳教育;在班級(jí)黑板報(bào)中開辟“說普通話,，寫規(guī)范字”宣傳專欄,，為師生講好普通話創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍。

要以爭創(chuàng)“菏澤市語言文字規(guī)范化示范?！睘槠鯔C(jī),，將語言文字工作推向家庭，引入社會(huì),，拓寬教育渠道,，使語言文字推廣工作的外延不斷擴(kuò)展，營造良好的社會(huì)氛圍,。

推廣普通話,，推行規(guī)范字有利于提高人們的整體素質(zhì)，我們每一個(gè)人都應(yīng)積極行動(dòng)起來,，從我做起,，從現(xiàn)在做起，說普通話,，寫規(guī)范字,，為創(chuàng)建濟(jì)南二類城市語言文字達(dá)標(biāo)，為國家通用漢語言文字的發(fā)展做出貢獻(xiàn),。

一,、主要工作安排,。

1、充分發(fā)揮校園的宣傳功能,，加大語言文字規(guī)范化工作的宣傳力度,，增強(qiáng)廣大師生員工的語言文字規(guī)范化意識(shí)。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》和《山東省實(shí)施國家通用語言文字法辦法》,，以校園廣播宣傳學(xué)習(xí)語言文字工作有關(guān)文件，領(lǐng)會(huì)精神,，要求全體教職員工,、全體學(xué)生，在校內(nèi)外各項(xiàng)活動(dòng)中推廣使用普通話,，把普通話作為校園語言,，作為教師的職業(yè)語言。不斷提高使用普通話的能力,，提升學(xué)校文化品位,。

3、繼續(xù)以“書香校園”特色建設(shè)為突破口,，開展豐富多彩的讀書活動(dòng),，如讀書演講、征文比賽,，班級(jí)誦讀比賽,、練字比賽、手抄報(bào)比賽等等,，引導(dǎo)學(xué)生用普通話,，寫規(guī)范字。

4,、繼續(xù)發(fā)揮語文教學(xué)主渠道作用,，創(chuàng)辦不同特色的教學(xué)活動(dòng)，提高學(xué)生素養(yǎng),。進(jìn)一步規(guī)范校園用字,、用語，定期以班級(jí)為單位開展寫字讀書比賽,，普通話使用標(biāo)準(zhǔn)率進(jìn)一步提高,。

5、定期舉辦全校性的以規(guī)范使用語言文字為主題的黑板報(bào)比賽,，舉辦以提高學(xué)生口頭語言能力為主的作文比賽,，鼓勵(lì)學(xué)生參與教育局的語言文字項(xiàng)目活動(dòng)展示、區(qū)教育局讀書演講,、征文比賽等項(xiàng)活動(dòng),。

二,、加強(qiáng)組織、制度建設(shè),。

確保語言文字工作順利實(shí)施為全面貫徹《中華人民共和國國家通用語言文字法》，我校結(jié)合實(shí)際情況,，將推廣普通話和用字規(guī)范化納入教育教學(xué)要求,，制定了專項(xiàng)的培訓(xùn)計(jì)劃，小組成員明確職責(zé),，定期舉行匯報(bào)總結(jié),，針對(duì)發(fā)現(xiàn)問題，共商共議,，及時(shí)解決,，另外，在教職工考核制度中明確規(guī)定：普通話成為校園語言,，即師生員工在教學(xué),、會(huì)議、宣傳和其它集體活動(dòng)中使用普通話;教師的普通話達(dá)標(biāo)與評(píng)聘相結(jié)合,，即教師持普通話等級(jí)證書上崗,。從而進(jìn)一步完善校、班二級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)體系,，確保語言文字工作的順利實(shí)施,。

三、貫徹“三納入一滲透”

增強(qiáng)語言文字工作的實(shí)效性根據(jù)“三納入一滲透”的要求,，結(jié)合我校的實(shí)際水平把語言文字工作納入課堂教學(xué),，納入教學(xué)基本功訓(xùn)練，納入學(xué)校常規(guī)管理之中,，把語言文字工作滲透到德,、智、體,、美各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中,。

1、納入教學(xué)基本功：教師的語言面貌,、語言素質(zhì)對(duì)學(xué)生有很大影響,。一個(gè)合格的教師不僅應(yīng)當(dāng)具有較高的思想道德水平和專業(yè)水平，還應(yīng)當(dāng)具有較強(qiáng)的語言能力和較高的語言素養(yǎng),。我校重視教師語文素質(zhì)的培訓(xùn)與提高,，將教職工語言文字培訓(xùn)列入校本培訓(xùn)計(jì)劃。堅(jiān)持集中培訓(xùn)與分散培訓(xùn)相結(jié)合,、全員培訓(xùn)與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合的原則,。加強(qiáng)過程培訓(xùn),，突出教師培訓(xùn)的“四性”：全員性、參與性,、實(shí)踐性,、全程性，提高全體教師的普通話水平;充分發(fā)揮優(yōu)秀骨干教師的帶頭作用,，以點(diǎn)帶面,，加大個(gè)別幫扶力度，重點(diǎn)搞好個(gè)別教師的語言培訓(xùn)工作,，幫助未達(dá)標(biāo)教師盡快達(dá)標(biāo),。組織全校教師的硬筆書法大賽，選拔優(yōu)秀作品進(jìn)行展評(píng)等,。

2,、納入總校校的常規(guī)管理：校長帶頭講普通話，學(xué)校每學(xué)期都要將此項(xiàng)工作寫入計(jì)劃總結(jié)中,，始終把語言文字工作納入學(xué)校的常規(guī)工作中,。學(xué)校還將對(duì)教職工進(jìn)行語言文字的培訓(xùn)，進(jìn)行不同年齡段的誦讀比賽,。堅(jiān)持在教學(xué)評(píng)估和期中教學(xué)檢查,，多媒體講課比賽和教學(xué)質(zhì)量測評(píng)等教學(xué)活動(dòng)中，將語言文字規(guī)范化列為重要考核指標(biāo),。教務(wù)處堅(jiān)持教師新開課和開新課試講中,，對(duì)教學(xué)內(nèi)容、效果以及普通話和規(guī)范用字嚴(yán)格把關(guān),。特別是青年教師,，必須過語言關(guān)、文字關(guān),。

3,、納入課堂教學(xué)：為提高學(xué)生語言文字規(guī)范意識(shí)和應(yīng)用能力，我校主要采取以下措施：

一是充分發(fā)揮課堂主渠道作用,，在聽說讀寫中推廣普通話和用字規(guī)范化,。按照語文學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，我校將結(jié)合口語交際課,，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活,、感受生活，培養(yǎng)學(xué)生口語表達(dá)能力,、文字表達(dá)能力和加工分析能力;充分利用語文課,，通過聽寫字詞，規(guī)范學(xué)生用字,，規(guī)范書寫筆順;組織課前語言操,，設(shè)計(jì)開放題目,，聽課文錄音等，提高學(xué)生的普通話水平,。

二是開展豐富多彩的活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生規(guī)范用語和用字的興趣。三月份開展“洪家樓第三小學(xué)第_屆讀書節(jié)讀書演講,、征文比賽”等活動(dòng),，四月份組織全校學(xué)生進(jìn)行硬筆書法大賽，選拔優(yōu)秀作品進(jìn)行展評(píng);五月份進(jìn)行組織班級(jí)誦讀展示,，弘揚(yáng)民族文化，使學(xué)生受到感染;倡導(dǎo)學(xué)生多讀書,，培養(yǎng)強(qiáng)烈的閱讀需求,，語文教師每月向?qū)W生推薦必讀和選讀書目(文章)，鼓勵(lì)學(xué)生寫讀后感,，提高學(xué)生的文化素養(yǎng),。我校將以“書香飄飄溢滿園經(jīng)典瑯瑯中華情”為主題，開展系列活動(dòng),，加大語言文字工作的宣傳力度,。

三是將“推普”寓于學(xué)生教育活動(dòng)中，提高學(xué)生規(guī)范用語用字的責(zé)任感,。將“推普”與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來,。在校園中、利用節(jié)假日走向社會(huì)等不同的時(shí)機(jī)尋找不規(guī)范用字,、錯(cuò)別字,，進(jìn)行社會(huì)用字調(diào)查，撰寫調(diào)查報(bào)告;各班利用雛鷹小隊(duì),，組成“啄木鳥小隊(duì)”等,，對(duì)校園中的黑板報(bào)、宣傳欄等進(jìn)行錯(cuò)別字糾錯(cuò);將“推普”寓于思想教育活動(dòng)中,，與德育,、少先隊(duì)工作相接結(jié)合，每天通過紅領(lǐng)巾廣播電臺(tái)向全校同學(xué)及時(shí)進(jìn)行相關(guān)的主題節(jié)日,、紀(jì)念日和主題教育活動(dòng)的宣傳,。

四、加大宣傳力度,，營造良好的校園文化氛圍,。

語言文字工作需要有一個(gè)良好的氛圍和環(huán)境。今年我校將注重宣傳,，力求形成“學(xué)普通話,、講普通話,、用普通話”良好的文化氛圍。時(shí)刻將普通話與日常的素質(zhì)教育緊密結(jié)合,，促進(jìn)推普工作的有利開展,。加強(qiáng)宣傳力度，力求讓校園廣播站,、?？⒑诎鍒?bào)等成為學(xué)生展示語文才能,、溝通交流思想的重要媒體,。我校將投資美化校內(nèi)外環(huán)境，懸掛名人名言,、至少建立一處永久性語言文字宣傳牌,。校園內(nèi)隨處可見“請(qǐng)講普通話”、“請(qǐng)寫規(guī)范字”“普通話是教師的職業(yè)語言”等小標(biāo)牌,。在全校范圍內(nèi)開展形式多樣且富有實(shí)效的語言文字規(guī)范化宣傳教育活動(dòng),。還要擴(kuò)大宣傳空間，通過家長學(xué)校,、家長會(huì),、家長開放日、宣傳報(bào)刊,、宣傳櫥窗等向全校家長宣傳普通話,，使普通話走進(jìn)社會(huì)、走進(jìn)家庭,，營造學(xué)校,、家庭、社會(huì)共同推普的局面,，并面向社會(huì)做好負(fù)責(zé),、咨詢、服務(wù)工作,。

圍繞貫徹實(shí)施《國家通用語言文字法》,，繼續(xù)大力宣傳國家語言文字工作的方針、政策,。緊緊圍繞20__年語言文字工作要點(diǎn),，我校本著“用普通話交流，用規(guī)范字書寫”的宗旨,，做好各項(xiàng)常規(guī)工作,，開展多樣活動(dòng)，創(chuàng)建規(guī)范、健康的校園語言文字應(yīng)用環(huán)境,，積極穩(wěn)妥,、循序漸進(jìn)地推進(jìn)我校語言文字規(guī)范化工作，切實(shí)提高全校師生的語言文字規(guī)范意識(shí)和語言文字應(yīng)用能力,，使語言文字工作與學(xué)校各項(xiàng)教育工作更好地結(jié)合起來,，使普通話、規(guī)范漢字真正成為教學(xué)工具,、交際工具,、校園工具。

二,、工作目標(biāo),。

繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校校園文化建設(shè)，深入,、細(xì)致,、有序地推進(jìn)學(xué)校語言文字工作的開展。努力將語言文字工作與學(xué)校的各項(xiàng)工作結(jié)合起來,，納入到學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,、常規(guī)檢查與評(píng)比活動(dòng)中,，滲透于各個(gè)層面,、各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中，使我校語言文字工作在原有基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善并有所創(chuàng)新,，以取得長久實(shí)際的效果,，全面提升校園文化品位。

三,、主要工作,。

(一)加強(qiáng)語言文字規(guī)范化建設(shè)。

1,、加強(qiáng)學(xué)校語言文字工作的管理,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體教師要進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)語言文字工作的責(zé)任意識(shí)，充分發(fā)揮語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組的作用,，做到分工合作,，齊抓共管，使普通話成為教學(xué)語言和校園語言,。修改,、健全學(xué)校推普網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)一步完善學(xué)校,、年級(jí)組教研組,、班級(jí)三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)體系，進(jìn)一步規(guī)范推普工作，要求校內(nèi)外各項(xiàng)活動(dòng)說普通話,，寫規(guī)范字,。

2、繼續(xù)營造校園推普環(huán)境,，加大語言文字宣傳力度,。

繼續(xù)開展《國家通用語言文字法》的宣傳教育活動(dòng),，組織全校師生進(jìn)一步學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》,，落實(shí)國家對(duì)學(xué)校語言文字規(guī)范化要求，更好地發(fā)揮學(xué)校在促進(jìn)全社會(huì)語言文字規(guī)范化工作中的基礎(chǔ)作用,，創(chuàng)設(shè)良好的輿論氛圍,，形成和鞏固多方配合、齊抓共管的工作局面,。并運(yùn)用多種媒介進(jìn)行語言文字的宣傳,，如宣傳欄、學(xué)習(xí)園地,、校園網(wǎng),、教室、校園廣播等,。

(二)精心組織“推普周”活動(dòng),。

我校將在語委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，從學(xué)校實(shí)際出發(fā),，認(rèn)真籌劃，精心組織,，開展各類推廣普通話宣傳周活動(dòng)，以此進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校語言文字工作的順利開展,。

(三)開展豐富多彩的師生語言文字活動(dòng),，提升語言文字規(guī)范化運(yùn)用能力。

教師活動(dòng)：

要求教師與學(xué)生交談,、教學(xué)中、集體活動(dòng),、會(huì)議時(shí)必須使用普通話,。教學(xué)時(shí)板書用字規(guī)范。批改作業(yè)、書寫評(píng)語用字字體規(guī)范,。將普通話作為教學(xué)用語、教育用語,。今年,，將在教師層面主要開展以下幾項(xiàng)活動(dòng)。

1,、結(jié)合我校實(shí)際,，開展語言文字工作相關(guān)活動(dòng)，以促進(jìn)規(guī)范使用普通話,、寫好規(guī)范字,。

2、對(duì)教育教學(xué)資料語言文字規(guī)范化進(jìn)行檢查：含教學(xué)進(jìn)度,、計(jì)劃,、備課筆記、作業(yè)批改,、學(xué)生評(píng)語,、成績冊(cè)等資料的檢查。

3,、開展教師課堂教學(xué)用語規(guī)范化調(diào)查,。

學(xué)生活動(dòng)：

要求學(xué)生在校園內(nèi)外堅(jiān)持使用普通話，寫規(guī)范字,。開展豐富多彩的活動(dòng),，進(jìn)行多種形式的檢查評(píng)估,。今年,，在學(xué)生層面主要開展以下幾項(xiàng)活動(dòng)：

1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行“查找錯(cuò)別字”的活動(dòng),。

2,、結(jié)合各級(jí)各類競賽活動(dòng)和我校實(shí)際，開展語言文字相關(guān)活動(dòng),，以促進(jìn)規(guī)范使用普通話,、寫好規(guī)范字。主要有：(1)各類詩歌朗誦,、講故事,、演講比賽。

(2)人人寫好字大賽,。

(四)發(fā)揮語文課堂的主渠道作用,，提高學(xué)生語言文字素養(yǎng)。

學(xué)校語言文字工作的重點(diǎn)是提高學(xué)生語言文字規(guī)范意識(shí)和語言文字的應(yīng)用能力。為了充分發(fā)揮語文課在普及普通話和規(guī)范用字中的主渠道作用,，學(xué)校對(duì)語文教師和語文教學(xué)提出如下要求：

1,、為進(jìn)一步提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，教師要加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,，認(rèn)真實(shí)施語言文字規(guī)范的教學(xué)和口頭說話訓(xùn)練,。

2、繼續(xù)結(jié)合語文教學(xué),，開展各類語言文字相關(guān)比賽及活動(dòng),，在豐富多彩的語文學(xué)科活動(dòng)中提高學(xué)生語言文字的運(yùn)用能力。

(五)加強(qiáng)校園語言文字規(guī)范化檢查,。

做好校園文字規(guī)范的檢查,，進(jìn)一步落實(shí)語言文字規(guī)范化。

認(rèn)真宣傳貫徹《國家通用語言文字法》和《江蘇省實(shí)施辦法》,，積極參與我區(qū)20_年語言文字工作開展的四大活動(dòng),，把語言文字工作納入我校教育教學(xué)等各項(xiàng)工作之中，充分發(fā)揮其效能,，促進(jìn)我校教師的素質(zhì)提高,，為全面實(shí)施素質(zhì)教育打下基礎(chǔ)。

二,、主要工作,。

1、健全工作機(jī)構(gòu)和網(wǎng)絡(luò),。

按照上級(jí)有關(guān)精神要求,，建立健全“領(lǐng)導(dǎo)——教師——學(xué)生”語言文字工作網(wǎng)絡(luò)，分工負(fù)責(zé),、條塊結(jié)合,、齊抓共管、組織協(xié)調(diào),。

2,、做好宣傳工作。

切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校語言文字工作的常規(guī)管理,，認(rèn)真落實(shí)“三納入一滲透”,。一是堅(jiān)持將語言文字工作規(guī)范化納入學(xué)校常規(guī)管理，切實(shí)做到有領(lǐng)導(dǎo)分管,、有計(jì)劃,、有落實(shí)、有檢查,。二是堅(jiān)持將語言文字規(guī)范納入合格教師的必備條件,，作為教師基本功訓(xùn)練和考核的內(nèi)容,。三是堅(jiān)持將語言文字規(guī)范化納入學(xué)生素質(zhì)教育培養(yǎng)目標(biāo)。四是堅(jiān)持將語言文字規(guī)范化作為校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容之一,，滲透到德,、智、體,、美各項(xiàng)活動(dòng)之中,，真正使普通話成為教師的教學(xué)用語、學(xué)生的交際用語,、全體員工的校園用語,。

結(jié)合自身特色，積極開展青年教師每周練習(xí)寫粉筆字和鋼筆字,，每天安排學(xué)生15分鐘練字時(shí)間,，要求教師進(jìn)行認(rèn)真?zhèn)湔n并指導(dǎo)。每學(xué)期初結(jié)合讀書活動(dòng)進(jìn)行一次全校學(xué)生朗讀比賽及閱讀測試,，促進(jìn)學(xué)生用語用字水平的提高,。

結(jié)合我校的生源特點(diǎn)，對(duì)照評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),，組織一次用語用字大檢查,，做到教學(xué)用字規(guī)范，防止濫用繁體字,、異體字,，亂造簡化字，出現(xiàn)錯(cuò)別字的現(xiàn)象,。在家長會(huì)上認(rèn)真督促,、宣傳各位家長用普通話與孩子交流。課堂教學(xué)用語,、教師集會(huì),、與學(xué)生和家長交流、教師之間,、學(xué)生之間的交流均要求說普通話,。督促普通話水平未達(dá)標(biāo)的教師積極參加普通話水平培訓(xùn)班,，做好達(dá)標(biāo)工作,。

正確使用祖國的語言文字，大力推廣普通話,，是學(xué)校素質(zhì)教育的首要任務(wù),，是提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。根據(jù)語言文字工作的方針,、政策,，使之更好地為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù),，適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的需要，我校繼續(xù)深入宣傳與學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》,，進(jìn)一步提高全校師生的語言文字規(guī)范意識(shí)和推廣普通話參與意識(shí),，緊緊圍繞有關(guān)語言文字工作要點(diǎn),結(jié)合我校實(shí)際，加強(qiáng)宣傳力度,，做好各項(xiàng)常規(guī)工作,，開展多樣活動(dòng)，以創(chuàng)建語言文字示范校為努力方向,使學(xué)校語言文字工作上一個(gè)臺(tái)階,。

二,、主要工作。

在學(xué)校工作中,，繼續(xù)開展《國家通用語言文字法》的宣傳教育活動(dòng),，以爭創(chuàng)示范校為契機(jī)，加強(qiáng)語言文字規(guī)范化宣傳,，組織全校師生進(jìn)一步學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》,，創(chuàng)設(shè)良好的輿論氛圍，形成和鞏固多方配合,、齊抓共管的工作局面,，使我校語言文字工作取得長久效果。

1,、定期召開學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況制定學(xué)校語言文字工作計(jì)劃,。

2、在學(xué)科教學(xué)和學(xué)校一切集體活動(dòng)中,，師生都必須使用普通話,，使普通話真正成為校園語言。師生之間,、學(xué)生之間交談必須使用普通話,。

3、學(xué)校校牌及其它標(biāo)牌,、宣傳欄,、黑板報(bào)等要嚴(yán)格遵循文字的規(guī)范，不使用不規(guī)范漢字,。

4,、加強(qiáng)校園網(wǎng)語言文字工作宣傳力度。開辟校園語言文字工作專欄,，加強(qiáng)內(nèi)容的建設(shè)和創(chuàng)新,，實(shí)現(xiàn)語言文字工作管理、指導(dǎo)和應(yīng)用研究的網(wǎng)絡(luò)化,，使其成為向師生提供咨詢和信息服務(wù)的平臺(tái),。

5,、加強(qiáng)教師普通話和口語表達(dá)方面的培訓(xùn),特別是落實(shí)二級(jí)乙等教師的強(qiáng)化訓(xùn)練措施,耐心做好他們的思想工作,幫助他們提高普通話水平,爭取在規(guī)定期限內(nèi)達(dá)標(biāo),從而為爭創(chuàng)語言文字示范校奠定基礎(chǔ).

(二)開展豐富多彩的師生語言文字活動(dòng)，有針對(duì)性地提高師生語言文字規(guī)范性和運(yùn)用能力,，打造語言文字規(guī)范工作的教育氛圍,，準(zhǔn)備開展以下活動(dòng)。

教師活動(dòng),。

1,、要求每位教師只要進(jìn)到校園，無論是課上還是課下,，無論是跟學(xué)生交談還是教師之間的談話,，必須使用普通話，并把是否使用普通話作為評(píng)優(yōu)課和年終考核的標(biāo)準(zhǔn)之一,。

2,、在教師隊(duì)伍中開展“普通話是教師的職業(yè)語言”為主題的演講、抽讀課文,、普通話測試等多種形式的普通話實(shí)踐活動(dòng),，以提高每位教師的普通話水平。

3,、利用課余時(shí)間組織全體教師學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》,，提高全體普通話水平。

4,、每位教師在備課寫教案時(shí),，必須使用規(guī)范的語言文字，不得寫簡化字,，學(xué)校每學(xué)期開學(xué)初,、中、末檢查教案時(shí),，其中一條看是否使用規(guī)范的語言文字,，對(duì)在此方面做得好的老師的教案給大家觀摩。

5,、定期對(duì)教師進(jìn)行語言文字測試,，以檢測教師使用規(guī)范語言文字的情況。

6,、加強(qiáng)全體教師推普意識(shí),，積極投入推普活動(dòng)，努力提高教師自身的普通話素質(zhì),。教師結(jié)合備課練鋼筆字,，結(jié)合板書練粉筆字，結(jié)合寫字課自練毛筆字,。

9,、開展教師課堂教學(xué)用語規(guī)范化調(diào)查。(推門聽課),。

學(xué)生活動(dòng),。

1、繼續(xù)培養(yǎng)一支工作能力強(qiáng),有責(zé)任心的學(xué)生當(dāng)班級(jí)普通話標(biāo)兵,，起示范與督促作用,。

2、校園,、班級(jí)均有長期的宣傳和環(huán)境布置,。

(1)詩朗誦比賽;。

(2)書法比賽;,。

(3)征文比賽;,。

(4)演講比賽。

(三)發(fā)揮語文課堂的主渠道作用,，提高學(xué)生語言文字素養(yǎng),。

學(xué)校語言文字工作的重點(diǎn)是提高學(xué)生語言文字規(guī)范意識(shí)和語言文字的應(yīng)用能力。為了充分發(fā)揮語文課在普及普通話和規(guī)范用字中的主渠道作用,。

為繼續(xù)深入貫徹落實(shí)《國家通用語言文字法》,、結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，明確工作目標(biāo),，采取行之有效的工作措施,，全面提高全校師生的語言文字規(guī)范意識(shí)和語言文字應(yīng)用能力，實(shí)現(xiàn)學(xué)校語言文字工作跨越式,、內(nèi)涵式發(fā)展,。

二、工作目標(biāo)及要求,。

語言文字工作是高等學(xué)校的重要工作之一,。說普通話、用規(guī)范字是國家對(duì)教育工作的基本要求,，也是學(xué)校師生基本文化素質(zhì)的體現(xiàn),。全校師生應(yīng)當(dāng)統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí),，通過語言文字規(guī)范化工作推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的提升,，展示學(xué)校辦學(xué)特色和辦學(xué)成果，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展,。

1.結(jié)合實(shí)際情況,，進(jìn)一步完善學(xué)校與《國家通用語言文字法》和教育部、國家語委《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校普及普通話和用字規(guī)范化工作的通知》等文件相配套的規(guī)章制度,，做到有章可循,，有法可依,，為開展語言文字工作奠定制度基礎(chǔ)。

2.加強(qiáng)語言文字工作機(jī)構(gòu)建設(shè),，進(jìn)一步健全學(xué)校語言文字工作機(jī)構(gòu),，明確機(jī)構(gòu)職責(zé)，根據(jù)工作需要及時(shí)調(diào)整組成人員,，為開展語言文字工作奠定組織基礎(chǔ),。

3.加強(qiáng)語言文字工作隊(duì)伍建設(shè)，選派熱心語言文字工作,、有較高業(yè)務(wù)能力的人員充實(shí)到管理隊(duì)伍中來,，逐步建立起一支懂法守法、能力較強(qiáng)的管理隊(duì)伍;增加普通話水平測試員,，形成愛崗敬業(yè),、精通業(yè)務(wù)的普通話水平測試員、復(fù)審員隊(duì)伍;有計(jì)劃地開展對(duì)語言文字工作隊(duì)伍的培訓(xùn)工作,，使他們不斷更新思想觀念和知識(shí)結(jié)構(gòu),，提高政策水平、專業(yè)素質(zhì)和管理能力,，以適應(yīng)工作日益拓展,、深化的需要。

(三)進(jìn)一步提高語言文字工作規(guī)范化水平,。

全體師生普遍具備普通話的應(yīng)用能力,，并在必要的場合自覺使用普通話;普通話真正成為教學(xué)語言和校園語言;用字自覺遵守相關(guān)法律法規(guī)規(guī)定，學(xué)校的名稱牌,、標(biāo)志牌,、標(biāo)語(牌)、指示牌,、電子屏幕,、試卷和教師板書及批改作業(yè)等等用字應(yīng)當(dāng)使用規(guī)范漢字。

進(jìn)一步開展語言文字規(guī)范化科研工作,，加強(qiáng)語言文字應(yīng)用研究及語言文字相關(guān)科學(xué)研究工作,，支持和鼓勵(lì)學(xué)校教師參加相關(guān)交流活動(dòng)。

(五)進(jìn)一步做好社會(huì)推普工作,。

充分發(fā)揮學(xué)校語言文字工作資源優(yōu)勢(shì),，走出校門，面向社會(huì)宣傳推廣普通話的重要意義和語言文字規(guī)范化知識(shí),，積極為其它部門,、行業(yè)提供智力支持和優(yōu)質(zhì)服務(wù)，為社會(huì)語言文字規(guī)范化工作做貢獻(xiàn)。

三,、工作措施,。

(一)強(qiáng)化語言文字工作的領(lǐng)導(dǎo)，建立健全的學(xué)校語言文字工作組織機(jī)構(gòu),。

組長：校長,。

副組長：副校長,。

組員：全體教師,。

(二)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹國家、省語言文字方面的法律法規(guī),、文件精神,，了解、掌握相關(guān)語言文字工作規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn),，進(jìn)一步提高廣大師生對(duì)學(xué)校語言文字工作重要性的認(rèn)識(shí),，把語言文字工作作為學(xué)校全面推進(jìn)素質(zhì)教育、建設(shè)校園精神文明的重要內(nèi)容,。

(三)結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，建章立制，制定切實(shí)可行的規(guī)章制度和管理措施,，把提高學(xué)生語言文字規(guī)范意識(shí)和語言文字應(yīng)用能力的要求納入培養(yǎng)目標(biāo)和有關(guān)課程標(biāo)準(zhǔn),，納入教育教學(xué)和學(xué)生技能訓(xùn)練的基本內(nèi)容，納入學(xué)校工作日程和常規(guī)管理,，滲透到德育,、智育、體育,、美育和社會(huì)實(shí)踐等各項(xiàng)教育活動(dòng)中,，并且做到責(zé)任明確、措施得力,，嚴(yán)格落實(shí)語言文字工作各項(xiàng)要求,。

(四)加大宣傳力度，營造濃厚的語言文字規(guī)范化氛圍,。在師生中廣泛開展形式多樣、內(nèi)容豐富的語言文字規(guī)范化宣傳教育活動(dòng)，特別是要精心組織并開展好經(jīng)典誦讀活動(dòng)和推廣普通話的宣傳活動(dòng);動(dòng)員全校師生人人參與，營造說普通話、用規(guī)范字的良好氛圍,。

(五)學(xué)校作為培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)人才和文化教育的主陣地，應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中華人民共和國國家通用語言文字法》等法律法規(guī)和規(guī)章制度，把語言文字規(guī)范化作為學(xué)校長抓不懈的一項(xiàng)重要工作。同時(shí),，注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，不斷改進(jìn)工作,，廣泛開展語言文字規(guī)范化宣傳教育活動(dòng)，提高全校師生的語言文字應(yīng)用能力,，加強(qiáng)學(xué)校的文化軟實(shí)力，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育,、實(shí)現(xiàn)我國新世紀(jì)的語言文字工作目標(biāo)做出貢獻(xiàn),。