人生天地之間,，若白駒過隙,，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計(jì)劃吧,。計(jì)劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計(jì)劃呢？下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

下期工作計(jì)劃票務(wù)篇一

一、教材分析

本學(xué)期的主要教學(xué)任務(wù)是選修3和選修5內(nèi)容,既有基本理論和基本概念的內(nèi)容,也有元素和化合物等知識,教學(xué)中既要重視知識的把握,更應(yīng)重視科學(xué)方法的培養(yǎng),科學(xué)態(tài)度的形成,。

1,、教學(xué)重點(diǎn)

(1)基本理論的重點(diǎn)是氧化還反應(yīng)、離子反應(yīng)及物質(zhì)的量等基本概念(特別是物質(zhì)的量),要注重化學(xué)用語的應(yīng)用,化學(xué)計(jì)算技能的形成和提高,。

(2)元素化合物知識的重點(diǎn)是鈉,、過氧化鈉及氯氣的相關(guān)性質(zhì),氯氣的制備,關(guān)鍵是靈活運(yùn)用有關(guān)知識解決實(shí)際問題的能力。

(3)實(shí)驗(yàn)技能為一定量物質(zhì)的量濃溶液的配制

2,、教學(xué)難點(diǎn)

(1)氧化還原的基本概念及應(yīng)用,。

(2)物質(zhì)的量概念的建立及計(jì)算。

3,、相互聯(lián)系

本學(xué)期是學(xué)生從初中進(jìn)入高中的第一學(xué)期,學(xué)生需要一段時間的磨合才能適應(yīng)新的環(huán)境,教師要協(xié)助班主任逐漸讓學(xué)生從過分關(guān)懷的初中階段改變過來,以培養(yǎng)學(xué)生自己獨(dú)立解決問題的能力,。其次,要較快解決高中課時容量與難度比初中大,教師的教學(xué)節(jié)奏比初中會快,作業(yè)比初中多的現(xiàn)狀,以盡快適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活。

4,、教學(xué)目標(biāo)

（1）思想教育目標(biāo)

面向全體學(xué)生,堅(jiān)持全面發(fā)展,進(jìn)一步提高學(xué)生的思想道德,、文化科學(xué)、審美情趣;通過化學(xué)緒言中化學(xué)史及第一章化學(xué)新能源的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生愛國主義精神與創(chuàng)新意識及辯證唯物主義觀點(diǎn);針對高一新生求知欲望強(qiáng)烈的特點(diǎn),要逐步引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,立志為祖國化學(xué)化工事業(yè)的發(fā)展作出新貢獻(xiàn),。

（2）能力培養(yǎng)目標(biāo)

通過化學(xué)反應(yīng)及其能量變化,、物質(zhì)的量等量論化學(xué)基本概念和基本理論的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生良好辯證思維能力與邏輯推理能力;通過堿金屬、鹵素的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生良好的觀察能力,、思維能力,、分析問題與解決問題的能力以及基本化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能。

3,、知識傳授目標(biāo)

本學(xué)期通過有關(guān)化學(xué)基本概念和元素基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí),首先讓學(xué)生掌握物質(zhì)的量這一基本概念并能靈活運(yùn)用;其次,通過氧化還原反應(yīng),、離子反應(yīng)知識的學(xué)習(xí),要讓學(xué)生牢固掌握化學(xué)用語的使用。要通過物質(zhì)的量濃度溶液的配制,、堿金屬和鹵素性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)深化對有關(guān)元素化合物及化合物性質(zhì)的理解,。

二、基本情況

1,、學(xué)生情況分析

10班是普通班,基礎(chǔ)不是很強(qiáng),學(xué)生學(xué)習(xí)主動性較差,教學(xué)中要特別注意在增進(jìn)了解的基礎(chǔ)上逐漸培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)對化學(xué)的興趣,。對教師的親近,讓他們親其師,信其道。對于12班,為實(shí)驗(yàn)班,學(xué)生基礎(chǔ)相對較好,在教學(xué)中注意強(qiáng)化基礎(chǔ),拓寬知識點(diǎn),加強(qiáng)訓(xùn)練,使學(xué)生逐漸適應(yīng)高考,。

2,、教學(xué)情況分析

本學(xué)期的主要教學(xué)任務(wù)是選修3和選修5內(nèi)容,既有基本理論和基本概念的內(nèi)容,也有元素和化合物等知識,教學(xué)中既要重視知識的把握,更應(yīng)重視科學(xué)方法的培養(yǎng),科學(xué)態(tài)度的形成。

三,、提高教學(xué)質(zhì)量的措施

1,、堅(jiān)持按教學(xué)計(jì)劃授課,科學(xué)安排教學(xué)內(nèi)容,不隨意拓寬教學(xué)內(nèi)容。教學(xué)中注重基礎(chǔ)知識與基本技能的培養(yǎng),課堂中堅(jiān)持以學(xué)生為中心,。教師要突出合作者,、幫助者、引導(dǎo)者的角色,要盡量通過學(xué)生自身的探究活動來尋求問題的解決,。

2,、認(rèn)真分析學(xué)生學(xué)習(xí)狀況,注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和運(yùn)用基本知識分析問題解決問題的能力,不斷提高課堂教學(xué)的科學(xué)性和實(shí)效性。多與學(xué)生談話,多了解學(xué)生對化學(xué)教學(xué)的意見和建議,。

3,、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)研究,重視實(shí)驗(yàn)教學(xué),增加學(xué)生動手機(jī)會,培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力。把實(shí)驗(yàn)作為探究知識,、驗(yàn)證知識的重要手段,聯(lián)系社會生活實(shí)際,培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境意識,。建議學(xué)校開放實(shí)驗(yàn)室,作為科任教師可協(xié)助實(shí)驗(yàn)員開展對學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)輔導(dǎo)。

4,、積極運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段進(jìn)行教學(xué),以延伸課堂教學(xué)空間,。每周安排一次進(jìn)教室答疑,以加強(qiáng)對學(xué)生的個別輔導(dǎo),及時解決教學(xué)中存在的問題,。

5、加強(qiáng)平時的復(fù)習(xí)鞏固,加強(qiáng)平時考查,通過隨堂復(fù)習(xí),、單元復(fù)習(xí)和階段復(fù)習(xí)及不同層次的練習(xí)等使學(xué)生所學(xué)知識得以及時鞏固和逐步系統(tǒng)化,在能力上得到提高,。及時批改作業(yè)并反饋,不主張以多做練習(xí)的方式來提高解題技巧,而是要通過方法與技能的學(xué)習(xí)提高學(xué)生的能力本位,要通過能力培養(yǎng)來提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力,。

6,、積極參加組內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)即,認(rèn)真聽課,取長補(bǔ)短。聽課節(jié)數(shù)20.

7,、本學(xué)期培優(yōu)的學(xué)生是12班的許東鵬,補(bǔ)差的學(xué)生是10班的任曉帆,。

下期工作計(jì)劃票務(wù)篇二

六年級共有學(xué)生306人。大部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，思想上要求上進(jìn),，作業(yè)認(rèn)真、一絲不茍,。課堂上大部分同學(xué)聽講認(rèn)真,，肯積極發(fā)言。方面,，能做到文從句順,、文章優(yōu)秀的學(xué)生占40%左右，而少數(shù)學(xué)生是語文學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生,。

本冊共有課文31篇,，其中主體課文21篇、拓展閱讀課文10篇,。課文內(nèi)容豐富,，時代感強(qiáng)，而且體裁多樣性,，有寓言,、對聯(lián)、詩,，簡單說明文,，長篇小說的節(jié)選和文言文等。全冊教材分為8組,。每組教材的編排一般有三部分組成：主體課文,、拓展閱讀、綜合活動,，體現(xiàn)了由閱讀到實(shí)踐的過程,；體現(xiàn)了循環(huán)往復(fù)、逐步提高的訓(xùn)練過程。本冊教材要求積累常用好詞好句,，主體課文都附有“日積月累”,。

1、在語言文字訓(xùn)練過程中,，使學(xué)生受到熱愛祖國,、熱愛生活、熱愛自然界萬物的教育,；受到尊重生命、珍惜現(xiàn)在,、樹立正確人生觀,、價值觀的教育；培養(yǎng)熱愛科學(xué),、勇于實(shí)踐和創(chuàng)新的精神,，增強(qiáng)民族自豪感和振興中華的責(zé)任感，受到科學(xué)思想方法和學(xué)會分析處理矛盾的教育,。

2,、熱愛祖國語言文字,，鞏固普通話,。

3,、培養(yǎng)獨(dú)立識字的能力,。能在具體語言環(huán)境中準(zhǔn)確理解字義詞義,，書寫工整規(guī)范,。 4,、能聯(lián)系上下文,、結(jié)合生活實(shí)際或查字典理解詞語的意思,。學(xué)過的詞語大部分能在口頭或書面表達(dá)中運(yùn)用,。注意語言的積累，初步養(yǎng)成積累語言的習(xí)慣,。

5,、能正確、流利,、有感情地朗讀課文,。能背誦指定的課文。能在閱讀中把握文章的主要內(nèi)容,，體會文章的思想感情,，初步領(lǐng)悟作者的表達(dá)方法。并能從閱讀的內(nèi)容想開去,，結(jié)合課文的學(xué)習(xí)收集有關(guān)的資料,。

6、能借助字典或有關(guān)資料獨(dú)立閱讀程度適合的讀物,，了解主要內(nèi)容,。逐步養(yǎng)成課外閱讀的習(xí)慣,。本學(xué)期課外閱讀不少于20萬字。

7,、樂于參加討論或辯論,，稍作準(zhǔn)備，能講清楚自己的意思,，表達(dá)有條理,，語氣、語調(diào)適當(dāng),。聽他人說話認(rèn)真耐心,，能抓住要點(diǎn)。

8,、能抓住重點(diǎn)觀察事物,，養(yǎng)成勤于觀察思考和樂于動筆的習(xí)慣，能寫簡單的記實(shí)作文和想象作文,，內(nèi)容具體,，感情真實(shí)，有一定條理,。能寫書信和其他常見應(yīng)用文,。練習(xí)從內(nèi)容、語句,、標(biāo)點(diǎn)等方面修改自己的習(xí)作,。

1、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，樹立正確的教學(xué)觀,，以育人為主，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才,。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，在課堂中滲透新理念,，不搞應(yīng)試教育,，以培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、閱讀習(xí)慣,、自學(xué)能力及合作交往等能力為主,，提高學(xué)生語言的聽說讀寫能力。

3,、優(yōu)化教學(xué)手段,，積極運(yùn)用電教手段，以學(xué)生喜聞樂見的方式方法提高學(xué)習(xí)興趣，從而提高課堂效率,。

4,、加強(qiáng)讀寫訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生多讀課外書,，讀好課外書,，和好書交朋友，養(yǎng)成讀課外書的習(xí)慣,，同時指導(dǎo)學(xué)生注意積累,，勤動筆，養(yǎng)成做讀書筆記的習(xí)慣,。

5,、精心設(shè)計(jì)各類練習(xí)，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),。促使學(xué)生學(xué)得高效、輕松,。

6,、加強(qiáng)教學(xué)研究工作，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,，集體反思教學(xué)，及時積累經(jīng)驗(yàn),。積極撰寫教學(xué)論文,、反思隨筆，提高專業(yè)水平,。

下期工作計(jì)劃票務(wù)篇三

踏著春天的腳步我們又迎來了新的一學(xué)期。新學(xué)期,，對家長來說蘊(yùn)含著新的希望,，對老師來說，面臨新的挑戰(zhàn),。本學(xué)期是這批孩子在幼兒園的最后一學(xué)期,，也是最關(guān)鍵的一學(xué)期。如何使他們永遠(yuǎn)記住幼兒園的快樂時光,、如何使他們順利過渡并盡快適應(yīng)、如何使他們充滿自信地走進(jìn)小學(xué)的課堂,，將是本學(xué)期的工作重點(diǎn)，我們?nèi)槐＝倘藛T將會更加嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作，吸取經(jīng)驗(yàn),，反省不足,，在新《綱要》和《園務(wù)計(jì)劃》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下,，以兒童為本，促進(jìn)每個幼兒富有個性的發(fā)展,。在班級中營造一個“愛的大家庭”,，用愛心,、熱心,、耐心、誠心對待每一個幼兒和家長,，做到善解人意,、和藹可親、熱情大方,。學(xué)期初,，我們根據(jù)班級的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)共同討論并制定了本學(xué)期具有本班特色的班務(wù)工作計(jì)劃，如下：

一,、情況分析

本學(xué)期班級幼兒38名,，其中男孩 19名(包括新生兩名)，女孩 18名,。具體情況體現(xiàn)在以下幾方面：

(一),、優(yōu)勢表現(xiàn)

1、通過“餐前閱讀”,、“講故事”等活動,，孩子們的語言表達(dá)能力有了很大的提高，大部分幼兒能主動和老師交談,，同時也增強(qiáng)了幼兒在集體面前自我展示的自信心,。

2、大部分幼兒能和同伴一起玩,，且能較有序地取放玩具,。

3、喜歡戶外活動,，跑,、跳,、鉆、爬等動作發(fā)展較好,，喜歡玩各種器械,，并有一定創(chuàng)造力 。

4,、幼兒基本上能做到自己的事情自己做,，有較強(qiáng)的生活自理能力和良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣,。

(二),、薄弱因素分析

1、 幼兒活動時聲音較大,，傾聽習(xí)慣較差,，部分幼兒在學(xué)習(xí)活動中注意力分散，沒有耐心,。

2,、 同伴之間缺少互相幫助、互相合作的熱情,，缺乏為他人服務(wù)的意識,。

3、 幼兒喜歡各種游戲,，但還缺少創(chuàng)造表現(xiàn)力。

4,、 部分幼兒做事拖拉,、欠缺責(zé)任意識，收玩具,、做值日生,、料理班級植物角等工作常常需要別人提醒，愛護(hù)公物和玩具的習(xí)慣仍需進(jìn)一步培養(yǎng),。

(三),、個別幼兒情況：

1、***,、***等上課時很少舉手發(fā)言,。

2、***小朋友有挑食現(xiàn)象,，要進(jìn)行個別教育和幫助,，有三位老生對海鮮類食物過敏。

5,、新生不熟悉班內(nèi)常規(guī),，各方面能力較差,，不會使用學(xué)習(xí)用品。

(四),、家長情況：

家長積極配合班級工作,，但在教育子女的方式方法上存在著一些問題，在學(xué)習(xí)上對孩子的要求過高;在生活方面,，對孩子過分關(guān)心,、代替。家長們多較關(guān)心孩子學(xué)會了什么,、做的怎么樣,，而很少關(guān)注在學(xué)習(xí)探索過程中幼兒的學(xué)習(xí)態(tài)度。

二,、班級目標(biāo)

1,、培養(yǎng)幼兒間的相互學(xué)習(xí)、自主性和決策的能力,，建立一個共同探討的團(tuán)體,。

2、培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，能讓幼兒在小學(xué)里盡快地適應(yīng)學(xué)習(xí)生活，做好幼小銜接工作,。

3,、班級教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高專業(yè),、思想素質(zhì);充分發(fā)揮自身優(yōu)勢加強(qiáng)協(xié)調(diào),，密切配合，以高效率,、高質(zhì)量完成班級工作,。

4、提高游戲水平,，促進(jìn)幼兒活潑開朗自主等良好個性的發(fā)展,，促進(jìn)創(chuàng)造力、表現(xiàn)力,、想象力和動手能力的發(fā)展,，使幼兒樂于交往、合作,，對己對人有最初的責(zé)任意識,，形成更良好的自我意識。

5,、幫助家長具備正確的兒童觀,、教育觀,、知識觀，明確幼兒期教育重心是個性能力的培養(yǎng),，使家長認(rèn)同熟悉我們的教育宗旨,、目標(biāo)和課程形式，并支持參與幼兒園的教育活動,，形成良好的"家園對話互動網(wǎng)",。

三、具體措施

(一)班級經(jīng)營

三位一體,，每個教師都是班級的主人,，尊重每一位老師的建議，建立保教人員彼此間的合作意識,，并進(jìn)行合理的工作分工：按主題輪流主班,，主 班 老師負(fù)責(zé)教育教學(xué)的計(jì)劃調(diào)配、臨時工作以及大部分的家長工作,，配班老師協(xié)調(diào)保育員做好班級衛(wèi)生,、安全整理工作，并配合主 班 老師完成環(huán)境,、教學(xué),、家長工作，但分工不分家,，大家互幫互助及時地作好交流,，每周五中午進(jìn)行班務(wù)會議。

在班中開展大家是朋友活動,。即老師是幼兒的朋友,，多和幼兒談心、交流,、參與他們的活動,，站在幼兒的角度考慮問題,、解決問題,，認(rèn)真做好幼兒觀察記錄,每周班務(wù)會議進(jìn)行總結(jié)評價。三位保教人員互相監(jiān)督自己的言行舉止,，不挖苦幼兒,，收回不當(dāng)?shù)男袨椤Ｗ龅健笆栈厥持?、豎起大拇指”,做孩子心目中的好老師,。建立良好的班風(fēng)，創(chuàng)建良好的班級氛圍,，讓幼兒學(xué)會傾聽別人的建議;學(xué)會欣賞同伴,，為別人的成功感到高興;學(xué)會具有集體榮譽(yù)感,，具有團(tuán)隊(duì)合作精神;學(xué)會不怕困難，勝不驕傲,，敗不氣餒,。

繼續(xù)開展我是“小小值日生”活動，引導(dǎo)幼兒不隨地扔紙,，保持班級良好衛(wèi)生,。做到衛(wèi)生意識天天有。 開展“走路悄悄”“吃飯悄悄”活動,，保持班級良好的走路及吃飯,、入廁等生活環(huán)節(jié)常規(guī)。 各項(xiàng)活動設(shè)計(jì)相應(yīng)的表格進(jìn)行記錄,，并激發(fā)幼兒積極性,。

(二) 班級教育

1、班級環(huán)境

1)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容,，定期更換墻飾,，環(huán)境創(chuàng)設(shè)美觀大方，體現(xiàn)流程,。環(huán)境創(chuàng)設(shè)與主題同步,，師生共同設(shè)計(jì)與制作。環(huán)境創(chuàng)設(shè)凸顯文學(xué)性,，通過照片,、繪畫、手工等多種形式表現(xiàn)主題中文學(xué)作品,。環(huán)境創(chuàng)設(shè)立體化,，不局限與墻面，還包括游戲環(huán)境,、游戲材料,、游戲成果的展示，充分利用活動室的空間,。

2)設(shè)置自然角,，設(shè)置幼兒記載本定期更換內(nèi)容，師生共同管理,，使其富于生機(jī)特色及具有教育意義,。

3)設(shè)置氣象角，鼓勵幼兒觀察氣象和進(jìn)行記錄,。

4)與幼兒平等相民主相處,，創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境，促進(jìn)幼兒健康愉快地成長,。

2,、幼小銜接

1,、注重幼兒獨(dú)立意識和生活自理能力、生存能力的培養(yǎng),。

在幼兒已經(jīng)具備一定的學(xué)會生存,、生活能力的基礎(chǔ)上，要增強(qiáng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力,。(1)通過談話,、故事、社會實(shí)踐培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立意識,，增強(qiáng)獨(dú)立解決問題的能力,。讓幼兒感知到，即將成為一名小學(xué)生了,，生活,、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師，要學(xué)會自己的事自己做,，遇到問題和困難自己要想辦法解快,。在幼兒園開展“小巧手”的評比活動，評一評誰的抽屜最整潔,，誰的值日生做得最出色等,。在日常生活中，要求家長配合逐步讓幼兒自己完成在家的生活環(huán)節(jié),，如：穿脫衣服鞋襪,，鋪床疊被，盥洗,，學(xué)會擺放,、洗涮碗筷、收拾飯桌,，學(xué)會洗簡單的衣物,，如小手絹、襪子等;(2)培養(yǎng)幼兒的時間觀念,，在學(xué)習(xí)生活中,，要學(xué)會自我觀察、自我體驗(yàn),、自我監(jiān)督,、自我批評,、自我評價和自我控制等,，讓他們懂得什么時候應(yīng)該做什么事并一定做好;什么時候不該做事并控制自己的愿望和行為,讓幼兒自主安排包括學(xué)習(xí)在內(nèi)的基本生活起居。通過這一系列的活動讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，強(qiáng)化幼兒獨(dú)立生活的能力,。

2,、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)正確的社會交往。

幼兒將進(jìn)入小學(xué)這個“大家庭”,，面對陌生的環(huán)境,，難免產(chǎn)生恐慌心里，所以,，我們將結(jié)合主題活動注重提高幼兒的交往能力,，讓幼兒學(xué)會與他人友好和睦地相處，學(xué)會關(guān)心和參與集體的活動,，在別人需要幫助的時候,，愿意給人于幫助，在集體活動中學(xué)會與別人合作,，遇到困難時主動向別人請教;身體不適時能主動找人幫忙等等,，增強(qiáng)幼兒的交往能力。

下期工作計(jì)劃票務(wù)篇四

根據(jù)學(xué)校教務(wù)處和教研室這學(xué)期的工作方針和計(jì)劃,，以提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量為核心,，全面提高教師個人專業(yè)水平，努力做到求實(shí),、務(wù)實(shí),、保質(zhì)、高效,，爭取突破,，促進(jìn)整個教師群體的全面發(fā)展。

1,、傳達(dá)校風(fēng),，落實(shí)工作計(jì)劃

在學(xué)期開始時，利用預(yù)備小組會議傳達(dá)學(xué)習(xí)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃和本學(xué)期教研小組工作計(jì)劃,，讓每一位老師了解工作計(jì)劃和目標(biāo),。

2、這學(xué)期工作的重點(diǎn)

開展互助學(xué)習(xí),，促進(jìn)教師發(fā)展,。加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的規(guī)范性和實(shí)效性，提高工作效率,，加強(qiáng)專業(yè)理論學(xué)習(xí)和學(xué)術(shù)交流,，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

1,、認(rèn)真開展集體教研活動,，加強(qiáng)專業(yè)理論學(xué)習(xí)和學(xué)術(shù)交流。確保活動有內(nèi)容和記錄,，思考和解決問題,，精心設(shè)計(jì)和準(zhǔn)備中心發(fā)言人的發(fā)言；

2,、繼續(xù)在小組內(nèi)聽課,、評課，促進(jìn)老師之間的交流,；

3,、做好期中、期末,、月考評估分析,；

做好這學(xué)期的教學(xué)總結(jié)。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，轉(zhuǎn)變教師教學(xué)觀念，加強(qiáng)教師學(xué)習(xí),、教育,、教學(xué)的理論學(xué)習(xí)。以學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容,，組織切實(shí)有效的學(xué)習(xí)和討論活動,，以先進(jìn)的教育理念為支撐深化教育改革，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式,。

2,、改變教師的教學(xué)方法和學(xué)生的學(xué)習(xí)方法

教師應(yīng)以新的理念指導(dǎo)教學(xué)工作，牢固樹立學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,，平等寬容地對待學(xué)生,，在交流對話中實(shí)現(xiàn)師生共同發(fā)展，努力建立互動的師生關(guān)系,。這學(xué)期要繼續(xù)改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，提倡發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、參與學(xué)習(xí),、實(shí)踐學(xué)習(xí),。

3、改變教師備課方式,，提高教師備課質(zhì)量

例題的選擇以及習(xí)題的分配和要求可以根據(jù)每個班學(xué)生的實(shí)際情況靈活處理,。注重對教學(xué)過程的反思，盡量讓教師在每節(jié)課結(jié)束后反思教學(xué)過程,，及時記下教學(xué)中的點(diǎn)滴感受,，重視“二次準(zhǔn)備”和反思,，從更深層次考慮自己的教學(xué)工作。

4,、充分發(fā)揮籌備組的集體作用

集體備課，教案基本統(tǒng)一,。每一次備課都有一個主題,，然后集體討論，補(bǔ)充完善,。同時,，根據(jù)每個班的具體情況，進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,，以適應(yīng)學(xué)生的實(shí)際情況,，使學(xué)生能夠?qū)W習(xí)和掌握，不搞教條主義和形式主義,。教案要體現(xiàn)知識體系,、思維方法、訓(xùn)練應(yīng)用,、滲透應(yīng)用等,。并應(yīng)分析和解決重點(diǎn)和難點(diǎn)。備課組要共享資源,，反對個人主義,。作業(yè)要分組。學(xué)生可以根據(jù)自己的情況完成相應(yīng)的作業(yè),，并注意作業(yè)反饋,。

(1)每周星期四下午參加數(shù)學(xué)組的教研活動，每周星期五下午的第四節(jié)是備考組的固定活動時間,。每個活動都有主題,，有中心發(fā)言人，有文字記錄,。

(2)每個老師每周至少聽一節(jié)同一科目或同一組的課,，并鼓勵lis

五班73人，二年級八班70人,。這兩個班是高二理科班的第三個班,。大多數(shù)學(xué)生基礎(chǔ)薄弱，學(xué)習(xí)興趣低,，甚至很多學(xué)生害怕數(shù)學(xué),。但是他們還是有一顆學(xué)好數(shù)學(xué)的心，也想融入到日新月異的數(shù)學(xué)世界中去,，甚至想在每一次考試中領(lǐng)先,。有鑒于此，通過正確引導(dǎo)，教學(xué)中適當(dāng)調(diào)整難度,，降低起點(diǎn),，一小步一小步，就能取得好成績,。

1,、加強(qiáng)自學(xué)。

(1)加強(qiáng)教材的學(xué)習(xí),。課本是一切教學(xué)的起點(diǎn),，也是考試的歸宿。任何一個數(shù)學(xué)知識點(diǎn)都會從課本上找到類型題或者類似的題或者它們的影子,。教學(xué)知識的全面性和系統(tǒng)性直接決定于教材能否被透徹理解和專題研究,。也決定了學(xué)習(xí)課本的必要性。

(2)他山之石可以攻玉,。由于生活環(huán)境,、面對的對象、自身知識的局限等原因,，自己的視野和起點(diǎn)有限,，思考和解決問題的廣度和深度也有限。所以多讀一些教學(xué)參考書,，吸收別人的經(jīng)驗(yàn),，取長補(bǔ)短，對于增強(qiáng)教學(xué)的針對性和刺激性大有裨益,。

強(qiáng)化課程改革意識,。新課程改革全面展開，其精神和思想具有獨(dú)特的時代性,、前瞻性和科學(xué)性,。因此，加強(qiáng)新課程改革知識的學(xué)習(xí),，理解新課程改革理念,，增強(qiáng)新課程改革意識，是時代和發(fā)展的需要,。因此,，要積極參與新課改的培訓(xùn)，把握新課改的精髓,，并應(yīng)用于實(shí)踐,。這樣才能讓我們的知識代謝。

認(rèn)真參與小組備課,。珍惜每周一次的集體備課,，充分利用這次集體備課的機(jī)會,，向同齡人學(xué)習(xí)自己的不足或不擅長，積極落實(shí)小組內(nèi)的各項(xiàng)安排,，落實(shí)課時要求,。

增強(qiáng)聽課意識。根據(jù)學(xué)校的要求,，積極參與新課改年級的課堂聽力活動,，聽取老師的意見，發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn),，記錄亮點(diǎn),，積累亮點(diǎn),，點(diǎn)亮亮點(diǎn),。

下期工作計(jì)劃票務(wù)篇五

本學(xué)期本班轉(zhuǎn)走一名學(xué)生，轉(zhuǎn)來一名學(xué)生,，現(xiàn)共有45人,，其中男生23人，女生22人,。經(jīng)過我對班級學(xué)生的深入了解,，知道班中的絕大多數(shù)孩子能主動地去學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律,、講究衛(wèi)生,，熱愛勞動，熱愛集體,，尊敬師長,，友愛同學(xué)，做好某件事,?？梢灿猩贁?shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也有一些孩子自律性差,，因此,，需要老師多次強(qiáng)調(diào)。在這學(xué)期,，我將很好的利用班委會成員,，讓他們管理和約束班中同學(xué)，并敦促他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及生活習(xí)慣,。同時,，老師帶領(lǐng)各小組組長認(rèn)真監(jiān)督各組員，使全班同學(xué)都能積極努力學(xué)習(xí),，成為優(yōu)秀的小學(xué)生,。

班級奮斗目標(biāo)

人人努力,、進(jìn)步、成功,，擁有智慧,，擁有快樂，在快樂中成長,。人人有發(fā)展,，人人爭做“我能行”的好學(xué)生，最終養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。

具體工作及措施

了解學(xué)生的活動情況,，根據(jù)情況：

抓好常規(guī)工作，根據(jù)小學(xué)生的特點(diǎn),，上好第一次的收心教育,，通過班會、晨會,，利用《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《小學(xué)生守則》來強(qiáng)化常規(guī)，通過對比,，讓學(xué)生遵守紀(jì)律,，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。以實(shí)行崗位責(zé)任制讓學(xué)生管理門窗,、擦欄桿,、做值日、監(jiān)督課間紀(jì)律和間操,、做好圖書管理,，做好晨讀等等，培養(yǎng)學(xué)生良好的養(yǎng)成教育,。

做好月訓(xùn)練工作,。每月都按照月訓(xùn)練要求，認(rèn)真組織開展月訓(xùn)練工作,，每周表揚(yáng)做的好的同學(xué),，對一些同學(xué)需要改正的地方，做出了一些要求,，并派有小伙伴進(jìn)行監(jiān)督,。同時，老師將這樣的情況在下一周做好監(jiān)督,，教育,。按時評比出每月的小標(biāo)兵。這樣繼續(xù)規(guī)范了學(xué)生的行為,，同時把一些有用的方法延續(xù)下去,，在日后的工作中揚(yáng)長避短,。

最終使學(xué)生行為進(jìn)一步規(guī)范化。利用班隊(duì)會組織學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容,，同時利用板報進(jìn)行很好的宣傳,，通過活動反饋出來的信息進(jìn)一步做更加細(xì)致的強(qiáng)調(diào)與教育，使學(xué)生真正在教育教學(xué)中成長,。做好個別學(xué)生心理的輔導(dǎo),，做好生理、心理健康衛(wèi)生的.教育宣傳工作;安全教育工作;學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合共同教育好學(xué)生,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。人人努力、進(jìn)步,、成功,，擁有智慧，擁有快樂,，在快樂中成長,。因此,，今后的工作我將繼續(xù)努力加創(chuàng)新,，使工作更上一個臺階。

結(jié)合月訓(xùn)練開展班級月主題教育活動

3月 安全教育

4月 好習(xí)慣伴我行

5月 文明語言與我共成長

6月 杜絕亂扔,，從我做起

落實(shí)月訓(xùn)練措施

1.充分利用班隊(duì)會及晨會的時間學(xué)習(xí)月訓(xùn)練重點(diǎn)內(nèi)容,，日常時強(qiáng)化常規(guī);

2.合理利用升旗儀式、讀課外書,、重大節(jié)日,，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動和學(xué)習(xí)中學(xué)會合作,，學(xué)會生活;

3.班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”,，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，隨時向老師匯報,，老師進(jìn)行談話,，強(qiáng)調(diào)，監(jiān)督,，最后評出“最佳小標(biāo)兵”;

4. 老師一定要緊跟班,，了解、發(fā)現(xiàn)學(xué)生在校的表現(xiàn),，通過家長的積極配合,，對學(xué)生的行為進(jìn)一步規(guī)范化,。

班級責(zé)任制

班規(guī)班約

進(jìn)校：準(zhǔn)時到校、注意禮儀,、服飾整潔,。

早讀：自覺朗讀、惜時守紀(jì),。

兩操：準(zhǔn)時到場,、隊(duì)列整齊、動作到位,。

課堂：遵守紀(jì)律,、認(rèn)真聽講、勤于動腦,、積極參與,。

午寫：保持安靜、不喧嘩,、不打鬧,。

值日：認(rèn)真負(fù)責(zé)、及時到位,、關(guān)愛集體令同學(xué)滿意,。

作業(yè)：獨(dú)立完成、保質(zhì)保量,、不抄不補(bǔ),、及時訂正。

責(zé)任分工

班委成員會

班長(分管衛(wèi)生)：丁**(管理衛(wèi)生角)

副班長(體育委員)：徐**(分管間操和集隊(duì)的紀(jì)律)

副班長：苗**(分管晨讀的紀(jì)律 )

語文,、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)委員：張** 秦**

衛(wèi)生委員：陳** (檢查個人衛(wèi)生)

圖書管理：張** 秦**

責(zé)任崗分工

責(zé)任崗分工：連廊門和班內(nèi)玻璃：陳** 魯**

擦飲水機(jī)和電腦柜,、擦講桌：楊*

洗連廊地：丁旺* 側(cè)廊道：吳**

側(cè)廊道墻壁 ：段** 陳** 洗垃圾桶：楊** 郭** 拖洗男廁：張** 劉*

前門、后門,、衛(wèi)生間門：劉** 窗臺及相應(yīng)的墻：楊*

欄桿,、瓷磚：付** 白** 韓**

值日生：

一組：杜** 武** 焦** 馬** 盧** 孫*

二組：安** 田** 魯** 靳** 李** 張**

三組：楊** 張** 李** 張** 李** 徐**

四組：李** 王** 秦** 苗** 張** 邱**

五組：聶** 聶** 張** 鄭** 魯** 孟**

責(zé)任制獎懲措施

老師要做到腿勤、嘴勤,，堅(jiān)持天天檢查,，天天督促。在每周一做了總結(jié)后,，對需要改進(jìn)的地方提出建議,，同時對需要激勵的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)，需要懲罰的學(xué)生進(jìn)行懲罰,，具體措施是幫助值日生值日,、懲罰讀課文、背古詩,、為班內(nèi)做一件好事等,。

下期工作計(jì)劃票務(wù)篇六

我在學(xué)生會的主要工作是：組織和督促各部門的工作,、統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)各部門之間的合作關(guān)系、協(xié)調(diào)與兄弟系和院學(xué)生會的關(guān)系,，對于本年度的工作總的來說目標(biāo)基本完成,。在這里我想總結(jié)的太多了，可是真的沒有那么的時間和精力和大家一起分享,，今天就最為重要的幾點(diǎn)來談一下吧：

首先,，在團(tuán)隊(duì)建設(shè)方面。我認(rèn)為我們做的真的不夠好,，表現(xiàn)在有效溝通太少：部門之間聯(lián)系不密切,，部門內(nèi)部溝通太少，主席團(tuán)內(nèi)部出現(xiàn)很畸形的溝通,；工作分配不合理,；工作積極性不夠高；工作中出現(xiàn)的困難和問題沒有找到正確有效的解決方法,；這些問題最主要是我沒有起很好的領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督作用,，一開始我們的重點(diǎn)就放在舉辦活動方面，沒有把主要精力放在這些方面,，對于內(nèi)部建設(shè)沒有很全面的認(rèn)識和方案,，當(dāng)然我們在工作中發(fā)現(xiàn)了很多問題，同時也解決了很多問題,，有些是深層次的工作體制和干部素質(zhì)問題,，為此在十一月我著手準(zhǔn)備并實(shí)施了《干部培養(yǎng)方案》,，現(xiàn)在還很難來評價這個培訓(xùn)的效果,，可是我想要說的是這個培訓(xùn)絕對是有必要的，對于我們的工作和學(xué)習(xí)十分有利的,，對于我們個人的成長也是很有好處的,，在今后的工作中我們會繼續(xù)對自身加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，以達(dá)到有所學(xué)習(xí)有所鍛煉真正“提升自己,，服務(wù)他人”的目的,！

其次，在日常管理方面,。對于這一點(diǎn),，我們相比上一屆還是有所提高和改進(jìn)的地方，但是在一開始的一個月里面日常工作的還是頻繁出錯,，客觀方面來講這是可以理解的,，主要的原因就是對基本工作不熟悉，工作銜接不好,。但是,，日常的管理還有其他方面的問題都是由于部長把關(guān)不嚴(yán),，干事辦事不細(xì)心負(fù)責(zé)，主席團(tuán)沒起到監(jiān)督和協(xié)調(diào)作用,，在最后的兩個月中我們的日常工作好是很順利的,，這不得不承認(rèn)我們在這方面花了很多精力，是大家齊心協(xié)力的成果,！

再次,，在舉辦活動方面。這學(xué)期來我們的活動接連不斷,，從拔河比賽到第二屆“指點(diǎn)江山”辯論賽,，從模擬招聘會到趣味籃球賽，從xx大課堂到元旦晚會,，我們一個接一個,，有時候甚至相互沖突。從中我們也發(fā)現(xiàn)了很多問題并及時得以改正和調(diào)整,，這些活動很直接的反映和檢驗(yàn)了學(xué)生會的整體能力,，很大程度是鍛煉和考驗(yàn)了我們每一個人的能力，但是也有一些弊端,，活動多了大家都弄得好忙好累,，也會影響日常的工作，有些活動也辦得很糟糕,，本學(xué)期的活動出現(xiàn)的問題主要表現(xiàn)在：活動不精,、效果不佳、組織決策失誤,。針對這些問題我們下學(xué)期會相應(yīng)的減少活動的安排,，在滿足計(jì)劃活動外少穿插其他活動，要保證質(zhì)量和效果,，活動前更加審慎的看待活動舉辦的必要性,，活動后要深刻總結(jié)，找出好的一面供大家分享,，不好的一面讓大家借鑒,，讓我們做的更加完善，這才是最重要的,！

最后,，在這半年里我個人還是學(xué)到了很多東西，得到了很多鍛煉,，外部的機(jī)會可能比較重要,，但是我還是想說最重要的是我們有沒有準(zhǔn)備好主動學(xué)習(xí)的姿態(tài)，假如我們準(zhǔn)備好了就不會怕犯錯誤，因?yàn)槟悴环稿e誤就不知道我的短處,；假如我們準(zhǔn)備好了就會主動做事并非等著上級催你,；假如我們準(zhǔn)備好了是不會為自己找理由的而是找解決問題的途徑！我們都要多學(xué)習(xí)別人的優(yōu)秀之處,，讀萬卷書不如行萬里路,，行萬里路不如閱萬種人。我們要相信孔子的一句話：“擇其善者而從之,，其不善者而改之”,，每個比自己在某些方面優(yōu)秀的人都是我們學(xué)習(xí)的對象，首先要發(fā)現(xiàn)和承認(rèn)自己某些方面的不足,，努力使自己變得完善,！

第一、在日常管理方面,。要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我們有些的地方,，對于有些工作方法還要予以改進(jìn)和創(chuàng)新，保持我一貫堅(jiān)持的工作思路,，把日常工作落到實(shí)處,，真正的達(dá)到為同學(xué)服務(wù)的目的，在日常的查課,、查操,、查衛(wèi)生和晚歸，要積極與班委溝通,，我會繼續(xù)開展與班委的交流座談會,，聽取同學(xué)的意見，促使到我們避免和減少工作的失誤,、改進(jìn)工作方法,、提高工作效率！為此我們根據(jù)大家的提議搞一個女生節(jié)和寢室風(fēng)采展示大賽,，以關(guān)注弱勢群體,，關(guān)注生活為題材來做好這些活動，這些是我們上屆學(xué)生會沒有涉及到的新活動,，沒有經(jīng)驗(yàn)可循，,，我相信大家能夠做好,！

對于下學(xué)期的工作計(jì)劃我想從以下幾個方面來講：

第二、在內(nèi)部建設(shè)方面,。要把重心放在干事的培養(yǎng)方面,，本學(xué)期的主要日常工作已經(jīng)在11月份都交給干事在做，可是這些都還不夠，還要讓他們能夠參與到活動的策劃,、組織,、分配和協(xié)調(diào)，要讓他們能夠真正有所鍛煉,，各部門應(yīng)該相信我們的干事,，大膽放權(quán)，讓干事得到充分的鍛煉,，我們主席團(tuán)和部長有責(zé)任把他們培養(yǎng)成學(xué)生會乃至社會需要的人才,，這不僅需要我們部長們不努力，更需要各位干事們用“心”,，為此我們將會在下學(xué)期開展第二輪干部培訓(xùn)和“讀書工程”活動,，著重提高學(xué)生會干部的能力和素質(zhì)，在我的任期內(nèi)要把這個活動持續(xù)到本屆學(xué)生會結(jié)束,，讓大家形成主動學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,！在五月份的時候我們還會相應(yīng)的舉辦內(nèi)部的聯(lián)誼活動，增強(qiáng)內(nèi)部成員之間的交流和友誼,，讓大家在工作中成為互相合作的同事,，在生活中也能夠像朋友一樣，真正能夠感受到學(xué)生會這個大家庭的溫暖,；

第三,、下學(xué)期的活動堅(jiān)持少而精的原則，重心轉(zhuǎn)移到學(xué)術(shù)性的活動上,，例如管院的技能節(jié),，每個系舉辦能夠代表本系特色的活動，為此我們還要努力積極籌劃活動的內(nèi)容和形式,，克服一些客觀上的阻礙,，立足于本系的專業(yè)設(shè)置，保證本系的特色優(yōu)勢,，把這個活動做成我們的招牌活動,，做成管院的精品活動！這是下學(xué)年最重要的活動之一,，我相信在這半年積累的那么多活動的經(jīng)驗(yàn)的指導(dǎo)下我們完全有能力和十足的信心,，把這個活動搞好！當(dāng)然我們還會尊重廣大同學(xué)的提議,，舉辦體育類的友誼比賽,，增加本系學(xué)生的活力和提高大家的運(yùn)動熱情。下學(xué)期我們應(yīng)該從開學(xué)就要準(zhǔn)備“三下鄉(xiāng)”的相關(guān)事宜,，三月份就開始積極準(zhǔn)備選地點(diǎn),、定主題,，五月份開始組織相關(guān)的文字和電子材料，聯(lián)系好三下鄉(xiāng)所在地的聯(lián)系人和負(fù)責(zé)帶隊(duì)指導(dǎo)老師,，要做出一些實(shí)質(zhì)性的工作,，可以對所調(diào)查的農(nóng)村經(jīng)濟(jì)提出一次而建設(shè)性的意見幫助其經(jīng)濟(jì)發(fā)展，可以嘗試聯(lián)系貧困地區(qū)的招商引資工作等等,！