總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧,、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可使零星的,、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認識上來，讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧,。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!

托班德育工作總結(jié)下學(xué)期篇一

一,、常規(guī)工作

1,、不斷強化了學(xué)校安全穩(wěn)定工作，健全了學(xué)校安全管理長效機制,，安排好教師巡夜及節(jié)假日教師值班工作,。

(1)開學(xué)初進一步完善了政教處工作制度、班主任量化考核制度,，教師德育考核制度,。

(2)安排領(lǐng)導(dǎo)班值班表,，政教處值班表、教師跟班,。

(3)安排開學(xué)學(xué)生報到流程,，全程跟蹤，開學(xué)秩序井然有序,。

(4)安排入學(xué)教育資料,，一年級12節(jié)，其余7節(jié),，檢查教案,，跟蹤課堂，高年級做的較好,。

2,、進取聯(lián)系公安、鐵路,、消防,、防疫等部門，搞好部門關(guān)系,，配合支持學(xué)校工作,。

(1)開設(shè)學(xué)校禮貌監(jiān)督崗，制定制度,，直接管理,，取得較好效果，學(xué)校學(xué)生沖突逐漸減少,。

3,、聯(lián)系村組，開展“精準扶貧”工作,，聯(lián)系敬老院,，開展青少年社會實踐活動。

4,、進取完成上級布置的各項工作,，努力完成學(xué)校以及堐校長布置的工作，和學(xué)校其它部門進取做好配合協(xié)調(diào)工作,。主要做了以下工作：

(1)少年宮及社團活動正常有序進行,，發(fā)表了三次美篇宣傳。

(2).制作了家校溝通家長會安全宣傳ppt兩篇

(3).本期收集材料總計23項,，具體有：

2018-2019學(xué)年度上期班主任工作計劃;

入學(xué)教育班會教案;

“開學(xué)第一課”觀后感;

“新時代好少年”手抄報;

預(yù)防學(xué)校欺凌主題班會教案;

班主任安全工作職責書;

2018-2019學(xué)年度中小學(xué)學(xué)生安全職責書;

教師安全目標職責書;

掃黑除惡“小手拉大手”通告回執(zhí)單;

“紅領(lǐng)巾愛閱讀”活動學(xué)生系列作品;

“消防知識培訓(xùn)”心得體會;

中秋讀書卡;

“社會主義核心價值觀”測試;

國慶節(jié)實踐作業(yè);

“掃黑除惡”學(xué)生手抄報;

小學(xué)生冬季安全調(diào)查問卷;

構(gòu)建禮貌城市明白卡師生測試試卷;

期中家長會班主任發(fā)言稿;

“十九大”知識師生學(xué)習(xí)心得;

青少年幫扶計劃及措施;

關(guān)愛弱勢群體班會教案;

學(xué)生“學(xué)法,、知法、懂法”學(xué)習(xí)心得;

20__-20__學(xué)年度上期班主任工作總結(jié),。

(4)德育活動拍照、宣傳，制作的美篇共計9篇：

“開學(xué)第一課”;

預(yù)防傳染病知識宣傳;

社會主義核心價值觀師生考核活動宣傳;

預(yù)防學(xué)校欺凌,，共建和諧學(xué)?；顒有麄?

隊形隊列及廣播體操比賽紀實宣傳;

“掃黑除惡”專項斗爭活動宣傳;

家校教育交流會活動宣傳;

三門峽教育局期末安全督查記錄;

假前安全及愛路護路安全教育活動宣傳

5、進一步深化發(fā)展學(xué)生“養(yǎng)成教育”,，關(guān)注“留守兒童”,。

6、組織開展陽光大課間及“少年宮”活動,。

本期共開展少年宮9次,，項目10個，給三門峽少年宮上報美篇12次,。

7,、處理各類師生、生生之間的矛盾,，辦理校方職責險賠付問題,。

(1)做好師生保險的申報和完善，本期報學(xué)生險5起,，教師險2起,。

(2)本期共處理學(xué)生矛盾13起，家長與教師或門衛(wèi)矛盾7起,。

8,、組織一年級新生體檢工作，完成上級布置的各項任務(wù),。

(1)做好每周主題班會的布置,，檢查，各班班主任都能按時按要求上好班會課,。

(2)布置并檢查中秋節(jié),、國慶節(jié)假期實踐作業(yè)。

(3)完成每月班主任量化,，教師德育量化的計算,。

(4)跟蹤督促班主任完成安全平臺作業(yè)，目前各項任務(wù)完成100%,。

(5)組織安排班主任大賽相關(guān)活動,，并帶部分班主任觀摩了賽程，班主任基本本事還有待提高,。

(6)安排并組織了學(xué)憲法相關(guān)事宜,，完成檔案建設(shè)。

(7)組織并完成建國40周年相關(guān)活動,，按時將材料上交,。

9,、環(huán)境衛(wèi)生劃分，布置到位,。

(1),、劃分班級衛(wèi)生區(qū)。(職責明確,，任務(wù)均等,，清潔區(qū)采用年級內(nèi)循環(huán)制。)

(2),、建立班級衛(wèi)生考核制度,。組織學(xué)生會干部每一天在飯后預(yù)備鈴前十分鐘對班級衛(wèi)生和紀律做檢查，并認真做好記錄,。每一天晚自習(xí)后對當天檢查情景進行匯總,，作為當天對班級的考核。每周進行一次匯總總結(jié),，評出年級內(nèi)的“優(yōu)秀班級”,。頒發(fā)循環(huán)紅旗。每月進行一次匯總作為月考核成績,。

(3),、組建學(xué)生會。定期對學(xué)生會干部進行培訓(xùn),。

2,、個人衛(wèi)生。

(1)要求班主任對學(xué)生個人衛(wèi)生每一天檢查,，異常是飯前,。

(2)要求學(xué)生每周回家換洗衣物。

10,、常規(guī)紀律緊抓不懈,。

(1)、抓好學(xué)生紀律,，規(guī)范飯后學(xué)習(xí)及活動,。讓學(xué)生養(yǎng)成自主管理的習(xí)慣。

(2),、傳染病防治,。利用學(xué)校廣播、班級多媒體播放視頻對學(xué)生進行傳染病知識宣傳,。

(3),、做好教師周末護校、節(jié)假日領(lǐng)導(dǎo)帶班值班安排。

二,、其它工作

1,、辦理師生學(xué)校安全職責險。全校所有教職工,、學(xué)生統(tǒng)一入險,，全員參保，參保率百分之百,。

2,、辦理班主任校訊通工作。

3,、組織參加三門峽市“陽光體育運動會”。

4,、進取申報三門峽市“安全管理”先進學(xué)校,，三門峽市“未成年人思想道德建設(shè)”示范學(xué)校。

5,、組織“圓夢蒲公英”活動,，“社會主義核心價值觀”完成工作，“改革開放四十年成果展”活動等,。

三,、主要成績及不足

1、本學(xué)期學(xué)校無較大安全事件出現(xiàn),。

2,、我校被評為三門峽市“安全管理”先進學(xué)校;三門峽優(yōu)秀“家長學(xué)校”;三門峽市“先進少先隊團體”;河南省“消防安全示范課”先進單位,。

四,、今后打算

1、繼續(xù)“平安學(xué)?！苯ㄔO(shè),，確保學(xué)校、師生平安,。

2,、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，使習(xí)慣養(yǎng)成教育再上一個臺階,。

3、加強學(xué)校文化建設(shè),，使我校的面貌再上一個臺階,。

總之，學(xué)校德育處工作繁雜勞累，成績卻不明顯,。但同時德育工作又是義務(wù)教育階段學(xué)校工作的首要任務(wù),，不論安全、學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成,、學(xué)校文化建設(shè)都應(yīng)當走在各項工作的前列,。相信在堐校長的帶領(lǐng)下，在我校全體師生的不斷努力中,，下期我校的各項工作都將出現(xiàn)一個欣欣向榮的局面,。

托班德育工作總結(jié)下學(xué)期篇二

本學(xué)期，我校認真貫徹黨中央頒發(fā)的《關(guān)于進一步加強和改善學(xué)校德育工作的若干意見》,，圍繞學(xué)校的中心工作,，不斷開拓德育工作新思路，進取開展愛國主義,、團體主義教育,，安全教育，法制教育,，行為習(xí)慣養(yǎng)成教育等,，堅持把依法治校、依法施教作為學(xué)校的重要工作來抓,，經(jīng)過豐富多彩,、形式多樣、生動活潑的活動來營造有利于學(xué)生成長的環(huán)境,。由于重視了德育工作,，學(xué)校教育教學(xué)工作取得了較大成效。現(xiàn)將本學(xué)期工作小結(jié)如下:

一,、加強領(lǐng)導(dǎo),，建立學(xué)校德育管理機制。

抓好德育工作是全面貫徹黨的教育方針,，進取推進素質(zhì)教育的重要部分,。為了真正落實學(xué)校德育工作的首要地位，本學(xué)期我們?nèi)允种匾晿?gòu)建德育管理體系,，實行校長,、黨支部書記負總責的多層次德育管理模式，即校長──德育處──班主任──班委會一條線;黨支部──團支部──大隊部──中隊一條線;值日領(lǐng)導(dǎo)──值日教師──值日班隊干部一條線,。這樣,，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到教師，都明確了自我的德育工作職責和工作細則,。在教師中實行德育目標職責制,，把德育工作作為教師成績考核的重要資料之一，直接與教師的評優(yōu)、晉升,、津貼掛鉤,。同時，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終堅持貫徹黨的教育方針,，全面推進素質(zhì)教育,，班子成員構(gòu)成了“團結(jié)、奮斗,、創(chuàng)新,、務(wù)實”的領(lǐng)導(dǎo)作風。異常是德育領(lǐng)導(dǎo)小組大膽開拓,，勇于改革,，精心策劃，真抓實干,，使學(xué)校面貌發(fā)生了巨大的變化,，學(xué)生素質(zhì)明顯提高。

二,、貫徹要求，狠抓班主任隊伍建設(shè),。

一學(xué)期來,，學(xué)校不斷加強班主任隊伍建設(shè)，調(diào)整班主任,，真正構(gòu)成學(xué)校德育工作的核心力量,。同時，組織班主任舉行德育工作研討會,，選派班主任參加省級班主任網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),。經(jīng)過各類學(xué)習(xí)，極大地激發(fā)了班主任工作上的職責性和事業(yè)上的敬業(yè)心,，并有重點地對班主任的人格魅力,、關(guān)愛學(xué)生及敬業(yè)奉獻等方面進行引導(dǎo)，要求班主任熱愛身邊的每一個學(xué)生,，異常關(guān)心愛護后進生,，真正做到了用良好的形象影響學(xué)生，拿火熱的愛心關(guān)愛學(xué)生,，用高昂的工作熱情投身教育事業(yè),。

三、狠抓落實,，加強行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,。

本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)狠抓行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，不斷強化“禮貌班團體”的創(chuàng)立評比活動。平時經(jīng)過校行政,、教師及小干部的執(zhí)勤,，及時了解各班學(xué)生的情景，對衛(wèi)生,、考勤,、車管、禮儀服飾等常規(guī)資料,，尤其是“兩操”的質(zhì)量,，進行細化、量化,，每周公布各班的得分情景,，做到公正、公開,、公平,，有的放矢地對學(xué)生加強教育。對于教育教學(xué)過程中的偶發(fā)事件,，學(xué)校德育副校長協(xié)同德育處,、班主任合力做出及時、有效的處理,，確保學(xué)校的安全和正常秩序,。同時，學(xué)校充分利用開學(xué)典禮,、升旗儀式,、國旗下講話、黑板報,、櫥窗等宣傳陣地,，大力宣傳學(xué)校精神禮貌，并針對不一樣年級,，分層次地召開學(xué)生大會,，開展教育活動。學(xué)校還不定期地組織學(xué)生進行衛(wèi)生健康知識的學(xué)習(xí),，禮貌行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動的開展,，推動了學(xué)校的校風、學(xué)風,、班風建設(shè),，提升學(xué)生思想道德素質(zhì)。

四,、開展活動,，提升學(xué)生思想道德素質(zhì),。

我校每月都有特定的主題活動。9月是我校的禮貌禮儀月,，學(xué)校開展了“讓禮貌禮貌永駐學(xué)?！钡南盗兄黝}活動,，異常是“禮貌禮儀”主題班會的召開,，讓學(xué)生愛校護校，用禮貌妝點學(xué)校的信念得以增強,。結(jié)合“十一”國慶,，我校舉辦了“祖國頌”演講比賽，活動充分抒發(fā)了當代中學(xué)生的愛國情懷,，展現(xiàn)了他們青春的風采,，愛國熱情得到進一步升華。10月份學(xué)校還組織學(xué)生進取籌備,、參加第25屆校田徑運動會,，本次運動會專門設(shè)置了三個團體比賽項目:廣播操、兩人三足和奧運跳跳龍,，經(jīng)過這些團體競技活動,，以促進團結(jié)，強化競爭意識,，發(fā)揚團隊精神,。同時，在10月份秦淮區(qū)舉行的中小學(xué)生軍訓(xùn)會操比賽中,，我校初一年級學(xué)生組成的方隊充分展現(xiàn)了當代中學(xué)生蓬勃向上的精神風貌和軍人的威武雄壯,，最終取得了良好的成績,。11月份我校組織學(xué)生進行秋季社會實踐,，經(jīng)過參觀游覽湯山，增長了學(xué)生的見聞和見識,。12月是我校法制教育月,，學(xué)校經(jīng)過晨會講話、主題班會,、黑板報等多種形式對全體學(xué)生進行法制教育宣傳,，并邀請了法制副校長石翠平到學(xué)校，以報告的形式向?qū)W生講述了日常生活中一些常見的法律現(xiàn)象,，并引導(dǎo)學(xué)生進行深入的思考,，以提高學(xué)生的法律意識。

五,、加強聯(lián)系,，促進雙向交流,。

加強學(xué)校與家庭聯(lián)系。舉辦家長學(xué)校,，制定計劃定期召開家長委員會,，指導(dǎo)家長的家庭教育，期中考試后召開家長會,，介紹學(xué)生基本情景,、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對學(xué)生的要求和對家長的期望;完善班主任家訪制度，加強與家長的溝通和理解,，異常是后進生的父母,，做到經(jīng)常聯(lián)系，互相溝通,，及時向他們匯報學(xué)生在校的近況,，讓家長了解學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活,、思想狀況,。

拓寬學(xué)校與社會聯(lián)系渠道。在原有法制副校長的基礎(chǔ)上,，擴大隊伍,，建設(shè)新的德育基地，利用各種社會資源,，開展警校共建,、社區(qū)共建等活動，促進學(xué)校教育的社會化,，使學(xué)校教育更加貼近社會,，貼近生活，共同推進禮貌學(xué)校和禮貌城市建設(shè),。同時借助公檢法的力量,，維護學(xué)校周邊環(huán)境，確保學(xué)生有一個良好的成長環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境,。本學(xué)期,，學(xué)校還與社區(qū)主動協(xié)調(diào)，密切配合,，依托教育平臺,，切實按照序時進度，做好在校學(xué)生的參保登記繳費工作,，并做到城鎮(zhèn)學(xué)生人人參保,。

加強德育工作是培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí),、學(xué)會創(chuàng)新,、學(xué)會生活”的根本保證,。我校近年在德育工作中開展了一些活動，取得的一些成績,，有效穩(wěn)定了全校的教育教學(xué)秩序,，得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的肯定，贏得了學(xué)生家長的好評和社會各界的贊許,。但我們的工作還需進一步探索,，在新形勢下，學(xué)校德育工作將面臨許多新的情景,，面臨許多新的挑戰(zhàn)和機遇,，我們有信心和決心把學(xué)校德育工作做得更好，進一步推進學(xué)校整體辦學(xué)水平再上新臺階,。

托班德育工作總結(jié)下學(xué)期篇三

德育必須要處于學(xué)校教育工作的首要地位,是學(xué)校實施素質(zhì)教育的重要一環(huán).德育工作貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和小學(xué)日常生活的各個方面,滲透在智育,體育,美育和勞動教育中.小學(xué)德育是基礎(chǔ)教育,對促進學(xué)生全面發(fā)展起著主導(dǎo)和決定作用.因此,我校把德育工作擺在重要位置,自覺強化學(xué)校德育工作,認真學(xué)習(xí)德育工作政策文件,不斷提高認識,樹立教書育人,管理育人,服務(wù)育人的辦學(xué)思想.為了確保學(xué)校德育工作的順利,我校繼續(xù)加強學(xué)校德育管理工作的研究,主要做法是:

一,健全組織機構(gòu),完善學(xué)校德育管理系統(tǒng).

進行學(xué)校德育管理,需要有健全的組織機構(gòu).我們建立了學(xué)校,社會,班級三級管理網(wǎng)絡(luò),明確德育管理的職責.由校長,法制副校長,大隊輔導(dǎo)員和班主任組成德育領(lǐng)導(dǎo)小組,從校長到最基層的班,形成一種垂直的聯(lián)系,使學(xué)校的德育工作指揮靈活,步調(diào)一致,信息暢通,充分發(fā)揮德育管理的效能,從組織上保證學(xué)校德育工作的實施.

二,明確工作職責,調(diào)動每位德育工作者的積極性.

發(fā)揮德育組織作用必須明確學(xué)校各類人員德育工作職責,調(diào)動廣大德育工作者的積極性,主動性和創(chuàng)造性,才能使德育工作落實.要調(diào)動全校教職工的積極性,首先應(yīng)調(diào)動管理者育人的積極性.學(xué)好黨和國家的方針政策,《公民道德建設(shè)實施綱要》,《小學(xué)德育綱要》等,統(tǒng)一認識,一致行動,建立和落實德育工作目標及工作步驟,使他們既明確自己的責任,又有一定的職權(quán)范圍和利益.其次應(yīng)調(diào)動教書育人者的積極性.

一是調(diào)動班主任教師加強班級管理的積極性.因為班級是學(xué)校教育教學(xué)的基本單位,班主任是班級工作的組織者和指導(dǎo)者,是學(xué)校貫徹教育方針,促進學(xué)生全面健康成長的骨干力量,是學(xué)校德育工作的骨干.為調(diào)動他們育人的積極性,學(xué)校制定了班主任工作職責,考核細則,并與工資掛勾,對工作出色的班主任評先方面優(yōu)先,大大調(diào)動了班主任的積極性,使我校班主任隊伍穩(wěn)定.

二是調(diào)動各科教師教書育人的積極性.學(xué)科教師是不容忽視的德育工作者,學(xué)校提出要在學(xué)科教學(xué)中以知識為載體滲透德育,實現(xiàn)知識與道德,教學(xué)與教育,教書與育人的統(tǒng)一效果.學(xué)校制定了科任教師教書育人的職責,以及配合班主任抓好班級工作的具體要求,同時也把他們此項工作的好壞納入期末的工作質(zhì)量評價中.

三是密切與法制副校長聯(lián)系,利用他們對社會治安的熟悉,對學(xué)生進行法制教育,安全教育.學(xué)校在德育管理中,重視了對各類人員的管理,運用激勵性原則,調(diào)動了各方人士的積極性,達成了育人共識,形成了合力,充分發(fā)揮了學(xué)校各類人員的聰明才智,使學(xué)校德育工作取得顯著成效.

三,加強校園環(huán)境建設(shè),充分發(fā)揮環(huán)境的育人作用.

校園環(huán)境建設(shè)是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口,同時又是學(xué)校日常德育的載體.優(yōu)美的環(huán)境氛圍,高雅的校園文化,給人以奮進向上的力量,學(xué)校應(yīng)發(fā)揮環(huán)境育人的作用,創(chuàng)設(shè)一個

四,德育活動序列化,多樣化.

我們根據(jù)教育的主題和常規(guī)教育的內(nèi)容,有計劃地安排各種德育活動內(nèi)容,使教育內(nèi)容形成系列化,多樣化.我們利用重大節(jié)日開展形式生動活潑的愛國主義教育活動.

五,抓教師的師德和職業(yè)道德規(guī)范.

認真抓好教師的師德和職業(yè)道德規(guī)范的建設(shè),我們利用政治學(xué)習(xí)時間,組織廣大教師學(xué)習(xí)有關(guān)的文章和文件,并進行討論,反思到位.請學(xué)生,家長,社會各界參與對教師,學(xué)校師德情況及時進行評議,并把意見及時進行整理,反饋;從而樹立良好的師德形象,推進學(xué)校的教育教學(xué)的發(fā)展,受到村為會領(lǐng)導(dǎo)的好評.

六,抓學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育.

為了配合瀾石街道創(chuàng)建教育強鎮(zhèn),在學(xué)校德育工作中狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育.

一是注重了制度建設(shè).我們重新修訂了學(xué)生規(guī)章制度,對學(xué)生的日常行為及常規(guī)重新提出了要求,規(guī)范了學(xué)生的行為,使行為規(guī)范養(yǎng)成教育有章可循.

二是發(fā)揮學(xué)科教學(xué)的主渠道.在學(xué)科教學(xué)中全面滲透德育,對學(xué)生的思想品德養(yǎng)成教育滲透在每節(jié)課.

三是抓過程管理.校紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗,衛(wèi)生,紀律二項競賽,值日的監(jiān)督使學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育落到實處.

四是抓安全教育周,禁毒教育周等活動,使校園文明風氣逐步形成.

托班德育工作總結(jié)下學(xué)期篇四

德育處于學(xué)校教育工作的首要地位,是學(xué)校實施素質(zhì)教育的重要一環(huán).德育工作貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和小學(xué)日常生活的各個方面,滲透在智育,體育,美育和勞動教育中.小學(xué)德育是基礎(chǔ)教育,對促進學(xué)生全面發(fā)展起著主導(dǎo)和決定作用.因此,我校把德育工作擺在重要位置,自覺強化學(xué)校德育工作,認真學(xué)習(xí)德育工作政策文件,不斷提高認識,樹立教書育人,管理育人,服務(wù)育人的辦學(xué)思想.為了確保學(xué)校德育工作的順利,我校繼續(xù)加強學(xué)校德育管理工作的研究,主要做法是:

一,健全組織機構(gòu),完善學(xué)校德育管理系統(tǒng).

進行學(xué)校德育管理,需要有健全的組織機構(gòu).我們建立了學(xué)校,社會,班級三級管理網(wǎng)絡(luò),明確德育管理的職責.由校長,法制副校長,大隊輔導(dǎo)員和班主任組成德育領(lǐng)導(dǎo)小組,從校長到最基層的班,形成一種垂直的聯(lián)系,使學(xué)校的德育工作指揮靈活,步調(diào)一致,信息暢通,充分發(fā)揮德育管理的效能,從組織上保證學(xué)校德育工作的實施.

二,明確工作職責,調(diào)動每位德育工作者的積極性.

發(fā)揮德育組織作用必須明確學(xué)校各類人員德育工作職責,調(diào)動廣大德育工作者的積極性,主動性和創(chuàng)造性,才能使德育工作落實.要調(diào)動全校教職工的積極性,首先應(yīng)調(diào)動管理者育人的積極性.學(xué)好黨和國家的方針政策,《公民道德建設(shè)實施綱要》,《小學(xué)德育綱要》等,統(tǒng)一認識,一致行動,建立和落實德育工作目標及工作步驟,使他們既明確自己的責任,又有一定的職權(quán)范圍和利益.其次應(yīng)調(diào)動教書育人者的積極性.一是調(diào)動班主任教師加強班級管理的積極性.因為班級是學(xué)校教育教學(xué)的基本單位,班主任是班級工作的組織者和指導(dǎo)者,是學(xué)校貫徹教育方針,促進學(xué)生全面健康成長的骨干力量,是學(xué)校德育工作的骨干.為調(diào)動他們育人的積極性,學(xué)校制定了班主任工作職責,考核細則,并與工資掛勾,對工作出色的班主任評先方面優(yōu)先,大大調(diào)動了班主任的積極性,使我校班主任隊伍穩(wěn)定.二是調(diào)動各科教師教書育人的積極性.學(xué)科教師是不容忽視的德育工作者,學(xué)校提出要在學(xué)科教學(xué)中以知識為載體滲透德育,實現(xiàn)知識與道德,教學(xué)與教育,教書與育人的統(tǒng)一效果.學(xué)校制定了科任教師教書育人的職責,以及配合班主任抓好班級工作的具體要求,同時也把他們此項工作的好壞納入期末的工作質(zhì)量評價中.三是密切與法制副校長聯(lián)系,利用他們對社會治安的熟悉,對學(xué)生進行法制教育,安全教育.學(xué)校在德育管理中,重視了對各類人員的管理,運用激勵性原則,調(diào)動了各方人士的積極性,達成了育人共識,形成了合力,充分發(fā)揮了學(xué)校各類人員的聰明才智,使學(xué)校德育工作取得顯著成效.

三,加強校園環(huán)境建設(shè),充分發(fā)揮環(huán)境的育人作用.

校園環(huán)境建設(shè)是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口,同時又是學(xué)校日常德育的載體.優(yōu)美的環(huán)境氛圍,高雅的校園文化,給人以奮進向上的力量,學(xué)校應(yīng)發(fā)揮環(huán)境育人的作用,創(chuàng)設(shè)一個"時時受教育,處處受感染"的德育環(huán)境.我校有健全的教育陣地,如:宣傳欄,黑板報,廣播站,閱覽室,少先隊活動室等,《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,《小學(xué)生守則》等標志,讓每一堵墻壁,每一塊標牌都成為無聲的語言,在潛移默化中,向?qū)W生進行愛國主義和良好行為習(xí)慣教育.

四,德育活動序列化,多樣化.

我們根據(jù)教育的主題和常規(guī)教育的內(nèi)容,有計劃地安排各種德育活動內(nèi)容,使教育內(nèi)容形成系列化,多樣化.我們利用重大節(jié)日開展形式生動活潑的愛國主義教育活動.如:教師節(jié)前后,讓學(xué)生自己制作小禮物送給老師,與家長一起開展尊師活動,給老師說悄悄話,給老師寫慰問信,開展"我最尊敬的老師"征文活動.以詩歌,小品或合唱的形式歌頌祖國.組織學(xué)生參觀黎涌村的農(nóng)具展覽,了解家鄉(xiāng)的歷史---- 一井二狀員.讓學(xué)生了解家鄉(xiāng),發(fā)憤學(xué)習(xí),掌握更多知識,長大后建設(shè)家鄉(xiāng).

我們更是利用"希望工程"活動,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會關(guān)心他人,一人有難,八方支持,堅持與陜西省橫山縣石窯溝中心小學(xué)掛鉤,開展"小伙伴手拉手"活動.每年的春節(jié)過后,新學(xué)期開學(xué)的第一天,都為貧困山區(qū)失學(xué)兒童的復(fù)學(xué)募捐,每個學(xué)生都自愿把自己的壓歲錢捐出一些,家長們都很贊成,他們認為自愿捐款,可以了解孩子如何關(guān)心他人.自己寧愿小花一點錢,卻做了一件好事,使學(xué)生從中得到教育,學(xué)生經(jīng)常與山區(qū)孩子通信,交流學(xué)習(xí),促進友誼.

五,抓教師的師德和職業(yè)道德規(guī)范.

認真抓好教師的師德和職業(yè)道德規(guī)范的建設(shè),我們利用政治學(xué)習(xí)時間,組織廣大教師學(xué)習(xí)有關(guān)的文章和文件,并進行討論,反思到位.請學(xué)生,家長,社會各界參與對教師,學(xué)校師德情況及時進行評議,并把意見及時進行整理,反饋;從而樹立良好的師德形象,推進學(xué)校的教育教學(xué)的發(fā)展,受到村為會領(lǐng)導(dǎo)的好評.

六,抓學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育.

為了配合瀾石街道創(chuàng)建教育強鎮(zhèn),在學(xué)校德育工作中狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育."在校做個好學(xué)生;在家做個好孩子;在社會上做個好公民;從我做起,從小事做起",這是我們對學(xué)生提出的倡議.一年來,我們充分發(fā)揮了學(xué)校對學(xué)生德育的主導(dǎo)作用,在具體的工作中,我們重點做了以下幾方面的工作:

一是注重了制度建設(shè).我們重新修訂了學(xué)生規(guī)章制度,對學(xué)生的日常行為及常規(guī)重新提出了要求,規(guī)范了學(xué)生的行為,使行為規(guī)范養(yǎng)成教育有章可循.

二是繼續(xù)開展"爭創(chuàng)每天文明班活動",使學(xué)生學(xué)有榜樣,爭強了班級競爭意識.

三是發(fā)揮學(xué)科教學(xué)的主渠道.在學(xué)科教學(xué)中全面滲透德育,對學(xué)生的思想品德養(yǎng)成教育滲透在每節(jié)課,每位老師之中.

四是抓過程管理.校紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗,衛(wèi)生,紀律二項競賽,值日的監(jiān)督使學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育落到實處.

五是抓安全教育周,禁毒教育周等活動,使校園文明風氣逐步形成.

六是抓豐富多彩的活動,寓教育于活動之中.一年來,我們根據(jù)學(xué)生的實際,開展了有意義的活動.如:校藝術(shù)節(jié);"小伙伴手拉手獻愛心"活動;慶"三八"活動;"家鄉(xiāng)知識知多少"的競賽活動.通過這一系列活動,培養(yǎng)了學(xué)生的能力,豐富了學(xué)生的校園生活.

托班德育工作總結(jié)下學(xué)期篇五

小學(xué)班主任德育工作總結(jié)班主任是班級工作的舵手,，是學(xué)生成才的導(dǎo)師，是學(xué)生靈魂的塑造者,。班主任工作的核心又是德育工作,。我當班主任多年，現(xiàn)就班主任如何做好德育工作談幾點體會,。

一,、當好“心理醫(yī)生”，因人施教

“教師應(yīng)當是心理醫(yī)生”是現(xiàn)代教育對教師的新要求?，F(xiàn)代教育的發(fā)展要求教師“不僅僅是人類文化的傳遞者,，也應(yīng)當是學(xué)生心理的塑造者，是學(xué)生心理健康的維護者”,。作為一名心理保健工作者,，也許不是一個班主任的主要任務(wù)，然而作為一班之“主”的班主任,，能否以科學(xué)而有效的方法把握學(xué)生的心理,，因勢利導(dǎo)地促進各種類型學(xué)生的健康成長，將對教育工作成敗有決定性的作用,。

如何做好學(xué)生思想政治工作,，如何正確地進行心理上的輔導(dǎo)與疏導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理和健全的人格呢?我的做法是：

1,、一把鑰匙開一把鎖。每個學(xué)生的素質(zhì),、才能,、知識、個性和興趣等都是有差異的,。由于受不同的自然環(huán)境的影響,，對某一具體問題,、具體事物也有著不同的看法，這就要求班主任老師深入學(xué)生中間,，與學(xué)生交朋友,，熟悉每一個學(xué)生的情況。及時了解學(xué)生中間存在的問題,，區(qū)別不同的對象,，選擇不同的形式，因人因時因地而異做思想政治工作,，做到“一把鑰匙開一把鎖”,。班主任抓德育工作一定要從實際出發(fā)，具體問題具體分析,，把握學(xué)生思想脈搏,，對癥下藥，把“心理醫(yī)生”工作做好,、做活,、做細，達到因人施教的目的和效果,。

2,、循循善誘。班主任幫助后進生不能急于求成,，對暫時后進的學(xué)生要注意尊重和愛護他們,，要苦口婆心、循循善誘,，教育學(xué)生要動之以情,，曉之以理，既不傷害學(xué)生的自尊心,，又達到教育目的,。對后進生，不僅要指出他們的不足,，更重要的是尋找和發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,，鼓勵其進步。如我班唐啟彪同學(xué)有一次因與別人打架而使班級失去了學(xué)校的流動紅旗,，拖了班級的后腿,。我沒有訓(xùn)斥，而是幫助他總結(jié)教訓(xùn),，提高認識,，并指出了努力方向。最后,，我真摯地對他說：“你因打架而影響了班級榮譽,，拖了后腿,，我知道你心里也很難過。不過,，我從你的眼神中發(fā)現(xiàn),，你是憋足了勁，要為班級爭回榮譽,?！蔽医又鴨査骸澳愀也桓蚁蛉嗤瑢W(xué)保證?”回答是肯定的，效果也是理想的,，班主任教育學(xué)生,，要把良好的愿望和正確的德育方法結(jié)合起來，特別要遵循心理規(guī)律,，注重心理輔導(dǎo),，通過教育、疏導(dǎo),、啟示,，使學(xué)生的思想問題得到解決。小學(xué)教師德育工作總結(jié)

3,、重視心理健康,，做學(xué)生的心理“醫(yī)生”。由于部分學(xué)生心理素質(zhì)脆弱,，導(dǎo)致了各種心理障礙的存在：表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上的緊張,、焦慮乃至恐懼;表現(xiàn)在人際關(guān)系上的懷疑、孤僻,、嫉妒;表現(xiàn)在社會關(guān)系上的自卑,、失落、冷漠乃至失去生活樂趣,，學(xué)習(xí),、生活等遇到挫折時，就心灰意冷,，苦悶不安甚至消極態(tài)度等等,。針對這些現(xiàn)象，平時我就開展一些有于培養(yǎng)學(xué)生心理素質(zhì)的活動,，如“學(xué)雷鋒,、獻愛心”社區(qū)服務(wù)，勤工儉學(xué)等社會實踐活動,，讓他們在課外活動和社會實踐中理論聯(lián)系實際,，培養(yǎng)現(xiàn)代意識,、競爭意識,。