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家訪的作文500字 家訪的作文名字篇一
有了老師的參加，這次活動(dòng)添加了很大的樂(lè)趣,。我們快樂(lè)地交談,，介紹自己的作品。我是折的紙,，都有小貓,、小狗、小豬,、狐貍,、愛(ài)心、盒子,，我只介紹了小貓和狐貍,，給大家現(xiàn)場(chǎng)制作了一遍。老師帶頭鼓掌,，我蹦蹦跳跳地走下了臺(tái),。
我的折紙不是最好的，還有馬恒飛的汽車(chē),；曹雅琪的帶風(fēng)扇的電動(dòng)小車(chē),；馬掙用紐扣做的畫(huà)……他們做得栩栩如生，讓我羨慕不已,。
活動(dòng)結(jié)束后,，我們的活動(dòng)進(jìn)入了主題——家訪。我們來(lái)到了謝樸汐家里,，一個(gè)個(gè)等著老師詢問(wèn)情況,。排到的同學(xué)和老師交流，我們幾個(gè)沒(méi)有排到的學(xué)生,，都跑過(guò)去和小姑娘欣冉瘋玩兒去了,。謝樸汐帶著我們大家，跑上跑下,，我們玩得非常開(kāi)心,。
終于點(diǎn)到我了,，媽媽去填家訪表，數(shù)學(xué)老師（班主任）問(wèn)我：“暑假讀了幾本書(shū),？都是什么,？”我回答說(shuō)：“讀了7本。分別是《優(yōu)秀女孩故事》,、《笑貓日記,。小貓出生在秘密山洞》、《非常校園,。非常女生》……我回家還要繼續(xù)讀?！薄昂芎?。”語(yǔ)文老師接住我的話,，“你這次考試很好,，考了一百分，作文也沒(méi)扣分,?！薄耙?yàn)檫@次她的字寫(xiě)得很好，沒(méi)有一次勾抹,，所以沒(méi)有扣分,。”媽媽說(shuō),，“考試表現(xiàn)不錯(cuò),。”“不是的,?！闭Z(yǔ)文老師告訴媽媽，“這學(xué)期她的字都很好,?！薄?/p>
家訪完畢，我告訴媽媽說(shuō)：“這學(xué)期,，我聽(tīng)到最多的話就是‘劉怡恬,，你的字寫(xiě)得很好，繼續(xù)努力,！’我也覺(jué)得自己有了進(jìn)步,，我一定要加油！”“你表現(xiàn)得很好,，玩去吧,?！?/p>
我沖了過(guò)去，又開(kāi)始進(jìn)行游戲,。
我們跑來(lái)跑去,，笑聲和叫聲在屋子里回蕩……
這是我在介紹我的小貓和狐貍的折法！
家訪的作文500字 家訪的作文名字篇二
“家訪”好恐怖的一個(gè)詞,，大概,，每一個(gè)小學(xué)生對(duì)這個(gè)詞非常敏感吧，在我的印象中,，老師只會(huì)去成績(jī)不好不好的學(xué)生家作家訪,，而不會(huì)去學(xué)習(xí)好的同學(xué)家。
在二年級(jí)時(shí),，老師也來(lái)過(guò)我家作家訪,，那可真是一次終生難忘的家訪呀！
天漸漸地轉(zhuǎn)陰了,，一縷紅霞浮在天際邊,，夕陽(yáng)背著沉重的書(shū)包，懶散的溜下山去,。同學(xué)們目光無(wú)神的望著老師的粉筆在刷刷地劃過(guò)黑板,，盼著、盼著,，終于放學(xué)了,，同學(xué)們一個(gè)個(gè)容光煥發(fā)，沖出了教室,。這時(shí),，老師叫住了我，她摸著我的頭,，親切地說(shuō)：“張芷沅呀,！我今晚去你家做客好嗎？”我先是一愣,，隨口便同意了,。
我正在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，清脆的門(mén)鈴聲響了,，我這才忽然想起老師要來(lái)家訪,，再想想后果，呀,！不好了,！在前一次數(shù)學(xué)考試中，我險(xiǎn)些抱鴨蛋,，完了,！老師要來(lái)告狀了,。只聽(tīng)見(jiàn)老師和爸媽在門(mén)外竊竊私語(yǔ)，我模模糊糊的也聽(tīng)不見(jiàn)什么,，只好倒了一壺?zé)岷鹾醯拈_(kāi)水去客廳,，順便聽(tīng)聽(tīng)老師要說(shuō)些什么 ……
我誤會(huì)老師了，老師并沒(méi)有批評(píng)我而是在鼓勵(lì)我,，老師說(shuō)我數(shù)學(xué)雖然沒(méi)有考好,，其實(shí)數(shù)學(xué)知識(shí)還是掌握了，上課別提多專心了,，只是考試時(shí)太緊張,，沒(méi)有發(fā)揮好而已，爸媽聽(tīng)了也只是偶爾皺了皺眉頭,，大部分時(shí)間還是面帶微笑,，不時(shí)點(diǎn)頭稱是，老師還說(shuō),，如果我不再粗心，一定會(huì)在期中考試中取得更好的成績(jī),，也讓爸媽放心,。
我開(kāi)心極了，馬上給老師彈鋼琴,，好好的把自己的喜悅抒發(fā),。老師也沉浸在幸福的旋律中，優(yōu)柔還轉(zhuǎn)的琴聲,，溶溶的月色
交織了一個(gè)夢(mèng)幻般的夜,。一首彈完后，老師欣慰的鼓起掌來(lái),，還夸我有藝術(shù)天份,！可把我樂(lè)的嘴都和不攏了。
短暫的家訪結(jié)束了,，窗外的雨淅淅瀝瀝的下了起來(lái),，我目送著老師的離去，望著老師風(fēng)雨中疲憊的背影遠(yuǎn)去了,，慢慢融入了萬(wàn)家燈火的夜雨中……
家訪的作文500字 家訪的作文名字篇三
今天有一件令我高興的事,，是什么？去旅游嗎,？去寫(xiě)生嗎,？去拍照嗎？你猜猜,，其實(shí)是有老師來(lái)我家家訪啦,！
我和謝老師約好今天晚上七點(diǎn)半,，我太興奮了，又擔(dān)心謝老師不會(huì)來(lái)我家而迷路吧,？我有點(diǎn)擔(dān)心,，便問(wèn)謝老師借了張紙，在上面畫(huà)了地圖,，還標(biāo)好了旁邊的建筑物,，留下來(lái)我家的電話，做好了一切的安全保險(xiǎn),，謝老師就不怕迷路啦,！
謝老師問(wèn)我：“區(qū)區(qū)，你家附近是不是有家叫‘洞密園’的小吃店,？”我說(shuō)“是啊,。”謝老師說(shuō)：“好啊,，有時(shí)間就請(qǐng)你去吃東西,。”我連忙點(diǎn)頭,，心里有說(shuō)不出的高興,。
到了晚上，我早早的做好作業(yè),，就守在電話旁等這些老師的電話,。都快八點(diǎn)了，謝老師怎么還沒(méi)來(lái)呢,？我越等越急,，如果老師不來(lái)怎么辦？
終于老師來(lái)電話了,，我興高采烈的迎接謝老師,。走到門(mén)口，謝老師向我揮了揮手,，原來(lái)你在這,。我?guī)еx老師去家時(shí)，我們有說(shuō)有笑,，真高興,。
到了我家爸爸媽媽很熱情的打招呼，他們便坐下來(lái)淡話了,。我乖乖地坐在媽媽旁邊,，聽(tīng)著他們談話。
謝老師和爸爸媽媽說(shuō)我上課積極舉手,、認(rèn)真聽(tīng)講,、是個(gè)好孩子,，媽媽和爸爸也表?yè)P(yáng)了我，我真高興??！爸爸和謝老師在談一些閑話，聊得真起勁,。
在送謝老師回去中,，謝老師教我要努力，這個(gè)單元要考一百分,，對(duì),！我要努力！不能辜負(fù)老師和父母的期望,。
這次家訪,，讓我體會(huì)到了家長(zhǎng)和老師對(duì)我的愛(ài)和支持！
家訪的作文500字 家訪的作文名字篇四
昨天下午放學(xué),，謝老師突然走進(jìn)教室,，對(duì)大家說(shuō)，這次我去家訪的是中房錦繡花園,。
我一聽(tīng)嚇了一跳,，心想：謝老師真是說(shuō)到做到，說(shuō)要家訪,，果然來(lái)了，但也默默祈禱,，不要先家訪我,，我讓再收拾收拾房間。
一路小跑回家,，我抓緊收拾了收拾,，就在書(shū)桌前開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，可耳朵卻不由自主的支棱起來(lái),，捕捉樓道里的聲音,。
吃過(guò)飯不久，只聽(tīng)見(jiàn)樓下有葛書(shū)宇的聲音：卞乙博謝老師來(lái)啦,！
我再也無(wú)心寫(xiě)作業(yè)了,，放下筆，走到那邊準(zhǔn)備開(kāi)門(mén),，不一會(huì)兒葛書(shū)宇楊子宸,、孔祥樂(lè)胥出現(xiàn)在大門(mén)口，緊接著謝老師也來(lái)了,。謝老師,、我與同學(xué)們坐在沙發(fā)上聊天,。謝老師問(wèn)我：乙博，今天講書(shū)你講了嗎,？
我說(shuō)只講了政治與歷史,，但雖說(shuō)是講，也沒(méi)有完全脫離課本,。于是,，謝老師讓我不看書(shū)，把生物講一遍,。原以為不看書(shū)講書(shū)會(huì)磕磕巴巴,，講得一點(diǎn)兒都不全面，可在用心記過(guò)后,，我竟能較為順暢的講出全部?jī)?nèi)容,，感覺(jué)記得牢牢的，再也不會(huì)忘,。這才是講書(shū)啊,。
之后我也加入了這個(gè)浩浩蕩蕩的家訪隊(duì)隊(duì)，一行人來(lái)到了鄭好家,。謝老師又讓鄭好講書(shū),。鄭好剛剛雖看了一遍，講了一遍,，但照著書(shū)上講,，復(fù)習(xí)的效果自然不會(huì)多好。但經(jīng)老師系統(tǒng)的整理后,，卻馬上可以完整地復(fù)述出來(lái),，看來(lái)班內(nèi)有潛力的同學(xué)真不少啊。
我們還去了孔維熙家里,。這家伙倒是怪誠(chéng)實(shí),，老實(shí)交代了，自己講完書(shū)后腦子里一點(diǎn)印象沒(méi)留,。我與同學(xué)們一起幫他在書(shū)中圈劃了重點(diǎn),，謝老師也期待著孔維熙的重新講書(shū)。
這次家訪,，讓我更加明白了如何復(fù)習(xí),，也明白假學(xué)習(xí)除了浪費(fèi)時(shí)間外，沒(méi)有一點(diǎn)作用,。
