無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

大學掛科檢討書1000字 大學掛科檢討書5000字篇一

您好,！我是xxx班的xxx，由于上個學期英語掛科了,，感到非常懊悔,，所以做以下的檢討。

我總結(jié)了掛科的原因,，第一：剛從壓力很大的高中考上環(huán)境較輕松的大學,，自己的懶惰性格就凸顯出來了！以前在高中本來就喜歡賴床床,，雖然還是起來了但那是宿舍管理員強迫叫起來的，但還是最后一個起床;到了大學沒人叫了,，所以自己就更加不想起,，甚至索性不起床去上課了！這就是態(tài)度不端正的結(jié)果,！第二：不適應大學的教學模式！覺得英語課上老師教的自己不能吸收到什么,，而下課時自己又沒自己學所以英語水平就在這樣的情形下不知不覺的下降了很多,！第三：剛上大學有太多自己好奇的地方，比如說參加一些自己喜歡的社團,，還有參加各種比賽等等,，而把精力大部分放在這方面了，所以自己的學習就荒廢了,！

在寒假期間當知道學分績點和自己英語掛科的消息時，我很傷心,！我就一直在反思自己,，檢討自己.我認為并且這個學期也這樣做了！比如：每天按時6點半起床,，我現(xiàn)在這三周做到了,，并且要一直這樣；每天背單詞,；努力完成老師布置的作業(yè).......,。

其實實際的行動我不用多說！在高中我學到一樣很重要的東西,，那就是要想做好一件事只要態(tài)度端正一定能做好,！

我向輔導員保證，也向自己保證：這個學期一定不再掛科并且學習成績一定能更好,！

檢討人：xxx

20xx.2.28

大學掛科檢討書1000字 大學掛科檢討書5000字篇二

尊敬的老師：

您好,！

我是xxx，大一的生活與學習即將結(jié)束,，在兩個學期的學習與生活中,，我一直保持著樂觀的心態(tài)去度過每一天，在這學期的學習上我沒有認真的去學習,，而是每天沉迷語網(wǎng)絡,，導致了我學習成績下滑了很多，以前在班級排名都是名列前茅,，現(xiàn)在由于我荒廢學習導致了成績下滑,，在前幾天我們的考試成績出來后，我去看了自己的成績,，很不理想,，甚至有一門專業(yè)掛科了，看到自己的成績后我感到非常的后悔,，這學期我每天沉迷打游戲,，生活作風一天不如一天，還記得上學期的我是多么的積極向上,，多么的勤奮好學,，可是這學期的考試我掛科了，這讓我幡然醒悟我知道自己不能在這么下去了,，為了自己以后的前途我不能這么荒廢學業(yè),，也不能辜負家人的期望，跟學校對我的培養(yǎng),，通過這次考試讓我下定了決心,，也讓我開始正視自己這學期的學習狀態(tài)：

第一上課期間，別特是上專業(yè)課的時候,，我沒有認真的聽講,，我學的是java開發(fā)，可能是每天面的讓人頭疼的代碼,，上課又枯燥乏味,，讓我不想去接受這些知識，老師交待下來的作業(yè)我每次都是敷衍了事,，遇到自己不會的知識點也沒有向老師同學請教,，長期處于這種狀態(tài)下使我放棄了學習。

第二學期我開始迷戀上了網(wǎng)絡游戲,，上課期間也在玩手機玩游戲,，每天都在上網(wǎng)去了沒有好好學習，網(wǎng)絡游戲是精神毒藥這句話真的不假,，是我沒有自制力不好,，才導致了我沉迷網(wǎng)絡游戲。

這些都是導致我這次考試掛科的原因,，我知道這不應該是我掛科借口,，我現(xiàn)在指出自己的這些缺點，在今后的學習中一定好好拋棄這些不好的習慣,，雖然每天在玩游戲沒有學習的壓力,，但是現(xiàn)在我回想起來才知道這是對自己極其不負責的表現(xiàn)，我違背了自己的初心,，記得剛踏入大學的時候我就勵志要成為一名品學兼優(yōu)的好學生,，可是現(xiàn)在我沒有做到，這讓我感到非常的愧疚,，經(jīng)過這次我知道了不管什么時候在學習上都不能有半分松懈,，自身的生活習慣要健康，思想上不能被網(wǎng)絡游戲給侵蝕,，我一定端正好自己的態(tài)度,，好好反省自己這學期的所作所為，加強自己的自制力,，培養(yǎng)好自己的生活作風,，改掉現(xiàn)在這些不好的習慣,，積極向上。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

大學掛科檢討書1000字 大學掛科檢討書5000字篇三

尊敬的黨組織：

我叫xx,，是xx科技學院信息工程學院黨組織的一員。因在第二學期的期末考試中失利,，出現(xiàn)掛科情況,，沒有發(fā)揮學生黨員在學習上的模范作用，為此向組織做出深刻檢討,。從校園網(wǎng)查到自己掛科時,，我沒有太大反應，平靜地接受了考試結(jié)果,?？荚囀呛穹e薄發(fā)的事，平時若不反復思考,，談不上對所學內(nèi)容的理解,、領(lǐng)悟、學會,。這學期我花在學習上的時間確實少了,，這樣的考試結(jié)果客觀上講是個必然事件。事已至此,，唯有坦然面對,。當忽然意識到自己的黨員身份時，我的良心開始不安,。我第一次強烈地意識到自己角色的使命感,。在此向組織二次檢討：之前的黨員覺悟只停留在概念階段，切身體會到,，這是第一次,，而且還不怎么光彩。

此后心亂如麻,，想著同學們會怎么議論,？會不會給黨組織帶來負面影響？會帶來多大負面影響,？自己會不會被組織批評處分,？

家父教導：錯誤已經(jīng)犯了，再去找借口推脫,，便是再次犯錯,。然而此事，學生竊以為不做陳述，或許是對黨組織的某種不尊敬,。

其實我對自己的人生充滿迷茫,。逐漸了解自己的專業(yè)后，我開始覺悟到自己不喜歡也不擅長這個專業(yè),，而且對數(shù)學電路物理一類的課程也很吃力,，遲遲進入不了學習狀態(tài),，漸漸有了畏懼心理,。面對這個繩結(jié)，感覺苦,、悶彷徨,。為了解開心結(jié)，我查資料,，聽講座,，找書看；各家觀點紛蕓,，解決之道繁雜,，結(jié)合自身的情況，我找到了自認為合適的一個,，就是新東方教育科技集團董事長俞敏洪的“專業(yè)實在換不了就學下去,；保證考試不掛科，拿到學位證,，同時發(fā)展自己的興趣特長,，并使之達到可以讓自己在社會立足的程度?！边@是個極好的解決方針,。但，方針總是正確的,，執(zhí)行都不是完美的,。我的考試失利的直接原因是執(zhí)行不到位。 人類的科學分為社會科學和自然科學,。我的興趣是了解這個世界,，理想是與朋友創(chuàng)辦一個屬于服務業(yè)的社會企業(yè)，為社會解決一部分就業(yè)和社會救濟問題,。我國是個人口大國,，農(nóng)業(yè)大國，并有著千年歷史的農(nóng)業(yè)為天,、為根本的傳統(tǒng)思想,。太多太重的農(nóng)業(yè)色彩使得社會結(jié)構(gòu)千年來停滯不前。自從英國工業(yè)革命產(chǎn)生新的階層和更為先進的社會結(jié)構(gòu)后，世界各地紛紛進入自己的工業(yè)時代,，產(chǎn)生自己的符合時代潮流的新社會,。此刻，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展到頂峰的中國如一輛巨型航母,，調(diào)轉(zhuǎn)方向緩慢而艱難,，于是錯過了這一列高速列車，后果是百年屈辱,。 我們社會結(jié)構(gòu)的入軌是在改革開放后,，資本主義得到認可。社會的改變不可避免地產(chǎn)生很多新的問題,，國大,，事多，政府目前無暇顧及民生人權(quán)社會福利養(yǎng)老等,，我覺得自己的人生價值在于為國家分擔這方面的負擔,，這也是時代賦予我們這一代青年的歷史使命。我相信,，從蒸汽機開始歷史幾百年的技術(shù)競爭已經(jīng)進入某種極值(參見cpu等等的更新速度),，技術(shù)制造業(yè)的發(fā)展空間日益飽和，而未來是基于先進理念和人文精神的服務業(yè)的舞臺,，所以一直以來對技術(shù)存有些許偏見與忽視?，F(xiàn)在看回去，確實太年輕,，看問題不夠客觀科學,，做事情難免顧此失彼，需要繼續(xù)進步,。

在這一學期里,，多數(shù)時間都在看經(jīng)濟和營銷學的書，此外還有哲學小說之類的,，有時似懂非懂,，有時感觸良多。但,，這種遨游書海,、書叢獵奇的快樂的基礎(chǔ)如此不牢固。它來的太過泛濫而沒有節(jié)制--有時上課我也在看課外書,，加之對高數(shù)物理電路原理的畏難心理,，所以就這樣課內(nèi)學習的時間和精力在有意無意地越來越少。

認識世界首先要認識它的物質(zhì)規(guī)律,，要認識物質(zhì)規(guī)律就要學好數(shù)理化一類的自然科學,，這個結(jié)論也是我的反思成果之一,。至此理清了思緒，調(diào)整了觀念認識,，完成了逐層深入的自我剖析,。

在此向組織鄭重承諾，我會加快進步,，以新的心態(tài)和觀念對待自己的學業(yè),，以一個大的器量對待周圍的人事。爭取早日實現(xiàn)人生理想,，為社會做貢獻,。

xxx

大學掛科檢討書1000字 大學掛科檢討書5000字篇四

尊敬的老師：

您好！

我是xxx,，近期在學習當中壓力很大,，我真的是不知道如何跟您解釋,，畢竟是我掛科了,，在這段時間的學習當中我深刻的意識到了這一點，掛科情況我知道讓您失望了,，現(xiàn)在我真的感覺是非常羞愧,，我的掛科行為拉低班級的整體水平，這是我不愿意看到的,，我真的的應該要好好的反省一下自己了,，掛科的現(xiàn)象非常的不好，我應該對自己出現(xiàn)這樣的情況感到深深的慚愧,，我們班的平均成績一直都是非常的不錯,，但是因為我這次掛科實在太多了，這首先是對自己學習的不負責,，我應該要深刻的反省一下自己,。

這個學期的學習我感覺自己做的很不好，我應該好好的去回顧一下,，想想過去一個學期以來的學習,，我自己做的很不是很好，對于自己的學習也做的不是很好,，沒有認真的搞好學習,，頻繁的出現(xiàn)一些問題，平時不認真的學習時間久了就會在考試時候掉鏈子,，我真的感覺這一點很不好的,，考試的時候出現(xiàn)這樣的問題，這不是我愿意看到的,，未來在學習當中我應該努力一點,，對自己的學習負責，把這些事情都考慮清楚，我也應該做出合適的判斷,，在這方面我還是應該要認真一點,，這次掛科了，真的感覺非常的不好,，今天考試結(jié)果出來了,，我想了一下真的感覺非常的自責，是我自己平時沒有認真的搞好學習,。

我也反省了自己很久,，大學期間的學習是非常重要的，我確實是應該認真的搞好學習,，今天掛科的行為我實在是感覺很不好,，我知道想要提高自己成績平時就應該好好的學習，包括上課也應該認真的聽講,，這一點是一定的,，不能夠忽視，平時的聽講也是對自己學習的成績的鞏固,，認真的完成老師交待的任務,，以后我一定會好好的去搞好學習，認真的搞好本職工作,，對自己的學習更加認真的一點,，大學的學習非常重要，包括專業(yè)知識,，這是直接跟以后的工作掛鉤的,，真的是讓我感覺非常的吃力，這次掛科了,，我認真的回顧了一下過去一段時間的學習,，確實有很多地方做的不夠好，是我平時沒有督促好自己,，這一點毋庸置疑的,，通過這次的掛科我反省了良久，我以后一定會積極的搞好自己的學習,，再也不會這么消耗自己的時間了,，一定認真努力的提高自己的學習，做到認真聽講,，不掛科,，提高學習成績。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

大學掛科檢討書1000字 大學掛科檢討書5000字篇五

尊敬的老師：

我認為在大學中要做好兩件事情,，第一是學好專業(yè)課(非專業(yè)課不用太專業(yè)),。第二是學會做人處世。

因為我的一些經(jīng)歷,，我跟同齡人沒有很多話題,，和父母早已有了隔閡，所以我是一個很獨立也有點自閉的人,。雖然我跟同學朋友們相處融洽,，但其實我的內(nèi)心是孤獨的，這應該是我沉迷于游戲的主要原因,。而現(xiàn)在我決定把精力放在學習上,。就像當初我決定戒煙一樣，我抽了六年的煙,，從我來讀大學的那天起直到現(xiàn)在我都沒有再抽煙,。煙和電腦游戲都是精神上的需求，所以我會像戒煙那樣戒掉游戲,，把精力放在學習上,。我并不是一個沒有毅力的人，只是有些事我沒有決定去做,。只要我決定做一件事那么我會把他做好,，至少對得起我自己。我不在乎在別人眼中我是一個怎樣的人,，就像在高考前曾經(jīng)受過留校擦看處分的我在同學和老師眼中就是害群之馬，但是高考過后我是36個應屆二本生中的一員(1個一本),。不到最后一刻我是不會放棄的,。

不論我的性格是怎樣的、不論我的經(jīng)歷有多曲折,、不論我的理想多么崇高,、不管我說的多么頭頭是道，這些都是廢話!最實際的問題是我掛科了,。

掛科的原因：

大學有很多自由支配的時間,，像我這種自制力差的學生很容易迷失自己。有時間就玩,，有時間就打游戲,，對游戲的癡迷程度到了無法自拔的地步。滿腦子都是游戲無心上課,，雖然人在教室里但是心卻在虛擬中,。

寢室里的電是自由支配的只要有電費就不會斷電，像我這種自制力差得學生就會經(jīng)常熬夜打游戲,，導致第二天上課昏昏欲睡老師講什么完全就沒記住,。 我的問題就是癡迷電腦游戲,。

改進的方法：

把主要精力放在學習上，努力跟上同學們的腳步,，并把已掛科目補上,。 對自己進行心理暗示

"時刻記住我是來干什么的?"

當我想玩電腦游戲的時候我會告訴自己，"這些都是沒用的,，我以后不能靠它吃飯,，咱們?nèi)倘叹瓦^了。"

當我不想學習的時候我會告訴自己,，"你就這樣回去,，你甘心嗎?你難道就只有這點能耐嗎?你難道想看到家人失望的眼神，你該如何面對他們?你難道想看到街坊鄰居鄙夷的目光?"

在這樣的情況下培養(yǎng)自己的學習興趣,，把壓力化成動力努力前進,。

我保證：

今后把主要精力放在學習上，努力跟上同學們的腳步,，爭取不掛科并把已掛科目補上,。

檢討人：

20xx年x月x日

大學掛科檢討書1000字 大學掛科檢討書5000字篇六

尊敬的老師：

上學期因不認真學習導致兩門功課不合格需要補考，雖然已經(jīng)補了但不知能否過的了,，倘若過不了就得重修,，為此十分后悔。現(xiàn)在寫下這份檢討來警醒自己,。

我們處于一個科技發(fā)達,，注重人才的時代，沒有一個好的學習素質(zhì),，學習修養(yǎng)是很難在社會中找到容下自己的一席之地,。而我有著優(yōu)異的學習環(huán)境，卻不好好學習,，最后落下了要補考的地步,。這使我十分內(nèi)疚......

過去總覺得掛科只要補過就可以了，但是不是那么簡單的,，掛科會給自己帶來很多麻煩的事,，雖然現(xiàn)在看不到但是以后就會有報應的。掛科多了就會影響自己的能否拿到學位證,，更為嚴重的就是可能會連畢業(yè)證都拿不到,。連畢業(yè)證都拿不到算是大學白念了。但是現(xiàn)在就業(yè)競爭那么激烈就憑一個大學畢業(yè)證是遠遠不可能找到好工作的,，必須盡可能的提高自己的自身素質(zhì),。再就是掛科是直接影響到成績排名，這與獎學金,、助學金,、競選班干部,、入黨、保研,、推薦工作,、出國

留學等等好事全部失之交臂。在以后的應聘過程中,，當用人單位看到你是一個掛科較多的人后,，錄用你的機會將大打折扣。最令人煩惱的就是掛科后,，假期里你還得用別人玩的時間來補習,。在同學的眼里你也變成了一個壞學生，說難聽的就是x渣,，這或多或少會影響到自己的心理,。

掛科帶來那么多的可怕后果讓我深深后悔，所以我狠下心來再以后的學習里努力學習不偷懶,，不逃課,，盡自己所有的能力來彌補過去的錯誤，走出掛科黨,。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

大學掛科檢討書1000字 大學掛科檢討書5000字篇七

尊敬的老師：

因為我這段時間沒有好好學習,，上課愛做小動作，導致高數(shù)成績不理想,。我懷著愧疚的心情,，寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個改正的機會,。

我出來有幾點是我做的不夠的：

一是上課沒辦法集中精力,，不用功，還時常發(fā)呆,。一有閑工夫就只想著玩，做作業(yè)也不認真,。我覺得改正這個習慣,。

二是我是我在課后沒有及時復習，導致學習后的知識很快就忘了,。因此對于不懂的知識點沒有深入分析和理解,。

三是我的壓力過大，其實這份壓力不僅僅是父母施加的,，父母對我的要求是對我的關(guān)心,，是希望我有好的成績，將來能夠有出息,。但我卻辜負了父母,，以至于考試時候心情緊張,，握筆的手都會因為做不出試題而瑟瑟發(fā)抖。

我在反省檢討錯誤的同時,，我已經(jīng)將目光投入在了期末考試,。

我從哪跌倒就從哪爬起來，絕對不在同一個地點再跌倒第2次,，努力堅持,，讓自己按時按質(zhì)完成作業(yè)，每天認真聽講,，大量做題,，踏踏實實學習。腳踏實地,，爭取下次考試取得好的成績,，以優(yōu)異的成績來匯報曾經(jīng)為我做過無數(shù)付出的？老師和我的父母,，我會讓您們看到一個全新的我,，一個遵規(guī)守紀，尊重師長,，按時完成作業(yè),，認真聽講，大量做題,，踏踏實實學習,。腳踏實地的大學生，一切跟著大家走,，堅決不做個別生,。所以我不可以再犯懶惰的錯誤了，我要積極地看待我所生活,，學習過的每一天,，給我自己留下一個美好的回憶，給同學和老師留下好的印象,，讓我在這四年的時間創(chuàng)造出一個另人折服的奇跡,。

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

大學掛科檢討書1000字 大學掛科檢討書5000字篇八

尊敬的老師：

您好！

盡管這學期以來我都務必保證自己在每一堂課程之中都得到了有效的學習,，但是實際上前不久出來的學習成績令我在失望之余也不免感到有些懊惱,，簡而言之便是我在剛剛過去的考試之中出現(xiàn)了掛科的現(xiàn)象，這幾天我也一直在向身邊的同學訴說著自己考試掛科的遺憾與煩悶,，但是我在考試中掛科已經(jīng)是無法改變的既定事實了,，因此我得要通過一份檢討來認清自己之所以會掛科的原因。

盡管說我在大學的這一學期并沒有出現(xiàn)過曠課或逃課的現(xiàn)象,，甚至可以認為我在班上作為一名成績比較差的學生來說能夠保證自己的出勤沒有出現(xiàn)任何問題已經(jīng)是一個奇跡了,，然而很多事情并不是只要自己參與進去便能夠收獲成長的果實,，實際上我在課堂上的表現(xiàn)相比起大多數(shù)的同學來說并不能夠令人感到滿意，或者說我在這學期上課的時候并沒有好好端正過自己的學習態(tài)度,，以致于平時的自己在課堂上玩手機或者睡覺都是比較常見的狀況,，這也是導致自己考試之前的學習基礎(chǔ)不扎實的主要原因。

實際上像我這般懶散的人更是需要比較嚴格的課堂教學秩序來規(guī)范的,，然而大學期間比較寬松的學習氛圍似乎使本來自律性比較差的我變得更加怠惰了一些,，實際上最終那場考試正式對我們平時學習成果的一次有效檢驗，大學期間到底是在混時度日還是用心學習可以一試便知,。不得不說我這樣的慘淡成績還對不住自己這樣優(yōu)越的學習條件,，實際上我目前能夠在這樣安逸的學習環(huán)境中進行成長還是自己父母花費心血的成果。

在懺悔一番以后我最應該做的事情便是思考如何彌補掛科帶來的損失,，通過假期的補習并順利通過下學期初的補考是我必須要做的事情,，但實際上順利通過補考只不過是一種治標不治本的做法，畢竟如果不能夠讓自己將錯過的那些課堂知識全部記憶在自己腦海中的話,，自己在以后的學習之中與其他同學的差距也會因此變得越來也大,，而且我可不希望考試掛科這樣的糗事再一次發(fā)生在自己的身上，如果要真是這樣的話也只能夠抱怨自己太過于倒霉了一些,。

我會利用這個假期的時間將自己平時學習中做的不夠好的地方全都彌補回來的,，還希望老師您能夠不因此而破壞自己本來的好心情，這樣的話我也在松了一口氣之余減輕了自己內(nèi)心的一些負罪感,，畢竟從本質(zhì)上來講我是一個天性不壞并追求美好未來的當代大學生而已,。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

大學掛科檢討書1000字 大學掛科檢討書5000字篇九

針對這次掛科,，我經(jīng)過深刻反思,，對自己做出全面的檢討。并在這里寫下保證書,，保證以后一定要好好學習，絕不再出現(xiàn)掛科情況,。經(jīng)過這次的檢討,，我相信我一定會找出自身學習上的缺點，并且努力克服這些缺點,，踏實學習的腳步，一點一滴的進步,。也請老師相信我,，再給我一次機會，讓我能夠證明自己,，其實我能做的更好,。 如果能夠早點認清自己在學習上的缺點,，早點改掉自己在學習上的壞毛病,。也許現(xiàn)在就不會出現(xiàn)學習上掛科的情況了?？墒羌热滑F(xiàn)在掛科了,，就使我更加清醒得意識到，以前那種學習中的不足和不合理之處,。我仔細回想上學期的學習情況,，回想考試時的情景,，漸漸清楚的知道,，我學習的問題出現(xiàn)在什么地方？

一,大學和高中是完全不同的階段,，其中對學生的學習生活要求也不一樣,，如果我老是按著高中里的思維模式來過大學生活，肯定要遇到很多困難,。大學里的學習更多倡導的是自學,，以個人為中心，以學習為目的,，以自習室和圖書館為根據(jù)地的自學模式,。明顯，這跟高中時候老師做好計劃,，同學按部就班跟著學習的學習模式有很大區(qū)別,。我?guī)е咧械膶W習習慣，失去了高中時的看管,，便放松了學習,。這也是這次掛科的主要原因。

二,，沒有集中精力在學習上,，課余生活的無序影響了學習。我現(xiàn)在明白了,，作為學生,，目前的階段，學習永遠都是第一位的。大學不同于其他任何學習階段,，因為只有在大學里我們才能學習那些自己喜歡的東西,，學習那些真正有實用價值的東西。大學里,，我們有良好的環(huán)境,，有難得機會，這一切,，我們都浪費不起,。

三，考試前夕家里出現(xiàn)的問題,，給我也帶來了些影響,。快該考試的時候,，家里打來電話,，說出事了，要我趕緊回去一趟,。當時就請了兩天的假,，雖然很快就處理完回來了，但這件事一直在我心里記著,。以至于最后一段時間的學習和復習,，我一直沒能安下心。到了最后考試的關(guān)頭,，我還總想著快快回家,。雖然這件事，不能作為我掛科的借口,，但的確給我當時的情緒帶來很大的影響,。 這學期，我一定會調(diào)整自己的情緒,，全身心的投入到學習中去,。我一會要把上學期耽誤的課想辦法補回來，我想證明給自己看,，我的事情,，我能做好，而且一定能做好,。 這次,，我從內(nèi)心深處，明白了一些學習上和生活上的事情,。

我想這些重新認識的道理,，一定會在我以后的學習和生活上起很大作用,，也一定會改變我以前的那種學習生活習慣。對于以后的學習,，我也做了很詳細計劃。大致如下：

一,，改掉以前那種被動式的學習方式,，主動的參與到學習生活中。大學里學習不管是枯燥乏味的,，還是充滿樂趣的,，你不主動去接受，永遠都不會跑到你的腦子里去,。大二了,，我們還得面對另一個挑戰(zhàn)，就是考級考證,。學習的科目也比以前多很多,，在這種情況下，我會合理安排好作息時間,，上課的時候認真聽講,，及時做筆記。下課也會盡快完成作業(yè),，其他的時間安排,，我也會側(cè)重考級考證上。

二,，把精力放到學習上,，專心于目前的學習生活。現(xiàn)在的學習課程安排的很滿,，大學生的目的就是學習,，好好的學習。關(guān)于其他方面,，我也想過,，早起早睡，積極鍛煉身體,，養(yǎng)成良好的生活習慣,。平時放假時候，也不能老是呆在寢室里面,，可以約上幾個同學一起到外面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),，這樣可以培養(yǎng)同學之間的友誼。 對于學習也是一樣的事,。學習對于現(xiàn)在的我們而言就是一種責任,，我們應盡自己最大的努力學好自己的課程,。請老師相信我，我以后一定會在學習上多下功夫,，把自己的學習提上去,。類似這樣的掛科，保證再不會出現(xiàn),。我也會好好努力,，調(diào)整好自己的學習狀態(tài)，爭取學習和工作更加優(yōu)秀,。

從內(nèi)容來講,，高等數(shù)學的核心內(nèi)容就是微積分，其內(nèi)容與中學的數(shù)學相比跨度比較大,，更抽象,，中學數(shù)學定義、定理較少并且較具體,，而高等數(shù)學整個內(nèi)容定義,、定理較多且抽象難以理解.比如，極限作為微積分部分的基礎(chǔ)內(nèi)容,，在高等數(shù)學中首先出現(xiàn),，但它與中學接觸的極限部分有很大的跨度.中學注重極限的簡單運算，只是形式上的一些東西,，要求學生只是會計算簡單的極限題目就行了,，所以學生很容易掌握，而高等數(shù)學里的極限部分,，要求同學們徹底地理解極限的實質(zhì),，要把極限定義中的ε-δ及ε-n理解透，而且求極限時用到的方法也更多更靈活,，除了中學的運算的簡單技巧外,，還要用到等價無窮小、洛必達法則,、中值定理等較多內(nèi)容.又如導數(shù)部分,，雖然中學也介紹了一些，但都是簡單函數(shù)的求導數(shù)問題,，學生很容易掌握,，而大學里相應的導數(shù)部分的內(nèi)容卻有很大的不同，比如導數(shù)的定義及復合函數(shù)求導這些重點內(nèi)容要做大量的練習才能掌握,，因為復合函數(shù)求導層次較多涉及的函數(shù)也比較多,，特別是到了多元復合函數(shù)求導部分，更需要有清晰的函數(shù)關(guān)系,，學生如果沒有大量練習以及認真思考是很難掌握好的,，這是微分部分的內(nèi)容.而到了積分部分,，積分是導數(shù)的逆運算，難度就又進一步加大,，單積分,、二重積分、三重積分以及曲線曲面積分,，涉及內(nèi)容就更廣更深,，諸多的例子在這里不再贅述.總之，高等數(shù)學學起來是需要投入更大的精力,，要真正地投入進去，好好理解每一個定義及定理之后,，再加上適當?shù)木毩?，才能最終把它學好.

從學生自身來說，大一的學生帶著一種好奇進入大學,，沒有了高考的壓力,，也都有一種放松的心態(tài)，又加上大學相對寬松自由的環(huán)境,，老師對學生學習的盯梢沒有了,，早晚自習變?yōu)樽约鹤杂芍涞臅r間.對于已經(jīng)習慣于中學老師監(jiān)管下的中學生來說，一下子不知所措,，生活懶懶散散,，學習沒有了動力，大學里眾多的學習任務僅僅是學得一知半解.本來大學的課程更重,、內(nèi)容更多更復雜,，基礎(chǔ)課、專業(yè)課要想把它們學明白絕非一件易事,，是需要拿出更多的時間和精力的,，而往往大學生們卻放松了自己，沒了目標的他們,，找不到了學生時代的樂趣,，把大好的青春用在談朋友、打游戲,、睡懶覺上.他們錯誤地認為高考都經(jīng)歷了,，大學的60分應該是輕而易舉.在這些高數(shù)掛科同學的總結(jié)書中，我發(fā)現(xiàn)了許多共性的原因,，最大的一個共同原因就是思想上的放松,，一個掛科同學在自己的檢討書中這樣說：“掛科后，我反思自己,，是自己做的還很不夠,，高數(shù)課我每次都去聽,，但是聽的效果并不好，每次聽懂點皮毛便不想聽了,，還老是跑神,，不懂的地方也不解決，所以學的是一知半解.課下作業(yè)是寫了,，但我必須承認有的題我不會,，就看答案，甚至答案都看不懂,，在這種情況下,，就會選擇抄上，不予深究.”從這些掛科生的總結(jié)中我發(fā)現(xiàn)了一個可怕的共性問題——學習主動性的喪失.不只是掛科生,，僥幸考及格的同學同樣沒有太多的學習興趣,，如果大學四年以這種心態(tài)持續(xù)下去，年輕好勝的氣勢磨沒了,，可想而知,，四年后的他（她）們怎么可能充滿信心去找工作.

大學掛科檢討書1000字 大學掛科檢討書5000字篇十

尊敬的輔導員：

在20xx學年上學期的期末考試中，我因未完全理解老師的考試要求,，會計基礎(chǔ)學科考試不及格,。掛科之后，我經(jīng)過了長時間深刻的反思,，并對自己做出全面的檢討,。經(jīng)過認真的自我檢討，我認識到了自己的錯誤,，下定決心要改正,。我相信我一定會找出自身學習上的缺點，并且努力克服這些缺點,，踏實學習的腳步,，一點一滴的進步。

我總結(jié)了一下,，大概有以下幾點：

大學和高中是完全不同的階段,，其中對學生的學習生活要求也不一樣，如果我老是按著高中里的思維模式來過大學生活,，肯定要遇到很多困難,。大學里的學習更多倡導的是自學，以個人為中心,，以學習為目的,，以自習室和圖書館為根據(jù)地的自學模式。明顯,，這跟高中時候老師做好計劃,，同學按部就班跟著學習的學習模式有很大區(qū)別,。

進入大學之后，逐漸遠離了高中緊張的學習生活,，在相對自由的大學生活中，我慢慢的忘記了努力自主努力學習的習慣,。平時總是想先玩一下,，然后在考試之前臨時抱佛腳,，考前突擊,。其實這種根本就沒有學到真正的知識，并且在考前的緊張恐懼之中慢慢失去了學習的興趣,。

課余生活的無序影響了學習,。從大一的時候開始,，在忙碌的學習之余,，我就參加了分院社團管理中心,，那時候，我認為,，做學生工作能鍛煉自己的能力,，開闊自己的視野,，同時也能為自己以后的工作打下基礎(chǔ),。可是現(xiàn)在看來，這個想法太過幼稚了,，并且,，在參與學生工作的過程中,，我沒有能夠正確合理的處理學習與工作的關(guān)系,。經(jīng)常會因為一些活動占用上課的時間，對待學習也越來越不上心,。

經(jīng)過自我反思，我認識到適當?shù)膶W生工作確實可以提高自己的各方面素質(zhì),，但絕不能以犧牲學習為代價,。所以,，之后，我會主動和同學交流的,，不會的題目，我也會主動找老師或同學解決,，不再像以前那樣,，讓問題越積越多啊，最后影響考試成績,。

學校希望把我們培養(yǎng)成設(shè)為的棟梁之才,，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好,，更要學好如何做人,，做一個對社會有用的人，一個正直的人。掛科使我心理感到非常的愧疚,，我也感謝老師對我的這次深刻的教育,，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用,。我知道了任何事都是成績與汗水成正比的,。

在之后的奮斗過程中，我會秉承地大“艱苦樸素,，求真務實”的校訓精神,，腳踏實地的走好人生的每一步。一個人的成長和進步,，不僅僅是學業(yè)上的提高,，更重要的是思想、作風方面上的培養(yǎng)和錘煉,。我忽視了這樣一個重要的問題,，為此而犯了原則性的錯誤。我已近深深地認識到了自己的缺點個不足,，并會在以后的學習,、生活中認真的改正，也希望黨支部優(yōu)秀的通知時常監(jiān)督我,，指出我的缺點和不足以便我及時的改正,。

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

大學掛科檢討書1000字 大學掛科檢討書5000字篇十一

尊敬的老師：

針對這次掛科，我經(jīng)過深刻反思,，對自己做出全面的檢討,。并在這里寫下

保證書，保證以后一定要好好學習,，絕不再出現(xiàn)掛科情況,。經(jīng)過這次的檢討，我相信我一定會找

出自身學習上的缺點,，并且努力克服這些缺點,，踏實學習的腳步，一點一滴的進步,。也請老師相信我,，再給我一次機會，讓我能夠證明自己,，其實我能做的更好,。

總結(jié)了一下,，大概有以下幾點：

二,，沒有集中精力在學習上,，課余生活的無序影響了學習。上大一的時候,，在忙碌的學習之余,，我經(jīng)常抽時間去校外做兼職。我本打算利用做兼職的機會,，可以豐富自己的社會經(jīng)驗,，鍛煉自己的與人交際交流的能力。那時候,，我認為,，做兼職能夠及早的接觸社會，認識社會,，開闊自己的眼界,，同時也能為自己以后的工作學習打下基礎(chǔ)?？墒乾F(xiàn)在看來,，這個想法太過幼稚了。兼職在適當?shù)臅r候可以做,，也的確可以鍛煉自己,，但不能以犧牲學習為代價。我現(xiàn)在明白了,，作為學生,，目前的階段，學習永遠都是第一位的,。大學不同于其他任何學習階段,，因為只有在大學里我們才能學習那些自己喜歡的東西，學習那些真正有實用價值的東西,。大學里,，我們有良好的環(huán)境,，有難得機會，這一切,，我們都浪費不起,。

三，自己的性格比較內(nèi)向,，在學習和生活方面很少和同學交流,。學習的時候，遇到什么不會的問題,，總是礙于情面,，不能及時找同學交流解決。于是一學期下來,，問題越積越多,，最后影響了考試成績。關(guān)于這點,，我也認真想過,，學習雖然是一個人的事，但學習的過程不能只局限于自己,。我不可能什么都會,，也不可能什么都記下，別的同學也是一樣,，這并沒什么,。把不會的東西提出來，大家在一起想辦法,，在這個互動的過程,，我們解決的就不僅僅是問題本身了。交流的過程實際上也就是一個認識提高的過程,，通過多個同學的交流和分析,，我們也會漸漸培養(yǎng)成從多個角度看問題想問題的習慣。這種學習方式,，比自己一個人學習要有效得多,，也容易的多。還有,，在生活方面,，一個人不與他人經(jīng)常交流，也很容易養(yǎng)成孤僻的性格,。在沒有朋友的情況下,，人遇見困難總是很悲觀，處理問題也經(jīng)常走極端,。而帶著消極悲觀的情緒的生活,，就更是會出現(xiàn)不順心的事,。這是一個惡性循環(huán)，對自己一點好處都沒有,。通過這次檢討，我也認識到了,，并且開始重視這個問題,。

態(tài)度決定一切，細節(jié)決定成敗,。俗話說“合抱之木,，生于毫末；九層之臺,，起于累土,；千里之行，始于足下,。泰山不拒細壤,，故能成其高；江海不擇細流,，故能就其深,。勿以善小而不為，勿以惡小而為之,?！笔裁词羌毠?jié)？就是那些看似普普通通的,，卻十分重要的事情,，一件事的成敗，往往都是一些小的事情所影響產(chǎn)生的結(jié)果,。細小的事情常常發(fā)揮著重大的作用,，一個細節(jié)，可以使你走向你的目的地,，也可以使你飽受失敗的痛苦,。每一件事情都是有無數(shù)個小的細節(jié)組成的，每一個都很重要,。就好比是一條鐵鏈,，有無數(shù)鐵環(huán)組成，無論其中哪一個鐵環(huán)壞了,，整個鐵鏈也就沒有用了,。

說實話，經(jīng)過今天這件事,，懊惱之余,，也還有點慶幸,。懊惱的當然是自己違反規(guī)定，慶幸的則是也正因為這件事剛好點醒了我,，令我幡然醒悟,。相信老師在看完這么多以后，也會了解到我對待這件事真誠改過的態(tài)度,。希望老師在以后的日子里監(jiān)督我,。給我一個機會，我也能為建設(shè)更好的班集體而盡自己的一份力,！學習對于現(xiàn)在的我們而言就是一種責任,，我們應盡自己最大的努力學好自己的課程。請老師相信我,，我以后一定會在學習上多下功夫,，把自己的學習提上去。類似這樣的掛科,，保證再不會出現(xiàn),。我也會好好努力，調(diào)整好自己的學習狀態(tài),，爭取下學期拿到獎學金,。

此致

敬禮！

檢討人：

日期：