每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

大學(xué)掛科檢討書10000字 大學(xué)掛科檢討書500字篇一

今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份,以向您表示我對遲到這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不遲到的決心,。

早在我踏進(jìn)校門,老師就已三申五令,一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項,，當(dāng)成了耳旁風(fēng),，這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重,。應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心,。所以,，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的,。對不起,老師!我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題,。我知道,，老師對于我的無故曠課也非常的生氣,。我也知道,，對于學(xué)生,，保證每堂課按時上課，不早退,，不曠課是一項最基本的責(zé)任,，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到,。事后，我冷靜的想了很久,，我漸漸的認(rèn)識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識到事已至此的重要性,。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重.對重要事項重視嚴(yán)重不足,。平時生活作風(fēng)懶散,如果不是因為過于懶散也不至于如此,。為了更好的認(rèn)識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤,，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結(jié)如下：

思想上的錯誤：是對專業(yè)課程的重視不夠,。對于這一點，我開始反省的時候并沒有太在意,，但是，經(jīng)過深刻的反省,，我終于認(rèn)識到了，這個錯誤才是導(dǎo)致我遲到的重要原因,。試問：如果我很注重這門課程,，我自己會無故隨意遲到這門課嗎?這個錯誤也反映到了我平時沒有注重專業(yè)課，雖然沒有亂同學(xué)和老師的教與學(xué),，但是這對于自己來說，卻是一個嚴(yán)重的錯誤,。對于學(xué)校開設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由，我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí),。

考試各科的成績。通過這次的考試,我了解到了我的不足之處,。就說這次考的最差的數(shù)學(xué)，在這次考試中我明白了單單書面上的知識是不夠的,，要多做一些課外習(xí)題，擴(kuò)展知識面,，這樣數(shù)學(xué)成績才能節(jié)節(jié)攀升,。除了課外的練習(xí)，還要細(xì)心,，比如在我的試卷上，一道題的列式正確,，可最后的計算卻錯了,，痛失了?分,。這種現(xiàn)象也不是第一次發(fā)生了,，所以一定不能馬虎,，不能掉以輕心，否則后悔莫及,。

在各科成績當(dāng)中，我的英語雖然考的最好,，但放在年級排名中，卻只是26名,。其中聽力、句型轉(zhuǎn)換是最薄弱的,。所以,，我想我可以利用周末的時間，做一些聽力,、句型的題目，來提高我的英語成績,。我想紙上談兵是不夠的，我應(yīng)該從現(xiàn)在做起,，施行我的計劃。還需要持之以恒的精神,，這也是最重要的一點,，我想如果我做到了這一點,，我的英語成績一定能考的更好,。

我的語文成績一向不是很好,，這一次能考到年級第8名，是和我暑假和開學(xué)以來大量的閱讀課外書籍有很大的關(guān)系的,。在基礎(chǔ)知識方面,，每個人都可以得滿分，拉開差距的往往是閱讀和寫作,，因為語文考試閱讀和寫作占了將近100分，要想語文成績變好，首先要提高閱讀寫作水平,，這樣才能抓到分?jǐn)?shù)。大量的閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品,，多積累一些好詞好句和古詩詞，這些都是有百益而無一害的,，對提高閱讀和作文水平都有很大的幫助。

這次其他四門課考的好的出乎我的意料,，我原本以為自己會在這四門課上失分，卻沒想到總成績還是這四門課拉上去的,，我也明白了，考試決不能偏科,。

這次考試雖然沒有考好，但是我相信,，我只要照著我上面寫的學(xué)習(xí)方法做，我的成績一定會變好,。世上無難事，只怕有心人,。我下次的目標(biāo)是年級前10名,。我相信，我一定能成功,。

大學(xué)掛科檢討書10000字 大學(xué)掛科檢討書500字篇二

尊敬的老師：

您好,！

針對這次掛科，我經(jīng)過深刻反思,，對自己做出全面的檢討。并在這里寫下保證書,，保證以后一定要好好學(xué)習(xí),，絕不再出現(xiàn)掛科情況。經(jīng)過這次的檢討,，我相信我一定會找出自身學(xué)習(xí)上的缺點，并且努力克服這些缺點,，踏實學(xué)習(xí)的腳步,，一點一滴的進(jìn)步。也請老師相信我,，再給我一次機(jī)會，讓我能夠證明自己,，其實我能做的更好,。

如果能夠早點認(rèn)清自己在學(xué)習(xí)上的缺點,，早點改掉自己在學(xué)習(xí)上的壞毛病,。也許現(xiàn)在就不會出現(xiàn)學(xué)習(xí)上掛科的情況了?？墒羌热滑F(xiàn)在掛科了，就使我更加清醒得意識到,，以前那種學(xué)習(xí)中的不足和不合理之處,。我仔細(xì)回想上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，回想考試時的情景,，漸漸清楚的知道，我學(xué)習(xí)的問題出現(xiàn)在什么地方,？我總結(jié)了一下,，大概有以下幾點：

大學(xué)和高中是完全不同的階段,，其中對學(xué)生的學(xué)習(xí)生活要求也不一樣,，如果我老是按著高中里的思維模式來過大學(xué)生活，肯定要遇到很多困難,。大學(xué)里的學(xué)習(xí)更多倡導(dǎo)的是自學(xué)，以個人為中心,，以學(xué)習(xí)為目的,，以自習(xí)室和圖書館為根據(jù)地的自學(xué)模式。明顯，這跟高中時候老師做好計劃,，同學(xué)按部就班跟著學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)模式有很大區(qū)別,。我?guī)е咧械膶W(xué)習(xí)習(xí)慣，失去了高中時的看管,，便放松了學(xué)習(xí)。這也是這次掛科的主要原因,。

沒有集中精力在學(xué)習(xí)上,，課余生活的無序影響了學(xué)習(xí)。我現(xiàn)在明白了,，作為學(xué)生，目前的階段,，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)都是第一位的,。大學(xué)不同于其他任何學(xué)習(xí)階段,，因為只有在大學(xué)里我們才能學(xué)習(xí)那些自己喜歡的東西，學(xué)習(xí)那些真正有實用價值的東西,。大學(xué)里，我們有良好的環(huán)境,，有難得機(jī)會,，這一切，我們都浪費不起

考試前夕家里出現(xiàn)的問題,，給我也帶來了些影響,?？煸摽荚嚨臅r候,，家里打來電話,，說出事了,，要我趕緊回去一趟。當(dāng)時就請了兩天的假,，雖然很快就處理完回來了，但這件事一直在我心里記著,。以至于最后一段時間的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，我一直沒能安下心,。到了最后考試的關(guān)頭，我還總想著快快回家,。雖然這件事,，不能作為我掛科的借口，但的確給我當(dāng)時的情緒帶來很大的影響。

這學(xué)期,，我一定會調(diào)整自己的情緒，全身心的投入到學(xué)習(xí)中去,。我一會要把上學(xué)期耽誤的課想辦法補(bǔ)回來，我想證明給自己看,，我的事情,，我能做好，而且一定能做好,。

這次，我從內(nèi)心深處,，明白了一些學(xué)習(xí)上和生活上的事情,。我想這些重新認(rèn)識的道理，一定會在我以后的學(xué)習(xí)和生活上起很大作用,，也一定會改變我以前的那種學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,。對于以后的學(xué)習(xí),，我也做了很詳細(xì)計劃,。大致如下：

改掉以前那種被動式的學(xué)習(xí)方式,，主動的參與到學(xué)習(xí)生活中。大學(xué)里學(xué)習(xí)不管是枯燥乏味的,，還是充滿樂趣的，你不主動去接受,，永遠(yuǎn)都不會跑到你的腦子里去。大二了,，我們還得面對另一個挑戰(zhàn)，就是考級考證,。學(xué)習(xí)的科目也比以前多很多,，在這種情況下,，我會合理安排好作息時間,，上課的時候認(rèn)真聽講，及時做筆記,。下課也會盡快完成作業(yè)，其他的時間安排,，我也會側(cè)重考級考證上二，把精力放到學(xué)習(xí)上,，專心于目前的學(xué)習(xí)生活。現(xiàn)在的學(xué)習(xí)課程安排的很滿,，大學(xué)生的目的就是學(xué)習(xí)，好好的學(xué)習(xí),。

關(guān)于其他方面，我也想過,，早起早睡，積極鍛煉身體,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。平時放假時候,，也不能老是呆在寢室里面，可以約上幾個同學(xué)一起到外面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，這樣可以培養(yǎng)同學(xué)之間的友誼,。

對于學(xué)習(xí)也是一樣的事,。學(xué)習(xí)對于現(xiàn)在的我們而言就是一種責(zé)任,，我們應(yīng)盡自己最大的努力學(xué)好自己的課程。請老師相信我,，我以后一定會在學(xué)習(xí)上多下功夫,，把自己的學(xué)習(xí)提上去。類似這樣的掛科,，保證再不會出現(xiàn),。我也會好好努力，調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)狀態(tài),，爭取學(xué)習(xí)和工作更加優(yōu)秀,。

檢討人：xxx

20xx年x月x日

大學(xué)掛科檢討書10000字 大學(xué)掛科檢討書500字篇三

尊敬的老師：

關(guān)于此次高數(shù)考試掛科的問題，我在此遞交考試掛科的檢討書,，由此來深刻反省我的錯誤，向您做出如實保證,，并且提出誠懇改正措施,，最大程度地彌補(bǔ)錯誤。

回顧錯誤經(jīng)過,，我在上一階段數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程當(dāng)中出現(xiàn)了嚴(yán)重的厭學(xué)問題，一度數(shù)學(xué)課幾乎沒有認(rèn)真地聽,，導(dǎo)致多門課程的知識點沒有掌握。最終導(dǎo)致了此次單元數(shù)學(xué)考試不及格,，得到了全班最低分。

面對錯誤,，我感到羞愧萬分,，此次錯誤充分地暴露出我思想上存在著放松,、懈怠自己的諸多問題,。林林總總的問題,，歸根結(jié)底還是我不夠成熟,，沒有充分意識到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要性,。

特此，我向您保證：

1,、我今后一定提高自己對于數(shù)學(xué)這門學(xué)科的充分認(rèn)識，努力提高自身學(xué)習(xí)素質(zhì),，做到不偏學(xué)不偏科,，不懈怠學(xué)習(xí)。

2,、我一定努力進(jìn)去,，認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，提高數(shù)學(xué)成績,，爭取在下階段數(shù)學(xué)考試當(dāng)中取得好成績。

3,、我必須充分地以此次錯誤為戒，反省自己，重新定位自身,，爭取早日成為一名德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

總結(jié),，我愿意接受大家的監(jiān)督！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

大學(xué)掛科檢討書10000字 大學(xué)掛科檢討書500字篇四

尊敬的輔導(dǎo)員：

您好,！我是xxx班的xxx，由于上個學(xué)期英語掛科了,，感到非常懊悔，所以做以下的檢討,。

我總結(jié)了掛科的原因，第一：剛從壓力很大的高中考上環(huán)境較輕松的大學(xué),，自己的懶惰性格就凸顯出來了,！以前在高中本來就喜歡賴床床，雖然還是起來了但那是宿舍管理員強(qiáng)迫叫起來的,，但還是最后一個起床;到了大學(xué)沒人叫了，所以自己就更加不想起,，甚至索性不起床去上課了！這就是態(tài)度不端正的結(jié)果,！第二：不適應(yīng)大學(xué)的教學(xué)模式！覺得英語課上老師教的自己不能吸收到什么,，而下課時自己又沒自己學(xué)所以英語水平就在這樣的情形下不知不覺的下降了很多！第三：剛上大學(xué)有太多自己好奇的地方,，比如說參加一些自己喜歡的社團(tuán)，還有參加各種比賽等等,，而把精力大部分放在這方面了，所以自己的學(xué)習(xí)就荒廢了,！

在寒假期間當(dāng)知道學(xué)分績點和自己英語掛科的消息時，我很傷心,！我就一直在反思自己，檢討自己.我認(rèn)為并且這個學(xué)期也這樣做了,！比如：每天按時6點半起床,，我現(xiàn)在這三周做到了，并且要一直這樣,；每天背單詞；努力完成老師布置的作業(yè).......,。

其實實際的行動我不用多說,！在高中我學(xué)到一樣很重要的東西，那就是要想做好一件事只要態(tài)度端正一定能做好,！

我向輔導(dǎo)員保證，也向自己保證：這個學(xué)期一定不再掛科并且學(xué)習(xí)成績一定能更好,！

檢討人：xxx

20xx.2.28

檢討書200字 | 檢討書300字 | 檢討書500字 | 檢討書1000字 | 檢討書2000字

大學(xué)掛科檢討書10000字 大學(xué)掛科檢討書500字篇五

尊敬的__：

針對這次掛科，我經(jīng)過深刻反思,，對自己做出全面的檢討。并在這里寫下保證書,，保證以后一定要好好學(xué)習(xí)，絕不再出現(xiàn)掛科情況,。經(jīng)過這次的檢討，我相信我一定會找出自身學(xué)習(xí)上的缺點,，并且努力克服這些缺點，踏實學(xué)習(xí)的腳步,，一點一滴的進(jìn)步。也請老師相信我,，再給我一次機(jī)會,，讓我能夠證明自己,，其實我能做的更好,。

如果能夠早點認(rèn)清自己在學(xué)習(xí)上的缺點，早點改掉自己在學(xué)習(xí)上的壞毛病,。也許現(xiàn)在就不會出現(xiàn)學(xué)習(xí)上掛科的情況了,。可是既然現(xiàn)在掛科了,，就使我更加清醒得意識到,，以前那種學(xué)習(xí)中的不足和不合理之處。我仔細(xì)回想上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況,，回想考試時的情景，漸漸清楚的知道,，我學(xué)習(xí)的問題出現(xiàn)在什么地方?我總結(jié)了一下,，大概有以下幾點：

一,大學(xué)和高中是完全不同的階段,，其中對學(xué)生的學(xué)習(xí)生活要求也不一樣,，如果我老是按著高中里的思維模式來過大學(xué)生活,，肯定要遇到很多困難,。大學(xué)里的學(xué)習(xí)更多倡導(dǎo)的是自學(xué),，以個人為中心，以學(xué)習(xí)為目的,，以自習(xí)室和圖書館為根據(jù)地的自學(xué)模式。明顯,，這跟高中時候老師做好計劃,，同學(xué)按部就班跟著學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)模式有很大區(qū)別。我?guī)е咧械膶W(xué)習(xí)習(xí)慣,，失去了高中時的看管，便放松了學(xué)習(xí),。這也是這次掛科的主要原因。

二,，沒有集中精力在學(xué)習(xí)上，課余生活的無序影響了學(xué)習(xí),。我現(xiàn)在明白了,，作為學(xué)生,，目前的階段，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)都是第一位的,。大學(xué)不同于其他任何學(xué)習(xí)階段,，因為只有在大學(xué)里我們才能學(xué)習(xí)那些自己喜歡的東西，學(xué)習(xí)那些真正有實用價值的東西,。大學(xué)里，我們有良好的環(huán)境，有難得機(jī)會,，這一切,，我們都浪費不起

三，考試前夕家里出現(xiàn)的問題,，給我也帶來了些影響,。快該考試的時候,，家里打來電話,，說出事了,，要我趕緊回去一趟,。當(dāng)時就請了兩天的假,，雖然很快就處理完回來了,，但這件事一直在我心里記著,。以至于最后一段時間的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，我一直沒能安下心,。到了最后考試的關(guān)頭,，我還總想著快快回家,。雖然這件事,，不能作為我掛科的借口，但的確給我當(dāng)時的情緒帶來很大的影響,。

這學(xué)期,，我一定會調(diào)整自己的情緒,，全身心的投入到學(xué)習(xí)中去,。我一會要把上學(xué)期耽誤的課想辦法補(bǔ)回來,，我想證明給自己看，我的事情,，我能做好,，而且一定能做好。

這次,，我從內(nèi)心深處，明白了一些學(xué)習(xí)上和生活上的事情,。我想這些重新認(rèn)識的道理，一定會在我以后的學(xué)習(xí)和生活上起很大作用,，也一定會改變我以前的那種學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,。對于以后的學(xué)習(xí),，我也做了很詳細(xì)計劃,。大致如下：

一,，改掉以前那種被動式的學(xué)習(xí)方式,，主動的參與到學(xué)習(xí)生活中。大學(xué)里學(xué)習(xí)不管是枯燥乏味的,，還是充滿樂趣的，你不主動去接受,，永遠(yuǎn)都不會跑到你的腦子里去,。大二了,，我們還得面對另一個挑戰(zhàn)，就是考級考證,。學(xué)習(xí)的科目也比以前多很多，在這種情況下,，我會合理安排好作息時間,，上課的時候認(rèn)真聽講,，及時做筆記,。下課也會盡快完成作業(yè),，其他的時間安排,，我也會側(cè)重考級考證上二,，把精力放到學(xué)習(xí)上,，專心于目前的學(xué)習(xí)生活?，F(xiàn)在的學(xué)習(xí)課程安排的很滿，大學(xué)生的目的就是學(xué)習(xí),，好好的學(xué)習(xí)。

關(guān)于其他方面,，我也想過,，早起早睡,，積極鍛煉身體,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。平時放假時候,，也不能老是呆在寢室里面，可以約上幾個同學(xué)一起到外面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),，這樣可以培養(yǎng)同學(xué)之間的友誼,。

對于學(xué)習(xí)也是一樣的事。學(xué)習(xí)對于現(xiàn)在的我們而言就是一種責(zé)任,，我們應(yīng)盡自己的努力學(xué)好自己的課程。請老師相信我,，我以后一定會在學(xué)習(xí)上多下功夫,，把自己的學(xué)習(xí)提上去,。類似這樣的掛科,，保證再不會出現(xiàn)。我也會好好努力,，調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，爭取學(xué)習(xí)和工作更加優(yōu)秀,。

檢討人：

20__年__月__日

大學(xué)掛科檢討書10000字 大學(xué)掛科檢討書500字篇六

大學(xué)和高中是完全不同的階段,，其中對學(xué)生的學(xué)習(xí)生活要求也不一樣,，如果我老是按著高中里的思維模式來過大學(xué)生活,，肯定要遇到很多困難。大學(xué)里的學(xué)習(xí)更多倡導(dǎo)的是自學(xué),，以個人為中心，以學(xué)習(xí)為目的,，以自習(xí)室和圖書館為根據(jù)地的自學(xué)模式。明顯,，這跟高中時候老師做好計劃,，同學(xué)按部就班跟著學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)模式有很大區(qū)別,。而且從本質(zhì)上講,，這兩者的區(qū)別更大的體現(xiàn)在我作為學(xué)生,，在學(xué)習(xí)面前扮演的角色。前者,，我是一個主動者,，對學(xué)習(xí)有很積極的情緒,，在學(xué)習(xí)的過程中，遇到困難也會有很大的熱情來解決,。學(xué)習(xí)對我來講，就是一件樂事,，一件很具意義的事,，也能更大程度的調(diào)動我學(xué)習(xí)的興趣。而后者,，我則充當(dāng)著被動者的角色。內(nèi)心的深處是不愿接受學(xué)習(xí),，或者是不愿主動去接受學(xué)習(xí)的,。那時的我需要有個類似老師的人在旁邊督促我學(xué)習(xí),。帶著這樣的心境,，在嚴(yán)厲的看管下，或許會有個好成績,，但一旦失去看管,，后果就很遭,。而大一的生活，就是高中到大學(xué)的過渡階段,，我?guī)е咧械膶W(xué)習(xí)習(xí)慣,，失去了高中時的看管，便放松了學(xué)習(xí),。這也是這次掛科的主要原因。

上大一的時候,，在忙碌的學(xué)習(xí)之余,，我經(jīng)常抽時間去校外做兼職,。我本打算利用做兼職的機(jī)會,，可以豐富自己的社會經(jīng)驗,，鍛煉自己的與人交際交流的能力,。那時候,，我認(rèn)為，做兼職能夠及早的接觸社會,，認(rèn)識社會，開闊自己的眼界,，同時也能為自己以后的工作學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),。可是現(xiàn)在看來,，這個想法太過幼稚了,。兼職在適當(dāng)?shù)臅r候可以做，也的確可以鍛煉自己,，但不能以犧牲學(xué)習(xí)為代價,。我現(xiàn)在明白了,，作為學(xué)生,，目前的階段，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)都是第一位的,。大學(xué)不同于其他任何學(xué)習(xí)階段,，因為只有在大學(xué)里我們才能學(xué)習(xí)那些自己喜歡的東西,，學(xué)習(xí)那些真正有實用價值的東西。大學(xué)里,，我們有良好的環(huán)境,，有難得機(jī)會,，這一切，我們都浪費不起,。

學(xué)習(xí)的時候，遇到什么不會的問題,，總是礙于情面,，不能及時找同學(xué)交流解決。于是一學(xué)期下來，問題越積越多,，最后影響了考試成績。關(guān)于這點,，我也認(rèn)真想過,，學(xué)習(xí)雖然是一個人的事,，但學(xué)習(xí)的過程不能只局限于自己。我不可能什么都會,，也不可能什么都記下，別的同學(xué)也是一樣,，這并沒什么。把不會的東西提出來,，大家在一起想辦法,，在這個互動的過程,，我們解決的就不僅僅是問題本身了,。交流的過程實際上也就是一個認(rèn)識提高的過程,，通過多個同學(xué)的交流和分析，我們也會漸漸培養(yǎng)成從多個角度看問題想問題的習(xí)慣,。這種學(xué)習(xí)方式，比自己一個人學(xué)習(xí)要有效得多,，也容易的多。還有,，在生活方面,，一個人不與他人經(jīng)常交流，也很容易養(yǎng)成孤僻的性格,。在沒有朋友的情況下,，人遇見困難總是很悲觀，處理問題也經(jīng)常走極端,。而帶著消極悲觀的情緒的生活，就更是會出現(xiàn)不順心的事,。這是一個惡性循環(huán),，對自己一點好處都沒有。通過這次檢討,，我也認(rèn)識到了，并且開始重視這個問題,。

快該考試的時候,，家里打來電話，說出事了,，要我趕緊回去一趟,。當(dāng)時就請了一個星期的假,，雖然很快就處理完回來了,，但這件事一直在我心里記著,。以至于最后一段時間的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，我一直沒能安下心,。到了最后考試的關(guān)頭,，我還總想著快快回家。雖然這件事,，不能作為我掛科的借口,，但的確給我當(dāng)時的情緒帶來很大的影響,。

這學(xué)期,，我一定會調(diào)整自己的情緒，全身心的投入到學(xué)習(xí)中去,。我一會要把上學(xué)期耽誤的課想辦法補(bǔ)回來，我想證明給自己看,，我的事情,，我能做好,，而且一定能做好,。

以前,，我總把這種類似的檢討看做一種形式,，并不很重視,，寫的是時候,，也是草草了事。但是這次,，我的確通過認(rèn)真反思，深刻認(rèn)識到了一些問題,。這種認(rèn)識,，不是別人講過,，批評過,，就能領(lǐng)悟和接受的,。這次,，我從內(nèi)心深處,，明白了一些學(xué)習(xí)上和生活上的事情。我想這些重新認(rèn)識的道理,，一定會在我以后的學(xué)習(xí)和生活上起很大作用,，也一定會改變我以前的那種學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,。對于以后的學(xué)習(xí)，我也做了很詳細(xì)計劃,。大致如下：

大學(xué)里有很多自由的時間,，也有很多改變自己的機(jī)會。但一切都得靠自己去主動爭取,，才有可能實現(xiàn)。學(xué)習(xí)不管是枯燥乏味的,，還是充滿樂趣的，你不主動去接受，永遠(yuǎn)都不會跑到你的腦子里去,。在沒有人領(lǐng)著去學(xué)習(xí)的情況下,，一定要有自己的計劃,。一個切實可行的計劃,，在大學(xué)這種學(xué)習(xí)氛圍中,，很重要,。大二了,，我們還得面對另一個挑戰(zhàn),，就是英語四六級,。學(xué)習(xí)的科目也比以前多很多，在這種情況下,，我會合理安排好作息時間，上課的時候認(rèn)真聽講,，及時做筆記。下課也會盡快完成作業(yè),，把剩余的時間留給英語,。早自習(xí)的時間,，面對英語聽力這種考試中的薄弱環(huán)節(jié),，我會加大聽力的力度，一定時期后,，也會加大聽力難度?？傊际菫樗牧壴谧鰷?zhǔn)備,。其他的時間安排,，我也會側(cè)重考試上。對于正常的學(xué)習(xí),，我有自己的期望,，社團(tuán)里別的同學(xué)都在拿獎學(xué)金,，都在為這個大家愛著的集體爭榮譽(yù),，我不想拖大家后腿,，我也想盡自己的一份力,，也想和大家一起共同進(jìn)步。當(dāng)然這也是為了證明我自己的實力，證明自己能夠呆在這個榮譽(yù)的集體,。

現(xiàn)在的學(xué)習(xí)課程安排的很滿,，也沒有時間再去做兼職了,。但必須的認(rèn)清的是以前那種兼職大于學(xué)習(xí)的做法確實是錯誤的。大學(xué)生的目的就是學(xué)習(xí),，好好的學(xué)習(xí),。而且,，就我所學(xué)的計算機(jī)專業(yè)來說,，知識的更新?lián)Q代速度很快。這就要求我們要不停地接受新知識,，而且還要大量的接受龐大復(fù)雜的專業(yè)知識,。時間上,，四年應(yīng)該是很緊迫的。認(rèn)清這些問題,，我以后就不會盲目的去做兼職了,。我應(yīng)該把大量的時間花在圖書館，花在我的專業(yè)知識上來,。兼職也許會有一定的鍛煉的作用,，但于我以后的學(xué)習(xí)而言，是不能相比的,。我相信只有在學(xué)好自己課程的前提下,，以后出去才會有工作的機(jī)會,，也才會有更多鍛煉的機(jī)會,。可是如果一旦因為做兼職就耽誤了學(xué)習(xí),，應(yīng)且導(dǎo)致以后找不到好工作，那時后悔就再也沒機(jī)會學(xué)習(xí)了,。所以,，我想,，以后要把學(xué)習(xí)放在第一位上，只有學(xué)習(xí)做好的情況下,，才有資格干別的,。

社團(tuán)是一個大家庭,，有來自各個地方的人，大家雖然有不同的方言,，但卻都很熱心，每個人都樂于幫助別人,，這種祥和融洽的氛圍是我在別的社團(tuán)里不曾見過的,。還有，社團(tuán)里有來自各個學(xué)院的同學(xué)，大家雖然學(xué)著不同的專業(yè),，但基礎(chǔ)課是相同的，學(xué)習(xí)上的問題,，則完全可以請教他們,，相信他們也是愿意幫助的,。關(guān)于性格問題,，我想大概是因為心理潛意識的暗示，不愿和陌生人講話造成的,。我對自己很熟悉的人,，還是能敞開心扉的。只是不太愿意和生人講話,，因此就造成外表看起來孤僻的樣子,，漸漸的朋友就少了,。我自己也覺得這是很不好的現(xiàn)象,，從心里想改掉這種壞毛病,。所以,，我以后會主動和同學(xué)交流的,，爭取在和同學(xué)講話的過程中,，多講些話，而不是像以前那樣老是讓人感覺我一直在聽,。不會的題目，我也會主動找老師或同學(xué)解決,，不再像以前那樣,，讓問題越積越多啊,，最后影響考試成績,。

關(guān)于其他方面,，我也想過,，早上起來時候,，可以到環(huán)校路上跑步,，鍛煉身體，也能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。平時放假時候,，也不能老是呆在寢室里面,，可以約上幾個同學(xué)一起到外面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，這樣可以培養(yǎng)同學(xué)之間的友誼,。

對于學(xué)習(xí)也是一樣的事,。學(xué)習(xí)對于現(xiàn)在的我們而言就是一種責(zé)任,，我們應(yīng)盡自己最大的努力學(xué)好自己的課程,。請老師相信我,，我以后一定會在學(xué)習(xí)上多下功夫,，把自己的學(xué)習(xí)提上去。類似這樣的掛科,，保證再不會出現(xiàn),。我也會好好努力,，調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，爭取下學(xué)期拿到獎學(xué)金,。

此致

敬禮!

檢討人：×××

時間：

大學(xué)掛科檢討書10000字 大學(xué)掛科檢討書500字篇七

尊敬的輔導(dǎo)員：

您好,！

對于這一次的高數(shù)考試打f掛科的事情,，我很抱歉,，我是全班唯一一個高數(shù)掛科的同學(xué),。本來我們這一屆是第一次不用有百分之十掛科率的,，可是我還是掛科了,，所以我這次真的做的太錯了,。所以針對這一次的掛科,，我表示非常對不起老師您的管理，和高數(shù)老師的教課,，因此在這里,，我要向您做檢討，來給自己這次的事情道歉,，同時也是保證我一定會改正自己身上的缺點,，以后一定好好學(xué)習(xí),，再也不會出現(xiàn)掛科的事情了。

出現(xiàn)了這一次全班唯一一個掛科的事情之后,，您把我叫道了辦公室,，對我狠狠地批評了一次,，還說高數(shù)老師也十分生氣,，他教的兩個班里面我是唯一一個掛科的同學(xué),，不是不想給我過,，而是我的考試成績真的是太差了，而且平時表現(xiàn)分也太低,。聽到這樣的評價和老師您的教誨之后，我就陷入到了自責(zé)當(dāng)中,，我就在想,，我為什么會出現(xiàn)現(xiàn)在這種問題呢,？我想了很久，覺得主要是以下幾種原因：

1,、從高中進(jìn)入大學(xué)，一個全新的環(huán)境不怎么能夠適應(yīng)好,。高中的時候有著

高考、父母期望的壓力在,，有著班主任的監(jiān)督管理在,，所以能夠用心去學(xué)，而到了大學(xué)，學(xué)習(xí)環(huán)境輕松了,，也沒有人在后面管著了,，全靠自覺,，所以學(xué)習(xí)上面沒有高中那個時候那么用心了，學(xué)習(xí)也進(jìn)入了被動的模式,，沒有老師說自己絕對不會去看書復(fù)習(xí),，不到交作業(yè)的期限絕對不會去寫作業(yè),，寫也是草草了事。

2,、學(xué)習(xí)的精力不集中，到了大學(xué),，總是容易被其它的事情給耽誤學(xué)習(xí),，比

如我加了學(xué)校的兩個部門,，部門的事情又比較多,，經(jīng)常要開會，要辦各種活動,，所以經(jīng)常讓我沒有時間去學(xué)習(xí)。在一個就是大學(xué)我談了一個女朋友,，所以又一次地影響了學(xué)習(xí)的時間,，讓我不能夠很好地集中精力在學(xué)習(xí)上面。

3,、上課的時候自制力不強(qiáng),。因為高數(shù)對我而言是比較難的，所以老師上課

的時候我都是早早到教室選后面幾排的座位,，老師在上面講課,，我就控制不了自己貪玩的性格，經(jīng)常在下面玩手機(jī)看視頻,，所以我就不能夠很好掌握課堂知識,。

我知道作為一個學(xué)生掛科是十分嚴(yán)重的事情，我現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了自己身上的問題,，我一定會好好改正自己的陋習(xí),，一定花費更多的時間在學(xué)習(xí)上面,，爭取在這學(xué)期的高數(shù)重修上面做出好的表現(xiàn),！

此致

敬禮,！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日