在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

大學(xué)掛科檢討書1000字 大學(xué)掛科檢討書5000字篇一

我深深地為我的卑劣行徑而懺悔,。我平日成天游手好閑,，無所事事，目空一切,，終於釀成了這個惡果,。

當我看到這個慘不忍睹的分數(shù)時，我潸然淚下,，繼而淚如泉涌,，轉(zhuǎn)瞬間便淚流成河。這淚,，是內(nèi)疚的淚,，是自責(zé)的淚，是悔恨的淚,！這淚,，如沉重的水銀，落在,、打在,、沖擊在我的心上！

也許有人說,，x分不算什麼,。然而在我看來，哪怕是小小的0,。5分,，都至關(guān)重要！這白丟了的x多分，如刀鋒一般,，在我的心上深深地刻下了一道長長的傷痕,，令我悲痛欲絕！

因此,，我深深的反省自己,，并發(fā)誓以後一定竭盡我的全部力量，艱苦奮斗,，赴湯蹈火,，學(xué)好xx！我上課時如有任何一秒鐘沒有集中全部精力聽講,，情愿受到任何懲罰,，皮開肉綻亦不在乎！

下一次考試中,，為了我自己,，為了家長，為了老師,，為了人民,，為了社會主義建設(shè)，為了祖國和民族的未來,，我發(fā)誓一定要上九十分,！否則今后余生人神共憤！

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

大學(xué)掛科檢討書1000字 大學(xué)掛科檢討書5000字篇二

尊敬的輔導(dǎo)員：

您好,！

對于這一次的高數(shù)考試打f掛科的事情，我很抱歉,，我是全班唯一一個高數(shù)掛科的同學(xué),。本來我們這一屆是第一次不用有百分之十掛科率的，可是我還是掛科了,，所以我這次真的做的太錯了,。所以針對這一次的掛科，我表示非常對不起老師您的管理,，和高數(shù)老師的教課,，因此在這里,，我要向您做檢討，來給自己這次的事情道歉，同時也是保證我一定會改正自己身上的缺點,，以后一定好好學(xué)習(xí),，再也不會出現(xiàn)掛科的事情了,。

出現(xiàn)了這一次全班唯一一個掛科的事情之后，您把我叫道了辦公室,，對我狠狠地批評了一次，還說高數(shù)老師也十分生氣,，他教的兩個班里面我是唯一一個掛科的同學(xué),，不是不想給我過，而是我的考試成績真的是太差了,，而且平時表現(xiàn)分也太低,。聽到這樣的評價和老師您的教誨之后，我就陷入到了自責(zé)當中,，我就在想,，我為什么會出現(xiàn)現(xiàn)在這種問題呢？我想了很久,，覺得主要是以下幾種原因：

1,、從高中進入大學(xué)，一個全新的環(huán)境不怎么能夠適應(yīng)好,。高中的時候有著

高考,、父母期望的壓力在，有著班主任的監(jiān)督管理在,，所以能夠用心去學(xué),，而到了大學(xué)，學(xué)習(xí)環(huán)境輕松了,，也沒有人在后面管著了,，全靠自覺,，所以學(xué)習(xí)上面沒有高中那個時候那么用心了,，學(xué)習(xí)也進入了被動的模式，沒有老師說自己絕對不會去看書復(fù)習(xí),，不到交作業(yè)的期限絕對不會去寫作業(yè),，寫也是草草了事。

2,、學(xué)習(xí)的精力不集中,，到了大學(xué)，總是容易被其它的事情給耽誤學(xué)習(xí),，比

如我加了學(xué)校的兩個部門,，部門的事情又比較多，經(jīng)常要開會,，要辦各種活動,，所以經(jīng)常讓我沒有時間去學(xué)習(xí)。在一個就是大學(xué)我談了一個女朋友,，所以又一次地影響了學(xué)習(xí)的時間,，讓我不能夠很好地集中精力在學(xué)習(xí)上面,。

3、上課的時候自制力不強,。因為高數(shù)對我而言是比較難的,，所以老師上課

的時候我都是早早到教室選后面幾排的座位，老師在上面講課,，我就控制不了自己貪玩的性格,，經(jīng)常在下面玩手機看視頻，所以我就不能夠很好掌握課堂知識,。

我知道作為一個學(xué)生掛科是十分嚴重的事情,，我現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了自己身上的問題，我一定會好好改正自己的陋習(xí),，一定花費更多的時間在學(xué)習(xí)上面,，爭取在這學(xué)期的高數(shù)重修上面做出好的表現(xiàn)！

此致

敬禮,！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

大學(xué)掛科檢討書1000字 大學(xué)掛科檢討書5000字篇三

尊敬的老師：

我認為在大學(xué)中要做好兩件事情,，第一是學(xué)好專業(yè)課(非專業(yè)課不用太專業(yè))。第二是學(xué)會做人處世,。

因為我的一些經(jīng)歷,，我跟同齡人沒有很多話題，和父母早已有了隔閡,，所以我是一個很獨立也有點自閉的人,。雖然我跟同學(xué)朋友們相處融洽，但其實我的內(nèi)心是孤獨的,，這應(yīng)該是我沉迷于游戲的主要原因,。而現(xiàn)在我決定把精力放在學(xué)習(xí)上。就像當初我決定戒煙一樣,，我抽了六年的煙,，從我來讀大學(xué)的那天起直到現(xiàn)在我都沒有再抽煙。煙和電腦游戲都是精神上的需求,，所以我會像戒煙那樣戒掉游戲,，把精力放在學(xué)習(xí)上。我并不是一個沒有毅力的人,，只是有些事我沒有決定去做,。只要我決定做一件事那么我會把他做好，至少對得起我自己,。我不在乎在別人眼中我是一個怎樣的人,，就像在高考前曾經(jīng)受過留校擦看處分的我在同學(xué)和老師眼中就是害群之馬，但是高考過后我是36個應(yīng)屆二本生中的一員(1個一本),。不到最后一刻我是不會放棄的,。

不論我的性格是怎樣的,、不論我的經(jīng)歷有多曲折、不論我的理想多么崇高,、不管我說的多么頭頭是道,，這些都是廢話!最實際的問題是我掛科了。

掛科的原因：

大學(xué)有很多自由支配的時間,，像我這種自制力差的學(xué)生很容易迷失自己,。有時間就玩，有時間就打游戲,，對游戲的癡迷程度到了無法自拔的地步,。滿腦子都是游戲無心上課，雖然人在教室里但是心卻在虛擬中,。

寢室里的電是自由支配的只要有電費就不會斷電,，像我這種自制力差得學(xué)生就會經(jīng)常熬夜打游戲，導(dǎo)致第二天上課昏昏欲睡老師講什么完全就沒記住,。 我的問題就是癡迷電腦游戲,。

改進的方法：

把主要精力放在學(xué)習(xí)上，努力跟上同學(xué)們的腳步,，并把已掛科目補上,。 對自己進行心理暗示

"時刻記住我是來干什么的?"

當我想玩電腦游戲的時候我會告訴自己，"這些都是沒用的,，我以后不能靠它吃飯,，咱們?nèi)倘叹瓦^了。"

當我不想學(xué)習(xí)的時候我會告訴自己,，"你就這樣回去,，你甘心嗎?你難道就只有這點能耐嗎?你難道想看到家人失望的眼神，你該如何面對他們?你難道想看到街坊鄰居鄙夷的目光?"

在這樣的情況下培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣,，把壓力化成動力努力前進,。

我保證：

今后把主要精力放在學(xué)習(xí)上,，努力跟上同學(xué)們的腳步,，爭取不掛科并把已掛科目補上。

檢討人：

20xx年x月x日

大學(xué)掛科檢討書1000字 大學(xué)掛科檢討書5000字篇四

尊敬的xxx：

我感覺我這次英語考試的分數(shù)是很低的,，這遠遠沒有達到我心目當中的一份理想成績,。然而，考試成績實實在在地公布出來了,，我考得不好是板上釘釘,，鐵一般的事實，不容

我絲毫推脫,?？荚嚦煽儾缓茫荒軌蛘f明我對這一科目的知識掌握得不夠深透與全面,。

成績考差以后,，我倍感苦惱，經(jīng)過這一段時間的深刻反省,。我總結(jié)出了造成這次考試失利的原因：

1,，平時不注意化學(xué)知識的專研，也可以說是我對于英語這門科目的學(xué)習(xí)不夠重視,。

2,，日常沒有抽出足夠的時間來完成英語作業(yè)，很多時候是沒有時間留給英語作業(yè)的,。

3,，有時候自己也上課開小差，對于一些知識點沒有細致,、準確地掌握,。

現(xiàn)在我考試已然失利，我痛苦難當,，我也很懊悔,。可是我也知道再多的言辭都顯得蒼白無力,，我只有勇敢地面對目前形勢,，集中精力、時間,、條件用于提高自身學(xué)習(xí)成績,，在下一次大考當中取得優(yōu)秀的英語成績才是給老師最好的交待。

xxx

年月日

大學(xué)掛科檢討書1000字 大學(xué)掛科檢討書5000字篇五

尊敬的老師：

您好,！

我是xxx,，大一的生活與學(xué)習(xí)即將結(jié)束，在兩個學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活中,，我一直保持著樂觀的心態(tài)去度過每一天,，在這學(xué)期的學(xué)習(xí)上我沒有認真的去學(xué)習(xí)，而是每天沉迷語網(wǎng)絡(luò),，導(dǎo)致了我學(xué)習(xí)成績下滑了很多,，以前在班級排名都是名列前茅，現(xiàn)在由于我荒廢學(xué)習(xí)導(dǎo)致了成績下滑,，在前幾天我們的考試成績出來后,，我去看了自己的成績，很不理想,，甚至有一門專業(yè)掛科了,，看到自己的成績后我感到非常的后悔,，這學(xué)期我每天沉迷打游戲，生活作風(fēng)一天不如一天,，還記得上學(xué)期的我是多么的積極向上,，多么的勤奮好學(xué)，可是這學(xué)期的考試我掛科了,，這讓我幡然醒悟我知道自己不能在這么下去了,，為了自己以后的前途我不能這么荒廢學(xué)業(yè)，也不能辜負家人的期望,，跟學(xué)校對我的培養(yǎng),，通過這次考試讓我下定了決心，也讓我開始正視自己這學(xué)期的學(xué)習(xí)狀態(tài)：

第一上課期間,，別特是上專業(yè)課的時候,，我沒有認真的聽講，我學(xué)的是java開發(fā),，可能是每天面的讓人頭疼的代碼,，上課又枯燥乏味，讓我不想去接受這些知識,，老師交待下來的作業(yè)我每次都是敷衍了事,，遇到自己不會的知識點也沒有向老師同學(xué)請教，長期處于這種狀態(tài)下使我放棄了學(xué)習(xí),。

第二學(xué)期我開始迷戀上了網(wǎng)絡(luò)游戲,，上課期間也在玩手機玩游戲，每天都在上網(wǎng)去了沒有好好學(xué)習(xí),，網(wǎng)絡(luò)游戲是精神毒藥這句話真的不假,，是我沒有自制力不好，才導(dǎo)致了我沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,。

這些都是導(dǎo)致我這次考試掛科的原因,，我知道這不應(yīng)該是我掛科借口，我現(xiàn)在指出自己的這些缺點,，在今后的學(xué)習(xí)中一定好好拋棄這些不好的習(xí)慣,，雖然每天在玩游戲沒有學(xué)習(xí)的壓力，但是現(xiàn)在我回想起來才知道這是對自己極其不負責(zé)的表現(xiàn),，我違背了自己的初心,，記得剛踏入大學(xué)的時候我就勵志要成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，可是現(xiàn)在我沒有做到,，這讓我感到非常的愧疚，經(jīng)過這次我知道了不管什么時候在學(xué)習(xí)上都不能有半分松懈,，自身的生活習(xí)慣要健康,，思想上不能被網(wǎng)絡(luò)游戲給侵蝕,，我一定端正好自己的態(tài)度，好好反省自己這學(xué)期的所作所為,，加強自己的自制力,，培養(yǎng)好自己的生活作風(fēng)，改掉現(xiàn)在這些不好的習(xí)慣,，積極向上,。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

大學(xué)掛科檢討書1000字 大學(xué)掛科檢討書5000字篇六

尊敬的導(dǎo)員：

您好,！

這次高數(shù)考試我考的非常差,，沒有及格，原因在我平時上課沒有認真學(xué)習(xí),，快要考試了才知道復(fù)習(xí),，自己高數(shù)底子差，上課時不努力下課后不練習(xí),，成績提不上去,。

這次掛科讓我明白了學(xué)習(xí)需要勤奮，不能在大學(xué)期間浪費時間,，而且如果我補考不能過,，就得重修，我可不想在花時間重新學(xué)一遍高數(shù),。過去我上高數(shù)課,，不是看手機，就是看課外書籍,，從來就沒有一天認真學(xué)習(xí)過,。高數(shù)本來就比較難，我自己還不努力,。我進入大學(xué)后認為上大學(xué)不需要如同高中時那么努力,。拿個文憑很簡單，可是如果我連續(xù)多次考試不合格,，想畢業(yè)都難,。

在高中時我的成績不錯，到了大學(xué),，我就開始不重視學(xué)習(xí),，而每天都在浪費青春，浪費上課時間,，學(xué)習(xí)不知道努力,。如果不是這次掛科，我還沾沾自喜，可能會一直這樣學(xué)習(xí)下去,，這不但不能學(xué)到任何東西,，反而會錯過了大學(xué)提升自己的機會。高數(shù)成績差,，我會從今以后好好努力,，會加油趕上，不浪費時間,，也不去做其他與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西,，努力提升自己的學(xué)習(xí)成績，在大學(xué)也爭取進入全校前十,。

進入大學(xué)后,，總認為大學(xué)可以自由安排，但我忘記一點,，那就是大學(xué)需要靠我們自己積極學(xué)習(xí),，在大學(xué)靠的的是自主學(xué)習(xí)，不會有老師逼迫你學(xué)習(xí),，我不知道珍惜時間,，只因為自己不喜歡學(xué)習(xí)高數(shù)，所以一直都不怎么想要好好學(xué)習(xí),，想著等畢業(yè)了拿到畢業(yè)證就行,。如果不是導(dǎo)員您告訴我，畢業(yè)后公司也會看我們在大學(xué)的學(xué)習(xí)成績,，我都不會重視,，而且我想要順利畢業(yè)，拿到畢業(yè)證,，也需要有各科成績達標才行,。

以后我會積極學(xué)習(xí)，上課期間,，認真努力,，不開小差，努力完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù),，高數(shù)成績差,，我會抽時間學(xué)習(xí)，我打算利用課后時間自己去補,，到圖書館自學(xué),，如果不懂的我會到辦公室詢問高數(shù)老師，或者自己到網(wǎng)上查閱資料,，爭取盡快提升高數(shù)成績,，畢竟又有誰愿意考試掛科,。

以后學(xué)習(xí)方法我會按照高中時的學(xué)習(xí)強度來要求自己，每天除了完成上課期間的知識點復(fù)習(xí),，也會在課后擴展延伸,，學(xué)更多的東西,，不會只局限于課本上的知識,，不辜負導(dǎo)員您的教導(dǎo)之情，我也會積極的改正,?？陬^承諾不如實際行動，我會把自己許下的承諾全部實現(xiàn),，堅決不會在犯同樣的錯,，在大學(xué)就會好好學(xué)習(xí)，學(xué)到更多東西,，不浪費自己的大學(xué)時間,。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

大學(xué)掛科檢討書1000字 大學(xué)掛科檢討書5000字篇七

尊敬的老師：

您好,！

我是來自xx學(xué)院xx專業(yè)的xxx,，在您教我的xx課上，我沒能考好,，在平時也沒能表現(xiàn)好,，所以導(dǎo)致我這次考試掛科了，特此檢討書希望您能再跟我一次機會,。

我知道哪怕我現(xiàn)在是一名大學(xué)生了,，我也不應(yīng)該荒廢自己的學(xué)業(yè)，只要我在學(xué)校一天,，我就還是學(xué)生,，所以我現(xiàn)在應(yīng)該要做的就是好好完成自己的學(xué)業(yè)，不應(yīng)該總是把心思和精力放在其他的事情上,。在您第一次進入我們的教室您就說了,，對于您的課我們不要試圖去逃課、曠課,、早退,，因為您是完全可以讓我們不及格的，反之,，只要您的課我們都上了,，并且每次點到查人我們都在的話，及格是非常容易的,，因為這是一門考查課,，大部分的成績都來源于自己平時的成績,，小部分是來自平時的作業(yè)和期末的考查考試。

可是我卻將您的話當成了耳旁風(fēng),，完全沒有放在心上,，仗著這是一門選修的考查課，所以經(jīng)常在您的課上遲到,、早退,，甚至于有時候還逃課、曠課直接不來,，您也在這中間跟我說過,，并且很嚴肅的告訴我，如果我一直這個樣子,，一直不端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,，那么我掛科只是時間的問題。但是我還是沒有聽你的話,，還是依然對您的課想來就來,，懶得動就不來，上到一半就不見人影諸如此類的違紀,，當然,，我就是典型的不撞南墻不回頭，不見棺材不掉淚,，在這次考試成績公布之后,，我看到自己這一科那一欄寫著不及格三個大字的時候，我才幡然悔悟,，可是這時候后悔已經(jīng)來不及了,，我那時候是真的很想打自己兩巴掌，后悔自己平時上課太過于懶散和不積極了,。但是現(xiàn)在后悔也已經(jīng)沒用了,，所以我希望老師您能原諒我這一次，我知道自己現(xiàn)在太年少輕狂,，不懂得事情的孰輕孰重,，對上課學(xué)習(xí)的態(tài)度差，態(tài)度不端正,，為人懶散,，上課不積極，這一切的一切都是我這次考試掛科的原因,，而造成這一切的一切的源頭都是我自己,，所以我現(xiàn)在真是恨死自己的不懂事了。

寫這份檢討書,，主要是希望老師能夠原諒我,，也希望老師能夠從這中間看到我的悔改之心,，我真的知道錯了，我也在此向您保證,，我以后絕對不會再逃您的課,，也會按時到達教室，按時上課,，積極主動的學(xué)習(xí),，改變自己的懶散和不積極。所以在最后,，希望老師能夠再給我一次機會,。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

大學(xué)掛科檢討書1000字 大學(xué)掛科檢討書5000字篇八

尊敬的老師：

關(guān)于此次高數(shù)考試掛科的問題,，我在此遞交考試掛科的檢討書，由此來深刻反省我的錯誤,，向您做出如實保證,，并且提出誠懇改正措施，最大程度地彌補錯誤,。

回顧錯誤經(jīng)過,，我在上一階段數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程當中出現(xiàn)了嚴重的厭學(xué)問題，一度數(shù)學(xué)課幾乎沒有認真地聽,，導(dǎo)致多門課程的知識點沒有掌握,。最終導(dǎo)致了此次單元數(shù)學(xué)考試不及格，得到了全班最低分,。

面對錯誤,，我感到羞愧萬分，此次錯誤充分地暴露出我思想上存在著放松,、懈怠自己的諸多問題,。林林總總的問題，歸根結(jié)底還是我不夠成熟,，沒有充分意識到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要性,。

特此，我向您保證：

1,、我今后一定提高自己對于數(shù)學(xué)這門學(xué)科的充分認識,，努力提高自身學(xué)習(xí)素質(zhì)，做到不偏學(xué)不偏科,，不懈怠學(xué)習(xí),。

2、我一定努力進去,，認真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),，提高數(shù)學(xué)成績,，爭取在下階段數(shù)學(xué)考試當中取得好成績。

3,、我必須充分地以此次錯誤為戒,，反省自己，重新定位自身,，爭取早日成為一名德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生,。

總結(jié)，我愿意接受大家的監(jiān)督,！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

大學(xué)掛科檢討書1000字 大學(xué)掛科檢討書5000字篇九

尊敬的老師：

針對這次掛科,，我經(jīng)過深刻反思，對自己做出全面的檢討,。并在這里寫下

保證書,，保證以后一定要好好學(xué)習(xí)，絕不再出現(xiàn)掛科情況,。經(jīng)過這次的檢討,，我相信我一定會找

出自身學(xué)習(xí)上的缺點，并且努力克服這些缺點,，踏實學(xué)習(xí)的腳步,，一點一滴的進步。也請老師相信我,，再給我一次機會,，讓我能夠證明自己，其實我能做的更好,。

總結(jié)了一下,，大概有以下幾點：

二,，沒有集中精力在學(xué)習(xí)上,，課余生活的無序影響了學(xué)習(xí),。上大一的時候，在忙碌的學(xué)習(xí)之余,，我經(jīng)常抽時間去校外做兼職,。我本打算利用做兼職的機會，可以豐富自己的社會經(jīng)驗,，鍛煉自己的與人交際交流的能力,。那時候，我認為,，做兼職能夠及早的接觸社會,，認識社會，開闊自己的眼界,，同時也能為自己以后的工作學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),。可是現(xiàn)在看來,，這個想法太過幼稚了,。兼職在適當?shù)臅r候可以做，也的確可以鍛煉自己,，但不能以犧牲學(xué)習(xí)為代價,。我現(xiàn)在明白了，作為學(xué)生,，目前的階段,，學(xué)習(xí)永遠都是第一位的。大學(xué)不同于其他任何學(xué)習(xí)階段,，因為只有在大學(xué)里我們才能學(xué)習(xí)那些自己喜歡的東西,，學(xué)習(xí)那些真正有實用價值的東西。大學(xué)里,，我們有良好的環(huán)境,，有難得機會，這一切,，我們都浪費不起,。

三，自己的性格比較內(nèi)向,，在學(xué)習(xí)和生活方面很少和同學(xué)交流,。學(xué)習(xí)的時候，遇到什么不會的問題,，總是礙于情面,，不能及時找同學(xué)交流解決。于是一學(xué)期下來，問題越積越多,，最后影響了考試成績,。關(guān)于這點，我也認真想過,，學(xué)習(xí)雖然是一個人的事,，但學(xué)習(xí)的過程不能只局限于自己。我不可能什么都會,，也不可能什么都記下,，別的同學(xué)也是一樣，這并沒什么,。把不會的東西提出來,，大家在一起想辦法，在這個互動的過程,，我們解決的就不僅僅是問題本身了,。交流的過程實際上也就是一個認識提高的過程，通過多個同學(xué)的交流和分析,，我們也會漸漸培養(yǎng)成從多個角度看問題想問題的習(xí)慣,。這種學(xué)習(xí)方式，比自己一個人學(xué)習(xí)要有效得多,，也容易的多,。還有，在生活方面,，一個人不與他人經(jīng)常交流,，也很容易養(yǎng)成孤僻的性格。在沒有朋友的情況下,，人遇見困難總是很悲觀，處理問題也經(jīng)常走極端,。而帶著消極悲觀的情緒的生活,，就更是會出現(xiàn)不順心的事。這是一個惡性循環(huán),，對自己一點好處都沒有,。通過這次檢討，我也認識到了,，并且開始重視這個問題,。

態(tài)度決定一切，細節(jié)決定成敗,。俗話說“合抱之木,，生于毫末；九層之臺,，起于累土,；千里之行,，始于足下。泰山不拒細壤,，故能成其高,；江海不擇細流，故能就其深,。勿以善小而不為,，勿以惡小而為之?！笔裁词羌毠?jié),？就是那些看似普普通通的，卻十分重要的事情,，一件事的成敗,，往往都是一些小的事情所影響產(chǎn)生的結(jié)果。細小的事情常常發(fā)揮著重大的作用,，一個細節(jié),，可以使你走向你的目的地，也可以使你飽受失敗的痛苦,。每一件事情都是有無數(shù)個小的細節(jié)組成的,，每一個都很重要。就好比是一條鐵鏈,，有無數(shù)鐵環(huán)組成,，無論其中哪一個鐵環(huán)壞了，整個鐵鏈也就沒有用了,。

說實話,，經(jīng)過今天這件事，懊惱之余,，也還有點慶幸,。懊惱的當然是自己違反規(guī)定，慶幸的則是也正因為這件事剛好點醒了我,，令我幡然醒悟,。相信老師在看完這么多以后，也會了解到我對待這件事真誠改過的態(tài)度,。希望老師在以后的日子里監(jiān)督我,。給我一個機會，我也能為建設(shè)更好的班集體而盡自己的一份力,！學(xué)習(xí)對于現(xiàn)在的我們而言就是一種責(zé)任,，我們應(yīng)盡自己最大的努力學(xué)好自己的課程。請老師相信我，我以后一定會在學(xué)習(xí)上多下功夫,，把自己的學(xué)習(xí)提上去,。類似這樣的掛科，保證再不會出現(xiàn),。我也會好好努力,，調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，爭取下學(xué)期拿到獎學(xué)金,。

此致

敬禮,！

檢討人：

日期：

大學(xué)掛科檢討書1000字 大學(xué)掛科檢討書5000字篇十

尊敬的輔導(dǎo)員：

您好！我是xxx班的xxx,，由于上個學(xué)期英語掛科了,，感到非常懊悔，所以做以下的檢討,。

我總結(jié)了掛科的原因,，主要是以下幾方面：

第一：剛從壓力很大的高中考上環(huán)境較輕松的大學(xué)，自己的懶惰性格就凸顯出來了,！以前在高中本來就喜歡賴床床,，雖然還是起來了但那是宿舍管理員強迫叫起來的，但還是最后一個起床,；到了大學(xué)沒人叫了,，所以自己就更加不想起，甚至索性不起床去上課了,！這就是態(tài)度不端正的結(jié)果,！

第二：不適應(yīng)大學(xué)的教學(xué)模式！覺得英語課上老師教的自己不能吸收到什么,，而下課時自己又沒自己學(xué)所以英語水平就在這樣的情形下不知不覺的下降了很多,！

第三：剛上大學(xué)有太多自己好奇的地方，比如說參加一些自己喜歡的社團,，還有參加各種比賽等等,，而把精力大部分放在這方面了，所以自己的學(xué)習(xí)就荒廢了,！

在寒假期間當知道學(xué)分績點和自己英語掛科的消息時，我很傷心,！我就一直在反思自己,，檢討自己。我認為并且這個學(xué)期也這樣做了,！比如：每天按時6點半起床,，我現(xiàn)在這三周做到了，并且要一直這樣；每天背單詞,；努力完成老師布置的作業(yè),。

其實實際的行動我不用多說！在高中我學(xué)到一樣很重要的東西,，那就是要想做好一件事只要態(tài)度端正一定能做好,！

我向輔導(dǎo)員保證，也向自己保證：這個學(xué)期一定不再掛科并且學(xué)習(xí)成績一定能更好,！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

大學(xué)掛科檢討書1000字 大學(xué)掛科檢討書5000字篇十一

尊敬的xxx：

20xx年01月26日17：54分,，掛科的消息晴空霹靂般炸響我的手機，我美好的未來,，幸福的人生也因為這條短信變得黯淡無光?

在當今這個重視科教興國的大環(huán)境下,，大學(xué)生不僅具有優(yōu)異的學(xué)習(xí)環(huán)境，雄厚的師資力量,，更有傲視各個時代的資金投入?可就是在那么令人艷羨的環(huán)境中,，我，一個普通的大二新生,，卻泥足深陷,，不知悔改，不可救藥的掛科了,，此時此刻我的世界如此黑暗,，念天地之悠悠，獨搶然而涕下?

掛科,，就是不通過或不及格的代名詞,。具體地說，就是指某人的某一科目因各種原因考試不及格而未能通過,，需要重修或重考的意思,。“掛科”衍生自“掛了”一詞,，如果某一科目不及格,，大學(xué)生常說某某科目“掛了”，漸漸便產(chǎn)生出了“掛科”這個說法,，并在大學(xué)中屆屆相傳而成詞,。掛科來自于一種古代的刑罰：“掛”。最早的死刑是絞刑,，后來又有斬首,，有一種“罪惡特別深重”的，斬首后還要把腦袋掛起來示眾,，也有就把尸體掛起來示眾的,，這些都叫“掛”,。經(jīng)過漫長的歷史演變后，現(xiàn)在人們（尤其是青少年）生活中常把失敗也叫做“掛了”,。比如說考試掛了紅燈,，可以說“又掛了”。

根據(jù)以上說法,，可以很明顯,，很深刻的認識到，掛科等于斬首,。而斬首等于死亡,，但是我如果死了就寫不了這份檢討了，所以對于掛科深惡痛絕的我,，更加有理由好好活下去,，寫好這份檢討，以此來表示我不再掛科的決心,，此心此情,，天地可鑒，日月可明,，希望有關(guān)讀者能頂上一頂,。

雖然我生性淡薄，不喜追名逐利,，但是對于事后我所了解到的關(guān)于掛科的后果,，在下還是不禁淚流滿面，全身戰(zhàn)栗,，無法自拔??可惜大錯已經(jīng)鑄成,，現(xiàn)在我能做的就是把它們寫下來警醒后人，這是我用血與淚換來的醒世恒言啊?

1.掛科最嚴重的影響就是造成大學(xué)生沒有學(xué)位證,，無法畢業(yè),。一般高校對學(xué)生都有規(guī)定的學(xué)分要求，學(xué)生只有修到相應(yīng)數(shù)目才能拿到學(xué)位證并順利畢業(yè),。學(xué)分是以學(xué)生考試科目的成績進行計算的,，即某一科通過考試，則獲得相應(yīng)的學(xué)分,；不通過（即掛科）則無學(xué)分,，需要下次重修或補考。若掛科太多,，重修不過,，學(xué)生就會因?qū)W分不夠而被學(xué)校留級或勸退。進而會使學(xué)生有上面所說的無學(xué)位證或無法畢業(yè)的危險,。這樣等于說大學(xué)白念,，絕對得不償失。

2.掛科會直接影響到大學(xué)生的成績排名,，使其與獎學(xué)金,、助學(xué)金、競選班干部,、入黨,、保研、推薦工作,、出國留學(xué)等等好事全部失之交臂,。

3.掛科對于大學(xué)生的就業(yè)也將造成十分的嚴重影響。一般用人單位看到應(yīng)聘畢業(yè)生有掛科經(jīng)歷后,，再考慮錄用他的可能性就十分小了,。

4.掛科還會對大學(xué)生的心理照成巨大的傷害，例如會照成大學(xué)生有羞愧,、恐懼,、痛苦、自暴自棄等不良情緒,。一般大學(xué)生得知他們掛科都是在期末考試后的暑,、寒假里，這樣掛科會對他們的進行長時間的身心折磨,。

對于以上第四點?嗚嗚,，我可是刻苦銘心啊，化成灰也化不了的教訓(xùn)啊,。在這個惡劣的冬天里,，掛科這個詞如夢魘般將我團團包圍?

每天晚上，即將入眠的時候,，我會突然想到“對哦,，我掛科了?”，咳咳?又是個不眠之夜??夜不能寐,。

三餐時刻,，正準備放開肚皮開胃的時候，我會突然想到“對哦,，我掛科了?”,，咳咳?食不能安。

如廁的時候,，正準備解放,，我會突然想到“對哦，我掛科了?”,，咳咳?解不能舒,。

過年了,，看著附近絢麗的煙火，我會突然想到“對哦,，我掛科了?”,，咳咳?連過個年都那么狼狽。

依稀記得,，我一頭飄逸的完美秀發(fā)在風(fēng)中傲然飄搖?如今只剩下幾根稻草在無聲的抗議??

大學(xué)掛科檢討書1000字 大學(xué)掛科檢討書5000字篇十二

尊敬的老師：

上學(xué)期因不認真學(xué)習(xí)導(dǎo)致兩門功課不合格需要補考,，雖然已經(jīng)補了但不知能否過的了，倘若過不了就得重修,，為此十分后悔?，F(xiàn)在寫下這份檢討來警醒自己。

我們處于一個科技發(fā)達,，注重人才的時代,，沒有一個好的學(xué)習(xí)素質(zhì)，學(xué)習(xí)修養(yǎng)是很難在社會中找到容下自己的一席之地,。而我有著優(yōu)異的學(xué)習(xí)環(huán)境,，卻不好好學(xué)習(xí)，最后落下了要補考的地步,。這使我十分內(nèi)疚……

過去總覺得掛科只要補過就可以了,，但是不是那么簡單的，掛科會給自己帶來很多麻煩的事,，雖然現(xiàn)在看不到但是以后就會有報應(yīng)的,。掛科多了就會影響自己的能否拿到學(xué)位證，更為嚴重的就是可能會連畢業(yè)證都拿不到,。連畢業(yè)證都拿不到算是大學(xué)白念了,。

但是現(xiàn)在就業(yè)競爭那么激烈，就憑一個大學(xué)畢業(yè)證是遠遠不可能找到好工作的,，必須盡可能的提高自己的自身素質(zhì),。再就是掛科是直接影響到成績排名，這與獎學(xué)金,、助學(xué)金,、競選班干部、入黨,、保研,、推薦工作、出國留學(xué)等等好事全部失之交臂,。在以后的應(yīng)聘過程中,，當用人單位看到你是一個掛科較多的人后，錄用你的機會將大打折扣,。最令人煩惱的就是掛科后,，假期里你還得用別人玩的時間來補習(xí),。在同學(xué)的眼里你也變成了一個壞學(xué)生，說難聽的就是敗類,，這或多或少會影響到自己的心理,。

掛科帶來那么多的可怕后果讓我深深后悔，所以我狠下心來再以后的學(xué)習(xí)里努力學(xué)習(xí)不偷懶,，不逃課，盡自己所有的能力來彌補過去的錯誤,，走出掛科黨,。

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

大學(xué)掛科檢討書1000字 大學(xué)掛科檢討書5000字篇十三

尊敬的老師：

因為我這段時間沒有好好學(xué)習(xí)，上課愛做小動作,，導(dǎo)致高數(shù)成績不理想,。我懷著愧疚的心情，寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意,，只希望老師能夠給我一個改正的機會,。

我出來有幾點是我做的不夠的：

一是上課沒辦法集中精力，不用功,，還時常發(fā)呆,。一有閑工夫就只想著玩，做作業(yè)也不認真,。我覺得改正這個習(xí)慣,。

二是我是我在課后沒有及時復(fù)習(xí)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)后的知識很快就忘了,。因此對于不懂的知識點沒有深入分析和理解,。

三是我的壓力過大，其實這份壓力不僅僅是父母施加的,，父母對我的要求是對我的關(guān)心,，是希望我有好的成績，將來能夠有出息,。但我卻辜負了父母,，以至于考試時候心情緊張，握筆的手都會因為做不出試題而瑟瑟發(fā)抖,。

我在反省檢討錯誤的同時,，我已經(jīng)將目光投入在了期末考試。

我從哪跌倒就從哪爬起來,，絕對不在同一個地點再跌倒第2次,，努力堅持，讓自己按時按質(zhì)完成作業(yè),，每天認真聽講,，大量做題,，踏踏實實學(xué)習(xí)。腳踏實地,，爭取下次考試取得好的成績,，以優(yōu)異的成績來匯報曾經(jīng)為我做過無數(shù)付出的？老師和我的父母,，我會讓您們看到一個全新的我,，一個遵規(guī)守紀，尊重師長,，按時完成作業(yè),，認真聽講，大量做題,，踏踏實實學(xué)習(xí),。腳踏實地的大學(xué)生，一切跟著大家走,，堅決不做個別生,。所以我不可以再犯懶惰的錯誤了，我要積極地看待我所生活,，學(xué)習(xí)過的每一天,，給我自己留下一個美好的回憶，給同學(xué)和老師留下好的印象,，讓我在這四年的時間創(chuàng)造出一個另人折服的奇跡,。

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

大學(xué)掛科檢討書1000字 大學(xué)掛科檢討書5000字篇十四

尊敬的老師：

針對這次高數(shù)掛科，我經(jīng)過深刻反思,，對做出全面的檢討,。并在這里寫下保證書，保證以后一定要好好,，絕不再出現(xiàn)掛科情況,。經(jīng)過這次的檢討，我相信我一定會找出自身學(xué)習(xí)上的缺點,，并且努力克服這些缺點,，踏實學(xué)習(xí)的腳步，一點一滴的進步,。也請老師相信我,，再給我一次機會，讓我能夠證明自己,，其實我能做的更好,。

如果能夠早點認清自己在學(xué)習(xí)上的缺點，早點改掉自己在學(xué)習(xí)上的壞毛病。也許現(xiàn)在就不會出現(xiàn)學(xué)習(xí)上掛科的情況了,?？墒羌热滑F(xiàn)在掛科了，就使我更加清醒得意識到,，以前那種學(xué)習(xí)中的不足和不合理之處,。我仔細回想上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，回想考試時的情景,，漸漸清楚的知道,，我學(xué)習(xí)的問題出現(xiàn)在什么地方？我總結(jié)了一下,，大概有以下幾點：

1,、對大學(xué)學(xué)習(xí)生活的不適應(yīng)。大學(xué)和高中是完全不同的階段,，其中對學(xué)生的學(xué)習(xí)生活要求也不一樣，如果我老是按著高中里的思維模式來過大學(xué)生活,，肯定要遇到很多困難,。大學(xué)里的學(xué)習(xí)更多倡導(dǎo)的是自學(xué)，以個人為中心,，以學(xué)習(xí)為目的,，以自習(xí)室和圖書館為根據(jù)地的自學(xué)模式。明顯,，這跟高中時候老師做好計劃,，同學(xué)按部就班跟著學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)模式有很大區(qū)別。而且從本質(zhì)上講,，這兩者的區(qū)別更大的體現(xiàn)在我作為學(xué)生,，在學(xué)習(xí)面前扮演的角色。前者,，我是一個主動者,，對學(xué)習(xí)有很積極的情緒，在學(xué)習(xí)的過程中,，遇到困難也會有很大的熱情來解決,。

學(xué)習(xí)對我來講，就是一件樂事,，一件很具意義的事,，也能更大程度的調(diào)動我學(xué)習(xí)的興趣。而后者,，我則充當著被動者的角色,。內(nèi)心的深處是不愿接受學(xué)習(xí)，或者是不愿主動去接受學(xué)習(xí)的。那時的我需要有個類似老師的人在旁邊督促我學(xué)習(xí),。帶著這樣的心境,，在嚴厲的看管下，或許會有個好成績,，但一旦失去看管,，后果就很遭。而大一的生活,，就是高中到大學(xué)的過渡階段,，我?guī)е咧械膶W(xué)習(xí)習(xí)慣，失去了高中時的看管,，便放松了學(xué)習(xí),。這也是這次掛科的主要原因。

2,、集中精力在學(xué)習(xí)上,，課余生活的無序影響了學(xué)習(xí)。上大一的時候,，在忙碌的學(xué)習(xí)之余,，我經(jīng)常抽時間去校外做兼職。我本打算利用做兼職的機會,，可以豐富自己的社會經(jīng)驗,，鍛煉自己的與人交際交流的能力。那時候,，我認為,，做兼職能夠及早的接觸社會，認識社會,，開闊自己的眼界,，同時也能為自己以后的工作學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)?？墒乾F(xiàn)在看來,，這個想法太過幼稚了。兼職在適當?shù)臅r候可以做,，也的確可以鍛煉自己,，但不能以犧牲學(xué)習(xí)為代價。我現(xiàn)在明白了,，作為學(xué)生,，目前的階段，學(xué)習(xí)永遠都是第一位的,。大學(xué)不同于其他任何學(xué)習(xí)階段,，因為只有在大學(xué)里我們才能學(xué)習(xí)那些自己喜歡的東西,，學(xué)習(xí)那些真正有實用價值的東西。大學(xué)里,，我們有良好的環(huán)境,，有難得機會，這一切,，我們都浪費不起,。

3、自己的性格比較內(nèi)向,，在學(xué)習(xí)和生活方面很少和同學(xué)交流,。學(xué)習(xí)的時候，遇到什么不會的問題,，總是礙于情面,，不能及時找同學(xué)交流解決。于是一學(xué)期下來,，問題越積越多,，最后影響了考試成績。關(guān)于這點,，我也認真想過,，學(xué)習(xí)雖然是一個人的事，但學(xué)習(xí)的過程不能只局限于自己,。我不可能什么都會，也不可能什么都記下,，別的同學(xué)也是一樣,，這并沒什么。把不會的東西提出來,，大家在一起想辦法,，在這個互動的過程，我們解決的就不僅僅是問題本身了,。交流的過程實際上也就是一個認識提高的過程,，通過多個同學(xué)的交流和分析，我們也會漸漸培養(yǎng)成從多個角度看問題想問題的習(xí)慣,。

這種學(xué)習(xí)方式,，比自己一個人學(xué)習(xí)要有效得多，也容易的多,。還有,，在生活方面，一個人不與他人經(jīng)常交流,，也很容易養(yǎng)成孤僻的性格,。在沒有朋友的情況下，人遇見困難總是很悲觀，處理問題也經(jīng)常走極端,。而帶著消極悲觀的情緒的生活,，就更是會出現(xiàn)不順心的事。這是一個惡性循環(huán),，對自己一點好處都沒有,。通過這次檢討，我也認識到了,，并且開始重視這個問題,。

4、考試前夕家里出現(xiàn)的問題,，給我也帶來了些影響,。快該考試的時候,，家里打來電話,，說出事了，要我趕緊回去一趟,。當時就請了一個星期的假,，雖然很快就處理完回來了，但這件事一直在我心里記著,。以至于最后一段時間的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí),，我一直沒能安下心。到了最后考試的關(guān)頭,，我還總想著快快回家,。雖然這件事，不能作為我掛科的借口,，但的確給我當時的情緒帶來很大的影響,。

這學(xué)期，我一定會調(diào)整自己的情緒,，全身心的投入到學(xué)習(xí)中去,。我一會要把上學(xué)期耽誤的課想辦法補回來，我想證明給自己看,，我的事情,，我能做好，而且一定能做好,。

檢討人：xx

20xx年xx月xx日