計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。計劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

課改工作計劃十年 課改工作計劃語文篇一

我校現(xiàn)有教學(xué)班18個,，學(xué)前班2個,，學(xué)生800多人，教職工43人,。每個辦公室都有計算機聯(lián)網(wǎng),，有一間多媒體教室。建有遠(yuǎn)程教育“模式三”接收站,，學(xué)校正式接收中央電教館遠(yuǎn)程教育資源已多年,，地網(wǎng)與天網(wǎng)已經(jīng)融為一體，通過幾年的努力,，形成了“重視資源管理,，強化資源應(yīng)用，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高,，領(lǐng)導(dǎo)帶頭用,，學(xué)科全面用，教師人人用,，公開課必須用,，學(xué)生受益面達(dá)100%”的辦學(xué)特色。

認(rèn)真貫徹落實上級精神,，結(jié)合我校實際情況,，最大限度地發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備的作用和資源優(yōu)勢，提高我校遠(yuǎn)程教育應(yīng)用水平,，讓全校師生充分享受更好,、更優(yōu)的教育，提升我校教育教學(xué)質(zhì)量,。為我?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育在省、州,、縣確立較好的位置而打下堅實的基礎(chǔ),。

1、加強學(xué)科與信息技術(shù)的整合,。充分使用好衛(wèi)星遠(yuǎn)程教育資源,。

2、確保多媒體教室的高效使用,。

3,、優(yōu)化閉路電視網(wǎng)與天網(wǎng),、地網(wǎng)接入、整合工作,；

4,、及時下載整理遠(yuǎn)程教育資源，加強遠(yuǎn)教資源應(yīng)用,。

5,、搞好校園網(wǎng)建設(shè)工作。

6,、搞好師資培訓(xùn),，確保我校教師能隨心所欲的應(yīng)用遠(yuǎn)教資源，

7,、組建特長學(xué)生培訓(xùn)小組，確保我校學(xué)生在上級組織的學(xué)生電子作品競賽中能獨占鰲頭,。

8,、力爭實現(xiàn)班班簡易多媒體工程。

1,、認(rèn)真貫徹落實《州遠(yuǎn)教示范校細(xì)則》及《龍山縣遠(yuǎn)教工作細(xì)則》,，同時按照省、州,、縣遠(yuǎn)程教育活動安排,，合理的做好各項工作布暑。

2,、按時下載整理ip資源,，加強遠(yuǎn)教資源應(yīng)用，管理員根據(jù)教師課時情況,，科學(xué)合理安排好遠(yuǎn)教課表,，并認(rèn)真執(zhí)行。

3,、抓好聽課,、評課工作，上好遠(yuǎn)教示范課,、優(yōu)質(zhì)課,。

4、加強遠(yuǎn)程教育設(shè)備硬件及軟件的維護(hù)與維修,，確保設(shè)備正常運行,。

5、組織開展遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用培訓(xùn)和觀摩活動,，加強各學(xué)科與信息技術(shù)的整合,，促進(jìn)教師有效使用遠(yuǎn)程教育資源。

6、遠(yuǎn)教管理人員,，認(rèn)真做好遠(yuǎn)程教育資料的收集,、整理、及時歸檔,。

7,、深入開展優(yōu)秀多媒體（軟件）教學(xué)課件、電教論文評選活動,。促進(jìn)實踐經(jīng)驗向理論成果的轉(zhuǎn)化,。

課改工作計劃十年 課改工作計劃語文篇二

為了不斷推進(jìn)我校課程改革工作向縱深發(fā)展，堅持教育教學(xué)創(chuàng)新,，緊緊圍繞新課程理念,，大力推進(jìn)學(xué)校教學(xué)科研工作，結(jié)合我區(qū)教學(xué)技能大練兵和教材過關(guān)活動,，確保新課程在我校正確,、順利地實施，加快我校素質(zhì)教育的進(jìn)程,，使我校健康,、快速地發(fā)展。并為課程改革實驗持續(xù),、高效地進(jìn)行探索成功的經(jīng)驗,。特制定課程改革實驗實施工作計劃，具體如下：

以國家《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》和《中國教育改革和發(fā)展綱要》所提出的“全面提高學(xué)生的思想道德,、文化科學(xué),、勞動技能和身體心理素質(zhì)，促使學(xué)生生動活潑地發(fā)展”為指南,，堅持“質(zhì)量強校,、特色立校、科研興?！钡目傮w工作思路,。大力推進(jìn)創(chuàng)新教育，貫徹國家課程標(biāo)準(zhǔn),。動員全校教職工積極參予,，轉(zhuǎn)變教育觀念，深化課程改革實驗,，以現(xiàn)代教育技術(shù)為支撐,，全面貫徹黨的教育方針。及時總結(jié)經(jīng)驗,，抓住發(fā)展機遇,，加強自身建設(shè),，開拓課改新領(lǐng)域，努力提高中教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),，推動我校課程改革向縱深發(fā)展,。

本學(xué)年度第一學(xué)期的課程改革工作總體思路是：全面實施、重點突破,、完善制度,、提高質(zhì)量。工作重點是： 在全面總結(jié)一年多的課改工作的經(jīng)驗基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步加強學(xué)習(xí),、轉(zhuǎn)變觀念、提高認(rèn)識,，突出抓好課堂教學(xué)研究,，真正轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式、教學(xué)方式,，提高課堂教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量,；抓好評價研究，改革評價和考試制度,。

1、加強學(xué)校教科研工作的宣傳力度,。

2,、進(jìn)一步做好新課程改革全面實施和學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育工作，認(rèn)真完成上級教育科研部門布置的各項任務(wù),。

3,、加強課題研究的管理。

4,、抓好學(xué)校的教科資料建檔工作,。

5、開展教師全員教研培訓(xùn)工作,，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型和研究型的教師群體,。

6、積極組織教師撰寫論文,，爭取盡可能多的論文發(fā)表和獲獎,。

1、要求廣泛閱讀各類科研雜志,，積極組織教師聽取新課程教育教學(xué)講座,，吸收新課程教育教學(xué)的實施經(jīng)驗和教學(xué)理論，做好文摘記錄,，快速充實每位教師新課程教學(xué)的理論知識,，確立新課程,、新觀念、新方法,、新實踐的理念,。我校將通過學(xué)習(xí)宣傳，轉(zhuǎn)變廣大教師的教育觀念,，形成與時俱進(jìn)的教育理念,。通過營造濃厚的教育科研氛圍，充分調(diào)動教師學(xué)習(xí)理論,，探索問題,，尋求解決方法的積極性和主動性，使他們把教育科研看作是與教學(xué)工作不能分割的部分,，看作是提高自身素質(zhì)和教育質(zhì)量的一條便捷之路,。

2、切實做好課堂教學(xué)隨筆的記錄,，能在思考中進(jìn)行教學(xué),，在教學(xué)中不繼地思考 ，努力養(yǎng)成勤思考勤動筆的良好好習(xí)慣,。

3,、教導(dǎo)處將組織新課程教育教學(xué)觀察摩，組織教師對新課程教學(xué)進(jìn)行大討論,，加深全體教師正確認(rèn)識新課程教學(xué),，使我校新課程教學(xué)實施正確規(guī)范。

4,、加強新課程教學(xué)的課堂教學(xué)交流活動,，倡導(dǎo)在不同范圍內(nèi)廣泛地開公開課，相互學(xué)習(xí),，相互批評,，共同提高，推進(jìn)我校的新課程教學(xué),。

5,、抓好課題研究，加強規(guī)范管理,。學(xué)校教育科研工作的重點問題是抓好課題研究,，核心問題是提高研究的效率。因此,，我們要十分注重研究的效果,。要加強研究工作的計劃性，要切合學(xué)校實際,，按進(jìn)度開展研究工作,，健全專題研討活動和課題匯報制度,。要注重課題研究的過程性資料的搜集、分析與整理,，按規(guī)定建立研究檔案,，妥善保管，為結(jié)題作好必要的準(zhǔn)備,。要注重信息交流,，為教師提供研究素材和發(fā)表經(jīng)驗的園地。要經(jīng)常結(jié)合課題研究開展課堂教學(xué)研討活動,，通過示范,、觀摩、實驗課,，把研究落實到教學(xué)中去,。

6、規(guī)范教育科研工作常規(guī)管理,，促進(jìn)科研骨干隊伍形成,。我校將規(guī)范教育科研常規(guī)管理，為改革和發(fā)展打好基礎(chǔ),。學(xué)校確保一定的專項科研經(jīng)費,，用于教師培訓(xùn)、科研活動和資助成果發(fā)表等,。要求教師以“質(zhì)量創(chuàng)新”和“新課改”為中心,，積極開展教科研活動。學(xué)校要十分重視對科研骨干和廣大教師的教育科研培訓(xùn)工作,?？刹捎脤ｎ}講座,，課堂觀摩,，成果交流等方式，使不同層次的老師的科研能力均獲得相應(yīng)提高,。要通過有活力和吸引力的保障機制使青年教師樂于參加課題研究和科研活動,，努力提高他們的基本素質(zhì)，縮短他們的成長期,，促使他們早日進(jìn)入成熟期,。

7、結(jié)合本校實際,，組織開展形式多樣的新課程改革及教育科研活動,。要抓“課改”這個教育熱點，組織專題討論,，進(jìn)行大膽嘗試,，及時反思總結(jié),。把教育科研融入教育、教學(xué)活動,，滲透到學(xué)科,，落實到課堂。提倡邊學(xué)習(xí),，邊研究,，邊實踐，邊總結(jié),。要采取橫向聯(lián)合,。充分發(fā)揮本校學(xué)科帶頭人的示范作用。各學(xué)科帶頭人要充分發(fā)揮自己的教學(xué)經(jīng)驗,，要課程改革中起示范作用,。請學(xué)校學(xué)科帶頭人上一節(jié)課改示范課。示范課的效果供校領(lǐng)導(dǎo)下屆評聘學(xué)科帶頭人時參考,、充分調(diào)動教師,、教研組的教育科研及課改積極性，由點及面,，全面展開,。要加強與其他學(xué)校和各級教育科研機構(gòu)的聯(lián)系，繼續(xù)開展好相關(guān)學(xué)科的教學(xué)開放周,，繼續(xù)協(xié)助組織好上級有關(guān)部門在我校開展的有關(guān)新課改的各種教研活動,。

8、提倡和鼓勵教師積極撰寫教育科研論文并且在各級各類報刊雜志上發(fā)表是本期學(xué)校教育科研工作的一個重點,。學(xué)校教科室將收集好市級以上各類征文信息,，迅速反饋，組織教師積極參與撰寫教育教學(xué)論文,、經(jīng)驗總結(jié),、隨筆等，提高自己的理論素養(yǎng),。積極參與優(yōu)秀教案,，優(yōu)秀課件，優(yōu)秀論文,，優(yōu)秀課堂教學(xué)設(shè)計的評比,。要堅持每學(xué)期圍繞自己承擔(dān)的課題，期末寫好一篇課題研究階段性小結(jié)論文,。并評出一,、二、三等獎,。學(xué)校給予一定的獎勵,。目的是要讓教師善于通過課題實驗,，論文等形式體現(xiàn)自己的研究成果。

9,、期中進(jìn)行課改實驗和探究式教學(xué)經(jīng)驗交流會,。交流實驗和探究教學(xué)先進(jìn)經(jīng)驗。研究課改所面臨的問題,，突破各學(xué)科的重點,、難點，提高各學(xué)科課程改革實驗的理論水平和實施能力,。強化各學(xué)科的特色建設(shè),，推動我校課程改革的順利進(jìn)行。

10,、結(jié)合我校在本學(xué)期舉行的教學(xué)評比活動,，培養(yǎng)學(xué)生個性和特長。收集課改優(yōu)秀教學(xué)課件,，教學(xué)設(shè)計（教案）,。為今后課程改革的順利進(jìn)行積累資料。

課改工作計劃十年 課改工作計劃語文篇三

一,、課改目標(biāo)

在認(rèn)真學(xué)習(xí),、反思、實踐“三導(dǎo)五學(xué)”自主課堂教學(xué)模式的基礎(chǔ)上,，不斷摸索,，逐漸形成自己的語文課堂教學(xué)模式。

二,、課改內(nèi)容

1,、更新教育觀念。

重新認(rèn)識教師,、學(xué)生,、課程、課堂,，樹立正確的質(zhì)量觀,、人才觀,、價值觀,。

2、改變課堂結(jié)構(gòu),。

課堂教學(xué)模式由講讀式,、問答式、分析式變?yōu)椤皠?chuàng)設(shè)情境——→明確目標(biāo)——→提出問題——→合作探究——→小組展示——→點評反思——→總結(jié)升華——→評優(yōu)激勵”,。

3,、改革教學(xué)方法,。

學(xué)習(xí)運用“目標(biāo)教學(xué)法”、“自主探究式”,、“合作教學(xué)”,、“情境教學(xué)”、等先進(jìn)教法,。

4,、優(yōu)化教學(xué)手段。

根據(jù)教材和學(xué)生實際,，充分利用各種有效資源,，創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,、延伸教學(xué)內(nèi)容,，提高課堂教學(xué)效率。

5,、精心設(shè)計作業(yè),。

聯(lián)系內(nèi)容力求形式多樣，少而精,，使學(xué)生輕負(fù)高效,。

三、課改措施

(一)抓實學(xué)習(xí)培訓(xùn),，提升教學(xué)理念

1,、加強“三導(dǎo)五學(xué)”自主課堂教學(xué)模式的理論學(xué)習(xí)，吸納新的教學(xué)理念,。堅持集體學(xué)習(xí)和個人自學(xué)相結(jié)合,，學(xué)習(xí)和研究相結(jié)合，學(xué)習(xí)和教育教學(xué)實踐相結(jié)合,。

2,、積極參加校本培訓(xùn)活動。結(jié)合學(xué)校校本培訓(xùn)的計劃,，認(rèn)真落實并參與此活動,，通過觀看視頻、專題講座和討論等方式加強自我知與技能的提高,。

3,、加強學(xué)習(xí)培訓(xùn)效果的檢測和反饋。通過一段時間的理論學(xué)習(xí)和實踐,，可邀請學(xué)校其他教師進(jìn)課堂聽課并多提意見和建議,。定期寫學(xué)習(xí)心得和教學(xué)反思，不斷提高課改的理論水平和業(yè)務(wù)能力。

（二）規(guī)范課程實施,，確保課改進(jìn)行

1,、全面貫徹落實“三導(dǎo)五學(xué)”自主課堂的教學(xué)模式，規(guī)范教學(xué)過程,，優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)方式,，確保課改工作順利開展。

2,、關(guān)注學(xué)生在課堂上的行為表現(xiàn),，情緒體驗，過程參與,，知識獲得與交流合作,。

3、逐步使課改理念深入人心,，使自己不斷發(fā)展,，時時講創(chuàng)新，拓展課堂,，深層次推進(jìn)課堂教學(xué)方法改革,，使新的教學(xué)理念逐步內(nèi)化為自己的個人的意識。

4,、加強對備課,、上課的自覺檢查，明確職責(zé),、規(guī)范活動程序,、完善教學(xué)的相關(guān)資料，使備課工作落到實處,。

總之，教學(xué)改革,，不是一朝一夕的工作,。作為一名教師,，我將本著謙虛,、謹(jǐn)慎的態(tài)度,，不斷學(xué)習(xí)；本著以學(xué)生為本的思想,，不斷探索；本著為自己負(fù)責(zé)的心態(tài),，不斷追求,。課改猶如一把雙刃劍,，面對機遇和挑戰(zhàn),，我將迎面而上,，即便過程中會出現(xiàn)這樣或那樣的問題,，但是只有認(rèn)識問題才能取得更大的進(jìn)步,。我堅信,，效率和質(zhì)量將會造就成功，學(xué)生的主體地位也將永久呈現(xiàn),。，愿他們在新課程新教材的陽光下盛開更美更燦爛的笑臉,。

課改工作計劃十年 課改工作計劃語文篇四

課改實驗工作適應(yīng)當(dāng)前教育教學(xué)改革與發(fā)展需要,，是一項非常重要的工作，為了我校課改工作能夠較好的開展,，現(xiàn)制定我校本年度課改工作計劃,，如下：

農(nóng)村中小學(xué)新課程課改實驗工作在我區(qū)已經(jīng)開展六年,，經(jīng)過六年的工作實驗，我校大部分教師更新了自己的教育觀念,，改善了學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，使課堂上煥發(fā)出生命的活力,，課改實驗工作計劃,。同時,，由于個別教師對新課程標(biāo)準(zhǔn)中對新課程理念認(rèn)識的偏差，也出現(xiàn)一些模糊的認(rèn)識,。今年是農(nóng)村課改實驗工作的第六年,，我校仍堅持執(zhí)行國家教育部"先培訓(xùn)，后上崗,，不培訓(xùn)不上崗"的原則,，切實抓好新課程改革工作，通過校本培訓(xùn),，解決好教學(xué)中的具體問題,，繼續(xù)完成教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變,，充分發(fā)揮教師的教育創(chuàng)造性,。

健全組織機構(gòu),。由于人員有所變動，本學(xué)期又重新組建了新課改工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。

認(rèn)真學(xué)習(xí),，進(jìn)一步提高認(rèn)識，轉(zhuǎn)變觀念,。開學(xué)初，我們將繼續(xù)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會新課改精神,，徹底轉(zhuǎn)變教育觀念,，從課堂教學(xué)方法,、學(xué)習(xí)方法,、評價機制到管理措施，融入以人為本的教育理念,，從關(guān)注教育個體,，上升到關(guān)注教育整體，面向每位受教育者的各個方面,。

加大課改力度,，保障課改實驗工作有效順利開展。

(1)本學(xué)期,，我校要求每月召開一次課改工作例會,，研討課改工作中出現(xiàn)的新問題,、新情況。同時定期召開課改班學(xué)生家長會,，對家長,、對社會大力宣傳課改精神,，形成良好的.輿論氛圍,。

(2)上好教材，集思廣益,，集體研討,，優(yōu)勢互補,。我校本學(xué)期要求各教研組進(jìn)行集體備課，集體備課每周進(jìn)行一次,，要選好內(nèi)容,，認(rèn)真研討,，作好記錄，并要求授課教師按研討過程認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)設(shè)計,，并把集體指揮的結(jié)晶應(yīng)用于課堂教學(xué)實踐,，最后進(jìn)行教學(xué)反思總結(jié)，以達(dá)到提高教育教學(xué)水平的目的,。

(3)注重教師個人反思,。各教師要按教學(xué)進(jìn)程對教學(xué)流程各個環(huán)節(jié)進(jìn)行反思，通過反思,，使教師的教學(xué)行為真正成為一種實踐,，并有效的在行動過程中提高教學(xué)質(zhì)量，使教師及時,、自覺的在行動過程中提高教學(xué)質(zhì)量,，使教學(xué)經(jīng)驗理論化，提高教師對教學(xué)的總結(jié)與評價能力,。

(4)指定行之有效的激勵機智,。本學(xué)期,，我校在對課改方面研究有成效的教師在評優(yōu)、評先,、職稱認(rèn)定方面給予優(yōu)先,。

八月份

1、組織教師參加區(qū)教育局舉辦的新教材培訓(xùn),。

2,、組織教師觀看課改錄像。

3,、組織教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,。

九月份

1、集體備課,、觀看教學(xué)錄像,。

2,、教師進(jìn)行新課改理論學(xué)習(xí),。

3、邀請骨干教師來我校搞新課改講座,。

十月份

1,、教研組繼續(xù)進(jìn)行集體備課，觀看課改教學(xué)錄象,。

2,、新課改理論學(xué)習(xí)。

十一月份

1,、教研組繼續(xù)進(jìn)行集體備課,，觀看課改教學(xué)錄象。

2,、舉行校內(nèi)課改公開課教學(xué)活動,。

十二月份

1、新課改理論學(xué)習(xí),。

2,、邀請兄弟學(xué)校開展新課改經(jīng)驗交流活動。

元月份

1,、參評新課改教學(xué)設(shè)計展,。

2、教師撰寫新課改心得體會,，評選新課改工作優(yōu)秀教師,。

3、參加鄉(xiāng)中心校新課改經(jīng)驗交流會,。

課改工作計劃十年 課改工作計劃語文篇五

我校自20xx年7月正式開展基礎(chǔ)教育課程改革以來,，教育教學(xué)發(fā)生了一系列變化,，取得了可喜的成績，今年9月,，初一年級全面進(jìn)入課改,，至此我校三個年級1100多名學(xué)生，82名教師已全部參與課程改革,。師生們課改熱情高漲,，課改理念得到廣大教師的普遍認(rèn)同。為了更進(jìn)一步推進(jìn)我?；A(chǔ)教育課程改革,，全面落實“福鼎市十六中基礎(chǔ)教育課程改革綱要”的精神，在全校范圍內(nèi),，掀起新的課改熱潮,，特制定本計劃。

21世紀(jì)是一個充滿競爭和挑戰(zhàn)的信息時代,，培養(yǎng)富有創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力,，具有較高智力、較高競爭意識,、超前意識的全面發(fā)展的新型人才是教育面臨的一個重要任務(wù),。為此，必須改革傳統(tǒng)的教育方式的觀念,、教育資源的觀念,，必須改革“重教輕學(xué)”、“重知識輕能力”,、“重結(jié)果輕過程”等傳統(tǒng)的教育觀念,，實行教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)手段的全面改革,。對全校課改實驗,，堅持先培訓(xùn)后上崗，樹立邊學(xué)習(xí),、邊培訓(xùn),、邊實驗的思想，要求人人吃透教材,，吃透《課改綱要》,，學(xué)習(xí)、培訓(xùn)決不留于形式,，要求開展“研究性”學(xué)習(xí),，撰寫學(xué)習(xí)心得體會。

1、組織全體教師學(xué)習(xí)有關(guān)理論,，組織教師參加課改培訓(xùn),，進(jìn)一步提高對課改工作的緊迫性、必要性,、重要性的認(rèn)識,，增強教師參加課改工作的自覺性。

2,、充分利用每周的教研組活動,，由各教研組長組織專題學(xué)習(xí)、研討,，把課改作為教研主題,，以教研促課改，備課組具體落實學(xué)科教研工作,，組長帶頭參與課改研究,，及時總結(jié)好的案例和教學(xué)法。

3,、逐步加大課題研究與實施力度,，教務(wù)處對課題實施規(guī)范管理，注重課題資料的積累,，及時總結(jié)課題成果,，想方設(shè)法營造課題研究氛圍,，讓更多的教師都樂于參與,，采用“請進(jìn)來，走出去”集體研究,、個別探討,、相互聽課、共同交流的互教互學(xué)活動,。學(xué)校擬以兩個項目作為重點研究課題,，力爭有所突破?！督膛c學(xué)方式的轉(zhuǎn)變》,、《校本課程的開發(fā)與實施》

4、加大對課改學(xué)科的教法研討,、學(xué)法研討,，考試研討和評價研討等，要求各學(xué)科注意總結(jié),、收集信息,。

5、以課堂為突破口,，要求全體教師,，貫徹課改精神,，努力提高自身素質(zhì)，本學(xué)期至少舉行一次匯報課或觀摩課,。

6,、“六個一”不忘記。（即每周一篇教學(xué)反思,，每周向備課組提一個值得探討的問題,，每月一篇教學(xué)案例，每學(xué)期上一堂課改研討課,，每學(xué)期撰寫一篇課改論文,，每學(xué)期撰寫一篇教學(xué)總結(jié)）。

7,、舉行家長開放日活動,，邀請家長進(jìn)課堂，請家長評價教育教學(xué)情況,。

8-9月份

1,、組織教師參加崗位培訓(xùn)、組織新教材學(xué)習(xí),、《課程標(biāo)準(zhǔn)》學(xué)習(xí),，實驗教師制定工作計劃。

2,、校課改工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議,，擬定本學(xué)期課改計劃。

3,、組織教研組,、備課組深入課堂了解教學(xué)實際，并進(jìn)行交流研討,。

4,、市教壇教秀評選。

5,、出好“課改之窗”第一期,。

10月份

1、教研組,、備課組根據(jù)工作實際,，提出今年教研研究課題及研究計劃。

2,、與結(jié)對子學(xué)校白琳鎮(zhèn)中,、湖林初中開展活動，如送課下鄉(xiāng)。

3,、出好“課改之窗”第二期,。

11月份

1、組織學(xué)習(xí),、實施研究性學(xué)習(xí)計劃,；

2、分學(xué)段征集校本課程案例

3,、全校課改公開周

4,、半學(xué)期教研工作小結(jié)，課改工作交流,。

5,、出好“課改之窗”第三期。

12月份

1,、舉行全校部分學(xué)科示范課,；

2、配合校藝術(shù)節(jié)開展系列活動,。

3,、出好“課改之窗”第四期。

1月份

1,、舉行優(yōu)秀教學(xué)案例,、教學(xué)反思評比。

2,、針對課題研究寫出階段性小結(jié),、心得。

3,、召開課改經(jīng)驗交流會,，本學(xué)期課改工作小結(jié)。