計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。計(jì)劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計(jì)劃呢？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

課改工作計(jì)劃十年 課改工作計(jì)劃語文篇一

我?，F(xiàn)有教學(xué)班18個(gè)，學(xué)前班2個(gè),，學(xué)生800多人,，教職工43人。每個(gè)辦公室都有計(jì)算機(jī)聯(lián)網(wǎng),，有一間多媒體教室,。建有遠(yuǎn)程教育“模式三”接收站，學(xué)校正式接收中央電教館遠(yuǎn)程教育資源已多年,，地網(wǎng)與天網(wǎng)已經(jīng)融為一體,，通過幾年的努力，形成了“重視資源管理,，強(qiáng)化資源應(yīng)用,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高，領(lǐng)導(dǎo)帶頭用,，學(xué)科全面用,，教師人人用，公開課必須用,，學(xué)生受益面達(dá)100%”的辦學(xué)特色,。

認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)精神，結(jié)合我校實(shí)際情況,，最大限度地發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備的作用和資源優(yōu)勢,，提高我校遠(yuǎn)程教育應(yīng)用水平，讓全校師生充分享受更好,、更優(yōu)的教育,，提升我校教育教學(xué)質(zhì)量。為我?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育在省,、州、縣確立較好的位置而打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

1,、加強(qiáng)學(xué)科與信息技術(shù)的整合。充分使用好衛(wèi)星遠(yuǎn)程教育資源,。

2,、確保多媒體教室的高效使用。

3,、優(yōu)化閉路電視網(wǎng)與天網(wǎng),、地網(wǎng)接入、整合工作,；

4,、及時(shí)下載整理遠(yuǎn)程教育資源，加強(qiáng)遠(yuǎn)教資源應(yīng)用,。

5,、搞好校園網(wǎng)建設(shè)工作。

6,、搞好師資培訓(xùn),，確保我校教師能隨心所欲的應(yīng)用遠(yuǎn)教資源，

7,、組建特長學(xué)生培訓(xùn)小組,，確保我校學(xué)生在上級(jí)組織的學(xué)生電子作品競賽中能獨(dú)占鰲頭。

8,、力爭實(shí)現(xiàn)班班簡易多媒體工程,。

1、認(rèn)真貫徹落實(shí)《州遠(yuǎn)教示范校細(xì)則》及《龍山縣遠(yuǎn)教工作細(xì)則》,，同時(shí)按照省,、州、縣遠(yuǎn)程教育活動(dòng)安排,，合理的做好各項(xiàng)工作布暑,。

2、按時(shí)下載整理ip資源,，加強(qiáng)遠(yuǎn)教資源應(yīng)用,，管理員根據(jù)教師課時(shí)情況，科學(xué)合理安排好遠(yuǎn)教課表，并認(rèn)真執(zhí)行,。

3,、抓好聽課、評課工作,，上好遠(yuǎn)教示范課,、優(yōu)質(zhì)課。

4,、加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育設(shè)備硬件及軟件的維護(hù)與維修,，確保設(shè)備正常運(yùn)行。

5,、組織開展遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用培訓(xùn)和觀摩活動(dòng),，加強(qiáng)各學(xué)科與信息技術(shù)的整合，促進(jìn)教師有效使用遠(yuǎn)程教育資源,。

6,、遠(yuǎn)教管理人員，認(rèn)真做好遠(yuǎn)程教育資料的收集,、整理,、及時(shí)歸檔。

7,、深入開展優(yōu)秀多媒體（軟件）教學(xué)課件,、電教論文評選活動(dòng)。促進(jìn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)向理論成果的轉(zhuǎn)化,。

課改工作計(jì)劃十年 課改工作計(jì)劃語文篇二

為了不斷推進(jìn)我校課程改革工作向縱深發(fā)展,，堅(jiān)持教育教學(xué)創(chuàng)新，緊緊圍繞新課程理念,，大力推進(jìn)學(xué)校教學(xué)科研工作,，結(jié)合我區(qū)教學(xué)技能大練兵和教材過關(guān)活動(dòng)，確保新課程在我校正確,、順利地實(shí)施,，加快我校素質(zhì)教育的進(jìn)程，使我校健康,、快速地發(fā)展,。并為課程改革實(shí)驗(yàn)持續(xù)、高效地進(jìn)行探索成功的經(jīng)驗(yàn),。特制定課程改革實(shí)驗(yàn)實(shí)施工作計(jì)劃,，具體如下：

以國家《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》和《中國教育改革和發(fā)展綱要》所提出的“全面提高學(xué)生的思想道德、文化科學(xué),、勞動(dòng)技能和身體心理素質(zhì),，促使學(xué)生生動(dòng)活潑地發(fā)展”為指南,，堅(jiān)持“質(zhì)量強(qiáng)校、特色立校,、科研興?！钡目傮w工作思路。大力推進(jìn)創(chuàng)新教育,，貫徹國家課程標(biāo)準(zhǔn),。動(dòng)員全校教職工積極參予,，轉(zhuǎn)變教育觀念,，深化課程改革實(shí)驗(yàn)，以現(xiàn)代教育技術(shù)為支撐,，全面貫徹黨的教育方針,。及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，抓住發(fā)展機(jī)遇,，加強(qiáng)自身建設(shè),，開拓課改新領(lǐng)域，努力提高中教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),，推動(dòng)我校課程改革向縱深發(fā)展,。

本學(xué)年度第一學(xué)期的課程改革工作總體思路是：全面實(shí)施、重點(diǎn)突破,、完善制度,、提高質(zhì)量。工作重點(diǎn)是： 在全面總結(jié)一年多的課改工作的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),、轉(zhuǎn)變觀念、提高認(rèn)識(shí),，突出抓好課堂教學(xué)研究,，真正轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式、教學(xué)方式,，提高課堂教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量,；抓好評價(jià)研究，改革評價(jià)和考試制度,。

1,、加強(qiáng)學(xué)校教科研工作的宣傳力度。

2,、進(jìn)一步做好新課程改革全面實(shí)施和學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育工作,，認(rèn)真完成上級(jí)教育科研部門布置的各項(xiàng)任務(wù)。

3,、加強(qiáng)課題研究的管理,。

4,、抓好學(xué)校的教科資料建檔工作。

5,、開展教師全員教研培訓(xùn)工作,，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型和研究型的教師群體。

6,、積極組織教師撰寫論文,，爭取盡可能多的論文發(fā)表和獲獎(jiǎng)。

1,、要求廣泛閱讀各類科研雜志,，積極組織教師聽取新課程教育教學(xué)講座，吸收新課程教育教學(xué)的實(shí)施經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)理論,，做好文摘記錄,，快速充實(shí)每位教師新課程教學(xué)的理論知識(shí)，確立新課程,、新觀念,、新方法、新實(shí)踐的理念,。我校將通過學(xué)習(xí)宣傳,，轉(zhuǎn)變廣大教師的教育觀念，形成與時(shí)俱進(jìn)的教育理念,。通過營造濃厚的教育科研氛圍,，充分調(diào)動(dòng)教師學(xué)習(xí)理論，探索問題,，尋求解決方法的積極性和主動(dòng)性,，使他們把教育科研看作是與教學(xué)工作不能分割的部分，看作是提高自身素質(zhì)和教育質(zhì)量的一條便捷之路,。

2,、切實(shí)做好課堂教學(xué)隨筆的記錄，能在思考中進(jìn)行教學(xué),，在教學(xué)中不繼地思考 ,，努力養(yǎng)成勤思考勤動(dòng)筆的良好好習(xí)慣。

3,、教導(dǎo)處將組織新課程教育教學(xué)觀察摩,，組織教師對新課程教學(xué)進(jìn)行大討論，加深全體教師正確認(rèn)識(shí)新課程教學(xué),，使我校新課程教學(xué)實(shí)施正確規(guī)范,。

4、加強(qiáng)新課程教學(xué)的課堂教學(xué)交流活動(dòng),，倡導(dǎo)在不同范圍內(nèi)廣泛地開公開課,，相互學(xué)習(xí),，相互批評，共同提高,，推進(jìn)我校的新課程教學(xué),。

5、抓好課題研究,，加強(qiáng)規(guī)范管理,。學(xué)校教育科研工作的重點(diǎn)問題是抓好課題研究，核心問題是提高研究的效率,。因此,，我們要十分注重研究的效果。要加強(qiáng)研究工作的計(jì)劃性,，要切合學(xué)校實(shí)際,，按進(jìn)度開展研究工作,，健全專題研討活動(dòng)和課題匯報(bào)制度,。要注重課題研究的過程性資料的搜集、分析與整理,，按規(guī)定建立研究檔案,，妥善保管，為結(jié)題作好必要的準(zhǔn)備,。要注重信息交流,，為教師提供研究素材和發(fā)表經(jīng)驗(yàn)的園地。要經(jīng)常結(jié)合課題研究開展課堂教學(xué)研討活動(dòng),，通過示范,、觀摩、實(shí)驗(yàn)課,，把研究落實(shí)到教學(xué)中去,。

6、規(guī)范教育科研工作常規(guī)管理,，促進(jìn)科研骨干隊(duì)伍形成,。我校將規(guī)范教育科研常規(guī)管理，為改革和發(fā)展打好基礎(chǔ),。學(xué)校確保一定的專項(xiàng)科研經(jīng)費(fèi),，用于教師培訓(xùn)、科研活動(dòng)和資助成果發(fā)表等,。要求教師以“質(zhì)量創(chuàng)新”和“新課改”為中心,，積極開展教科研活動(dòng)。學(xué)校要十分重視對科研骨干和廣大教師的教育科研培訓(xùn)工作,?？刹捎脤ｎ}講座,，課堂觀摩，成果交流等方式,，使不同層次的老師的科研能力均獲得相應(yīng)提高,。要通過有活力和吸引力的保障機(jī)制使青年教師樂于參加課題研究和科研活動(dòng)，努力提高他們的基本素質(zhì),，縮短他們的成長期,，促使他們早日進(jìn)入成熟期。

7,、結(jié)合本校實(shí)際,，組織開展形式多樣的新課程改革及教育科研活動(dòng)。要抓“課改”這個(gè)教育熱點(diǎn),，組織專題討論,，進(jìn)行大膽嘗試，及時(shí)反思總結(jié),。把教育科研融入教育,、教學(xué)活動(dòng)，滲透到學(xué)科,，落實(shí)到課堂,。提倡邊學(xué)習(xí)，邊研究,，邊實(shí)踐,，邊總結(jié)。要采取橫向聯(lián)合,。充分發(fā)揮本校學(xué)科帶頭人的示范作用,。各學(xué)科帶頭人要充分發(fā)揮自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，要課程改革中起示范作用,。請學(xué)校學(xué)科帶頭人上一節(jié)課改示范課,。示范課的效果供校領(lǐng)導(dǎo)下屆評聘學(xué)科帶頭人時(shí)參考、充分調(diào)動(dòng)教師,、教研組的教育科研及課改積極性,，由點(diǎn)及面，全面展開,。要加強(qiáng)與其他學(xué)校和各級(jí)教育科研機(jī)構(gòu)的聯(lián)系,，繼續(xù)開展好相關(guān)學(xué)科的教學(xué)開放周，繼續(xù)協(xié)助組織好上級(jí)有關(guān)部門在我校開展的有關(guān)新課改的各種教研活動(dòng),。

8,、提倡和鼓勵(lì)教師積極撰寫教育科研論文并且在各級(jí)各類報(bào)刊雜志上發(fā)表是本期學(xué)校教育科研工作的一個(gè)重點(diǎn)。學(xué)校教科室將收集好市級(jí)以上各類征文信息,，迅速反饋,，組織教師積極參與撰寫教育教學(xué)論文,、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、隨筆等,，提高自己的理論素養(yǎng),。積極參與優(yōu)秀教案，優(yōu)秀課件,，優(yōu)秀論文,，優(yōu)秀課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的評比。要堅(jiān)持每學(xué)期圍繞自己承擔(dān)的課題,，期末寫好一篇課題研究階段性小結(jié)論文,。并評出一、二,、三等獎(jiǎng),。學(xué)校給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。目的是要讓教師善于通過課題實(shí)驗(yàn),，論文等形式體現(xiàn)自己的研究成果,。

9、期中進(jìn)行課改實(shí)驗(yàn)和探究式教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。交流實(shí)驗(yàn)和探究教學(xué)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),。研究課改所面臨的問題,，突破各學(xué)科的重點(diǎn),、難點(diǎn)，提高各學(xué)科課程改革實(shí)驗(yàn)的理論水平和實(shí)施能力,。強(qiáng)化各學(xué)科的特色建設(shè),，推動(dòng)我校課程改革的順利進(jìn)行。

10,、結(jié)合我校在本學(xué)期舉行的教學(xué)評比活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性和特長。收集課改優(yōu)秀教學(xué)課件,，教學(xué)設(shè)計(jì)（教案）,。為今后課程改革的順利進(jìn)行積累資料。

課改工作計(jì)劃十年 課改工作計(jì)劃語文篇三

一,、課改目標(biāo)

在認(rèn)真學(xué)習(xí),、反思、實(shí)踐“三導(dǎo)五學(xué)”自主課堂教學(xué)模式的基礎(chǔ)上,，不斷摸索,，逐漸形成自己的語文課堂教學(xué)模式。

二,、課改內(nèi)容

1,、更新教育觀念,。

重新認(rèn)識(shí)教師、學(xué)生,、課程,、課堂，樹立正確的質(zhì)量觀,、人才觀,、價(jià)值觀。

2,、改變課堂結(jié)構(gòu),。

課堂教學(xué)模式由講讀式、問答式,、分析式變?yōu)椤皠?chuàng)設(shè)情境——→明確目標(biāo)——→提出問題——→合作探究——→小組展示——→點(diǎn)評反思——→總結(jié)升華——→評優(yōu)激勵(lì)”,。

3、改革教學(xué)方法,。

學(xué)習(xí)運(yùn)用“目標(biāo)教學(xué)法”,、“自主探究式”、“合作教學(xué)”,、“情境教學(xué)”,、等先進(jìn)教法。

4,、優(yōu)化教學(xué)手段,。

根據(jù)教材和學(xué)生實(shí)際，充分利用各種有效資源,，創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境,、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、延伸教學(xué)內(nèi)容,，提高課堂教學(xué)效率,。

5、精心設(shè)計(jì)作業(yè),。

聯(lián)系內(nèi)容力求形式多樣,，少而精，使學(xué)生輕負(fù)高效,。

三,、課改措施

(一)抓實(shí)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提升教學(xué)理念

1,、加強(qiáng)“三導(dǎo)五學(xué)”自主課堂教學(xué)模式的理論學(xué)習(xí),，吸納新的教學(xué)理念。堅(jiān)持集體學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，學(xué)習(xí)和研究相結(jié)合,，學(xué)習(xí)和教育教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,。

2、積極參加校本培訓(xùn)活動(dòng),。結(jié)合學(xué)校校本培訓(xùn)的計(jì)劃,，認(rèn)真落實(shí)并參與此活動(dòng)，通過觀看視頻,、專題講座和討論等方式加強(qiáng)自我知與技能的提高,。

3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)效果的檢測和反饋,。通過一段時(shí)間的理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，可邀請學(xué)校其他教師進(jìn)課堂聽課并多提意見和建議。定期寫學(xué)習(xí)心得和教學(xué)反思,，不斷提高課改的理論水平和業(yè)務(wù)能力,。

（二）規(guī)范課程實(shí)施，確保課改進(jìn)行

1,、全面貫徹落實(shí)“三導(dǎo)五學(xué)”自主課堂的教學(xué)模式,，規(guī)范教學(xué)過程，優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)方式,，確保課改工作順利開展,。

2、關(guān)注學(xué)生在課堂上的行為表現(xiàn),，情緒體驗(yàn),，過程參與，知識(shí)獲得與交流合作,。

3,、逐步使課改理念深入人心，使自己不斷發(fā)展,，時(shí)時(shí)講創(chuàng)新，拓展課堂,，深層次推進(jìn)課堂教學(xué)方法改革,，使新的教學(xué)理念逐步內(nèi)化為自己的個(gè)人的意識(shí)。

4,、加強(qiáng)對備課,、上課的自覺檢查，明確職責(zé),、規(guī)范活動(dòng)程序,、完善教學(xué)的相關(guān)資料，使備課工作落到實(shí)處。

總之,，教學(xué)改革,，不是一朝一夕的工作。作為一名教師,，我將本著謙虛,、謹(jǐn)慎的態(tài)度，不斷學(xué)習(xí),；本著以學(xué)生為本的思想,，不斷探索；本著為自己負(fù)責(zé)的心態(tài),，不斷追求,。課改猶如一把雙刃劍，面對機(jī)遇和挑戰(zhàn),，我將迎面而上,，即便過程中會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的問題，但是只有認(rèn)識(shí)問題才能取得更大的進(jìn)步,。我堅(jiān)信,，效率和質(zhì)量將會(huì)造就成功，學(xué)生的主體地位也將永久呈現(xiàn),。,，愿他們在新課程新教材的陽光下盛開更美更燦爛的笑臉。

課改工作計(jì)劃十年 課改工作計(jì)劃語文篇四

課改實(shí)驗(yàn)工作適應(yīng)當(dāng)前教育教學(xué)改革與發(fā)展需要,，是一項(xiàng)非常重要的工作,，為了我校課改工作能夠較好的開展，現(xiàn)制定我校本年度課改工作計(jì)劃,，如下：

農(nóng)村中小學(xué)新課程課改實(shí)驗(yàn)工作在我區(qū)已經(jīng)開展六年,，經(jīng)過六年的工作實(shí)驗(yàn)，我校大部分教師更新了自己的教育觀念,，改善了學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，使課堂上煥發(fā)出生命的活力，課改實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃,。同時(shí),，由于個(gè)別教師對新課程標(biāo)準(zhǔn)中對新課程理念認(rèn)識(shí)的偏差，也出現(xiàn)一些模糊的認(rèn)識(shí),。今年是農(nóng)村課改實(shí)驗(yàn)工作的第六年,，我校仍堅(jiān)持執(zhí)行國家教育部"先培訓(xùn)，后上崗,，不培訓(xùn)不上崗"的原則,，切實(shí)抓好新課程改革工作,，通過校本培訓(xùn)，解決好教學(xué)中的具體問題,，繼續(xù)完成教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變,，充分發(fā)揮教師的教育創(chuàng)造性。

健全組織機(jī)構(gòu),。由于人員有所變動(dòng),，本學(xué)期又重新組建了新課改工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

認(rèn)真學(xué)習(xí),，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí),，轉(zhuǎn)變觀念。開學(xué)初,，我們將繼續(xù)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)新課改精神,，徹底轉(zhuǎn)變教育觀念，從課堂教學(xué)方法,、學(xué)習(xí)方法,、評價(jià)機(jī)制到管理措施，融入以人為本的教育理念,，從關(guān)注教育個(gè)體,，上升到關(guān)注教育整體，面向每位受教育者的各個(gè)方面,。

加大課改力度,，保障課改實(shí)驗(yàn)工作有效順利開展。

(1)本學(xué)期,，我校要求每月召開一次課改工作例會(huì),，研討課改工作中出現(xiàn)的新問題、新情況,。同時(shí)定期召開課改班學(xué)生家長會(huì),，對家長、對社會(huì)大力宣傳課改精神,，形成良好的.輿論氛圍,。

(2)上好教材，集思廣益,，集體研討,，優(yōu)勢互補(bǔ)。我校本學(xué)期要求各教研組進(jìn)行集體備課,，集體備課每周進(jìn)行一次，要選好內(nèi)容,，認(rèn)真研討,，作好記錄，并要求授課教師按研討過程認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，并把集體指揮的結(jié)晶應(yīng)用于課堂教學(xué)實(shí)踐,，最后進(jìn)行教學(xué)反思總結(jié),，以達(dá)到提高教育教學(xué)水平的目的。

(3)注重教師個(gè)人反思,。各教師要按教學(xué)進(jìn)程對教學(xué)流程各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行反思,，通過反思，使教師的教學(xué)行為真正成為一種實(shí)踐,，并有效的在行動(dòng)過程中提高教學(xué)質(zhì)量,，使教師及時(shí)、自覺的在行動(dòng)過程中提高教學(xué)質(zhì)量,，使教學(xué)經(jīng)驗(yàn)理論化,，提高教師對教學(xué)的總結(jié)與評價(jià)能力。

(4)指定行之有效的激勵(lì)機(jī)智,。本學(xué)期,，我校在對課改方面研究有成效的教師在評優(yōu)、評先,、職稱認(rèn)定方面給予優(yōu)先,。

八月份

1、組織教師參加區(qū)教育局舉辦的新教材培訓(xùn),。

2,、組織教師觀看課改錄像。

3,、組織教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,。

九月份

1、集體備課,、觀看教學(xué)錄像,。

2、教師進(jìn)行新課改理論學(xué)習(xí),。

3,、邀請骨干教師來我校搞新課改講座。

十月份

1,、教研組繼續(xù)進(jìn)行集體備課,，觀看課改教學(xué)錄象。

2,、新課改理論學(xué)習(xí),。

十一月份

1、教研組繼續(xù)進(jìn)行集體備課,，觀看課改教學(xué)錄象,。

2,、舉行校內(nèi)課改公開課教學(xué)活動(dòng)。

十二月份

1,、新課改理論學(xué)習(xí),。

2、邀請兄弟學(xué)校開展新課改經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),。

元月份

1,、參評新課改教學(xué)設(shè)計(jì)展。

2,、教師撰寫新課改心得體會(huì),，評選新課改工作優(yōu)秀教師。

3,、參加鄉(xiāng)中心校新課改經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。

課改工作計(jì)劃十年 課改工作計(jì)劃語文篇五

我校自20xx年7月正式開展基礎(chǔ)教育課程改革以來，教育教學(xué)發(fā)生了一系列變化,，取得了可喜的成績,，今年9月，初一年級(jí)全面進(jìn)入課改,，至此我校三個(gè)年級(jí)1100多名學(xué)生,，82名教師已全部參與課程改革。師生們課改熱情高漲,，課改理念得到廣大教師的普遍認(rèn)同,。為了更進(jìn)一步推進(jìn)我校基礎(chǔ)教育課程改革,，全面落實(shí)“福鼎市十六中基礎(chǔ)教育課程改革綱要”的精神,，在全校范圍內(nèi)，掀起新的課改熱潮,，特制定本計(jì)劃,。

21世紀(jì)是一個(gè)充滿競爭和挑戰(zhàn)的信息時(shí)代，培養(yǎng)富有創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力,，具有較高智力,、較高競爭意識(shí)、超前意識(shí)的全面發(fā)展的新型人才是教育面臨的一個(gè)重要任務(wù),。為此,，必須改革傳統(tǒng)的教育方式的觀念、教育資源的觀念,，必須改革“重教輕學(xué)”,、“重知識(shí)輕能力”、“重結(jié)果輕過程”等傳統(tǒng)的教育觀念,，實(shí)行教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方法和教學(xué)手段的全面改革,。對全校課改實(shí)驗(yàn),，堅(jiān)持先培訓(xùn)后上崗,，樹立邊學(xué)習(xí)、邊培訓(xùn),、邊實(shí)驗(yàn)的思想,，要求人人吃透教材，吃透《課改綱要》,，學(xué)習(xí),、培訓(xùn)決不留于形式，要求開展“研究性”學(xué)習(xí),，撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì),。

1、組織全體教師學(xué)習(xí)有關(guān)理論,，組織教師參加課改培訓(xùn),，進(jìn)一步提高對課改工作的緊迫性、必要性,、重要性的認(rèn)識(shí),，增強(qiáng)教師參加課改工作的自覺性。

2,、充分利用每周的教研組活動(dòng),，由各教研組長組織專題學(xué)習(xí)、研討,，把課改作為教研主題,，以教研促課改，備課組具體落實(shí)學(xué)科教研工作,，組長帶頭參與課改研究,，及時(shí)總結(jié)好的案例和教學(xué)法。

3,、逐步加大課題研究與實(shí)施力度,，教務(wù)處對課題實(shí)施規(guī)范管理，注重課題資料的積累,，及時(shí)總結(jié)課題成果,，想方設(shè)法營造課題研究氛圍，讓更多的教師都樂于參與,，采用“請進(jìn)來,，走出去”集體研究、個(gè)別探討,、相互聽課,、共同交流的互教互學(xué)活動(dòng),。學(xué)校擬以兩個(gè)項(xiàng)目作為重點(diǎn)研究課題，力爭有所突破,?！督膛c學(xué)方式的轉(zhuǎn)變》、《校本課程的開發(fā)與實(shí)施》

4,、加大對課改學(xué)科的教法研討,、學(xué)法研討，考試研討和評價(jià)研討等,，要求各學(xué)科注意總結(jié),、收集信息。

5,、以課堂為突破口,，要求全體教師，貫徹課改精神,，努力提高自身素質(zhì),，本學(xué)期至少舉行一次匯報(bào)課或觀摩課。

6,、“六個(gè)一”不忘記,。（即每周一篇教學(xué)反思，每周向備課組提一個(gè)值得探討的問題,，每月一篇教學(xué)案例,，每學(xué)期上一堂課改研討課，每學(xué)期撰寫一篇課改論文,，每學(xué)期撰寫一篇教學(xué)總結(jié)）,。

7、舉行家長開放日活動(dòng),，邀請家長進(jìn)課堂,，請家長評價(jià)教育教學(xué)情況。

8-9月份

1,、組織教師參加崗位培訓(xùn),、組織新教材學(xué)習(xí)、《課程標(biāo)準(zhǔn)》學(xué)習(xí),，實(shí)驗(yàn)教師制定工作計(jì)劃,。

2、校課改工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,，擬定本學(xué)期課改計(jì)劃,。

3、組織教研組、備課組深入課堂了解教學(xué)實(shí)際,，并進(jìn)行交流研討,。

4、市教壇教秀評選,。

5,、出好“課改之窗”第一期。

10月份

1,、教研組,、備課組根據(jù)工作實(shí)際，提出今年教研研究課題及研究計(jì)劃,。

2、與結(jié)對子學(xué)校白琳鎮(zhèn)中,、湖林初中開展活動(dòng),，如送課下鄉(xiāng)。

3,、出好“課改之窗”第二期,。

11月份

1、組織學(xué)習(xí),、實(shí)施研究性學(xué)習(xí)計(jì)劃,；

2、分學(xué)段征集校本課程案例

3,、全校課改公開周

4,、半學(xué)期教研工作小結(jié)，課改工作交流,。

5,、出好“課改之窗”第三期。

12月份

1,、舉行全校部分學(xué)科示范課,；

2、配合校藝術(shù)節(jié)開展系列活動(dòng),。

3,、出好“課改之窗”第四期。

1月份

1,、舉行優(yōu)秀教學(xué)案例,、教學(xué)反思評比。

2,、針對課題研究寫出階段性小結(jié),、心得。

3,、召開課改經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，本學(xué)期課改工作小結(jié),。