當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時,，需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績，找出問題,，歸納出經(jīng)驗教訓(xùn)，提高認(rèn)識，明確方向，以便進(jìn)一步做好工作,，并把這些用文字表述出來，就叫做總結(jié),。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

幼兒園五一活動總結(jié)大班 幼兒園五一活動總結(jié)簡短篇一

體智德美勞全面發(fā)展是幼兒園培育幼兒的愿景，亦是目標(biāo),。本周各班開展的“五一”勞動節(jié)主題活動豐富多樣,，旨在成德于心，育德于行,，讓愛勞動成為一種習(xí)慣,，讓愛勞動成為一種品質(zhì),。

集體活動中以談話的形式介紹父母的職業(yè),，感受各行各業(yè)勞動者在付出的辛勞和汗水，引導(dǎo)幼兒初步懂得勞動創(chuàng)造幸福生活的道理,，潛移默化地培養(yǎng)幼兒的感恩意識,。

各班級以豐富的實踐活動引導(dǎo)幼兒體驗勞動的快樂，如：手執(zhí)小抹布擦洗心愛的玩具,、給小樹小花澆水,、幫助同伴擺放桌椅等等，通過參與勞動,，孩子們不僅體驗到勞動的樂趣,、懂得了勞動的辛苦，還培養(yǎng)了他們尊重勞動,、熱愛勞動,、珍惜勞動成果的＇意識，在勞動中獲得自信和滿足,，起到了良好的教育效果,。

“愛勞動”主題活動動靜結(jié)合，“青菜青,，綠瑩瑩,，辣椒紅，像燈籠,，媽媽做飯我提水,，爸爸種菜我捉蟲……”《xx》歌聲陣陣響徹校園，仿佛訴說著勞動的歡欣與滿足,；“校園里,，真熱鬧，‘五一’勞動節(jié)又來到,。你種樹,，我栽花,，美化環(huán)境最重要”童聲稚語，朗朗上口,，兒歌中感受節(jié)日的氣氛,，勞動的幸福；《我是愛勞動的好寶寶》,、《最喜歡的人》等主題的展示勞動者的畫面的作品栩栩如生,，表達(dá)孩子們對勞動者的敬意。

本周“勞動潤澤童心·快樂迎接‘五一’”主題教育活動激發(fā)了孩子們愛勞動的意識,，培養(yǎng)了愛勞”的意志品質(zhì),，更進(jìn)一步了解了“五一”勞動節(jié)真正的含義，激發(fā)了孩子們對勞動者的敬愛之情,、感恩之意,！希望小朋友們從小事做起，好好學(xué)習(xí),，長大用自己的勞動去創(chuàng)造更多的神奇,，更多的美好！

幼兒園五一活動總結(jié)大班 幼兒園五一活動總結(jié)簡短篇二

“太陽光,，金亮亮,，雄雞唱三唱……”歌聲從教室里陣陣傳出，惠琴幼兒園在五一勞動節(jié)之際開展“迎五一愛勞動”的系列活動,。

系列一：學(xué)習(xí)篇——各行業(yè)的他們

大班的師生們,，進(jìn)行了“各行各業(yè)的人”談話活動。從自己的父母開始,，讓孩子了解爸爸媽媽的職業(yè),。從而引出社會上各行各業(yè)的人們，看著畫面上一個個熟悉又陌生的面孔,，讓孩子們明白了“我們幸福的生活哪里來?要靠勞動來創(chuàng)造!”的道理,。

系列二：勞動篇——勞動的我們

愛勞動，從小做起!為了讓孩子了解和懂得尊重他人的勞動,，培養(yǎng)幼兒的勞動意識和勞動能力,，小班的孩子在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行了愛勞動活動。孩子們?nèi)耸忠粔K小毛巾,，分布在校園的各個角落,，有的擦國旗臺、有的擦腳踏車,、有的擦大型玩具……孩子們將自己平時的玩具進(jìn)行擦洗,，潛移默化的培養(yǎng)了孩子的勞動意識，體驗了勞動的快樂。

系列三：體驗篇——辛苦的你們

為了讓孩子們體驗勞動人的辛苦,，學(xué)做一些簡單的力所能及的事情,，中班的孩子體驗了一回環(huán)衛(wèi)工人。在老師的帶領(lǐng)下,，孩子們自由組隊,，在幼兒園的操場上清潔碎紙屑、果皮等雜物,。孩子們不怕苦,，不怕累，分工協(xié)作,，勞動場面熱情高漲,。忘記了勞累，只有歡樂的笑聲,。

此次活動的開展,，給了孩子們一個快樂而有意義的勞動教育，增添了教育內(nèi)涵,，更培養(yǎng)了孩子們認(rèn)識勞動,、尊重勞動,、熱愛勞動的觀念,，同時也讓孩子傳承了“勞動最光榮”的傳統(tǒng)美德。

幼兒園五一活動總結(jié)大班 幼兒園五一活動總結(jié)簡短篇三

千百年來,，勤勞勇敢是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,，作為炎黃子孫的我們要好好繼承這種美德，因此我們用“勞動節(jié)”這一節(jié)日契機(jī),，作為培養(yǎng)孩子從小愛勞動的良好開端,，體驗勞動的快樂，引導(dǎo)幼兒從小熱愛勞動,，從自己做起,，從小事做起，在自己的事情自己做的同時能為他人,、為集體服務(wù),，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感和社會適應(yīng)能力。

在對孩子進(jìn)行了“五一”國際勞動節(jié)的相關(guān)知識介紹的基礎(chǔ)上,，我們開展了系列教育活動,。通過勞動實踐，孩子們感受了勞動的辛勞,，同時也體驗了勞動的樂趣,。

首先我們大班年級組在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下認(rèn)真組織籌劃此次主題活動，在籌備過程中，大家獻(xiàn)計獻(xiàn)策,，進(jìn)過一番努力最終確立活動方案,。在前期準(zhǔn)備時老師們仔細(xì)研究每一個活動，力求準(zhǔn)備充分,，圓滿完成活動,。

我們向幼兒介紹了五一勞動節(jié)的來歷，介紹了各行各業(yè)不同階層的勞動者;并組織幼兒進(jìn)行“各行各業(yè)勞動人民”的繪畫活動;組織幼兒互相談一談自己父母的職業(yè),，并說出他們的辛苦,，讓幼兒深知勞動是最光榮的事情，潛移默化的培養(yǎng)幼兒的勞動意識;我們組織幼兒進(jìn)行義務(wù)勞動,，如：幫助老師擦桌子,、椅子、洗抹布等;孩子們還用靈巧的小手做出了一朵朵漂亮的小花,，送給各行業(yè)的人,，并祝勞動者節(jié)日快樂。

特別評選“勞動之星”的環(huán)節(jié)讓孩子們發(fā)現(xiàn)了很多班中默默無聞的同伴的“閃光點”,，大家為他們鼓掌,，這一刻，“勞動之星”幸福的微笑和臺下幼兒熱烈的鼓掌聲將活動推向了高潮,，大家都表示以后會像這些小朋友一樣,，更愛勞動。

大家還爭先恐后地交流著自己的勞動感受,，如數(shù)家珍似的匯報著自己的勞動收獲,。

通過活動，幼兒體驗勞動創(chuàng)造美的樂趣,，感受勞動創(chuàng)造美的真諦,，真正認(rèn)識“勞動最光榮”。孩子們在父母的言傳身教下,，進(jìn)行勞動,，并且學(xué)會在社會觀察關(guān)于勞動的事件，孩子的眼睛是攝像機(jī),，孩子的耳朵是錄音機(jī),。

通過觀察大人的勞動行為，孩子們更加自覺的進(jìn)行勞動,，體會到父母的辛苦,，養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣，我勞動,，我光榮,。

此次活動，孩子們了解了各行各業(yè)不同的工作者對社會的貢獻(xiàn)，知道在生活中如何運用各行各業(yè)的資源,，激發(fā)了幼兒愛勞動的強(qiáng)烈意識,，更重要的是孩子們了解到了“五一勞動節(jié)”真正的含義，感受到了辛勤勞動者的光榮,，激發(fā)了孩子們對這些最可愛人的愛戴之情!勞動最光榮,，不是一時一刻的事情，而是孩子們終生需要踐行的好習(xí)慣,。此次活動不僅鍛煉了幼兒的生活自理能力,，此次活動的開展為孩子們度過了一個快樂而有意義的勞動節(jié)，增添了豐富的教育內(nèi)涵,，培養(yǎng)了孩子們認(rèn)識勞動,、尊重勞動、熱愛勞動的觀念,。

但是在活動中我們還是發(fā)現(xiàn)了一些問題,，比如幼兒年齡小對于“五一勞動節(jié)”的來歷不能理解，我們還需要選擇更簡單易懂的方式來引導(dǎo)幼兒,。還有在活動中我們舉辦的“勞動之星”環(huán)節(jié)需要更深入,，將幼兒在家的表現(xiàn)和在園表現(xiàn)結(jié)合起來，讓家園合作更緊密,，讓幼兒愛勞動的習(xí)慣保持下去,。我們會不斷改進(jìn)活動，讓“勞動節(jié)”的意義更深刻,。

幼兒園五一活動總結(jié)大班 幼兒園五一活動總結(jié)簡短篇四

關(guān)心教職工的生活,，滿足教職工和幼兒的精神文化需求，促進(jìn)師幼身心健康,。實驗幼兒園以“歡慶‘五一’，創(chuàng)意勞動成果”為主題的慶?；顒釉谟變簣@大廳拉開帷幕,，全園幼兒積極參與，每個班級用圖板展示了別具特色的師幼作品,，場面熱鬧,，幼兒有組織的觀看了展覽，幼兒園里到處洋溢著歡聲笑語,。

在五一國際勞動節(jié)來臨之際,，xx實驗幼兒園班級部開展了“勞動最光榮”系列主題活動，熱烈慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié),，包括“自己的事情自己做”、“幫媽媽做家務(wù)”、“我是勞動小模范”等多項主題活動,。在幼兒園里,，讓孩子們到種植園，給小麥,、蒜苗拔草,，給油菜、小花澆水,、施肥,，通過活動讓幼兒進(jìn)一步了解勞動節(jié)的真正意義，感受勞動的快樂,，培養(yǎng)幼兒從小懂得關(guān)心他人,，關(guān)心身邊的事，尊重和感謝勞動者的社會情感,。

為培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)興趣,，提高幼兒創(chuàng)造美的能力，xx實驗幼兒園,，自本學(xué)期以來,，在全園開展了創(chuàng)意美術(shù)活動，20xx年4月23日,，舉行了幼兒創(chuàng)意美術(shù)作品展示活動,。幼兒有的在長卷上揮灑潑墨、有的在紙盤上彩繪,、有的在蛋糕盤上繪制青花,、有的在廢舊掛歷上線描、有的在宣紙上作畫,、有的印制版畫,，孩子們激情創(chuàng)意，盡情地抒發(fā)內(nèi)心的喜悅和感受,，老師們把孩子們的創(chuàng)意作品做成展板,，全員幼兒參觀。

通過本次創(chuàng)意繪畫活動,，既發(fā)展了幼兒豐富的想象力,，又培養(yǎng)了繪畫技能，提高美術(shù)活動興趣,，同時也展現(xiàn)了孩子們內(nèi)心那片美麗的世界,，此次創(chuàng)意美術(shù)活動取得了圓滿成功。

4月27日,、28日,，幼兒園以班級為單位組織幼兒開展“我是勞動小能手”活動,。本次活動結(jié)合幼兒園衛(wèi)生掃除，組織幼兒進(jìn)行擦桌子,、椅子比賽,。活動分組比賽,。通過比賽評選出勞動小能手,。

幼兒以班級為單位，在老師的帶領(lǐng)下,，走出幼兒園,，走進(jìn)社區(qū)和大自然。大多數(shù)班級帶幼兒來到田野,，幼兒在田間采摘野菜,、在小樹林中穿行、觀賞路旁的桃花等,。老師和孩子們一起在田間放起風(fēng)箏,，幼兒手拿彩色的風(fēng)車和塑料袋，探索感受風(fēng)的力量,；有的班級在中心廣場的沙灘上游戲等,。

4月28日下午5：10全體教職工參加，有幼兒園工會主辦,，在幼兒園多功能室舉行的“遠(yuǎn)離污染,，親近美好生活”健康知識講座。通過這次講座,，讓教職工認(rèn)識到身體是工作的本錢,，在平時的教學(xué)中，不要忘記了保養(yǎng)自己的身體,。

這些活動的開展豐富了教師和幼兒的.文化生活,，更調(diào)動了教師職工和幼兒參與活動的積極性，加強(qiáng)了團(tuán)結(jié),，增進(jìn)友誼,，增強(qiáng)了幼兒的合作交往能力，體現(xiàn)了和諧校園的理念,。

幼兒園五一活動總結(jié)大班 幼兒園五一活動總結(jié)簡短篇五

上午，我們組織幼兒進(jìn)行了“五一”系列活動,。我們根據(jù)幼兒的年齡特點和接受能力,，為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動，讓幼兒觀賞了“五一”相關(guān)的視頻,、ppt,，以及孩子們在家為爸爸媽媽做x件好事的照片,。

活動正式開始，首先,，我們向幼兒介紹了“五一”勞動節(jié)的來歷,，介紹了各行各業(yè)的勞動者，了解他們的辛苦,，讓幼兒深知勞動是最光榮的事情,，潛移默化的培養(yǎng)幼兒的勞動意識。

其次,，我們組織幼兒進(jìn)行義務(wù)勞動,，在老師的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)擦桌椅、疊被子,、撿垃圾,。

最后，跳起舞蹈“勞動最光榮”,，感謝幼兒園的老師,、阿姨，及所有人的辛勤付出,，并祝大家勞動節(jié)快樂,。

通過開展這一主題教育活動，增強(qiáng)了幼兒理解勞動,、尊重勞動,、熱愛勞動的意識，孩子們在活動中感受了勞動的辛苦,。同時,，也體驗了勞動的樂趣，體會了勞動的真正意義,。

此次活動的開展,，讓孩子們度過了一個快樂而有意義的勞動節(jié)，增添了豐富的教育內(nèi)涵,，培養(yǎng)了孩子們認(rèn)識勞動,、尊重勞動、熱愛勞動的觀念,。

最后,，祝大家“五一”節(jié)快樂！

幼兒園五一活動總結(jié)大班 幼兒園五一活動總結(jié)簡短篇六

“五一國際勞動節(jié)”臨近,，為了加強(qiáng)幼兒對“國際勞動節(jié)”的了解,，讓幼兒養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，明白勞動光榮,，學(xué)會尊重每一個勞動者,，尊重他人的勞動果實,，做一個熱愛生活、珍惜生活的好孩子,。xx第一幼兒園開展了“愛勞動獻(xiàn)愛心”五?一勞動節(jié)主題活動,。

本次活動共分為四個環(huán)節(jié)：

教師通過口頭講述、視頻講解,，讓幼兒了解“五一國際勞動節(jié)”的來歷,。了解千千萬萬勞動者不同的工作情況。體會勞動光榮,，知道勞動辛苦,，要尊重他人的勞動果實。培養(yǎng)幼兒愛勞動的好習(xí)慣,，讓幼兒明白所有的收獲都離不開辛勤的付出,。

活動要求幼兒扮演小記者，走出校園,，了解不同勞動者的工作情況,。x月xx日上午9時，全園幼兒在班級老師的帶領(lǐng)下,，走上街頭,，采訪了環(huán)衛(wèi)工人、交通警察,、個體戶經(jīng)營者等工作情況,。孩子們還采訪了教師、醫(yī)生,、護(hù)士等勞動者,，通過采訪，孩子們進(jìn)一步了解到不同行業(yè)的工作時間,、工作地點,，社會責(zé)任，體會到每種工作都有各自的特點,，這些勞動者都以自己的方式辛勤地工作,，服務(wù)社會，創(chuàng)造價值,。

x月x日上午8時,，組織部分幼兒拿著工具跟環(huán)衛(wèi)工人一起參加清掃大街活動。孩子們沐浴著清晨的陽光,，手拿掃帚,，認(rèn)真地幫環(huán)衛(wèi)工人清掃著垃圾，不留一片紙屑,，不落半片果皮,，孩子們專注的神情，贏得了路人的喝彩,。隨后,，孩子們又把事先準(zhǔn)備好的毛巾、礦泉水等慰問品親手送給了環(huán)衛(wèi)工人,。孩子們既參與了勞動,，又奉獻(xiàn)了愛心，一張張小臉洋溢著幸福的笑容,，像一朵朵綻開的花朵,。

為了讓每個孩子都能夠體會勞動的辛苦和感受勞動的快樂，x月xx日上午,，各班都進(jìn)行了大掃除活動,，師幼齊動手，擦桌子,，掃地,、拖地板，清洗毛巾,，給花草澆水,，孩子們干得熱火朝天，汗流浹背,，但看到教室干凈整齊的模樣,，大家早已忘記了辛苦。

該園通過這次“五一國際勞動節(jié)”主題活動的開展,，讓幼兒受益匪淺,，同時，這次活動得到了家長的普遍好評,，對該園品質(zhì)的提升也起到了積極的作用,。