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政治教師競聘演講稿 政教競聘演講稿三分鐘(五篇)

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政治教師競聘演講稿 政教競聘演講稿三分鐘(五篇)
時間:2023-01-13 12:50:03     小編:zdfb

演講稿要求內(nèi)容充實,,條理清楚,重點突出,。在社會發(fā)展不斷提速的今天,,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢,?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,希望對大家能夠有所幫助,。

政治教師競聘演講稿 政教競聘演講稿三分鐘篇一

晚上好,!

我競聘的崗位是政教處副主任。中層副職是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與廣大教職員工之間的紐帶與橋梁,,作用是服務(wù)于教育教學(xué)管理,,更多地是要盡義務(wù)。

如果我能當(dāng)選,,將在做好自己本職工作,。

一方面,圍繞學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo),,貫徹落實學(xué)校制定的大政方針與政策,。配合政教主任的工作,在做好各項常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,,探索新時期德育工作的新路子,,積極開發(fā)學(xué)生的德育潛能,注重引導(dǎo),,培養(yǎng)學(xué)生自主,、自立、自強(qiáng),、進(jìn)取的良好習(xí)慣,,更好地服務(wù)于學(xué)校的教育教學(xué)工作。

另一方面,,經(jīng)常了解教育教學(xué)過程中出現(xiàn)的`各種情況與問題,,與大家一起研究探討各種問題的根源,尋找解決問題的最佳途徑,。

如果能當(dāng)選,,我會一如既往地做好自己的本職工作,以身作則,,率先示范,,并接受大家的監(jiān)督,虛心聽取大家的意見和建議,。當(dāng)然,,如果不能當(dāng)選,表明我還存在不足,,還需要進(jìn)一步改進(jìn)與完善自己,。

最后,對學(xué)校創(chuàng)設(shè)這樣一個讓青年教師展示自己的環(huán)境與機(jī)會表示感謝,,對長期以來關(guān)心并支持我的廣大教職員工表示衷心的感謝,,也希望在今后的工作中繼續(xù)給予我關(guān)心與支持,。

政治教師競聘演講稿 政教競聘演講稿三分鐘篇二

站在大家面前的我,穩(wěn)重而不死板,,激進(jìn)而不張揚,,溫和而不懦弱,愚鈍而不懶惰,,正直而不固執(zhí),。是一個既具山的穩(wěn)重,又有水的靈動,,更有海一樣胸懷的我。

宜興市學(xué)科帶頭人,、政協(xié)委員只能算在輝煌的過去,,我還要把握好現(xiàn)在和將來。今天,,我參加政教處副主任職位的競爭,,主要基于以下兩個方面的考慮:

一方面我認(rèn)為自己具備擔(dān)任副主任的素質(zhì)

一是有吃苦耐勞、默默無聞的敬業(yè)精神,。工作前,,我參加過“雙搶”,工作后,,我擔(dān)任過三個班高三和一個班高二的物理教學(xué),。我愛崗敬業(yè),工作踏踏實實,,兢兢業(yè)業(yè),,一絲不茍,不管干什么從不講價錢,,更不怨天尤人,,干一行,愛一行,,努力把工作做得最好,。

二是有虛心好學(xué)、開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識,。我思想比較活躍,,愛好廣泛,關(guān)心國家大事,,接受新事物比較快,,勇于實踐,具有開拓精神,;同時我朝氣蓬勃,,精力旺盛,,工作熱情高、干勁足,,具有高昂斗志,。

三是有嚴(yán)于律己、誠信為本的優(yōu)良品質(zhì),。我信奉誠實待人,、嚴(yán)于律己的處世之道。我在日常生活和工作中,,不斷加強(qiáng)個人修養(yǎng),,以“老老實實做人、勤勤懇懇做事”為信條,,嚴(yán)格要求自己,,尊敬領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同志,,應(yīng)該說得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定,。

四是有雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實的工作作風(fēng),。

23年的教育生涯,,培養(yǎng)了我雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實的工作作風(fēng),,養(yǎng)成了我遇事不含糊,,辦事不拖拉的工作習(xí)慣,造就了我不唯書,、不唯上,、只唯真、只唯實的工作態(tài)度,。至今,,我仍然清晰的記得離開高淳時,當(dāng)時的教研員,,現(xiàn)任的南京市政協(xié)副主席語重心長對我講的話:小馮啊,,你在高淳干的很好,回到宜興一定會做得更好,!

另一方面我認(rèn)為自己具備擔(dān)任副主任的才能,。

一是有一定的政治素養(yǎng)。我平時比較關(guān)心社會生活中的大事,,對國家的大政方針有一定的了解,,有較高的思想政治覺悟。尤其是做了政協(xié)委員后,我更加注重了政治理論知識的學(xué)習(xí)和思想意識的改造,,能夠始終保持堅定的政治立場和較高的政治敏銳性,。

二是有一定的管理能力。十多年班主任工作使我積累了豐富的協(xié)調(diào),、管理經(jīng)驗,。

假如我有幸競聘成功,我將不負(fù)眾望,,不辱使命,,做到“以為爭位,以位促為”,。

第一,、擺正位置,當(dāng)好配角,。在工作中我將尊重主任的核心地位,,維護(hù)主任的威信,多請示匯報,,多交心通氣,甘當(dāng)綠葉,。辯證的看待自己的長處和短處,、揚長避短,團(tuán)結(jié)協(xié)作,,做到:到位不越位,,補(bǔ)臺不拆臺。

第二,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),,提高素質(zhì)。一方面加強(qiáng)政治理論知識的學(xué)習(xí),,不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)和明辯大是大非的能力,。另一方面是加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識和高科技知識的學(xué)習(xí),緊跟時代步伐,,不斷充實完善,,使自己更加勝任本職工作。

第三,、扎實工作,,銳意進(jìn)取。既發(fā)揚以往好的作風(fēng),、好的傳統(tǒng),,埋頭苦干,扎實工作,又注重在工作實踐中摸索經(jīng)驗,、探索路子,,和大家一道努力把具有特色的官中政教德育工作進(jìn)一步發(fā)揚光大。

“敬業(yè)樂群,,踏實奉獻(xiàn)”,,我將繼續(xù)以此為座右銘,始終保持對工作的激情,,無論遇到什么困難,,都堅持原則,保持科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)念^腦,,充分發(fā)揮每個人的積極性和熱情,,用人所長,發(fā)揮群體智慧,,共同做好工作,。ibm總經(jīng)理沃森說:對于重用那些個性鮮明、直言不諱卻有真才實學(xué),,以工作為重的人,,我從不猶豫。如果我能在自己的周圍發(fā)掘許多這樣的人,,并能耐心地聽取他們的意見,,那我的工作就會處處順利。教育人的力量有兩種,,一種是真理的力量,,一種是人格的力量。我們都是凡人,,正所謂:尺有所短,,寸有所長。但我想,,只要每個人充分發(fā)揮所長,,互相信任,互相學(xué)習(xí),,互相促進(jìn),,團(tuán)結(jié)合作,就一定能夠做好工作,,做出不平凡的事業(yè),。

參與競爭,我不敢奢求什么,,只想讓大家認(rèn)識我,、了解我、幫助我,抑或喜歡我,、支持我,。也正因為如此,我更加清醒地看到了自身存在的差距,,促使我在今后的工作中,,勵精圖治,恪盡職守,,努力學(xué)習(xí),,勤奮工作,以綿薄之力來回報學(xué)校和同事們,。最后以一首對聯(lián)來結(jié)束我的演講,,上聯(lián)是“勝固可喜,寵辱不驚看花開”,,下聯(lián)是“敗亦無悔,,去留無意隨云卷”,橫批是“與時俱進(jìn)”,。

政治教師競聘演講稿 政教競聘演講稿三分鐘篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師:

大家好!首先,,非常感謝學(xué)校給我提供了這樣一個展示自我的機(jī)會,,我今天競聘的職務(wù)是政教副主任。

我是20xx年到中心小學(xué)做政教工作的,,三年來我積極組織學(xué)校各類活動,熱愛工作踏實,、努力,。我沒有什么輝煌的過去,只求好好把握現(xiàn)在和將來,。

多年的政教工作,,我深深的感悟到做好每一件簡單的事情,就是不簡單,;做好每一件平凡的事情,,就是不平凡;只有把自身放到實實在在的工作崗位上才能磨礪自己,,提高能力,。

政教工作是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及廣大教師與全校學(xué)生之間的紐帶與橋梁,作用是服務(wù)于教育教學(xué)管理,;它也是一所學(xué)校能夠保持良好秩序,、創(chuàng)設(shè)良好育人環(huán)境、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長的重要工作,。政教工作要以人文精神為引領(lǐng),,以服務(wù)為宗旨,讓具有親和力,、凝聚力,,使師生都能感受到民主、平等,、友善,、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,形成“學(xué)校無小事,,事事是教育,;教師無小節(jié),處處是楷?!钡牡掠h(huán)境,。

如果我能夠成功競聘,我將以一個年輕人的姿態(tài),,努力工作,,開拓進(jìn)取,不辱使命,。我想從以下幾個方面做起:

第一,,擺正自身位置,當(dāng)好配角,。做到處處維護(hù)學(xué)校,,維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)的威信,多請示,,勤匯報,,在溝通交流中準(zhǔn)確定位,在學(xué)習(xí)探索中追求卓越,。

第二,,加強(qiáng)學(xué)習(xí),盡快進(jìn)入角色,。在理論和實踐的碰撞學(xué)習(xí)中,,加強(qiáng)自身修養(yǎng),提高明辨是非的能力,,使自己能夠更加勝任本職工作,。在“大德育”的框架內(nèi),對學(xué)生實施日常管理和引導(dǎo),,培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,,為我校教師的教育教學(xué)創(chuàng)造良好的環(huán)境,,讓老師們少生氣,最好天天都有好心情,。

第三,、牢固樹立服務(wù)意識,扎實工作,,銳意進(jìn)取,,創(chuàng)新思路,加強(qiáng)自身執(zhí)行能力建設(shè),,力爭做好政教和教務(wù)的資源整合以及配合工作,,讓老師們的工作更加高效。同時,,努力拓展宣傳思路,,找準(zhǔn)宣傳點,多方位多途徑宣傳我校學(xué)生和教師,,力求我校教師在昌圖的教育戰(zhàn)線上展現(xiàn)風(fēng)采,,從而帶動學(xué)校的快速發(fā)展。

第四,、求真務(wù)實,,提高年級長和班主任們的工作積極性。針對我校年級長的職務(wù)特征,,盡力促成權(quán)利的下放,,并明確相關(guān)責(zé)任,使年級長成為年級和班級管理的得力干將,,建議提高年級長待遇,。政教處不僅是各班主任具體任務(wù)的布置者,指導(dǎo)者,,更是廣大班主任放手管理學(xué)生的堅實后盾,。在抓全體學(xué)生“行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)養(yǎng)成”不放松的前提下,對待個別“問題學(xué)生”及突發(fā)事件,,政教處,尤其是主任責(zé)無旁貸,,堅決站在班主任和各老師一邊,,及時解決好相關(guān)問題。在條件容許的前提下,,建議學(xué)??紤]班主任崗位的艱辛,逐步提高待遇,,讓班主任工作得舒心,、有勁,,有成就感,有幸福感,。我相信,,在學(xué)校的大力支持下,總會有一天,,我們學(xué)校會有更多老師能主動承擔(dān)班主任工作,。

以上就是我想競聘成功要做的政教工作,希望大家支持我,,給我一次為你,、為他、為大家服務(wù)的機(jī)會,。?。?!我的演講完了,,謝謝大家。,!

政治教師競聘演講稿 政教競聘演講稿三分鐘篇四

尊敬的各位評委,、老師:

上午好!

我叫xx,,中學(xué)一級教師,。04年畢業(yè)于聊城大學(xué),以“優(yōu)秀畢業(yè)生”的身份應(yīng)聘來到五中工作,,至今已7個年頭,。在這七年里,我很幸運由初一帶到高三,,完整的陪伴高48級的孩子們走完中學(xué)——這一人生重要階段,;七年里,自己由一個對教育有著幾分懵懂的熱血青年轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻贸浞肿鹬貙W(xué)生,,信任學(xué)生,、充滿愛心與責(zé)任的青年教師。

記得前幾天華師大鄭桂華教授來我校座談時,,她說教師分為三類:謀生型,、良心型、事業(yè)型,。當(dāng)時我就追問自己要做那一類教師,?我想是事業(yè)型教師。七年的五中生活,,有很多感觸,,也有很深的感情,。是五中培養(yǎng)了我七年,我也目睹了五中七年的快速發(fā)展,,為了更好地為學(xué)校發(fā)展服務(wù),、為大家服務(wù),為學(xué)生成長服務(wù),,我積極地參與這次競聘,,競聘的崗位是政教處副主任,希望能在更艱巨的崗位上發(fā)揮更大的作用,。

1,、具有較強(qiáng)的責(zé)任心和豐富的管理經(jīng)驗。

一直擔(dān)任班主任,,09年被評為淄博市優(yōu)秀班主任,連續(xù)多年被表彰為“師德標(biāo)兵”“優(yōu)秀教師”,。教學(xué)上我虛心向其他老師請教,努力鉆研業(yè)務(wù),,教學(xué)成績一直非常優(yōu)秀,。連續(xù)第二年擔(dān)任高三班主任和語文教學(xué)任務(wù)。課堂教學(xué)水平不斷提高,,曾獲“教壇新秀”“教學(xué)能手”稱號,,今年4月份獲區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎,并將代表區(qū)參加市優(yōu)質(zhì)課比賽,。葉瀾說,,三年的反思會讓一名老師成為優(yōu)秀教師。我也經(jīng)常做反思與總結(jié),,班主任論文獲淄博市首屆班主任論文一等獎,,多篇教學(xué)論文獲全國課研成果一等獎。

2,、具有較強(qiáng)的大局觀和奉獻(xiàn)精神,。

不管學(xué)校還是年級、備課組,,只要需要,,我都愉快的接受工作安排。曾多次帶三個班的語文教學(xué),,我感覺對待每個班,、每個孩子都盡了最大的努力,認(rèn)真的工作態(tài)度和扎實的教學(xué)業(yè)績,,得到了學(xué)生的信賴和領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。

3,、具有較強(qiáng)的親和力,,善于與學(xué)生交流,,工作認(rèn)真細(xì)致。

和李濤老師為畢業(yè)15,、16班配發(fā)笑臉,,希望他們能帶著自信迎接高考,也祝愿他們能笑到最后,。同時我懂得謙讓,,能團(tuán)結(jié)敬重每一位老師,同事關(guān)系非常融洽,。以上是我的幾點優(yōu)勢,,或許,我不是最優(yōu)秀的,,但我要爭做最勤奮,、最努力最認(rèn)真的。

4,、具有充沛的精力和較強(qiáng)的組織能力,。

先后多次組織書法、朗誦,、攝影,、拔河等比賽,豐富了同學(xué)們的課余生活,。作為教工團(tuán)支書協(xié)助團(tuán)委做好高三學(xué)生會工作,,團(tuán)關(guān)系的辦理、成人儀式,、畢業(yè)典禮贈書儀式等,,在教課之余更好地為高三學(xué)生服務(wù),讓他們在感恩的氛圍中立志成才,、銘記母校,。

政治教師競聘演講稿 政教競聘演講稿三分鐘篇五

尊敬的各位評委、老師們:

大家好,!

我叫,,xx年畢業(yè)于xx大學(xué),以“優(yōu)秀畢業(yè)生”的身份應(yīng)聘來到五中工作,,至今已7個年頭,。在這七年里,我很幸運由初一帶到高三,,完整的陪伴高48級的孩子們走完中學(xué)——這一人生重要階段,;七年里,自己由一個對教育有著幾分懵懂的熱血青年轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻贸浞肿鹬貙W(xué)生,,信任學(xué)生,、充滿愛心與責(zé)任的青年教師,。

記得前幾天華師大xx教授來我校座談時,她說教師分為三類:謀生型,、良心型,、事業(yè)型。當(dāng)時我就追問自己要做那一類教師,?我想是事業(yè)型教師,。七年的五中生活,有很多感觸,,也有很深的感情,。是五中培養(yǎng)了我七年,我也目睹了五中七年的快速發(fā)展,,為了更好地為學(xué)校發(fā)展服務(wù),、為大家服務(wù),為學(xué)生成長服務(wù),,我積極地參與這次競聘,,競聘的崗位是政教處副主任,希望能在更艱巨的崗位上發(fā)揮更大的作用,。主要優(yōu)勢有以下幾點:

1,、具有充沛的精力和較強(qiáng)的組織能力。先后多次組織書法,、朗誦,、攝影、拔河等比賽,,豐富了同學(xué)們的課余生活,。作為教工團(tuán)支書協(xié)助團(tuán)委做好高三學(xué)生會工作,團(tuán)關(guān)系的辦理,、成人儀式,、畢業(yè)典禮贈書儀式等,在教課之余更好地為高三學(xué)生服務(wù),,讓他們在感恩的氛圍中立志成才,、銘記母校。

2,、具有較強(qiáng)的親和力,,善于與學(xué)生交流,工作認(rèn)真細(xì)致,。和xx老師為畢業(yè)15,、16班配發(fā)笑臉,希望他們能帶著自信迎接高考,也祝愿他們能笑到最后,。同時我懂得謙讓,,能團(tuán)結(jié)敬重每一位老師,同事關(guān)系非常融洽,。以上是我的幾點優(yōu)勢,或許,,我不是最優(yōu)秀的,,但我要爭做最勤奮、最努力最認(rèn)真的,。

如果競聘成功,,我會加強(qiáng)學(xué)習(xí),準(zhǔn)確定位,,盡快熟悉自己的工作職責(zé),,協(xié)助主任做好分管工作,為實現(xiàn)五中跨越式發(fā)展貢獻(xiàn)更大的力量,;假如競聘不成功,,這說明自己的能力還不具備,還有比我更優(yōu)秀的人,,相信五中的發(fā)展更需要他們,,我會擺正好心態(tài),盡職盡責(zé),,依然會做一輩子教師,,當(dāng)一輩子的班主任,為我鐘愛的五中教育事業(yè)奉獻(xiàn)終身,。

我的演講完畢,,謝謝!

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