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最新政教主任競聘演講稿 政治教師競聘演講稿(4篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-13 08:49:38
最新政教主任競聘演講稿 政治教師競聘演講稿(4篇)
時間:2023-01-13 08:49:38     小編:zdfb

演講稿是進行演講的依據(jù),,是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。我們想要好好寫一篇演講稿,可是卻無從下手嗎,?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,,希望能夠幫助到大家,,我們一起來看一看吧。

政教主任競聘演講稿 政治教師競聘演講稿篇一

很榮幸我成為第二位走上這展示自我的舞臺,,但愿我這塊磚能夠引出后面的一塊塊好玉,。今天,我參加競聘的崗位是政教主任和辦公室主任,。我想,,參加競聘的其他同志和我一樣,也是經(jīng)歷了一番激烈的思想斗爭,,懷著一種激動的心情,,勇敢地走上了這個展示自我的舞臺。

我的個人經(jīng)歷很簡單,。性別一看便知,,年齡已經(jīng)揭曉,新年聯(lián)歡會上剛剛得到一只幸運羊,。xx年xx畢業(yè)到八中,,外語教的是小語種。98年有幸來到政教,,一眨眼五年快到,,一千六百多個日日夜夜,酸甜苦辣自知曉,。記住的是苦與痛,,忘不掉的是歡笑!

政教主任這個職位真是讓我歡喜讓我憂。喜的是:近五年的政教處副主任工作經(jīng)歷為我今后的工作積累了豐富的經(jīng)驗,,在前任兩位主任那里我不僅學到了寶貴的管理經(jīng)驗,,更被他們身上那種忘我工作、秉公辦事,、大公無私的精神所震憾,,為我今后的工作指明了道路。憂的是:今后在工作中我不知還要得罪多少人!說實話,,政教處的工作細小,、繁雜,幾乎每天都在重復著昨天的故事,,可一旦某個環(huán)節(jié)出了問題,就會影響到整個學校的正常教學秩序,。所以,,政教處的工作必須做到“眼尖、腿快、嘴勤”,,還有最關鍵的一點就是要有奉獻精神,。回顧這五年來的風風雨雨,,酸甜苦辣,,由于別人的不理解,我傷心地哭過;由于別人的誤解,,我委屈地哭過;由于大家的寬容,,我感動地哭過;得到大家的支持,我激動地哭過,。不是有這樣一句話嗎?不經(jīng)歷風雨,,又怎么會見到彩虹呢!

經(jīng)歷了近五年的風雨洗禮,使我更有信心迎接新的挑戰(zhàn)!如果我競聘成功,,我為自己描繪了這樣一幅藍圖:在十六大精神鼓舞下,,更新教育理念。發(fā)展要有新思路,,改革要有新突破,,開放要有新局面,工作要有新舉措,。培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力和主動獲取知識的能力,,協(xié)助校領導抓好我校的管理工作。繼承前任政教主任的光榮傳統(tǒng),,繼續(xù)發(fā)揚團結協(xié)作精神,,不斷完善各類規(guī)章制度。做到:活動有計劃,,驗收有總結,,考核有依據(jù),評比有結果,,避免盲目性,,增加透明度,政教處的工作要公平,、公正,、公開。

1,、班主任培訓有目標,,落實有計劃,總結有成果,,個人有收獲,。班主任會議制度化,,多層化。積極聽取班主任的意見,,使管理工作更加科學,、完善,盡量讓領導放心,,班主任滿意,。沒有最好,爭取更好,。

2,、政教處的工作主要是育人。以人為本,,德為先,。根據(jù)國家的大氣候,我們生存的小環(huán)境,,以及當代中學生特點和我校學生現(xiàn)狀,,加強學生的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育、心理健康教育,、培養(yǎng)學生的責任感,、責任心、加強對學生的責任教育是我們今后工作的重點,。

3,、每學期開展的活動要有特色,學生才能有興趣;班主任更有熱情,,班級管理才會有變化,。活動有記錄,,存檔備案,。

4、勞動值周班的管理更加科學化,,規(guī)范化,,值周檢查工作更加細致化,嚴格化,,堅決杜絕形式化,。

5、管理工作要責任化,。政教處要對學校負責,,班主任要對政教處負責,班級干部要對班主任負責,?!鞍酥信d盛,,是每個八中人的責任”,。做到:“八中門有人看,,八中事有人管”。

6,、加強各部門的配合,。工作分工有中心,都為八中這個家,,大家團結又協(xié)作,,八中才能錦上又添花。

支持我的朋友,,我絕不會讓你們失望,,還在考驗我的朋友,請相信,,我會努力實現(xiàn)你們的愿望,,不信任我的朋友,懇請你們給我一點點希望,。

最后,,祝各位評委所有的希望都能如愿,祝各位領導所有的夢想都能實現(xiàn),,祝各位老師所有的期待都能出現(xiàn),,祝各位競聘者所有的付出都能兌現(xiàn)!

謝謝大家!

政教主任競聘演講稿 政治教師競聘演講稿篇二

我們都知道,讓一所學校能夠保持良好的秩序,,創(chuàng)設良好育人環(huán)境,,促進學生全面發(fā)展,健康成長是政教主任的責任,。我愿承擔起咱們井子小學的這份責任,,并且無論今后有什么變化,我都愿意將其作為一名教育工作者永遠的責任,,因此,,我今天競聘演講的題目是“永遠的責任”

多年來,我一直擔任班主任工作,,我一直信奉“我用堅持的愛,,換學生一生的愛”,我所帶的班級涌現(xiàn)過市,、區(qū)三好學生,、得過區(qū)、校三好班級,。多年的班主任工作經(jīng)驗是我走上政教主任的基石,。

在當今的年代,,做好政教工作,需要有全新的教育理念和較強的管理能力,,要善于總結提煉,,發(fā)現(xiàn)問題,人文管理,。工作多年來,,我不斷鉆研、學習先進的理念,,總結出近20篇教育教學論文分別在國家,、省、市,、區(qū)獲獎或發(fā)表,,有這些研究的積淀會讓我更好的邁步在政教主任工作的階梯上。

要想把學校的政教工作做得更好,,亮點更亮,,特色更特,優(yōu)點更優(yōu),,需要政教主任具備全面的素質,。今天支持我走上來得正是我自信的能力:我的公開課、指導學生習作,、演講,、創(chuàng)編舞蹈、指導合唱,、辯論等都多次在市區(qū)獲獎,,因此我在市首屆青年教師綜合素質大賽中一舉奪魁。

我相信這些多年沉積的財富,,一定會讓我自信的走上政教主任的工作崗位,。

“實實在在做事,踏踏實實做人”一直是我的工作準則,。我知道,,從事政教工作的人,必須嚴于律己,、任勞任怨,,以自身樹立公正無私的形象,為師生作表率,。我會盡力的協(xié)助校長書記管理好學校的德育工作,,定期按時地對學校的德育及少先隊工作進行布置、檢查,、指導,、總結和評比,;我會做好班主任隊伍建設工作,定期組織班主任交流學習,,共同總結工作中的得失,,勵志,進一步提高,;我會深入班級,,了解學生思想現(xiàn)狀,,幫助班主任老師做好學生的思想工作,,針對學生的現(xiàn)狀,制定學?;顒臃桨?;我會努力在日常小事管理中、大型主題活動中創(chuàng)建良好的校風,、班風,、學風。

我相信堅持踏實的工作,,一定不會讓我辱沒政教主任的責任,。

一名政教管理者,必須具備長遠的發(fā)展眼光,,要把平時的點滴小事,,如學生的文明守紀,培養(yǎng)良好習慣等,,和更有新意,,可延續(xù)的活動結合起來。我?!笆晃濉罢n題是以責任感教育為主,,所以,我會結合課題從“在校營造責任環(huán)境”,、“在家深化責任體驗”,、“社會實踐責任義務”三方面入手,開展德育工作及少先隊活動,。每次組織的活動,,我都會抓住一個創(chuàng)新點,找一個延伸點,,讓我們的活動切實可行,,讓學生在學習中學會明理,在參與中感受成功,,在實踐中承擔責任,。

另外,,我會主動承擔起“校本課程中培養(yǎng)學生的責任感研究”課題研究,組織教師通過網(wǎng)絡等先進渠道學習有效的教育教學理論和經(jīng)驗,,做好理論儲備,。組織課題組教師圍繞“校本課程責任感培養(yǎng)”研究工作進行診斷活動,找出差距,,改進實際工作,。

我相信開拓創(chuàng)新的理念,一定會讓我承擔好政教主任的責任,。

作家奧斯特羅夫斯基說過:“人生最美好的就是能以自己創(chuàng)造的一切為他人服務”,,作為一個年輕人,我希望在美好的生命歷程中,,實現(xiàn)自己的理想和價值,。我會更加虛心的向大家學習,希望大家一如既往的關心支持我,,讓我有機會用我的創(chuàng)造為大家服務,,有機會承擔政教主任的責任。同時,,我也衷心的祝愿,,今天所有參加競聘的老師,能夠獲得成功,,謝謝,。

政教主任競聘演講稿 政治教師競聘演講稿篇三

各位領導、老師:大家下午好!

很榮幸我成為

經(jīng)歷了近五年的風雨洗禮,,使我更有信心迎接新的挑戰(zhàn)!如果我競聘成功,,我為自己描繪了這樣一幅藍圖:在十六大精神鼓舞下,更新教育理念,。發(fā)展要有新思路,,改革要有新突破,開放要有新局面,,工作要有新舉措,。培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力和主動獲取知識的能力,協(xié)助校領導抓好我校的管理工作,。繼承前任政教主任的光榮傳統(tǒng),,繼續(xù)發(fā)揚團結協(xié)作精神,不斷完善各類規(guī)章制度,。做到:活動有計劃,,驗收有總結,考核有依據(jù),評比有結果,,避免盲目性,,增加透明度,政教處的工作要公平,、公正,、公開。

1,、班主任培訓有目標,,落實有計劃,總結有成果,,個人有收獲,。班主任會議制度化,多層化,。積極聽取班主任的意見,,使管理工作更加科學、完善,,盡量讓領導放心,班主任滿意,。沒有最好,,爭取更好。

2,、政教處的工作主要是育人,。以人為本,德為先,。根據(jù)國家的大氣候,,我們生存的小環(huán)境,以及當代中學生特點和我校學生現(xiàn)狀,,加強學生的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育,、心理健康教育、培養(yǎng)學生的責任感,、責任心,、加強對學生的責任教育是我們今后工作的重點。

3,、每學期開展的活動要有特色,,學生才能有興趣;班主任更有熱情,班級管理才會有變化,?;顒佑杏涗洠鏅n備案,。

4,、勞動值周班的管理更加科學化,,規(guī)范化,值周檢查工作更加細致化,,嚴格化,,堅決杜絕形式化。

5,、管理工作要責任化,。政教處要對學校負責,班主任要對政教處負責,,班級干部要對班主任負責,。“八中興盛,,是每個八中人的責任”,。做到:“八中門有人看,八中事有人管”,。

6,、加強各部門的配合。工作分工有中心,,都為八中這個家,,大家團結又協(xié)作,八中才能錦上又添花,。

支持我的朋友,,我絕不會讓你們失望,還在考驗我的朋友,,請相信,,我會努力實現(xiàn)你們的愿望,不信任我的朋友,,懇請你們給我一點點希望,。

最后,祝各位評委所有的希望都能如愿,,祝各位領導所有的夢想都能實現(xiàn),,祝各位老師所有的期待都能出現(xiàn),祝各位競聘者所有的付出都能兌現(xiàn)! 謝謝大家!

政教主任競聘演講稿 政治教師競聘演講稿篇四

我們都知道,,讓一所學校能夠保持良好的秩序,,創(chuàng)設良好育人環(huán)境,促進學生全面發(fā)展,,健康成長是政教主任的責任,。我愿承擔起咱們新甘井子小學的這份責任,并且無論今后有什么變化,我都愿意將其作為一名教育工作者永遠的責任,,因此,,我今天競聘演講的題目是“永遠的責任” 。

多年來,,我一直擔任班主任工作,,我一直信奉“我用堅持的愛,換學生一生的愛”,,我所帶的班級涌現(xiàn)過市,、區(qū)三好學生、得過區(qū),、校三好班級,。多年的班主任工作經(jīng)驗是我走上政教主任的基石。在當今的年代,,做好政教工作,,需要有全新的教育理念和較強的管理能力,要善于總結提煉,,發(fā)現(xiàn)問題,,人文管理。工作多年來,,我不斷鉆研,、學習先進的理念,總結出近20篇教育教學論文分別在國家,、盛市、區(qū)獲獎或發(fā)表,,有這些研究的積淀會讓我更好的邁步在政教主任工作的階梯上,。要想把學校的政教工作做得更好,亮點更亮,,特色更特,,優(yōu)點更優(yōu),需要政教主任具備全面的素質,。今天支持我走上來得正是我自信的能力:我的公開課,、指導學生習作、演講,、創(chuàng)編舞蹈,、指導合唱、辯論等都多次在市區(qū)獲獎,,因此我在**市首屆青年教師綜合素質大賽中一舉奪魁,。我相信這些多年沉積的財富,一定會讓我自信的走上政教主任的工作崗位。

“實實在在做事,,踏踏實實做人”一直是我的工作準則,。我知道,從事政教工作的人,,必須嚴于律己,、任勞任怨,以自身樹立公正無私的形象,,為師生作表率,。我會盡力的協(xié)助校長書記管理好學校的德育工作,定期按時地對學校的德育及少先隊工作進行布置,、檢查,、指導、總結和評比,;我會做好班主任隊伍建設工作,,定期組織班主任交流學習,共同總結工作中的得失,,進一步提高,;我會深入班級,了解學生思想現(xiàn)狀,,幫助班主任老師做好學生的思想工作,,針對學生的現(xiàn)狀,制定學?;顒臃桨?;我會努力在日常小事管理中、大型主題活動中創(chuàng)建良好的校風,、班風,、學風。我相信堅持踏實的工作,,一定不會讓我辱沒政教主任的責任,。

一名政教管理者,必須具備長遠的發(fā)展眼光,,要把平時的點滴小事,,如學生的文明守紀,培養(yǎng)良好習慣等,,和更有新意,,可延續(xù)的活動結合起來。我?!笆晃濉罢n題是以責任感教育為主,,所以,,我會結合課題從“在校營造責任環(huán)境”、“在家深化責任體驗”,、“社會實踐責任義務”三方面入手,,開展德育工作及少先隊活動。每次組織的活動,,我都會抓住一個創(chuàng)新點,,找一個延伸點,讓我們的活動切實可行,,讓學生在學習中學會明理,,在參與中感受成功,在實踐中承擔責任,。另外,,我會主動承擔起“校本課程中培養(yǎng)學生的責任感研究”課題研究,組織教師通過網(wǎng)絡等先進渠道學習有效的教育教學理論和經(jīng)驗,,做好理論儲備,。組織課題組教師圍繞“校本課程責任感培養(yǎng)”研究工作進行診斷活動,找出差距,,改進實際工作,。我相信開拓創(chuàng)新的理念,一定會讓我承擔好政教主任的責任,。

作家奧斯特羅夫斯基說過:“人生最美好的就是能以自己創(chuàng)造的一切為他人服務”,,作為一個年輕人,我希望在美好的生命歷程中,,實現(xiàn)自己的理想和價值,。我會更加虛心的向大家學習,希望大家一如既往的關心支持我,,讓我有機會用我的創(chuàng)造為大家服務,,有機會承擔政教主任的責任。同時,,我也衷心的祝愿,今天所有參加競聘的老師,,能夠獲得成功,,謝謝。

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