在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧,。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)講話稿 幼兒園家長(zhǎng)會(huì)講話稿簡(jiǎn)短篇一

很感謝大家能抽時(shí)間參加今天的家長(zhǎng)會(huì),，從在座的的家長(zhǎng)的人數(shù)可以看出每一位家長(zhǎng)對(duì)我們這個(gè)新班級(jí) 充滿了期望。 我想,，你的期望就是我們干好每一項(xiàng)工作的最大的動(dòng)力,。今天晚上把大家請(qǐng)來(lái)主要是：1互相認(rèn)識(shí)一下，讓孩子在進(jìn)入新班級(jí)之前,，我們之間有個(gè)互相的了解,，能在我們的配合下，讓孩子盡快適應(yīng)新班級(jí)的生活 ,，再就是共商一下新班級(jí)的發(fā)展和今后的打算,。最后就幼兒園的一些情況，需要大家配合的再說(shuō)一下,。

一,、我先介紹一下我自己….

我，劉秀梅,，相信在座的家長(zhǎng)已經(jīng)知道我了,，在實(shí)驗(yàn)小學(xué)幼兒園的已經(jīng)8年的時(shí)間了，最近幾年一直擔(dān)任中班的班主任,，今年在苗苗二班,。長(zhǎng)的有點(diǎn)老，也沒(méi)有很優(yōu)秀的地方,，但是我有足夠讓每一個(gè)家長(zhǎng)放心的耐心,、細(xì)心、愛(ài)心 ,、上進(jìn)心,、還有讓每個(gè)孩子都喜歡的童心，在今后的工作中請(qǐng)各位家長(zhǎng)監(jiān)督我,。

老師：不僅課上的好,，年輕漂亮而且能歌善舞，幼兒園很多的舞蹈都是他排練的,，王老師很喜歡孩子,，要是哪位家長(zhǎng)有事，晚上你就不用來(lái)接的，有她替你摟著,。今年我跟王老師具體負(fù)責(zé)班級(jí)的教育教學(xué)工作,。

具體負(fù)責(zé)班級(jí)的保育工作，是幼兒園的標(biāo)兵,，更是我們班的好手,，很多的活都讓他搶去了。相信我們?nèi)齻€(gè)是班級(jí)最好的搭檔,，更相信我們的工作會(huì)干的更優(yōu)秀,、更出色。

再來(lái)認(rèn)識(shí)一下各位家長(zhǎng),。從小我們就喊：到,。有點(diǎn)過(guò)時(shí)了，咱們今天換個(gè)時(shí)尚點(diǎn)的,，點(diǎn)到你孩子的名字，你就說(shuō)一句話,，這句話就是孩子的優(yōu)點(diǎn),，各位同意嗎？不同意繼續(xù)過(guò)時(shí)…..

剛才我們都認(rèn)識(shí)了,，苗苗二班就有21個(gè)男孩,。19個(gè)女孩，780個(gè)爸爸媽媽?zhuān)€有三個(gè)老師組成,，

從現(xiàn)在開(kāi)始,，這一秒開(kāi)始我宣布苗苗二班開(kāi)班了，祝每一位家長(zhǎng)在未來(lái)的一年里特別的放心,。祝我們的孩子們吃的胖,、玩得好、學(xué)的開(kāi)心,，留下童年美好的回憶,。

說(shuō)到這兒，我插上一段,，有很多的家長(zhǎng)對(duì)分班很不理解,，很多牢騷，一分班我的孩子又要哭了,。通過(guò)幾年的經(jīng)驗(yàn)我們覺(jué)得分班有很多的好處：增強(qiáng)孩子適應(yīng)新環(huán)境的能力,，結(jié)識(shí)新老師，結(jié)識(shí)更多的新朋友,。讓孩子的心理上感覺(jué)我上中班了,，我長(zhǎng)大了，我應(yīng)該怎么樣了。要是不換,，孩子心里應(yīng)該沒(méi)有甚么感覺(jué),。但是剛開(kāi)學(xué)的一周，肯定有孩子哭,，我相信在老師跟家長(zhǎng)的努力下,，孩子會(huì)很快適應(yīng)新班級(jí)，喜歡新班級(jí),。

二,、班級(jí)工作的開(kāi)展和今后的打算

1 抓好孩子好習(xí)慣的養(yǎng)成，好習(xí)慣包括很多的內(nèi)容：舉例

首先就是生活習(xí)慣：能自己吃飯,，不挑食,、不剩飯、自己穿疊衣服 ,、自己的事情自己做,，咱們作為家長(zhǎng)也應(yīng)該放手讓孩子去做，有個(gè)專(zhuān)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：如果你幫孩子太多,， 就是剝奪了孩子成長(zhǎng)的權(quán)利,。記下這句話，咱們都好好的理解一下,。

2．作息習(xí)慣：按時(shí)睡覺(jué),、按時(shí)起床、按時(shí)上幼兒園,，給孩子養(yǎng)成守時(shí)的好習(xí)慣,。我的要求就是：晚上8.30 ----9.00 睡覺(jué)，早上6.30—7.00起床,，8點(diǎn)之前必須來(lái)到幼兒園,。晚上看半小時(shí)動(dòng)畫(huà)片。

問(wèn)一下有誰(shuí)的孩子長(zhǎng)時(shí)間的看電視,，咱們舉一下手,。看來(lái)不少,。下一步咱們首先解決孩子長(zhǎng)時(shí)間看電視的問(wèn)題：我一直用的方法就是我有望眼鏡能看到每個(gè)孩子在家的表現(xiàn),，通過(guò)家長(zhǎng)寫(xiě)紙條的形式來(lái)溝通，幫孩子改掉這個(gè)壞習(xí)慣,。我的望遠(yuǎn)鏡每年發(fā)揮很大的作用,。

舉例： 如果你有好的建議和意見(jiàn)可以給我打電話，寫(xiě)紙條,、或者登陸我的博客留言,。 新學(xué)期開(kāi)始,，我也會(huì)經(jīng)常把班級(jí)的情況和孩子的一些活動(dòng)照片傳到上面，家長(zhǎng)可以去博客下載點(diǎn)照片給孩子留作紀(jì)念,。12班主任幼兒園家長(zhǎng)會(huì)上講話稿

3,、學(xué)習(xí)習(xí)慣：包括學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，能專(zhuān)注的聽(tīng)別人講話,、學(xué)會(huì)思考,、積極地回答問(wèn)題。隨著孩子年齡的增長(zhǎng),，培養(yǎng)孩子的傾聽(tīng)習(xí)慣與專(zhuān)注性也非常重要,。因此，我們建議家長(zhǎng)在家開(kāi)展15——20分鐘的傾聽(tīng)活動(dòng)或安靜活動(dòng),，對(duì)孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)積極的促進(jìn),，這些習(xí)慣 在幼兒園著重的培養(yǎng)，更需要家長(zhǎng)的配合,，跟孩子一起多讀書(shū),，多看報(bào)，為孩子創(chuàng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍,。好習(xí)慣包括很多,，一個(gè)好的習(xí)慣，將會(huì)伴隨孩子的一生,，為孩子的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 我想只要我們聯(lián)起手來(lái),， 專(zhuān)家說(shuō)的那個(gè)5+2=0就不會(huì)發(fā)生的苗苗二班,。

二、今年的教育教學(xué)活動(dòng)也跟去年的差不多,，有主題計(jì)劃張貼上墻,，家長(zhǎng)及時(shí)關(guān)注，還有每月的家園互聯(lián)網(wǎng)能讓家長(zhǎng)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),，在開(kāi)展好所有課程的基礎(chǔ)上,，我更想鍛煉孩子的動(dòng)手能力，俗話說(shuō)：心靈手巧,。手巧自然心靈,。 我?guī)н^(guò)的中班一直玩紙，,、剪紙條 折紙 ,，上一級(jí)的很多孩子都能將一張16開(kāi)的紙剪成從教室前面到教室后面那么長(zhǎng)，折紙一學(xué)期下來(lái)也能這20種,，孩子的動(dòng)手能里有了很大的提高,。如果你還有什么好的建議和方法,， 可以提出來(lái)， 咱們來(lái)研究一下

三：針對(duì)每個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn)和不足,，我們會(huì)制定不同的相應(yīng)的措施,，對(duì)孩子的優(yōu)點(diǎn)多表?yè)P(yáng)，讓他更優(yōu)秀,，對(duì)內(nèi)向,、不愛(ài)說(shuō)話的孩子我們會(huì)多給他提供鍛煉展示自己的機(jī)會(huì)，多讓他在小朋友面前變現(xiàn)自己,，讓他變得更大膽,，更自信。對(duì)這些細(xì)食的孩子 ,，我們更要細(xì)心呵護(hù),，但一定需要家長(zhǎng)的配合。你別天天在家喂飯,。 在都是獨(dú)生子女,，比較任性、自私,、,，我們首先讓孩子們學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)分享,。在上一級(jí)曾因?yàn)榉窒磉€發(fā)生過(guò)一件事：月月為了我們能最快了解每一個(gè)孩子,，孩子 能最快的適應(yīng)新班級(jí)的生活，給家長(zhǎng)布置一個(gè)作業(yè)：把孩子的優(yōu)點(diǎn)和存在的不足用紙寫(xiě)下來(lái),，開(kāi)學(xué)的時(shí)候一塊帶來(lái)交給我,。必須完成的。

三,、 還有幾件事情需要大家配合的：

1希望家長(zhǎng)多支持我們的工作,，按時(shí)接送孩子， 嚴(yán)格并堅(jiān)持使用接送卡,。

2早上入園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查好孩子別把 帶有危險(xiǎn)的東西帶到幼兒園來(lái),。咱們都要教育孩子不玩尖銳的東西或其他有危險(xiǎn)的物品(如:豆類(lèi)、硬幣,、小棒,、牙簽、藥等等),。在孩子入園前家長(zhǎng)做好檢查

3,、如果你的電話有什么變動(dòng)請(qǐng)及時(shí)告訴我們，便于聯(lián)系,。孩子早上上幼兒園有什么不舒服也請(qǐng)及時(shí)告訴我們,，以便于我們更及時(shí)的關(guān)注 ,。孩子有特殊情況，比如家里有事或孩子生病了不能來(lái)園,，一定要打電話告訴我們,，也可以讓孩子自己請(qǐng)假，這樣既便于我們能及時(shí)了解孩子的情況,，也能使孩子懂得了有事要請(qǐng)假的道理,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

4大家也看到了,，前面幼兒園新建,，以后接送孩子跟小學(xué)都走東門(mén)。難免有時(shí)候會(huì)沖突,，咱們家長(zhǎng)接送孩子是一定把車(chē)或者車(chē)子放在路南邊 ,，告訴老人別騎著車(chē)子進(jìn)校園，以免發(fā)生不安全的因素,。

5,、若孩子生病服藥請(qǐng)登記好幼兒姓名、服用劑量,、交給老師,，由老師統(tǒng)一給孩子服藥。 務(wù)必寫(xiě)清楚,，防止漏服現(xiàn)象,。

6各位家長(zhǎng)都很忙，沒(méi)有多少時(shí)間湊到一起來(lái)研究孩子,，我為大家提供一個(gè)交流的平臺(tái),，一個(gè)苗苗二班家長(zhǎng)群，有興趣的家長(zhǎng)可以加入進(jìn)來(lái),，一塊來(lái)探討孩子成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的問(wèn)題。921033,，這個(gè)群去年用了一年了,，效果比較好。咱們今年繼續(xù)用,。

7 現(xiàn)在天氣涼了,，及時(shí)給孩子添加衣服，開(kāi)學(xué)時(shí)給孩子帶床小薄被子,。

我就說(shuō)這些吧,，再次感謝給位家長(zhǎng)，在新學(xué)期中希望大家給我們提出寶貴的意見(jiàn),， 謝謝大家

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)講話稿 幼兒園家長(zhǎng)會(huì)講話稿簡(jiǎn)短篇二

從現(xiàn)在到孩子入小學(xué)前,，或孩子入小學(xué)之后的一段時(shí)間,，我們家長(zhǎng)該做些什么？不該做些什么,？要說(shuō)這個(gè)問(wèn)題,，我們得先來(lái)看看現(xiàn)在幼兒、小學(xué)等學(xué)校教育和家庭教育的現(xiàn)狀,。要說(shuō)家庭教育,，我們家長(zhǎng)都有自己一套成熟或不成熟的教育經(jīng)驗(yàn)，家庭教育是很復(fù)雜性的,。它不同于學(xué)校教育,，有明確的課程計(jì)劃，各科課程標(biāo)準(zhǔn),，一系列的教育規(guī)程,，教育制度。家庭教育完全依賴于家長(zhǎng)的教育意識(shí),、教育方法,、教育手段。

如今,，家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育主要存在著以下幾種心態(tài)：首先是“望子成龍”型的,，這也是大部分家長(zhǎng)的心態(tài)?？蓱z天下父母心啊,，哪位家長(zhǎng)不想自己的孩子有出息呢！第二類(lèi)是“隨波逐流”型的,，認(rèn)為自己的孩子是龍就會(huì)上天,，是蟲(chóng)就要入地，有這樣心態(tài)的家長(zhǎng)也為數(shù)不少,；第三類(lèi)兼于兩者之間,，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)抓一陣，放一陣,，三天打魚(yú),、兩天曬網(wǎng)，這種現(xiàn)象在孩子的后期教育中尤為明顯,。各種心態(tài)都有它自身的利和弊,。比如家長(zhǎng)的“望子成龍”本身是一件好事，他能大大促進(jìn)學(xué)校教育地發(fā)展,。但我們知道,，任何事物都具有兩面性，家長(zhǎng)“望子成龍”的心態(tài)一旦過(guò)火了,，就會(huì)阻礙教育的進(jìn)程,。我們先不妨看看現(xiàn)在幼兒教育的現(xiàn)狀?，F(xiàn)在的幼兒園，不管是公立的還是私立的,，可以說(shuō)是遍地開(kāi)花,，家長(zhǎng)選擇的余地很大。那么家長(zhǎng)選擇幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)是什么呢,？有的是為了圖個(gè)方便,，有的是看中幼兒園的環(huán)境等等，但更多的家長(zhǎng)還是在選擇哪所幼兒園畢業(yè)的孩子識(shí)字多,，會(huì)做算術(shù),。他們總是認(rèn)為多教字，多做算術(shù)的幼兒園才是好的,。到了大班,，很多家長(zhǎng)放學(xué)接孩子時(shí)，第一句話就是“今天寫(xiě)字了嗎,？”“今天學(xué)了哪個(gè)拼音,？”，家長(zhǎng)像模像樣地把自己的孩子當(dāng)作小學(xué)生,。

這樣一來(lái),，很多幼兒園為了擴(kuò)大生源，為了自身的生存,，就不得不迎合家長(zhǎng)的意愿,，在平時(shí)開(kāi)展大量的認(rèn)字，寫(xiě)字,，算術(shù)的教學(xué),，致使出現(xiàn)了幼兒教育小學(xué)化的不良現(xiàn)象,，我們孩子的身心得不到健康地發(fā)展,。一些教育心理學(xué)家指出，幼兒教育小學(xué)化是影響幼兒心理健康的重要因素,，因?yàn)樾W(xué)化的教育模式不僅會(huì)增添幼兒的心理壓力,，同時(shí)也束縛了孩子的獨(dú)立個(gè)性和想象能力。

與此同時(shí),，幼兒教育小學(xué)化也給小學(xué)教育帶來(lái)了不必要的麻煩,，留下了眾多的后遺癥,。由于小學(xué)一個(gè)班的學(xué)生可能來(lái)自于十個(gè),、二十個(gè)不同的幼兒園,，參差不齊的教學(xué)進(jìn)度，各式各樣的執(zhí)筆方法,、不規(guī)范的拼音發(fā)音方法等都給小學(xué)入學(xué)教育帶來(lái)了不便,。何況，根據(jù)小學(xué)課程計(jì)劃,，入學(xué)后，還要進(jìn)行為期4－7個(gè)星期的拼音教學(xué),，好多學(xué)生由于不愿聽(tīng)老師炒冷飯的拼音教學(xué)課,，致使入學(xué)后就形成不專(zhuān)心聽(tīng)課的不良習(xí)慣。再看看小學(xué)一年級(jí)的課程設(shè)置,，每周語(yǔ)文課七節(jié),，數(shù)學(xué)課三節(jié)半，音,、體,、美各兩節(jié)，英語(yǔ)三個(gè)半節(jié)（從下半年開(kāi)始小學(xué)一年級(jí)將不開(kāi)設(shè)英語(yǔ)課）,，其他的還有就是勞動(dòng),、活動(dòng)、興趣課了,。從這兒看,，小學(xué)一年級(jí)的數(shù)學(xué)課時(shí)明顯減少，何況也有教育專(zhuān)家提出,，小學(xué)一年級(jí)將取消數(shù)學(xué)課,，這也是有道理的，一年級(jí)數(shù)學(xué)課中的十以內(nèi),，二十以內(nèi)加減法到學(xué)生進(jìn)入二,、三年級(jí)時(shí)，不教也會(huì)了,。這樣看來(lái),，在幼兒園還有必要花很多的時(shí)間、精力進(jìn)行數(shù)字,、運(yùn)算教學(xué)嗎,？

順便插一點(diǎn)，看看我國(guó)的教育方式，明顯跟西方的國(guó)家不同,，他們家長(zhǎng)去接孩子的時(shí)候問(wèn)什么 ,？問(wèn)的是：今天你玩得快樂(lè)嗎？今天你跟誰(shuí)合作了,？強(qiáng)調(diào)的是孩子本能的發(fā)揮,，個(gè)性的張揚(yáng)和與人合作的精神,。提倡讓孩子主動(dòng)的,、探究性的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)的是孩子的興趣和能力,，讓孩子舉一反三的學(xué),。他們讓小學(xué)生開(kāi)展課題研究,，讓他們自己開(kāi)展調(diào)查，收集資料,，寫(xiě)研究報(bào)告,。小學(xué)生能寫(xiě)出上萬(wàn)字的課題研究報(bào)告，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是有點(diǎn)不可思議的,。

我說(shuō)這些,，那么在幼兒園是不是什么都不用教了呢？這也不是的,，我個(gè)人認(rèn)為,，在幼兒園要適當(dāng)?shù)慕绦┳衷~和進(jìn)行必要的、規(guī)范的言語(yǔ)訓(xùn)練,，也應(yīng)該給孩子一些數(shù)的概念,。但這些都必須在相應(yīng)的實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)行教學(xué)，讓孩子生動(dòng),、直觀,、主動(dòng)地接受知識(shí)，興趣盎然地學(xué)會(huì)知識(shí),。表面聽(tīng)去,，我好像是說(shuō)給幼兒園老師聽(tīng)的。其實(shí)不然,，我是說(shuō)給家長(zhǎng)聽(tīng)的,，我們家長(zhǎng)完全可以借鑒學(xué)校的教育方法，創(chuàng)設(shè)各種生活情境讓孩子動(dòng)手,、動(dòng)腦,、動(dòng)口，拓展孩子的思維,，同學(xué)校一道共同教育好子女,。

上面講的這一點(diǎn)，我們新華幼兒園就做得非常有特色，也很成功,。平時(shí)老師能在充分研究?jī)和硇奶攸c(diǎn)的同時(shí)，精心備課,，開(kāi)展了一系列主題形式的板塊知識(shí)教學(xué)和形式多樣的游戲活動(dòng),，豐富多彩地實(shí)踐活動(dòng)。注重培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,，切實(shí)提高孩子的各項(xiàng)能力,。昨天，我對(duì)我校一年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了不完全調(diào)查,，新華幼兒園的畢業(yè)生共有31人,，在31人中，擔(dān)任班干部的有14人,，占了45,。2％，上學(xué)期被評(píng)為三好學(xué)生的有8人,，占26％,，前不久參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)的運(yùn)動(dòng)員有13人，占42％,，從這一組簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)不難看出,，新華幼兒園畢業(yè)的孩子是全面發(fā)展的，各方面能力都比較強(qiáng),?？梢哉f(shuō)，我們家長(zhǎng)選擇新華幼兒園是完全正確的,。

說(shuō)到這兒,，有些家長(zhǎng)可能還是比較擔(dān)心，擔(dān)心什么,？別的孩子在入小學(xué)前都學(xué)會(huì)了不少漢字,，會(huì)簡(jiǎn)單的加減運(yùn)算，如果我的孩子什么都不會(huì),，那能跟得上去嗎,？這擔(dān)心也是合情合理的，但有失必有得,，或許你的孩子在動(dòng)手,、動(dòng)腦等方面已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了其他同學(xué)，難道這不值得慶幸嗎,？至于暫時(shí)的落后,，也關(guān)系不大，只要孩子有學(xué)習(xí)的興趣，很快就能趕上去的,。

所以作為家長(zhǎng)適當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)變一下教育觀念,，了解一點(diǎn)當(dāng)前的教育理念是很有必要的。平時(shí),，要更多的注意培養(yǎng)孩子對(duì)待事物的興趣和良好的學(xué)習(xí),、行為習(xí)慣。興趣和習(xí)慣將影響人的一生,。我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一篇報(bào)道：有一位孩子的父親是個(gè)“新聞迷”,，早上聽(tīng)收音機(jī)，晚上看新聞節(jié)目,，成了這位父親的必修課,。而他的兒子呢，從小受到了潛移默化,，久而久之,，也迷上看新聞。這是好事還是壞事呢,？入小學(xué)后,，老師發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子的聽(tīng)說(shuō)能力、記憶力特別強(qiáng),，讀起課文來(lái),，語(yǔ)感也特好，對(duì)看課外書(shū),，對(duì)身邊的事也很感興趣,。剛?cè)胄W(xué)就能看《西游記》的學(xué)生版本了，問(wèn)她,，字認(rèn)到嗎,？他說(shuō)有的認(rèn)到，有的認(rèn)不到,，但大概能知道講了什么事,。而認(rèn)到的那些字基本上是自己通過(guò)問(wèn)父母，通過(guò)一遍又一遍反復(fù)的接觸,，學(xué)會(huì)的,。你看，孩子一旦有了興趣,，根本就用不著機(jī)械,、死板的教他認(rèn)字、寫(xiě)字了,。這樣,，對(duì)這個(gè)孩子的一生來(lái)說(shuō),，將是一個(gè)良性的循環(huán)，將會(huì)學(xué)得很輕松,。

在入小學(xué)前,，家長(zhǎng)還應(yīng)重視孩子良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。比如：良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,，有規(guī)律的作息習(xí)慣，文明禮貌習(xí)慣,，與人相處習(xí)慣，生活節(jié)儉習(xí)慣等,。同時(shí),，家長(zhǎng)要注意教育的分寸，正確把握嚴(yán)與愛(ài)的尺度,，多給孩子鼓勵(lì),，讓孩子從小學(xué)會(huì)自信。特別不能在他人面前當(dāng)著孩子說(shuō)自己孩子的缺點(diǎn),。我們中華民族的傳統(tǒng),，人們往往喜歡說(shuō)客氣話。孩子帶出去玩,，別人問(wèn)你,，你孩子學(xué)習(xí)怎么樣？我們家長(zhǎng)總會(huì)謙虛地說(shuō)：“不怎么樣,，不太好,。”其實(shí),，這樣是很傷孩子心的,。家長(zhǎng)也不要老是把“你真笨”“真糟糕”等詞語(yǔ)掛在嘴邊，容易挫傷孩子的自尊心,，直接影響孩子學(xué)習(xí),、生活的積極性。

進(jìn)入小學(xué)后,，家長(zhǎng)切記不要隨意給孩子加重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),。如現(xiàn)在小學(xué)一年級(jí)學(xué)生是不允許留任何書(shū)面家庭作業(yè)的，學(xué)生在校時(shí)間也進(jìn)行了嚴(yán)格控制,，一年級(jí)小朋友在一星期中,，有三個(gè)下午是提前一節(jié)課放學(xué)的。在書(shū)寫(xiě)方面,，提倡只要學(xué)生能把這個(gè)生字記牢就好,，絕不允許出現(xiàn)罰抄寫(xiě)十遍,，罰抄課文內(nèi)容的變相體罰現(xiàn)象。這些措施都是為了減輕孩子的課業(yè)負(fù)擔(dān),，家長(zhǎng)最好不要與學(xué)校背道而馳,。如果孩子確實(shí)有精力，不妨可以有選擇的發(fā)展孩子的藝術(shù)特長(zhǎng),，讓他更全面的發(fā)展,。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)講話稿 幼兒園家長(zhǎng)會(huì)講話稿簡(jiǎn)短篇三

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好！

非常感謝你們今天在百忙之中抽時(shí)間參加我們精靈班的家長(zhǎng)會(huì),。這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持,，對(duì)你孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任,、理解,、支持，我們的工作才能順利開(kāi)展,。也說(shuō)明家長(zhǎng)足夠重視對(duì)孩子的教育,。在此，謝謝你們的熱情支持,。同時(shí),，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。進(jìn)入了大班和中班相比學(xué)習(xí)任務(wù)稍重一些,，作為教師我將更耐心,、仔細(xì)。盡自己最大的努力培養(yǎng)孩子各方面的能力和習(xí)慣,，作為家長(zhǎng)我也感受到了你們更加迫切的希望學(xué)得多,、學(xué)得好，也想了解孩子在幼兒園的生活,，以及老師對(duì)孩子的要求,、標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)習(xí)情況，接下來(lái)針對(duì)班內(nèi)的一些具體情況做一下介紹,。

一,、生活習(xí)慣、自理能力

再有一年孩子們就要畢業(yè)了,，為了使幼兒能順利自然地適應(yīng)小學(xué)的生活,，老師需要和家長(zhǎng)共同努力，相互配合,，讓幼兒在心理上行為上做好入學(xué)準(zhǔn)備,，在思想上克服以往漫無(wú)目的的玩耍，開(kāi)始關(guān)注有目的的,，有系統(tǒng)的學(xué)習(xí),，在生活方面,。克服依賴性,，培養(yǎng)獨(dú)立性,，提高生活自理能力。在這里我要重點(diǎn)說(shuō)一下關(guān)于這方面的問(wèn)題： 通過(guò)這兩個(gè)星期的觀察,，我們注意到咱們班孩子的生活常規(guī),、自理能力、行為習(xí)慣需要進(jìn)一步規(guī)范,，這個(gè)學(xué)期我們將重點(diǎn)從這三方面進(jìn)行入手,。

⑴孩子在園吃飯情況，大班幼兒的基本飯量較小班是有所增加,，孩子們?cè)诔酝暌欢亢罂梢愿鶕?jù)自己的情況再去取飯,。吃完飯，自己收拾碗桌,。這樣，在增強(qiáng)孩子責(zé)任心的同時(shí),，也培養(yǎng)了孩子愛(ài)勞動(dòng),，樂(lè)于為大家做事的習(xí)慣。我希望孩子在園養(yǎng)成的習(xí)慣在家能得到延續(xù),。當(dāng)然家長(zhǎng)自己的督促和自身示范也是很重要的,。當(dāng)孩子能做的的事，作家長(zhǎng)的盡量放手,，不要嫌孩子做的好不好,，或不會(huì)做，替他包辦,。有時(shí)過(guò)度的保護(hù)會(huì)帶來(lái)孩子的無(wú)能,，過(guò)分的溺愛(ài)，帶來(lái)孩子的無(wú)情,。開(kāi)學(xué)初我要求幼兒在進(jìn)餐后,，讓幼兒學(xué)會(huì)自己整理桌面，實(shí)施一周來(lái),，幼兒自己基本上能完成,，而且很用心，做事認(rèn)真也很快樂(lè),。在家,，希望家長(zhǎng)讓孩子們能自己的事自己做，克服依賴性,，培養(yǎng)自立能力,。餐后參加一些安靜的活動(dòng),，一圖書(shū)閱讀為主。

⑵ 還要給孩子提供一個(gè)固定的學(xué)習(xí)的地方,，掌握一定得時(shí)間,，整理文具時(shí)，父母可指導(dǎo),，但不要包辦代替,。無(wú)論是幼兒之間，還是幼兒與老師之間的事,，都要鼓勵(lì)幼兒去與人交往,，學(xué)會(huì)表達(dá)，一定要通過(guò)生活實(shí)踐中的一件件小事,，一次次經(jīng)歷和一個(gè)個(gè)感受,，讓孩子真正從心里明白，這世界上,，誰(shuí)也不比誰(shuí)特殊,，自己的是情必須自己做。

⑶ 除了自己的事情自己做,，還要求別人的事情幫著做,，這樣孩子才會(huì)幫助他人，有為他人服務(wù)的意識(shí),。

如：整理衣物,，書(shū)包、不光要求孩子會(huì)整理,，還要有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),，及整理的方法教給孩子，這樣孩子能有目的性的去做,，而不是漫無(wú)目的,，亂成一團(tuán)。每天都會(huì)選取組長(zhǎng)整理,，去幫助他人,。有為集體服務(wù)的意識(shí)。

⑷ 在和家長(zhǎng)的交流時(shí)我們也發(fā)現(xiàn),，孩子做什么都不夠主動(dòng),、積極，其實(shí)有時(shí)候是父母對(duì)孩子不夠信任所產(chǎn)生的,，（拿別的孩子和自己的孩子比較,，這對(duì)孩子不公平，更不能說(shuō)你這個(gè)也做不好,，那個(gè)也做不好,，而要以積極的方式鼓勵(lì),，并相信孩子，給孩子信心,。）這樣孩子才會(huì)更積極主動(dòng)的去做事,。

⑸ 每天上幼兒園請(qǐng)孩子自己背書(shū)包，每天自己整理書(shū)包內(nèi)的文具,、書(shū)籍,。在這里家長(zhǎng)要知道（孩子可以丟三落四、可以亂七八糟,，但要讓他自己承擔(dān)責(zé)任）班上的孩子責(zé)任意識(shí)不強(qiáng),，甚至有的孩子沒(méi)有責(zé)任意識(shí)。家長(zhǎng)們知道為什么嗎,？

經(jīng)常會(huì)有孩子忘記帶書(shū),、本、鉛筆盒一類(lèi)的學(xué)習(xí)用品,，老師會(huì)問(wèn)：“你的東西呢,？”有的孩子會(huì)毫不猶豫的說(shuō)：“我媽媽沒(méi)給我?guī)А,！甭?tīng)了孩子這樣的話我很感慨,？不知道家長(zhǎng)會(huì)怎么理解，這個(gè)問(wèn)題呢,？（請(qǐng)家長(zhǎng)回答,，教師進(jìn)行解釋?zhuān)┻@就是孩子責(zé)任意識(shí)不強(qiáng),，或者說(shuō)家長(zhǎng)就沒(méi)有注意到這一點(diǎn),，而孩子本身是不知情的，孩子覺(jué)得這些責(zé)任就該是爸爸,、媽媽的,，你就應(yīng)該為我承擔(dān)責(zé)任,，在幼兒園 我們常說(shuō)“沒(méi)有錯(cuò)誤的孩子,，只有錯(cuò)誤的成人”所以家長(zhǎng)要知道、也要了解,，讓孩子從現(xiàn)在承擔(dān)起自己的責(zé)任,，第一點(diǎn)要做的事，早晨入園讓孩子自己拿書(shū)包,、自己掏作業(yè),。

⑹午睡時(shí)請(qǐng)小朋友安靜的進(jìn)臥室，擺放好衣服,、鞋子,，午睡后自己簡(jiǎn)單的整理床鋪,。

二、我們班本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容分為五個(gè)領(lǐng)域：健康,、語(yǔ)言,、社會(huì)、科學(xué)以及藝術(shù),。

我們?cè)诮】殿I(lǐng)域的日常教學(xué)中圍繞著：1,、利用多種活動(dòng)發(fā)展幼兒身體平衡和協(xié)調(diào)能力；2,、幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣；3,、創(chuàng)設(shè)安全的生活環(huán)境,，結(jié)合實(shí)際對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育等目標(biāo)為幼兒今后的生活能力和文明生活方式奠定良好的基礎(chǔ)。在剛才的晨間鍛煉活動(dòng)中家長(zhǎng)們也看到我們的孩子不僅玩得開(kāi)心,，在平衡能力和動(dòng)作協(xié)調(diào)方面也得到了一定的發(fā)展,。

在語(yǔ)言教學(xué)中我們圍繞著訓(xùn)練幼兒能基本完整的講述自己的所見(jiàn)所聞和經(jīng)歷的事情，能主動(dòng)使用禮貌用語(yǔ),，喜歡聽(tīng)故事看圖書(shū),，能大體講出所聽(tīng)故事的主要內(nèi)容等目標(biāo)去培養(yǎng)孩子們的語(yǔ)言表達(dá)能力。

在社會(huì)領(lǐng)域的教學(xué)中我們鼓勵(lì)幼兒自出決定,，獨(dú)立做事,，增強(qiáng)他們的自尊心和自信心，學(xué)會(huì)尊重,、關(guān)心他人,。

在科學(xué)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)活動(dòng)中我們有意識(shí)的引導(dǎo)幼兒觀察周?chē)氖挛锖同F(xiàn)象，并在探究中去認(rèn)識(shí)那些事物的變化和現(xiàn)象的形成,，學(xué)會(huì)10以內(nèi)的數(shù)概念,，會(huì)書(shū)寫(xiě)1至10的數(shù)字，能通過(guò)實(shí)物操作或其他方法進(jìn)行5以內(nèi)的加減運(yùn)算,。

在藝術(shù)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)中我們引導(dǎo)幼兒去喜歡自然界和生活中美的事物,，喜歡唱唱跳跳，愿意參加歌曲,、律動(dòng),、表演等活動(dòng)，并且可以大膽的表現(xiàn)自己,。

三,、家長(zhǎng)配合工作：

由于我們班的小朋友是直接從小班升到大班，中間空了一個(gè)中班的知識(shí)沒(méi)有學(xué)，所以在前半個(gè)學(xué)期里面我會(huì)教授小朋友一些重要的中班知識(shí),，而書(shū)寫(xiě)數(shù)字1至10的任務(wù)將要交給我們?cè)谧募议L(zhǎng),，我每天都會(huì)布置作業(yè)回家請(qǐng)家長(zhǎng)教會(huì)幼兒寫(xiě)，并且每寫(xiě)一個(gè)數(shù)字就要讀一遍,。當(dāng)然前半學(xué)期會(huì)和小班有一個(gè)過(guò)度的階段,，不會(huì)直接給孩子太大的壓力，所以家長(zhǎng)也不要著急,，給孩子一點(diǎn)時(shí)間,。

1、書(shū)寫(xiě)要求：（請(qǐng)家長(zhǎng)先回答,，目的是要家園一至）

將書(shū)本放平,、放正，左手壓本,、右手書(shū)寫(xiě),。眼離書(shū)本一尺，手里筆尖一寸,，胸離桌沿一拳,，并交給孩子正確的握筆姿勢(shì)。

2,、圖書(shū)閱讀要求：把書(shū)籍平放在桌面上,，一頁(yè)一頁(yè)的翻閱，不折書(shū),、不撕書(shū),、等

3、幼兒來(lái)園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子,、刀子,、手鐲、項(xiàng)鏈,。

4,、幼兒帶藥（用紙把藥包好,，寫(xiě)上幼兒名字,、服藥劑量及次數(shù)，教給本班老師）

5,、不要事事包辦代替,，孩子的發(fā)展?jié)撃苁欠浅４蟮模⒆幽茏龅氖卤M量讓孩子自己去做,。（比如系鞋帶,、疊被子等，大班孩子基本上能夠自己獨(dú)立完成了。）

6,、一個(gè)班二三十個(gè)孩子,，難免會(huì)有矛盾沖突。一般來(lái)說(shuō)孩子之間不會(huì)有故意傷害行為,，可能容易產(chǎn)生矛盾的幼兒也正是特別合得來(lái)的幼兒,，只是孩子的交往方式我們大人不理解，他們也許一分鐘前爭(zhēng)吵,，一分鐘后又和好了,，也許這才叫孩子。所以當(dāng)孩子和你述說(shuō)自己和同伴之間發(fā)生的矛盾的時(shí)候,，請(qǐng)正確引導(dǎo),，并且盡量不要參與到孩子之中，讓他們自己去解決,。如果您認(rèn)為孩子可能解決不了的問(wèn)題,，要和我們老師溝通，由老師引導(dǎo)解決,。

7,、咱們幼兒園一般來(lái)園時(shí)間為７：30，請(qǐng)家長(zhǎng)不要過(guò)早的送孩子來(lái)園,，但一定要在8:20之前入園,，以免影響孩子的課程，也不要給其他孩子造成不必要的打擾,，影響課堂紀(jì)律,。

8、孩子下午離園為4：00——5:00,，如果你有什么特殊情況請(qǐng)與我們聯(lián)系,。為確保幼兒安全，請(qǐng)您在接到幼兒后帶幼兒及時(shí)離園,。

9,、如果孩子的身體不好不能來(lái)園，希望能和老師請(qǐng)假,，如果家長(zhǎng)通訊方式變更要及時(shí)告訴我們,，以便我們和您聯(lián)系。

10,、幼兒每月洗漱床上用品一次,。勤給幼兒洗澡剪指甲。幼兒每晚刷牙,、洗腳,、洗臉。

11、孩子的坐姿問(wèn)題：現(xiàn)在班內(nèi)孩子的坐姿存在一定問(wèn)題,，這樣不僅影響孩子的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量,、而且影響身體發(fā)育，家長(zhǎng)要特別注意

12,、孩子回家的作業(yè)不督促,，不如在幼兒園寫(xiě)得認(rèn)真（有的家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)：“快給我做作業(yè)去”請(qǐng)問(wèn)孩子的作業(yè)是給你做的嗎？這樣孩子會(huì)認(rèn)為這是家長(zhǎng)的作業(yè),，做的還不好無(wú)所謂）

13,、家長(zhǎng)無(wú)節(jié)制的溺愛(ài)，使孩子任性,、不堅(jiān)強(qiáng),，不高興了家又打又罵（高興了怎么也行，不高興了就“去去去,，一邊去）這樣孩子能服你嗎,？這就是孩子在家不聽(tīng)話的原因之一，家長(zhǎng)有想過(guò)孩子為什么在幼兒園表現(xiàn)好,，而在家不聽(tīng)話呢,？

14、整理書(shū)包：這學(xué)期老師會(huì)把大部分的學(xué)習(xí)用品讓孩子自己保管,，每天來(lái)幼兒園自己檢查一次,，自己的物品是否帶齊（是家長(zhǎng)提醒孩子自己檢查、不是家長(zhǎng)代勞）養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣

15,、作業(yè)：有的家長(zhǎng)認(rèn)為孩子的作業(yè)好壞是老師的責(zé)任,，而家長(zhǎng)自己不給予指導(dǎo)。

◆一周中我們總會(huì)給孩子們布置作業(yè),，有的是書(shū)面作業(yè),，有的是口頭作業(yè)，有的家長(zhǎng)認(rèn)為書(shū)面作業(yè)重要,，口頭作業(yè)無(wú)所謂,，其實(shí)不是這樣的，這兩者都很重要,，老師布置了作業(yè),，這作業(yè)就是一個(gè)任務(wù)，孩子有責(zé)任去完成這個(gè)任務(wù),，在完成作業(yè)的同時(shí),，就鍛煉了孩子的責(zé)任感,。更多更重要的是習(xí)慣,、態(tài)度的養(yǎng)成、語(yǔ)言表達(dá)、思維方式,、情感等一些情商創(chuàng)造力的培養(yǎng)

◆讓孩子自己記作業(yè),，不要代勞，家長(zhǎng)看家園聯(lián)系欄上的內(nèi)容作業(yè)等,，只是為了讓家長(zhǎng)了解孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，督促孩子記得作業(yè)是否正確，而不是讓家長(zhǎng)去幫助孩子記作業(yè)

16,、教會(huì)孩子寫(xiě)自己的名字,，注意筆畫(huà)順序

17、要求孩子做的事情,，自己必須以身作則,，自己先做好。

18,、將孩子送到門(mén)口,，讓孩子自己進(jìn)入教室，孩子能表達(dá)的讓孩子自己與老師交流

19,、如有特殊情況必須請(qǐng)假,，問(wèn)明老師當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，但盡量不要請(qǐng)假,，以免耽誤課程

20：家園聯(lián)系冊(cè)每半個(gè)月填寫(xiě)一次,，一定完成

最后再次感謝家長(zhǎng)來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，相信在我們的共同努力下,，孩子或有更大的進(jìn)步,、更好的發(fā)展。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)講話稿 幼兒園家長(zhǎng)會(huì)講話稿簡(jiǎn)短篇四

尊敬的xx各位家長(zhǎng)：

大家好!

很感謝大家都能抽空來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì),，可以看得出來(lái)家長(zhǎng)朋友們都是很注重孩子的成長(zhǎng)與學(xué)習(xí)情況,。在開(kāi)會(huì)之前有幾項(xiàng)要求需要家長(zhǎng)朋友配合，

1,、關(guān)手機(jī),，會(huì)會(huì)議不長(zhǎng)，但是內(nèi)容很重要,，我希望每位家長(zhǎng)每一條都記得住,。

2、請(qǐng)各位家長(zhǎng)在我開(kāi)會(huì)其間不要提問(wèn),，有什么問(wèn)題會(huì)后單獨(dú)找我,。

新的學(xué)期新的開(kāi)始，非常高興我們班這學(xué)期來(lái)了兩位新成員,，希望這次的家長(zhǎng)會(huì)也能讓這兩位新成員的家長(zhǎng)對(duì)我們的教學(xué)有所了解,，以便以后的家園溝通工作,。

這次家長(zhǎng)會(huì)有兩個(gè)重點(diǎn)：

（把資料發(fā)給家長(zhǎng)后一一解讀，讓家長(zhǎng)知道我們的作息時(shí)間,，也能配合我們的每一項(xiàng)工作）

1,、教室板塊布置的目的：本學(xué)期的教室板塊布置有所改變，在原有的基礎(chǔ)上多了“每周之星”與“每月之星”,，為的是讓孩子能更好的表現(xiàn)自己,，也讓孩子在激勵(lì)中快速成長(zhǎng)。每天的“光榮榜”還是需要家長(zhǎng)在接孩子的時(shí)候多多關(guān)注一下,，這樣也便于家長(zhǎng)對(duì)孩子多多鼓勵(lì)多多表?yè)P(yáng),。“今日作業(yè)”希望家長(zhǎng)天天去觀看了解,，了解孩子們每天學(xué)習(xí)的內(nèi)容及作業(yè)的一些要求,。（拿表介紹）這個(gè)學(xué)期我們班的識(shí)字課中的“我愛(ài)我家”完成得非常好，幾乎每一位家長(zhǎng)都配合得很好,，只有個(gè)別可能是因?yàn)楣ぷ髅?，沒(méi)能輔導(dǎo)孩子并完成簽名，但是也希望這些工作忙的家長(zhǎng)還是要抽出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)來(lái)關(guān)注一下孩子的學(xué)習(xí),，畢竟我們的工作一切都是為了孩子,。

2、教學(xué)進(jìn)度：漢字的書(shū)寫(xiě),，為了能孩子們的筆劃能書(shū)寫(xiě)規(guī)范,，本學(xué)期我們的前兩個(gè)月都是用來(lái)寫(xiě)筆劃，鞏固好了筆劃我們才能讓孩子在以后的寫(xiě)字生涯中不寫(xiě)錯(cuò)字,。

3,、學(xué)習(xí)與生活常規(guī)的加強(qiáng)：很多家長(zhǎng)在上周的“每周作業(yè)”中也反應(yīng)了，孩子的學(xué)習(xí)狀況不太好,，其實(shí)這一點(diǎn)我們老師也感同身受,，孩子回去過(guò)年一個(gè)月，在家沒(méi)有小口令,，沒(méi)有集體生活,，也沒(méi)有集體的課堂，而且正逢過(guò)年,，我們作家長(zhǎng)的也想讓孩子放松放松,，所以這樣沒(méi)有約束的生活就變成了一種習(xí)慣，所以習(xí)慣很重要,，現(xiàn)在我們要做的就是讓孩子重新養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，所以在這一段時(shí)間里，我們的重點(diǎn)還是放在各種常規(guī)的訓(xùn)練上,，也希望家長(zhǎng)在家也配合好,，最好給孩子定一個(gè)作息時(shí)間,，讓孩子在家也能養(yǎng)成一種有規(guī)律的生活習(xí)慣。

4,、溝通：在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中我們會(huì)遇到很多的問(wèn)題,，在這個(gè)時(shí)候,，我們需要的就是溝通,，只有在不斷溝通中才能讓孩子更好地發(fā)展，有問(wèn)題我們就要交流,，孩子是你們的,，也是我們的，所以這就更需要您我在以后的日子里多加強(qiáng)家園間的聯(lián)系,，這樣孩子的每天才能更快樂(lè)更充實(shí),。

5、表?yè)P(yáng)我們大二班的家長(zhǎng),，在開(kāi)學(xué)的每二周,，我們讓每一位家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備一個(gè)裝畫(huà)的透明文件袋、兩張相片（一大一?。?，家長(zhǎng)都很配合，讓我們的工作很順利的開(kāi)展,，謝謝大家,，就是有了你們的配合與理解才使我們的工作很輕松、很愉快,。讓我們彼此多一份理解,、多一分溝通、多一份寬容,、多一分真誠(chéng),、多一份合作、多一分共育,，為孩子搭起一片成長(zhǎng)的天空,，因?yàn)槲覀兾覀兌加幸粋€(gè)共同的目標(biāo)：一切為了孩子。

今天的家長(zhǎng)會(huì)到這就結(jié)束了,，謝謝大家,。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)講話稿 幼兒園家長(zhǎng)會(huì)講話稿簡(jiǎn)短篇五

各位家長(zhǎng)、小朋友們：

上午好,，一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)又到了,。非常感謝大家能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)和孩子一起來(lái)參加這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)給了孩子們展示的機(jī)會(huì),，不僅鍛煉了孩子的身體也增加了孩子的自信心,。孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)中體會(huì)了競(jìng)爭(zhēng)的意義,，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了為別人喝彩,。也增進(jìn)了我們的親子之間的感情,。下面我說(shuō)一說(shuō)今天上午運(yùn)動(dòng)會(huì)的流程。

運(yùn)動(dòng)會(huì)流程;

1,、8;30—9;00家長(zhǎng)會(huì),、幼兒早點(diǎn)

2、9;00---9;30主持人講話,、運(yùn)動(dòng)員講話,、家長(zhǎng)講話、園長(zhǎng)致辭,、運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式

3,、9;30—10;00幼兒團(tuán)體操表演。

4,、10;00—10;20幼兒休息,、喝水、入廁,、家長(zhǎng)在本班場(chǎng)地等待,、等待的時(shí)候不要隨便出去買(mǎi)飲料等。并請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙安排活動(dòng)場(chǎng)地,。

5,、10;20---10;50運(yùn)動(dòng)會(huì)親子游戲項(xiàng)目

6、10;50—11;00運(yùn)動(dòng)會(huì)閉幕式

7,、11;00---11;30,、幼兒喝水、入廁,、頒發(fā)獎(jiǎng)品

家長(zhǎng)要求注意事項(xiàng)：

1,、為了孩子的安全男家長(zhǎng)不要抽煙。

2,、做孩子的表率不要扔垃圾保持好校園衛(wèi)生,。愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，文明人,。

3,、遵守游戲規(guī)則，服從裁判決定,。友誼第一,，比賽第二。保護(hù)好孩子的安全,。

4,、放下身段和孩子玩起來(lái),。

5、學(xué)會(huì)堅(jiān)持到活動(dòng)結(jié)束,。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)講話稿 幼兒園家長(zhǎng)會(huì)講話稿簡(jiǎn)短篇六

尊敬的家長(zhǎng),，親愛(ài)的小朋友：

大家好！

今天我們?cè)谶@里進(jìn)行孩子們離園畢業(yè)典禮,。請(qǐng)?jiān)试S我代表我們幼兒園的園長(zhǎng)向一直給予我們關(guān)心和支持的家長(zhǎng)朋友們致以最崇高的敬意,！向?yàn)樾∨笥训慕】党砷L(zhǎng)傾注了全部熱情和智慧的老師表示衷心的感謝！并向即將成為小學(xué)生的小朋友們表示最熱烈的祝賀,！

在舉行畢業(yè)典禮的這個(gè)特殊日子,，看著朝夕相處的孩子們,，作為孩子們的園長(zhǎng)和老師,，心里有說(shuō)不出的高興，也有難分舍的心酸,。

家長(zhǎng)朋友們,，由于您對(duì)幼兒園的各項(xiàng)工作給予了大力的支持和幫助，使我們?nèi)〉昧艘恍┝畲蠹倚牢康某煽?jī),，在此,，對(duì)各位家長(zhǎng)朋友表示衷心的感謝。

親愛(ài)的孩子們,，你們長(zhǎng)大了,，就要離開(kāi)幼兒園了，我們?nèi)w老師舍不得你們啊,。記得剛進(jìn)幼兒園的時(shí)候,，你們還是一個(gè)個(gè)依賴大人的小娃娃，因?yàn)椴粫?huì)自己吃飯要老師幫忙,，因?yàn)椴粫?huì)畫(huà)畫(huà)急的哇哇大哭?，F(xiàn)在，你們已經(jīng)長(zhǎng)成棒棒的小伙子,、漂亮的小姑娘,，會(huì)自己吃飯、穿衣服,、畫(huà)畫(huà),、講故事，學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng),，身邊有了許多的好伙伴,。你們長(zhǎng)大了，就像小鳥(niǎo)一樣,，要展翅高飛了,，我和所有的老師,，都十分的眷念你們。

親愛(ài)的孩子們,，老師愛(ài)你們,！老師會(huì)永遠(yuǎn)記得你們每天早上走進(jìn)幼兒園時(shí)甜甜的問(wèn)候，記得你們每天離開(kāi)幼兒園時(shí)快樂(lè)的笑容,，記得運(yùn)動(dòng)會(huì)上你們成功的表情,，記得你們每一次活動(dòng)中靚麗的身影。你們與所有的老師一起,，感受了幼兒園發(fā)展中每個(gè)成功的喜悅,。你們?cè)诎职謰寢尅⒗蠋煹男燎谂嘤?，出色的完成了幼兒園期間的學(xué)習(xí),，即將成為一名光榮的小學(xué)生，我為你們驕傲,，為你們的成長(zhǎng)自豪,！

親愛(ài)的孩子們，今天,，你們生機(jī)勃勃,，茁壯成長(zhǎng)；

明天,，你們就是支撐祖國(guó)大廈的棟梁,。希望你們以后好好學(xué)習(xí)，把在幼兒園學(xué)到的各種能力和良好的習(xí)慣帶到小學(xué)去,，一個(gè)個(gè)成為最棒的小學(xué)生,、優(yōu)秀的少先隊(duì)員，無(wú)論你們走到什么地方,，我們大王鎮(zhèn)中心幼兒園永遠(yuǎn)是你們溫暖的家,；

幼兒園的園長(zhǎng)和老師時(shí)刻都在關(guān)注著你們的每一點(diǎn)進(jìn)步，希望你們?；匚覀冇變簣@,，來(lái)看看你們的家，來(lái)匯報(bào)你們的學(xué)習(xí)成績(jī),。我們期待著你們回家的腳步,，更祝福你們燦爛的明天！

親愛(ài)的孩子們,，中心幼兒園的園長(zhǎng)和老師永遠(yuǎn)愛(ài)你們,，你們將是老師永遠(yuǎn)的驕傲和牽掛！

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)講話稿 幼兒園家長(zhǎng)會(huì)講話稿簡(jiǎn)短篇七

各位家長(zhǎng)：

下午好，很感謝各位家長(zhǎng)在百忙中抽空來(lái)參加我班的家長(zhǎng)會(huì),，先介紹一下,，今年由我吳老師和馮老師擔(dān)任班主任，雖然和大家還是很陌生的,，但希望我們能在互相的溝通和了解中盡快成為好朋友,。

今天主要是向大家介紹孩子在園情況以及目前存在的一些情況，還有談?wù)勅绾螏椭⒆羽B(yǎng)成良好的習(xí)慣,，為上小學(xué)做準(zhǔn)備,，

一.小結(jié)開(kāi)學(xué)三周小朋友各方面的情況及需要家長(zhǎng)配合的工作。

1 ,、學(xué)習(xí)方面：小朋友有一定的學(xué)習(xí)興趣,、求知欲望。學(xué)習(xí)能力比較好,，課堂氣氛活躍,。

需配合的工作：

（1 )每天抽空上博客，了解孩子最新的學(xué)習(xí)情況,。

（2 )每天晚上安排孩子有一個(gè)固定的學(xué)習(xí)時(shí)間,，大概20分鐘左右,。學(xué)習(xí)的內(nèi)容：手工,、膠泥、小任務(wù),、畫(huà)畫(huà),、或補(bǔ)缺的學(xué)習(xí)內(nèi)容，(淺談陪學(xué)習(xí)方面的內(nèi)容)

（3 )養(yǎng)成良好的傾聽(tīng)習(xí)慣,，學(xué)會(huì)留心聽(tīng)別人說(shuō)話,。家長(zhǎng)可以在日常中多讓孩子聽(tīng)故事錄音帶?；蛟诮逃⒆訒r(shí)讓孩子復(fù)述大人所說(shuō)的話。

（4 )學(xué)習(xí)認(rèn)自己的名字及學(xué)號(hào)，并記住,。

（5 )我們現(xiàn)在為孩子編錄的新的早操音樂(lè),，請(qǐng)家長(zhǎng)讓孩子帶一個(gè)有名字的u盤(pán)回來(lái)，把音樂(lè)帶回家讓孩子在家里也可以練習(xí),。

（6 )請(qǐng)和孩子一起收集和主題有關(guān)的資料(相片,、圖片)，以及廢舊盒子(煙盒/鞋盒/紙巾盒)

2生活能力方面：中班要求小朋友開(kāi)始有一定的獨(dú)立能力,。如：自己穿脫衣褲(不需別人幫忙),、拿筷子進(jìn)食、午睡后幫助收拾床鋪、收拾玩具,、自己上廁所(擦屁股)等,。

需配合的工作：

（1 )日常中提醒孩子在用筷子進(jìn)食時(shí)注意保持桌面的干凈。

（2 )在日常中可以讓孩子幫忙做簡(jiǎn)單的家務(wù)勞動(dòng),。如疊衣服,、收拾玩具、擺碗筷等,。

（3 )在日常中鼓勵(lì)孩子自己的事情自己做,。自己穿脫衣服、自己收拾床鋪等,。

3交往能力：我班的小朋友交往能力還比較強(qiáng),，大部分孩子能主動(dòng)交往，并樂(lè)于和同伴分享,。我們現(xiàn)在也嘗試逢星期二,、四是圖書(shū)分享日，星期三是玩具分享日,，要求小朋友學(xué)會(huì)禮貌交往,、并懂得和同伴分享自己的物品。在遇到困難的時(shí)候能向別人求助,、遇到困難不退縮,、學(xué)會(huì)辨別好壞、懂得一些自我保護(hù)的措施,。

需配合的工作：

（1 )在日常中家長(zhǎng)要為孩子樹(shù)立良好的榜樣,，文明禮貌進(jìn)行交往。并提示孩子在交往時(shí)注意使用禮貌用語(yǔ),。提示家長(zhǎng)在接送時(shí)要注意文明接送,。

（2 )當(dāng)孩子遇到困難的時(shí)候，家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子勇于戰(zhàn)勝困難,。也鼓勵(lì)孩子大膽向別人求助,，大膽用語(yǔ)言表達(dá)自己所想。

（3 )日常中,，讓孩子結(jié)合實(shí)際懂得一些自我保護(hù)的方法,。如危險(xiǎn)的地方不要去，遇到危險(xiǎn)時(shí)可以打電話110求救等,。家長(zhǎng)可以用一問(wèn)一答的形式進(jìn)行,，也可以用故事的形式進(jìn)行。

4紀(jì)律方面：我班小朋友比較活潑好動(dòng),，紀(jì)律方面比較散漫,。中班要求孩子要學(xué)會(huì)自覺(jué)遵守紀(jì)律,，如留心聽(tīng)老師說(shuō)話、活動(dòng)中不插嘴不打斷老師的說(shuō)話,、自覺(jué)遵守班里的規(guī)定及幼兒園的規(guī)定等,。

需配合的工作：

（1 )家長(zhǎng)可以每天抽點(diǎn)時(shí)間與孩子聊聊幼兒園的生活，從中多了解孩子的情況,。并從中教會(huì)孩子辨別是非好壞,，鼓勵(lì)孩子自覺(jué)遵守紀(jì)律。

（2 )讓孩子關(guān)注自己的貼紙獎(jiǎng)勵(lì)情況表,，學(xué)會(huì)欣賞同伴,，學(xué)會(huì)爭(zhēng)取進(jìn)步。

5體能方面：發(fā)放體能達(dá)標(biāo)評(píng)量表并稍作講解,。希望家長(zhǎng)能在7：50準(zhǔn)時(shí)送孩子回園進(jìn)行早鍛,，增強(qiáng)孩子的身體。

6 ,、自信心方面：在家訪時(shí)我聽(tīng)很多家長(zhǎng)反映孩子膽子比較小,，自信心不是很夠，不太敢表現(xiàn)自己,。在開(kāi)學(xué)這幾周我仔細(xì)觀察,，有個(gè)別孩子確實(shí)有這種現(xiàn)象，我們會(huì)利用各種活動(dòng),，多給孩子展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),，使她們建立起自信心。

7 ,、門(mén)口有一個(gè)欄目叫：小朋友獎(jiǎng)勵(lì)情況表,，是根據(jù)孩子每天的表現(xiàn)來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)的，表現(xiàn)包括吃飯,、睡覺(jué)、學(xué)習(xí),、禮貌等,。表現(xiàn)良好的3張貼紙，繼續(xù)努力的2張貼紙,，表現(xiàn)一般的1張貼紙,。

二、各月活動(dòng)安排：

9月：慶國(guó)慶( 9月30日舉行)表演節(jié)目

10月：重陽(yáng)節(jié)：祖孫情

11月：白云山登山活動(dòng)(暫停)

結(jié)合消防日進(jìn)行消防演練

12月：迎新年活動(dòng)

三,、家長(zhǎng)配合方面

（1 )及時(shí)填寫(xiě)《家園聯(lián)系手冊(cè)》,，反饋幼兒在家表現(xiàn)，及時(shí)交流幼兒有關(guān)情況,，如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們,，以免有急事聯(lián)系不上。

（2 )我們班的博客是，密碼是20xxaa

這個(gè)學(xué)期開(kāi)了班的qq群：119706439歡迎大家加入,，使我們能及時(shí)地溝通和了解孩子的情況,，探討出更適合孩子們的教育方法。

（3 )開(kāi)學(xué)現(xiàn)在的主題是《我居住的地方》,，以我居住的地方周?chē)h(huán)境與相關(guān)的核心加以組織的,。主要包括我的家、幼兒園,、社區(qū)及附近的風(fēng)景名勝等方面的內(nèi)容,。請(qǐng)大家和孩子一起收集與這個(gè)主題有關(guān)的資料，如照片,，圖畫(huà)等,。我們班也需要大量的畫(huà)紙給小朋友們畫(huà)畫(huà)，希望家長(zhǎng)能提供 a3 ,、 a4的畫(huà)紙,，或者是打印過(guò)一面的復(fù)印紙。

（4 ),、 .按時(shí)接送孩子,，嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度。盡量不讓孩子遲到,，也不要多為孩子辯護(hù),，真的是由于他的原因而照成的遲到要讓他自己學(xué)會(huì)承擔(dān)后果。

（5 ) .幼兒來(lái)園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子,、刀子,、手鐲、項(xiàng)鏈,。以免無(wú)意識(shí)得他們?cè)谖缧莺突顒?dòng)中吞食,，存在不安全的隱患。 6 ) .請(qǐng)假要事先請(qǐng)假,，戒口要寫(xiě)戒口紙,。

（7 ) .希望家長(zhǎng)在家的教育要與老師們的要求基本保持一致，給孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

（8 )進(jìn)入秋季是流行病,、傳染病的多發(fā)季節(jié)，如紅眼病,，腹瀉等,，在家里教育注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手,，如果發(fā)現(xiàn)有眼睛癢,、紅腫或者連續(xù)幾天有很多眼屎,、就要多留意是不是紅眼病，要及時(shí)帶他就醫(yī),，病好了以后要過(guò)一個(gè)星期才能回幼兒園,。

（9 )下雨進(jìn)幼兒園接送要收傘。

（10 )孩子自己背書(shū)包,。

（11 )帶兩張幼兒的生活照,。

（12 )逢周一和開(kāi)學(xué)第一天穿園服。

（13 )把孩子的成長(zhǎng)檔案做好帶回來(lái),。

孩子和我們相處的時(shí)間最多也是四年,，但是和你們相處卻會(huì)是一輩子，所以為了您孩子的健康成長(zhǎng),，請(qǐng)大家對(duì)我們的工作能一如既往的理解和關(guān)心;(如聽(tīng)到孩子說(shuō)老師今天批評(píng)他或者有小朋友打他的話時(shí)先不要過(guò)分緊張和擔(dān)心,，要了解一下情況，再作判斷,。老師批評(píng)她,，教育他是為了他好，如果只唱贊歌不說(shuō)不好的表現(xiàn),，并不是說(shuō)這個(gè)老師就最好,，而我本身因?yàn)榻痰帽容^多中大班，知道幼小銜接的重要性,，對(duì)學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣的培養(yǎng)比較注重，所以對(duì)中大班的孩子相對(duì)嚴(yán)格一點(diǎn),，但嚴(yán)格不代表嚴(yán)厲,，只是會(huì)要求高一點(diǎn)，如吃飯要求要干凈,，安靜,，擺放椅子要求輕拿輕放，上課要求認(rèn)真傾聽(tīng),，老師布置的小任務(wù)要求按時(shí)完成等等,。而馮老師教得比較多小班的孩子，所以比較溫柔,，寬容，要求也相對(duì)沒(méi)有那么高,，我們其實(shí)是一動(dòng)一靜,、一剛一柔，正好是互補(bǔ)的關(guān)系希望我們這樣的組合能帶給小朋友更多的新鮮感,，更加促進(jìn)孩子們各方面的成長(zhǎng),。)如果大家在平時(shí)的幼兒教育中有什么問(wèn)題,、有什么需要我們配合和支持的、請(qǐng)大家與我們多聯(lián)系,，多溝通通,、多交流。同時(shí)在國(guó)慶節(jié)來(lái)臨之際祝各位家長(zhǎng)闔家幸福,，萬(wàn)事如意,，笑口常開(kāi)！今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束,。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)講話稿 幼兒園家長(zhǎng)會(huì)講話稿簡(jiǎn)短篇八

大家晚上好!今天我有幸受陳老師的委托和大家聊聊“孩子即將上小學(xué),，該為孩子的小學(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)做好哪些準(zhǔn)備”的話題。

首先說(shuō)一下提前識(shí)字和寫(xiě)字,。識(shí)字,，因人而異。有些孩子對(duì)漢字很敏感,，在電視里,，日常生活中就能認(rèn)識(shí)許多字了。也有些孩子認(rèn)字比較慢,。比如說(shuō)我家孩子,，對(duì)認(rèn)字不感興趣，目前看來(lái),，她也沒(méi)認(rèn)識(shí)幾個(gè)字?，F(xiàn)在大班了，在給她講故事的時(shí)候,，我開(kāi)始一邊指著字一邊讀給她聽(tīng),。但是她大多時(shí)候都在看圖，我也并不強(qiáng)求她,。認(rèn)字就是為了讓孩子閱讀,，積累語(yǔ)言，那我讀給她聽(tīng),，同樣可以達(dá)到這個(gè)目的,。 至于寫(xiě)字，我個(gè)人認(rèn)為沒(méi)有必要那么早,。我們的孩子骨骼正在發(fā)育當(dāng)中,，過(guò)早的寫(xiě)字，不利于手和手腕的骨骼發(fā)育,，也正因?yàn)檫@個(gè)原因,，現(xiàn)在小學(xué)低年級(jí)語(yǔ)文書(shū)的編排是多認(rèn)字而少寫(xiě)字。我覺(jué)得有比識(shí)字寫(xiě)字更重要的就是培養(yǎng)孩子的閱讀興趣,。

閱讀,，說(shuō)白了,，就是看書(shū)。幾乎所有的語(yǔ)文老師都認(rèn)為,，要想把語(yǔ)文學(xué)好,，就得多看書(shū)。在我們周?chē)Z(yǔ)文學(xué)得好作文寫(xiě)得好的孩子都喜歡看書(shū),。所以培養(yǎng)孩子的閱讀興趣尤為重要,。

如何培養(yǎng)孩子的閱讀興趣呢?

首先是要讓孩子愛(ài)閱讀。把親子閱讀當(dāng)成一種獎(jiǎng)勵(lì),。

親子閱讀首先要沉浸在愛(ài)的氛圍里,。當(dāng)家長(zhǎng)拿著書(shū)，抱著孩子,，講一個(gè)故事或一段童謠時(shí),，就是對(duì)孩子依戀感的一種滿足和獎(jiǎng)勵(lì)。此時(shí),，家長(zhǎng)安詳?shù)暮粑?、溫柔的言語(yǔ)和深情的眼神，都能有效地傳達(dá)親子閱讀時(shí)的情感,。

當(dāng)孩子在親子閱讀的過(guò)程中偶爾插嘴,，加入自己的想象或提出疑問(wèn)時(shí)，家長(zhǎng)要善于抓住時(shí)機(jī)耐心回答,，并及時(shí)對(duì)孩子出色地表現(xiàn)給予獎(jiǎng)勵(lì),，比如：摟抱、親吻,、鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng),。在這樣溫馨的閱讀氛圍中，孩子就會(huì)把對(duì)成人的依戀,、幸福的感覺(jué)與書(shū)建立起某種聯(lián)系,，就會(huì)慢慢喜歡上書(shū)籍，進(jìn)而喜歡上讀書(shū),。

選擇多種多樣的書(shū)籍給孩子看非常必要,，可以是無(wú)字繪本、設(shè)置“機(jī)關(guān)”的繪本,、民間,、幻想、寫(xiě)實(shí),、動(dòng)物等故事繪本,、科學(xué)知識(shí)繪本，形式多樣了,，孩子感興趣的同時(shí)也不會(huì)發(fā)生閱讀偏食的情況,。有時(shí)候，我還選一些小學(xué)低段的課外書(shū)讀給孩子聽(tīng),。晚上,，讓孩子躺在被窩里閉上眼睛聽(tīng)我讀，邊聽(tīng)邊想象,，不僅鍛煉了孩子的想象力,，聽(tīng)的能力、思維的能力也加強(qiáng)了,，語(yǔ)言也在一個(gè)個(gè)故事中積累了,，達(dá)到事半功倍的效果。

談到這里,，給大家讀一個(gè)早教頻道的信息,，這是我在準(zhǔn)備這次發(fā)言稿時(shí)無(wú)意中看到的。在親子閱讀中,，家長(zhǎng)的閱讀風(fēng)格分為描述者,、理解者和任務(wù)定向者3種。描述者風(fēng)格的父母關(guān)注對(duì)故事人物的描述和說(shuō)明;理解者風(fēng)格的父母關(guān)注對(duì)故事的理解,，會(huì)經(jīng)常打斷孩子并進(jìn)行提問(wèn);任務(wù)定向者風(fēng)格的父母更多注重對(duì)故事的評(píng)論和判斷,，在閱讀開(kāi)始之前和之后都會(huì)與孩子進(jìn)行探討。研究結(jié)果表明,，描述者風(fēng)格更有利于孩子詞匯的獲得和書(shū)寫(xiě)技能的提高,，而理解者風(fēng)格更有利于孩子對(duì)故事理解水平的提高，而任務(wù)定向者風(fēng)格更有利于孩子故事審美能力的發(fā)展,。

不知道在座的各位家長(zhǎng)屬于哪一種,，我對(duì)照了下，我是大多時(shí)屬于描述者,，偶爾是任務(wù)定向者,。為大家讀這則信息，是想說(shuō),，這三種風(fēng)格應(yīng)該是相輔相成的,，我想只有扮演好這三者，才能使孩子在語(yǔ)言方面有較全面的發(fā)展,，這也是我今后在親子閱讀時(shí)要努力的方向,。

其次是讓孩子會(huì)閱讀

如果說(shuō)幼兒的親子閱讀從依賴耳朵“聽(tīng)”開(kāi)始，那么,，作為家長(zhǎng)在親子閱讀的過(guò)程中要漸漸引導(dǎo)孩子用眼睛“看”,，用大腦“思”。

對(duì)孩子而言,，色彩鮮艷的畫(huà)面是吸引他們“看”的最直接原因,，他們大多通過(guò)觀察畫(huà)面來(lái)理解圖書(shū)所提供的知識(shí)和信息,。因此，作為家長(zhǎng),，在親子閱讀中的作用就是幫助孩子觀察,、思考和理解畫(huà)面。

比如,，我給孩子買(mǎi)的《下雨天》,、《海底的秘密》等沒(méi)有字的繪本，就引導(dǎo)孩子有順序地觀察,，觀察前后畫(huà)面之間的變化和聯(lián)系,，然后和孩子一起組織語(yǔ)言，經(jīng)過(guò)多次重復(fù),，幫助孩子連貫地講述,，達(dá)到鍛煉口語(yǔ)表達(dá)的目的，同時(shí)也培養(yǎng)了想象力,。在看《世界各地的來(lái)信》時(shí),，我們就鼓勵(lì)孩子給遠(yuǎn)方的親戚寫(xiě)信，帶著她去郵局寄信,，讓她明白寫(xiě)信寄信是怎么回事,。再比如上次我們?nèi)チ藶蹑?zhèn)，孩子對(duì)小橋流水的江南水鄉(xiāng)印象特別深刻,，回到家,，我把早先她不感興趣的《荷花鎮(zhèn)的早市》拿出來(lái)給她看，她一邊看一邊驚喜地叫著,，這是烏鎮(zhèn)的小河,，這是拱橋我們走過(guò)的;這是烏鎮(zhèn)的老房子，還有這個(gè),，是我們做的船嘛,，坐船特別好玩。于是我開(kāi)始給她講這個(gè)繪本故事,，沒(méi)有什么情節(jié),，純粹地描寫(xiě)了一個(gè)古鎮(zhèn)早市的情景，但孩子照樣聽(tīng)得津津有味,。孩子在看書(shū)時(shí)看似簡(jiǎn)單的幾句話,，卻讓我們明白，她已經(jīng)在調(diào)動(dòng)自己的生活經(jīng)驗(yàn)來(lái)理解書(shū)的內(nèi)容,，這也是孩子自己思考內(nèi)化的過(guò)程,。所以，家長(zhǎng)應(yīng)該有意識(shí)地去引導(dǎo)孩子用自己的生活經(jīng)驗(yàn)來(lái)閱讀書(shū)本，理解書(shū)本,。

親子閱讀中的分享,，也是促使孩子細(xì)化、深入閱讀的重要手段,。比如,，閱讀前，家長(zhǎng)向幼兒拋出相關(guān)問(wèn)題,，讓孩子懷著尋找答案的心態(tài)和家長(zhǎng)一起看;閱讀過(guò)程中，家長(zhǎng)讓孩子猜測(cè)接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么事,，鼓勵(lì)孩子重新翻閱,，自己復(fù)述或講給其他家庭成員聽(tīng)，以此激發(fā)其閱讀的成就感和繼續(xù)閱讀的興趣,。

第三,、讓閱讀成為一種習(xí)慣

國(guó)內(nèi)外的研究都表明，家長(zhǎng)的示范作用和良好的家庭讀書(shū)氛圍是孩子喜歡讀書(shū)的關(guān)鍵,。如果家長(zhǎng)有讀書(shū)的習(xí)慣,，那孩子就很容易熱愛(ài)讀書(shū)，從而養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣,。盡管我很多時(shí)候很喜歡玩電腦,、手機(jī)，但是在平常我還是會(huì)看書(shū),，然后讓孩子在書(shū)房里自己也挑本書(shū)看看,，這樣不僅陶冶自己的情操，也為孩子提供良好的榜樣,。

要養(yǎng)成讀書(shū)習(xí)慣,，就應(yīng)該讓孩子隨時(shí)隨地能看到書(shū)。比如在餐桌上,，在茶幾上放上幾本,，在孩子玩玩具的區(qū)域放上幾本她最喜歡的繪本，雖然家里變得凌亂些,，但卻能創(chuàng)造孩子自主看書(shū)的機(jī)會(huì),。放的書(shū)可以是孩子熟悉的，那么她會(huì)憑著自己的記憶閱讀,，偶爾可能是一本新書(shū),，孩子看到后就會(huì)像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣驚喜，當(dāng)她翻看后總會(huì)忍不住跑來(lái)讓我讀給她聽(tīng),。有時(shí)候我們到外面吃飯,，我會(huì)在包里放上一本繪本，當(dāng)孩子吃完飯很無(wú)聊時(shí)，拿出書(shū)來(lái)讓她自己看看,。

讀書(shū)習(xí)慣的培養(yǎng)不是一朝一夕的事情,，這個(gè)過(guò)程，對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是辛苦的,。有時(shí),，我工作太累，晚上給孩子講故事時(shí)都困得睜不開(kāi)眼,，但孩子強(qiáng)烈的閱讀要求還必須滿足,，往往都是強(qiáng)打起精神讀給孩子聽(tīng)?；蛘呶揖蜁?huì)和噢米商量,，媽媽今天實(shí)在太累了，你講故事給媽媽

聽(tīng)好嗎?這個(gè)時(shí)候,，她也會(huì)捧起書(shū),，講故事給我聽(tīng)。不管她講得好不好,，我都會(huì)鼓勵(lì)她,，給她一個(gè)擁抱，親親她,，夸夸她,。從托班開(kāi)始到現(xiàn)在，我們每天一個(gè)繪本故事,，基本上沒(méi)有間斷過(guò),。我想只有堅(jiān)持，讀書(shū)才會(huì)自然而然地成為孩子的自覺(jué)行動(dòng),，孩子們才會(huì)慢慢喜愛(ài)上閱讀,。

養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，把這樣的興趣保持下去,，相信孩子們今后的語(yǔ)文學(xué)習(xí)一定不成問(wèn)題,。

今天我講的只是我自己在培養(yǎng)孩子語(yǔ)文素養(yǎng)的一些做法，可能有很多做法不夠科學(xué)全面,，缺乏共性,，歡迎大家探討指正。

最后,，以一首小詩(shī)和大家共勉：

你或幸運(yùn) 發(fā)現(xiàn)寶藏 黃金成堆 珠寶滿堂,。

你我比來(lái) 仍是我富 因由慈母 為我讀書(shū)。

我想正如詩(shī)中所說(shuō),，親子閱讀,，所給予孩子的成長(zhǎng)價(jià)值,，賦予家庭的美好回憶，已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)閱讀本身,。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)講話稿 幼兒園家長(zhǎng)會(huì)講話稿簡(jiǎn)短篇九

尊敬的各位老師,、激、親愛(ài)的小朋友們：

大家好,！

我是王嘉翔小朋友的媽媽?zhuān)裉旆浅ｉ_(kāi)心來(lái)參加我們大二班的新聯(lián)歡會(huì),也非常感謝大二班的老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)讓我榮幸的作為激代表在此發(fā)言,。

個(gè)辭舊迎新的日子里，我首先祝愿在座的各位新快樂(lè),，萬(wàn)事如意,！也請(qǐng)?jiān)试S我代表激，向?yàn)楹⒆觽兊慕】党砷L(zhǎng)付出辛勤勞動(dòng)的尚老師,、毛老師,，何老師和張老師致以節(jié)日的問(wèn)候和最誠(chéng)摯的感謝！

激代表,，我心存感激。我們的孩子在幼兒園已經(jīng)度過(guò)了愉快,、充實(shí)而難忘的兩半的時(shí)間,。這兩多來(lái)，看到在孩子幼小的心靈中孕育著成長(zhǎng)的喜悅和希望,，作為激,，我感到由衷的驕傲與自豪，而這些可喜的變化離不開(kāi)各位老師的辛勤培育,，正是在你們的悉心教導(dǎo)與呵護(hù)下,，小朋友們才能在這充滿歡樂(lè)與愛(ài)的環(huán)境下茁壯成長(zhǎng)。也正是你們用愛(ài)心,、耐心和責(zé)任心把小朋友們培養(yǎng)成有知識(shí),、懂禮貌、能寫(xiě)會(huì)畫(huà),、能歌善舞的小精靈,。這些小精靈則給我們激帶來(lái)了欣慰與歡樂(lè)。所以,，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體激向所有為孩子的健康和成長(zhǎng)辛勤付出的老師們,，真誠(chéng)的說(shuō)一聲，你們辛苦了,！感謝你們長(zhǎng)久以來(lái)的努力工作,，感謝你們一直以來(lái)的默默奉獻(xiàn)，感謝你們對(duì)孩子們孜孜不倦的辛勤培育,。

作為孩子?jì)寢專(zhuān)易８Ｐ∨笥褌??？蓯?ài)的小朋友們，你們升入大班也已經(jīng)有四個(gè)月的時(shí)間了,。稚嫩的小苗又多出了幾片代表希望和生機(jī)的葉子,，你們是媽媽爸爸以及所有關(guān)愛(ài)你們的親人的好孩子，也是老師們的好孩子,，你們吸吮著老師們的甘泉,，不斷的成長(zhǎng)和進(jìn)步。媽媽爸爸珍藏著你們從幼兒園帶回的每一個(gè)笑容,，也為你們能每天獲得快樂(lè)感到幸福和欣慰,。老師們給予了你們快樂(lè)，又帶領(lǐng)你們?cè)谥R(shí)的海洋里翱翔,，你們的成長(zhǎng),，凝聚了老師太多的心血和汗水。很快,，你們?cè)谟變簣@的生活即將結(jié)束,，半后將進(jìn)入新的人生路途。在此,，我代表媽媽爸爸及所有關(guān)愛(ài)你們的人祝你們身體健康,，快樂(lè)成長(zhǎng)。

語(yǔ)言已難以表述我對(duì)小朋友們由衷的祝福和對(duì)老師們真誠(chéng)的感謝,，我為小朋友們有這樣的老師而感到幸運(yùn),。

最后，我再一次祝愿各位老師工作順利,、事業(yè)有成;祝愿所有的家庭萬(wàn)事如意,、和睦幸福。祝愿小朋友們快樂(lè)健康,、平安幸福;也祝愿大二班的新聯(lián)歡會(huì)圓滿成功,。

各位激朋友及xx班的各位小朋友：

我是xx老爸，值此辭舊迎新之際,，首先我代表我們?nèi)?，感謝三位老師對(duì)xx小朋友的精心培養(yǎng)和照顧！謝謝你們,，辛苦了,！

其次，我再代表各位激朋友,，再次感謝三位老師對(duì)xx班所有小朋友所付出的辛勤勞動(dòng)和汗水,。你們真的辛苦了！

孩子是國(guó)家的未來(lái),，是民族的希望,，教育孩子則是一項(xiàng)長(zhǎng)期的重要的系統(tǒng)工程,，也是最難，最需要國(guó)家,、社會(huì)和家庭同投入的重要工作,。

“在孩子這塊神奇的土地上,播種什么樣的思想,就收獲什么樣的行為,播種什么樣的行為,就收獲什么樣的習(xí)慣,播種什么樣的習(xí)慣,就收獲什么樣的個(gè)性,播種什么樣的個(gè)性,就收獲什么樣的命運(yùn)?！?/p>

孩子是家庭的中心更是重心,，沒(méi)有哪位父母不愛(ài)自己的孩子，也沒(méi)有哪位父母不想教育好自己的孩子,。

那就讓我們攜起手來(lái),，承擔(dān)起我們作父母的應(yīng)有責(zé)任，配合好學(xué)校為教育好我們的下一代而一起努力吧,！

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)講話稿 幼兒園家長(zhǎng)會(huì)講話稿簡(jiǎn)短篇十

可以說(shuō)這個(gè)小書(shū)包計(jì)劃到目前為止挺成功的,，我們班的學(xué)習(xí)氛圍超前濃厚，尤其是幾個(gè)女生一下課就拿出書(shū)包,，我們讓她們休息一會(huì)兒都不要,，別的班老師過(guò)來(lái)看到了，也直說(shuō)真像個(gè)小學(xué)課堂,。同時(shí)加強(qiáng)孩子上課的坐姿和書(shū)寫(xiě)姿勢(shì),，養(yǎng)成安靜傾聽(tīng)的習(xí)慣。我們的工作也需要家長(zhǎng)的配合,，為培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)態(tài)度及專(zhuān)注精神，請(qǐng)養(yǎng)成幼兒起居規(guī)則及良好的生活習(xí)慣,，晚間不宜超過(guò)十時(shí)入睡;請(qǐng)限制幼兒觀賞電視,、玩電腦的時(shí)間，若選擇具有教育性或益智性的節(jié)目觀賞時(shí),，請(qǐng)?jiān)谝慌越庹f(shuō),，啟發(fā)幼兒的心智。

二,、本學(xué)期班級(jí)每月的工作活動(dòng)重點(diǎn)

九月份：

1,、開(kāi)展親師周、親生月活動(dòng),，教育幼兒講文明,、懂禮貌，愛(ài)老師,、愛(ài)幼兒園,。

2、根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),，開(kāi)展推普周活動(dòng),。

3,、編排班級(jí)器械體操和園歌表演。

4,、成立班家委會(huì)會(huì)議,，召開(kāi)幼兒家長(zhǎng)會(huì)。

5,、班級(jí)慶祝教師節(jié),、中秋節(jié)、國(guó)慶聯(lián)歡活動(dòng),。

6,、文明班級(jí)評(píng)比：文明禮貌好。

十月份：

1,、開(kāi)展重陽(yáng)節(jié)孝敬教育主題活動(dòng),。

2、文明班級(jí)評(píng)比：衛(wèi)生習(xí)慣好,。

十一月份：

1,、開(kāi)展愛(ài)的教育展示周活動(dòng)。

2,、幼兒秋游活動(dòng)和參觀活動(dòng),。

3、大班幼兒自理能力比賽,。

4,、幼兒消防教育，參觀消防隊(duì),。

5,、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。

6,、文明班級(jí)評(píng)比：團(tuán)結(jié)有愛(ài)心,。

十二月份：

1、積極開(kāi)展冬季體育鍛煉,，做好冬季保暖工作,。

2、幼兒園獎(jiǎng)孝基金愛(ài)心募捐,。

3,、愛(ài)心寶寶推薦、評(píng)比活動(dòng),。

4,、慶元旦迎新游園會(huì)。

5,、文明班級(jí)評(píng)比：常規(guī)紀(jì)律好,。

一月份：

1,、幼兒防寒保暖，預(yù)防冬季疾病工作,。

2,、冬季小型體育項(xiàng)目比賽。

3,、期末幼兒健康發(fā)育,、教育發(fā)展評(píng)價(jià)。 幼教網(wǎng) 三,、幼小銜接工作的準(zhǔn)備,。

從現(xiàn)在到孩子入小學(xué)前，或孩子入小學(xué)之后的一段時(shí)間,，我們家長(zhǎng)該做些什么?不該做些什么?要說(shuō)這個(gè)問(wèn)題,，我們得先來(lái)看看現(xiàn)在幼兒、小學(xué)等學(xué)校教育和家庭教育的現(xiàn)狀,。要說(shuō)家庭教育,，我們家長(zhǎng)都有自己一套成熟或不成熟的教育經(jīng)驗(yàn)，家庭教育是很復(fù)雜性的,。它不同于學(xué)校教育,，有明確的課程計(jì)劃、標(biāo)準(zhǔn)和教育規(guī)程,、制度,。家庭教育完全依賴于家長(zhǎng)的教育意識(shí)、教育方法,、教育手段,。如今，家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育主要存在著以下幾種心態(tài)：首先是望子成龍型的,，這也是大部分家長(zhǎng)的心態(tài)。

可憐天下父母心啊,，哪位家長(zhǎng)不想自己的孩子有出息呢!第二類(lèi)是隨波逐流型的,，認(rèn)為自己的孩子是龍就會(huì)上天，是蟲(chóng)就要入地,，有這樣心態(tài)的家長(zhǎng)也為數(shù)不少;第三類(lèi)兼于兩者之間,，對(duì)孩子的興趣愛(ài)好的培養(yǎng)是抓一陣，放一陣,，三天打魚(yú),、兩天曬網(wǎng)，這種現(xiàn)象在孩子的后期教育中尤為明顯,。順便插一點(diǎn),，看看我國(guó)的教育方式,，明顯跟西方的國(guó)家不同，他們家長(zhǎng)去接孩子的時(shí)候問(wèn)什么?問(wèn)的是：今天你玩得快樂(lè)嗎?今天你跟誰(shuí)合作了?強(qiáng)調(diào)的是孩子本能的發(fā)揮,，個(gè)性的張揚(yáng)和與人合作的精神,。提倡讓孩子主動(dòng)的、探究性的學(xué)習(xí),，培養(yǎng)的是孩子的興趣和能力,，讓孩子在輕松快樂(lè)的環(huán)境中舉一反三的學(xué)。

四,、請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)我們教育教學(xué)工作提出寶貴意見(jiàn)和建議,。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)講話稿 幼兒園家長(zhǎng)會(huì)講話稿簡(jiǎn)短篇十一

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好!

非常高興你們能在百忙之中抽時(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，在這里我代表我們班級(jí)的三位老師向各位家長(zhǎng)長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我們工作的大力支持表示衷心的感謝!首先由我來(lái)簡(jiǎn)單介紹一下我們小(1)班的班組成員：我是劉老師,，擔(dān)任的班主任一職,，還有吳老師，擔(dān)任副班主任一職,，另一位是周老師,，主要負(fù)責(zé)幼兒生活方面，有我們負(fù)責(zé)小(1)班的教學(xué)保育工作,。

新學(xué)期我們小(1)班迎來(lái)了一群天真可愛(ài)的孩子,，男生較多，對(duì)于多數(shù)孩子來(lái)說(shuō),，上幼兒園是他們第一次離開(kāi)父母進(jìn)入集體生活,，到一個(gè)完全陌生的環(huán)境和人群中長(zhǎng)時(shí)間地生活，很自然地會(huì)產(chǎn)生不安全感及各種不適應(yīng)的反應(yīng),。在這一時(shí)期,，許多的孩子會(huì)因主要撫養(yǎng)者的離開(kāi)而產(chǎn)生緊張不安的情緒，這是他們對(duì)新生活暫時(shí)的不適應(yīng),，適度的分離焦慮是正常的

1,、重視孩子能力的培養(yǎng)： 我班幼兒在剛?cè)雸@時(shí)，大部分幼兒都自理能力很差,。如不會(huì)吃飯,，不會(huì)穿脫衣服，鞋子,，不知道自己的水杯毛巾號(hào)等等,。經(jīng)過(guò)幼兒園的訓(xùn)練和生活， 希望得到改善和提高,，讓幼兒養(yǎng)成好的生活習(xí)慣,。

我們的工作要做好，更重要的是得到各位的支持，因此希望各位家長(zhǎng)能配合我們做好一些工作

1,、希望家長(zhǎng)有時(shí)間觀看我們學(xué)校的網(wǎng)站,，。在進(jìn)入百度網(wǎng)站時(shí)輸入(錦江慧能幼兒園)每個(gè)小朋友都會(huì)有一個(gè)賬號(hào),。用戶名是hn(慧能)加上小朋友名字開(kāi)頭的第一個(gè)大寫(xiě)字母,，比如說(shuō)梁爽，他的賬號(hào)就是hnls,。

2,、為讓幼兒能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng)，希望各位家長(zhǎng)能盡量讓孩子在8：30前到園,。如果因?yàn)橐恍┨厥庠蜻t入園,，請(qǐng)您輕聲的和孩子道別、 和老師交談,，不要影響其他孩子的正?；顒?dòng)。

3,、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí),，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子,，避免意外事故的發(fā)生,。

4、 在家早晚睡覺(jué)穿脫衣服可讓孩子們自己完成,，并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊,，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。

5,、請(qǐng)家長(zhǎng)認(rèn)真的填寫(xiě)家園聯(lián)系手冊(cè)(幼兒在家情況)做到家園公育,。

6、每個(gè)星期我們老師會(huì)給小朋友安排一些家庭作業(yè),，希望幼兒回家之后家長(zhǎng)能輔導(dǎo)幼兒完成作業(yè),。

7、請(qǐng)隨時(shí)關(guān)注我們教室門(mén)口的家園共育欄,，有通知或其他的家長(zhǎng)須知,，會(huì)在那里張貼，請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)看通知,，養(yǎng)成看通知的習(xí)慣。

8,、關(guān)于孩子服藥的問(wèn)題,。孩子需要服藥時(shí)，請(qǐng)把藥物按次,、按量分裝好,，分別注明班級(jí),、孩子姓名、服法,，在孩子入園時(shí),，帶孩子一起到醫(yī)務(wù)室告知醫(yī)務(wù)人員

再次感謝家長(zhǎng)的光臨，望我們今后配合得更好,，使我們的孩子更健康,、更快樂(lè)地成長(zhǎng)。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)講話稿 幼兒園家長(zhǎng)會(huì)講話稿簡(jiǎn)短篇十二

各位父母：

大家下午好,！今天在座的父母是我們育新幼兒園千百多名幼兒父母中的優(yōu)秀代表,，在此，我代表幼兒園的全體教職員工對(duì)你們能在百忙中來(lái)參加這次會(huì)議表示由衷的謝意,。同時(shí)也感謝你們對(duì)幼兒園以往工作的支持與配合,。

下面我就把幼兒園的基本概況及所做的父母工作向大家匯報(bào)一下：

育新幼兒園始建于xx年，是xx市一類(lèi)幼兒園?，F(xiàn)有xx個(gè)教學(xué)班,，在園幼兒多名，有三位行政領(lǐng)導(dǎo),，多年來(lái),，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、幫助,、支持下,，在全體教職工及父母的共同努力下，幼兒園得到穩(wěn)步發(fā)展,。同時(shí)也榮幸的收到了省市縣的表彰并獲得了許多榮譽(yù)稱號(hào),。

應(yīng)為今天在做的都是改選后班委會(huì)父母的代表，所以我重點(diǎn)把我們以往的父母學(xué)校情況向大家介紹一下,。

我們幼兒園的父母學(xué)校成立于xx年,，xx年被評(píng)為省優(yōu)秀父母學(xué)校，雖然曾經(jīng)輝煌過(guò),，但隨著幼教改革理念的不斷更新與變化,，傳統(tǒng)的教學(xué)方式及管理理念已不能適應(yīng)教育的需要，所以我們必須轉(zhuǎn)變觀念,，適合探究新的教學(xué)模式,，我認(rèn)為我園父母工作的發(fā)展歷程經(jīng)理了三個(gè)階段：

在這個(gè)階段中，父母的行為是等待,，觀望,，聽(tīng)從安排，只接受教育結(jié)果，而教師的行為則是按固有經(jīng)驗(yàn)組織活動(dòng),，與父母保持一定的距離,，父母工作也是需要解決的問(wèn)題。

這個(gè)階段中,，父母的行為有所轉(zhuǎn)變,，配合處理，多做少說(shuō),，事務(wù)性,，娛樂(lè)性的參與較多，開(kāi)始明確親師間的平等合作關(guān)系,，教師則學(xué)會(huì)傾聽(tīng)父母的需求和建議,，開(kāi)始以開(kāi)放的心態(tài)和父母共事，主動(dòng)主動(dòng)地與父母及力合作關(guān)系,。

這個(gè)階段是我們現(xiàn)在和今后工作的重點(diǎn),，在這個(gè)階段中不僅要求父母要明確自己的教育責(zé)任和義務(wù)，也應(yīng)加強(qiáng)與教師間的平等自然協(xié)作,、溝通,，為教師提供各種教育資源，一起解決教室的各種問(wèn)題,。教師更應(yīng)主動(dòng)創(chuàng)設(shè)教室家委會(huì),，主動(dòng)推行自己的教育理念，注重自身情態(tài)與能力的提高,，能客觀分析自己教室的事情,，有目的，有計(jì)劃,，有創(chuàng)意的構(gòu)建幼兒,，父母，教師間的關(guān)系,。

能否營(yíng)造這樣一個(gè)優(yōu)良環(huán)境需要在坐的各位父母和我們老師的共同努力,，同時(shí)，真誠(chéng)的希望大家多給我們提供信息,，能為孩子帶來(lái)快樂(lè),、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境是我們所努力追求的最高目標(biāo)，為了達(dá)到這一目標(biāo),，希望我們之間的合作愉快,，有效優(yōu)質(zhì)，《幼兒園工作規(guī)程》第xx條中明確規(guī)定：“幼兒園應(yīng)主動(dòng)與幼兒家庭配合,，幫助父母創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的家庭教育環(huán)境,，向父母宣傳科學(xué)保育,，教育幼兒的知識(shí)，共同擔(dān)負(fù)教育幼兒的義務(wù),。”孩子是祖國(guó)的希望,，更是沒(méi)一個(gè)家庭的幸福和希望,，孩子的發(fā)展是大家工作的目的和價(jià)值所在。我們都很清楚,，高質(zhì)量和成功的教育不依賴于技術(shù),，設(shè)備和設(shè)施，而是依賴于基本的人性和社會(huì)資源,，孩子的身心成長(zhǎng),。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)講話稿 幼兒園家長(zhǎng)會(huì)講話稿簡(jiǎn)短篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、家長(zhǎng),、可愛(ài)的小朋友們：

大家好!我是大二班xxx的父親，在這個(gè)快樂(lè)的日子里,，有機(jī)會(huì)作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言,，我倍感榮幸。

參天大樹(shù),，離不開(kāi)園丁的精心培育,，孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開(kāi)老師們的精心呵護(hù),。在此,，我謹(jǐn)代表各位家長(zhǎng)誠(chéng)摯的向幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們說(shuō)一聲：謝謝你們。正是由于你們辛勤的勞動(dòng),，孩子們才得以茁壯成長(zhǎng);正是由于你們母親般的胸懷,，我們家長(zhǎng)才得以放心!正是由于你們不倦的教誨，孩子幼小的心靈中才得以播下探索真理的種子!

在開(kāi)慧幼兒園,，孩子們得到了全面的啟蒙教育,。三年來(lái)，我的孩子和小朋友一起,，在幼兒園里度過(guò)了快樂(lè)的每一天,。在教育方面，孩子們受到了全面的智力開(kāi)發(fā)和人格塑造;在生活上,，孩子們得到老師悉心的關(guān)懷和照料,。幼兒園的生活豐富多彩，老師的教學(xué)方法靈活多樣,，孩子們每天都能學(xué)到新知識(shí),，每天都有新變化,，作為家長(zhǎng)，我欣喜地看到自己的孩子,，從三年前初進(jìn)幼兒園時(shí)的茫然無(wú)知,，到現(xiàn)在的有知識(shí)、懂禮貌,，幼小的心靈中孕育著成長(zhǎng)的喜悅和希望,，看到自己的孩子健康、活潑,、快樂(lè)的成長(zhǎng),，我倍感快樂(lè)。這一切都離不開(kāi)老師辛勤的教導(dǎo),，感謝你們辛苦的工作,，辛勤的付出，感謝你們濃濃的愛(ài)心,，感謝你們?nèi)硇牡耐度?，讓我再一次真誠(chéng)的說(shuō)一句"謝謝你們"。

親愛(ài)的小朋友們,，現(xiàn)在你們已滿六周歲,，這六年來(lái)家長(zhǎng)為你付出了兩千多個(gè)有喜有淚的日日夜夜，看著你們健康,、快樂(lè)的成長(zhǎng),，這一切，值了,。馬上畢業(yè)了,，謹(jǐn)代表各位家長(zhǎng)送給你們幾點(diǎn)美好的祝福： 首先，你不再是一個(gè)只會(huì)哭泣向父母要奶瓶的小嬰兒,，祝福你做一個(gè)有思想,，有個(gè)性，獨(dú)立的小大人,，今天,，你們從這里畢業(yè)了，那么,，孩子們,，你們準(zhǔn)備好了嗎?其次，你們馬上就是一名小學(xué)生,，祝福你要做一個(gè)出色的小學(xué)生：你可以是教室里的朗讀者,、思考者，學(xué)習(xí)者;你可以是操場(chǎng)上的奔跑者,，跳躍者,，游戲者,。再次，祝福你們要做一個(gè)出色的小公民：你可以是公益活動(dòng)的參與者,，支持者,，行動(dòng)者;你可以是家庭中的尊長(zhǎng)者，愛(ài)幼者,，公道者,。可愛(ài)的孩子們,，最后祝你們健康、快樂(lè),、活潑的成長(zhǎng),。快樂(lè),，活潑是你們的天性,，希望你們每一天能夠快樂(lè)活潑的成長(zhǎng)。在快樂(lè)中享受父母的關(guān)愛(ài),，在活潑中發(fā)揮你們的聰明才智,。

作為一名家長(zhǎng)，今天借這個(gè)機(jī)會(huì)還要和大家共同來(lái)討論一下該怎樣教育孩子,。不當(dāng)之處,，敬請(qǐng)批評(píng)指正。第一,，和孩子做朋友,，別把孩子當(dāng)成管制的對(duì)象。我們是否每天應(yīng)該抽出時(shí)間和孩子進(jìn)行交流?是否每天問(wèn)一問(wèn)孩子在學(xué)校里學(xué)到了什么?做對(duì)了什么?做錯(cuò)了什么?如果對(duì),，對(duì)在哪里,，如果錯(cuò)了，又是錯(cuò)在哪里?第二,，學(xué)會(huì)鼓勵(lì),。受表?yè)P(yáng)的孩子有潛意識(shí)的自信感，有肯定的正確的思考,。相反,，從小在批評(píng)中長(zhǎng)大的孩子容易性格孤僻、悲觀,。每個(gè)人都愛(ài)聽(tīng)好話,，喜歡接受別人的表?yè)P(yáng)和肯定，就更不要說(shuō)是孩子了,。第三,，教以寬容,。孩子的成長(zhǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，孩子們?cè)趯W(xué)習(xí),、生活中難免會(huì)發(fā)生摩擦,，我始終教育孩子對(duì)其他的同學(xué)多一點(diǎn)忍讓?zhuān)嘁环輰捜荨５谒?，不要期望過(guò)高,，我作為臨沂大學(xué)的一名教師，對(duì)學(xué)生,，我更注重其綜合素質(zhì)與心理健康的培育,。所以，同是作為家長(zhǎng),，請(qǐng)你們不要期望自己的孩子將來(lái)當(dāng)省長(zhǎng),、當(dāng)市長(zhǎng)、當(dāng)大老板,。首先要教育孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣，具備健康的身體和心理素質(zhì),，這些可能比單純的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)讓我們的孩子受益終身,。總之,，教育孩子的方法有很多,，正所謂"教學(xué)有法，教無(wú)定法",，針對(duì)不同的孩子,，制定不同的教育策略，最終目的都是讓孩子能夠健康,、快樂(lè),、活潑的成長(zhǎng)。

最后,，衷心祝愿開(kāi)慧幼兒園越辦越紅火,，祝全體老師工作愉快、身體健康,，祝家長(zhǎng)朋友家庭和睦,、幸福安康!祝愿我們的孩子們天天快樂(lè)、茁壯成長(zhǎng),。

大家好,，

今天是我們幼兒園開(kāi)園以來(lái)第一個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，因?yàn)槲覀冇變簣@孩子也不是很多,，隨時(shí)可以和家長(zhǎng)們溝通,，我其實(shí)一直想開(kāi)一個(gè)家長(zhǎng)會(huì),，和家長(zhǎng)們一起坐下來(lái)共同探討一下幼兒園的孩子應(yīng)比較有緣分吧，我大姐就是幼兒園老師,，小時(shí)候經(jīng)常在幼兒園里玩,，曾經(jīng)考過(guò)師范學(xué)校，學(xué)過(guò)半年的聲樂(lè)和鍵盤(pán),，剛下學(xué)的時(shí)候家人給我找的第一份工作就是幼兒園,，我沒(méi)想干，因?yàn)橐郧坝變簣@老師工資特別低,，最初是我姨妹租我家的房子她辦園我跟她干,，和她在一起工作了4年，她搬走,。我開(kāi)始自己辦園,。接觸幼兒園應(yīng)該是9年多，今年是我自己辦園的第5年從剛開(kāi)始的門(mén)外漢慢慢的喜歡上這個(gè)職業(yè)甚至迷上這個(gè)職業(yè),，一直邊工作邊學(xué)習(xí)，先后學(xué)習(xí)了幼師技能,，國(guó)家級(jí)育嬰師,，山東省園長(zhǎng)資格證。確切的說(shuō),，一路走來(lái)也是非常不容易,，最初自己辦園，我老公不想讓我干,，因?yàn)樗容^大男子主義,，他認(rèn)為女人就應(yīng)該在家看孩子，本身幼兒園面對(duì)的是孩子,，要承擔(dān)很大的風(fēng)險(xiǎn),，我這人吧，比較較真,。也比較扎實(shí),。也是經(jīng)過(guò)了很多次吵架，他終于妥協(xié),。

第一年開(kāi)始的時(shí)候就是李娟老師最初在我這里帶的大班,，干了一年半，結(jié)婚,。今年才回來(lái)的,。她離開(kāi)李艷老師就過(guò)來(lái)了，這兩位老師也是我幼兒園的元老,，也同時(shí)見(jiàn)證了我幼兒園的成長(zhǎng),，幼兒園也是一步一步的發(fā)展,，逐漸完善。我記得剛開(kāi)始升大班的'時(shí)候,，中班很多家長(zhǎng)對(duì)大班的老師不夠了解,，因?yàn)榍捌谝恢笔且郧巴跏缁劾蠋煄У拇蟀啵彩潜容^優(yōu)秀的老師,。她一走,。新老師家長(zhǎng)和孩子總要有適應(yīng)的過(guò)程，很多的家長(zhǎng)都給我說(shuō),，想讓李老師跟班,。我當(dāng)時(shí)也是做了很多工作，我相信現(xiàn)在家長(zhǎng)們應(yīng)該都已經(jīng)認(rèn)可我大班這兩位老師,，都非常優(yōu)秀,，湯老師也是個(gè)老老師，業(yè)務(wù)也非常好,。接觸幼兒園也很多年了,。所以家長(zhǎng)們完全不用擔(dān)心，我找老師非常用心,，一定是專(zhuān)業(yè)過(guò)關(guān),，人品好,，有愛(ài)心的老師。一路走來(lái)，也非常感謝家長(zhǎng)們對(duì)我工作的支持,。

接下來(lái)我說(shuō)一下我們這批孩子升入大班以后的情況,，我們這批孩子是今年7月份升的大班,，為什么選擇暑假升班呢,，這兩年我幼兒園都是暑假升班，第一,，因?yàn)槭罴傩律雸@的孩子少,，孩子一升班，換新老師,。新教室,，孩子總要有一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程第二個(gè)原因就是暑假課程比較少，可以學(xué)寫(xiě)字,。小班升中班學(xué)寫(xiě)數(shù)字,，中班升大班學(xué)寫(xiě)筆順，加減法混合……基本上兩個(gè)月以后都能掌握,。新學(xué)期開(kāi)始,，教材很多，課程也很多，這樣上課的時(shí)間長(zhǎng),，學(xué)寫(xiě)字的時(shí)間比較少,，去年升中班的時(shí)候，一個(gè)班是7月份升的,，一個(gè)班是9月份升的,，7月份升的明顯比9月份升的孩子基礎(chǔ)好很多。現(xiàn)在基本上都已經(jīng)跟上了,。

我們幼兒園課程安排的是環(huán)環(huán)相扣的,，數(shù)學(xué)方面一般是中班上學(xué)期學(xué)寫(xiě)1-50的數(shù)字，數(shù)的形成,，還有加法,，剛開(kāi)始接觸加法，我是讓孩子以畫(huà)圖形的方法來(lái)學(xué)習(xí)加法,，比如兩個(gè)圓加三個(gè)圓等于五個(gè)園,，兩個(gè)三角形加三個(gè)三角形等于六個(gè)三角形孩子就會(huì)理解為什么2加3等于5,3加3等于6.。中班下學(xué)期學(xué)減法,，50到100的數(shù)字,，加減法不能同時(shí)學(xué)，孩子容易混,，加減法鞏固了以后,，暑假開(kāi)始學(xué)加減法混合，大班上學(xué)期是100以內(nèi)的數(shù)字,。正數(shù)，倒數(shù)都會(huì)寫(xiě),，20以內(nèi)的進(jìn)退位加減法,，孩子的學(xué)習(xí)是循序漸進(jìn)的，就像上臺(tái)階,，一步一步的走孩子不費(fèi)勁,。數(shù)學(xué)不光是加減法，數(shù)字,。數(shù)學(xué)和語(yǔ)文不一樣,，它是開(kāi)發(fā)和拓展孩子的邏輯思維能力和一個(gè)人的腦智商，包括分類(lèi),，找規(guī)律,，空間，時(shí)間,，錢(qián)幣,，方位，還有數(shù)的概念，是運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)生活中,，像,，大小，多少,。高矮,，胖瘦，前后左右,，誰(shuí)比誰(shuí)多多多少,。誰(shuí)比誰(shuí)少少多少，誰(shuí)和誰(shuí)同樣多,。誰(shuí)在誰(shuí)的前面,，誰(shuí)在誰(shuí)的后面。從左邊數(shù)第幾個(gè),。從右邊數(shù)第幾個(gè),，第幾個(gè)涂上什么樣的顏色。通過(guò)多種變向思維來(lái)鍛煉孩子的智商,。咱幼兒園的蒙氏數(shù)學(xué)就非常的好,，學(xué)完三年蒙氏數(shù)學(xué)，孩子的數(shù)學(xué)基本功就會(huì)非常扎實(shí),。我兒子現(xiàn)在上一年級(jí)的數(shù)學(xué)做題幾乎不錯(cuò),，手腦速算也學(xué)了將近一個(gè)半月，手腦速算是剛開(kāi)始借助于手型,，在大腦里出現(xiàn)思維圖,，快速做題，準(zhǔn)確率非常高,，開(kāi)發(fā)孩子的邏輯思維能力,，效果是非常好的

咱班可能有幾個(gè)孩子比較弱，因?yàn)橛械暮⒆硬皇钦f(shuō)他笨,，沒(méi)有笨孩子,，只是有的孩子接受能力慢一點(diǎn)，有的是智力開(kāi)發(fā)的晚,，因?yàn)槲覍W(xué)過(guò)育嬰師,，孩子的大腦神經(jīng)樞元就像樹(shù)枝發(fā)叉一樣，早期經(jīng)驗(yàn)越豐富,，孩子越聰明,，刺激的比較多，發(fā)叉就比較多,，能力就比較強(qiáng),，就像我們大人見(jiàn)多識(shí)廣，見(jiàn)得多，懂得就多,，有的家長(zhǎng)會(huì)說(shuō),，聰明是天生的，我認(rèn)為不完全是,，也在后天的積累,，特別是學(xué)習(xí)。

語(yǔ)文方面我們幼兒園課程也是比較細(xì),，從托班開(kāi)始見(jiàn)兒歌就認(rèn)字,，每學(xué)一首兒歌，小班的是老師給圈字寶寶,，中班自己圈,，大班基本上大多數(shù)字都認(rèn)識(shí)，開(kāi)始接觸詞語(yǔ),，詞組,，還有就是看圖說(shuō)話，豐富孩子的語(yǔ)言,，增加孩子的詞匯量,，提高孩子的語(yǔ)言學(xué)習(xí)能力。小學(xué)里就有看圖寫(xiě)一句話,，寫(xiě)作文,，都是跟閱讀有關(guān)。,，像我今年定的親親語(yǔ)文,，就有很多的填空，也是循序漸進(jìn)讓孩子掌握詞匯……我們大班的家長(zhǎng)要配合的是糾正孩子的握筆姿勢(shì),。坐姿,。

還有就是督促孩子寫(xiě)作業(yè)，監(jiān)督孩子到拉筆回,。因?yàn)橐荒昙?jí)就有筆順,。要寫(xiě)就寫(xiě)對(duì)的,，所以我大班寫(xiě)字一直讓孩子寫(xiě)筆順,，雖然教的也費(fèi)盡，孩子寫(xiě)的也費(fèi)盡,。但是絕對(duì)是對(duì)孩子有幫助‘,。因?yàn)槲覂鹤蝇F(xiàn)在上一年級(jí)，咱大班的孩子明年也要上一年級(jí),，作為一個(gè)一年級(jí)家長(zhǎng)我有必要和家長(zhǎng)們說(shuō)說(shuō)我兒子從幼兒園到一年級(jí)是怎么樣過(guò)度的,，怎樣做好幼小銜接。前兩天我兒子學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，這也是促使我開(kāi)今天這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)的原因,，很多家長(zhǎng)都很關(guān)心孩子上一年級(jí)會(huì)怎么樣,，孩子是不是能跟得上，一年級(jí)不比幼兒園,，它節(jié)奏非?？欤n程是少了,，每天4節(jié)課,，但是知識(shí)點(diǎn)非常多，不像幼兒園反復(fù)鞏固學(xué)習(xí),。

我兒子的家長(zhǎng)會(huì)我是作為家長(zhǎng)代表發(fā)言,，因?yàn)槲覂鹤由胍荒昙?jí)也可以說(shuō)比較優(yōu)秀，我相信在我幼兒園學(xué)三年的孩子升入一年級(jí)都會(huì)比較優(yōu)秀,，我這可不是夸口,，這一點(diǎn)我是很自豪的。我兒子在一實(shí)小新校上一年級(jí),，滕州的一實(shí)小,，二實(shí)小都是省直屬學(xué)校，所有新的教學(xué)理念,，研究課題都在實(shí)小實(shí)施,，也是滕州教育的領(lǐng)頭羊。以前我聽(tīng)別的家長(zhǎng)說(shuō),，實(shí)小實(shí)施素質(zhì)教育,，孩子學(xué)得東西少，作業(yè)也少,，一點(diǎn)都不正確,，我兒子上學(xué)一個(gè)半月，考了兩次小考,，語(yǔ)文拼音基本都學(xué)完了,，古詩(shī)誦讀學(xué)了20多課。我要給家長(zhǎng)糾正的是素質(zhì)教育不是不學(xué)習(xí),，少學(xué)習(xí),，而是多元化發(fā)展。也不是死學(xué),，不是天天背書(shū)歌子,，天天做題，可能現(xiàn)在很多幼兒園還那樣教,，我幼兒園絕對(duì)不讓孩子死學(xué),，厭學(xué)……我小班就要求手口一致的點(diǎn)讀,，念到哪點(diǎn)到哪，這是培養(yǎng)孩子閱讀的好習(xí)慣,。數(shù)學(xué)我兒子一個(gè)半月學(xué)到10的分成,，很多都是變相思維的題。我兒子每天布置的作業(yè)不少于四項(xiàng),，孩子每天都要記作業(yè),，下個(gè)月大班的孩子也要要求孩子自己記作業(yè)，在本子上寫(xiě),，專(zhuān)門(mén)給孩子準(zhǔn)備一個(gè)記作業(yè)的本子,。之前用腦子記，孩子容易忘,。

本身孩子從幼兒園到一年級(jí)環(huán)境的變化對(duì)孩子就是一個(gè)很大的過(guò)渡,，開(kāi)始接觸新朋友，新老師,，新學(xué)校,。，在幼兒園老師照顧孩子多一些,，包括喝水,，上廁所，增添衣服等,，基本上所有的活動(dòng)都離不開(kāi)老師的視線,，一年級(jí)以后很多事情要自己去做，也是孩子從幼兒到兒童轉(zhuǎn)變,，從游戲向?qū)W習(xí)轉(zhuǎn)變的轉(zhuǎn)折點(diǎn),。首先孩子要早起，8點(diǎn)之前要到校,，課時(shí)延長(zhǎng),，一節(jié)課要40分鐘，拼音是一年級(jí)的重點(diǎn),，這也是我為什么大班開(kāi)始學(xué)拼音的原因,，大班一年基本上拼音會(huì)寫(xiě)，會(huì)認(rèn),，會(huì)讀,，聲調(diào)，平舌,，翹舌音都要掌握,，這只是簡(jiǎn)單的拼音知識(shí)點(diǎn),。我兒子現(xiàn)在學(xué)完拼音以后,，開(kāi)始讓大量的寫(xiě)字加拼音,，用拼音寫(xiě)一句話，加音節(jié),，加聲調(diào),，分平舌翹舌音，很多知識(shí)點(diǎn),，我每天都要讓他讀書(shū),，古詩(shī)誦讀里的每篇文章都特別長(zhǎng)，每節(jié)課上完以后都要求孩子會(huì)背,，翹舌音都要圈起來(lái),，孩子如果沒(méi)接觸過(guò)拼音，有點(diǎn)難度,，還有老師要求每天都要讀課外書(shū)20分鐘,，讓家長(zhǎng)陪讀，家長(zhǎng)要簽字,，還要讓孩子學(xué)寫(xiě)讀書(shū)心得,，還有做卡片，大量識(shí)字,，加拼音,，對(duì)家長(zhǎng)的要求是家長(zhǎng)好好學(xué)習(xí)，孩子天天向上,。這一點(diǎn)我希望咱大班有心的家長(zhǎng)也要學(xué)著做,，你的付出就是孩子的成長(zhǎng)。有時(shí)間可以陪孩子去圖書(shū)館,，書(shū)店看看書(shū),，給孩子買(mǎi)點(diǎn)課外書(shū)，如果沒(méi)有時(shí)間,，咱孩子書(shū)包里的書(shū)也可以回家給孩子翻翻引導(dǎo)孩子講解給你聽(tīng),，不是光讀，要讓孩子學(xué)會(huì)解讀,，學(xué)會(huì)點(diǎn)讀,。

我兒子就特別喜歡看書(shū)，這也是受我的影響,，我就比較喜歡學(xué)習(xí),，喜歡看書(shū)，我經(jīng)常帶他到圖書(shū)館,，他比較喜歡數(shù)學(xué)方面的書(shū),，像開(kāi)發(fā)左右腦，連線,，走迷宮等益智方面的書(shū),。請(qǐng)家長(zhǎng)少給孩子買(mǎi)那種怪獸,，奧特慢的書(shū)，盡量給孩子買(mǎi)對(duì)學(xué)習(xí),，對(duì)孩子有幫助的書(shū),，我現(xiàn)在給我兒子辦了一個(gè)繪本館的借書(shū)卡，現(xiàn)在孩子提倡繪本,，什么是繪本呢,，繪本書(shū)很貴，一本要幾十塊錢(qián),，我幼兒園今年托班就定的繪本,。繪本書(shū)是以畫(huà)面為主，插上文字,。孩子能通過(guò)畫(huà)面來(lái)解讀里面的內(nèi)容,。一本繪本，一個(gè)故事,，一個(gè)作者,。對(duì)孩子的想象力，思想,，思維,，都有很大的提高，這也是培養(yǎng)孩子文化底蘊(yùn)的重要環(huán)節(jié),。

因?yàn)槲矣變簣@確實(shí)是小園,，硬件，場(chǎng)所都不怎么樣,，就是個(gè)家庭式幼兒園,。雖然園小，但是我給家長(zhǎng)承諾,，在我幼兒園一定學(xué)到最專(zhuān)業(yè)的知識(shí),，絕不誤導(dǎo)孩子，理念也好,。教程也好,，我一直更新，幼兒園學(xué)前教育這一塊變化很快,，你要一成不變?nèi)ゾ蜁?huì)被淘汰,。今年10月份幼兒園轉(zhuǎn)來(lái)了三個(gè)孩子，一個(gè)是哈佛幼兒園的孩子,。費(fèi)用是最高的,，一年1萬(wàn)多，一個(gè)是荊河中心園，滕西最好的公立園,，一個(gè)是育紅幼兒園的,，比較有象征性，我對(duì)我幼兒園老師說(shuō)家長(zhǎng)們奔著我們來(lái)了我們的擔(dān)子很重,，我們要做的是努力做到最好，才能不辜負(fù)家長(zhǎng)的期望,。

今年六一文藝匯演家長(zhǎng)們也都看了,，形式多了很多，像歌伴舞,，相聲,，三句半，等,。今年參加星星火炬的比賽,，很多家長(zhǎng)也去看了，我兒子的相聲表演得了96分,，,。