人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。
教師培訓(xùn)心得篇一
給我震撼最大的是高青縣初中語文教研員郭老師,，非常謙和的一位老師,，按照郭老師所透露的信息，應(yīng)該是比我父母小5歲,，已經(jīng)是正高級,，而且是目前全縣唯一一個正高級教師，然而現(xiàn)在一點都不允許自己懶惰,，并且自己還刻意的去挑戰(zhàn)自己,，休息時間自己加班做研究。郭老師在講座中說的幾乎每一句,，都直接撞擊我的內(nèi)心深處,。她也和我們分享她的成長道路上的不自信，她在指導(dǎo)教學(xué)時的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,，在已經(jīng)有了這么多的閱歷和成績的背景下,，依然生怕自己的的指導(dǎo)對老師們的教學(xué)沒有幫助。
郭老師分享的一個日常生活的故事：她說有時她的同學(xué)朋友叫她出去玩,，她說她沒時間,，到了她這個年紀她的朋友同學(xué)物質(zhì)條件都非常好，很多都開始享受物質(zhì)生活,，當(dāng)然郭老師物質(zhì)條件也很好,，畢竟正高級的工資大約是我們剛?cè)肼毜?倍多，還有稿費等等,。然而她依然選擇在自己的崗位上去挑戰(zhàn)自己,。真的是讓我臣服!感覺自己有好多思緒，現(xiàn)在又不知道該如何表達,，畢竟自己上學(xué)時最讓我頭疼的就是作文,。
段老師——美麗優(yōu)雅知性，這是我對段老師的第一印象,，20__年_月份剛獲得“__杯”全國一等獎,，非常的溫文爾雅，而且說話聲音,，我特別喜歡聽,。她說，我們選擇了一個充滿機遇和回報的職業(yè),，一方面是我給學(xué)生提供了發(fā)展的可能性;另一方面是我也因此獲得很多回報,。教學(xué)的一大好處就是,，教師會被反射到學(xué)生身上，被反射到每一節(jié)課上,。如果要留意這一反射現(xiàn)象,，將反射看作禮物，便獲得了十分珍貴的禮物,。
換言之,，教師一次又一次地重塑和更新自己，所以總是在不斷地提升自己,，無論作為老師,，還是作為一個人。這是培訓(xùn)一開始,，段老師說的話,，她的話又讓我重新審視了教師這一個職業(yè)。段老師,，還指導(dǎo)我們把平凡瑣碎的工作做到極致,，學(xué)習(xí)周圍老師的閃光點，愛我們的學(xué)生,，并且尊重我們的學(xué)生,，并且做到不拋棄，不放棄,，平等的對待學(xué)生,，信任學(xué)生。段老師還很細致的指導(dǎo)我們?nèi)绾谓虒W(xué),，如何閱讀,，真的是非常細致。
鄒老師——以為和藹可親的小學(xué)語文老師,，非常陽光,，愛笑。聽完鄒老師給我們培訓(xùn),，我都希望,，我的孩子以后也可以讓鄒老師教。一直秉承——教孩子五年,，奠基孩子一生的理念教育孩子，在教育教學(xué)過程中非常的細致,，認真,。在教學(xué)過程中幫助孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這是孩子可以受用一生的,。在管理和評價學(xué)生時,，建立合理有效的評價體系,，秉承“激勵勝于頌揚，表揚勝于批評”的原則,，讓學(xué)生“在鼓勵中發(fā)揚成績,，在微笑中認識不足”。從鄒老師身上我不僅學(xué)到老教學(xué)學(xué)生的優(yōu)秀理念,，身為母親,，我也可以把這些優(yōu)秀的教育理念運用于教育自己的孩子身上，我真的是受益匪淺!
張老師——一位非常干練幽默的老師,，非常幽默,，非常細致的給我們傳授他在日常教學(xué)過程中管理學(xué)生管理班級的經(jīng)驗。張老師也是我妹妹的班主任,，在管理學(xué)生和數(shù)學(xué)教學(xué)方面做的非常優(yōu)秀,。
通過為期兩天的新教師培訓(xùn)，我真的是感觸頗多,，與智者為伍,，深感自己的不足，在教師這份事業(yè)中,，深感自己任重而道遠,。戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰,，在今后的教師職業(yè)生涯中,，承擔(dān)起自己的責(zé)任!做一名合格，優(yōu)秀教師!
教師培訓(xùn)心得篇二
20__年4月12日,，我有幸參加了我縣主辦的教師培訓(xùn)班,。此次培訓(xùn)針對我們教師在教學(xué)水平和管理學(xué)生中普遍存在的問題和不足，組織了專題講座,。三位老師教學(xué)經(jīng)驗豐富,，這次所講授的內(nèi)容可以說是他們從教多年的心血結(jié)晶，這些寶貴經(jīng)驗對我們這些普通教師在教學(xué)中的疑難困惑有了茅塞頓開,。在此向組織此次活動的培訓(xùn)基地和三位老師表示最真摯的謝意,，同時談一下自己在此次活動中的感受。
一,、作好教學(xué)工作首先要具備良好的師德,。
“有德無才要誤事，有才無德要壞事”可以說明師德的重要性,。要樹立良好的師德先決條件就是要熱愛教學(xué)工作,，要充分認識到教學(xué)工作的偉大和重要。同時政府和社會對教師這個職業(yè)也給予了極大的尊敬和認可,，教師這個行業(yè)“傳道,、授業(yè),、解惑”所特有的成就感，這些都足以吸引我們?nèi)硇牡耐度脒@個行業(yè)中,。具備良好的師德以我的理解應(yīng)該表現(xiàn)在對業(yè)務(wù)的認真鉆研,，具有高尚的道德情操，對待學(xué)生生活上要關(guān)心,，學(xué)業(yè)上要嚴格要求,，要作到“嚴而不畏，敬而不遠”,。青年教師在師德建設(shè)上應(yīng)該時刻努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和道德素質(zhì),。
二、作好教學(xué)工作還需要從以下幾個方面提高自己的教學(xué)基本功,。
1,、認真作好課前的準備工作：
首先第一步要寫好教案，這里面要注意要對教學(xué)對象定位,，是給什么樣的人講課,，不同的授課對象要有不同的層次和深度。同時要盡量多的占有素材,，寫教案時要備有多種教材,，教案不是教材的翻版，每一個英語單詞的要點和英語語法要從多種教參中選擇適合學(xué)生的教法,，研究利用何種講法學(xué)生更明白,，理解得更透徹。教案不能多年一貫制,，要認識到即使是講同一門課,，每次重復(fù)對教師來說都是專業(yè)知識、學(xué)業(yè)上的挑戰(zhàn),，力求每次教學(xué)對知識要有更深入的認識,，內(nèi)容上則應(yīng)該不斷地追求更新、更前沿,，以這樣的態(tài)度寫好每一次的教案都是對自己專業(yè)知識的一種檢驗和提高,，不僅是對教學(xué)工作對于科研工作也是非常有好處的。其次,，在寫好教案的同時,，每堂課之前還要做好上課的準備，比如對第二天要講的內(nèi)容,，要預(yù)先對內(nèi)容進行安排,，列出提綱。對于青年教師來說,，因為教學(xué)經(jīng)驗不夠?qū)е聦虒W(xué)的控制能力不強,，因此最好能夠在每次課前，自己試講一下,。再次,，要重視輔導(dǎo)和答疑工作，在上一門課之前有條件的話最好能給老教師先擔(dān)任一兩次輔導(dǎo)工作,，這樣可以把本門課的內(nèi)容進行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)同時可以吸收老教
師的教學(xué)經(jīng)驗,。不要因為學(xué)生在答疑時可能會提出一些稀奇古怪的問題，就對答疑充滿畏懼感,，世界上沒有一個人是無所不知的,，一時回答不出學(xué)生的問題沒有什么可恥的，這反倒可以促進自己對知識的查遺補缺和深化理解,，甚至有可能幫助你在該領(lǐng)域做出創(chuàng)新,。
2、講課時注意的一些事項,。
講臺如舞臺,，做好講課前的準備就好比一個演員在表演之前背熟吃透了劇本中的臺詞，但能否取得較好的舞臺效果,，還要取決于演員的表演技巧和臨場發(fā)揮,，教師講課如同演員表演一樣，講課的方法技巧以及教師的臨場發(fā)揮都決定了教學(xué)效果,。首先,，要給學(xué)生以良好的第一印象，要求教師有良好的教風(fēng),，作為教師要更加嚴格遵守教學(xué)的各項規(guī)章制度,，不能遲到早退更不能曠課，教學(xué)時間變革應(yīng)該及時通知學(xué)生,，儀容和穿著應(yīng)端莊大方,。
其次，教師可能并不是天才的表演家,，但應(yīng)該是專業(yè)知識傳授方面天才的演說家,。許多老教師的教學(xué)經(jīng)驗，充分地證明了這一點,。他們的課之所以吸引人,，不僅在于功底深，知識扎實,，更在于他們具有突出的口頭表達能力,，具有很高的說話藝術(shù)。當(dāng)然對于青年教師來說,，在說話藝術(shù)上可能還達不到老教師的高度對此也不要泄氣,，我們應(yīng)該在今后的教學(xué)過程中,，以這種嚴格的標準要求自己。說話不僅要求做到條理分明,，生動,、流暢、準確,，而且要求做到嚴謹,、縝密，同時在聲音上則盡可能抑揚頓挫,，聲情并茂,，生動活潑。
再次,，板書就像舞臺的布景,，是講課的重要輔助工具。一筆清秀漂亮的粉筆字,，整齊美觀的布局都能給學(xué)生以美好的印象,，更有利于吸引學(xué)生的注意力。上面的標準雖然我們青年教師大多還達不到,，但它應(yīng)該是我們努力的方向,。
最后，其他一些需要注意的地方,。講課時要脫稿,，不要有口頭語，內(nèi)容要有邏輯性,，最好能在開始時簡單回顧上次課的內(nèi)容,，并順勢引出本次課的內(nèi)容，在本次課結(jié)束前對當(dāng)堂的內(nèi)容進行總結(jié),，為了取得更好的教學(xué)效果,，還要注意多和學(xué)生進行互動。
三,、在學(xué)生管理工作方面的幾點體會：
學(xué)生大多住校,，離開父母的管教，孩子的行為會有些散漫,。所以我也一直在觀察所有學(xué)生的動向,，一發(fā)現(xiàn)有不對勁的地方我就及時處理，把危險和不健康的心態(tài)扼殺在搖籃里,。在我?guī)О嗟亩潭處讉€月當(dāng)中,，我深知“沒規(guī)矩不能成方圓”的道理，但同時我也真正的做到了“嚴而有格、嚴而有度,、嚴而有恒”,。這十二個字對我來說是我的座右銘，我也一直堅持這樣做,。對學(xué)生就是要有一種“嚴格要求,、
善始善終、不怕反復(fù),、堅持到底”的精神。只有這樣,，工作才能做的到位,，事情才能處理的及時和妥當(dāng)，學(xué)生才會積極地配合,。
總的說來,，這次培訓(xùn)活動如雪中送炭，幫我解答了好多教學(xué)過程中產(chǎn)生的困惑,，也獲得了許多非常寶貴的教學(xué)經(jīng)驗,，我現(xiàn)在正在迫不及待的要把這些經(jīng)驗應(yīng)用到教學(xué)實踐中去。同時,，幾位老師在學(xué)生管理方面的講解使經(jīng)驗不足的我找到了航標和今后努力的方向,。再次感謝組織此次活動的教務(wù)處各位老師和以上五位老師的講解。
教師培訓(xùn)心得篇三
一學(xué)期教學(xué)結(jié)束了,，學(xué)校在這次的暑假期間安排了一次培訓(xùn),，我很高興能夠得到這次培訓(xùn)的機會，在培訓(xùn)的過程中我收獲了很多,，下面講一下暑假培訓(xùn)學(xué)習(xí)的心得,。
這次培訓(xùn)是在本校內(nèi)舉辦的，由我校優(yōu)秀的教授給我們培訓(xùn),。教授并沒有一開始就給我們講一大串的各種道理,，而是讓我們先看視頻，觀看視頻過后,，教授就根據(jù)視頻給我們講授了一堂生動有趣的課程,，讓我受益匪淺。
一,、工作認真負責(zé)
作為教師我們擔(dān)負著為祖國培養(yǎng)下一代的艱巨任務(wù),，關(guān)系到國家的未來，只有學(xué)生強,，則國家強,。在工作中要做到認真負責(zé)，教授學(xué)生要備課，因為想要教好學(xué)生就需要老師自己要先做了解,，把課本里的知識吃透,，并把里面的重點知識提煉出來用簡潔的干凈的方式，展現(xiàn)給學(xué)生這樣能夠促進學(xué)生的學(xué)習(xí),，我們是傳授知識的,，如果等到我們到了上課的時候才和學(xué)生們一起去了解內(nèi)容，這樣教課的速度慢,，教授的知識也是散亂的,，也不夠?qū)I(yè)，這非常的不好,，是對學(xué)生不負責(zé),，我們擔(dān)任這份工作并不是為了混日子的，我們承擔(dān)著傳承的重任,，承擔(dān)著祖國的未來,，不能有一點馬虎一點放松。
二,、和學(xué)生互動
在課堂上如果一味的在講臺上嘰里呱啦的講個不停,，學(xué)生在下面聽得難受，還容易分神,，只有讓學(xué)生參與進來,，使得老師學(xué)生一起互動，通過一問一答,，或者游戲的方式讓學(xué)生融入到課堂,，把心帶進學(xué)習(xí)，這樣才能夠高效的學(xué)習(xí),，讓學(xué)生能夠?qū)Ｐ闹轮镜膶W(xué)習(xí),，那個學(xué)生走神點到他，就會讓他很難堪,，學(xué)生們?yōu)榱吮苊舛紩蚱鹗值木?，做好回答的準備，這樣就能夠帶動學(xué)生把學(xué)習(xí)的氣氛營造起來,，學(xué)生們學(xué)的開心,，我們也教的輕松。
三,、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
學(xué)生的興趣很重要,，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，知道學(xué)生學(xué)習(xí)興趣關(guān)乎到學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,，視頻中老師通過講一些有趣且和學(xué)習(xí)內(nèi)容相關(guān)的歷史故事,，名人名事,，在好奇的驅(qū)使下學(xué)生就愿意去聽去接受，用故事,，笑話既增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，也讓學(xué)生們豐富了課外知識，可以說是一舉兩得的好辦法,，這些故事必須要結(jié)合知識學(xué)習(xí)的重點來講,，不然就會讓學(xué)生們失去學(xué)習(xí)興趣當(dāng)故事來聽，這樣就起不到教育的效果了反而還浪費時間,。
四,、融入學(xué)生中
作為教師首先要了解學(xué)生，如果與學(xué)生有鴻溝,，相處存在問題,，就不能夠?qū)ΠY下藥了，孩子們都是天真爛漫的,，但是也會把一些心事情放在心里，我們沒有接觸沒有與學(xué)生打成一片,，就不知道他們的想嗎,，不能夠站在他們的立場想問題，如果總是以老師的角度去考慮問題,，反而會造成一些問題無法解決,，讓老師和學(xué)生之間有了一條看不見的天塹，會使使老師與學(xué)生產(chǎn)生距離,，不能夠了解他們,。和她們打成一片后，就可以與他們溝通,，掌握了解他們的情況,，這樣對于我們教育是非常有幫助的。
通過這次的暑假培訓(xùn)學(xué)習(xí),，讓我學(xué)到了我以前沒有的方法與技巧,，讓我在下學(xué)期教育有了足夠的底氣，我會在下學(xué)期努力的去培養(yǎng)學(xué)生,。
