做任何工作都應(yīng)改有個計劃,，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進,，有條不紊,。相信許多人會覺得計劃很難寫,？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

小學(xué)二年級班主任工作計劃 小學(xué)二年級班主任工作計劃第一學(xué)期篇一

學(xué)生已經(jīng)適應(yīng)了班級管理模式，所以本學(xué)期針對學(xué)生出現(xiàn)的紀律方面的問題,，當(dāng)時就解決，不拖拉,。這樣能夠進一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，使學(xué)生知道對錯榮辱,。不斷強化學(xué)生的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任意識，自己的事情自己做,，自己的錯誤自己扛,。學(xué)生的紀律好,，行動敏捷，思想統(tǒng)一,，學(xué)習(xí)意識強烈，班集體就會高效運行,。

二,、充分發(fā)揮學(xué)生干部、學(xué)生,、優(yōu)秀學(xué)生的榜樣示范作用

本學(xué)期一評選學(xué)生,、優(yōu)秀學(xué)生干部為契機，加強這些學(xué)生的榜樣示范作用,，通過展板和班會課加大對他們的宣傳力度,。使這些榜樣心中樹立自己的責(zé)任意識,，這樣在他們心里就會形成無形約束力,。其他學(xué)生有目標可尋,，知道怎樣做是對的,，這樣他們就會更加腳踏實地的學(xué)習(xí),，而不是好高騖遠和空想。在教育的過程中使大多數(shù)學(xué)生站在學(xué)習(xí)這條路上,，形成強強聯(lián)手，互相“比,、學(xué),、趕,、幫、超”的班級風(fēng)氣,。

三、明確班級干部的責(zé)任,，班級管理正?；?/p>

開學(xué)初進一步規(guī)范班級干部的職責(zé),，規(guī)范他們的管理權(quán)限,。定期召開班級干部會議,，指導(dǎo)他們的工作,。實行班級干部述職制度,，使干部和學(xué)生互相監(jiān)督互相制約,，班級正常運行,。

四、改變觀念,，使學(xué)生有正確的價值觀

在這樣一個多元的社會價值體系中,，很多事情很難說對與錯,。我要在學(xué)生的心中形成這樣的觀念——在學(xué)校的環(huán)境中就要遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，學(xué)校的制度是為了保證大多數(shù)學(xué)生的利益而建立的,，不僅僅是為了管理,。例如：旅游時要遵守當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣，要尊重環(huán)境等等,。

五,、開放活動課堂，提高學(xué)生的表達能力

本學(xué)期,，我把班會課變成學(xué)生的自選課。開學(xué)初把德育部門規(guī)定的活動課下發(fā)給學(xué)生,，每個人選一個班會主題，制作ppt,，每周一活動課講解時間20分鐘，傳遞正能量,。這樣做目的拓展學(xué)生思維能力，感悟為師的辛苦,，同時也能鍛煉學(xué)生能力,，給學(xué)生展現(xiàn)自我的機會,。

六、繼續(xù)心理疏導(dǎo)工作,，幫助學(xué)生成長

由于現(xiàn)在學(xué)生成長環(huán)境的優(yōu)越,，大部分學(xué)生的心理承受力較差。就像溫室里的花草抵御風(fēng)雪的能力差一樣,。他們遇到問題極容易采用不適當(dāng)?shù)姆绞?、方法處理,，容易產(chǎn)生矛盾和極端的后果,。所以利用班會課和學(xué)生交流為人處世的技巧，交友的方法,，解決生生矛盾、師生矛盾的方法,，遇到問題的處理方式，怎樣對待不公平的事件等等,。使學(xué)生學(xué)會心理調(diào)節(jié)，自我解壓,，從而健康成長,。

七,、家校合作,，共育和諧班集體

與學(xué)生家長保持聯(lián)系,，明確我們共同的教育目標——學(xué)生健康成長。是家長理解和支持學(xué)校的管理,，形成和諧班級。

小學(xué)二年級班主任工作計劃 小學(xué)二年級班主任工作計劃第一學(xué)期篇二

一,、指導(dǎo)思想：以學(xué)校工作思想為指導(dǎo),，以“徹底消除安全隱患,，杜絕安全事故,，確保萬無一失”為目標，切實加強安全教育與管理,，確保學(xué)生安全。

二,、工作目標：以保障學(xué)生的身心安全為前提,，提高學(xué)生的文化道德素質(zhì)為目標,，結(jié)合本班的實際情況，全面樹立以生為本的教育教學(xué)思想,，全面加強安全教育，提高本班學(xué)生的自我保護與危險防范能力,。進一步加強學(xué)生安全意識,，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，更好的服務(wù)于教學(xué)工作,。

三,、安全教育工作重點：

1、加大安全教育宣傳力度,，強化安全工作法律意識,，提高師生的安全意識和自我保護意識,。

2,、開展經(jīng)常性的安全檢查工作，摸清隱患,，消除隱患,，防范于未然,。

3,、加強學(xué)生管理工作,，規(guī)范學(xué)生行為,，防止學(xué)生做出可能引發(fā)安全事故的行為,。

四,、安全教育具體措施：

1,、加強思想教育,，健全監(jiān)督制度,，成立安全小組,，由班長擔(dān)任組長,。

2、進一步健全完善安全工作制度，制訂落實安全措施,。

3、明確規(guī)章,，和任課教師齊抓共管，實行責(zé)任制,。

4,、進一步加強安全宣傳力度,，多形式,、多渠道,、全方位地持久地開展安全教育,。

五,、安全教育活動安排：

1,、除每周隨時注重安全教育外，將每月第一周定為安全教育周,，開展安全教育宣傳活動,。

2,、一次動員：利用班會開展一次“安全教育”總動員活動,，教師講話以“安全教育”為主題,。

3,、召開一次主題班會：各班召開一次以“安全教育”為主題的主題班會,。

4,、開展板報宣傳活動：班級內(nèi)出一期以宣傳“安全知識”為主要內(nèi)容的黑板報,。

5,、認真進行自查：本周組織一次安全自查,、檢查活動,，消除安全隱患,。

6、認真總結(jié)：總結(jié)安全教育經(jīng)驗,，進一步檢漏補缺,，確保萬無一失,。

小學(xué)二年級班主任工作計劃 小學(xué)二年級班主任工作計劃第一學(xué)期篇三

休假大半年,，重返崗位，一切已經(jīng)發(fā)生了很大的變化,。以前,，精神抖擻,，大步向前,，笑聲爽朗的我已然不復(fù)存在,；現(xiàn)在，身不由己,，步步謹慎,，低聲細語的我有些失落和傷感,。然而,，走進教室,，走上講臺,，面對教室里張張可愛的小臉，我有些興奮,，有些激動,。一份責(zé)任，一份承諾,，我當(dāng)充分發(fā)揮好自己班主任的職責(zé),，借用一切機會和一切有效資源給孩子們傳播正能量,，并在傳授學(xué)科知識的同時，潛移默化地交給他們?nèi)绾巫鋈?，如何做事,，培養(yǎng)他們學(xué)會對自己負責(zé),，學(xué)會勤奮努力不負重托,，學(xué)會寬容待人樂于分享,，學(xué)會與人為善懂得感恩，切莫斤斤計較,，玩物喪志,，虛度年華,。

我們要有從頭再來的勇氣！這是觀看《開學(xué)第一課》給我印象最深的一句話,，在這特殊的時期,，在我心里賦予了特殊的意義。我要從頭再來,，自信努力！為自己,，為工作,，為學(xué)生，為和諧的家校關(guān)系,。

從頭再來，我的第xx個工作年,！從頭再來,，我的休假歸來的第一年,！為了圓滿完成學(xué)校交給的各項班主任工作,，特針對本班實際情況制定班主任計劃如下：

教育培養(yǎng)人才當(dāng)一切以人為本，而作為人生起步階段的小學(xué)生,，我覺得當(dāng)以身體健康,，心理健康為首要目標,，然后才來探討如何做人,，如何學(xué)習(xí),。所以,，我們的指導(dǎo)思想應(yīng)該遵循小學(xué)生的心理特征和成長特點,，及時給予正確科學(xué)的引導(dǎo)。

本班共有學(xué)生x人,，男生x人,，女生x人。本班學(xué)生特點是聰明活潑,，但是自控力一般，這一互相矛盾的特點給很多老師的工作帶來了困惑和干擾,，所以,，我們的班級管理當(dāng)以思想引導(dǎo)為主,，努力培養(yǎng)學(xué)生的班級意識，紀律意識,，懂得尊重每一個老師的勞動,，懂得傾聽每一個同學(xué)的發(fā)言,，增強自我約束,。與此同時,，還應(yīng)該以增強班級榮譽感為努力方向，培養(yǎng)小主人意識,，以班榮我榮，班恥我恥來激發(fā)他們的團結(jié)向上的精神,。

（一）抓好常規(guī)教育。

由于學(xué)生年齡尚小,，對學(xué)校的很多規(guī)章制度,、紀律還處于朦朧狀態(tài)，加之他們天生好動,、好奇,、貪玩,，因而違反紀律的現(xiàn)象會時常發(fā)生,。作為班主任，要時刻想著學(xué)生,，從心理學(xué)的角度去理解學(xué)生，引導(dǎo)他們認識學(xué)校,、熱愛學(xué)校,，從他們違紀中去分析,、走進兒童的內(nèi)心世界,，注重培養(yǎng)他們自覺遵守班級,、學(xué)校的各項規(guī)章制度,。

1,、向?qū)W生進行文明禮貌教育,，教他們學(xué)會使用禮貌用語，見到老師同學(xué)主動問好,，上學(xué),、放學(xué)回家要跟家長打招呼,。同學(xué)之間要團結(jié)友愛，不打架,、不罵人。

2,、進行遵守紀律的教育,，教育他們按時上學(xué),、按時回家,，不遲到、不早退,，嚴格請假制度,。上課專心聽講,，大膽發(fā)言,，不搞小動作、不交頭接耳,，認真聽從老師的安排。訓(xùn)練學(xué)生不懂就問的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng),。下課不在樓道里游戲和追跑打鬧,，上下臺階輕聲慢步,，上課鈴響立即進教室在座位上坐好，等待老師來上課。

3,、進行安全教育，利用晨會,、班會教育學(xué)生遵守交通秩序,、安全用火,、用電,、不跟陌生人打交道,，單獨在家時的安全教育,、不私自外出等的教育,。教學(xué)生記住火警,、匪警,、急救中心的電話號碼,、會介紹明白自己的家庭住址,，以便遇到緊急情況時保護自己,。

4、進行熱愛學(xué)習(xí)的教育,，通過講小故事、小笑話等多種方式講學(xué)習(xí)知識的用處,，形成認真學(xué)習(xí),，努力爭優(yōu)的優(yōu)良風(fēng)氣，教育學(xué)生自覺主動地學(xué)習(xí),。

5、進行講衛(wèi)生的教育,，利用班隊會和打掃衛(wèi)生的時間,，教給學(xué)生打掃衛(wèi)生的方法,、步驟以及如何保持教室,、室外的環(huán)境衛(wèi)生,，給他們鍛煉的機會,，使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

6,、進行熱愛勞動和自我服務(wù)的教育,，針對學(xué)生在家中個個是皇帝的現(xiàn)狀,，他們衣來伸手,、飯來張口，無所事事,，自理能力極差,。向?qū)W生進行勞動教育,，自己的事情自己做、不會的事情學(xué)著做,，使勞動最光榮的觀念深入人心 ,，形成熱愛勞動的風(fēng)氣,。

（二）抓好班干部培養(yǎng)工作。

這學(xué)期開始,，找出表現(xiàn)比較優(yōu)秀的，責(zé)任心強的學(xué)生,，給學(xué)生成立小組，實行小組比賽制,，每天給學(xué)生競爭表現(xiàn)的機會，選出有自信心,、有管理能力的小干部,，同時我還要多深入同學(xué)中教給他們工作方法，衛(wèi)生,、紀律上展開評比,，使他們有新鮮感,，趣味感,，增強集體意識，自覺自愿地遵守紀律,、認真學(xué)習(xí),。培養(yǎng)出得力的干部，使他們成為老師的左膀右臂,、協(xié)助老師做好班級工作,。

此外，作為班主任,，要及時與家長保持聯(lián)系,，充分利用家長會和個別見面機會,，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時與家長商討合理的辦法教育好每一個學(xué)生,，與家長共同交流,、商討各種行之有效的教育培養(yǎng)和引導(dǎo)學(xué)生的方法。

根據(jù)學(xué)生的思想實際情況,，與學(xué)校的德育工作密切配合,，本學(xué)期,，將從不同的方面和角度對學(xué)生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,。重點落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個學(xué)生掉隊,。面向全體學(xué)生,，分類施教，加強對后進生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心、愛護學(xué)生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學(xué)生,。及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。準確把握學(xué)生對知識的掌握,，因材施教，在重點難點上下工夫,，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升。經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,。及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

此外,，要關(guān)心學(xué)生的生活，及時和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系,，以善心、愛心,、耐心陪伴,，以寬容、理解,、真誠善待,，真正成為學(xué)生的良師益友。

精誠所至金石為開,！我相信,，只要自己夠努力，做得夠好,，無論是學(xué)生,，還是家長，都會被感化,，都會帶著感動來配合我的工作,，那么，我的工作就會輕松愉快,，就會效率高高,，就會成果顯著。

我準備好了,！準備開始自己的第xx個工作年,，準備開始自己休假歸來的第一個工作年，希望一切如我所愿,。