光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了，來為今后的學習制定一份計劃,。什么樣的計劃才是有效的呢,？下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。
足球訓練年度計劃篇一
足球運動是一項具有競爭性和對抗性的運動項目,，它能體現(xiàn)出學生之間的配合意識和團結(jié)協(xié)作的精神,，深受廣大學生的喜愛,。開展學校足球運動訓練對培養(yǎng)學生對體育運動的興趣，促進學生身心健康,，增強體質(zhì)豐富學校文化生活，發(fā)展體育特長,，調(diào)節(jié)緊張的學習氣氛具有重要意義。
1,、通過對學生足球技能的訓練，培養(yǎng)學生對足球運動的興趣,。
2,、讓學生在運動實踐中體會足球的配合意識,。
3、充分利用足球運動的競爭性強的特點有效地鍛煉身體,，促進身心健康,，培養(yǎng)集體主義精神。
4,、由教練通過訓練，選拔訓練成績好,、紀律性強、身體素質(zhì)強,、勇猛頑強的戰(zhàn)斗作風強和有團隊合作的人組成學校足球隊。
本學期的練習內(nèi)容主要以基本身體素質(zhì)和基礎足球戰(zhàn)術為主,，在基礎技術的基礎上學習進攻戰(zhàn)術防守戰(zhàn)術,，同時還要對學生的身體素質(zhì)進行訓練,。
訓練時間：為每周一到周五下午4：00—5：00,、
訓練地點：學校后操場
（一）訓練方面提高隊員的訓練紀律和質(zhì)量：
1,、嚴格組織學生紀律性,。
2,、嚴格提高學生訓練質(zhì)量。
（二）提高隊員比賽作風：
1,、養(yǎng)成良好的體育道德作風。
2,、進一步加強勇猛頑強的戰(zhàn)斗作風。
3,、嚴格的'訓練紀律,。
（三）提高隊員全面身體素質(zhì),，重點發(fā)展速度、靈敏,、協(xié)調(diào)、爆發(fā)力等素質(zhì),。
1,、學習掌握急停急起的正確方法。
2,、提高速度所需要的肌肉力量。
3,、提高完成各種技術動作所需要的靈敏,、協(xié)調(diào)能力,。
（四）全面提高隊員的基本技術（重點是傳、接球技術）,，逐步發(fā)展隊員個人技術特長,。
1、提高活動中的控球能力,。
2、正確掌握傳,、接球技術。
3,、提高技術運用的合理性。
4,、注意發(fā)現(xiàn)隊員特點并加以培養(yǎng)。
（五）提高隊員的戰(zhàn)術能力（重點是個人戰(zhàn)術和局部戰(zhàn)術）
1,、明確個人的攻守職能以及進攻和防守的原則。
2,、提高個人戰(zhàn)術意識和局部2對1、3對2能力,。
3,、確定基本陣容,，初步形成1—2—1防守反擊的基本打法。
（六）主要訓練手段
1,、身體訓練手段：定時,、定距的高抬腿跑,，后蹬跑，跨球跑,，各種起動跑，加速跑,，蛙跳，多級跳,。
2、技術訓練手段：各種個人顛,、控球練習，多種連續(xù)傳射練習,，各種一對一攻守,，2~3人一組的跑動中傳接配合,，各種人數(shù)相等、不等的傳搶練習,。
3、戰(zhàn)術訓練手段：2對1,、2對2、3對2攻守對抗,，全場場攻守比賽。
足球訓練年度計劃篇二
1,、以積極引導和鼓勵學生參與足球活動的積極性為目的;
2、以增強學生體質(zhì),，培養(yǎng)學生積極進取、團隊體育精神為宗旨;
3,、打造校園足球文化,，發(fā)展足球后備人才,。
加強領導，明確分工,，李校長負責全局，王校長具體主抓,，班主任和體育組緊密配合，搞好校園足球活動,。
組 長：xxx
副組長：xxx
組 員：xxxxxxx
1、做好家長工作,，征得家長的`理解與支持;
2,、學校代表隊訓練：每周二、四下午放學后(張磊負責);
3,、體育課中每周每班上一節(jié)足球活動課;
4、本學期末適時舉行一次班級聯(lián)賽,。
1、相關人員要認真負責,，搞好各項足球活動;
2,、注意安全，防止發(fā)生意外事故;
3,、選拔足球苗子，有針對性訓練;
4,、大力宣傳足球活動的開展,。
按上級要求學校從義保經(jīng)費足額支付,，另一部分向上級申請撥付,。
1,、獎勵獲得年級組第一名的班級;
2,、年級組最佳射手一名;
3,、老師組織訓練活動計算工作量，納入績效考核之中,。
足球訓練年度計劃篇三
進一步培養(yǎng)和鞏固學生對足球運動的興趣和愛好,，培養(yǎng)集體主義觀念,， 通過訓練發(fā)展學生的身體素質(zhì),，增強體能,，促進身體正常的生長發(fā)育,。使學生積極參加到學習中,并大膽向同學展示自己的動作,。相信我能行,告別我不行。使學生掌握小足球的基本技術,，了解足球比賽的規(guī)則,并能夠自己組織比賽。在學習中充分展現(xiàn)自我,。增強自信心和意志品質(zhì),，得到成功的喜悅,。培養(yǎng)良好的團結(jié)協(xié)作精神,。積極進取,，樂觀開朗,。通過對學生的訓練,提高他們的身體素質(zhì)和技術技能水平,，爭取在比賽中獲得好的成績,，同時為校足球隊建設打好基礎,。
小學三至六年級,。
校足球場
1.周一至周五 早上（7：30—8：30） ，中午（12：00—13：00） ,。
1.制定嚴格的隊伍管理制度與紀律,。
2.培養(yǎng)榮譽感,、責任感，樹立為隊 ,、為校爭光的信念,。
3.培養(yǎng)球隊有骨干力量,，加強團結(jié)和自我管理能力
4.保持并提高隊員的訓練比賽作風,。
訓練作風方面：
1.嚴格的組織紀律性
2.嚴格的訓練自覺性
比賽作風方面：
1.培養(yǎng)良好的體育道德作風
2.培養(yǎng)勇猛頑強的踢球作風
1.提高隊員的傳接球的速度,。
2.提高隊員的防守能力,。
3.提高隊員運控球的保險系數(shù)。
4.提高隊員戰(zhàn)術,，重點是個人與局部的戰(zhàn)術配合,。
5.明確個人的攻守職能，進攻防守原則,。
6.提高個人戰(zhàn)術意識和局部二打一,，三打二結(jié)合射門能力。
技術訓練手段：
踢球,、顛球,、停球,、頭頂球,、運球,、搶斷球,、擲外球、
綜合技術訓練：
各種一對一,、二對二、三對二攻守,，二三人跑動中傳接球配合、比賽陣比賽
