有人說班主任是世界上最小的主任,，我認(rèn)為卻也是涉及面最廣的崗位,?？梢蕴拱椎卣f：我的日常工作除了完成日常的上課教學(xué)工作外，還涉及到“計(jì)生辦,、防疫科,、公安局、金融業(yè)”等,。以下是小編為大家整理的校長(zhǎng)開學(xué)教師會(huì)講話稿匯總2021秋季,，希望可以幫到大家。

開學(xué)教師會(huì)講話稿1

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家晚上好,！

伴隨著豬年勝利的歡笑，我們昂首闊步踏進(jìn)了充滿機(jī)遇的豬年,。經(jīng)過一個(gè)平安,、愉快的寒假，滿懷著新的希望我們又迎來了生機(jī)勃勃的新學(xué)期,。在這里,，我謹(jǐn)代表校長(zhǎng)室向大家致以新春的問候與祝福：祝大家工作順利，身體健康,，家庭幸福,！

回首過去的一年，我們團(tuán)結(jié)和諧,、開拓創(chuàng)新,、銳意進(jìn)取，順利完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),。新的一年,，我們將面臨新的機(jī)遇,、新的挑戰(zhàn),，這將是我們奮蹄前行的一年,，將是我們站得更高,、看得更遠(yuǎn),、做得更好的一年。我們要更加充分地利用好各種機(jī)遇,，以求真務(wù)實(shí)的精神,，增強(qiáng)發(fā)展意識(shí)，凝聚發(fā)展合力,，朝著我們的奮斗目標(biāo)繼續(xù)大踏步前進(jìn),。

本學(xué)期，我們將突出“安全,、質(zhì)量,，發(fā)展”三個(gè)重點(diǎn)（即校園安全零事故、金中保三爭(zhēng)五,、申辦高中）,，以“和諧”、“規(guī)范”,、“創(chuàng)新”,、“有效”、“發(fā)展”為著力點(diǎn)，確立精細(xì)化管理理念,，提升常規(guī)管理水平與品位,；建設(shè)情智和諧的師資團(tuán)隊(duì)，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展,；打造以學(xué)生為中心的有效課堂,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。為把我校辦成一所“環(huán)境優(yōu)美,、師資優(yōu)良,、管理規(guī)范、內(nèi)涵充實(shí),、質(zhì)量較高,、特色明顯”的優(yōu)質(zhì)學(xué)校而努力。

在此向大家提三點(diǎn)要求和希望：

一,、要做一個(gè)富有責(zé)任心的好教師,。“學(xué)高為師，身正為范”,。教書育人是教師的天職,，也是教師職業(yè)道德的基本要求，這就需要我們教師要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),，要對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé),。因?yàn)槊恳粋€(gè)學(xué)生求知眼睛的背后是一個(gè)充滿夢(mèng)想的生命，每一個(gè)充滿夢(mèng)想的學(xué)生的后面是一個(gè)充滿希望的家庭,。每一個(gè)家長(zhǎng)把孩子送到我們手中,，我們就有責(zé)任和義務(wù)幫助他們成長(zhǎng)、成才和成功,。為此,，我希望我們每一位教師在新的學(xué)期里都要大力弘揚(yáng)獻(xiàn)身教育的敬業(yè)精神，不甘落后的龍馬精神,，不計(jì)得失的奉獻(xiàn)精神,，努力提高自身的道德修養(yǎng)，真正成為學(xué)生的楷模,。

二,、要做一個(gè)善于學(xué)習(xí)的好老師。“腹有詩(shī)書氣自華”,。面對(duì)飛速發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì),，面對(duì)日趨激烈的教育競(jìng)爭(zhēng)，我們每一個(gè)教師應(yīng)該有一種危機(jī)意識(shí)和憂患意識(shí),。要不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念,，不斷用淵博的知識(shí)來完善自己,、充實(shí)自己。要牢固樹立終身學(xué)習(xí)的思想,，擴(kuò)大自己的教育視野,，從而不斷提高自己的教育教學(xué)能力。只有這樣,，才能真正充當(dāng)起學(xué)生知識(shí)探索的引路人,。

三、要做一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的好教師,。面對(duì)新課程和中考，我們每一個(gè)教師都必須沉下身子,，認(rèn)真鉆研,，勤于探索，切實(shí)做好本職工作,。更必須多一點(diǎn)團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí),，相互之間取長(zhǎng)補(bǔ)短、通力合作,。我們現(xiàn)在有九十多名教師,，是一個(gè)大團(tuán)隊(duì)，如果我們教師之間形不成合力,，就很難搞好我們的工作,。所以，我希望全體教師要精誠(chéng)團(tuán)結(jié),，相互之間要多交流,、多理解、多支持,、多幫助,，積極探索新的課堂教學(xué)模式，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法和教學(xué)手段,，努力實(shí)現(xiàn)課堂效益的最大化,。

老師們，讓我們以滿腔的熱情,、飽滿的精神和堅(jiān)定的信心,，去迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)吧！讓我們齊心協(xié)力,，共謀發(fā)展,，迎難而上，全力以赴實(shí)現(xiàn)我們的既定目標(biāo),，譜就龍嶺中英文學(xué)校發(fā)展的新篇章,！

謝謝大家,！

開學(xué)教師會(huì)講話稿2

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,、同志們：

大家好,！

轉(zhuǎn)瞬間，一個(gè)暑假過去了,，我們帶著對(duì)彼此的一份想念和對(duì)教育的責(zé)任,，又回到了各自的工作崗位。呈現(xiàn)于大家眼前的是修繕一新的校園,，大半個(gè)假期,，有好幾個(gè)同志犧牲休息時(shí)間，撇開與家人消暑的良好機(jī)會(huì),，埋頭于學(xué)校的工作,，特別是楊荃玲、項(xiàng)菲,、肖忠林等幾位同志,，的確不簡(jiǎn)單，是他們使學(xué)校得到了正常開學(xué),；另外,，在招生過程中，面對(duì)減班減員等諸多不利因素的情況下,，我們?nèi)w教師,，特別是陸景燦、蔣世訓(xùn),、施德國(guó),、周敏等同志，用他們的責(zé)任和智慧,，保證了學(xué)校減班減員不減錢的大好局面,。在此，我號(hào)召全體教師用熱烈的掌聲向以上這些同志表示衷心地感謝,！

同時(shí),，在學(xué)制調(diào)整所帶來的巨大壓力下，我們?cè)诮處熎赣眉叭耸掳才诺倪^程中,，我們有很多同志表現(xiàn)出了顧全大局,、服從調(diào)配、尊重領(lǐng)導(dǎo),、關(guān)心同志的良好素質(zhì),。特別是鄧紅斌、黃昕,、甘農(nóng),、李波寧等同志,，他們不僅可愛、更可敬,。

肯定地說,，全體同志所表現(xiàn)的良好的精神面貌和心理狀態(tài)，以及同志們執(zhí)著追求中所折射出來的一種剛硬的精神氣質(zhì),，一種壁立千仞的節(jié)操,，一種淡泊中的跋涉，使我深深地感到在北二小的工作雖然忙碌,、勞累,、壓力大，但從內(nèi)心里感到幸福與滿,，我代表學(xué)校黨支部,、行政對(duì)大家表示衷心感謝！

新的學(xué)期,，我們將面臨諸多困難，突出表現(xiàn)在：1,、安全壓力增大,，從本學(xué)期開始，我校的學(xué)生數(shù)增至2220人,，從數(shù)量上看,，是北二小歷史上人數(shù)最多的一年。當(dāng)然,，帶來的生均活動(dòng)面積更加緊張,，另外，尤其是六年級(jí)學(xué)生的管理方法還要總結(jié),，這必然會(huì)進(jìn)一步增大安全壓力,。2、工作壓力增強(qiáng),。相對(duì)而言,，我們有很多同志的工作比去年要增強(qiáng)，為什么說是相對(duì)而言呢,？我們和中學(xué)比,，與兄弟學(xué)校比，我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)正在努力通過多條途徑為大家減負(fù),，很多同志還是沒有達(dá)到教育局規(guī)定的滿工作量,。盡管如此，壓力增強(qiáng)卻是肯定的,。

在年初制定的工作目標(biāo)和任務(wù)的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期要在精減活動(dòng),，抓好常規(guī)，夯實(shí)基礎(chǔ),，突破薄弱的指導(dǎo)思想下從以下一些方面加強(qiáng),，我將以幾個(gè)關(guān)鍵詞為提示，作如下要求：

師德的問題始終是教育最大的問題,，目前,，從社會(huì)的角度來看，教師隊(duì)伍由于多種原因,，導(dǎo)致一些問題,，而且，有的問題比較突出,，,，（1），存在職業(yè)倦怠感,；（2）,，心理亞健康；（3）,，市場(chǎng)意識(shí)太強(qiáng),；（4），敬業(yè)精神不高,。我想,，什么時(shí)候，一所學(xué)校的教師都是那么敬業(yè),、勤業(yè),、樂業(yè)、創(chuàng)業(yè),，做到了愛生如子,、循循善誘、誨人不倦,、有教無類,，得到了學(xué)生的愛戴、家長(zhǎng)的擁護(hù),，必然就是一所優(yōu)質(zhì)的學(xué)校,。

針對(duì)省級(jí)示范學(xué)校的我們，在追求學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的前進(jìn)道路中,，我們首要的任務(wù)便是培育一支具有高尚師德的教師團(tuán)隊(duì),。尤其特別、重中之重,、迫在眉睫的是培養(yǎng)幾個(gè),、上十個(gè),、幾十個(gè)深受學(xué)生家長(zhǎng)愛戴、社會(huì)公認(rèn),、同行認(rèn)可,，有思想、有理想,、敬業(yè)能干的班主任群體,。這種想法在辦學(xué)的`過程中只會(huì)是越來越強(qiáng)烈。同時(shí),，對(duì)于這些同志,，他們提出的任何條件，我們都要努力去達(dá)成,。

從我所掌握的信息來看,，我們有的老師表現(xiàn)的師德水準(zhǔn)與省級(jí)示范學(xué)校的稱號(hào)格格不入，表現(xiàn)在以下三個(gè)方面：①不管事,。為什么我們有的班問題不少,、矛盾不斷、班風(fēng)不佳,、學(xué)風(fēng)不濃,。與我們本班的班主任和任科教師是有關(guān)系的。學(xué)生之間產(chǎn)生了矛盾,，班主任要么不管，要么簡(jiǎn)單吆斥,，久而久之,，我們培養(yǎng)的學(xué)生就是一種野蠻、心中無紀(jì),、眼中無人,。②自以為是。一所優(yōu)質(zhì)的學(xué)校,，教師的行為與學(xué)校的意志應(yīng)是一致的,。然而，總是有少數(shù)教師想當(dāng)然,、自以為是,，把個(gè)人的意識(shí)形態(tài)、教育觀念,、愚頑的思想凌駕于學(xué)校意志之上,，導(dǎo)致有的行為讓人匪夷所思。比如,，汶川地震后的捐款活動(dòng)中,，有的老師對(duì)那些捐款少的人,，說，你們捐貳元,、伍元,，這難道叫獻(xiàn)愛心嗎？比如,，在劍橋英語招生中,，我們有的老師就說：學(xué)校規(guī)定的，人人都參加,，或者說：不參加,，你朝讀干什么去呢？匪夷所思,。③低水平做事,。突出表現(xiàn)在布置作業(yè)，有的老師作業(yè)總是那么多,，另外,，喜歡用作業(yè)懲罰學(xué)生，完全不給學(xué)生休息的時(shí)間,，也不讓學(xué)生從作業(yè)中感到學(xué)習(xí)的愉悅,。久而久之，培養(yǎng)學(xué)生壓作業(yè),、壓學(xué)的情緒,，從思想根源來講，這不是師能的問題,，我覺得是師德的問題,。④不公平做事。不可否認(rèn),，每個(gè)班上都有調(diào)皮生,，在教育的過程中適度的懲罰，我認(rèn)為是可以的,，但長(zhǎng)期的用言語的攻擊（特別是冷言冷語,、甚至惡言惡語）、座位的調(diào)整,、活動(dòng)的安排來懲罰,，我認(rèn)為是不公平的。當(dāng)老師的,，不能讓大家在一口鍋里感到不公平,。

本學(xué)期，我們要在師德建設(shè)上作好文章，如出辦好以下幾項(xiàng)事情：

1．師德教育活動(dòng),。

師德要求,，教師應(yīng)當(dāng)主動(dòng)學(xué)習(xí)，強(qiáng)迫自己學(xué)習(xí),，持之以恒地學(xué)習(xí),。向沙市區(qū)張萬超區(qū)長(zhǎng)提出的四點(diǎn)要求那樣努力、靠近,，即,，增強(qiáng)只爭(zhēng)朝夕的意識(shí)，努力提高教育質(zhì)量,；增強(qiáng)愛崗敬業(yè)的意識(shí),，努力爭(zhēng)創(chuàng)人民滿意的教師；增強(qiáng)發(fā)展意識(shí),，努力用發(fā)展的眼光解決前進(jìn)中的問題,；增強(qiáng)人民至上意識(shí)，努力辦好沙市人民滿意的教育,。真正地能夠靜下心來教書,，潛下心來育人。對(duì)教師的師德教育活動(dòng)要與減輕教師負(fù)擔(dān)并舉,，與關(guān)心教師的心理健康并行,，與工作實(shí)際結(jié)合，以反思整改為重,。

2．師德宣誓活動(dòng),。

在教師節(jié)前，黨支部牽頭,，工會(huì)組織全體教師向家長(zhǎng),、學(xué)生和社會(huì)承諾，拒收紅包,、拒收禮品、拒絕請(qǐng)吃,，倡導(dǎo)清廉,、崇高的教師師德形象，對(duì)于個(gè)別有令不行,，有禁不止的教師將嚴(yán)肅處理,。

3．師德演講活動(dòng),。

組織教師在假期學(xué)習(xí)汶川地震中教師先進(jìn)事跡材料的基礎(chǔ)上，重溫師德規(guī)范，撰寫師德演講或挑選朗讀材料,。開展“學(xué)汶川教師，塑崇高師德”的師德演講及朗讀比賽。

4．師德訪談活動(dòng)。

在學(xué)生家長(zhǎng)及學(xué)生中,，開展訪談評(píng)選“我孩子的好老師”的活動(dòng)，我認(rèn)為一個(gè)優(yōu)秀的教師在“傳道授業(yè)解惑”的過程中,，要努力給學(xué)生一種安全感,、親近感、滿足感,、幸福感,，這四點(diǎn)是有層次的。我們就是要通過多種形式促使我們教師在教育過程中,，使學(xué)生感到安全,、親近、滿足乃至幸福,。并組織學(xué)生家長(zhǎng)及學(xué)生代表開展演講活動(dòng),，掀起愛老師、敬老師,、學(xué)老師的師德高潮,。

安全問題是學(xué)校最大的問題，安全問題是北二小天大的問題,。就上半年的安全工作來看,，存在著不少不可忽視的問題：1、學(xué)生素質(zhì)在提高,，但安全意識(shí)不強(qiáng)烈,；2、安全制度在規(guī)范,，但獎(jiǎng)懲措施不分明,；3、安全口號(hào)在增多,，但安全責(zé)任不到位,。

我想一所學(xué)校辦得再好，校長(zhǎng),、干部,、老師們?cè)倬礃I(yè)，只要出現(xiàn)了大的安全事故,，將前功盡棄,，這種居安思危的意識(shí)必須成為我們所有北二人共同的意識(shí)和行為。本學(xué)期,，作為安全教育年,。我們集中做好以下幾項(xiàng)工作：

1．規(guī)范安全制度。

在原有制度的基礎(chǔ)上，重新修改,、完善,，并匯編成冊(cè)，這個(gè)手冊(cè)要努力涵蓋學(xué)校辦學(xué)的方方面面,，包括校長(zhǎng)職責(zé),、干部職責(zé)、教師職責(zé),、門衛(wèi)職責(zé),、食堂小賣部職責(zé)、設(shè)備設(shè)施等等,，另外特別是安全保護(hù)體系,，包括安全負(fù)責(zé)制、第一時(shí)間報(bào)告制,、第一場(chǎng)地處置制等等,，真正地做到有章有循、有法有依,。我想,，只要我們?nèi)w教師按制度辦、按規(guī)矩辦,、真正地出了事,，我來負(fù)責(zé)，絕不向任何人推諉,。如果的確是當(dāng)事人處置不當(dāng),、管理不善導(dǎo)致的安全事故，我想還是應(yīng)該追究責(zé)任的,，在安全問題上不能做好人,，請(qǐng)大家務(wù)必支持和服從。

2．規(guī)范學(xué)生行為規(guī)范,。

德育見實(shí)效,，應(yīng)該落實(shí)到學(xué)生的行為規(guī)范上。如何把學(xué)生在不喪失個(gè)性的基礎(chǔ)上培養(yǎng)成知書達(dá)禮,、溫文爾雅,、文質(zhì)彬彬、儒雅睿智,，應(yīng)該是優(yōu)質(zhì)教育始終追求的目標(biāo)。這一些目標(biāo)首先要從守規(guī)矩開始,，把學(xué)生的行為規(guī)范教育與習(xí)慣養(yǎng)成教育相結(jié)合,，繼續(xù)開展習(xí)慣培養(yǎng)及達(dá)標(biāo)驗(yàn)收活動(dòng)，落到實(shí)處，不走過常

同時(shí),，重要的是學(xué)生的行為規(guī)范,、習(xí)慣養(yǎng)成教育應(yīng)從小處著手，持之以恒地訓(xùn)練,，方能見效,。比如，不亂丟亂扔,，講究衛(wèi)生,；不粗言粗語，講究禮貌,；不瘋逐打鬧,，講究輕聲慢步；不欺負(fù)弱小,，講究謙讓,；不斤斤計(jì)較，講究寬容,；不早到遲走,，講究時(shí)間。

3．開展安全實(shí)戰(zhàn)演練,。

我們的安全壓力除了由于學(xué)生不規(guī)范行為導(dǎo)致的意外以外,，重要的就是學(xué)生的上下樓道和放學(xué)疏散。如何讓學(xué)生熟悉線路,，明白道理,，遵循紀(jì)律，掌握知識(shí),，我們將通過安全疏散演練的形式開展,。

4．繼續(xù)開展課間文化活動(dòng)研究。

課間文化的研究和實(shí)踐不僅豐富了孩子的課間生活,、學(xué)習(xí)生活,，同時(shí)，也有效地保障了安全,。但對(duì)課間文化的實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐不能僅僅停留在體育活動(dòng)方面,，還應(yīng)向其它如游戲、文藝,、養(yǎng)殖等方面延伸,、拓展、深化,。

質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的基石,，是學(xué)校前進(jìn)中的動(dòng)力,。北二小高質(zhì)量的背后，不是已經(jīng)完全沒有了問題,，更不是可以高枕無憂,、掉以輕心。相反,，我們更應(yīng)當(dāng)回眸看一看,，低頭想一想，我認(rèn)為應(yīng)在以下三方面做改進(jìn),。

1．要重視教學(xué)研究,。

教師教書，有兩種情況很可怕,，第一種可怕是不習(xí)慣,，特別是由于對(duì)教學(xué)習(xí)慣不習(xí)慣，導(dǎo)致瞻前顧后,、畏首畏尾,、手忙腳亂、盲然無序,、不知輕重,、不懂緩急，顯然肯定不適應(yīng)教學(xué)工作,，這種人,，我校沒有；第二種可怕是太習(xí)慣,，特別是對(duì)自己目前的工作孤芳自賞,、自以為是，認(rèn)為自己的知識(shí)對(duì)目前的工作已是綽綽有余,，用一年的時(shí)間重復(fù)二十年的工作,，江山依舊，濤聲依舊,，拿著一張舊船票屢屢登上教室的講臺(tái),，這種人，我校不少,。

教研活動(dòng)——混,；寫教育敘事——抄。沒有養(yǎng)成研究的意識(shí),，沒有形成研究的風(fēng)氣,。長(zhǎng)此以往，是非常危險(xiǎn)的,。追究原因,，我應(yīng)當(dāng)負(fù)主要責(zé)任,，我時(shí)常在反思：是不是老師門太累，是不是老師們太忙,，是不是我管理不嚴(yán)，是不是教研形式有問題,。但從主觀上講,，我們老師自己有無自我提高的愿望，甚至沖動(dòng)呢,？

以教研這樣的校本研修方式推動(dòng)教師隊(duì)伍建設(shè),，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要保障，是否重視“以校本研修為載體,，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)”,，已成為當(dāng)今年學(xué)校教育進(jìn)步與倒退的標(biāo)志。教研最終要做到三個(gè)改變：最終從根本上改變的是教師的“專業(yè)態(tài)度”,。

我們的教研如何推進(jìn)呢,？我想以課例研究為載體，推進(jìn)教研,，先聽課,，再提出問題，然后反思,，再反復(fù),。

2．要改進(jìn)教學(xué)方法。

教學(xué)方法的改進(jìn)是一個(gè)漫長(zhǎng)而艱苦的過程,，必須在教學(xué)思想轉(zhuǎn)變的基礎(chǔ)上加強(qiáng)學(xué)習(xí),、加強(qiáng)研究、加強(qiáng)實(shí)踐,、加強(qiáng)反思,。

我想任何一學(xué)科的教學(xué)方法，是不是應(yīng)該把握如下關(guān)鍵詞：

①激趣：教學(xué)方法應(yīng)該努力把激發(fā)學(xué)生持久的興趣作為第一要素,。

②促思：應(yīng)該努力培養(yǎng)學(xué)生的思維興趣,、思想習(xí)慣、思維品質(zhì)和思維能力,。

③啟智：努力把學(xué)生教聰明,。

④怡請(qǐng)：努力使課堂充滿一種活力，一種人性的光輝,。

⑤有效：從規(guī)律入手,，努力把復(fù)雜的教簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單的教明了,。

3．要追求教學(xué)效率,。

我講教學(xué)效率,，這里，我主要談作業(yè)的問題,。

有的老師給學(xué)生留下的作業(yè)數(shù)量太多,，重復(fù)太多，機(jī)械太多,，學(xué)生沒實(shí)踐體驗(yàn)生活,，不能享受學(xué)習(xí)帶來的樂趣和幸福。我們談減負(fù),，首先來說,，學(xué)生要有負(fù)擔(dān)，但負(fù)擔(dān)要適度,，也就是說要科學(xué)減負(fù),。如何做到輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量，應(yīng)該成為一個(gè)優(yōu)秀教師基本的追求,。

4,、要突出抓好英語教學(xué)工作。

一是抓好英語常規(guī)教學(xué)工作,，要求英語教師定期將英語教學(xué)情況想教務(wù)處及分管校長(zhǎng)匯報(bào),。及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法，提高教學(xué)效率,。將英語納入考試質(zhì)量評(píng)價(jià)體系,，對(duì)于不達(dá)標(biāo)的班級(jí)和學(xué)生，班級(jí)不得評(píng)先,，學(xué)生不予評(píng)優(yōu),，所在班級(jí)班主任不予評(píng)選首席、十佳,。

二是抓好劍橋英語培訓(xùn),，劍橋英語是英語教學(xué)的有效補(bǔ)充，在人數(shù)逐步上升的基礎(chǔ)上,，要突出質(zhì)量意識(shí),，教務(wù)處要突出管理主體，加強(qiáng)質(zhì)量管理,。

三是營(yíng)造英語氛圍,，重大集會(huì)。如升旗等采用雙語,。

在校園文化建設(shè)過程中,，班級(jí)文化的建設(shè)是校園文化體系的重要組成部分，是校園我文化傳播中的一個(gè)重要節(jié)點(diǎn),，也是校園文化在班級(jí)管理中的直接體現(xiàn)和延伸,。構(gòu)建個(gè)性班級(jí)是我校的辦學(xué)策略之一,，我們應(yīng)該始終不渝地堅(jiān)持并卓有成效地實(shí)踐，摸索出一條班級(jí)建設(shè)和個(gè)性班級(jí)創(chuàng)建的途徑,、內(nèi)容和方法,。

首先，我們必須明確班級(jí)文化的會(huì)議及其內(nèi)核,。班級(jí)文化是一個(gè)班級(jí)的全體成員（班主任,、學(xué)生、科任教師,、家長(zhǎng)）所體現(xiàn)出來的人文精神和文化氛圍，它的核心是班級(jí)成員共同的價(jià)值觀念與價(jià)值取向,，體現(xiàn)著師生共同認(rèn)同與維護(hù)的理念,、情感、精神以及行為等,，譬如：尊重,、誠(chéng)信、民主,、禮儀,、文明、和諧,、團(tuán)結(jié),、互助、實(shí)干,、奮進(jìn),、創(chuàng)新等理念，情感及其行為表現(xiàn),，班級(jí)文化在班級(jí)管理和班級(jí)運(yùn)行過程中發(fā)揮著凝聚作用,、指導(dǎo)和監(jiān)督作用，應(yīng)該被深化到班內(nèi)全體成員的內(nèi)心世界中,，要求全體成員時(shí)刻遵守這些理念和精神,，并在學(xué)習(xí)和生活、工作過程中形成自覺的行動(dòng),。

我們要從以下途徑和措施做好如下工作：

1．確立好本班班級(jí)的班訓(xùn),。

班訓(xùn)如同校訓(xùn)，體現(xiàn)著一個(gè)班級(jí)中全體成員的精神指向和道義標(biāo)準(zhǔn),，也體現(xiàn)著這個(gè)班級(jí)的人文特色和創(chuàng)新意識(shí),，是班級(jí)文化的核心和精神綱領(lǐng)。班訓(xùn)的確立應(yīng)該由班主任統(tǒng)領(lǐng),，根據(jù)班級(jí)特點(diǎn),，在本班學(xué)生中充分醞釀和討論,，并征求科任教師的意見。一旦確定,，沒有特殊情況不經(jīng)德育處同意,，不得更改。

2．規(guī)范班級(jí)的規(guī)章制度,。

管理好一個(gè)班級(jí),，需要有一些具體可操作的規(guī)范制度來約束學(xué)生的行為，以達(dá)到管理的透明度,、公開性和公正性,，使學(xué)生的管理科學(xué)化、民主化,。比如,，班級(jí)衛(wèi)生制度（一人一塊抹布，一天用一次抹布）,、安全制度,、班干部制度（人人有事管、事事有人管）,、清潔制度,、座位調(diào)換、有錯(cuò)誤改正制度等等,。

3．組建班級(jí)合唱隊(duì),。

從藝術(shù)這一部分的工作來看，我們要努力用三——五年的時(shí)間,，把“合唱”打造成我校特色,，校要有校歌，班要有班歌,。以班級(jí)合唱隊(duì)為細(xì)胞,，組成年級(jí)合唱團(tuán)，校級(jí)合唱團(tuán),。

4．開展班級(jí)特色活動(dòng)創(chuàng)建,。

所謂班級(jí)特色活動(dòng)，要突出群體性和獨(dú)特性,。把班級(jí)特色活動(dòng)與課間文化相結(jié)合,，與興趣活動(dòng)相結(jié)合。

開學(xué)教師會(huì)講話稿3

各位家長(zhǎng)朋友：

你們好,！首先我代表本 班各位老師以及你們的孩子,，感謝大家的到來。今天我們歡聚一起的目的就是老師和家長(zhǎng)一起幫助孩子做好幼兒園與小學(xué)的銜接，順利渡過一年級(jí)新生的入學(xué)關(guān),，讓孩子們?cè)谝?1)班這個(gè)大家庭里快樂地“養(yǎng)品德,，學(xué)知識(shí)，愛閱讀,，會(huì)玩耍,。”

一、情況介紹

首先,，我先自我介紹一下,，我叫xx，是一(1)班的班主任兼語文老師,，我從教已經(jīng)xx年了,，這xx年里，我?guī)Я藘蓪卯厴I(yè)生,，經(jīng)歷過一個(gè)大循環(huán),，可以說，我是和孩子們共同成長(zhǎng)的,。

接著讓我來介紹一下我們一(1)班，我們班有男同學(xué) 23人,，女同學(xué)22人,，共45人，由于他們來自不同管理制度的幼兒園,，剛開始這兩周,，我們老師管理起來真的比較困難，為了讓孩子更快地進(jìn)入小學(xué)階段的學(xué)習(xí)狀態(tài),，開學(xué)的第一,、二周我們對(duì)學(xué)生的管教是比較嚴(yán)的，比如說作業(yè)的書寫,、上課的習(xí)慣,、課間的紀(jì)律等等，都提出明確的要求并經(jīng)常提醒,。我們希望通過嚴(yán)格的要求和訓(xùn)練,，幫助孩子盡快地融入小學(xué)生活，也希望家長(zhǎng)能配合每一個(gè)老師的各項(xiàng)工作,。

二,、希望家長(zhǎng)配合學(xué)校做好的各項(xiàng)工作

(一) 物質(zhì)準(zhǔn)備

1 、5支木鉛筆(鉛筆在家刨好),、1塊橡皮,、1把尺子、一支紅筆。所有文具都用最普通的即可,。越花哨越容易分散孩子的注意力,。

2 、 開學(xué)后發(fā)的書,、本子,，最好用透明即可貼包皮，而且包皮前一定寫明班級(jí),、姓名,，每天可按課程表帶課本，減輕孩子的負(fù)擔(dān),。

3,、 便于攜帶的水壺一個(gè)、吃飯用的毛巾及隨身攜帶紙巾,。

4,、睡房的床品每?jī)芍軒Щ丶仪逑匆淮巍?/p>

(二)作息和接送

出示學(xué)校的作息時(shí)間表

開學(xué)兩周，我們的孩子基本上都能按時(shí)到校,，但也有極個(gè)別學(xué)生有遲到現(xiàn)象,。希望各位家長(zhǎng)能在早上7：50前送孩子到校，讓孩子早點(diǎn)進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài),。不要讓孩子來校吃早餐,，如果有特殊情況，您可以和我說一聲,，我會(huì)安排孩子到辦公室吃,，以免影響其他孩子。另外,，為了讓孩子有充分的休息,，最好能讓孩子在晚上9點(diǎn)半入睡，做到早睡早起,。

另外,，放學(xué)后，老師很多時(shí)候要進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和會(huì)議,，如果留孩子單獨(dú)在課室不安全,，所以，考慮到孩子的安全,，希望家長(zhǎng)盡量早點(diǎn)來接孩子回家,。同時(shí)要教育孩子一定留在課室里面等家長(zhǎng)來，不跟陌生人走,。

最后,，我提個(gè)小小的請(qǐng)求：請(qǐng)每天最后走的家長(zhǎng)把教室的窗關(guān)好，窗簾拉好，門后的總電閘關(guān)掉,，并鎖好前后門,。

(三)關(guān)于座位的安排

從開學(xué)第一天起，我陸續(xù)接到多位家長(zhǎng)向我提出要安排孩子坐前面,。對(duì)于家長(zhǎng)的這種要求,，我非常理解，說明家長(zhǎng)很緊張自己的孩子,。在此,，我覺得很有必要強(qiáng)調(diào)一下關(guān)于孩子的座位安排原則：

1、根據(jù)孩子的身高,。

2,、根據(jù)孩子的性格特點(diǎn)。

3,、根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)能力差異,。

4、定期調(diào)整,。其實(shí),，老師安排座位就像下棋一樣，有時(shí)會(huì)呈現(xiàn)出牽一發(fā)而動(dòng)全身的現(xiàn)象,，比如說,，我動(dòng)一個(gè)孩子，就要考慮他四周圍的環(huán)境對(duì)他有沒有利,，要考慮很周全。而且孩子們的座位不是我一個(gè)人說了算,，是語數(shù)英三科老師一起商量著來安排,，這樣更有利于培養(yǎng)孩子的各種習(xí)慣?？赡艽蠹視?huì)認(rèn)為坐在前面的孩子會(huì)容易引起老師的關(guān)注,，坐后面的孩子的就得不到老師的關(guān)注。其實(shí)不然,，每個(gè)老師都會(huì)關(guān)注到每個(gè)孩子,，再加上，我們現(xiàn)在的教學(xué)設(shè)備那么先進(jìn),，無論從聽覺還是視覺都能輻射到每一個(gè)孩子身上,，所以，我們是不會(huì)隨便動(dòng)或是亂動(dòng)孩子們的座位的,。請(qǐng)大家相信我們,，也支持我們。

(四)在家督促孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

1,、請(qǐng)你回家后和孩子一起協(xié)商每天放學(xué)回家后,，必須先完成作業(yè)再玩，而且星期日至星期四不看電視,，不玩電腦游戲,。

2、給孩子營(yíng)造一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,。當(dāng)孩子寫作業(yè)時(shí),，家長(zhǎng)請(qǐng)不要看電視、不要打麻將也不要玩手機(jī),，可以在一旁讀書看報(bào),，以身作則。

3,、協(xié)助老師指導(dǎo)孩子的握筆姿勢(shì),、坐姿，寫作業(yè)的格式等等,。

4,、開始培養(yǎng)孩子的閱讀興趣?？梢宰尯⒆涌匆恍├L本故事書,，圖大字少，比較適合這個(gè)年齡段的孩子,。

開始的時(shí)候家長(zhǎng)是有點(diǎn)累,，但是，你只要累一年,，等你的孩子讀二年級(jí)時(shí),，你就會(huì)輕松多了。因?yàn)楹⒆右坏B(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣之后,，家長(zhǎng)就基本上不用陪孩子做作業(yè)了,，孩子會(huì)主動(dòng)做完作業(yè)拿給家長(zhǎng)簽名。但如果你開始的時(shí)候嫌累和怕麻煩,，沒有讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，越到高年級(jí)，孩子暴露的問題就越多,，家長(zhǎng)就越苦惱越辛苦,。

(五)全力配合班主任老師的工作。

有人說班主任是世界上最小的主任,，我認(rèn)為卻也是涉及面最廣的崗位,?？梢蕴拱椎卣f：我的日常工作除了完成日常的上課教學(xué)工作外，還涉及到“計(jì)生辦,、防疫科,、公安局、金融業(yè)”等,。我經(jīng)常會(huì)下發(fā)一些通知或者表格給大家,，在此，我希望大家每一次都能認(rèn)真閱讀并按要求做好,。就拿這次收費(fèi)來說吧,，通知上說了星期三交，大家最好能在星期三8點(diǎn)半前交齊,。假如有家長(zhǎng)交費(fèi)不準(zhǔn)時(shí)或不定時(shí),，將會(huì)給我的工作帶來很多的不便。因?yàn)橐欢昙?jí)班主任的課特別多,，每天只有一兩節(jié)空堂,，如果沒收齊的話，我就要提著一大袋錢到處走,，上課,、聽課帶著，分飯,、吃飯?zhí)嶂?，帶小朋友掃地和大課間提著，由于沒有收齊不能向?qū)W校結(jié)賬,，甚至要提回家,，還要擔(dān)心怕弄丟。有些家長(zhǎng)在我上課或聽課的時(shí)候來交費(fèi),，這樣也會(huì)影響孩子們上課,。所以，希望大家認(rèn)真閱讀每一張通知,，認(rèn)真填寫每一張表格,，并按時(shí)上交,。以此為孩子樹立好的榜樣,。

三、作業(yè)與輔導(dǎo)

1,、收取作業(yè)信息

開學(xué)第一個(gè)月,，我每天都會(huì)把作業(yè)發(fā)到各位的手機(jī)上及我們的QQ群里，國(guó)慶假期回來后,，我們會(huì)讓孩子自己登記作業(yè),，所以請(qǐng)家長(zhǎng)給孩子買一本“作業(yè)登記本”國(guó)慶后用,。

2、輔導(dǎo)并檢查孩子的作業(yè),，簽名監(jiān)督

回到家,，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助孩子完成作業(yè)，然后檢查作業(yè),，再簽名,。檢查孩子的作業(yè)有一個(gè)好處，他寫得好的,，你表?yè)P(yáng)他一下,，他會(huì)越學(xué)越有勁;發(fā)現(xiàn)問題，也能及時(shí)幫助孩子改正,。

開學(xué)兩周以來,，我發(fā)現(xiàn)很多家長(zhǎng)能主動(dòng)為孩子的作業(yè)簽名，甚至寫上對(duì)孩子的評(píng)價(jià),。這是非常好的現(xiàn)象,。其實(shí)，我們學(xué)校要求每一位家長(zhǎng)都要給兒女的作業(yè)簽名,，目的就是要家長(zhǎng)每天督促和檢查孩子的認(rèn)真完成作業(yè),。所以，麻煩在座各位家長(zhǎng)每天檢查一下孩子們的作業(yè)并在作業(yè)本簽名,，共同督促孩子認(rèn)真完成作業(yè),。

3、語文學(xué)習(xí)方面

我們一年級(jí)前半個(gè)學(xué)期主要是拼音教學(xué),，采用的是人教版的教材,，而后半學(xué)期主要是識(shí)字教學(xué)。由于生本教材的識(shí)字量大,、方法靈活,，孩子喜歡，所以后半學(xué)期的識(shí)字教學(xué),，我們主要是使用生本教材,。根據(jù)生本教材，一年級(jí)的識(shí)字量大概在20xx字左右,，為了增加學(xué)生對(duì)字的記憶,，我希望家長(zhǎng)晚上要陪同孩子預(yù)習(xí)第二天要學(xué)習(xí)的課文和生字，預(yù)習(xí)是有步驟的：

(1)自讀課文——圈出不會(huì)讀的字——聽課文錄音——讀熟課文,。

(2)在課文中給不會(huì)讀的生字標(biāo)上拼音,，并充分利用生字卡自學(xué)生字。

(3)自學(xué)完后,，請(qǐng)?jiān)谡J(rèn)讀生字處圈出仍然不會(huì)讀的生字,，并標(biāo)上拼音,。

打印出來貼在孩子的書上教會(huì)孩子多讀書，多讀各種課外故事書,，語文無非就是閱讀和寫作,，多閱讀的孩子理解能力好，寫作水平提高明顯,。

生本教育提倡在游戲中學(xué)習(xí),，生本教材所配套的學(xué)具，是家長(zhǎng)在夜晚輔導(dǎo)學(xué)生的好幫手,。生字卡片可以玩很多種游戲(向家長(zhǎng)簡(jiǎn)單介紹兩種游戲：斗快,、接龍、找朋友),，家長(zhǎng)晚上可以跟孩子玩,，也可以和孩子一起創(chuàng)字卡游戲，這樣,，不但讓孩子喜歡學(xué)習(xí),，在游戲中學(xué)到生字，還增進(jìn)了父母與孩子的感情,。

四,、與家長(zhǎng)共勉

比分?jǐn)?shù)更重要的：

習(xí)慣——你的孩子愛說、愛算,、愛書籍嗎?

能力——你的孩子會(huì)讀,、會(huì)寫、會(huì)聽,、會(huì)說,、會(huì)算、會(huì)思考問題嗎?

分?jǐn)?shù)影響一時(shí),，習(xí)慣,、能力影響一生。

孩子入學(xué)后,，作為家長(zhǎng)還應(yīng)多與老師聯(lián)系,，及時(shí)溝通了解孩子的情況，給予有效幫助,。家長(zhǎng)一定要支持孩子參加學(xué)校里的各項(xiàng)活動(dòng),，讓其充分展示自我，鍛煉能力,。

希望家長(zhǎng)能配合我們各位老師做好教育孩子的工作,。另外,，各位家長(zhǎng)對(duì)我們老師的管理或教學(xué)方法有什么建議和意見的,，希望家長(zhǎng)指點(diǎn),，我們會(huì)認(rèn)真取舍，務(wù)求做好本班工作,。謝謝大家,！

以上，就是可圈可點(diǎn)小編為大家整理的校長(zhǎng)開學(xué)教師會(huì)講話稿匯總2021秋季全部?jī)?nèi)容,，更多作文內(nèi)容,，請(qǐng)各位同學(xué)持續(xù)關(guān)注可圈可點(diǎn)。

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