作為一名教職工,，就不得不需要編寫教案,，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎,？下面是我給大家整理的教案范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

幼兒園大班足球游戲活動(dòng)教案篇一

1,、練習(xí)定位射門,，提高動(dòng)作的準(zhǔn)確性。

2,、在游戲情景中感受小足球活動(dòng)的趣味性,。

1、自制球門（由小椅子兩兩拼成,，中間用紙粘連,，并貼有怪獸頭像）若干，分散放在草地四周,。

2,、小足球人手一只。

3,、奧特曼動(dòng)畫片主題曲,，錄音機(jī)。

一,、熱身運(yùn)動(dòng)

1,、現(xiàn)在你們是宇宙英雄奧特曼，我是奧特曼之母,。為了打敗怪獸,，我們必須有一個(gè)強(qiáng)壯的身體。讓我們一起來(lái)鍛煉身體吧,。

2,、幼兒做頭、頸,、腰,、腿等部位的舒展動(dòng)作。

3,、幼兒圍成圓形,，繞場(chǎng)一圈做蛙跳動(dòng)作。

二,、打怪獸

1,、我得到一個(gè)消息，草地上來(lái)了一群天外怪獸,。我們馬上去消滅他們,。

2、教師示范“打怪獸”（即定位射門）：把足球運(yùn)到“怪獸”前面的紅點(diǎn)子上停住,，然后對(duì)準(zhǔn)“怪獸”,，將足球踢入球門。

3,、奧特曼音樂響起,，教師重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒對(duì)準(zhǔn)方向,，用力將球踢向“怪獸”，直到把“怪獸”頭像踢破,。

三,、慶祝勝利

1、“奧特曼”抱起小足球,，在音樂中歡呼勝利,，相互擁抱。

2,、“奧特曼”隨音樂做放松活動(dòng),。

（評(píng)：教師巧妙地將定位射門設(shè)計(jì)成有趣的“奧特曼打怪獸”游戲，并將足球活動(dòng)的規(guī)則和技能練習(xí)蘊(yùn)涵其中,，調(diào)動(dòng)了孩子們參與活動(dòng)的積極性,。他們一次又一次地對(duì)準(zhǔn)“怪獸”射擊，不僅鍛煉了身體,，練習(xí)了技能,，還體驗(yàn)到了運(yùn)動(dòng)的樂趣。）

幼兒園大班足球游戲活動(dòng)教案篇二

1,、熟悉足球,，了解基本特點(diǎn)。

2,、體驗(yàn)在草地上自由踢球的樂趣,。

將小足球四散放在草地上，數(shù)量與幼兒人數(shù)相同,，自制簡(jiǎn)易球門兩個(gè),。

一、熟悉小足球

1,、草地上來(lái)了許多新“朋友”,，請(qǐng)你們每人去找一個(gè)“朋友”吧。

2,、幼兒自由交流有關(guān)足球的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),，如球的外形、球賽規(guī)則等等,。

3、幼兒討論玩足球的基本規(guī)則：

（1）要用腳踢,；（2）球門是小足球的家,。

二、和小足球做游戲

1,、幼兒在草地上四散自由踢球,，教師強(qiáng)調(diào)規(guī)則：（1）只能用腳踢,；（2）限于草地范圍。

2,、幼兒在四散自由踢球的基礎(chǔ)上,，嘗試有目的地朝球門內(nèi)踢球，送球回家,。

三,、放松活動(dòng)

幼兒抱起小足球繞草地慢跑，放松身體,。

（評(píng)：孩子們初次接觸足球,，非常開心。教師讓孩子們自己找足球朋友,，自由交流對(duì)足球的認(rèn)識(shí),，自己踢玩，這些看似隨意的活動(dòng)安排恰好符合孩子好奇好動(dòng)的天性,。）

幼兒園大班足球游戲活動(dòng)教案篇三

1,。培養(yǎng)幼兒獨(dú)立自主、耐心專著,、果決判斷,、勇敢自信的良好品質(zhì)。

2,。培養(yǎng)幼兒的敏捷性,、靈巧性、爆發(fā)力,、體耐力,、距離感和協(xié)調(diào)性。

足球與幼兒數(shù)量相等,，小球門4個(gè),、u盤及其播放器、音樂

1,、引導(dǎo)部分：

（1）師生問好

（2）介紹足球

（3）即興帶動(dòng)

2,、主體部分：

（1）球感練習(xí)：小朋友分四組，在操場(chǎng)上隨意踢球,、玩球（聽到哨聲馬上要回到自己的位置）

（2）羅納爾多射門：小朋友分四組,，每組前面擺個(gè)小球門，讓小朋友把球踢進(jìn)球門,，則算勝利,，踢球以后沒有踢進(jìn)的小朋友要表演節(jié)目。（給不同的距離小朋友選擇射門的難度）

（3）傳球練習(xí)：小朋友分四組，每組圍一個(gè)小圓圈手拉手,，每個(gè)圓圈放兩個(gè)足球給小朋友們互相傳球,。

（1）找朋友互相放松。

（2）集體放松,。

（3）師生再見。

本次教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)的目的是培養(yǎng)幼兒獨(dú)立自主,、耐心專著,、果決判斷、勇敢自信的良好品質(zhì)和培養(yǎng)幼兒的敏捷性、靈巧性,、爆發(fā)力,、體耐力,、距離感和協(xié)調(diào)性,。在這次游戲活動(dòng)中孩子們興趣很高，充滿積極性,?；顒?dòng)引導(dǎo)部分進(jìn)行熱身練習(xí),，在這一環(huán)節(jié)中為下一個(gè)環(huán)節(jié)奠定了基礎(chǔ),。孩子們都很愛球，以往的練習(xí)中多以籃球,、皮球等球做運(yùn)動(dòng)，而這次用足球一下子就增強(qiáng)了孩子們的新鮮感。因此孩子們活動(dòng)的積極性也高了很多。但還是存在不足之處，本次活動(dòng)主要以技能訓(xùn)練為重，在游戲化方面體現(xiàn)的還不夠,，在以后的活動(dòng)設(shè)計(jì)中應(yīng)多增加游戲的成分。

幼兒園大班足球游戲活動(dòng)教案篇四

足球這一運(yùn)動(dòng)有利于孩子的成長(zhǎng),，對(duì)于孩子的身體發(fā)展大有好處,。

讓孩子對(duì)足球的場(chǎng)地和有關(guān)的器材等進(jìn)行了解，逐漸培養(yǎng)對(duì)足夠的愛好,。

家長(zhǎng)朋友通過(guò)看電視以及網(wǎng)絡(luò)等讓孩子了解足球,，感受贏球的喜悅，比如說(shuō),，在自己所支持的隊(duì)伍進(jìn)球之后可以擊掌,，然后扭胯撞臀。

讓孩子提升對(duì)球的控制能力,，提升孩子的身體協(xié)調(diào)能力和靈敏程度,。

父母可以拿著彩色的小旗，如果家長(zhǎng)舉了綠的旗,，孩子就帶球跑步，如果是黃色的旗，孩子就要停住腳步,，如果是紅色的旗,，可以交替著用腳踩球,。

讓孩子學(xué)會(huì)傳球,，提升孩子的控制能力，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

家長(zhǎng)跟孩子距離三米站著，一方把球傳給另一方，另一方使用腳將球停下來(lái),。

這些都是有利于孩子足球能力提升,，并拉近親子關(guān)系的運(yùn)動(dòng),，希望大家能夠跟孩子一起來(lái)玩,，在平時(shí),，跟孩子玩親子游戲,，有利于孩子的身心成長(zhǎng),。

幼兒園大班足球游戲活動(dòng)教案篇五

為了讓幼兒主動(dòng)關(guān)注周圍的世界,，特意設(shè)計(jì)了“足球小子”的健康活動(dòng),。通過(guò)報(bào)紙?jiān)倮?，引?dǎo)幼兒進(jìn)行基本的體育訓(xùn)練,，進(jìn)一步將報(bào)紙搓成棍做準(zhǔn)備活動(dòng),、團(tuán)報(bào)紙進(jìn)行足球訓(xùn)練以及到最后的足球比賽,，層層遞進(jìn)的活動(dòng)一步步地增加難度,，以游戲的情節(jié)去完成健康活動(dòng)的目標(biāo)，又能滲透基本的環(huán)境教育目標(biāo),。

1,、知道廢舊物品可以成為有趣的體育器具，能較主動(dòng)地關(guān)注周圍環(huán)境,。

2,、能用踢、跑,、項(xiàng)等方法玩舊報(bào)紙,。

3、積極參加體育活動(dòng),，并能遵守規(guī)則進(jìn)行游戲活動(dòng),。

（1）重點(diǎn)：知道廢舊物品可以成為有趣的體育器具，能多種方法玩舊報(bào)紙,。

（2）難點(diǎn)：想出多種足球訓(xùn)練方法,。

1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：活動(dòng)前觀看過(guò)足球運(yùn)動(dòng)員的練,、比賽和進(jìn)球的錄象,。

2、物質(zhì)準(zhǔn)備：教具：哨子一個(gè),，學(xué)具：廢舊報(bào)紙人手3—5張,，場(chǎng)地兩端用大塑料積木插成球門狀，胸飾若干（紅,、黃,、藍(lán)、綠各10個(gè)）,。

一,、將報(bào)紙頂在頭上走入場(chǎng)地邊緣。

二,、把報(bào)紙搓成紙棍,，做紙棍操：上肢運(yùn)動(dòng)、頭部運(yùn)動(dòng),、腿部運(yùn)動(dòng),、體側(cè)運(yùn)動(dòng)、體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng),、腹背運(yùn)動(dòng),、全身運(yùn)動(dòng)、跳躍運(yùn)動(dòng)。

三,、足球訓(xùn)練,。

1、帶報(bào)紙賽跑：紙放在胸前,，向前快跑到足球場(chǎng),，不要讓紙掉下來(lái)。

2,、自由訓(xùn)練,。（教師巡回觀察，鼓勵(lì)幼兒想出各種報(bào)紙的玩法,。）

3,、集體練習(xí)射球，傳球,、頂球,、撲球等動(dòng)作。

四,、游戲“足球賽”,。

1、講解比賽規(guī)則：分兩隊(duì),，每隊(duì)有一位守門員,；同一顏色胸飾的是同一隊(duì)隊(duì)員；比賽時(shí)將球射進(jìn)對(duì)方球門才得1分,；不能推,、抓對(duì)方隊(duì)員，手不能直接觸球,，違反規(guī)則將處以點(diǎn)球,。

2、分組進(jìn)行球賽（教師做裁判,，適當(dāng)調(diào)整比賽，提醒幼兒遵守游戲規(guī)則）,。

五,、放松活動(dòng)。

繞場(chǎng)地慢跑一圈,，整理場(chǎng)地,，回活動(dòng)室。

1,、在晨間活動(dòng)或自由活動(dòng)時(shí),，幼兒自由地玩這些“紙球”，玩出新花樣。

2,、尋找還有哪些廢舊物品也能成為有趣的體育活動(dòng)器械玩具,。“變廢為寶”,。

幼兒園大班足球游戲活動(dòng)教案篇六

1,、探索用不同的方法進(jìn)行演唱，創(chuàng)編與歌詞內(nèi)容一致的歌表演動(dòng)作,。

2,、能根據(jù)自己踢足球的體會(huì)及已學(xué)過(guò)的歌曲旋律，恰當(dāng)?shù)奶钤~演唱,。

幼兒踢足球的錄像帶,、錄像機(jī)、電視機(jī),、錄音機(jī),、空白磁帶。

1,、復(fù)習(xí)歌曲《長(zhǎng)大要當(dāng)解放軍》

2,、幼兒觀看踢足球的錄像，并圍繞錄像內(nèi)容談話討論,。

3,、創(chuàng)編“我是足球運(yùn)動(dòng)員”的歌詞。

4,、鼓勵(lì)幼兒探索用不同的方法進(jìn)行演唱,，并創(chuàng)編與足球活動(dòng)相一致的歌表演動(dòng)作。

5,、幼兒集體,、分組、個(gè)別歌表演,。

6,、結(jié)束活動(dòng)：音樂游戲《大家來(lái)踢球》。

在平時(shí)的訓(xùn)練課中,，鼓勵(lì)幼兒邊唱歌邊踢球,，激發(fā)幼兒對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣。

幼兒園大班足球游戲活動(dòng)教案篇七

1,、了解簡(jiǎn)單的球賽規(guī)則,，積極參與球賽。

2,、練習(xí)踢球的技能,，鍛煉身體。

3、萌發(fā)初步的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，體驗(yàn)合作的價(jià)值,。

在草地兩端各放一個(gè)小球門，場(chǎng)地中間劃一條線,。

一,、賽前準(zhǔn)備

1、檢查幼兒的穿戴是否合適,。

2,、幼兒聽音樂運(yùn)動(dòng)頭、頸,、手,、腿、腳等部位關(guān)節(jié),。

二,、小小對(duì)抗賽

1、幼兒分成兩隊(duì),，明確各自的球場(chǎng),、球門以及比賽規(guī)則。

2,、球賽開始,，教師以裁判身份參與活動(dòng)，關(guān)注幼兒表現(xiàn)及比賽進(jìn)程,。

3,、中場(chǎng)休息，教師提醒幼兒擦汗,、喝水,。

4、交換場(chǎng)地,，繼續(xù)比賽,。教師建議體弱幼兒在旁休息,，或做啦啦隊(duì)員,。

5,、球賽結(jié)束,。一邊組織放松活動(dòng),，一邊請(qǐng)幼兒簡(jiǎn)單評(píng)析比賽情況,，講講自己進(jìn)了幾個(gè)球,，是怎么進(jìn)的等,。