作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,，就有可能用到教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。寫教案的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里我給大家分享一些最新的教案范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

教案幼兒園游戲中班 教案幼兒園游戲活動(dòng)篇一

(來源:)

《我長大了》

第一周：我是哥哥姐姐

游戲活動(dòng)：小兔采蘑菇

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、練習(xí)攀,、爬、鉆,、跳,、平衡、跑等動(dòng)作技能,，發(fā)展動(dòng)作的靈敏性及協(xié)調(diào)性,。

2、對(duì)攀巖活動(dòng)感興趣,，培養(yǎng)毅力和克服困難的能力,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、小兔胸飾每人一個(gè),。

2,、把8倍與幼兒人數(shù)的“蘑菇”黏貼在攀巖墻上(大的粘貼在上面，小的粘貼在下面),，“紅旗”散貼在不同高度,，紅、黃,、綠色五角星若干,，筐若干。

3、在場地上布置兩條由不同材料組成的循環(huán)小路,。

活動(dòng)過程：

1,、教師扮兔媽媽，幼兒扮小兔,，來到場地上,。

“小兔子們，我們開車到一個(gè)好地方去玩,?！?/p>

2、做開車動(dòng)作,，活動(dòng)身體,。

做擦車、打車,、按喇叭,、試剎車、起步等模擬開車動(dòng)作,。

3,、自由探索，分散練習(xí)攀爬,。

幼兒任選一條線路攀巖,，受碰到紅旗后就可以跳下，再重復(fù)或重新選擇線路攀巖,。

4,、提出要求，開展競賽：“有許多五角星要和不怕困難的小兔子做朋友,。如果在攀巖過程中一次也沒掉下來就取一顆紅五角星粘在胸飾上,，掉下一次取黃星，掉下兩次取綠星,?！?/p>

要求幼兒又快又穩(wěn)地攀巖，鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持到底,，爭取不掉下來,，最后看看誰的紅星最多。

5,、增加難度,，練習(xí)單放手“采蘑菇”。

幼兒手碰到紅旗后馬上自由選擇攀巖方向,，采摘大蘑菇,。

6,、分組開展競賽游戲。

聽教師口令幼兒依次攀巖,，采到蘑菇后馬上就跳下來,，跑去放入自己隊(duì)的筐中。聽口令停止,，比比哪隊(duì)采的多,。

7、放松活動(dòng),?！靶⊥米诱婺芨桑傻搅诉@么多蘑菇,，現(xiàn)在找個(gè)朋友互相捶捶肩,，捶捶背，捶捶腰,，捶捶腳,，然后開車把蘑菇運(yùn)回家吧?！?/p>

第二周：我是老師的小幫手

游戲活動(dòng)：撿果子

活動(dòng)目標(biāo)：

提高動(dòng)作的靈敏性與準(zhǔn)確性。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

每人一個(gè)背簍,、若干紙球,，音樂磁帶.活動(dòng)過程：

1、撿果子,。

(1)教師描述秋收景象,，引導(dǎo)幼兒進(jìn)入游戲角色。

(2)交代游戲規(guī)則：不能直接把紙球放入背簍,，要求用手將紙球拋起,，然后用背簍接住紙球。

(3)幼兒練習(xí)拋接動(dòng)作,。

2,、撿果子比賽。

(1)教師把紙球散灑在地上,。

(2)以音樂為信號(hào)開始游戲,，幼兒聽音樂將紙球撿入背簍中;音樂停止，撿球即止,。幼兒清點(diǎn)各自背簍里的紙球,，數(shù)量在前10位的幼兒獲優(yōu)勝獎(jiǎng)。游戲可反復(fù)數(shù)次,，如果幼兒違反游戲規(guī)則,，判罰減少背簍中的兩個(gè)紙球,。

3、追逐拋果比賽,。

以音樂為信號(hào)開始游戲,，幼兒邊跑邊撿紙球并將球拋入別人的背簍中，并想辦法躲開別人拋過來的球,。音樂停止,，追逐拋果游戲即止。清點(diǎn)各自背簍中的紙球,，數(shù)量較少的前10位幼兒獲優(yōu)勝獎(jiǎng),。游戲可反復(fù)數(shù)次。

第三周：請(qǐng)讓我來幫助你

游戲活動(dòng)：洪水來了

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、練習(xí)將沙子堆高,、拍緊、挖深等動(dòng)作技能和拎沙袋負(fù)重走的能力,。

2,、在玩沙活動(dòng)中感受同伴間相互合作的快樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、小動(dòng)物頭飾(小貓,、小狗、小羊若干),，玩沙衣服(紅,、黃、綠),，帽子,，鞋子。

2,、玩沙工具：鏟子,、耙子等，尼龍大口袋(人數(shù)的兩倍),，樹(用小樹枝代替)若干,，地上堆好一條低低的堤壩，堤壩不遠(yuǎn)處用積木搭房子作為動(dòng)物新村,。

活動(dòng)過程：

1,、以游戲口吻引出主題：“據(jù)動(dòng)物新村防汛指揮部通知，洪水要來了,，請(qǐng)小朋友想一想,，我們?cè)趺捶姥纯购?”

(1)加固堤壩，阻擋洪水,。

(2)開溝挖渠,，分流洪水,。

2、引導(dǎo)幼兒分隊(duì)練習(xí),。

(1)加固,、筑高“防洪大堤”，學(xué)習(xí)將沙筑高,，拍緊的技能,。

(2)裝沙袋比賽?？蓛扇艘唤M,，比一比，哪組合作得好,，沙子裝得又快又多又好,。

(3)開溝挖渠，進(jìn)行引流準(zhǔn)備,。指導(dǎo)幼兒挖得長,、挖得深。

3,、游戲：洪水來了,。

(1)請(qǐng)幼兒扎好沙袋袋口，兩人一組抬到“防汛壩”前,，整齊地疊到“大堤”上,。

(2)分流排水，指導(dǎo)幼兒把溝渠挖長,、挖深。

4,、游戲：種樹,。

(1)“洪水被我們擋住啦!我們的家園保住了!怎樣才能保證江邊的泥土不被洪水沖走?”

(2)引導(dǎo)幼兒討論減少水土流失的辦法，讓幼兒明白最好的辦法是植樹造林,。

(3)幼兒在河流兩旁“植樹造林”,。

《我的祖國叫中國》

第四周：祖國真大

游戲活動(dòng)：跳房子

活動(dòng)目標(biāo)：

1、發(fā)展單雙腳交替跳的能力與投擲能力,。

2,、鞏固對(duì)自然數(shù)和單雙數(shù)的認(rèn)識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、沙包,、彩色粉筆若干。

2,、房子圖,。

活動(dòng)過程：

1,、玩沙包。

幼兒自由玩沙包,，如：單人,、雙人拋接沙包，頭頂沙包快速走,，夾沙包跳,，投擲沙包等等。

2,、造房子,。

(1)教師邊講解邊示范用粉筆畫房子。

(2)幼兒5人一組畫房子,，并填寫數(shù)字,。教師巡回指導(dǎo)。

3,、跳房子

(1)幼兒分組一個(gè)跟著一個(gè)雙腳跳,，從房子的第一層跳到第十層(用數(shù)字表示樓層)。

(2)幼兒一個(gè)跟著一個(gè)單腳跳,，從第一層跳到第十層,。

(3)幼兒一個(gè)跟著一個(gè)單雙腳交替跳，根據(jù)單雙數(shù)數(shù)出相應(yīng)的動(dòng)作(單數(shù)單腳跳,，雙數(shù)雙腳跳),。

(4)幼兒自由選擇上述三種方法跳房子。如挑錯(cuò)則重新跳,，游戲反復(fù)進(jìn)行,。

4、丟房子

(1)交代游戲方法,。幼兒站在房子底線上,，將沙包向前投擲，然后單雙腳交替跳到沙包所在層前一格,，用手拎起沙包并跳出房子,。

(2)游戲規(guī)則：沙包投出房子外或投到線上則停一次;跳房子時(shí)每層只能跳一次，出錯(cuò)停一次游戲,。幼兒自由組合,，每5人一組，依次輪流投,，丟得層數(shù)最高出錯(cuò)次數(shù)最少的幼兒獲勝,。

第六周：我是三軍總司令

游戲活動(dòng)：勇敢者前進(jìn)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、提高身體動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,，增強(qiáng)身體的綜合素質(zhì),。

2,、增強(qiáng)參加體育鍛煉的勇氣。 活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、小椅子,、輪胎、紅藍(lán)色布帶若干,，沙包人手一個(gè),，筐兩只。

2,、場地布置如圖：

活動(dòng)過程：

1,、準(zhǔn)備活動(dòng)。把幼兒分成兩隊(duì),，分別在頭上系上紅色或藍(lán)色布帶扮演勇敢者,。

2、介紹勇敢者的任務(wù),。

(1)勇敢者把沙包頂在頭上走過橋墩(椅子),，并把沙包放入筐中。

(2)跨過沼澤(輪胎內(nèi)圈),，再跨過小溪,，然后翻越攔網(wǎng)。

(3)迅速攀爬到城堡(用玩具搭建)上面察看敵情,。

(4)完成任務(wù)后從場地兩側(cè)返回,。

3、勇敢者前進(jìn),。

紅藍(lán)兩隊(duì)幼兒分別排成一列縱隊(duì),，聽口令同時(shí)從起跑線出發(fā)，完成任務(wù)后迅速從場地兩側(cè)返回,，先回到起跑線的隊(duì)獲勝,。游戲反復(fù)進(jìn)行。

《秋天多美好》

第七周：我們吃的糧食

游戲活動(dòng)：貼燒餅

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、練習(xí)快跑和躲閃跑，提高身體的靈敏度和協(xié)調(diào)性,。

2,、體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)帶來的樂趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、平整一塊空?qǐng)龅?，畫一個(gè)大圓圈。

2,、幼兒站位如圖：

活動(dòng)過程：

1,、帶領(lǐng)幼兒做廚師操：送菜(跑),，切菜(上肢運(yùn)動(dòng))，炒菜(上肢運(yùn)動(dòng)),，翻餅(下蹲配合手腕運(yùn)動(dòng)),。

2、游戲：貼燒餅,。

(1)交代游戲站位：幼兒分成人數(shù)相等的兩隊(duì),，面向圈心站成內(nèi)外雙圈，圈內(nèi)站兩名幼兒,。(如上圖),。

(2)介紹游戲方法：圈內(nèi)兩人以猜拳決定追逃者，一人追,，一人逃,，被追者在圈內(nèi)穿梭跑，如快被追上時(shí)站在一位內(nèi)圈小朋友的前面,，即為安全,，如果被追上，則互換角色,。

(3)幼兒游戲,，根據(jù)活動(dòng)量跳著游戲次數(shù)。

第八周：各種各樣的瓜

游戲活動(dòng)：捉瓜賊

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、培養(yǎng)幼兒蹲走,、追逐跑的技能，發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)靈活性,。

2,、感受游戲中相互配合，共同游戲的快樂,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

斗笠,，籮筐，毛巾,，西瓜頭飾,，音樂磁帶等?；顒?dòng)過程：

1,、熱身活動(dòng)：請(qǐng)幼兒集體學(xué)西瓜做翻滾動(dòng)作。

2,、情境導(dǎo)入：

(1)種瓜人在地里勞動(dòng),，和西瓜說悄悄話(幼兒聚集蹲在地上扮作西瓜)

(2)種瓜人去休息了，這時(shí)，小偷悄悄跑到地里來東敲敲,，西敲敲,，偷走熟西瓜。種瓜人回來了,，發(fā)現(xiàn)少了西瓜,，心想肯定是被那個(gè)小偷偷走了。

(3)種瓜人找到小偷說：“我的西瓜會(huì)答應(yīng)的,?！毙⊥嫡f：“我的西瓜也會(huì)答應(yīng)的?！庇谑切⊥甸_始叫：“……”一連叫了好幾次,，西瓜也沒答應(yīng)。種瓜人說：“……”,，西瓜答應(yīng)了：“哎”,。

(4)小偷發(fā)現(xiàn)自己露餡了，轉(zhuǎn)身就逃,，種瓜人和西瓜娃娃一起去追…….3,、可反復(fù)進(jìn)行幾次，第一遍教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行游戲,。

4,、放松活動(dòng)：送西瓜娃娃回家

第九周：我們的樹朋友

游戲活動(dòng)：大風(fēng)和樹葉

活動(dòng)目標(biāo)：

1、練習(xí)聽信號(hào)變速奔跑或走動(dòng),。

2,、學(xué)習(xí)用身體動(dòng)作表現(xiàn)秋天樹葉飄落的情景。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

掃帚一把

活動(dòng)過程：

1,、準(zhǔn)備活動(dòng),。

幼兒扮演樹葉，表現(xiàn)樹葉快樂地在空中飄來飄去的情景,，然后四散蹲下,。

2、基本活動(dòng),。

幼兒根據(jù)教師的指令做相應(yīng)的動(dòng)作,。

(1)秋風(fēng)輕輕地吹，吹得小樹葉們都動(dòng)起來了,，呼,。。,。呼。。,。

幼兒慢慢地開始走動(dòng),、抖動(dòng)或跑動(dòng)。

(2)風(fēng)慢慢地變大了,，呼,。。,。呼,。。,。

幼兒逐步加快速度用自己喜歡的方式運(yùn)動(dòng),，(3)風(fēng)變得很大，小樹葉們飛了起來,，幼兒快速奔跑或走動(dòng),。

(4)風(fēng)漸漸的小了。

幼兒開始放慢速度,。

(5)風(fēng)停了,。

幼兒原地休息。

(6)教師手拿掃帚扮演環(huán)衛(wèi)工阿姨清掃落葉：阿姨慢慢地掃,，幼兒慢慢地走;阿姨快快地掃,，幼兒就快快地跑;阿姨掃累了，幼兒也蹲在地上休息,。

游戲可以重復(fù)數(shù)遍,。

3、放松活動(dòng)

《奇妙的水和風(fēng)》

第十周：小水滴旅行記

游戲活動(dòng)：雪花飄飄

活動(dòng)目標(biāo)：

練習(xí)四散走和跑,，提高幼兒動(dòng)作的模仿能力,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

錄音機(jī)、音樂磁帶 活動(dòng)過程：

1,、情景導(dǎo)入

教師：“今天你們做小雪花,，我來做小雪花的媽媽，現(xiàn)在你們先跟著雪花媽媽一起來飛到天上去吧,?！彪S著音樂，幼兒在教師的帶領(lǐng)下在操場上跑走交替,。

2,、教師說：“小雪花在媽媽身邊，跟著媽媽飄吧!”隨著音樂幼兒模仿教師做操,，如手臂左右上下擺動(dòng),，原地轉(zhuǎn)圈,，起踵下蹲等。

3,、教師說：“天氣變了,，要刮風(fēng)了，刮小風(fēng)時(shí)我們走,，刮大風(fēng)時(shí)我們跑,。走和跑時(shí)，大家不要撞到一起,?！彪S著音樂旋律的快慢，教師發(fā)出“刮小風(fēng)”,、“刮大風(fēng)”的口令,，幼兒四散走和跑，游戲反復(fù)進(jìn)行,。

4,、教師說：“天晴了，太陽公公出來了,，小雪花飄到地上不動(dòng)了,。”

5,、音樂停,，幼兒原地做各種造型和動(dòng)作(全蹲，兩手掌根靠攏似小花放在胸前或頭頂;雙手叉腰,，屈膝半蹲,，低頭等)。教師說：“我來給你們照張相,，咔嚓!真好!”

6,、教師帶著幼兒隨著輕快的音樂離開活動(dòng)場地。

第十一周：風(fēng)來了

游戲活動(dòng)：捉帶子

活動(dòng)目標(biāo)：

培養(yǎng)幼兒練習(xí)在一定范圍內(nèi)四散追逐跑,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

在場地上畫出或指出四散跑的范圍,，帶子若干條(數(shù)目與幼兒人數(shù)相等)?；顒?dòng)過程：

1,、熱身活動(dòng)：

教師帶領(lǐng)著幼兒拿著彩帶在場地中間四處飄舞，比比誰的彩帶飄得最高,。

2,、活動(dòng)基本步驟：

(1)請(qǐng)一個(gè)幼兒做追逐者，站在場地中間,，其余幼兒做被追逐者,，四散站在場地上,。

(2)每個(gè)幼兒把帶子的三分之一塞在自己的頸后衣領(lǐng)中，其余部分拖在外面,。

(3)游戲開始,，待教師發(fā)出信號(hào)后，幼兒在指定范圍內(nèi)四散跑,，追逐者開始追捉，帶子被拉掉的幼兒站在場外,。

(4)當(dāng)追逐者拉到三至五條帶子后,，游戲結(jié)束。教師把帶子發(fā)還給幼兒,，另選追逐者,，游戲重新開始。

1,、注意：

(1)追逐者只能拉帶子,。

(2)帶子被拉掉或跑出指定范圍的幼兒要站到場外等待下一場游戲的開始。

(3)等幼兒熟悉游戲過程的時(shí)候可以增加一兩個(gè)追逐者,。

第十二周游戲活動(dòng)：勇敢的解放軍

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、靈活運(yùn)動(dòng)身體各部位，提高身體協(xié)調(diào)性,。

2,、培養(yǎng)勇敢精神。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、平衡橋一二座,，滑板若干，斜坡一二座,，長板凳若干,。

2、《解放軍進(jìn)行曲》音樂,。

3,、場地布置如圖：

活動(dòng)過程：

1、自由練習(xí),。

把幼兒分成三組：

一組身體俯臥在滑板上往下滑,。

一組在平衡橋上行走。

一組在長凳下面前進(jìn)或倒退穿越,。

交換練習(xí),。

2、游戲：勇敢的解放軍,。

(1)放《解放軍進(jìn)行曲》音樂,，并講述解放軍不怕苦,、不怕累、刻苦訓(xùn)練的故事,，激發(fā)幼兒活動(dòng)的勇氣,。

(2)請(qǐng)一名動(dòng)作發(fā)展較好的幼兒示范三個(gè)動(dòng)作的組合。

(3)幼兒排隊(duì)練習(xí)：先走平衡木,，再俯臥在滑板上從斜坡上滑下,，然后手推滑板從長凳下匍匐穿過，跑回起步點(diǎn)途中把滑板放回原處,，再排入隊(duì)尾,，魚貫練習(xí)。

(4)熟練后加快運(yùn)動(dòng)速度,。

《動(dòng)物王國》

第十三周：消逝的恐龍

游戲活動(dòng)：小動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、發(fā)展走、跑,、跳,、平衡等綜合動(dòng)作技能。

2,、體驗(yàn)成功的樂趣,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、跳袋,、萬能積木,、繩子、墊子等運(yùn)動(dòng)器械,。

2,、各種動(dòng)物頭飾每人一個(gè)，粘紙,。

3,、錄音機(jī)、進(jìn)行曲音樂磁帶,。

活動(dòng)過程：

1,、準(zhǔn)備活動(dòng)。

“小動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了,，請(qǐng)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)場,。”放進(jìn)行曲音樂,，讓幼兒根據(jù)動(dòng)物的行動(dòng)特征做準(zhǔn)備操,。

2、熟悉場地,。

教師依次介紹運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,，并請(qǐng)每個(gè)幼兒示范運(yùn)動(dòng)器械的玩法,。

3、自由練習(xí),。

幼兒自主選擇練習(xí)跳跳筒,、走平衡、跳繩子,、匍匐爬墊子等動(dòng)作,。

4、正式比賽,。

教師宣布比賽規(guī)則：每一個(gè)參加比賽的運(yùn)動(dòng)員首先要匍匐爬過墊子,，然后走過積木搭成的高低不平的小路，再套上跳筒跳至終點(diǎn),，緊接著跳10下繩子，最后把跳筒送回原處后跑回起點(diǎn),。每組運(yùn)動(dòng)員依次進(jìn)行,，直到所有的運(yùn)動(dòng)員都回到起點(diǎn)，哪一組運(yùn)動(dòng)員先全部回到起點(diǎn)哪一組獲勝,。每一次比賽結(jié)束后可以重新調(diào)整小組成員再進(jìn)行比賽,，獲勝組的小朋友可以在頭飾反面貼上一顆星星。游戲遍數(shù)視幼兒的體力而定,。

5,、頒獎(jiǎng)典禮。

數(shù)一數(shù)自己頭飾反面的星星,，比一比誰得到的星星最多,，前三名為本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的冠軍、亞軍,、季軍,，教師為他們頒獎(jiǎng)。(放音樂)

6,、整理和放松運(yùn)動(dòng),。

第十四周：多姿多彩的魚

游戲活動(dòng)：摳魚

活動(dòng)目標(biāo)：

1、培養(yǎng)幼兒的注意力和相互協(xié)調(diào)配合能力,。

2,、發(fā)展幼兒的合作精神和競爭意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、大魚一條(泡沫板或海綿制成)

2,、塑料籮筐一個(gè)

活動(dòng)過程：

1、熱身活動(dòng); 教師引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)各種不同種類小魚游泳的姿勢(shì),。

2,、基本步驟：

(1)將幼兒分成人數(shù)相等的兩組圍成里外兩圈面對(duì)面坐下,。

(2)里圈幼兒傳魚，外圈幼兒在相隔一定人數(shù)幼兒后開始同方向傳籮筐來追魚,，老師手敲鈴鼓助威,。

(3)當(dāng)籮筐與魚傳至同一相對(duì)位置幼兒時(shí)，外圈幼兒拿籮筐罩住里圈幼兒手中的魚,，表明魚被“摳”住,，游戲結(jié)束。里外圈幼兒交換位置,，游戲重新開始,。

3、傳魚和傳籮筐的起點(diǎn)相距位置可根據(jù)幼兒實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整,，游戲道具魚也可以換成螃蟹,、泥鰍等其他水里的小動(dòng)物。

第十五周：動(dòng)物的秘密

游戲活動(dòng)：猜猜誰是領(lǐng)頭羊

活動(dòng)目標(biāo)：

發(fā)展幼兒的觀察力與注意力,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

幼兒圍坐在操場上

活動(dòng)過程：

1,、教師帶領(lǐng)幼兒一起推選一名幼兒扮演狐貍，并讓其暫時(shí)離開場地,。

2,、其他幼兒扮羊群，并暗中選一名幼兒做領(lǐng)頭羊,。

3,、游戲開始，扮狐貍的幼兒回到場地中間,。領(lǐng)頭羊變換各種動(dòng)作,，如拍手、點(diǎn)頭,、跳舞等,，其他幼兒跟著領(lǐng)頭羊模仿各種動(dòng)作。

4,、狐貍根據(jù)大家的動(dòng)作猜測(cè)誰是領(lǐng)頭羊,。若猜對(duì)了，狐貍就做小羊,，領(lǐng)頭羊做狐貍,。若未猜對(duì)，則繼續(xù)猜,，直至猜對(duì),。

5、游戲反復(fù)進(jìn)行。

注意：羊群要隨時(shí)模仿領(lǐng)頭羊的動(dòng)作,，動(dòng)作必須一致,，其他幼兒不能告訴或暗示狐貍誰是領(lǐng)頭羊。

《快樂的一年》

第十六周：一天又一天

游戲活動(dòng)：老狼老狼幾點(diǎn)了

活動(dòng)目標(biāo)：

培養(yǎng)幼兒的反應(yīng)能力和奔跑能力,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

在場地一端畫一條橫線,。

活動(dòng)過程：

1、熱身活動(dòng)

2,、參加游戲的幼兒在橫線后站成一橫排,，請(qǐng)一個(gè)幼兒當(dāng)老狼，站在橫線前,。

3,、游戲開始時(shí)幼兒與扮老狼的人一起往前走，并齊聲問：“老狼老狼幾點(diǎn)了?”

4,、老狼回答說：“一點(diǎn)了,。”然后又問：“老狼老狼幾點(diǎn)了?”老狼回答說：“兩點(diǎn)了,?！?/p>

5、這樣繼續(xù)下去,，直到老狼答“天黑了”或“12點(diǎn)了”時(shí)，幼兒就轉(zhuǎn)身向橫線跑,，老狼轉(zhuǎn)身追捕,，但不能超過橫線，在橫線前被拍到的為被抓到者,。

6,、幾次游戲之后教師可以另選一人當(dāng)老狼，游戲重新開始,。

7,、注意：

(1)老狼回答幾點(diǎn)鐘時(shí)不能回頭看。

(2)幼兒與老狼問答時(shí)必須往前走,，不能停留,。

(3)老狼只有說：“天黑了”或“12點(diǎn)”時(shí)，幼兒才能轉(zhuǎn)身往回跑,，老狼才能轉(zhuǎn)身來追捕,。(4)老狼不能追捕已過橫線的幼兒。第十七周：新年禮物 游戲活動(dòng)：放鞭炮

活動(dòng)目標(biāo)：

發(fā)展幼兒追逐跑的能力

活動(dòng)準(zhǔn)備：

用紅色紙卷成一根30厘米左右的小紙棒,，可略加裝飾,，成為點(diǎn)火棒。

活動(dòng)過程：

1,、熱身活動(dòng)

教師帶領(lǐng)幼兒一起手拉手圍成圓圈唱著有關(guān)過年的喜慶歌曲,。

2,、教師講述游戲規(guī)則并略做示范：

(1)先選出一名幼兒做放鞭炮者，其余幼兒一個(gè)接一個(gè)手拉手(人數(shù)不限)邊走邊繞圈,，同時(shí)念兒歌“繞,、繞、繞成一個(gè)大鞭炮,，繞,、繞、繞成一個(gè)大鞭炮,?！?/p>

(2)繞成如圖隊(duì)形后，放鞭炮者用點(diǎn)火棒按順序輕觸每個(gè)幼兒的頭,，幼兒扭動(dòng)身體一個(gè)接一個(gè)發(fā)出“嗤”聲并按順序蹲下,。

(3)當(dāng)點(diǎn)到最后一名幼兒的時(shí)候，繞鞭炮的所有幼兒雙手上舉跳起發(fā)出“噼啪”聲,，然后四散跑開,，放鞭炮的幼兒便去抓她們，抓到一定數(shù)量的幼兒后,，游戲結(jié)束,。

(4)在游戲的過程中教師要提醒幼兒遵守游戲規(guī)則，必須在最后一名幼兒發(fā)出“嗤”聲后,，所有繞鞭炮的幼兒才能跳起發(fā)出“噼啪”聲,，開始追逐跑?！?/p>

3,、放松活動(dòng)，教師評(píng)價(jià)游戲活動(dòng),。

第十八周：收集東,，收集西

游戲活動(dòng)：海獅玩球

活動(dòng)目標(biāo)：

發(fā)展身體的控制和平衡能力，感受體育游戲的快樂,?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

1、墊子若干,，椅子四張,，球、紙圈每人一份(用硬紙板做,，大小適合幼兒),。

2、場地布置(如圖)：

活動(dòng)過程：

1、談話,，回憶經(jīng)驗(yàn),，引出游戲

提問：小朋友看過海獅表演嗎?海獅會(huì)表演什么節(jié)目?

出示球，幼兒嘗試用頭頂球,。

2,、海獅玩球。

(1)教師邊講解邊示范頂球方法,。將紙圈放在頭上,，再把球放入紙圈內(nèi)，雙手張開,，保持平衡,。

(2)幼兒四散練習(xí)，教師重點(diǎn)指導(dǎo)頭部的平衡控制,。

3,、頂球比賽。

(1)布置場地,，如上圖,。

(2)比賽方法：幼兒分成四隊(duì)，聽指令依次從起點(diǎn)出發(fā),，走過曲線,，繞過椅子原路返回，先走完的隊(duì)獲勝,。

4,、海獅傳球。

(1)啟發(fā)幼兒想出傳球的各種方法,。

(2)幼兒嘗試各種傳球方法。

(3)教師引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)練習(xí)滾球與拋接球,。

本資料有 精選整編.

教案幼兒園游戲中班 教案幼兒園游戲活動(dòng)篇二

活動(dòng)名稱：《老鷹捉小雞》 活動(dòng)目標(biāo)：

1,、鍛煉幼兒行動(dòng)的敏捷性和反響本領(lǐng)，學(xué)會(huì)躲閃,。

2,、培養(yǎng)幼兒對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣愛好。 活動(dòng)準(zhǔn)備：

空曠的場地 游戲規(guī)則：

游戲開始時(shí)前先分角色,，即一幼兒當(dāng)母雞,，一幼兒當(dāng)老鷹，其余的當(dāng)小雞,。小雞依次在母雞后牽著衣襟排成一隊(duì),，老鷹站在母雞對(duì)面，做捉小雞姿勢(shì)。游戲開始時(shí),，老鷹叫著做趕雞動(dòng)作,。母雞身后的小雞做驚恐狀，母雞極力保護(hù)身后的小雞,。老鷹再叫著轉(zhuǎn)著圈去捉小雞,，眾小雞則在母雞身后左躲右閃。注意事項(xiàng)：

在活動(dòng)中,，老師要注意觀察,，防止幼兒跑動(dòng)過程中摔倒。游戲圖片：

活動(dòng)名稱：《走平衡木》 活動(dòng)目標(biāo)：

1,、培養(yǎng)幼兒的平衡能力,。

2、培養(yǎng)幼兒敢于一個(gè)人走平衡木的膽量,。 活動(dòng)準(zhǔn)備：

兩個(gè)平衡木 游戲玩法：

教師先擺好平衡木,，將幼兒分為兩組，讓幼兒排好隊(duì),，一個(gè)跟著一個(gè)走,，注意保持距離。注意事項(xiàng)：

1,、指導(dǎo)幼兒走平衡木的時(shí)候不推拉擠其他幼兒,；

2、指導(dǎo)幼兒走平衡木時(shí)注意安全,。 游戲圖片:

活動(dòng)名稱：《搶凳子》 活動(dòng)目標(biāo)：

1,、提高幼兒的競爭能力,促進(jìn)幼兒動(dòng)作的靈活性和協(xié)調(diào)性。

2,、體會(huì)集體合作游戲的快樂,。 活動(dòng)準(zhǔn)備：

小凳子、音樂 游戲玩法：

將凳子圍成一個(gè)圓圈,，凳子數(shù)比小朋友人數(shù)少一個(gè),，小朋友在凳子外側(cè)圍成一個(gè)圓圈，當(dāng)音樂響起的時(shí)候,老師說開始,，小朋友按節(jié)奏開始走,當(dāng)音樂停的時(shí)候,，小朋友搶到自己的凳子。如果搶不到就要被淘汰出局,。游戲繼續(xù)執(zhí)行,直至剩最后一位小朋友為勝利者,。注意事項(xiàng)：

在搶凳子的過程中，小朋友要注意節(jié)奏,，小心相互間的推搡受傷,。游戲圖片: 活動(dòng)名稱：《丟手絹》 活動(dòng)目標(biāo)：

1,、有效促進(jìn)幼兒身體基本動(dòng)作的發(fā)展。

2,、鍛煉孩子的應(yīng)變能力,。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 小手絹一塊 游戲玩法：

開始前，推選出一個(gè)丟手絹的小朋友,，其余的小朋友圍成一個(gè)大圓圈蹲下,。游戲開始，大家一起唱起《丟手絹》歌謠,，被推選為丟手絹的小朋友沿著圓圈外行走或跑步,。在歌謠唱完之前，丟手絹的小朋友將手絹丟在小朋友的身后,。被丟了手絹的小朋友迅速起身追逐丟手絹的小朋友,，如被抓住，則要表演一個(gè)節(jié)目,。如果被丟手絹的人在歌謠唱完后未抓住丟手絹的小朋友或仍未發(fā)現(xiàn)身后的手絹,，就要做下一輪丟手絹的人。注意事項(xiàng): 丟手絹的人和被丟手絹的人跑動(dòng)時(shí)圈數(shù)不能太多,，防止因跑動(dòng)圈數(shù)太多而頭暈跌倒,。游戲圖片： 活動(dòng)名稱：《拔河》 活動(dòng)目標(biāo)：

發(fā)展學(xué)生的力量，培養(yǎng)他們集體協(xié)作的精神,?；顒?dòng)準(zhǔn)備:

1、在場地上畫3米間隔3米的平行線,。

2,、10米長的粗繩一根，放在中間線上,。 游戲玩法：

將幼兒分成人數(shù)相等和體力相近的兩隊(duì),，各成橫隊(duì)面對(duì)面分別站在繩的兩側(cè)?；顒?dòng)開始,，兩隊(duì)幼兒交錯(cuò)站立，用雙手將繩拿起站在中線上,。教師發(fā)令后，雙方各自用力向后拉 繩,，力爭把橫繩拉過本隊(duì)背后的3米橫線,，以將繩拉過橫線的隊(duì)為勝。注意事項(xiàng)：

提醒小朋友抓緊繩子,，小心因松手造成自己或?qū)Ψ叫∨笥阉さ?。游戲圖片：

活動(dòng)名稱：《走梅花樁》 活動(dòng)目標(biāo)：

發(fā)展幼兒的平衡能力,。活動(dòng)準(zhǔn)備: 飲料罐制作的梅花樁 游戲玩法：

將梅花樁按照等同的間距逐個(gè)擺放,，教師組織孩子們排好隊(duì),，指揮孩子一腳一個(gè)往前走，走的過程中,，單腳或雙腳沒有落地的成功,。注意事項(xiàng): 提醒幼兒注意保持身體平衡，防止因腳步踩空而摔倒,。游戲圖片：

活動(dòng)名稱：《兩人三足》 活動(dòng)目標(biāo)：

1,、會(huì)“兩人三足”的游戲玩法，發(fā)展幼兒四肢的協(xié)調(diào)性,。

2,、在游戲中體驗(yàn)合作、競爭的愉悅,。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 紅色繩子若干 游戲玩法：

將小朋友兩人一組分開,，兩人相鄰兩腿用一條繩子綁在 在一起，綁繩的位置不能高于膝蓋部分,，也不能低于腳踝,。口令開始,，兩人開始向前行進(jìn),，先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。注意事項(xiàng): 游戲前訓(xùn)練幼兒同步行走的節(jié)奏,，以免相互拉扯摔倒,。游戲圖片：

活動(dòng)名稱：《袋鼠跳》 活動(dòng)目標(biāo)：

鍛煉幼兒的團(tuán)隊(duì)合作能力及協(xié)調(diào)能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

多個(gè)尼龍袋 游戲玩法：

比賽開始前,，設(shè)置10米的距離，將幼兒分為兩組,，發(fā)給每組幼兒一個(gè)袋子,。比賽開始后，第一個(gè)幼兒必須迅速的把袋子套在腿上,，然后提著袋子,，像袋鼠一樣跳向終點(diǎn)，到達(dá)終點(diǎn)后返回,，隊(duì)友立即接過袋子,，并以同樣的方式跳回起點(diǎn)，這樣來回跳,，最先完成的小組獲勝,。注意事項(xiàng)：

幼兒跳動(dòng)過程中手要抓緊袋子,，防止摔倒受傷。游戲圖片：

活動(dòng)名稱：《滾輪胎》 活動(dòng)目標(biāo)：

1,、喜歡與同伴合作,體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的挑戰(zhàn)與快樂,。

2、發(fā)展幼兒平衡能力和協(xié)調(diào)性,。 活動(dòng)準(zhǔn)備

兩個(gè)輪胎 游戲玩法：

比賽開始前,，設(shè)置10米的距離，將幼兒分為兩組,，發(fā)給每組幼兒輪胎,。比賽開始后，第一個(gè)幼兒滾動(dòng)輪胎,，輪胎要挨地滾動(dòng),，不能倒下，滾向終點(diǎn),，到達(dá)終點(diǎn)后返回,，隊(duì)友立即接過輪胎，并以同樣的方式滾回起點(diǎn),，這樣來回滾,，最先完成的小組獲勝。注意事項(xiàng)：

提醒幼兒接輪胎時(shí)要注意安全,。游戲圖片：

活動(dòng)名稱：《海底撈月》 活動(dòng)目標(biāo)：

1,、發(fā)展幼兒動(dòng)作靈活性。

2,、鍛煉幼兒的團(tuán)隊(duì)合作能力,。 活動(dòng)準(zhǔn)備：

兩顆籃球 游戲玩法：

幼兒分為兩組，依次排開排成一列,，間距一臂,。第一名幼兒雙手舉起籃球，其余幼兒彎下腰,，雙腳分開,，當(dāng)聽到教師發(fā)令后，第一名幼兒將球從胯下傳給第二名幼兒,，傳遞過程中,，籃球不能掉落。依次類推,，當(dāng)最后一名幼兒接到籃球時(shí),，比賽結(jié)束。最先完成的隊(duì)伍獲勝,。注意事項(xiàng): 提醒幼兒傳球過程中,，要站穩(wěn)，小心摔倒,。游戲圖片：