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最新興趣小組的活動(dòng)總結(jié)與反思 興趣小組活動(dòng)總結(jié)語文(18篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-17 19:25:34
最新興趣小組的活動(dòng)總結(jié)與反思 興趣小組活動(dòng)總結(jié)語文(18篇)
時(shí)間:2023-01-17 19:25:34     小編:zdfb

當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過頭來對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,,肯定成績,,找出問題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),,提高認(rèn)識(shí),明確方向,,以便進(jìn)一步做好工作,,并把這些用文字表述出來,就叫做總結(jié),??偨Y(jié)書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄偨Y(jié)呢,?那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,,我們一起來看一看吧。

興趣小組的活動(dòng)總結(jié)與反思 興趣小組活動(dòng)總結(jié)語文篇一

參加興趣小組的同學(xué),,有一部學(xué)生分本身就對(duì)英語充滿了興趣,,但是也有一部分學(xué)生是在父母的要求下參加英語興趣小組的,。因此,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語的興趣是組織英語興趣小組的首要任務(wù),。在本學(xué)期的英語興趣活動(dòng)中,,我大膽使用課外教材,以新的切入點(diǎn)進(jìn)行英語教育,,并運(yùn)用學(xué)生喜歡的方式進(jìn)行授課,,例如用英語演情景劇、唱英文歌,、英語小游戲等等,。使學(xué)生感覺到學(xué)習(xí)英語是一件好玩又有趣的事,從而對(duì)英語產(chǎn)生了濃厚的興趣,。

學(xué)生對(duì)英語的了解主要是通過校本教材的知識(shí)傳授,,但隨著英語在中國的普及,很多時(shí)候?qū)ξ覀兩钇饘?shí)際作用的英語知識(shí)書本上并不一定有,,所以在興趣活動(dòng)中拓展學(xué)生的英語知識(shí)也是重要的內(nèi)容之一,。我通過多種途徑獲取各種英語資料來豐富學(xué)生的知識(shí),例如學(xué)唱英語小歌謠等,,讓學(xué)生多接受生活中常用的英語,,讓學(xué)生更好的理解英語的實(shí)用性,通過小組比賽的方式鞏固所學(xué)的知識(shí),,讓學(xué)生在玩中學(xué),,玩中用。

英語還是一門語言課,,因此能說會(huì)說才是真正的`重點(diǎn),,因此我將課堂中的大部分時(shí)間用在與學(xué)生進(jìn)行口語交際上。主要通過學(xué)生跟讀,、師生對(duì)話,、學(xué)生相互情景對(duì)話的方式增加學(xué)生的口語鍛煉,糾正學(xué)生的發(fā)音,,使學(xué)生真正領(lǐng)悟英語的精髓,,而不是單純的學(xué)“啞巴英語”。

他們的生活不在僅限于課堂上,,讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的樂趣,,更有興趣學(xué)習(xí)了。英語興趣活動(dòng)豐富了學(xué)生的文化生活,,開闊了學(xué)生的英語視野,,播下了愛好英語的種子,興趣組的學(xué)生的英語成績都比較穩(wěn)定且優(yōu)秀,。

當(dāng)然,,我的工作還存在不足,,我期待著我們的工作能夠得到更快的完善,得到更好的發(fā)展,。我將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作,,使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。

興趣小組的活動(dòng)總結(jié)與反思 興趣小組活動(dòng)總結(jié)語文篇二

轉(zhuǎn)眼一學(xué)期馬上就要過去了,,我們的健美操興趣小組活動(dòng)也暫時(shí)告一段落,。本學(xué)期,健美操興趣小組在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,,在教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)具體關(guān)心和指導(dǎo)下,,全體師生齊心協(xié)力,從健美操興趣小組實(shí)際出發(fā),,通過一學(xué)期的努力工作,,學(xué)生們?cè)诮∶啦偌寄芊矫嬗辛诉M(jìn)一步的提高。同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了不足,,現(xiàn)總結(jié)如下:

這學(xué)期的健美操興趣小組,,新增了一些一年級(jí)的小學(xué)生,這群可愛的小家伙,,從年齡上,、健美操基礎(chǔ)上、對(duì)動(dòng)作的接受能力上與較大些的學(xué)生都相差很多,,但他們每次課都很認(rèn)真,,也很緊張,他們沒有健美操基礎(chǔ),,有的學(xué)生連舞蹈基礎(chǔ)也沒有,,學(xué)起來相當(dāng)不容易,所以在教學(xué)上,,我關(guān)注每一名學(xué)生,,及時(shí)給與肯定或指導(dǎo),使他們有信心學(xué)下去,,并喜歡在這個(gè)集體中學(xué)習(xí),。

對(duì)于有基礎(chǔ)的學(xué)生,在教學(xué)中,,我改變單調(diào)的師帶生學(xué)的教學(xué)模式。動(dòng)作帶領(lǐng)幾遍后,,讓先學(xué)會(huì)的學(xué)生帶領(lǐng)練習(xí),,他們自喊節(jié)奏,帶領(lǐng)動(dòng)作,,辨別方向,,從各個(gè)方面都表現(xiàn)出一名出色小老師的形象,,不但能圓滿的完成任務(wù),在組織上也井井有條,。集體練習(xí),、分組練習(xí)或自己練習(xí),根據(jù)學(xué)習(xí)情況隨即調(diào)整,,我則把注意力更多的關(guān)注到學(xué)生的動(dòng)作質(zhì)量上和一年級(jí)小學(xué)生身上,。為了保證孩子的興趣,教學(xué)上從簡入難,,從生到熟,;課堂氛圍上松中有緊、緊中有松,。

1,、本學(xué)期從總體上看,較好地完成了我們小組的活動(dòng)任務(wù),,保證了活動(dòng)質(zhì)量,。每次課我都會(huì)以幽默的小笑話、小游戲穿插,,提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

2、通過學(xué)習(xí)健美操,,學(xué)生不僅學(xué)到了知識(shí),,掌握了技能,鍛煉了身體,,對(duì)健美操產(chǎn)生了濃厚的興趣,。任何地方都成了他們的練習(xí)場(chǎng)地。

3,、在活動(dòng)過程中也發(fā)現(xiàn)了一些不足,,例如學(xué)生練習(xí)時(shí)動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和柔韌性都不夠熟練,在今后的活動(dòng)中尤為注意,。

針對(duì)這學(xué)期不足之處,,在下學(xué)期的工作中改正這些不足,同時(shí)對(duì)下學(xué)期的工作也做出來一定的暢想:

早早進(jìn)入緊張狀態(tài),,以最快的速度學(xué)完整套操,。嘗試著在健美操中加入一些新鮮元素,如:器械(呼啦圈,、啦啦花等),、與其他運(yùn)動(dòng)相結(jié)合等。將健美操的主題接近傳統(tǒng)美德教育。利用現(xiàn)代的,、有力量的健美操動(dòng)作加入中國傳統(tǒng)的禮儀動(dòng)作,,讓它變得更為豐富。

興趣小組的活動(dòng)總結(jié)與反思 興趣小組活動(dòng)總結(jié)語文篇三

本學(xué)期書法興趣小組以學(xué)校的工作計(jì)劃為依據(jù),,按照學(xué)生的特長出發(fā),,重點(diǎn)培訓(xùn)書法的尖子生,平時(shí)讓他們進(jìn)行課后的練習(xí)工作,,讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)各文化知識(shí)的過程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng),。以生為本。著重發(fā)展他們的個(gè)性特長,。通過這學(xué)期的興趣小組的學(xué)習(xí),,同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣十分濃厚。下面就這學(xué)期工作作一個(gè)總結(jié):

有參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個(gè)感受:就是以前學(xué)書法只是應(yīng)付老師的作業(yè),,有時(shí)甚至是為了向爸爸媽媽“交差”,。但通過學(xué)習(xí)他們意識(shí)到他們不再是被動(dòng)的而是變成主動(dòng)的學(xué)習(xí),他們的學(xué)習(xí)能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識(shí),。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓优d趣小組

為了陶冶學(xué)生的情操,,豐富學(xué)生的課外文化活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生把自己的興趣愛好充分發(fā)揮出來,。本學(xué)期一開始,,每周一下午第六節(jié)課是第二課堂,所以有了固定的時(shí)間訓(xùn)練,。每節(jié)課進(jìn)行硬筆與軟筆的結(jié)合,,從結(jié)構(gòu)開始,對(duì)學(xué)生進(jìn)行書法的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的`訓(xùn)練,。通過這學(xué)期結(jié)構(gòu)的強(qiáng)化訓(xùn)練,,經(jīng)過師生的共同努力,全體學(xué)員的書法水平有了進(jìn)一步的提高,。而且讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到硬筆與軟筆的書寫道理是相通的,,學(xué)習(xí)軟筆并不難。

在書法小組中不但培養(yǎng)學(xué)生的書法技能,,還引導(dǎo)學(xué)生掌握了許多書法的基本知識(shí),,使他們的知識(shí)面得到很大的拓展。

由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實(shí)踐,,給很多同學(xué)以動(dòng)手及展示才華的機(jī)會(huì),。校內(nèi)每月有硬筆寫字比賽。有專門的櫥窗展示學(xué)生的作品,。讓學(xué)生學(xué)以致用,,展示了他們的才華,,當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣,。

當(dāng)然,,我的工作還存在不足,期待著我的工作能夠得到更快的完善,,得到更好的發(fā)展,。我將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作,使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高,。

興趣小組的活動(dòng)總結(jié)與反思 興趣小組活動(dòng)總結(jié)語文篇四

為深入開展校園科技活動(dòng),,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,學(xué)生課余文化生活,,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科技知識(shí)的興趣,,引領(lǐng)學(xué)生個(gè)性化全面發(fā)展,真正實(shí)現(xiàn)從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變?yōu)橹饕繕?biāo),。根據(jù)學(xué)校工作安排,,進(jìn)行每周二、周三下午最后一節(jié)活動(dòng)?,F(xiàn)將本學(xué)期科技小組工作總結(jié)如下:

1,、學(xué)生通過這學(xué)期的學(xué)習(xí),通過多種途徑讓學(xué)生了解許多科技知識(shí),。以圖片展示,、錄像展示等形式讓學(xué)生了解到了相關(guān)科技知識(shí),領(lǐng)略到科技知識(shí)的無窮奧妙,。了解科技創(chuàng)新的思路,、方法,為科技創(chuàng)新奠定基礎(chǔ),。

2,、學(xué)生動(dòng)手制作,讓雞蛋從四樓落下不碎,,開展小制作,、小設(shè)計(jì)。學(xué)生在設(shè)計(jì)制作中,,不僅可以學(xué)習(xí)鞏固書本知識(shí),,加深對(duì)概念規(guī)律的深刻理解,更重要的是制作中的困難磨練學(xué)生意志,,成功地喜悅激勵(lì)他們不斷進(jìn)取,,增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的信心。

3,、注重動(dòng)手能力,,培養(yǎng)創(chuàng)造精神,。在小組活動(dòng)中,還讓學(xué)生自己動(dòng)手,,設(shè)計(jì)防楊樹毛毛帽,。發(fā)揮學(xué)生想象力,開拓學(xué)生的視野,,同時(shí)讓學(xué)生也勤于動(dòng)手,,善于從自然界、從生活中發(fā)現(xiàn)問題,,并找到解決問題的獨(dú)特辦法,。

很多家長認(rèn)為科技興趣占用了孩子的時(shí)間,可能會(huì)造成孩子學(xué)習(xí)成績的下降,,針對(duì)這一點(diǎn),,我們注意和家長之間的溝通了解,讓家長明白科技活動(dòng)不僅不會(huì)影響學(xué)習(xí),,而且還會(huì)促進(jìn)學(xué)習(xí),。因?yàn)榭萍紕?chuàng)新大賽中的項(xiàng)目需要花費(fèi)孩子們很多時(shí)間和精力,所以特別需要家長的支持和關(guān)心,??傊瑒?chuàng)造思維和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)是一個(gè)長期的系統(tǒng)工程,,需要我們科技組的長期努力,。

我校積極動(dòng)員組織學(xué)生積極參與太和縣科技創(chuàng)新活動(dòng),選出了4名學(xué)生的作品參加比賽,,獲個(gè)人2等獎(jiǎng)2名,,三等獎(jiǎng)二名。通過這次活動(dòng),,培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)新意識(shí),,發(fā)展學(xué)生的思維能力和空間想象能力,學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉和發(fā)展,。

總之,,通過少年宮科技活動(dòng),使學(xué)生接觸實(shí)踐,、接觸生活,、接觸社會(huì),參加各種形式的科技活動(dòng),,大大提升了學(xué)生的科學(xué)素質(zhì),。校園里進(jìn)一步營造了尊重科學(xué)、崇尚科學(xué),、相信科學(xué),、依靠科學(xué)的良好氛圍,。在學(xué)生幼小的心靈中播下科技的種子,為學(xué)生立志獻(xiàn)身科學(xué),,養(yǎng)成具有科學(xué)意識(shí)的好習(xí)慣,。今后還將開動(dòng)腦筋,創(chuàng)新工作,,力爭以點(diǎn)帶面,,發(fā)散開去,從而帶動(dòng)整個(gè)學(xué)校濃厚科技氛圍逐步形成,!

興趣小組的活動(dòng)總結(jié)與反思 興趣小組活動(dòng)總結(jié)語文篇五

本學(xué)期,根據(jù)我校個(gè)性化教育與培養(yǎng)特長生的安排,,我進(jìn)行電腦興趣小組活動(dòng)的組織與教學(xué)工作,。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的工作與摸索,積累了一些經(jīng)驗(yàn),,下面就小組活動(dòng)情況、教學(xué)組織措施、經(jīng)驗(yàn)與提高措施等三方面進(jìn)行總結(jié),。

根據(jù)學(xué)生自愿報(bào)名與教師選拔相結(jié)合的原則,,興趣小組成員由三——五年級(jí)學(xué)生組成,興趣小組堅(jiān)持工作日每天下午活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)(學(xué)校另有全校性活動(dòng)或教師活動(dòng)除外),,小組中部分成員參加了第二屆電腦繪畫創(chuàng)作比賽,。

電腦應(yīng)用分支廣泛,為了充分尊重學(xué)生的興趣愛好并為將來的區(qū)電腦作品制作競賽作好準(zhǔn)備,,本興趣小組在本學(xué)期進(jìn)行了繪畫創(chuàng)作,、動(dòng)畫創(chuàng)作、word使用的學(xué)習(xí),。

經(jīng)過本學(xué)期的興趣小組活動(dòng),,本人總結(jié)出下列經(jīng)驗(yàn):

學(xué)習(xí)興趣是學(xué)生基于自己的學(xué)習(xí)需要而表現(xiàn)出來的認(rèn)識(shí)傾向,它是學(xué)好一門學(xué)問的.內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力,。因特網(wǎng)的出現(xiàn)和發(fā)展,,能夠最大程度地激發(fā)并滿足學(xué)生的求知欲。在本興趣小組的活動(dòng)開展過程中,,我們最大程度地利用了因特網(wǎng)的強(qiáng)大威力,,我們使用的教程、學(xué)習(xí)的案例以及問題解答全部來源于因特網(wǎng),,學(xué)生們也掌握了通過因特網(wǎng)查找所需信息的技巧并已習(xí)慣于通過因特網(wǎng)獲取信息,。但是,因特網(wǎng)上的信息紛雜無序,,加上初中學(xué)生好玩并且自我控制力較差,,這也要求教師在活動(dòng)開展過程中進(jìn)行嚴(yán)格的管理,。

注重上機(jī)操作能力,使學(xué)習(xí)興趣持久不熄,。計(jì)算機(jī)學(xué)科是一門實(shí)踐操作極強(qiáng)的學(xué)科,,學(xué)生上機(jī)操作的過程是一個(gè)融閱讀、理解思考和觀察驗(yàn)證于一體的過程,。學(xué)生的興趣有可能隨著時(shí)間的推移而趨淡,,這就要求我們教師在活動(dòng)開展過程中采用“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”教學(xué)法,明確每次活動(dòng)的學(xué)習(xí)目標(biāo)并設(shè)置疑難問題,,讓學(xué)生自己去思考問題,、上機(jī)實(shí)踐探索解決問題的方法,給學(xué)生“主動(dòng)發(fā)展”的空間,。我們應(yīng)該大力推行“發(fā)現(xiàn)式”教學(xué),,保證學(xué)生充裕的上機(jī)實(shí)踐,著重培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的操作技能,。當(dāng)學(xué)生通過自己的努力完成某項(xiàng)任務(wù)或發(fā)現(xiàn)某項(xiàng)事實(shí)時(shí),,必然能夠熟練掌握該項(xiàng)操作技能并增添一份喜悅之情,從而提高學(xué)習(xí)熱情,。

發(fā)揮“小老師”的作用,,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。在上機(jī)實(shí)踐中,,教師由于各種原因不能兼顧到每一位學(xué)生,,這時(shí)可以讓一部分能力較強(qiáng)的學(xué)生充當(dāng)“小老師”,對(duì)其他同學(xué)遇到的一些難題給予解答,,互幫互助,,共同學(xué)習(xí)。學(xué)生當(dāng)“小老師”改變了傳統(tǒng)的師生間單向傳遞知識(shí)的方式,,使學(xué)生由知識(shí)的被動(dòng)接受轉(zhuǎn)變?yōu)橹R(shí)的傳授者,,發(fā)揮了學(xué)生的主體作用。

但是,,個(gè)性化教育實(shí)踐也并不是一帆風(fēng)順的,。在興趣小組的活動(dòng)開展活動(dòng)中,我們也遇到了一些困難,。首先是學(xué)生的自制力問題,,初一學(xué)生的自制力較差,學(xué)生在上機(jī)實(shí)踐時(shí),,總有部分自制力較差的學(xué)生借機(jī)會(huì)上網(wǎng)聊天甚至玩游戲,,造成很不好的影響。其二,,學(xué)生視野不開闊,,這主要表現(xiàn)在不善于選題,,選題之后不善于從大量素材中選擇合用的素材,制作手法不夠大氣,,配色所需的美術(shù)功底也欠缺,。因此,對(duì)于今后的興趣小組活動(dòng),,我打算從以下幾個(gè)方面提高興趣小組活動(dòng)質(zhì)量:

1,、 加強(qiáng)管理。通過從技術(shù)上和管理制度上約束學(xué)生的上網(wǎng)聊天和玩游戲行為,。

2,、 開展優(yōu)秀作品欣賞活動(dòng),通過開展省級(jí)國家級(jí)優(yōu)秀作品欣賞活動(dòng),,開闊學(xué)生視野并提高見識(shí),。

3、 與美術(shù)老師配合工作,。在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候請(qǐng)美術(shù)教師講授有關(guān)色彩搭配的知識(shí),加強(qiáng)學(xué)生對(duì)色彩的感覺,,提高美術(shù)功底,。

興趣小組的活動(dòng)總結(jié)與反思 興趣小組活動(dòng)總結(jié)語文篇六

合唱興趣小組的成員來七年級(jí),中學(xué)生聲音的藝術(shù)性訓(xùn)練起來比較有難度,,這就要求教師要多與學(xué)生交流,,制定與學(xué)生的審美能力相符的歌曲。我打算在這個(gè)學(xué)期能基本統(tǒng)一學(xué)生的聲音,,提高他們的音色及樂感,。

1、基本功訓(xùn)練

教給學(xué)生科學(xué)的發(fā)聲方法,,訓(xùn)練學(xué)生聲音的高位置,,讓學(xué)生區(qū)分出大本嗓和藝術(shù)嗓的區(qū)別。

2,、學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)

通過學(xué)習(xí)藝術(shù)歌曲,,對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育,使其具有感受美,、鑒賞美,、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力,。能夠辨別什么樣的.音樂是好的,,什么音樂是不好的,培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操,,豐富的情感,,使其身心都得到健康的發(fā)展,。

3、聲部和諧訓(xùn)練

由于聲音的自我控制力比較差,,所以分聲部的訓(xùn)練難度比較大,,所以要求老師必須掌握一定的方法來訓(xùn)練。

4,、擴(kuò)大知識(shí)范圍開闊眼界

定期給學(xué)生欣賞中外合唱的名曲,,以及名師的講解,開闊學(xué)生的眼界,。

訓(xùn)練為了提高,,提高為了表現(xiàn);訓(xùn)練要有手段,。合唱的基礎(chǔ)在于提高聲部的齊唱能力,,聲部的基礎(chǔ)在于提高個(gè)人的基本功,為了鞏固中聲區(qū),,解決用聲上的響而不噪,,輕而不虛,高而不擠,,低而不壓,,做到合唱聲音上的諧調(diào),平衡統(tǒng)一,,必須進(jìn)行一些必要的集體訓(xùn)練,。然后再逐步過度到音準(zhǔn)、節(jié)奏,,擴(kuò)大音域,,咬字、吐字,,幅度變化等方面的訓(xùn)練,。

1、聲音的訓(xùn)練

(1),、呼吸,。(2)、聲音位置(3),、直聲訓(xùn)練

2,、音準(zhǔn)訓(xùn)練

音準(zhǔn)是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ),好的音準(zhǔn)來源于基礎(chǔ)訓(xùn)練,。多聲部

合唱的音準(zhǔn)訓(xùn)練較為復(fù)雜,。

3、尋找共鳴位置擴(kuò)大音域的具體措施。

(1),、胸音訓(xùn)練(2),、頭音訓(xùn)練

4、合唱表現(xiàn)的四種手段,。

(1),、連唱(2)、跳唱(3),、強(qiáng)而有彈性(4),、不連不跳

5、節(jié)奏訓(xùn)練

音樂是在時(shí)間中展示的藝術(shù),,節(jié)奏是它的組成部分和主導(dǎo)因素,,沒有節(jié)奏也就沒有音樂。

6,、咬字與吐字的訓(xùn)練

以字帶聲,,以情帶聲,字正腔圓是我國民族傳統(tǒng)的唱法,。它講究字清意深情自真,。

通過一年的訓(xùn)練,學(xué)生在音色,、音準(zhǔn),、聲音的控制以及演唱的姿勢(shì)、技巧都有明顯的進(jìn)步,,我希望在這學(xué)期能有進(jìn)一步的突破!

興趣小組的活動(dòng)總結(jié)與反思 興趣小組活動(dòng)總結(jié)語文篇七

本學(xué)期,,我校的體育興趣小組活動(dòng)在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,,諸位老師的配合下,學(xué)生的積極參與下,,開展得十分成功,。

首先,我們輔導(dǎo)教師思想一致,,積極參與教改,,認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),人人具有高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心,,工作塌實(shí)能干,,不等不靠,任勞任怨,。

其次,,在開展體育興趣小組活動(dòng)中,我們做到:學(xué)期初根據(jù)教學(xué)大綱,,把握教材的重點(diǎn),、難點(diǎn)制訂出科學(xué)地,、切實(shí)可行地教學(xué)計(jì)劃。在訓(xùn)練中因材施教,、因人因地而宜,,科學(xué)地訓(xùn)練隊(duì)員,使學(xué)生的技術(shù)在原有的基礎(chǔ)上提高了許多,。另外,,我們除了堅(jiān)持正常的訓(xùn)練時(shí)間外,有時(shí)還犧牲個(gè)人的節(jié)假日,。為了更好的訓(xùn)練學(xué)生,,我們和學(xué)生達(dá)成一派,做學(xué)生的知心朋友,,樹立他們的信心鼓勵(lì)他們勇敢,、堅(jiān)強(qiáng)、不怕苦不怕累,、奮力拼搏,,培養(yǎng)他們的團(tuán)結(jié)合作的.集體精神。同時(shí),,我們還細(xì)心觀察學(xué)生的一舉一動(dòng),,及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的反常現(xiàn)象,,幫助他們解決生活和學(xué)習(xí)中的實(shí)際困難,。由于我們教師在訓(xùn)練中身先士卒,訓(xùn)練效果立竿見影,,十分顯著,。

此外,我們還成功地舉行了校長跑運(yùn)動(dòng)會(huì),。

一份汗水,,一份收獲。本期我們所帶領(lǐng)的隊(duì)員在參加全鎮(zhèn)舉行的小籃球和冬季長跑運(yùn)動(dòng)會(huì)中克服了重重困難,,取得了優(yōu)異的成績,。四位長跑運(yùn)動(dòng)員有兩位代表鎮(zhèn)里參加了全縣的冬季長跑運(yùn)動(dòng)會(huì),并為縣體校輸送了一批苗子隊(duì)員,。

總之,,在以后的工作中我們一定再接再厲,揚(yáng)長避短,,乘勝前進(jìn),!

一學(xué)期的時(shí)間又過去了,這一學(xué)期我們的體育課外興趣小組有序的在雙周四下午第四節(jié)課開展活動(dòng)。體育課外興趣小組活動(dòng)給學(xué)生們帶來了歡樂,,帶來了喜悅,,學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中讓我們看到他們的另一面。現(xiàn)將本學(xué)期的活動(dòng)總結(jié)如下:

學(xué)生們天真,、活潑好動(dòng),,很喜歡體育課外興趣小組活動(dòng)。要利用體育課外興趣小組活動(dòng)的有利時(shí)機(jī),,為學(xué)生身心的發(fā)展打好基矗通過體育課外興趣小組活動(dòng),,鍛煉學(xué)生的體力,開發(fā)智力,,提高文化素質(zhì),,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展,培養(yǎng)優(yōu)良品德,,陶冶美的情操,。

本學(xué)期的體育課外興趣小組活動(dòng)組織嚴(yán)密,活動(dòng)有效,。嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的計(jì)劃,,及早動(dòng)手,積極籌劃,,使體育課外興趣小組活動(dòng)時(shí)間,、地點(diǎn)、人員固定,,保證了活動(dòng)的穩(wěn)定性,。另外,活動(dòng)內(nèi)容全面,、具體,,教師提前備課,活動(dòng)時(shí)扎實(shí)有效,。小組成員對(duì)活動(dòng)內(nèi)容掌握較快,,每次都達(dá)到了較好效果。學(xué)生不僅掌握了更多的知識(shí),而且思維能力,、動(dòng)手能力大大提高,,自學(xué)能力也有一定發(fā)展,。

1,、內(nèi)容多樣化,。本學(xué)期主要以任務(wù)完成型完成,,還有集體活動(dòng)型,,教師講解型,。任務(wù)完成型可以促進(jìn)學(xué)生的探索問題能力,集體活動(dòng)型可以集中全組學(xué)生的智慧,使問題的解決更靈活,、更全面,。

2、針對(duì)性教育,。活動(dòng)時(shí)要根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和特長分配不同的學(xué)習(xí)任務(wù),。發(fā)揮他們的長處,,補(bǔ)足他們的短處,教師要分類指導(dǎo),,指定不同的目標(biāo),,實(shí)施不同的教育。

活動(dòng)有時(shí)比較缺少目的性,,學(xué)生不知如何學(xué)習(xí),。以后要制定具體,、明確的目標(biāo),嚴(yán)格要求和管理學(xué)生,,要形成正規(guī)的管理模式,,制定良好的紀(jì)律來規(guī)范學(xué)生,讓學(xué)生學(xué)有所得,。

二十一世紀(jì)需要高素質(zhì)的人才,。因此,我會(huì)繼續(xù)把提高學(xué)生素質(zhì)放在首位,。為體育活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生能力提供了更好的園地,。

興趣小組的活動(dòng)總結(jié)與反思 興趣小組活動(dòng)總結(jié)語文篇八

一年的教學(xué)工作即將結(jié)束了,回顧這一年來美術(shù)小組的活動(dòng)情況,,雖取得了一定的成績,,也有一些不足之處。通過這學(xué)期的興趣小組的學(xué)習(xí),,同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣十分濃厚,,許多同學(xué)要求能有機(jī)會(huì)再進(jìn)行學(xué)習(xí),而且在這些興趣者的指引下有不少學(xué)生在學(xué)習(xí)中參加了小組學(xué)習(xí),。為了下學(xué)年能更好的開展興趣小組,,特將這一年來的活動(dòng)情況總結(jié)如下:

所有參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個(gè)感受:就是以前畫畫只是應(yīng)付老師的作業(yè)。但通過學(xué)習(xí)他們意識(shí)到他們不再是被動(dòng)的而是變成主動(dòng)的學(xué)習(xí),,他們的學(xué)習(xí)能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識(shí),。在教學(xué)中遵循審美的`規(guī)律,多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機(jī)會(huì),,引導(dǎo)學(xué)生展開想象,,進(jìn)行比較。擺脫以往簡單的講解代替學(xué)生的感悟和認(rèn)識(shí),,通過比較,、討論等方法,引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn),、思考,、鑒別、判斷,,努力提高他們的審美趣味,。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓优d趣小組特別是初一年級(jí)尤為突出。

在美術(shù)興趣小組的活動(dòng)中不僅是講解了美術(shù)的基本知識(shí),,而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多繪畫的基本技法,,使他們的知識(shí)面得到很大的拓展。在這學(xué)期的活動(dòng)中創(chuàng)設(shè)一定的文化情境,,增加文化含量,,使學(xué)生通過美術(shù)學(xué)習(xí),,加深對(duì)文化和歷史的認(rèn)識(shí),加深對(duì)藝術(shù)的社會(huì)作用的認(rèn)識(shí),、樹立正確的文化價(jià)值觀,涵養(yǎng)人文精神,。

由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實(shí)踐,,給很多同學(xué)以動(dòng)手的機(jī)會(huì),特別是在今年的高新區(qū)現(xiàn)場(chǎng)書畫比賽中展現(xiàn)出了他們的才華,,贏得了廣大師生校友的好評(píng),。而更大的就是“美術(shù)來源于生活而美化生活”,使他們意識(shí)到學(xué)習(xí)美術(shù)的用處,。當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣,。

舉辦了美術(shù)展覽,交流,、回顧,、總結(jié)了學(xué)習(xí)成果,為學(xué)生提供了表現(xiàn)自己實(shí)力,,增強(qiáng)自信心的機(jī)會(huì),。作為教師則要精心指導(dǎo),嚴(yán)格把關(guān),。學(xué)生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用,。對(duì)于一些才華出眾、個(gè)性鮮明的同學(xué),,提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個(gè)展,,努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。

在本學(xué)期的小組活動(dòng)中,,我們興趣小組成員積極參加了各種比賽,,參加了全國第五屆中小學(xué)美術(shù)作品比賽,在比賽中取得了較好的成績,。

當(dāng)然,,我的工作還存在不足,我期待著我的工作能夠得到更快的完善,,得到更好的發(fā)展,。我將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作,使我的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高,。

興趣小組的活動(dòng)總結(jié)與反思 興趣小組活動(dòng)總結(jié)語文篇九

本學(xué)期我負(fù)責(zé)跳繩興趣小組的活動(dòng),。一個(gè)學(xué)期下來,通過跳繩踢毽興趣小組活動(dòng),,豐富了學(xué)生的課余生活,,增加了學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)的認(rèn)識(shí),,發(fā)展了學(xué)生的體質(zhì),現(xiàn)在學(xué)生參加了跳繩踢毽活動(dòng),,活躍鍛煉了身心,,使校園生活變得真正豐富起來。經(jīng)過一學(xué)期的跳繩踢毽活動(dòng),,學(xué)生有不少收獲,,我將從以下幾個(gè)方面進(jìn)行總結(jié):

參加跳繩活動(dòng)的同學(xué)來自各個(gè)班,相比于以前,,學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)多,,不是寫作業(yè)就是背書,現(xiàn)在學(xué)生參加了跳繩活動(dòng),,活躍鍛煉了身心,,使校園生活變得真正豐富起來。

學(xué)生的模仿和創(chuàng)新能力非常強(qiáng),。剛開始很多學(xué)生都不太會(huì)跳繩,,只是興奮地拿著繩子亂奔亂跳,經(jīng)過這一個(gè)多月的練習(xí),,學(xué)生學(xué)會(huì)了很多花樣,,例如正交叉跳,后交叉跳,,雙腳跳,、單腳跳6767五花八門,各式各樣,,有的學(xué)生很有創(chuàng)意,,兩個(gè)人拿一條短繩,蹦跳著,,簡稱為“雙雙跳”,。通過跳繩踢毽興趣小組,增加了學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)的認(rèn)識(shí),,發(fā)展了學(xué)生的體質(zhì),,較好的補(bǔ)充了體育課。我校學(xué)生鍛煉的時(shí)間,,方式得到了有效的保證,,對(duì)于學(xué)生體質(zhì)提高起到了重要的輔助作用。

在跳繩的過程中,,老師和學(xué)生融成一片,,有時(shí)老師作搖手,搖著長繩,有順序地組織學(xué)生跳,;有時(shí)學(xué)生作搖手,,老師和學(xué)生一起跳,老師跳短繩,,組織一個(gè)學(xué)生在面前,,師生同心協(xié)力,配合得非常好,,經(jīng)過這些活動(dòng)中,,老師和學(xué)生的關(guān)系更融洽了。

當(dāng)然,,活動(dòng)中還存在著這樣那樣的問題,在今后的工作當(dāng)中,,我們會(huì)及時(shí)妥善的解決好,、協(xié)調(diào)好活動(dòng)開展過程中出現(xiàn)的`諸多問題,進(jìn)一步推動(dòng)花樣跳繩運(yùn)動(dòng)在我校更好發(fā)展,。

改進(jìn)措施:

1,、教師多輔導(dǎo)不太會(huì)跳繩踢毽的同學(xué),讓他們與其他同學(xué)共同發(fā)展,。

2,、可以同學(xué)之間相互幫助,會(huì)的同學(xué)幫助不會(huì)的同學(xué),。

3,、多進(jìn)行班級(jí)與班級(jí)比賽,增強(qiáng)班級(jí)榮譽(yù)感,。

興趣和愛好是受社會(huì)性制約的,,不同的環(huán)境、不同的階級(jí),、不同的職業(yè),、不同的文化層次的人,興趣和愛好都不一樣,。有的人興趣和愛好的品味比較高,,有的人的興趣和愛好的品味比較低,興趣和愛好品味的高低會(huì)直接影響和表現(xiàn)一個(gè)人的個(gè)性特征的優(yōu)劣,。例如,,對(duì)公益活動(dòng)感興趣,樂于助人,,對(duì)高雅的音樂,、美術(shù)有興趣和愛好,反映了一個(gè)人個(gè)性品質(zhì)的高雅;反之,,對(duì)占小便宜感興趣,,對(duì)低級(jí)、庸俗的文藝作品有興趣和愛好,,則表現(xiàn)了一個(gè)人個(gè)性的低級(jí),。

興趣小組的活動(dòng)總結(jié)與反思 興趣小組活動(dòng)總結(jié)語文篇十

一學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束了,回顧這一學(xué)期來美術(shù)小組的活動(dòng)情況,,雖取得了一定的成績,,也有一些不足之處。為了下學(xué)年能更好的開展興趣小組,,特將這一年來的活動(dòng)情況總結(jié)如下,,以便以后能做到取長補(bǔ)短,有所提高,。

為了陶冶學(xué)生的情趣,,豐富學(xué)生的課外文化活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生把自己的興趣愛好充分發(fā)揮出來,。本學(xué)期一開始,,兒童畫興趣小組在重新組建后又開始活動(dòng)。

每周組織興趣小組的學(xué)生在泥塑教室訓(xùn)練二次,,每次都有每次的訓(xùn)練內(nèi)容,,對(duì)學(xué)生進(jìn)行兒童畫的基礎(chǔ)知識(shí)和基礎(chǔ)能力以及泥塑方面的基礎(chǔ)訓(xùn)練。由于學(xué)生具有一定的美術(shù)興趣,,有部分學(xué)生還具有一定的基礎(chǔ),,對(duì)一些基本的技法已初步接觸過,所以在教師的指導(dǎo)下繪畫水平和制作水平都有了進(jìn)一步的提高,。

為提高學(xué)生們的訓(xùn)練積極性,,也為了讓更多的學(xué)生了解認(rèn)識(shí)并投入到興趣小組中來,在學(xué)校的各種活動(dòng)中我們充分利用各種方式進(jìn)行書畫作品展示,,并組織學(xué)生參加各級(jí)各類上級(jí)部門組織的`各種書畫比賽,,讓學(xué)生同其他書畫愛好者切磋技藝、進(jìn)行鍛煉,。表現(xiàn)突出的同學(xué)我們給予表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì),,達(dá)到表優(yōu)促劣的目的。正因?yàn)槿绱藢W(xué)生的訓(xùn)練積極性與日俱增,。由于學(xué)生們的刻苦訓(xùn)練,,知識(shí)技能有了進(jìn)一步地提高。

一份付出一份收獲,,許多學(xué)生的作品多次在校內(nèi)展出,。獲得老師和同學(xué)的稱贊。當(dāng)然在這一學(xué)期的工作中還存在著一些不足,如知識(shí)面不寬,,學(xué)生的臨場(chǎng)發(fā)揮不好等,。在下學(xué)期的工作中,我們將繼續(xù)努力,,爭取更大的成績,。

興趣小組的活動(dòng)總結(jié)與反思 興趣小組活動(dòng)總結(jié)語文篇十一

時(shí)光流逝,轉(zhuǎn)眼又一個(gè)學(xué)期過去了本學(xué)年的美術(shù)興趣小組活動(dòng)也得以告終,,美術(shù)興趣小組活動(dòng)總結(jié),。本著貫徹國家教育方針,實(shí)施素質(zhì)教育的原則,,使學(xué)生掌握知識(shí)技能,,發(fā)展智力,形成個(gè)性品德的目的,,使我們的美術(shù)興趣小組順利開放,。其主要目標(biāo)就是對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育,培養(yǎng)學(xué)生健康,、正確的審美觀念,具有高尚的思想情操,,成為全面發(fā)展的社會(huì)人才,。為了這目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),,我們注重在每節(jié)課中培養(yǎng)學(xué)生全面的美術(shù)素質(zhì),即培養(yǎng)他們感受美,、理解美,、鑒賞美和創(chuàng)造美德能力,,在表現(xiàn)美德行為過程中發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性,。實(shí)踐證明,,孩子們喜歡這種活動(dòng)方式,,家長們滿意這種教育方法。在這個(gè)學(xué)期的興趣小組活動(dòng)中,,每一個(gè)學(xué)生都很積極努力,,在繪畫水平和審美能力上都有很大的提高。同時(shí),,我從四方面總結(jié)了這學(xué)期美術(shù)興趣小組的教學(xué)體會(huì):

在兒童畫興趣小組成立初,,我就決定在個(gè)班中選拔幾位有一定繪畫才能的學(xué)生,讓他們從小接受繪畫的系統(tǒng)訓(xùn)練,;而大部分的學(xué)生則注重培養(yǎng)他們?cè)诶L畫上的創(chuàng)造能力和想象能力,,注意以興趣引導(dǎo)他們漸漸對(duì)繪畫有一定的認(rèn)識(shí)和了解。

在興趣小組的活動(dòng)中,,我特別注意保護(hù)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,,尊重他們的個(gè)人創(chuàng)意,發(fā)揮繪畫特有的魅力,,使學(xué)生在自己原有的.基礎(chǔ)上有了長足進(jìn)步和發(fā)展,。

在本學(xué)期的活動(dòng)中,我引入了想象繪畫和裝飾圖案設(shè)計(jì)這兩個(gè)比較有針對(duì)性的內(nèi)容:一方面,,學(xué)生對(duì)美術(shù)書中有關(guān)這類的內(nèi)容有了一個(gè)明確的認(rèn)識(shí),;另一方面,讓他們從中體驗(yàn)到繪畫所帶來的樂趣,。

同時(shí),,我在教學(xué)中采用欣賞、模仿,、添加,、想象、創(chuàng)造等教學(xué)方法來激發(fā)學(xué)生的參與熱情,,從而達(dá)到較好的教學(xué)效果,。在全國少兒書畫大賽的繪畫比賽中,,我們小組中多位學(xué)生獲得金、銀,、銅獎(jiǎng),。

有人說,美術(shù)組活動(dòng)就應(yīng)該以繪畫為主,,培養(yǎng)學(xué)生繪畫能力和技巧,。我不這么認(rèn)為。我覺得美術(shù)組的活動(dòng)應(yīng)該在尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展基礎(chǔ)上,,經(jīng)過教師的適當(dāng)指導(dǎo)與培養(yǎng),,充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),使其形成自身的特點(diǎn),。讓他們覺得在每次活動(dòng)中都很開心,,都有收獲。這才能讓學(xué)生樂于參與你興趣小組的活動(dòng),,才能真正溶入繪畫的興趣中去,,使之成為學(xué)習(xí)的主動(dòng)者。在藝術(shù)這方熱地上,,能綻開更多小小的美術(shù)之花,。

加強(qiáng)教學(xué)中師生的雙邊關(guān)系。既重視教師的教,,也重視學(xué)生的學(xué),,確立學(xué)生的主體地位,改變教師是課堂教學(xué)中唯一主角的現(xiàn)象,,提倡師生間的情感交流和平等關(guān)系。

教師鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行綜合性與探究性學(xué)習(xí),。本學(xué)期將加強(qiáng)美術(shù)與其他學(xué)科的聯(lián)系,,與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維和綜合探究的能力,。

重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究,,引導(dǎo)學(xué)生以感受、觀察,、體驗(yàn),、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法,進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與合作交流,。

美術(shù)興趣小組的建立是很有意義的,,他為許多喜歡美術(shù)的同學(xué)深入學(xué)習(xí)美術(shù)創(chuàng)造了一個(gè)平臺(tái),讓他們從小接受比較正統(tǒng)的美術(shù)教育,,培養(yǎng)他們的美術(shù)素養(yǎng),,從而激發(fā)他們對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的信心和決心,。

興趣小組的活動(dòng)總結(jié)與反思 興趣小組活動(dòng)總結(jié)語文篇十二

轉(zhuǎn)眼,一學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束了,,回顧這學(xué)期英語興趣小組的活動(dòng)情況,,有一些不足之處。為了能更好地開展興趣小組,,特將本學(xué)期來的活動(dòng)情況總結(jié)如下,,以便以后能做到取長補(bǔ)短。

參加英語興趣小組的同學(xué),,有大部分學(xué)生本身就對(duì)英語充滿了興趣,,但是也有一部分學(xué)生是在老師的要求下參加英語興趣小組的。因此,,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語的興趣是組織英語興趣小組的首要任務(wù),。在本學(xué)期的英語興趣活動(dòng)中,我使用課內(nèi)的教材,,以舊的知識(shí)作為切入點(diǎn)進(jìn)行英語教育,,并運(yùn)用學(xué)生喜歡的方式進(jìn)行授課,例如用唱英文歌,、英語小游戲等等,。使學(xué)生感覺到學(xué)習(xí)英語是一件好玩又有趣的事,從而對(duì)英語產(chǎn)生了濃厚的興趣,。

對(duì)于農(nóng)村地區(qū)的孩子來說,,他們主要是通過課本來獲取知識(shí),因此我通過多種途徑來豐富學(xué)生的知識(shí),,例如學(xué)唱英語小歌謠,,英語兒歌等,讓學(xué)生多接觸生活中常用的英語,,更好的理解英語的實(shí)用性,,并通過小組比賽的方式鞏固所學(xué)的知識(shí),讓學(xué)生在玩中學(xué),,玩中用,。

英語還是一門語言課,因此能說會(huì)說才是學(xué)習(xí)英語的重點(diǎn),,因此我將課堂中的大部分時(shí)間用在與學(xué)生進(jìn)行口語交際上,。主要通過學(xué)生跟讀、師生對(duì)話,、學(xué)生相互情景對(duì)話的方式增加學(xué)生的口語鍛煉,,糾正學(xué)生的發(fā)音,使學(xué)生真正領(lǐng)悟英語的精髓,,而不是單純的學(xué)“啞巴英語”,。

由于三,、四、五年級(jí)都有學(xué)生參加興趣小組,,而這三個(gè)年級(jí)的.孩子英語水平不在同一水平線上,,且接受能力也不相同,導(dǎo)致在教學(xué)中三年級(jí)的孩子跟不上,,五年級(jí)的孩子“吃不飽”的現(xiàn)象出現(xiàn),,但在活動(dòng)開展中我也沒有及時(shí)采取更合理的教學(xué)方式,讓三個(gè)年級(jí)的孩子在程度上學(xué)到更多的知識(shí),,這是我的不足之處,,我期待著在今后的活動(dòng)開展中我的工作能夠得到更快的完善,得到更好的發(fā)展,。

興趣小組的活動(dòng)總結(jié)與反思 興趣小組活動(dòng)總結(jié)語文篇十三

轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期又過去了,,本學(xué)期的國畫興趣小組活動(dòng)也得以告終。也得好好總結(jié)一下,,為以后的教學(xué)工作的提升作基礎(chǔ),。本著貫徹國家教育方針,實(shí)施素質(zhì)教育的原則,,使學(xué)生掌握知識(shí)技能,,發(fā)展智力,形成個(gè)性品德的目的,,我們的國畫興趣小組已是學(xué)校的辦學(xué)特色,。其主要目標(biāo)就是對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育,培養(yǎng)學(xué)生健康,、正確的審美觀念,,具有高尚的思想情操,成為將來全面發(fā)展的社會(huì)人才,。為了這目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),,我們注重在每節(jié)課中培養(yǎng)學(xué)生全面的美術(shù)素質(zhì),即培養(yǎng)他們感受美,、理解美,、鑒賞美和創(chuàng)造美德能力,,在表現(xiàn)美德行為過程中發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性,。

在這個(gè)學(xué)期的國畫興趣小組活動(dòng)中,每一個(gè)學(xué)生都很積極努力,,在繪畫水平和審美能力上都有很大的提高,。同時(shí),我從五方面總結(jié)了這學(xué)期國畫興趣小組的教學(xué)體會(huì):

在興趣小組的活動(dòng)中,,有一份切實(shí)的教學(xué)計(jì)劃,,可以始學(xué)生循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)國畫的筆墨基礎(chǔ),。從了解國畫工具到如何用筆用墨,再到構(gòu)圖章法布局,。我特別注意保護(hù)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,,尊重他們的個(gè)人創(chuàng)意,發(fā)揮想象力和繪畫特有的魅力,,使學(xué)生在自己原有的基礎(chǔ)上有了長足進(jìn)步和發(fā)展,。已經(jīng)意識(shí)到國畫中用墨的濃淡變化,用筆的線條變化,;意識(shí)到國畫的藝術(shù)魅力,。

在本學(xué)期的活動(dòng)中,我引入了兒童想象繪畫這個(gè)比較有針對(duì)性的內(nèi)容:一方面,,學(xué)生對(duì)美術(shù)書中有關(guān)這類的內(nèi)容有了一個(gè)明確的認(rèn)識(shí),;另一方面,讓他們從中體驗(yàn)到繪畫所帶來的樂趣,。同時(shí),,我在教學(xué)中采用點(diǎn)、線,、面的運(yùn)用與兒童畫的童真童趣結(jié)合,;又加以欣賞實(shí)物、模仿畫家作品,、添加,、想象、創(chuàng)造童真的意識(shí),。使用這些教學(xué)方法來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,,從而達(dá)到了較好的教學(xué)效果。

有人說,,美術(shù)組活動(dòng)就應(yīng)該以繪畫為主,,培養(yǎng)學(xué)生繪畫能力和技巧,我不這么認(rèn)為,。我覺得美術(shù)組的活動(dòng)應(yīng)該在尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展基礎(chǔ)上,,經(jīng)過教師的適當(dāng)指導(dǎo)與培養(yǎng),充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),,使其形成自身的特點(diǎn),。讓他們覺得在每次活動(dòng)中都很開心,都有收獲,。這才能讓學(xué)生樂于參與你興趣小組的活動(dòng),,才能真正溶入繪畫的興趣中去,使之成為學(xué)習(xí)的主動(dòng)者,。在藝術(shù)這方熱地上,,能綻開更多小小的藝術(shù)之花,。

加強(qiáng)教學(xué)中師生的雙邊關(guān)系。既重視教師的教,,也重視學(xué)生的學(xué),,確立學(xué)生的主體地位,改變教師是課堂教學(xué)中唯一主角的.現(xiàn)象,,提倡師生間的情感交流和平等關(guān)系,。教師鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行綜合性與探究性學(xué)習(xí)。本學(xué)期將加強(qiáng)美術(shù)與其他學(xué)科的聯(lián)系,,與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)系,,培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維和綜合探究的能力。重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究,,引導(dǎo)學(xué)生以感受,、觀察、體驗(yàn),、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法,,進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與合作交流。

書畫是我們赤光中心小學(xué)的特色,,每年6月1日兒童節(jié)這一天在縣書畫協(xié)會(huì)舉辦師生書畫展,。今年是第十屆了,不同的是在展廳里多布置了“十年回顧”,,把十年來優(yōu)秀的學(xué)生作品以圖片形式回顧,。展示了十年來學(xué)校特色成果的十年風(fēng)雨,所走過的路,?;匚端哌^的路,感人,、動(dòng)人,,的確是學(xué)校獨(dú)特的一道風(fēng)景線。今年的展覽又得到了縣文化局,、教育局的高度肯定,。縣書畫協(xié)會(huì)說:“貴在堅(jiān)持,,一屆又比一屆好,,實(shí)屬難得?!比缃裣闹亮?,在“第13屆‘星星河’全國少年兒童美術(shù)書法攝影大賽”中,,我校榮獲集體一等獎(jiǎng),,三位輔導(dǎo)老師分別獲得一等輔導(dǎo)獎(jiǎng)和二等輔導(dǎo)獎(jiǎng),;其中國畫34人參加,26獲獎(jiǎng),。此次是很難得的榮譽(yù),。

國畫興趣小組的活動(dòng)是很有意義的,鼓勵(lì)學(xué)生參加各種比賽活動(dòng)為許多喜歡美術(shù)的同學(xué)深入學(xué)習(xí)美術(shù)創(chuàng)造了一個(gè)平臺(tái),,讓他們從小接受比較正統(tǒng)的美術(shù)教育,,培養(yǎng)他們的美術(shù)素養(yǎng),從而激發(fā)他們對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的信心和決心,。取得榮譽(yù)和成績的同時(shí),,不要沾沾自喜,更應(yīng)該保持不驕不傲的作風(fēng),。在成果面前,,我將繼續(xù)努力,去探索美術(shù)教育的規(guī)律,。相信學(xué)校將會(huì)有更好的成果,。

興趣小組的活動(dòng)總結(jié)與反思 興趣小組活動(dòng)總結(jié)語文篇十四

xx市第x小學(xué)

這是一個(gè)忙碌而充實(shí)的學(xué)期,在這個(gè)學(xué)期我順利地完成了古箏興趣小組的教學(xué)任務(wù),。為了達(dá)到預(yù)期教學(xué)目標(biāo),,培養(yǎng)學(xué)生感受音樂的能力,提高學(xué)生古箏演奏水平,,陶冶情操,,啟迪智慧,使他們的身心得到健康的發(fā)展,,我在教學(xué)工作中做出大量努力,,現(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下,以便今后更好地開展工作,,彌補(bǔ)不足,,精益求精。

堅(jiān)持以審美教育為核心,,注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣,、愛好及情感。努力做到通過器樂教學(xué)陶冶情操,、啟迪智慧,、激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛好與追求。注重以學(xué)生為主體,,讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動(dòng)中,,主動(dòng)地去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂,,并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂,。學(xué)好古箏,需要天賦,,還需要勤奮,。時(shí)間是學(xué)好古箏的有力保證,為了讓學(xué)生學(xué)習(xí)效率更高,,我們將每周三,、五上午定為新授課時(shí)間,每天中午則在老師的指導(dǎo)下訓(xùn)練一小時(shí),。在師生的共同努力下,,我們收獲頗豐。本學(xué)期除了進(jìn)行基本練習(xí),,還學(xué)習(xí)了多首練習(xí)曲:《賣雜貨》,、《姜春夢(mèng)》、《剪剪花》,、《雙疊翠》及《紫竹調(diào)》等,,在三年級(jí)部成長禮活動(dòng)中16名學(xué)生成功演奏了樂曲《紫竹調(diào)》,初步展現(xiàn)出我校古箏小組的“小荷”風(fēng)采,,演出獲得了家長及老師的一致好評(píng),。

“興趣是最好的老師”,為了使學(xué)生能輕松,、愉快地上器樂課,,努力發(fā)揮管理的激勵(lì)性作用,。我們采取比一比,,賽一賽的方式,由社團(tuán)團(tuán)長負(fù)責(zé)每日考評(píng),,每周一評(píng)誰的“紅花”最多,。對(duì)每星期出滿勤的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),,練琴達(dá)5次得紅花,,超10次便可得練習(xí)本,、古箏膠布,、指甲等小禮品。經(jīng)過近一年的訓(xùn)練,,由于每個(gè)孩子學(xué)習(xí)能力不同,,所以一部分聰穎勤奮孩子進(jìn)步很快,,她們就主動(dòng)承擔(dān)起“小老師”的任務(wù),,幫助指導(dǎo)有困難的小伙伴,。孩子們積極參與,,互幫互學(xué),興致盎然,,老師教得輕松,,學(xué)生學(xué)得愉快。

學(xué)海無涯,,藝無止境。為了使自己在教學(xué)水平及演奏水平都有所提高,,本學(xué)期,,我不斷加強(qiáng)自身素質(zhì)的研修。1,、觀看演奏大師的演奏視頻,,揣摩更科學(xué)的教學(xué)方法。2,、嚴(yán)格要求自己每日練琴至少一小時(shí),。3、加強(qiáng)閱讀和寫作,。因?yàn)槔蠋煹母叨葲Q定學(xué)生的高度,,教師對(duì)學(xué)生的影響就像春雨入泥,細(xì)潤無聲,,不知不覺中融入人的生命和靈魂之中,,逐漸轉(zhuǎn)化為行動(dòng)。

桃李不言,,下自成蹊,。我想,這就是教師的情懷,。選擇了教師就選擇了平淡,,選擇了責(zé)任,選擇了奉獻(xiàn),。只有努力不懈,,終身以之,方能俯仰無愧,!

興趣小組的活動(dòng)總結(jié)與反思 興趣小組活動(dòng)總結(jié)語文篇十五

這是一個(gè)忙碌而充實(shí)的學(xué)期,,在這個(gè)學(xué)期我順利地完成了古箏興趣小組的教學(xué)任務(wù)。為了達(dá)到預(yù)期教學(xué)目標(biāo),,培養(yǎng)學(xué)生感受音樂的能力,,提高學(xué)生古箏演奏水平,陶冶情操,,啟迪智慧,,使他們的身心得到健康的發(fā)展,我在教學(xué)工作中做出大量努力,現(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下,,以便今后更好地開展工作,,彌補(bǔ)不足,精益求精,。

堅(jiān)持以審美教育為核心,,注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣、愛好及情感,。努力做到通過器樂教學(xué)陶冶情操,、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛好與追求,。注重以學(xué)生為主體,,讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動(dòng)中,主動(dòng)地去感受音樂,、理解音樂,、表現(xiàn)音樂,并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂,。學(xué)好古箏,,需要天賦,還需要勤奮,。時(shí)間是學(xué)好古箏的有力保證,,為了讓學(xué)生學(xué)習(xí)效率更高,我們將每周三,、五上午定為新授課時(shí)間,,每天中午則在老師的指導(dǎo)下訓(xùn)練一小時(shí)。在師生的共同努力下,,我們收獲頗豐,。本學(xué)期除了進(jìn)行基本練習(xí),還學(xué)習(xí)了多首練習(xí)曲:《賣雜貨》,、《姜春夢(mèng)》,、《剪剪花》、《雙疊翠》及《紫竹調(diào)》等,,在三年級(jí)部成長禮活動(dòng)中16名學(xué)生成功演奏了樂曲《紫竹調(diào)》,,初步展現(xiàn)出我校古箏小組的“小荷”風(fēng)采,演出獲得了家長及老師的一致好評(píng),。

“興趣是最好的老師”,,為了使學(xué)生能輕松、愉快地上器樂課,,努力發(fā)揮管理的激勵(lì)性作用,。我們采取比一比,,賽一賽的方式,由社團(tuán)團(tuán)長負(fù)責(zé)每日考評(píng),,每周一評(píng)誰的“紅花”最多,。對(duì)每星期出滿勤的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),練琴達(dá)5次得紅花,,超10次便可得練習(xí)本,、古箏膠布、指甲等小禮品,。經(jīng)過近一年的訓(xùn)練,,由于每個(gè)孩子學(xué)習(xí)能力不同,所以一部分聰穎勤奮孩子進(jìn)步很快,,她們就主動(dòng)承擔(dān)起“小老師”的任務(wù),,幫助指導(dǎo)有困難的小伙伴,。孩子們積極參與,,互幫互學(xué),興致盎然,,老師教得輕松,,學(xué)生學(xué)得愉快。

學(xué)海無涯,,藝無止境,。為了使自己在教學(xué)水平及演奏水平都有所提高,本學(xué)期,,我不斷加強(qiáng)自身素質(zhì)的研修,。1、觀看演奏大師的演奏視頻,,揣摩更科學(xué)的教學(xué)方法,。2、嚴(yán)格要求自己每日練琴至少一小時(shí),。3,、加強(qiáng)閱讀和寫作。因?yàn)槔蠋煹母叨葲Q定學(xué)生的高度,,教師對(duì)學(xué)生的影響就像春雨入泥,,細(xì)潤無聲,不知不覺中融入人的生命和靈魂之中,,逐漸轉(zhuǎn)化為行動(dòng),。

桃李不言,下自成蹊,。我想,,這就是教師的情懷,。選擇了教師就選擇了平淡,選擇了責(zé)任,,選擇了奉獻(xiàn),。只有努力不懈,終身以之,,方能俯仰無愧,!

興趣小組的活動(dòng)總結(jié)與反思 興趣小組活動(dòng)總結(jié)語文篇十六

一個(gè)學(xué)期的排球活動(dòng)小組工作已經(jīng)結(jié)束,在學(xué)校教導(dǎo)處正確指引和全校教師的大力支持下,,我緊緊圍繞素質(zhì)教育的各項(xiàng)要求,,以及小學(xué)排球的教學(xué)特點(diǎn),完滿的完成了排球興趣小組的各項(xiàng)工作?,F(xiàn)對(duì)一學(xué)期的工作總結(jié)如下:

1,、充分發(fā)揮排球發(fā)展學(xué)生身體各項(xiàng)素質(zhì)的特點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)調(diào)能力及靈活性手指手腕控球能力,。

排球的學(xué)習(xí)主要以基本功訓(xùn)練為主的,,各種形式的練習(xí)都是為學(xué)生在教學(xué)比賽合理應(yīng)用為目的。正是由于球類活動(dòng)的這一特點(diǎn),。我們首先將排球小組分為兩個(gè)不同層次的小組:已經(jīng)有較好基礎(chǔ)的學(xué)生為一組,、其他的學(xué)生為二組。這樣更易于學(xué)生掌握不同層次的技術(shù),,進(jìn)行不同層次的教學(xué),。一組同學(xué)的主要教學(xué)內(nèi)容的是排球墊傳、接發(fā)球,、三人組合練習(xí)等,;二組同學(xué)主要學(xué)習(xí)單項(xiàng)技術(shù),墊球,、傳球,、下手發(fā)球。在學(xué)習(xí)的過程中我們充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性,,比如:我們指定要學(xué)的內(nèi)容,,然后讓學(xué)生自己去實(shí)踐、去體會(huì),,最后老師與學(xué)生共同總結(jié),。經(jīng)過幾個(gè)月的學(xué)習(xí)與活動(dòng),發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)排球技術(shù)的效果非常好,,而且培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)和創(chuàng)新能力,,同時(shí)也鍛煉了學(xué)生“運(yùn)動(dòng)型”思維。

2,、開展的競賽活動(dòng),。

為了檢驗(yàn)學(xué)生在排球小組的學(xué)習(xí)情況,,我還分別在不同階段舉行了排球教學(xué)比賽。在剛剛學(xué)完基本技能后,,舉行了基本技能競賽和小組內(nèi)部的對(duì)抗比賽,。由于這些活動(dòng)的開展不僅使排球興趣小組的學(xué)生基本功掌握的更扎實(shí),而且更重要的是進(jìn)一步增強(qiáng)了全體學(xué)生學(xué)習(xí)排球基本技術(shù),、鍛煉身體的積極性?,F(xiàn)在,大家都以會(huì)打排球,、懂得排球比賽規(guī)則為榮,。有些同學(xué)還在本班級(jí)組織進(jìn)行排球比賽,同學(xué)們都很羨慕,!

3,、認(rèn)真做好普及,這項(xiàng)工作還需要廣大班主任的支持,。

4,、存在的不足:

(1)教師理論水平還要進(jìn)一步提高和加強(qiáng)。教育教學(xué)的方法也有待提高,。器材不足,,老化,、破損嚴(yán)重,。

(2)在課堂的指導(dǎo)力度還不夠。在教學(xué)缺少專業(yè)訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn),,總感力不從心,。

(3)排球興趣小組的管理方面還需要加強(qiáng)。無故曠課情況比較嚴(yán)重,。

5,、下一步的工作打算:

(1)積極參加各級(jí)排球業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí),并不斷通過電視轉(zhuǎn)播的排球聯(lián)賽,、網(wǎng)絡(luò),、專業(yè)書籍、自學(xué)等形式提高自己的排球水平,。

(2)繼續(xù)在以后的工作中開展各種競賽活動(dòng),,培養(yǎng)學(xué)生的專項(xiàng)身體素質(zhì)。

(3)排球興趣小組的管理要做的再細(xì),、再認(rèn)真一些,。

興趣小組的活動(dòng)總結(jié)與反思 興趣小組活動(dòng)總結(jié)語文篇十七

一個(gè)學(xué)期的時(shí)間很快就過去了,本學(xué)期我校門球興趣小組活動(dòng)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下和學(xué)生的積極參與配合下,,開展得轟轟烈烈,,達(dá)到了預(yù)期的效果,。為了今后能夠更好地開展此項(xiàng)工作,現(xiàn)作如下小結(jié):

課外活動(dòng)時(shí)間定于每周三下午第七節(jié)活動(dòng)課上進(jìn)行,,形式以課堂教學(xué)為主,。通過這學(xué)期的興趣小組訓(xùn)練與學(xué)習(xí),我們?nèi)〉靡欢ǖ某尚?,學(xué)生基本能掌握門球的技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng),。活動(dòng)的對(duì)象是初一年級(jí)的學(xué)生,,當(dāng)中六名學(xué)生是有些基礎(chǔ)的,,是原小學(xué)門球隊(duì)的成員,其余學(xué)生是第一次接觸門球,,可謂是水平參次不齊,。但是我們本學(xué)期學(xué)習(xí)只要求學(xué)生掌握基本的擊球和閃擊技術(shù)就可以了,這是為今后進(jìn)一步學(xué)習(xí)提高做準(zhǔn)備,。

一學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容雖然不多,,但學(xué)生平時(shí)的練習(xí)時(shí)間也比較少,所以許多學(xué)生對(duì)技術(shù)的掌握程度還不是很深,,多數(shù)學(xué)生還只是有個(gè)表象動(dòng)作,,一些同學(xué)做起來的動(dòng)作來還不是很規(guī)范,但比起原來都是已經(jīng)有很大地進(jìn)步了,。

1,、個(gè)別學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,不能做到堅(jiān)持訓(xùn)練,,有遲到缺課現(xiàn)象,;

2、學(xué)校硬件設(shè)備較少(無專用場(chǎng)地),,學(xué)生訓(xùn)練時(shí)間比較較少,;

3、學(xué)習(xí)任務(wù)比較重,,抽不出時(shí)間來復(fù)習(xí)和鞏固,。節(jié)假日也無法組隊(duì)參加社區(qū)組辦的門球活動(dòng)。

1,、積極和學(xué)校,、班主任配合,取得家長的.理解支持,,實(shí)際解決學(xué)生的出勤,、思想等實(shí)際問題;

2、在訓(xùn)練中,,教師要做到區(qū)別對(duì)待,,對(duì)癥下藥,發(fā)揮學(xué)生的潛力,,力爭在今后參加的省市比賽中取得好的成績,;

3、加強(qiáng)梯隊(duì)建設(shè),,儲(chǔ)備門球運(yùn)動(dòng)人才,,使我校門球運(yùn)動(dòng)有長足發(fā)展;

4,、營造濃郁的門球氛圍,,使領(lǐng)導(dǎo)、教師,、學(xué)生積極投身到這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中,,創(chuàng)設(shè)門球文化,弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,,使門球運(yùn)動(dòng)成為我校的特色項(xiàng)目,。

興趣小組的活動(dòng)總結(jié)與反思 興趣小組活動(dòng)總結(jié)語文篇十八

今天參加了第一次督導(dǎo)小組,感謝xx給我推薦這個(gè)成長小組,,感謝有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)了幾位老師,,很開心也有很多收獲!

因?yàn)楸热ナ袇^(qū)要近很多,,所以早上起床稍微晚了些,,可是還是晚了,哈哈,,充分說明路近了反而容易因過度自信和思想上的懈怠而出問題,!

在比較繁華居民區(qū)里一個(gè)靠近路邊的單元找到了這個(gè)咨詢室,,樓是老樓了,,裝修也很簡單,但基本的配置還是有的,。比如一個(gè)小的單獨(dú)的封閉的咨詢室(小臥室),,一個(gè)可以開會(huì)學(xué)習(xí)的大一點(diǎn)的開放的會(huì)議室(大臥室),墻邊有一面強(qiáng)的架子,,架子旁擺放著一個(gè)小沙盤,,架子上放著滿滿的各種沙盤用的玩偶。還有進(jìn)門后的接待室(小廳),。

第一眼幾位老師無聊穿著還是精神面貌也是和大眾沒有什么區(qū)別的,,我被xx領(lǐng)進(jìn)屋,大家好像已經(jīng)開始了,,三位督導(dǎo)老師有一位缺席,,督導(dǎo)老師曹老師(男)招呼大家圍坐在一起,,我做了自我介紹,大家也介紹了自己以便讓我認(rèn)識(shí),。另一個(gè)督導(dǎo)老師魏老師時(shí)不時(shí)的會(huì)接電話,,感覺會(huì)對(duì)咨詢室的工作和前來咨詢的人做安排。除了兩位督導(dǎo)老師還有李老師和仇老師(兩位女老師已經(jīng)在做咨詢工作了),,另外一位男老師王龍,,感覺是在兼職在這個(gè)咨詢室工作,剩下就是雯文和我了,。我努力記著每一位老師的姓,,因?yàn)橹雷约河洃浶彰侨蹴?xiàng),所以正好可以通過這個(gè)機(jī)會(huì)鍛煉一下,,哈哈,!還不錯(cuò)!

說實(shí)話,,第一印象覺得這些咨詢師除了位老師精神狀態(tài)比較好以外其他幾位老師并沒有給我特別大的印象,。不過我也在告訴自己,剛剛認(rèn)識(shí)什么問題也不能說明,,要深入才能了解的更多,,人不可貌相。也在告誡自己,,在別人的系統(tǒng)要尊重,,尊重系統(tǒng)的老大,尊重系統(tǒng)每一個(gè)人,,其實(shí)也是尊重自己,。分清界限,要多聽少表達(dá),,所以我也是在被督導(dǎo)老師提到或問及到時(shí)才表達(dá),。

課間時(shí)王xx拿課程須知給我簽,課程須知上寫道,,督導(dǎo)是以存在主義為基礎(chǔ)的成長小組,,以個(gè)人成長為主,咨詢技巧的提高為輔來安排的,。一共10次,,從早上九點(diǎn)到中午十二點(diǎn),共三個(gè)小時(shí),,為全封閉式的,,中途不能退出。一共有三個(gè)老師帶領(lǐng)大家完成。其中還有一些其他章程比如不能私下結(jié)成亞小組等,。

在接下來的課程中,,督導(dǎo)老師并沒有主動(dòng)提問,而是任由大家自己根據(jù)自己感覺發(fā)言,,期間老師會(huì)觀察大家,。我是第四個(gè)或之后發(fā)言的人,之前的四位老師提出的都是之前課程里大家做練習(xí)過程中出現(xiàn)的疑問,。還有一位老師提出了他去醫(yī)院看望病人時(shí)說出的話沒有給對(duì)方以安慰時(shí)自己對(duì)自己不滿意的事情,。(他對(duì)病人說:一定很疼吧!)老師引導(dǎo)他說出自己的感覺,,對(duì)方是如何反應(yīng)的,。從而老師指出一定是對(duì)方的反應(yīng)讓她產(chǎn)生了這種不良情緒。她提到實(shí)際他每次看到別人受傷都會(huì)有心被剜的感覺,。并提到汶川地震里的咨詢師角色,。放低自己真實(shí)的陪伴,不說話也有力量,。把自己真實(shí)的感受(看到你的手我突然感覺自己的心像被刀剜了一下一樣)也許就是自己對(duì)對(duì)方最大的理解,。

感覺老師是在大家的思考中引導(dǎo)大家,陪伴大家,。我看到大家沉默了,,我便提出了自己昨天和同學(xué)討論的在公司抱怨的事情。我把事件描述完,,把討論的結(jié)果分享給了大家,,(在公司領(lǐng)導(dǎo)會(huì)提出很多要求,最近要求每個(gè)人每個(gè)月交報(bào)告,,后來給大家發(fā)了一個(gè)同事的范本給大家,,讓大家參考,由此同事很多抱怨,,我也認(rèn)同,,但知道抱怨不對(duì),不應(yīng)該抱怨,,但又想不到更好的讓自己和同事不抱怨的方法,。同學(xué)建議我告訴大家不要抱怨,轉(zhuǎn)移話題,。并鼓勵(lì)自己要像許三多一樣堅(jiān)持下去)曹老師問大家,大家看他整個(gè)描述的過程有什么感覺,?王說,,我一直或習(xí)慣性的在說話過程中用手捂胸口和心,感覺我是說出了自己真實(shí)的想法。有的老師說我講話時(shí)我眼睛里會(huì)有紅血絲,。曹老師說他感受到了我的緊張焦慮,。我聽著大家的反饋思考著。我真的是一直在下意識(shí)的捂心臟的位置,,說話時(shí)有些激動(dòng),,肌肉是緊張的。焦慮感不是很明顯,。老師對(duì)我們之前想到的這件事情的抱怨的解決辦法的意見是這些是意識(shí)層面的,,他讓我覺察自己為什么對(duì)領(lǐng)導(dǎo)抱怨?我思考了一會(huì)兒說,,可能是因?yàn)槲矣幸?,老師說對(duì),你有期待,。我說是的,!我說我可能心里對(duì)領(lǐng)導(dǎo)有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),如果不是那樣的就會(huì)覺得這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)不好,。曹老師問:你和你父親的關(guān)系怎么樣,?我一下子明白了,感覺問題又回到了原生家庭,。老師說:你心里有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)爸爸,。我好像被點(diǎn)到了內(nèi)心深處的某個(gè)點(diǎn)。我心里思緒萬千,,希望能有更多頭緒,,我問老師,那我知道不是每個(gè)人都會(huì)和我一樣有這個(gè)標(biāo)準(zhǔn),,為什么我有呢,?老師說,如果一個(gè)孩子在童年時(shí)期能夠得到父親全方位的愛的話,,她還會(huì)對(duì)父親有期待有要求嗎,?我馬上點(diǎn)頭,哦,,我明白了,!我說是的,謝謝老師,!老師之后對(duì)我這個(gè)“來訪者”和大家說,,大家看到了,如果遇到一個(gè)比較開放的來訪者,,是比較容易切入他的核心深層的原因的,,但前提是他接受你的方式,,信任你,而你有能在合適的時(shí)間切入,。

最后大家談了各自的收獲和感受,,我提到這個(gè)過程收獲很多,自己的問題看到更多了,,同時(shí)在這個(gè)過程中不斷轉(zhuǎn)換角色(來訪者,、咨詢師)去感受體驗(yàn)思考。很感謝每一位老師,,和xx,!

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