每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

小學(xué)督導(dǎo)工作匯報(bào)材料 小學(xué)督導(dǎo)檢查工作簡報(bào)篇一

我校各功能用房齊全,，教學(xué)儀器按國家一類標(biāo)準(zhǔn)配置,，實(shí)驗(yàn)室設(shè)備完善，制度健全,，演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)開出率100%,；圖書室書目齊全，共藏書25000余冊,，人均20冊以上,，借閱制度規(guī)范,，每周向?qū)W生開放達(dá)8小時(shí)以上,，微機(jī)室滿足最大班額學(xué)生每人一機(jī)的要求,。

在辦學(xué)中，我們努力抓住機(jī)遇,，以實(shí)施素質(zhì)教育為核心,，努力實(shí)現(xiàn)教育思想的現(xiàn)代化，辦學(xué)條件的標(biāo)準(zhǔn)化,，學(xué)校管理的規(guī)范化,，學(xué)生素質(zhì)的優(yōu)良化，主要做了以下工作：

1,、學(xué)校全面貫徹國家的教育方針,，模范執(zhí)行教育法律法規(guī)，堅(jiān)持以人為本,，按照科學(xué)發(fā)展觀要求全面實(shí)施素質(zhì)教育,，秉承xx洋溢尊重、和諧發(fā)展xx的辦學(xué)理念,，求實(shí)創(chuàng)新,，努力保持了辦學(xué)思想的先進(jìn)性。堅(jiān)持自主發(fā)展的學(xué)生觀,，我校樹立了xx成長的教育,，成長的未來xx的辦學(xué)思想。

2,、實(shí)施課程改革,，狠抓常規(guī)管理。教育部新一輪基礎(chǔ)教育課程改革方

案出臺(tái)后,，明確了素質(zhì)教育的核心問題是課程改革,。我們以此為契機(jī)，緊緊抓住這個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié),，根據(jù)學(xué)校實(shí)際制定新課程改革的實(shí)驗(yàn)方案,。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，形成良好的教學(xué)秩序,。

3,、開展校本教研。近年來,，我校在xx四三xx模式的引領(lǐng)下,，主要以分科教研為抓手，采取了同課異構(gòu),、專家引領(lǐng),、示范觀摩等形式,，力爭推進(jìn)校本教研、區(qū)域性教研,，提高教研活動(dòng)的水平和質(zhì)量,，促進(jìn)教師的專業(yè)化成長。①以課為校本教研的平臺(tái),，以備課組為單位,，人人參與，聽完一節(jié)課后,，就以課為例進(jìn)行校本教研活動(dòng),，研究教學(xué)行為，采用同伴互助的形式進(jìn)行對話,、協(xié)助,、幫助，讓教師在面對面交互式教研活動(dòng)中共同發(fā)展,。②以反思性教研為校本教研的重點(diǎn),，我校每周都組織教師對一周的教學(xué)做一下反思，寫出質(zhì)量的反思材料,，并適時(shí)進(jìn)行交流,。③以課程教研為校本教研的主要內(nèi)容。

4,、為進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境,，我校成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定好每學(xué)期的德育工作計(jì)劃,，按課程計(jì)劃開足上好xx兩課xx,。定期召開德育工作研究會(huì)議，不斷提高德育工作的實(shí)效性,。通過每周一的升旗儀式,、國旗下的講話，加強(qiáng)了對學(xué)生的愛國主義和集體主義教育,；設(shè)置班級讀書角,、好人好事登記簿，發(fā)揮圖書室,、閱覽室的'功能,，加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)、安全,、衛(wèi)生,、文明禮貌養(yǎng)成教育；通過家訪、召開家長座談會(huì)等活動(dòng),，達(dá)到了學(xué)校教育與家庭教育的有機(jī)結(jié)合,；能充分利用校內(nèi)外德育資源，并充分挖掘各學(xué)科的育人特點(diǎn),，在努力改進(jìn)課堂教學(xué)方式的同時(shí),，找準(zhǔn)教育的結(jié)合點(diǎn)，有機(jī)滲透德育教育,，提高德育工作的實(shí)效性 ,。

5、根據(jù)學(xué)校實(shí)際和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,，嚴(yán)格按照國家課程方案要求，開齊課程,，開足課時(shí),；一是依托學(xué)科教學(xué)，發(fā)展學(xué)生素質(zhì),。我校認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》,，開足、上好體育課,，積極開展陽光體育大課間活動(dòng),，保證學(xué)生每天不少于1小時(shí)的課外體育活動(dòng)時(shí)間。注重加強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生保健和健康教育,。二是注意上好音樂,、美術(shù)、綜合實(shí)踐,、信息技術(shù)和地方,、校本課，

培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,、應(yīng)用信息技術(shù)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的能力和基本的勞動(dòng)技能,。我們自編了富有本校特色的校本課程：《詩、書,、禮,、樂——禮儀篇》、《詩,、書,、禮、樂——詩歌篇》,、《詩,、書、禮、樂——感恩篇》,、《詩,、書、禮,、樂——愛樂篇》,、《國學(xué)》、《三字經(jīng)》等,，我校編排的富有左權(quán)地方特色的小花戲兒童操受到了社會(huì)各界的一致好評,。三是開展豐富多彩的興趣小組及課外活動(dòng)，提高了學(xué)生綜合素質(zhì),。我校課外活動(dòng)分為很多興趣小組（架子鼓組,、繪畫組、剪紙組,、書法組,、舞蹈組、田徑組等等）通過此活動(dòng)切實(shí)發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)了學(xué)生的各方面興趣和特長,，目前學(xué)校的課間,、課外活動(dòng)呈現(xiàn)出全體學(xué)生積極健身的可喜局面。

我們把維護(hù)學(xué)校政治穩(wěn)定,、安全防范,、基層基礎(chǔ)工作、責(zé)任制和責(zé)任追究制,、法制安全教育,、隊(duì)伍建設(shè)作為重點(diǎn)，抓住不放,。以突出重點(diǎn),，強(qiáng)化措施，加大力度,，整體推進(jìn),，務(wù)求實(shí)效的思路去開展工作。

1,、加強(qiáng)制度建設(shè),，根據(jù)依法治校的要求和學(xué)校管理工作的實(shí)際需要，進(jìn)一步建立健全規(guī)章制度,，使學(xué)校各方面的工作有章可循,，有制可依。平安創(chuàng)建中,，我校相繼建立健全了《門衛(wèi)制度》,、《校內(nèi)安全定期檢查和安全隱患報(bào)告制度》,、，《消防,、防震安全制度》,、《用水、用電,、用氣等相關(guān)設(shè)施設(shè)備的安全管理制度》,、《實(shí)驗(yàn)室安全管理制度》、《學(xué)生安全信息通報(bào)制度》,、《住宿學(xué)生安全管理制度》等學(xué)校安全管理制度,，建立健全了突發(fā)事件處置工作預(yù)警預(yù)案體系，落實(shí)了應(yīng)急反應(yīng)機(jī)制,，建立了暢通的信息上報(bào)制度,，制定了安全管理、要害部位管理,、?；锲饭芾怼?nèi)部安全保衛(wèi),、治安巡邏等工作制度，制定了崗位安全責(zé)任書,，實(shí)行班級安全管理員班級安全自查制度,，建立了校園安全文明建設(shè)工作責(zé)任追究制度。

2,、狠抓制度的落實(shí),。如安全工作檢查制度，校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常組織有關(guān)人員進(jìn)行定期或不定期檢查,，特別是每月初組織對學(xué)校的安全情況進(jìn)行地毯式大

檢查,，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)解決,；學(xué)校實(shí)行24小時(shí)有人值班，中午班主任輪流值班,，只要有學(xué)生在校,，就有教師在校。教職員工,，各有分工,，全員參與管理，重點(diǎn)地段設(shè)專人看守,，雙休日,、節(jié)假日、寒暑假，領(lǐng)導(dǎo)帶頭值班,，組織相關(guān)人員做好護(hù)校保衛(wèi)工作,。

3、落實(shí)內(nèi)部防范措施,，建立健全人防,、物防、技防于一體的治安防控體系,。學(xué)校設(shè)立四名專職校園保衛(wèi)人員,；實(shí)行日檢周報(bào)制度，分管領(lǐng)導(dǎo)定期不定期的帶領(lǐng)各處室領(lǐng)導(dǎo)檢查學(xué)校安全工作,，健全安全保衛(wèi)臺(tái)賬,；教師實(shí)行一崗雙責(zé)的校園值班守護(hù)并按時(shí)到崗履職簽到，作好值班記錄,；防盜,、防火設(shè)施齊全，疏散標(biāo)識(shí)清楚醒目,，用電線路符合消防要求,；校園內(nèi)無危險(xiǎn)建筑及其它安全隱患；在校園內(nèi)和教學(xué)樓每層樓道投資安裝了監(jiān)控系統(tǒng),，配置8個(gè)云臺(tái)式紅外線攝像頭,，微機(jī)室、多媒體教室等重點(diǎn)防范部位,，安裝了紅外線電子報(bào)警設(shè)置,。

4、積極開展多種活動(dòng),，維護(hù)青少年權(quán)益.利用國旗下講話,、班團(tuán)主題會(huì)、墻報(bào)墻報(bào)等形式,，對全校師生進(jìn)行《未成年人保護(hù)法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律宣傳。學(xué)校與公安機(jī)關(guān)開展了xx警校共育xx工作,，邀請法制副校長和縣公安局法制科的干警為學(xué)生作法制報(bào)告,，教育學(xué)生學(xué)會(huì)自救逃生的方法，當(dāng)遇到不法侵害時(shí),，會(huì)及時(shí)巧妙報(bào)警,。并把安全教育要求告知家長，與家長簽訂《學(xué)生安全協(xié)議書》,；積極主動(dòng)與家長聯(lián)系,，強(qiáng)調(diào)家長緊密配合學(xué)校做好防范工作,。從而形成了家校聯(lián)合、互相溝通,、齊抓共管的安全工作新格局,，收到了良好的效果。

5,、高度重視維穩(wěn)工作,，創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境。在開展平安校園創(chuàng)建的活動(dòng)中,，我校把維護(hù)校園穩(wěn)定工作放在了學(xué)校工作的重要位置,。堅(jiān)持校務(wù)公開，建立完善了矛盾糾紛排查調(diào)處機(jī)制,，妥善處理教職工的利益分配,、職稱評定和關(guān)系群眾切身利益的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題,，把各種矛盾糾紛及時(shí)化解在基層和萌芽狀態(tài),。

6、實(shí)施關(guān)愛行動(dòng),，關(guān)注未成年人健康成長,。積極開展結(jié)對幫扶活動(dòng)，為家庭情況特別困難的留守學(xué)生制定了xx一幫一xx結(jié)對子幫扶措施,，明確了一名黨員幫扶一名差下生的制度,，隨時(shí)關(guān)注困難留守學(xué)生的成長；還開展了同學(xué)之間的 xx一幫一xx結(jié)對活動(dòng),，通過學(xué)習(xí)的交流、生活的幫助,，讓每個(gè)同學(xué)都融入到學(xué)校的大家庭中,，得到關(guān)心關(guān)愛，感受到社會(huì)的溫暖,。

1,、重視領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，全面貫徹教育方針

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子黨性強(qiáng),，風(fēng)氣正,，業(yè)務(wù)精，分工明確,，有開拓進(jìn)取精神,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，樂于奉獻(xiàn),。政策法規(guī)觀念強(qiáng),，集體有凝聚力，出色完成上級下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù),。班子成員具有較強(qiáng)的事業(yè)心和工作責(zé)任感，能不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高自身的思想素質(zhì),、專業(yè)素質(zhì)和管理水平；能各司其職,、各盡所能,，團(tuán)結(jié)進(jìn)取齊心協(xié)力；能深入第一線教學(xué),，經(jīng)常下班聽課,，能處處起先鋒模范作用，虛心聽取教師們的意見,，和老師們一道,，為素質(zhì)教育的全面實(shí)施和深入開展盡心盡力地工作。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子熟悉教育教學(xué)和學(xué)校管理業(yè)務(wù),，具有較強(qiáng)的教育科研能力,，團(tuán)結(jié)實(shí)干，勇于開拓,。學(xué)校實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，崗位責(zé)任制,，教職工全員聘任制,，制定了科學(xué)、全面的考核辦法,。建立了科學(xué)的學(xué)校管理制度,，管理工作制度化,、規(guī)范化,、精細(xì)化，管理手段現(xiàn)代化,；各種管理檔案健全完善,。學(xué)校實(shí)行校務(wù)公開，教代會(huì)職能得到充分發(fā)揮,，學(xué)生,、家長、教職員工能有效參與學(xué)校重大決策并監(jiān)督學(xué)校工作,。

2,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，提升教師專業(yè)素養(yǎng)

學(xué)校重視教師隊(duì)伍師德建設(shè),，每學(xué)年都制定了計(jì)劃,、措施，建立完善評價(jià)制度,。我校制定了《教師綜合評估制度》,，并經(jīng)全體教師會(huì)上討論通過，在學(xué)期末,，按照方案對老師進(jìn)行評估,、獎(jiǎng)勵(lì),。

幾年來,，我校創(chuàng)造條件讓老師多走出去參與各級各類培訓(xùn)或聽課,。并且也積極聘請市,、縣專家蒞臨我校對教師進(jìn)行指導(dǎo)，先后兩次聘請市教研室高德喜,、張曉光老師來我對我校教師的教學(xué)理念,、課堂教學(xué)行為,、如何提高課堂教學(xué)的有效性等進(jìn)行指導(dǎo)，為了使教師的課堂教學(xué)水平得以提升,，我校積極爭取市里成功地舉辦了晉中市小學(xué)示范協(xié)作會(huì)會(huì)員單位數(shù)學(xué)課堂教學(xué)競賽,，為教師的專業(yè)成長提供了平臺(tái)。加強(qiáng)以校為本教研制度建設(shè),，通過集體備課,、反思交流、案例分析論文撰寫等形式,，不斷提升教師的專業(yè)素養(yǎng)?，F(xiàn)在，我校所有老師都能大膽探索課堂教學(xué)改革,，推行課堂教學(xué)新模式,，課堂結(jié)構(gòu)合理，教學(xué)方法先進(jìn),，教學(xué)質(zhì)量有了長足的進(jìn)步,。

1、學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范要求,，絕大多數(shù)學(xué)生都能按《守則》和《規(guī)范》的要求管理自己,，學(xué)生具有誠實(shí)、正直,、謙讓的質(zhì)量和初步分辨是非的能力,，做到熱愛祖國、關(guān)心集體,、維護(hù)公德,、遵紀(jì)守法、保護(hù)環(huán)境,、尊重和理解他人,。多數(shù)學(xué)生養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，具有基本的觀察,、思維,、表達(dá)和動(dòng)手操作能力。

2,、學(xué)生積極參與各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，并多數(shù)掌握了綜合實(shí)踐活動(dòng)課程規(guī)定應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基本知識(shí)和技能。學(xué)生身體素質(zhì)良好,，多數(shù)學(xué)生養(yǎng)成了良好的體育鍛煉習(xí)慣,，學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)合格率達(dá)99%,，多數(shù)學(xué)生具有自尊、自信,、合群,、克服困難、不怕挫折等個(gè)性質(zhì)量,，具有初步的感受美,、欣賞美和創(chuàng)造美的能力。學(xué)生興趣廣泛,，全校學(xué)生的興趣小組參與率達(dá)100%,，學(xué)生學(xué)有所長，多次在各級各類競賽中獲獎(jiǎng),。

3,、學(xué)校營造了濃厚的xx習(xí)慣育人xx文化氛圍，幫助學(xué)生走好人生第一步,?？鬃诱f：xx少成若天性，習(xí)慣成自然xx,。我們把xx人生因習(xí)慣良好而精彩xx作為辦學(xué)理念,，通過文化熏陶和感染教育，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，擦亮人生的本色,。做人，學(xué)會(huì)了做事,，學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí),。

我校繼08、09年縣局投資建起住宿部以來,，我校又先后投資100余萬元重點(diǎn)加強(qiáng)了對衛(wèi)生廁所,、放心食堂的改擴(kuò)建和綠色校園的建設(shè)，沖便式廁所,、甲醇灶投入使用極大地改善了師生的生活環(huán)境,，這些工作的開展使我校順利地通過了市xx六大創(chuàng)建xx的驗(yàn)收，并受到了各級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,。同時(shí),，我們緊緊抓住縣實(shí)施xx班班通xx工程的良好契機(jī)，縣,、校投資共計(jì)55萬元為24個(gè)教學(xué)班安裝了多媒體和一個(gè)學(xué)生機(jī)房，接通了城域網(wǎng),，實(shí)現(xiàn)了資源共享,，使貧困的學(xué)生也能享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源,。與此同時(shí)我們還對多媒體會(huì)議室進(jìn)行了裝飾，對校園內(nèi)老化的線路進(jìn)行更換,。結(jié)合市實(shí)施xx走向現(xiàn)代化學(xué)校xx的xx五個(gè)一xx工程,，我校聘請了專家、骨干教師,、教職工代表經(jīng)過多次反復(fù)的論證,，制定了南街小學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃、南街小學(xué)章程,、規(guī)范各類管理制度,，已初步形成了以藝術(shù)教育為主線的辦學(xué)特色，使我校的辦學(xué)水平得到了提升,。

今后,，還將對存在的問題進(jìn)行梳理、反思,，提出改進(jìn)措施,，我們相信在各級領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)懷和支持下,，有全體教師的精誠團(tuán)結(jié),、愛崗敬業(yè)、務(wù)實(shí)創(chuàng)新的精神,，南街小學(xué)的事業(yè)將會(huì)更加輝煌,。

小學(xué)督導(dǎo)工作匯報(bào)材料 小學(xué)督導(dǎo)檢查工作簡報(bào)篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家,、各位來賓：

大家上午好,！

首先，請?jiān)试S我代表冶西示范小學(xué)全體師生,，對各位的光臨表示熱烈歡迎,！歡迎你們對我校教育技術(shù)裝備進(jìn)行督導(dǎo)檢查。

冶西示范小學(xué)現(xiàn)址修建于1984年,，使用至今近30年,，經(jīng)有關(guān)權(quán)威部門鑒定屬于d級危房。學(xué)校原址建筑面積1900余平方米,，其中教學(xué)樓建筑面積1620平方米,，學(xué)校占地面積11700平方米，其中操場面積6300平方米,。根據(jù)省政府《關(guān)于全省中小學(xué)校舍安全工程的實(shí)施意見》有關(guān)要求,，縣委縣政府縣教育局將我校校安工程列入20xx年安全工程項(xiàng)目學(xué)校。新建校舍規(guī)劃總面積3735平方米，可容納670名—700名學(xué)生就讀,，安排130名住校食宿師生,，雙軌制，服務(wù)半徑8公里,，服務(wù)村莊12個(gè),；涉及xx戶居民，7000余人,。工程計(jì)劃投資370萬,，其中開行貸款270萬元，其它資金100萬元,。我校新建教學(xué)樓和宿舍工程手續(xù)已經(jīng)基本完成,，現(xiàn)陽泉市國建設(shè)計(jì)院對該工程已設(shè)計(jì)完畢，圖紙正在送往省有關(guān)單位圖審,。圖審工作預(yù)計(jì)本月完成,。冶西示范小學(xué)現(xiàn)有學(xué)生428名，其中一年級66名,，二年級69名,，三年級79名，四年級82名,，五年級56名,，六年級56名。教師39名,，其中小學(xué)高級職稱教師14名,，本科畢業(yè)6名，除兩人為中師畢業(yè)外,，其余全部為大專以上學(xué)歷,。39名教師全部取得計(jì)算機(jī)等級證書和普通話等級證書。雙軌制,，12個(gè)教學(xué)班,。我們將乘重建東風(fēng)，駕創(chuàng)新之舟,，風(fēng)雨兼程,，與時(shí)俱進(jìn)，我校必將成為一所管理科學(xué)化,、教育素質(zhì)化,、設(shè)施現(xiàn)代化、環(huán)境園林化的現(xiàn)代農(nóng)村小學(xué)學(xué),。我校在教育技術(shù)的管理應(yīng)用方面榮獲縣教育局“教育信息技術(shù)遠(yuǎn)教資源運(yùn)用先進(jìn)學(xué)?！?，縣教育局“學(xué)校優(yōu)秀博客”、“遠(yuǎn)教資源運(yùn)用優(yōu)秀校長”,、20xx年,、20xx年連續(xù)兩年獲得縣“國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)質(zhì)學(xué)校”,，多次代表縣參加市組織的校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，其中《最美的花》榮獲一等獎(jiǎng),，學(xué)校注重學(xué)生全面發(fā)展,，注重個(gè)性培養(yǎng)，注重特長培養(yǎng),，xx年至今,在全國少兒書法繪畫攝影比賽中,，榮獲“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”被評為“素質(zhì)教育特色單位”。先后有100多名同學(xué)榮獲金,、銀,、銅、優(yōu)秀獎(jiǎng),。多次參加平定縣學(xué)生電腦繪畫活動(dòng)我校參賽學(xué)生作品有五名學(xué)生獲獎(jiǎng),。

在各項(xiàng)工作取得較好成績的同時(shí)，我校非常重視教育技術(shù)裝備的運(yùn)用,，認(rèn)為教育技術(shù)裝備應(yīng)該作為當(dāng)代教育的一個(gè)“制高點(diǎn)”,，是教育改革的突破口。搶占這個(gè)“制高點(diǎn)”,，可以促進(jìn)教育思想,、教育觀念的更新，帶動(dòng)學(xué)校教育各方面的發(fā)展,；可以促進(jìn)教育制度,、教學(xué)內(nèi)容、教材形式,、教學(xué)策略以及教學(xué)模式,、教學(xué)理論等方面的深入改革；可以促進(jìn)現(xiàn)代信息技術(shù)教育與學(xué)科教學(xué)的有機(jī)整合,，促進(jìn)教師素質(zhì)的提升,。所以，在資金非常緊張的情況下,，xx年至今學(xué)校千方百計(jì)籌措資金,，投入20余萬元，市財(cái)政補(bǔ)貼7萬元,，建立了校園網(wǎng),建起一個(gè)微機(jī)教室（31臺(tái)）,8個(gè)多媒體教室,其余4個(gè)教室為電腦電視模式教室,，網(wǎng)點(diǎn)覆蓋每間教學(xué),、辦公用房，極大的方便了老師教育資源的查找,、收集和利用,，實(shí)現(xiàn)了資源共享。為信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用創(chuàng)造了前提條件,。由于全校教師形成廣泛共識(shí),，教師、學(xué)生運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)積極性高,、主動(dòng)性強(qiáng),，取得了較好的成績,。近六年來,，在市、縣電教館領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，我校積極推廣與運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，不斷加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)軟,、硬件建設(shè)，廣泛開展師資培訓(xùn)和信息技術(shù)與學(xué)科整合的課題研究,，使現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用與研究在我校由普及,、應(yīng)用階段上升到了探索與創(chuàng)新階段,，發(fā)揮了很好的作用,。

１、建立組織機(jī)構(gòu),，完善工作機(jī)制

科學(xué)的組織管理工作是現(xiàn)代教育技術(shù)裝備實(shí)施的前提,。我校成立了以校長為組長，信息技術(shù)教師,、各學(xué)科骨干教師及教研組長為成員的現(xiàn)代教育技術(shù)裝備工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，全面負(fù)責(zé)學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)工作的決策,、組織協(xié)調(diào)及經(jīng)費(fèi)保障等工作,。學(xué)校信息技術(shù)部門全面負(fù)責(zé)學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)所有工作,。學(xué)校教導(dǎo)處負(fù)責(zé)現(xiàn)代教育技術(shù)課題研究工作,。各級組織分工明確，責(zé)任到人,，形成了現(xiàn)代教育技術(shù)裝備管理網(wǎng)絡(luò),。

２、健全規(guī)章制度，規(guī)范管理程序

抓好制度建設(shè)是適應(yīng)現(xiàn)代技術(shù)裝備管理,、提高工作效率的有效途徑,。近幾年來，我校在把教師現(xiàn)代教育技術(shù)裝備工作中積累下來的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行有效整理的基礎(chǔ)上,，生成各種規(guī)章制度,。如與校園網(wǎng)絡(luò)管理有關(guān)的《網(wǎng)絡(luò)維護(hù)管理制度》、《校園網(wǎng)站更新條例》,，與學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)施有關(guān)的《計(jì)算機(jī)室管理制度》、《辦公室計(jì)算機(jī)使用管理制度》,、《多媒體室管理與使用制度》,，與現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用于教育教學(xué)的相關(guān)制度，如《教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)制度》《教師現(xiàn)代教育技術(shù)使用評價(jià)制度》《電教硬件,、軟件借用制度》等,。學(xué)校還根據(jù)實(shí)際制定了各個(gè)器材室的使用制度和借用制度，一些制度還正在建設(shè)與不斷完善之中,。通過制度建設(shè)與應(yīng)用,，我校的現(xiàn)代教育技術(shù)裝備管理工作井井有條，大大提高了設(shè)備使用率,，提高教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)裝備進(jìn)行教育教學(xué)的積極性,。

3、樹立超前意識(shí),，規(guī)劃發(fā)展遠(yuǎn)景

在現(xiàn)代教育技術(shù)裝備現(xiàn)代化的進(jìn)一步發(fā)展中,，我校領(lǐng)導(dǎo)班子立足現(xiàn)實(shí)，明確目標(biāo),，對我校未來三年教育技術(shù)現(xiàn)代化及綜合發(fā)展工作進(jìn)行了科學(xué)規(guī)劃,。重點(diǎn)工作是加大學(xué)校硬件建設(shè)及軟件投入，全面建設(shè)數(shù)字化校園,，實(shí)現(xiàn)教育管理電子化,；繼續(xù)營建一支在現(xiàn)代教育技術(shù)方面又精又專的高素質(zhì)的師資隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)網(wǎng)絡(luò)化,，全面推進(jìn)信息技術(shù)與各學(xué)科課程的有機(jī)整合,；現(xiàn)在我們12個(gè)教室在原來班班通的基礎(chǔ)上，由過去的兩個(gè)個(gè)多媒體教室擴(kuò)展到8個(gè)教室實(shí)現(xiàn)多媒體班班通,，在現(xiàn)代教育技術(shù)教研工作方面,，我校根據(jù)市縣級電教館的課題研究方向，結(jié)合學(xué)校教育技術(shù)裝備發(fā)展的實(shí)際，創(chuàng)造性地確定各級各類科研課題,。

現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)研究離不開教育技術(shù)裝備的完善以及相關(guān)的軟,、硬件設(shè)施的建設(shè)。近幾年來,，在聯(lián)校和村委會(huì)的大力支持下,，學(xué)校以“設(shè)施高標(biāo)準(zhǔn)、建設(shè)高速度,、應(yīng)用高水平”為基本原則,，加快了學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)的步伐,。學(xué)校多方籌措資金,，進(jìn)行硬件建設(shè)。xx年至今投資20萬元新添到擁有50臺(tái)計(jì)算機(jī),，裝備教師電子備課室一個(gè),，實(shí)現(xiàn)了多媒體進(jìn)教室。2011年建立了校園網(wǎng)站,，極大方便了教學(xué)的應(yīng)用,，幾年來，學(xué)校共購置學(xué)生機(jī),、教師機(jī)51臺(tái),，多媒體8臺(tái)，學(xué)校還積極籌措資金,，先后添置了刻錄機(jī)一臺(tái),、掃描儀一臺(tái)、數(shù)碼相機(jī)一個(gè),、攝像機(jī)一個(gè),、小型復(fù)印機(jī)1臺(tái)、三位一體打印機(jī)一臺(tái)等設(shè)備,?？h教育局和學(xué)校、地方共同投資添置了音體美術(shù)和衛(wèi)生器材,，把學(xué)校建設(shè)成了符合學(xué)校規(guī)模和辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)范小學(xué),。

在現(xiàn)代教育技術(shù)裝備運(yùn)用過程中,，我們深刻認(rèn)識(shí)到要搞好這項(xiàng)工作關(guān)鍵在師資,。教育終身化是教育的一個(gè)重要發(fā)展趨勢，學(xué)校作為知識(shí)傳承與知識(shí)創(chuàng)新的重要場所,，必須高度重視教師的培訓(xùn)與提高,，把“新技術(shù)”作為師訓(xùn)的重要內(nèi)容。學(xué)校加強(qiáng)以搞好網(wǎng)上教研、網(wǎng)上學(xué)習(xí)觀摩為內(nèi)容的培訓(xùn),，培養(yǎng)一批學(xué)科帶頭人和教學(xué)標(biāo)兵,，以提高現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備的利用率和課堂教學(xué)效率。通過培訓(xùn),，力爭做到校長懂,、骨干精、全體通,。為此,，我校采取“以點(diǎn)帶面”、“經(jīng)?；?、制度化”的原則抓好教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)工作，將其納入校本培訓(xùn)的范疇,。教師學(xué)習(xí)信息技術(shù)知識(shí),，不僅是為了掌握現(xiàn)代教育教學(xué)的手段，更重要的是把它當(dāng)成自主學(xué)習(xí)的工具,。網(wǎng)絡(luò)世界非常精彩,，那里有非常豐富的教育資源，讓學(xué)生在學(xué)校博客上閱讀,，讓教師養(yǎng)成每天網(wǎng)上讀書的習(xí)慣,，以此促進(jìn)理論的提高和知識(shí)的更新。

在學(xué)生信息技術(shù)培訓(xùn)方面,，我校除按國家課時(shí)計(jì)劃開設(shè)好信息技術(shù)課外,，重點(diǎn)抓好課外興趣小組的訓(xùn)練工作。我校面向?qū)W生開設(shè)了電腦興趣小組,，并配有專業(yè)教師對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo),。通過參加這些活動(dòng)，大大提高了學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣,，應(yīng)用計(jì)算機(jī)的水平,，促進(jìn)了學(xué)生運(yùn)用信息技術(shù)處理信息、獲取知識(shí)的能力,，全面提高了學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng),。近年來，我校多名學(xué)生電腦作品在省,、市,、縣相關(guān)部門組織的競賽中獲獎(jiǎng)。如xx年以來霍曼等同學(xué)設(shè)計(jì)制作小學(xué)生電腦作品中9人獲獎(jiǎng),。

教育技術(shù)裝備的目的就是使用,，管理的目的就是更好地使用,，發(fā)揮裝備最大的價(jià)值。實(shí)驗(yàn)要保質(zhì)保量完成各學(xué)科教科書要求的必做實(shí)驗(yàn)（包括教師的演示實(shí)驗(yàn),、學(xué)生的分組實(shí)驗(yàn)）,。為了更好地使用好實(shí)驗(yàn)器材，我們都采取提前和實(shí)驗(yàn)員預(yù)約的制度,，實(shí)驗(yàn)員的辦公室就設(shè)在圖書室,，緊挨實(shí)驗(yàn)室，既方便科任教師聯(lián)系,，也便于實(shí)驗(yàn)員對實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行管理（隨時(shí)掌握實(shí)驗(yàn)情況,，實(shí)驗(yàn)完畢及時(shí)進(jìn)行清理，檢查有無損壞,，如果有惡意損壞,，要請損壞的同學(xué)照價(jià)賠償并請科任教師簽字）。

現(xiàn)代教育技術(shù)裝備在學(xué)校教育教學(xué)中的不斷運(yùn)用的直接結(jié)果是學(xué)校的現(xiàn)代教育技術(shù)資源越來越豐富,，種類越來越多,。近五年來，我校在加強(qiáng)信息化課程資源建設(shè),，全面推進(jìn)素質(zhì)教育發(fā)展方面作了以下工作,。（一）、建站,。學(xué)校開發(fā)了自己獨(dú)立的校園網(wǎng)站,，精心制作主頁，通過校園網(wǎng)站傳達(dá)上級政策,、發(fā)布學(xué)校信息,、展示學(xué)生作品、交流教師研究成果,、進(jìn)行校際交流與對外宣傳,。（二）、建ftp數(shù)據(jù)庫,。學(xué)校重視教學(xué)資源積累,，建立了資源庫。通過自主開發(fā),、網(wǎng)上接收與下載,、校際交流等途徑，不斷充實(shí)學(xué)校的資源庫,，教育資源分類存儲(chǔ),，供教師方便選用。（三）,、配備的音樂器材和美術(shù)器材我們除了正常的上課充分運(yùn)用以外,，還利用節(jié)假日組織有特長學(xué)生練習(xí)薩克斯、小號,、電子琴,、架子鼓等樂器的運(yùn)用。我們的原則就是用著總比放著好,，學(xué)校也為這些學(xué)生提供了充分培育條件我們首先保證由專業(yè)的教師任教,，開足開齊藝、體課,，學(xué)校成立了合唱隊(duì),、舞蹈隊(duì)、乒乓球隊(duì),、美術(shù)隊(duì)等,，充分培養(yǎng)、挖掘?qū)W生藝,、體才能,，全面實(shí)施素質(zhì)教育。隨著我校體育設(shè)備設(shè)施的完善,，學(xué)生的課外活動(dòng)都開展得十分得豐富,。（四）、我們除了上好正常的.信息技術(shù)課以外,，在暑假和星期天培訓(xùn)學(xué)生電腦繪畫,，幻燈片制作等。（五）,、學(xué)校圖書室除了想學(xué)生全天候開放以外,，還組織學(xué)生開展讀書活動(dòng)，寫讀書心得和體會(huì),。在圖書的應(yīng)用方面我校根據(jù)農(nóng)村學(xué)生閱讀面窄,、課外閱讀時(shí)間不夠的特點(diǎn)，在課內(nèi)時(shí)間開展閱讀課,，讓閱讀課進(jìn)入我們學(xué)校學(xué)生生活,，規(guī)定每個(gè)班由語文老師組織，圖書管理員協(xié)助（閱讀后學(xué)生記下要點(diǎn),，寫讀書體會(huì),、感想等）。開展一段時(shí)間后,，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)校原有的一些書籍有些太陳舊,，學(xué)生不太喜歡閱讀，加上好多都是較長的文章,，學(xué)生一節(jié)課也無法閱讀完,，基于這種情況,，學(xué)校拿出了一些經(jīng)費(fèi)，訂購了一些學(xué)生喜歡看的,，對學(xué)生發(fā)展很有影響的一些書刊,，如：《作文導(dǎo)刊》、《文學(xué)賞析》,、等,，極大地提高了學(xué)生的閱讀興趣。學(xué)生的寫作也在一定程度有所提高,，學(xué)生愛看書了,，能夠靜下來讀書了，對其它學(xué)科的學(xué)習(xí)也有了促進(jìn)作用,。（六）,、學(xué)校的衛(wèi)生器材基本滿足學(xué)生磕磕碰碰之用，有創(chuàng)可貼,，消毒液,，學(xué)校還聘請了有資質(zhì)的村醫(yī)做為我們的校醫(yī)，學(xué)生在校期間有什么病都能及時(shí)找到醫(yī)生,，做到了保證學(xué)生有病不耽誤,。衛(wèi)生管理制度健全，藝體設(shè)施完好,。保管員對體育器械經(jīng)常檢查,、維修；衛(wèi)生室藥品管理符合有關(guān)要求,，沒有存放和使用過期藥品的現(xiàn)象,，每年主動(dòng)配合存鎮(zhèn)衛(wèi)生所院防疫站對全校學(xué)生進(jìn)行體檢和疾病預(yù)防，有統(tǒng)計(jì)分析,，健康資料齊全,，保存完好。

抓實(shí)教育科研,。學(xué)校大力加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用研究,，加大信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合力度，并以此為重點(diǎn),，以課題為載體,，全力抓好現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用研究與探索工作。我校開展信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有機(jī)整合教研活動(dòng)每學(xué)期聯(lián)片教研2次以上,，引導(dǎo)教師將信息技術(shù)廣泛地應(yīng)用于教育教學(xué),，引導(dǎo)教師運(yùn)用信息技術(shù)收集實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、進(jìn)行對比分析,，積累經(jīng)驗(yàn),，開展網(wǎng)上教研活動(dòng),，共同探討如何改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式和教師的教學(xué)方式，提高教學(xué)效率,，形成了濃厚的教育科研氛圍,，100%的教師參加了課題研究工作。通過信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合,，創(chuàng)造情境，營造氛圍,，擴(kuò)展視野,，突破難點(diǎn),，提高了教學(xué)效率,，也提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。教育效率,、教學(xué)質(zhì)量明顯提升,。

抓實(shí)應(yīng)用引領(lǐng)。學(xué)校信息化建設(shè)的核心就是應(yīng)用,，在信息技術(shù)方面的應(yīng)用主要是：一是大力推廣信息技術(shù)在學(xué)校管理中的應(yīng)用,。二是大力推廣信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用，學(xué)校組織教師利用多媒體技術(shù)開展人人參與的“

小學(xué)督導(dǎo)工作匯報(bào)材料 小學(xué)督導(dǎo)檢查工作簡報(bào)篇三

進(jìn)賢縣五墾學(xué)校按照縣政府,、縣教體局關(guān)于“迎省檢”的精神，學(xué)校上下齊心協(xié)力,，著重做好關(guān)于“江西省教育督導(dǎo)團(tuán)對進(jìn)賢縣教育工作的督導(dǎo)檢查”的學(xué)校工作,。按照縣教體局督導(dǎo)室的有關(guān)要求,，動(dòng)員全校力量，全力以赴,、精心準(zhǔn)備，加大投入力度,，在保證正常教學(xué)任務(wù)的前提下,，加班加點(diǎn)工作，確保迎省檢工作順利通過?，F(xiàn)將迎省檢工作總結(jié)如下：

我校能認(rèn)真領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神,，根據(jù)縣教體局工作部署,，切實(shí)把迎檢工作擺在首要位置。校長高度重視此次迎檢工作,，及時(shí)召開領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議,，全校大會(huì)，傳達(dá)縣教體局對此項(xiàng)工作的精神和具體要求,。親自按照迎檢材料目錄對各主管領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行分工,。三令五申要求各主管領(lǐng)導(dǎo)高度重視，責(zé)任到人,，規(guī)定期限,。

校級班子具體分工如下：周校長負(fù)責(zé)整體工作。姜書記負(fù)責(zé)教學(xué)管理及檔案建設(shè)工作,，陳校長負(fù)責(zé)校園文化建設(shè)工作,。明確的分工，保證了此次督導(dǎo)評估工作的順利進(jìn)行,，也使我校的教育,、教學(xué)工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化,、條理化,。

第一階段：動(dòng)員部署階段

20xx年3月，校長召開全校迎檢動(dòng)員大會(huì),，全面部署迎接工作,，找來校級、相關(guān)責(zé)任人迎接培訓(xùn)會(huì)議,，具體分解落實(shí)迎檢任務(wù)和責(zé)任,。

第二階段：階段性任務(wù)自查階段

學(xué)校按照省評估指標(biāo)體系及相關(guān)要求，逐項(xiàng)進(jìn)行自查自評,。由于我校20xx年9月才剛建成新校區(qū),，許多材料、硬件需要補(bǔ)充,。教師們沒有抱怨,，而是積極地補(bǔ)充撰寫、打印并在周末時(shí)間參加到校園文化建設(shè),，為學(xué)校節(jié)省了不少開資,。為了保質(zhì)保量的完成材料的裝訂、整理工作及硬件的建設(shè),，周校長每天都到場親自審核,。在這一階段我校整理、完善、規(guī)范了20xx年—20xx年教育工作的檔案資料及相關(guān)數(shù)據(jù),，收集迎檢的各類資料；并在硬件建設(shè)上把我校建設(shè)成了一流學(xué)校,，各功能室的布置與整理,，尤其是儀器室儀器上賬、儀器歸類貼標(biāo)簽和圖書室的圖書入微機(jī),、貼標(biāo)簽等工作,，更是耗費(fèi)了教師們的大量時(shí)間與精力，清理校園校舍,，美化綠化校園環(huán)境等等工作犧牲了老師們的節(jié)假日,，老師們沒日沒夜的干。操場四周的'文化墻,，每個(gè)樓層的展板都展示了學(xué)校新的精神面貌,。本階段接受了縣督導(dǎo)室的預(yù)檢指導(dǎo),。

第三階段：重點(diǎn)整改階段

根據(jù)縣教體局督導(dǎo)小組第一次預(yù)檢反饋意見,，學(xué)校按標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行逐項(xiàng)整改，按照驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn),，開展全方位的整改落實(shí),。每一次迎檢會(huì)學(xué)校都布置明確的任務(wù)和完成的期限，學(xué)校給每一位教師布置的任務(wù),，都有詳細(xì)格式要求,，教師們在不耽誤正常工作的情況下去完成迎檢工作。規(guī)定的期限一到,，各主管領(lǐng)導(dǎo)親自按照迎檢要求對每一個(gè)項(xiàng)目逐一進(jìn)行檢查,，每一個(gè)細(xì)節(jié)都按照縣教體局督導(dǎo)室的要求嚴(yán)格檢查，合格的相關(guān)責(zé)任人下班,，不合格的相關(guān)責(zé)任人要繼續(xù)完成到班后,，校級領(lǐng)導(dǎo)陪同到合格為止。尤其在“五一節(jié)”假期間,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子每日到校加班加點(diǎn),，沒有休息。

第四階段：迎接檢查階段

在5月上旬的縣教體局督導(dǎo)檢查工作中,，學(xué)校準(zhǔn)備工作得到了認(rèn)可,。但學(xué)校還是存在了一些問題，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真記錄下不足之處,，迎檢后及時(shí)開會(huì)反饋,，又一輪的準(zhǔn)備工作又開始了。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)再次查缺補(bǔ)漏，針對學(xué)校存在的問題,，逐項(xiàng)整改完善,，特別是環(huán)境衛(wèi)生，學(xué)校各處衛(wèi)生死角,，墻壁的油漆等教師們親自動(dòng)手,，學(xué)校所有門窗教師們又都重新親自擦洗了一遍，整個(gè)學(xué)校煥然一新,。校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)一步檢查存在的問題,，快速整改薄弱項(xiàng)目，全校教職員工不怕苦不怕累,，終于以高標(biāo)準(zhǔn)接受了省有關(guān)部門全面檢查,。

通過這次迎接省督導(dǎo)的檢查，我校不僅完成了相關(guān)的材料,、學(xué)校的美化,，也完成了學(xué)校整體工作的提升，教師素質(zhì)也得到了提高,，使學(xué)校各方面工作更加規(guī)范,，也使各項(xiàng)工作上了一個(gè)新的臺(tái)階。今后,，我們還將繼續(xù)努力為五墾學(xué)校的教育事業(yè)和諧,、均衡發(fā)展作出新的更大的貢獻(xiàn)。

小學(xué)督導(dǎo)工作匯報(bào)材料 小學(xué)督導(dǎo)檢查工作簡報(bào)篇四

依據(jù)學(xué)?？傮w工作思路,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，本學(xué)期認(rèn)真落實(shí)學(xué)校關(guān)于新學(xué)期教學(xué)工作的要求,，對照省督導(dǎo)評估標(biāo)準(zhǔn)開展各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng),，逐步推行職業(yè)素養(yǎng)進(jìn)課堂、興趣互動(dòng)進(jìn)課堂,，5s管理進(jìn)實(shí)訓(xùn)車間的教學(xué)模式,，積極探索課堂教學(xué)改革和教學(xué)管理新思路。以課堂教學(xué)改革為抓手,，以技能實(shí)訓(xùn)規(guī)范為推手,，強(qiáng)化過程管理，提高教育教學(xué)效率,。通過卓有成效的講座,、公開課等活動(dòng)，切實(shí)提高教師的師德修養(yǎng)和教學(xué)業(yè)務(wù)水平,，使我校教育教學(xué)質(zhì)量在新形勢下上檔次,，上臺(tái)階。

學(xué)校的工作重點(diǎn)是抓教學(xué)，教學(xué)管理是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,，必須規(guī)范教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié),，才能保證教學(xué)工作的穩(wěn)步發(fā)展。為此,，教務(wù)處本學(xué)期為了抓好學(xué)校的教育教學(xué)工作,，同時(shí)，也是為了迎接省政府的督導(dǎo)檢查,，嚴(yán)格教學(xué)管理秩序,，狠抓管理制度的落實(shí)。并借省檢查組巡視督導(dǎo)學(xué)校的東風(fēng),，進(jìn)一步強(qiáng)化內(nèi)功,。

檔案準(zhǔn)備是一項(xiàng)繁復(fù)、細(xì)致的大工程,。在任校長的指揮下,，教務(wù)處帶領(lǐng)學(xué)校各處室根據(jù)評估體系共完成45盒150余卷的檔案整理工作。面對條目眾多,、科室交叉,、資料瑣碎等問題，各處室老師進(jìn)行合理安排分工,，周密協(xié)調(diào),，克服時(shí)間和工作上的各種困難因素,，確保日常正常工作與迎檢檔案工作兩不誤,。統(tǒng)一設(shè)計(jì)封面、統(tǒng)一目錄要求,，統(tǒng)一裝訂并放置檔案盒內(nèi),，一百多卷材料，記錄著學(xué)校的發(fā)展,，濃縮著檔案整理老師的辛苦和汗水,，從檔案材料中彰顯出學(xué)校管理的精細(xì)化。

為順利通過督導(dǎo)檢查,，校園文化建設(shè)中我們負(fù)責(zé)校史展覽,、櫥窗文化,、教師系列,、圖書閱覽等展牌設(shè)計(jì),，從小樣的起草到定稿,，從每塊展牌的設(shè)計(jì)到安裝,，無不滲透著設(shè)計(jì)者的理念，建設(shè)者的辛勤,。校史展覽,、櫥窗文化,、樓道展牌,，處處皆景觀，點(diǎn)點(diǎn)展文化。一塊塊櫥窗,、展牌,，包涵技藝立身、名師榜樣,、學(xué)習(xí)方法,、學(xué)習(xí)態(tài)度、勵(lì)志成才等系列主題,，內(nèi)容豐富,、內(nèi)涵深刻，每一塊展牌都是智慧的結(jié)晶,，展現(xiàn)出精心的設(shè)計(jì)和制作技藝,。凸顯職校宗旨、蘊(yùn)含職校特色的校園文化氛圍已經(jīng)基本形成,。

本學(xué)期,，全面展開將職業(yè)素養(yǎng)融進(jìn)教育教學(xué)教改活動(dòng)，加強(qiáng)教師對專業(yè)素養(yǎng)的研究,，使實(shí)訓(xùn)教師將職業(yè)素養(yǎng)與技能訓(xùn)練融為一體,，實(shí)訓(xùn)中逐步貫徹5s管理。實(shí)訓(xùn)教師備課中從勞動(dòng)紀(jì)律,、工作態(tài)度,、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神、誠實(shí)守信,、安全文明生產(chǎn),、責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量經(jīng)濟(jì)意識(shí)等基本素質(zhì)入手,，創(chuàng)新教案的書寫,。在實(shí)訓(xùn)課中進(jìn)行基本的職業(yè)素養(yǎng)培育訓(xùn)導(dǎo)，讓學(xué)生從小事做起,，在小處嚴(yán)格要求自己,，逐步讓制度規(guī)范學(xué)生的行動(dòng)，讓良好的習(xí)慣形成學(xué)生的職業(yè)素質(zhì),。

同時(shí),，各部依托專業(yè)骨干教師，積極進(jìn)行專業(yè)環(huán)境建設(shè)和制度建設(shè),。各專業(yè)依據(jù)本專業(yè)特點(diǎn),，構(gòu)建符合5s管理體系的實(shí)訓(xùn)模式。將職業(yè)素養(yǎng)教育——5s管理過程融入到各部實(shí)訓(xùn)管理中,，如實(shí)訓(xùn)課中,，老師將入門教育、現(xiàn)場講解,、示范與學(xué)生操作指導(dǎo),、項(xiàng)目評價(jià),、現(xiàn)場管理、小結(jié)講評等均體現(xiàn)素質(zhì)教育要求,。機(jī)電部實(shí)訓(xùn)中注意從小事上嚴(yán)格要求學(xué)生,，加強(qiáng)考勤紀(jì)律、嚴(yán)格穿戴要求,、強(qiáng)化現(xiàn)場工作秩序管理,、實(shí)施5s現(xiàn)場管理。通過學(xué)生有意識(shí)的改進(jìn),、提高逐步做到規(guī)范作業(yè),，養(yǎng)成良好的職業(yè)習(xí)慣。將學(xué)生工作態(tài)度,、工作作風(fēng)記錄在過程評價(jià)中,，在成績總評中占適當(dāng)比例。

在教師自學(xué)基礎(chǔ)上,，由我校省級骨干教師周建軍做了《通過5s管理提高學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)》的專題講座,，從理論層面加深對5s管理內(nèi)涵的認(rèn)識(shí)，同時(shí)結(jié)合學(xué)校實(shí)訓(xùn)課實(shí)際,，具體,、深入闡述如何在實(shí)訓(xùn)課堂進(jìn)行五步（第一步整理；第二步整頓,；第三步清掃,；第四步清潔；第五步素養(yǎng)）工作步驟的實(shí)施,。使老師們從理論到實(shí)踐對職業(yè)素養(yǎng)有了清楚的了解,，對5s管理的推行有了明確的方向。

為進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，促進(jìn)教師間的相互學(xué)習(xí)和交流,，不斷提高師資的整體水平。按照教務(wù)處計(jì)劃,，11月至12月期間,，在全校開展了課堂、實(shí)訓(xùn)教學(xué)現(xiàn)場授課形式的公開課活動(dòng),，各系部重點(diǎn)推薦了課堂教學(xué)中采用先進(jìn)的教學(xué)方法,，與學(xué)生互動(dòng)較多，教改成果顯著的教師,，機(jī)電部為嚴(yán)濤,、馬小寧老師，機(jī)制部為張春梅、付會(huì)老師,，服務(wù)藝術(shù)部為史春琦,、吳冬妹老師,。老師們準(zhǔn)備了精美的教學(xué)課件及相關(guān)視頻材料,，教學(xué)中使用電子白板進(jìn)行展示，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，增加了課堂容量，收到了極佳的教學(xué)效果,。在實(shí)訓(xùn)課中,，老師們把5s管理融入課堂，滲透到每一步實(shí)訓(xùn)任務(wù),，使學(xué)生在學(xué)習(xí)知識(shí),、技能的同時(shí)養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

在本次課堂,、實(shí)訓(xùn)公開課活動(dòng)中,，在教務(wù)處的統(tǒng)一組織下，各系部召集教研組長,、青年教師積極聽課達(dá)到97人次,。此次活動(dòng)還得到了學(xué)校的大力支持，唐書記等校極領(lǐng)導(dǎo)也參與到聽課隊(duì)伍中,，并提出了很多寶貴意見,，使這次活動(dòng)的開展邁上了一個(gè)新臺(tái)階。

針對職校專業(yè)特點(diǎn),，教務(wù)處帶領(lǐng)教師積極參加教學(xué)教研比賽,，引領(lǐng)教師在大賽中探索職業(yè)教育的規(guī)律和方法，研究教育教學(xué)改革,，以教學(xué)研究和探索,，促進(jìn)教學(xué)內(nèi)容、課程體系改革的深化,，推動(dòng)專業(yè)教學(xué)改革的發(fā)展,。組織教師參賽，以賽促教,、以賽促改,；教學(xué)手段上大力推廣多媒體教學(xué)手段的`運(yùn)用和網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)，積極探討微課制作運(yùn)用,，提高教學(xué)效果,，成果頗豐。本學(xué)期，在全國,、省,、市教師業(yè)務(wù)大賽中我校教師頻頻獲獎(jiǎng)，我校張春梅老師參加全國職業(yè)學(xué)校教師說課大賽,，獲得二等獎(jiǎng),；在河北省教師教學(xué)設(shè)計(jì)和說課比賽中，我校張春梅,、鐘雪蘭,、姜立巖獲得一、二等獎(jiǎng),；孟慶鳳老師在河北省德育教師大賽中獲得一等獎(jiǎng),。他們在說課過程中表現(xiàn)突出，教學(xué)設(shè)計(jì)巧妙,，分析準(zhǔn)確,，條理清晰，語言精練,，從設(shè)計(jì)意圖,、目標(biāo)定位、教材分析,、活動(dòng)準(zhǔn)備,、活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)、教法（學(xué)法）,、活動(dòng)流程,、活動(dòng)延伸幾方面以輕松自如的教態(tài)和富有感染力的語言，進(jìn)行了生動(dòng)地演示解說,，流暢地闡述自己的觀點(diǎn),，充分展示了自己掌握理論、技能的水平,，駕馭教材和科學(xué)設(shè)計(jì)的能力,，得到了評委的高度評價(jià)，通過大賽有效地提升了教師的專業(yè)素養(yǎng),，促進(jìn)了教師教學(xué)水平朝著更加健康,、優(yōu)質(zhì)的方向發(fā)展。

技能比賽工作是教學(xué)工作的重點(diǎn),，教務(wù)處每學(xué)期選拔優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀教師,，組成專業(yè)技能競賽集訓(xùn)隊(duì)，有計(jì)劃,、有目標(biāo),、有組織,、有考核地開展技能訓(xùn)練，堅(jiān)持“貴在平時(shí),，重在集訓(xùn),，橫向拓寬，縱向提升”的原則,，提高技能比賽成績,。積極備戰(zhàn)市級技能比武，力爭有新的突破,，為學(xué)校的專業(yè)建設(shè)積累條件,。在唐山市中職學(xué)生大賽中,，電工,、烹飪、焊工,、平面等專業(yè)獲團(tuán)體二,、三等獎(jiǎng)，張偉業(yè),、陳鋒等同學(xué)獲高級工,，殷增光等19位同學(xué)獲中級工。陳淑敏等教師獲市級優(yōu)秀指導(dǎo)教師稱號,。

為了提高教師的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,，教務(wù)處為老師們相互學(xué)習(xí)、相互交流搭建了很好的平臺(tái),，實(shí)施領(lǐng)頭雁工程,。聽課、評課的經(jīng)?；?，教研活動(dòng)的制度化，在比較中找差距,，在對照中找亮點(diǎn)，在平凡中找偉大,。比學(xué)習(xí),、比業(yè)務(wù)、比干勁,、比奉獻(xiàn)在教師中已蔚然成風(fēng),，國家獎(jiǎng)項(xiàng)，名師,、骨干,，一個(gè)個(gè)時(shí)代典型在教師隊(duì)伍中涌現(xiàn),。骨干教師徐曉娟、王春光,、王海棠,、周建軍進(jìn)行講座，引領(lǐng)教師們走進(jìn)了信息化課堂,，貫徹5s管理,。新老攜手，骨干團(tuán)隊(duì)在教改探索中不僅提高自己的水平,，更打造出張春梅,、孟慶鳳、姜立巖等國家,、省級課堂新秀,，在國賽、省賽上初展風(fēng)采,。

一分耕耘,，一分收獲，教育教學(xué)是一項(xiàng)常教常新,，常做常新,，永無止境的工作。作為教育工作者的我們,，必須及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決管理工作中的新情況，新問題,，盡職盡責(zé)的做好各項(xiàng)工作,，努力把握學(xué)校發(fā)展機(jī)遇，才能為學(xué)校不斷發(fā)展再創(chuàng)佳績,。

小學(xué)督導(dǎo)工作匯報(bào)材料 小學(xué)督導(dǎo)檢查工作簡報(bào)篇五

本學(xué)期的教學(xué)督導(dǎo)工作已接近尾聲,，為更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對以后的工作提供指引,，現(xiàn)就本人在本學(xué)期的教學(xué)督導(dǎo)工作情況進(jìn)行總結(jié),。

本學(xué)期共聽課12次，其中理學(xué)院5次,，工學(xué)院4次,，生命學(xué)院4次，數(shù)學(xué)學(xué)院3次,，聽課對象基本覆蓋了校級各類質(zhì)量工程項(xiàng)目和參與“以學(xué)生為中心”教學(xué)模式改革的相關(guān)人員,，聽課成績優(yōu)3人次，良5人次,，中4人次,。

1,、授課教師情況

絕大多數(shù)教師教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真,，備課充分,，講課條理清楚，按時(shí)上下課,，課堂教學(xué)都取得了較好的效果,。

(1)“以學(xué)生為中心”試點(diǎn)課程教學(xué)情況。理學(xué)院劉老師和工學(xué)院陶老師教學(xué)中都使用了興趣驅(qū)動(dòng)的案例式教學(xué)方法,。教師做總體課堂設(shè)計(jì),，并對所學(xué)內(nèi)容的要點(diǎn)進(jìn)行講解，學(xué)生在對掌握重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)上,，結(jié)合自身興趣,，選定一個(gè)案例進(jìn)行課堂講解，在實(shí)現(xiàn)對所學(xué)知識(shí)進(jìn)行加深和拓展的同時(shí)鍛煉學(xué)生分析問題的能力和語言表達(dá)能力,。

(2)多媒體教學(xué)情況,。所有老師都采取多媒體手段輔助教學(xué)，課程信息量大,，大部分課程的課件也較規(guī)范。

(3)質(zhì)量工程項(xiàng)目相關(guān)課程情況,?？傮w情況較好，在進(jìn)行聽課的所有的質(zhì)量工程建設(shè)項(xiàng)目中,，基本都給予所涉及的課堂教學(xué)很高的重視,，特別是對部分基礎(chǔ)、核心的`課程,，都安排了具有高職稱,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師任課，并在多門課程的教學(xué)過程中嘗試了使用一些新的教研教改成果,，取得了良好的效果,。

2、學(xué)生情況

在所聽課程中多數(shù)班級學(xué)生課堂紀(jì)律及秩序總體上良好,，但有部分學(xué)生上課講小話,、睡覺、玩手機(jī),，遲到特別是缺課現(xiàn)象仍然存在,。根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)，在進(jìn)行聽課的12個(gè)班次中,，到課率達(dá)到100%的有1個(gè)班,，95%以上的3個(gè)班,，大部分班級的到課率都在85%左右，尤其是重修學(xué)生的缺課情況較為嚴(yán)重,。

3,、教學(xué)材料檢查情況。根據(jù)教務(wù)處相關(guān)規(guī)定,，教師上課需攜帶的教學(xué)材料包括：課程教學(xué)大綱,、教學(xué)計(jì)劃進(jìn)度表、教材,、講課稿和教師工作手冊,。在本學(xué)期所聽的12次課中，絕大多數(shù)教師上課時(shí)教學(xué)材料齊備,，但部分教師教師工作手冊的填寫缺乏規(guī)范性和及時(shí)性,。

1、存在的主要問題

(1)教學(xué)方法仍需進(jìn)一步研究,、改進(jìn),，目前仍有部分教師教學(xué)方法呆板，對學(xué)生缺乏啟發(fā),，引導(dǎo),。沒有師生互動(dòng)，課堂氣氛沉悶,，影響教學(xué)效果;

(2)部分課程在使用多媒體課件進(jìn)行教學(xué)時(shí),，存在教學(xué)內(nèi)容過多、課堂設(shè)計(jì)不合理,、課件制作不夠精細(xì),、課件播放過快等問題，尤其部分教師教師有坐著面對微機(jī)講課的現(xiàn)象,，這些都會(huì)對教學(xué)的效果產(chǎn)生影響,。

(3)部分教師(主要是年輕教師)對課堂紀(jì)律的控制不夠嚴(yán)格，課堂上有講小話,、睡覺,、玩手機(jī)的現(xiàn)象，個(gè)別教師上課時(shí)學(xué)生都集中在后面幾排,，不專心聽講,。

(4)由于各種原因，部分教師部分教師對學(xué)生遲到,、缺課的管理不夠嚴(yán)格,，長時(shí)間未對到課人數(shù)進(jìn)行清點(diǎn)，造成了學(xué)生的懶惰心理,。

2,、相關(guān)建議

(1)各學(xué)院應(yīng)該重視對教學(xué)的組織與管理,，經(jīng)常開展教研活動(dòng)，要加強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的研究和改革,，特別是要對青年教師進(jìn)行及時(shí)培養(yǎng),，規(guī)范要求，提倡青年教師聽課制度,，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,。

(2)應(yīng)加強(qiáng)對教學(xué)課件的評比和篩選，提高教學(xué)課件制作水平,，同時(shí)采取措施,，減少教師對課件的依賴性，真正發(fā)揮教學(xué)課件的“輔助”作用,。

(3)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想,、素質(zhì)、課堂紀(jì)律等方面教育,，形成齊抓共管,，以減少遲到、早退,、缺課等不良現(xiàn)象,。

1、本學(xué)期是我首次參加學(xué)校組織的教學(xué)督導(dǎo)工作,，在工作中,，我嚴(yán)格履行教學(xué)督導(dǎo)員的工作職責(zé)，積極上級的和同事配合,，順利完成本學(xué)期的督導(dǎo)任務(wù)。通過參加教學(xué)督導(dǎo)工作,，我加深了我對教學(xué)督導(dǎo)工作的了解和認(rèn)識(shí),，這有利于提高后期工作的成效，同時(shí)也從一些優(yōu)秀教師身上學(xué)到新的知識(shí)和技能,，這些都將讓我獲益終身,。

2、但同時(shí)也應(yīng)看到在本學(xué)期的教學(xué)督導(dǎo)工作中存在的不足,，由于自身教學(xué)任務(wù)較重,，課堂聽課時(shí)間安排緊湊，往往在聽完一位教師講課后只能進(jìn)行簡短交流,，之后馬上趕往下一個(gè)聽課點(diǎn),，這在一定程度上影響了督導(dǎo)工作的效果。因此,，在以后的工作中,，我會(huì)進(jìn)一步優(yōu)化聽課方案,，合理安排聽課時(shí)間，加強(qiáng)與授課教師的溝通交流,，以使教學(xué)督導(dǎo)工作的效果更顯突出,。

小學(xué)督導(dǎo)工作匯報(bào)材料 小學(xué)督導(dǎo)檢查工作簡報(bào)篇六

張仙莊完全小學(xué)是一所具有良好的育人環(huán)境和濃厚藝術(shù)氛圍的花園式學(xué)校。學(xué)校始建于19xx年,，占地面積約17畝,，校舍建筑面積1250平方米。20xx年縣委縣政府投資270余萬元,，為我校建成寬敞明亮的教學(xué)樓,。學(xué)校服務(wù)于四個(gè)自然村，共有教室,、活動(dòng)室60余間,，配備交互式電子白板六套。目前,，學(xué)校有9個(gè)教學(xué)班,，在校生265名，有教職工16人,，教師中具有本科學(xué)歷的10人,，占66.7%，具有?？茖W(xué)歷的4人,，占26.7%；高級教師1人,，一級教師職稱的6人,，占46.7%。所有教師的計(jì)算機(jī),、普通話等級都達(dá)到了相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn),。

近年來，張仙莊小學(xué)在各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,、幫助下,，團(tuán)結(jié)全校教職員工發(fā)揚(yáng)“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn),、求實(shí),、創(chuàng)新”的精神。努力拼搏,，使學(xué)校面貌煥然一新,，教育教學(xué)成績穩(wěn)步提升。學(xué)校以德育為載體，以“享受傳統(tǒng)文化,，培育儒雅學(xué)子”為宗旨,，以“修身治教，誨人不倦”為動(dòng)力,，以“辦儒雅學(xué)校,，做儒雅教師，育儒雅學(xué)生”為教育目標(biāo),，以“儒雅文化加自主管理”為主線,，實(shí)施規(guī)范加特色管理模式。

現(xiàn)將我校整體工作匯報(bào)如下：

我校的特色就是自主管理,，儒雅文化的提出是在20xx年初,，隨著教學(xué)樓的落成，我校的儒雅文化打造也逐漸形成,，將自主管理和儒雅文化相結(jié)合,，是以自主管理為手段，以解讀學(xué)校主題文化——儒雅文化為目標(biāo),，努力踐行我校教育理念：享受傳統(tǒng)文化,，培育儒雅學(xué)子。

我們的自主管理分為幾個(gè)部分：

一是學(xué)習(xí)上的自主管理,，我們要求每名學(xué)生準(zhǔn)備預(yù)習(xí)本,，堅(jiān)持課前預(yù)習(xí)，并持之以恒,。比如語文學(xué)科：作者簡介,，生字生詞，識(shí)字方法,，細(xì)化到筆順筆畫音序部首等,，不懂的詞語，好詞好句的積累與運(yùn)用等,。通過預(yù)習(xí),，孩子們基本掌握了課文的大致脈絡(luò)，這樣理解起來水到渠成,，教學(xué)效果明顯提高。

二是學(xué)生常規(guī)管理上實(shí)行自主管理,，設(shè)立紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗,，從按時(shí)開關(guān)學(xué)校的大門，到學(xué)生行為習(xí)慣的監(jiān)督,，再到課間巡視,，均有所涉及。細(xì)化到樓道內(nèi)的輕聲漫步,，再到課間排隊(duì)出入教學(xué)樓均做到監(jiān)督有力,。我們有一個(gè)愿望,，什么時(shí)候，我們的學(xué)生都能成為小小監(jiān)督員,，那么,，我們的紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗就變換一個(gè)名字：儒雅少年我爭先。不再監(jiān)督,，而是自主自動(dòng)的遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,。

三是學(xué)生活動(dòng)的自主管理

每周的升旗儀式，都是本班學(xué)生自己主持,，自己找演講稿,。另外，主持人也是經(jīng)常更換,，演講者也是從班里競選產(chǎn)生,，孩子們的參與意識(shí)相當(dāng)強(qiáng)，儼然就是一個(gè)小小演說家,！

學(xué)校的大型活動(dòng),，比如清明祭掃、六一匯演,、新生入隊(duì)等活動(dòng),，都是交給某個(gè)班級，孩子們自己上網(wǎng)查詢資料,，組織語言,，安排出場時(shí)順序、發(fā)言者,。所有的活動(dòng)安排的井井有條,。另人耳目一新，刮目相看,。孩子們讓我們特別欣慰,，也讓我們這些教育者深刻認(rèn)識(shí)到：心有多大，舞臺(tái)就有多大,，你給她什么樣的舞臺(tái),，他們就能做出什么樣的精彩！

學(xué)校的圖書室,，實(shí)行電子借閱,，在我校師資緊張的情況下，很難找出一名教師,，時(shí)時(shí)刻刻滿足孩子的借閱情況,！經(jīng)過深思熟慮，我們將圖書室交給了五六年級一些電腦高手，經(jīng)過培訓(xùn),，孩子們很快掌握了借閱手續(xù),，輕車熟路，解決了學(xué)生借閱難的問題,。在五六年級小小圖書管理員的培養(yǎng)下,，我校的三四年級各有四名同學(xué)脫穎而出，并且能順利完成本班的借閱需求,?？粗⒆觽冋J(rèn)真的樣子，細(xì)心的樣子,，我們的心里真的特別欣慰：圖書不再睡覺,，輪流出現(xiàn)在孩子的手中。圖書室窗明幾凈,，小小管理員競爭上崗,。比著賽著的工作。

安全自主管理體現(xiàn)在各班學(xué)生自主設(shè)計(jì)的班級小報(bào),，這些小版塊讓孩子們增強(qiáng)了安全意識(shí),，提高了安全防范思想。每班定期舉行安全主題班會(huì),，小小主持人不用老師操心費(fèi)力,，將班會(huì)主持得繪聲繪色。

在20xx年上半年,，中心校就提出了養(yǎng)成教育重點(diǎn)工作,。并要求將該項(xiàng)工作作為學(xué)校常規(guī)管理活動(dòng)長期堅(jiān)持并開展。作為本鎮(zhèn)重點(diǎn)推行的養(yǎng)成教育系列活動(dòng)之一我的書桌最整齊,，之二良好的寫字習(xí)慣,。我校均制定了實(shí)施方案，邊探索邊改進(jìn),，現(xiàn)在,，這兩項(xiàng)工作也出現(xiàn)成效：

一是我的書桌最整齊活動(dòng)，各班均有自己的管理方法,。有的班是有值日班長,，比如六年級，值日班長負(fù)責(zé)一天的物品擺放檢查工作,，并且書寫：今天我值班工作日志,。有的班是由各小組組長負(fù)責(zé)，小組長監(jiān)督并且規(guī)范個(gè)別學(xué)生的物品擺放,。總之，一年多來,，隨著該項(xiàng)工作的開展,，我校的物品擺放已經(jīng)很上了一個(gè)臺(tái)階。很有各班特色,，并且留下很多寶貴經(jīng)驗(yàn)材料,。存在我校各班自主管理檔案之中。

學(xué)校長期堅(jiān)持突擊檢查制度,，把各班的物品擺放情況拍成照片,，張貼出來，并及時(shí)通知班主任,，有則改之無則加勉,。

二是書寫方面的養(yǎng)成教育，我們制定本班書寫實(shí)施方案,，并按照方案嚴(yán)格執(zhí)行,，從握筆姿勢、書寫姿勢均有嚴(yán)格要求,。并且定期開展：我的字體最漂亮寫字比賽,，書法大賽等，近半年來,，孩子的字跡明顯改善,，更加工整、整齊,。以后,，我們會(huì)從字的間架結(jié)構(gòu)，起筆運(yùn)筆,、筆鋒等細(xì)節(jié)入手,，提高孩子們的書寫美觀性、藝術(shù)性,。

三是學(xué)校其他養(yǎng)成教育活動(dòng),，結(jié)合精神文明傳承月，我校組織了小手拉大手,，共創(chuàng)新灤南手抄報(bào)比賽,，結(jié)合開學(xué)第一課視頻，我們組織了開學(xué)第一課主題班會(huì),，征文等活動(dòng),。結(jié)合社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，我校深入開展愛國,、誠信,、團(tuán)結(jié)等價(jià)值觀教育,，組織高年級開展了五十六個(gè)民族是一家手抄報(bào)活動(dòng)，組織開展了低年級五十六個(gè)民族一家親繪畫活動(dòng),。深入開展各種讀書活動(dòng)并指出精美讀書小報(bào),。結(jié)合晨讀活動(dòng)，記錄各種好詞好句好段,，提高學(xué)生的語文素養(yǎng),。這些工作都是持之以恒的，從未間斷,，孩子們的讀書筆記都有好幾個(gè)厚厚的本子,，里邊圖文并茂，很有欣賞價(jià)值和收藏價(jià)值,。

家校共建活動(dòng)繪聲繪色,。我們組建了家長委員會(huì)，定期召開家長會(huì)議,。向家長介紹我校的文化,，我校的教育理念，并邀請家長深入課堂,，到我校各年級聽課,，看著孩子在課堂上的精彩表現(xiàn)，有的家長熱淚盈眶,。這樣,，和家長之間的距離縮短了，溝通多了,，很多問題化于無形,，迎刃而解！各年級定期發(fā)放家校聯(lián)系卡,，將學(xué)生在學(xué)校情況以書信的形式匯報(bào)給家長,，讓家長更快更直觀的了解自己的孩子。實(shí)現(xiàn)家校共育,，提高育人效率,。

俗話說得好，沒有規(guī)矩,，不成方圓,。為此，我校特制定了“最美班級”建設(shè)要求及評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，包含以下四個(gè)方面：

第一：保持優(yōu)雅的環(huán)境

（1）樓道,、教室地面干凈無污漬，墻面清潔無灰塵,，墻角無蛛網(wǎng),，墻壁無涂畫,，門、窗干凈,。（2）教室內(nèi)日光燈,、電器設(shè)備及其他物品清潔無塵，擺放整齊,、合理、美觀,。

（3）課桌椅干凈無灰塵,，桌面沒有亂涂亂畫現(xiàn)象排放整齊；桌內(nèi)整潔,，物品擺放整齊,。

（4）教室布置和諧、美觀,，色調(diào)統(tǒng)一,。黑板報(bào)：主題鮮明、色彩豐富,。展板：用于粘貼班級開展的各項(xiàng)活動(dòng),、各類作品等，并及時(shí)更換,。圖書角：圖書數(shù)量較多,，種類多樣，內(nèi)容豐富,。建約墻：美觀,、實(shí)效，并及時(shí)更新,。

自主管理拉桿夾：體現(xiàn)自主管理,，有創(chuàng)新特色。

第二,、班級內(nèi)在精神體現(xiàn)

（1）各班要制定班徽,、班訓(xùn)，并制成統(tǒng)一樣式,，懸掛在前后黑板的上方。各班還要制定由全體成員共同制定的班規(guī),，用來落實(shí)班級日常管理,。這個(gè)主要體現(xiàn)在各班建約墻上。

（2）為提高班級凝聚力,，體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神,，我們采用小組織班級管理方法,，各小組是班級的基本單元，各小組長認(rèn)真負(fù)責(zé),，各組員齊心協(xié)力,。這樣，各小組之間那種競爭意識(shí),，讓所有孩子們都團(tuán)結(jié)起來,，為了小組的榮譽(yù)奮勇爭先。

第三,、儒雅的行為習(xí)慣

我校特色文化為儒雅文化和自主管理相結(jié)合,，同時(shí)結(jié)合縣局和中心學(xué)校提出的養(yǎng)成教育，我們把學(xué)生的儒雅行為習(xí)慣也定義為最美班級的一部分,。我們要求：（1）在樓道,、教室要輕聲慢步，課間及放學(xué)要排隊(duì),，在教學(xué)樓里不大聲喧嘩,。（2）課間集體活動(dòng)到樓前小廣場，分散活動(dòng)到樓后操場,，各班體委要認(rèn)真組織,，課間秩序也是有條不紊的。（3）見到老師同學(xué)要有禮貌地打招呼,。（4）要愛護(hù)公物,，保持環(huán)境整潔。各班班級事務(wù)實(shí)行“包干負(fù)責(zé)制” ,，根據(jù)各班情況,，制定細(xì)則，真正做到事事有人做,，保證班級環(huán)境優(yōu)雅整潔,，并要求班級成員在校園不亂扔垃圾、不吃零食,。這些都體現(xiàn)在我們各班的班級公約里,，集中在我們各班的自主管理檔案中。

第四,、優(yōu)質(zhì)的班級效益

教學(xué)質(zhì)量,，是一個(gè)學(xué)校工作的重中之重，為此,，我們把優(yōu)異的班級效益也作為最美班級的考核內(nèi)容之一,。

首先就是課堂模式，按照縣局要求和中心學(xué)校的部署,，我校作為我鎮(zhèn)四個(gè)高效課堂改革實(shí)驗(yàn)學(xué)校,，在高效課堂模式上對各班進(jìn)行了一系列規(guī)定：各班采用高效課堂小組合作學(xué)習(xí)方式上課,，小組長組織協(xié)調(diào)好小組學(xué)習(xí)，課堂展示狀態(tài)好,，教師能做出及時(shí)評價(jià),。為了讓每個(gè)學(xué)生都能做到自主學(xué)習(xí),，可讓學(xué)生進(jìn)行課前資料搜集、課后活動(dòng)延伸,，并對新課進(jìn)行預(yù)習(xí),。（留有資料,，比如預(yù)習(xí)本,，課文脈絡(luò)圖解,，課后延伸小報(bào)等）

其次，各班積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，保證在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。 第三就是班隊(duì)會(huì)活動(dòng)課,?！盎顒?dòng)”是班級文化建設(shè)的主要載體，也是班級文化建設(shè)的生命線,?；顒?dòng)可分三個(gè)板塊，學(xué)校計(jì)劃中已安排的主題,，班級計(jì)劃中已安排的主題,，班務(wù)活動(dòng)中生成的主題。班隊(duì)會(huì)活動(dòng)都要留下活動(dòng)資料和影像,，

第四就是晨讀,。“喜歡讀書”是學(xué)生的良好習(xí)慣之一,，也是學(xué)生最重要的素質(zhì)之一,，因此我們把“培養(yǎng)學(xué)生讀書習(xí)慣”作為班級文化建設(shè)的一個(gè)重要方面來抓，以期改善班級文化生態(tài),，提升班級的整體精神文化素質(zhì),。各班充分利用早讀時(shí)間，進(jìn)行晨誦,。學(xué)校也制定了晨讀計(jì)劃,，學(xué)生經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的積累，也做了大量讀書筆記,，這在很大程度上豐富了學(xué)生的知識(shí),，開闊了學(xué)生視野，提高了學(xué)生的語文素養(yǎng),。

為推進(jìn)課堂教學(xué)改革與創(chuàng)新,，打造優(yōu)質(zhì)高效課堂,，持續(xù)提高教學(xué)質(zhì)量，將課堂真正還給孩子們,，讓孩子們愿意去學(xué),，有興趣參與學(xué)習(xí)過程，縣教育局將20xx年確定為“課堂教學(xué)改革推進(jìn)年”,，我校也被定為柏各莊鎮(zhèn)高效課堂改革實(shí)驗(yàn)學(xué)校,，為此，我校經(jīng)全體教師商討后起草了高效課堂實(shí)施方案,，并在以后的課堂教學(xué)研究中不斷完善,。但是，由于師資力量和一些主觀上的原因,，我校的高效課堂推進(jìn)工作并不是很盡人意,，還有待于進(jìn)一步從各方面下功夫。現(xiàn)將我校情況匯總?cè)缦拢?/p>

一,、為保證高效課堂活動(dòng)的順利開展,，學(xué)校成立“課堂教學(xué)改革”領(lǐng)導(dǎo)小組。 校長親自擔(dān)任組長,，負(fù)責(zé)指導(dǎo)操作,，處理好創(chuàng)建高效課堂、達(dá)標(biāo)課,、引路課,、觀摩課和教師專業(yè)成長的關(guān)系。確?；顒?dòng)不走過場,，收到實(shí)效。

二,、學(xué)習(xí)高效課堂模式,，掌握“五步教學(xué)”課堂模式。（1）亮標(biāo)：明確學(xué)習(xí)目標(biāo),，明確重點(diǎn)難點(diǎn),；（2）問題設(shè)立：根據(jù)教學(xué)目標(biāo)設(shè)定最優(yōu)問題；（3）學(xué)生圍繞問題自主學(xué)習(xí),、合作探究并進(jìn)行展示,，教師適時(shí)點(diǎn)評；（4）當(dāng)堂訓(xùn)練檢測,；（5）總結(jié)拓展延伸,。

三、充分運(yùn)用“合作學(xué)習(xí)小組”。將班級學(xué)生根據(jù)區(qū)域和能力層次,、按照“好中差”的原則平均分成若干個(gè)小組,，每組4-8人，明確一名組長,，組內(nèi)成員明確分工,。由學(xué)生制定組內(nèi)常規(guī)要求和紀(jì)律要求（組內(nèi)公約），實(shí)行組內(nèi)自主管理,，捆綁考核,。

三、新老教師傳幫帶,，為迅速推進(jìn)高效課堂模式,，中心學(xué)校安排我校教師到喑牛淀、柏一小和鎮(zhèn)外一些學(xué)校觀摩學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)之后,，我們結(jié)合本校實(shí)際情況，開展了以下活動(dòng)：

1,、老教師引路課,。我們組織了高年級張進(jìn)永老師的語文課，中年級劉秀芝老師的數(shù)學(xué)課,，常小芳老師的英語課，既是起到引路的作用,，同時(shí)也是在探索,，探索一條屬于我們張仙莊小學(xué)特色的高效課堂之路。組織全體教師聽課評課,，然后進(jìn)行集體備課,，總結(jié)出活動(dòng)的得失和課堂上出現(xiàn)的優(yōu)點(diǎn)與不足。通過這些活動(dòng),，老教師也看到了自己的不足,，新教師更是受益匪淺！從中學(xué)會(huì)了很多駕馭課堂的技巧,，對高效課堂模式也有了初步認(rèn)識(shí),。

2、新教師匯報(bào)課,。老教師引路課之后,，我們及時(shí)組織新教師開展高效課堂模式。我校的二年級教師劉樹成,、三年級教師周曉輝,、品德教師姚雪磊、五年級班主任曹春苗都是新教師，他們精力充沛,，進(jìn)取心強(qiáng),，但是對新課堂卻很陌生。初生牛犢不怕虎的韌性讓他們勇敢地去挑戰(zhàn),。我們組織青年教師開展互聽互評課活動(dòng),，并集中聽取了青年教師的匯報(bào)課，課后及時(shí)進(jìn)行講評,，二次修改教學(xué)設(shè)計(jì),，并重新梳理教學(xué)思路，再次聽評,，這樣走過來,，現(xiàn)在，所有的年輕教師大致熟悉了教學(xué)模式,，并能比較順利的獨(dú)立完成備課,、講課任務(wù)。

3,、課堂大比武,。一個(gè)學(xué)期以來，我們聽取了所有教師的高效課堂模式下的授課過程,。并要在十二月份開展新老教師大比武,，高效課堂的模式正式走進(jìn)張仙莊小學(xué)。

4,、重視教學(xué)反思,。教師要對每一節(jié)課有深度反思，從操作層面到目標(biāo)達(dá)成,，從學(xué)生參與的廣度到學(xué)生參與的效度,，認(rèn)真總結(jié)，思考對策,，及時(shí)整改,。

暑假開學(xué)伊始，我校及時(shí)組織學(xué)生觀看中央一套開學(xué)第一課節(jié)目,，并及時(shí)召開主題班隊(duì)會(huì)和組織學(xué)生征文,。組織開學(xué)典禮，表揚(yáng)先進(jìn),，總結(jié)上學(xué)期得失,，提出新的希望。結(jié)合

縣委縣政府灤南一日游和縣教育局家住灤河岸活動(dòng),，我校組織所有參觀學(xué)生開展了征文及繪畫比賽,。并及時(shí)開展小手拉大手，共創(chuàng)新灤南手抄報(bào)評比活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的情感,。結(jié)合著新教學(xué)樓的落成,，校園文化的更新，我們組織召開了各班我愛新校園主題班會(huì)和手抄報(bào)評比活動(dòng),，并拓展到學(xué)生對環(huán)境的保護(hù)范疇,，組織開展了保護(hù)環(huán)境，愛我家園征文活動(dòng),。讓孩子們以新學(xué)校為榮,，增強(qiáng)集體的凝聚力。結(jié)合晨讀十分鐘,，我校制定了晨讀計(jì)劃,，并定期開展各種讀書活動(dòng)，讀書小報(bào),，詞語串燒,，古詩誦讀，我愛閱讀等各種讀書小報(bào)評比活動(dòng)讓學(xué)生深深喜歡上了閱讀,。各種品讀一本好書,，提升一種品味的讀書活動(dòng)常抓不懈，在我校,，讀書,，已經(jīng)成為學(xué)生的一大愛好。讀書筆記的習(xí)慣更是讓學(xué)生無形中提升了文學(xué)素養(yǎng),。結(jié)合精神文明傳承月活動(dòng),，我校制定方案，開展各種主題班會(huì),、繪畫、手抄報(bào),、知識(shí)競賽,、征文、誦讀活動(dòng),，讓學(xué)生受到精神的洗禮,，從而更加規(guī)范自己的言行，爭做儒雅小學(xué)生,。結(jié)合社會(huì)時(shí)事,，我們開展了民族大團(tuán)結(jié)，五十六個(gè)民族是一家系列活動(dòng),，結(jié)合重大節(jié)日,，開展了各年級的繪畫、征文、手抄報(bào),、主題班會(huì)活動(dòng),，這些活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生的民族意識(shí),，了解了很多民族的風(fēng)俗習(xí)慣,、習(xí)性等，對增強(qiáng)學(xué)生的`民族團(tuán)結(jié)意識(shí)起到了很大作用,。十月份,，組織一年級新生入隊(duì)，開展了向國旗敬禮系列活動(dòng),，增強(qiáng)學(xué)生愛國意識(shí),。為規(guī)范學(xué)生言行，開展了各年級《小學(xué)生守則》知識(shí)競賽,，從一定程度上規(guī)范了學(xué)生的言行,。結(jié)合養(yǎng)成教育，我校開展了寫字習(xí)慣培養(yǎng)主題班會(huì),，組織各年級開展我的字體最漂亮?xí)鴮懕荣?，各年級作業(yè)展示，物品擺放情況也常抓不懈,，不定期的檢查加強(qiáng)了學(xué)生的物品擺放意識(shí),，開展查字典知識(shí)競賽活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生對工具書的使用和自主學(xué)習(xí)能力,。安全方面,，除了定期開展安全演練之外，我們定期開展安全手抄報(bào)評比活動(dòng),，將生活中的一些小常識(shí)做成簡報(bào),，提醒學(xué)生時(shí)刻注意安全。結(jié)合縣局提出的反對邪教活動(dòng),，我們展了反對邪教簽字守約活動(dòng),，利用升旗儀式，宣講邪教的危害,，并組織各班收看反對邪教,，崇尚科學(xué)的視頻，并召開主題班會(huì),，書寫觀后感,。讓學(xué)生深深認(rèn)識(shí)到邪教的危害。為提高我校弱勢學(xué)科——數(shù)學(xué)的教學(xué)質(zhì)量,，我們組織了各年級數(shù)學(xué)抽測,，從一定程度上激發(fā)了學(xué)生對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣,。元旦將至，我校組織各年級學(xué)生文藝匯演,。同時(shí),，為了讓學(xué)生更加了解學(xué)校文化內(nèi)涵，我校及時(shí)組織學(xué)生進(jìn)行校歌學(xué)唱,，并準(zhǔn)備錄制成光盤,，天天播放，讓所有學(xué)生都熟練歌唱,。12月上旬組織各年級學(xué)生進(jìn)行校訓(xùn)我知道演講比賽,，讓學(xué)生更加深入的了解學(xué)校文化精髓。近期,，結(jié)合縣局活動(dòng),，我們開展了憲法日系列活動(dòng)。這些活動(dòng)也都體現(xiàn)在學(xué)校教育簡訊和班級簡訊中,。這也是我校一大特色,，學(xué)生翻看著這些簡訊，就能看到自己成長的影子,。對學(xué)生亦是一種激勵(lì),。通過一系列的活動(dòng)，我校學(xué)生更加熱愛家鄉(xiāng),，熱愛祖國,，愛國主義教育在潛移默化中實(shí)施。學(xué)生更加懂得感恩,，感謝老師,、同學(xué)、父母,。達(dá)到了尊師敬長的教育目的,。感受學(xué)校的變化、感受學(xué)校的文化內(nèi)涵,，真正讓學(xué)生感受到作為張仙莊小學(xué)的一員非常的驕傲,。

我校自20xx年12月搬進(jìn)新教學(xué)樓以來，以“省督導(dǎo)評估”和“義務(wù)教育均衡發(fā)展”為契機(jī),，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，我校的學(xué)校文化建設(shè)取得了飛速發(fā)展,，現(xiàn)在硬件設(shè)施已走在全縣的前列,。但經(jīng)過反思，我們還存在以下方面的問題：對校園文化建設(shè)的內(nèi)涵認(rèn)識(shí)不夠全面,，理解也不夠到位,。校園文化特色不明顯,，過于注重外顯形式，忽視了文化本質(zhì),。過于關(guān)注裝飾,，文化功能的教育功能不足。

三﹑具體工作思路

第一階段：認(rèn)知與安排部署,。（20xx年9月1日——10日）

本階段為組織發(fā)動(dòng),、安排部署階段。組織各班了解學(xué)校的校訓(xùn),，?；眨瑢W(xué)唱校歌,，制定班徽,，班訓(xùn)，熟悉校園及樓內(nèi)文化布置,，制定活動(dòng)實(shí)施方案,，成立活動(dòng)小組。明確成員職責(zé),。

第二階段：執(zhí)行與監(jiān)督階段（20xx年9月11日——20xx年1月20日）

本階段為執(zhí)行與監(jiān)督檢查階段,，學(xué)生在初步了解學(xué)校精神文化的基礎(chǔ)之上，開展一系列活動(dòng),，讓學(xué)校精髓真正走到學(xué)生心中,。讓學(xué)生了解并牢記于心。幫助學(xué)生形成儒雅的氣質(zhì),，良好的道德品質(zhì),，積極向上的生活習(xí)慣。并以人人爭做儒雅少年為終極目標(biāo),。

第三階段：評價(jià)與獎(jiǎng)勵(lì)（20xx年1月19日——1月31日）

本階段為總結(jié)評價(jià),、評比、表彰階段,。采用專項(xiàng)評比與全面評比相結(jié)合的方式,，樹立典型，以點(diǎn)帶面,，總結(jié)表彰,，弘揚(yáng)先進(jìn)，調(diào)動(dòng)廣大師生的積極性,。做好交流工作,，在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為實(shí)現(xiàn)“育儒雅學(xué)子”的教育目標(biāo)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

1,、考核評比：

（1）根據(jù)活動(dòng)中學(xué)生的行為表現(xiàn),，及時(shí)評價(jià)和總結(jié)，采用精神鼓勵(lì)和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合的方式,，表揚(yáng)先進(jìn),，激勵(lì)后進(jìn)。

（2）在全校范圍內(nèi)評出文明班級,，先進(jìn)班級,，并配發(fā)流動(dòng)紅旗。

2,、總結(jié)表彰

學(xué)期末,，每名學(xué)生寫一份心得體會(huì)，班主任寫出本班活動(dòng)的教育總結(jié),。學(xué)校教導(dǎo)處寫出全?；顒?dòng)的書面總結(jié)，然后召開全校大會(huì),，總結(jié)表彰儒雅文化和自主管理活動(dòng)中的先進(jìn)班級和個(gè)人,。

3、交流提高

期末開展做儒雅少年經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，共同促進(jìn)全體師生用高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，做儒雅教師,，做儒雅少年,。

我校定期發(fā)放致家長的一封信，內(nèi)容從作息時(shí)間更新,、交通安全,、網(wǎng)絡(luò)安全、夏季防溺水,，冬季防滑等方面均有所涉獵,。并要求家長簽字，保存好回執(zhí)單并存檔案,。由于我校趙各莊,、甜井村學(xué)生路途遠(yuǎn)，因此騎自行車和中午留校成為一大安全隱患,。為此,，我校制定了騎自行車制度、安全公約和留校生管理制度等,。并結(jié)合學(xué)校自主管理理念,，讓學(xué)生管理學(xué)生。比如中午留校學(xué)生管理,，每班選出小組長,，監(jiān)督學(xué)生行為，并做好記錄,，一天一匯報(bào),，一周一匯總，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,，將安全隱患消滅于萌芽狀態(tài),。定期召開安全主體班隊(duì)會(huì)，每班建立臺(tái)賬,，記錄各種安全方面的問題和事件,，并及時(shí)處理。定期舉行各種安全演練,，防火,、防震、防踩踏等內(nèi)容的演練從沒有放松過,。演練每月舉行一次,，學(xué)生不用通知、警笛一響就知道怎么回事,，四十秒左右的時(shí)間200多名師生就能全部到達(dá)安全位置,。

一系列活動(dòng)的開展，儒雅文化加自主管理模式的管理與影響,，使我校逐漸居于兄弟學(xué)校的前列,，學(xué)校先后被縣委縣政府、教育局授予“文明學(xué)?！?、“規(guī)范化學(xué)校”,、“優(yōu)秀少先大隊(duì)”,、“德育先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱號，現(xiàn)在,，全校師生正以昂揚(yáng)的斗志,、扎實(shí)的作風(fēng)努力奮進(jìn)，相信張仙莊小學(xué)的明天會(huì)更美好,！

小學(xué)督導(dǎo)工作匯報(bào)材料 小學(xué)督導(dǎo)檢查工作簡報(bào)篇七

本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,，在各部門的大力協(xié)助和配合下，教育教學(xué)督導(dǎo)室順利完成了本學(xué)期的教學(xué)督導(dǎo),、工作?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

1、教學(xué)各環(huán)節(jié)檢查情況

⑴開學(xué)前準(zhǔn)備工作檢查,。教務(wù)科和各部門的主要負(fù)責(zé)人,，分別對教學(xué)設(shè)施,、教學(xué)場地、課堂教學(xué)秩序,、教師到課情況,、學(xué)生到課率等情況進(jìn)行了全面督查、檢查,。

⑵形成期中,、期未考試檢查制度。為嚴(yán)肅考風(fēng),、考紀(jì),，杜絕徇私舞弊現(xiàn)象的發(fā)生，在期中,、期未考試及畢業(yè)班的畢業(yè)考試時(shí),，對考場進(jìn)行巡查，認(rèn)真填寫檢查記錄,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,。

⑶教學(xué)計(jì)劃進(jìn)度的制定情況檢查。教學(xué)計(jì)劃進(jìn)度制定情況檢查發(fā)現(xiàn),，絕大多數(shù)教師都能按照教務(wù)科下發(fā)的校歷表安排教學(xué)計(jì)劃,，教研組長按要求對本教研組老師的教學(xué)計(jì)劃進(jìn)度表制定情況進(jìn)行認(rèn)真審核。

⑷對教師教案編寫情況進(jìn)行了抽查,、檢查,，大部分教師能夠按照要求，認(rèn)真?zhèn)湔n,，但各別教師教案填寫不完整,，備課量不足，將檢查結(jié)果及時(shí)向各教師反饋,。

2,、深入教學(xué)第一線開展聽課評課活動(dòng)

為全面掌握我校教師隊(duì)伍的教學(xué)水平和學(xué)校的整體教學(xué)狀況，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,，根據(jù)教學(xué)工作例會(huì)上提出的要求,，由教育教學(xué)督導(dǎo)室人員和教研組長，在全校范圍內(nèi)進(jìn)行聽課,、評課活動(dòng),。此次活動(dòng)，本著公平,、公正,、公開的態(tài)度認(rèn)真對待每一位授課教師，聽好、評好每節(jié)課,，對授課教師好的`方面予以充分肯定,，對存在的問題及時(shí)向本人及教研組進(jìn)行反饋。督促各教研組進(jìn)行教學(xué)工作自查,，各教研組開展了教師相互聽課,、以老帶新的活動(dòng)。

1,、部分教師責(zé)任心不強(qiáng)，不能嚴(yán)格要求自己,，加強(qiáng)師德,、師風(fēng)建設(shè)。

2,、部分專業(yè)教學(xué)條件不能滿足教學(xué)要求,。

3、部分教師備課不充分,，不努力,、不主動(dòng)，照本宣科;對課堂紀(jì)律不管不問,，個(gè)別教師素質(zhì)較差,。

1、加強(qiáng)對教師的管理,?？赏ㄟ^以老帶新、主題講座,、短期培訓(xùn)班等對新任課教師進(jìn)行崗前培訓(xùn),。

2、加快本校重點(diǎn)專業(yè)和教師隊(duì)伍的建設(shè),。如學(xué)習(xí)培訓(xùn),、轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)習(xí)、重點(diǎn)專業(yè)設(shè)立專業(yè)帶頭人和教學(xué)骨干等,。

教學(xué)督導(dǎo)工作,，取得了一定的成績，但還存在一些不足,。主要是教學(xué)督導(dǎo)新組建的成員都比較年輕,，缺乏對職業(yè)教育管理和督導(dǎo)的理論和實(shí)踐的理解和認(rèn)識(shí)，在處理督導(dǎo)工作上做得不到位,。望今后加強(qiáng)學(xué)習(xí)與各方交流和溝通,，不斷提高自身的督導(dǎo)工作業(yè)務(wù)水平。

小學(xué)督導(dǎo)工作匯報(bào)材料 小學(xué)督導(dǎo)檢查工作簡報(bào)篇八

本學(xué)期，在省教育廳,、聯(lián)院有關(guān)教育教學(xué)工作文件精神指引下,，在校長室統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞學(xué)校中心工作,，規(guī)范制度,，強(qiáng)化管理，嚴(yán)格按照督導(dǎo)室工作職責(zé)完成工作任務(wù),。積極主動(dòng)地對全校的教育,、教學(xué)、行政,、安全,、衛(wèi)生、后勤,、績效考核等各方面工作進(jìn)行“全覆蓋”式動(dòng)態(tài)檢查,、督促、評價(jià)和指導(dǎo),，尤其對教育,、教學(xué)工作進(jìn)行了有力地督導(dǎo)，有效地促進(jìn)了全校整體工作的有序進(jìn)行,。督導(dǎo)室及時(shí),、準(zhǔn)確收集、整理,、匯總,、反饋各項(xiàng)督導(dǎo)信息和各方面的意見和建議，將督導(dǎo)信息反饋給校長室及相關(guān)部門,，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)教育教學(xué)工作,、進(jìn)行科學(xué)決策提供了有效的參考依據(jù)。督導(dǎo)室協(xié)助校長室,、各部門為廣大教師解決實(shí)際問題,，尤其是做好了對教學(xué)一線教師的服務(wù)工作。作為學(xué)校上下溝通的橋梁,，督導(dǎo)室起到了促進(jìn)校園和諧穩(wěn)定的作用?，F(xiàn)將本學(xué)期所做工作總結(jié)如下：

1、開學(xué)初,，對教務(wù)處的開學(xué)準(zhǔn)備工作進(jìn)行了較為全面的督導(dǎo)檢查,，對各教研組教師的教案進(jìn)行了抽檢，對相關(guān)教師提出了要求,。

2,、開學(xué)初,，召開了專業(yè)部教學(xué)督導(dǎo)工作會(huì)議，就教學(xué)督導(dǎo)事宜與各專業(yè)負(fù)責(zé)人進(jìn)行了交流,。

3,、通過走動(dòng)巡視，對兩個(gè)校區(qū)的教師教學(xué)情況及學(xué)生課堂秩序的遵守情況進(jìn)行了多次檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與相關(guān)人員溝通,，并將需要解決的問題反饋給相關(guān)部門及領(lǐng)導(dǎo)。

4,、對電藝專業(yè)部,、形象設(shè)計(jì)專業(yè)辦、服裝專業(yè)部,、電商專業(yè)部分別進(jìn)行了教學(xué)督導(dǎo),，對相關(guān)教師的課堂教學(xué)、教案,、作業(yè)批改等情況進(jìn)行了檢查，并提出意見,。對個(gè)別教師課堂教學(xué)的不規(guī)范行為給予指正,。

5、對電藝專業(yè)部,、形象設(shè)計(jì)專業(yè)辦,、服裝專業(yè)部、電商專業(yè)部的教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行情況分別進(jìn)行了檢查,，并向部門領(lǐng)導(dǎo)反饋了意見,。

6、對部分專業(yè)教師的授課計(jì)劃執(zhí)行情況進(jìn)行了檢查并提出了意見,。

7,、對期中、期末的考務(wù)工作進(jìn)行了檢查,，并對考場紀(jì)律進(jìn)行了巡視督導(dǎo),。

8、每月對中層干部走進(jìn)課堂情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查,，通過中層干部走進(jìn)課堂,，督促教師在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法,、課堂管理等方面進(jìn)行改進(jìn),。

1、采取走動(dòng)式督導(dǎo)檢查方式,，每月對學(xué)生的上課情況,、早晚自習(xí)、按時(shí)進(jìn)班情況、禁煙遵守情況,、住宿情況進(jìn)行檢查,，發(fā)現(xiàn)問題后首先是現(xiàn)場處理，然后及時(shí)將問題提交班主任或相關(guān)部門,，協(xié)助各部門對學(xué)生進(jìn)行教育管理,。必要時(shí)通過短信直接將對學(xué)生教育管理的注意事項(xiàng)告知相關(guān)教師。

2,、本學(xué)期強(qiáng)化了“醒示臺(tái)”的督導(dǎo)作用,，通過6期12篇內(nèi)容，將學(xué)生違規(guī),、違紀(jì)具體事件進(jìn)行曝光,，對相關(guān)部門、相關(guān)教師查找問題原因,，加強(qiáng)學(xué)生管理起到了積極的協(xié)助作用,。

1、對教務(wù)處,、學(xué)工處,、總務(wù)處等部門的開學(xué)準(zhǔn)備工作進(jìn)行了督導(dǎo)檢查。督促各部門確保新學(xué)期各項(xiàng)工作的'順利進(jìn)行,。

2,、對各部門月工作安排執(zhí)行情況進(jìn)行了檢查，督促各部門查漏補(bǔ)缺,，提高工作質(zhì)量,。

3、對各部門處務(wù)會(huì)會(huì)議情況進(jìn)行了檢查,，對例會(huì)制度遵守不嚴(yán)格的部門給予了指正,。

4、對行政辦的月考核獎(jiǎng)發(fā)放工作進(jìn)行了督導(dǎo),。

5,、對教務(wù)處關(guān)于“電子教案”的實(shí)施方案落實(shí)情況進(jìn)行了多次督導(dǎo)。

6,、對實(shí)訓(xùn)處實(shí)習(xí)生在崗穩(wěn)定性情況,、實(shí)習(xí)生學(xué)費(fèi)的上交情況進(jìn)行了督導(dǎo)。

7,、對教務(wù)處外聘教師的上課質(zhì)量進(jìn)行了督導(dǎo),。

8、對學(xué)工處月工作計(jì)劃執(zhí)行情況,、新生穩(wěn)定性情況進(jìn)行了檢查,。

9,、對培訓(xùn)部月工作計(jì)劃執(zhí)行情況進(jìn)行了檢查。

10,、對總務(wù)處常規(guī)工作如空調(diào),、廁所、危墻等的維修進(jìn)行了督導(dǎo),。

11,、對信息處數(shù)字資源庫建設(shè)情況進(jìn)行了督導(dǎo)。

12,、對信息處計(jì)算機(jī)室維護(hù)保潔責(zé)任落實(shí)進(jìn)行了督導(dǎo),。

13、對教務(wù)處,、學(xué)工處學(xué)期結(jié)束工作落實(shí)情況進(jìn)行了督導(dǎo),。

14、對將軍山校區(qū)的教學(xué),、衛(wèi)生,、宿管、食堂,、安全,、行政進(jìn)行了兩次全面的督導(dǎo)。

15,、就教職員工對部門服務(wù)滿意情況建立了“工作執(zhí)行力和滿意度記錄機(jī)制”,。

16,、常規(guī)性反饋教職員工針對各部門的意見,、建議，并督促各部門解決問題,。

1,、常規(guī)走動(dòng)式巡查學(xué)校安全隱患，對校園,、教學(xué)樓,、教室、實(shí)訓(xùn)室,、辦公室的建筑,、設(shè)備、水電等進(jìn)行檢查,，將發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時(shí)通知相關(guān)部門排除,。

2、對學(xué)生宿舍多次進(jìn)行重點(diǎn)檢查,，將發(fā)現(xiàn)的水電安全問題及宿舍管理問題及時(shí)通知相關(guān)部門解決,；對吸煙的住宿生進(jìn)行教育,。

3、對兩個(gè)校區(qū)的食堂,、小賣部的衛(wèi)生,、安全工作進(jìn)行常規(guī)化安全檢查，督促食堂,、小賣部搞好衛(wèi)生,、安全工作。

4,、配合總務(wù)處,，對校園用電安全進(jìn)行了檢查。

5,、完成了開學(xué)初,、寒假前的校園安全設(shè)施督查。

6,、督促各部門上交安全責(zé)任書,。

1、就食堂的經(jīng)營管理問題分別在兩個(gè)校區(qū)多次與食堂經(jīng)營方座談,、溝通,。

2、每月常規(guī)性檢查食堂管理,、伙食,、衛(wèi)生、安全等情況,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并提出整改意見,，確保食堂管理為教學(xué)做好后勤保障。

3,、本學(xué)期除常規(guī)日常檢查食堂外,，分別對安德門校區(qū)進(jìn)行過4次、對將軍山校進(jìn)行了3次專項(xiàng)檢查,。

4,、就伙食管理問題分別向安德門校區(qū)師生做過2次、向?qū)④娚叫^(qū)師生做過1次調(diào)研,，將意見及時(shí)反饋給學(xué)校及食堂經(jīng)營方。

5,、配合食堂經(jīng)營,，對師生就餐秩序進(jìn)行了督導(dǎo)。

6,、定期對兩個(gè)校區(qū)的小超市進(jìn)行食品衛(wèi)生安全檢查,。

7,、經(jīng)常性地巡視檢查辦公室環(huán)境、教室環(huán)境,、教學(xué)設(shè)施的配備,，深入教師之中，聽取教師對后勤服務(wù)的意見,、建議,。將檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及教師的合理化建議及時(shí)轉(zhuǎn)交相關(guān)部門解決，以期為廣大師生提供良好的教學(xué),、學(xué)習(xí)后勤保證,。

1,、通過“督導(dǎo)室發(fā)現(xiàn)日”,。聽取、收集干部,、教師對學(xué)校建設(shè)發(fā)展中的意見,、建議。隨時(shí)將廣大教師關(guān)注的問題及時(shí)上報(bào)校長室及相關(guān)部門,，協(xié)助校長室及相關(guān)部門為廣大師生及各部門解決實(shí)際問題。

2,、本學(xué)期就學(xué)校整體工作,、專業(yè)建設(shè)與課程改革建議分別向廣大教師進(jìn)行過兩次專項(xiàng)調(diào)研,，采訪教師68人次,，為學(xué)校建設(shè)提供了有益的參考,。

3、認(rèn)真領(lǐng)會(huì)上級部門,、校長室及行政辦公會(huì)議的精神、決議,，就廣大教師關(guān)注的熱點(diǎn)問題做好宣傳,、解釋工作，促使學(xué)校工作順利進(jìn)行,。在領(lǐng)導(dǎo)與群眾之間起到了上情下達(dá),，下情上傳的橋梁作用,。

1、配合學(xué)工處,，多次對全校衛(wèi)生,、宿舍進(jìn)行檢查。

2,、配合行政辦,，對中層管理人員進(jìn)行月績效考核，對有關(guān)部門的績效核補(bǔ)工作進(jìn)行了督導(dǎo),。

3,、配合教務(wù)處、教科室的聽課活動(dòng),，對相關(guān)教學(xué)人員的教學(xué)準(zhǔn)備,、作業(yè)批改等情況進(jìn)行了檢查。

4,、配合學(xué)校教學(xué)視導(dǎo)迎查準(zhǔn)備工作,，對全校教學(xué)秩序、學(xué)生校規(guī)遵守,，衛(wèi)生,、安全、食堂經(jīng)營等方面進(jìn)行了督導(dǎo),。

5,、配合學(xué)工處，圓滿完成了優(yōu)秀畢業(yè)生匯報(bào)會(huì),。

6,、配合學(xué)工處，參與青年教師演講比賽評比,。

7,、配合教科室，參與五課教研活力課堂說課比賽評比,。

8,、配合實(shí)訓(xùn)處，多次與美的世界國際集團(tuán)有限公司溝通,。

9,、配合學(xué)工處，多次對曠課,、吸煙,、損壞公物等違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行了教育。

10,、配合總務(wù)處,，對校園用電安全進(jìn)行了檢查

11,、配合校長室，完成了校園哲學(xué)文化建設(shè)策劃方案

12,、配合黨支部,，黨盟聯(lián)合舉辦了迎十八大主題活動(dòng)。

13,、配合總務(wù)處,，對全校進(jìn)行了安全檢查。

1,、完成了督導(dǎo)室工作職責(zé)調(diào)整,、成員任務(wù)分工。

2,、認(rèn)真記錄了督導(dǎo)工作臺(tái)帳,。

3、為鼓勵(lì)先進(jìn),，弘揚(yáng)正氣,，在教職工中形成比、學(xué),、趕,、超的積極工作氛圍，本學(xué)期對九位老師的先進(jìn)事跡進(jìn)行了宣傳報(bào)道,。

4,、通過“醒示臺(tái)”，對全校教育,、教學(xué),、衛(wèi)生、管理等方面的問題進(jìn)行了提示,。

5,、完成了《華飛》校刊的征稿任務(wù),。

6,、組織了行政服務(wù)崗位滿意度測評。

7,、匯總統(tǒng)計(jì)了各部門上交的行政資料,。

本學(xué)期,，督導(dǎo)工作全面,、順暢的開展，對學(xué)校建設(shè)起到了積極促進(jìn)的作用,。但工作中還存在著某些不足,。如,，由于人手不足，教學(xué)督導(dǎo)的力度不夠,，無法按照聯(lián)院的要求嚴(yán)格完成教學(xué)督導(dǎo)任務(wù),。未能找到得當(dāng)?shù)姆椒ㄊ挂徊糠种袑痈刹俊€(gè)別部門材料的上交做到按時(shí),、按要求完成,，從而不能全面檢查部門完成工作任務(wù)的情況。對某些工作的督導(dǎo)雖有過程,，卻無能力解決發(fā)現(xiàn)的問題,。對各部門、各專業(yè)部的業(yè)務(wù)工作了解不深,，督導(dǎo)難以細(xì)化,。對老師們提出的合理化建議雖積極反映，協(xié)助解決,，卻因客觀原因不能讓老師們?nèi)缭?。由于人手有限，督?dǎo)面廣,，要做的事多,，不能盡善盡美地為老師們服務(wù)到位。

在今后的工作中,，督導(dǎo)室成員一定不斷加強(qiáng)工作能力的提升,，不斷創(chuàng)新工作方法，更好地與校領(lǐng)導(dǎo),、各部門,、廣大師生交流溝通，最大限度地發(fā)揮督導(dǎo)室應(yīng)有的職能,，有效促進(jìn)學(xué)校全面工作的有序開展,！

小學(xué)督導(dǎo)工作匯報(bào)材料 小學(xué)督導(dǎo)檢查工作簡報(bào)篇九

本學(xué)期，我校在督導(dǎo)工作中,，堅(jiān)持以“導(dǎo)”為主,、以“督”為輔的工作方針，本著規(guī)范辦學(xué)行為,、穩(wěn)定教學(xué)秩序,、提高辦學(xué)質(zhì)量的基本思想開展督導(dǎo)工作，形成了“督有重點(diǎn),，導(dǎo)有目標(biāo);以督促改,，以導(dǎo)促建”的良好工作局面。現(xiàn)將我校近一年來的督導(dǎo)工作總結(jié)如下：

樹立“以人為本”的督導(dǎo)觀念，在督導(dǎo)工作中,，堅(jiān)持“寓導(dǎo)于督,，督導(dǎo)結(jié)合，以督促導(dǎo),，以導(dǎo)為主”,，在“導(dǎo)”字上下功夫，努力達(dá)到督導(dǎo)的最佳效果,。我們把督導(dǎo)工作從原來以檢查,、監(jiān)督為主轉(zhuǎn)為鼓勵(lì)和提倡為主。積極發(fā)現(xiàn)好的課程改革方法,，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的師德師風(fēng)典型,，認(rèn)真聽取師生對教育教學(xué)工作的要求和意見，總結(jié)和推廣優(yōu)秀教師的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，與教師一起探討在學(xué)生培養(yǎng)中存在的問題及原因,。

向教師推薦師德師風(fēng)、教育教學(xué)的好文章和書籍,，引導(dǎo)教師學(xué)習(xí),，提升教師素質(zhì)。督導(dǎo)師生的課堂禮儀規(guī)范,，引導(dǎo)教師加強(qiáng)職業(yè)禮儀修養(yǎng),，提升師生的人文素養(yǎng)。

學(xué)校加強(qiáng)了對校園文化理念的建設(shè),，20xx年3月召開了教代會(huì),，對“校園文化建設(shè)”進(jìn)行了專題研究。目前學(xué)校對校園噴繪全部更新,，校園面貌煥然一新,，“校園文化建設(shè)”已獨(dú)具特色。

為使學(xué)校督導(dǎo)工作整體規(guī)范,、有序推進(jìn),，制訂和完善了《學(xué)校督導(dǎo)工作職責(zé)》、《學(xué)校督導(dǎo)工作考核方法》等事關(guān)教育督導(dǎo)工作全局的督導(dǎo)規(guī)章制度,。

1,、依法治校，規(guī)范辦學(xué)行為

學(xué)校遵循有關(guān)法律和政策精神來制訂與完善學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃和各項(xiàng)規(guī)章制度,，有效地推動(dòng)了教育方針和教育法規(guī)政策的全面貫徹落實(shí),，促進(jìn)了學(xué)校教育的快速發(fā)展。

2,、民主管理,，落實(shí)到位

學(xué)校全面實(shí)施了校務(wù)公開制度,，開展了民主評議活動(dòng)，進(jìn)一步完善和規(guī)范教代會(huì)制度,，充分發(fā)揮了教代會(huì)在學(xué)校民主建設(shè)中的作用,。在資金投入等重大事項(xiàng)中,，能通過教代會(huì)商討決定,，做到先民主再集中,。對教師評先評優(yōu),、財(cái)務(wù)報(bào)告等師生關(guān)心的熱點(diǎn)問題能及時(shí)在校務(wù)公開欄公開，使領(lǐng)導(dǎo)班子成員始終接受全體教職工的民主監(jiān)督,，提高管理水平和工作積極性,，有效地推動(dòng)了學(xué)校的全面發(fā)展。

3,、落實(shí)課程計(jì)劃,，做好減負(fù)提質(zhì)工作

學(xué)校嚴(yán)格按照國家頒布的課程計(jì)劃進(jìn)行授課，注重對學(xué)生身體素質(zhì)的培養(yǎng),。堅(jiān)持每周三節(jié)體育課,，堅(jiān)持上好課外活動(dòng)課,。堅(jiān)持每天做好兩操，保證每個(gè)學(xué)生每天的活動(dòng)量不少于1小時(shí),，有效地提高了學(xué)生身體素質(zhì),。本學(xué)期，我校體育工作喜獲豐收,。20xx年5月在xx學(xué)區(qū)組織的“全鄉(xiāng)第九套廣播體操比賽”中,，榮獲二等獎(jiǎng)。

1,、堅(jiān)持常規(guī)教學(xué)“五嚴(yán)”督導(dǎo)，用細(xì)節(jié)鑄就高質(zhì)量

在常規(guī)教學(xué)工作中,，我們堅(jiān)持“五嚴(yán)”即嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，嚴(yán)格控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間和作業(yè)量，嚴(yán)格執(zhí)行推行推門聽課制,，嚴(yán)格常規(guī)的督查,、指導(dǎo),、反饋、整改制度,，嚴(yán)格實(shí)施月考制度,，抓好教學(xué)各階段的質(zhì)量監(jiān)控。細(xì)節(jié)化的管理,，帶來了教學(xué)質(zhì)量的提升,。

2、加強(qiáng)對課堂教學(xué)質(zhì)量的督導(dǎo)

我們針對新課程改革重新擬定了《蘇韓小學(xué)課堂教學(xué)評價(jià)表》,、《教學(xué)效果學(xué)生調(diào)查問卷表》,。堅(jiān)持深入到課堂之中,，堅(jiān)持圍繞教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)開展督導(dǎo)工作，有力促進(jìn)新課程理念在課堂教學(xué)中的貫徹落實(shí)。一學(xué)期來,，校長聽課25節(jié)，教導(dǎo)主任聽課30節(jié),。在聽每一個(gè)老師的課都認(rèn)真填寫了《課堂教學(xué)質(zhì)量評價(jià)表》，并在課后與任課教師和學(xué)生進(jìn)行面對面的深入交流,。

3,、以課堂教學(xué)改革作為督導(dǎo)的重點(diǎn)，堅(jiān)持減負(fù)提質(zhì)雙豐收

我們課堂教學(xué)改革為突破口,，讓學(xué)習(xí)任務(wù)成為啟動(dòng)和組織學(xué)習(xí)活動(dòng)的操作把手;讓學(xué)生的“學(xué)習(xí)活動(dòng)”占據(jù)課堂教

學(xué)的絕大部分時(shí)間,，具有自主,、合作,、探究的特征，使學(xué)習(xí)活動(dòng)有效和高效;讓學(xué)習(xí)結(jié)果從學(xué)習(xí)活動(dòng)中獲得,，學(xué)會(huì)而且會(huì)做,。教導(dǎo)處引導(dǎo)教師開展了多種形式的課堂教學(xué)研討和觀摩活動(dòng)，探索具有學(xué)科特點(diǎn)的課堂教學(xué)新模式,。把教師的注意力吸引到課堂,，在上好每一堂課上下功夫，真正提高了課堂教學(xué)的實(shí)施水平,，正確處理好教學(xué)質(zhì)量與減負(fù)提質(zhì)的關(guān)系,。

4,、對教師教案備寫情況進(jìn)行了抽查,、檢查，大部分教師能夠按照要求,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，但各別教師教案填寫不完整，備課量不足,，將檢查結(jié)果及時(shí)向各教師反饋,，存在的問題責(zé)令限期整改。

5,、完善學(xué)生評價(jià)“一改”的督導(dǎo)

學(xué)生評價(jià)“一改”即改革學(xué)生素質(zhì)評價(jià)方法,，注重學(xué)生成長式評價(jià)，突出過程評價(jià),、綜合評價(jià)和激勵(lì)評價(jià),。提倡各班為學(xué)生建立成長檔案，按照賞識(shí)教育,、成功教育的思想和多元智能理論,，幫助學(xué)生規(guī)劃和創(chuàng)造成功的人生。同時(shí)學(xué)校還鼓勵(lì)各學(xué)科組開展學(xué)科知識(shí)競賽,，表彰鼓勵(lì)學(xué)生,，如外語組開展的“學(xué)生英語單詞比賽”、數(shù)學(xué)組開展的“學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)競賽”,、語文組開展的“學(xué)生書寫比賽”,。

1,、以“三德”為本，用愛心育人

學(xué)校堅(jiān)持把具有良好的`思想品德,、職業(yè)道德,、社會(huì)公德

作為每位教職員工的基本條件。堅(jiān)持把“愛國敬業(yè),、為人師表,、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)”作為廣大教師修身立業(yè)的準(zhǔn)則,。全面加強(qiáng)師德和學(xué)生思想品德建設(shè),，打造一支顧全大局、思想過硬,，樂于為學(xué)校建設(shè)與發(fā)展奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍,。全校上下人人以身作則，個(gè)個(gè)成為德育資源和優(yōu)秀的德育工作者,，落實(shí)獎(jiǎng)懲制,，全體教師用愛心和責(zé)任心教育每一位學(xué)生。

2,、構(gòu)建“四位一體”育人格局,，發(fā)揮大德育格局的育人作用

在德育工作中，我們以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為指針全面開展德育工作,。在原有的學(xué)校,、家庭、社會(huì)“三位一體”育人平臺(tái)基礎(chǔ)上,，構(gòu)建了“學(xué)校,、家庭、社會(huì),、自我四位一體”的德育格局,。

3、突顯“三園”德育育人模式

我們以“活力校園,、魅力校園,、和諧校園”為德育育人模式，充分利用每月的各種節(jié)日,，結(jié)合學(xué)生,、班級的實(shí)際開展豐富多彩的主題教育活動(dòng)，將德育工作融入活動(dòng)中,，培養(yǎng)學(xué)生自我體驗(yàn),、自我反思、自我教育的能力。

學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組定期對教學(xué)設(shè)施,、教學(xué)場地,、課堂教學(xué)秩序、教師到課情況,、學(xué)生到課率等情況進(jìn)行了全面督查,、檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,，本期無一安全事故發(fā)生,。

回顧一學(xué)期來的工作，雖然取得了一定的成績,，但督導(dǎo)機(jī)制還有待完善,。今后，我們要進(jìn)一步建立和完善一整套科學(xué)合理的學(xué)校督導(dǎo)評估機(jī)制,，加強(qiáng)聽課,、評課的密度和評課的效益，提高督導(dǎo)的.有效性,。為我校教育教學(xué)質(zhì)量的再提升而努力,。

小學(xué)督導(dǎo)工作匯報(bào)材料 小學(xué)督導(dǎo)檢查工作簡報(bào)篇十

在校行政的領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處的具體指導(dǎo)下，20xx年校教學(xué)督導(dǎo)委員會(huì)緊緊圍繞學(xué)校建設(shè)全國一流農(nóng)業(yè)大學(xué)的發(fā)展目標(biāo),，按照學(xué)校的整體工作部署和教務(wù)處20xx年工作計(jì)劃,，我們作了以下主要工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

今年3月初,，根據(jù)教務(wù)處安排,，我們派出兩位同志赴北京師范大學(xué)、中國農(nóng)業(yè)大學(xué),、北京農(nóng)學(xué)院、北京林學(xué)院考察學(xué)習(xí),，聽取了兄弟院校介紹的教學(xué)督導(dǎo)工作進(jìn)展情況及經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，對我們有很大啟發(fā)。比如北師大新進(jìn)教師一年內(nèi)不上課,，主要是備課,、聽課作好助教工作;中國農(nóng)大評教打分，平均分低于80分者,，評職稱時(shí)一票否決;北京農(nóng)學(xué)院對教師課件問題研究,，并已出版了論文集專著;北京林業(yè)大學(xué)對青年教師的崗前培訓(xùn)很有特色和成效等。這些作法和經(jīng)驗(yàn),、對我校有關(guān)工作有指導(dǎo)和借鑒作用,。參觀考察情況，已寫有《去北京兄弟院校學(xué)習(xí)匯報(bào)》上交教務(wù)處,，教學(xué)督導(dǎo)組也專門開會(huì)聽取了情況傳達(dá)和討論,，對改進(jìn)我們的工作有促進(jìn)作用,。

作為常規(guī)工作，期中教學(xué)檢查與期末考試都是非常重要的教學(xué)管理環(huán)節(jié),。在上半年的期中教學(xué)檢查中,，主要是檢查08-09學(xué)年兩學(xué)期的試卷，校教學(xué)督導(dǎo)員分在三個(gè)組內(nèi),，每組都要到5-6個(gè)學(xué)院進(jìn)行檢查,。主要是抽查試卷看改的是否規(guī)范，有沒有配套的教學(xué)大綱,，a,、b卷及答案要點(diǎn)、評分標(biāo)準(zhǔn),，所寫試卷分析是否規(guī)范和有針對性,。每個(gè)督導(dǎo)都盡心盡力，圓滿完成了任務(wù),。

在下半年期中檢查中,，主要是對20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))質(zhì)量及相關(guān)資料、近三年來新進(jìn)教師講課情況和閱卷情況以及高等數(shù)學(xué),、計(jì)算機(jī),、物理、化學(xué),、電工,、力學(xué)、制圖,、中文寫作等學(xué)科批改作業(yè)情況進(jìn)行了檢查,。由于時(shí)間緊、任務(wù)重,、在教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下,，校、院兩級教學(xué)督導(dǎo)員通過緊張工作,，完成了任務(wù),，并寫出小結(jié)。檢查情況及改進(jìn)意見,，在校教學(xué)工作會(huì)議上由宋安東處長向會(huì)議作了匯報(bào),。

上半年4月中旬，教務(wù)處對34個(gè)提名教學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)的.教師,，進(jìn)行聽課打分評比,，共分十二個(gè)評比小組，校院兩級督導(dǎo)員都參加了聽課工作。經(jīng)過一周時(shí)間隨堂聽課,、打分,、再加上學(xué)生評教、評審,、公示等環(huán)節(jié),，其中26位教師獲教學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)，使這一工作順利完成,。

在年初的教學(xué)工作會(huì)議上,，我們建議召開校、院兩級教學(xué)督導(dǎo)員會(huì)議,，以便更好交流思想總結(jié)工作,，提高督導(dǎo)工作水平。今年11月16日,，這個(gè)會(huì)議終于召開,，而且各院教學(xué)副院長和年青教師代表也參加了會(huì)議。在會(huì)議上,，劉波濤,、楊明亮、代豐瑞,、李增錄,、楊建堂、李廣安等校院督導(dǎo)員發(fā)了言,，傳達(dá)了省督導(dǎo)會(huì)議精神,，或者談了個(gè)人從事督導(dǎo)工作的作法和體會(huì)，并對教學(xué)工作提出不少建設(shè)性意見,。

今年11月初,，校教學(xué)督導(dǎo)員在教務(wù)處支持下，赴洛陽河南科技大學(xué),，參加省第六屆高校教學(xué)督導(dǎo)工作研討會(huì),。在會(huì)上聽取了省教育廳高教處領(lǐng)導(dǎo)對河南省教育狀況的介紹。對教育戰(zhàn)線熱點(diǎn),、難點(diǎn)問題的分析，以及對教學(xué)督導(dǎo)工作的期望,。有十多個(gè)兄弟院校在會(huì)上介紹了本校督導(dǎo)工作進(jìn)展情況,，如鄭大是如何處理好督導(dǎo)中的五種關(guān)系、河大的“聽課報(bào)告制度”,、河師大的教學(xué)督導(dǎo)有效反饋,、河南工大的“督導(dǎo)四大功能”等經(jīng)驗(yàn)介紹，對我們都很有啟發(fā)，也促進(jìn)我們改進(jìn)工作,。我們六個(gè)督導(dǎo)員分別參加了三個(gè)大組的討論,，在會(huì)上也介紹了我校督導(dǎo)工作進(jìn)展情況及遇到的新問題，與兄弟院校同行共同協(xié)商,，尋找解決辦法,。會(huì)上還積極籌備成立河南省高校教學(xué)督導(dǎo)協(xié)會(huì)(或研究會(huì))，我們也表示積極參與活動(dòng),。

今年10月底到11月初,，人事處、教務(wù)處聯(lián)合對今年新進(jìn)教師60多人進(jìn)行崗前培訓(xùn),，校教學(xué)督導(dǎo)員全程參與并管理,。劉波濤教授、楊明亮教授在培訓(xùn)班上作了報(bào)告,，引導(dǎo)青年教師熱愛教育事業(yè),、教書育人、為創(chuàng)造一流農(nóng)業(yè)大學(xué)多做貢獻(xiàn),。每天有一個(gè)督導(dǎo)員主持并考勤,，結(jié)束時(shí)每個(gè)學(xué)員寫了總結(jié)，談了自已參加學(xué)習(xí)班的收獲與提高,，聽課記錄也上交教務(wù)處存檔,，督導(dǎo)員對培訓(xùn)班作了總結(jié)，并提出有關(guān)建議,，以便改進(jìn)工作,。

為8個(gè)學(xué)院09級學(xué)生作“成才之道”報(bào)告18場，受到學(xué)生普遍好評(其余澩院放到下學(xué)期進(jìn)行),，結(jié)合學(xué)生普遍反映“普化”難學(xué)問題,，講大學(xué)的學(xué)習(xí)方法9次，為考研學(xué)生輔導(dǎo)3次,。

今年12月29日,，教學(xué)督導(dǎo)員召開會(huì)議，回顧總結(jié)了今年的工作,，并提出了若干建議,，以便改進(jìn)教學(xué)管理，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、借鑒兄弟院校經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)和改進(jìn)我校多媒體教學(xué)的管理,。我校多媒體在教學(xué)中的運(yùn)用越來越多,，對教育教學(xué)工作有很大推動(dòng)作用,。但也應(yīng)看到，一些青年教師在使用多媒體教學(xué)中存在不少問題,，應(yīng)引起重視并加以改進(jìn),。我們到北京農(nóng)學(xué)院參觀考察時(shí)，看到他們對多媒體教學(xué)體會(huì)的論文集《高等農(nóng)林院校多媒體教學(xué)質(zhì)量探索與研究》一書,，內(nèi)容豐富,，有啟發(fā)指導(dǎo)作用。書后附有《多媒體課件的制作評比標(biāo)準(zhǔn)》,、《多媒體教學(xué)綜合評價(jià)指標(biāo)體系》,、《國家網(wǎng)絡(luò)教育技術(shù)系列標(biāo)準(zhǔn)(celts)分類與編號》對我們規(guī)范課件制作與多媒體教學(xué)活動(dòng)有指導(dǎo)作用。建議我們購回一些書,，并研究我們的改進(jìn)意見,。

2、每年工會(huì)在組織教師進(jìn)行講課大賽或課件制作比賽時(shí),，能否與教務(wù)處聯(lián)手合作,，使比賽成果得到推廣，發(fā)揮更大效益,。

3,、每個(gè)學(xué)院的系是基層教學(xué)管理單位，系主任也是骨干教師或?qū)W術(shù)帶頭人,。建議教務(wù)處能否在每學(xué)期或每年,，有準(zhǔn)備地召開一次系主任會(huì)議、交流,、研究教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)與問題,，教務(wù)處的文件與指示精神也可直接傳達(dá)到基層教師中間。

小學(xué)督導(dǎo)工作匯報(bào)材料 小學(xué)督導(dǎo)檢查工作簡報(bào)篇十一

河西小學(xué)督導(dǎo)工作在支部,、行政的領(lǐng)導(dǎo)下,，在教導(dǎo)處的大力配合下，我立足本職崗位,，以保持飽滿的工作熱情,、積極的工作態(tài)度，堅(jiān)持以人為本,、人文關(guān)懷的工作理念和務(wù)實(shí)創(chuàng)新的工作作風(fēng),，認(rèn)真履行督導(dǎo)的基本職能，在穩(wěn)定教學(xué)秩序,，開展教學(xué)研究與評價(jià),，促進(jìn)教學(xué)工作科學(xué)化、規(guī)范化以及引進(jìn)人才的考核把關(guān)等方面做了一些工作,，現(xiàn)將一年的工作情況總結(jié)如下：

近一年來,，為了不斷適應(yīng)新的工作環(huán)境、新的工作內(nèi)容,、新的工作對象和崗位要求,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的重要理論、相關(guān)的政策法規(guī)和制度,，虛心向老教師學(xué)習(xí)請教,，學(xué)習(xí)他們好的工作經(jīng)驗(yàn)和工作方法，深入一線了解教育教學(xué)情況,。工作態(tài)度謙虛謹(jǐn)慎,，在督導(dǎo)工作的實(shí)踐中，我深刻認(rèn)識(shí)到：教學(xué)督導(dǎo)是一門科學(xué),，必須認(rèn)真學(xué)習(xí),，才能更好發(fā)揮教學(xué)督導(dǎo)的.作用。把強(qiáng)化自身素質(zhì)作為做好督導(dǎo)工作的基礎(chǔ),。工作中不斷地思考和總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，增強(qiáng)運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀的觀點(diǎn)和方法推動(dòng)督導(dǎo)工作的意識(shí)和能力。在實(shí)踐中邊學(xué)邊干,，用理論來指導(dǎo)實(shí)踐,，踏踏實(shí)實(shí)做人，兢兢業(yè)業(yè)做事,。目前,，我校的督導(dǎo)工作得到了縣督導(dǎo)行家的好評，為下一步工作的開展奠定了較為扎實(shí)的基礎(chǔ),。

（一）強(qiáng)化教學(xué)督導(dǎo),，促進(jìn)新課程改革。

一年來,，我經(jīng)常深入課堂,，主要面向一線教師學(xué)習(xí)，聽課過程中,，兼顧教風(fēng),、學(xué)風(fēng)狀況調(diào)查。對課堂教學(xué)中存在的問題,，及時(shí)與任課教師交換意見和看法,，提出有益的建議。同時(shí),，對教導(dǎo)處在新課程改革方面實(shí)施督查,，總結(jié)新課程改革的經(jīng)驗(yàn)。09年上學(xué)期,，我校在中青年教師中廣泛開展“同課異構(gòu)”教學(xué)活動(dòng),，校長馮仲玉非常重視,，并親自擔(dān)任評委。老師們通過上課,、評課,，看到了別人的長處，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，切實(shí)起到了教學(xué)相長的效果,。老師們對“同課異構(gòu)”這種教學(xué)研討方法予以了充分肯定，大家獲益匪淺,，此次公開課達(dá)到了預(yù)期目的,，起到了交流學(xué)習(xí)的作用。

教學(xué)督導(dǎo)在工作過程中,，我堅(jiān)持原則,，注意方法，取得了良好的工作效果,。對青年教師的點(diǎn)滴進(jìn)步,，給予充分的肯定，實(shí)事求是地對教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果作客觀分析評價(jià),，幫助,、關(guān)心教師尤其是青年教師不斷提高素質(zhì)和教學(xué)水平，工作中倡導(dǎo)“以人為本,，和諧督導(dǎo)”的理念,，強(qiáng)化為教學(xué)服務(wù)的意識(shí)。許多教師在與教學(xué)督導(dǎo)反饋交流后,，都希望在以后的教學(xué)中得到進(jìn)一步的指導(dǎo),，廣大教師和相關(guān)部門對教學(xué)督導(dǎo)工作也給予了積極的支持和配合。在促進(jìn)教學(xué)改革,、加強(qiáng)教學(xué)管理,、提高教學(xué)質(zhì)量方面發(fā)揮作用。

（二）加強(qiáng)常規(guī)督查,，促進(jìn)常規(guī)工作規(guī)范化,。

1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的過程監(jiān)控檢查,。學(xué)校根據(jù)教育局的文件精神,，對教學(xué)常規(guī)工作實(shí)行“周查、月查,、期末查”制度,，加強(qiáng)常規(guī)工作的過程管理。一年來,，學(xué)校校長,、副校長,、教導(dǎo)主任等行政領(lǐng)導(dǎo)下到年級組，對教師的.常規(guī)工作實(shí)行全程引導(dǎo),，重點(diǎn)督導(dǎo)教師執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃,、備課、教學(xué)進(jìn)度,、作業(yè)批改、后進(jìn)生的輔導(dǎo)情況及實(shí)踐性教學(xué)活動(dòng)的開展情況等,。通過檢查認(rèn)為：教學(xué)運(yùn)行良好,，絕大多數(shù)老師執(zhí)行教學(xué)規(guī)范較好，能按“學(xué)期授課計(jì)劃”授課,，集體備課能按要求實(shí)施,。但在督查的過程，我也發(fā)現(xiàn)了存在的問題：如排課,，低年級的作業(yè)不夠整潔,，老師的批改，激勵(lì)性語言過少,，個(gè)別教師甚至沒有等,，。

2,、對開展陽光體育活動(dòng)認(rèn)真督查：為了學(xué)生健康成長,，根據(jù)教育局文件精神，我認(rèn)真督導(dǎo)體育組積極開展陽光體育活動(dòng),，各班體育活動(dòng)有計(jì)劃,、有安排表。同時(shí),，為豐富學(xué)生的校園生活,，我們積極組織學(xué)生開展大課間活動(dòng)，大課間活動(dòng)有老師組織,，活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩,，如跳繩、踢鍵子,、打乒乓球,、打籃球、打羽毛球及各種游戲等,?；顒?dòng)有記錄、有圖片資料,。

（三）積極開展跟蹤調(diào)查,，廣泛聽取群眾建議,。

督導(dǎo)員是校長與老師溝通的橋梁。我既是督導(dǎo)員,，又是一名普通教師,，工作在一線，既要貫徹執(zhí)行學(xué)校的決定,，又要虛心傾聽老師的建議,。我認(rèn)真收集、整理,、反饋教學(xué)動(dòng)態(tài)信息,，廣泛了解教育教學(xué)情況，對突出的問題進(jìn)行跟蹤調(diào)查,，廣泛聽取師生對教學(xué)工作的意見,，聽取教師在實(shí)踐教學(xué)、開展教改活動(dòng)情況的意見和建議,。

同時(shí),，我也認(rèn)真聽取老師對督導(dǎo)工作的意見及建議，開展專題督導(dǎo),，與校長當(dāng)面交流,，談督導(dǎo)工作思路和工作重點(diǎn)，不斷改進(jìn)工作,。如落實(shí)新老教師幫帶工作,，及時(shí)反饋教學(xué)條件、教材建設(shè),、師資隊(duì)伍建設(shè),、教學(xué)質(zhì)量管理等方面好的做法及不足等。

一年來,，我努力克服各種困難,，較好地完成了工作任務(wù)，收到了較好的成效,。所有這些成績的取得,，都是校領(lǐng)導(dǎo)支持和我積極參與的結(jié)果。在肯定成績的同時(shí),，也清醒地認(rèn)識(shí)到工作中存在的差距和不足,，更要著眼于今后工作的開拓和創(chuàng)新

1、要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，緊跟教育教學(xué)發(fā)展的新形勢,，不斷轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念。

因督導(dǎo)工作會(huì)得罪人,，工作中有畏難情緒,，要加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，樹立新的教育思想觀念,，加大工作力度,，把教學(xué)督導(dǎo)工作做得更好。

2,、進(jìn)一步處理好督與導(dǎo)的關(guān)系,。堅(jiān)持督與導(dǎo)相合，以導(dǎo)為主,，以督為輔,，強(qiáng)化服務(wù)職能。

3,、進(jìn)一步加強(qiáng)與校領(lǐng)導(dǎo)的溝通，取得理解和支持,。

相信在校領(lǐng)導(dǎo)的有力支持和相關(guān)處室的大力配合下,，我校的教學(xué)督導(dǎo)工作在提高教學(xué)質(zhì)量方面發(fā)揮出更大的作用。