當工作或?qū)W習(xí)進行到一定階段或告一段落時,，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下，肯定成績,，找出問題,，歸納出經(jīng)驗教訓(xùn)，提高認識,，明確方向,，以便進一步做好工作，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié),。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

語文教師年終考核總結(jié)實用6篇一

一學(xué)期,，在忙忙碌碌中就要結(jié)束了,，下面我就本年度的教育教學(xué)工作向大家做一個系統(tǒng)、簡要的總結(jié)：

首先,，本著為學(xué)生終生發(fā)展服務(wù),，為學(xué)生健康成長負責(zé)的態(tài)度，作為一名老師,，一名語文老師,，特別是一名做班主任的語文老師，我始終堅持陶行知先生的“千教萬教教人求真,，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”,，注意用自己的人格魅力感染學(xué)生，達到“潤物無聲”的效果,，工作態(tài)度端正,，凡事認真負責(zé)，除非不做，要做就盡量做到,，但也要保持一顆平常心,，如打籃球，我讓他們積極參與,，但一定要注意奧林匹克的精神,，友誼第一，樂觀積極,，多看生活中特別是學(xué)生美好的一面,，經(jīng)常是面帶笑容，所以學(xué)生總說：“老師你的笑容很陽光,。”讓學(xué)生因尊重我的人而愿意學(xué)習(xí),。

根據(jù)學(xué)生的生理發(fā)育和心理發(fā)育特點，我堅持公正公平,，當眾表揚,、批評學(xué)生，都能把握好一個度,，盡量不傷害到學(xué)生的自尊心,，在與學(xué)生交往中注意理解和尊重。

其次,，在教學(xué)工作中,，我利用業(yè)余時間不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，因為深圳流行一句話,，前幾年是“今天工作不努力,，明天努力找工作”，而現(xiàn)在是“不是你不夠好,，而是有人比你更好”,。教材教法，不斷更新,，學(xué)生在各種媒體耳濡目染下已不再停留在簡單接受的狀態(tài),，我們做老師的必須不斷更新自己的觀念和教法，才能與時俱進,，教學(xué)相長,，根據(jù)學(xué)校和學(xué)生的實際盡量采用比較新穎的教法，讓學(xué)生因為欣賞,、喜歡我的課而進而喜歡我的人,，因為親其師，信其道,。古人云：人生有三大幸事,，從小有一雙好的父母,，讀書時與到一位好老師，將來有一個好的伴侶,。我不是的，但我時刻在努力,。

備,、教、改三個環(huán)節(jié)緊密相連,，特別是作文詳批詳改,，周記注意和學(xué)生思想交流，好學(xué)生是夸出來的,，我在評語上特別注意用正面激勵性的語言,，如“棒極了”“你的文章讓人如沐春風(fēng)”“我為你驕傲”等等，鑒于此,，學(xué)生在這個學(xué)期的作文大賽,，不論校內(nèi)還是書城的比賽中都有良好的表現(xiàn)，涌現(xiàn)出了像盧嘉儀,、紀宇辰,、馬權(quán)、談媛等一大批文學(xué)苗子,，很有潛力,。

第三，因為教學(xué)不是一個人的事,，需要團隊的密切配合,，我因經(jīng)驗有限，所以經(jīng)常虛心向老教師請教,，經(jīng)常在閑談中向老教師黃老師,、劉老師、馮老師等請教管理學(xué)生的方法,，認真上好公開課并積極向同組其他老師學(xué)習(xí),，常言到：他山之石，可以攻玉,。本年度累計聽課__節(jié),。

因為剛接手這個班，我和家長的聯(lián)系非常頻繁,，每個學(xué)生平均電訪兩次,，特殊學(xué)生如林永坤、江文彩,、黃彪我沒星期都至少兩次電話聯(lián)系,，爭取把問題解決在萌芽狀態(tài)，取得了絕大部分家長的理解和支持，開家長會來了__人,，很多家長表示把孩子放在我的手里,，他們比較放心。

總之,，教書育人的工作是煩瑣的,，需要有耐心，持之以恒,，不怕反復(fù),，腿勤、手勤,、勤,，一學(xué)期除了周日，我每天幾乎都是在神經(jīng)繃緊的狀態(tài)中度過的,，但因知識,，經(jīng)驗都不足，一存在一些紕漏,，在今后的工作中,，我將一如既往，踏踏實實做事,，老老實實做人,。

語文教師年終考核總結(jié)實用6篇二

本學(xué)期擔(dān)任高一普高6班和職高7班的語文教學(xué)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、立足學(xué)情,，激發(fā)興趣，夯實基礎(chǔ)

1,、普高班和

職高班的學(xué)生各有自己的特點,，需分別了解、分析學(xué)情,，分類制定相應(yīng)的教學(xué)策略,，實施相應(yīng)的教學(xué)方法。比如,，6班學(xué)習(xí)習(xí)慣較好,，基礎(chǔ)也較好，教學(xué)側(cè)重于學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo);7班相對而言,，基礎(chǔ)薄弱些,，學(xué)習(xí)習(xí)慣也不夠好，因而側(cè)重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,，注重夯實基礎(chǔ),。重點落實語文新課標中的基礎(chǔ)性要求,。

2、重視基礎(chǔ)的同時,，將能力的培養(yǎng)貫穿在教學(xué)中,，從學(xué)生的長遠考慮，關(guān)注時代信息,，讓學(xué)生感受到學(xué)以致用的目的,，將知識的學(xué)習(xí)和能力的培養(yǎng)相結(jié)合，將來能成為社會的有用之才,。重點落實語文新課標時代性要求。

3,、以教材為基礎(chǔ),，引導(dǎo)學(xué)生重視審美能力的培養(yǎng)及對民族傳統(tǒng)文化的珍愛，注入情感態(tài)度價值觀的培養(yǎng)因素,。根據(jù)各自的學(xué)習(xí)特點,，通過課外廣泛的閱讀繼承民族優(yōu)秀文化或吸取世界一切優(yōu)秀文化，重點落實語文新課標中的選擇性要求,。

二,、在新課改的大背景下，精心設(shè)計教學(xué),，在教育教學(xué)的實踐中,，大膽創(chuàng)新。

1,、 理解新課改的背景及目標,，積極參與新課改建設(shè)。教學(xué)過程中,，以“精心”二字為核心,，將了解學(xué)情、鉆研教材,、設(shè)計課堂教學(xué)貫穿在新課改建設(shè)活動中,，在課改的過程中，改變觀念,，提升教學(xué)的藝術(shù)水平,。

2、 以小專題研究的方式,，在教學(xué)反思中記錄點滴的思考,，以備今后創(chuàng)造性實施教學(xué)所用。

3,、 創(chuàng)新的過程必須充分考慮到學(xué)情,。如何將新思想新方法滲透到具體的學(xué)情中,，具體的教學(xué)實踐中，有過較深入的思考,。

三,、從教師專業(yè)發(fā)展的角度，積極參與教研活動,，提升觀念,，提高教育教學(xué)的藝術(shù)

本學(xué)期繼續(xù)深入《高中語文新課標》的研究，并結(jié)合學(xué)校的語文教研活動------同課異構(gòu),，進一步推動了課堂教學(xué)觀念的更新進程,，在設(shè)計理念和設(shè)計實踐上又有了新的進步。此外,，繼續(xù)學(xué)習(xí)《走進高中語文教學(xué)現(xiàn)場》《語文課程標準解讀》《引領(lǐng)高中新課程》等書籍,。

四、教育教學(xué)的遺憾與不足及下學(xué)期的計劃

本學(xué)期雖做了不少的思考,、嘗試及較為艱苦的努力,，但由于種.種的原因,，留下的遺憾之處仍不少。概括起來,，主要有如下幾點：

1,、 教學(xué)的設(shè)計還不成系統(tǒng),，沒有能完整而精心地將本學(xué)期的教學(xué)設(shè)計完成,。

2,、 新課堂的建設(shè)與傳統(tǒng)課堂之間的分歧,，學(xué)生語文素養(yǎng)的培養(yǎng)和考試得高分的需求的沖突,，這之間的問題沒有找到合理的解決辦法,。

3,、 基礎(chǔ)的真正落實也缺乏足夠有效的辦法來實施。

4、 小專題的研究還缺乏足夠的理論支撐，規(guī)劃不夠,。

5,、 科研進行流于膚淺,，沒有深入的鉆研和及時有效的整理總結(jié),。

6,、 整個教學(xué)的計劃和時間的安排系統(tǒng)性不夠,，嚴謹性不足。下學(xué)期需針對以上問題,，在開學(xué)之初建立較為成熟嚴謹?shù)慕鉀Q措施及實施辦法,，具體而可操作性強。并針對相關(guān)計劃嚴格的執(zhí)行,，在實踐中逐步完善,，強化成果意識，注重成果的取得和積累,。

語文教師年終考核總結(jié)實用6篇三

時間過得真快，一個學(xué)年又結(jié)束了,?；仡櫼粚W(xué)年來的教學(xué)生活,雖然忙忙碌碌但卻感到很充實,，雖然有時感到疲勞但卻時常享受著工作的幸福……因為在與那群可愛的孩子的共同努力下,，我們都成長了許多。下面我將本學(xué)年的工作作如下總結(jié)：

一,、政治思想方面,。

認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，服從組織分配,，為人師表,，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨,，積極做好教書育人工作,，在自己的崗位上，處處嚴格要求自己,，積極參加各種培訓(xùn),、學(xué)習(xí)，提高自己的知識水平和業(yè)務(wù)能力,，不論何時何地都以教育教學(xué)工作為重,，時刻為培養(yǎng)新世紀人才而勤奮工作。平時我認真地備好每一節(jié)課,，上好每一堂課,，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學(xué)生,，努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師,。

二、履行崗位職責(zé)方面(教育教學(xué)方面),。

這學(xué)期,，我擔(dān)任二(2)班的語文教學(xué)工作,，平時我圍繞學(xué)生這個中心，讓課更吸引學(xué)生,，力求每一節(jié)課,，每一篇教例，每一個環(huán)節(jié),，每一次教后反思,，都有自己的思想。面對好動,、調(diào)皮學(xué)生較多的現(xiàn)象,，我學(xué)會了耐心，積極做好他們思想工作,，并主動與家長聯(lián)系,、溝通，保證他們的學(xué)業(yè)不放松,、不掉隊;對于學(xué)困生,，我注重個別輔導(dǎo)，常常利用課余,、放學(xué)時間進行耐心說教,。實踐證明，經(jīng)過我的不懈努力,，他們都取得了長足的進步和發(fā)展,。

在孩子獲得進步的同時，自己的教學(xué)水平也有了提高,。在縣青年教師教案設(shè)計比賽中設(shè)計的《泉水》教案獲二等獎,。作為二(2)班的班主任，我關(guān)心愛護我們班的每一個孩子,，噓寒問暖,。平時，注意常和孩子們談心,，及時了解孩子們的學(xué)習(xí),、生活狀況，盡力地幫助孩子們解決困難;為了使自己更好得做好班主任工作,，我積極訂閱班主任雜志,，并注意聯(lián)系實際，學(xué)以致用,。另外,，本學(xué)年我還有幸參加了海鹽縣第三期骨干班主任培訓(xùn)并順利結(jié)業(yè),，期間我聆聽了許多專家的講座,，受益非淺!

三,、文化知識專業(yè)和業(yè)務(wù)能力方面。

為了,，使自己在教學(xué)上有所進步,，這學(xué)期我訂閱了《小學(xué)作文創(chuàng)新教學(xué)》、《教學(xué)月刊》,、《語文教學(xué)通訊》等雜志,，平時一空下來就積極學(xué)習(xí)雜志上優(yōu)秀教師的先進經(jīng)驗。在學(xué)習(xí)的同時,，我積極撰寫教學(xué)反思及教學(xué)論文,，論文《中等生如何才能讓你神思飛揚》獲得省三等獎;《抓住關(guān)鍵詞句設(shè)計有效的語文實踐活動》和《讓課堂充滿生命活力》獲得縣教育學(xué)會論文評比二等獎;課題《濱海新區(qū)“失地農(nóng)民”子女家庭教育問題的分析與對策研究》通過結(jié)題;并積極撰寫了新的課題《小學(xué)低年級開展小組合作寫話的實踐與研究》另外我參加了縣團委組織的“書香潤海鹽”演講比賽，獲得二等獎,。這些成績的取得,，使自己深受鼓舞。

四,、工作實績,。

一學(xué)年來，由于自己和孩子們的共同努力,，在?；A(chǔ)知識比賽中分別獲二等獎;在寫字比賽中獲第二名。

五,、存在問題及努力方向

由于忙于應(yīng)付日常的繁忙的教學(xué)工作,，開拓創(chuàng)新意識不夠，而且總感覺到每項工作都是由于有任務(wù)分配下來,，不得不去完成,，缺乏工作的主動性。鑒于此,，今后工作中,，我將不斷完善自我，爭取當一位優(yōu)秀的教師,。

語文教師年終考核總結(jié)實用6篇四

隨著本學(xué)期的結(jié)束,，20__年度即將成為過去，回顧一年來的工作,，忙碌,、充實而富有挑戰(zhàn)，在同伴的鼎立支持下努力地完成了各項任務(wù),。為將來年的工作做得更好,，特就20__年工作小結(jié)如下：

一、政治思想：

本人擁護黨的基本路線,，努力貫徹黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè),。能堅持準時參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)并認真做好筆記，寫好學(xué)習(xí)心得,，思想端正,，服從學(xué)校的工作安排，辦事認真負責(zé);并能自覺遵守職業(yè)道德,，在學(xué)生中樹立良好的教師形象;能夠顧全大局,，團結(jié)協(xié)作，在各方面以黨員的標準嚴格要求自己,，以便更好地適應(yīng)教育發(fā)展的形勢,。

二、教育教學(xué)：

1,、專業(yè)成長,。嚴格做好“五認真”常規(guī)工作，緊緊抓住課堂,，研究教學(xué)設(shè)計,，創(chuàng)設(shè)問題情境，改革教學(xué)方式,，實施有效教學(xué),，拓展學(xué)生思維，努力提高課堂教學(xué)效益;堅持撰寫個人教育教學(xué)博客,，交流教學(xué)得失,，學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗，拓寬教學(xué)視野,，廣交數(shù)學(xué)之友,，豐富業(yè)余生活。認真參與市小學(xué)數(shù)學(xué)中心組教研活動,，在聽課,、評課、交流中不斷學(xué)習(xí),、反思,，努力提高自身數(shù)學(xué)專業(yè)素養(yǎng)，下半年被評為小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)能手,。

2,、教學(xué)管理。認真組織好教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，__年圍繞有效教學(xué)開展15次集中學(xué)習(xí),，提升教師教學(xué)理念;開展“同課異構(gòu)”課堂教學(xué)競賽活動，拉開過程,，提高實效;啟用“有效教學(xué)”實施手冊,，為教師個人,、學(xué)校積累業(yè)務(wù)資料;每學(xué)期初制定好學(xué)校工作計劃并督促實施落實，期末做好學(xué)校工作總結(jié),。

三,、繼續(xù)教育：

積極參加培訓(xùn)與學(xué)習(xí),，分別交流培訓(xùn)心得,，領(lǐng)略名校風(fēng)范、聆聽教授講學(xué),、對話專家學(xué)者,、碰撞思想火花，更新了管理理念,，豐富了管理思想,，學(xué)習(xí)了管理技巧,。

一年以來,，在校領(lǐng)導(dǎo)及同事們的支持和幫助下,，以黨的新時期精神為指導(dǎo),，本人能努力做好各項工作，認真地履行了自己的職責(zé)?，F(xiàn)將一年來的政治思想,、教學(xué)和學(xué)習(xí)等方面的工作報告如下：

在思想政治方面,，能認真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，,堅持黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè),。加強自身的政治理論學(xué)習(xí)，提高理論水平,。在教學(xué)實踐中,，認真貫徹黨的教育方針，堅持黨性原則,，提高黨性修養(yǎng),、努力實踐“三個代表”重要思想，學(xué)習(xí)和落實科學(xué)發(fā)展觀,，與時俱進,，愛崗敬業(yè)，為人師表,，熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生,，爭取讓每個學(xué)生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展,。努力做到政治堅定,、業(yè)務(wù)精干、作風(fēng)踏實,、為人誠實,。在師德上嚴格要求自己，要做一個合格的人民教師!

在教學(xué)工作方面,，能認真學(xué)習(xí)專業(yè)業(yè)務(wù)知識,，認真研究教學(xué)規(guī)律，在教學(xué)中,，認真鉆研新大綱,、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路,，把一些先進的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新的能力。對個別的差生,，能悉心輔導(dǎo),，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié),，及時進行補漏,。在課堂上，采用多提問,，多檢查,，及時疏導(dǎo)，及時反饋的形式,，努力提高后進生的文化基礎(chǔ)知識,。做到課前認真?zhèn)湔n、制作課件,、領(lǐng)會教材中的重點,、難點，積極查找與教材有關(guān)的資料,，幫助學(xué)生理解每一個問題和難點,。上課時認真授課，抓住重點、突出難點,、精講精練,，運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的知識水平出發(fā),，力求培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，最大限度地發(fā)揚課堂民主,，創(chuàng)設(shè)生動活潑的氣氛,，讓學(xué)生愉快思考，主動探索,、大膽質(zhì)疑,，敢于標新立異,。在教學(xué)中注意理論與實踐相結(jié)合,，注意搜集學(xué)生在實踐中遇到的實際問題，結(jié)合理論教學(xué)從理論上解釋出現(xiàn)的問題,，提出解決的方法和措施,，并積極培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。不斷提高教學(xué)質(zhì)量,，教學(xué)效果評價良好,。在教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的工作目標和教材的內(nèi)容,，了解學(xué)生的實際情況,，通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法,，制定了切實可行的教學(xué)工作計劃,，保證了整個教學(xué)工作的順利開展。安全常規(guī)教育工作我也從不忽視,，經(jīng)常利用班會課,、宣傳櫥窗對學(xué)生進行安全知識教育，并且每到重大節(jié)假日,，都會讓學(xué)生帶去一封有關(guān)安全教育方面的致家長信,，本學(xué)年無安全事故發(fā)生。由于本人認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，上好每一堂課,，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學(xué)生,，努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師,。通過一學(xué)年的努力，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績有了很大的提高。得到校領(lǐng)導(dǎo)和教師的一致好評

語文教師年終考核總結(jié)實用6篇五

學(xué)期來,，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，得到同事們的幫助，我圓滿完成了教學(xué)任務(wù),，思想理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平上有了較大的提高,。我擔(dān)任高一(3)班、(4)班的語文教學(xué),，能更好的保證教學(xué)質(zhì)量的前提下能更好的完成了教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)就一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、努力提高思想德道水平,，端正自身工作態(tài)度

熱愛教學(xué)事業(yè),，自覺向身邊的優(yōu)秀同志學(xué)習(xí)，從中吸取營養(yǎng)與力量,，進行自我教育,，嚴格要求自己。工作態(tài)度端正,，教風(fēng)良好,，能認真落實學(xué)校對備、教,、批,、輔、考各教學(xué)環(huán)節(jié)的各項規(guī)定和知道思想,，認真?zhèn)湔n,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

二,、認真探索業(yè)務(wù),，努力提高自身理論素質(zhì)

作為語文教師，要有高尚的道德修養(yǎng),，更要有廣博的語文知識,。為此我十分重視知識水平的更新和提高。在語文教學(xué)上認真學(xué)習(xí)大綱,，學(xué)習(xí)新課改理論,，積極參加由__市第一中學(xué)承辦的__市青年教師課堂教學(xué)研討會、__市舉辦的三次教研會,、并積極參加北京大學(xué)中小學(xué)教師遠程教育培訓(xùn),。自主學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化與語文教學(xué)知識，并通過上網(wǎng),，查閱資料等方式不斷加強自身素質(zhì),，給自己充電，主動參與語文組“老帶新”教學(xué)活動，并撰寫學(xué)習(xí)心得體會,，進一步更新自己的專業(yè)知識,，參加“師德師風(fēng)”教育培訓(xùn)，不斷正確認識教師的職業(yè)道德和師表功能,，加強理論素養(yǎng),。

三、加強教學(xué)基本訓(xùn)練,，搞好常規(guī)教學(xué)

1,、個人備課。

刻苦挖掘拓展知識重點范圍,，扎實備課,。我在備課時，采用網(wǎng)絡(luò),、教材和教案等相聯(lián)系的方法并用,，使得教學(xué)時不斷拓展和順手。在備知識的同時,，還要備人,，不斷加強“以人為本”的教學(xué)建設(shè),。通過一個學(xué)期的的接觸,，基本掌握所教班級語文學(xué)科的整體水平，了解學(xué)生的實際水平,，對癥下藥,。

2、課堂教學(xué),。

在課堂教學(xué)中,，力求讓學(xué)生“感興趣”，使學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂趣,，培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng),。重視提高課堂效率環(huán)節(jié)，采取靈活多樣的教學(xué)方法,，活學(xué)活用,。學(xué)習(xí)遠程教育技術(shù)理論后，我結(jié)合學(xué)生實際,，采用了“表現(xiàn)性教學(xué)方法”,，在教學(xué)中堅持教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體,、訓(xùn)練為主線的原則,，努力調(diào)動學(xué)生的積極性，極大地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生在愉悅中學(xué)到知識,，提高能力。發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,，積極性,。提高教學(xué)效率，克服教學(xué)的盲目性,、隨意性,，一定程度上提高了教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)中,，認真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃,，把新課程標準的新思想、新理念和課堂教學(xué)的新思路,、新設(shè)想結(jié)合起來,，轉(zhuǎn)變思想，不斷探索,，收到很好的效果,。教學(xué)之余，我積極探索,，積極主動與語文教學(xué)組的同事們討論交流經(jīng)驗,，不斷更新自身教學(xué)意識和知識結(jié)構(gòu)。

3,、抓緊抓好批改,、搞好各種考試。將語文知識,、閱讀訓(xùn)練,、作文訓(xùn)練等結(jié)合。批改作業(yè)是教學(xué)工作中不可缺少的組成部分,，通過批改作業(yè)可以了解學(xué)生對知識的掌握情況,。認真批改作業(yè)是語文組的重頭戲，為了提高學(xué)生的作文水平,，堅持兩周批改一次大作文,，批改時全批全改。全面了解學(xué)生的作文水平,，講評作文時能做到有的放矢,，切實提高學(xué)生的寫作能力。

考試,、測驗是教學(xué)的重要環(huán)節(jié),，積極批改單元測驗,，各次測試。進一步了解學(xué)生對知識的掌握情況,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時解決。做好月考和單元測試的批改,，及時正確找到學(xué)生的缺陷,，有利于更好地促使學(xué)生在平時下功夫，鞏固了學(xué)生所學(xué),，也讓教師對學(xué)生學(xué)習(xí)情況了解得更加清楚,。我對教學(xué)工作不敢怠慢，認真學(xué)習(xí),，深入研究教法,，認真總結(jié)工作，虛心向?qū)W習(xí),。

四,、在教學(xué)實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗，進行教學(xué)反思

除了進行教學(xué)交流外,，還注重教學(xué)反思,，在教學(xué)實踐的基礎(chǔ)上，隨時記錄,，隨時總結(jié),，撰寫教學(xué)反思，并按照自己的教學(xué)思總結(jié)進行思考,，探索教學(xué)方法,。

五、存在的不足

這學(xué)期的教學(xué),，實屬辛苦。取得了自己滿意的成績,。但還有一些不足,。由于參加工作時間較短，工作經(jīng)驗不足,，教學(xué)思路有待于進一步調(diào)整,，對自己的要求進一步加大，還得抓緊時間充電,，不斷提升自己的理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,。在教學(xué)重心、學(xué)生底子上還要進一步加大力氣繼續(xù)深入,。

六,、下學(xué)期設(shè)想

教好高中語文課對我而言是個不小的新課題,，下學(xué)期，我將繼續(xù)努力,，進一步有經(jīng)驗的同事學(xué)習(xí),，不斷提升自己，爭取在將來的教學(xué)工作中有更好的表現(xiàn),。再經(jīng)過新的一個學(xué)期的努力,，不斷自我提高，增強學(xué)生的語文水平,，將會有更理想的成績,。因此，無論怎樣辛苦,，都將繼續(xù)努力,，多問，多想,，多學(xué),，百尺竿頭，更進一步,。

語文教師年終考核總結(jié)實用6篇六

轉(zhuǎn)眼間,，我在語文教師的語文教學(xué)崗位上又平凡地走過了一年。追憶往昔,，展望未來,，為了更好的總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)使自己迅速成長，成為一名合格的“人民教師”,，無愧于這一稱號,，我現(xiàn)將本年度教學(xué)工作狀況總結(jié)如下：

一、師德方面：加強修養(yǎng),，塑造“師德”,。我始終認為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本,。“學(xué)高為師,，身正為范”，這個道理古今皆然,。從踏上講臺的第一天,，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人,。我始終堅持給學(xué)生一個好的師范,，期望從我這走出去的都是合格的學(xué)生，都是一個個大寫的“人”,。為了給自己的學(xué)生一個好的表率,，同時也是使自己陶冶情操,，加強修養(yǎng)，課余時間我閱讀了超多的書籍,，不斷提高自己水平,。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高,。

二,、語文教學(xué)方面：虛心求教，強化自我,。本年度我的語文教學(xué)工作分為三個階段：

去年_月我擔(dān)任__級__班的語文教學(xué)工作,，本年_月至今擔(dān)任本級__、__兩個實驗班的語文教學(xué),。對于一名教師來說,，加強自身業(yè)務(wù)水平，提高語文教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的,。隨著歲月的流逝,，伴著我語文教學(xué)天數(shù)的增加，我越來越感到我知識的匱乏,，經(jīng)驗的缺少,。應(yīng)對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己職責(zé)之重大,。為了盡快充實自己,，使自己語文教學(xué)水平有一個質(zhì)的飛躍，我從以下幾個方應(yīng)對自身進行了強化,。

首先是從語文教學(xué)理論和語文教學(xué)知識上,。我不但自己訂閱了三四種中學(xué)語文語文教學(xué)雜志進行語文教學(xué)參考，而且還借閱超多有關(guān)中學(xué)語文語文教學(xué)理論和語文教學(xué)方法的書籍,，對于里面各種語文教學(xué)理論和語文教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長為己所用,。在讓先進的理論指導(dǎo)自己的語文教學(xué)實踐的同時，我也在一次次的語文教學(xué)實踐中來驗證和發(fā)展這種理論,。

其次是從語文教學(xué)經(jīng)驗上,。由于自己語文教學(xué)經(jīng)驗不足，有時還會在語文教學(xué)過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理,。因而我虛心向老教師學(xué)習(xí)，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的語文教學(xué)經(jīng)驗,。我個人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的潛力大大增強,。

第三是做到“不恥下問”，語文教學(xué)互長,。從另一個角度來說,，學(xué)生也是老師的“教師”,。由于學(xué)生理解新知識快，理解信息多,，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的語文教學(xué)知識,。

我第一年帶高三畢業(yè)班，我深感職責(zé)之重大,。為了不辜負領(lǐng)導(dǎo)的信任和同學(xué)的期望,，我決心盡我所能去提高自身水平，爭取較出色的完成高三語文語文教學(xué),。為此,，我一方面下苦功完善自身知識體系，打牢語文基礎(chǔ)知識,，使自己能夠比較自如的進行語文教學(xué);另一方面,，繼續(xù)向老教師學(xué)習(xí)，抽出業(yè)余時間向楊遠大老,、王喜剛,、曹秋菊等具有豐富高三語文教學(xué)經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)。對待課程,，虛心聽取他們意見備好每一節(jié)課;仔細聽課,，認真學(xué)習(xí)他們上課的安排和技巧。這一年來,，透過認真學(xué)習(xí)語文教學(xué)理論,，刻苦鉆研語文教學(xué)，虛心向老教師學(xué)習(xí),，我自己感到我比前兩年的我在語文教學(xué)方面有了較大的提高,。學(xué)生的語文成績也證實了這一點，我教的班級在歷次語文考試當中都取的了較好的成績,，名次一般持續(xù)在年級前三四名,。接手這兩個外語實驗班的語文教學(xué)，我更是一點不敢放松,，每備一節(jié)課我都向老教師年輕教師虛心的求教力爭盡善盡美,。一學(xué)期的工夫沒有白費，這兩個班語文成績都比較優(yōu)異,。

三,、班主任工作：全心全意，盡職盡責(zé),。我所帶的__級_班是我踏上語文教師崗位第一年就擔(dān)任班主任的班級,。從擔(dān)任班主任第一天開始，我就兢兢業(yè)業(yè),，把自己大部分時間和精力放在班級和學(xué)生上面,，甚至不惜犧牲自己超多業(yè)余時間,。古人云：“其身正，不令則從,。其身不正,，雖令不從。”在管理班級,、教育學(xué)生的過程中,，我始終堅持這一原則，要求學(xué)生做到的,，我首先做到;反對學(xué)生做的,，我也堅決不做。經(jīng)過一年多的言傳身教,，我班學(xué)生基本做到令行止禁,，班級風(fēng)氣正，同學(xué)關(guān)系融洽,。由于我處理班級事務(wù)堅持“對事不對人”,，從不歧視任何一個學(xué)生，因此學(xué)生和我關(guān)系十分融洽,，班級工作開展的有聲有色,，取得超多成績。不謙虛的說__級__班在學(xué)校開展的各項工作取得的成績都名列前茅,，先后獲得：學(xué)期學(xué)習(xí)成績第一,，校運動會團體總分第一，?；@球賽第一,，校辯論賽冠軍，校日常工作評比第二,，衛(wèi)生流動紅旗數(shù)次等等榮譽稱號,。隨著升入高三，我把班級工作的重心轉(zhuǎn)到學(xué)習(xí)上來,。如果說高一高二我是在培養(yǎng)學(xué)生全方面發(fā)展,，給他們打好一個良好的素質(zhì)基礎(chǔ)，那麼此刻高三我的班主任的工作任務(wù)就是在學(xué)生各方面潛力大幅提高的基礎(chǔ)之上使他們專注于他們的學(xué)業(yè)完成和實現(xiàn)他們自己的大學(xué)夢,。我期望從我?guī)У陌嘧叱鋈サ膶W(xué)生都是“合格品”,，都是有用之才。

四,、學(xué)校各項活動狀況：用心參與活動,，嚴格要求自我。認真參加學(xué)校組織的各項活動,。除婚假七天外從未請假一天,，也未耽誤一節(jié)課。上班開會不遲到不早退,，較好的遵守了學(xué)校的各項規(guī)章制度,，今后繼續(xù)堅持。

舊的一年即將過去,，新的一年立刻來到,。我又要踏上新的征程，道遠任重,，我仍需繼續(xù)加倍努力,，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績。

【語文教師年終考核總結(jié)實用6篇】相關(guān)推薦文章:

2022年終考核個人總結(jié)精選6篇

年終考核個人總結(jié)模板匯總

小學(xué)年終考核個人總結(jié)5篇

護士年終考核總結(jié)個人最新五篇

三年級語文教師工作個人總結(jié)6篇