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初中的老師作文500字 初中的老師作文800字篇一

下午上了英語課,，本來英語應(yīng)該是晚上的,！但因?yàn)樽魑恼n被調(diào)到下午了。晚上,，“快點(diǎn)吃飯,！一會(huì)兒要上作文課了！”媽媽叮嚀到,。

我慢悠悠點(diǎn)了點(diǎn)頭,，繼續(xù)吃飯，吃完后,，我又去找筆,、本子，幸好我習(xí)慣好,，不然找半天都找不到本子,。

我坐在椅子上，到書房聽課,，盯著手機(jī)屏幕,，我嘆了口氣：都怪病毒，讓本該坐在教室聽課的我們,，被迫看著手機(jī)上課,，病毒真可惡。

“好,，同學(xué)們,！”突然屏幕傳來了聲音。哦,！原來張老師來了,，雖然隔著屏幕，但我也能感受到張老師對(duì)我們濃濃的想念,。

上課前,，張老師像從前一樣讓我們看他微博，但由于字太小,，我看不清,，等疫情過去了，我一定讓他再給我們看一次,，有可能兩節(jié)課都看不完吧！哈哈!

上課了,，張老師講了一些寫作文的要點(diǎn),，有些新來的'學(xué)生很不知道。還講了該怎么寫這次作文,。還有切入口小，以小見大等一些重要知識(shí)點(diǎn),。

下課后,，我就開始寫作文了，一開始沒靈感就看了下回放,，又記住了些知識(shí)點(diǎn),，靈感一竅而通，便寫了下來,。

其實(shí)張老師很辛苦,，他一個(gè)人要在電腦上改500多篇作文，可我們寫得好,，又讓他開心,！所以疫情快結(jié)束吧！讓我們可以回到學(xué)校上課,，可以在作文館聽張老師漫步之談,，讓平白無奇的星期六變得有趣，有意義的星期六,。

初中的老師作文500字 初中的老師作文800字篇二

她—時(shí)常扎著小辮,，濃眉大眼，板著一張嚴(yán)肅的臉,，我們都很怕她,。

第一次見到她是在五年級(jí)一班，記得她那時(shí)穿著一件綠色的短t恤,，上面有一只花豹子,，看上去很兇猛，但連著衣服來看她整體面容又不是很兇,，她給我的第一印象是：這位老師很愛干凈,，因?yàn)闀r(shí)常見她左手拿一個(gè)紙團(tuán)，而且老師偶爾戴著白色眼鏡,，面容很清秀,，但從我們認(rèn)識(shí)這段日子以來，她給我留下了美好的印象,。

一天中午,，我來到學(xué)校，剛好碰見她，我就叫了一聲老師,，她答應(yīng)了一聲“哎”,，還說：“今天要去多媒體上課”。我說我去通知大家,。隨后，我把大家叫下來,。正在這個(gè)時(shí)候,，我發(fā)現(xiàn)老師彎下腰把一張廢紙塞進(jìn)了垃圾箱，那樣子就像姚明把籃球扣進(jìn)籃筐,。很小的一件事,，但老師的'樣子頓時(shí)在我心中高大了許多。

還記得那是一個(gè)炎熱的午后,，我們正在做作業(yè),，老師看見地上臟了，就拿起掃把把我們弄臟的地方掃干凈,，又抬起拖把彎著腰謹(jǐn)慎地拖著地,。我把這一切都看在眼里，想著,，老師真高大,！

我知道，李老師總要我們做得更好,，要我們做到更好,！別的同學(xué)都很煩上語文課，而我卻例外,，巴不得天天每節(jié)課都是語文,，不知道，我對(duì)語文和對(duì)語文老師產(chǎn)生了一種莫名的喜歡,，我都會(huì)向同學(xué)們了解老師的情況,，知道那天，我知道了老師檔案里面的簡(jiǎn)歷,，我心里就有一種驚喜油然而生,，準(zhǔn)備畢業(yè)時(shí)給老師，讓老師笑,，讓我們永遠(yuǎn)記住老師的笑o(∩_∩)o,。

畢業(yè)——是我們最不喜歡的一件事，好朋友要分開,、好兄弟要離別,、包括師生情也要斷了，很不舍,，不知道我對(duì)老師的感情就如同我的玩具不在了一樣的心情一樣,，用語言無法表達(dá)我對(duì)老師的那份深深地感情,，我最愛送老師禮物，教師節(jié),、三八節(jié),、愚人節(jié)……我都送，這表達(dá)我對(duì)老師情有獨(dú)鐘的感覺,，每當(dāng)想起那個(gè)不愛笑的老師的時(shí)候,，我就情不自禁的想起媽咪。

老師——就如同媽媽一般,，只是媽媽的愛很明顯,，而老師的愛是無聲無息的，畢業(yè)后一定不能忘記李老師,！要報(bào)答老師?。?/p>

請(qǐng)?jiān)试S我送上對(duì)老師一份真摯的情感?。,。?/p>

老師——謝謝您,！

初中的老師作文500字 初中的老師作文800字篇三

我的老師您好,！

冬天過后，又是春天,，又漸漸變暖了,。老師現(xiàn)在你好嗎，一切都好嗎,？

時(shí)間過得真快,，我離開您已整整28天了。現(xiàn)在我是一位天天要走親訪友的大忙人,。寒假真的好忙,，但我常常想起您，想起在您的教育下度過的那三個(gè)學(xué)期,，我笑過,、哭過、瘋過,、鬧過,，也吵過……

哦，我的老師,，也許您根本不知道我是誰,，我只是您許許多多孩子中平平凡凡的一個(gè)，但這并不重要。

我是那個(gè)經(jīng)常扯著嗓子嚷嚷的小丫頭,。下雨天,，我會(huì)不撐傘，滿校園地蹦來跳去,，讓雨快活的吻我的額頭,，弄濕我的頭發(fā)。去實(shí)驗(yàn)樓的那條路彩磚遍地,，有時(shí)我會(huì)站在那里一邊玩滴著水的辮子,，一邊聽雨和彩磚的對(duì)話。這時(shí),，我的眼睛慢慢的閉了起來,，仿佛有一大片洗過的色彩把我的眼睛清清涼涼地籠罩起來,。

我也是那個(gè)愛闖辦公室的小報(bào)告王,。每次去辦公室，我都是風(fēng)風(fēng)火火的大步向前走的,。在那里我有滋有味的聞著作業(yè)與書香的化合物,，說著那些我要報(bào)告的搗蛋鬼。辦公室里我觀察英語老師的言行舉止,，幫著歷社老師在她的辦公桌上尋找她復(fù)印的資料,。我也閱讀語文老師的隨筆，探索數(shù)學(xué)老師找的難題,，我還欣賞科學(xué)老師的搞怪表情,，音樂老師的深情演唱，美術(shù)老師的'精美畫作……我明白了人類的另一面生長(zhǎng)著各種不同的藝術(shù)細(xì)胞,，擁有者各種不同的美,。有空了，我一定要去挖掘我的另一面,。

我還是做事丟三落四,、考試常常粗心而會(huì)哭鼻子的假小子；我還是那個(gè)愛長(zhǎng)跑,，有點(diǎn)神經(jīng)兮兮的運(yùn)動(dòng)員,；我還是那個(gè)充滿殺氣，人人喊打卻沒人動(dòng)手的“暴力‘羊’”

老師,，我快樂地生活在您的班級(jí)里,。這一年半，我的個(gè)子只長(zhǎng)了可憐的幾厘米,，但我卻似乎天天聽到骨頭在長(zhǎng)大聲音,，因?yàn)椋业男脑陂L(zhǎng)大。我開始學(xué)會(huì)體貼父母,，學(xué)會(huì)照顧自己,；我開始用功地讀書，因?yàn)槲颐靼琢饲趭^,、扎實(shí)與一步一個(gè)腳?。晃议_始用我的筆寫我的心,，寫我的感受和那永遠(yuǎn)燦爛的陽光?，F(xiàn)在，我真的體會(huì)到在您這兒的學(xué)習(xí)對(duì)我多么多么地重要,。

我的老師,，其實(shí)，您不必知道我是誰,，您只要知道有這樣一個(gè)學(xué)生,。我會(huì)更用功地讀書，因?yàn)槲覍?huì)是從您這兒走出去的,，我是您的學(xué)生,。

冬天過后，又是春天,，又漸漸變暖了,。我很想快點(diǎn)看看您，看看泛著一圈圈水波的小池塘,，看看操場(chǎng)周圍那些靜靜的香樟樹,，看看地上正在茁壯成長(zhǎng)是小草……

老師，我永遠(yuǎn)的老師,。

祝您

身體健康

您的學(xué)生：

初中的老師作文500字 初中的老師作文800字篇四

兩年半前,，我在這個(gè)學(xué)校，又遇到了小學(xué)老師,，盡管這個(gè)老師在小學(xué)我已經(jīng)認(rèn)識(shí),，但是上了初中后我對(duì)他的認(rèn)識(shí)又上了一層樓。上初中以來,，他是我生平第一位初中語文老師,。

這位老師真是我的知己，我不寫作業(yè),，用一個(gè)我自造的作業(yè)給他看,，竟然被看穿了。

老師是你讓我知道了議論文,。盡管你的水平不高,，但在我心目中,，你永遠(yuǎn)是最好的老師！

老師的愛好是打籃球,，他打的非常好,，在我們學(xué)校是我心目中的一流高手。他另一個(gè)愛好是拍照,，老師的一大夢(mèng)想是擁有自己的一臺(tái)好相機(jī),，以至于他的'拍照技術(shù)也是一流的，經(jīng)過他拍的相片,，一切景物會(huì)變得格外美好,，像在童話中的風(fēng)景似的。

世界上最寬廣的是海洋,，比海洋更寬廣的是天空,，比天空更廣闊的是我們語文老師的胸懷。

溝通,，是春天的綿綿細(xì)雨,，滋潤(rùn)著人們干涸的心靈；溝通,，是夏天的陣陣涼風(fēng),，沉寂了人們狂躁的喧囂,；溝通,，架起了心與心之間的橋梁，心靈之門的敞開,，陽光,、友愛和幸福就一起涌入你的心中，春天與你同行,，世界從此不再孤單,。自然，因溝通而秀美,，人類因溝通而和諧,，世界因溝通而更加精彩！而溝通使老師教會(huì)了下一代,。

老師的目光總是默默的注視著我們前行,。