總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路，少犯錯(cuò)誤,，提高工作效益，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

大學(xué)生實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)800字 大學(xué)生暑期實(shí)習(xí)網(wǎng)站篇一

(一) 實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介我們實(shí)習(xí)的單位是鄭州盛煌經(jīng)貿(mào)有限公司,，我們的實(shí)習(xí)主要是在它的營銷部進(jìn)行的,。在人們消費(fèi)水平逐漸提高，生活質(zhì)量要求越來越高的今天,，裝修污染(裝修污染的相關(guān)材料見附錄一)卻困擾著人們,。而這家公司正是以改善人類居室環(huán)境為己任，為消費(fèi)者提供有效的空氣治理方案,，以優(yōu)秀的產(chǎn)品,、專業(yè)的施工、合理的價(jià)位,，為消費(fèi)者打造一個(gè)無污染的家,。治理裝修污染是這家公司的主要工作，其主打產(chǎn)品是光觸媒(光觸媒的簡(jiǎn)介見附錄二),。

(二) 我們組的實(shí)習(xí)安排從8月22至8月24日,，我們?cè)趯W(xué)校內(nèi)部通過電子網(wǎng)絡(luò)對(duì)專業(yè)知識(shí)進(jìn)行初步瀏覽;8月25日我們組開始找實(shí)習(xí)單位，當(dāng)天我們就選定了一家公司,，但晚上經(jīng)過考慮就把它辭了;8月26日,，我們最終選定了鄭州盛煌經(jīng)貿(mào)有限公司;8月27日，休息一天;8月28 日,，我們正式上班,，這一天到公司我們的主要工作就是查閱公司的相關(guān)資料，對(duì)公司進(jìn)行一個(gè)初步的了解與認(rèn)識(shí);8月29日,，我們根據(jù)公司經(jīng)理的安排到該公司的營銷部了解情況;8月30,、31日,，9月1、2,、3日,，我們被分別派往業(yè)務(wù)經(jīng)營點(diǎn)，跟著公司的業(yè)務(wù)員學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)經(jīng)營;9月4,、5日,，我們休息兩天;9月6、 7,、8,、9日，根據(jù)老師的安排,，我們?cè)谛?nèi)寫實(shí)習(xí)報(bào)告,。9月9日實(shí)習(xí)報(bào)告的上交，標(biāo)志著這次為期三周的專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)結(jié)束,。

(三) 我們的實(shí)習(xí)內(nèi)容我們組的`實(shí)習(xí)內(nèi)容主要是在圍繞專業(yè)認(rèn)識(shí)主題的前提下參加鄭州盛煌經(jīng)貿(mào)有限公司的業(yè)務(wù)經(jīng)營工作,。我們?cè)诮佑|顧客時(shí)，主要了解顧客的消費(fèi)需求及消費(fèi)心理;在與業(yè)務(wù)員相處時(shí),，主要學(xué)習(xí)其洽談業(yè)務(wù)的語言和技巧;同時(shí),，我們也注意觀察周圍的一切，進(jìn)一步了解我們的營銷環(huán)境,。我們以營銷人的身份去參加真槍實(shí)彈的演練,，在這個(gè)過程中，我們初步對(duì)營銷專業(yè)有了感性的認(rèn)識(shí),，同時(shí)也培養(yǎng)了我們的專業(yè)興趣,。

任何企業(yè)的營銷活動(dòng)都不可能脫離周圍的環(huán)境而孤立存在進(jìn)行。所以任何一次的企業(yè)活動(dòng)都要以環(huán)境為依據(jù),，主動(dòng)地去適應(yīng)環(huán)境,，同時(shí)透過營銷努力去影響外部環(huán)境，使環(huán)境有利于企業(yè)的生存和發(fā)展,，有利于提高企業(yè)營銷活動(dòng)的有效性,。

1、該企業(yè)的微觀環(huán)境分析微觀環(huán)境是指與企業(yè)緊密相連,，直接影響企業(yè)營銷能力的各種參與者,，包括企業(yè)本身、市場(chǎng)營銷渠道企業(yè),、顧客,、競(jìng)爭(zhēng)者以及社會(huì)公眾。微觀環(huán)境直接影響與制約企業(yè)的營銷活動(dòng),，多半與企業(yè)具有或多或少的經(jīng)濟(jì)關(guān)系,。該企業(yè)的微觀環(huán)境對(duì)企業(yè)本身的發(fā)展有很多不利,。企業(yè)本身實(shí)力不強(qiáng)，資金不富,，影響力不強(qiáng),，這直接影響其營銷策略和營銷投入。該企業(yè)的顧客卻是那些有錢的主,，因此這一點(diǎn)對(duì)公司來說是有利的營銷環(huán)境,。該企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手很多，但這是無法改變的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)規(guī)律,。企業(yè)所面對(duì)的社會(huì)公眾都是一群思想觀念落后的中國人,，使其很難在社會(huì)公眾中樹立良好的形象,。這些微觀環(huán)境直接影響企業(yè)的營銷活動(dòng),。

2、該企業(yè)的宏觀營銷環(huán)境分析宏觀環(huán)境是指影響微觀環(huán)境的一系列巨大的社會(huì)力量,，主要有：人口,、經(jīng)濟(jì)、政治,、法律,、科學(xué)技術(shù)、社會(huì)文化及自然生態(tài)等因素,。宏觀環(huán)境一般以微觀環(huán)境為媒介去影響和制約企業(yè)的營銷活動(dòng),，在特定場(chǎng)合，也會(huì)直接影響企業(yè)的營銷活動(dòng),。該企業(yè)位于鄭州市區(qū),，鄭州市是一個(gè)省會(huì)城市，人口集中,，政治法律等都比較完善,，但該企業(yè)面對(duì)的一個(gè)瓶勁問題是無法生產(chǎn)及引進(jìn)真正能夠消除污染的產(chǎn)品與設(shè)備，這也是目前的科技所不能達(dá)到的,，這直接關(guān)系公司的營銷策略,。不完美的產(chǎn)品，肯定得不到顧客的十分滿意,，從而影響企業(yè)的銷售額,。

1、綠色營銷綠色營銷,，廣義的解釋,，指企業(yè)營銷活動(dòng)中體現(xiàn)的社會(huì)價(jià)值觀、倫理道德觀,，充分考慮社會(huì)效益,，既自覺維護(hù)自然生態(tài)平衡,，更自覺抵制各種有害營銷。因此,，廣義的綠色營銷,，也稱倫理營銷。狹義的綠色營銷,，主要指企業(yè)在營銷活動(dòng)中,，謀求消費(fèi)者利益、企業(yè)利益與環(huán)境利益的協(xié)調(diào),，既要充分滿足消費(fèi)者的需求,，實(shí)現(xiàn)企業(yè)利潤目標(biāo)，也要充分注意自然生態(tài)平衡,，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)與市場(chǎng)可持續(xù)發(fā)展,。因此，狹義的綠色營銷,，也稱生態(tài)營銷或環(huán)境營銷,。綠色營銷與傳統(tǒng)營銷相比有著更為突出的特征：

(1)綠色消費(fèi)是開展綠色營銷的前提;

(2)綠色觀念是綠色營銷的指導(dǎo)思想;

(3)綠色體制是綠色營銷的法制保障;

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匆匆忙忙的三個(gè)星期，就這樣要過去了,，想起自己第一天踏進(jìn)人才大市場(chǎng),，坐下來開始與前輩們工作的情境，好像已經(jīng)是很遙遠(yuǎn)可記憶卻又非常清晰的事情,。三個(gè)星期,，可以讓自己熟悉了公司的運(yùn)作，了解單位的基本運(yùn)作流程,，但剛好熟悉起來后就要離開了,。而我相信，也如單位的前輩說的一樣,，說離開其實(shí)已經(jīng)舍不得了,；而在實(shí)習(xí)中所學(xué)到的東西會(huì)讓自己在以后的日子里永遠(yuǎn)懷念這段實(shí)習(xí)的經(jīng)歷和那些給予自己指導(dǎo)的前輩；在真正參加工作的時(shí)候,，一定會(huì)更想念這段只是為了工作而工作的實(shí)習(xí),。

實(shí)習(xí)時(shí)我所進(jìn)入的部門是信息部，而所被分配的工作主要是負(fù)責(zé)跟幾位“大美女”一起在前臺(tái)協(xié)助網(wǎng)上招聘和委托招聘的咨詢和手續(xù)的辦理,。完成這項(xiàng)工作,，最重要的是了解辦理的流程和企業(yè)申請(qǐng)辦理所需要注意的事項(xiàng)。要獲得企業(yè)加蓋公章的營業(yè)執(zhí)照復(fù)印件才能給予辦理,，也要區(qū)分網(wǎng)上招聘與委托招聘的不同之處,，讓企業(yè)代理人更好的理解各自的優(yōu)點(diǎn)。但盡管這樣，對(duì)于一些相關(guān)的問題,，發(fā)現(xiàn)自己還是有點(diǎn)缺乏回答的技巧性,，例如客人會(huì)問招聘某種人才網(wǎng)上招聘和委托招聘哪個(gè)效果更好一點(diǎn)，但就因?yàn)閷?duì)實(shí)際情況不是十分清楚,，所以就無法順利回答,，也就無法讓客人放心的去辦理。但幸虧周圍都是很有經(jīng)驗(yàn)的前輩,，對(duì)于客人的問題他們都可以很完善的答對(duì),，這樣也讓自己學(xué)到了如何去應(yīng)對(duì)各種可能會(huì)出現(xiàn)的情況,。

除了咨詢和辦理網(wǎng)上招聘與委托招聘的手續(xù),，實(shí)習(xí)有很大部分時(shí)間是在把大運(yùn)會(huì)的簡(jiǎn)歷錄入大運(yùn)會(huì)的人才庫里,。這個(gè)活看起來和做起來都是簡(jiǎn)單的事,，但要長時(shí)間做起來就真的很需要耐性和細(xì)心了，很考察人的堅(jiān)持力和如何調(diào)節(jié)煩躁的心情,。但這個(gè)工作也讓自己有很不錯(cuò)的收獲,，因?yàn)槊刻於家斎牒?jiǎn)歷,，看的簡(jiǎn)歷的份數(shù)可真的不少,，看得多了,，就知道一份好的簡(jiǎn)歷應(yīng)該如何去寫，正所謂“熟讀唐詩三百首,，不會(huì)作也會(huì)偷”，之前一直很少寫簡(jiǎn)歷,，經(jīng)過這段時(shí)間對(duì)簡(jiǎn)歷寫法的感悟,，以后就不怕去寫任何的簡(jiǎn)歷了。

一個(gè)星期里還有一天是負(fù)責(zé)對(duì)來面試的人進(jìn)行測(cè)試和筆試的'監(jiān)考,，最高興的就是有機(jī)會(huì)旁觀面試者的面試過程,，這是學(xué)到最多東西的時(shí)候，每次旁觀完都有很多感觸,，這些感觸對(duì)自己以后面試,，甚至面試別人都非常有幫助。

回想起自己在工作中的表現(xiàn),，在剛開始實(shí)習(xí)的幾天,，可能因?yàn)樾膽B(tài)還沒有完全轉(zhuǎn)換過來，所以有時(shí)候會(huì)有心不在焉的感覺,，但幾天后就好像已經(jīng)適應(yīng)了新的生活方式了,，總是嘗試著學(xué)習(xí)盡量多的東西，也很認(rèn)真地把整個(gè)工作流程熟悉好,，和把自己的工作做好,，同時(shí)因?yàn)橐黄鸸ぷ鞯膸孜磺拜叾己芊e極的工作，也更促進(jìn)自己要把工作做好,。不知道是否因?yàn)橄騺韺?duì)自己的要求比較高,，所以我個(gè)人對(duì)自己在這次實(shí)習(xí)中的表現(xiàn)雖然不會(huì)否定,，可滿意卻說不上，可能是因?yàn)榭傆X得自己其實(shí)可以做得更好的,，但卻沒有完全把握每一個(gè)機(jī)會(huì)去做好,，而且處

理事情的方式也應(yīng)該還有很大改進(jìn)的地方，值得反思的方面還是很多,。不過也正因?yàn)橛胁粷M意的地方,，才會(huì)促進(jìn)自己去思考去反思，才會(huì)有不斷的進(jìn)步,；畢竟沒有誰會(huì)對(duì)自己剛剛參加時(shí)的表現(xiàn)很滿意的,。

想起這段實(shí)習(xí)中所犯的錯(cuò)誤，其實(shí)我覺得本來犯錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)并不多,，因?yàn)樗龅氖虑榭梢哉f都是運(yùn)用一些很基本的技能就可完全解決得了,，而且還會(huì)有人隨時(shí)可以請(qǐng)教，但實(shí)際情況并不是這樣,，可見,，其實(shí)工作跟自己的想象還是相差很遠(yuǎn)的。不過無論怎樣小心,，錯(cuò)誤有時(shí)候還是很難去避免的,，很多時(shí)候都很怕自己出現(xiàn)錯(cuò)誤，但又希望現(xiàn)在犯錯(cuò)誤了那以后才會(huì)更注意,，才能收獲更多的東西,。我覺得自己工作中存在的最大的問題是，以前總以為一些很粗心的事情,，很簡(jiǎn)單的事情,，自己是一定會(huì)做好，但卻真的在這樣的工作中出現(xiàn)了毛病,，所以當(dāng)前輩指出我的這些低級(jí)錯(cuò)誤的時(shí)候我也很懊惱,，而自己也在想居然犯這些錯(cuò)誤，簡(jiǎn)直是令自己憤慨,。所以在工作中一定不能太小看以為自己一定能夠做好的事情,，盡管是這樣的事情也是很需要專心和心思去做的！無論是什么工作,，都要用心去做好,！

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時(shí)光如流星般轉(zhuǎn)瞬即逝，實(shí)習(xí)期已經(jīng)接近了尾聲,?；叵雽?shí)習(xí)的這段時(shí)間，真的感受頗多。想起實(shí)習(xí)的第一天,，我來到xx鎮(zhèn)中學(xué),，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們介紹了些學(xué)校的基本情況，對(duì)我們以后的實(shí)習(xí)主要內(nèi)容做了簡(jiǎn)要的說明,，并為我們安排住宿等,。在這短暫的時(shí)間里，各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我們熱心支持和幫助,，我也認(rèn)真做好教學(xué)工作,，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)等。我對(duì)實(shí)習(xí)工作有很多的思考和感受,。

在新課改的大潮下,，教師不再將知識(shí)“填鴨式”的傳授，而是讓學(xué)生通過自主探究的方式提出問題,，分析問題,，找出方案，解決問題,，得出結(jié)論,，驗(yàn)證結(jié)論，應(yīng)用結(jié)論解決問題,。要求教師積極培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,，科學(xué)探究的精神，在教學(xué)中注重過程培養(yǎng),，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神。新課改以來,，隨著考核目標(biāo)的轉(zhuǎn)變，越來越重視學(xué)生素質(zhì)的提高,，義務(wù)教育面向全體學(xué)生,，以培養(yǎng)有道德、有理想,、有文化,、有紀(jì)律的四有新人為目標(biāo)。更加注重德育,，并且嚴(yán)禁教師體罰學(xué)生,。讓教育以培養(yǎng)下一代合格的中國公民為目標(biāo)。

1,、聽課

聽課是提高自身教學(xué)能力的一個(gè)好方法,，新教師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn)，所以對(duì)每一次聽課的機(jī)會(huì)我都十分珍惜。學(xué)校給我們安排的實(shí)踐活動(dòng)是豐富多彩的,，也為我們的實(shí)習(xí)活動(dòng)提供了很多便利,。在這期間，我聽了不同老師,、不同科目的課,，每個(gè)老師都有自己獨(dú)到的風(fēng)格，都有值得我學(xué)習(xí)的地方,。在他們的課堂上都體現(xiàn)了精心,、細(xì)心、愛心,；對(duì)環(huán)節(jié)設(shè)置很精心,，課堂提問設(shè)計(jì)精心，對(duì)孩子有愛心,。一千個(gè)老師,，就會(huì)有一千種教學(xué)風(fēng)格，每一種教學(xué)風(fēng)格,，都有著它獨(dú)特而富有魅力的以免,，我希望自己能夠博采眾長，努力上出讓學(xué)生滿意的生物課,。

2,、試教

聽課是為上課所做的一個(gè)鋪墊，是一個(gè)向他人學(xué)習(xí),、模仿的過程,。關(guān)鍵還是如何把別人身上學(xué)到的東西轉(zhuǎn)化為自己的東西。當(dāng)我第一次走上講臺(tái)時(shí),，我是緊張而期待的,。我做了充足的準(zhǔn)備，但依舊有些不足,，課堂上出現(xiàn)了“講課重點(diǎn)不突出,，學(xué)生互動(dòng)性少”等缺點(diǎn)，指導(dǎo)老師要求我多聽課,，向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí),，并且面對(duì)面的指出教案的不足和上課時(shí)存在的缺點(diǎn)。為了彌補(bǔ)不足,，我嚴(yán)格按照學(xué)校和指導(dǎo)老師的要求,，仔細(xì)認(rèn)真的備好課，寫好教案,，積極向其他同學(xué)和老師學(xué)習(xí),，上課之前上網(wǎng)查閱各種資料和圖片,，廣泛涉獵各種知識(shí)，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,，力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn)、突破難點(diǎn),，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),。把握每次上課的機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)自己的授課能力,。

3,、課后反思與總結(jié)

我時(shí)常和有經(jīng)驗(yàn)的老教師研究教學(xué)環(huán)節(jié)。上課時(shí)認(rèn)真講課,，運(yùn)用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的能力。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容,，我積極的制作多媒體課件,，盡可能的讓課堂氣氛活躍，梳理起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)生物的興趣,，使學(xué)生有所得,，不斷提高，從而也不斷提高自己的.教學(xué)水平和思想覺悟,，并順利完成自己的教學(xué)任務(wù),。

在上課的過程中，我遇到了些困難,，如學(xué)生的不配合等問題,。若上課不能維持秩序，將無法進(jìn)行講課,，課堂效果會(huì)大打折扣,。作為教育工作者，要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛,，在教學(xué)活動(dòng)中建立平等的師生關(guān)系。我采取了提問,、單獨(dú)談話等策略,，和班主任合作，共同為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

“知之者不如好之者,，好之者不如樂之者”,。興趣對(duì)于初中生是至關(guān)重要的，在教學(xué)過程中,，必須要把學(xué)生的興趣調(diào)動(dòng)起來,，使他們參與到課堂上來，要堅(jiān)持以學(xué)生為主,，老師為輔的教學(xué)方式,，并且激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。

在班主任日常管理工作中,，我主要是管理小早讀,、課間操、課堂紀(jì)律,、午休,、晚自習(xí)等方面著手，每樣事情負(fù)責(zé)到底,，細(xì)致監(jiān)督,。當(dāng)然在監(jiān)督他們紀(jì)律的同時(shí)，也會(huì)結(jié)合他們的個(gè)性特點(diǎn)進(jìn)行思想教育,，以培養(yǎng)他們正確的學(xué)習(xí)目標(biāo),，積極向上的樂觀人生態(tài)度和正確的人上價(jià)值觀。擔(dān)任實(shí)習(xí)班主任期間 ,，我還做了以下幾點(diǎn)工作：

1,、參與班級(jí)活動(dòng)

在我班，凡是學(xué)校組織的活動(dòng),，班主任和我都給予高度的重視,，長跑比賽、校運(yùn)動(dòng)會(huì)的組織等,，我都親身參與其中,。在每次月考后，我還利用課余時(shí)間找到學(xué)習(xí)成績落后的學(xué)生出來談話,，做好他們的思想工作,。在活動(dòng)中進(jìn)行教育，同學(xué)們易于接受也能很快轉(zhuǎn)化為行動(dòng),。

2,、主題班會(huì)

在實(shí)習(xí)期間，我會(huì)組織了主題班會(huì),，進(jìn)行一些主題教育,。在班會(huì)中，同學(xué)們積極發(fā)言,，對(duì)表現(xiàn)突出的同學(xué)我也提出了表揚(yáng),，雖然并不是每一個(gè)學(xué)生在班會(huì)上都發(fā)言,，但是我堅(jiān)信每一個(gè)學(xué)生都有自己的新想法。通過主題班會(huì),，提升了自己對(duì)學(xué)生思想教育工作重要性的理解,，也鍛煉了自己的語言表達(dá)能力。

3,、師生間的關(guān)系

初中的學(xué)生還不失童真,，善于思考問題，但是在道德,、情感方面還有待發(fā)展,，也許我們的年齡相差較少，他們即把我當(dāng)做老師,，還當(dāng)做朋友,，許多心里的問題都愿意與我們交流。所以,，我經(jīng)常課余時(shí)間找他們談心,，鼓勵(lì)和對(duì)他們進(jìn)行積極的引導(dǎo)，希望給他們帶來一定的幫助,。

現(xiàn)在,，實(shí)習(xí)結(jié)束了。兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)工作雖然短暫,，卻給我留下了美好,、深刻的回憶。這是一個(gè)提高自己,、檢驗(yàn)所學(xué)的過程,。在教授他們知識(shí)的同時(shí)，更重要的是教他們?nèi)绾巫鋈?，這才是教師工作最偉大的意義所在,！

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我在北海市第六中學(xué)初二（1）班進(jìn)行教育實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)內(nèi)容包括兩個(gè)方面,，一是專業(yè)課的教育實(shí)習(xí),，二是班主任的工作實(shí)習(xí)。在這期間我積極地努力地工作,，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教,。同時(shí)，我還在實(shí)習(xí)期間做了一次調(diào)查工作,，是針對(duì)數(shù)學(xué)這門課而言的,。為了得到學(xué)生的真實(shí)想法，我頗費(fèi)了一番心思,，最終的調(diào)查結(jié)果還是很讓我滿意的,。

在此，我介紹一下自己的調(diào)查的結(jié)果,，談?wù)剬?duì)初二數(shù)學(xué)教與學(xué)的一些看法,，其中有些問題可能是前人已經(jīng)敘述的或者是老師們常談?wù)摰降模蚁脒@對(duì)于我們實(shí)習(xí)生來說,，是一次真正意義上的體驗(yàn)和感受,，而不僅僅是以前從理論上的認(rèn)識(shí)。希望我的認(rèn)識(shí)能對(duì)自己以后的工作有些效果,。

首先,，從教師的角度來談一下數(shù)學(xué)教的情況。

我調(diào)查發(fā)現(xiàn),，現(xiàn)在的數(shù)學(xué)課堂教學(xué),，大多數(shù)老師所使用的教學(xué)方法是正確的，它符合教學(xué)的實(shí)際情況,。很多數(shù)學(xué)老師在備課時(shí),，設(shè)計(jì)了很多的問題，以便上課時(shí)提問學(xué)生,，達(dá)到和學(xué)生交流的目的,。調(diào)查中有的數(shù)學(xué)老師對(duì)我說現(xiàn)在的學(xué)生比較懶，對(duì)學(xué)習(xí)不是很重視,，像數(shù)學(xué)這門課,，有時(shí)努力了也不一定能取得好成績。因而,，你讓他們回家預(yù)習(xí)的時(shí)候,，大多數(shù)學(xué)生基本上是不看。因此上課要多提問題,，這樣才能迫使他們課后去看,。在數(shù)學(xué)教學(xué)的過程中一定要多問個(gè)“為什么”，這一方面可以使老師和學(xué)生交流,，另一方面也可以進(jìn)一步挖掘教材的有關(guān)內(nèi)容,。我自己在實(shí)習(xí)的教學(xué)中也采用了此方法，成績果然不錯(cuò),。

一些先進(jìn)的教學(xué)方法和教學(xué)理念我發(fā)現(xiàn)在現(xiàn)在的中學(xué)的教學(xué)中并不是很受歡迎,，重要的原因就是采用這種教學(xué)方法取得的效果不是很理想，而且減少了師生互動(dòng)的機(jī)會(huì),。以使用多媒體教學(xué)為例,，上課時(shí)學(xué)生的.眼球多被吸引到了大屏幕上去，很少有學(xué)生再看書本了,。學(xué)生多愛看一些圖畫,，對(duì)圖畫的記憶倒很清楚,，但卻忽略了圖畫旁邊的文字。這種教學(xué)方法還使得老師變得懶惰起來,，大部分老師在上多媒體課時(shí)很少板書,，一些老師一節(jié)課下來，根本就沒在黑板上寫一個(gè)字,，學(xué)生也就不作筆記了,。

在調(diào)查中我還發(fā)現(xiàn)有經(jīng)驗(yàn)的老師進(jìn)行教學(xué)時(shí)，課堂氣氛總是很活躍,。他們備課時(shí)不限于教參,、優(yōu)秀教案等書，能夠根據(jù)自己所教的學(xué)生的實(shí)際情況去發(fā)揮,，這在我實(shí)習(xí)期間聽不同的老師講課時(shí)感受最深,。有一個(gè)老師講授很枯燥的三角形時(shí)，讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)生活中的三角形,，引起了學(xué)生的極大好奇,，激發(fā)了他們對(duì)三角形的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生很好地記住了難懂的字詞,。他的語言也十分的幽默,，還不時(shí)地做一些動(dòng)作，收到了很好的教學(xué)效果,。從中我們不難看出,，了解及分析學(xué)生的實(shí)際情況，實(shí)事求是,，具體問題具體分析,，做到因材施教，對(duì)授課情況有直接的影響,，這就是教育學(xué)中提到的“備課的同時(shí)要備學(xué)生”,，這一理論在我教育實(shí)習(xí)的調(diào)查中得到了驗(yàn)證。

其次,，從學(xué)生的角度來談一下學(xué)數(shù)學(xué)的情況,。

在調(diào)查中，部分學(xué)生對(duì)我公開表示他們對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)不感興趣,，不想學(xué)語文,。他們認(rèn)為數(shù)學(xué)很枯燥，有時(shí)拿到一道題,，根本就無從下手,。 知識(shí)總是連貫的，有時(shí)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)沒搞清楚，就會(huì)影響后面的學(xué)習(xí),，越學(xué)越差,，越學(xué)越聽不懂，最后就幾乎放棄了,。除了這種情況,，還有些是習(xí)慣不好，學(xué)完一節(jié)課,，沒好好復(fù)習(xí)，老師上課講的也沒記住,，這樣學(xué)習(xí)的效果也是不好的,。

學(xué)生對(duì)現(xiàn)代化的教學(xué)手法一開始還是比較喜歡的，很感興趣,，可是等時(shí)間一長也就無所謂了,。有的學(xué)生告訴我，上課老師用多媒體教學(xué)時(shí)間把握的不是很好,，有時(shí)太快,，記筆記記不下來，有時(shí)太慢,，學(xué)生聽起來又感覺到無聊,。有的學(xué)生干脆告訴我說，還不如在家里自己上網(wǎng)學(xué)習(xí),。一旦有了這種想法,，學(xué)生對(duì)老師的課堂基本上提不起什么興趣，這樣就很影響教學(xué)成果了,。

總而言之,，所謂的教學(xué)，是一個(gè)互動(dòng)的過程,，作為老師,，我們不僅要把課堂設(shè)計(jì)好，還要了解學(xué)生,，盡量遷就大部分學(xué)生的想法去上課,，這樣，學(xué)生才不會(huì)覺得那么被動(dòng),。

大學(xué)生實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)800字 大學(xué)生暑期實(shí)習(xí)網(wǎng)站篇五

為期40多天的實(shí)習(xí)生活在一眨眼的功夫便已經(jīng)畫上句號(hào),，在這期間我體會(huì)到了身為一名教師的酸甜苦辣，也讓我體會(huì)到當(dāng)一名教師的不容易與肩負(fù)的重任,。想到10月9號(hào)剛來到實(shí)習(xí)學(xué)?！拷辛〉哪且惶欤覀冸S著領(lǐng)隊(duì)老師走進(jìn)學(xué)校，在那里看到了一雙雙好奇及稍微怯懦的眼睛,。到最后我們離開看到的那雙雙不舍及泛著淚光的眼睛,，我就知道我們的到來雖然談不上使他們?nèi)窟M(jìn)步，可也確實(shí)改變了什么,。這也許是對(duì)我們這個(gè)實(shí)習(xí)工作的最好的肯定,，它不僅見證了我們的成長，也為我們的實(shí)習(xí)畫上一個(gè)完美的感嘆號(hào),！

剛開始的前幾周,，我主要是聽課，聽我的科任指導(dǎo)老師周老師在她所教的五年級(jí)3班和1班的課,。從周老師一開始教學(xué),，我就認(rèn)真做筆記。記下了周老師如何導(dǎo)入新課,，如何講解新課以及如何去引導(dǎo)學(xué)生思考,，還有就是如何去“有效”整頓課堂紀(jì)律。從周老師的教學(xué)中我總結(jié)出了：

1,、以復(fù)習(xí)舊知識(shí)導(dǎo)入新課,，主要是從四會(huì)單詞和句子入手。

2,、從單詞及句子的中文意思去講解知識(shí),，其中還夾雜一些課外關(guān)于中外文化關(guān)系的講解。

3,、拋出問題,，穿針引線，引導(dǎo)思考,。

4,、以怒視、責(zé)罵甚至罰站,、抽打的方式來整頓課堂紀(jì)律,。周老師在其他教學(xué)方面都不錯(cuò)，就是在整頓課堂紀(jì)律的時(shí)候就有點(diǎn)過激了,。

接下來的幾個(gè)星期,，都是由我來上課。不過我上課的時(shí)候大多數(shù)是在五（1）班進(jìn)行,。五（1）班的學(xué)生雖然沒有其他班級(jí)那樣聰明,，而且還有“四大天王”的搗蛋，不過我蠻喜歡他們的,。這可能是他們比較聽話,，而且在我的課堂上很配合我。還記得我在他們班上的第一節(jié)課，由于老師臨時(shí)沒空叫我代課,，老師在臨走前還特別叮囑我,，要是他們不聽話，搗蛋,，欺負(fù)你的話就直接找他們的班主任,。聽著這些話，我很害怕,，畢竟自己沒什么經(jīng)驗(yàn),，而且又沒什么準(zhǔn)備。上課鈴響了,，我故作鎮(zhèn)定地站在講臺(tái)上,，剛開始時(shí)班級(jí)確實(shí)很吵，我什么話也沒說,，只是怒瞪著他們。后來慢慢地就安靜下來,，我松了一口氣,，幸好他們還是蠻聽話的。這堂課我按照老師給我的任務(wù)教給他們新單詞,。一說到單詞,，他們每個(gè)人的臉上都寫著不情愿。我問他們?yōu)槭裁床幌雽W(xué)習(xí)單詞,，他們認(rèn)為學(xué)習(xí)單詞很枯燥無味,。還說老師都是讓他們抄抄寫寫，有時(shí)一天能抄上上20遍,。原來如此,，后來我對(duì)他們說，現(xiàn)在老師我給你們教單詞,，你們一定會(huì)看到不一樣的教學(xué),，你們會(huì)喜歡上我的課，喜歡上單詞的,。接下來,，我從簡(jiǎn)筆畫入手，他們的積極性一下子就被調(diào)動(dòng)起來,。再接下來,，我們玩單詞接龍游戲，他們興趣十分濃厚,。于是我們就在這么一個(gè)輕松愉悅的環(huán)境下學(xué)習(xí)到了單詞,。從他們的反應(yīng)及臉上開心的表情看來，我感覺收到了教學(xué)效果了。

其實(shí)在教學(xué)課前的準(zhǔn)備工作上,，我并沒有像其他人那樣認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真?zhèn)浣贪浮Ｎ抑皇强傮w設(shè)計(jì)了一下這堂課的教學(xué)框架,，具體細(xì)節(jié)我會(huì)在教學(xué)中再進(jìn)行,。不然就像其他人那樣總會(huì)被教案牽著走，似乎感覺在背教案而不是教學(xué),。因?yàn)檎n堂是無時(shí)無刻都在變化,，不僅是思路，還有學(xué)生的反應(yīng),。所以我并不很贊成搬著教案來上課,。況且我的課堂也很好地證明了沒有詳細(xì)入微的教案，我的課照?？梢陨系慕蚪蛴形?，而且老師對(duì)我的點(diǎn)評(píng)也很高，說我的教學(xué)方式多樣化,，能與簡(jiǎn)筆畫及歌謠結(jié)合一起,，趣味性強(qiáng)，重點(diǎn)突出,，作為一名實(shí)習(xí)教師能把課上成這樣是相當(dāng)不錯(cuò)了,。要知道，周老師是不輕易去表揚(yáng)人的,?？磥砦艺娴挠羞M(jìn)步了。

做一名好的班主任的確很難,。不但教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣,，而且還要管理好整個(gè)集體，提高整體教學(xué)水平,，同時(shí)又要顧及班中每一名學(xué)生,，不能讓一名學(xué)生落伍。這就要求教師不能只為了完成教學(xué)任務(wù),，而且還要多關(guān)心留意學(xué)生,，經(jīng)常與學(xué)生交流，給予學(xué)生幫助,，讓他們感覺老師是在關(guān)心他,，照顧他。如何形成亦師亦友,，積極健康的學(xué)習(xí)氛圍和團(tuán)結(jié)的集體關(guān)系,，對(duì)于實(shí)習(xí)的新班主任來說是具有很大的挑戰(zhàn)的,。

我是在五（3）班進(jìn)行班主任工作的。以前總覺得班主任是班里的權(quán)威者,，什么都不用干,，只需吩咐學(xué)委干部去跟好班級(jí)就行了。后來從周老師身上才知道,，班主任每天都要第一個(gè)到達(dá)學(xué)校去監(jiān)督衛(wèi)生,，有時(shí)候還得親自去打掃衛(wèi)生。班里一有垃圾紙屑,，就馬上得清理,。而且在課間時(shí)，班主任還必須得常常來班級(jí)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),，只為了維持秩序,，以免學(xué)生發(fā)生意外事故。到了放學(xué)時(shí)候,，班主任也是最后一個(gè)離開學(xué)校的,。這份工作真的沒有想象中那么容易完成。最大的痛苦是,，一旦班級(jí)成績落下了,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)首批的對(duì)象是班主任，這樣壓力就更大了,。

從周老師的班主任工作中，我總結(jié)出：

1,、每天堅(jiān)持7：30之前到課室督促學(xué)生搞好課室和公區(qū)衛(wèi)生,。

2、在7:40-8:15監(jiān)督早讀紀(jì)律及做好考勤工作,。

3,、每天中午檢查托付于學(xué)校的午休的人數(shù)和紀(jì)律。

4,、每周一開一次班會(huì),，總結(jié)上周的日常工作，再根據(jù)其中不足加以改正,。

5,、定時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，并進(jìn)行個(gè)別心理輔導(dǎo),。

總之,，班主任工作大到管理好班級(jí)的'集體情況，小到監(jiān)督好衛(wèi)生,。

跟上五（3）班的班主任工作的前幾周,，我都能按照要求去完成,，一切開展的都還順利，沒有什么大問題,。然而,，就在后兩周就出現(xiàn)了一些問題。那是一位學(xué)生不小心扭到腳,，她那時(shí)的表情很痛苦,。我以為她的腳骨斷了，那時(shí)候我很慌張,，而且剛好班主任不在,。于是我跟另一位實(shí)習(xí)生陪她去校醫(yī)室。醫(yī)生說這是舊傷,，看來她是經(jīng)常性地扭到腳,，幸好只是淤青和腫痛而已，擦點(diǎn)藥水就好多了,。不過她還是不能正常走路,。我們給班主任打了電話，原本是想讓她送她回去的,，可是老師又沒空,。后來我就騎著自行車送她回家了，那時(shí)她真的很感動(dòng),，也很不好意思,，不停地跟我道謝。從那次起才覺得當(dāng)一名班主任是那么有成就感,。還有一次就是一位學(xué)生肚子痛,，我勸她跟我去校醫(yī)室，可她就是不肯,。還以為是她那個(gè)來了,，不好意思去，后來問她,，她又說不,，而且還是不肯去校醫(yī)室。但是看著她不停地拿手捂著肚子,，我很無奈,。后來我去買藥給她，她起初不是很想吃,，后來我還是勸服了,。吃完藥后，她真的好多了,。我還跟她說,，以后有事就得跟老師說,，老師要為你們負(fù)責(zé)的。她最后說,，我會(huì)的,，老師，謝謝你,，以前沒有哪位老師對(duì)我是這樣好,。聽著這些話，老師的自豪感又油然而生,。在這段班主任的實(shí)習(xí)工作期間,，我真的學(xué)到很多，學(xué)到了該如何去管理班級(jí),，學(xué)到了學(xué)生之間的情誼,，也學(xué)到了師生間的尊重及關(guān)懷。

實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束,，很舍不得和學(xué)生分開,，兩個(gè)月的時(shí)間里他們已經(jīng)成為了我生活的一部分，每天與他們朝夕相對(duì),，交出了自己的一片心給學(xué)生,。這兩個(gè)月的時(shí)間里，我經(jīng)常幫他們克服在學(xué)習(xí),，與同學(xué)相處中遇到的困難,，還和他們一起分享自己的成長經(jīng)歷。他們是我?guī)У牡谝慌鷮W(xué)生,，無論以后自己是不是當(dāng)一名人民教師,，我都會(huì)記得在自己大學(xué)的時(shí)候曾經(jīng)有過這樣一批學(xué)生，給我?guī)砟敲创蟮挠|動(dòng),，讓我再一次體會(huì)到天真爛漫，再一次經(jīng)歷心靈的沖刷,。最后感謝我的指導(dǎo)老師以及可愛的學(xué)生們,，謝謝你們讓我有了一段這樣難忘的實(shí)習(xí)經(jīng)歷。

大學(xué)生實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)800字 大學(xué)生暑期實(shí)習(xí)網(wǎng)站篇六

在去實(shí)習(xí)之前我們有寫過關(guān)于這次的實(shí)習(xí)目標(biāo)規(guī)劃等,，那時(shí)的我們覺得實(shí)習(xí)很簡(jiǎn)單,，覺得不用上課就很幸福?？墒钦l都沒想到我們?nèi)?shí)習(xí)了感覺比上課還要累還要辛苦,，感覺在學(xué)校才是幸福的。

在xx的實(shí)習(xí)期間我學(xué)到了很多東西,。記得我們剛?cè)サ哪且惶烊喽际情_開心心的超級(jí)興奮,，但是第二天開始就有人喊累了,，因?yàn)槭懿涣耍?dāng)然我也不例外,。

我覺得在那里我看到了同學(xué)們的互幫互助,，每個(gè)人都有自己比較優(yōu)秀的一面。我也學(xué)到了如何揀貨,，如何打包裝等,。

我覺得在那里我看到了同學(xué)們的互幫互助，每個(gè)人都有自己比較優(yōu)秀的一面,。我也學(xué)到了如何揀貨,，如何打包裝等。

在實(shí)習(xí)的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)了,，工作不會(huì)每次都順著你的意走,，在那里你也要學(xué)會(huì)情緒控制，不能總是發(fā)揮你在學(xué)校和家的'小脾氣,，不會(huì)有人慣著你,，他們都只會(huì)根據(jù)他們自己的感覺來對(duì)待我們這些實(shí)習(xí)生，看你順眼了對(duì)你就好一些,，看你不順眼你就要自己忍下去,。

我們需要堅(jiān)持，需要做好自己該做的事,，還需要有好的性格,，跟他們好好地相處。

揀貨需要細(xì)心和耐心,，打包裝需要手速和精力,，與人交往需要觀察力和忍耐性。就像我們學(xué)習(xí)一樣,，你需要認(rèn)真聽課,，需要細(xì)心，需要努力學(xué)習(xí),，需要在學(xué)校跟朋友打好關(guān)系你需要一定的精神力和定力,，還要有一定的忍耐心和好學(xué)性。

我覺得就像我們要出社會(huì),，你也一定要有好的性格,，好的精神力，好的忍耐性還有好的控制性和好學(xué)性,。

大學(xué)生實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)800字 大學(xué)生暑期實(shí)習(xí)網(wǎng)站篇七

近幾年,，武漢大學(xué)生暑期去海外實(shí)習(xí)的不少。對(duì)于這群選擇暑期海外實(shí)習(xí)的大學(xué)生來說,，有的為給留學(xué)打前站,，有的為鍛煉生活能力增長見聞,，還有的則是希望為就業(yè)簡(jiǎn)歷鍍鍍金，但記者采訪發(fā)現(xiàn),，大多數(shù)大學(xué)生賺的不如花的多,，海外帶薪實(shí)習(xí)只是“看上去很美”。

胡欣是江漢大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生,，現(xiàn)在正在美國內(nèi)華達(dá)州一家酒店里參加暑期帶薪實(shí)習(xí)項(xiàng)目,。

“我在這邊主要是做酒店房間清潔?！鄙现苣?，她在接受記者越洋網(wǎng)絡(luò)采訪時(shí)介紹，自己每天的工作從上午8點(diǎn)開始,，時(shí)長8小時(shí),。“我做事效率比較高,，打掃一間房差不多20分鐘就可以完成,。因此老板常常給我加房，工作量很大,?！弊疃嗟囊淮危惶齑驋吡?7間房,。

“有時(shí)候太累,，坐著套枕套的時(shí)候，都不小心睡著了,。用于打掃房間的清潔劑有腐蝕性,，幾天下來手也開始變粗糙?！焙老蛴浾咴V苦說,，為了更方便，做房間清潔時(shí),，她經(jīng)常會(huì)跪在地上,，現(xiàn)在腿上也有了淤青。一天下來,，她可以賺七十多美金。

為了暑假的出國實(shí)習(xí),，胡欣坦言自己準(zhǔn)備了足足半年時(shí)間,，練習(xí)口語、學(xué)習(xí)異國文化等,?！皬膶W(xué)校老師那里聽說有赴美帶薪實(shí)習(xí)項(xiàng)目后,，就交20xx元在中介機(jī)構(gòu)報(bào)了名，然后參加了兩次英語面試,?！彼榻B說，一次面試是介紹工作的機(jī)構(gòu)老師的口語面試,，一次是美國人對(duì)她的網(wǎng)絡(luò)視頻面試,。該實(shí)習(xí)項(xiàng)目需要交費(fèi)29500元，再加上簽證等其它的費(fèi)用,，她共花了近4萬元,。

花費(fèi)這么高，值得嗎?她說,，“海外‘做苦力’,，也鍛煉了自己各方面的能力，增長了見識(shí),。這份經(jīng)歷也許對(duì)以后求職有幫助,。”

“這里實(shí)驗(yàn)室的環(huán)境很自由,，老師給的空間很大,，做科研感覺很酷?！痹诿绹A盛頓大學(xué)計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室實(shí)習(xí)了一個(gè)多月,，華科大計(jì)算機(jī)學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)大三學(xué)生金雨辰，在接受記者電話越洋采訪時(shí)如此感嘆道,。

上學(xué)期,，他將美國計(jì)算機(jī)專業(yè)排名前十位的大學(xué)都搜羅了一遍，給這些學(xué)校的數(shù)十名老師都發(fā)了郵件,，申請(qǐng)實(shí)習(xí),。“相關(guān)信息在美國學(xué)校的主頁上都可以找到,?！彼f，在郵件中除了簡(jiǎn)要介紹自己外,，他還寫了對(duì)該老師研究方向,、論文和研究項(xiàng)目的理解，多數(shù)老師回復(fù)了,。經(jīng)與老師們多次郵件溝通后,，他最后敲定了華盛頓大學(xué)。

在那里，金雨辰要度過3個(gè)月的實(shí)習(xí)生活,?！拔抑饕呛屠蠋煿餐懻撘恍┲黝}，一起探索著完成科研項(xiàng)目,?！彼f，實(shí)習(xí)時(shí),，老師會(huì)讓學(xué)生直接喊自己的昵稱,，雙方很平等。雖然自費(fèi)實(shí)習(xí)花費(fèi)不少,，但他認(rèn)為很值得,，“能學(xué)到許多國內(nèi)學(xué)不到的東西，也是為將來申請(qǐng)出國留學(xué)做準(zhǔn)備,?！?/p>

休息時(shí)施救落水者 成功從游樂場(chǎng)售票員變身救生員

湖北工業(yè)大學(xué)市場(chǎng)營銷大四學(xué)生楊悅，今年暑假海外實(shí)習(xí)的經(jīng)歷頗為特別,。

暑假前,，她通過一中介機(jī)構(gòu)在學(xué)校開展的海外實(shí)習(xí)報(bào)告會(huì)，對(duì)出國帶薪實(shí)習(xí)產(chǎn)生興趣,。楊悅在越洋電話中介紹說,，她海外實(shí)習(xí)的目的很簡(jiǎn)單，就是為簡(jiǎn)歷鍍金為就業(yè)做準(zhǔn)備,。

她的實(shí)習(xí)地點(diǎn),，是在美國新罕布什爾州沿海小城樸茨茅斯的.一個(gè)海灘游樂場(chǎng)。每天上午，她負(fù)責(zé)與另外幾名工作人員一起售票。中午休息時(shí)間,，楊悅喜歡在場(chǎng)內(nèi)閑逛。一次,，她在休息時(shí)間發(fā)現(xiàn)一名小孩落入水中，及時(shí)施救,，事后雇主對(duì)她十分贊賞,，干脆把她調(diào)到救生員崗位，薪酬也隨之上漲,。

“有一技之長真好,。當(dāng)救生員后，我可以和當(dāng)?shù)厝烁嗟亟涣??！睏類傉f,，經(jīng)常有不少當(dāng)?shù)赜慰团c她搭訕學(xué)中文，讓她覺得十分自豪,。

并非每名在海外實(shí)習(xí)的學(xué)生，都能像楊悅這樣“有美好的經(jīng)歷”,。去年暑假,，湖北一省屬高校市場(chǎng)營銷專業(yè)大二學(xué)生肖宇軒，來到美國威斯康星州,，成為一家快餐店的收銀員,，不想竟遭遇搶劫，留下了“心理陰影”,。

初到當(dāng)?shù)貢r(shí),，一次肖宇軒和同去的幾個(gè)朋友在汽車旅館外的空地上開party?？焐⒘说臅r(shí)候,，她和一個(gè)朋友回房休息，這時(shí)候有人敲門,，朋友沒看是誰就開了門,，幾個(gè)黑人大漢沖進(jìn)來，搶走了大家的手機(jī)等電子產(chǎn)品,，讓大家如同經(jīng)歷了一場(chǎng)噩夢(mèng),，好在沒有人員受傷。

后來工作中,，肖宇軒得知,，一些當(dāng)?shù)亍靶』旎臁币坏┌l(fā)現(xiàn)一些新來的打工學(xué)生疏于防范，他們就會(huì)趁機(jī)下手,，當(dāng)?shù)氐娜A人提醒他們平時(shí)不要露富,，保持警惕。

肖宇軒的室友是一個(gè)烏茲別克斯坦女生,，她當(dāng)時(shí)在一家旅館做保潔,，有一天因?yàn)槁灭^氣體泄漏，她中毒昏迷,，幸運(yùn)的是她最后自己爬出了房間,。遭遇搶劫后，肖宇軒也擔(dān)心自己人身安全,，幸好后來她安全度過了實(shí)習(xí)期,。

大學(xué)生實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)800字 大學(xué)生暑期實(shí)習(xí)網(wǎng)站篇八

本周，我結(jié)束了在生產(chǎn)部的實(shí)習(xí),，進(jìn)入了品質(zhì)部的實(shí)習(xí),。具體的實(shí)習(xí)時(shí)間如下：我繼續(xù)在備料組實(shí)習(xí)了半天，在iqc實(shí)習(xí)了兩天，在插件組的qc實(shí)習(xí)了兩天,，在包裝組的qc實(shí)習(xí)了一天,。首先，我總結(jié)一下本周的實(shí)習(xí)內(nèi)容,，然后,，談?wù)勎冶局艿膶?shí)習(xí)心態(tài);最后，對(duì)下周的實(shí)習(xí)進(jìn)行計(jì)劃,。

在備料組的半天實(shí)習(xí),，我主要做了兩件事。

第一,，我?guī)еそ?jīng)理上周六開實(shí)習(xí)報(bào)告會(huì)時(shí)給我提的兩個(gè)問題去實(shí)習(xí)并得到了答案,。問題一：有的燈罩上需要加硅橡膠套，硅橡膠套得作用是什么?我的答案是硅橡膠套具有耐高溫和絕緣的作用,，這樣不緊可以防止觸電,，也可以防止燈罩破裂后劃破手，起到安全保護(hù)的作用,，同時(shí),，它不僅美觀可以用于裝飾，而且可以使燈光更加柔和,，不刺眼,，對(duì)眼睛起到一定的保護(hù)作用。問題二：不同材質(zhì)的燈罩對(duì)燈有何不同的作用?我的答案是,，燈罩共同的作用有：可以使光聚集在一起,，可以防止觸電，可以用于裝飾,，對(duì)眼睛也有一定的保護(hù)作用,。而燈罩的材質(zhì)主要有，玻璃,、pc,。玻璃燈罩可以分為：涂粉乳白燈罩，磨砂燈罩,，蒸鍍燈罩,。涂粉乳白燈罩可以使燈光更加柔和;磨砂燈罩的外形朦朧，同時(shí)也可以使燈光變得朦朧,，常用于裝飾,。蒸鍍燈罩常用于做反射燈。pc材質(zhì)的燈罩透光率高達(dá)90%,，具有高光潔度,，防火等級(jí)高,，抗紫外線，耐熱性強(qiáng),，環(huán)保,。

第二，我根據(jù)上周自己在備料組的總結(jié),，重點(diǎn)記憶了常見燈管的管徑和外徑,，我將u型燈管和螺旋形燈管分開來記憶的。例如,，u形型管：大4u、大5u,、大8u的'管徑都是17,。中4u的管徑是14。單u,、2u,、3u、4u,、5u,、8u的管徑是12。小3u,、迷你4u,、迷你5u、迷你佛手,、迷你瓜型是9,。迷你6u是7，微型4u是7,。螺旋型燈管：半螺的管徑和外徑分別是12,、58。全螺是12,、54,。細(xì)管徑半螺是9、44,，細(xì)管徑全螺是9,、42。微型半螺是7,、33,，微型全螺是7、31,，新細(xì)管全螺是8,、46,。新小半螺是7、46,，新小全螺是7,、38。通過自己的歸納總結(jié)和記憶之后,，我看到這些熟悉的燈管就能說出它是做哪款燈的,。在備料組這周雖然只有半天的實(shí)習(xí)時(shí)間了，但是這半天里我的收獲不少,，對(duì)前幾天所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了總結(jié)和鞏固

接下來是我在品質(zhì)部得實(shí)習(xí),。iqc的兩天實(shí)習(xí)里，主要明白了ioc的職責(zé)和工作內(nèi)容以及工作流程,。iqc的主要工作流程是：原材料入庫—貨倉人員驗(yàn)收,，填好材料(輔料)驗(yàn)收入庫單—通知iqc—iqc檢驗(yàn)—iqc組長或品質(zhì)主管審核—入庫。iqc是來料檢驗(yàn)組,，主要是對(duì)電子料和包裝材料,，燈管，燈罩,，塑件,，燈頭進(jìn)行檢驗(yàn)。

第一,，iqc對(duì)電子料的檢驗(yàn)的儀器主要有晶體管圖示儀,、lcr數(shù)字電橋、漏電流測(cè)試儀,、晶體管多功能篩選儀,。晶體管圖示儀主要用于測(cè)試二極管的反向耐壓;lcr數(shù)字電橋主要用于測(cè)試電阻的阻值，電感的電感量,，電容的容量,，電容的損耗正切值，磁環(huán)的電感量,。此外,，磁環(huán)還要進(jìn)行居里溫度的測(cè)試。磁環(huán)有5k和pc40兩種材質(zhì)的,，要分辨出磁環(huán)的材質(zhì),，就得看它的居里溫度值，一般,，5k材質(zhì)的可以通過150度,，而pc40的可以通過180度甚至200度。從它可以通過的居里溫度值,，可以判斷出它的材質(zhì),。漏電流測(cè)試儀主要測(cè)試電解電容漏電流的儀器,。晶體管多功能篩選儀主要用于測(cè)試三極管的各種參數(shù)。

第二,，iqc對(duì)包裝材料,，燈管，燈罩,，塑件,，燈頭進(jìn)行檢驗(yàn)。iqc對(duì)燈管進(jìn)行全檢,，其他的進(jìn)行抽檢,。一般都是根據(jù)《出料清單》《包裝明細(xì)》按照以下幾個(gè)步驟進(jìn)行檢驗(yàn)：檢查外觀—測(cè)量尺寸—試裝檢測(cè)—進(jìn)行標(biāo)識(shí)。在檢驗(yàn)彩盒時(shí),，iqc檢查無誤后,，檢查人員需每款拿出兩個(gè)彩盒來，讓跟單員檢查,，簽字確認(rèn)。iqc主要負(fù)責(zé)產(chǎn)前的來料進(jìn)行檢驗(yàn),，主要的職責(zé)是：檢驗(yàn),、標(biāo)識(shí)、隔離,、記錄,，嚴(yán)格把好來料的質(zhì)量關(guān)。

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實(shí)習(xí)很快結(jié)束了,，在這次實(shí)習(xí)過程中,，在實(shí)習(xí)工地的師傅的指導(dǎo)下，我對(duì)實(shí)習(xí)過程出現(xiàn)的專業(yè)知識(shí)困惑和問題,，虛心向他們請(qǐng)教和學(xué)習(xí),，通過這次實(shí)習(xí)，我受益匪淺,，不僅學(xué)到了許多專業(yè)知識(shí),，而且還從老一輩的施工員那學(xué)到了許多做人處世的道理。

首先,，要對(duì)工地環(huán)境有所了解,，包括工作環(huán)境和人際環(huán)境，接著就是看,，來到工地看的東西實(shí)在是太多了,，感覺每個(gè)地方都值得你好好的看看，老師也說了要“三看”,，圖紙是必不可少的,，拿了一本一期5#樓的施工圖翻開看了起來,，xx叫我先重點(diǎn)看建筑設(shè)計(jì)施工說明和結(jié)構(gòu)說明，確實(shí)里面有很多的東西需要你記住的,，特別是結(jié)構(gòu)說明里面,，建筑構(gòu)造做法表、鋼筋的使用,，錨固等等,。而后看平、立,、剖圖對(duì)房間的開間,，進(jìn)深，高度有所了解,，在大腦里形成立體圖,。

看資料，要說資料工地上實(shí)在是太多了,，工作聯(lián)系單：里面有變更,、具體做法、通知等,；會(huì)議記要：監(jiān)理月報(bào),、工地例會(huì)、專題會(huì)議,、項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)內(nèi)部會(huì)議等,；一期1#~4#樓施工組織設(shè)計(jì)；外墻外保溫工程的施工方法,；7月份8月份的施工進(jìn)度計(jì)劃表,；關(guān)于會(huì)所樁基工程問監(jiān)理拿個(gè)份文件，了解了樁基部分的有關(guān)知識(shí),，如樁徑尺寸,、長度、持力層,、單樁豎向承載力,，采用110振動(dòng)沉管灌注樁，打樁時(shí)可能發(fā)生“瓶頸”樁,、“大肚子”樁等,，入土深度控制、容許偏差范圍及樁身砼質(zhì)量控制等等,；《xx市住宅質(zhì)量分戶驗(yàn)收管理規(guī)定》,，講到了驗(yàn)收人員組成、分戶與竣工驗(yàn)收的區(qū)別,、驗(yàn)收時(shí)需填表格,、驗(yàn)收內(nèi)容等等,；最后還看到了一期1#~10#樓加d1、d2,、d3的建筑工程樁基工程的施工驗(yàn)收資料,，每份足足有幾百張，并且一些單子需要原件,，里面有質(zhì)量驗(yàn)收?qǐng)?bào)告,、樁位圖、高應(yīng)變檢測(cè)報(bào)告等等,，這些都要送到檔案館存檔,。

看施工工藝，如何施工放線及監(jiān)理復(fù)線,，什么是“五零線”,；滴水線的做法，底面與外墻面交界處,，距拐角1-2㎝處做一條1㎝左右寬的凹槽,；看鋼筋工程中鋼筋的接頭和斷點(diǎn)焊接及鋼筋間距是否滿足要求。剪力墻豎向分布鋼筋和約束邊緣柱的連接構(gòu)造,，直徑小于28采用搭接,，大于28采用電渣壓力焊連接，對(duì)于柱機(jī)械焊接時(shí)縱筋距基礎(chǔ),、樓板頂面大于500,，相鄰鋼筋交錯(cuò)連接大于35d,，箍筋和拉筋彎鉤和間距的構(gòu)造,，拉筋采用梅花型布置，墊塊的使用,?？茨０逯误w系，10#地下室模板面板采用厚度為18mm的木膠合板,，內(nèi)豎楞采50mmx100mm木楞,，間距為250mm，外橫楞采用雙腳手鋼管,，間距為600mm,，對(duì)拉螺栓的布置，嚴(yán)禁使用廢機(jī)油滿涂等,；砼工程中采用一次支模一次澆注,，砼的測(cè)溫等等；止水帶,，后澆帶的做法,；施工縫留置,，柱、剪力墻留在梁板底50~100㎜,，梁留在1/3跨中,；伸縮縫的留法和做法；地下室外墻須做防水處理涂兩層瀝青而后砌一皮磚做保護(hù)層最后才能回土,；會(huì)所打沉管灌注樁的施工過程,，鋼筋籠是否合格，拔樁速度的控制,，樁機(jī)移位等,。這也是我實(shí)習(xí)期間的主要工作，和xx去工地每棟樓看看,，主體還在施工的10#樓地下室鋼筋是否綁彎,、箍筋分布筋間距、后澆帶縱筋錨固長度是否滿足要求,，止水帶上的預(yù)埋管件是否滿焊等,；主體結(jié)束的看裝飾工程，涂料是否涂到位,，門窗打密封膠,，窗臺(tái)、陰角部位滲水現(xiàn)象,，外墻貼磚,，和監(jiān)理乙方一起拿著激光測(cè)距儀測(cè)房間凈高偏差是否在2公分內(nèi)，進(jìn)深開間是否也滿足要求,。墻面有沒有空鼓,，有沒有裂縫，特別是門洞和梁下部位容易出現(xiàn)裂縫,，需要鋪貼鋼絲網(wǎng),。窗戶裝好后四周是否粉好、樓梯休息平臺(tái)陰陽角是否粉平粉直等等,，每天都能發(fā)現(xiàn)不少的問題,。

在這次畢業(yè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)中，我也發(fā)現(xiàn)自己存在的一些不足和缺點(diǎn),，主要有以下xx點(diǎn)：

一,、專業(yè)知識(shí)掌握的不夠全面。盡管在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)了專業(yè)知識(shí),，但是當(dāng)前所掌握的知識(shí)面不夠廣,，尚不能輕松勝任建筑工程工作，因此，盡管在不久的將來走上工作崗位,，但我應(yīng)該將所從事的工作看作是新的學(xué)習(xí)的開始,，只是在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，才會(huì)掌握專業(yè)知識(shí)和技能,。

二,、專業(yè)實(shí)踐閱歷遠(yuǎn)不夠豐富。由于專業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間較少,，因此很難將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用與實(shí)踐中去,，通過實(shí)踐所獲取的閱歷更是很短缺。所以,，今后我們?cè)诠ぷ鲘徫簧?，一定要抓住機(jī)會(huì)，多向從事水利工程的前輩學(xué)習(xí),，同時(shí)要轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)方法和態(tài)度,，改變以往過于依賴?yán)蠋煹谋粍?dòng)吸收學(xué)習(xí)方式，應(yīng)主動(dòng)積極向他人學(xué)習(xí)和請(qǐng)教,，同時(shí)加強(qiáng)自學(xué)能力和駕馭解決難題的本領(lǐng),。

三、專業(yè)知識(shí)在工程中運(yùn)用不夠靈活,。通過這次畢業(yè)實(shí)習(xí),，我切實(shí)感受到以前所學(xué)的專業(yè)知識(shí)運(yùn)用欠靈活。這主要是對(duì)所學(xué)的知識(shí)沒有形成一套完整的體系,，這些零散的知識(shí)點(diǎn)運(yùn)用起來很困難,，因此，今后在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中應(yīng)該重視積累和運(yùn)用,，使所學(xué)的知識(shí)由量變到質(zhì)變,，發(fā)揮更大的指導(dǎo)作用。

實(shí)習(xí)期間,，我還深深體會(huì)到應(yīng)該如何做人與講話,。

一,、待人真誠友好,。不要陽奉陰違、虛假做作,，跟社會(huì)上每個(gè)人打交道都要有一顆熱忱的心,。

二、虛心學(xué)習(xí),。不論是項(xiàng)目經(jīng)理,、施工員還是普通工人，我們都要虛心請(qǐng)教，要不卑不亢,、沉著細(xì)致,，不要自以為是、自高自大,。

三,、積極主動(dòng)。不要怕丟面子,，不懂就要問,，而且要不恥下問，心里有什么話不要藏著掖著,，不要怕出錯(cuò),，一定要說出來。

四,、說話的分寸與技巧,。說話要大方得體，遇著什么樣的人說什么樣的話,，輕重適宜,、恰當(dāng)合理、兼顧多方,。要達(dá)到“雙贏”甚至“多贏”的目的,。

五、細(xì)致深入,。無論做什么事情都不要浮于表面,，不要只知其一、不知其二,，明其事更應(yīng)該明其理,。不要半懂不懂，一定要深入的了解,。

六,、樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)。我們不能只顧眼前,，不求發(fā)展,，給自己一個(gè)合理的目標(biāo)，一步一個(gè)腳印,，踏實(shí)進(jìn)取,。切忌不要做一天和尚撞一天鐘。要制定計(jì)劃,，努力爭(zhēng)取,。

這次的實(shí)習(xí)活動(dòng)為我提供了接觸實(shí)際的機(jī)會(huì),，讓我的知識(shí)不只是停留在書本和自己的主觀想象中，而是真真切切地反映在具體的實(shí)物中,，讓自己得到了感觀的直接認(rèn)識(shí),，使得印象更為深刻，記憶更加牢固,。更重要的是,，通過本次實(shí)踐，讓我初步認(rèn)識(shí)了一個(gè)工程運(yùn)作的各部門的職能范圍以及所需的專業(yè)知識(shí),，讓我對(duì)自己的職業(yè)人士規(guī)劃有了更清晰的認(rèn)識(shí),，使自己的目標(biāo)更為明確，讓我更加有動(dòng)力朝著自己的人生方向勇往直前,！

這次實(shí)習(xí)給我的總體感受就是我懂得了怎么去工作了,，很多的現(xiàn)實(shí)情況就是這樣。只要你去實(shí)踐過了,，實(shí)習(xí)過了,，你就知道是怎么回事了，要不你就永遠(yuǎn)是門外漢,，什么都不懂,。我對(duì)自己專業(yè)將來的發(fā)展很有信心，所以我相信自己會(huì)在今后的工作中可以做的更好的,。只要自己一直去實(shí)習(xí)就可以,，在實(shí)習(xí)懂得了之后，運(yùn)用到實(shí)際中之后,，我就可以做好了,，相信自己一定能夠在將來取得成功

首先通過這次實(shí)習(xí)的收獲就是學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境。通過這次實(shí)習(xí)我開始適應(yīng)了這種工地生活,。有了這段時(shí)間的鍛煉,，不論以后做什么工作都有了一種吃苦耐勞的毅力。另外就是在工地上知道了一些與學(xué)校不同的問題,，還有在工地上知道了作為一名技術(shù)人員應(yīng)該怎樣去和工人,、領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)理,、相關(guān)部門的交流等,。

其次，通過這次實(shí)習(xí)使我對(duì)工程方面的有關(guān)知識(shí)在實(shí)際上有了更深一些的了解,。應(yīng)該說在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專業(yè)知識(shí)也只是理論上的,，與實(shí)際還是有點(diǎn)差別的,。這次實(shí)習(xí)對(duì)我的識(shí)圖及作圖能力都有一定的幫助,，特別在做圖方面學(xué)到了cad的一些快捷方式如復(fù)制可以輸入co、m移動(dòng)、e刪除等等,。并且有幸參加了兩次工程例會(huì),，學(xué)到了做為甲方如何調(diào)節(jié)個(gè)部門之間的矛盾，采取有效的解決方法,。

工地上是艱苦,，特別是連續(xù)十幾天的高溫天氣，加上臨時(shí)辦公室沒有空調(diào)和電扇,，早上過去后衣服就沒干過,。但能學(xué)的是一些現(xiàn)實(shí)東西，鍛煉的是解決問題的實(shí)踐能力,。例如：設(shè)計(jì)圖紙上的變更,，具體施工時(shí)出現(xiàn)的.問題，人與人之間的交流溝通等等,，只有通過實(shí)踐后才能找到問題發(fā)生的原因,，才能找到解決的辦法。

另外,，對(duì)有關(guān)的資料也有了一定的認(rèn)識(shí),，知道什么時(shí)候該填什么資料，需什么人簽字等,，這些是我以前沒有接觸過的,。

最后一點(diǎn)就是：雖然只有一個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間，但我有幸了解了項(xiàng)目的整個(gè)過程,，看到了樁基工程,；一期10#樓的地下室柱和剪力墻的鋼筋和模板工程；一期1#~8#樓的裝飾工程,；室外綠化工程,。另外，這次還看到了使用平法標(biāo)注的結(jié)構(gòu)圖,，初見時(shí)感覺有些頭大,，雖然在這之前聽老師說過，但并未學(xué)過,，就那么一張剪力墻平法施工圖,，都有些眼花。什么kz,，gdz,，q，ll,，lb,，at,，gt等等，一開始根本就不知道什么意思,，不過xx介紹我買了幾本平法制圖的圖集,，圖集里詳細(xì)介紹了讀圖的方法，經(jīng)過幾天的努力,，再看圖時(shí)終于不再感覺難了,。可以拿著圖紙去現(xiàn)場(chǎng)對(duì)鋼筋了,。

通過這一段時(shí)間的實(shí)習(xí),，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)將終身受益，在以后的工作中將得到體現(xiàn),，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí),，把所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到實(shí)際工作中來。這才真正達(dá)到了實(shí)習(xí)的目的,。

對(duì)工地的環(huán)境有所了解,，包括實(shí)際的工作環(huán)境和人際環(huán)境，對(duì)于工作環(huán)境可以說相當(dāng)之艱苦,，我去時(shí),，項(xiàng)目部的辦公室剛搬到二期前排的商品房做臨時(shí)使用，導(dǎo)致了辦公室內(nèi)沒有避暑設(shè)施,，特別是剛?cè)サ臅r(shí)候正好趕上高溫天氣,，早上過去坐在辦公室里，幾分鐘便大汗淋漓,，呆在外面都比里面涼快點(diǎn),。這樣的環(huán)境也持續(xù)的20天，而后新辦公室建好搬過去,，裝上了空調(diào),，但問題又有了，辦公室離工地有一里多路,，每天不只要走幾個(gè)來回,。

在人際方面短短的一個(gè)月卻讓我接觸到了很多人，就施工單位就見到了三四個(gè)項(xiàng)目部,，從土建到道路再到綠化最后還有樁基項(xiàng)目部,，監(jiān)理更不用說了，辦公室就在我們隔壁,，算是處的比較熟的,，其間還接觸到了房管部門、質(zhì)量檢查部門,、各分包單位的老板、公司的領(lǐng)導(dǎo)等等,。

大學(xué)生實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)800字 大學(xué)生暑期實(shí)習(xí)網(wǎng)站篇十

1,、培養(yǎng)獨(dú)立從事幼兒園教育和保育工作的能力,，培養(yǎng)熱愛本專業(yè),，忠誠教育事業(yè)，獻(xiàn)身于幼教事業(yè)的專業(yè)思想,；

2、了解幼兒園一日生活常規(guī),，熟悉適應(yīng)幼兒園工作,；

3、了解幼兒園教育和保育工作的一般特點(diǎn),，實(shí)習(xí)幼兒園教師及保育員工作,，培養(yǎng)初步的幼教實(shí)際工作能力,；

4,、通過實(shí)習(xí)能把所學(xué)的基本理論、專業(yè)知識(shí)和技能,、技巧、綜合運(yùn)用于教育和教學(xué)實(shí)踐中,。

第一周為見習(xí)期：觀察幼兒園環(huán)境,，班級(jí)環(huán)境,；了解師幼,、教師與家長之間的互動(dòng)情況,；熟悉幼兒一日活動(dòng)安排,；觀察教師組織教育活動(dòng)，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),；第二三四周實(shí)施教育活動(dòng)，組織幼兒游戲與運(yùn)動(dòng),。整個(gè)過程不斷與帶班老師交流以學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，完善效果,；在活動(dòng)中觀察揣摩幼兒心理、行為特征,，針對(duì)個(gè)性差異與之互動(dòng)；組織的活動(dòng)涉及音樂,、語言,、社會(huì),、自然、健康五大領(lǐng)域,；每周進(jìn)行實(shí)習(xí)總結(jié),，填寫專業(yè)實(shí)習(xí)周志,；另外還協(xié)助保育員老師日常工作，初步組織幼兒的日?；顒?dòng),；參與班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，參與為迎接六一的有關(guān)道具制作,。

在省直保育院實(shí)習(xí)一個(gè)月,，對(duì)幼兒園工作的方方面面有所認(rèn)識(shí)。時(shí)間不長,，但對(duì)我們實(shí)踐能力的提高,，理論知識(shí)的充實(shí),，以及個(gè)人對(duì)幼教事業(yè)的認(rèn)識(shí)都有很大促進(jìn)作用。

通過實(shí)習(xí),，我更直接地接觸幼兒園日常工作，更直接地與幼兒接觸,，這對(duì)于我們幼教學(xué)習(xí)者來說,，無論是實(shí)踐還是理論方面的學(xué)習(xí)都有很大的充實(shí)作用,，更促使我們思考理論與實(shí)踐相結(jié)合的問題,。通過親自帶班實(shí)施教育活動(dòng),，組織游戲與運(yùn)動(dòng),，讓我體會(huì)到作為一名幼教工作者該有多大的教育機(jī)智,。這也是指導(dǎo)我今后學(xué)習(xí)的方向標(biāo),。

通過實(shí)習(xí),，我感覺各方面的能力有很大提高，這也有賴于指導(dǎo)老師與幼兒園帶班老師的批評(píng)指導(dǎo),，提出很多受用的寶貴意見,。例如，在組織活動(dòng)方面,，在與幼兒交流方面,，在獨(dú)立實(shí)施教育活動(dòng)方面，在處理幼兒小矛盾方面,，等等,。這些都是很具體、很細(xì)致的進(jìn)步,。雖然實(shí)習(xí)讓我體會(huì)了工作的艱辛,，但也有樂趣，還能鍛煉自己的能力,，提高自己,，所以心理很踏實(shí)。

在實(shí)習(xí)期間,，欣喜自己取得了成績,。雖然每天都會(huì)碰到不同的情況，要處理一些新的小問題,，但每一天,，我都在提高，就像老師說的那樣：每組織一次活動(dòng)都是你的成績,，因?yàn)槟阌侄嗔藥资昼姷慕?jīng)驗(yàn),。的確，時(shí)間越往后,，處理有關(guān)問題就越嫻熟,，不像開始時(shí)那樣盲目。

一個(gè)月的實(shí)習(xí),，與幼兒園的零距離接觸,，讓我體會(huì)到這份事業(yè)的崇高，也使自己一些停留在表面的認(rèn)識(shí)變的.具體,、深刻,。每個(gè)孩子都是一朵含苞待放的花蕾，要做好一名優(yōu)秀的園丁，得付出多大的努力啊,，我還要繼續(xù)努力,。在實(shí)習(xí)期間，我們的主要任務(wù)是班主任工作和教學(xué)工作,。

經(jīng)歷了一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活,，讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣?；仡櫤蛯W(xué)生們一起走過的日子,，不禁想起自己的中學(xué)時(shí)代，也深感如今的學(xué)生比我們過去多了一份頑皮,，一份靈活,，一份大膽。學(xué)生的能力一代比一代強(qiáng),，要求也越來越高,。因此，要想在學(xué)生中樹立起好老師的形象,，還需要走一段不尋常的摸索之路,。

大學(xué)生實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)800字 大學(xué)生暑期實(shí)習(xí)網(wǎng)站篇十一

在即將畢業(yè)的這幾個(gè)月里,，我主要負(fù)責(zé)的工作內(nèi)容是辦公室文秘,。在這一過程中，我采用了看,、問,、學(xué)等方式，初步了解了公司文秘工作中的具體業(yè)務(wù)知識(shí),，拓展了所學(xué)的專業(yè)知識(shí),。為以后正常工作的展開奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，從個(gè)人發(fā)展方面說,，對(duì)我影響最大的應(yīng)該是作為一個(gè)社會(huì)人工作作風(fēng)以及在工作過程中專業(yè)知識(shí)對(duì)工作的重要作用,，因?yàn)檫@些都是我在校學(xué)習(xí)中不曾接觸過的方面，所以我將在報(bào)告中首先講述我在實(shí)踐期間積累的這方面的認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn),。

畢業(yè)實(shí)踐是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),，受益匪淺,，也打開了視野，增長了見識(shí),，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。由于我所在的公司是北京駐烏的一個(gè)辦事處，是一家私企，所以我剛開始的工作并不忙,，沒有感覺到很累,。只是每天都要守在電話和傳真機(jī)旁。很耗時(shí)間,，第一天就因?yàn)樽艘惶煅岜惩吹摹?/p>

但是過了幾天就稍有點(diǎn)習(xí)慣了,，每天向我同一個(gè)辦公室的女孩學(xué)習(xí)一些辦公知識(shí)。剛步入工作崗位,，才發(fā)現(xiàn)自己有很多都不懂的?，F(xiàn)在在辦公室，有閑的時(shí)候就會(huì)看一些會(huì)計(jì)方面的書,，雖然自己所學(xué)的專業(yè)在此時(shí)沒有派上什么用場(chǎng),，但我覺得應(yīng)該多學(xué)點(diǎn)，有幾個(gè)技能在以后找工作也可以給自己我?guī)讉€(gè)選擇,。我現(xiàn)在上班近兩個(gè)月了,，在這短短一個(gè)多朋中，曾有幾次想過干完一個(gè)月不干了,。也許我是剛開始工作,，有時(shí)受不了經(jīng)理給的“氣”， 自己心里很不舒服,，就想辭職再重新?lián)Q個(gè)工作得了,。但靜下心來仔細(xì)想想，再換個(gè)工作也是的,，在別人手底下工作不都是這樣么,？

剛開始就應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)的干好自己的工作，畢竟又沒有工作經(jīng)驗(yàn),，現(xiàn)在有機(jī)會(huì)了就要從各方面鍛煉自己,。不然，想念以后干什么都會(huì)干不好的,。我現(xiàn)在的工作,，相比其他人來說待遇挺不錯(cuò)的了，也不是和其他人比,，工作也不是很難,，很容易進(jìn)入工作，關(guān)鍵是學(xué)習(xí)對(duì)人怎么說話,、態(tài)度及其處事,。由于經(jīng)驗(yàn)少,，我現(xiàn)在這方面還有欠缺?，F(xiàn)在才明白,，在校做一名學(xué)生，是多么的好??！早晚要工作，早晚要步入社會(huì),，早晚要面對(duì)這些避免不了的事,。所以，現(xiàn)在我很珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，多學(xué)一點(diǎn)總比沒有學(xué)的好,，花同樣的時(shí)間，還不如多學(xué),，對(duì)以后擇業(yè)會(huì)有很大的幫助,。

再說回來，在工作中,，互相諒解使我很感激他們,。有時(shí)同事有事要晚來一點(diǎn)，就要我一個(gè)人在辦公室辦公,，偶爾我也會(huì)的,，大家相處的很好，沒有什么隔合,。有幾次要回學(xué)校辦點(diǎn)事,，去向經(jīng)理請(qǐng)幾小時(shí)的假，經(jīng)理也都很體諒,，直接就給批假了,。這個(gè)時(shí)候心里很開心；遇到一個(gè)如此好說話的經(jīng)理,。所以，感覺現(xiàn)在的工作還是挺不錯(cuò)的,，最重要的事就是周圍的同事都很不錯(cuò)的,。心里上沒有什么額外的，不必要的壓力,，可以好好工作,，學(xué)習(xí)。先就業(yè),，后擇業(yè),。

我現(xiàn)在要好好鍛煉自己。再好好學(xué)習(xí),，之后相信自己通過努力一定會(huì)找個(gè)好工作來回報(bào)父母及其所有的老師的,。別的沒有什么奢求的,，現(xiàn)在當(dāng)然是把磨練自己放在第一位，更何況現(xiàn)在的待遇還不錯(cuò),。在這一個(gè)多月中,，我學(xué)到了一些在學(xué)校學(xué)不到的東西，即使都明白的事,，可是剛開始有時(shí)還做不好?，F(xiàn)在做事，不僅要持有需心求教的態(tài)度,，還要懂得取長補(bǔ)短,，最重要的一點(diǎn)就是“忍”了也就是堅(jiān)持不懈。現(xiàn)在,，我工作的時(shí)間雖然不久,，可是我發(fā)現(xiàn)自己真的變了點(diǎn)，會(huì)比以前為人處事了,。

人生難免會(huì)遇到挫折,，沒有經(jīng)歷過失敗的人生不是完整的人生。在秘書這個(gè)職位上,，技術(shù)性的勞動(dòng)并不多,，大多是些瑣碎重復(fù)的工作，因而秘書在工作中所會(huì)遇到的挫折主要可能發(fā)生在：與上司溝通不好,；上司給的某份工作感覺吃力,，難以勝任；對(duì)瑣碎重復(fù)的工作感到怨煩,；與上司發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),；情感方面。

針對(duì)文員這個(gè)職位的特點(diǎn),，具體到挫折時(shí),，不妨從調(diào)整心態(tài)來舒解壓力，面對(duì)挫折,。古曰“天降大任于斯人也,，必先苦其心志，勞其筋骨,，餓其體膚,，空乏其身，行拂亂其所為,，增益其所不能,。” 遇到挫折時(shí)應(yīng)進(jìn)行冷靜分析,，從客觀,、主觀,、目標(biāo)、環(huán)境,、條件等方面,，找出受挫的原因，采取有效的補(bǔ)救措施,。樹立一個(gè)辯證的挫折觀,，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度，要認(rèn)識(shí)到正是挫折和教訓(xùn)才使我們變得聰明和成熟,，正是失敗本身才最終造就了成功,。學(xué)會(huì)自我寬慰，能容忍挫折,，要心懷坦蕩,，情緒樂觀，發(fā)奮圖強(qiáng),。善于化壓力為動(dòng)力,，改變內(nèi)心的壓抑狀態(tài)，以求身心的輕松,，重新爭(zhēng)取成功,，從而讓目光面向未來。復(fù)印,、傳真,、公文處理等文秘工作我都基本熟練。文秘管理要制發(fā)文件,，處理文件和管理文件,。

在各種文件中，大部分具有不同程度的`保密性,，而且各級(jí)秘書人員經(jīng)常接近領(lǐng)導(dǎo),，看一些重要文件，參加一些重要會(huì)議,，所以,，秘書人員在公共場(chǎng)合活動(dòng)時(shí)要注意內(nèi)外有別，把握分寸,，對(duì)什么應(yīng)該說什么不應(yīng)該說要心中有數(shù)。準(zhǔn)確,，是對(duì)工作質(zhì)量的要求,。文秘管理的準(zhǔn)確性是指正確體現(xiàn)政策，正確表達(dá)領(lǐng)導(dǎo)意圖,，正確地辦文辦事,，言行有分寸,，文字能達(dá)意。

它在一定程度上保證領(lǐng)導(dǎo)工作的準(zhǔn)準(zhǔn)備性,。文秘管理的準(zhǔn)確性,，涉及的方面很多，簡(jiǎn)要地說,，就是：辦文要準(zhǔn),，辦事要穩(wěn)，情況要實(shí),，主意要慎,。而要做到這些，必須態(tài)度認(rèn)真,，作風(fēng)過細(xì),，不能疏忽大意，不能馬虎潦草,。比如說辦理公文,，就要保證文件的質(zhì)量，用詞要準(zhǔn)確,，材料要真實(shí),，抄寫要認(rèn)真，校對(duì)要仔細(xì),，力求每一個(gè)環(huán)節(jié)都不發(fā)生差錯(cuò),。否則就會(huì)貽誤工作，甚至釀成難以彌補(bǔ)的損失,。

我在,，取長補(bǔ)短，需心求教,。相信自己會(huì)在以后的工作中更加得心應(yīng)手,，表現(xiàn)更加出色！不管是在什么地方任職,，都會(huì)努力,！

透過這一個(gè)月的實(shí)習(xí)，讓我在實(shí)踐知識(shí)上有很大的收獲,。以前從課本上學(xué)到的指示,，也在實(shí)踐中得到了印證，還學(xué)習(xí)了許多具體的施工知識(shí),，這些知識(shí)比理論更具有靈活性和可操作性,。

這次的暑期實(shí)習(xí)帶給我不僅僅僅是一種社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，更是我人生的一筆財(cái)富.更可喜的是我在實(shí)習(xí)期間還結(jié)識(shí)了一些好朋友,，他們給予我不少的幫忙.俗語說：紙上得來終覺淺.沒有把理論用于實(shí)踐是學(xué)得不深刻的當(dāng)今大學(xué)教育是以理論為主,，能有機(jī)會(huì)走進(jìn)設(shè)計(jì)公司去實(shí)習(xí),，對(duì)我來說是受益匪淺的我就快畢業(yè)走向社會(huì)了，相信這次實(shí)習(xí)對(duì)我日后參加工作有幫忙.

透過這次實(shí)習(xí),，在放線面我感覺自己有了必須的收獲,。實(shí)習(xí)主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上潛力的提高起到了促進(jìn)的作用，增強(qiáng)了我們今后的競(jìng)爭(zhēng)力,，為我們能在以后立足增添了一塊基石,。實(shí)習(xí)單位的代工也給了我很多機(jī)會(huì)參與他們放線的是我懂得了很多以前難以解決的問題，將來從事放線工作所要應(yīng)對(duì)的問題,。這次實(shí)習(xí)豐富了我在這方面的知識(shí),，使我向更深的層次邁進(jìn)，對(duì)我在今后的社會(huì)當(dāng)中立足有必須的促進(jìn)作用,，但我也認(rèn)識(shí)到,，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實(shí)習(xí)是不行的，還需要我在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累,，不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn)才行,。我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好,。我堅(jiān)信透過這一段時(shí)間的實(shí)習(xí),，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證,，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí),，在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值.

大的數(shù)值,，就有導(dǎo)致裂縫的危險(xiǎn),，但如果在拆除模板后及時(shí)在表面覆蓋一輕型保溫材料，如泡沫海棉等,，對(duì)于防止混凝土表面產(chǎn)生過大的拉應(yīng)力,，具有顯著的效果。加筋對(duì)大體積混凝土的溫度應(yīng)力影響很小,，因?yàn)榇篌w積混凝土的含筋率極低,。只是對(duì)一般鋼筋混凝土有影響。在溫度不太高及應(yīng)力低于屈服極限的條件下,，鋼的各項(xiàng)性能是穩(wěn)定的,，而與應(yīng)力狀態(tài)、時(shí)間及溫度無關(guān),。鋼的膨脹系數(shù)與混凝土膨脹系數(shù)相差很小,，在溫度變化時(shí)兩者間只發(fā)生很小的內(nèi)應(yīng)力。由于鋼的彈性模量為混凝土彈性模量的7~15倍,，當(dāng)內(nèi)混凝土應(yīng)力到達(dá)抗拉強(qiáng)度而開裂時(shí),，鋼筋的應(yīng)力將不超過100~200kg/cm2..因此，在混凝土中想要利用鋼筋來防止細(xì)小裂縫的出現(xiàn)很困難,。但加筋后結(jié)構(gòu)內(nèi)的裂縫一般就變得數(shù)目多,、間距小、寬度與深度較小了,。而且如果鋼筋的直徑細(xì)而間距密時(shí),，對(duì)提高混凝土抗裂性的效果較好?；炷梁弯摻罨炷两Y(jié)構(gòu)的表面常常會(huì)發(fā)生細(xì)而淺的裂縫,，其中大多數(shù)屬于干縮裂縫。雖然這種裂縫一般都較淺,，但它對(duì)結(jié)構(gòu)的強(qiáng)度和耐久性仍有必須的影響,。為保證混凝土工程質(zhì)量，防止開裂,，提高混凝土的耐久性,，正確使用外加劑也是減少開裂的措施之一。例如使用減水防裂劑,，我在實(shí)踐中總結(jié)出其主要作用為：

（1）混凝土中存在超多毛細(xì)孔道,，水蒸發(fā)后毛細(xì)管中產(chǎn)生毛細(xì)管張力，使混凝土干縮變形,。增大毛細(xì)孔徑可降低毛細(xì)管表面張力,，但會(huì)使混凝土強(qiáng)度降低。這個(gè)表面張力理論早在六十年代就已被國際上所確認(rèn),。

（2）水灰比是影響混凝土收縮的重要因素,，使用減水防裂劑可使混凝土用水量減少25%。

（3）水泥用量也是混凝土收縮率的重要因素,，摻加減水防裂劑的混凝土在持續(xù)混凝土強(qiáng)度的條件下可減少15%的水泥用量,，其體積用增加骨料用量來補(bǔ)充。

（4）減水防裂劑能夠改善水泥漿的稠度,，減少混凝土泌水,，減少沉縮變形。

（5）提高水泥漿與骨料的粘結(jié)力,，提高的混凝土抗裂性能,。

（6）混凝土在收縮時(shí)受到約束產(chǎn)生拉應(yīng)力，當(dāng)拉應(yīng)力大于混凝土抗拉強(qiáng)度時(shí)裂縫就會(huì)產(chǎn)生,。減水防裂劑可有效的提高的混凝土抗拉強(qiáng)度,，大幅提高混凝土的抗裂性能。

（7）摻加外加劑可使混凝土密實(shí)性好，可有效地提高混凝土的抗碳化性,，減少碳化收縮,。

（8）摻減水防裂劑后混凝土緩凝時(shí)間適當(dāng)，在有效防止水泥迅速水化放熱基礎(chǔ)上,，避免因水泥長期不凝而帶來的塑性收縮增加,。

（9）摻外加劑混凝土和易性好，表面易摸平,，構(gòu)成微膜,，減少水分蒸發(fā)，減少干燥收縮.許多外加劑都有緩凝,、增加和易性,、改善塑性的功能，我們?cè)诠こ虒?shí)踐中應(yīng)多進(jìn)行這方面的實(shí)驗(yàn)比較和研究,，比單純的靠改善外部條件,，可能會(huì)更加簡(jiǎn)捷、經(jīng)濟(jì),。

（10）混凝土的早期養(yǎng)護(hù)實(shí)踐證明,，混凝土常見的裂縫，大多數(shù)是不同深度的表面裂縫,，其主要原因是溫度梯度造成寒冷地區(qū)的溫度驟降也容易構(gòu)成裂縫,。因此說混凝土的保溫對(duì)防止表面早期裂縫尤其重要。從溫度應(yīng)力觀點(diǎn)出發(fā),，保溫應(yīng)到達(dá)下述要求：

1）防止混凝土內(nèi)外溫度差及混凝土表面梯度,，防止表面裂縫。

2）防止混凝土超冷,，就應(yīng)盡量設(shè)法使混凝土的施工期最低溫度不低于混凝土使用期的穩(wěn)定溫度,。

3）防止老混凝土過冷，以減少新老混凝土間的約束,?；炷恋脑缙陴B(yǎng)護(hù)，主要目的在于持續(xù)適宜的溫濕條件,，以到達(dá)兩個(gè)方面的效果,，一方面使混凝土免受不利溫、濕度變形的侵襲,，防止有害的冷縮和干縮,。一方面使水泥水化作用順利進(jìn)行，以期到達(dá)設(shè)計(jì)的強(qiáng)度和抗裂潛力,。適宜的溫濕度條件是相互關(guān)聯(lián)的,?；炷系谋卮胧┏３Ｒ灿斜竦男Ч睦碚撋戏治?，新澆混凝土中所含水分完全能夠滿足水泥水化的要求而有余,。但由于蒸發(fā)等原因常引起水分損失，從而推遲或防礙水泥的水化,，表面混凝土最容易而且直理解到這種不利影響,。因此混凝土澆筑后的最初幾天是養(yǎng)護(hù)的關(guān)鍵時(shí)期，在施工中應(yīng)切實(shí)重視起來,。

所以在施工時(shí)我們要謹(jǐn)慎的處理這些事件，根據(jù)不同狀況不同處理.這些問題都是在施工事要注意的,，在施工時(shí)采用何種水泥,，用量都是要注意的，還有混泥土的早期保養(yǎng),。

（一）施工準(zhǔn)備：1）放線：首先引測(cè)建筑的邊柱,，墻軸線，并以該軸線為起點(diǎn),，引出各條軸線,。模板放線時(shí)，根據(jù)施工圖用墨線彈出模板的中心線和邊線,，墻模板要彈出模板的邊線和外側(cè)控制線,，以便于模板安裝和校正。

2）用水準(zhǔn)儀把建筑水平標(biāo)高根據(jù)實(shí)際標(biāo)高的要求,，直接引測(cè)到模板安裝位置,。

3）模板墊底部位應(yīng)預(yù)先找平，雜物清理干凈,，以保證模板位置正確,，防止模板底部漏漿或混泥土成形后爛根。

4）工長事先確定模板的組裝設(shè)計(jì)方案,，向施工班組進(jìn)行技術(shù),，質(zhì)量，安全交底,。

5）模板應(yīng)圖刷脫模劑,。

我堅(jiān)信透過這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我終身受益,，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證,，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí)，在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來,，為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力,。

大學(xué)生實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)800字 大學(xué)生暑期實(shí)習(xí)網(wǎng)站篇十二

xx年x月8號(hào)，乘坐著師大的校車，我來到了高安市村前鎮(zhèn)村前中學(xué),，開始了我長達(dá)三個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)活動(dòng),。三個(gè)月的實(shí)習(xí)生活“痛并快樂著”，在我的人生道路上寫下了深深的一筆,。

三個(gè)月的實(shí)習(xí)生活主要分為“準(zhǔn)備階段――聽課”,、“頂崗階段――教學(xué)”、“臨別階段――總結(jié)”,。

在準(zhǔn)備階段,，我們進(jìn)行了為期一個(gè)星期的聽課活動(dòng)。通過聽課活動(dòng),，我們學(xué)習(xí)了講授初中教學(xué)的課程,，學(xué)習(xí)了在傳統(tǒng)板書的情形下如何更好地組織教學(xué)活動(dòng)。我的專業(yè)是歷史,，所分配的是歷史和政治課程,。在聽課過程中，我發(fā)現(xiàn)在傳統(tǒng)板書教學(xué)的情形下,，要想提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，最主要是提高學(xué)科的趣味性。而這種趣味性的提高,，不僅要靠豐富的文史知識(shí),，還要有繪聲繪色的講解過程。除此之外還要有難度適當(dāng)?shù)奶釂?，以啟發(fā)學(xué)生的邏輯思維,。然而最為重要的是要有工整、科學(xué)的板書設(shè)計(jì),。這些淺顯的,、直觀的印象在我接下來的備課過程中提供了參考。

一個(gè)星期之后,，我們就進(jìn)入了正式的頂崗教學(xué)階段,。根據(jù)安排，我被分配到初二(3)班,、初一(3)班擔(dān)任政治,、歷史課程老師。初二(3)班,、初一(3)班都是全校出了名的文明班級(jí),，課堂紀(jì)律很好，學(xué)生很聽話,，班級(jí)尖子生很多,，班主任唐老師,、吳老師曾多次被評(píng)為優(yōu)秀班主任。被分配到這樣好的班級(jí),，自己感到很欣慰,，這也為我接下來的教學(xué)提供了更多的自信。于是自己便進(jìn)入了兩個(gè)月的教學(xué)階段,。在這兩個(gè)月中,，星期一到星期五每天都有課，自己每天都堅(jiān)持備課,，晚上還經(jīng)常熬夜批改作業(yè),。周末則上網(wǎng)搜查下一星期的教育資源。

在開始的一個(gè)月內(nèi),，自己上課還處于探索階段,，出現(xiàn)了一些小小的問題，如講課速度太快,，教學(xué)內(nèi)容難度偏大，思維強(qiáng)度偏大,，板書設(shè)計(jì)不太科學(xué)等等,。這些問題都曾一度困擾著我的教學(xué)以及我的學(xué)生。后面在其他任課老師的幫助下,，自己踏踏實(shí)實(shí),，一步一步改進(jìn)，終于漸漸地克服了這些問題,，教學(xué)水平也得到了很大的提升,。到了十月份，自己教學(xué)各方面都進(jìn)入了正規(guī),，基本上能夠獨(dú)自地?fù)?dān)當(dāng)起各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng),。

到了十一月下旬，學(xué)校進(jìn)行完期中考試之后,，我們的教學(xué)活動(dòng)也臨近結(jié)束,。于是在十一月份的最后一個(gè)星期內(nèi)，我們停課了,，進(jìn)入到實(shí)習(xí)總結(jié)的階段,。在這個(gè)階段中，我們主要與指導(dǎo)老師相互交流教學(xué)意見,，撰寫教學(xué)總結(jié),，個(gè)人小結(jié)等等。與此同時(shí)還開了一堂公開課,，邀請(qǐng)了相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)聽課評(píng)價(jià)等等,。這個(gè)星期的另一個(gè)重點(diǎn)工作是回復(fù)學(xué)生的相關(guān)信件,。

除了教學(xué)工作外，在實(shí)習(xí)期間,，我還擔(dān)任初二(3)班的實(shí)習(xí)班主任,。負(fù)責(zé)班級(jí)活動(dòng)的管理。在原班主任的指導(dǎo)下,，組織展開了幾次班會(huì),，多次查寢，家訪一次,，并且在期中考試后協(xié)助原班主任召開家長會(huì),。

王湘同學(xué)是初二(3)班的中等生。這學(xué)生染了頭發(fā),，穿著比較拖沓,。平時(shí)作業(yè)經(jīng)常不交。交的時(shí)候要么用被撕得只有兩張紙的本子,，要么就用畫的不成樣子的草稿本,。自己曾經(jīng)多次批評(píng)他，但他還是沒有半點(diǎn)的改進(jìn),，也沒有自責(zé)之心,。有一次批改作業(yè)時(shí)，又發(fā)現(xiàn)王湘同學(xué)作業(yè)沒交,。我覺得采取一些行動(dòng)了,。待到下次上課時(shí)，自己把他叫到身邊,，和氣的問他,，是否是沒有本子。他沒有作聲,。之后我又問他,，是否沒錢買本子。他又不作聲,。我沒咋么說他,。只是從口袋里掏出了一元硬幣，然后對(duì)他說：“這有一元錢,，你拿著,，買好兩本本子，剛好是我的兩門課程,?！彼邮芰耍缓笞吡?。由于那時(shí)是星期五,，周末不用上課,。等到下個(gè)星期上課時(shí)，王湘同學(xué)卻不見了蹤影,。

后面調(diào)查才知道,，王湘同學(xué)與周六上午偷取家長300元人民幣后到網(wǎng)吧上網(wǎng)長達(dá)三天。被家長發(fā)現(xiàn)后,，班主任要求其在家割稻子反省,，也算是體驗(yàn)生活。又等了一個(gè)星期,，王湘同學(xué)才重現(xiàn)了他的身影,。但是我的課程作業(yè)他還是沒交。于是在一個(gè)晚上,，我把王湘同學(xué)叫到辦公室,，說起了這件事并說明自己想到他家做個(gè)家訪，希望他好好表現(xiàn),。我看到他有點(diǎn)愕然,，似乎我的方法起效了。果然,，至少在我的課上,，他會(huì)認(rèn)真聽講，課程作業(yè)也會(huì)認(rèn)真的完成了,。

之后，通過家訪才了解到,，王湘同學(xué)家有兩兄弟,，他是家中的老大，弟弟比他小7個(gè)年頭,。從小受寵的王湘,，在弟弟出生之后開始有點(diǎn)不習(xí)慣。加上進(jìn)入中學(xué)之后,，由于他的“少爺”脾氣,，人際關(guān)系很緊張。于是在雙重的壓力下,，他接觸了網(wǎng)絡(luò),，并且漸漸地沉迷其中。

發(fā)生了原因之后,，在原班主任的指導(dǎo)下,，我開始著手幫助王湘同學(xué)戒除網(wǎng)癮計(jì)劃。首先,，應(yīng)得家長以及原班主任的認(rèn)可,，我們決定王湘同學(xué)的伙食費(fèi)由家長寄存在原班主任的身上,，以此截?cái)嗤跸嫱瑢W(xué)的“財(cái)源”;第二，收繳王湘同學(xué)的手機(jī);第三,，為了使王湘同學(xué)不至于在回學(xué)校后心情煩悶,，內(nèi)心空虛，而做一些其他違紀(jì)的事情,，我們商量決定讓王湘同學(xué)協(xié)助衛(wèi)生委員承擔(dān)起班級(jí)的衛(wèi)生督察工作;第四,，為了防止其借用其他人的錢以及手機(jī)上網(wǎng)，在班級(jí)內(nèi)部,，明確要求大家不要借錢和手機(jī)給他;第五,，在班級(jí)位置上進(jìn)行調(diào)整，把王湘同學(xué)調(diào)與內(nèi)向,、性格脾氣都較好的同學(xué)陳堅(jiān)邊上,，并與陳堅(jiān)說明用意。在這樣的安排下,，經(jīng)過一個(gè)星期的治理,，另一個(gè)星期的防治，王湘同學(xué)終于在短暫時(shí)間內(nèi)戒除了網(wǎng)癮,，各項(xiàng)表現(xiàn)也越來越不錯(cuò),。

當(dāng)然，網(wǎng)癮的戒除不是一時(shí)半會(huì)能辦到的,。這還需要以后的不斷防治,。但是至少在短期內(nèi)還是取得一定的成績。這對(duì)于我將來的從教生活也很有指導(dǎo)意義,。

三個(gè)月的實(shí)習(xí)生活讓我收獲很多,，同時(shí)也讓我感受到了作為一名老師的酸甜苦辣。

作為一名教師,，除了在課堂上真正做到以學(xué)生為主體,，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性外,，還必須積極使用行之有效的教學(xué)方法,，這樣才能確保課堂教學(xué)的成功。針對(duì)我實(shí)習(xí)的特點(diǎn),，在教學(xué)過程中我必須盡量使課堂生動(dòng)活潑,，調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性,，多與學(xué)生互動(dòng)，比如盡量多抽取學(xué)生起來回答問題,，而問題的設(shè)置又有很多講究,，一節(jié)課下來最好至少有三個(gè)問題。大多數(shù)問題時(shí)中等難度的,。

同時(shí)也要設(shè)置一兩個(gè)簡(jiǎn)單的適合差生以及只有尖子生能答上來的問題,。另外,，在試教過程中，要主要以學(xué)生為主體,，否則,，教師就不可能成為指導(dǎo)者和助學(xué)者。讓學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立思考,，主動(dòng)獲取知識(shí)的能力,。就如授人以魚，不如授人以漁的說法,。同時(shí),，興趣是最好的老師，在培養(yǎng)學(xué)生興趣以后,，才能讓學(xué)生真正意義上愛上歷史課,，讓學(xué)生自愿去學(xué)。這種興趣又不是簡(jiǎn)單的對(duì)于故事的好奇,，最主要是把學(xué)生的興趣引到對(duì)于歷史問題的思考上,，即啟發(fā)學(xué)生思考問題。

實(shí)習(xí)班主任的擔(dān)任,，則讓我深刻體會(huì)到了作為一名班主任的不易,，尤其是擔(dān)任初中年級(jí)的班主任，工作很瑣碎,，很繁雜,。由于初中年級(jí)學(xué)生的心智還不成熟，在生活和學(xué)習(xí),，紀(jì)律等方面都需要班主任像父母一樣仔細(xì)地去叮嚀,，因此，班主任除了要教好自己的那門功課外,，更要增加很多其他方面的工作，如果課前紀(jì)律工作,，辦理板報(bào),，班主任講話等等。最重要的一點(diǎn)事班主任還擔(dān)任了思想品德工作課程的老師和家長的聯(lián)絡(luò),。

在擔(dān)任初中年級(jí)實(shí)習(xí)班主任的過程中,，由于該階段的學(xué)生都是90后的孩子，基本上都是獨(dú)生子女,，沒受過什么挫折,，吃過什么苦，心靈都還比較脆弱,，但又較早接觸網(wǎng)絡(luò)文化,，思想比較早熟,，因此作為他們的班主任，必須要用愛去開啟學(xué)生的心靈,，經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行溝通,，對(duì)于特別頑皮的學(xué)生，更要采取好的態(tài)度來教育,，因?yàn)槟銘B(tài)度越是強(qiáng)硬,，他也許還更反叛。班主任的.工作不僅僅只局限在班會(huì)上,，更多的是在課后完成的,。原班主任曾經(jīng)形象說到，班主任如同家長一樣,，如同保姆一樣,，時(shí)刻要照看著這群不懂事的孩子。

很感謝三個(gè)月的實(shí)習(xí)生活,，讓我收獲如此之多,。也讓我明白了要成為一個(gè)合格的老師所要準(zhǔn)備，所要付出的是什么,。這對(duì)于我未來的從教生活有很大的啟發(fā)和指導(dǎo)作用,。我相信在不久的未來，我會(huì)努力成為一名出色的老師,，成為一名出色的班主任,。

暑假結(jié)束了，我也回到了學(xué)校,，在回顧自己暑假的時(shí)光的時(shí)候,，我沒有后悔，因?yàn)樽约鹤龅暮芎?，我在暑假中參加到社?huì)實(shí)習(xí)中去,，在實(shí)習(xí)中鍛煉了自己的能力。第一次實(shí)習(xí)就給我留下了極為深刻的印象,，我想說的是,，這樣的實(shí)習(xí)對(duì)我來說，真的是太有好處了,，我相信自己可以做的更好,，但是需要過程，實(shí)習(xí)就是我在做的更好的路程上的一步,！

轉(zhuǎn)眼間,，在_教育已經(jīng)實(shí)習(xí)了快一個(gè)月了，短短的一個(gè)月在我的心里面留下了無法磨滅的烙印。實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須要經(jīng)過的一段經(jīng)歷,。它讓我們提前進(jìn)入社會(huì),，在實(shí)踐中了解社會(huì)，學(xué)到很多學(xué)校學(xué)習(xí)不到的知識(shí),。

在20_年8月1號(hào)我正式來到_教育,，開始我的實(shí)習(xí)生涯。在此先介紹下我的實(shí)習(xí)公司——_教育,。_教育全球網(wǎng)絡(luò)巨頭思科（cisco）官方授權(quán)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),，由80后一代創(chuàng)辦，在創(chuàng)辦僅僅一年的時(shí)間內(nèi)躍居_省最有實(shí)力的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之一,。與_市各大高校長期保持校外實(shí)訓(xùn)合作及就業(yè)指導(dǎo)合作關(guān)系,。與多家一線it企業(yè)保持人才輸送合作關(guān)系及系統(tǒng)集成項(xiàng)目外包合作關(guān)系。深受廣大大學(xué)生群體的喜愛,。

在_的日子,，我與隊(duì)友們完成了各個(gè)任務(wù)，從最初的團(tuán)隊(duì)建設(shè),，室內(nèi)專修到商務(wù)禮儀,。再到“_杯”籃球賽。更有像正式員工一樣,，掃樓,，成交客戶。在_的日子,，我獻(xiàn)出了人生的眾多“第一次”,，第一次上班，第一次開通博客與同事們彼此溝通,，第一次站在講臺(tái)上,，第一次掃樓，第一次成交客戶,。有著太多太多的第一次讓我欣慰,，讓我感動(dòng)。伴隨著我的成長,，同時(shí)也讓我意識(shí)到自己的不足,。做事缺乏條理性，對(duì)待工作有時(shí)嘻嘻哈哈,，對(duì)工作的責(zé)任感也有待提高。容易把許多事情理想話,。

慶幸的是_教育不僅僅只是一個(gè)公司,，它更是一個(gè)溫暖的大家庭。領(lǐng)導(dǎo)與同事們?nèi)萑涛业娜秉c(diǎn)，并關(guān)心指導(dǎo)我,。讓我對(duì)公司對(duì)銷售有了更多的認(rèn)知,。在與隊(duì)友們的溝通中增進(jìn)了我們的友誼，共同奮斗,。同時(shí)在工作能力上也有很大的進(jìn)步,、更重要的是讓我意識(shí)到責(zé)任感的重要！我們不僅只是對(duì)公司負(fù)責(zé),，同時(shí)也是在對(duì)自己負(fù)責(zé),。