總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

班主任職業(yè)心得總結(jié)參考范文精選5篇一

一個學(xué)期很快結(jié)束了，在領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的關(guān)心和幫助下,，順利走過了一學(xué)期?，F(xiàn)在就把一學(xué)期的工作情況總結(jié)一下,。

所做的主要工作：

初三是整個初中重要的時期，作為班主任我深知自己肩負的責(zé)任重大,，不敢有絲毫的怠慢,。又恰逢素質(zhì)教育新政的實施，對于畢業(yè)升學(xué),，開學(xué)初學(xué)生在精神上不如以往,，大多數(shù)的學(xué)生在這個時期顯得有些懈怠，松散,。怎樣讓學(xué)生盡快適應(yīng)新政策的變化,，順利度過這一時期，這是擺在我眼前的首要任務(wù),。

一是尊重每一個學(xué)生,，尊重學(xué)生個性發(fā)展，為孩子的成長創(chuàng)造一個愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,，并在此環(huán)境中感受到中考的壓力;

二是善待每一個學(xué)生,，用真誠的愛心對待每一個孩子。對于優(yōu)等生,，不掩飾他們的缺點,，積極引導(dǎo)他們揚長改過，努力使其達到卓越,。我班的楊墨同學(xué)各方面表現(xiàn)相當(dāng)不錯,，是一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，但有時考慮問題過于偏激,，好鉆牛角尖,。針對這一點，我找他談心,，幫他分析遇到的問題并鼓勵他男孩子要大氣最新__年初三班主任工作總結(jié)工作總結(jié),。隨后再遇到問題我先找他幫我分析一下，經(jīng)過數(shù)次鍛煉,，他的偏激想法得到了很好的矯正,。

三是狠抓課堂紀律。

課堂紀律不好會直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績的下降,，所以我一直以來都非常強調(diào)要保持好課堂紀律,。這個學(xué)期我就準備繼續(xù)加大監(jiān)管力度，不但要班干部認真做好記錄,，還要求各科任老師配合,，我平時也多到班上看一看，了解好班里的紀律情況,。

四是加強中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作,。注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。

班主任職業(yè)心得總結(jié)參考范文精選5篇二

與學(xué)生們相處的一年時間里,，我始終把做一位快樂成功,、受學(xué)生歡迎的班主任作為努力的目標(biāo),，回顧自己的班主任工作雖然很平淡，但卻很充實,，確實有及時總結(jié)的必要,，因為班主任只有在總結(jié)中才能不斷進步,。下面,，我就談?wù)勎冶緦W(xué)年的具體工作和具體做法,。

在考慮對學(xué)生的要求之前，我先確定好對自己的要求：做到愛每一個學(xué)生,。盡量公平對待學(xué)生,，不偏袒任何一個學(xué)生、也不能歧視任何一個學(xué)生,。勇于在學(xué)生面前承認自己的錯誤,。我認為只有具備這幾點，班主任的教育才有說服力,。

確定好對自己的要求后,，我又制定了對學(xué)生的要求。

一,、狠抓習(xí)慣

有人作過這樣的比喻：學(xué)生的心田是一塊奇怪的土地,，你播下思想的種子，就會獲得行為的收獲,。你播下習(xí)慣的種子,，就會獲得品德的收獲。你播下品德的種子，就會獲得命運的收獲。因此作為班主任抓好學(xué)生的行為規(guī)范對培養(yǎng)學(xué)生良好的品德起著極其重要的作用,。

本學(xué)年我重點培養(yǎng)學(xué)生的以下幾個習(xí)慣：

1,、培養(yǎng)學(xué)生的惜時習(xí)慣。

2,、上好每一節(jié)課。要求每一節(jié)課都不能遲到,，要求學(xué)生“學(xué)會傾聽”,，在課堂上,，尊重老師的勞動,，尊重知識，遵守紀律,。要求學(xué)生要放得開,，收得住。要配合老師上好每一節(jié)課。

3、強化自習(xí)紀律。要求學(xué)生必須安安靜靜的上自習(xí),，不準說話,，確保自習(xí)的質(zhì)量。

二、嚴抓課堂紀律

課堂紀律的好壞直接影響到班級學(xué)風(fēng)的形成,，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的高低，對班級的看法和學(xué)生本身對班級的凝聚力,?？梢哉f，一個班級如果沒有良好的紀律,，那么這個班級洽談室要走向失敗,。

三、創(chuàng)和諧班級

我認為,，成人比成材更重要,，要培養(yǎng)對社會有用的人，要讓學(xué)生成為建設(shè)祖國的棟梁,，必須要有強烈的社會責(zé)任感,，積極向上的團隊合作精神，豐富的文化科學(xué)知識以及健康的身體和心理,。為此我還策劃了很多的活動,，如：主題班會，學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會,，都交給學(xué)生們自己組織安排,，既鍛煉了能力，又給班級帶來了活力,，還給同學(xué)們帶來了很多的快樂!

四,、加強和學(xué)生家長的聯(lián)系

(1)學(xué)生有一半時間是在家里度過的，一個學(xué)生在家里學(xué)習(xí)情況的好壞,，在很大程度上決定了這幾個同學(xué)學(xué)習(xí)成績的好壞,。而老師很難知道學(xué)生在家里的學(xué)習(xí)情況，就是知道,，也難以解決,。因此，有必要密切聯(lián)系學(xué)生家長,，和學(xué)生家長多談?wù)?，了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)，讓學(xué)生家長也了解一下學(xué)生在校的表現(xiàn),，共同督促學(xué)生認真學(xué)習(xí),。

(2)召開家長會,。這一學(xué)期學(xué)校召開了家長會。針對初二學(xué)生的特點進行了分析,，要求每一位家長切實做好這一青春期的教育,，和孩子一起平穩(wěn)的過渡到初三，家長們受益匪淺,。我讓每個學(xué)生給自己的家長寫了一封信,，一方面匯報自己的學(xué)習(xí)成績分析自己的得與失，另一方面和家長說說心里話,，進行心靈的溝通,。孩子們用真誠打動了父母，使他們真的走近了,，使他們真的溝通了,，家長對我也越來越信任了，家里的事情,，孩子的事情,，工作的事情，我們有很多的交流,，這對我的工作也有了很大的幫助,。家長會及時地讓家長了解了學(xué)生的在校情況，互通有無,，方便了班主任思想工作,，加強了班級管理。

五,、服從學(xué)校大局的安排,，擴大我班在學(xué)校的影響

每一年,，學(xué)校都會給各個班級安排各種各樣的工作,。作為學(xué)校的一個基本單位，如果不能夠服從學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),，那么一個學(xué)校將會亂作一團,。作為班主任，我在平時的工作中,，能夠積極配合學(xué)校布置地各種工作,，并且能夠完滿地完成任務(wù)。與此同時,，我還鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校的各種活動和比賽,，利用一切的機會擴大我們班在學(xué)校的影響，同時也培養(yǎng)學(xué)生敢于表現(xiàn)自己,，為班級爭得榮譽,，樹立班級形象的心理素質(zhì),。如在元旦文藝匯演中，我們班獲得了全校第一的好成績,。在校運動會中,，我們班獲得了團體第三的好成績。平時學(xué)校老師的公開課,，借班上課時,，第一個想到的就是我們班……這一些，都表明了我們班在學(xué)校的影響力,。這些活動,，無形當(dāng)中也提高了我們班的班級凝聚力，極大地鼓舞了同學(xué)們的士氣,，極大地增強了同學(xué)們團結(jié)友愛的信心,。

功夫不負有心人，經(jīng)過這一學(xué)年不懈的努力,，班級工作卓有成效,，良好的班風(fēng)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣已成為有目共睹的事實。

經(jīng)過一年的班主任工作,。我深深地體會到了班主任工作是一項很有挑戰(zhàn)性的工作,，每一個學(xué)生都是一個世界，要想成為每一個學(xué)生的朋友,，要想得到每一個學(xué)生的信任,，需要付出很多的心血。一份春華,，一份秋實,，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實,，那沉甸甸的情感,。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生,，我無愧于我心,，我無悔于我的事業(yè)。

班主任職業(yè)心得總結(jié)參考范文精選5篇三

初三,，是壓力,，工作最緊張的一年，按照慣例,，學(xué)校會盡可能地給老師們減負,，但由于任課的關(guān)系，初三(1)班沒有了班主任,，開學(xué)之初的年級組會上,，領(lǐng)導(dǎo)突然宣布我接班主任,，我異常擔(dān)心和無奈，因自己家離學(xué)校較遠,，身體不好,，真被搞得不知所措，頭昏腦脹,。但領(lǐng)導(dǎo)說工作安排有困難,，認定我是最合適的人選。雖然有太多的苦,，太多的難,，但我覺得自己應(yīng)該是個識大體，顧大局的人,，便毅然挑起了“班主任”這副令太多人避之唯恐不及的重擔(dān),，把它當(dāng)成一種鞭策，一個磨練自己的機會,，并決心不辜負領(lǐng)導(dǎo)的信任,，竭盡全力挑好這副擔(dān)子。

剛接班主任,，確實壓力很大,。首先，師生之間都需要一個彼此適應(yīng)的過程,。一班是一個比較躁動活躍的班級,，也有幾個比較突出難管的孩子，而自己較原班主任相比,，在能力和魄力上都有相當(dāng)大的差距,，真擔(dān)心帶不動他們。

其次,，初三是一個非常關(guān)鍵的特殊時期,，學(xué)生壓力大，思想波動也大,，尤其是一些學(xué)困生,，在學(xué)不會的情況下,，很可能把精力轉(zhuǎn)移到別的事情上去,，出現(xiàn)一些難以預(yù)料的新問題。

再次,，孩子大了,，又正處于青春期，逆反心理很強,，是最難管的時期,。真擔(dān)心自己難以把握,，辜負了眾多人的期望。為此,，我傷透了腦筋,，經(jīng)常為班里的事情寢食難安，但我相信,，只要滿懷愛心,，把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子一樣去關(guān)心，真的為他們好,，就一定會贏得孩子們的信任支持和愛戴!我是這樣想的,，也是這樣做的，我每天早上總是很早到校,，為了班里的事情把家務(wù)推到一邊或轉(zhuǎn)嫁到家人身上,。實事求是地說，我決不具備公而忘私的高尚,，但一個教師的責(zé)任感使我必須這樣做!功夫不負有心人,，孩子們的信任，班級秩序的井然,，健康向上的良好班風(fēng),，力爭上游的良好學(xué)習(xí)氛圍，集體活動中孩子們的出色表現(xiàn),，關(guān)心集體,，悄悄地為班級建設(shè)出力蔚然成風(fēng)的良好局面就是對我的回報。在今年的中考中,，我們班的學(xué)習(xí)成績有了很大提高,，作為一個慢班，有兩人達重點中學(xué)的錄取分數(shù),，這是我們學(xué)校歷的首次,，同時學(xué)生考試成績的和合格率達100%。

現(xiàn)在,，我可以欣慰地說,，當(dāng)班主任辛苦，但它讓我收獲了太多,，體會到了前所未有的快樂!

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