演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,，是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，用到演講稿的地方越來(lái)越多,。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢,？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家,。

讀書(shū)演講稿的篇一

大家早上好,！

今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《我愛(ài)讀書(shū)》。

如果我問(wèn)大家什么是人生中最重要的,？可能有人會(huì)說(shuō)是金錢(qián),，也有人可能會(huì)說(shuō)是健康，當(dāng)然還會(huì)有更多的答案,。這,，一點(diǎn)都不奇怪，因?yàn)楦魅说纳罱?jīng)歷不同,，感受也不同,，所以認(rèn)識(shí)也各不相同。

而我會(huì)不假思索地回答說(shuō),，人生中最重要的是讀書(shū),。

我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)是人類(lèi)智慧的結(jié)晶,，書(shū)是人類(lèi)思想的寶庫(kù),。讀書(shū)可以讓我在知識(shí)的海洋里盡情地遨游，讀書(shū)可以讓我更加豐富自己的知識(shí),。

俗話(huà)說(shuō)：“秀才不出門(mén),，盡知天下事?！?/p>

讀書(shū)可以使我感受到茫茫宇宙的無(wú)限神奇,，埃及金字塔的瑰麗和文化內(nèi)涵，尼亞加拉大瀑布的壯觀和震撼,，海洋世界的浩瀚和富饒,，而不必親臨其境。讀書(shū)使我可以和人類(lèi)歷一些偉人進(jìn)行無(wú)聲的交流,，而不必回到過(guò)去,。

“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！备郀柣倪@句至理名言曾經(jīng)激勵(lì)著無(wú)數(shù)學(xué)子發(fā)奮讀書(shū),。同學(xué)們，為了我們的進(jìn)步和成長(zhǎng),，讓我們一起讀書(shū)吧,！

謝謝大家！

讀書(shū)演講稿的篇二

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我叫李歆,，來(lái)自xxx第十四小學(xué)四年級(jí)四班

今天我為大家演講的題目是,《熱愛(ài)讀書(shū)》。

仿佛只是一夜之間,，我詫異的發(fā)現(xiàn)世界變了,，生活變了,，人變了：汽車(chē)代替了行走，電視代替了觀察,，網(wǎng)絡(luò)代替了交流……

可“世間千百樂(lè),，書(shū)香最迷人?！币苍S我們每個(gè)人讀書(shū)的方式不一樣,，我個(gè)人主張“親近母語(yǔ)”，以感情的方式觸摸閱讀,。我之所以喜歡這個(gè)方式,，是因?yàn)槲蚁矚g“親近”這個(gè)詞。

親近,，是一種姿態(tài),，當(dāng)我們以這樣的姿態(tài)面對(duì)母語(yǔ)時(shí)，我們的每個(gè)毛孔就會(huì)張開(kāi),，當(dāng)我們的毛孔都張開(kāi)時(shí),，浸潤(rùn)在文字中的思想,情感，價(jià)值才有可能滲透我們的靈魂,。

魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí),。少年時(shí)，在江南水師讀書(shū),，第一學(xué)期成績(jī)優(yōu)秀學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)?，他立刻拿到南京鐘鼓樓街頭賣(mài)掉，然后買(mǎi)了幾本書(shū)又買(mǎi)了一串紅辣椒,。每當(dāng)他晚上寒冷,，夜讀難奈時(shí)，他便摘下一顆辣椒放在嘴里嚼著,，直辣的他冒汗。他就用這種辦法檢查讀書(shū),，后來(lái)終于成為我國(guó)著名的文學(xué)家,。

我深深的知道，那種流淌激情洋溢智慧的生命是永遠(yuǎn)不能代替的,。也許我們無(wú)法丈量自己生命的長(zhǎng)度,，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書(shū),，也許就是一次生命的拓展……

于是,，我們讓自己的心靈啟程，在一本又一本書(shū)里,，從一個(gè)地方走向另一個(gè)地方,。

漫漫人生路,，書(shū)香伴我行。讓書(shū)房連著課堂,，讓我們的課堂彌漫書(shū)香,。

讀書(shū)演講稿的篇三

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

高爾基說(shuō)過(guò),，“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,。”莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò),，“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,，生活里沒(méi)有了書(shū)籍，就好像沒(méi)有了陽(yáng)光,；智慧里沒(méi)有了書(shū)籍,，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀?！笨梢?jiàn)書(shū)籍對(duì)我們來(lái)說(shuō)何其重要,。

我喜歡讀書(shū)，書(shū)是我生活中不可缺少的一部分,，它像朋友,、鳥(niǎo)兒、藍(lán)天,、綠樹(shù)一樣伴我成長(zhǎng),。

讀一本好書(shū)，能把我們帶到一個(gè)絢麗神奇的世界,，在這個(gè)世界里,，我可以和李白一起望廬山瀑布，和巴金一起觀海上日出,，和冰心一起感悟人生,，和孫悟空一起降妖除魔，和水滸英雄一起斗智斗勇——讀書(shū)的過(guò)程,，優(yōu)雅而美麗,，充實(shí)而快樂(lè)的精神。

第三,，要有樂(lè)觀自信的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

那么，我們應(yīng)該養(yǎng)成哪些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢,？

1.上課要處理好聽(tīng)與記的關(guān)系,，邊聽(tīng)邊記兩不誤，要做到這一點(diǎn),，的`方法是做好課前的預(yù)習(xí),，通過(guò)預(yù)習(xí)可以知道哪些要記,，哪些不要記，哪些要注意聽(tīng),，這樣就可以保證聽(tīng)與記的雙重效果,。

2.要合理安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，特別是作業(yè)的時(shí)間,。

對(duì)自己的薄弱學(xué)科在時(shí)間安排上要有所傾斜,，千萬(wàn)不能在自己喜歡的功課上花很多時(shí)間，而懶于完成薄弱科目的作業(yè),；

3.要及時(shí)鞏固自己當(dāng)天所學(xué)的知識(shí),。

記憶與遺忘是一對(duì)矛盾，只有通過(guò)鞏固才能加深記憶,，減少遺忘,，鞏固可以分為三個(gè)＂鞏固”：即當(dāng)天一鞏固、一周一鞏固和一月一鞏固,，也即當(dāng)天要對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行全面的復(fù)習(xí)與鞏固,，無(wú)論再忙，當(dāng)天也要抽出一定的時(shí)間進(jìn)行鞏固,，一星期學(xué)習(xí)下來(lái),，已經(jīng)積累了很多知識(shí)，不及時(shí)鞏固,，很容易忘記,，所以要不斷的復(fù)習(xí)。

同學(xué)們,，新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始,，相信你一定作好了準(zhǔn)備，那就請(qǐng)你制定一個(gè)明確的目標(biāo),，拿出不怕困難,、勤奮刻苦的精神，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，快樂(lè)自信地學(xué)習(xí)吧,。

如果你做到了這幾點(diǎn)，成功一定會(huì)屬于你,。

讀書(shū)演講稿的篇四

尊敬的評(píng)委老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

在我演講之前,，請(qǐng)思考一個(gè)問(wèn)題：“世界上誰(shuí)能夠陪你走完人生之路?”哈哈,，答案頗多：“親情不可磨滅”“友誼地久天長(zhǎng)”“愛(ài)情地老天荒”……但我要說(shuō)：只有書(shū)，才能陪你走完漫漫人生路,。

年幼時(shí),，我就與書(shū)成了朋友,。我聽(tīng)不懂那些艱深晦澀的語(yǔ)言，它就給我講一些淺顯易懂的童話(huà),，讓我明白什么是美麗,，懂得什么是善良。它在我幼小的心田里播下了美好的種子,，期待著有一天能夠發(fā)芽,。

走進(jìn)學(xué)堂，我仍未能脫去天真的童稚,。它又給我講一些意味深長(zhǎng)的寓言,，那蘊(yùn)含深刻道理的生動(dòng)故事活像一股涌流的甘泉，讓種子滋潤(rùn),，發(fā)芽生長(zhǎng),。

摘下紅領(lǐng)巾，我胸前那枚火紅的團(tuán)徽熠熠生輝,。一個(gè)青春活力的`少年,，正是愛(ài)幻想的年紀(jì)，它帶我領(lǐng)略古今中外的名家名作,。神奇魔幻的《西游記》,，規(guī)模宏大的《三國(guó)演義》，“替天行道”《水滸傳》,，還有凄美悲傷的《巴黎圣母院》……這時(shí),，綠芽已成長(zhǎng)為亭亭的小樹(shù)了，隨風(fēng)搖曳,，風(fēng)采初綻,。

待我真正明事理、知是非的時(shí)候,，它帶我領(lǐng)悟高深?yuàn)W妙的文言文,，面對(duì)這些“之乎者也”，我仿佛在與古代先賢直面交談,，走進(jìn)他們的生活,，理解他們的主張。這時(shí)的小樹(shù)早已長(zhǎng)成擎天巨樹(shù),，灑下一片陰涼,。

幸福人生之路，書(shū)香始終相伴,，它給予我太多太多,。詩(shī)里這樣寫(xiě)道：“一個(gè)人/對(duì)著自己的心靈招兵買(mǎi)馬/有召喚/愛(ài)自由,?！比松罚L(zhǎng)，難免孤單寂寞,，誰(shuí)能一直伴你走到人生終點(diǎn)?唯有書(shū)!它不斷增加你的知識(shí),，豐富你的涵養(yǎng),，提升你的實(shí)力,。

讓我怎樣感謝你?當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想收獲一縷春風(fēng),，你卻給了我整個(gè)春天; 我原想捧起一簇浪花,，你卻給了我整個(gè)海洋; 我原想擷取一枚紅葉，你卻給了我整個(gè)楓林; 我原想親吻一朵雪花,，你卻給了我粉妝玉砌的世界,。

因?yàn)榻o予，我愛(ài)上讀書(shū),。

讀書(shū)演講稿的篇五

尊敬的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

沉浸在書(shū)籍的海洋里，我陶醉著,，思索著,。這里有莊嚴(yán)堅(jiān)實(shí)的真理，也有詼諧幽默的語(yǔ)言,。文學(xué)的世界,，是多種語(yǔ)言文化交融形成的，是無(wú)比精彩無(wú)比迷人的,。我喜愛(ài)讀書(shū),，是因?yàn)樗鼤?huì)使我進(jìn)步，我熱愛(ài)讀書(shū),，是因它可以使我靜心凝氣,，我酷愛(ài)讀書(shū)，是因?yàn)樗梢允刮业玫届`魂與心靈的雙重升華,。

我拜讀過(guò)古今中外燦爛的長(zhǎng)卷,，參悟過(guò)人間百態(tài)的離合仇怨。我觸摸書(shū)中故事的經(jīng)脈,，展讀書(shū)中人物的悲喜,，品味書(shū)中文章的內(nèi)涵。書(shū)是知識(shí)的海洋,，是精神的世界,，是美麗的夢(mèng)想，更是人生的天堂,。我的心,，在溫潤(rùn)的書(shū)香里閃光,、炫彩、歌唱!

培根曾說(shuō),，讀書(shū)使人充實(shí)，討論使人機(jī)智,，筆記使人準(zhǔn)確,，讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀,，數(shù)學(xué)使人周密,，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重,，邏輯修辭使人善辯,，凡有所學(xué)，皆成性格,。這也是我的讀書(shū)標(biāo)準(zhǔn),，采百家之長(zhǎng)，凝自我之精華,。

讀書(shū)一定要讀多種,，這樣才不至于單調(diào)。我在各種文體之間自由穿梭：張曉風(fēng)的散文,，魯迅的小說(shuō),，李白的古文，莎翁的戲劇,，無(wú)一不給我留下深刻的印象,。曾幾何時(shí)，《茶花女》讓我淚下;曾幾何時(shí),，《飄》讓我感動(dòng)不已;曾幾何時(shí),，《紅與黑》那震撼的文筆，在我心中永久地閃光,。只有博采眾長(zhǎng),，才能寫(xiě)出好文章。

讀書(shū)時(shí),，切勿抱著這樣一種念頭：我從書(shū)中讀到了什么,，他為什么這樣寫(xiě)?如果這么讀書(shū)就變得無(wú)趣了。這就好比建造自己的思想建殿堂,，你雖然察覺(jué)不到,，但大廈卻悄然落成。雖然讀后你有可能忘得一干二凈,，就像竹籃打水,，雖撈不到半滴,，但在這個(gè)過(guò)程中，籃子卻洗得干干凈凈,。這無(wú)非是得到了另一個(gè)東西,，那就是一顆溫潤(rùn)如水的心。

閱讀就是如此,，閱讀得越多,，好文章也就自然而然地流瀉在筆端。同學(xué)們,，開(kāi)始讀書(shū)吧!書(shū)是一扇門(mén),，他對(duì)所有的敲門(mén)者都一視同仁，不管你貧富貴賤,。走進(jìn)書(shū)里去,，從書(shū)里走出來(lái)，讓知識(shí)的浪花滋潤(rùn)你的肺腑,，讓動(dòng)人的箴言樹(shù)起你人生的目標(biāo),，來(lái)，讓我們一起讀書(shū)吧,，它會(huì)引領(lǐng)你一步一步走向神奇而美麗的殿堂!

自幼酷愛(ài)讀書(shū),，一度被師長(zhǎng)和同學(xué)稱(chēng)為書(shū)迷、書(shū)蟲(chóng),。因?yàn)?，讀書(shū)的時(shí)候，我整個(gè)人的身心不但可以松弛下來(lái),，而且,，還可以在自己的世界里任由理想飛揚(yáng)。

從上學(xué)開(kāi)始,，老師就告訴我,，多讀書(shū)是件好事，不但可以豐富知識(shí),，而且還可以培養(yǎng)自身素養(yǎng)和喜好,。于是，隨著不斷奔跑的青春步伐,，除了幾個(gè)要好的同學(xué)和閨中密友,，書(shū)，就成了我青春路上最親密的朋友,。

在書(shū)的陪伴下,，我漸漸退卻青澀，漸漸成長(zhǎng);在書(shū)的哺育下,，我視野不斷擴(kuò)展,，羽化心靈,。有時(shí)會(huì)有很特別的感覺(jué)，有了書(shū),，我的生活是那樣的多姿多彩,，沉醉與大千世界并有諸多向往。

曾經(jīng)記得有個(gè)女作家說(shuō)過(guò),，愛(ài)讀書(shū)的孩子學(xué)不壞,。愛(ài)讀書(shū)的女孩子，更溫和并具有內(nèi)涵,。從我自己的感受看，的確如此,，在書(shū)海中徜徉,，被書(shū)滋潤(rùn)過(guò)的女孩，不但更富靈動(dòng)氣質(zhì),，而且,，在待人接物、為人處事方面,，更有好的人緣,，惹人喜愛(ài)。

剛開(kāi)始讀書(shū)的時(shí)候,，由于客觀原因,，課外書(shū)的資料比較少，并沒(méi)有一定的方向和目標(biāo),，也還沒(méi)有自己特別喜好的類(lèi)型,，只是，拿來(lái)就看,，廣泛涉獵,。言情小說(shuō)、偵探小說(shuō),、漫畫(huà)圖書(shū),、世界名著等。

這樣的階段,，一度保持了很長(zhǎng)時(shí)間,。雖然并沒(méi)有因此幫助學(xué)業(yè)，但是,，確使自己的眼界和心志開(kāi)闊不少,。

讀好書(shū)，做好人,。這是一個(gè)期許,，也是一個(gè)人生追求的目標(biāo),。但是不是只要愛(ài)讀書(shū)就有幫助呢?是書(shū)就是好書(shū)么?答案并非肯定的限制。也許著名作家李傲說(shuō)過(guò)的話(huà),，可以對(duì)此做直白的解釋?zhuān)f(shuō),，受客觀因素影響，人很難做到行萬(wàn)里路,，實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù),。但，任何人都可以讀萬(wàn)卷書(shū),，在書(shū)中找到自己心靈的港灣,。他告訴我們，書(shū)是朋友又是助手,，運(yùn)用好了,，書(shū)還是大家走向成功的催化劑。作為知識(shí)的載體,，書(shū)沒(méi)有多少是壞的,，關(guān)鍵看抱著什么樣的心態(tài)去讀，怎么去汲取和受用,。位置放對(duì)了,，讀的書(shū)自然就是好書(shū)了。做好人,，不是讀書(shū)人的專(zhuān)利,，是社會(huì)的道德要求。但,，讀了書(shū)的人,，有了豐富的知識(shí)源泉，也就順理成章,，成為人生的一個(gè)追求目標(biāo),。

曾經(jīng)追問(wèn)，在這個(gè)物欲橫流的社會(huì),，有惟利是圖的商人,，有渴望個(gè)性的作家，有充滿(mǎn)理想渴望的青春等等,，我們不再經(jīng)受得了如此包裝著溫情的誘惑!書(shū),，作為難得的凈土，成為現(xiàn)代社會(huì)認(rèn)知自我,，健康成長(zhǎng)的搖籃,。

我是個(gè)書(shū)迷，我的許多知識(shí)從書(shū)本來(lái),，我對(duì)待好書(shū)就像饑餓的人對(duì)待面包,。我深知書(shū)對(duì)人的影響實(shí)在是太重要!

我只是社會(huì)中普通的一個(gè)單體,，我知道我無(wú)法和“潮流”抗衡，我無(wú)法肅清“時(shí)尚”的影響,，我只能用自己的方式,，去看書(shū)用書(shū)。用自己最純粹的感受,，告訴大家,，書(shū)中未必有黃金屋，但書(shū)中卻有言如玉,。

書(shū)里的每一個(gè)人都在用不同的方法來(lái)表達(dá)來(lái)宣泄自己的情感,，表面上他們是漠不關(guān)心的，實(shí)際上內(nèi)心深處,，他們渴望被人愛(ài),，被人認(rèn)可，被人同化,，可惜這是一個(gè)永遠(yuǎn)無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)!今天的我們又何嘗不是如此呢?我們不也在用各種不同的方式來(lái)實(shí)現(xiàn)自我，我們用自己最溫柔的部分掙脫社會(huì)復(fù)雜的藩籬,。

書(shū)者之所以是“大家”,，名著之所以是“名著”，它是經(jīng)歷了時(shí)間的考驗(yàn)的,，是彼時(shí)代的妙文,，此時(shí)代亦是文萃。它是我們?nèi)祟?lèi)所共有的財(cái)富,，真善美,，永遠(yuǎn)是它歌頌的主題。這難道不是支撐我們前進(jìn)的理由嗎?這難道不是我們?nèi)酥詾椤暗馈钡睦碛蓡?

時(shí)髦的東西總是短命的,，真實(shí)的生活確是永恒的,。而，書(shū)正是給了我們體驗(yàn)不同生活的機(jī)會(huì),，盡管,，許多我們不曾經(jīng)歷，卻同樣可以用心去理解和感知,。

嘗試著許自己一個(gè)理想和目標(biāo)吧,，可能也會(huì)做到，讀好書(shū),，做好人!

讀書(shū)演講稿的篇六

尊敬的評(píng)委老師們：

你們好,。

我是xx縣雙語(yǔ)小學(xué)五（3）班的xx，今天,，我演講的題目是《我閱讀,，我快樂(lè)》,。

古人曰：“書(shū)中自有顏如玉”這話(huà)一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)。書(shū),，給我們以智慧的火種,；書(shū)，給我們以寒冬的暖爐,；書(shū),，給我們以黑夜中的一盞燈；書(shū)卷中淡淡的墨香,，引領(lǐng)我探索知識(shí)的海洋,。讀書(shū)，使人擁有睿智人生,；讀書(shū),，使人變得彬彬有禮；讀書(shū),，使人通曉古往今來(lái),；博覽古今多少事，盡在書(shū)中滿(mǎn)乾坤,！

讀書(shū)的好處說(shuō)也說(shuō)不完,。在我讀過(guò)的書(shū)中，讓我印象最深的書(shū)是英國(guó)十九世紀(jì)著名女作家夏洛蒂·勃朗特寫(xiě)的《簡(jiǎn)·愛(ài)》,。這本書(shū)的主人公就叫簡(jiǎn)·愛(ài),，這本書(shū)主要講的是：一個(gè)十歲的小女孩，瘦瘦小小,，不招人喜愛(ài),。從小失去雙親的她生活在她舅舅的蓋茨黑德府，她舅舅死后就沒(méi)有人關(guān)心她的冷暖,，舅媽討厭她,，表兄欺負(fù)她，兩位堂妹也捉弄她,。但她從沒(méi)有屈服,，她反抗，但她的反抗只會(huì)帶來(lái)更大的痛苦,。在她十歲那年,，簡(jiǎn)·愛(ài)被舅媽扔進(jìn)洛伍德慈善學(xué)校讀書(shū)，那兒的伙食難以下咽,，衣服不抵風(fēng)寒,，每天枯燥單調(diào)而乏味。但她沒(méi)有被壓倒，在洛伍德學(xué)校呆了八年,，她長(zhǎng)大了,。

她去了羅切斯特先生的桑菲爾德府當(dāng)一名家庭教師，并愛(ài)上了富有而脾氣古怪的羅切斯特先生,，在簡(jiǎn)準(zhǔn)備和羅切斯特先生結(jié)婚時(shí),，她發(fā)現(xiàn)羅切斯特先生原來(lái)有夫人，為了捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)和愛(ài)情的神圣,，她毅然離開(kāi),。最后她繼承了大筆遺產(chǎn)回來(lái)和羅切斯特先生在一起

正如簡(jiǎn)·愛(ài)所說(shuō)的那樣：

“難道就因?yàn)槲乙回毴缦矗瑹o(wú)聞,，長(zhǎng)相平庸,，個(gè)子瘦小，就沒(méi)有靈魂,，沒(méi)有心腸了——你想錯(cuò)了,，我的心靈跟你一樣豐富，我的心胸一樣充實(shí),！”

她有著極強(qiáng)的自尊心,，她堅(jiān)信只要努力、只要堅(jiān)持,、只要不放棄,，不屈服。光明總會(huì)來(lái)到,。

簡(jiǎn)·愛(ài)苦難的經(jīng)歷讓我感動(dòng),，她勇敢堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活,，自強(qiáng)不息的精神讓我為之動(dòng)容,。我也要有向她那樣戰(zhàn)勝一切困難的精神品質(zhì)。

讀書(shū)吧,，它會(huì)讓你的生活更加美好,，尼采說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)就是在別人的知識(shí)和心靈中散步”讀小說(shuō)，讓我了解人情世事,；讀童話(huà),，讓我懂得真、善,、美,；讀科普，讓我知道科學(xué)奧秘,。腹有詩(shī)書(shū)氣自華,。讓我們暢游在書(shū)的海洋。

讀書(shū)的快樂(lè)的優(yōu)秀演講稿2

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！此刻,，我的心情很激動(dòng)，因?yàn)槲乙谶@里演講“讀書(shū)的快樂(lè)”,。怎樣才能讓生活過(guò)得充實(shí),，過(guò)得快樂(lè)，過(guò)得多姿多彩呢,？我的答案是讀書(shū),。

書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品，能讓我們吮吸知識(shí)的養(yǎng)料,，使頭腦變得靈活,。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是我們前進(jìn)的動(dòng)力,。書(shū)籍是知識(shí)海洋上牢固的船,，把我們帶到一個(gè)又一個(gè)美麗的小島上，永不停息,。書(shū)籍是鑰匙,，為我們打開(kāi)心靈的大門(mén)，讓我們踏上成功之路,。

讀《格林童話(huà)》,、《安徒生童話(huà)》，書(shū)里的每一個(gè)故事,，每一段話(huà)語(yǔ)都是那么的生動(dòng)感人,，每個(gè)故事都飽含著深刻的道理；讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》,，使我們學(xué)到更多知識(shí),，解決我們?cè)谏钪杏龅降母鞣N問(wèn)題；讀《亡羊補(bǔ)牢》,，讓我們懂得了錯(cuò)誤只要及時(shí)糾正還不算晚,；讀《揠苗助長(zhǎng)》，讓我們學(xué)會(huì)了做事要實(shí)事求是,，腳踏實(shí)地,；讀《童年》，讓我們知道了作者童年時(shí)不幸的遭遇,，作者正視人生挫折的精神激勵(lì)了我們,，明白了遇到挫折不要逃避，要樂(lè)觀地面對(duì)困難,，戰(zhàn)勝困難,。

人間至樂(lè)是讀書(shū)！讀書(shū)，使我們猶如小蜜蜂一樣吮吸著里面的花蜜——好詞,、好句,、好段，讓我們習(xí)作時(shí)下筆如有神,。讀一本好書(shū),，就如與一位高尚的人心靈的對(duì)話(huà)，讓我們面對(duì)得失的豁達(dá),。讀書(shū)可以讓我們每一天的生命都活出質(zhì)量,，活得有滋有味，活得絢爛多彩,。

同學(xué)們,，讓我們拿起書(shū)來(lái)讀書(shū)吧！讀出書(shū)的趣味,，讀出我們的快樂(lè)吧,！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家,！

讀書(shū)演講稿的篇七

老師,、同學(xué)們：

大家好！我演講的題目是《 讀書(shū)好 · 讀好書(shū) · 好讀書(shū) 》,。

“理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙” ,，“不去讀書(shū)就沒(méi)有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力”,。我們作為祖國(guó)未來(lái)的棟梁,，就要把書(shū)讀好。而讀的書(shū)一定要是好書(shū),，在讀好書(shū)的同時(shí),，還要有好讀書(shū)精神。只有這樣,，才能把書(shū)讀好,。

《少年中國(guó)說(shuō)》 里有這樣一段話(huà)：“故今日之責(zé)任,，不在他人,，而全在我少年。少年智則國(guó)智,，少年富則國(guó)富,，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,，少年自由則國(guó)自由,，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球,?！庇纱丝梢?jiàn)，國(guó)家與少年有著密切的關(guān)系,。我們這一代少年是祖國(guó)的未來(lái),，是共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。我們必須立志把書(shū)讀好,，才能使自己的國(guó)家富強(qiáng)起來(lái),。

把書(shū)讀好，就要讀許多的書(shū),。從古到今,，從中國(guó)到外國(guó)，有數(shù)不清的書(shū),，里面有好書(shū),，也有壞書(shū)。好書(shū)像我們的老師,，教會(huì)我們做人的道理,，給人以知識(shí)和力量；好書(shū)是正義的化身,，它幫助我們與邪惡作斗爭(zhēng),；好書(shū)是我們生活中的導(dǎo)游，當(dāng)我們迷失方向時(shí),，它能把我們引向正確的道路……

壞書(shū)是毒藥,，使人惶惶不可終日；壞書(shū)是陷阱,，使人一不小心就墜人萬(wàn)丈深淵,，粉身碎骨；壞書(shū)是一個(gè)無(wú)形的惡魔,，它會(huì)把人帶進(jìn)監(jiān)牢,，把人送上刑場(chǎng)，甚至置人于死地,。我們的肩上擔(dān)負(fù)著祖國(guó)的重任,，那么，我們就要在這茫茫的書(shū)海之中,，尋找對(duì)建設(shè)祖國(guó)有用的好書(shū),，拋棄那些對(duì)我們有害的壞書(shū)，把書(shū)讀好,。同時(shí),，要培養(yǎng)自己的讀書(shū)的興趣,，養(yǎng)成好讀書(shū)的習(xí)慣，要努力地讀,，勤奮地讀,，刻苦地讀，才能把書(shū)上的知識(shí)化為自己的智慧和才能,。

該書(shū)好,、讀好書(shū)、好讀書(shū),，讓我們?cè)跁?shū)的海洋里,，汲取無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，做一個(gè)對(duì)祖國(guó),、對(duì)人民有用的人,。

謝謝大家！

讀書(shū)演講稿的篇八

親愛(ài)的老師和同學(xué)們：

大家好,！

蘇東坡的詩(shī)里有一句話(huà)：“讀書(shū)壞了,，寫(xiě)作如神?！睍?shū)香四溢,。沒(méi)有書(shū)香的青春是空虛的。

這樣,，我感覺(jué)很舒服,。“書(shū)自有顏如玉,?！贝蜷_(kāi)一本喜歡的書(shū)，輕松自由的閱讀,。讓書(shū)籍滲透你自己,，通過(guò)鼻子，通過(guò)眼睛,，直接滲透到靈魂,。讓幸福在書(shū)中蔓延，像一個(gè)柔軟的春風(fēng),，像一個(gè)花園漫步,。

就這樣，陶然陶醉了,?！皶?shū)里有千千萬(wàn)萬(wàn)的小米,?！?。沉醉在書(shū)里，“讀它如饑餓時(shí)的肉,，冷時(shí)的乞丐,，孤獨(dú)時(shí)的朋友，悲傷時(shí)的金石琴,?！睆恼軐W(xué)思考中汲取智慧，從品味中贏得滿(mǎn)足,，在水中體驗(yàn)深刻,，在寧?kù)o中收獲快樂(lè)。

就呆在書(shū)里,，忘記外面的一切煩惱,。"這本書(shū)有自己的`黃金屋。",。書(shū)中有波瀾,，有起伏，有金鐵馬,，有云有云,，有悲歡，有寧?kù)o自由,，無(wú)去留之意,。

找個(gè)陌生人，就能拿到東風(fēng)第一分公司,。雙膝之間捧一本好書(shū),，泡一杯綠茶，在茶的幽香中領(lǐng)略作者的風(fēng)采,，與那些文學(xué)大師近距離交談,，進(jìn)行跨越時(shí)空的精神對(duì)話(huà)?！皶?shū)卷深情如老友,，每一次相親都是在清晨逝去?！比绻愕搅诉@個(gè)層次,，你就辜負(fù)了你的青春。

書(shū)香,、夢(mèng)幻,、青春、陶醉,、青春,，因?yàn)闀?shū)香,，可以沖淡庸俗的氣息，更有內(nèi)涵,；書(shū)香,，因?yàn)榍啻海梢猿錆M(mǎn)陽(yáng)光和活力,，少一些平淡,。正是因?yàn)橛辛顺錆M(mǎn)書(shū)香的青春，我們才能有更好的未來(lái),。

讀書(shū)演講稿的篇九

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們

你們好!我是藍(lán)天下的一個(gè)小精靈，感謝你們對(duì)初次登臺(tái)的我的支持,，我已經(jīng)為你們的熱情而傾倒,。

20xx-08-04 是一個(gè)快樂(lè)的日子，他在講故事,，他在談?wù)撔υ?huà),，他在玩乒乓球，她在打羽毛球……各自臉上都貼出了溫暖,，貼出了開(kāi)心,。我也不有自主了，向大家講述一下我想要的生活,，你們可要注意啊,，這是一幅帶有神秘色彩的夢(mèng)想之畫(huà)。

躲開(kāi)喧囂的人聲,，拋卻往日的煩惱,，我來(lái)到一片空曠的，安靜,，美麗的大草地里,。那纖纖細(xì)草宛如批著綠紗的小仙子，舒展著柔嫩的腰肢,，起伏著,，跳躍著，跟調(diào)皮的風(fēng)兒嬉戲,，恰是層層綠波子藍(lán)天下緩緩地流淌,。

我用自己的雙手蓋一間小木房，夏天干涼,，冬天溫暖,，無(wú)不讓人稱(chēng)贊：多好的房子啊!我還幫著鄰居的老奶奶打水，做飯,，洗衣服,，日子雖有那么一點(diǎn)辛苦,，但溫暖開(kāi)心。不時(shí)聽(tīng)到誰(shuí)在耳邊曼聲低吟,，睜開(kāi)雪亮的雙眼一看,，原來(lái)是幾多小花在風(fēng)中竊竊私語(yǔ),，扒開(kāi)小草取尋覓,，喲，這綠色的世界里竟然藏著許多的小花,，一簇簇,，一團(tuán)團(tuán)的綻開(kāi)著笑臉淡雅美麗。五彩繽紛,，是天上的小星星躲在這里捉迷藏呢,，還是小仙子的繡花鞋落了下來(lái)?在不就是花神在夜晚做的五彩繽紛的夢(mèng)，清晨失落到這里來(lái)了,。那翠翠的綠映著粉粉的紅,，淡淡的紫，嬌嬌的黃,，幽幽的藍(lán)……一點(diǎn)也不妖艷,，一點(diǎn)也不喧賓奪主，他們和小草一起構(gòu)成了一首優(yōu)美的詩(shī),。

啊!看多么美!小草,，小花姐妹那么和諧。這里只有我,，老奶奶,，小草，小花,，沒(méi)有爭(zhēng)斗,，只有默契;沒(méi)有虛偽，只有真誠(chéng);沒(méi)有痛苦,，只有幸福,。我要這種平淡，清俗,，真誠(chéng)的`生活,，我要這種甜蜜。也許你會(huì)讓我膽怯,，我怕戰(zhàn)爭(zhēng),，怕吵鬧，我怕世間的一切恩愛(ài),。我很怕,，我怕世間他復(fù)雜,，容不下我。所以我飛到這塊安靜,，空曠,，和諧，美麗的家園,。從此遠(yuǎn)離——戰(zhàn)爭(zhēng),，“關(guān)系“……。我努力的飛翔,，努力的離開(kāi),，大聲的高歌。這就是我想要的生活,，我所需要的生活!一起來(lái)吧,讓生命永恒,，讓青春常駐，讓美好伴隨我們到永遠(yuǎn)!讓和諧伴隨我們到永遠(yuǎn)!讓輝煌伴隨我們到永遠(yuǎn)!

尊敬的老師,、小朋友大家好：

我叫董心樂(lè),，我想競(jìng)選班長(zhǎng)。我畢業(yè)于姜山幼兒園,，活潑開(kāi)朗是我的天性,。在學(xué)校，我愛(ài)學(xué)習(xí)各門(mén)功課良好,，期中考試后被老師評(píng)為守紀(jì),、清潔、學(xué)習(xí),、書(shū)寫(xiě)之星,。我平時(shí)愛(ài)好體育，長(zhǎng)跑是我的強(qiáng)項(xiàng);我愛(ài)畫(huà)畫(huà),，平時(shí)我總能發(fā)揮自己的想象,，畫(huà)出各種各樣的畫(huà)，好幾張都選入家庭小檔案,，為此我也加入了學(xué)校的美術(shù)小組;我愛(ài)音樂(lè),，最近在校園歌手比賽當(dāng)中獲得了“二等獎(jiǎng)”，而且我還參加了學(xué)校的舞蹈隊(duì),，現(xiàn)在正在學(xué)鋼琴呢!這些收獲會(huì)使我在今后的學(xué)習(xí)中更加努力,。

在家里，每天早上6時(shí)15分媽媽會(huì)準(zhǔn)時(shí)叫我起床,，因?yàn)檫@些天我還要早早到校當(dāng)小管人,。晚上放學(xué)到家，奶奶首先會(huì)讓我吃個(gè)飽，然后我會(huì)認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),，接著我就會(huì)去做我喜歡做的事,。晚上，我會(huì)和媽媽一起練字,、溫習(xí)功課,，看拼音書(shū)等等，有的時(shí)候還會(huì)和小伙伴們一起進(jìn)行各種各樣的益智比賽,。

當(dāng)班長(zhǎng)我是為了能為班里多做點(diǎn)事,，為了讓我們班更加優(yōu)秀。為此,，我想了很多種方法,。比如：

想法1：請(qǐng)老師為我們講一節(jié)“怎樣成為好學(xué)生”的課

想法2：請(qǐng)班上學(xué)習(xí)和紀(jì)律好的同學(xué)為大家講一講,，在學(xué)習(xí)和紀(jì)律上他們平時(shí)是怎樣想,、怎樣做的，他們的成功秘訣是什么,。

想法3：我還想請(qǐng)同學(xué)們的爸爸媽媽來(lái)我們101班,，一起夸一夸自己的孩子，好讓大家都來(lái)互相學(xué)習(xí),。

最后我會(huì)盡我最大的力量,，來(lái)做好班長(zhǎng)的工作，我有信心,，我一定能當(dāng)個(gè)好班長(zhǎng),。如果這次競(jìng)選不成功，我也會(huì)一如既往好好學(xué)習(xí),，努力向上,，以后爭(zhēng)取當(dāng)上班長(zhǎng)。

請(qǐng)小朋友,、老師看我的行動(dòng)吧!

競(jìng)選人：董心樂(lè)