總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,，它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái),，讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一份總結(jié)吧,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

教務(wù)處工作總結(jié)標(biāo)題 初中部教務(wù)處工作總結(jié)篇一

1、教務(wù)處根據(jù)年初制定的計(jì)劃和學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理制度,，對(duì)教師教案,、作業(yè)批改進(jìn)行周查，每周統(tǒng)計(jì),，每月考核,，重在突出一個(gè)“實(shí)”字。備課要實(shí)在,，認(rèn)真落實(shí)好了集體備課制度,；上課要實(shí)際，上課要求教師既要體現(xiàn)課改理念,，又要符合中考實(shí)際,；考試做到了“實(shí)心實(shí)意”，既公平考核了教師,，也真實(shí)反饋了學(xué)生的學(xué)習(xí)水平,。作業(yè)批改既要求數(shù)量，更檢查批改質(zhì)量,，既要全批全改,，又要當(dāng)面輔導(dǎo)，課內(nèi)課外相結(jié)合,，既注重學(xué)生知識(shí)的掌握,，又注重方法的引導(dǎo)、情感的滲透,、德育的潛移默化,，有效地促進(jìn)了學(xué)生智商、和情商的發(fā)展,。

2,、落實(shí)月檢測(cè)制度，按時(shí)檢查教情,、學(xué)情,。我校每月按時(shí)組織一次月檢測(cè)，每月進(jìn)行一次學(xué)情,、教情調(diào)查,，年級(jí)組按月召開(kāi)年級(jí)會(huì)議，分析成績(jī),，通報(bào)檢查,，對(duì)成績(jī)不理想、學(xué)生意見(jiàn)大的教師進(jìn)行幫扶,。

3,、不管是教學(xué)六認(rèn)真常規(guī)工作,，還是月查、抽考,、月報(bào)、月獎(jiǎng)懲,、期末考核,、升學(xué)獎(jiǎng)都做到公開(kāi)透明、考核逗硬,，不搞“暗箱操作”,，讓教師心知肚明，在工作中高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,。

1,、xx級(jí)完成“保三爭(zhēng)二”的目標(biāo)，中考成績(jī)名列全縣前列,。我校英語(yǔ),、物理、化學(xué)三科排全縣第三名,，體育排第一名,。

2、我校對(duì)xx級(jí)制定了切實(shí)可行的中考目標(biāo),，領(lǐng)導(dǎo)掛班,，聯(lián)生、聯(lián)科,，認(rèn)真落實(shí)“五個(gè)一”,，加強(qiáng)過(guò)程管理，力爭(zhēng)完成既定目標(biāo),。

1,、我校按規(guī)定開(kāi)足開(kāi)齊了課程，嚴(yán)格按規(guī)定作息,，無(wú)補(bǔ)課,、無(wú)特優(yōu)班和實(shí)驗(yàn)班、無(wú)節(jié)假日教師有償補(bǔ)課現(xiàn)象,。

2,、繼續(xù)開(kāi)展好興趣小組，落實(shí)素質(zhì)教育,。我校開(kāi)設(shè)了美術(shù),、音樂(lè)、體育,、書(shū)法,、寫(xiě)作等課外興趣小組，有效促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。

3,、逐步規(guī)范管理了圖書(shū)室,、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室,、體育保管室等教學(xué)資源,。各功能室健全了制度，各種檔案資料齊備,。實(shí)驗(yàn)室開(kāi)齊了演示實(shí)驗(yàn),，盡可能地開(kāi)齊分組實(shí)驗(yàn)。101網(wǎng)校利用率較高,，95%左右的教師都不同程度參考了網(wǎng)校的資源進(jìn)行教學(xué),。

4、教務(wù)處與校團(tuán)委聯(lián)合組織了春季和冬季兩次運(yùn)動(dòng)會(huì),，師生參與率達(dá)到90%以上,，使校園音符更加和諧，除了書(shū)聲朗朗,，還有歡笑與吶喊,。.。.,。.

“兩基”檔案資料基本整理成型,，等待復(fù)查

1、九月份我校對(duì)部分成績(jī)優(yōu)秀教師進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)（對(duì)在四校期末檢測(cè)成績(jī)對(duì)比分析中取得優(yōu)異成績(jī)的陳曉紅,、楊紅,、楊建清、洪曉蓉,、張永秀,、洪阿萍等教師進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)）；對(duì)期末檢測(cè)取得優(yōu)異成績(jī)的學(xué)生進(jìn)行了表彰獎(jiǎng)勵(lì),，并制作成紅榜予以公示,，獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)，有效促進(jìn)了師生的教學(xué)和學(xué)習(xí)的積極性,；同時(shí),，教務(wù)處也對(duì)工作不負(fù)責(zé)任的教師進(jìn)行了通報(bào)批評(píng)，通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)誡勉談話(huà),，使一些工作懶散,、事業(yè)心不強(qiáng)的教師有了一定的進(jìn)步。

2,、根據(jù)我校的績(jī)效考核制度和教務(wù)處考核方案,，教師每月的考核基本無(wú)誤,，本月底xx的教學(xué)績(jī)效基本完成。

上報(bào)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確,，對(duì)學(xué)生流失進(jìn)行了嚴(yán)格考核,。我校對(duì)無(wú)正常手續(xù)而流失的學(xué)生按100元/生對(duì)班主任和任課教師進(jìn)行嚴(yán)格考核，有效防止了學(xué)生的大量流失,。

過(guò)程落實(shí),，資料齊全，我校已被縣教育局推薦為“教學(xué)大比武”活動(dòng)優(yōu)秀單位,。

完成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的臨時(shí)任務(wù),。

1,、教學(xué)常規(guī)管理有時(shí)公布不及時(shí),，逗硬不嚴(yán)，主要是經(jīng)驗(yàn)不足,，人手不夠,。

2、遠(yuǎn)程教育不落實(shí),，多媒體教學(xué)使用不好,，現(xiàn)代教育教學(xué)手段使用不高，主要是我校投影儀損壞,、多媒體沒(méi)有設(shè)施設(shè)備,。

3、圖書(shū)室圖書(shū),、實(shí)驗(yàn)室器材,、設(shè)施設(shè)備不足、配備不及時(shí),。

4,、由于教師缺編問(wèn)題，我校九年級(jí)還存在60人以上的大班額,；師資不配套,，致使音、體,、美,、地方教材等開(kāi)設(shè)效果不好。

5,、由于績(jī)效工資的實(shí)施,，全縣存在教師干好干差一個(gè)樣、領(lǐng)同樣多的錢(qián)干很少的事的現(xiàn)象（和缺編學(xué)校相比）,，在一定程度上傷害了我校教師的積極性,。我校教師嚴(yán)重缺編,，師資嚴(yán)重不配套，人人承擔(dān)了很重的教學(xué)任務(wù),，但績(jī)效考核得到的利益反而比其他超編學(xué)校的教師少,，這種不合理的利益分配制度勢(shì)必制約我校教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。

6,、市教育局和縣教育局對(duì)中考成績(jī)分析標(biāo)準(zhǔn)不一樣,，一面在看平均分，一面又在講各科等級(jí)評(píng)定,，學(xué)?？荚u(píng)教師出現(xiàn)兩難境地，而且教育局考核結(jié)果一拖再拖,，半年不見(jiàn),，非常影響教畢業(yè)班教師的積極性。

7,、期末績(jī)效考核差距不大,，對(duì)調(diào)動(dòng)教師的積極性作用不大。

教務(wù)處工作總結(jié)標(biāo)題 初中部教務(wù)處工作總結(jié)篇二

教務(wù)處在上級(jí)相關(guān)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下,，緊緊圍繞年初提出的學(xué)校辦學(xué)思路及具體教學(xué)目標(biāo),，科學(xué)安排，扎實(shí)工作,，大膽創(chuàng)新,，充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督、整合推進(jìn)的功能,，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，深化教學(xué)改革，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，加強(qiáng)教學(xué)檢查,、規(guī)范教師的教學(xué)行為，出色地完成了年初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃,，及時(shí)全面準(zhǔn)確地為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供教學(xué)信息,。

一、教學(xué)檢查常規(guī)化,，切實(shí)促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高

1,、狠抓教學(xué)“五認(rèn)真”。一年來(lái)教務(wù)處嚴(yán)格執(zhí)行__市教學(xué)規(guī)范,，對(duì)全校教師的導(dǎo)學(xué)案審批,、聽(tīng)課筆記和作業(yè)批改、輔導(dǎo),、上課進(jìn)行了定期和不定期檢查,，并進(jìn)行了及時(shí)的總結(jié)和反饋,。對(duì)于存在問(wèn)題，有的進(jìn)行個(gè)別交流指導(dǎo),，有的通過(guò)年級(jí)和教研組進(jìn)行指導(dǎo)并限期改正,，有效地促進(jìn)了青年教師教學(xué)業(yè)務(wù)的成長(zhǎng)。我們始終把教學(xué)“五認(rèn)真”作為平時(shí)教學(xué)工作的目標(biāo)和規(guī)范,，從高處要求,、細(xì)處入手，力求每個(gè)環(huán)節(jié)都能出效益,，為教學(xué)質(zhì)量的提高夯實(shí)基礎(chǔ),。在一年來(lái)的教學(xué)中嘗試了高效課堂的實(shí)施，取得了不錯(cuò)的成績(jī),。

2,、為了使教學(xué)常規(guī)得以更好地貫徹落實(shí)，一年來(lái)我處嚴(yán)格安排新課程實(shí)施方案要求,，加大了課堂教學(xué)改革力度,，對(duì)課前預(yù)備,、教師拖堂,、不按時(shí)進(jìn)課堂、隨意調(diào)課,、早讀課等各項(xiàng)常規(guī)性檢查,，以表?yè)P(yáng)優(yōu)秀、糾正不足,。教學(xué)常規(guī)的規(guī)范實(shí)施促使廣大教師更加重視研究課堂教學(xué)技藝,，實(shí)施教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效益,。課堂教學(xué)素質(zhì)化,、教學(xué)過(guò)程優(yōu)質(zhì)化已成為我校教師共同的追求目標(biāo)。

3,、多方收集信息,，及時(shí)進(jìn)行教學(xué)總結(jié)。教務(wù)處一年來(lái)召開(kāi)了多次教師教研座談會(huì)和兩次送課下鄉(xiāng)活動(dòng),，全面充分發(fā)揮小學(xué)語(yǔ)文名師工作室示范引領(lǐng)作用,，通過(guò)名師送課、課后研討交流,，教師之間相互取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同提高處理教材、安排教學(xué),、備課教研,、駕馭課堂,、靈活處理課堂突發(fā)事件等專(zhuān)業(yè)水平，并以此為契機(jī)加快提升教師隊(duì)伍的教學(xué),、教研能力,，促進(jìn)我鄉(xiāng)教師專(zhuān)業(yè)水平整體提高，聽(tīng)取教師相互聽(tīng)課評(píng)課及對(duì)教學(xué)的反饋意見(jiàn),，定期進(jìn)行家訪(fǎng),，并不遺余力地作好答復(fù)與落實(shí)，以更好的改進(jìn)和完善我們的教學(xué)工作,。

4,、加強(qiáng)督導(dǎo)力度。一年來(lái),，我們專(zhuān)門(mén)對(duì)各備課組電子備課的教學(xué)案及各人的個(gè)性化教案進(jìn)行了檢查,，對(duì)各班級(jí)的學(xué)生作業(yè)進(jìn)行了抽查。對(duì)檢查情況逐一登記備案,，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)找相關(guān)人員溝通了解,，促其整改，受到了明顯的效果,。對(duì)做得較好的備課組及個(gè)人我們及時(shí)通報(bào),，公開(kāi)表?yè)P(yáng)。

二,、深化教學(xué)改革,，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

教學(xué)改革是一個(gè)學(xué)校發(fā)展的源動(dòng)力，師資隊(duì)伍建設(shè)事關(guān)學(xué)校的未來(lái)和發(fā)展,。我們?cè)诩訌?qiáng)常規(guī)管理的同時(shí),，采取多種措施，為提高教師的業(yè)務(wù)水平和教改能力搭建學(xué)習(xí),、展示,、提高的平臺(tái)。

1,、校本培訓(xùn)與外出輪訓(xùn)相結(jié)合,。年初在學(xué)校統(tǒng)一安排下進(jìn)行了教學(xué)人員新課標(biāo)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并組織了全體教師參加“新課程,、新動(dòng)向,、新標(biāo)準(zhǔn)”的課堂教學(xué)比武，組織教師參加教學(xué)反思,、案例,、論文、課件等的評(píng)選活動(dòng)，合理安排教師外出學(xué)習(xí),、進(jìn)修,，這些活動(dòng)促進(jìn)了教師的教學(xué)水平的提高，極大的推進(jìn)了我校的教育教學(xué)質(zhì)量,。

2,、“青藍(lán)工程”走向深入，青年教師提速發(fā)展,?！扒嗨{(lán)工程”正由點(diǎn)向面，由表層向縱深發(fā)展,?！袄蠋隆惫ぷ髟鷮?shí)實(shí)，轟轟烈烈，新老教師互幫互學(xué)，共同提高,。一年來(lái)初，開(kāi)展了一次骨干教師人人公開(kāi)課活動(dòng),，期中還進(jìn)行一次青年教師能力測(cè)試，很大程度上鍛煉了青年教師，有效地深化了教學(xué)改革，掀起了教改教研的高潮,，促進(jìn)了師資隊(duì)伍的快速發(fā)展?！扒嗨{(lán)工程”為青年教師的成長(zhǎng)提供了一個(gè)良好的平臺(tái),，為我校的可持續(xù)發(fā)展提供了不竭動(dòng)力,。

3,、開(kāi)學(xué)初對(duì)各教研組的工作規(guī)范作了要求，強(qiáng)化了教務(wù)處對(duì)教研工作的意見(jiàn),，對(duì)各教研組,、各位教師一年來(lái)必須參加的教研活動(dòng)作出了明確規(guī)定。通過(guò)定期教研及時(shí)掌握最新的最權(quán)威的教學(xué)信息,，同時(shí)校內(nèi)也加強(qiáng)集體備課,，大家相互交流、相互學(xué)習(xí),，促進(jìn)教師改進(jìn)教學(xué)方法,，優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高教學(xué)效益,。目前積極參加校內(nèi)外教研活動(dòng)已由學(xué)校要求逐步轉(zhuǎn)變?yōu)榻處熥杂X(jué)行為,。

4、為了創(chuàng)設(shè)濃郁的教學(xué)研究氛圍,，促進(jìn)青年教師專(zhuān)業(yè)快速成長(zhǎng),，我們要求__歲以下老師每人寫(xiě)一篇教學(xué)論文,，并鼓勵(lì)他們參加全市、省論文評(píng)比,。我們共組織了數(shù)十篇論文參加省__杯論文大賽,，有近一半的論文獲得了一二三等獎(jiǎng)勵(lì)，極大地鼓舞了青年老師參加教學(xué)研究的積極性,。同時(shí)在廣大老師中開(kāi)展了教學(xué)基本功比賽,。

三、重視文體工作,，確?！皟烧n、兩操”安全高效

一年來(lái)我們加強(qiáng)對(duì)文體組的領(lǐng)導(dǎo)和管理,，規(guī)范音樂(lè),、美術(shù)、體育,、勞技老師的課堂教學(xué)行為,，保證了活動(dòng)課的活動(dòng)時(shí)間；加大對(duì)課間操,、眼保健操以及課外活動(dòng)的管理力度,。

四、狠抓師德建設(shè),，提高教師師德修養(yǎng)

教師能力,，師德為先。教師作為人類(lèi)靈魂的工程師,，不僅要教好書(shū),，還要育好人，各個(gè)方面都要為人師表,。教師是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)和思想進(jìn)步的導(dǎo)師,，教師一定要在政治思想上、道德品質(zhì)上,、學(xué)識(shí)學(xué)風(fēng)上,，全面以身作則，自覺(jué)率先垂范,。在教學(xué)工作中,，它體現(xiàn)在每一位教師的一言一行中，體現(xiàn)在具體的教育教學(xué)工作中,。一年來(lái),，教務(wù)處依托班主任例會(huì)、校本培訓(xùn)等形式積極開(kāi)展師德教育，引導(dǎo)全體教師注重加強(qiáng)自身修養(yǎng),，樹(shù)立教育民主思想,，提高全體教師法制意識(shí)，提倡建立師生交往,、積極互動(dòng),、共同發(fā)展的新型師生關(guān)系。

五,、存在問(wèn)題和不足

1,、“老帶新”工作還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)效性。

2,、備課組活動(dòng)的效率還需進(jìn)一步提高,，個(gè)別教師的合作意識(shí)、教學(xué)行為還需要進(jìn)一步加以引導(dǎo)和規(guī)范,。

3,、組內(nèi)研討課在原有的基礎(chǔ)上尚需不斷挖掘潛力，提升組內(nèi)研討課的功效,。

一年來(lái)即將過(guò)去,，我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)彌補(bǔ)不足?！靶坳P(guān)漫道真如鐵,，而今邁步從頭越”，在新的年中我們將更加努力工作,，力爭(zhēng)使教務(wù)處的各項(xiàng)工作更上層次,，以更加飽滿(mǎn)的熱情為把我校打造成名校作出更大的貢獻(xiàn)！

教務(wù)處工作總結(jié)標(biāo)題 初中部教務(wù)處工作總結(jié)篇三

一,、統(tǒng)一教師思想,，以提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量為工作中心

利用區(qū)期中質(zhì)量調(diào)研分析機(jī)會(huì)，進(jìn)行區(qū)內(nèi)鄉(xiāng)鎮(zhèn)校學(xué)科比較,，讓我校教師清醒地認(rèn)識(shí)到：絕不能躺在過(guò)去的成績(jī)簿上,，我校以往的輝煌只屬于過(guò)去，未來(lái)的工作任重而道遠(yuǎn),，空談只會(huì)誤人子弟，實(shí)干才能創(chuàng)造輝煌,。統(tǒng)一思想,，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，智慧育人,，智慧教學(xué),，以提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量為每一天必想必干的事情。

二、教學(xué)管理力求規(guī)范務(wù)實(shí)

教學(xué)管理要得理得法才能起到事半功倍的效果,，否則適得其反,。

1、課程管理嚴(yán)落實(shí)

教導(dǎo)處對(duì)照學(xué)?！翱傉n表”,、班級(jí)“課程表”、教師“個(gè)人小課表”進(jìn)行巡查,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)記錄與當(dāng)面指正,，此舉有效地保障我校能夠嚴(yán)格按照省課程設(shè)置實(shí)施方案要求，開(kāi)齊學(xué)科門(mén)類(lèi)并上足學(xué)科課程,。同時(shí),，實(shí)施“校長(zhǎng)室請(qǐng)假—教導(dǎo)處調(diào)課—代課人簽字—調(diào)課人補(bǔ)上”制度有效地保障了在有教師請(qǐng)假的情景下班級(jí)課程的落實(shí)。

2,、規(guī)范強(qiáng)化“五認(rèn)真”

繼續(xù)以備課,、作業(yè)為著力點(diǎn)，完善課前準(zhǔn)備,、課中教學(xué),、作業(yè)與輔導(dǎo)三環(huán)節(jié)的實(shí)施與管理。課前教學(xué)設(shè)計(jì)抓好準(zhǔn)確定位教學(xué)目標(biāo),、整合優(yōu)化教學(xué)資料,、精心設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)方案三點(diǎn)。制定了我校青年教師電腦備課方案,，并對(duì)照方案進(jìn)行檢查,。期中根據(jù)學(xué)科成績(jī)與平時(shí)的教學(xué)工作實(shí)績(jī)?cè)u(píng)選出優(yōu)秀學(xué)科教師，由學(xué)科組進(jìn)行優(yōu)秀學(xué)科教師五認(rèn)真展示,。

3,、著力抓好學(xué)生的“學(xué)習(xí)規(guī)范”教育

全校每周一的第一節(jié)課都是班會(huì)課，有計(jì)劃的對(duì)學(xué)生進(jìn)行“學(xué)習(xí)規(guī)范”等常規(guī)教育,。指導(dǎo)學(xué)生做好課前預(yù)習(xí),、上課、及時(shí)復(fù)習(xí)等事情,。

出臺(tái)了晨讀與午練規(guī)定,，并進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)檢查，及時(shí)公布檢查結(jié)果,，及時(shí)與班級(jí)教師進(jìn)行溝通交流,。

4、利用學(xué)科質(zhì)量調(diào)研,，促進(jìn)教師及時(shí)反思教學(xué)得失,，制定切實(shí)可行的教學(xué)方案與工作措施,。

上半學(xué)期進(jìn)行了校內(nèi)二年級(jí)語(yǔ)文和數(shù)學(xué)的學(xué)科質(zhì)量調(diào)研，利用區(qū)期中質(zhì)量調(diào)研練習(xí)題進(jìn)行了全校性的一次調(diào)研,。調(diào)研后都組織學(xué)科教師進(jìn)行客觀的,、務(wù)實(shí)的考情分析，是自我職責(zé)的,，絕不推諉,，是學(xué)生或者家長(zhǎng)原因的，也反思一下是不是自我的工作做得不到位造成的,。

5,、利用省小學(xué)生學(xué)業(yè)水平測(cè)試的契機(jī)，集中進(jìn)行四年級(jí)薄弱學(xué)科質(zhì)量的提升工作,。

三,、反思

區(qū)教學(xué)檢查反饋評(píng)價(jià)得分低，區(qū)抽檢學(xué)科成績(jī)位序不靠前,，一改以往我校教學(xué)工作處處是先進(jìn)常常受表?yè)P(yáng)的優(yōu)勢(shì),，成為我校本學(xué)期上半學(xué)期學(xué)校工作的兩大敗筆，值得從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到普通教師全體棉小人的深刻警醒,！應(yīng)從服務(wù)教師服務(wù)教學(xué)服務(wù)學(xué)生的高度去理解自身工作的意義,，不但要努力做好“排頭兵”榜樣引領(lǐng)工作，還要努力做好“后勤兵”保障支持工作,，不但要進(jìn)行細(xì)節(jié)規(guī)范與指導(dǎo),，還要改變?cè)u(píng)價(jià)機(jī)制提升工作與學(xué)習(xí)的動(dòng)力。僅有及時(shí)正面地肯定教之所獲,、學(xué)之所得,，才能最大限度的調(diào)動(dòng)每個(gè)人的進(jìn)取性?！霸谛Ｑ越?、在校言學(xué)”是學(xué)校質(zhì)量提升的根本所在，也是一個(gè)學(xué)校學(xué)校文化精神的最好境界,。

教務(wù)處工作總結(jié)標(biāo)題 初中部教務(wù)處工作總結(jié)篇四

xx高中創(chuàng)辦一年來(lái),，各項(xiàng)工作都取得了顯著的成績(jī)。教務(wù)處作為教學(xué)管理部門(mén),，在學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，認(rèn)真履行教務(wù)處的職責(zé)，圓滿(mǎn)完成了學(xué)校的各項(xiàng)教務(wù)工作,，在教研教改方面有行動(dòng),，也有一定的效果。

學(xué)校創(chuàng)辦之初,，校長(zhǎng)就提出以人為本,，不求人人升學(xué)，但求個(gè)個(gè)成才,。一年來(lái)我們對(duì)教師一直在灌輸 “好孩子是夸出來(lái)”的理念,，教學(xué)中堅(jiān)決禁止、杜絕歧視差生的現(xiàn)象,，對(duì)學(xué)生以正面教育為主,，教師課堂上均用禮貌語(yǔ)言，如“請(qǐng)坐下,、很好”等等,，從感情上拉近了師生之間的距離，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，大大提高,。

一年來(lái)，我們一直十分注重教師行為規(guī)范,。辦公時(shí)間無(wú)人閑聊,、監(jiān)考期間無(wú)人看書(shū)、看報(bào),，外出學(xué)習(xí)守時(shí)守信,，接待家長(zhǎng)禮貌有加，備課教課一絲不茍,，批改作業(yè)及時(shí),、認(rèn)真，工作互相幫助,，不分份內(nèi)份外,。xx高中的教師基本上都做到了為人師表，教師隊(duì)伍是一支優(yōu)秀的隊(duì)伍,。教務(wù)處對(duì)教師的管理體現(xiàn)人性化,，說(shuō)服以教育為主，檢查,、督促不含糊,，批評(píng)教育有分寸。

一年來(lái),，我們一直十分重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。學(xué)校正確引導(dǎo)學(xué)生上課、考試守規(guī)守紀(jì),，大力表彰學(xué)習(xí)習(xí)慣良好的學(xué)生,，表彰學(xué)習(xí)進(jìn)步大的學(xué)生，期中期末都設(shè)進(jìn)步獎(jiǎng),，對(duì)于課堂,、考試中違紀(jì)學(xué)生及時(shí)通報(bào)處理,。在政教處的配合下經(jīng)過(guò)全體教師的努力，我校的考風(fēng)考紀(jì)已成為學(xué)校的一大亮點(diǎn),。上課基本上無(wú)學(xué)生違紀(jì),，考試中違紀(jì)學(xué)生每次都沒(méi)有超過(guò)1%，可以說(shuō),，我們的考風(fēng)考紀(jì)在一般普高中是極少見(jiàn)的,。

我們學(xué)校教師沒(méi)有一般學(xué)校中那種文人相輕的現(xiàn)象存在，相互學(xué)習(xí),，共同研究,，蔚然成

風(fēng)。我們以教研組,、備課組為單位,，認(rèn)真鉆研新教材，研討新教法,。在學(xué)習(xí)方式,、教學(xué)方式，師生角色位置的轉(zhuǎn)換,，評(píng)價(jià)方式的改善等各方面進(jìn)行了積極探索和實(shí)踐,，特別是在課堂教學(xué)方面，提倡自主探究,、合作的學(xué)習(xí)方式,，取得了初步成效。每周一次集體備課,，各教研組都堅(jiān)持得很好,，有中心發(fā)言、有活動(dòng)記載,，教師間相互聽(tīng)課也成為所有教師的自覺(jué)行動(dòng),，校長(zhǎng)檢查，領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課,，教務(wù)處督促教師聽(tīng)課,，每聽(tīng)一次課都進(jìn)行了認(rèn)真的評(píng)課議課，上學(xué)期啟動(dòng)的新老教師拜師結(jié)對(duì)活動(dòng)取得了良好的效果,。師傅為徒弟上示范課,，指導(dǎo)徒弟備課，徒弟備課請(qǐng)師傅指導(dǎo),，教課請(qǐng)師傅指教,，師徒相互學(xué)習(xí)，共同提高,。我們還非常注重學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究,，經(jīng)常讓學(xué)習(xí)效果好的學(xué)生在大會(huì)上交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，各班經(jīng)常組織學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，且特別注意讓基礎(chǔ)薄弱學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步大的學(xué)生交流,。教務(wù)處還配合校團(tuán)委在廣播站,，讓骨干教師與學(xué)生對(duì)話(huà),，對(duì)各學(xué)科學(xué)習(xí)方法進(jìn)行指導(dǎo),，考前進(jìn)行適當(dāng)?shù)膽?yīng)考指導(dǎo)。大部分的學(xué)生學(xué)習(xí)方法有了很大改進(jìn),，學(xué)習(xí)成績(jī)直線(xiàn)上升,。上次期末考試都有不少的學(xué)生進(jìn)入武穴市前500名行列當(dāng)中，與入學(xué)成績(jī)比較（與兄弟學(xué)校比較）95%的學(xué)生都有大幅度的進(jìn)步,。

高三畢業(yè)班教學(xué)是學(xué)校中心工作的重點(diǎn)工作,，主管教學(xué)工作的庫(kù)校長(zhǎng)全身心地投入到高三班主任工作及教學(xué)管理的研究中。高三每月一次研討會(huì),，對(duì)于心理狀態(tài)較差,，學(xué)習(xí)成績(jī)偏科，學(xué)習(xí)方法不夠科學(xué)的學(xué)生,，班主任重點(diǎn)做工作,，分人包干。高三教學(xué)可以說(shuō)研究是深入的,，標(biāo)高是恰當(dāng)?shù)?，信息是靈通的，效果是突出的,。

學(xué)校每周一次全體教師會(huì)議,，經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)名校、名師的經(jīng)驗(yàn)文章,。一年中我們組織過(guò)青年教師到黃梅國(guó)際育才參觀學(xué)習(xí),，組織青年教師到本市一中及普高聽(tīng)課學(xué)習(xí)，每周工作安排上都附有教育名言警句,，青年教師向師傅學(xué)習(xí),，向同科教師學(xué)習(xí)，向所有有經(jīng)驗(yàn)教師學(xué)習(xí),。上學(xué)期我們組織了青年教師拜師驗(yàn)收課,，下學(xué)期我們組織了教師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽，組織了優(yōu)秀教案,，優(yōu)秀論文的比賽,，從學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查及我們聽(tīng)課的情況看，我校所有年輕教師的素質(zhì)已有了很大的提高,。xx高中的社會(huì)聲譽(yù)的提高,，其主要原因就是我們有一支非常優(yōu)秀的師資隊(duì)伍,。

一年來(lái)，我們十分重視及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，期中期末各教師,、各教研組都有工作總結(jié)，大部分教師備課有課后“反思”,，教務(wù)處,，校長(zhǎng)辦公室經(jīng)常召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)，了解教學(xué)情況,，領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課不事先打招呼,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指出，有了經(jīng)驗(yàn)及時(shí)總結(jié),，期中期末月考都有教師進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流,，問(wèn)題及時(shí)糾正，經(jīng)驗(yàn)及時(shí)總結(jié),。我們的工作在總結(jié)中進(jìn)步,，在總結(jié)中提高。

回顧一年來(lái)的工作,，雖然取得了一定的成績(jī),，但與上級(jí)的要求，社會(huì)的期望還有很大的差距,；在教學(xué)管理上還有不盡人意的地方,；在教師隊(duì)伍建設(shè)方面，也還有潛力可挖,。今后,，我們一定進(jìn)一步努力，抓教學(xué)質(zhì)量和管理,，注重學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的培養(yǎng),，為進(jìn)一步提高我校的教學(xué)質(zhì)量而奮斗。

教務(wù)處工作總結(jié)標(biāo)題 初中部教務(wù)處工作總結(jié)篇五

在20xx年的8月,，頂著炎熱的太陽(yáng),，我有幸加盟我們xx民族中學(xué)，在這個(gè)大集體中能有個(gè)“乘涼”的地方,。同時(shí),，頂著像炎熱的太陽(yáng)一樣的壓力，我接管了教務(wù)處的工作,。教務(wù)工作,，是任何一所學(xué)校的核心工作，關(guān)系到學(xué)校的今后的發(fā)展方向，責(zé)任重于泰山,。我不敢大意,，每天都在思索著該如何開(kāi)展并做好我們xx民族中學(xué)的教務(wù)教學(xué)工作。

學(xué)校學(xué)生的現(xiàn)狀：初高中部共2000來(lái)人,，包含六個(gè)年級(jí),，年級(jí)和年齡跨度都非常大，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)能力不強(qiáng),，興趣不濃,，自覺(jué)性不高，需要教師更大的耐心和更強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力,。

學(xué)校教師的現(xiàn)狀：初中部的教師大部分來(lái)自本地,，高中部的教師大部分來(lái)自外地，各地方的教育情況和思路都不一樣,，在思想上很難統(tǒng)一。再就是高中部的老教師居多,，對(duì)新課改不是很適應(yīng),。

學(xué)校管理的現(xiàn)狀：學(xué)校初中部初具規(guī)模，發(fā)展比較穩(wěn)定,；高中部是在初中部的基礎(chǔ)上舉辦的,，各方面的管理都跟不上發(fā)展的速度，也難以應(yīng)對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì),。

學(xué)校教務(wù)處的現(xiàn)狀：教務(wù)副主任三人：任剛,、龔宋軍、姜勇,；教務(wù)員：袁園,、萬(wàn)黎明；文員：張海,。因教務(wù)處的主要負(fù)責(zé)人一直在更換和調(diào)整中,，這幾位工作人員也在不斷的調(diào)整和適應(yīng)，工作在努力做,，卻沒(méi)有得到很好的引領(lǐng),，各人有各人的思想和主張，整個(gè)教務(wù)工作也不好安排和開(kāi)展,。

教務(wù)工作,，本來(lái)就是個(gè)復(fù)雜的工程，再加上這些現(xiàn)狀,，可謂是舉步維艱,，如履薄冰，所以，我們所先要確定教務(wù)處的管理理念,，那就是：精細(xì)化管理,。

人心齊，泰山移,。只有工作思想統(tǒng)一了,，我們的工作才能更好的開(kāi)展和推動(dòng)。而這種思想上的統(tǒng)一,，最好的方式就是在工作中進(jìn)行,。所以，我們決定嚴(yán)抓各項(xiàng)常規(guī)工作,，在工作的過(guò)程中去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，解決問(wèn)題。不求面面俱到,，但求每一件事情都能落實(shí)到位,，有人去組織開(kāi)展并對(duì)此事負(fù)責(zé)。

1,、教學(xué)常規(guī)的管理,。規(guī)范教案的書(shū)寫(xiě)，規(guī)定批改作業(yè),、聽(tīng)課的量次數(shù),。改變過(guò)去一個(gè)月檢查教案的習(xí)慣，以周為單位,，避免因時(shí)間長(zhǎng)而造成的遺忘和失誤,。作業(yè)、聽(tīng)課以周,、月來(lái)進(jìn)行檢查,，學(xué)期最后進(jìn)行總檢查，對(duì)過(guò)程中沒(méi)有認(rèn)真落實(shí)和弄虛作假的進(jìn)行嚴(yán)懲,。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,，教師們從剛開(kāi)始的抵觸，到接受,，到適應(yīng),，基本上達(dá)到了一定程度上的統(tǒng)一，工作的開(kāi)展也順暢很多,。

2,、教研活動(dòng)的開(kāi)展。以教研組為單位,，各教研組在校內(nèi)組織每位教師上公開(kāi)課,，全組教師進(jìn)行評(píng)分及評(píng)課，相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同提高,。再就是積極參加縣里面的各種教研活動(dòng)，如高中教研部的教研會(huì)討論,、優(yōu)質(zhì)課比賽,、外出學(xué)習(xí)交流等，給我校的教學(xué)工作注入新的思想和血液,，促進(jìn)教師思想的轉(zhuǎn)變,。在組織教師教研活動(dòng)的同時(shí)，組織豐富多彩的學(xué)生活動(dòng),，如語(yǔ)文組的書(shū)法大賽,、藝體組的文藝表演及書(shū)畫(huà)展、理綜組,、外語(yǔ)組的知識(shí)競(jìng)賽等,，進(jìn)行一定的獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生多方面的能力,。

3、合理組織安排考試,。以考促學(xué)、以考促教,，考試雖不是最科學(xué)的方法,，但就成績(jī)而言，卻是最有效的檢測(cè)方法,。本學(xué)期,，教務(wù)處共組織了7次考試，全校性的期中期末考試,，8月份高三的初步摸底考試,，9月份初高中畢業(yè)班的聯(lián)考，xx月份初高中的月考,，xx月份高二年級(jí)的學(xué)業(yè)水平考試,、高三年級(jí)的會(huì)考。每次考試,，我們都精心安排,，不斷的積累經(jīng)驗(yàn)，尋找最合理的考試方案,，在期末考試安排中,，我們制定了比以前任何一次都相對(duì)合理的考試方案。在考試過(guò)程中，我們都在嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),，從監(jiān)考教師到學(xué)生,，我們都嚴(yán)格按照制度來(lái)執(zhí)行。在期末考試中最能體現(xiàn),，我們以此來(lái)整風(fēng)整紀(jì),，促進(jìn)良好教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成。

4,、堅(jiān)持評(píng)教工作,，始終把握以學(xué)生為主體。每個(gè)月確定對(duì)教師民意測(cè)評(píng)的主題,，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)老師進(jìn)行客觀公正的評(píng)價(jià),，給予學(xué)生參與教師的考評(píng)的權(quán)力。我們歸納總結(jié)后,，及時(shí)的將意見(jiàn)反饋到相關(guān)的教師處,，以便教師及時(shí)的進(jìn)行調(diào)整與改正，促進(jìn)教師的教法和學(xué)生的學(xué)法相統(tǒng)一,。

5,、建立教師的業(yè)務(wù)檔案。將教師的備課,、聽(tīng)課,、評(píng)教、考評(píng)等檢查和考核數(shù)據(jù)歸納匯總,，建立教師的業(yè)務(wù)檔案,，規(guī)范管理，以便學(xué)校全面而深刻的了解每一位教師,，對(duì)安排和配備各年級(jí)各班的教師提供最全面的資料和最準(zhǔn)確的數(shù)據(jù),。

6、統(tǒng)籌安排招生和家訪(fǎng)工作,。生源,，就是學(xué)校的生命線(xiàn)，沒(méi)有學(xué)生,，我們就無(wú)法談教育,。為了更好的留住現(xiàn)有的學(xué)生，我們加強(qiáng)各項(xiàng)教學(xué)管理,，使學(xué)生愛(ài)學(xué)并在成績(jī)上有所提高,，不斷進(jìn)步。家訪(fǎng),，是我們了解學(xué)生,，與家長(zhǎng)溝通交流的一個(gè)很有效的方法和途徑,。寒假期間，我們已經(jīng)制定了嚴(yán)密的家訪(fǎng)方案,，計(jì)劃三天完成,，原則上全體教師參加，親身體會(huì)招生的不容易,，以便更加珍惜和愛(ài)護(hù)我們的學(xué)生,。

7、合理安排各年級(jí)各班級(jí)的教師,、課程及各科目的課時(shí)設(shè)置,。根據(jù)教師業(yè)務(wù)能力的不同和班級(jí)情況的不一樣，通過(guò)討論研究,，進(jìn)行不斷的調(diào)整更換,，讓教師在適合他自己的位置上發(fā)光發(fā)熱。采取靈活多樣的排課方式,，統(tǒng)一排課,，統(tǒng)籌全校課表，嚴(yán)格調(diào)代課手續(xù)和制度,，用臨時(shí)課表補(bǔ)充各種活動(dòng)及變化,，盡量做到不耽誤學(xué)生正常的學(xué)習(xí)。再就是面對(duì)新舊教材的交替,，各科目的課時(shí)設(shè)置也不一樣,，本學(xué)期我們教務(wù)處進(jìn)行了深入研究和調(diào)查，制定了科目課時(shí)設(shè)置的幾套方案,，為學(xué)校和教師在課時(shí)安排上提供了第一所資料,。我們還將進(jìn)一步的研究，使課時(shí)設(shè)置更加的合理,。

8、組織各種會(huì)議,，注重會(huì)議的質(zhì)量,。會(huì)議，是用來(lái)安排工作和統(tǒng)一思想的,。本學(xué)期教務(wù)處組織開(kāi)展了教研組長(zhǎng)會(huì)議,、畢業(yè)班教師座談會(huì)、教職工會(huì)議等,。每次會(huì)議我們都認(rèn)真準(zhǔn)備會(huì)議內(nèi)容,，利用會(huì)議下發(fā)相關(guān)學(xué)習(xí)資料，開(kāi)展相關(guān)理論和文件的學(xué)習(xí),，給老師們正確的思想引導(dǎo),，傳達(dá)學(xué)校最新最準(zhǔn)確的教育教學(xué)理論和思想,。

學(xué)校要發(fā)展，要擴(kuò)大規(guī)模,，只能靠制度來(lái)管理,，而且制度要嚴(yán)格并落實(shí)到位。制度制定了,，如果沒(méi)有落實(shí)的話(huà),，不如沒(méi)有制度。我們學(xué)校的各項(xiàng)制度都比較齊全,，但在執(zhí)行力度上還有待加強(qiáng),。本學(xué)期，我們教務(wù)處用制度說(shuō)話(huà),，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)制度,。每項(xiàng)工作都對(duì)教師公開(kāi)，堅(jiān)持公平公正原則,，也歡迎教師來(lái)教務(wù)處問(wèn)詢(xún),。統(tǒng)一執(zhí)法尺度，盡可能的減少或避免人為因素,。我相信,，只要我們能夠堅(jiān)持制度，統(tǒng)一執(zhí)法尺度,，我們的工作也會(huì)越來(lái)越順暢,，老師們也會(huì)覺(jué)得工作環(huán)境的合理與舒適。

一個(gè)學(xué)期結(jié)束了,，教務(wù)處的各項(xiàng)具體的工作無(wú)法一一列舉,，但我們教務(wù)處成員基本上能夠思想統(tǒng)一，步調(diào)一致,，有條不紊的開(kāi)展各項(xiàng)工作,，認(rèn)真完成自己所負(fù)責(zé)的工作。無(wú)論是在細(xì)想上還是在責(zé)任心上,，還是在業(yè)務(wù)能力上,，都比以前有了很大的進(jìn)步和提高。我們的教師們也在不斷的調(diào)整自己的思想,，盡可能的與學(xué)校的發(fā)展同步,。我們?cè)谂ψ龊帽韭毠ぷ鞯耐瑫r(shí)，也在不斷地配合學(xué)校的其他部門(mén)的各項(xiàng)工作,。當(dāng)然,，我們的工作還剛起步，還有很多地方做的不到位,，如考勤考評(píng)工作還應(yīng)更細(xì)致化,，對(duì)少數(shù)教師的業(yè)務(wù)跟進(jìn)力度不夠,，對(duì)課堂的管理還欠缺，對(duì)學(xué)籍的管理還應(yīng)更專(zhuān)業(yè)化,，教學(xué)成績(jī)的考核還不完備,，教研活動(dòng)形式單調(diào)，畢業(yè)班的研究工作和管理力度還有待加強(qiáng),，教學(xué)資料的選取和征訂渠道有待拓寬,，教師的思想和業(yè)務(wù)培訓(xùn)還需加強(qiáng)，教師之間的評(píng)比距離還有待拉開(kāi),，各項(xiàng)制度還有待修改完備……這些,，都是我們今后工作的努力方向。

學(xué)校的管理是個(gè)大學(xué)問(wèn),，要想徹底轉(zhuǎn)變目前的管理狀況還需要很長(zhǎng)一段時(shí)間,，要想使學(xué)校的發(fā)展更上一個(gè)臺(tái)階，還需要更大的改革力度,。不管怎么樣來(lái)管,，只要大家都在不斷的思考，都在努力認(rèn)真的工作,，都在落實(shí)每一件事情,，我們學(xué)校就會(huì)不斷的發(fā)展壯大。作為學(xué)校工作的核心部門(mén),，我們將一如既往的開(kāi)展各項(xiàng)工作,，爭(zhēng)取將學(xué)校的教務(wù)管理推向一個(gè)新的臺(tái)階，拿出質(zhì)量,，讓學(xué)生,、家長(zhǎng)、社會(huì)更加的信任我們xx民族中學(xué),！

教務(wù)處工作總結(jié)標(biāo)題 初中部教務(wù)處工作總結(jié)篇六

本學(xué)期,，在學(xué)校教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的共同努力下,，生化教研組順利地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作?，F(xiàn)將本學(xué)期生化教研組的主要工作做一簡(jiǎn)要總結(jié)：

1、生化組的每一位教師都能堅(jiān)守自己的崗位,，較圓滿(mǎn)地完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作。

2,、認(rèn)真參加了市,、區(qū)、校組織的評(píng)優(yōu)課活動(dòng)

本學(xué)期,，在學(xué)校教導(dǎo)處,、工會(huì)的組織領(lǐng)導(dǎo)下,，我校青年教師開(kāi)展了評(píng)優(yōu)課活動(dòng)，生化組的於劍老師獲得了二等獎(jiǎng),；莊玉香老師參加市骨干教師的評(píng)選,，通過(guò)前三輪考核進(jìn)行材料評(píng)審階段，區(qū)骨干教師評(píng)選也順利通過(guò)課堂教學(xué)能力的考核,，并參加區(qū)化學(xué)教師基本功競(jìng)賽獲得二等獎(jiǎng)以上,。

3、積極參加市教研室組織的教研活動(dòng),，及學(xué)校組織的各項(xiàng)教研活動(dòng),，認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)研究，開(kāi)設(shè)校級(jí)研究課近十節(jié),，區(qū)級(jí)研究課1節(jié),，市級(jí)研究課1節(jié)，均獲得廣泛好評(píng),。認(rèn)真總結(jié)教育教學(xué)工作,，撰寫(xiě)論文。本組莊玉香老師論文《淺談新課改中化學(xué)教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展》獲“藍(lán)天杯”三等獎(jiǎng),，論文《滲“史”于知寓“德”于智》獲區(qū)論文評(píng)比三等獎(jiǎng),；吳健老師論文《體驗(yàn)積極情感，促進(jìn)化學(xué)課堂教學(xué)》獲“藍(lán)天杯”二等獎(jiǎng),。

4,、認(rèn)真完成各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作。

在教學(xué)過(guò)程中,，我組教師能夠認(rèn)真研讀教材,，針對(duì)學(xué)生實(shí)際，制定恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,，并認(rèn)真撰寫(xiě)教學(xué)心得,，總結(jié)教學(xué)過(guò)程中的得與失，認(rèn)真批改作業(yè),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題,，予以及時(shí)的解決。生物興趣小組的活動(dòng)開(kāi)展能正常開(kāi)展,，成績(jī)顯著,。

5、認(rèn)真配合學(xué)校完成生化實(shí)驗(yàn)室目標(biāo)管理和考核制度,，20xx年保證生化實(shí)驗(yàn)開(kāi)設(shè)并從未有事故發(fā)生,。

教師的工作繁雜瑣碎，有時(shí)難免心煩,，工作積極性受挫,，組內(nèi)教師的合作不是很好,；平時(shí)的教研活動(dòng)形式單一，活動(dòng)開(kāi)展次數(shù)不少,，但質(zhì)量不是很高,，大多是以備課和評(píng)課開(kāi)展，在以后的工作中加強(qiáng)組風(fēng)建設(shè),，宣揚(yáng)樂(lè)觀向上的精神,，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作，充分利用集體的力量,，促進(jìn)每一位教師的發(fā)展,。同時(shí)加強(qiáng)教研活動(dòng)的專(zhuān)題性與針對(duì)性，提高校本教研的有效性,。

教師的工作任重而道遠(yuǎn),，當(dāng)代學(xué)生的厭學(xué)情緒日益嚴(yán)重，學(xué)習(xí)的目的性不強(qiáng),，動(dòng)力不足是普遍存在的問(wèn)題,，所以對(duì)于中考考試科目——化學(xué)如何提高教學(xué)質(zhì)量，是當(dāng)務(wù)之急,，也是一個(gè)大難題,，在今后的教學(xué)工作中，是化學(xué)教師要思考的首要問(wèn)題,；對(duì)于非中考考試科目生物,，關(guān)鍵是要調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性，增強(qiáng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),，所以還是在搞好課堂教學(xué)的同時(shí),，大力開(kāi)展第二課堂，促進(jìn)生物興趣小組向更好的方向發(fā)展,。

本學(xué)期數(shù)理化生等學(xué)科的志同道合的青年教師正在申請(qǐng)新的課題《探究性學(xué)習(xí)的高效性研究》的立項(xiàng),，用研究指導(dǎo)平時(shí)的教育教學(xué)工作，同時(shí)學(xué)習(xí)是創(chuàng)新的源泉,，生化組的全體成員在以后的工作中會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),，深入思考如何提高生化教學(xué)的質(zhì)量問(wèn)題，博采眾家之長(zhǎng),，力爭(zhēng)使本校的生化教學(xué)工作邁上一個(gè)新的臺(tái)階,。

本學(xué)期，我校教學(xué)管理工作在校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，得到各處室的支持配合,，通過(guò)教務(wù)處全體同仁的共同努力，教務(wù)處圓滿(mǎn)完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，取得了一定的成績(jī),，現(xiàn)總結(jié)如下：

1、學(xué)期初對(duì)各班,、各年級(jí)學(xué)生報(bào)到情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),，核對(duì)，要求班主任了解未報(bào)到學(xué)生的原因,，及時(shí)報(bào)教務(wù)處,。嚴(yán)格規(guī)范轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入學(xué)生手續(xù)。

2,、本學(xué)期,，教務(wù)處進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)管理，每天由一位教導(dǎo)全天候值班,，對(duì)每天的上課,、早讀、午自習(xí),、晚自修情況進(jìn)行檢查,，并如實(shí)做好記錄。對(duì)遲到,、早退的有關(guān)人員進(jìn)行了批評(píng)教育,，遲到、早退現(xiàn)象得到較好的控制,。

3,、期中考試后，召開(kāi)了各年級(jí),、各班的學(xué)生代表座談會(huì)和教師座談會(huì),，并對(duì)進(jìn)行了學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查，了解學(xué)生學(xué)習(xí),、老師教學(xué),、班級(jí)管理、課堂紀(jì)律等情況,，廣泛聽(tīng)取了教師,、學(xué)生的意見(jiàn)和建議。

4,、期中,、期末考試組織嚴(yán)密，井然有序,。各年級(jí)的統(tǒng)考科目,，在各學(xué)科備課組長(zhǎng)的召集下采取流水閱卷、統(tǒng)分及教學(xué)質(zhì)量分析。

5,、期中考試后,，根據(jù)有關(guān)信息，在尊重學(xué)生志向的基礎(chǔ)上,，對(duì)高一年級(jí)按照文理進(jìn)行了重新分班,。

6、對(duì)初三,、高三畢業(yè)班的工作抓得早,、抓得緊、抓得實(shí),，多次召開(kāi)教師座談會(huì),。統(tǒng)一了思想，統(tǒng)一了認(rèn)識(shí),，針對(duì)06年中考,、高考新情況，分析了中考,、高考形勢(shì),，認(rèn)真研究《考綱》，并制訂了切合本校學(xué)生實(shí)際的復(fù)習(xí)計(jì)劃,、幫扶計(jì)劃等,。及時(shí)召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)、家長(zhǎng)會(huì),，聽(tīng)取學(xué)生及家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)和學(xué)校的配合。通過(guò)一系列的工作,，06年高三綜合考試中合格率達(dá)99.5%,，列區(qū)第二；高三兩次模擬考試中,，平均總分均列區(qū)第三,。初三、高三學(xué)生順利參加中考,、高考,。在06年高考中，我校高三（4）班錢(qián)純雅同學(xué)以549分的成績(jī)進(jìn)入本二分?jǐn)?shù)線(xiàn)（542分）,，實(shí)現(xiàn)了我校普通類(lèi)本科零的突破,。05級(jí)高一學(xué)生，理科實(shí)驗(yàn)操作考查全部合格,；04級(jí)高二學(xué)生全部順利通過(guò)高二信息技術(shù)考試,，一次性合格率96.29%,，列區(qū)第三。高一,、高二年級(jí)市統(tǒng)考成績(jī)平均分均列區(qū)普通中學(xué)第一,。

7、全面啟動(dòng)“望亭中學(xué)高職素質(zhì)培育工程”,，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自身特長(zhǎng)參加素質(zhì)培育課程和興趣活動(dòng),，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

8,、完成了各科資料預(yù)訂，發(fā)放各學(xué)科資料訂購(gòu)供應(yīng)工作,，教輔資料嚴(yán)格按照畢業(yè)班1—3套,，非畢業(yè)班1—2套的規(guī)定。

9,、按照上級(jí)招辦的布置和要求,，完成了初三、高三參加中考,、高考的有關(guān)報(bào)考考務(wù)工作,。

10、完成了學(xué)生學(xué)籍檔案的成績(jī),、鑒定,、考勤等項(xiàng)匯總、填表工作,。

11,、完成了各類(lèi)教學(xué)資料的統(tǒng)計(jì)、分類(lèi),、造表,、建檔管理工作。及時(shí)準(zhǔn)確地填報(bào)上級(jí)教育部門(mén)布置的各類(lèi)統(tǒng)計(jì)報(bào)表,，完成了上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù),。

12、及時(shí)統(tǒng)計(jì)和核算教師的課時(shí)量及各位教師的課時(shí)津貼,。

1,、要求每一位教師根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，立足課堂,，面向全體,，正確把握教改方向，改進(jìn)教學(xué)方法,，著力培養(yǎng)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的學(xué)習(xí)能力,，科學(xué)地挖掘?qū)W生內(nèi)在潛能，促進(jìn)學(xué)生科學(xué)文化素質(zhì)的穩(wěn)步提高。

2,、注重課堂教學(xué)質(zhì)量管理,，四位教導(dǎo)經(jīng)常隨堂聽(tīng)課，及時(shí)了解教師的教學(xué)情況,。上半學(xué)期新上崗青年教師每人開(kāi)了一次公開(kāi)課,，期中考試后開(kāi)一次匯報(bào)課，期中考試前組織了一次青年教師參加區(qū)教研室組織的評(píng)課選優(yōu)比賽選拔課,。課后以各種形式進(jìn)行了交流和評(píng)課,。

3、按照教務(wù)處計(jì)劃,，每個(gè)月對(duì)教師二認(rèn)真（備課筆記,、作業(yè)布置及批改）情況檢查一次，共檢查了5次,，每次檢查均由蹲點(diǎn)行政和教研組長(zhǎng)檢查,，每個(gè)學(xué)科組在檢查后均將檢查情況報(bào)教務(wù)處，教務(wù)處匯總后,，以通報(bào)的形式將全?！岸J(rèn)真”檢查結(jié)果返饋給各位教師。

4,、各年級(jí)的提優(yōu)補(bǔ)差工作,，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，有針對(duì)性地制定了詳細(xì)的計(jì)劃和具體措施,，在時(shí)間,、地點(diǎn)、輔導(dǎo)教師的配備等方面均有周密的安排,。

一所好的學(xué)校必須要有一支高水平的教師隊(duì)伍,，提高教師素質(zhì)是教務(wù)處工作的重點(diǎn)之一。本學(xué)期每周組織青年教師赴陸慕高級(jí)中學(xué)等重點(diǎn)學(xué)校聽(tīng)課,、交流,、學(xué)習(xí)重點(diǎn)中學(xué)中老教師的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，推行集體備課,，評(píng)課等活動(dòng),，推薦中青年教師積極參加各類(lèi)評(píng)課選優(yōu)評(píng)比活動(dòng)，大大激發(fā)了教師的學(xué)習(xí)積極性,，廣大教師的業(yè)務(wù)水平有了很大提高,，暑假期間派趙亞萍、祝蕓等老師參加研修班學(xué)習(xí),。在區(qū)教研室組織的評(píng)課選優(yōu)及基本功比賽中,，李富榮老師獲高中組二等獎(jiǎng),，沈麗青老師獲初中組三等獎(jiǎng)，黃小亞老師獲高中組三等獎(jiǎng),，范叢紅老師獲初中組三等獎(jiǎng),。7位老師的論文獲省市級(jí)三等獎(jiǎng)。

充分發(fā)揮教研組的積極作用,，扎實(shí)開(kāi)展了形式多樣,、生動(dòng)活潑的課外活動(dòng)。我校實(shí)施的“金牌行動(dòng)計(jì)劃”在省市教育部門(mén)組織的各類(lèi)競(jìng)賽中共有3位學(xué)生獲全國(guó)省級(jí)一等獎(jiǎng),，9位學(xué)生獲全國(guó)省級(jí)二等獎(jiǎng),，15人獲全國(guó)省級(jí)三等獎(jiǎng)，獲蘇州市級(jí)一等獎(jiǎng)8人,，二等獎(jiǎng)8人,，三等獎(jiǎng)8人。

1,、由于管理水平有限，成天忙于事務(wù),，深入到教學(xué)第一線(xiàn)的時(shí)間還不夠多,，對(duì)教學(xué)管理與教學(xué)研究做得不夠。

2,、在教學(xué)管理上力度不夠,，需進(jìn)一步樹(shù)立優(yōu)良的教風(fēng)。

3,、工作積極性,、主動(dòng)性不夠，拖拉作風(fēng)較嚴(yán)重,，責(zé)任心不夠強(qiáng),。

在新的一學(xué)期里，努力提高管理水平,，在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下,，健全各項(xiàng)制度，加大管理力度,，盡心盡職,，做好各自分管的工作，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性,，為全面提高教學(xué)質(zhì)量，起到應(yīng)有的作用,。

教務(wù)處工作總結(jié)標(biāo)題 初中部教務(wù)處工作總結(jié)篇七

本學(xué)年度即將結(jié)束,，回顧一年以來(lái)的工作,，教務(wù)處在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在各部門(mén)的配合下,，在教務(wù)內(nèi)部工作人員的努力工作下,，較好的完成了教育教學(xué)管理任務(wù)，教務(wù)工作全面規(guī)范,、提升水平,、轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)、增強(qiáng)改革意識(shí),、工作質(zhì)量較去年更上一層樓,，現(xiàn)總結(jié)如下：

趙映山校長(zhǎng)助理分管教學(xué)工作，教務(wù)主任：孔偉偉,；基礎(chǔ)教研室：陳永,；機(jī)械教研室：宋漢民；信息教研室：黃習(xí)文,；電子教研室：湯建華,；教務(wù)運(yùn)行科：張建村；教務(wù)資料管理科：王清??；學(xué)籍管理科：李萬(wàn)祥；教材管理：陳誠(chéng),；考務(wù)辦：葛志鵬,。各部門(mén)既嚴(yán)密分工，又團(tuán)結(jié)協(xié)作,。

（一）,、常規(guī)管理

1、教務(wù)專(zhuān)題會(huì)議

分管理教務(wù)負(fù)責(zé)人每月召開(kāi)兩次教務(wù)工作人員會(huì)議,。月初的一次教務(wù)人員專(zhuān)題會(huì)議,，嚴(yán)格分工，制定月工作計(jì)劃,，規(guī)定執(zhí)行時(shí)間段,，進(jìn)行上月工作總結(jié)；月中的一次教務(wù)會(huì)議主要是各人談本月初安排的任務(wù)落實(shí)情況及遇到的困難,，然后一起商量解決方法,。

2、教學(xué)運(yùn)行準(zhǔn)備工作到位

每學(xué)期開(kāi)始,，相關(guān)教務(wù)人員討論本學(xué)期的行事周歷,，教材、教具,、課表發(fā)放到位,，教學(xué)計(jì)劃,、實(shí)訓(xùn)計(jì)劃、進(jìn)度表等準(zhǔn)備就緒,，嚴(yán)格按照工作流程,，確定相關(guān)責(zé)任人，以保障工作順利開(kāi)展,。

3,、教學(xué)運(yùn)行管理

為確保正常的教育教學(xué)秩序，教學(xué)運(yùn)行在張建村的負(fù)責(zé)下,，制定切實(shí)可行的教務(wù)人員全員參加的巡堂查崗值日表,，保證每堂課（含晚自習(xí)）均有巡查責(zé)任人，進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)記錄,，對(duì)于查堂過(guò)程分管理領(lǐng)導(dǎo)不僅參與查堂,，還對(duì)巡堂人員不定期的檢查，做到了發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能及時(shí)通報(bào)并作出處理意見(jiàn),。

4,、教學(xué)常規(guī)檢查湖北省赤壁市機(jī)電信息技術(shù)學(xué)校教務(wù)處

堅(jiān)持月通知、月檢查,、月總結(jié),，由王清俊負(fù)責(zé)，不走過(guò)場(chǎng),，分管領(lǐng)導(dǎo)不定期的對(duì)科任老師的教案、作業(yè)批改情況,、批改記錄及上課情況不定期的抽查,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)通報(bào)，有力地保障了相關(guān)數(shù)量和質(zhì)量的達(dá)標(biāo),。

（二）教研教改

1,、以教研室為單位進(jìn)行“四課”（公開(kāi)課、優(yōu)質(zhì)課,、集體備課,、說(shuō)課）活動(dòng)層層落實(shí)督辦，不造假,，增強(qiáng)了老師之間的交流,，該項(xiàng)工作在王清俊老師的全面負(fù)責(zé)下，各教研室配合到位,，資料匯總到位,，為年終的教學(xué)督導(dǎo)評(píng)估做好了準(zhǔn)備。

2,、為激發(fā)學(xué)生興趣,，增強(qiáng)實(shí)訓(xùn)效果,，在10月份組織了中專(zhuān)班實(shí)訓(xùn)周活動(dòng)，達(dá)到了預(yù)期效果,。

3,、充分利用資源辦特色教育

結(jié)合大專(zhuān)辦學(xué)特點(diǎn)，在預(yù)科班增開(kāi)了地理科目,，下學(xué)期準(zhǔn)備開(kāi)設(shè)歷史課,，為學(xué)生明年成考報(bào)名作準(zhǔn)備；針對(duì)幼師與文秘專(zhuān)業(yè)的特殊性,，在正常的教學(xué)計(jì)劃科目之外,，又選開(kāi)了手工、視唱,、鍵盤(pán)等課程,；為了滿(mǎn)足機(jī)械專(zhuān)業(yè)的實(shí)習(xí)要求，多次銀輪蒲起,、鄂南起重等相關(guān)企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系,，讓學(xué)生深入車(chē)間實(shí)地參觀與操作，得到了學(xué)生的高度認(rèn)可,。

4,、各專(zhuān)業(yè)組進(jìn)行技能大比拼

以賽促學(xué)，鉗工,、車(chē)工,、ｃａｄ繪圖、打字,、排版,、單片機(jī)、焊接等各類(lèi)比賽頻繁開(kāi)展,，學(xué)生參與積極性高,，結(jié)果也很理想。另基礎(chǔ)組還舉辦“心靈之聲”校園詩(shī)歌朗誦比賽,，此次朗誦比賽是新校區(qū)成立以來(lái)效果最好的一次,，得到了領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。

5,、教學(xué)能手大比拼

全年共組織了兩次規(guī)模較大的優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽,，并邀請(qǐng)集團(tuán)本部相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任評(píng)委，上半年熊文老師作為新校區(qū)代表獲全校優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽第一名,，下學(xué)期徐丹老師的“線(xiàn)性代數(shù)”獲得一致好評(píng),，加強(qiáng)了教師之間的交流。

6,、“我最喜愛(ài)的老師”評(píng)選活動(dòng)深入到全校各個(gè)班級(jí),，宣傳到位,，組織有力，最終大中專(zhuān)共評(píng)出８位優(yōu)秀教師,，樹(shù)立了榜樣,，造成了一定的影響力。

7,、為了確保學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)的需要,，安排了07級(jí)、08級(jí)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查以及畢業(yè)論文設(shè)計(jì),。教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)是教學(xué)計(jì)劃實(shí)施的最后一關(guān),，如何做好學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)及畢業(yè)論文，我們對(duì)已有的辦法進(jìn)行修訂與完善,，制定了論文指導(dǎo)老師工作湖北省赤壁市機(jī)電信息技術(shù)學(xué)校教務(wù)處條例,、論文評(píng)定要求、論文寫(xiě)作日志,、論文格式規(guī)范,，進(jìn)一步明確了教師、學(xué)生的職責(zé)和要求,，保證了各項(xiàng)工作的順利完成,。尤其是即將畢業(yè)的全日制學(xué)生的實(shí)習(xí)，充分利用現(xiàn)有的資源優(yōu)勢(shì),，圓滿(mǎn)完成了全日制學(xué)生的教育實(shí)習(xí)工作,。

8、利用多媒體教室,、實(shí)訓(xùn)設(shè)備以及新引進(jìn)的研究生人才,，在每周二舉辦特色專(zhuān)業(yè)講座，豐富了學(xué)生的課余生活,，增加了學(xué)生的見(jiàn)識(shí)，也有效地培養(yǎng)了教師對(duì)于大課堂的掌控能力,。

9,、全年共組織了四次覆蓋全體任課教師及班主任的民主評(píng)教活動(dòng)，以及兩次大規(guī)模的學(xué)生座談活動(dòng),，為競(jìng)爭(zhēng)上崗,、教師配置、優(yōu)化老師隊(duì)伍提供了第一手材料,，及時(shí)掌握了教學(xué)基本動(dòng)態(tài),。

（三）、師德師風(fēng)建設(shè),，教師培訓(xùn)工作

1,、分階段全校教師學(xué)習(xí)了《教育法》,、《教師行為規(guī)范》、《教師法》等法律規(guī)章,，觀摩了20xx年“感動(dòng)中國(guó)”宣傳片,。

2、全體科任老師參與了計(jì)算機(jī)技能培訓(xùn),，通過(guò)傳,、幫、帶使部分教師的操作技能有了一定的提高,。特別是本次期末考試制卷得到了電大領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),。

3、為了進(jìn)一步提高老師專(zhuān)業(yè)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),，特邀請(qǐng)有豐定富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師（如王清俊老師,、鄧海鑫老師），對(duì)常規(guī)教學(xué)的“備,、教,、批、輔,、考”進(jìn)行培訓(xùn),，并以此為契機(jī)，嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)檢查,，使教師業(yè)務(wù)水平逐漸提升,。

4、根據(jù)學(xué)校發(fā)展的需要,，每年有許多新教師加盟大專(zhuān)部,，教務(wù)處一直為了提快新教師的教學(xué)管理能力的增長(zhǎng)速度，都是采用“結(jié)對(duì)子”形式,，即每一位新教師搭配一位經(jīng)驗(yàn)較豐富的“老”教師進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo),、指導(dǎo)工作，此項(xiàng)工作得到了總部領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),。

5,、新教師轉(zhuǎn)正工作克服了以往時(shí)間到、事情了的弊病,，明確工作要求,，嚴(yán)格了轉(zhuǎn)正標(biāo)準(zhǔn),，對(duì)沒(méi)有達(dá)標(biāo)的教師,，一律延長(zhǎng)轉(zhuǎn)正日期。

（四）,、考務(wù)工作

新校區(qū)的考務(wù)工作種類(lèi)多、層次多,、工作繁瑣,、任務(wù)重，雖說(shuō)有關(guān)考務(wù)工作出現(xiàn)了一點(diǎn)問(wèn)題,，但也暴露了一種重視不夠,、業(yè)務(wù)不熟、人手缺乏的問(wèn)題,，全年共經(jīng)歷了如下考試：

pets,、nit考試、成人高考及模擬考試,、中央省市電大統(tǒng)考,、校級(jí)考、中專(zhuān)班月考,、期中考試,、期末考試、地區(qū)教研室抽考,、開(kāi)放專(zhuān)業(yè)入學(xué)考試,、大專(zhuān)獎(jiǎng)湖北省赤壁市機(jī)電信息技術(shù)學(xué)校教務(wù)處

學(xué)金發(fā)放排名考試、留校學(xué)生選拔考試,、06級(jí)07級(jí)學(xué)科補(bǔ)考,、電大無(wú)紙化考試等。

所有考試因規(guī)格,、規(guī)模各異,，組織起來(lái)特別繁瑣，但教務(wù)工作人員通力協(xié)作,，也模索出了部分經(jīng)驗(yàn),，取得了一定的成績(jī)，不足有待今后的工作中進(jìn)一步改善,。

（五）,、學(xué)分與學(xué)籍管理

1、探討大專(zhuān)學(xué)生學(xué)分管理方案,，制定相關(guān)規(guī)章制度,；

2、分年級(jí),、專(zhuān)業(yè)實(shí)施學(xué)生成績(jī)信息化管理,；

3,、做好學(xué)籍資料管理,、學(xué)生注冊(cè)工作、組織專(zhuān)班組織06級(jí)學(xué)生畢業(yè)證的辦理工作。

（六）其它工作

1,、積極做好本部安排的有關(guān)教務(wù)工作,；

2、加強(qiáng)部門(mén)協(xié)調(diào)合作,。如分班,、合班、晚會(huì),、實(shí)訓(xùn)等工作,，協(xié)助相關(guān)部門(mén)完成。

1,、要干好一件工作必須有計(jì)劃,、有章可循、有延續(xù)性,；

2,、責(zé)任到人，狠抓落實(shí),，又必須能力協(xié)作,；

3、必須做好每一件大小工作的總結(jié)活動(dòng),；

4,、必須做好資料保存，加強(qiáng)檔案建設(shè)意識(shí),；

5,、最重要的一點(diǎn)是每件事必須要領(lǐng)導(dǎo)重視。

1,、課堂教學(xué)以“學(xué)生為主體”的思想有待進(jìn)一步加強(qiáng),，啟發(fā)式教學(xué)力度不大，教學(xué)成果較少,；

2,、多媒體教學(xué)手段的應(yīng)用還沒(méi)有成為教師們的自覺(jué)行為，教師之間水平及素質(zhì)差異太大,；

3,、教師請(qǐng)假、調(diào)動(dòng)頻繁,，影響了常規(guī)教學(xué)以及相關(guān)工作的延續(xù)性,；

4、教研室的工作有待進(jìn)一步落到實(shí)處,；

5,、部門(mén)之間的協(xié)作尚且不夠,，資源不能共享，造成一定的浪費(fèi),；

6,、一些教師對(duì)當(dāng)前職教的辦學(xué)認(rèn)識(shí)不足，缺乏危機(jī)感和主人翁意識(shí),；

7,、教務(wù)機(jī)構(gòu)設(shè)置需進(jìn)一步加強(qiáng)整合，考務(wù)組織難度大,，需加大力量,，增加人手；

8,、加大力度對(duì)教師關(guān)于考務(wù)方面的培訓(xùn)，提高考試在教師心中的重要性,；湖北省赤壁市機(jī)電信息技術(shù)學(xué)校教務(wù)處

9,、部門(mén)間的協(xié)作有待加強(qiáng)；

10,、創(chuàng)新意識(shí)有待提高,；

11、與本部領(lǐng)導(dǎo)溝通不夠,，有些工作沒(méi)引起領(lǐng)導(dǎo)的重視,。

總之，回顧過(guò)去一年,，教務(wù)處的各項(xiàng)工作圓滿(mǎn)完成,，成績(jī)是主要的，經(jīng)驗(yàn)是寶貴的,，存在的問(wèn)題也不少,，發(fā)揚(yáng)經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì)，克服弊病不足,，望來(lái)年工作更加出色,。

教務(wù)處工作總結(jié)標(biāo)題 初中部教務(wù)處工作總結(jié)篇八

一年來(lái)，教務(wù)處在校黨委,、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在校長(zhǎng)和主管校長(zhǎng)的正確指導(dǎo)下，在各學(xué)院密切配合下,，在學(xué)校職能部門(mén)的大力支持下,，完成了各項(xiàng)教學(xué)工作任務(wù)。

一,、質(zhì)量工程項(xiàng)目建設(shè)

1,、特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)

20_年建成特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)1個(gè)（農(nóng)業(yè)水利工程）,，省級(jí)特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)2個(gè)（工程管理、藝術(shù)設(shè)計(jì)）,。

2、精品課程建設(shè)

20_年建成省級(jí)精品課程2門(mén)（數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),，液壓與氣壓傳動(dòng)）,。

3、教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)

20_年建成1個(gè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)（機(jī)械類(lèi)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)）,。

4,、實(shí)驗(yàn)示范中心建設(shè)

20_年申報(bào)2個(gè)省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心（工程機(jī)械和大學(xué)物理，12月20日答辯）,。

5,、參加教育部2項(xiàng)重大調(diào)研：大學(xué)生實(shí)習(xí)基地建設(shè)（河南省8所高校）和卓越工程師教育計(jì)劃（全國(guó)104所高校，河南省5所高校）,。

二,、青年骨干教師項(xiàng)目

20_年，我校8位青年教師獲得省教育廳青年骨干教師重點(diǎn)資助項(xiàng)目立項(xiàng)（100%）,。

三,、學(xué)校教育教學(xué)

1、修訂全日制本科各專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃,，進(jìn)一步明確“平臺(tái)+模塊”人才培養(yǎng)課程體系結(jié)構(gòu)和“基礎(chǔ),、實(shí)踐、創(chuàng)新”三位一體人才培養(yǎng)模式（即培養(yǎng)基礎(chǔ)理論扎實(shí),、具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才）,，保證人才培養(yǎng)質(zhì)量。

2,、歷時(shí)6個(gè)月的時(shí)間,，開(kāi)展“教育教學(xué)示范活動(dòng)”，先后邀請(qǐng)首屆國(guó)家教學(xué)名師,、學(xué)校教學(xué)名師和2名連續(xù)2屆校青年教師講課比賽一等獎(jiǎng)獲得者為廣大青年教師進(jìn)行教育教學(xué)示范和觀摩活動(dòng),，開(kāi)展教育教學(xué)研究征文活動(dòng)，500多位青年教師參與,，征文124篇,。最后評(píng)選出5個(gè)優(yōu)秀組織單位，25篇教育教學(xué)論文獲得20_年度優(yōu)秀論文一,、二,、三等獎(jiǎng)。

3,、堅(jiān)持“兩嚴(yán)”方針,，加強(qiáng)教學(xué)管理,，進(jìn)一步完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，保證教學(xué)質(zhì)量持續(xù)穩(wěn)步提高,。

（1）校院二級(jí)教學(xué)督導(dǎo)情況：課堂聽(tīng)課3100多人次,，其中校督導(dǎo)團(tuán)2600多人次，院督導(dǎo)2500多人次,；學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)測(cè)評(píng)2600多班次,；擬引進(jìn)教師試講200多人次；新任青年教師驗(yàn)收,、試講近300人次,；職稱(chēng)晉升人員教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)600多人次；畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯檢查和課程設(shè)計(jì)檢查300多班次,。

（2）學(xué)生信息員提交信息反饋意見(jiàn)表700多份,，召開(kāi)信息員座談會(huì)4次。學(xué)生信息員圍繞教師課堂和實(shí)踐教學(xué),、學(xué)生學(xué)習(xí),、教學(xué)管理等環(huán)節(jié)提出了近千條的意見(jiàn)和建議。對(duì)這些意見(jiàn)和建議,，教務(wù)處通過(guò)各種途徑反饋至相關(guān)單位或教師個(gè)人,，并落實(shí)整改。20_年表彰優(yōu)秀信息員108名,，新聘任118名,。

（3）學(xué)生評(píng)考700多個(gè)考場(chǎng)，評(píng)考優(yōu)良率超過(guò)95%,。對(duì)出現(xiàn)問(wèn)題考場(chǎng)所涉及到的學(xué)院在《教學(xué)簡(jiǎn)報(bào)》中予以通報(bào),。

（4）組織教學(xué)管理人員對(duì)考試課程的考場(chǎng)進(jìn)行巡視，共巡視近20_個(gè)考場(chǎng),。通過(guò)巡視,，我校考風(fēng)總體良好,。

（5）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）檢查：隨機(jī)抽取84份本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）送外校盲審,，畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的質(zhì)量得到了校外專(zhuān)家的高度評(píng)價(jià)，對(duì)評(píng)價(jià)偏差稍大的學(xué)院和個(gè)人,，已責(zé)成寫(xiě)出整改措施,。隨機(jī)抽取的5份畢業(yè)論文經(jīng)大學(xué)生畢業(yè)論文反抄襲系統(tǒng)檢驗(yàn)，我校36%的重復(fù)率遠(yuǎn)低于同類(lèi)院校,。

（6）先后出臺(tái)5項(xiàng)保證教學(xué)質(zhì)量的管理細(xì)則：

《畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）檢查評(píng)估管理辦法》,；

《二級(jí)教學(xué)督導(dǎo)實(shí)施管理辦法》；

《考試管理實(shí)施細(xì)則》,；

《規(guī)范和加強(qiáng)多媒體教學(xué)管理辦法》,；

《素質(zhì)類(lèi)選修課管理辦法》,。

4、青年教師教學(xué)技能培養(yǎng),。完善和加強(qiáng)青年教師教學(xué)技能培養(yǎng),，出臺(tái)《青年教師助課驗(yàn)收管理辦法》，實(shí)行校院二級(jí)培養(yǎng)模式,，學(xué)院主要負(fù)責(zé)培養(yǎng),，學(xué)校組織檢查驗(yàn)收，把好新任青年教師上講臺(tái)關(guān),。20_年檢查驗(yàn)收57人，其中49人通過(guò)檢查驗(yàn)收,，為86%,。對(duì)首次未通過(guò)青年教師實(shí)施再培養(yǎng)。

5,、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，貫徹“以生為本”，促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)成才,。

（1）加強(qiáng)學(xué)生科技創(chuàng)新訓(xùn)練,。20_年出臺(tái)了《科技實(shí)踐創(chuàng)新課管理辦法》、《開(kāi)展科學(xué)文化大講堂管理辦法》,，先后4位教師開(kāi)課,，開(kāi)展講座36場(chǎng)；鼓勵(lì)和支持學(xué)生參加科技創(chuàng)新競(jìng)賽活動(dòng),，協(xié)同校團(tuán)委,、數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院舉辦“創(chuàng)新杯”數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽，組織學(xué)生參加國(guó)家數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽,，并獲得國(guó)家2等獎(jiǎng)2項(xiàng),，省級(jí)1等獎(jiǎng)2項(xiàng)，省級(jí)2等獎(jiǎng)7項(xiàng),；協(xié)同機(jī)械學(xué)院組3個(gè)隊(duì)參加省大學(xué)生工程實(shí)踐科技競(jìng)賽,。

（2）開(kāi)展第二學(xué)士學(xué)位專(zhuān)業(yè)教育。首屆152人通過(guò)省教育廳審核,，攻讀第二學(xué)士學(xué)位,。

（3）鼓勵(lì)學(xué)有余力學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，出臺(tái)《跨專(zhuān)業(yè)選課管理辦法》,、《免修課程管理辦法》,。

（4）深入學(xué)生調(diào)研，解決實(shí)際問(wèn)題,。先后召開(kāi)4次學(xué)生座談會(huì),，及時(shí)解決學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中存在的問(wèn)題,，例如新校區(qū)開(kāi)辟早讀教室，花園校區(qū)開(kāi)辟考研復(fù)習(xí)專(zhuān)用教室,，規(guī)范教師多媒體教學(xué),，組織大型問(wèn)卷調(diào)查等。

（5）評(píng)選優(yōu)良學(xué)風(fēng)班,。20_年全校有52個(gè)班級(jí)申報(bào),，評(píng)選19個(gè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)班，首次將專(zhuān)科班級(jí)納入評(píng)選范圍,，并明確科技創(chuàng)新導(dǎo)向,。

6、加強(qiáng)教學(xué)管理制度化,、科學(xué)化,，制定、修訂教學(xué)管理規(guī)章制度（《全日制本科生學(xué)士學(xué)位授予辦法》,、《大學(xué)生科技創(chuàng)新學(xué)分和素質(zhì)學(xué)分實(shí)施辦法》,、《第二學(xué)士學(xué)位管理辦法》）。

7,、組織4次近3萬(wàn)人次大型考試（cet46和計(jì)算機(jī)等級(jí)考試）,；近萬(wàn)人次參加重修、補(bǔ)考考試,。

8,、加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，積極申報(bào)新專(zhuān)業(yè)（申報(bào)核工程與核技術(shù)和俄語(yǔ)2個(gè)本科專(zhuān)業(yè)<教育廳評(píng)審已通過(guò)>,，申報(bào)新興產(chǎn)業(yè)類(lèi)本科專(zhuān)業(yè)3個(gè)<已通過(guò)教育廳審核,，上報(bào)教育部評(píng)審>）。

9,、教改立項(xiàng),。圍繞培養(yǎng)方案的修訂，凝練26項(xiàng)教育教學(xué)改革研究課題學(xué)校立項(xiàng)建設(shè),。

四,、存在的主要問(wèn)題

1、對(duì)創(chuàng)新人才培養(yǎng)的認(rèn)識(shí)不清晰,、學(xué)生的主體地位體現(xiàn)不到位,。

2、各學(xué)院在青年教師教學(xué)技能培養(yǎng)方面不統(tǒng)一（包括數(shù)量,、層次,、重視程度、培養(yǎng)措施）。

3,、對(duì)教學(xué)工作的中心地位,、教學(xué)質(zhì)量的核心地位認(rèn)識(shí)不明晰（教授、副教授為本科生授課比例低,、領(lǐng)導(dǎo)干部聽(tīng)課問(wèn)題）,。

4、學(xué)風(fēng),、教風(fēng)建設(shè)須進(jìn)一步加強(qiáng)（學(xué)生目標(biāo)不明,、動(dòng)力不足、方向不清,；教師上課“胡言亂語(yǔ)”,，對(duì)教學(xué)規(guī)范執(zhí)行不力）。

5,、教育教學(xué)研究成果需要進(jìn)一步豐富,，教學(xué)改革力度不夠（例如考核評(píng)價(jià)方式、教學(xué)方法方式,、如何教會(huì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)）,。

五,、20_年主要工作

1,、學(xué)習(xí)國(guó)家、省教育工作會(huì)議精神,，貫徹落實(shí)《規(guī)劃綱要》,，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。

2,、加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)內(nèi)涵建設(shè),、課程和教材建設(shè)，做好十二五國(guó)家規(guī)劃教材推薦評(píng)審工作,。

3,、積極穩(wěn)妥推進(jìn)二級(jí)教學(xué)管理，理順管理機(jī)制和體制,，實(shí)行教學(xué)目標(biāo)管理責(zé)任制,，加強(qiáng)教學(xué)管理人員培訓(xùn)，做好教務(wù)系統(tǒng)升級(jí),，促進(jìn)和諧發(fā)展,。

4、繼續(xù)堅(jiān)持“兩嚴(yán)”方針,，加強(qiáng)教學(xué)管理,，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，進(jìn)一步完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系,，加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo),，創(chuàng)新督導(dǎo)模式,，保證教學(xué)質(zhì)量。

5,、做好各項(xiàng)教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)選工作（優(yōu)良學(xué)風(fēng)班,、教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀獎(jiǎng)等）。

6,、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，尤其是考風(fēng)考紀(jì)教育，組織好各級(jí)各類(lèi)學(xué)生考試,，實(shí)施聯(lián)動(dòng)促學(xué),，鼓勵(lì)和支持大學(xué)生參加科技創(chuàng)新競(jìng)賽。

7,、加強(qiáng)青年教師技能培訓(xùn)工作,，實(shí)施青年教師工程實(shí)踐培養(yǎng)計(jì)劃，做好青年骨干教師培養(yǎng)工作,。

8,、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量工程項(xiàng)目建設(shè)，開(kāi)展教育教學(xué)研究,，深化教學(xué)改革（課程考核方式,、學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)方式、教師教學(xué)模式等）,，做好20_年省校教改立項(xiàng),。

9、開(kāi)好20_年教學(xué)工作會(huì)議,。

10,、辦好第11屆青年教師講課競(jìng)賽。