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最新教務(wù)處工作總結(jié)標題(八篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-07-18 00:10:54
最新教務(wù)處工作總結(jié)標題(八篇)
時間:2024-07-18 00:10:54     小編:zdfb

總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,,更重要的是為了研究經(jīng)驗,,發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗教訓(xùn)是非常寶貴的,,對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中可以改進提高,趨利避害,避免失誤,。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫?下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,,希望大家能夠喜歡!

教務(wù)處工作總結(jié)標題篇一

1,、教務(wù)處根據(jù)年初制定的計劃和學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理制度,,對教師教案、作業(yè)批改進行周查,,每周統(tǒng)計,每月考核,,重在突出一個“實”字,。備課要實在,認真落實好了集體備課制度,;上課要實際,,上課要求教師既要體現(xiàn)課改理念,又要符合中考實際,;考試做到了“實心實意”,,既公平考核了教師,也真實反饋了學(xué)生的學(xué)習(xí)水平,。作業(yè)批改既要求數(shù)量,,更檢查批改質(zhì)量,既要全批全改,,又要當面輔導(dǎo),,課內(nèi)課外相結(jié)合,既注重學(xué)生知識的掌握,,又注重方法的引導(dǎo),、情感的滲透、德育的潛移默化,,有效地促進了學(xué)生智商,、和情商的發(fā)展。

2,、落實月檢測制度,,按時檢查教情、學(xué)情,。我校每月按時組織一次月檢測,,每月進行一次學(xué)情、教情調(diào)查,,年級組按月召開年級會議,,分析成績,通報檢查,,對成績不理想,、學(xué)生意見大的教師進行幫扶。

3,、不管是教學(xué)六認真常規(guī)工作,,還是月查,、抽考、月報,、月獎懲,、期末考核、升學(xué)獎都做到公開透明,、考核逗硬,,不搞“暗箱操作”,讓教師心知肚明,,在工作中高標準嚴格要求自己,。

1、xx級完成“保三爭二”的目標,,中考成績名列全縣前列,。我校英語、物理,、化學(xué)三科排全縣第三名,,體育排第一名。

2,、我校對xx級制定了切實可行的中考目標,,領(lǐng)導(dǎo)掛班,聯(lián)生,、聯(lián)科,,認真落實“五個一”,加強過程管理,,力爭完成既定目標,。

1、我校按規(guī)定開足開齊了課程,,嚴格按規(guī)定作息,,無補課、無特優(yōu)班和實驗班,、無節(jié)假日教師有償補課現(xiàn)象,。

2、繼續(xù)開展好興趣小組,,落實素質(zhì)教育,。我校開設(shè)了美術(shù)、音樂,、體育,、書法、寫作等課外興趣小組,,有效促進了學(xué)生的全面發(fā)展,。

3,、逐步規(guī)范管理了圖書室、實驗室,、微機室,、體育保管室等教學(xué)資源。各功能室健全了制度,,各種檔案資料齊備,。實驗室開齊了演示實驗,盡可能地開齊分組實驗,。101網(wǎng)校利用率較高,,95%左右的教師都不同程度參考了網(wǎng)校的資源進行教學(xué),。

4,、教務(wù)處與校團委聯(lián)合組織了春季和冬季兩次運動會,師生參與率達到90%以上,,使校園音符更加和諧,,除了書聲朗朗,還有歡笑與吶喊,。.,。.。.

“兩基”檔案資料基本整理成型,,等待復(fù)查

1,、九月份我校對部分成績優(yōu)秀教師進行了獎勵(對在四校期末檢測成績對比分析中取得優(yōu)異成績的陳曉紅、楊紅,、楊建清,、洪曉蓉、張永秀,、洪阿萍等教師進行表彰獎勵),;對期末檢測取得優(yōu)異成績的學(xué)生進行了表彰獎勵,并制作成紅榜予以公示,,獎教獎學(xué),,有效促進了師生的教學(xué)和學(xué)習(xí)的積極性;同時,,教務(wù)處也對工作不負責任的教師進行了通報批評,,通過領(lǐng)導(dǎo)誡勉談話,使一些工作懶散,、事業(yè)心不強的教師有了一定的進步,。

2、根據(jù)我校的績效考核制度和教務(wù)處考核方案,,教師每月的考核基本無誤,,本月底xx的教學(xué)績效基本完成,。

上報數(shù)據(jù)準確,對學(xué)生流失進行了嚴格考核,。我校對無正常手續(xù)而流失的學(xué)生按100元/生對班主任和任課教師進行嚴格考核,,有效防止了學(xué)生的大量流失。

過程落實,,資料齊全,,我校已被縣教育局推薦為“教學(xué)大比武”活動優(yōu)秀單位。

完成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的臨時任務(wù),。

1,、教學(xué)常規(guī)管理有時公布不及時,逗硬不嚴,,主要是經(jīng)驗不足,,人手不夠。

2,、遠程教育不落實,,多媒體教學(xué)使用不好,現(xiàn)代教育教學(xué)手段使用不高,,主要是我校投影儀損壞,、多媒體沒有設(shè)施設(shè)備。

3,、圖書室圖書,、實驗室器材、設(shè)施設(shè)備不足,、配備不及時,。

4、由于教師缺編問題,,我校九年級還存在60人以上的大班額,;師資不配套,致使音,、體,、美、地方教材等開設(shè)效果不好,。

5,、由于績效工資的實施,全縣存在教師干好干差一個樣,、領(lǐng)同樣多的錢干很少的事的現(xiàn)象(和缺編學(xué)校相比),,在一定程度上傷害了我校教師的積極性。我校教師嚴重缺編,師資嚴重不配套,,人人承擔了很重的教學(xué)任務(wù),,但績效考核得到的利益反而比其他超編學(xué)校的教師少,這種不合理的利益分配制度勢必制約我校教育教學(xué)質(zhì)量的進一步提高,。

6,、市教育局和縣教育局對中考成績分析標準不一樣,一面在看平均分,,一面又在講各科等級評定,,學(xué)校考評教師出現(xiàn)兩難境地,,而且教育局考核結(jié)果一拖再拖,,半年不見,非常影響教畢業(yè)班教師的積極性,。

7,、期末績效考核差距不大,對調(diào)動教師的積極性作用不大,。

教務(wù)處工作總結(jié)標題篇二

教務(wù)處在上級相關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)下,,緊緊圍繞年初提出的學(xué)校辦學(xué)思路及具體教學(xué)目標,,科學(xué)安排,,扎實工作,大膽創(chuàng)新,,充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督,、整合推進的功能,進一步增強服務(wù)意識,,深化教學(xué)改革,,加強師資隊伍建設(shè),加強教學(xué)檢查,、規(guī)范教師的教學(xué)行為,,出色地完成了年初制定的各項工作計劃,及時全面準確地為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供教學(xué)信息,。

一,、教學(xué)檢查常規(guī)化,切實促進教學(xué)質(zhì)量提高

1,、狠抓教學(xué)“五認真”,。一年來教務(wù)處嚴格執(zhí)行__市教學(xué)規(guī)范,對全校教師的導(dǎo)學(xué)案審批,、聽課筆記和作業(yè)批改,、輔導(dǎo)、上課進行了定期和不定期檢查,,并進行了及時的總結(jié)和反饋,。對于存在問題,,有的進行個別交流指導(dǎo),有的通過年級和教研組進行指導(dǎo)并限期改正,,有效地促進了青年教師教學(xué)業(yè)務(wù)的成長,。我們始終把教學(xué)“五認真”作為平時教學(xué)工作的目標和規(guī)范,從高處要求,、細處入手,,力求每個環(huán)節(jié)都能出效益,為教學(xué)質(zhì)量的提高夯實基礎(chǔ),。在一年來的教學(xué)中嘗試了高效課堂的實施,,取得了不錯的成績。

2,、為了使教學(xué)常規(guī)得以更好地貫徹落實,,一年來我處嚴格安排新課程實施方案要求,加大了課堂教學(xué)改革力度,,對課前預(yù)備,、教師拖堂、不按時進課堂,、隨意調(diào)課,、早讀課等各項常規(guī)性檢查,以表揚優(yōu)秀,、糾正不足,。教學(xué)常規(guī)的規(guī)范實施促使廣大教師更加重視研究課堂教學(xué)技藝,實施教學(xué)改革,,提高課堂教學(xué)效益,。課堂教學(xué)素質(zhì)化、教學(xué)過程優(yōu)質(zhì)化已成為我校教師共同的追求目標,。

3,、多方收集信息,及時進行教學(xué)總結(jié),。教務(wù)處一年來召開了多次教師教研座談會和兩次送課下鄉(xiāng)活動,,全面充分發(fā)揮小學(xué)語文名師工作室示范引領(lǐng)作用,通過名師送課,、課后研討交流,,教師之間相互取長補短,共同提高處理教材,、安排教學(xué),、備課教研、駕馭課堂、靈活處理課堂突發(fā)事件等專業(yè)水平,,并以此為契機加快提升教師隊伍的教學(xué),、教研能力,促進我鄉(xiāng)教師專業(yè)水平整體提高,,聽取教師相互聽課評課及對教學(xué)的反饋意見,,定期進行家訪,并不遺余力地作好答復(fù)與落實,,以更好的改進和完善我們的教學(xué)工作,。

4、加強督導(dǎo)力度,。一年來,,我們專門對各備課組電子備課的教學(xué)案及各人的個性化教案進行了檢查,對各班級的學(xué)生作業(yè)進行了抽查,。對檢查情況逐一登記備案,,對發(fā)現(xiàn)的問題及時找相關(guān)人員溝通了解,促其整改,,受到了明顯的效果,。對做得較好的備課組及個人我們及時通報,公開表揚,。

二,、深化教學(xué)改革,加強師資隊伍建設(shè)

教學(xué)改革是一個學(xué)校發(fā)展的源動力,,師資隊伍建設(shè)事關(guān)學(xué)校的未來和發(fā)展,。我們在加強常規(guī)管理的同時,,采取多種措施,,為提高教師的業(yè)務(wù)水平和教改能力搭建學(xué)習(xí)、展示,、提高的平臺,。

1、校本培訓(xùn)與外出輪訓(xùn)相結(jié)合,。年初在學(xué)校統(tǒng)一安排下進行了教學(xué)人員新課標培訓(xùn)學(xué)習(xí),,并組織了全體教師參加“新課程、新動向,、新標準”的課堂教學(xué)比武,,組織教師參加教學(xué)反思、案例,、論文,、課件等的評選活動,合理安排教師外出學(xué)習(xí)、進修,,這些活動促進了教師的教學(xué)水平的提高,,極大的推進了我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

2,、“青藍工程”走向深入,,青年教師提速發(fā)展?!扒嗨{工程”正由點向面,,由表層向縱深發(fā)展?!袄蠋隆惫ぷ髟鷮崒?,轟轟烈烈,新老教師互幫互學(xué),,共同提高,。一年來初,開展了一次骨干教師人人公開課活動,,期中還進行一次青年教師能力測試,,很大程度上鍛煉了青年教師,有效地深化了教學(xué)改革,,掀起了教改教研的高潮,,促進了師資隊伍的快速發(fā)展?!扒嗨{工程”為青年教師的成長提供了一個良好的平臺,,為我校的可持續(xù)發(fā)展提供了不竭動力。

3,、開學(xué)初對各教研組的工作規(guī)范作了要求,,強化了教務(wù)處對教研工作的意見,對各教研組,、各位教師一年來必須參加的教研活動作出了明確規(guī)定,。通過定期教研及時掌握最新的最權(quán)威的教學(xué)信息,同時校內(nèi)也加強集體備課,,大家相互交流,、相互學(xué)習(xí),促進教師改進教學(xué)方法,,優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu),,提高教學(xué)效益。目前積極參加校內(nèi)外教研活動已由學(xué)校要求逐步轉(zhuǎn)變?yōu)榻處熥杂X行為,。

4,、為了創(chuàng)設(shè)濃郁的教學(xué)研究氛圍,,促進青年教師專業(yè)快速成長,我們要求__歲以下老師每人寫一篇教學(xué)論文,,并鼓勵他們參加全市,、省論文評比。我們共組織了數(shù)十篇論文參加省__杯論文大賽,,有近一半的論文獲得了一二三等獎勵,,極大地鼓舞了青年老師參加教學(xué)研究的積極性。同時在廣大老師中開展了教學(xué)基本功比賽,。

三,、重視文體工作,確?!皟烧n,、兩操”安全高效

一年來我們加強對文體組的領(lǐng)導(dǎo)和管理,規(guī)范音樂,、美術(shù),、體育、勞技老師的課堂教學(xué)行為,,保證了活動課的活動時間,;加大對課間操、眼保健操以及課外活動的管理力度,。

四,、狠抓師德建設(shè),提高教師師德修養(yǎng)

教師能力,,師德為先,。教師作為人類靈魂的工程師,不僅要教好書,,還要育好人,,各個方面都要為人師表。教師是學(xué)生增長知識和思想進步的導(dǎo)師,,教師一定要在政治思想上,、道德品質(zhì)上、學(xué)識學(xué)風(fēng)上,,全面以身作則,自覺率先垂范,。在教學(xué)工作中,,它體現(xiàn)在每一位教師的一言一行中,體現(xiàn)在具體的教育教學(xué)工作中,。一年來,,教務(wù)處依托班主任例會,、校本培訓(xùn)等形式積極開展師德教育,引導(dǎo)全體教師注重加強自身修養(yǎng),,樹立教育民主思想,,提高全體教師法制意識,提倡建立師生交往,、積極互動,、共同發(fā)展的新型師生關(guān)系。

五,、存在問題和不足

1,、“老帶新”工作還有待于進一步加強實效性。

2,、備課組活動的效率還需進一步提高,,個別教師的合作意識、教學(xué)行為還需要進一步加以引導(dǎo)和規(guī)范,。

3,、組內(nèi)研討課在原有的基礎(chǔ)上尚需不斷挖掘潛力,提升組內(nèi)研討課的功效,。

一年來即將過去,,我們總結(jié)經(jīng)驗彌補不足?!靶坳P(guān)漫道真如鐵,,而今邁步從頭越”,在新的年中我們將更加努力工作,,力爭使教務(wù)處的各項工作更上層次,,以更加飽滿的熱情為把我校打造成名校作出更大的貢獻!

教務(wù)處工作總結(jié)標題篇三

一,、統(tǒng)一教師思想,,以提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量為工作中心

利用區(qū)期中質(zhì)量調(diào)研分析機會,進行區(qū)內(nèi)鄉(xiāng)鎮(zhèn)校學(xué)科比較,,讓我校教師清醒地認識到:絕不能躺在過去的成績簿上,,我校以往的輝煌只屬于過去,未來的工作任重而道遠,,空談只會誤人子弟,,實干才能創(chuàng)造輝煌。統(tǒng)一思想,,統(tǒng)一認識,,智慧育人,智慧教學(xué),,以提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量為每一天必想必干的事情,。

二,、教學(xué)管理力求規(guī)范務(wù)實

教學(xué)管理要得理得法才能起到事半功倍的效果,否則適得其反,。

1,、課程管理嚴落實

教導(dǎo)處對照學(xué)校“總課表”,、班級“課程表”,、教師“個人小課表”進行巡查,發(fā)現(xiàn)問題及時記錄與當面指正,,此舉有效地保障我校能夠嚴格按照省課程設(shè)置實施方案要求,,開齊學(xué)科門類并上足學(xué)科課程。同時,,實施“校長室請假—教導(dǎo)處調(diào)課—代課人簽字—調(diào)課人補上”制度有效地保障了在有教師請假的情景下班級課程的落實,。

2、規(guī)范強化“五認真”

繼續(xù)以備課,、作業(yè)為著力點,,完善課前準備、課中教學(xué),、作業(yè)與輔導(dǎo)三環(huán)節(jié)的實施與管理,。課前教學(xué)設(shè)計抓好準確定位教學(xué)目標、整合優(yōu)化教學(xué)資料,、精心設(shè)計教學(xué)活動方案三點,。制定了我校青年教師電腦備課方案,并對照方案進行檢查,。期中根據(jù)學(xué)科成績與平時的教學(xué)工作實績評選出優(yōu)秀學(xué)科教師,,由學(xué)科組進行優(yōu)秀學(xué)科教師五認真展示。

3,、著力抓好學(xué)生的“學(xué)習(xí)規(guī)范”教育

全校每周一的第一節(jié)課都是班會課,,有計劃的對學(xué)生進行“學(xué)習(xí)規(guī)范”等常規(guī)教育。指導(dǎo)學(xué)生做好課前預(yù)習(xí),、上課,、及時復(fù)習(xí)等事情。

出臺了晨讀與午練規(guī)定,,并進行專項檢查,,及時公布檢查結(jié)果,及時與班級教師進行溝通交流,。

4,、利用學(xué)科質(zhì)量調(diào)研,促進教師及時反思教學(xué)得失,,制定切實可行的教學(xué)方案與工作措施,。

上半學(xué)期進行了校內(nèi)二年級語文和數(shù)學(xué)的學(xué)科質(zhì)量調(diào)研,利用區(qū)期中質(zhì)量調(diào)研練習(xí)題進行了全校性的一次調(diào)研,。調(diào)研后都組織學(xué)科教師進行客觀的,、務(wù)實的考情分析,是自我職責的,,絕不推諉,,是學(xué)生或者家長原因的,也反思一下是不是自我的工作做得不到位造成的,。

5,、利用省小學(xué)生學(xué)業(yè)水平測試的契機,集中進行四年級薄弱學(xué)科質(zhì)量的提升工作,。

三,、反思

區(qū)教學(xué)檢查反饋評價得分低,區(qū)抽檢學(xué)科成績位序不靠前,,一改以往我校教學(xué)工作處處是先進常常受表揚的優(yōu)勢,,成為我校本學(xué)期上半學(xué)期學(xué)校工作的兩大敗筆,值得從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到普通教師全體棉小人的深刻警醒,!應(yīng)從服務(wù)教師服務(wù)教學(xué)服務(wù)學(xué)生的高度去理解自身工作的意義,,不但要努力做好“排頭兵”榜樣引領(lǐng)工作,還要努力做好“后勤兵”保障支持工作,,不但要進行細節(jié)規(guī)范與指導(dǎo),,還要改變評價機制提升工作與學(xué)習(xí)的動力。僅有及時正面地肯定教之所獲,、學(xué)之所得,,才能最大限度的調(diào)動每個人的進取性?!霸谛Q越?、在校言學(xué)”是學(xué)校質(zhì)量提升的根本所在,也是一個學(xué)校學(xué)校文化精神的最好境界,。

教務(wù)處工作總結(jié)標題篇四

xx高中創(chuàng)辦一年來,,各項工作都取得了顯著的成績。教務(wù)處作為教學(xué)管理部門,,在學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,,認真履行教務(wù)處的職責,圓滿完成了學(xué)校的各項教務(wù)工作,,在教研教改方面有行動,,也有一定的效果。

學(xué)校創(chuàng)辦之初,,校長就提出以人為本,,不求人人升學(xué),,但求個個成才。一年來我們對教師一直在灌輸 “好孩子是夸出來”的理念,,教學(xué)中堅決禁止,、杜絕歧視差生的現(xiàn)象,對學(xué)生以正面教育為主,,教師課堂上均用禮貌語言,,如“請坐下、很好”等等,,從感情上拉近了師生之間的距離,,學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,大大提高,。

一年來,,我們一直十分注重教師行為規(guī)范。辦公時間無人閑聊,、監(jiān)考期間無人看書,、看報,外出學(xué)習(xí)守時守信,,接待家長禮貌有加,,備課教課一絲不茍,批改作業(yè)及時,、認真,,工作互相幫助,不分份內(nèi)份外,。xx高中的教師基本上都做到了為人師表,,教師隊伍是一支優(yōu)秀的隊伍。教務(wù)處對教師的管理體現(xiàn)人性化,,說服以教育為主,,檢查、督促不含糊,,批評教育有分寸,。

一年來,我們一直十分重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。學(xué)校正確引導(dǎo)學(xué)生上課,、考試守規(guī)守紀,大力表彰學(xué)習(xí)習(xí)慣良好的學(xué)生,,表彰學(xué)習(xí)進步大的學(xué)生,,期中期末都設(shè)進步獎,對于課堂、考試中違紀學(xué)生及時通報處理,。在政教處的配合下經(jīng)過全體教師的努力,,我校的考風(fēng)考紀已成為學(xué)校的一大亮點。上課基本上無學(xué)生違紀,,考試中違紀學(xué)生每次都沒有超過1%,,可以說,,我們的考風(fēng)考紀在一般普高中是極少見的,。

我們學(xué)校教師沒有一般學(xué)校中那種文人相輕的現(xiàn)象存在,相互學(xué)習(xí),,共同研究,,蔚然成

風(fēng)。我們以教研組,、備課組為單位,,認真鉆研新教材,研討新教法,。在學(xué)習(xí)方式,、教學(xué)方式,師生角色位置的轉(zhuǎn)換,,評價方式的改善等各方面進行了積極探索和實踐,,特別是在課堂教學(xué)方面,提倡自主探究,、合作的學(xué)習(xí)方式,,取得了初步成效。每周一次集體備課,,各教研組都堅持得很好,,有中心發(fā)言、有活動記載,,教師間相互聽課也成為所有教師的自覺行動,,校長檢查,領(lǐng)導(dǎo)聽課,,教務(wù)處督促教師聽課,,每聽一次課都進行了認真的評課議課,上學(xué)期啟動的新老教師拜師結(jié)對活動取得了良好的效果,。師傅為徒弟上示范課,,指導(dǎo)徒弟備課,徒弟備課請師傅指導(dǎo),,教課請師傅指教,,師徒相互學(xué)習(xí),,共同提高,。我們還非常注重學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究,經(jīng)常讓學(xué)習(xí)效果好的學(xué)生在大會上交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗,各班經(jīng)常組織學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會,,且特別注意讓基礎(chǔ)薄弱學(xué)習(xí)成績進步大的學(xué)生交流。教務(wù)處還配合校團委在廣播站,,讓骨干教師與學(xué)生對話,,對各學(xué)科學(xué)習(xí)方法進行指導(dǎo),考前進行適當?shù)膽?yīng)考指導(dǎo),。大部分的學(xué)生學(xué)習(xí)方法有了很大改進,,學(xué)習(xí)成績直線上升。上次期末考試都有不少的學(xué)生進入武穴市前500名行列當中,,與入學(xué)成績比較(與兄弟學(xué)校比較)95%的學(xué)生都有大幅度的進步,。

高三畢業(yè)班教學(xué)是學(xué)校中心工作的重點工作,主管教學(xué)工作的庫校長全身心地投入到高三班主任工作及教學(xué)管理的研究中,。高三每月一次研討會,,對于心理狀態(tài)較差,學(xué)習(xí)成績偏科,,學(xué)習(xí)方法不夠科學(xué)的學(xué)生,,班主任重點做工作,分人包干,。高三教學(xué)可以說研究是深入的,,標高是恰當?shù)模畔⑹庆`通的,,效果是突出的,。

學(xué)校每周一次全體教師會議,經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)名校,、名師的經(jīng)驗文章,。一年中我們組織過青年教師到黃梅國際育才參觀學(xué)習(xí),組織青年教師到本市一中及普高聽課學(xué)習(xí),,每周工作安排上都附有教育名言警句,,青年教師向師傅學(xué)習(xí),向同科教師學(xué)習(xí),,向所有有經(jīng)驗教師學(xué)習(xí),。上學(xué)期我們組織了青年教師拜師驗收課,下學(xué)期我們組織了教師優(yōu)質(zhì)課競賽,,組織了優(yōu)秀教案,,優(yōu)秀論文的比賽,從學(xué)生問卷調(diào)查及我們聽課的情況看,,我校所有年輕教師的素質(zhì)已有了很大的提高,。xx高中的社會聲譽的提高,其主要原因就是我們有一支非常優(yōu)秀的師資隊伍。

一年來,,我們十分重視及時總結(jié)經(jīng)驗,,期中期末各教師、各教研組都有工作總結(jié),,大部分教師備課有課后“反思”,,教務(wù)處,校長辦公室經(jīng)常召開學(xué)生座談會,,了解教學(xué)情況,,領(lǐng)導(dǎo)聽課不事先打招呼,發(fā)現(xiàn)問題及時指出,,有了經(jīng)驗及時總結(jié),,期中期末月考都有教師進行經(jīng)驗交流,問題及時糾正,,經(jīng)驗及時總結(jié)。我們的工作在總結(jié)中進步,,在總結(jié)中提高,。

回顧一年來的工作,雖然取得了一定的成績,,但與上級的要求,,社會的期望還有很大的差距;在教學(xué)管理上還有不盡人意的地方,;在教師隊伍建設(shè)方面,,也還有潛力可挖。今后,,我們一定進一步努力,,抓教學(xué)質(zhì)量和管理,注重學(xué)生創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng),,為進一步提高我校的教學(xué)質(zhì)量而奮斗,。

教務(wù)處工作總結(jié)標題篇五

在20xx年的8月,頂著炎熱的太陽,,我有幸加盟我們xx民族中學(xué),,在這個大集體中能有個“乘涼”的地方。同時,,頂著像炎熱的太陽一樣的壓力,,我接管了教務(wù)處的工作。教務(wù)工作,,是任何一所學(xué)校的核心工作,,關(guān)系到學(xué)校的今后的發(fā)展方向,責任重于泰山。我不敢大意,,每天都在思索著該如何開展并做好我們xx民族中學(xué)的教務(wù)教學(xué)工作,。

學(xué)校學(xué)生的現(xiàn)狀:初高中部共2000來人,包含六個年級,,年級和年齡跨度都非常大,,大部分學(xué)生學(xué)習(xí)能力不強,興趣不濃,,自覺性不高,,需要教師更大的耐心和更強的業(yè)務(wù)能力。

學(xué)校教師的現(xiàn)狀:初中部的教師大部分來自本地,,高中部的教師大部分來自外地,,各地方的教育情況和思路都不一樣,在思想上很難統(tǒng)一,。再就是高中部的老教師居多,,對新課改不是很適應(yīng)。

學(xué)校管理的現(xiàn)狀:學(xué)校初中部初具規(guī)模,,發(fā)展比較穩(wěn)定,;高中部是在初中部的基礎(chǔ)上舉辦的,各方面的管理都跟不上發(fā)展的速度,,也難以應(yīng)對激烈的競爭形勢,。

學(xué)校教務(wù)處的現(xiàn)狀:教務(wù)副主任三人:任剛、龔宋軍,、姜勇,;教務(wù)員:袁園、萬黎明,;文員:張海,。因教務(wù)處的主要負責人一直在更換和調(diào)整中,這幾位工作人員也在不斷的調(diào)整和適應(yīng),,工作在努力做,,卻沒有得到很好的引領(lǐng),各人有各人的思想和主張,,整個教務(wù)工作也不好安排和開展,。

教務(wù)工作,本來就是個復(fù)雜的工程,,再加上這些現(xiàn)狀,,可謂是舉步維艱,如履薄冰,,所以,,我們所先要確定教務(wù)處的管理理念,,那就是:精細化管理。

人心齊,,泰山移,。只有工作思想統(tǒng)一了,我們的工作才能更好的開展和推動,。而這種思想上的統(tǒng)一,,最好的方式就是在工作中進行。所以,,我們決定嚴抓各項常規(guī)工作,,在工作的過程中去發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,。不求面面俱到,,但求每一件事情都能落實到位,有人去組織開展并對此事負責,。

1,、教學(xué)常規(guī)的管理。規(guī)范教案的書寫,,規(guī)定批改作業(yè),、聽課的量次數(shù)。改變過去一個月檢查教案的習(xí)慣,,以周為單位,避免因時間長而造成的遺忘和失誤,。作業(yè),、聽課以周、月來進行檢查,,學(xué)期最后進行總檢查,,對過程中沒有認真落實和弄虛作假的進行嚴懲。經(jīng)過一個學(xué)期的努力,,教師們從剛開始的抵觸,,到接受,到適應(yīng),,基本上達到了一定程度上的統(tǒng)一,,工作的開展也順暢很多。

2,、教研活動的開展,。以教研組為單位,各教研組在校內(nèi)組織每位教師上公開課,,全組教師進行評分及評課,,相互學(xué)習(xí),,取長補短,共同提高,。再就是積極參加縣里面的各種教研活動,,如高中教研部的教研會討論、優(yōu)質(zhì)課比賽,、外出學(xué)習(xí)交流等,,給我校的教學(xué)工作注入新的思想和血液,促進教師思想的轉(zhuǎn)變,。在組織教師教研活動的同時,,組織豐富多彩的學(xué)生活動,如語文組的書法大賽,、藝體組的文藝表演及書畫展,、理綜組、外語組的知識競賽等,,進行一定的獎勵,,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生多方面的能力,。

3,、合理組織安排考試。以考促學(xué),、以考促教,,考試雖不是最科學(xué)的方法,但就成績而言,,卻是最有效的檢測方法,。本學(xué)期,教務(wù)處共組織了7次考試,,全校性的期中期末考試,,8月份高三的初步摸底考試,9月份初高中畢業(yè)班的聯(lián)考,,xx月份初高中的月考,,xx月份高二年級的學(xué)業(yè)水平考試、高三年級的會考,。每次考試,,我們都精心安排,不斷的積累經(jīng)驗,,尋找最合理的考試方案,,在期末考試安排中,我們制定了比以前任何一次都相對合理的考試方案,。在考試過程中,,我們都在嚴肅考風(fēng)考紀,,從監(jiān)考教師到學(xué)生,我們都嚴格按照制度來執(zhí)行,。在期末考試中最能體現(xiàn),,我們以此來整風(fēng)整紀,促進良好教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成,。

4,、堅持評教工作,始終把握以學(xué)生為主體,。每個月確定對教師民意測評的主題,,引導(dǎo)學(xué)生對老師進行客觀公正的評價,給予學(xué)生參與教師的考評的權(quán)力,。我們歸納總結(jié)后,,及時的將意見反饋到相關(guān)的教師處,以便教師及時的進行調(diào)整與改正,,促進教師的教法和學(xué)生的學(xué)法相統(tǒng)一,。

5、建立教師的業(yè)務(wù)檔案,。將教師的備課,、聽課、評教,、考評等檢查和考核數(shù)據(jù)歸納匯總,,建立教師的業(yè)務(wù)檔案,規(guī)范管理,,以便學(xué)校全面而深刻的了解每一位教師,,對安排和配備各年級各班的教師提供最全面的資料和最準確的數(shù)據(jù)。

6,、統(tǒng)籌安排招生和家訪工作。生源,,就是學(xué)校的生命線,,沒有學(xué)生,我們就無法談教育,。為了更好的留住現(xiàn)有的學(xué)生,,我們加強各項教學(xué)管理,使學(xué)生愛學(xué)并在成績上有所提高,,不斷進步,。家訪,是我們了解學(xué)生,,與家長溝通交流的一個很有效的方法和途徑,。寒假期間,,我們已經(jīng)制定了嚴密的家訪方案,計劃三天完成,,原則上全體教師參加,,親身體會招生的不容易,以便更加珍惜和愛護我們的學(xué)生,。

7,、合理安排各年級各班級的教師、課程及各科目的課時設(shè)置,。根據(jù)教師業(yè)務(wù)能力的不同和班級情況的不一樣,,通過討論研究,進行不斷的調(diào)整更換,,讓教師在適合他自己的位置上發(fā)光發(fā)熱,。采取靈活多樣的排課方式,統(tǒng)一排課,,統(tǒng)籌全校課表,,嚴格調(diào)代課手續(xù)和制度,用臨時課表補充各種活動及變化,,盡量做到不耽誤學(xué)生正常的學(xué)習(xí),。再就是面對新舊教材的交替,各科目的課時設(shè)置也不一樣,,本學(xué)期我們教務(wù)處進行了深入研究和調(diào)查,,制定了科目課時設(shè)置的幾套方案,為學(xué)校和教師在課時安排上提供了第一所資料,。我們還將進一步的研究,,使課時設(shè)置更加的合理。

8,、組織各種會議,,注重會議的質(zhì)量。會議,,是用來安排工作和統(tǒng)一思想的,。本學(xué)期教務(wù)處組織開展了教研組長會議、畢業(yè)班教師座談會,、教職工會議等,。每次會議我們都認真準備會議內(nèi)容,利用會議下發(fā)相關(guān)學(xué)習(xí)資料,,開展相關(guān)理論和文件的學(xué)習(xí),,給老師們正確的思想引導(dǎo),傳達學(xué)校最新最準確的教育教學(xué)理論和思想,。

學(xué)校要發(fā)展,,要擴大規(guī)模,,只能靠制度來管理,而且制度要嚴格并落實到位,。制度制定了,,如果沒有落實的話,不如沒有制度,。我們學(xué)校的各項制度都比較齊全,,但在執(zhí)行力度上還有待加強。本學(xué)期,,我們教務(wù)處用制度說話,,嚴格執(zhí)行學(xué)校的各項制度。每項工作都對教師公開,,堅持公平公正原則,,也歡迎教師來教務(wù)處問詢。統(tǒng)一執(zhí)法尺度,,盡可能的減少或避免人為因素,。我相信,只要我們能夠堅持制度,,統(tǒng)一執(zhí)法尺度,,我們的工作也會越來越順暢,老師們也會覺得工作環(huán)境的合理與舒適,。

一個學(xué)期結(jié)束了,,教務(wù)處的各項具體的工作無法一一列舉,但我們教務(wù)處成員基本上能夠思想統(tǒng)一,,步調(diào)一致,,有條不紊的開展各項工作,認真完成自己所負責的工作,。無論是在細想上還是在責任心上,,還是在業(yè)務(wù)能力上,都比以前有了很大的進步和提高,。我們的教師們也在不斷的調(diào)整自己的思想,,盡可能的與學(xué)校的發(fā)展同步。我們在努力做好本職工作的同時,,也在不斷地配合學(xué)校的其他部門的各項工作。當然,,我們的工作還剛起步,,還有很多地方做的不到位,如考勤考評工作還應(yīng)更細致化,,對少數(shù)教師的業(yè)務(wù)跟進力度不夠,,對課堂的管理還欠缺,,對學(xué)籍的管理還應(yīng)更專業(yè)化,教學(xué)成績的考核還不完備,,教研活動形式單調(diào),,畢業(yè)班的研究工作和管理力度還有待加強,教學(xué)資料的選取和征訂渠道有待拓寬,,教師的思想和業(yè)務(wù)培訓(xùn)還需加強,,教師之間的評比距離還有待拉開,各項制度還有待修改完備……這些,,都是我們今后工作的努力方向,。

學(xué)校的管理是個大學(xué)問,要想徹底轉(zhuǎn)變目前的管理狀況還需要很長一段時間,,要想使學(xué)校的發(fā)展更上一個臺階,,還需要更大的改革力度。不管怎么樣來管,,只要大家都在不斷的思考,,都在努力認真的工作,都在落實每一件事情,,我們學(xué)校就會不斷的發(fā)展壯大,。作為學(xué)校工作的核心部門,我們將一如既往的開展各項工作,,爭取將學(xué)校的教務(wù)管理推向一個新的臺階,,拿出質(zhì)量,讓學(xué)生,、家長,、社會更加的信任我們xx民族中學(xué)!

教務(wù)處工作總結(jié)標題篇六

本學(xué)期,,在學(xué)校教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下,,在全體教師的共同努力下,生化教研組順利地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作?,F(xiàn)將本學(xué)期生化教研組的主要工作做一簡要總結(jié):

1,、生化組的每一位教師都能堅守自己的崗位,較圓滿地完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作,。

2,、認真參加了市、區(qū),、校組織的評優(yōu)課活動

本學(xué)期,,在學(xué)校教導(dǎo)處、工會的組織領(lǐng)導(dǎo)下,我校青年教師開展了評優(yōu)課活動,,生化組的於劍老師獲得了二等獎,;莊玉香老師參加市骨干教師的評選,通過前三輪考核進行材料評審階段,,區(qū)骨干教師評選也順利通過課堂教學(xué)能力的考核,,并參加區(qū)化學(xué)教師基本功競賽獲得二等獎以上。

3,、積極參加市教研室組織的教研活動,,及學(xué)校組織的各項教研活動,認真開展教學(xué)研究,,開設(shè)校級研究課近十節(jié),,區(qū)級研究課1節(jié),市級研究課1節(jié),,均獲得廣泛好評,。認真總結(jié)教育教學(xué)工作,撰寫論文,。本組莊玉香老師論文《淺談新課改中化學(xué)教師的專業(yè)化發(fā)展》獲“藍天杯”三等獎,,論文《滲“史”于知寓“德”于智》獲區(qū)論文評比三等獎;吳健老師論文《體驗積極情感,,促進化學(xué)課堂教學(xué)》獲“藍天杯”二等獎,。

4、認真完成各項教學(xué)常規(guī)工作,。

在教學(xué)過程中,,我組教師能夠認真研讀教材,針對學(xué)生實際,,制定恰當?shù)慕虒W(xué)方法,,并認真撰寫教學(xué)心得,總結(jié)教學(xué)過程中的得與失,,認真批改作業(yè),,及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題,予以及時的解決,。生物興趣小組的活動開展能正常開展,,成績顯著。

5,、認真配合學(xué)校完成生化實驗室目標管理和考核制度,,20xx年保證生化實驗開設(shè)并從未有事故發(fā)生。

教師的工作繁雜瑣碎,,有時難免心煩,,工作積極性受挫,,組內(nèi)教師的合作不是很好;平時的教研活動形式單一,,活動開展次數(shù)不少,但質(zhì)量不是很高,,大多是以備課和評課開展,,在以后的工作中加強組風(fēng)建設(shè),宣揚樂觀向上的精神,,加強團隊合作,,充分利用集體的力量,促進每一位教師的發(fā)展,。同時加強教研活動的專題性與針對性,,提高校本教研的有效性。

教師的工作任重而道遠,,當代學(xué)生的厭學(xué)情緒日益嚴重,,學(xué)習(xí)的目的性不強,動力不足是普遍存在的問題,,所以對于中考考試科目——化學(xué)如何提高教學(xué)質(zhì)量,,是當務(wù)之急,也是一個大難題,,在今后的教學(xué)工作中,,是化學(xué)教師要思考的首要問題;對于非中考考試科目生物,,關(guān)鍵是要調(diào)動學(xué)生參與的積極性,,增強學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),所以還是在搞好課堂教學(xué)的同時,,大力開展第二課堂,,促進生物興趣小組向更好的方向發(fā)展。

本學(xué)期數(shù)理化生等學(xué)科的志同道合的青年教師正在申請新的課題《探究性學(xué)習(xí)的高效性研究》的立項,,用研究指導(dǎo)平時的教育教學(xué)工作,,同時學(xué)習(xí)是創(chuàng)新的源泉,生化組的全體成員在以后的工作中會進一步加強對教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),,深入思考如何提高生化教學(xué)的質(zhì)量問題,,博采眾家之長,力爭使本校的生化教學(xué)工作邁上一個新的臺階,。

本學(xué)期,,我校教學(xué)管理工作在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,得到各處室的支持配合,,通過教務(wù)處全體同仁的共同努力,,教務(wù)處圓滿完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),,取得了一定的成績,現(xiàn)總結(jié)如下:

1,、學(xué)期初對各班,、各年級學(xué)生報到情況進行了統(tǒng)計,核對,,要求班主任了解未報到學(xué)生的原因,,及時報教務(wù)處。嚴格規(guī)范轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入學(xué)生手續(xù),。

2,、本學(xué)期,教務(wù)處進一步加強了教學(xué)常規(guī)管理,,每天由一位教導(dǎo)全天候值班,,對每天的上課、早讀,、午自習(xí),、晚自修情況進行檢查,并如實做好記錄,。對遲到,、早退的有關(guān)人員進行了批評教育,遲到,、早退現(xiàn)象得到較好的控制,。

3、期中考試后,,召開了各年級,、各班的學(xué)生代表座談會和教師座談會,并對進行了學(xué)生問卷調(diào)查,,了解學(xué)生學(xué)習(xí),、老師教學(xué)、班級管理,、課堂紀律等情況,,廣泛聽取了教師、學(xué)生的意見和建議,。

4,、期中、期末考試組織嚴密,,井然有序,。各年級的統(tǒng)考科目,在各學(xué)科備課組長的召集下采取流水閱卷,、統(tǒng)分及教學(xué)質(zhì)量分析,。

5,、期中考試后,根據(jù)有關(guān)信息,,在尊重學(xué)生志向的基礎(chǔ)上,,對高一年級按照文理進行了重新分班。

6,、對初三,、高三畢業(yè)班的工作抓得早、抓得緊,、抓得實,多次召開教師座談會,。統(tǒng)一了思想,,統(tǒng)一了認識,針對06年中考,、高考新情況,,分析了中考、高考形勢,,認真研究《考綱》,,并制訂了切合本校學(xué)生實際的復(fù)習(xí)計劃、幫扶計劃等,。及時召開學(xué)生座談會,、家長會,聽取學(xué)生及家長的意見和建議,,爭取家長和學(xué)校的配合,。通過一系列的工作,06年高三綜合考試中合格率達99.5%,,列區(qū)第二,;高三兩次模擬考試中,平均總分均列區(qū)第三,。初三,、高三學(xué)生順利參加中考、高考,。在06年高考中,,我校高三(4)班錢純雅同學(xué)以549分的成績進入本二分數(shù)線(542分),實現(xiàn)了我校普通類本科零的突破,。05級高一學(xué)生,,理科實驗操作考查全部合格;04級高二學(xué)生全部順利通過高二信息技術(shù)考試,,一次性合格率96.29%,,列區(qū)第三,。高一、高二年級市統(tǒng)考成績平均分均列區(qū)普通中學(xué)第一,。

7,、全面啟動“望亭中學(xué)高職素質(zhì)培育工程”,引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自身特長參加素質(zhì)培育課程和興趣活動,,全面提高學(xué)生素質(zhì),。

8、完成了各科資料預(yù)訂,,發(fā)放各學(xué)科資料訂購供應(yīng)工作,,教輔資料嚴格按照畢業(yè)班1—3套,非畢業(yè)班1—2套的規(guī)定,。

9,、按照上級招辦的布置和要求,完成了初三,、高三參加中考,、高考的有關(guān)報考考務(wù)工作。

10,、完成了學(xué)生學(xué)籍檔案的成績,、鑒定、考勤等項匯總,、填表工作,。

11、完成了各類教學(xué)資料的統(tǒng)計,、分類,、造表、建檔管理工作,。及時準確地填報上級教育部門布置的各類統(tǒng)計報表,,完成了上級交給的各項任務(wù)。

12,、及時統(tǒng)計和核算教師的課時量及各位教師的課時津貼,。

1、要求每一位教師根據(jù)新課程標準的要求,,立足課堂,,面向全體,正確把握教改方向,,改進教學(xué)方法,,著力培養(yǎng)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的學(xué)習(xí)能力,科學(xué)地挖掘?qū)W生內(nèi)在潛能,,促進學(xué)生科學(xué)文化素質(zhì)的穩(wěn)步提高,。

2,、注重課堂教學(xué)質(zhì)量管理,四位教導(dǎo)經(jīng)常隨堂聽課,,及時了解教師的教學(xué)情況,。上半學(xué)期新上崗青年教師每人開了一次公開課,期中考試后開一次匯報課,,期中考試前組織了一次青年教師參加區(qū)教研室組織的評課選優(yōu)比賽選拔課,。課后以各種形式進行了交流和評課。

3,、按照教務(wù)處計劃,,每個月對教師二認真(備課筆記、作業(yè)布置及批改)情況檢查一次,,共檢查了5次,,每次檢查均由蹲點行政和教研組長檢查,每個學(xué)科組在檢查后均將檢查情況報教務(wù)處,,教務(wù)處匯總后,以通報的形式將全?!岸J真”檢查結(jié)果返饋給各位教師,。

4、各年級的提優(yōu)補差工作,,根據(jù)學(xué)生的實際情況,,有針對性地制定了詳細的計劃和具體措施,在時間,、地點,、輔導(dǎo)教師的配備等方面均有周密的安排。

一所好的學(xué)校必須要有一支高水平的教師隊伍,,提高教師素質(zhì)是教務(wù)處工作的重點之一,。本學(xué)期每周組織青年教師赴陸慕高級中學(xué)等重點學(xué)校聽課、交流,、學(xué)習(xí)重點中學(xué)中老教師的教育教學(xué)經(jīng)驗,,推行集體備課,評課等活動,,推薦中青年教師積極參加各類評課選優(yōu)評比活動,,大大激發(fā)了教師的學(xué)習(xí)積極性,廣大教師的業(yè)務(wù)水平有了很大提高,,暑假期間派趙亞萍,、祝蕓等老師參加研修班學(xué)習(xí)。在區(qū)教研室組織的評課選優(yōu)及基本功比賽中,,李富榮老師獲高中組二等獎,,沈麗青老師獲初中組三等獎,,黃小亞老師獲高中組三等獎,范叢紅老師獲初中組三等獎,。7位老師的論文獲省市級三等獎,。

充分發(fā)揮教研組的積極作用,扎實開展了形式多樣,、生動活潑的課外活動,。我校實施的“金牌行動計劃”在省市教育部門組織的各類競賽中共有3位學(xué)生獲全國省級一等獎,9位學(xué)生獲全國省級二等獎,,15人獲全國省級三等獎,,獲蘇州市級一等獎8人,二等獎8人,,三等獎8人,。

1、由于管理水平有限,,成天忙于事務(wù),,深入到教學(xué)第一線的時間還不夠多,對教學(xué)管理與教學(xué)研究做得不夠,。

2,、在教學(xué)管理上力度不夠,需進一步樹立優(yōu)良的教風(fēng),。

3,、工作積極性、主動性不夠,,拖拉作風(fēng)較嚴重,,責任心不夠強。

在新的一學(xué)期里,,努力提高管理水平,,在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,健全各項制度,,加大管理力度,,盡心盡職,做好各自分管的工作,,團結(jié)協(xié)作,,調(diào)動廣大教師的積極性,為全面提高教學(xué)質(zhì)量,,起到應(yīng)有的作用,。

教務(wù)處工作總結(jié)標題篇七

本學(xué)年度即將結(jié)束,回顧一年以來的工作,教務(wù)處在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,,在各部門的配合下,,在教務(wù)內(nèi)部工作人員的努力工作下,較好的完成了教育教學(xué)管理任務(wù),,教務(wù)工作全面規(guī)范,、提升水平、轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng),、增強改革意識,、工作質(zhì)量較去年更上一層樓,現(xiàn)總結(jié)如下:

趙映山校長助理分管教學(xué)工作,,教務(wù)主任:孔偉偉,;基礎(chǔ)教研室:陳永;機械教研室:宋漢民,;信息教研室:黃習(xí)文,;電子教研室:湯建華;教務(wù)運行科:張建村,;教務(wù)資料管理科:王清?。粚W(xué)籍管理科:李萬祥,;教材管理:陳誠,;考務(wù)辦:葛志鵬。各部門既嚴密分工,,又團結(jié)協(xié)作。

(一),、常規(guī)管理

1,、教務(wù)專題會議

分管理教務(wù)負責人每月召開兩次教務(wù)工作人員會議。月初的一次教務(wù)人員專題會議,,嚴格分工,,制定月工作計劃,規(guī)定執(zhí)行時間段,,進行上月工作總結(jié),;月中的一次教務(wù)會議主要是各人談本月初安排的任務(wù)落實情況及遇到的困難,然后一起商量解決方法,。

2,、教學(xué)運行準備工作到位

每學(xué)期開始,相關(guān)教務(wù)人員討論本學(xué)期的行事周歷,,教材,、教具、課表發(fā)放到位,,教學(xué)計劃,、實訓(xùn)計劃,、進度表等準備就緒,嚴格按照工作流程,,確定相關(guān)責任人,,以保障工作順利開展。

3,、教學(xué)運行管理

為確保正常的教育教學(xué)秩序,,教學(xué)運行在張建村的負責下,制定切實可行的教務(wù)人員全員參加的巡堂查崗值日表,,保證每堂課(含晚自習(xí))均有巡查責任人,,進行專項記錄,對于查堂過程分管理領(lǐng)導(dǎo)不僅參與查堂,,還對巡堂人員不定期的檢查,,做到了發(fā)現(xiàn)問題能及時通報并作出處理意見。

4,、教學(xué)常規(guī)檢查湖北省赤壁市機電信息技術(shù)學(xué)校教務(wù)處

堅持月通知,、月檢查、月總結(jié),,由王清俊負責,,不走過場,分管領(lǐng)導(dǎo)不定期的對科任老師的教案,、作業(yè)批改情況,、批改記錄及上課情況不定期的抽查,發(fā)現(xiàn)問題及時通報,,有力地保障了相關(guān)數(shù)量和質(zhì)量的達標,。

(二)教研教改

1、以教研室為單位進行“四課”(公開課,、優(yōu)質(zhì)課,、集體備課、說課)活動層層落實督辦,,不造假,,增強了老師之間的交流,該項工作在王清俊老師的全面負責下,,各教研室配合到位,,資料匯總到位,為年終的教學(xué)督導(dǎo)評估做好了準備,。

2,、為激發(fā)學(xué)生興趣,增強實訓(xùn)效果,在10月份組織了中專班實訓(xùn)周活動,,達到了預(yù)期效果,。

3、充分利用資源辦特色教育

結(jié)合大專辦學(xué)特點,,在預(yù)科班增開了地理科目,,下學(xué)期準備開設(shè)歷史課,為學(xué)生明年成考報名作準備,;針對幼師與文秘專業(yè)的特殊性,,在正常的教學(xué)計劃科目之外,又選開了手工,、視唱,、鍵盤等課程;為了滿足機械專業(yè)的實習(xí)要求,,多次銀輪蒲起,、鄂南起重等相關(guān)企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系,讓學(xué)生深入車間實地參觀與操作,,得到了學(xué)生的高度認可,。

4、各專業(yè)組進行技能大比拼

以賽促學(xué),,鉗工,、車工、cad繪圖,、打字,、排版、單片機,、焊接等各類比賽頻繁開展,,學(xué)生參與積極性高,結(jié)果也很理想,。另基礎(chǔ)組還舉辦“心靈之聲”校園詩歌朗誦比賽,此次朗誦比賽是新校區(qū)成立以來效果最好的一次,,得到了領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,。

5、教學(xué)能手大比拼

全年共組織了兩次規(guī)模較大的優(yōu)質(zhì)課競賽,,并邀請集團本部相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)擔任評委,,上半年熊文老師作為新校區(qū)代表獲全校優(yōu)質(zhì)課競賽第一名,下學(xué)期徐丹老師的“線性代數(shù)”獲得一致好評,,加強了教師之間的交流,。

6、“我最喜愛的老師”評選活動深入到全校各個班級,宣傳到位,,組織有力,,最終大中專共評出8位優(yōu)秀教師,樹立了榜樣,,造成了一定的影響力,。

7、為了確保學(xué)生畢業(yè)實習(xí)的需要,,安排了07級,、08級學(xué)生社會實踐調(diào)查以及畢業(yè)論文設(shè)計。教學(xué)實踐環(huán)節(jié)是教學(xué)計劃實施的最后一關(guān),,如何做好學(xué)生的實踐活動及畢業(yè)論文,,我們對已有的辦法進行修訂與完善,制定了論文指導(dǎo)老師工作湖北省赤壁市機電信息技術(shù)學(xué)校教務(wù)處條例,、論文評定要求,、論文寫作日志、論文格式規(guī)范,,進一步明確了教師,、學(xué)生的職責和要求,保證了各項工作的順利完成,。尤其是即將畢業(yè)的全日制學(xué)生的實習(xí),,充分利用現(xiàn)有的資源優(yōu)勢,圓滿完成了全日制學(xué)生的教育實習(xí)工作,。

8,、利用多媒體教室、實訓(xùn)設(shè)備以及新引進的研究生人才,,在每周二舉辦特色專業(yè)講座,,豐富了學(xué)生的課余生活,增加了學(xué)生的見識,,也有效地培養(yǎng)了教師對于大課堂的掌控能力,。

9、全年共組織了四次覆蓋全體任課教師及班主任的民主評教活動,,以及兩次大規(guī)模的學(xué)生座談活動,,為競爭上崗、教師配置,、優(yōu)化老師隊伍提供了第一手材料,,及時掌握了教學(xué)基本動態(tài)。

(三),、師德師風(fēng)建設(shè),,教師培訓(xùn)工作

1,、分階段全校教師學(xué)習(xí)了《教育法》、《教師行為規(guī)范》,、《教師法》等法律規(guī)章,,觀摩了20xx年“感動中國”宣傳片。

2,、全體科任老師參與了計算機技能培訓(xùn),,通過傳、幫,、帶使部分教師的操作技能有了一定的提高,。特別是本次期末考試制卷得到了電大領(lǐng)導(dǎo)的好評。

3,、為了進一步提高老師專業(yè)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),,特邀請有豐定富教學(xué)經(jīng)驗的老教師(如王清俊老師、鄧海鑫老師),,對常規(guī)教學(xué)的“備,、教、批,、輔,、考”進行培訓(xùn),并以此為契機,,嚴格教學(xué)常規(guī)檢查,,使教師業(yè)務(wù)水平逐漸提升。

4,、根據(jù)學(xué)校發(fā)展的需要,,每年有許多新教師加盟大專部,教務(wù)處一直為了提快新教師的教學(xué)管理能力的增長速度,,都是采用“結(jié)對子”形式,,即每一位新教師搭配一位經(jīng)驗較豐富的“老”教師進行一對一輔導(dǎo)、指導(dǎo)工作,,此項工作得到了總部領(lǐng)導(dǎo)的好評,。

5、新教師轉(zhuǎn)正工作克服了以往時間到,、事情了的弊病,,明確工作要求,嚴格了轉(zhuǎn)正標準,,對沒有達標的教師,,一律延長轉(zhuǎn)正日期,。

(四),、考務(wù)工作

新校區(qū)的考務(wù)工作種類多,、層次多、工作繁瑣,、任務(wù)重,,雖說有關(guān)考務(wù)工作出現(xiàn)了一點問題,但也暴露了一種重視不夠,、業(yè)務(wù)不熟,、人手缺乏的問題,全年共經(jīng)歷了如下考試:

pets,、nit考試,、成人高考及模擬考試、中央省市電大統(tǒng)考,、校級考,、中專班月考、期中考試,、期末考試,、地區(qū)教研室抽考、開放專業(yè)入學(xué)考試,、大專獎湖北省赤壁市機電信息技術(shù)學(xué)校教務(wù)處

學(xué)金發(fā)放排名考試,、留校學(xué)生選拔考試、06級07級學(xué)科補考,、電大無紙化考試等,。

所有考試因規(guī)格、規(guī)模各異,,組織起來特別繁瑣,,但教務(wù)工作人員通力協(xié)作,也模索出了部分經(jīng)驗,,取得了一定的成績,,不足有待今后的工作中進一步改善。

(五),、學(xué)分與學(xué)籍管理

1,、探討大專學(xué)生學(xué)分管理方案,制定相關(guān)規(guī)章制度,;

2,、分年級、專業(yè)實施學(xué)生成績信息化管理,;

3,、做好學(xué)籍資料管理、學(xué)生注冊工作,、組織專班組織06級學(xué)生畢業(yè)證的辦理工作,。

(六)其它工作

1,、積極做好本部安排的有關(guān)教務(wù)工作;

2,、加強部門協(xié)調(diào)合作,。如分班、合班,、晚會,、實訓(xùn)等工作,協(xié)助相關(guān)部門完成,。

1,、要干好一件工作必須有計劃、有章可循,、有延續(xù)性,;

2、責任到人,,狠抓落實,,又必須能力協(xié)作;

3,、必須做好每一件大小工作的總結(jié)活動,;

4、必須做好資料保存,,加強檔案建設(shè)意識,;

5、最重要的一點是每件事必須要領(lǐng)導(dǎo)重視,。

1,、課堂教學(xué)以“學(xué)生為主體”的思想有待進一步加強,啟發(fā)式教學(xué)力度不大,,教學(xué)成果較少,;

2、多媒體教學(xué)手段的應(yīng)用還沒有成為教師們的自覺行為,,教師之間水平及素質(zhì)差異太大,;

3、教師請假,、調(diào)動頻繁,,影響了常規(guī)教學(xué)以及相關(guān)工作的延續(xù)性;

4,、教研室的工作有待進一步落到實處,;

5、部門之間的協(xié)作尚且不夠,,資源不能共享,,造成一定的浪費,;

6、一些教師對當前職教的辦學(xué)認識不足,,缺乏危機感和主人翁意識;

7,、教務(wù)機構(gòu)設(shè)置需進一步加強整合,,考務(wù)組織難度大,需加大力量,,增加人手,;

8、加大力度對教師關(guān)于考務(wù)方面的培訓(xùn),,提高考試在教師心中的重要性,;湖北省赤壁市機電信息技術(shù)學(xué)校教務(wù)處

9、部門間的協(xié)作有待加強,;

10,、創(chuàng)新意識有待提高;

11,、與本部領(lǐng)導(dǎo)溝通不夠,,有些工作沒引起領(lǐng)導(dǎo)的重視。

總之,,回顧過去一年,,教務(wù)處的各項工作圓滿完成,成績是主要的,,經(jīng)驗是寶貴的,,存在的問題也不少,發(fā)揚經(jīng)驗優(yōu)勢,,克服弊病不足,,望來年工作更加出色。

教務(wù)處工作總結(jié)標題篇八

一年來,,教務(wù)處在校黨委,、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在校長和主管校長的正確指導(dǎo)下,,在各學(xué)院密切配合下,,在學(xué)校職能部門的大力支持下,完成了各項教學(xué)工作任務(wù),。

一,、質(zhì)量工程項目建設(shè)

1、特色專業(yè)建設(shè)

20_年建成特色專業(yè)建設(shè)點1個(農(nóng)業(yè)水利工程),,省級特色專業(yè)建設(shè)點2個(工程管理,、藝術(shù)設(shè)計),。

2、精品課程建設(shè)

20_年建成省級精品課程2門(數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),,液壓與氣壓傳動),。

3、教學(xué)團隊建設(shè)

20_年建成1個教學(xué)團隊(機械類專業(yè)基礎(chǔ)課程教學(xué)團隊),。

4,、實驗示范中心建設(shè)

20_年申報2個省級實驗教學(xué)示范中心(工程機械和大學(xué)物理,12月20日答辯),。

5,、參加教育部2項重大調(diào)研:大學(xué)生實習(xí)基地建設(shè)(河南省8所高校)和卓越工程師教育計劃(全國104所高校,河南省5所高校),。

二,、青年骨干教師項目

20_年,我校8位青年教師獲得省教育廳青年骨干教師重點資助項目立項(100%),。

三,、學(xué)校教育教學(xué)

1、修訂全日制本科各專業(yè)培養(yǎng)計劃,,進一步明確“平臺+模塊”人才培養(yǎng)課程體系結(jié)構(gòu)和“基礎(chǔ),、實踐、創(chuàng)新”三位一體人才培養(yǎng)模式(即培養(yǎng)基礎(chǔ)理論扎實,、具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才),,保證人才培養(yǎng)質(zhì)量。

2,、歷時6個月的時間,,開展“教育教學(xué)示范活動”,先后邀請首屆國家教學(xué)名師,、學(xué)校教學(xué)名師和2名連續(xù)2屆校青年教師講課比賽一等獎獲得者為廣大青年教師進行教育教學(xué)示范和觀摩活動,,開展教育教學(xué)研究征文活動,500多位青年教師參與,,征文124篇,。最后評選出5個優(yōu)秀組織單位,25篇教育教學(xué)論文獲得20_年度優(yōu)秀論文一,、二,、三等獎。

3,、堅持“兩嚴”方針,,加強教學(xué)管理,進一步完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系,保證教學(xué)質(zhì)量持續(xù)穩(wěn)步提高,。

(1)校院二級教學(xué)督導(dǎo)情況:課堂聽課3100多人次,,其中校督導(dǎo)團2600多人次,院督導(dǎo)2500多人次,;學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)測評2600多班次,;擬引進教師試講200多人次;新任青年教師驗收,、試講近300人次,;職稱晉升人員教學(xué)質(zhì)量評價600多人次;畢業(yè)設(shè)計(論文)答辯檢查和課程設(shè)計檢查300多班次,。

(2)學(xué)生信息員提交信息反饋意見表700多份,召開信息員座談會4次,。學(xué)生信息員圍繞教師課堂和實踐教學(xué),、學(xué)生學(xué)習(xí)、教學(xué)管理等環(huán)節(jié)提出了近千條的意見和建議,。對這些意見和建議,,教務(wù)處通過各種途徑反饋至相關(guān)單位或教師個人,并落實整改,。20_年表彰優(yōu)秀信息員108名,,新聘任118名。

(3)學(xué)生評考700多個考場,,評考優(yōu)良率超過95%,。對出現(xiàn)問題考場所涉及到的學(xué)院在《教學(xué)簡報》中予以通報。

(4)組織教學(xué)管理人員對考試課程的考場進行巡視,,共巡視近20_個考場,。通過巡視,我??硷L(fēng)總體良好,。

(5)畢業(yè)設(shè)計(論文)檢查:隨機抽取84份本科畢業(yè)設(shè)計(論文)送外校盲審,畢業(yè)設(shè)計(論文)的質(zhì)量得到了校外專家的高度評價,,對評價偏差稍大的學(xué)院和個人,,已責成寫出整改措施。隨機抽取的5份畢業(yè)論文經(jīng)大學(xué)生畢業(yè)論文反抄襲系統(tǒng)檢驗,,我校36%的重復(fù)率遠低于同類院校,。

(6)先后出臺5項保證教學(xué)質(zhì)量的管理細則:

《畢業(yè)設(shè)計(論文)檢查評估管理辦法》;

《二級教學(xué)督導(dǎo)實施管理辦法》,;

《考試管理實施細則》,;

《規(guī)范和加強多媒體教學(xué)管理辦法》;

《素質(zhì)類選修課管理辦法》。

4,、青年教師教學(xué)技能培養(yǎng),。完善和加強青年教師教學(xué)技能培養(yǎng),出臺《青年教師助課驗收管理辦法》,,實行校院二級培養(yǎng)模式,,學(xué)院主要負責培養(yǎng),學(xué)校組織檢查驗收,,把好新任青年教師上講臺關(guān),。20_年檢查驗收57人,其中49人通過檢查驗收,,為86%,。對首次未通過青年教師實施再培養(yǎng)。

5,、加強學(xué)風(fēng)建設(shè),,貫徹“以生為本”,促進學(xué)生成長成才,。

(1)加強學(xué)生科技創(chuàng)新訓(xùn)練,。20_年出臺了《科技實踐創(chuàng)新課管理辦法》、《開展科學(xué)文化大講堂管理辦法》,,先后4位教師開課,,開展講座36場;鼓勵和支持學(xué)生參加科技創(chuàng)新競賽活動,,協(xié)同校團委,、數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院舉辦“創(chuàng)新杯”數(shù)學(xué)建模競賽,組織學(xué)生參加國家數(shù)學(xué)建模競賽,,并獲得國家2等獎2項,,省級1等獎2項,省級2等獎7項,;協(xié)同機械學(xué)院組3個隊參加省大學(xué)生工程實踐科技競賽,。

(2)開展第二學(xué)士學(xué)位專業(yè)教育。首屆152人通過省教育廳審核,,攻讀第二學(xué)士學(xué)位,。

(3)鼓勵學(xué)有余力學(xué)生主動學(xué)習(xí),出臺《跨專業(yè)選課管理辦法》,、《免修課程管理辦法》,。

(4)深入學(xué)生調(diào)研,解決實際問題,。先后召開4次學(xué)生座談會,,及時解決學(xué)生學(xué)習(xí)過程中存在的問題,例如新校區(qū)開辟早讀教室,花園校區(qū)開辟考研復(fù)習(xí)專用教室,,規(guī)范教師多媒體教學(xué),,組織大型問卷調(diào)查等。

(5)評選優(yōu)良學(xué)風(fēng)班,。20_年全校有52個班級申報,,評選19個優(yōu)良學(xué)風(fēng)班,首次將??瓢嗉壖{入評選范圍,,并明確科技創(chuàng)新導(dǎo)向。

6,、加強教學(xué)管理制度化,、科學(xué)化,制定,、修訂教學(xué)管理規(guī)章制度(《全日制本科生學(xué)士學(xué)位授予辦法》,、《大學(xué)生科技創(chuàng)新學(xué)分和素質(zhì)學(xué)分實施辦法》、《第二學(xué)士學(xué)位管理辦法》),。

7,、組織4次近3萬人次大型考試(cet46和計算機等級考試),;近萬人次參加重修,、補考考試。

8,、加強專業(yè)內(nèi)涵建設(shè),,積極申報新專業(yè)(申報核工程與核技術(shù)和俄語2個本科專業(yè)<教育廳評審已通過>,申報新興產(chǎn)業(yè)類本科專業(yè)3個<已通過教育廳審核,,上報教育部評審>),。

9、教改立項,。圍繞培養(yǎng)方案的修訂,,凝練26項教育教學(xué)改革研究課題學(xué)校立項建設(shè)。

四,、存在的主要問題

1,、對創(chuàng)新人才培養(yǎng)的認識不清晰、學(xué)生的主體地位體現(xiàn)不到位,。

2,、各學(xué)院在青年教師教學(xué)技能培養(yǎng)方面不統(tǒng)一(包括數(shù)量、層次,、重視程度,、培養(yǎng)措施)。

3、對教學(xué)工作的中心地位,、教學(xué)質(zhì)量的核心地位認識不明晰(教授,、副教授為本科生授課比例低、領(lǐng)導(dǎo)干部聽課問題),。

4,、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)建設(shè)須進一步加強(學(xué)生目標不明,、動力不足,、方向不清;教師上課“胡言亂語”,,對教學(xué)規(guī)范執(zhí)行不力),。

5、教育教學(xué)研究成果需要進一步豐富,,教學(xué)改革力度不夠(例如考核評價方式,、教學(xué)方法方式、如何教會學(xué)生自主學(xué)習(xí)),。

五,、20_年主要工作

1、學(xué)習(xí)國家,、省教育工作會議精神,,貫徹落實《規(guī)劃綱要》,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,。

2,、加強專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)、課程和教材建設(shè),,做好十二五國家規(guī)劃教材推薦評審工作,。

3、積極穩(wěn)妥推進二級教學(xué)管理,,理順管理機制和體制,,實行教學(xué)目標管理責任制,加強教學(xué)管理人員培訓(xùn),,做好教務(wù)系統(tǒng)升級,,促進和諧發(fā)展。

4,、繼續(xù)堅持“兩嚴”方針,,加強教學(xué)管理,增強服務(wù)意識,,進一步完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系,,加強教學(xué)督導(dǎo),,創(chuàng)新督導(dǎo)模式,保證教學(xué)質(zhì)量,。

5,、做好各項教學(xué)獎勵評選工作(優(yōu)良學(xué)風(fēng)班、教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎等),。

6,、加強學(xué)風(fēng)建設(shè),尤其是考風(fēng)考紀教育,,組織好各級各類學(xué)生考試,,實施聯(lián)動促學(xué),鼓勵和支持大學(xué)生參加科技創(chuàng)新競賽,。

7,、加強青年教師技能培訓(xùn)工作,實施青年教師工程實踐培養(yǎng)計劃,,做好青年骨干教師培養(yǎng)工作,。

8、加強教學(xué)質(zhì)量工程項目建設(shè),,開展教育教學(xué)研究,,深化教學(xué)改革(課程考核方式、學(xué)生學(xué)習(xí)評價方式,、教師教學(xué)模式等),,做好20_年省校教改立項。

9,、開好20_年教學(xué)工作會議,。

10,、辦好第11屆青年教師講課競賽,。

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