每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

新教師培訓自我鑒定簡短 新教師崗前培訓自我鑒定篇一

透過對《小學語文教學示范研討課》、《小學數(shù)學教學示范研討課》,、《初一語文教學匯報課》,、《初一語文教學樣板課》、《教育教學常規(guī)管理》,、《新教師專業(yè)成長之路》,、《新教師學會做安全教育工作》、《新教師》等課程的學習,，以及為期三天的網(wǎng)絡(luò)遠程跟蹤研修，看了遠程培訓教學光盤,。心得如下：

一,、要加強師德修養(yǎng)。

透過學習，我深刻認識到加強師德修養(yǎng),，不斷提高教師的思想政治素質(zhì),，注重學生的人格培養(yǎng)已刻不容緩。推進素質(zhì)教育的過程,，既是提高學生素質(zhì)的過程,，也是提高教師素質(zhì)的過程。教書育人,，重在育人,。“為人師表”這四個字就應(yīng)成為每位從事教育事業(yè)的人的座右銘,。教師的一言一行,，不僅僅代表著他自我的修養(yǎng)和品性，更代表了我們學校的.教師團體,。我們所承擔的任務(wù)不僅僅是向?qū)W生傳授知識,，更是要教會學生如何做人。這就要求我們教師自我本身首先就應(yīng)具有健全的人格,、優(yōu)良的品行和能夠以身示范的言行舉止,。所有的這些都是我們年輕教師從一開始從事教師職業(yè)之前就務(wù)必做出的最為莊重而神圣的選取和承諾。我喜熱愛教師這個職業(yè),，崇尚教師這個職業(yè),，敬重教師這個職業(yè)，將來也同樣會以自我的一言一行實踐自我對自我承諾的尊重,，把教書育人當作自我的一種崇高的追求,，根據(jù)新時期對高等學校教師的要求，盡我自我全部的努力,，成為一個德才兼?zhèn)涞某跫壷袑W教師,。

二、要注意教學方法,，認真組織教學過程在教學方法,、教學手段及組織教學方面，多位知名教授的講解給了我很大的啟發(fā),。

理論教學是實踐教學的基礎(chǔ),，學生僅有在理論教學環(huán)節(jié)中明白實踐教學涉及到的原理，歸納理論教學環(huán)節(jié)中存在的問題和注意事項,，才能在實踐環(huán)節(jié)中帶著問題與學習,、研究，才能到達理論和實踐結(jié)合的目的,，最終掌握學習資料,。在理論教學過程中,，務(wù)必按照理論教學規(guī)范要求，高質(zhì)高量地完成授課計劃的編制,、備課過程,，才能在講課過程中做到準確、重點突出,，才能使學生在教師帶領(lǐng)下,，掌握所需知識。在理論教學過程中還要注意因材施教,，針對不一樣的學習對象,，組織相適宜的教學資料，采取特殊的教學手段和方法,。對以往的工作做到細致,、系統(tǒng)的歸納、總結(jié),，及時解決存在的問題,。

三、要轉(zhuǎn)變教育觀念,，培養(yǎng)學生創(chuàng)新潛力,。

透過此次學習，在極大的轉(zhuǎn)變教育觀念的同時,，我更深刻認識到：創(chuàng)新作為教育的核心,，必將成為21世紀中國教育的主題。沒有觀念的更新,，就沒有創(chuàng)新的行動,。高等學校教學要創(chuàng)新，務(wù)必轉(zhuǎn)變舊的傳統(tǒng)觀念,，建立新的現(xiàn)代學習觀,。由“師道尊嚴”向師生平等轉(zhuǎn)變，建立民主合作的教學觀,。由傳授知識為主向指導(dǎo)自學為主轉(zhuǎn)變,。樹立“學生會學習的學習觀念”。教好課早已不僅僅僅只是把頭腦中的知識復(fù)制給學生那么簡單,，這就要求教師們,，尤其是我們剛剛走向工作崗位的年輕教師們，轉(zhuǎn)變教育觀念和方法,，不但要教授學生基礎(chǔ)知識,，更要激發(fā)和保護學生們的學習熱情，在傳授知識的同時培養(yǎng)學生的學習方法和創(chuàng)新意識及潛力,，而這恰恰是我們年輕教工需要向老教工們虛心學習和討教的,。

四,、要有一顆愛心,。

當一名合格的教師,，既要有對教育的無限忠誠，循循善誘,、誨人不倦的精神,，還務(wù)必有對學生的一片愛心，透過自我無私的愛,，來開啟學生的心扉,，激發(fā)他們求知的欲望?！敖逃囊磺卸荚醋杂趷邸边@句話便是最好的答案,。如果沒有愛心，卻去找尋什么教育的“技巧”,，終是舍本逐末之舉,，到頭來這也只能事倍功半。教授學生不只是知識的傳授,，更是對學生個性的培養(yǎng),。這次青年教師崗前培訓使我在教育理念上有了全新的認識，我將努力在今后的教學過程中結(jié)合自我的學科特色,，采用個性化教學,，成為學生學習中的引導(dǎo)者、解惑者,，更要引導(dǎo)他們做個對社會有用的人,，這將成為我今后從教過程中終身教學追求的目標。

五,、把安全放在第一位,。

學生是祖國的花朵，是祖國的未來,。生命是神圣的,，是最重要的。要時刻教育孩子注意保護自我,，遠離危險,。我要用青春的熱情點燃自我事業(yè)的燭光，為我國教育的圣火增加我的一份光和熱,，更要為我們學校的發(fā)展貢獻出自我的努力,，實現(xiàn)自我的價值。

教師自我鑒定 | 教師實習自我鑒定 | 教師考核自我鑒定 | 幼兒教師自我鑒定 | 小學教師自我鑒定

新教師培訓自我鑒定簡短 新教師崗前培訓自我鑒定篇二

xx骨干教師培訓雖然很艱辛,，但更多的是欣喜,、是快樂,。能夠參加骨干教師培訓，這既是一種榮譽,，更是一種壓力與責任,。我把壓力化作動力，做好每樣工作,，不辜負老師,、領(lǐng)導(dǎo)、家長,、學生對我的厚望,。回顧一年的培訓工作,，我覺得既忙碌,，又充實。現(xiàn)在我對自己的工作進行一個總結(jié)和反思,，以此來促進自己更快成長,。

1.通過學習，更加深了自己對學習重要性的理解,。學習活動是人類社會的基本活動,，在教學中自己扮演教學者的角色，少了學習者的體驗,。通過學習自己越來越感到自己學習的不足,，體會了學生學習過程的感受，更加理解終身學習的重要意義,。新課程要求教師樹立終身學習的目標,，實現(xiàn)自身的可持續(xù)發(fā)展。樹立終身學習的意識,，將不斷學習作為自身發(fā)展的源泉和動力,。我要將這次學習的收獲貫徹到自己的教學實踐中，將學習與實際教學結(jié)合起來,，努力探索新的教育教學方法,。在豐富自身專業(yè)知識和理論修養(yǎng)的同時，更好地適應(yīng)教學所需,。通過這次學習我也結(jié)交了不少的老師,，這為今后的學習與交流創(chuàng)造了良機和平臺，我會注重與其他教師的合作與探究,，適應(yīng)新的教育改革的浪潮,，適應(yīng)時代給教師提出的新要求，培養(yǎng)建設(shè)的棟梁之才。

2.通過學習,，加深了我對師德修養(yǎng)的理解,。對教師這一職業(yè)也有了進一步的認識，也更加明確自己的責任,，更加熱愛教育事業(yè),，原有的師德觀和專業(yè)成長目標有了更豐富的內(nèi)涵和提升。我深切領(lǐng)悟到“學高為師,，身正為范,，學無止境”的真諦,，也明確了好教師的標準,。今后，我將以好教師的標準嚴格要求自己,，努力學習理論知識,，不斷提升自己的師德修養(yǎng)，認真做好自己的本職工作,，關(guān)愛學生,，為人師表，爭當一名人民滿意的教師,。

3.通過學習,，豐富了自己的理論知識。從怎樣備課到怎樣上課到怎樣評課到怎樣評價學生學習等,，我對有效教學的理論有了更深刻的認識,。我們要做到教學有效，首先要認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，備課時既要備課程,，又要備學生、備情境,、備自己,、備設(shè)計，要在上課前做好充分準備,。其次要認真上好每一節(jié)課,，要以學生為本，要關(guān)注學生學習動態(tài),，要注意培養(yǎng)學生的問題意識,，要讓學生形成積極主動的學習方式。最后要正確對學生學習進行評價,，要通過評價來激發(fā)學生的學習興趣,，形成一種積極向上的學習氛圍，從而主動的去獲取知識,，這樣才能提高我們的課堂教學效率,，促進學生全面發(fā)展,。另外，我還認真閱讀了其他一些教育教學專著,，使自己對教育科研方面的理論有了更多的了解,。

4.通過學習，提高了自己的組織教學能力,。這次培訓學習,，我在聽了許多專家精彩報告的同時，也對自己過去的教學指導(dǎo)思想和組織教學行為進行了反思,，用新課程的理念,，對曾經(jīng)被視為經(jīng)驗的觀點和做法進行了重新審視。雖說課改已經(jīng)有幾個年頭了,，但一些傳統(tǒng)的觀念仍根深蒂固的影響著自己的教學,。課堂中教師為中心，滿堂灌,，滿堂問,，沒有考慮學生的實際情況進行教學等現(xiàn)象時有發(fā)生。這次學習,，更新了我的觀念,，課堂教學能力有了較大的提高。我有意識的用專家們的理論去指導(dǎo)自己的教學實踐,，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，認真上好每一節(jié)課，注意關(guān)注學生個體,，關(guān)注學生實際水平,，給足學生充分的動腦、動口的時間和空間,，落實課堂教學常規(guī),，講究教學藝術(shù)，注意培養(yǎng)學生多方面能力,，收到了良好的教學效果,。

1、思想政治方面

本學期我認真制定了自我發(fā)展三年規(guī)劃,，給自己定下了前進的方向,。通過一系列學習活動來不斷充實自己、豐富了自己的知識,、為自己更好的教學實踐作好了準備,。

2、努力提升業(yè)務(wù)水平，積極參與教科研實踐

作為一名參訓教師,，我覺得提高教學水平和教科研能力是非常重要的,，這也是我今后不斷努力的方向。我堅持參加校內(nèi)外教學研討活動,，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,，提高自己的教學水平。

加強自身基本功的訓練,，課堂上做到精講精練,，注重對學生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清,。對差生多些關(guān)心,，多點愛心，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大進步,。

教學水平逐步提高，尋找出一條適合自己的發(fā)展之路,，爭取逐步形成自己的教學特色。本學年在學校講展示課2節(jié),、講座6次,。

3、打造全優(yōu)課堂,，在實踐中提升自身價值

課堂是教師體現(xiàn)自身價值的主陣地,，我本著“一切為了學生，為了學生的一切”的理念,，我將自己的愛全身心地融入到學生中,。我積極推廣“先學后教”的教學模式，并力求讓我的數(shù)學教學形成獨具風格的教學模式,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高數(shù)學教學質(zhì)量。

4,、嚴格遵守學校規(guī)章制度,，做好骨干教師的帶頭作用

我嚴格遵守學校規(guī)章制度，并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作,。同時,，發(fā)揮自身骨干教師的帶頭作用，積極培養(yǎng)青年教師,，通過多種渠道鍛煉,，提升青年教師的教學水平和工作能力，為學校培養(yǎng)新的教學能手。

5,、反思工作,，不斷進取

我常常靜下心來想：作為一名骨干教師，我是否出色完成了各項工作,？我是否無愧于骨干教師的稱號,？在看到一些成績的同時，我也在思量著自己在工作中的不足之處,，同時提醒自己要努力提高自己的語文水平,，來更好地適應(yīng)現(xiàn)在的數(shù)學教學。

通過骨干教師培訓,，我不但在教學上有了長足提高,，在理論上也得到了充實提高。然而教育工作,，是一項常做常新,、永無止境的工作。社會在發(fā)展,，時代在前進,，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者,，特別是作為骨干教師,，我必須時刻嚴格要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，開拓前進,，才能為美好的明天奉獻自己的力量,。

新教師培訓自我鑒定簡短 新教師崗前培訓自我鑒定篇三

很高興也很榮幸參加了這次省級骨干幼兒教師的培訓，這次的培訓充實而有意義,，使我受益匪淺,，讓我如幼苗般得到了滋養(yǎng)，老師精彩的講座和耐心的講解,，使本來枯燥無趣的理論變得深入淺出,，學到了很多書本上沒有的'東西，經(jīng)過這些天的學習,，收獲頗多,，談?wù)勛约旱囊稽c學習體會，與大家共勉,。

德高為師,，身正為范,，師德是一個教師的靈魂。能否成為一個好教師,，要有“捧著一顆心來,，不帶半根草走”的精神。熱愛,、尊重,、理解幼兒是幼兒教師必須具備的職業(yè)道德核心。愛是兒童正常成長的必要條件,，我們要學會理解,、關(guān)愛幼兒。熱愛是獻身的情感基礎(chǔ),，要求教師用赤誠的心熱愛自己的祖國,，熱愛祖國的教育事業(yè)，熱愛自己的幼兒,，關(guān)心孩子的成長,，全心全意的教書育人。

我們要放棄任何框框和本本,，尊重幼兒,，讓他們盡情表露真情和夢想，促進每個幼兒生動,、活潑,、主動的發(fā)展，全面健康的成長,。這不僅僅是嘴上說說的，它需要我們老師在日常工作中落到實處,，無論是教學活動還是游戲活動,，甚至是一日活動中的細微環(huán)節(jié)，一切以幼兒的發(fā)展為大前提,，隨時關(guān)注幼兒的一舉一動,，發(fā)現(xiàn)問題及時找出對策。老師要尊重孩子,，平等的對待孩子,，要尊重孩子探究和認識周圍世界的特點，接納孩子的錯誤,，不要用相同的尺度去衡量所有的孩子,，應(yīng)給與他們更多地獨立和自由，關(guān)愛每一個幼兒,，把每個孩子當成自己的孩子去呵護,，使孩子不斷感受到和體驗到老師對自己的關(guān)注,、喜愛、鼓勵和支持,。培養(yǎng)好孩子的興趣,、愛好，為一生的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),。

眾所周知,，游戲在兒童的成長過程中起著至關(guān)重要的作用。游戲是兒童早期生活中從事的最主要的活動,，游戲不僅僅是玩耍,，更是兒童成長過程中必不可少的工具，兒童在童年時期,，可以通過游戲促進其語言的發(fā)展,，鍛煉一些必要的技能，增強對環(huán)境的靈活應(yīng)變能力,。有關(guān)專家明確指出：游戲訓練對提高兒童的智商有著積極地作用,。游戲是幼兒園的基本活動，它貫穿于幼兒一日活動中,，作為教師要為孩子搭建游戲的舞臺,，提供豐富的材料，選擇符合幼兒生活實際的游戲主題,，給予孩子空間和時間,，讓他們自主地去選擇，引發(fā)孩子的興趣,，滿足孩子探索的需要,，保護他們的好奇心，讓每一個幼兒都健康快樂地成長,。