當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),，需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,，肯定成績,，找出問題,，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高認(rèn)識,，明確方向,，以便進(jìn)一步做好工作，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié),。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助。

小班月工作總結(jié)5月份篇一

孩子們進(jìn)入小班已經(jīng)有一個(gè)月的時(shí)間了,，孩子們在常規(guī)方面有了一定的進(jìn)步,。例如：大部分幼兒能夠在用餐前洗手、獨(dú)立進(jìn)餐,，飯后自覺擦嘴并漱口,，午睡時(shí)自己穿脫鞋子及簡單的衣服。在本月我們還注意幫助幼兒建立良好的學(xué)習(xí)常規(guī)和游戲常規(guī),，大部分幼兒已經(jīng)能很好的適應(yīng)幼兒園的生活,。

本月我們開展了《xx我》和《禮儀》主題活動(dòng)孩子們開始愿意用各種方式來表達(dá)對成人的愛,，和老師說說悄悄話,、擁抱、告訴老師喜歡我們,。我們在一系列有趣的活動(dòng)中和幼兒一起積極地運(yùn)用感官去感知周圍的世界本月我們還召開了小班家長會,，針對家長關(guān)注的焦點(diǎn)問題，介紹了小班一日活動(dòng)時(shí)間安排,，播放了孩子們在幼兒園的生活,、學(xué)習(xí)、游戲片段,，并根據(jù)本班幼兒實(shí)際發(fā)展情況,，就如何做好家園配合與家長進(jìn)行了開誠布公的交流。本次家長會不僅拉近了幼兒園與家長,、教師與家長的距離,，還讓部分缺乏正確教養(yǎng)知識的家長在與教師和其他家長的交流中獲益匪淺。相信通過這次和家長之間真情的接觸和交流能使家園共育做得更好,。

隨著《親親我》主題的展開,，我們布置了＂繪畫＂專欄，在主題墻面上布置了幼兒涂色的＂我喜愛的糖果＂,。

我們平時(shí)注意與家長交流,，并通過家路路通與家長進(jìn)行溝通，了解幼兒在家,、在園情況,。開展的主題活動(dòng)得到了家長的支持和配合。家長和孩子一起收集分享了各種活動(dòng)材料,。

六月即將過去,，我們以后將更加努力，爭取更大的進(jìn)步,！

小班月工作總結(jié)5月份篇二

蝸牛慢慢爬

活動(dòng)目標(biāo)：

1.學(xué)習(xí)手膝著地較協(xié)調(diào)地向前爬。

2.游戲中注意控制自己的身體,，保持手膝著地的動(dòng)作練習(xí)爬。

3.在爬的過程中堅(jiān)持到底,。

等一等

活動(dòng)目標(biāo)：

1.初步學(xué)唱歌曲，并理解歌詞內(nèi)容,。

2.根據(jù)情景,，試著用歌詞提醒自己遇到人多時(shí)會等一等，安慰自己“我不急”,。

3.體驗(yàn)歌曲中等待,、不急的心情,。

紅燈停綠燈行

活動(dòng)目標(biāo)：

1.初步具有快速自由奔跑和迅速停止的反應(yīng)能力,。

2.知道根據(jù)信號燈做快跑和停止的動(dòng)作,。

3.遵守“紅燈停綠燈行”的游戲規(guī)則,，能初步控制自己的動(dòng)作,。

按物取數(shù)

活動(dòng)目標(biāo)：

1.學(xué)習(xí)點(diǎn)數(shù)1~3，初步理解“1”的數(shù)量,。

2.嘗試聽教師指令取出相應(yīng)數(shù)量物品,。

3.活動(dòng)結(jié)束,，知道將材料送還到指定位置,。

不哭不哭

活動(dòng)目標(biāo)：

1.知道跌倒了要勇敢站起來，努力嘗試不哭,。

2.學(xué)習(xí)用簡單的語言“我不哭”提示自己努力控制情緒。

3.知道用語言調(diào)整自己的情緒和行為，做個(gè)勇敢的孩子,。

小班月工作總結(jié)5月份篇三

陰雨綿綿中,，二月就這么過去了,，給我的感覺卻仿佛只是短短的一瞬。在此,，把這月的工作做一個(gè)總結(jié),。

家像一個(gè)寧靜的港灣,，常常是每個(gè)人一生中魂?duì)繅艨M的地方,。濃濃的親情,，會使幼兒感到安全,，得到溫暖。孩子從出生起就和家人親親密密地生活在一起,，孩子渴望媽媽溫暖的懷抱,，期盼和爸爸一起做游戲。但是,，孩子作為一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,，也應(yīng)學(xué)會感激、學(xué)會報(bào)答,、學(xué)會關(guān)心,、學(xué)會愛，從而讓孩子從小成為和諧家庭中的一員,?！坝H親一家人”這個(gè)主題就是要讓幼兒明白：也許爸爸媽媽之間偶爾會有爭執(zhí)，也許會有些不開心的事,，但我們始終是親親熱熱的一家人,。

雖已進(jìn)入春季，但天氣還是很冷,，特別是最近,，連續(xù)的陰雨天讓人感覺從骨子里都陰陰的小班二月工作總結(jié)小班二月工作總結(jié)。孩子感冒咳嗽也多了起來,。我們認(rèn)真做好帶藥孩子的藥品登記和服藥工作,，隨時(shí)關(guān)注他們的身體變化，鼓勵(lì)孩子多喝水,。

早晚的溫差很大,，我們根據(jù)天氣變化即時(shí)給孩子增減衣服。安排足夠的戶外活動(dòng)時(shí)間,，讓孩子鍛煉身體,，增強(qiáng)體質(zhì)。

做好班級的衛(wèi)生消毒工作;隨時(shí)檢查桌椅門窗等是否有破損毀壞,，發(fā)現(xiàn)后即時(shí)修理,。

本月需要家長配合的地方特別多。如剛開學(xué),，我們就加強(qiáng)與家長的溝通與交流,，以了解孩子在假期中的生活情況，幫助孩子穩(wěn)定情緒,，以便盡快適應(yīng)集體生活,。元宵節(jié)眨眼就到了，我們又請家長和孩子一起制作簡單的花燈,，并讓孩子參與到做元宵,、吃元宵的活動(dòng)中,。然后我們又讓家長和孩子一起畫爸爸的半身像，為活動(dòng)“爸爸的領(lǐng)帶”作準(zhǔn)備等等,。正是有了家長們的密切配合,，我們本月的工作才得以比較順利地完成,。

另外,，本學(xué)期我們班走了五個(gè)老生，又來了五個(gè)新生

小班二月工作總結(jié)工作總結(jié),。這五個(gè)新生都是外地生,，他們不是一開學(xué)就來，而是過幾天來一個(gè),，再過幾天又來一個(gè),。這給我們的工作也帶來了一些影響。這些孩子人小,，與我們的語言交流又有障礙,，因此，這時(shí)候與家長的溝通也就顯得特別重要,。我們做到有事與家長隨時(shí)聯(lián)系,，平時(shí)利用早晚接送的機(jī)會和家長盡可能多聯(lián)系,，這樣,，經(jīng)過一段時(shí)間的適應(yīng)，孩子們活躍多了，臉上的笑容也增加了,。

以上是這個(gè)月的簡單回顧,，我有信心在下個(gè)月孩子們一定會更進(jìn)一步。

小班月工作總結(jié)5月份篇四

不經(jīng)意間,，七月已從我們身邊劃過,，在短短的這一個(gè)月里，我們經(jīng)歷了又一次成長的快樂,。在七月里，我們都有哪些快樂的瞬間呢,？現(xiàn)在就讓我們一同來回顧吧,！

在這學(xué)期，我們班成立了家長委員會,，在家委會的組織下,，我們班通過志愿報(bào)名的方式組織各個(gè)家庭一起到了xx去游玩。這天,，雖然天空不作美,，下起了小雨，可是我們的許多家庭在互助的形式下依然到了目的地,。家長們帶著孩子在外面感受著大自然賦予我們的一切美好,，我們一起去山上摘枇杷，摘櫻桃,，一起和孩子爬山,，一起做游戲,。許多家長把當(dāng)時(shí)的快樂記錄在了手機(jī)中，同時(shí)也記在了我們每個(gè)人的心田,。真可謂是其樂融融,！

在七月里,，我們圍繞著《蔬菜大本營》這個(gè)主題展開了一系列的活動(dòng)，七月初,，在教研組的精心安排下,，我們帶領(lǐng)孩子去了xx蔬菜基地,，實(shí)地帶孩子參觀了蔬菜大棚。我們還走進(jìn)大棚,，親自看看各種各樣的蔬菜,，摸一摸，聞一聞,，不認(rèn)識的我們還請教工作人員,，讓他們告訴我們這些是什么蔬菜,。因?yàn)樗麄兛赡軓膩頉]有見過這么多的蔬菜,，還有許多的蔬菜幼苗，他們是怎么長大的呢,？孩子們對這些蔬菜充滿了好奇,，活動(dòng)當(dāng)天，還有部分家長也參與其中,，在家長的協(xié)助下,，活動(dòng)組織更加的有序。

在七月里,，我們不僅請個(gè)別家長到班上做家長助教,，在x月x日，我們還把全部的家長請到班上,，觀看英語課教學(xué),，在老師幽默生動(dòng)的教學(xué)風(fēng)格下，孩子們不僅參與活動(dòng)的積極性很高,，而且也掌握的很好,。許多的家長都露出了滿意的笑容,。我們還請家長和我們的孩子一起做親子游戲，一起制作泡泡水,，玩吹泡泡的游戲,，不但讓我們的孩子感受到了快樂，同時(shí)也讓我們的家長重溫到了童年的樂趣,。進(jìn)一步增進(jìn)了親子之間的關(guān)系和家園之間的聯(lián)系,。

在孩子的成長過程當(dāng)中，健康是最重要的,，在月底,，市婦幼保健院的醫(yī)生來到我們園為我們的孩子做了血色素的檢查，經(jīng)過檢查,，我們班的孩子沒有一個(gè)貧血,，全部達(dá)標(biāo)。醫(yī)生還為我們的孩子做了身高,、體重的測量和牙齒的檢查,。各項(xiàng)檢測結(jié)果我們也及時(shí)的填寫到了家園聯(lián)系手冊上了，請家長留意,。如有不清楚的地方也可以直接向老師詢問,。

最后，要感謝家長在七月里對我們工作的支持和幫助,，特別要感謝家委會的家長,，你們在家園共育中碌碌無為的付出，感謝你們,，你們辛苦了,！我們現(xiàn)在又走進(jìn)了絢麗的x月，等待我們的將會是更多的快樂,，就讓我們和孩子們再一次快樂的度過吧,！

小班月工作總結(jié)5月份篇五

在忙忙碌碌中不知不覺來到小學(xué)德育處已是一個(gè)月了?；仡欉@一個(gè)月的日子,，可以用兩個(gè)字來形容：忙！累,！已經(jīng)是很久沒有這樣度日了：早晨一來到,，先是制定出一天的工作計(jì)劃，然后就是除了上課,、管班,、看作業(yè)之外，完成自己的計(jì)劃，然后反思總結(jié),。有時(shí),，一上午顧不上喝一口水，就放學(xué)了,；下午一點(diǎn)多來到學(xué)校,，一直到六點(diǎn)鐘才回家。白天的事忙不完還要晚上做,。盡管如此,，我知道自己既然接納了這份工作，就應(yīng)該積極去面對,，忙累是預(yù)料之中的事情,。

靜下心來理一理這一個(gè)月來所做的事情。

做了這么多年的班主任,，關(guān)注學(xué)生的細(xì)節(jié)是非常重要的,。所以，從進(jìn)入德育處以來我開始了我的計(jì)劃：學(xué)校的常規(guī)工作,，從細(xì)節(jié)入手,。

第二周，正確規(guī)范做眼保健操,。對一二年級的學(xué)生，采取的方法一是高年級手把手教,；二是把眼保健操視頻發(fā)到班主任郵箱,，可以下載學(xué)習(xí)；三是把眼保健的圖片發(fā)給他們,。三到六年級通過檢查小組督查,。

第三周，繼續(xù)督查眼保健操,，重點(diǎn)落在課間操上,。課間操前的站隊(duì)，課間操做的是否認(rèn)真,，課間操后的小集合等,。我和德育處的幾個(gè)人除了轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)之外，還讓學(xué)生檢查各班做操情況,。存在的問題很多：下來做操時(shí),，擁擠打鬧；集合不夠準(zhǔn)時(shí),；做操不認(rèn)真,；解散后跑著進(jìn)教室……這種種問題需要慢慢來，急不得。

第四周,，兩操繼續(xù)督查,，根據(jù)以上發(fā)現(xiàn)的問題，重點(diǎn)抓課間秩

序,。讓學(xué)生做到課間活動(dòng)守秩序,，這是一個(gè)大難題。我和伙伴們在一起商量,，想出了班內(nèi)自己區(qū)域,，思想?yún)R報(bào)專題自我管理。德育處把表設(shè)計(jì)出來,，讓每個(gè)班主任把學(xué)生名字填上,，張貼在教室里，每天兩人執(zhí)勤,，由中隊(duì)長負(fù)責(zé),。隨后，又設(shè)計(jì)了文明志愿者的牌子,，執(zhí)勤的孩子戴上,。還計(jì)劃設(shè)置文明志愿者執(zhí)勤崗，正在制作中,。

除此之外,，還有許多零零散散的工作，不再一一贅述,。

在我忙累的生活中,，我發(fā)現(xiàn)了好多有愛的人，讓我倍感溫暖,。

一年級的老師們,，正副班主任配合默契，管理的孩子們井然有序,。孫金梅老師上主題班會,，一年級的其他老師都為他幫忙，尤其是王立歡老師和他一起備課,、一起試課……石俊仙老師上完主題班會課,，對我說，姐姐,，有這樣的活動(dòng)我還爭取,，我就是為了給孩子們一次鍛煉的機(jī)會……當(dāng)我告訴王秀芬老師國旗下的講話的主題時(shí)，她把寫好稿子讓我看,，當(dāng)我覺得需要修改并且告訴她是不是該強(qiáng)調(diào)一下打隊(duì)禮時(shí),，她馬上應(yīng)允，并且親自叫上體育老師和他一塊練習(xí)隊(duì)列和打隊(duì)禮的姿勢……我們德育處更像個(gè)大家庭，每個(gè)人盡心盡力的工作著：在捐款儀式上,，需要背景音樂的渲染,，但我們階梯教室里的音響太差，音樂的聲音太小,。老師絞盡腦汁想辦法,，想到讓孫紅星老師下載個(gè)軟件是不是能把音樂變大，他于是去孫老師……延鵬更是麻利勤快,，不怕辛苦,；清澤話最不多，但做事很有效率,；立煥放學(xué)后來到德育處,，我們交流其工作來，她更是知無不言,，言無不盡……

和一群有愛的人在一工作,，雖忙雖累，我心舒展,。

小班月工作總結(jié)5月份篇六

工作項(xiàng)目重點(diǎn)工作

重點(diǎn)研究,、解決的問題

具體安排（時(shí)間、人員）

活動(dòng)形式落實(shí)情況

日常管理

（問題研究）主題《下雨的日子》后審議,，主題《冷和熱》前審議,、后審議，主題《好伙伴》前審議,、后審議第十四周,、第十六周、第十八周（組內(nèi)成員）

觀摩了錢主任分享的區(qū)域,、戶外活動(dòng)的系類照片，老師們都有很多想法,，在自己的今后的活動(dòng)中會選取部分適合自己班幼兒的進(jìn)行嘗試,。

王老師向大家展示了小班音樂活動(dòng)“快樂的小廚師”，孩子們興趣非常濃厚,?；顒?dòng)后組內(nèi)老師對活動(dòng)進(jìn)行了研討，尤其是園長朱老師的指導(dǎo),，對我們今后組織音樂活動(dòng)有了重要的指導(dǎo)作用,。

觀摩了各班主題墻、自然角和沙盤,，大家都發(fā)現(xiàn)了他人身上值得借鑒和學(xué)習(xí)的東西,，代課教師教學(xué)評比第十五周（顧晨露、王秋紅）觀摩、網(wǎng)絡(luò)回復(fù)

老師有多大膽,，孩子就有多大膽

第十六周（組內(nèi)成員）觀摩照片,、研討

約課聽課第十七周（王思倩）觀摩研討

主題墻、自然角,、沙盤評比第十八周觀摩評比

師資培訓(xùn)崗位練兵：繪聲繪色,、安全主題繪畫

第十六、十八周

講故事,、畫畫通過這次畫畫,、講故事培訓(xùn)，對組內(nèi)教師的基本功進(jìn)行了“檢閱”,，給教師提供了一個(gè)鍛煉能力,、相互學(xué)習(xí)的平臺

讀書心得交流評比

第十六周交流、網(wǎng)絡(luò)評比

其他水果拼盤,、親子同樂

第十三周親子同樂六一活動(dòng)使孩子在積極的參與中體驗(yàn)與家長一起過節(jié)的快樂,，感受愛心付出的快樂，度過一個(gè)幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié),。

技能比賽各班在班級中選出6位小選手參加年級組比賽，通過此次活動(dòng)幼兒有了自己的事情自己做的意識,，不僅培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性,，還培養(yǎng)幼兒愛勞動(dòng)的品質(zhì)。

老師們都完成了學(xué)習(xí)結(jié)束工作,，及時(shí)上傳資料,。

幼兒技能比賽

第十六周穿珠子、疊衣服

做好學(xué)期結(jié)束工作（完成各類總結(jié),、評語,、幼兒評選等）

第十七、十八周電子資料上傳ftp,，紙質(zhì)上交園部

期末家長會

第十八周家長會

小班月工作總結(jié)5月份篇七

3月,，是柳枝吐綠的季節(jié)，是百色待綻的季節(jié),，也是人們充滿希望和夢想的季節(jié),。在這樣的期待中，孩子們迎來了新的.學(xué)期,。

本期我班又增加了十六名新生,，由于剛加入新的集體，情緒波動(dòng)大,，依賴性強(qiáng),，衛(wèi)生,、行為習(xí)慣較差。但在本班老師的努力下,，本月我班各項(xiàng)工作有聲有色,、有條不紊地開展著?，F(xiàn)將本月工作進(jìn)行簡單總結(jié)：

本班6位老師都出滿勤,，無遲到早退現(xiàn)象,。幼兒出勤率也比較高,。

a.本班老師能根據(jù)早教班孩子的年齡特點(diǎn)進(jìn)行豐富多彩的各科教學(xué)，特別是以多種形式對孩子們的動(dòng)手動(dòng)腦能力,，如撕紙,、折紙,、點(diǎn)畫,、游戲等組織教學(xué),，還進(jìn)行主題教學(xué),，充分發(fā)揮了幼兒的主動(dòng)性、積極性,，讓幼兒在環(huán)境中學(xué)到更多的知識，掌握更多的技能,。主助教老師既分工又合作,，改變以往的教學(xué)模式,，以游戲的形式為主大大提高了孩子們的學(xué)習(xí)興趣,。

b、文明禮儀教育是今年的重點(diǎn),。我們早教班多次召開班會,，以多種形式對孩子們進(jìn)行文明禮儀教育,，從孩子們的一日活動(dòng)隨時(shí)教育他們講文明講禮貌。

1、能夠知道飯前便后要洗手,，洗手時(shí)學(xué)著兒歌《洗手歌》,，垃圾要扔到垃圾桶里;知道掉到地上的東西不能吃;不要用臟手揉眼睛;不可以將臟物和手放到嘴里。

2,、知道玩具是幼兒園的公共物品不可以隨便帶回家,，玩完玩具要收拾;不要搶玩具,，和打人。不隨便亂扔玩具,。大一點(diǎn)的幼兒要比小的幼兒做得好,。培養(yǎng)這一點(diǎn)要慢慢耐心地去做。

3,、知道圖書要輕拿輕放,，一頁一頁的翻看，不卷書,，不撕書,。看完之后要交給老師放在書櫥里,。通過多次教育逐漸做到不將書扔在地上,。

4、音樂響起,，要做體操,，能夠跟隨老師一起做,，吃飯時(shí)要坐到自己小椅子上，喝水時(shí)不亂跑,，能夠聽老師口令做事,。比如：戶外活動(dòng)回班，睡覺時(shí)不要吵鬧,，吃飯時(shí)不能亂跑等,。

5、午休之前要上廁所,，不帶玩具進(jìn)寢室,，找好自己的小床等老師脫好衣服;躺在床上不講話，聽音樂能夠自己入睡,。

6,、孩子能夠在聽到老師的問好后向老師問好，會用禮貌用語：早上好,，明天見，再見等,。

本月的天氣變化很大,，氣溫相差十幾度，我們?yōu)榱瞬蛔尯⒆觽兏忻?，想盡辦法,，加強(qiáng)對孩子們的護(hù)理工作，隨時(shí)檢查他們是否出汗,，是否著涼;在戶外活動(dòng)時(shí)隨時(shí)為孩子們加減衣服,，用毛巾擦汗，午睡給每個(gè)孩子蓋好被子,。由于我們的工作細(xì)致,，孩子在園感冒生病的現(xiàn)象很少。本月份的保育工作收到了很好的效果,，使孩子們在幼兒園得到了健康成長,。

本月我們將常規(guī)教育放在重點(diǎn)。每周抓一個(gè)重點(diǎn),，對孩子們的上課,、吃飯、睡覺,、戶外活動(dòng)等,，一項(xiàng)項(xiàng)都努力抓好，通過一個(gè)月的努力有了一定的進(jìn)步,。如：都能認(rèn)識自己的椅子,、杯子和毛巾等。

切實(shí)加強(qiáng)對孩子們的安全教育，我們把安全教育放在了首位,，因?yàn)槲矣X得對于早教班的幼兒而言,，他們還不知道如何避開危險(xiǎn)，自控能力差,，做事有沖動(dòng)性,，對危險(xiǎn)或有害事物缺少經(jīng)驗(yàn)，在活動(dòng)中容易發(fā)生事故,，受到傷害,。因此在一日活動(dòng)中，我時(shí)刻關(guān)注著幼兒的安全,，如在每天的戶外活動(dòng)中,，更是加強(qiáng)觀察，在排除安全隱患的同時(shí)也注意個(gè)別提醒及時(shí)制止危險(xiǎn)行為的發(fā)生,。

及時(shí)向家長反映幼兒在園的異常情況,，做好個(gè)別教育;定期更換家長園地，向家長宣傳保教小竅門和教學(xué)內(nèi)容;定期家訪或電話訪問,，及時(shí)與家長溝通;讓家長了解幼兒在園的情況,，以便進(jìn)行有針對性的教育等等，最大限度地做到家園同步教育好孩子,。

1.三.八節(jié),，孩子們自制卡片送給媽媽，祝福媽媽節(jié)日快樂,。

2.衛(wèi)生工作周周達(dá)標(biāo),。

3.每周美術(shù)作品按時(shí)完成。

1.搞好家長開放日及春游活動(dòng);

2.加強(qiáng)春季傳染病的預(yù)防工作;

3.重點(diǎn)抓幼兒吃飯及上課的常規(guī);

4.提高幼兒的生活自理能力;

5.更換主題墻,。

6.開好家長會,。

小班月工作總結(jié)5月份篇八

美麗多彩的四月就這樣匆匆的過去了，在這春意盎然的季節(jié)里,，孩子們徜徉在春的海洋里,，他們在大自然中感受到了濃濃的春意，在教學(xué)活動(dòng)中了解了春天的秘密,，四月的我們與孩子們是快樂而充實(shí)的?，F(xiàn)將本月工作總結(jié)如下：

車子是孩子們最喜歡的玩具之一，通過"馬路上的車",、"紅綠燈",、"車輪滾滾"等活動(dòng)，孩子們在看看,、講講,、玩玩中對各種各樣的車子有了初步的認(rèn)識,，知道了各種車子的名稱；知道了車子有"2個(gè)輪子"和"4個(gè)輪子",；知道了一些特殊車子的特殊本領(lǐng),，認(rèn)識了110、119,、120……,，我們許多家長也很支持我們班級里的活動(dòng)，當(dāng)我們介紹了這一主題活動(dòng)之后,，許多家長都讓孩子們將家里的玩具車帶來和小朋友一起玩,、一起觀察。在教室里布置"汽車城"的環(huán)境,，通過"停車場",、"馬路上"等一系列活動(dòng)讓幼兒玩汽車、

拼汽車,、學(xué)做小司機(jī),，滿足他們對活動(dòng)的興趣。在學(xué)做小司機(jī),、小警察的過程中,，認(rèn)識了"斑馬線""紅綠燈""停車場""車站"知道了"紅燈停、綠燈行",；知道了行人過馬路要走斑馬線，不能在馬路上玩……

我們還在教室里布置了一個(gè)"停車場"讓小朋友按車子的"大,、小,、顏色"將車子進(jìn)行分類停放。孩子們通過一系列的活動(dòng),，獲得了不少的經(jīng)驗(yàn),，通過扮演獲得乘車的經(jīng)驗(yàn)；還將了解了為什么要遵守交通規(guī)則及如何來遵守注意交通安全,。同時(shí)我們結(jié)合季節(jié)特征開展了主題"春天真美麗"的教學(xué)活動(dòng),。在"春天真美麗"這個(gè)主題活動(dòng)中，我們帶領(lǐng)幼兒開展了"走進(jìn)自然擁抱春天"的遠(yuǎn)足活動(dòng),，孩子們在大自然中感受了春天的氣息,，尋找到了春天的小草、小花,、小樹的細(xì)微變化,。通過"找春天"，"找草地"等活動(dòng),，

四月,，天氣變換不定,，有時(shí)，溫暖的陽光讓人感覺到似乎夏天的腳步近了,；有時(shí),，一場大風(fēng)大雨，又讓人感覺回到了初春,，這樣忽冷忽熱的天氣最容易生病,。我們加強(qiáng)了對幼兒日常冷暖護(hù)理，及時(shí)提醒幼兒穿脫衣服,，避免幼兒感冒,。同時(shí)，我們對班內(nèi)環(huán)境和各種物品進(jìn)行徹底消毒,，并做好午睡室的消毒通風(fēng)工作,，減少細(xì)菌的滋生。我們還對來園的幼兒進(jìn)行細(xì)致的檢查,，確保幼兒在園平安,。

繼續(xù)通過家長接送幼兒的時(shí)間和加校路路通兩種渠道，主動(dòng)向家長反饋幼兒在園生活,、學(xué)習(xí)情況,，取得家長的配合和支持。充分利用家長資源,，請家長幫助幼兒收集有關(guān)花卉的圖文資料,，要求家長利用星期天帶領(lǐng)幼兒外出，走進(jìn)春天的樹林,，花園或田野,，觀察欣賞春天的景色。引導(dǎo)孩子幫助家人做一些力所能及的事,，體驗(yàn)擁有一雙能干的小手的自豪感,。

最后，我們要感謝家長對我們工作的支持,，積極配合主題及時(shí)收集各種活動(dòng)材料,，使我們的各項(xiàng)活動(dòng)能得以順利開展。

小班月工作總結(jié)5月份篇九

期末臨近,，孩子們各方面的能力都有很大程度的提高,，這令我們感到欣喜，但難免也存在一些不足之處,，我們就孩子們一月份的各方面表現(xiàn)作一下小結(jié),，以便調(diào)整培養(yǎng)目標(biāo)及相應(yīng)措施。

本月我們開展了《冬天來了》的主題活動(dòng),。

冬天是寒冷的,，是令人難忘的,。在《冬天來了》這個(gè)主題中，我們通過各種活動(dòng),，帶領(lǐng)幼兒去觀察,、體驗(yàn)、探索和嘗試,。通過“冷冷的冰”體驗(yàn)到了冰塊的變化過程?！跋阆愕谋蛔印?、“陽光抱抱你”讓幼兒體驗(yàn)到了在陽光下的舒適。通過“怕冷的大恐龍”等一系列活動(dòng),，使孩子們初步了解了冬天的氣候特征與人們穿著等環(huán)境的變化,，知道要做個(gè)不怕冷的寶寶。

活動(dòng)一方面讓孩子了解冬天的特征,，和大人在冬天的生活以及動(dòng)植物在冬天的變化,，另一方面，要孩子天天早睡早起,，天天堅(jiān)持來園，堅(jiān)持鍛煉,，學(xué)會一些簡單的自我保護(hù)方法，如注意運(yùn)動(dòng)前后的自我保健教育，知道熱了要脫衣，冷了要及時(shí)增添衣服，幫助他們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活習(xí)慣,?；顒?dòng)中，我們通過多種渠道,，來加深幼兒對冬天的認(rèn)識,，促使幼兒多多地體驗(yàn)冬季的活動(dòng),，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),。

本月又是流行性感冒的高發(fā)期,，所以我們把保育工作放在首位,，平時(shí)密切關(guān)注孩子冷暖,、隨時(shí)增減衣服、加強(qiáng)午睡管理、每天注意開窗通風(fēng)，天天堅(jiān)持戶外鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì),，還提醒孩子多喝開水,。

孩子們穿的衣服都多起來了，因此反復(fù)提醒幼兒注意運(yùn)動(dòng)前后的自我保護(hù)非常必要,，如知道熱了要脫衣,，冷了要及時(shí)增添衣服,，出汗了主動(dòng)到老師處擦汗等。

幼兒園的好多工作都需要家長的支持和配合,，如讓家長引導(dǎo)幼兒觀察冬天周圍環(huán)境和人們衣著的變化,，多帶孩子到陽光下活動(dòng),。和孩子自制冰塊,，帶到班上放置科學(xué)區(qū)內(nèi)。鼓勵(lì)孩子天冷也要堅(jiān)持早起上幼兒園,，并堅(jiān)持參加戶外鍛煉等,。因?yàn)樘鞖獾年P(guān)系，經(jīng)常出現(xiàn)孩子身體不適不能按時(shí)來園的情況,，我們及時(shí)與家長溝通,，了解幼兒不來幼兒園的原因,，如果身體不好,，就好好在家休息,。除此之外,，“寶寶成長記錄”也是我們和家長的一個(gè)溝通的橋梁,，我們認(rèn)真填寫,，將孩子在園情況準(zhǔn)確及時(shí)地反饋給各位家長,，讓家長了解他們在園情況,，以便更好的跟老師溝通,，并將孩子在家的一些情況及時(shí)告訴老師。

相信在下學(xué)期中,，我們會更努力的做好班級工作,，使我們的孩子變得更自信,、更活潑、更能干!

小班月工作總結(jié)5月份篇十

這個(gè)月對于我們班來說,，過的也算平平安安,，孩子們適應(yīng)能力挺不錯(cuò)的。雖然有點(diǎn)辛苦,，但先苦后甜吧,。在本班老師的共同努力下，制訂了各項(xiàng)工作計(jì)劃,，并加強(qiáng)實(shí)施，圓滿的完成了本月領(lǐng)導(dǎo)安排的工作,，下面就是這個(gè)月的工作小結(jié),。

小二班的孩子大部分是從托班升上來的，收了新生11人,，共30人,。其中院內(nèi)17人，院外14人,，新建跑車7人,，男孩17人，女孩13人,。新

（新的班級）生的年紀(jì)大多是兩歲半至三歲左右,，我班依舊主要以保育為重點(diǎn)，讓幼兒健康活潑地成大,，在平常教學(xué)中逐步訓(xùn)練常規(guī),，培養(yǎng)他們的生活自理能力，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的習(xí)慣,。（班級教師：劉老師,、我，生活教師：李老師）

1,、我和劉老師利用9月9日,、10日、11日三天中午的時(shí)間對院內(nèi)的孩子家長進(jìn)行了家訪,。從中我們了解到許多關(guān)于孩子們在家的一些具體情況,，以及家長對我們老師教學(xué)有什么意見或建議，對孩子有什么要求等,。家訪的任務(wù)完成的較圓滿,。

2、我班于9月23日召開家長會,，主要是讓家長了解我們幼兒園,，了解班級的一些情況,，將開展的活動(dòng)計(jì)劃等，要求家長積極配合老師的工作,，達(dá)到共同教育好孩子,。會議開的較成功。會議結(jié)束后,，劉老師上了一節(jié)家長公開課,，家長反映不錯(cuò)。

2,、月底我們進(jìn)行了安全自查活動(dòng),，協(xié)作組來園查看環(huán)境。

3,、特色活動(dòng)的開展：經(jīng)過家訪,，總結(jié)家長對孩子的要求，我們班將在語言美術(shù)方面要重點(diǎn)抓,，因此,，我們制定了語言、美術(shù)強(qiáng)化訓(xùn)練計(jì)劃,，并加以實(shí)施,，小朋友們很喜歡，學(xué)習(xí)的積極性較高,。

1,、主題教學(xué)的環(huán)境，我們班第一個(gè)主題是《幼兒園真好》,。我們在原基礎(chǔ)上增加了一些孩子的作品,，兩個(gè)小朋友周圍全是我們班孩子的小手印，每個(gè)手印都用彩帶連接著,。表示大家都是好朋友,、幼兒園里朋友多。讓其感受幼兒園的快樂,。

2,、李老師單獨(dú)創(chuàng)設(shè)寢室主題墻的環(huán)境（寢室墻面：好朋友）

2、區(qū)域環(huán)境的布置

為創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境,，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)。我班設(shè)置了閱讀角,，游戲角,，娃娃家、體育角等,，幼兒在游戲區(qū)角中進(jìn)行操作,，盡情的玩耍,，提高游戲?qū)W習(xí)的積極性。另外我們班還設(shè)置了幼兒評比欄,、家長宣傳欄等,。

（幼兒評比欄）（角色區(qū)：娃娃家）

新生入園后，我們要為每個(gè)孩子建立了一本成長檔案冊,。

（1）增加了新生孩子的檔案冊,，完成了《可愛的我》、《寶寶檔案》等,。

（2）完成了本月主題互動(dòng)表的設(shè)計(jì)《幼兒園真好》發(fā)放和回收存檔工作,。

（3）每周堅(jiān)持填寫一次新生在園情況報(bào)告表，每周五下發(fā),。讓家長及時(shí)了解孩子在園情況,，家長也很配合，及時(shí)進(jìn)行了反饋,。

1,、為了盡快地了解新生,，為了更好的開展各項(xiàng)工作,，我們利用每天家長接送孩子的時(shí)間，與家長們溝通孩子在園及在家的生活習(xí)慣和個(gè)性特點(diǎn),，讓我們對孩子得到一定的了解,，比如在家的基本生活習(xí)慣，進(jìn)餐習(xí)慣,，午睡習(xí)慣,，生活自理能力等等，做好記錄,，讓家長更好的了解孩子在園的表現(xiàn),，對每天沒有來園的孩子做好記錄并電話詢問家長孩子的情況。

2,、讓新生家長積極配合我們工作,，引導(dǎo)孩子高高興興地入園。在家養(yǎng)成午睡的好習(xí)慣,，學(xué)會有話跟老師講,，學(xué)習(xí)自己動(dòng)手吃飯。

3,、張貼家園互動(dòng)的宣傳稿及周計(jì)劃表于家園驛站,，家長配合主題收集了糖果等。

我們班孩子年紀(jì)小,，做好保育工作確實(shí)重要,，保育老師也辛苦,。李老師每天的清潔消毒工作做得都很全面，班級的衛(wèi)生都特別干凈,。如：每天幼兒入園前,，用84消毒液擦試桌面，地面,，消毒毛巾等,，還勤洗勤曬被子，根據(jù)天氣變化及時(shí)增填被褥,，我們?yōu)橛變禾峁┮粋€(gè)溫馨的生活環(huán)境,。（干凈的寢室）

1、迎接慶國60周年,，開展組織“可愛的祖國”詩歌表演活動(dòng),。

2、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒習(xí)慣及常規(guī)的培養(yǎng),，為開展各項(xiàng)活動(dòng)奠定良好的基礎(chǔ),。

3、三位老師能繼續(xù)積極配合,，做好班級各項(xiàng)工作,。

4、進(jìn)一步豐富班級區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設(shè),，區(qū)域活動(dòng),。為幼兒提供良好的學(xué)習(xí)氛圍。

5,、繼續(xù)做好家長工作,。