光陰的迅速，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃,。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

小學(xué)語文教研組教研工作計(jì)劃1000字內(nèi)容 小學(xué)語文教研組教研工作計(jì)劃下學(xué)期篇一

認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校教育工作的精神,，以貫徹落實(shí)最新的《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》為契機(jī)，緊緊抓住教學(xué)主渠道,，以教師為主,，以學(xué)生為本，以質(zhì)量為魂,，以課題為載體,，以新的課改理念為導(dǎo)向，以各年級備課組為依托,，繼續(xù)落實(shí)教學(xué)常規(guī),，落實(shí)與優(yōu)化教學(xué)過程，扎扎實(shí)實(shí)地提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、繼續(xù)發(fā)展上學(xué)期語文教學(xué)效果，提高語文教學(xué)質(zhì)量,，在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的前提下,，語文教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。

2,、以新型備課為龍頭,，打造四小語文新特色。

3,、按時(shí)高質(zhì)量完成學(xué)校規(guī)定的各項(xiàng)常規(guī)工作,。

4、積極開展說課為主題的課堂教學(xué)研討活動(dòng),，著力變革教師的教學(xué)方式,，提高教師的語文素養(yǎng)。

（一）加強(qiáng)常規(guī)管理,，提高教學(xué)效率,。

1、實(shí)行備課改革

本學(xué)期將采用新型備課制度，以“解放,、提高,、鍛煉”為宗旨，促進(jìn)教師成長,。①特級教師,、省學(xué)科帶頭人，省級名師,、省骨干教師,、宜春名師將從傳統(tǒng)的備課中解放出來，也不參與電子備課,，將更多的精力投入到四小語文發(fā)展的學(xué)術(shù)研究中,，帶領(lǐng)老師們打破傳統(tǒng)，走向創(chuàng)新,，努力打造四小語文新品牌,。②我們年輕教師是我校的未來，學(xué)校將對他們進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)鍛煉,，參加工作５年之內(nèi)（含５年）的新教師獨(dú)立完成本年級本學(xué)科的全部紙質(zhì)教案,。但不參與電子備課。③其他教師是教學(xué)的中堅(jiān)力量,，我們將與時(shí)俱進(jìn),，采用電子備課形式。有專門的備課模板,。每組共同備一本,，教案中要有備課人的姓名。此工作由各備課組長分好工并落實(shí),。此項(xiàng)工作在進(jìn)行中,，我們一定要齊心協(xié)力，互幫互助,，克服困難,，打造四小新特色。

小學(xué)語文教研組教研工作計(jì)劃1000字內(nèi)容 小學(xué)語文教研組教研工作計(jì)劃下學(xué)期篇二

一,、指導(dǎo)思想

以全面推動(dòng)素質(zhì)教育為目標(biāo),，以實(shí)施課程改革為契機(jī)，立足校本,，狠抓實(shí)效,，大力促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。貫徹教學(xué)教研工作計(jì)劃,，課堂教學(xué)以精講,，互動(dòng)為指導(dǎo),，教研工作以校本為中心，努力提高語文學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,，培養(yǎng)學(xué)生的人文素質(zhì)，開拓創(chuàng)新,，更新理念,，與時(shí)俱進(jìn)，真抓實(shí)干,，緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作目標(biāo),，認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，積極,，穩(wěn)妥,，有效地深化語文課程改革實(shí)驗(yàn)，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,，全面提高學(xué)生語文綜合素養(yǎng),。

(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)，大膽實(shí)踐,，深化推進(jìn)語文課程改革

1.深化語文課程教學(xué)改革,，大膽實(shí)踐探索。以課程改革為契機(jī),，堅(jiān)持“精講,，互動(dòng)”的原則，繼續(xù)落實(shí)課堂教學(xué)評價(jià)機(jī)制,，實(shí)行三個(gè)“轉(zhuǎn)變”,。由重視教學(xué)效果向重視教學(xué)過程轉(zhuǎn)變，由重視知識(shí)傳授向重視方法設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)變,，由封閉型課堂價(jià)值取向相開放性價(jià)值取向轉(zhuǎn)變,。通過不同層面的課堂教學(xué)展示研討活動(dòng)，多評議切磋,，多交流碰撞,，在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)，研究,，解決所遇問題,。要切實(shí)轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)的方式，將充分的自主學(xué)習(xí),，有效的合作學(xué)習(xí),，適度的探究學(xué)習(xí)緊密的結(jié)合起來，重視興趣的激發(fā),，獨(dú)特體驗(yàn)的激活和朗讀作用的發(fā)揮,。

2.改革評價(jià)制度,。課堂教學(xué)評價(jià)要以重教師轉(zhuǎn)向重學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,，主要以多角度考慮全面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng),，加強(qiáng)學(xué)生的自我評價(jià)和相互評價(jià)，努力讓家長參與評價(jià),。

3.繼續(xù)學(xué)習(xí)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》,，轉(zhuǎn)變觀念。潛心理解研究語文課程改革背景,，指導(dǎo)思想,，改革目標(biāo)，熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)的目標(biāo),，內(nèi)容和要求,。繼續(xù)注意轉(zhuǎn)變以下觀點(diǎn)：課程觀，從“文本”走向

“體驗(yàn)”,，教學(xué)觀,，從“傳道，授業(yè),，解惑”走向“教學(xué)相長”;目標(biāo)觀,，從單一目標(biāo)走向多個(gè)目標(biāo)。要繼續(xù)努力將教改基本觀念轉(zhuǎn)化為語文教學(xué)過程的具體行為,，整合優(yōu)化教學(xué)過程,。

4.加強(qiáng)課程改革過程管理。本組教師要積極切磋教法學(xué)法,，積極上好課改實(shí)踐課,，開展評課交流，及時(shí)反思,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。同時(shí)要努力將教研組建設(shè)為學(xué)習(xí)型組織，重視組內(nèi)和組際之間的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí),，加強(qiáng)教研組信息化建設(shè)步伐,，整體促進(jìn)教研業(yè)務(wù)水平的提高。

(二)規(guī)范語文教學(xué)常規(guī)管理

1.重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。特別要重視上課專心聽講,，按時(shí)完成作業(yè)，審題,，閱讀,，寫字等習(xí)慣的養(yǎng)成，采取切實(shí)的措施經(jīng)常抓,，反復(fù)抓,，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),。

2.加強(qiáng)集體備課，各備課組精誠團(tuán)結(jié),，注重合作,，做到提高效益，資源共享,，切實(shí)注重教學(xué)效果,，提高教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)管理,。做到?jīng)]有教案不進(jìn)課堂。備課應(yīng)注意備學(xué)生,，做到目中有人,，留有一定彈性，作業(yè)練習(xí)要基礎(chǔ)性跟綜合性,，實(shí)踐性,，活動(dòng)性相搭配。本學(xué)期教研組將配合教導(dǎo)處就以上要求及時(shí)調(diào)研,，指導(dǎo),，服務(wù)。

3.

加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控,。要將語文教學(xué)質(zhì)量分解到每一單元的評價(jià)上,。要控制期末復(fù)習(xí)時(shí)間，提倡期中調(diào)研分析,。教研組將配合教導(dǎo)處多次,，小范圍地進(jìn)行隨機(jī)質(zhì)量調(diào)研，及時(shí)分析反饋調(diào)控,。

(三)加大力度,，催生骨干，上好公開課

1.

認(rèn)真組織教師參加各類教學(xué)評優(yōu)活動(dòng),，為青年教師的脫穎而出提供更多的機(jī)會(huì),。本學(xué)期將組織進(jìn)行“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)，讓每一位教師都能上出一堂好課,，并請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，本組教師

進(jìn)行評優(yōu)。

2. 加強(qiáng)教師的培訓(xùn),。教研組將在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下定期開展多層次的校本培訓(xùn),，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師觀念，進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，內(nèi)容,，方法和手段的改革,。

二月份

1、制定計(jì)劃,，學(xué)習(xí)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃

2,、學(xué)習(xí)教研組工作計(jì)劃

三月份

1、“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)開始啟動(dòng),。

3,、號(hào)召青年教師制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，成長計(jì)劃

四月份

1,、組織1—2年紀(jì)聽寫比賽

2,、開展詩歌朗誦比賽活動(dòng)

3、期中考試評比調(diào)研

五月份

1,、協(xié)助教務(wù)處教學(xué)常規(guī)檢查

2,、3-6年級現(xiàn)場作文比賽

六月份

1、畢業(yè)考試,，非畢業(yè)班期末考試,

2,、組織教師寫試卷分析，總結(jié),。

荊臺(tái)小學(xué)語文組

小學(xué)語文教研組教研工作計(jì)劃1000字內(nèi)容 小學(xué)語文教研組教研工作計(jì)劃下學(xué)期篇三

以學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃為核心,，以《小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)》為引領(lǐng)，立足我校學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)際情況,，堅(jiān)持面向全體,，打好基礎(chǔ)，圍繞“真實(shí),、有效”的教研主題,，以研促教，立足課堂,，努力實(shí)現(xiàn)“扎實(shí),、高效”的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)語文的能力,，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。

1、健全同課異構(gòu)課堂教學(xué)研究為中心的教研,，立足校情開展教研活動(dòng),。

2、開展豐富的朗讀,、背誦,、語文基礎(chǔ)競賽等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性與語文能力的提高,。

1,、認(rèn)真抓好理論學(xué)習(xí)，更新教師的教育教學(xué)的理念,。

(1)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí),。明確形勢發(fā)展要求，學(xué)習(xí)新課程,，在思想上樹立新課程意識(shí),，更好地為課堂教學(xué)服務(wù)，為學(xué)生服務(wù),。

(2)信息技術(shù)的學(xué)習(xí),。對全體語文教師進(jìn)行電腦操作及教學(xué)多媒體培訓(xùn)，不斷優(yōu)化現(xiàn)代化教學(xué)手段,。

2,、進(jìn)一步規(guī)范和落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)效率,。

(1)教研組活動(dòng)：定時(shí),、定點(diǎn),、定主題內(nèi)容,，定中心發(fā)言。此外,，老師要根據(jù)通知準(zhǔn)時(shí)高質(zhì)量參與活動(dòng),。

(2)備課：做到“三備”，即備三維目標(biāo),，備教材,，備學(xué)生。加強(qiáng)集體備課意識(shí),，注重資源共同分享,，做到備課要“深”。