無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

作文評(píng)語格式篇一

你是個(gè)勤奮、好學(xué)的孩子,。作業(yè)認(rèn)真,，字跡清晰，工正,，學(xué)習(xí)有上進(jìn)心,，寫的文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征,，篇幅短小精悍,。；結(jié)構(gòu)合理,，流暢連貫，自然通達(dá),。 希今后永遠(yuǎn)保持這種良好的學(xué)習(xí)作風(fēng),，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。

2、余xx

你是一個(gè)聰明,、富有想像力的男孩,。這學(xué)期雖然剛開始表現(xiàn)的不好，但是能馬上認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,，后半學(xué)期表現(xiàn)的很好,。所寫的文章語言也流暢，層次也清楚,，流暢,，簡(jiǎn)潔，充分發(fā)揮了自己的想像力,，真為你高興,。老師希望你繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。,。

3、何x

你是個(gè)思想純樸,，心地善良的小男孩,。踏實(shí)自覺是你的特點(diǎn)，上課認(rèn)真聽講,，所學(xué)方法記得快,；寫作時(shí)用詞準(zhǔn)確，嚴(yán)密,，語言平實(shí)自然,， 字里行間透露出清新的兒童情趣，是個(gè)進(jìn)步快的學(xué)生,，繼續(xù)加油吧,。

4、汪x

你是一個(gè)性格內(nèi)向而又懂事的男孩,。經(jīng)過兩學(xué)期的寫作學(xué)習(xí),，進(jìn)步了，但老師覺得你學(xué)習(xí)上還欠缺“鉆勁”,，平時(shí)還應(yīng)與好書交朋友,，多讀多看，應(yīng)記?。骸皶侵R(shí)的源泉”,。

5、曹x

你思想上進(jìn),，待人隨和,、誠(chéng)懇,，同學(xué)關(guān)系好。對(duì)待學(xué)習(xí),，有充分的自信心,。在不斷努力下，所寫的文章結(jié)構(gòu)合理,，語言流暢連貫,，自然通達(dá)，進(jìn)步了,。希望你再接再厲,，勇攀高峰。

6,、洪xx

你是一位聰明可愛的小女孩,。勤奮好學(xué)、思維敏捷,、發(fā)言積極,、團(tuán)結(jié)同學(xué)，特別值得高興的是,，你對(duì)語言的感受力相當(dāng)好,。文章節(jié)奏明快，語言清新,，始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣,，讀來其樂無窮。老師相信,，經(jīng)過你堅(jiān)持不懈的努力,，一定能取得更大的進(jìn)步。老師期待著,！

7,、錢xx

讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅,，當(dāng)然來自你文章深邃新鮮的立意,。所謂“登山則情滿于山，觀海則意溢于?！?，你是個(gè)生活的有心人，你用真情打動(dòng)了別人,，這是你作文的最大成功,。

8、蔣xx

在老師心目中,，你一直是一個(gè)聰明的的孩子,。瞧,，你那寫景的文章寫得多好啊，語言生動(dòng)活潑,。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。不過,，寫其他類的文章,，總達(dá)不大到老師對(duì)你的要求。記?。簩W(xué)無止境,，只要不斷拼搏，一定能獲得更大豐收,。

9,、朱xx

你是個(gè)聰明，機(jī)靈的小男孩,。你不缺靈氣,、才氣，但缺一點(diǎn)勤奮,。在這里老師送你一句話：學(xué)習(xí)如逆水行舟,，不進(jìn)則退，要達(dá)到自己的理想境界,，必須持之以恒,，不懈努力才行。

10,、倪xx

你是一個(gè)愛動(dòng)腦筋的男孩,，上課專心聽講，積極發(fā)言,，你那響亮而準(zhǔn)確的回答,，讓大家刮目相看。當(dāng)你認(rèn)真寫作時(shí),，肯定會(huì)寫出一篇好文章,，可惜不能經(jīng)常看見,。,。希望你能以每一次的成功為新的起點(diǎn)，向更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)奮斗,。

11,、姜x

你是個(gè)很乖巧的小男孩，上課專心聽講,，作業(yè)認(rèn)真按時(shí)完成,。所寫的文章想象豐富,，而且用了比喻、擬人的寫法,，字里行間透露出清新的兒童情趣,。如果你在選材上下點(diǎn)功夫，把材料按一定的邏輯順序排列就更好了,。希望你不斷拼搏,，在新的一年里獲得更大的豐收。

12,、方xx

文如其人,，你的文章和你的為人一樣樸實(shí)、豁達(dá),。用詞準(zhǔn)確,，語言平實(shí)自然， 構(gòu)思合理,，行文層次清楚 ,，這些都是你自己努力得來的。希望你在未來的學(xué)習(xí)過程中,，用心感受和體味生活,，寫出更加感人的好文章。繼續(xù)加油吧,！

13,、方xx

你是一個(gè)積極上進(jìn)，勤奮學(xué)習(xí)的好孩子,。你寫的文章雖不長(zhǎng),，但過程敘述得很清楚，事物描述得也具體,，真實(shí)可信,，生動(dòng)有趣，全文結(jié)構(gòu)緊湊,，完整,，文筆也較流暢。加油吧,，你將會(huì)是個(gè)很有出息的女孩,！

14、邵xx

你是個(gè)文靜,，秀氣的小姑娘,，踏實(shí)自覺是你的特點(diǎn)。 上課認(rèn)真聽講，所學(xué)方法記得快,。寫作時(shí)用詞準(zhǔn)確,，嚴(yán)密，語言平實(shí)自然,，比喻,，擬人修辭的運(yùn)用更使文章錦上添花，是個(gè)進(jìn)步快的學(xué)生,，繼續(xù)加油吧,。

作文評(píng)語格式篇二

1、情境描寫調(diào)動(dòng)起懸念,；

2、充分運(yùn)用語言,，動(dòng)作,，心理描寫，使事情具體,，生動(dòng)

3,、簡(jiǎn)要敘述前因，進(jìn)行鋪墊

4,、這一部分可以加入對(duì)話或者一些心理描寫

5,、將…改成…更合適些，

6,、自然承上啟下,，細(xì)節(jié)描寫突出人物品質(zhì)，令人感動(dòng)

7,、敘事中夾寫景,，以已度人，將心比心

8,、擬人化語言使文章更顯得生動(dòng)活潑

9,、外形描寫十分有趣，突出了…的可愛介紹中融入了自己的思想,，有感染力

10,、用了列數(shù)字，舉例子的方法,，很形象

11,、過渡自然，每一段交待得很清楚

12,、這部分參照課文中的例子,，語言過于平板，可適當(dāng)修改，使語言更生動(dòng)

13,、字是人的臉,，這次作文書寫有明顯進(jìn)步，你的臉上也光彩多了不過,，你一向討厭的錯(cuò)別字老跟著你,，給你的作文蒙上了一層陰影我為你開一劑良方：不會(huì)寫的字問字典，寫完作文后,，請(qǐng)教老師或同學(xué),，你愿意試一試嗎？

14,、從你的這篇文章,，我仿佛看到了世紀(jì)的巴金！”你感情上的痛苦我很理解,，值得欣慰的是,，你是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，是個(gè)懂事的孩子,，因?yàn)槟銓懗隽诉@樣一篇令人感動(dòng)的佳作我為有你這樣的學(xué)生而高興,，只要把握住今天，你的未來一定會(huì)是美好而幸福的一只不起眼的丑小鴨,，飛進(jìn)了我的叢林,，我憐愛她的自卑和嬌弱，我欣賞她的誠(chéng)實(shí)和坦率,，我更珍愛并撫慰她灑滿露珠的羽翼你信嗎,？這樣一只丑小鴨，真的會(huì)成為茂密叢林中的一只驕傲潔白的天鵝

15,、縱觀全篇,，文章筆調(diào)清新生動(dòng)，形貌繪聲繪色,，消息聯(lián)合,，從近處的晨霧寫到遠(yuǎn)處的日出，從空中的樹葉,，寫到地上的小草,，從一棵棵楊樹寫到自由飛翔的小鳥，層次清楚,，層次清楚,，讀后使人如臨其境

16、小作者運(yùn)用了動(dòng)點(diǎn)視察的要領(lǐng)對(duì)xx晨色舉行了生動(dòng)的形貌,，字里行間飽含著小作者對(duì)xx對(duì)大天然的熱愛之情

17,、文章借助富厚的想象,，運(yùn)用擬人比喻等修辭伎倆加以刻畫，使語言流暢優(yōu)美,，文章生動(dòng)傳神

18,、xx四序景致真美，你的習(xí)作層次清楚,，內(nèi)容富厚,，用詞尤為生動(dòng)準(zhǔn)確

19、小作者寫了本身熟習(xí)的地方——學(xué)校,，把寫景與寫人奇妙聯(lián)合起來,，景中有人，以景襯人

20,、在你的筆下,，冬天xx的景致形貌得細(xì)致入微，語言通徹流暢文中的比喻擬人修辭伎倆的運(yùn)用,，增加了作文的生動(dòng)性意見意義性,，如能在如許的景致中放入人物運(yùn)動(dòng)的形貌，那作文會(huì)增色不少,！

作文評(píng)語格式篇三

1、 文章開頭引人入勝,，吸引讀者,。…點(diǎn)面結(jié)合,，使文章生動(dòng),，具體，詳略得當(dāng),。

2,、 文章語言生動(dòng)豐富，可讀性強(qiáng),。

3,、 開頭出手不凡，吸引讀者

4,、 開頭打動(dòng)人心,，具有真情實(shí)感。

5,、 文章開頭交待得十分清楚,，起到總領(lǐng)全文的作用。

6,、 文章選材新穎,，激起讀者讀下去的欲望

7、 以飽滿的激情，描寫了……

8,、 重點(diǎn)突出,，詳略得當(dāng)，內(nèi)容具體,。

9,、 比喻貼切，用詞生動(dòng),。

10,、 文章語言通俗易懂，貼近生活實(shí)際,，讀來令人倍感親切,。

作文評(píng)語格式篇四

1) 文章融情于景，邊繪景邊抒情,，善于運(yùn)用打比方的手法,，使文章生動(dòng)具體

2) 文章內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理,，流暢連貫,，自然通達(dá)。

3) 取材真實(shí)生活,，選材恰當(dāng),，很有新意，段落分明,，過渡自然,，情趣盎然，可讀性強(qiáng),。

4) 全文語言流暢,，行文舒展自如，自然灑脫,，稱得上是一篇較成功的之作,。

5) 語言雖然并不華麗，但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng),，情感豐富而真實(shí),，讀來津津有味。

6) 文章的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔合理,，作者對(duì)原文的理解也十分深刻透徹,。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲,，讀來令人熱血沸騰,，心潮澎湃,。

7) 這篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙,，語言生動(dòng)活潑,。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

8) 文章按事情發(fā)展的順序,，記敘了…的事,，語言比較流暢，層次較清楚,，自始自終顯得其樂融融,。

9) 全文節(jié)奏明快，語言清新,，始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣,，讀來其樂無窮。

10) 全文敘事集中,，不枝不蔓,，語言樸實(shí)流暢，感情真摯感人,。

11) 通篇文章語調(diào)輕松幽默,，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手,。

12) 作者構(gòu)思巧,，善于選點(diǎn)展開，行文跌宕起伏,，耐人尋味。

13) 全文可圈可點(diǎn)的佳句不少,，給文章增添了些文學(xué)情趣,。

14) 雖然你能身心愉悅地生活在自己的天地里，但社會(huì)的發(fā)展已經(jīng)全球化,，所以你應(yīng)該以嶄新的姿態(tài)投入到集體生活之中,，適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。

15) 作者“形散神聚”地駕馭能力很強(qiáng),，整篇文章一氣呵成,，行文如流水一般，給人明快舒暢的感覺,！

16) 文章對(duì)……的氣氛渲染充分而恰到好處,，對(duì)文章重點(diǎn)…作了細(xì)膩而傳神的刻畫。

17) …切合實(shí)際,，蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理,，讀來令人精神振奮,，情緒激昂。

18) 注意觀察具體事物,，并展開合適的想象,，這是的成功之處。

19) 詳略得當(dāng),，虛實(shí)相生,，是的兩大特色，……內(nèi)容更豐富更生動(dòng),。

20) 文中對(duì)父親的介紹是全面的：從外貌到內(nèi)心,，從工作 到生活；對(duì)父親的介紹又是有重點(diǎn)的：重在寫父親的感情,。人物形象豐滿真實(shí),，富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧,，再努力,，不要辜負(fù)父親的期望！

21) 讀你的文章真是一種享受,。首先是思想感情的愉悅,，當(dāng)然來自你文章深邃新鮮的立意。所謂“登山則情滿于山,，觀海則意溢于?！保闶莻€(gè)生活的有心人,，你用真情打動(dòng)了別人,，這是你作文的最大成功。

22) 這篇作文取材新穎,，構(gòu)思奇妙,，語言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣,。

23) 看了你的文章,，仿佛眼前流過一條小溪，清純,，可愛,。希望你能保持住這樣的文風(fēng)，用純凈的語言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵,。

24) 關(guān)心生活,，關(guān)注社會(huì)，并不是成年人的特權(quán),。通過這一篇《意外》看得出來,，在你的心中,，不僅裝盛著童真和書本學(xué)校，而更多的是不盡的關(guān)注社會(huì)的心事,。這一篇文字,，一波三折，尤其心理描寫很突出,，結(jié)尾的議論升華了文章的主題,。

25) 全文眉目清晰，生動(dòng)緊湊,，趣味性強(qiáng),。

26) 可以說你的文章充滿了真情實(shí)感。人嘛,，失敗在所難免,，有勇氣能面對(duì)失敗就更加難能可貴。我相信是金子,，總會(huì)有閃光之時(shí),。希望你盡快調(diào)整心態(tài)，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍(lán),。

27) 文章融情于景,，邊繪景邊抒情，善于運(yùn)用打比方的手法,，使文章生動(dòng)具體

28) 通篇文章語調(diào)輕松幽默,，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手,。

29) 作為隨感,，你的文章文思敏捷，意愿紛呈,。字里行間流露出的人生體驗(yàn)的豐富和思想感情的細(xì)膩?zhàn)尷蠋煾械襟@訝,。希望你再接再厲，在今后的寫作中形成一道屬于自己的風(fēng)景線,！

30) 事例敘述生動(dòng)具體趣味性強(qiáng)，且與前面的比喻…一脈相承,。最后,，作者用寥寥數(shù)語，表現(xiàn)出了自已對(duì)…的情感,，令人感動(dòng),。

31) 文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實(shí)豁達(dá),。你的作文功底很好,，這也是你長(zhǎng)期磨練的結(jié)晶,。希望你在未來的學(xué)習(xí)過程中，用心感受和體味生活,，寫出更加感人的好文章,。

32) 文章內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理,，流暢連貫,，自然通達(dá)。

33) 文章按事情發(fā)展的順序,，記敘了…的事,，語言比較流暢，層次較清楚,，自始自終顯得其樂融融,。

34) 全文通俗易懂，趣味性強(qiáng),。

35) 文章能過清新有趣的語言,，描寫了…的事。字里行間,，充滿童年真童趣,，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作,。

36) 作文如做人,，從你的生活感受中可以看出你是個(gè)積極上進(jìn)的好青年，你看事物有自己的獨(dú)到見解,，認(rèn)識(shí)深刻,，真是難能可貴。

37) 精心的構(gòu)思,，深邃的思索顯示出你在寫作天地中正在不斷成長(zhǎng)起來,。今后的寫作之路還很漫長(zhǎng)，望你能努力思索,，不斷創(chuàng)新,。

38) 文能怡情。不能把寫作文當(dāng)成自己的一項(xiàng)負(fù)擔(dān),，而應(yīng)該以積極的心態(tài)細(xì)膩的筆觸記錄下自己的心路歷程,。

39) 關(guān)于生命脆弱的話題，我們?cè)谄綍r(shí)似乎已聽了許多,，它能在一剎那消失,。如果你在田野，漫步于森林,，腳踏落葉,，仰望藍(lán)天,，你是否可以感到生命的呼吸？是的,，世界因生命而美麗,，生命需要互相關(guān)愛，這正是你的《斷章》所要表明的主題吧,。

40) 取材真實(shí)生活,，選材恰當(dāng)，很有新意,，段落分明,，過渡自然，情趣盎然,，可讀性強(qiáng),。

41) 文章前后連貫，形成完整的形象,。

42) 全文清新秀逸,，親切委婉，樸素而不落俗淘,，值得借見,。

43) 全文幾句俗語的引用恰到好處，以懷舊為線索,。這正體現(xiàn)了你的思想意識(shí),。

44) 內(nèi)容生動(dòng)豐富，語言新穎清爽,，結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理,。

45) 詳略得當(dāng)，虛實(shí)相生,，是的兩大特色,，……內(nèi)容更豐富更生動(dòng)。

46) 語言得體而富有浪漫色彩,，文脈暢通,，彰顯出知己“書蟲”的形象以及“我”與“知己”的“知”“己”之情分，靈動(dòng)俊雅,。

47) 事例敘述生動(dòng)具體趣味性強(qiáng),，且與前面的比喻…一脈相承。最后,，作者用寥寥數(shù)語，表現(xiàn)出了自已對(duì)…的情感,，令人感動(dòng),。

48) 全文語言生動(dòng)準(zhǔn)確,，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園,，令人眉開眼笑,。

49) 全文可圈可點(diǎn)的佳句不少，給文章增添了些文學(xué)情趣,。

50) 全文語言流暢,，行文舒展自如，自然灑脫,，稱得上是一篇較成功的之作,。

51) 你的文章很有創(chuàng)意——用幾何證明題的形式來完成構(gòu)思。全文文學(xué)色彩很濃,！

52) 你能夠由雪聯(lián)想到人生追求,，從生活細(xì)節(jié)出發(fā)，創(chuàng)新精神可嘉,。本文體現(xiàn)了你平白的文風(fēng),，誰說“白開水”不是最佳的飲料？

53) 運(yùn)用對(duì)比手法,，深化了主題,；情節(jié)也頗具匠心，整個(gè)故事既出人意料之外,，又在情理之中,。語言樸實(shí)無華，采用白描手法,，作者的愛憎包含在敘述之中,，能讓讀者去體會(huì)，去深思,。

54) 清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧,，穩(wěn)中求進(jìn)扎扎實(shí)實(shí)是你今后寫作努力的方向

55) 這篇文章選擇了一個(gè)全新的角度，讓你的思想可以在這里自由的馳騁,，這是你最大的成功之處,。老師要提醒你的是透過紛紜的世事，總有一些準(zhǔn)則可供我們處世時(shí)把握,，讓你的思想更深刻些,，你將會(huì)時(shí)時(shí)收到“滴水看世界”的效果。

56) 少年人生,，總寫著許多夢(mèng)幻般的故事,；少年心中，總裝著許多神奇的向往。這一篇短小的文章,，像是一葉載滿夢(mèng)幻的小舟,，盛裝著作者的童真夢(mèng)幻向往和剛剛起步成熟，向著遠(yuǎn)方進(jìn)發(fā),。

57) 特寫鏡頭別開生面,，情趣盎然。全文充滿童心童趣,，讀來倍感親切,。

58) 文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征,，篇幅短小精悍,，值得一讀。

59) 文能言聲,，我想文章正是你心靈的反映,。人生的路途確實(shí)很曲折，也很漫長(zhǎng),，但只要你努力執(zhí)著地往前走,，成功的桂冠必將屬于你。

60) 文章有詳有略,，言之有序,，內(nèi)容生動(dòng)具體，不失為一篇佳作,。

61) 真是“下筆如有神”啊,。看來你一定閱讀了大量的文學(xué)作品,。內(nèi)容如此豐富,，更顯示了你的文學(xué)功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下,，此文會(huì)更精彩,。

62) 全文節(jié)奏明快，語言清新,，始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣,，讀來其樂無窮。

63) 這篇文章充滿了激情,，從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)…的喜愛之情,。全文層次清晰，語句流暢,。

64) 作者構(gòu)思巧,，善于選點(diǎn)展開,，行文跌宕起伏，耐人尋味,。

65) 文章的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔合理,，作者對(duì)原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力,，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰,，心潮澎湃,。

66) 文章雜而不亂，能做到詳略得當(dāng),，重點(diǎn)突出,。

67) 你是個(gè)很有主見又不乏真知的學(xué)生，對(duì)你的觀點(diǎn)我十分認(rèn)同,，但如果行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些,，那就是錦上添花了。

68) 雖然寫作對(duì)你來說并不是很喜歡的,，但你卻像蝸牛一樣踏踏實(shí)實(shí)走好每一步,，堅(jiān)持寫作，從不輟筆,。你的精神著實(shí)令人欽佩,，以你的個(gè)性定會(huì)闖出自己的一片天地。

69) 全文敘事集中,，不枝不蔓,，語言樸實(shí)流暢，感情真摯感人,。

70) 如許娟秀的字跡,，清晰嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)，不由給人以耳目一新的感覺,，這一點(diǎn)老師真的應(yīng)該向你學(xué)習(xí),。就讓我們?cè)诮窈蟮恼Z文學(xué)習(xí)中互相促進(jìn)好嗎？

71) 語言雖然并不華麗,，但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng),，情感豐富而真實(shí)，讀來津津有味,。

作文評(píng)語格式篇五

1,、 未能寫真事說真話訴真情，塑造真實(shí)的個(gè)性,，表現(xiàn)獨(dú)特的個(gè)體,。

2,、 語句語句通順，句意流暢,，言辭優(yōu)美,，敘寫形象生動(dòng)鮮明，語言表達(dá)能力較強(qiáng),。

3,、 語言簡(jiǎn)明扼要言簡(jiǎn)意賅言至意達(dá)精煉有力筆力盡現(xiàn)，寥寥數(shù)語便能傳遞人物的神采,。

4,、 語言平滑曉暢，刻畫細(xì)致,，描寫生動(dòng),；句意含蓄委婉，暗含深意,。讀畢如酒后余香,，不絕于口。

5,、 語言活潑,，風(fēng)趣幽默，令人忍俊不禁,。

6,、 語言基本通順，偶有不暢,。

7,、 語言不夠曉暢，句意含混模糊,，佶屈聱牙,，令人費(fèi)解。

8,、 語句啰嗦,，言不達(dá)意，只詳不略,，贅話連篇,。

9、 語言過于簡(jiǎn)略,，似為綱要式敘寫,，但又未能提綱挈領(lǐng)，

10,、文意殘缺不全,，敘寫枯燥,，干癟呆板，毫無生氣,。

作文評(píng)語格式篇六

能過合理的想象,，反映出意味深長(zhǎng)的哲理，…行文流暢,，簡(jiǎn)潔,，充分發(fā)揮了自己的想像力，是一篇不錯(cuò)的…文章清逸婉麗,，流暢連貫,，尤其人物語言幽默風(fēng)趣，再加上一些精妙詞語的使用,，無形中為文章增添了不少情趣。

全文可圈可點(diǎn)的佳句不少,，給文章增添了些文學(xué)情趣

本文在故事情節(jié)上或許并無特別之吸引人之處,，但仍不失為一篇成功之作，其一,，較好地刻畫了角色的形象,，其二語言生動(dòng)豐富，生活氣息濃,，起到了良好的表情達(dá)意之效果

文章以…為結(jié)尾,，言簡(jiǎn)意賅，其味無窮,。

全文敘事集中,，不枝不蔓，語言樸實(shí)流暢,，感情真摯感人,。

通過豐富人物的語言和動(dòng)作，襯托出人物的思想品質(zhì),。文章想象合情合理,，敘述自然生動(dòng)，結(jié)構(gòu)緊湊,，銜接自然連貫,，中心突出。

語言樸素,，中心明確,，構(gòu)思合理，行文層次清楚,。

能把人物內(nèi)心活動(dòng)寫得十分生動(dòng),，的確難能可貴,，給人留下了深刻的印象。

文章頭尾照應(yīng),，中心明確,，結(jié)構(gòu)完整。

全文酣暢淋漓,，一氣呵成,，蘊(yùn)藏著歡樂與期盼，真摯感人,。開頭出手不凡

文章真實(shí)感強(qiáng),，立體感強(qiáng)，可讀性強(qiáng),，趣味性強(qiáng),。以敏銳的社會(huì)洞察力，以童話反映現(xiàn)實(shí)陰暗面,，并以生動(dòng)的語言,，描繪出一幅幅貪婪眾生相，稱得上入木三分

本文以…為線索,，使用權(quán)文章連貫,，流暢，銜接自然,，同時(shí),，通過前后具體事例的對(duì)比。抨擊了……,，文章語言生動(dòng)豐富,，可讀性強(qiáng)。

文章有理有據(jù),，說服力強(qiáng),，突出人物個(gè)性，上下文過渡自然,，條理清晰,，首尾照應(yīng)，結(jié)尾點(diǎn)題,，突出中心思想,。

作者對(duì)…觀察仔細(xì)，描寫細(xì)膩,，語言生動(dòng)活潑,，表現(xiàn)手法富有新意。

全文語言樸實(shí),，結(jié)構(gòu)自然,?！恼陆Y(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，首尾呼應(yīng),。

語言詼諧有趣，情節(jié)安排曲折生動(dòng),，開頭與結(jié)尾的呼應(yīng)巧妙,。本文篇幅雖短,，但內(nèi)容生動(dòng)具體，段落明確,，語言樸實(shí),，通俗易懂。

文中一系列表現(xiàn)人物動(dòng)作的動(dòng)詞運(yùn)用得準(zhǔn)確,，襯托手法運(yùn)用得好,。

本文采用了第一人稱的寫法,，使得…具有很大的優(yōu)勢(shì),，對(duì)于塑造人物，表現(xiàn)中心起到了良好的作用,，讀起來親切自然可信,。思路清晰，節(jié)奏明快,。

本文事情過程寫得具體，明晰,，條理清楚。作者在敘事的同時(shí)加入了恰當(dāng)?shù)男睦砻鑼?，充分表達(dá)了…

文章用孩子的語言敘事,，顯得自然，樸素,，猶如一股清泉,。結(jié)尾點(diǎn)題,，起到了畫龍點(diǎn)睛的作用。

文章真實(shí)生動(dòng),，情真意切,，特別是…使用權(quán)文章極具感染力,，發(fā)人深思,。

敘述事情條理清晰,，能正確地使用動(dòng)詞,，運(yùn)用比喻貼切,，生動(dòng),。獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策讀后能從中受到教育,。

樸實(shí)自然的童心體現(xiàn)在文中，使文章散發(fā)著清新活潑的氣息,。

這篇文章以具體的事例，生動(dòng)優(yōu)美的語言,，新穎別致的寫法,，表現(xiàn)了對(duì)美好心靈的由衷贊。

本文主要優(yōu)點(diǎn)有三:1本文能緊扣題目要求,，完整地寫了…的過程。2,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),，重點(diǎn)突出,。3,語言樸實(shí),，簡(jiǎn)潔，流暢，開頭和結(jié)尾都很自然,，準(zhǔn)確。

開頭簡(jiǎn)潔自然,，結(jié)構(gòu)清晰，心理描寫真實(shí),，體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力,。

這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切，溫馨,，雋永,。

文中描繪的…清新活潑，歡快明朗,。字里行間跳動(dòng)著的童心，使文章也有了生命力,。

文章憑著豐富的想象,，憑著多彩的語言,，將…呈現(xiàn)讀者面前,。

文章簡(jiǎn)潔明了,，語言平淡樸實(shí),。