制定計(jì)劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎,？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

班主任個(gè)人工作計(jì)劃小班篇一

1,、高一是青少年身心發(fā)育的一個(gè)重要階段，極易產(chǎn)生一些心理問題,，作為班主任,，首先任務(wù)就是要想方設(shè)法縮短與學(xué)生的距離,，為學(xué)生排憂解難,，讓每一位學(xué)生都能沐浴在陽光下快樂成長。

2,、要搞好初中到高一的過度階段,，班主任要善于用心觀察，發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)解決,，善于用一切方法帶動(dòng)后進(jìn)，力爭不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),。

3,、大力配合學(xué)校政教處、團(tuán)委會(huì)組織開展的各項(xiàng)有益活動(dòng),。開好每周二的主題班會(huì),，班干部組織，集體參與,，進(jìn)行愛國主義教育,，團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)的培養(yǎng)。

二,、組織建設(shè)：

在班級(jí)干部任免中,，采用民主集中制，主任任命的方法,，使一部分熱心為大家服務(wù)的同學(xué)走上班干的.崗位,，發(fā)揮他們的帶頭作用，鍛煉學(xué)生的,。

三,、制度建設(shè)：

用“中學(xué)生手冊(cè)”規(guī)范每一位學(xué)生的行為,。

四、學(xué)習(xí)方法：

積極探索素質(zhì)教育的新途徑,，配合任課老師,，開展各課興趣小組，培養(yǎng)濃厚興趣,，提高整體水平,，使我班班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃,。

以上計(jì)劃爭取落到實(shí)處,，若有不妥之處，爭取在實(shí)踐中逐漸完善,。

班主任個(gè)人工作計(jì)劃小班篇二

班主任工作計(jì)劃模板：本學(xué)期我為班級(jí)提出的一個(gè)口號(hào)是：習(xí)慣決定一生,。

本學(xué)期，學(xué)校安排我擔(dān)任高一347班的班主任,，經(jīng)過軍訓(xùn)和開學(xué)一個(gè)星期的觀察和了解,，目前我對(duì)本班的情況已經(jīng)有了一定的認(rèn)識(shí)，現(xiàn)將學(xué)生的情況和本學(xué)期班級(jí)的工作目標(biāo)匯報(bào)如下：

我班是高一年級(jí)的18個(gè)平行班之一,，現(xiàn)共有55名學(xué)生,，其中男生25名，女生30名,，大部分來自于城關(guān)地區(qū),。在全部55人中，正取生48人,，插班生7人,，班入學(xué)平均分579分。從現(xiàn)在已掌握的情況看,，我班學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)狀況普遍較好,，沒有生活特別困難的學(xué)生。因此,，我班學(xué)生有相當(dāng)一部分生活自理能力不強(qiáng),，比吃、比穿的現(xiàn)象仍然存在,，如有很多學(xué)生不愿在校食堂吃飯,，而喜歡到校外買東西吃;有的同學(xué)被子疊不好，衣服不會(huì)洗或洗不干凈;違反校規(guī)偷帶手機(jī)入校;隨身攜帶許多現(xiàn)金等現(xiàn)象都時(shí)有發(fā)現(xiàn),。其中有五六個(gè)同學(xué)自律較差,，應(yīng)是本學(xué)期班級(jí)紀(jì)律工作的重點(diǎn)。

在學(xué)習(xí)方面，大部分學(xué)生比較自覺,，據(jù)任課老師反映,，課堂氣氛較活躍，學(xué)生的膽子較大,，敢于發(fā)言,、質(zhì)疑。但作為班主任,，我更多地注意到了我班學(xué)生在活躍的背后也存在著學(xué)習(xí)不夠踏實(shí)的缺點(diǎn),，這種不成熟的自信一旦受到考試成績的打擊，很容易變成自餒,。因此,，我班本學(xué)期學(xué)習(xí)工作的重點(diǎn)應(yīng)該是讓學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣，使他們不致因?yàn)橐粫r(shí)的挫折而喪失斗志,。此外,，我班還有部分學(xué)生入學(xué)成績很低，導(dǎo)致對(duì)學(xué)習(xí)沒有興趣和信心,，有些學(xué)生已經(jīng)有嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象,，都要在本學(xué)期設(shè)法解決或彌補(bǔ)。

高中三年,，學(xué)生最后的結(jié)果如何,，很大程度上取決于高一的'習(xí)慣養(yǎng)成,。因此,，本學(xué)期我為班級(jí)提出的一個(gè)口號(hào)是：習(xí)慣決定一生。培養(yǎng)習(xí)慣,，首先要從點(diǎn)滴小事做起,。例如每天三次放學(xué)時(shí)，班級(jí)都要求學(xué)生把桌子收拾整潔,，椅子放到桌面下面,，要保持橫平豎直;清潔區(qū)要打掃得干干凈凈，不留任何死角;隨時(shí)抽查?？ǖ呐鍘?作業(yè)要不折不扣地完成且不得潦草,，一有發(fā)現(xiàn)全部重做等等，總之,，在一切方面都嚴(yán)格要求學(xué)生按照學(xué)校的規(guī)定去做,，天天檢查。在三個(gè)月之內(nèi)我要跟死這個(gè)班,，發(fā)現(xiàn)不對(duì)的地方隨時(shí)批評(píng)整改,。目的只有一個(gè)，力爭在高一的一年中使我班學(xué)生都能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，這是成績的根本保證,。

作為學(xué)生,，最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)。對(duì)于高一新生來說,，關(guān)鍵是要形成適合于自己的,、行之有效的學(xué)習(xí)方法。因此,，本學(xué)期我給全班學(xué)生提出的另外一個(gè)口號(hào)是：做學(xué)習(xí)的主人,。具體說來，就是要求學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)科強(qiáng)弱,，學(xué)習(xí)特點(diǎn),，切實(shí)制定好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)習(xí)上有什么問題,，要求在第一時(shí)間解決,，每天都不留下不懂的問題，努力跟上老師的教學(xué)節(jié)奏和思路,，行有余力的話,，自己再安排時(shí)（班主任工作計(jì)劃模板：習(xí)慣決定一生）間去主動(dòng)拓展課外的知識(shí)，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),。在這方面，學(xué)校已經(jīng)想到了前面,，開學(xué)初下發(fā)的“晚自習(xí)時(shí)間分配表”很有指導(dǎo)意義,，有力地促進(jìn)了我們的工作。在學(xué)法上,，我特別強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn)：一是每天無論多么緊張,，都要安排時(shí)間預(yù)習(xí)第二天的課;二是不要迷信各種各樣的資料，課堂認(rèn)真聽講最重要,。另外我還要求學(xué)生一定要在高一把語數(shù)英三科的基礎(chǔ)打好,，這是高考成敗的關(guān)鍵。

為了全面掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活動(dòng)態(tài),，我還準(zhǔn)備在班級(jí)建立一個(gè)“學(xué)生綜合情況動(dòng)態(tài)表”，它要能夠全面反映每個(gè)學(xué)生不同時(shí)期的生活,、學(xué)習(xí),、紀(jì)律等各方面的情況,，讓學(xué)生了解自己、從而激勵(lì)自己做得更好,。

班主任個(gè)人工作計(jì)劃小班篇三

這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任一年級(jí)班主任工作，為了使本班的管理工作和教學(xué)工作有條不紊的進(jìn)行,。特制定班主任計(jì)劃如下：

充分利用班會(huì)的時(shí)間進(jìn)行安全教育,，在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。我將在班級(jí)專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,，評(píng)出今日之星,，對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,，指導(dǎo),，加強(qiáng)教育。

合理利用升旗儀式,，重大節(jié)日,，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)生活,。

充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,，使學(xué)生心中有他人,，有集體。比如：流動(dòng)紅旗的評(píng)比活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。

一個(gè)班級(jí),，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,，我從以下幾點(diǎn)入手：

課堂紀(jì)律

首先制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,，又有動(dòng)力,，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于孩子們還小，自制力較差,，所以,，無論課上課下還要多督促，尤其培養(yǎng)孩子的互相監(jiān)督的習(xí)慣,。

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。但走廊和室內(nèi)如果有吵鬧聲,，經(jīng)常有學(xué)生喧嘩,，會(huì)使整個(gè)學(xué)校不得安靜，影響到師生的學(xué)習(xí)和工作,。因此,，我把課間紀(jì)律作為重點(diǎn)，課上提醒,，課下督促,，獎(jiǎng)懲分明。我隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場地,，寓教于樂,。

講究衛(wèi)生很重要。俗話說,，病從口入,。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好三勤,桌堂勤清,，物品勤擺，手臉勤洗,。

班級(jí)衛(wèi)生：每天早,，中，晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng),，及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行貼星獎(jiǎng)勵(lì)。并在班級(jí)內(nèi)提出表揚(yáng),。

班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級(jí)管理的.小助手,。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級(jí)管理再上新臺(tái)階,，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。

為了讓每個(gè)孩子都學(xué)有所長,，取得優(yōu)異的成績,。在教學(xué)方面我決定從以下幾個(gè)方面來做：

態(tài)度習(xí)慣：找個(gè)別學(xué)生談心，嘵之以理,，動(dòng)之以情,。與部分家長聯(lián)系（包括優(yōu)生與后進(jìn)生），主要從更上一層樓的角度,，與家長進(jìn)行溝通,。

知識(shí)能力：利用下午課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行必要的輔導(dǎo)，（為不增加學(xué)生負(fù)擔(dān),，輔導(dǎo)的同時(shí)適當(dāng)減少書面作業(yè)）發(fā)動(dòng)優(yōu)生進(jìn)行互幫互助,，采取先學(xué)生自愿結(jié)對(duì)，后教師統(tǒng)籌安排的方法,，給每一位后進(jìn)生找到自己的幫助人,，為達(dá)到互相提高的目的。

檢查習(xí)慣的培養(yǎng)：教師利用上課時(shí)間,，進(jìn)行一步一步的指導(dǎo),，從培養(yǎng)學(xué)生檢查意識(shí)開始，不僅知道檢查的重要性,，更能把檢查作為自己的一種自覺行為,。對(duì)學(xué)生的作業(yè)力爭面批。

有人說：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體,。如果說每個(gè)孩子都是一顆小星星,，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,，讓他們各自閃爍出最燦爛,，最動(dòng)人的光輝！

班主任個(gè)人工作計(jì)劃小班篇四

1,、通過上學(xué)年的教學(xué)發(fā)現(xiàn)：不足六周歲入學(xué)的兒童，無論在習(xí)慣養(yǎng)成,、知識(shí)基礎(chǔ)還是接受能力方面都與城市六周歲半入學(xué)的孩子存在顯著的差距,。通過教師延長學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間的方法來提高學(xué)生成績,，效果是事倍功半。另外,，學(xué)生的家庭教育也亟需加強(qiáng),。

2、紀(jì)律情況：對(duì)在校一日常規(guī)比較了解;優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)努力,，思想活躍,，中等生及后進(jìn)生在課堂活動(dòng)中自覺性差，需要教師經(jīng)常提醒,。

3,、干部情況：

(1)組長x人，安全委員x人,。

(2)基本特點(diǎn)：組長能夠按照要求收發(fā)作業(yè)本,，并在勞動(dòng)、紀(jì)律,、學(xué)習(xí)中表現(xiàn)優(yōu)異,，起到表率作用。

(3)存在問題：剛剛進(jìn)入小學(xué)的.學(xué)生缺乏服務(wù)意識(shí),，只是簡單地認(rèn)為當(dāng)上班干部是一件光榮的事情,，獨(dú)立工作能力有待培養(yǎng)。

牢牢把握二年級(jí)學(xué)生的身心特點(diǎn),，通過《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《小學(xué)生守則》對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育;努力培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)、勇于探索的學(xué)習(xí)品質(zhì)和初步的自學(xué)意識(shí),，力爭90﹪的及格率,。

1、班級(jí)管理以習(xí)慣養(yǎng)成為突破口,，使絕大多數(shù)學(xué)生樹立良好的紀(jì)律觀念,，具有良好的紀(jì)律表現(xiàn);培養(yǎng)一批優(yōu)秀的學(xué)生干部。

2,、德育以課堂教學(xué)和《品德與社會(huì)》課,、小小故事會(huì)為陣地，努力使培養(yǎng)學(xué)生正確的道德觀念,，并具有相應(yīng)的道德行為,。

3、安全及法制教育以學(xué)校的安全法制教育月和《守則》《規(guī)范》為教育內(nèi)容,，聯(lián)合學(xué)生家長,，共同抓好學(xué)生的安全教育工作，力爭使安全事故發(fā)生率為零,。

4,、勞動(dòng)教育以身作則,，依據(jù)《守則》《規(guī)范》，結(jié)合班級(jí)及學(xué)生家庭,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行與其年齡相符的勞動(dòng)教育,，力爭使學(xué)生愛勞動(dòng)，掌握相應(yīng)的勞動(dòng)技能,。

5,、體育以學(xué)校開展的“陽光體育”為依托，為學(xué)生制定切實(shí)可行的體育訓(xùn)練目標(biāo),，力爭使學(xué)生熟練掌握跳繩這一簡便易行的鍛煉方式,，提高身體素質(zhì)，養(yǎng)成鍛煉習(xí)慣,。

6,、學(xué)習(xí)指導(dǎo)堅(jiān)持反思，不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法,，提高教育教學(xué)質(zhì)量;加強(qiáng)學(xué)生課外閱讀指導(dǎo),。

1、以班會(huì)和品德課為主陣地,，通過《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《小學(xué)生守則》對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育;以課堂教學(xué)為主陣地，充分挖掘教材的德育因素,，寓德育于課堂教學(xué),。

2、上好閱讀課,，抓好學(xué)生的課外閱讀指導(dǎo),。

3、針對(duì)學(xué)生成長過程中暴露出的問題,，因勢(shì)利導(dǎo),，積極開展課外活動(dòng)。

4,、通過班會(huì),、學(xué)校活動(dòng),、家庭等途徑抓好學(xué)生的安全教育工作,。

5、實(shí)施班干部“輪換制”,、“引咎辭職制”;

6,、繼續(xù)實(shí)施學(xué)生評(píng)價(jià)改革，激發(fā)學(xué)生積極向上的成長動(dòng)機(jī)。

九月：

1,、學(xué)生報(bào)到;進(jìn)行學(xué)生暑假活動(dòng)匯總;

2,、慶?！敖處煿?jié)”;

3,、通過《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育;;

4,、組織學(xué)生參加學(xué)?！鞍踩ㄖ萍薪逃顒?dòng)”;

5、“小小故事會(huì)”啟動(dòng);

6,、組織學(xué)生參加校書法比賽;

7,、迎“國慶”。

十月：

1,、“小小故事會(huì)”;

2,、指導(dǎo)學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》;

3、組織學(xué)生參加校書法比賽;

4,、指導(dǎo)學(xué)生為長輩慶?！爸仃柟?jié)”。

十一月：

1,、“小小故事會(huì)”;

2,、指導(dǎo)學(xué)生參加校課文背誦檢查;;

3、組織學(xué)生參加校書法比賽;

4,、期中測試;

5,、指導(dǎo)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》;

6、安全演練月,。

十二月：

1,、“小小故事會(huì)”;

2、指導(dǎo)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》;

3,、組織學(xué)生參加校書法比賽;

4,、學(xué)生跳繩比賽;

5、慶?！霸?。

元月：

1、“小小故事會(huì)”;

2,、指導(dǎo)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》;

3,、指導(dǎo)復(fù)習(xí)、檢測;

4,、組織學(xué)生參加校書法比賽;

5,、組織學(xué)生參加校優(yōu)秀作業(yè)展。

6,、評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生,。

7,、假期安全法制知識(shí)教育。

班主任個(gè)人工作計(jì)劃小班篇五

剛踏上工作崗位并接任了二年三班的班主任工作,，面臨著學(xué)生向老師角色的轉(zhuǎn)變,，面對(duì)新的同事，新的學(xué)生,，新的環(huán)境,，我深感壓力和責(zé)任之大。為了建立良好的班風(fēng),，把學(xué)生培養(yǎng)成為全面發(fā)展的人特制定此計(jì)劃來更好的完成班主任工作,。

教師為人有其“育人”的特殊功效，古人云“其身正,，不令而行,；其身不正，雖令不從”教師要有這樣做人的威望,，人格的力量,，令學(xué)生所敬佩。教師又要以自身的思想境界,、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn),，積極的影響和教育學(xué)生，使他們健康地成長,，在學(xué)生面前樹起一座做人的豐碑,。

本班學(xué)生由于年齡還小，思維能力和行為能力尚未完全成熟,。在學(xué)習(xí)方面,，不能做到自覺、自學(xué),，對(duì)學(xué)習(xí)的重要性缺乏認(rèn)識(shí),，從而整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)成績及學(xué)習(xí)氛圍不夠理想。個(gè)別成績好的學(xué)生能主動(dòng)求學(xué)好上進(jìn),，可以成為全班的學(xué)習(xí)榜樣,。在其他方面基本上能做到遵守校紀(jì)校規(guī)，熱愛勞動(dòng)等,。

1,、織建立班集體，讓學(xué)生有基本的集體榮譽(yù)感,。這一階段的主要標(biāo)志是每個(gè)成員都能以班集體的奮斗目標(biāo)為導(dǎo)向,，向著自我實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)奮斗。引導(dǎo)學(xué)生正確地認(rèn)識(shí)和處理個(gè)人與集體的關(guān)系，堅(jiān)持集體利益高于個(gè)人利益的道德標(biāo)準(zhǔn),，自覺地為集體建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量,；要培養(yǎng)學(xué)生的自我組織、管理能力,，用集體的紀(jì)律去約束自己,，積極參加集體活動(dòng)，與集體中的每一位成員平等交往,、友好合作,，在建設(shè)集體的過程中，不斷完善自身,，形成良好的個(gè)性品質(zhì)。

2,、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度,。這學(xué)期要通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度,，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。利用水果欄，心情樹等內(nèi)容抓好學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律,，因?yàn)榧o(jì)律是成績的保證指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，組織學(xué)生多講故事,，多聽故事,，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn)。經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,，了解學(xué)情,，做好協(xié)調(diào)工作。力爭做好每位學(xué)生的思想工作,，使他們提高認(rèn)識(shí),，不斷上進(jìn)。成績,、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì),，既要肯定成績，也要不斷督促,，使他們不斷取得進(jìn)步,。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育,。

1,、文明行為教育：行動(dòng)口號(hào)“新學(xué)期,新挑戰(zhàn),三好我行動(dòng)(即:好品德,好習(xí)慣,好孩子)”措施：

（1）充分發(fā)揮學(xué)生的主體精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，通過優(yōu)化組建小隊(duì),，討論等多種活動(dòng)形式,，設(shè)立新一輪校級(jí)好習(xí)慣章。

（2）切實(shí)抓好行為規(guī)范教育,，有內(nèi)容,、有計(jì)劃、有效果安排晨間早讀,，語文,、成語積累、英,、數(shù)交替進(jìn)行,，根據(jù)班級(jí)的特點(diǎn)，落實(shí)每周一次晨會(huì),，午會(huì)的行為規(guī)范訓(xùn)練,，使行為規(guī)范經(jīng)常化,。

（3）認(rèn)真抓好二分鐘預(yù)備鈴,，班干部輪流值日。

（4）以學(xué)生發(fā)展為本,，挖掘?qū)W生自我管理,，自我教育意識(shí)，以班級(jí)日常行為規(guī)范為抓手,，找出“上課”“課間”,、“保潔”、“作業(yè)”等不足之處,，進(jìn)行自我,、小隊(duì)考核，爭創(chuàng)“文明班”,。禮貌教育

a.見師長熱情問好,，上下樓梯學(xué)會(huì)禮讓。

b.學(xué)習(xí)待人接物的基本禮儀,。

c.利用語文課學(xué)的“道歉”,、“解釋”、“答謝”等基本離異運(yùn)用在生活中,。

d.在家尊敬長輩,，不發(fā)脾氣，校內(nèi)家里一個(gè)樣,。

2,、少先隊(duì)工作：少先隊(duì)工作圍繞行為規(guī)范教育和行動(dòng)口號(hào),，有效開展“新學(xué)期，新挑戰(zhàn),，三好我行動(dòng)”系列活動(dòng)使學(xué)生真正成為各項(xiàng)教育活動(dòng)的主人,。

3、家長聯(lián)誼會(huì)

1）繼續(xù)探索學(xué)習(xí)型家庭的研究,，定期開好家長聯(lián)誼會(huì),，進(jìn)行家庭教育的經(jīng)驗(yàn)交流和輔導(dǎo)，努力使其成為教育教學(xué)的有益補(bǔ)充和好助手,。

2）利用家長力量和社會(huì)力量,，拓展教育陣地。

3）引導(dǎo)家長多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康,，及時(shí)反饋學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,，以求雙向了解。

4）充分發(fā)揮“家長聯(lián)誼會(huì)”的作用,，讓他們?yōu)閷W(xué)校工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，形成合力促進(jìn)內(nèi)化。

4,、體育衛(wèi)生工作

1）注意做好防近工作，認(rèn)真做好眼保健操,，使本學(xué)期近視新發(fā)病率控制在零,，并通過家校聯(lián)系取得家長配合，使每位近視學(xué)生制定落實(shí)防近措施,。

2）認(rèn)真參加早鍛煉,，提高班級(jí)的體育達(dá)標(biāo)優(yōu)秀率。

班主任個(gè)人工作計(jì)劃小班篇六

進(jìn)一步完善班級(jí)常規(guī)管理,，深化德育活動(dòng),，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和創(chuàng)新性,，努力探索德育工作的新途徑,、新方法，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，形成健康向上的個(gè)性心理,，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長,。

為使本班建成具有“團(tuán)結(jié),、活潑、嚴(yán)謹(jǐn),、求學(xué)”的班風(fēng),，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的一代新人,，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

1,、確立班集體的奮斗目標(biāo)

作為班級(jí)組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想,、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際,，制定出本班的奮斗目標(biāo),。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性,。

2,、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識(shí)，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格

通過各種方式,，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度,，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,，了解學(xué)情,，做好協(xié)調(diào)工作。

3,、面對(duì)全體學(xué)生,，要顧全大局，做到抓兩頭促中間

向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績。

4,、抓好班級(jí)的紀(jì)律

抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生,。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要,，向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，使學(xué)生成為有禮貌、講文明,、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生的好兒童。

5,、力爭做好每位學(xué)生的思想工作,，使他們提高認(rèn)識(shí),，不斷上進(jìn)。

6,、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

7,、健全班委會(huì),，明確分工，提高學(xué)生的管理能力,。

（一）常規(guī)教育方面

學(xué)生剛度過一個(gè)月的快樂的寒假,，他們不能很快進(jìn)入學(xué)習(xí)角色，我會(huì)在生活中進(jìn)行有序的引導(dǎo),，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育,，使學(xué)生能夠及早適應(yīng)學(xué)校緊張而又豐富多彩的生活，

1,、充分利用班會(huì)及課前的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,，做到見了師長熱情問好,，上下樓梯靠右行，學(xué)會(huì)禮讓,，教給學(xué)生待人接物的基本禮儀,，同學(xué)之間友好相處，爭取做一名彬彬有禮的小學(xué)生,。

2、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想行為教育,，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人,、有集體,。充分發(fā)揮班級(jí)各項(xiàng)專欄的'教育作用，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,。

3,、抓好學(xué)生的安全教育，預(yù)防流行性疾病的發(fā)生,。

（二）,、班級(jí)紀(jì)律方面

經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的接觸及教育，我發(fā)現(xiàn)本班學(xué)生紀(jì)律有所好轉(zhuǎn),，但學(xué)習(xí)自覺性較差,，根據(jù)情況我決定整頓班級(jí)紀(jì)律,。

1、課堂紀(jì)律

了解學(xué)生思想狀況,，充分利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。首先利用班會(huì)課宣布班級(jí)各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)學(xué)生提出嚴(yán)格要求,，班級(jí)紀(jì)律人人必須嚴(yán)格遵守,。做到課前預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講,，課后認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè),，我們班的宗旨是“學(xué)得踏實(shí)，玩得痛快,?！?/p>

2、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,，合理安排游戲,，并且嚴(yán)禁課間亂追逐打鬧現(xiàn)象，注意文明活動(dòng),，寓教于樂,。

3、抓好班主任的日常工作,。發(fā)揮干部的作用,，師生共同管理班級(jí)。

4,、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作,。

三月：

1、進(jìn)一步熟悉,、了解每個(gè)學(xué)生情況,。

2、制定班級(jí)各項(xiàng)規(guī)章制度,。

3,、加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣教育。

4,、籌備并出一期班級(jí)黑板報(bào),。

5、加強(qiáng)和家長的聯(lián)系,，及時(shí)聽取家長的意見和建議,。

四月：

1、出一期預(yù)防預(yù)防流行性疾病的黑板報(bào),。

2,、籌備班級(jí)圖書角,，開展閱讀活動(dòng)。

3,、期中教學(xué)質(zhì)量測試,、反饋。

五月：

1,、出版報(bào),，慶祝“五一”節(jié),。

2,、積極組織參加學(xué)校競賽活動(dòng)。

六月：

1,、出一期安全教育的黑板報(bào),。

2、認(rèn)真做好學(xué)生的復(fù)習(xí)工作,。

3,、期末教學(xué)質(zhì)量測試、總結(jié),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行假期安全及思想道德教育,。

班主任個(gè)人工作計(jì)劃小班篇七

以上級(jí)部門下發(fā)的有關(guān)安全工作文件和指示為宗旨,緊繃安全心弦，務(wù)實(shí)工作,，教給學(xué)生安全常識(shí),，養(yǎng)成處處注意安全的好習(xí)慣，保證班內(nèi)外師生安全,，保證正常的教育教學(xué)秩序,，為全面提高我班教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。

1,、抓好安全教育,。

充分利用晨會(huì)和班會(huì)，宣傳安全工作的重要性和必要性,。讓學(xué)生高度認(rèn)識(shí)“人命關(guān)天，安全第一”,。做到反復(fù)強(qiáng)調(diào),，確保學(xué)生人身安全。

2,、進(jìn)一步完善規(guī)范制度,。

進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制度，學(xué)生做操,、集會(huì),、上課,、下課、上學(xué)放學(xué),、勞動(dòng)等等都將作出明確規(guī)定,，規(guī)范程序。同時(shí),，還將經(jīng)常對(duì)存在的安全隱患及時(shí)排查,，發(fā)現(xiàn)問題，盡快解決,。

3,、加強(qiáng)校內(nèi)學(xué)生活動(dòng)的安全工作。

(1)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,，不做危險(xiǎn)性游戲,，如：互相追打、奔跑等,。

(2)教育學(xué)生不爬墻,不爬樹,不爬陽臺(tái)上的欄桿

(3)教育學(xué)生不買三無食品,不吃腐爛變質(zhì)的食物,不喝不衛(wèi)生的水和飲料,不吃陌生人給的東西,。

(4)教育學(xué)生不帶危險(xiǎn)的物品到學(xué)校(如:木棒、小刀,、匕首等利器進(jìn)入校園,。)

(5)無論是集體活動(dòng)還是體育課,都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行,不得隨意離開集體自己活動(dòng)或不聽指揮,遇到他人生病、遇險(xiǎn)等,要及時(shí)報(bào)告老師,。

4,、加強(qiáng)落實(shí)防范措施。

要經(jīng)常在班內(nèi)回顧總結(jié)安全上存在的隱患,，提出引起注意和需改正的要求,。

(1)交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育擺在十分突出的位置,、必須每周進(jìn)行集中教育,，以及做好放學(xué)路對(duì)的管理。

(2)防課間意外的教育,，在學(xué)校時(shí),，玩耍、做游戲應(yīng)到操場上,，教室里追跑,、瘋打。不做有害身體健康的游戲,。做廣播操,，學(xué)生排隊(duì)時(shí)，不要擁擠，要有序進(jìn)場,、進(jìn)班,。

(3)防溺水教育，要進(jìn)行防溺水的教育,，開展以溺水后自救,，溺水者的`救護(hù)為主要內(nèi)容的教育。

(4)防觸電的教育,，對(duì)同學(xué)們進(jìn)行電的基本知識(shí)講座,，預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對(duì)觸電后急救常用知識(shí)的了解和應(yīng)用。

(5)防食物中毒的教育,，多宣傳飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育,，以杜絕同學(xué)們食物中毒的事件發(fā)生。

(6)防病,、防體育運(yùn)動(dòng)傷害的教育;重視同學(xué)們身體健康教育,，建立個(gè)人健康檔案，體育活動(dòng)應(yīng)重視安全保護(hù)措施,，積極做好運(yùn)動(dòng)前的準(zhǔn)備操,，盡量避免運(yùn)動(dòng)傷害事故的發(fā)生。

(7)防火,、防盜,、防煤氣中毒等的安全教育;檢查班里的防電設(shè)施，落實(shí)專人負(fù)責(zé),，班里應(yīng)經(jīng)常開展防火,、防盜、防煤氣中毒等的防范措施教育,。

5,、簡單自救方法教育

識(shí)別特殊號(hào)碼的用途(如110、119,、120),，同時(shí)教育學(xué)生不可隨意播打這些號(hào)碼。熟記自家住址,、電話號(hào)碼,、父母姓名等，訓(xùn)練引導(dǎo)學(xué)生識(shí)別方向,，告誡學(xué)生不要輕信陌生人,，若一人在家，不可隨意開門,。遇到危險(xiǎn)時(shí)，教育學(xué)生學(xué)會(huì)躲避(如：發(fā)生火災(zāi)時(shí)的自救方法),。培養(yǎng)學(xué)生識(shí)別方向,，告誡學(xué)生不要輕信陌生人,，若一人在家，不可隨意開門,。遇到危險(xiǎn)時(shí),，教育學(xué)生學(xué)會(huì)躲避(如：發(fā)生火災(zāi)時(shí)的自救方法)。培養(yǎng)學(xué)生多做力所能及的事,，學(xué)會(huì)自理,。

6、家庭安全教育

向家長宣傳安全教育的重要性,，以及學(xué)生的安全教育活動(dòng),，請(qǐng)家長積極配合學(xué)生做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全(如：燒傷,、燙傷,、觸電、中毒,、摔傷等預(yù)防教育工作),。

7、要經(jīng)常利用晨間活動(dòng)和班隊(duì)課進(jìn)行日常行為規(guī)范教育,、法制教育,、心理健康教育、飲食衛(wèi)生,、消防安全,、危險(xiǎn)物品安全、財(cái)產(chǎn)安全,、安全預(yù)警,、預(yù)防和應(yīng)急自救等教育，做到有計(jì)劃,、有內(nèi)容,、針對(duì)性強(qiáng)。

8,、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生安全事故報(bào)告制度,，做到及時(shí)、準(zhǔn)確,。妥善處理各類突發(fā)事件,。

9、放學(xué)后,，檢查班級(jí)電器是否關(guān)閉,、有無滯留學(xué)生、關(guān)好門窗方可離校。

班主任個(gè)人工作計(jì)劃小班篇八

本學(xué)期我任預(yù)備（4）班班主任,。預(yù)備年級(jí)為起始年級(jí),。在行為規(guī)范、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、自我管理等方面需要全面而細(xì)致的培養(yǎng),。本學(xué)期根據(jù)學(xué)校教學(xué)要求和工作要點(diǎn)特制定工作計(jì)劃如下：

按照教導(dǎo)處要求，對(duì)學(xué)生進(jìn)行生命教育,，愛國教育及安全教育,。

培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范。

2.1 組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并落實(shí)到日常行為中,。

2.2 文明禮儀教育，文明用語,，見到師長行禮,，問好。

2.3 文明出操教育,，出操時(shí)精神飽滿,，整齊劃一，隊(duì)伍中沒有講話聲,。

2.4 文明用餐教育,，用餐有序，進(jìn)餐時(shí)不講話,，不浪費(fèi)食物,，用餐后做好清理工作。

2.5 文明休息教育,，課間,，午間休息時(shí)不大聲喧嘩，不嬉笑打鬧,，不追逐奔跑,，輕聲慢步靠右行。

3.培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

3.1 學(xué)會(huì)預(yù)習(xí),，通過各個(gè)學(xué)科教師的指導(dǎo)，學(xué)會(huì)如何預(yù)習(xí),。

3.2 課前準(zhǔn)備,，課本，學(xué)習(xí)用具的擺放一致,，有固定的位置,。

3.3 聽課習(xí)慣,，聽課時(shí)坐姿端正，專心聽講,，并按老師要求學(xué)會(huì)記筆記,。

3.4 作業(yè)習(xí)慣，作業(yè)整潔,，格式規(guī)范。

4.按照衛(wèi)生賓館化的`要求,，美化環(huán)境,，做好教室的環(huán)境布置工作，讓教室成為學(xué)生的溫馨家園及良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

5.培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動(dòng)習(xí)慣,，教室衛(wèi)生，人人有責(zé),，實(shí)行勞動(dòng)崗位責(zé)任制,。

6.培養(yǎng)班干部自主管理班級(jí)的能力， 提高班干部為班級(jí)同學(xué)服務(wù)意識(shí),。