為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量,、高水平開(kāi)展,，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體,、詳細(xì),、針對(duì)性強(qiáng)的方案,，方案是書(shū)面計(jì)劃,，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,，步驟等。寫(xiě)方案的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏,。
幼兒園元旦活動(dòng)方案與流程篇一
一,、活動(dòng)目標(biāo)：
1,、讓幼兒知道過(guò)新年了,，我又長(zhǎng)一歲了,，應(yīng)當(dāng)爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。
2,、鼓勵(lì)幼兒積極參與到慶新年的各項(xiàng)活動(dòng)中去,，充分感受節(jié)日的快樂(lè)，為了讓孩子們能感受新年的愉悅,，也為了促進(jìn)家長(zhǎng)與教師之間積極,、互動(dòng)關(guān)系的形成，增進(jìn)親子間平等,、融洽的親情關(guān)系
二,、活動(dòng)對(duì)象：小班全體幼兒和參加活動(dòng)的家長(zhǎng)
三、活動(dòng)時(shí)間：xxxx年12月31日上午9：00
四,、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1,、布置園內(nèi)環(huán)境，使整個(gè)幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛,。
2,、每名幼兒準(zhǔn)備一句祝福的話(huà)。
3,、準(zhǔn)備每位幼兒一張賀年片與家長(zhǎng)制作
4,、磁帶、錄音機(jī)及幼兒的禮物
五,、活動(dòng)過(guò)程：
(一),、帶幼兒參觀已布置好的園內(nèi)環(huán)境和活動(dòng)室，讓幼兒感受節(jié)日的氣氛,。
教師：“小朋友,，你們知道今天的幼兒園為什么特別的美?”幼兒：“快過(guò)年了!”
教師：“你們都看到了，快過(guò)年幼兒園都發(fā)生了新的變化，小朋友們?cè)谛碌囊荒昀镉惺裁创蛩?”
幼兒自由回答,。
(二),、文娛活動(dòng)開(kāi)始請(qǐng)來(lái)全班幼兒為家長(zhǎng)演節(jié)目。
1,、請(qǐng)全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段,。
2、請(qǐng)小班幼兒自愿上臺(tái)表演,，內(nèi)容不項(xiàng),。
如所學(xué)的歌曲或兒歌等。
3,、游戲〈〈夾彩色珠子〉〉比賽：
玩法：將準(zhǔn)備好的彩色珠子放在盤(pán)里另一盤(pán)空的放在桌上,。比賽時(shí)將幼兒與家長(zhǎng)一起坐回位置幼兒拿調(diào)羹家長(zhǎng)拿筷子當(dāng)聽(tīng)到開(kāi)始時(shí)，看哪組的家長(zhǎng)與幼兒夾的最多那組就獲勝,，給與禮物鼓勵(lì),。
注意：前提是不能用手去拿只能用筷子與調(diào)羹。
4,、家長(zhǎng)和幼兒一起做賀年片,。
5、幼兒與家長(zhǎng)互贈(zèng)禮物,，幼兒送給家長(zhǎng)一張賀年卡,，說(shuō)一句祝福的話(huà)。家長(zhǎng)準(zhǔn)備一份小小的禮物回贈(zèng)或幼兒之間回贈(zèng)禮物說(shuō)一句祝福的話(huà)都可以,。
幼兒園元旦活動(dòng)方案與流程篇二
教材分析：本次活動(dòng)是將教育教學(xué)和聯(lián)歡會(huì)融在一起的一次小班慶元旦活動(dòng),。使幼兒認(rèn)識(shí)到我長(zhǎng)大一歲要學(xué)習(xí)更多的知識(shí)技能和本領(lǐng)?；顒?dòng)重難點(diǎn)：是讓幼兒積極參加園內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒在人前有禮貌的、大膽的說(shuō)話(huà)的能力,。
一,、活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒知道過(guò)新年了,，我又長(zhǎng)一歲了,，應(yīng)當(dāng)爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
2,、鼓勵(lì)幼兒積極參與到慶新年的各項(xiàng)活動(dòng)中去,，充分感受節(jié)日的快樂(lè)，為了讓孩子們能感受新年的愉悅,，也為了促進(jìn)家長(zhǎng)與教師之間積極,、互動(dòng)關(guān)系的形成，增進(jìn)親子間平等,、融洽的親情關(guān)系
二,、活動(dòng)對(duì)象：小班全體幼兒和參加活動(dòng)的家長(zhǎng)
三、活動(dòng)時(shí)間：xxxx年12月31日上午9：00
四,、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1,、布置園內(nèi)環(huán)境,，使整個(gè)幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛。
2,、每名幼兒準(zhǔn)備一句祝福的話(huà),。
3、準(zhǔn)備每位幼兒一張賀年片與家長(zhǎng)制作
4,、磁帶,、錄音機(jī)及幼兒的禮物
五、活動(dòng)過(guò)程：
(一),、帶幼兒參觀已布置好的園內(nèi)環(huán)境和活動(dòng)室,，讓幼兒感受節(jié)日的氣氛,。
教師：“小朋友,，你們知道今天的幼兒園為什么特別的美?”幼兒：“快過(guò)年了!”
教師：“你們都看到了，快過(guò)年幼兒園都發(fā)生了新的變化,，小朋友們?cè)谛碌囊荒昀镉惺裁创蛩?”
幼兒自由回答,。
(二)、文娛活動(dòng)開(kāi)始請(qǐng)來(lái)全班幼兒為家長(zhǎng)演節(jié)目,。
1,、請(qǐng)全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。
2,、請(qǐng)小班幼兒自愿上臺(tái)表演,，內(nèi)容不項(xiàng)。
如所學(xué)的歌曲或兒歌等,。
3,、游戲〈〈夾彩色珠子〉〉比賽：
玩法：將準(zhǔn)備好的彩色珠子放在盤(pán)里另一盤(pán)空的放在桌上。比賽時(shí)將幼兒與家長(zhǎng)一起坐回位置幼兒拿調(diào)羹家長(zhǎng)拿筷子當(dāng)聽(tīng)到開(kāi)始時(shí),，看哪組的家長(zhǎng)與幼兒夾的最多那組就獲勝,，給與禮物鼓勵(lì)。
注意：前提是不能用手去拿只能用筷子與調(diào)羹,。
4,、家長(zhǎng)和幼兒一起做賀年片。
5,、幼兒與家長(zhǎng)互贈(zèng)禮物,，幼兒送給家長(zhǎng)一張賀年卡，說(shuō)一句祝福的話(huà),。家長(zhǎng)準(zhǔn)備一份小小的禮物回贈(zèng)或幼兒之間回贈(zèng)禮物說(shuō)一句祝福的話(huà)都可以,。
幼兒園元旦活動(dòng)方案與流程篇三
裝扮新年環(huán)境
1.經(jīng)過(guò)幼兒裝扮新年環(huán)境，增添新年氛圍,。
2.鍛煉幼兒的動(dòng)手操作本事,，豐富幼兒的想象力和創(chuàng)造力,。
1.剪刀、彩色紙,、彩帶,、氣球、打氣筒,、膠水,、卡片。
2.背景音樂(lè)《新年好》,。
裝扮環(huán)境的操作方法
一,、出示裝扮新年環(huán)境的各種卡片或課件，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣
1,、教師出示各種醒目,、溫馨、歡樂(lè)的節(jié)日環(huán)境卡片,，激發(fā)幼兒裝扮新年氣氛的興趣,。
2、教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出卡片上的環(huán)境是用什么材料裝扮的`想想還有什么材料能夠用來(lái)布置新年環(huán)境,。
二,、引導(dǎo)幼兒動(dòng)手操作，布置新年環(huán)境
1,、教師出示氣球,，引導(dǎo)幼兒探討，氣球該放到教室的哪個(gè)位置要用什么東西才能把氣球固定起來(lái),？
2,、幼兒說(shuō)出要繩子能夠把氣球固定起來(lái)，這時(shí)教師出示彩帶,，引導(dǎo)幼兒探討,，怎樣使我們的教室更漂亮？
提示：教師要引導(dǎo)幼兒大膽說(shuō)出自我的想法,，并將彩帶用到適合的位置,。如可用做好的彩帶系到吹好的氣球上，然后掛到教室的天花板上,，這樣教室上空就會(huì)飄起漂亮的彩色氣球,，還垂掉下來(lái)好看的彩帶。
3,、教師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境,，指指窗戶(hù)，讓幼兒說(shuō)出用窗花裝扮窗戶(hù)，才更顯新年氣氛,。
4,、教師出示已剪好的窗花，引導(dǎo)幼兒學(xué)剪窗花,，引導(dǎo)幼兒細(xì)心打開(kāi)剪好的窗花,，貼到窗戶(hù)上裝飾新年環(huán)境。
三,、欣賞新年環(huán)境,，體驗(yàn)成功的喜悅
1、教師帶領(lǐng)幼兒欣賞剛裝扮好的新年環(huán)境,，讓幼兒逐一介紹自我裝扮的環(huán)境,，留下操作的足跡。
2,、欣賞環(huán)境完畢后,，教師和幼兒一齊收拾教室，活動(dòng)結(jié)束,。
1,、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用學(xué)到的裝扮新年氛圍的方法，裝扮家里的新年環(huán)境,。
2、如果條件允許的話(huà),，能夠利用課余時(shí)間,，給孩子照相，留下孩子成長(zhǎng)的足跡,。
幼兒園元旦活動(dòng)方案與流程篇四
裝扮新年環(huán)境
1.經(jīng)過(guò)幼兒裝扮新年環(huán)境,，增添新年氛圍。
2.鍛煉幼兒的動(dòng)手操作本事,，豐富幼兒的想象力和創(chuàng)造力,。
1.剪刀、彩色紙,、彩帶,、氣球、打氣筒,、膠水,、卡片。
2.背景音樂(lè)《新年好》,。
裝扮環(huán)境的操作方法
一,、出示裝扮新年環(huán)境的各種卡片或課件，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣
1,、教師出示各種醒目,、溫馨,、歡樂(lè)的節(jié)日環(huán)境卡片，激發(fā)幼兒裝扮新年氣氛的興趣,。
2,、教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出卡片上的環(huán)境是用什么材料裝扮的`想想還有什么材料能夠用來(lái)布置新年環(huán)境。
二,、引導(dǎo)幼兒動(dòng)手操作,，布置新年環(huán)境
1、教師出示氣球,，引導(dǎo)幼兒探討,，氣球該放到教室的哪個(gè)位置要用什么東西才能把氣球固定起來(lái)？
2,、幼兒說(shuō)出要繩子能夠把氣球固定起來(lái),，這時(shí)教師出示彩帶，引導(dǎo)幼兒探討,，怎樣使我們的教室更漂亮,？
提示：教師要引導(dǎo)幼兒大膽說(shuō)出自我的想法，并將彩帶用到適合的位置,。如可用做好的彩帶系到吹好的氣球上,，然后掛到教室的天花板上，這樣教室上空就會(huì)飄起漂亮的彩色氣球,，還垂掉下來(lái)好看的彩帶,。
3、教師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境,，指指窗戶(hù),，讓幼兒說(shuō)出用窗花裝扮窗戶(hù),，才更顯新年氣氛,。
4、教師出示已剪好的窗花,，引導(dǎo)幼兒學(xué)剪窗花,，引導(dǎo)幼兒細(xì)心打開(kāi)剪好的窗花，貼到窗戶(hù)上裝飾新年環(huán)境,。
三,、欣賞新年環(huán)境,，體驗(yàn)成功的喜悅
1、教師帶領(lǐng)幼兒欣賞剛裝扮好的新年環(huán)境,，讓幼兒逐一介紹自我裝扮的環(huán)境，留下操作的足跡,。
2,、欣賞環(huán)境完畢后，教師和幼兒一齊收拾教室,，活動(dòng)結(jié)束,。
1、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用學(xué)到的裝扮新年氛圍的方法,，裝扮家里的新年環(huán)境,。
2、如果條件允許的話(huà),，能夠利用課余時(shí)間,，給孩子照相，留下孩子成長(zhǎng)的足跡,。
幼兒園元旦活動(dòng)方案與流程篇五
主題：讓愛(ài)發(fā)光
時(shí)間：xxxx年12月30日下午1:00
地點(diǎn)：待定
人物：全體幼兒和教師及家長(zhǎng)
晚會(huì)分三大塊：一,、特長(zhǎng)班舞蹈展示
二、各班的舞蹈表演
三,、家園同樂(lè)各班節(jié)目
開(kāi)場(chǎng)主持詞：
甲：新年的鐘聲即將敲響
,
時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕,。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，滿(mǎn)懷著喜悅的心情,，
xxxx年
年元旦如約而至
乙：新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離
甲：新年染紅了我們快樂(lè)的生活
乙：新年讓我們截取下了四季的片段
甲：新年給了我們?nèi)松臅诚?/p>
乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息
甲：今天,，我們相聚在這里,，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光
乙：今天,，我們相聚在這里,，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪
甲：今天,，我們相聚在這里,，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情
乙：今天,，我們相聚在這里,，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄
甲：今天，我們歡聚一堂,、載歌載舞
乙：今天,，我們激情滿(mǎn)懷、心潮澎湃
甲：今天,，我們送去我們的祝福
乙：帶著祝愿,、帶著囑托
甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅
乙：看,，陽(yáng)光燦爛,，那是新年絢麗的色彩
甲：聽(tīng)，金鐘朗朗,，這是新年動(dòng)人的旋律
乙：在詩(shī)與畫(huà)流動(dòng)的佳節(jié)里,，我們宣布
合：xxxx年元旦“讓愛(ài)發(fā)光”聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始
節(jié)目：
1、開(kāi)場(chǎng)舞《福娃迎春》
2,、今天我們的晚會(huì)分三大塊：
一,、特長(zhǎng)班舞蹈展示
二、各班的舞蹈表演
三,、各班家園同樂(lè)節(jié)目
舞蹈班
2,、中小班的基本功展示：音樂(lè)《天天都想見(jiàn)到你》
3、大班的基本功展示：音樂(lè)《斯琴高麗的傷心》
4,、學(xué)前班的基本功展示：音樂(lè)《荷塘月色》
5,、中小班《不變的音樂(lè)》
昨天，我們用真情服務(wù)孩子,，今天我們用真情承諾未來(lái),，唯一不變的是我們對(duì)工作的那一份熱心，下面請(qǐng)欣賞特長(zhǎng)班中小班的舞蹈《不變的音樂(lè)》
6,、貝一班《浪漫櫻花》
那跳動(dòng)的音符是快樂(lè)的精靈,，是祝福的詩(shī)篇，那份浪漫如優(yōu)美而恒久的青春旋律,，蕩漾在我們的心中,，青春是生命的.樂(lè)章，青春是快樂(lè)的音符,，青春如那浪漫的櫻花,，把我們的生活點(diǎn)燃，下面請(qǐng)欣賞特長(zhǎng)班舞蹈《浪漫櫻花》
7,、貝二班《不上你的當(dāng)》
當(dāng)你遇到陌生人給你好吃的糖果,，當(dāng)你以個(gè)人在家有陌生人敲門(mén)時(shí)，你們會(huì)怎么做呢?接下來(lái),，請(qǐng)看以看這一群可愛(ài)小朋友們他們是怎么做,。請(qǐng)欣賞貝貝二班小朋友帶來(lái)的舞蹈《我不上你的當(dāng)》
幼兒園xxxx年元旦晚會(huì)策劃方案--策劃書(shū)幼兒園xxxx年元旦晚會(huì)策劃方案--策劃書(shū)
8,、學(xué)前班《印度舞》
前面我們看到的舞蹈風(fēng)格有現(xiàn)代舞，,、民族舞,，那么接下來(lái)我們將欣賞到的是學(xué)前班特長(zhǎng)班17位漂亮的小女生位我們送上的一直《印度舞》。掌聲友情他們登場(chǎng),。
9,、中小班《有氧熱身操》
人世間，最明亮的是陽(yáng)光,，最寶貴的是健康
“每天鍛煉一小時(shí),，幸福生活一輩子”!靠近我們的肩膀，握緊我的手掌,，在追夢(mèng)的路上,，一群陽(yáng)光孩子快樂(lè)成長(zhǎng)，請(qǐng)欣賞小班的《健身操》
10,、貝一班《櫻桃小丸子》
小朋友們都看過(guò)動(dòng)畫(huà)片《櫻桃小丸子》吧,。今天我們請(qǐng)來(lái)了好多小丸子，下面請(qǐng)欣賞特長(zhǎng)班帶來(lái)的舞蹈《櫻桃小丸子》
.
11,、貝二班《快樂(lè)兒歌》
童年是一支歌,，跳躍著美妙的音符。童年是一首詩(shī),，充滿(mǎn)了幻想和憧憬,。童年是一幅畫(huà)，稚嫩的描繪出多彩的世界,。請(qǐng)您欣賞貝二帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)兒歌》
12,、學(xué)前班《愛(ài)你》
愛(ài)是永恒的主題，父母和老師將自己全部的愛(ài)給了我們,，新的一年到來(lái)了,，我們所有的小朋友祝福爸爸媽媽和老師元旦快樂(lè)，我們永遠(yuǎn)愛(ài)你們,。
二,、各班的舞蹈表演
1、寶寶小一班《眉飛色舞》
伴隨著歡樂(lè)的音樂(lè)聲帶著我們共同的心愿,，請(qǐng)出小班的《眉飛色舞》，祝在座的各位在新的一年里好事多多,，笑容多多,，開(kāi)心每一秒，快樂(lè)每一天,，幸福每一年,。
2,、寶寶小二班《喜歡你沒(méi)道理》
讓時(shí)光停住，我們有許多的話(huà)語(yǔ)要傾述,，讓時(shí)光停住,，我們有歡樂(lè)的舞蹈帶給大家，親愛(ài)的爸爸媽媽,、老師,、同學(xué)們，感謝你們陪伴我們的童年,，我喜歡我們漂亮的幼兒園,，喜歡你們大家更加是沒(méi)有道理。
3,、寶寶一班《爵士舞》
音樂(lè)的動(dòng)感釋放著激情,，弘揚(yáng)個(gè)性搖曳著流行，小朋友們動(dòng)起來(lái)吧,，請(qǐng)欣賞寶寶帶來(lái)的舞蹈《爵士舞》
4,、寶寶二班《大家一起喜羊羊》
你知道人的一生最幸福的日子是什么嗎?懶羊羊說(shuō)：幸福的日子就是吃飽了睡，看它說(shuō)話(huà)的時(shí)候,，語(yǔ)氣多堅(jiān)定啊,，那么對(duì)我們這些孩子們來(lái)說(shuō)，幸福的日子就是大家一起喜羊羊,。
5,、貝貝一班《咚巴拉》
伴隨著歡快的旋律，踏著整齊的腳步,，在元旦這個(gè)歡快的節(jié)日里就讓歡快的舞蹈跳起來(lái)吧
請(qǐng)欣賞貝帶來(lái)的舞蹈《咚巴拉》,。
6、貝貝二班《我愛(ài)老師的目光》
老師的目光是溫柔的,，老師的目光是可親的,，老師的目光看著我就好像是媽媽一樣，我愛(ài)我老師的目光,，下面請(qǐng)欣賞貝帶來(lái)的舞蹈《我愛(ài)我老師的目光》,。
7、學(xué)前班《追夢(mèng)》
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,，只要我們不怕困難,，向著目標(biāo)去努力，就用你們手中的風(fēng)箏帶著夢(mèng)想一起放飛在天空中,，讓他飛得很高高很高!請(qǐng)欣賞學(xué)前班舞蹈《追夢(mèng)》
8,、寶寶小一班《我們大家做的好》
在繽紛的焰火和歡快的樂(lè)曲中，新的一年向我們走來(lái),。辭舊迎新之際,，我們總是感到百感交集,，思緒萬(wàn)千。在新的一年,，我們有許許多多的事情要做,，有許多的任務(wù)要完成，我們將面臨新的挑戰(zhàn)和新的機(jī)遇,，希望我們大家做的更好,，請(qǐng)欣賞小一班帶來(lái)的《我們大家做的好》
9、寶寶小二班《大家一起來(lái)》
我們?cè)谶@里跳舞,，在這里開(kāi)懷,，說(shuō)一說(shuō)理想，說(shuō)一說(shuō)未來(lái),，不要再猶豫,，不要再徘徊，為我們的明天去喝彩,，讓我們大家一起來(lái),。
10、寶寶一班《愛(ài)我你就抱抱我》
爸爸媽媽如果你們愛(ài)我,，就多多陪陪我,，如果那你們愛(ài)我就多多親親我，如果你們愛(ài)我,，就多多抱抱我,，接下來(lái)請(qǐng)欣賞帶來(lái)的舞蹈《愛(ài)我你就抱抱我》。
11,、貝貝一班《不想長(zhǎng)大》
童年是快樂(lè)的兒歌,，童年是艷麗的花朵，童年是夢(mèng)里隱藏的神秘,，童年是詩(shī)里展出的童趣,，童年真好所以我們不想長(zhǎng)大，請(qǐng)欣賞舞蹈《不想長(zhǎng)大》,。
12,、貝貝二班《綠光》
太陽(yáng)放射出來(lái)的光是熒光，但你們知道《綠光》嗎,。接下來(lái)我們看看綠光吧,。
13、學(xué)前班《追憶童年》
童年是一支歌,，超越著美妙的音符;童年是一首詩(shī),，充滿(mǎn)著幻想和憧憬;童年是一幅畫(huà)，稚嫩的畫(huà)筆描繪雅尼的多姿世界!讓我們一起走進(jìn)童年,，去捕捉那些美好的回憶,。請(qǐng)欣賞學(xué)前班的舞蹈《追憶童年》
14、一年級(jí)《小傻瓜》
今天是一個(gè)快樂(lè)的日子,，我們應(yīng)該放聲歌唱,，縱情舞蹈，請(qǐng)欣賞一年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《小傻瓜》
三,、家長(zhǎng)和老師的節(jié)目
1,、老師的舞蹈《炫舞青春》
青春是一首永不言敗的歌;青春是一條永不停息的河流;青春是一本讀不厭的書(shū)
青春是一杯品不盡的茶!我們的老師，用耐心,、誠(chéng)心,、愛(ài)心和細(xì)心書(shū)寫(xiě)著自己的火熱的青春!請(qǐng)欣賞教師舞蹈《炫舞青春》
2、寶寶小一班《快樂(lè)寶貝》
每個(gè)人都有過(guò)純真的童年時(shí)代,，它像一股清泉流淌在我們心底,，長(zhǎng)大了，每每想起童年,，想起那時(shí)的快樂(lè)日子,，我們都會(huì)回憶無(wú)窮。下面請(qǐng)欣賞小一班家長(zhǎng)們帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)寶貝》,。
3,、寶寶小二班《日不落》
新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的年輪有留下了一道道深深的印痕,，伴隨著冬日的陽(yáng)光,，滿(mǎn)懷著喜悅的心情，元旦如約而至,，新年卡進(jìn)我們成長(zhǎng)的距離,，爸爸媽媽的愛(ài)像日不落的太陽(yáng)永遠(yuǎn)溫暖地照耀著我們。
4,、寶寶一班《長(zhǎng)江七號(hào)愛(ài)地球》
地球是我們美麗的家園,，我們要好好熱愛(ài)，保護(hù)好我們可愛(ài)的地球,，接下來(lái)請(qǐng)欣賞寶一班家長(zhǎng)和小朋友為大家?guī)?lái)《長(zhǎng)江七號(hào)愛(ài)地球》,。
5、寶寶二班《懂你》
這首歌是獻(xiàn)給所有母親的,，體現(xiàn)了一個(gè)孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中,，對(duì)母親的慢慢體會(huì)與感悟!母愛(ài)無(wú)聲，一個(gè)母親愿把她所有的愛(ài),，所有的情都給自己的孩子,，為孩子建立一個(gè)溫暖的世界，然而自己又不得不在歲月的年輪中一點(diǎn)點(diǎn)老去,，當(dāng)孩子真正體會(huì)到母愛(ài),，感受到幸福時(shí)卻遲遲未能及時(shí)言表,，所以讓我們用歌聲來(lái)表達(dá)，請(qǐng)欣賞2班家長(zhǎng)的歌伴舞《懂你》
6,、貝貝一班家長(zhǎng)走秀
下面請(qǐng)欣賞貝一班的家長(zhǎng)走秀
7,、貝貝二班《愛(ài)在人間》
愛(ài)在人間，讓這個(gè)世界充滿(mǎn)濃濃愛(ài)意,，愛(ài)在人間,，讓這個(gè)寒冷的冬天不再寒冷，甚至?xí)屇愀械揭还纱阂?。下面?qǐng)欣賞貝
貝二班
帶來(lái)的手語(yǔ)《愛(ài)在人間》,。
8、學(xué)前班《陳駙馬休要性情急》
我們的家長(zhǎng)不但能歌善舞,，而且還精通我們中國(guó)國(guó)粹——戲曲,，接下來(lái)請(qǐng)您欣賞學(xué)前班的家長(zhǎng)為我們帶來(lái)的一段精彩的戲曲片段《陳駙馬休要性情急》
9、教師《今宵共舉杯》
今夜星光燦爛,，今宵美酒香醇,，今夜舉杯同慶，今宵令人難忘,。請(qǐng)欣賞婁老師帶來(lái)的歌曲《今宵共舉杯》,。伴舞全體教師。掌聲有請(qǐng)!
10,、寶寶二班《讓愛(ài)發(fā)光》
在這個(gè)世界上,，有一種無(wú)私溫存的情感，他能清楚悲傷的瓦礫,，推到絕望的斷壁,，點(diǎn)燃希望的燈塔，它是冬天里的陽(yáng)光,，夏天里的遮陽(yáng)傘,，它是理智與心靈的交融，是溝通你我的橋梁,，它就是愛(ài),，讓我們牽手把愛(ài)傳遞，讓愛(ài)發(fā)光,，讓愛(ài)照耀我們每一個(gè)孩子,。
結(jié)束語(yǔ)
甲：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情
乙：艷麗的鮮花祝你節(jié)日愉快;閃動(dòng)的燭光祝你平安如意
甲：懷念萬(wàn)千祝福在這充滿(mǎn)喜悅的佳節(jié)里,，祝福串成一首詩(shī),、組成一曲旋律、開(kāi)啟一片溫馨的心靈
乙：溫馨的氣息、恬靜的氛圍,、舒心的休憩編織成您快樂(lè)的生活
甲：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華
乙：愿人世間夢(mèng)幻般的鮮花與綠葉永遠(yuǎn)陪伴你溫馨的回憶
甲：愿我的祝福如朵朵小花開(kāi)放在溫馨的季節(jié)里,，為你點(diǎn)綴歡樂(lè)四溢的佳節(jié)
乙：真誠(chéng)地祝福大家：新年快樂(lè)!心想事成!
甲：祝愿所有的好朋友們：讓愛(ài)發(fā)光!家和萬(wàn)事興!
幼兒園元旦活動(dòng)方案與流程篇六
主題：讓愛(ài)發(fā)光
時(shí)間：xxxx年12月30日下午1:00
地點(diǎn)：待定
人物：全體幼兒和教師及家長(zhǎng)
晚會(huì)分三大塊：一、特長(zhǎng)班舞蹈展示
二,、各班的舞蹈表演
三,、家園同樂(lè)各班節(jié)目
開(kāi)場(chǎng)主持詞：
甲：新年的鐘聲即將敲響
,
時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光,，滿(mǎn)懷著喜悅的心情，
xxxx年
年元旦如約而至
乙：新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離
甲：新年染紅了我們快樂(lè)的生活
乙：新年讓我們截取下了四季的片段
甲：新年給了我們?nèi)松臅诚?/p>
乙：在這一刻,，我們已經(jīng)感受到了春的氣息
甲：今天,，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè),，享受這段美好時(shí)光
乙：今天,，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情,，用愛(ài)來(lái)融化冰雪
甲：今天,，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉,，釋放你的激情
乙：今天,，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋,，讓快樂(lè)響徹云霄
甲：今天,，我們歡聚一堂、載歌載舞
乙：今天,，我們激情滿(mǎn)懷,、心潮澎湃
甲：今天，我們送去我們的祝福
乙：帶著祝愿,、帶著囑托
甲：埋藏已久的期盼,，化做今日相逢的喜悅
乙：看，陽(yáng)光燦爛,，那是新年絢麗的色彩
甲：聽(tīng),，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律
乙：在詩(shī)與畫(huà)流動(dòng)的佳節(jié)里,，我們宣布
合：xxxx年元旦“讓愛(ài)發(fā)光”聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始
節(jié)目：
1,、開(kāi)場(chǎng)舞《福娃迎春》
2、今天我們的晚會(huì)分三大塊：
一,、特長(zhǎng)班舞蹈展示
二,、各班的舞蹈表演
三、各班家園同樂(lè)節(jié)目
舞蹈班
2、中小班的基本功展示：音樂(lè)《天天都想見(jiàn)到你》
3,、大班的基本功展示：音樂(lè)《斯琴高麗的傷心》
4,、學(xué)前班的基本功展示：音樂(lè)《荷塘月色》
5、中小班《不變的音樂(lè)》
昨天,，我們用真情服務(wù)孩子,，今天我們用真情承諾未來(lái)，唯一不變的是我們對(duì)工作的那一份熱心,，下面請(qǐng)欣賞特長(zhǎng)班中小班的舞蹈《不變的音樂(lè)》
6,、貝一班《浪漫櫻花》
那跳動(dòng)的音符是快樂(lè)的精靈，是祝福的詩(shī)篇,，那份浪漫如優(yōu)美而恒久的青春旋律,，蕩漾在我們的心中，青春是生命的.樂(lè)章,，青春是快樂(lè)的音符,，青春如那浪漫的櫻花，把我們的生活點(diǎn)燃,，下面請(qǐng)欣賞特長(zhǎng)班舞蹈《浪漫櫻花》
7,、貝二班《不上你的當(dāng)》
當(dāng)你遇到陌生人給你好吃的糖果，當(dāng)你以個(gè)人在家有陌生人敲門(mén)時(shí),，你們會(huì)怎么做呢?接下來(lái),，請(qǐng)看以看這一群可愛(ài)小朋友們他們是怎么做。請(qǐng)欣賞貝貝二班小朋友帶來(lái)的舞蹈《我不上你的當(dāng)》
幼兒園xxxx年元旦晚會(huì)策劃方案--策劃書(shū)幼兒園xxxx年元旦晚會(huì)策劃方案--策劃書(shū)
8,、學(xué)前班《印度舞》
前面我們看到的舞蹈風(fēng)格有現(xiàn)代舞,，、民族舞,，那么接下來(lái)我們將欣賞到的是學(xué)前班特長(zhǎng)班17位漂亮的小女生位我們送上的一直《印度舞》,。掌聲友情他們登場(chǎng)。
9,、中小班《有氧熱身操》
人世間,，最明亮的是陽(yáng)光，最寶貴的是健康
“每天鍛煉一小時(shí),，幸福生活一輩子”!靠近我們的肩膀,，握緊我的手掌，在追夢(mèng)的路上,，一群陽(yáng)光孩子快樂(lè)成長(zhǎng),，請(qǐng)欣賞小班的《健身操》
10、貝一班《櫻桃小丸子》
小朋友們都看過(guò)動(dòng)畫(huà)片《櫻桃小丸子》吧,。今天我們請(qǐng)來(lái)了好多小丸子,，下面請(qǐng)欣賞特長(zhǎng)班帶來(lái)的舞蹈《櫻桃小丸子》
.
11、貝二班《快樂(lè)兒歌》
童年是一支歌，跳躍著美妙的音符,。童年是一首詩(shī),，充滿(mǎn)了幻想和憧憬。童年是一幅畫(huà),，稚嫩的描繪出多彩的世界,。請(qǐng)您欣賞貝二帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)兒歌》
12、學(xué)前班《愛(ài)你》
愛(ài)是永恒的主題,，父母和老師將自己全部的愛(ài)給了我們,，新的一年到來(lái)了，我們所有的小朋友祝福爸爸媽媽和老師元旦快樂(lè),，我們永遠(yuǎn)愛(ài)你們,。
二、各班的舞蹈表演
1,、寶寶小一班《眉飛色舞》
伴隨著歡樂(lè)的音樂(lè)聲帶著我們共同的心愿，請(qǐng)出小班的《眉飛色舞》,，祝在座的各位在新的一年里好事多多,，笑容多多，開(kāi)心每一秒,，快樂(lè)每一天,，幸福每一年。
2,、寶寶小二班《喜歡你沒(méi)道理》
讓時(shí)光停住,，我們有許多的話(huà)語(yǔ)要傾述，讓時(shí)光停住,，我們有歡樂(lè)的舞蹈帶給大家,，親愛(ài)的爸爸媽媽、老師,、同學(xué)們,，感謝你們陪伴我們的童年，我喜歡我們漂亮的幼兒園,，喜歡你們大家更加是沒(méi)有道理,。
3、寶寶一班《爵士舞》
音樂(lè)的動(dòng)感釋放著激情,，弘揚(yáng)個(gè)性搖曳著流行,，小朋友們動(dòng)起來(lái)吧，請(qǐng)欣賞寶寶帶來(lái)的舞蹈《爵士舞》
4,、寶寶二班《大家一起喜羊羊》
你知道人的一生最幸福的日子是什么嗎?懶羊羊說(shuō)：幸福的日子就是吃飽了睡,，看它說(shuō)話(huà)的時(shí)候，語(yǔ)氣多堅(jiān)定啊，那么對(duì)我們這些孩子們來(lái)說(shuō),，幸福的日子就是大家一起喜羊羊,。
5、貝貝一班《咚巴拉》
伴隨著歡快的旋律,，踏著整齊的腳步,，在元旦這個(gè)歡快的節(jié)日里就讓歡快的舞蹈跳起來(lái)吧
請(qǐng)欣賞貝帶來(lái)的舞蹈《咚巴拉》。
6,、貝貝二班《我愛(ài)老師的目光》
老師的目光是溫柔的,，老師的目光是可親的，老師的目光看著我就好像是媽媽一樣,，我愛(ài)我老師的目光,，下面請(qǐng)欣賞貝帶來(lái)的舞蹈《我愛(ài)我老師的目光》。
7,、學(xué)前班《追夢(mèng)》
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,，只要我們不怕困難，向著目標(biāo)去努力,，就用你們手中的風(fēng)箏帶著夢(mèng)想一起放飛在天空中,，讓他飛得很高高很高!請(qǐng)欣賞學(xué)前班舞蹈《追夢(mèng)》
8、寶寶小一班《我們大家做的好》
在繽紛的焰火和歡快的樂(lè)曲中,，新的一年向我們走來(lái),。辭舊迎新之際，我們總是感到百感交集,，思緒萬(wàn)千,。在新的一年，我們有許許多多的事情要做,，有許多的任務(wù)要完成,，我們將面臨新的挑戰(zhàn)和新的機(jī)遇，希望我們大家做的更好,，請(qǐng)欣賞小一班帶來(lái)的《我們大家做的好》
9,、寶寶小二班《大家一起來(lái)》
我們?cè)谶@里跳舞,，在這里開(kāi)懷，說(shuō)一說(shuō)理想，說(shuō)一說(shuō)未來(lái),，不要再猶豫,，不要再徘徊,，為我們的明天去喝彩,，讓我們大家一起來(lái)。
10,、寶寶一班《愛(ài)我你就抱抱我》
爸爸媽媽如果你們愛(ài)我,，就多多陪陪我,，如果那你們愛(ài)我就多多親親我，如果你們愛(ài)我,，就多多抱抱我,，接下來(lái)請(qǐng)欣賞帶來(lái)的舞蹈《愛(ài)我你就抱抱我》。
11,、貝貝一班《不想長(zhǎng)大》
童年是快樂(lè)的兒歌,，童年是艷麗的花朵，童年是夢(mèng)里隱藏的神秘,，童年是詩(shī)里展出的童趣,，童年真好所以我們不想長(zhǎng)大，請(qǐng)欣賞舞蹈《不想長(zhǎng)大》,。
12,、貝貝二班《綠光》
太陽(yáng)放射出來(lái)的光是熒光，但你們知道《綠光》嗎,。接下來(lái)我們看看綠光吧,。
13、學(xué)前班《追憶童年》
童年是一支歌,，超越著美妙的音符;童年是一首詩(shī),，充滿(mǎn)著幻想和憧憬;童年是一幅畫(huà)，稚嫩的畫(huà)筆描繪雅尼的多姿世界!讓我們一起走進(jìn)童年,，去捕捉那些美好的回憶。請(qǐng)欣賞學(xué)前班的舞蹈《追憶童年》
14,、一年級(jí)《小傻瓜》
今天是一個(gè)快樂(lè)的日子,，我們應(yīng)該放聲歌唱，縱情舞蹈,，請(qǐng)欣賞一年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《小傻瓜》
三,、家長(zhǎng)和老師的節(jié)目
1、老師的舞蹈《炫舞青春》
青春是一首永不言敗的歌;青春是一條永不停息的河流;青春是一本讀不厭的書(shū)
青春是一杯品不盡的茶!我們的老師,，用耐心,、誠(chéng)心、愛(ài)心和細(xì)心書(shū)寫(xiě)著自己的火熱的青春!請(qǐng)欣賞教師舞蹈《炫舞青春》
2,、寶寶小一班《快樂(lè)寶貝》
每個(gè)人都有過(guò)純真的童年時(shí)代,，它像一股清泉流淌在我們心底，長(zhǎng)大了,，每每想起童年,，想起那時(shí)的快樂(lè)日子，我們都會(huì)回憶無(wú)窮,。下面請(qǐng)欣賞小一班家長(zhǎng)們帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)寶貝》,。
3,、寶寶小二班《日不落》
新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的年輪有留下了一道道深深的印痕,，伴隨著冬日的陽(yáng)光,，滿(mǎn)懷著喜悅的心情，元旦如約而至,，新年卡進(jìn)我們成長(zhǎng)的距離,，爸爸媽媽的愛(ài)像日不落的太陽(yáng)永遠(yuǎn)溫暖地照耀著我們。
4,、寶寶一班《長(zhǎng)江七號(hào)愛(ài)地球》
地球是我們美麗的家園,，我們要好好熱愛(ài)，保護(hù)好我們可愛(ài)的地球,，接下來(lái)請(qǐng)欣賞寶一班家長(zhǎng)和小朋友為大家?guī)?lái)《長(zhǎng)江七號(hào)愛(ài)地球》,。
5、寶寶二班《懂你》
這首歌是獻(xiàn)給所有母親的,，體現(xiàn)了一個(gè)孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中,，對(duì)母親的慢慢體會(huì)與感悟!母愛(ài)無(wú)聲，一個(gè)母親愿把她所有的愛(ài),，所有的情都給自己的孩子,，為孩子建立一個(gè)溫暖的世界，然而自己又不得不在歲月的年輪中一點(diǎn)點(diǎn)老去,，當(dāng)孩子真正體會(huì)到母愛(ài),，感受到幸福時(shí)卻遲遲未能及時(shí)言表，所以讓我們用歌聲來(lái)表達(dá),，請(qǐng)欣賞2班家長(zhǎng)的歌伴舞《懂你》
6,、貝貝一班家長(zhǎng)走秀
下面請(qǐng)欣賞貝一班的家長(zhǎng)走秀
7、貝貝二班《愛(ài)在人間》
愛(ài)在人間,，讓這個(gè)世界充滿(mǎn)濃濃愛(ài)意,，愛(ài)在人間，讓這個(gè)寒冷的冬天不再寒冷,，甚至?xí)屇愀械揭还纱阂?。下面?qǐng)欣賞貝
貝二班
帶來(lái)的手語(yǔ)《愛(ài)在人間》。
8,、學(xué)前班《陳駙馬休要性情急》
我們的家長(zhǎng)不但能歌善舞,，而且還精通我們中國(guó)國(guó)粹——戲曲，接下來(lái)請(qǐng)您欣賞學(xué)前班的家長(zhǎng)為我們帶來(lái)的一段精彩的戲曲片段《陳駙馬休要性情急》
9,、教師《今宵共舉杯》
今夜星光燦爛,，今宵美酒香醇，今夜舉杯同慶,，今宵令人難忘,。請(qǐng)欣賞婁老師帶來(lái)的歌曲《今宵共舉杯》,。伴舞全體教師。掌聲有請(qǐng)!
10,、寶寶二班《讓愛(ài)發(fā)光》
在這個(gè)世界上,，有一種無(wú)私溫存的情感，他能清楚悲傷的瓦礫,，推到絕望的斷壁,，點(diǎn)燃希望的燈塔，它是冬天里的陽(yáng)光,，夏天里的遮陽(yáng)傘,，它是理智與心靈的交融，是溝通你我的橋梁,，它就是愛(ài),，讓我們牽手把愛(ài)傳遞，讓愛(ài)發(fā)光,，讓愛(ài)照耀我們每一個(gè)孩子,。
結(jié)束語(yǔ)
甲：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情
乙：艷麗的鮮花祝你節(jié)日愉快;閃動(dòng)的燭光祝你平安如意
甲：懷念萬(wàn)千祝福在這充滿(mǎn)喜悅的佳節(jié)里,，祝福串成一首詩(shī),、組成一曲旋律、開(kāi)啟一片溫馨的心靈
乙：溫馨的氣息,、恬靜的氛圍,、舒心的休憩編織成您快樂(lè)的生活
甲：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華
乙：愿人世間夢(mèng)幻般的鮮花與綠葉永遠(yuǎn)陪伴你溫馨的回憶
甲：愿我的祝福如朵朵小花開(kāi)放在溫馨的季節(jié)里，為你點(diǎn)綴歡樂(lè)四溢的佳節(jié)
乙：真誠(chéng)地祝福大家：新年快樂(lè)!心想事成!
甲：祝愿所有的好朋友們：讓愛(ài)發(fā)光!家和萬(wàn)事興!
幼兒園元旦活動(dòng)方案與流程篇七
1,、樂(lè)意與同伴一起參加表演活動(dòng)和游戲活動(dòng),。
2、與家長(zhǎng)一起體驗(yàn)迎新年的快樂(lè),。
3、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒了解節(jié)日,。
1,、布置場(chǎng)地
2、聯(lián)歡會(huì)食品
3,、磁帶
4,、氣球
5、塑料筐,、紙球,、小棒、蒙眼布
6,、新年禮物
1,、集體表演我們班的小朋友雖然到幼兒園的時(shí)間還不到半年,，但已學(xué)會(huì)了不少本領(lǐng)，請(qǐng)欣賞兒歌朗誦《比大小》,、《大樹(shù)和小鳥(niǎo)》,、《小老鼠和大花貓》……歌表演《洗腳》、《我自己會(huì)走》,、《大貓小貓》
2,、親子游戲我為爸媽剝桔子，每名幼兒到籃子里拿一個(gè)桔子,，自己動(dòng)手剝橘子給爸爸媽媽吃運(yùn)皮球家長(zhǎng)與寶寶一起面對(duì)面,，寶寶站在家長(zhǎng)腳上，將皮球放在兩人中間遇到終點(diǎn)的大筐里勺子搬豆子寶寶用勺子舀花生,，運(yùn)到父母那兒,，點(diǎn)數(shù)運(yùn)了幾粒花生趕小豬寶寶和媽媽手拿小棒,，將地上的彩球趕到門(mén)洞處（小豬的家）救小動(dòng)物回家幼兒雙腳跳呼啦圈,，到中點(diǎn)拿一只小動(dòng)物，原路返回將它送回家f蒙眼摸寶貝同時(shí)請(qǐng)出十位家長(zhǎng)和孩子,，分成兩排站好（間隔3米）,。先把家長(zhǎng)的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈后,，憑感覺(jué)去摸自己的孩子,。最后請(qǐng)家長(zhǎng)一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子,。摸對(duì)的.獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)品,，摸不對(duì)的以后還有機(jī)會(huì)。吹氣球比賽家長(zhǎng)吹氣球,，看誰(shuí)吹得快h寶寶碰碰球家長(zhǎng)手拿氣球,，高度隨時(shí)調(diào)節(jié)，讓寶寶伸手跳起來(lái)拍球3,、幼兒邀請(qǐng)家長(zhǎng)表演唱《新年好》
1,、放《新年好》的音樂(lè)，老師,、家長(zhǎng)和孩子一起唱歌,，結(jié)束活動(dòng)。
2,、在活動(dòng)結(jié)束時(shí)可以放《秧歌舞》的樂(lè)曲,，大家共同活動(dòng)。
幼兒園元旦活動(dòng)方案與流程篇八
1,、樂(lè)意與同伴一起參加表演活動(dòng)和游戲活動(dòng),。
2、與家長(zhǎng)一起體驗(yàn)迎新年的快樂(lè),。
3,、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒了解節(jié)日。
1,、布置場(chǎng)地
2,、聯(lián)歡會(huì)食品
3、磁帶
4,、氣球
5,、塑料筐、紙球,、小棒,、蒙眼布
6、新年禮物
1,、集體表演我們班的小朋友雖然到幼兒園的時(shí)間還不到半年,，但已學(xué)會(huì)了不少本領(lǐng)，請(qǐng)欣賞兒歌朗誦《比大小》,、《大樹(shù)和小鳥(niǎo)》,、《小老鼠和大花貓》……歌表演《洗腳》、《我自己會(huì)走》,、《大貓小貓》
2,、親子游戲我為爸媽剝桔子，每名幼兒到籃子里拿一個(gè)桔子,，自己動(dòng)手剝橘子給爸爸媽媽吃運(yùn)皮球家長(zhǎng)與寶寶一起面對(duì)面,，寶寶站在家長(zhǎng)腳上，將皮球放在兩人中間遇到終點(diǎn)的大筐里勺子搬豆子寶寶用勺子舀花生,，運(yùn)到父母那兒,，點(diǎn)數(shù)運(yùn)了幾粒花生趕小豬寶寶和媽媽手拿小棒,，將地上的彩球趕到門(mén)洞處（小豬的家）救小動(dòng)物回家幼兒雙腳跳呼啦圈,，到中點(diǎn)拿一只小動(dòng)物，原路返回將它送回家f蒙眼摸寶貝同時(shí)請(qǐng)出十位家長(zhǎng)和孩子,，分成兩排站好（間隔3米）。先把家長(zhǎng)的眼睛蒙上,，原地轉(zhuǎn)三圈后,，憑感覺(jué)去摸自己的孩子。最后請(qǐng)家長(zhǎng)一起摘掉蒙眼的毛巾,，看自己摸到的是不是自己的孩子,。摸對(duì)的.獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)品,，摸不對(duì)的以后還有機(jī)會(huì)。吹氣球比賽家長(zhǎng)吹氣球,，看誰(shuí)吹得快h寶寶碰碰球家長(zhǎng)手拿氣球,，高度隨時(shí)調(diào)節(jié)，讓寶寶伸手跳起來(lái)拍球3,、幼兒邀請(qǐng)家長(zhǎng)表演唱《新年好》
1,、放《新年好》的音樂(lè)，老師,、家長(zhǎng)和孩子一起唱歌,，結(jié)束活動(dòng)。
2,、在活動(dòng)結(jié)束時(shí)可以放《秧歌舞》的樂(lè)曲,，大家共同活動(dòng)。
幼兒園元旦活動(dòng)方案與流程篇九
親愛(ài)的小朋友們： 大家下午好,！新的鐘聲,，新的一年，新的祝福,，新的期待,。當(dāng)小樹(shù)又增加一個(gè)年輪，當(dāng)春天又擁抱著大地,，當(dāng)冬天又露出燦爛的笑臉,，時(shí)間老人領(lǐng)著我們又敲響了時(shí)間的大門(mén)。
一年一度的元旦節(jié)再次到來(lái),，為了讓孩子們體驗(yàn)節(jié)日的愉快氣氛,，歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂(lè)。本次活動(dòng)以“游藝”為主題,，讓幼兒在輕松,、歡樂(lè)的氛圍下喜迎新年。
1,、通過(guò)游藝活動(dòng),，讓幼兒感受到節(jié)日的氣氛，分享節(jié)日的快樂(lè),；
2,、讓幼兒通過(guò)游戲表現(xiàn)自己,，體驗(yàn)到努力就會(huì)有成功的快樂(lè),；
活動(dòng)對(duì)象：全體幼兒,。
活動(dòng)時(shí)間：
采用分組形式組織整個(gè)活動(dòng),，每組游戲項(xiàng)目由二名家長(zhǎng)委員負(fù)責(zé)。
活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：胡羚紅
活動(dòng)策劃：陳蓮君
安全負(fù)責(zé)人：王佳溢,、徐峰
各游戲負(fù)責(zé)人：全體教職工、家長(zhǎng)委員
：
1,、準(zhǔn)備兌獎(jiǎng)券若干份,；
2、布置游藝場(chǎng)地,，準(zhǔn)備游藝材料,，游藝內(nèi)容,；
3,、準(zhǔn)備音樂(lè),，5個(gè)游戲內(nèi)容,；
4、將游藝場(chǎng)地分為5個(gè),，包括大廳和多媒體教室,，室外包括操場(chǎng)及塑膠場(chǎng)地；
6,、發(fā)放告家長(zhǎng)書(shū),；
每個(gè)游戲區(qū)由二位家長(zhǎng)委員全權(quán)負(fù)責(zé)，包括活動(dòng)組織,、維持秩序,、負(fù)責(zé)安全具體安排，見(jiàn)附表2
1,、教師在活動(dòng)前做好安全教育,、文明教育，幼兒每人一張游藝券,；
2,、8:00游藝活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始，班級(jí)三位教師分別帶幼兒去各個(gè)區(qū)域參加游戲,；
3,、9：30游藝活動(dòng)正式結(jié)束。
4,、游戲結(jié)束后,，教師帶領(lǐng)孩子去班級(jí)分禮物。
5,、家長(zhǎng)10:00準(zhǔn)時(shí)接送,。
1、參加活動(dòng)時(shí)不得擁擠,，要排隊(duì)等候,；
2、活動(dòng)時(shí),，不高聲喧嘩,，不亂丟垃圾；
3,、活動(dòng)時(shí)要注意安全,；
4,、活動(dòng)時(shí)盡可能到人少的地方參加活動(dòng)；
6,、每位教師要管好自己所帶的孩子,，不要隨處亂跑；
幼兒園元旦活動(dòng)方案與流程篇十
親愛(ài)的小朋友們： 大家下午好,！新的鐘聲,，新的一年，新的祝福,，新的期待,。當(dāng)小樹(shù)又增加一個(gè)年輪，當(dāng)春天又擁抱著大地,，當(dāng)冬天又露出燦爛的笑臉,，時(shí)間老人領(lǐng)著我們又敲響了時(shí)間的大門(mén)。
一年一度的元旦節(jié)再次到來(lái),，為了讓孩子們體驗(yàn)節(jié)日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂(lè),。本次活動(dòng)以“游藝”為主題,，讓幼兒在輕松、歡樂(lè)的氛圍下喜迎新年,。
1,、通過(guò)游藝活動(dòng)，讓幼兒感受到節(jié)日的氣氛,，分享節(jié)日的快樂(lè),；
2、讓幼兒通過(guò)游戲表現(xiàn)自己,，體驗(yàn)到努力就會(huì)有成功的快樂(lè),；
活動(dòng)對(duì)象：全體幼兒。
活動(dòng)時(shí)間：
采用分組形式組織整個(gè)活動(dòng),，每組游戲項(xiàng)目由二名家長(zhǎng)委員負(fù)責(zé),。
活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：胡羚紅
活動(dòng)策劃：陳蓮君
安全負(fù)責(zé)人：王佳溢、徐峰
各游戲負(fù)責(zé)人：全體教職工,、家長(zhǎng)委員
：
1,、準(zhǔn)備兌獎(jiǎng)券若干份；
2,、布置游藝場(chǎng)地,，準(zhǔn)備游藝材料，游藝內(nèi)容,；
3,、準(zhǔn)備音樂(lè),，5個(gè)游戲內(nèi)容；
4,、將游藝場(chǎng)地分為5個(gè),，包括大廳和多媒體教室，室外包括操場(chǎng)及塑膠場(chǎng)地,；
6,、發(fā)放告家長(zhǎng)書(shū)；
每個(gè)游戲區(qū)由二位家長(zhǎng)委員全權(quán)負(fù)責(zé),，包括活動(dòng)組織,、維持秩序、負(fù)責(zé)安全具體安排,，見(jiàn)附表2
1,、教師在活動(dòng)前做好安全教育、文明教育,，幼兒每人一張游藝券,；
2、8:00游藝活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始,，班級(jí)三位教師分別帶幼兒去各個(gè)區(qū)域參加游戲,；
3、9：30游藝活動(dòng)正式結(jié)束,。
4,、游戲結(jié)束后，教師帶領(lǐng)孩子去班級(jí)分禮物,。
5,、家長(zhǎng)10:00準(zhǔn)時(shí)接送。
1,、參加活動(dòng)時(shí)不得擁擠,，要排隊(duì)等候；
2,、活動(dòng)時(shí),，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾,；
3,、活動(dòng)時(shí)要注意安全；
4,、活動(dòng)時(shí)盡可能到人少的地方參加活動(dòng)；
6、每位教師要管好自己所帶的孩子,，不要隨處亂跑,；
幼兒園元旦活動(dòng)方案與流程篇十一
1、通過(guò)幼兒裝扮新年環(huán)境,，增添新年氛圍,；
2、鍛煉幼兒的動(dòng)手操作能力,，豐富幼兒的想象力和創(chuàng)造力。
1,、剪刀,、彩色紙,、彩帶,、氣球、打氣筒,、膠水、卡片,；
2,、背景音樂(lè)《新年好》,。
裝扮環(huán)境的方法和操作方法
（一）出示裝扮新年環(huán)境的各種卡片或課件,，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣
1、教師出示各種醒目,、溫馨,、快樂(lè)的節(jié)日環(huán)境，激發(fā)幼兒裝扮新年氣氛的興趣,。
2,、教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出卡片上的環(huán)境是用什么材料裝扮的？想想還有什么材料可以用來(lái)布置新年環(huán)境,。
（二）引導(dǎo)幼兒動(dòng)手操作,，布置新年環(huán)境
1、教師出示氣球,，引導(dǎo)幼兒探討,，氣球該放到教室的哪個(gè)位置？要什么東西才能把氣球固定起來(lái),？
2,、幼兒說(shuō)出要繩子可以把氣球固定起來(lái),，這時(shí)教師出示彩帶，引導(dǎo)幼兒探討,，怎樣使我們的教室更漂亮,？
提示：教師要引導(dǎo)幼兒大膽說(shuō)出自己的想法，并將彩帶用到適合的位置,。如可用做好的彩帶系到吹好的氣球上,，然后掛到教室的天花板上，這樣教室上空就會(huì)飄起漂亮的彩色氣球,，還垂掉下來(lái)好看的彩帶,。
3、教師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境,，指指窗戶(hù),，讓幼兒說(shuō)出用窗花裝扮窗戶(hù)，才更顯新年氣氛,。
4,、教師出示已剪好的窗花，引導(dǎo)幼兒學(xué)剪窗花,，引導(dǎo)幼兒小心打開(kāi)剪好的窗花,，貼到窗戶(hù)上裝飾新年環(huán)境。
提示：貼的時(shí)候要注意安全,，幼兒在裝扮新年環(huán)境時(shí),，播放《新年好》的音樂(lè)。
1,、教師帶領(lǐng)幼兒欣賞剛裝扮好的新年環(huán)境,，讓幼兒逐一介紹自己裝扮的環(huán)境；
2,、欣賞環(huán)境完畢后,，教師和幼兒一起收拾教師，活動(dòng)結(jié)束,。
1,、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用學(xué)到的裝扮新年氛圍的方法裝扮家里的新年環(huán)境；
2,、如果條件允許的話(huà),，可以利用課余時(shí)間，給孩子照相,，留下孩子成長(zhǎng)的足跡,。
幼兒園元旦活動(dòng)方案與流程篇十二
1、通過(guò)幼兒裝扮新年環(huán)境，增添新年氛圍,；
2,、鍛煉幼兒的動(dòng)手操作能力，豐富幼兒的想象力和創(chuàng)造力,。
1,、剪刀、彩色紙,、彩帶,、氣球、打氣筒,、膠水,、卡片；
2,、背景音樂(lè)《新年好》,。
裝扮環(huán)境的方法和操作方法
（一）出示裝扮新年環(huán)境的各種卡片或課件，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣
1,、教師出示各種醒目,、溫馨、快樂(lè)的節(jié)日環(huán)境,，激發(fā)幼兒裝扮新年氣氛的興趣,。
2、教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出卡片上的環(huán)境是用什么材料裝扮的,？想想還有什么材料可以用來(lái)布置新年環(huán)境,。
（二）引導(dǎo)幼兒動(dòng)手操作，布置新年環(huán)境
1,、教師出示氣球,，引導(dǎo)幼兒探討，氣球該放到教室的哪個(gè)位置,？要什么東西才能把氣球固定起來(lái),？
2,、幼兒說(shuō)出要繩子可以把氣球固定起來(lái),，這時(shí)教師出示彩帶，引導(dǎo)幼兒探討,，怎樣使我們的教室更漂亮,？
提示：教師要引導(dǎo)幼兒大膽說(shuō)出自己的想法，并將彩帶用到適合的位置,。如可用做好的彩帶系到吹好的氣球上,，然后掛到教室的天花板上，這樣教室上空就會(huì)飄起漂亮的彩色氣球，還垂掉下來(lái)好看的彩帶,。
3,、教師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境，指指窗戶(hù),，讓幼兒說(shuō)出用窗花裝扮窗戶(hù),，才更顯新年氣氛。
4,、教師出示已剪好的窗花,，引導(dǎo)幼兒學(xué)剪窗花，引導(dǎo)幼兒小心打開(kāi)剪好的窗花,，貼到窗戶(hù)上裝飾新年環(huán)境,。
提示：貼的時(shí)候要注意安全，幼兒在裝扮新年環(huán)境時(shí),，播放《新年好》的音樂(lè),。
1、教師帶領(lǐng)幼兒欣賞剛裝扮好的新年環(huán)境,，讓幼兒逐一介紹自己裝扮的環(huán)境,；
2、欣賞環(huán)境完畢后,，教師和幼兒一起收拾教師,，活動(dòng)結(jié)束。
1,、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用學(xué)到的裝扮新年氛圍的方法裝扮家里的新年環(huán)境,；
2、如果條件允許的話(huà),，可以利用課余時(shí)間,，給孩子照相，留下孩子成長(zhǎng)的足跡,。
幼兒園元旦活動(dòng)方案與流程篇十三
8：30——9：00熱身運(yùn)動(dòng),；親子活動(dòng)；早操活動(dòng),；
9：00——9：30幼兒生活活動(dòng),；
9：40——10：30幼兒制作新年賀卡；家長(zhǎng)會(huì),。
1,、通過(guò)親子游戲，增近親子情感,。
2,、通過(guò)親子合作制作,，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)新年到來(lái)的快樂(lè)。
3,、鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與班級(jí)活動(dòng),。
1、幼兒園元旦親子活動(dòng)的材料,、音樂(lè),、音箱、獎(jiǎng)品等的準(zhǔn)備,。
2,、幼兒園迎新年的環(huán)境布置，場(chǎng)地裝飾等,，如幼兒園墻面布置,、掛飾等。
3,、親子活動(dòng)的人員安排,，備選方案的設(shè)計(jì)，以防天氣等因素影響親子活動(dòng)的順利開(kāi)展,。
準(zhǔn)備：紅信封,、紙、蠟筆,、記號(hào)筆
玩法：各班家長(zhǎng)和孩子共同在紙上畫(huà)或?qū)懶履晷脑?，再裝入紅信封袋內(nèi)。
提示：要求幼兒能用知道的語(yǔ)言指揮家長(zhǎng),，正確判別出傾向,。
準(zhǔn)備：圣女果，小碟子四只,，遮眼布四條,。
人數(shù)：共12個(gè)家庭，每個(gè)家庭由三人組成,，四個(gè)家庭為一組,，共分3組舉行初賽，每組勝出者加入決賽,。
玩法：媽媽手持圣女果,，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛,，背著小孩,，原地轉(zhuǎn)三圈,，在小孩的語(yǔ)言提示下,，去尋覓媽媽手中的果實(shí),，并用嘴吃掉果實(shí)，最先吃完者為勝,。
規(guī)定：爸爸媽媽不許發(fā)出任何聲音,，任何人不許用手碰果實(shí)。
準(zhǔn)備：每班自制炮竹一個(gè)
玩法：分小班組,，托班組,。每班出6對(duì)家長(zhǎng)和孩子。將幼兒和家長(zhǎng)分成一一對(duì)應(yīng),，面對(duì)面排,。開(kāi)始由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自己的家長(zhǎng)，當(dāng)家長(zhǎng)接過(guò)“暴竹”后,，雙手上舉,，口中喊道“砰啪”，就算送到一個(gè),。然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回給下一名幼兒手中,，看哪對(duì)先放完。
目的：提高幼兒的自信,，增進(jìn)孩子與家長(zhǎng)共同學(xué)習(xí)進(jìn)步的樂(lè)趣,。
準(zhǔn)備：紙杯和吸管
玩法：父母口含吸管分別站在場(chǎng)地的兩端，寶寶聽(tīng)口令從起點(diǎn)出發(fā)將紙杯送給媽媽?zhuān)瑡寢寣⒓埍自谖苌纤徒o對(duì)面的爸爸,，爸爸用吸管將媽媽吸管上的紙杯移過(guò)來(lái)再送給對(duì)面的寶寶,。先到終點(diǎn)者為勝。
規(guī)則：游戲中爸爸媽媽只能用吸管傳杯子,，不得用手拿杯子,。
目的：培養(yǎng)幼兒的`合作能力，提高幼兒與家長(zhǎng)緊密配合的能力,。
準(zhǔn)備：“西瓜”（球）,，焰火棒或紙棒。
人數(shù)：每個(gè)家庭一大一小
玩法：幼兒和家長(zhǎng)同時(shí)握住兩根棒的兩端,，用棒夾住“西瓜”,，從起點(diǎn)出發(fā)，繞過(guò)指定物返回后再運(yùn)下一個(gè)“西瓜”（“西瓜”落地后可重新夾好,，繼續(xù)前進(jìn)）,，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)搬運(yùn)“西瓜”最多的家庭為勝。
準(zhǔn)備：彩色的球,、圈
玩法：適用于小班幼兒,，每班10名幼兒，分兩對(duì)面站立,，用圈趕彩球行進(jìn)走,，走至對(duì)面交給另一位幼兒,，依次往返接力。
準(zhǔn)備：小桔子50只,，椅子3個(gè),，垃圾筐每班5對(duì)家長(zhǎng)和孩子。
玩法：幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔子,，跑回來(lái)剝掉皮給家長(zhǎng)吃,，第二個(gè)幼兒繼續(xù)，以此類(lèi)推,，看哪隊(duì)最快為勝,。
準(zhǔn)備：凳子或椅子；各色氣球,；拴氣球的繩子,。
玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復(fù)習(xí)顏色,。如果說(shuō)紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁,，用力把氣球坐爆。分組比賽,，小組第一晉級(jí)下一輪,，直到輪完初賽，最后小組第一之間進(jìn)行決賽,，分出獲勝者,。請(qǐng)幾位家長(zhǎng)帶著小朋友一起聽(tīng)主持人發(fā)令，按照規(guī)則進(jìn)行,。
準(zhǔn)備：起跑處標(biāo)志
玩法：由家長(zhǎng)或老師（6—8人）組成一列火車(chē),，蹲著行進(jìn)走，以先到的一列火車(chē)為勝,。（必須下蹲走）
準(zhǔn)備：大袋子四個(gè),，可以用面粉包裝袋之類(lèi)的，要大一些
玩法：一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組,，每次游戲找四組為一單位,，小朋友與家長(zhǎng)面對(duì)面站立，中間距離約30～50米,。游戲開(kāi)始后,，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸媽媽?zhuān)职謰寢尳拥酱雍?，要馬上套住自己的雙腿,，跳回孩子的起始位置，以速度定輸贏,。
準(zhǔn)備：紙尾巴若干條,。
玩法：一家三口組成一條牛,。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身,，孩子緊貼媽媽身后做牛尾,，孩子褲腰上別上牛尾巴,。在一定范圍場(chǎng)地內(nèi),，幾個(gè)家庭展開(kāi)揪尾巴比賽。最后看哪個(gè)牛頭揪到的尾巴多,，哪個(gè)家庭就獲勝,。
目的：提高幼兒身體協(xié)調(diào)能力和平衡能力。
玩法：準(zhǔn)備呼拉圈六個(gè),，分兩組,，家長(zhǎng)列入其中，三人一列縱隊(duì),，把圈套在自己身上,，然后拉住自己和前面一個(gè)人的圈，比比哪組跑完規(guī)定路線,，在路線上設(shè)置獨(dú)木橋,、山洞等障礙物。
幼兒園元旦活動(dòng)方案與流程篇十四
8：30——9：00熱身運(yùn)動(dòng),；親子活動(dòng),；早操活動(dòng)；
9：00——9：30幼兒生活活動(dòng),；
9：40——10：30幼兒制作新年賀卡,；家長(zhǎng)會(huì)。
1,、通過(guò)親子游戲,，增近親子情感。
2,、通過(guò)親子合作制作,，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)新年到來(lái)的快樂(lè)。
3,、鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與班級(jí)活動(dòng),。
1、幼兒園元旦親子活動(dòng)的材料,、音樂(lè),、音箱、獎(jiǎng)品等的準(zhǔn)備,。
2,、幼兒園迎新年的環(huán)境布置,，場(chǎng)地裝飾等，如幼兒園墻面布置,、掛飾等,。
3、親子活動(dòng)的人員安排,，備選方案的設(shè)計(jì),，以防天氣等因素影響親子活動(dòng)的順利開(kāi)展。
準(zhǔn)備：紅信封,、紙,、蠟筆、記號(hào)筆
玩法：各班家長(zhǎng)和孩子共同在紙上畫(huà)或?qū)懶履晷脑?，再裝入紅信封袋內(nèi),。
提示：要求幼兒能用知道的語(yǔ)言指揮家長(zhǎng)，正確判別出傾向,。
準(zhǔn)備：圣女果,，小碟子四只，遮眼布四條,。
人數(shù)：共12個(gè)家庭,，每個(gè)家庭由三人組成，四個(gè)家庭為一組,，共分3組舉行初賽,，每組勝出者加入決賽。
玩法：媽媽手持圣女果,，站在指定位置,，爸爸蒙上眼睛，背著小孩,，原地轉(zhuǎn)三圈,，在小孩的語(yǔ)言提示下，去尋覓媽媽手中的果實(shí),，并用嘴吃掉果實(shí),，最先吃完者為勝。
規(guī)定：爸爸媽媽不許發(fā)出任何聲音,，任何人不許用手碰果實(shí),。
準(zhǔn)備：每班自制炮竹一個(gè)
玩法：分小班組，托班組,。每班出6對(duì)家長(zhǎng)和孩子,。將幼兒和家長(zhǎng)分成一一對(duì)應(yīng)，面對(duì)面排。開(kāi)始由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自己的家長(zhǎng),，當(dāng)家長(zhǎng)接過(guò)“暴竹”后,，雙手上舉，口中喊道“砰啪”,，就算送到一個(gè),。然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回給下一名幼兒手中，看哪對(duì)先放完,。
目的：提高幼兒的自信,，增進(jìn)孩子與家長(zhǎng)共同學(xué)習(xí)進(jìn)步的樂(lè)趣。
準(zhǔn)備：紙杯和吸管
玩法：父母口含吸管分別站在場(chǎng)地的兩端,，寶寶聽(tīng)口令從起點(diǎn)出發(fā)將紙杯送給媽媽?zhuān)瑡寢寣⒓埍自谖苌纤徒o對(duì)面的爸爸,，爸爸用吸管將媽媽吸管上的紙杯移過(guò)來(lái)再送給對(duì)面的寶寶,。先到終點(diǎn)者為勝,。
規(guī)則：游戲中爸爸媽媽只能用吸管傳杯子，不得用手拿杯子,。
目的：培養(yǎng)幼兒的`合作能力,，提高幼兒與家長(zhǎng)緊密配合的能力。
準(zhǔn)備：“西瓜”（球）,，焰火棒或紙棒,。
人數(shù)：每個(gè)家庭一大一小
玩法：幼兒和家長(zhǎng)同時(shí)握住兩根棒的兩端，用棒夾住“西瓜”,，從起點(diǎn)出發(fā),，繞過(guò)指定物返回后再運(yùn)下一個(gè)“西瓜”（“西瓜”落地后可重新夾好，繼續(xù)前進(jìn)）,，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)搬運(yùn)“西瓜”最多的家庭為勝,。
準(zhǔn)備：彩色的球、圈
玩法：適用于小班幼兒,，每班10名幼兒,，分兩對(duì)面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走,，走至對(duì)面交給另一位幼兒,，依次往返接力。
準(zhǔn)備：小桔子50只,，椅子3個(gè),，垃圾筐每班5對(duì)家長(zhǎng)和孩子。
玩法：幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔子,，跑回來(lái)剝掉皮給家長(zhǎng)吃,，第二個(gè)幼兒繼續(xù)，以此類(lèi)推，看哪隊(duì)最快為勝,。
準(zhǔn)備：凳子或椅子,；各色氣球；拴氣球的繩子,。
玩法：老師或主持人發(fā)出指令,，復(fù)習(xí)顏色。如果說(shuō)紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁,，用力把氣球坐爆,。分組比賽，小組第一晉級(jí)下一輪,，直到輪完初賽,，最后小組第一之間進(jìn)行決賽，分出獲勝者,。請(qǐng)幾位家長(zhǎng)帶著小朋友一起聽(tīng)主持人發(fā)令,，按照規(guī)則進(jìn)行。
準(zhǔn)備：起跑處標(biāo)志
玩法：由家長(zhǎng)或老師（6—8人）組成一列火車(chē),，蹲著行進(jìn)走,，以先到的一列火車(chē)為勝。（必須下蹲走）
準(zhǔn)備：大袋子四個(gè),，可以用面粉包裝袋之類(lèi)的,，要大一些
玩法：一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組，每次游戲找四組為一單位,，小朋友與家長(zhǎng)面對(duì)面站立,，中間距離約30～50米。游戲開(kāi)始后,，小朋友要拿起放在地上的大袋子,，跑向自己的爸爸媽媽?zhuān)职謰寢尳拥酱雍螅R上套住自己的雙腿,，跳回孩子的起始位置,，以速度定輸贏。
準(zhǔn)備：紙尾巴若干條,。
玩法：一家三口組成一條牛,。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身,，孩子緊貼媽媽身后做牛尾,，孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定范圍場(chǎng)地內(nèi),，幾個(gè)家庭展開(kāi)揪尾巴比賽,。最后看哪個(gè)牛頭揪到的尾巴多，哪個(gè)家庭就獲勝。
目的：提高幼兒身體協(xié)調(diào)能力和平衡能力,。
玩法：準(zhǔn)備呼拉圈六個(gè),，分兩組，家長(zhǎng)列入其中,，三人一列縱隊(duì),，把圈套在自己身上，然后拉住自己和前面一個(gè)人的圈,，比比哪組跑完規(guī)定路線,，在路線上設(shè)置獨(dú)木橋、山洞等障礙物,。
幼兒園元旦活動(dòng)方案與流程篇十五
主題：20xx年自信成長(zhǎng)
活動(dòng)目標(biāo)
1,、感受中國(guó)的傳統(tǒng)文化和喜氣洋洋的節(jié)日氛圍；
2,、讓幼兒發(fā)揮所長(zhǎng),，新一年自信成長(zhǎng)；
活動(dòng)準(zhǔn)備
1,、鮮艷的折紙材料,、純白的燈籠和臉譜材料,、懸掛好的謎語(yǔ),、各種游戲材料、家長(zhǎng)邀請(qǐng)函,、小獎(jiǎng)品等,；
2、塑料桶做的中國(guó)龍,，并選部分幼兒練習(xí)舞龍表演,；
3、各班收集整理本班小視頻,，回顧幼兒一年的生活點(diǎn)滴,，錄制幼兒自己的成長(zhǎng)總結(jié)和新年目標(biāo)；
4,、幼兒園收集制作本園一年來(lái)的成長(zhǎng)（活動(dòng),、老師等）。
活動(dòng)過(guò)程
1,、家長(zhǎng)與幼兒簽到入場(chǎng),，活動(dòng)開(kāi)始，表達(dá)感謝與祝福,。
2,、幼兒舞龍表演。
3、播放視頻,，回顧各班幼兒一年的成長(zhǎng)及幼兒園的成長(zhǎng),。
4、幼兒分散參與游園活動(dòng),。
手工活動(dòng)：折紙扇,、裝飾臉譜和燈籠等。
益智活動(dòng)：猜謎語(yǔ),、繞口令等
游戲活動(dòng)：親子游戲,、競(jìng)賽游戲等。
幼兒園元旦活動(dòng)方案與流程篇十六
主題：20xx年自信成長(zhǎng)
活動(dòng)目標(biāo)
1,、感受中國(guó)的傳統(tǒng)文化和喜氣洋洋的節(jié)日氛圍,；
2、讓幼兒發(fā)揮所長(zhǎng),，新一年自信成長(zhǎng),；
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、鮮艷的折紙材料,、純白的燈籠和臉譜材料,、懸掛好的謎語(yǔ)、各種游戲材料,、家長(zhǎng)邀請(qǐng)函,、小獎(jiǎng)品等；
2,、塑料桶做的中國(guó)龍,，并選部分幼兒練習(xí)舞龍表演；
3,、各班收集整理本班小視頻,，回顧幼兒一年的生活點(diǎn)滴，錄制幼兒自己的成長(zhǎng)總結(jié)和新年目標(biāo),；
4,、幼兒園收集制作本園一年來(lái)的成長(zhǎng)（活動(dòng)、老師等）,。
活動(dòng)過(guò)程
1,、家長(zhǎng)與幼兒簽到入場(chǎng)，活動(dòng)開(kāi)始,，表達(dá)感謝與祝福,。
2、幼兒舞龍表演,。
3,、播放視頻,，回顧各班幼兒一年的成長(zhǎng)及幼兒園的成長(zhǎng)。
4,、幼兒分散參與游園活動(dòng),。
手工活動(dòng)：折紙扇、裝飾臉譜和燈籠等,。
益智活動(dòng)：猜謎語(yǔ)、繞口令等
游戲活動(dòng)：親子游戲,、競(jìng)賽游戲等,。
幼兒園元旦活動(dòng)方案與流程篇十七
以“游藝”為主題,，讓幼兒在歡樂(lè)自由玩耍的氛圍下,，家長(zhǎng)和幼兒親子同樂(lè)參與各項(xiàng)游藝活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日的愉快氣氛,，歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂(lè),。本次游藝活動(dòng)，為幼兒和家長(zhǎng)提供了進(jìn)一步了解幼兒園以及親子同樂(lè)參與活動(dòng)的機(jī)會(huì),。
1,、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒和家長(zhǎng)感受到節(jié)日的氣氛,，共同分享節(jié)日的.快樂(lè)。
2,、讓幼兒通過(guò)游戲表現(xiàn)自己，體驗(yàn)到努力就會(huì)有成功的快樂(lè),。
3,、通過(guò)游藝活動(dòng),，感受到幼兒園大家庭的溫暖,，加深家園情、師生情、親子情,。
大一班老師
20xx年12月31日下午
大一班教室
全體幼兒(每位幼兒由一位家長(zhǎng)陪同來(lái)園參與親子活動(dòng))
(1)布置游藝場(chǎng)地,，準(zhǔn)備游藝材料,，游藝內(nèi)容及獎(jiǎng)券。(活動(dòng)內(nèi)容要考慮到幼兒個(gè)體差異,，讓每個(gè)幼兒都獲得成功并愉快參與)
(2)準(zhǔn)備供幼兒和家長(zhǎng)的親子游戲若干,。
(3)準(zhǔn)備游藝獎(jiǎng)品，如準(zhǔn)備一些鉛筆,、吹龍等作為獎(jiǎng)品,。
(4)喜慶音樂(lè)：磁帶、音響
(1)全體幼兒演唱《我愛(ài)你》,，感謝爸爸媽媽的到來(lái)
(2)舞蹈表演《魅力四射》
(3)幼兒分組朗誦兒歌,，共十組，向家長(zhǎng)展示我們本學(xué)期所學(xué)的兒歌,，
(4)幼兒英語(yǔ)匯報(bào)表演,，向家長(zhǎng)展示本學(xué)期所學(xué)的英語(yǔ)
(5)幼兒拼音匯報(bào)表演，向家長(zhǎng)展示本學(xué)期所學(xué)的拼音
(6)幼兒數(shù)學(xué)匯報(bào)表演,，向家長(zhǎng)展示本學(xué)期所學(xué)的8以?xún)?nèi)的分解組成
這一部本主要是讓家長(zhǎng)能了解幼兒本學(xué)期所學(xué)的知識(shí)
家長(zhǎng)和孩子面對(duì)面站立,，家長(zhǎng)說(shuō)："大西瓜"，孩子就做"小西瓜"的手勢(shì),。家長(zhǎng)說(shuō)："小西瓜",，孩子就做"大西瓜"手摯。錯(cuò)者淘汰,，最后未被淘汰者為勝,。每二次游戲開(kāi)始后，互換角色進(jìn)行,。
家長(zhǎng)看老師手中的字卡,，讓幼兒猜是什么動(dòng)物或什么運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，猜不中的可以說(shuō)“過(guò)”然后繼續(xù)第二張字卡,，在半分鐘時(shí)間里,，大、中,、小,、托!幼兒分別猜出6、5、4,、3的卡片就為勝利,。家長(zhǎng)只能用形體動(dòng)作表示，不能出聲,。
小朋友用筷子將盤(pán)里的豆子加到爸爸(媽媽)手里的碗里,，看哪個(gè)小朋友夾的多
幼兒和家長(zhǎng)填寫(xiě)心愿卡，將填好的心愿祝?？ㄙN到心愿祝福墻,。
1、參加活動(dòng)時(shí)不得擁擠,、要排隊(duì)等候,。
2、活動(dòng)時(shí),，不高聲喧嘩,，不亂丟垃圾。
3,、活動(dòng)時(shí)要注意安全,。
4、請(qǐng)家長(zhǎng)盡可能不要穿高鞋來(lái)園
幼兒園元旦活動(dòng)方案與流程篇十八
以“游藝”為主題,，讓幼兒在歡樂(lè)自由玩耍的氛圍下,，家長(zhǎng)和幼兒親子同樂(lè)參與各項(xiàng)游藝活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日的愉快氣氛,，歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂(lè),。本次游藝活動(dòng)，為幼兒和家長(zhǎng)提供了進(jìn)一步了解幼兒園以及親子同樂(lè)參與活動(dòng)的機(jī)會(huì),。
1,、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒和家長(zhǎng)感受到節(jié)日的氣氛,，共同分享節(jié)日的.快樂(lè),。
2、讓幼兒通過(guò)游戲表現(xiàn)自己,，體驗(yàn)到努力就會(huì)有成功的快樂(lè),。
3、通過(guò)游藝活動(dòng),，感受到幼兒園大家庭的溫暖,，加深家園情、師生情,、親子情,。
大一班老師
20xx年12月31日下午
大一班教室
全體幼兒(每位幼兒由一位家長(zhǎng)陪同來(lái)園參與親子活動(dòng))
(1)布置游藝場(chǎng)地,，準(zhǔn)備游藝材料，游藝內(nèi)容及獎(jiǎng)券,。(活動(dòng)內(nèi)容要考慮到幼兒個(gè)體差異,，讓每個(gè)幼兒都獲得成功并愉快參與)
(2)準(zhǔn)備供幼兒和家長(zhǎng)的親子游戲若干。
(3)準(zhǔn)備游藝獎(jiǎng)品,，如準(zhǔn)備一些鉛筆,、吹龍等作為獎(jiǎng)品。
(4)喜慶音樂(lè)：磁帶,、音響
(1)全體幼兒演唱《我愛(ài)你》,，感謝爸爸媽媽的到來(lái)
(2)舞蹈表演《魅力四射》
(3)幼兒分組朗誦兒歌，共十組,，向家長(zhǎng)展示我們本學(xué)期所學(xué)的兒歌,，
(4)幼兒英語(yǔ)匯報(bào)表演，向家長(zhǎng)展示本學(xué)期所學(xué)的英語(yǔ)
(5)幼兒拼音匯報(bào)表演,，向家長(zhǎng)展示本學(xué)期所學(xué)的拼音
(6)幼兒數(shù)學(xué)匯報(bào)表演，向家長(zhǎng)展示本學(xué)期所學(xué)的8以?xún)?nèi)的分解組成
這一部本主要是讓家長(zhǎng)能了解幼兒本學(xué)期所學(xué)的知識(shí)
家長(zhǎng)和孩子面對(duì)面站立,，家長(zhǎng)說(shuō)："大西瓜",，孩子就做"小西瓜"的手勢(shì)。家長(zhǎng)說(shuō)："小西瓜",，孩子就做"大西瓜"手摯,。錯(cuò)者淘汰，最后未被淘汰者為勝,。每二次游戲開(kāi)始后,，互換角色進(jìn)行。
家長(zhǎng)看老師手中的字卡,，讓幼兒猜是什么動(dòng)物或什么運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,，猜不中的可以說(shuō)“過(guò)”然后繼續(xù)第二張字卡，在半分鐘時(shí)間里,，大,、中、小,、托!幼兒分別猜出6,、5、4,、3的卡片就為勝利,。家長(zhǎng)只能用形體動(dòng)作表示，不能出聲,。
小朋友用筷子將盤(pán)里的豆子加到爸爸(媽媽)手里的碗里,，看哪個(gè)小朋友夾的多
幼兒和家長(zhǎng)填寫(xiě)心愿卡,，將填好的心愿祝福卡貼到心愿祝福墻,。
1,、參加活動(dòng)時(shí)不得擁擠、要排隊(duì)等候,。
2,、活動(dòng)時(shí)，不高聲喧嘩,，不亂丟垃圾,。
3、活動(dòng)時(shí)要注意安全,。
4,、請(qǐng)家長(zhǎng)盡可能不要穿高鞋來(lái)園
幼兒園元旦活動(dòng)方案與流程篇十九
光陰似箭，歲月如梭,。在忙碌中我們不知不覺(jué)又送走了一年,，在元旦來(lái)臨之際，一方面為了展示幼兒的風(fēng)采,，另一方面為了增強(qiáng)家長(zhǎng)和幼兒的情感交流,，讓家長(zhǎng)更多的了解幼兒生活，從而實(shí)現(xiàn)家園共創(chuàng)幼兒發(fā)展空間的新局面,，我們大班開(kāi)展了此次元旦親子聯(lián)歡活動(dòng)——愛(ài)在元旦,。
開(kāi)闊視野、增進(jìn)親情,，熱情洋溢,、愛(ài)在元旦。
1.通過(guò)開(kāi)展慶祝元旦親子系列活動(dòng),，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與親子活動(dòng)的快樂(lè),，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的元旦,。
2.使家長(zhǎng)在參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，獲得更多幼兒在園情況的一些信息反饋,，從而更了解和支持幼兒園的工作,。
3.通過(guò)向家長(zhǎng)展示幼兒的元旦活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象,。
1. 場(chǎng)地布置
2. 節(jié)目排練
3.活動(dòng)邀請(qǐng)
1.開(kāi)場(chǎng)舞《讓愛(ài)住我家》
家是一束溫暖的陽(yáng)光,，可以 融化掉心上的冰雪寒霜;是一個(gè)溫馨的港灣，可以遮擋人生中不可避免的風(fēng)風(fēng)雨雨;愛(ài)是我們共同的語(yǔ)言,，讓愛(ài)天天住我們的家是我們共同的心愿 ,。請(qǐng)欣賞大班全體小朋友為大家?guī)?lái)的`《讓愛(ài)住我家》
2. 繞口令《盆和瓶》《畫(huà)畫(huà)》《虎和兔》等
鮮紅的太陽(yáng)已經(jīng)升起,，迎來(lái)新的一年，翻開(kāi)新的一頁(yè),，我們感到無(wú)比欣喜,，前一頁(yè)日歷，我們碩果累累,，我們的小嘴巴可厲害了啦,，下面請(qǐng)欣賞我們帶來(lái)的繞口令。
3.親子游戲：袋鼠跳
看過(guò)了小朋友那么多的精彩表演,，我們家長(zhǎng)是不是已經(jīng)按捺不住自己激動(dòng)的心情，想?yún)⒓拥轿覀兊谋硌莓?dāng)中呢,，那么下面這個(gè)親子游戲就是由小朋友和家長(zhǎng)一起參與的活動(dòng),，這一下家長(zhǎng)們可以大展拳腳了!
規(guī)則：家長(zhǎng)和小朋友腳套入袋子里,，跳著從起點(diǎn)到終點(diǎn),，用時(shí)最短的獲勝,。此游戲每次兩組家庭，獲勝者有小禮品一份,。
4.親子游戲：真心話(huà)
規(guī)則：主持人出題,，每組家庭派一位家長(zhǎng)和孩子在題板上作答，回答正確的得分,，分?jǐn)?shù)最高者獲勝,，一次可四組家庭參加,。
5.兒歌《拉拉勾》《新年好》《過(guò)新年》
在過(guò)去的半年里，我們?cè)谝惶煲惶斓某砷L(zhǎng),、學(xué)會(huì)，學(xué)會(huì)了寫(xiě)字,，學(xué)會(huì)了畫(huà)畫(huà)，學(xué)會(huì)了傾聽(tīng),，學(xué)會(huì)了文明禮貌,，懂得了父母有多愛(ài)我們,，在這新年來(lái)臨之際,，我們要用美妙的歌聲為大家送去新年的祝福，下面請(qǐng)聽(tīng)歌曲連唱,。
6.手指游戲 《土豆》 《孔雀》《照相機(jī)》《兵板》《打槍》
我們每個(gè)孩子都有無(wú)限的潛能，只要給予我們機(jī)會(huì),，給予鼓勵(lì)，我們都有閃光點(diǎn),，下面讓我們靈巧的手指為大家?guī)?lái)好玩好看的手指游戲。
7. 舞蹈《彩虹的約定》
我們是早上初生的太陽(yáng),，是雨后的彩虹光彩照人，希望我們永遠(yuǎn)具有彩虹般的微笑,，下面請(qǐng)欣賞大班全體女孩為大家?guī)?lái)的舞蹈《彩虹的約定》
8. 音樂(lè)游戲《可愛(ài)頌》《蝸牛和黃鸝鳥(niǎo)》《口香糖》
看我們的小朋友多棒呀，能歌善舞,，多可愛(ài)，下面我們帶來(lái)更加精彩的音樂(lè)游戲,。
9. 親子游戲：搶椅子
家長(zhǎng)和我們一起玩耍是一件很幸福的事情,，對(duì)我們的成長(zhǎng)有很多的益處，希望家長(zhǎng)在忙碌的工作之余也能抽出時(shí)間多陪陪我們,，下面是親子游戲蹲蹲樂(lè)。
10.舞蹈《拍手歌》
我們的世界是單純的,，如果感到快樂(lè)就拍拍手,，如果感到悲傷就哭鼻子,。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《拍手歌》
結(jié)束語(yǔ)：
歡樂(lè)的時(shí)光總是這么短暫，團(tuán)聚的日子特別讓人難忘,，今天我們歡歌笑語(yǔ),，明天我們暢想未來(lái),。最后,，衷心的祝愿各位家長(zhǎng)工作愉快,，祝愿我們的小朋友健康快樂(lè)，祝愿我們的幼兒園錦繡輝煌,。各位家長(zhǎng),，小朋友們，實(shí)驗(yàn)幼兒園20xx年元旦親子聯(lián)歡到此結(jié)束!
幼兒園元旦活動(dòng)方案與流程篇二十
光陰似箭,，歲月如梭。在忙碌中我們不知不覺(jué)又送走了一年,，在元旦來(lái)臨之際，一方面為了展示幼兒的風(fēng)采,，另一方面為了增強(qiáng)家長(zhǎng)和幼兒的情感交流，讓家長(zhǎng)更多的了解幼兒生活,，從而實(shí)現(xiàn)家園共創(chuàng)幼兒發(fā)展空間的新局面,，我們大班開(kāi)展了此次元旦親子聯(lián)歡活動(dòng)——愛(ài)在元旦。
開(kāi)闊視野,、增進(jìn)親情,，熱情洋溢、愛(ài)在元旦,。
1.通過(guò)開(kāi)展慶祝元旦親子系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與親子活動(dòng)的快樂(lè),，從而度過(guò)一個(gè)幸福,、難忘的元旦。
2.使家長(zhǎng)在參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中,，獲得更多幼兒在園情況的一些信息反饋，從而更了解和支持幼兒園的工作,。
3.通過(guò)向家長(zhǎng)展示幼兒的元旦活動(dòng),，進(jìn)一步塑造本園的良好形象,。
1. 場(chǎng)地布置
2. 節(jié)目排練
3.活動(dòng)邀請(qǐng)
1.開(kāi)場(chǎng)舞《讓愛(ài)住我家》
家是一束溫暖的陽(yáng)光,，可以 融化掉心上的冰雪寒霜;是一個(gè)溫馨的港灣,，可以遮擋人生中不可避免的風(fēng)風(fēng)雨雨;愛(ài)是我們共同的語(yǔ)言，讓愛(ài)天天住我們的家是我們共同的心愿 ,。請(qǐng)欣賞大班全體小朋友為大家?guī)?lái)的`《讓愛(ài)住我家》
2. 繞口令《盆和瓶》《畫(huà)畫(huà)》《虎和兔》等
鮮紅的太陽(yáng)已經(jīng)升起,，迎來(lái)新的一年，翻開(kāi)新的一頁(yè),，我們感到無(wú)比欣喜，前一頁(yè)日歷,，我們碩果累累，我們的小嘴巴可厲害了啦,，下面請(qǐng)欣賞我們帶來(lái)的繞口令,。
3.親子游戲：袋鼠跳
看過(guò)了小朋友那么多的精彩表演,，我們家長(zhǎng)是不是已經(jīng)按捺不住自己激動(dòng)的心情，想?yún)⒓拥轿覀兊谋硌莓?dāng)中呢,，那么下面這個(gè)親子游戲就是由小朋友和家長(zhǎng)一起參與的活動(dòng),，這一下家長(zhǎng)們可以大展拳腳了!
規(guī)則：家長(zhǎng)和小朋友腳套入袋子里，跳著從起點(diǎn)到終點(diǎn),，用時(shí)最短的獲勝,。此游戲每次兩組家庭,，獲勝者有小禮品一份,。
4.親子游戲：真心話(huà)
規(guī)則：主持人出題，每組家庭派一位家長(zhǎng)和孩子在題板上作答,，回答正確的得分,，分?jǐn)?shù)最高者獲勝，一次可四組家庭參加,。
5.兒歌《拉拉勾》《新年好》《過(guò)新年》
在過(guò)去的半年里,，我們?cè)谝惶煲惶斓某砷L(zhǎng)、學(xué)會(huì),，學(xué)會(huì)了寫(xiě)字,，學(xué)會(huì)了畫(huà)畫(huà),，學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)了文明禮貌,，懂得了父母有多愛(ài)我們,，在這新年來(lái)臨之際，我們要用美妙的歌聲為大家送去新年的祝福,，下面請(qǐng)聽(tīng)歌曲連唱,。
6.手指游戲 《土豆》 《孔雀》《照相機(jī)》《兵板》《打槍》
我們每個(gè)孩子都有無(wú)限的潛能，只要給予我們機(jī)會(huì),，給予鼓勵(lì),，我們都有閃光點(diǎn)，下面讓我們靈巧的手指為大家?guī)?lái)好玩好看的手指游戲,。
7. 舞蹈《彩虹的約定》
我們是早上初生的太陽(yáng),，是雨后的彩虹光彩照人，希望我們永遠(yuǎn)具有彩虹般的微笑,，下面請(qǐng)欣賞大班全體女孩為大家?guī)?lái)的舞蹈《彩虹的約定》
8. 音樂(lè)游戲《可愛(ài)頌》《蝸牛和黃鸝鳥(niǎo)》《口香糖》
看我們的小朋友多棒呀,，能歌善舞，多可愛(ài),，下面我們帶來(lái)更加精彩的音樂(lè)游戲,。
9. 親子游戲：搶椅子
家長(zhǎng)和我們一起玩耍是一件很幸福的事情，對(duì)我們的成長(zhǎng)有很多的益處,，希望家長(zhǎng)在忙碌的工作之余也能抽出時(shí)間多陪陪我們,，下面是親子游戲蹲蹲樂(lè)。
10.舞蹈《拍手歌》
我們的世界是單純的,，如果感到快樂(lè)就拍拍手,，如果感到悲傷就哭鼻子。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《拍手歌》
結(jié)束語(yǔ)：
歡樂(lè)的時(shí)光總是這么短暫,，團(tuán)聚的日子特別讓人難忘,，今天我們歡歌笑語(yǔ)，明天我們暢想未來(lái),。最后,，衷心的祝愿各位家長(zhǎng)工作愉快，祝愿我們的小朋友健康快樂(lè),，祝愿我們的幼兒園錦繡輝煌。各位家長(zhǎng),，小朋友們,，實(shí)驗(yàn)幼兒園20xx年元旦親子聯(lián)歡到此結(jié)束!
幼兒園元旦活動(dòng)方案與流程篇二十一
為了讓孩子們感覺(jué)節(jié)日的氣氛，將開(kāi)展以歡慶元旦為主題的一系列別同形式的活動(dòng)。經(jīng)過(guò)活動(dòng),，讓幼兒知道一月一日是元旦,，我們小朋友用自己的方式歡歡喜喜地享受節(jié)日的歡樂(lè)。
1,、經(jīng)過(guò)活動(dòng),，讓幼兒感覺(jué)到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的歡樂(lè),。
2,、讓幼兒經(jīng)過(guò)合唱、游戲等活動(dòng)來(lái)表現(xiàn)自己,，體驗(yàn)到努力就會(huì)有成功的歡樂(lè),。
3、經(jīng)過(guò)慶?；顒?dòng),，感覺(jué)到實(shí)小附幼大伙兒庭的溫暖，加深師生情,、生生情,。
實(shí)小附幼全體教員工工
暫定于20xx年12月31日下午2:20開(kāi)始活動(dòng)。
1.各班排練一首迎新年合歌唱曲,。
2.布置教室和園內(nèi)場(chǎng)地,，營(yíng)造新年氣氛。
3.劃分各班的活動(dòng)區(qū)域,。
4.請(qǐng)兩位老師做主持,，寫(xiě)好主持稿。
5.下載迎新年的`進(jìn)場(chǎng)音樂(lè),。
6.請(qǐng)一兩位老師扮演新年老人,。
7.禮炮8個(gè)并安排人員負(fù)責(zé)燃放。
8.預(yù)備一些小包裝的糖果和兩件新年老人的服裝,。
9.每班一份化妝品,，教師事先為孩子化好妝。
幼兒園內(nèi)大操場(chǎng)
全體幼兒
1,、參加活動(dòng)別擁擠,、要排隊(duì)搬小椅子進(jìn)場(chǎng)。
2,、活動(dòng)時(shí),，別高聲喧嘩，別亂丟垃圾,。
3,、活動(dòng)中三位老師分工負(fù)責(zé),，要注意幼兒的安全。
1,、扮演新年老人的人員在門(mén)口發(fā)放新年糖果迎接幼兒入園,，并且播放迎新年歌曲，營(yíng)造節(jié)日氣氛,。
2,、下午2:20播放迎新年歌曲，各班聽(tīng)音樂(lè)有序地入場(chǎng),。
3,、下午2:30主持人主持開(kāi)場(chǎng)，活動(dòng)開(kāi)始,。
4,、鐘聲敲響時(shí)，所有的老師和小朋友來(lái)到操場(chǎng)中間,，一起跳江南style,，然后共唱《新年好》的歌兩遍。(唱第二遍《新年好》時(shí)幼兒入座)
5,、下午2:40各班歌表演展示,。
6、周園長(zhǎng)送上新年未動(dòng)分毫祝愿,。
7,、主持人致結(jié)束詞，大伙兒來(lái)到操場(chǎng)中間共同許愿,，燃放新年禮花,，播放歌曲《如果幸福你就拍拍手》迎新年活動(dòng)結(jié)束。
8,、各班回教室組織小型聯(lián)歡會(huì)活動(dòng),。
幼兒園元旦活動(dòng)方案與流程篇二十二
為了讓孩子們感覺(jué)節(jié)日的氣氛，將開(kāi)展以歡慶元旦為主題的一系列別同形式的活動(dòng),。經(jīng)過(guò)活動(dòng),，讓幼兒知道一月一日是元旦，我們小朋友用自己的方式歡歡喜喜地享受節(jié)日的歡樂(lè),。
1,、經(jīng)過(guò)活動(dòng)，讓幼兒感覺(jué)到節(jié)日的氣氛,，共同分享節(jié)日的歡樂(lè),。
2、讓幼兒經(jīng)過(guò)合唱,、游戲等活動(dòng)來(lái)表現(xiàn)自己,，體驗(yàn)到努力就會(huì)有成功的歡樂(lè),。
3、經(jīng)過(guò)慶?；顒?dòng)，感覺(jué)到實(shí)小附幼大伙兒庭的溫暖,，加深師生情,、生生情。
實(shí)小附幼全體教員工工
暫定于20xx年12月31日下午2:20開(kāi)始活動(dòng),。
1.各班排練一首迎新年合歌唱曲,。
2.布置教室和園內(nèi)場(chǎng)地，營(yíng)造新年氣氛,。
3.劃分各班的活動(dòng)區(qū)域,。
4.請(qǐng)兩位老師做主持，寫(xiě)好主持稿,。
5.下載迎新年的`進(jìn)場(chǎng)音樂(lè),。
6.請(qǐng)一兩位老師扮演新年老人。
7.禮炮8個(gè)并安排人員負(fù)責(zé)燃放,。
8.預(yù)備一些小包裝的糖果和兩件新年老人的服裝,。
9.每班一份化妝品，教師事先為孩子化好妝,。
幼兒園內(nèi)大操場(chǎng)
全體幼兒
1,、參加活動(dòng)別擁擠、要排隊(duì)搬小椅子進(jìn)場(chǎng),。
2,、活動(dòng)時(shí)，別高聲喧嘩,，別亂丟垃圾,。
3、活動(dòng)中三位老師分工負(fù)責(zé),，要注意幼兒的安全,。
1、扮演新年老人的人員在門(mén)口發(fā)放新年糖果迎接幼兒入園,，并且播放迎新年歌曲,，營(yíng)造節(jié)日氣氛。
2,、下午2:20播放迎新年歌曲,，各班聽(tīng)音樂(lè)有序地入場(chǎng)。
3,、下午2:30主持人主持開(kāi)場(chǎng),，活動(dòng)開(kāi)始。
4,、鐘聲敲響時(shí),，所有的老師和小朋友來(lái)到操場(chǎng)中間，一起跳江南style,，然后共唱《新年好》的歌兩遍,。(唱第二遍《新年好》時(shí)幼兒入座)
5、下午2:40各班歌表演展示,。
6,、周園長(zhǎng)送上新年未動(dòng)分毫祝愿。
7,、主持人致結(jié)束詞,，大伙兒來(lái)到操場(chǎng)中間共同許愿，燃放新年禮花,，播放歌曲《如果幸福你就拍拍手》迎新年活動(dòng)結(jié)束,。
8、各班回教室組織小型聯(lián)歡會(huì)活動(dòng),。
幼兒園元旦活動(dòng)方案與流程篇二十三
年12 月30日 下午3：00
操場(chǎng)
小班全體幼兒,、家長(zhǎng)及老師
上小班一學(xué)期，孩子們?cè)诟鞣矫娑加辛撕艽蟮倪M(jìn)步,。通過(guò)此次親子活動(dòng)可以增進(jìn)幼兒,、家長(zhǎng)和老師的聯(lián)系和溝通,讓家長(zhǎng)也能不斷的獲取新的教育理念和信息,改善家庭教育方式；增進(jìn)家園交流,，讓家長(zhǎng)了解孩子在園的.生活學(xué)習(xí)情況,；了解幼兒園的教育工作，能主動(dòng)配合,，做到家園互動(dòng),；增進(jìn)親子間的情感,培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己的能力。
此次活動(dòng)我們以游戲?yàn)橹骶€,，隨機(jī)展現(xiàn)幼兒在本學(xué)期的學(xué)習(xí)成果,，通過(guò)親子間的互動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解幼兒的發(fā)展,，同時(shí)增進(jìn)親子的感情,，并讓家長(zhǎng)了解幼兒園組織教學(xué)活動(dòng)的主要形式：一日活動(dòng)游戲化。
1.幼兒和家長(zhǎng)共同體驗(yàn)參加親子游戲的快樂(lè),，感受新年的歡樂(lè)氣氛,。
2.幼兒、家長(zhǎng)同臺(tái)演出,，加深家園情,、師生情,、親子情。
3.喜歡參加慶?；顒?dòng),，遵守規(guī)則，注意安全,。
1.向家長(zhǎng)發(fā)出邀請(qǐng)函,，征集家長(zhǎng)節(jié)目和家長(zhǎng)志愿者。（攝像,、照相、維持秩序）
2.師生共同布置教師內(nèi)外的環(huán)境,，營(yíng)造節(jié)日的氣氛,。
3.教師選購(gòu)游戲獎(jiǎng)品和新年禮物；準(zhǔn)備游戲的道具,；錄制表演的音樂(lè)和背景音樂(lè),。
4．活動(dòng)前對(duì)幼兒和家長(zhǎng)進(jìn)行安全教育，做好活動(dòng)前的安全預(yù)案,。
吳 榮 周雪芬
周冬安 范麗霞
姚小芳 徐鳳嬌
各班兩名家長(zhǎng)
各班兩名家長(zhǎng)
幼兒分成兩個(gè)方陣,，家長(zhǎng)圍坐在操場(chǎng)周?chē)變鹤诩议L(zhǎng)的身上,。
材 料 擺 放：表演所用道具及獎(jiǎng)品擺放好,。
獎(jiǎng)品發(fā)放形式：每個(gè)游戲結(jié)束后，老師根據(jù)比賽結(jié)果,，在幼兒額頭貼粘貼畫(huà),。
幼兒園元旦活動(dòng)方案與流程篇二十四
：
快樂(lè)過(guò)新樂(lè) 健康長(zhǎng)一歲
培養(yǎng)幼兒的`自我表現(xiàn)能力，增強(qiáng)親子感情,，同時(shí)讓幼兒認(rèn)識(shí)元旦節(jié)日,。
xx年12月31日上午9點(diǎn)整。
：
班級(jí)教室
1,、糖,、湯圓面。
2,、盤(pán)子,、一次性碗筷和手套、桌布,。
3,、紅色卡片、彩筆,、紅繩子,。
4,、請(qǐng)我班家長(zhǎng)委員會(huì)的成員和幼兒一起布置活動(dòng)室。
5,、發(fā)出邀請(qǐng),，家長(zhǎng)參與。
1,、介紹元旦,，朗誦《元日》
開(kāi)場(chǎng)歌曲《新年好》。
致新年賀詞：祝爸爸媽媽,、爺爺奶奶一帆風(fēng)順,，雙龍戲珠;三陽(yáng)開(kāi) 泰，四季發(fā)財(cái);五福臨門(mén),，六六大順;七星捧月,，八面春風(fēng);九運(yùn)當(dāng)頭，十全十美,，恭喜恭喜,。
2、親子才藝表演,。
師幼集體舞《桃花朵朵開(kāi)》,、歌曲《小海軍》、手指游戲《土豆絲》
3,、開(kāi)開(kāi)心心吃元宵,。
4、制作新年許愿卡,。
5,、家長(zhǎng)、老師,、小朋友互動(dòng)舞蹈《兔子舞》,。
6、一起掛新年許愿卡,。
幼兒園元旦活動(dòng)方案與流程篇二十五
年12 月30日 下午3：00
操場(chǎng)
小班全體幼兒,、家長(zhǎng)及老師
上小班一學(xué)期，孩子們?cè)诟鞣矫娑加辛撕艽蟮倪M(jìn)步,。通過(guò)此次親子活動(dòng)可以增進(jìn)幼兒,、家長(zhǎng)和老師的聯(lián)系和溝通,讓家長(zhǎng)也能不斷的獲取新的教育理念和信息,改善家庭教育方式；增進(jìn)家園交流,，讓家長(zhǎng)了解孩子在園的.生活學(xué)習(xí)情況,；了解幼兒園的教育工作，能主動(dòng)配合，做到家園互動(dòng),；增進(jìn)親子間的情感,培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己的能力,。
此次活動(dòng)我們以游戲?yàn)橹骶€，隨機(jī)展現(xiàn)幼兒在本學(xué)期的學(xué)習(xí)成果,，通過(guò)親子間的互動(dòng),，讓家長(zhǎng)了解幼兒的發(fā)展，同時(shí)增進(jìn)親子的感情,，并讓家長(zhǎng)了解幼兒園組織教學(xué)活動(dòng)的主要形式：一日活動(dòng)游戲化,。
1.幼兒和家長(zhǎng)共同體驗(yàn)參加親子游戲的快樂(lè)，感受新年的歡樂(lè)氣氛,。
2.幼兒,、家長(zhǎng)同臺(tái)演出，加深家園情,、師生情,、親子情。
3.喜歡參加慶?；顒?dòng)，遵守規(guī)則,，注意安全,。
1.向家長(zhǎng)發(fā)出邀請(qǐng)函，征集家長(zhǎng)節(jié)目和家長(zhǎng)志愿者,。（攝像,、照相、維持秩序）
2.師生共同布置教師內(nèi)外的環(huán)境,，營(yíng)造節(jié)日的氣氛,。
3.教師選購(gòu)游戲獎(jiǎng)品和新年禮物；準(zhǔn)備游戲的道具,；錄制表演的音樂(lè)和背景音樂(lè),。
4．活動(dòng)前對(duì)幼兒和家長(zhǎng)進(jìn)行安全教育，做好活動(dòng)前的安全預(yù)案,。
吳 榮 周雪芬
周冬安 范麗霞
姚小芳 徐鳳嬌
各班兩名家長(zhǎng)
各班兩名家長(zhǎng)
幼兒分成兩個(gè)方陣,，家長(zhǎng)圍坐在操場(chǎng)周?chē)變鹤诩议L(zhǎng)的身上,。
材 料 擺 放：表演所用道具及獎(jiǎng)品擺放好,。
獎(jiǎng)品發(fā)放形式：每個(gè)游戲結(jié)束后，老師根據(jù)比賽結(jié)果,，在幼兒額頭貼粘貼畫(huà),。
幼兒園元旦活動(dòng)方案與流程篇二十六
：
快樂(lè)過(guò)新樂(lè) 健康長(zhǎng)一歲
培養(yǎng)幼兒的`自我表現(xiàn)能力，增強(qiáng)親子感情,，同時(shí)讓幼兒認(rèn)識(shí)元旦節(jié)日,。
xx年12月31日上午9點(diǎn)整,。
：
班級(jí)教室
1、糖,、湯圓面,。
2、盤(pán)子,、一次性碗筷和手套,、桌布。
3,、紅色卡片,、彩筆、紅繩子,。
4,、請(qǐng)我班家長(zhǎng)委員會(huì)的成員和幼兒一起布置活動(dòng)室。
5,、發(fā)出邀請(qǐng),，家長(zhǎng)參與。
1,、介紹元旦,，朗誦《元日》
開(kāi)場(chǎng)歌曲《新年好》。
致新年賀詞：祝爸爸媽媽,、爺爺奶奶一帆風(fēng)順,，雙龍戲珠;三陽(yáng)開(kāi) 泰，四季發(fā)財(cái);五福臨門(mén),，六六大順;七星捧月,，八面春風(fēng);九運(yùn)當(dāng)頭，十全十美,，恭喜恭喜,。
2、親子才藝表演,。
師幼集體舞《桃花朵朵開(kāi)》,、歌曲《小海軍》、手指游戲《土豆絲》
3,、開(kāi)開(kāi)心心吃元宵,。
4、制作新年許愿卡,。
5,、家長(zhǎng),、老師,、小朋友互動(dòng)舞蹈《兔子舞》,。
6,、一起掛新年許愿卡,。
幼兒園元旦活動(dòng)方案與流程篇二十七
正值新年到來(lái)之即,，孩子們?cè)谂沃爝^(guò)節(jié),，大人在盼著孩子快長(zhǎng)大。在班級(jí)工作的開(kāi)展中,，家長(zhǎng)們也用他們自己的方式來(lái)參與著,，結(jié)合主題的開(kāi)展及家長(zhǎng)工作的需要，我們?cè)O(shè)計(jì)了此次活動(dòng),。
此次半日活動(dòng)我們以游戲?yàn)橹骶€,，透過(guò)親子間的互動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解幼兒的發(fā)展,，同時(shí)增進(jìn)親子的感情,，并讓家長(zhǎng)了解幼兒園組織教學(xué)活動(dòng)的主要形式：游戲化。
活動(dòng)安排：
8：309：00熱身運(yùn)動(dòng),；親子活動(dòng),；早操活動(dòng)；
9：009：30幼兒生活活動(dòng),；
9：4010：30幼兒制作新年賀卡,；家長(zhǎng)會(huì)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1,、透過(guò)親子游戲,，增近親子情感,。
2、透過(guò)親子合作制作,，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)新年到來(lái)的快樂(lè),。
3,、鼓勵(lì)家長(zhǎng)用心參與班級(jí)活動(dòng)。
游戲：夾皮球
目的：發(fā)展幼兒跑跳潛力,，感受親子游戲的快樂(lè)。
玩法：將幼兒（家長(zhǎng)）分成人數(shù)相等的四對(duì)夾球過(guò)障礙比賽,，哪隊(duì)快,，哪隊(duì)為勝利。
親子游戲二
游戲：扔毽子
目的：發(fā)展幼兒的投擲潛力,，增進(jìn)親子間的情感,。
玩法：家長(zhǎng)手持籃子，幼兒往藍(lán)里投擲,，一多的為勝
出,。
親子游戲三
游戲：毛毛蟲(chóng)
目的：
1、提高幼兒身體協(xié)調(diào)潛力和平衡潛力,。
2,、透過(guò)親子游戲，增強(qiáng)親子感情,。
玩法：準(zhǔn)備呼拉圈六個(gè),，分兩組，家長(zhǎng)列入其中,，三人一列縱隊(duì),，把圈套在自己身上，然后拉住自己和前面一個(gè)人的圈,，比比哪組跑完規(guī)定路線,，在路線上設(shè)置獨(dú)木橋、山洞等障礙物,。
親子游戲四
游戲：做皮球
目的：
1,、學(xué)會(huì)聽(tīng)老師口令走,。
2、初步培養(yǎng)孩子的靈敏性,。
玩法：
1,、老師喊走走，走成一個(gè)大皮球,，全體手拉手做皮球,。
2、老師喊兩人做皮球,，然后小朋友和家長(zhǎng)結(jié)對(duì),，手拉手做皮球。
3,、老師喊四人做皮球,，自由找朋友四人圍成圈，手拉手做皮球,。
親子游戲五
游戲：拍球接力
目的：
1,、練習(xí)幼兒拍接球的.技能。
2,、初步培養(yǎng)孩子的合作性,。
玩法：幼兒拍球來(lái)回接力，以快的為勝出,。
親子游戲好處
親子游戲不僅僅有益于親子之間的感情交流,，密切親子關(guān)系，促進(jìn)兒童的健康發(fā)展,，而且對(duì)于兒童的實(shí)物游戲和伙伴游戲也具有重要的促進(jìn)和影響作用,。兒童在親子游戲中獲得的對(duì)待物體的態(tài)度、方式方法以及人際交往的態(tài)度,、方法會(huì)遷移到兒童的實(shí)物游戲和伙伴游戲中去,。反過(guò)來(lái)，兒童在實(shí)物游戲和伙伴游戲中獲得的經(jīng)驗(yàn)又會(huì)進(jìn)一步豐富親子游戲的資料,。
幼兒園元旦活動(dòng)方案與流程篇二十八
正值新年到來(lái)之即,，孩子們?cè)谂沃爝^(guò)節(jié)，大人在盼著孩子快長(zhǎng)大,。在班級(jí)工作的開(kāi)展中,，家長(zhǎng)們也用他們自己的方式來(lái)參與著，結(jié)合主題的開(kāi)展及家長(zhǎng)工作的需要,，我們?cè)O(shè)計(jì)了此次活動(dòng),。
此次半日活動(dòng)我們以游戲?yàn)橹骶€,，透過(guò)親子間的互動(dòng),，讓家長(zhǎng)了解幼兒的發(fā)展,，同時(shí)增進(jìn)親子的感情，并讓家長(zhǎng)了解幼兒園組織教學(xué)活動(dòng)的主要形式：游戲化,。
活動(dòng)安排：
8：309：00熱身運(yùn)動(dòng),；親子活動(dòng)；早操活動(dòng),；
9：009：30幼兒生活活動(dòng),；
9：4010：30幼兒制作新年賀卡；家長(zhǎng)會(huì),。
活動(dòng)目標(biāo)：
1,、透過(guò)親子游戲，增近親子情感,。
2,、透過(guò)親子合作制作，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)新年到來(lái)的快樂(lè),。
3,、鼓勵(lì)家長(zhǎng)用心參與班級(jí)活動(dòng)。
游戲：夾皮球
目的：發(fā)展幼兒跑跳潛力,，感受親子游戲的快樂(lè),。
玩法：將幼兒（家長(zhǎng)）分成人數(shù)相等的四對(duì)夾球過(guò)障礙比賽，哪隊(duì)快,，哪隊(duì)為勝利,。
親子游戲二
游戲：扔毽子
目的：發(fā)展幼兒的投擲潛力，增進(jìn)親子間的情感,。
玩法：家長(zhǎng)手持籃子,，幼兒往藍(lán)里投擲，一多的為勝
出,。
親子游戲三
游戲：毛毛蟲(chóng)
目的：
1,、提高幼兒身體協(xié)調(diào)潛力和平衡潛力。
2,、透過(guò)親子游戲,，增強(qiáng)親子感情。
玩法：準(zhǔn)備呼拉圈六個(gè),，分兩組,，家長(zhǎng)列入其中，三人一列縱隊(duì),，把圈套在自己身上,，然后拉住自己和前面一個(gè)人的圈，比比哪組跑完規(guī)定路線,，在路線上設(shè)置獨(dú)木橋,、山洞等障礙物,。
親子游戲四
游戲：做皮球
目的：
1、學(xué)會(huì)聽(tīng)老師口令走,。
2,、初步培養(yǎng)孩子的靈敏性。
玩法：
1,、老師喊走走,，走成一個(gè)大皮球，全體手拉手做皮球,。
2,、老師喊兩人做皮球，然后小朋友和家長(zhǎng)結(jié)對(duì),，手拉手做皮球,。
3、老師喊四人做皮球,，自由找朋友四人圍成圈,，手拉手做皮球。
親子游戲五
游戲：拍球接力
目的：
1,、練習(xí)幼兒拍接球的.技能。
2,、初步培養(yǎng)孩子的合作性,。
玩法：幼兒拍球來(lái)回接力，以快的為勝出,。
親子游戲好處
親子游戲不僅僅有益于親子之間的感情交流,，密切親子關(guān)系，促進(jìn)兒童的健康發(fā)展,，而且對(duì)于兒童的實(shí)物游戲和伙伴游戲也具有重要的促進(jìn)和影響作用,。兒童在親子游戲中獲得的對(duì)待物體的態(tài)度、方式方法以及人際交往的態(tài)度,、方法會(huì)遷移到兒童的實(shí)物游戲和伙伴游戲中去,。反過(guò)來(lái)，兒童在實(shí)物游戲和伙伴游戲中獲得的經(jīng)驗(yàn)又會(huì)進(jìn)一步豐富親子游戲的資料,。
