每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

活動結束語主持詞 活動結束主持詞結尾篇一

主持2：后來,，朱元璋終于成為明朝的第一個皇帝,，雖然其后清朝人入主中國，但是人們仍舊慶祝這個象征異族統(tǒng)治的節(jié)日,。

主持1：也有相傳我國古代,，帝王就有春天祭日、秋天祭月的禮制,。

主持2：在民間,，每逢八月中秋，也有左右拜月或祭月的風俗,?！鞍嗽率逶聝簣A，中秋月餅香又甜”，這句名諺便道出了中秋之夜城鄉(xiāng)人民吃月餅的習俗,。

主持1：月餅最初是用來祭奉月神的祭品,，后來人們逐漸把中秋賞月與品嘗月餅，作為家人團圓的象征,，慢慢月餅也就成了節(jié)日的禮品,。

合：今天也讓我們一起品嘗這中秋的月餅，這團圓的月餅,。讓我們一起吃一口月餅,，祈祝家人生活美滿、甜蜜,、平安,。

主持2：老師們，同學們,，家長們,！

主持1：相聚的時光總顯短暫，不知不覺間又要跟大家說再見了,，

主持2：今夜,，秋高氣爽，明月當空,，讓我們銘記中華文化的永恒經典,，

主持1：讓我們遙寄對親人、對家鄉(xiāng)的思念,，讓幸福永遠與他們相伴,。

主持2：也祝愿我們所有的老師、同學,、家長平安快樂,，

主持1：祝福我們的學校蒸蒸日上。

合：xx小學“詩韻中秋與月共舞”——中秋xx賞月活動到此結束,，謝謝大家的參與,，再見！

活動結束語主持詞 活動結束主持詞結尾篇二

星光灑滿了山山水水,，風雨走遍了世界的角落,。陽光想滲透所有的語言，春天把美好的故事傳說,。同樣的感受給了我們同樣的渴望,，同樣的歡樂給了我們同一首歌。今天我們有幸歡聚在這里和我們姐妹們一起度過了一個難忘的節(jié)日,。讓我們再次對姐妹們道聲祝福,，祝你們身體健康,！生活快樂！永遠年輕美麗,！

演出到此結束,，祝大家工作順利,，萬事如意,。

男：播下一顆顆金燦燦的.種子，春天的旋律更加激昂,。

女：留下一串串堅實的腳步,，春天的旋律更加雄壯。

男：本次演講大賽的帷幕即將落下,，但各位參賽者傳遞給我們的感動卻將常留心間,。

女：無論取得成績如何，他們都是最后的勝利者,，是我們衡陽市五醫(yī)院的驕傲!

男：是啊,，他們詮釋的****文化的核心理念，必將為五醫(yī)人一代又一代傳人秉承光大,。

女：再次感謝各位同事的大力支持!感謝各位參賽者付出的努力!同時也向幕后的工作人員道聲辛苦!

男：感謝各位朋友的光臨!

女：演講比賽到此結束,，

合：謝謝大家。

活動結束語主持詞 活動結束主持詞結尾篇三

a 全體起立,，向后轉,，升旗，奏國歌,，敬禮,，禮畢，請坐

a 尊敬的各位領導,、各位來賓

b 敬愛的老師

c 家長朋友,，

d 親愛的同學們，

合：大家好,！

a 彈去五月的風塵,，迎來六月的時光，

b 聽,，悠揚的鑼鼓聲,，蕩起一片歡樂的海洋。

c 我們在這片歡樂中自由翱翔,。

d 雄壯的鼓號奏響希望的樂章,，

a 張張笑臉洋溢著幸福和歡暢，

b 這是我們期盼的時刻,。

合：最天真的節(jié)日就在今朝,。

a 今天是我們自己的節(jié)日-------六一國際兒童節(jié)

c：今天為我們帶來禮物并和我們共度六一節(jié)的還有,。（來賓名單c、d輪流報）

d：讓我們對他們的到來表示熱烈歡迎?。ü恼疲?請來賓主席臺就坐,。

a：請我們的少先隊員為來賓敬獻紅領巾。（主持人一起下,，少先隊員敬獻紅領巾）

b：下面請來賓代表為我們致辭,。（來賓代表講話）

c：下面請學校領導為我們致辭。（學校領導講話）

d 讓我們再次用熱烈的掌聲請來賓入席觀看我們精彩的演出,。

c 還記得,，初入小學，老師為我們戴上了鮮艷的紅領巾,。那一刻我們便在心底默默告誡自己,，我是一名光榮的中國少年先鋒隊隊員，我要為飄揚的隊旗個添上光輝的一筆,。

d：今天,，又有一批同學將加入我們的隊伍。在這里我們大隊部將為她們舉行光榮的入隊儀式,。（組織委員上）

b：這一學期,，我們學校不僅涌現(xiàn)了一批批藝術小星，更有許許多多的優(yōu)秀家長和優(yōu)秀兒童脫穎而出,，下面請教導處王老師為他們頒獎,。

a 節(jié)日的陽光是那樣的明媚

b 每一滴露珠都閃著光芒，

c 今天,，我們相聚在這里,，共慶屬于我們的節(jié)日，

合：――六一國際兒童節(jié),。

d 在這里我們共同祝愿全體同學

合：節(jié)日快樂,。

a **小學慶六一文藝演出活動正式開始。（鼓掌）

a 六一的歌聲這樣的動聽,。

b 六一的舞蹈這樣的優(yōu)美,。

c 六一的集會這樣的歡騰！

d 我們今天用自己的.方式表達自己內心的幸福,！

bd 我們是出巢的小鷹,，明天將飛得很高很高。

ac 我們是含苞的小花,，明天將姹紫嫣紅,，分外妖嬈。

合我們就是我們,，紅領巾在胸前驕傲地燃燒,！我們的明天一定會更美好,！

a**小學慶“六一”文藝匯演

合到此結束！謝謝大家,！

甲：各位領導,，各位老師，各位家長

乙：同學們

齊：大家好,！

甲：當鮮紅的太陽躍上地平線

乙：我們又迎來了新的一天

甲：教室里,，操場上，活潑的是我們孩童的天真,。

乙：陽光下,，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑,。

甲：這是多么快樂的一天啊

乙：因為今天是全世界少年兒童共同的節(jié)日！

甲：在這歡樂的日子里,，讓我們共同祝愿：

齊：全世界的小伙伴們節(jié)日快樂,！

乙：明星希望小學慶“六一”文藝演出

齊：現(xiàn)在開始！

甲：尊敬的家長們

乙：敬愛的老師們,，親愛的同學們

甲：我們是新世紀的雛鷹

乙：我們和時代的脈搏一起跳動

甲：我們與祖國同呼吸,、共命運

乙：我們將用行動，向祖國媽媽

齊：交上一份出色的答卷,，讓我們銘記這難忘的時刻,，把滿腔的熱情化作深深的祝福――祝愿我們明星希望小學明天更美好……

明星希望小學慶六一文藝演出到此結束，再見,！

合：敬愛的老師,，親愛的同學們，節(jié)日好,！

女：今天的陽光最燦爛,，每一片樹葉都是那樣鮮亮！

男：今天的鮮花最絢麗,，每一片花瓣都在翩翩起舞,！

女：我們的笑臉啊，比陽光還要燦爛,。

男：我們的心情啊,，比鮮花還要絢麗。

女：輕輕地,，屏住呼吸,，

男：每一顆澎湃的心啊，激動地要跳出胸膛,，

女：這一切都在提醒著我們：六一國際兒童節(jié)――來到了,！

合：這是全世界兒童共同的節(jié)日,，是我們盼望已久的節(jié)日。

女：在深深淺淺的夢里,，六一是柔和的,，她伴隨著槐花的香味悄然而至。

男：在愈久愈濃的記憶中,，六一是甜美的,，他在我們熱切的期盼中，欣然赴約……

女：今天,，我們在此歡聚一堂,，掩飾不住心中的喜悅，登臺演出,，展示自己的才華,，慶祝自己的節(jié)日。

合：讓我們衷心的祝愿演出成功

女：六一的歌聲這樣的動聽,，

男：六一的舞蹈這樣的優(yōu)美,，

女：六一的集會這樣的歡騰！

合：我們今天用自己的方式表達內心的幸福,！

男：我們是出巢的小鷹,，明天將展翅高飛。

女：我是含苞的小花,，明天將姹紫嫣紅,，分外妖嬈。

男：我們就是我們,，紅領巾在胸前驕傲的燃燒,！

合：我們的明天一定更美好！

女：古小慶“六一”文藝匯演活動

合：到此結束,！

女：祝同學們節(jié)日快樂,，天天快樂！

男：祝老師們工作順利,，心情舒暢,！

合：謝謝大家！

活動結束語主持詞 活動結束主持詞結尾篇四

男：“腹有詩書氣自華,。最是書香能致遠”,。

女：閱讀一本好書。能夠啟迪我們的智慧,。拓寬我們的思維,。

男：閱讀一本好書能豐富我們的閱歷。凈化我們的心靈,。

女：讓我們留一點時間給閱讀,。陶冶我們因繁雜生活而麻木了的性情,。

男：讓我們找一點時間給閱讀。矯正我們因忙忙碌碌而迷失了的方向,。

女：老師們,。同學們。知道了讀書的重要性,。我們就要堅持讀書,。學會讀書。

男：在本次讀書月活動中,。我們不僅要交流讀書內容,。還將交流讀書方法。不僅要注重讀書的`數(shù)量,。還將注意讀書的質量,。

女：本月我們將通過劇本表演。圖書漂流,。經典誦讀等形式推廣讀書,。讓我們在書籍的海洋中盡情暢游吧!

合：星光學校首屆閱讀月開幕式到此結束!

活動結束語主持詞 活動結束主持詞結尾篇五

乙：為了表示對父母的感激之情，懷著深深的敬意,，xx的老師為在坐的爸爸媽媽們帶來一個舞蹈：xx，掌聲歡迎,。

甲：下面有請中心的孩子為爸爸或媽媽讀感恩的話,，每人給爸爸或媽媽獻上榮譽證書

乙：下面有請舞蹈班的孩子帶來的舞蹈《xx》，大家掌聲歡迎,。

甲：有句古語說得好："百善孝為先,。”意思是說,，孝敬父母是我們人類各種美好品德中最為重要和占第一位的品德,。它是做兒女必做的天經地義的事情。我們中華民族幾千年來就一直具有這種尊老敬老的優(yōu)良傳統(tǒng),。孝敬父母,，尊敬長輩，是做人的本分,，是天經地義的美德,，也是各種品德形成的前提，因而歷來受到人們的稱贊,。讓我們以實際行動報答父親的愛,，現(xiàn)在請現(xiàn)場的小朋友給爸爸或媽媽、爺爺,、奶奶捶捶背,，揉揉肩,。

乙：下面有請舞蹈班的孩子帶來的舞蹈《xx》，大家掌聲歡迎,。

乙：親愛的家長朋友們,，“父愛如山，母愛如水”文藝活動到此結束,！

甲：讓我們每個人都去愛護這份與生俱來卻又珍惜可貴的父愛,。

合：最后讓我們共同祝愿普天之下所有的爸爸：節(jié)日快樂，健康長壽,，幸福百年,！

活動結束語主持詞 活動結束主持詞結尾篇六

男：敬愛的老師

男：親愛的女同學們

女：親愛的男同學們

合：大家晚上好!

男：企管班的老師和同學們，喜氣洋洋

女：企管班的老師和同學們,，歡聚一堂

合：我們共同舉辦“相識三十年”師生聚會

男：感謝所有光臨本次聚會的老師和同學們

女：感謝大家的參與和支持,！

男：今夜，是我們人生相識的又一個新起點

女：今宵,，是我們人生相知的又一個加油站

男：在路上,，讓我們互相關心和幫助

女：在路上，讓我們互相激勵和祝福

男：我們期盼,，再一個十年,，再一個二十年，再一個三十年,，我們還要經常相聚

女：我們祈福,，祝愿老師和同學們，永遠健康,、永遠快樂,、永遠幸福!

合：祝大家：好夢一生，一生好夢!

活動結束語主持詞 活動結束主持詞結尾篇七

小朋友的節(jié)日尊敬的各位家長,，各位來賓,，親愛的小朋友們：

大家，上午好,！

彈去五月的風塵,，迎來六月的時光。聽,，幼兒園里的歌舞聲,，蕩起一片歡樂的海洋。

當鮮紅的太陽躍上地平線時 我們又迎來了新的一天 今天我們要迎來一個快樂而有意義的節(jié)日,。是我們大家的節(jié)日,，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。

帶著六月的`鮮花,，披著六月的陽光,。在這快樂的日子里，我們舞蹈,，我們歡唱,。

今天是個特殊的日子。

今天是個愉快的日子,。

今天是屬于我們自己的日子,。

今天是六一國際兒童節(jié)。在這里,，我謹代表成長幼兒園的全體教師祝小朋友們節(jié)日快樂,！

我們的快樂不僅是老師的期望，同時也是爸爸媽媽的期望,。 現(xiàn)在,，就請小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。

下面,，我宣布,，成長幼兒園慶“六一”文藝節(jié)目現(xiàn)在開始。

今天的六一,，是我們學前班小朋友在我們幼兒園的最后一次,，四年的時間，讓我們從呀呀學語到即將步入小學,，有過美好,，有過開心，這里有我的童年,，有我的啟蒙老師，有跟我一起長大,，一起學習,，一起玩耍的伙伴們，我的童年感謝有你們的陪伴,，有請學前班全體同學朗誦《畢業(yè)詩》

六月,，是童年的搖籃，六月,，是童年的夢想,，六月，是養(yǎng)育我們的沃土,，六月,，更是照耀我們的太陽。今天，我們擁抱美好的六月,；明天,，讓我們再創(chuàng)六月的輝煌！

成長幼兒園慶六一文藝晚會到此結束,！感謝各位家長的光臨,！讓我們明年六一再相會！

活動結束語主持詞 活動結束主持詞結尾篇八

下面的六一兒童節(jié)主持詞結束語由本網為大家收集并經過總結,，感謝朋友來訪,。

：

1、讓時光停駐,，我們還有千言萬語要傾訴;

2,、讓時光停駐，我們是那樣地依依不舍,；

1,、敬愛的老師!

2、親愛的小伙伴們!

1,、感謝您,，陪伴我們的快樂童年！

2,、感謝您,，為我們付出的辛勤勞動！

3,、感謝您,，與我們共同慶祝屬于我們的美好節(jié)日；

1,、幼兒園慶祝六一文藝演出,！

合、到此結束（共同鞠躬?。?/p>

：

(甲)六月是童年的搖籃,，是童年的故鄉(xiāng)；

(乙)六月有童年的沃土,，有童年的太陽,；

(甲)在這個屬于我們自己的節(jié)日，讓我們代表全體同學向辛勤工作的輔導員和老師們表示深深的感謝!

(乙)我們將會用智慧與熱情的種子,；

(甲)用稚嫩的雙手和五彩的畫筆,；

(合)共同描繪**小學美麗的明天。

(乙)“快樂童心,，暢想六一”兒童節(jié)文藝匯演到此結束,，感謝在場的所有工作人員,，您們辛苦了！

：（結束時由老師或校領導講話）：

我謹代表**幼兒園的全體教職員工向小朋友致以節(jié)日的問候,。向一直以來支持我們工作的家長朋友及社會各界人士表示衷心的感謝,。***幼兒園xx年慶“六一”文藝匯演到此結束。再次祝小朋友節(jié)日快樂!

：

1:“六.一”,，一年僅一次,，象小船，在時間的大海里,，靜靜地飄泊,。

2:“六.一”，一年僅一次,，象蝴蝶,，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過,。

3：同學們,拉住小船,，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過,。

4：一年一個音符,，一年一級臺階，多么快樂的童年生活,，多么快樂的“六一”

1：洋溢著幸福的笑臉,灑下一路歌聲,留下無限美好的回憶,。

2：進校園我們是含苞的花蕾，

3：出母校我們是鮮艷的花朵,，

4：今天我們相聚在這里,，

齊：明天我們共建偉大的祖國。放飛我們的希望吧,，我們堅信——明天更美好!期待來年再相會!

：（校長講話）

少年有志,，國家有望，少年強則國家強,。少年兒童的健康成長歷來是黨和政府十分關注的大事,，我身為名譽校長，也是教師隊伍中的一員,，我將與學校全體老師一起并肩攜手，與時俱進,，為某學校的教育事業(yè)出謀獻策,、添磚加瓦，推進各項事業(yè)再譜新樂章,、再創(chuàng)新輝煌!

謝謝大家!

：

1：讓我們用心靈的琴弦,；

2：用童年的祝愿

3：用稚嫩的小手

4：用五彩的畫筆

合：去歌唱美好的未來,，去描繪燦爛的`明天。

1：看,，雛鷹正在展翅飛翔

2：聽,，中國少年跨世紀的進行曲正在奏響

3：我們是明天的雄鷹

4：我們是祖國的未來

1：我們和時代的脈搏一起跳動

合：我們與祖國同呼吸、共命運,，我們將用行動,，向母校、向祖國媽媽,，交上一份出色的答案卷,。

合：***文藝匯演到此結束!

：

女：敬愛的老師，尊敬的爸爸媽媽們,，親愛的同學們：

甲：有一首詩,，夸我們兒童是新世紀的雛鷹；

乙：有一段歌,，贊我們少年是祖國的春天,；

丙：有一場夢，說的是少年強則國強,。

?。河幸粋€偉人，把我們比作是初升的太陽,。

甲：不管怎樣,，春天孕育著未來；

乙：無論如何,，少年憧憬著希望,。

丙：新世紀的太陽正照耀著我們前進；

?。盒率兰o的鮮花正伴隨著我們同行,。

甲：托起閃亮的金星，未來靠我們去創(chuàng)造,。

乙：走遍遼闊的大地,，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。

丙：胸懷天下,，我們踩著師長的肩膀,，站得更高，看得更遠;

?。悍叛畚磥?，我們裝上千里眼，順風耳,，聽得更多,，走得更穩(wěn),。

甲：我們的心正和時代的脈搏一起跳動；

乙：我們將用行動迎接北京奧運的到來,；

丙：我們將用微笑歡迎八方來客,。

丁：我們將以一顆感恩的心靈,，回報父母的養(yǎng)育之恩,，老師的辛勤教誨。

合：我們將用一種負責任的態(tài)度和行動來證明,，“我們能做得更好”!

合：xxx學校慶六一文藝演出到此結束,，謝謝觀賞!!

活動結束語主持詞 活動結束主持詞結尾篇九

1、洋溢著詩情畫意,，頌揚著美麗的傳說,，附麗著獨特的習俗，我們的端午,，生機盎然地從遠古款款走來,；

2、伴隨著笑聲朗朗,、歡聲陣陣,，在和諧、舒心的氛圍里,，大寨小學五年級學子紛紛亮出拿手絕活,、一一綻放繽紛才藝；

3,、今天,，我們聆聽了17位少年的夢想宣言，少年有夢,，少年有為,，少年立志，少年必強,。

4,、一個個風格各異的演講，一幕幕精彩紛呈的展示,，一句句感情真摯的表白,，一聲聲發(fā)自肺腑的吶喊，無不在有力的說明：大寨小學五年級,，我們棒,，我們行！

1,、就讓我們共同記住這個“詩詞歌賦憶端午”的激情時刻,，

2、就讓我們共同銘記這份“夢想點亮大未來”的雋永豪情,。

3,、朋友們，親人們,，老師們,，值此，我們的活動就要結束了,，

4,、最后，祝我們可親可敬的兩位老師,、祝我們含辛茹苦的親人,、祝可愛可人的同窗好友：

1,、端午快樂,，2、六一快樂,，3,、勞動快樂，4,、生活歡樂,，

合：永遠快樂！

1,、朋友們,，心飛翔。夢飛揚——xx縣xx鎮(zhèn)大寨希望小學五年級

20xx端午詩會暨六一展示活動

合：到此結束

朋友們再見,！再見,！