總結(jié)是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它可使零星的、膚淺的,、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來,，讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

校長年終工作總結(jié)講話篇一

一,、做好校長的助手

一年來,，我以強烈的事業(yè)心、責任心力抓業(yè)務(wù)工作,，使學校教育教學工作運作正常,。忠誠于人民的教育事業(yè)，堅持原則,，出以公心,，配合校長開展工作，協(xié)同校長調(diào)配各科任課老師,，對其它工作也提出一些合理的建議,，配合校長建立正常教育教學秩序。

二,、抓好教師管理

一所學校的好與壞,，關(guān)鍵在教師。我校教師的情況并不樂觀,，一方面年齡結(jié)構(gòu)偏大,，一些老教師不能與時俱進，知識老化,，不能勝任一線的教學工作,。另一方面一些剛剛成熟起來的中青年教師不斷地調(diào)走，又不能及時補充新教師,，使現(xiàn)在的中學出現(xiàn)了任課教師相對不足的局面,。為了克服這種困難我們想了很多辦法。如：想辦法減輕教師的一些不必要的負擔,，讓教師有限的精力用在刀刃上,；抓緊時間培養(yǎng)目前尚不成熟的青年教師，讓他們能盡快擔當重任,；讓一些老教師為教學做好服務(wù),，減少任課教師的后顧之憂。有些做法都是第一次嘗試,，遇到了很多困難,，現(xiàn)在看總體情況正在往好的方面發(fā)展。

三,、培養(yǎng)新的領(lǐng)導(dǎo)力量

自己做過十多年的教導(dǎo)主任和政教主任,，深知自己身上有一些難以克服的缺點，如再沒有新人補充就會影響到學校的發(fā)展,。而新進入領(lǐng)導(dǎo)班子的同志又存在經(jīng)驗不足的缺點,，所以對新進入領(lǐng)導(dǎo)班子的同志一方面要敢于放手，另一方面要不斷進行幫助和指導(dǎo)。要他們在繼承原來的優(yōu)良傳統(tǒng)的同時要有所創(chuàng)新,。

四,、搞好教學研究工作

一所學校如果沒有科研就會原地踏步，辦學質(zhì)量就會大打折扣,，學校就會失去生命力,。因此，堅持教學科研的常規(guī)化是學校工作的主線,。本人對教學科研歷來不敢掉以輕心,。始終堅持走“以教帶研、以研促教”的路子,，對課題研究活動我總是積極參加,，經(jīng)常親臨課堂聽課，及時與老師溝通與探討課堂教學改革試驗中碰到的問題及解決的方法,。為了充分利用遠程教育資源,，我校去年購進了一批電化教學設(shè)備。通過一年多的努力,，大部分教師都能夠使用學校的現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備,。

五、抓好業(yè)務(wù)學習

現(xiàn)在我們有的教師怕苦怕累不說還不善于學習,，他們對人情事故很敏感,，也喜歡研究，可一提業(yè)務(wù)學習就認為是搞形式主義,，不用心去做,，結(jié)果教學幾年了還停留在原來的水平上,。為了讓教師能真正用心去學,，我們從學習內(nèi)容上和學習形式上都進行了改革。學習內(nèi)容上從以學習別人的理論為主轉(zhuǎn)為以反思自己為主,，讓教師在反思中成長,。從學習形式上以領(lǐng)導(dǎo)講教師聽為主改為教師輪流講領(lǐng)導(dǎo)和教師一起聽，并動員和鼓勵教師參加各種教育論壇,。但這種改革進程現(xiàn)在還有點慢,，還需做大量的工作。

六,、認真抓好檢查,、考核工作

平時嚴格備、講,、復(fù),、批、考等各環(huán)節(jié)的檢查和管理，定期檢查和隨時抽檢相結(jié)合,，檢查后及時總結(jié),，及時與相關(guān)老師交換意見。在學年末把平時的檢查情況量化,，完成對教師一年的綜合考評,。只有給每位教師一個公平、公正的評價,，讓教師干多干少不一樣,，干好干壞不一樣，才能充分了揮評價的積極作用,，學校才能可持續(xù)發(fā)展,。

回顧一年工作，我對自己的工作問心無愧,，但也有不足與感慨,。一年的工作，有得也有失,。俗話說得好：“百尺竿頭,，更進一步”，我將正確對待自己的不足,，認真聽取領(lǐng)導(dǎo),、老師的意見，使自己能更進一步,，把工作做得更好,。

校長年終工作總結(jié)講話篇二

一年來，我們遵照“為學生終身發(fā)展奠基”的辦學思想,，以爭創(chuàng)“文明校園,、安全校園”為工作目標，以教師隊伍建設(shè)為抓手,，以現(xiàn)代教育手段為支撐,，推行四制改革，加強學校管理,，不斷提高教育教學質(zhì)量,，現(xiàn)就一年來我校的各項工作總結(jié)匯報如下：

一、德育工作

學校堅持育人為本,、德育為先,，把立德樹人作為學校教育的根本任務(wù)，以創(chuàng)建“溫馨校園,、溫馨班級”為基點,，加強教師隊伍建設(shè)和學生教育工作,。緊緊圍繞學校三年發(fā)展規(guī)劃，不斷改進工作方法,，扎實開展德育工作,。

(一)、健全和強化德育領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),。

成立德育領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)并夯實各負責人的職責要求,，加強考核，促進德育工作的安排與落實,，使工作扎實有效開展,。同時，成立了關(guān)教工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，對困難學生進行幫扶,，并走進他們的家庭進行教育指導(dǎo)，是他們感受到學校的關(guān)愛,，實現(xiàn)德育教育多渠道并施,。

(二)、充分發(fā)揮班主任在德育工作中的主力軍作用,。

一年來召開班主任培訓(xùn)會四次,，經(jīng)驗交流會四次，班主任例會40次,，班主任業(yè)務(wù)得到進一步提高,，管理班級的方式和教育學生的方法明顯轉(zhuǎn)變，學生受到了教育,，學習得到了提高,。

(三)、扎實開展德育常規(guī)工作,。

1,、開學初制定德育工作計劃，主題活動安排和少隊工作計劃,，學校按計劃有條不紊地開展德育工作,，避免德育工作開展的隨意性和盲目性，

2,、堅持日檢查周評比工作。學校一直把“值日檢查”作為學校德育管理的一項重要內(nèi)容,，做到責任到人,，分工明確，要求值周領(lǐng)導(dǎo),，教師切實履行好值周職責,，對課間紀律,、校園衛(wèi)生、值勤巡查,、放學路隊和學生到校情況等方面加強檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，促進學生文明行為習慣的養(yǎng)成,。

3,、每周班務(wù)主題，開展各項班級活動,，在班內(nèi)以板報,、演講、召開主題班隊會等做好宣傳教育工作,，轉(zhuǎn)變了班風,，促進了學風。

(四),、強化落實德育考評工作,。

1、以衛(wèi)生先進,、文明班集體的評比為抓手,，認真檢查，嚴格考核,，從而強化了班級管理,，促進了班級進步，為學生的發(fā)展創(chuàng)造良好的氛圍,。

2,、加強教師師德的考評，學校通過家長,、教師,、學生、校委會等民意測評來考核教師,，促使我校教師道德修養(yǎng)不斷提高,。

(五)、加強校園文化建設(shè)

充分利用周四紅領(lǐng)巾廣播站對學生進行教育,，學生踴躍投稿,，每學期累計投稿一百一十余份。文化宣傳板報共達30余期;利用每周一的國旗下演講等活動,教育陶冶師生的品德修養(yǎng);周二,、周四下午開放圖書室,，每學期師生借書達1300人次;同時充分發(fā)揮公示專欄的作用,及時公示學校事務(wù)。

(六),、組織學生活動,，豐富校園生活

1,、文體活動：先后舉辦慶祝“五一”趣味體育比賽,，慶?！傲弧蔽乃嚤硌荩瑧c“五四”籃球賽等大型活動,。同時,，我校積極組織學生參加縣中小學生田徑運動會，并取得了優(yōu)異成績,。

2,、感恩教育活動：積極開展三講兩實踐活動、四項德育實踐活動和四心教育活動,。

3,、綠色實踐基地：我校以龍首村的蔬菜大棚和馮家溝村的大棚食用菌為實踐基地。

(七)陽光體育方面

依照上級部門精神,，堅持每天學生教師體育鍛煉一小時制度,。

二、教學工作

(一),、教學工作是學校的中心工作,，教學質(zhì)量是學校工作的生命線。

1,、首先從常規(guī)教學抓起,。規(guī)范教案，定期抽查,，堅持提前一周備課,。一直要求教師對學生作業(yè)全批全改，一月一檢查一公布,，對不認真負責的教師在全體教師會上通報批評,。每次考試，實行交叉監(jiān)考,，嚴肅考風考紀,，促進良好學風的形成。

2,、教學為中心,、管理是根本。在教學工作中,，實行量化管理,，科學評價教師的各項工作，從備課,、課堂教學,、早操、課間操,、早晚輔導(dǎo),、作業(yè)(檢測)的批改、教學成績,、教育效果,、課外輔導(dǎo)、發(fā)表論文,、后進生轉(zhuǎn)化等方面對教師進行全面考核,，作為教師評優(yōu)的依據(jù)。通過考核,，激勵先進,，鞭策落后，獎優(yōu)罰劣,，大大地提高了教師的工作積極性,，為提高教育教學質(zhì)量打下了堅實的基礎(chǔ)。

(二),、教研教改持續(xù)開展,，促進了教學水平的提升。

1,、提升教研教改理論修養(yǎng),，拓寬教師教學視野。繼續(xù)推行走出去,，請進來的方法,，加強業(yè)務(wù)學習和經(jīng)驗交流。本學年,，積極組織教師在黃陵中學聽專家報告三場,，觀摩優(yōu)質(zhì)課兩節(jié);赴延安參加語文作文教學展示，聽報告,，觀摩教學;學科教師參加各類培訓(xùn)9人次,，專業(yè)培訓(xùn)兩人次。學習的教師歸校后做專題講座6人次,。

2,、圍繞課堂深化教研，依托教研優(yōu)化課堂,。組織教學能手上觀摩課,，其余教師上公開課。組織進行了語文組,、數(shù)學組的課堂競賽活動,。從課堂教學實際出發(fā),，找問題、,、找差距,。對于個別教師實行重點聽課解決存在問題;對于個別班級實行專項整改，徹底解決問題,。教師的責任心強了,，比拼精神足了，課堂效果較以前也有了明顯的轉(zhuǎn)變,，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的教學能手,，其中霍娟、孫金娟兩位教師參加了優(yōu)秀課例評選的錄制,，并推薦霍娟老師參加課改新秀事跡展評,，蔡麗娜和孫金娟兩位教師參加優(yōu)質(zhì)課展評，李玲利等6位教師的論文受到市縣獎勵,。

校長年終工作總結(jié)講話篇三

20__年4月以來,，我校為激發(fā)教師潛能，培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的管理人才,，在徐校長的大力推行下,，實行了“執(zhí)行校長”制度，由教師來管理自己,、管理學校,。至今，我校西區(qū)首任執(zhí)行校長陳鐵軍老師感悟校長的慷慨之詞猶在耳畔,，而我的東區(qū)第二任執(zhí)行校長工作也接近尾聲,。

上任之初，校長告訴我：“執(zhí)行校長的工作其實就是把你的輔導(dǎo)員工作做得更細,?！弊鲚o導(dǎo)員工作幾年的我，以為執(zhí)行校長工作真的可以像少先隊工作一樣單純,，但是,，實踐告訴我：學校校長是學校實施素質(zhì)教育的核心，校長的素質(zhì)在相當程度上將直接影響當今乃至未來的教育事業(yè)和社會的發(fā)展,。有一個好校長,，才能辦一所好學校。而我校東區(qū)首任執(zhí)行校長鄧富強的話也讓我受益非淺：“做執(zhí)行校長是一次全面為學校,、老師和同學服務(wù)的機會,。”

有了這樣的感悟，我擺正了自己,，開始在書報,、網(wǎng)上和校長處學藝，開始用心去為身邊的老師,、同學服務(wù),。

在這一個月,，我在學校領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁的關(guān)心和幫助下,，按照學校計劃，主要開展了以下工作：

一,、加強思想道德教育

在上個月中,，即將畢業(yè)的六年級同學，面臨升學考試,，情緒波動極大,，做事浮躁，常常因此做錯事,。因此,，我面臨的第一個問題就是要協(xié)助畢業(yè)班老師，加強學生思想道德教育,。于是,，我經(jīng)常利用朝會、課間操,、排隊放學等集會時間為六年級學生做思想教育工作,，同時，也教育了四,、五年級學生,，讓思想道德教育隨時進行。針對個別同學的違紀事件,，我協(xié)助班主任,，利用課余時間和他們談心、討論,，讓他們發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題。這樣,，既讓我更多的了解了學生的思想情況,，同時也為緊張復(fù)習的老師們減輕了工作負擔，讓他們能更加放心的撲在教學工作上,，為這學期的教學工作劃上圓滿的句號,。

二、豐富校園文化建設(shè)

繼續(xù)堅持上任執(zhí)行校長凈化校園、美化班級的工作,，著重豐富學生的課余文化生活,。

首先，豐富學校紅領(lǐng)巾電視臺的節(jié)目,，進一步加強羌族文化的宣傳,、加大各中隊的特色中隊活動力度，同時還在國家教育部的號召下,，組織全校師生學習《紅飄帶之歌》,，使學生從思想上再次感悟紅軍的長征精神。

其次,，倡議學生積極響應(yīng)“全民健身”的號召,，開展形式多樣的課間活動。

再次,，為進一步加強學校與學生家長的聯(lián)系,，在學校的正確領(lǐng)導(dǎo)和移動公司的大力支持下，我校迅速建起了“校訊通”,。

三,、教學工作井然有序

這個月，雖然沒有市,、縣示范課,，沒有手拉手獻課，但是,，我校的校內(nèi)教研仍然在緊鑼密鼓地進行著,。5月31日上午進行的語文組教研活動中，李瑛,、鄭小艷兩位老師分別獻課,，課后，老師們在東校區(qū)進行了評課,。

6月21日,，我校六年級全體同學參加了畢業(yè)考試，取得了比較優(yōu)秀的成績,。

四,、精彩的活動展風采

這個月，是學生放飛心靈的一個月,，面臨一年一度的兒童節(jié),，孩子們加緊排練各種節(jié)目，在六一這天,，為領(lǐng)導(dǎo),、老師和家長演繹了他們一年來的精彩：美麗的小葵花,、可愛的小小兵、鏗鏘的羊皮鼓,、動人的小天使……還有同時展出的一幅幅精美的書畫作品,、一個個有趣的科技展品，不禁讓大人們動容,。

六一,，也是收獲的季節(jié)，在這天舉行的中國少年先鋒隊綿陽市第四次代表大會上,，我校榮獲綿陽市“十佳少先隊崗位示范學?！狈Q號，這也是全校師生共同努力的回報,。5月的課間舞展示,，讓我們學校在省內(nèi)外贏得了一系列的贊譽，6月1日,，《教育導(dǎo)報》的記者對我們學校的課間活動進行了采訪，隨后,，中國教育網(wǎng)等多家網(wǎng)站和報社對我校的課間活動進行了報道,。

假如我是一只鳥，給我一雙翅膀,，我將飛得很高,。對我而言，學校是我的翅膀,，只要我像各位同事們一樣熱愛我們的工作,、關(guān)心我們的集體、用服務(wù)之心來工作,，用感恩之心對待身邊的人和事,，她將會帶我飛得更高。

最后,，再一次感謝敬愛的領(lǐng)導(dǎo)和親愛的同事們,。謝謝!

校長年終工作總結(jié)講話篇四

一年來，本人認真貫徹上級教育部門的教育政策方針,，以科學發(fā)展的辦學思路建設(shè)學校,，以規(guī)范精細化的管理打造學校，以求真務(wù)實的精神發(fā)展學校,。下面就把一年來的思想工作情況向上級領(lǐng)導(dǎo)作如下匯報：

這一年,，我依然堅持自己做事的準則，“誠心對人,，真心做事”,。“誠心對人”贏得了和諧的校園人文環(huán)境，增強了我們這所民族學校團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力,?！罢嫘淖鍪隆弊屛腋訜釔畚业墓ぷ鳎⒂矛F(xiàn)實行動踐行著,。作為校長毫不動搖地擁戴中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，始終帶領(lǐng)全體教職工認真貫徹國家的教育方針，努力辦人民滿意的教育,。我校始終按照吉林省的教學計劃要求開設(shè)課程，開足課時,。帶領(lǐng)全校教職工學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》等,，并認真踐行,。

近一年來，領(lǐng)導(dǎo)班子分工明確,，各盡其責,，在抓常規(guī)管理的基礎(chǔ)上，著力突出以下幾方面的工作：一是進一步明確了學校的發(fā)展思路,，那就是“立足自身,，搶抓機遇，內(nèi)涵發(fā)展,，提升品位”逐步推進學校文化建設(shè);二是加強對全體教職工思想意識教育,，努力培養(yǎng)一支自尊、自愛,、自信、自強,，為人師表、嚴于律己,、敬業(yè)愛崗的教師隊伍,。強化大家的責任、憂患,、大局,、服務(wù)等意識;三是繼續(xù)加強教研隊伍建設(shè)。首先為甘于奉獻的年輕教師提供機遇,，讓他們參與到學校的教科研中來,。努力為全體老師提供學習培訓(xùn)的機遇,，讓他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)得到提高。四是豐富教育教學活動,。開展聽評課活動,，教學技能比賽等，促進教師的專業(yè)發(fā)展,。五是著力改善環(huán)境和辦學條件,，營造良好的育人環(huán)境。

在工作中,，能認真做到切實遵循學校的各項規(guī)章制度,，作為校長，力爭能成為全體教職工的榜樣,，因此做到了小事,、小病不請假，堅持出勤,、出滿勤,，每周帶頭做好領(lǐng)導(dǎo)值周工作。學校管理工作中做到：勤思,、勤看,、勤査、勤管,、勤做。平日,，對工作勤于思考,，勤于和班子成員、教師開展思想溝通,，并多次與教師個別談心,。日常工作我還勤于動手，不僅在寫記錄性材料上,，還體現(xiàn)在小事上,，我看見操場上有一片紙屑或一支煙頭等，都能彎下腰去撿起來,，放到垃圾桶里,。這樣，學校教育教學的管理人員也能自覺地行動起來,，而不是僅僅停留在檢查衛(wèi)生的定點上,。由此也還來了校園的整潔面貌。

近一年,，在船營區(qū)政府和區(qū)教育關(guān)懷下,，在學校領(lǐng)導(dǎo)班子的密切配合下,，在學校全體教職工的鼎力支持下，主要做了以下工作：

1,、改善辦學條件

在市區(qū)教育局和市民委的幫助支持下,，-年我校繼續(xù)大力改善辦學條件，上半年區(qū)裝備辦給學校增添了先進的教學設(shè)施,，建立了計算機校園網(wǎng),、校園監(jiān)控錄像系統(tǒng)，完善了科學實驗室,、微機室,、圖書室、閱覽室,、衛(wèi)生室,、美術(shù)室、音樂教室,、體育倉庫及等功能室,。學校為了支持教師和學生學習，為全校的每位教師和班級配備了一臺液晶電腦,，極大的方便了教師和學生們的工作和學習,，實現(xiàn)了教育資源共享，創(chuàng)造了較好的現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學環(huán)境,。

2,、制度建設(shè)

制定了《吉林市回族學校班主任工作檢測細則》、《教師考勤制度》,、《教師量化考核制度》,、《學校信息化建設(shè)與管理制度等規(guī)章制度》等。這些規(guī)章制度的出臺都經(jīng)過了自上而下自下而上反復(fù)的研究討論,，廣泛聽取意見,，最后經(jīng)過教職工代表大會表決通過的。

3,、校園文化建設(shè)

抓好環(huán)境教育,，綠化、美化,、凈化,，創(chuàng)建花園式學校。20__年9月,，在已有文化建設(shè)的基礎(chǔ)上,，進一步增加標語牌和櫥窗建設(shè)。學校櫥窗建設(shè)有力地彰顯我校的辦學宗旨,、校風,、教風,、學風，極大地調(diào)動了教師和學生的工作和學習的積極性,。

4,、培訓(xùn)工作

我校一直高度重視對教師的政治思想教育、職業(yè)道德教育;重視對教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn),，提高教師的業(yè)務(wù)水平,。堅持以校本培訓(xùn)為主，開展多種形式的教師培訓(xùn)活動,，學校領(lǐng)導(dǎo)聽課,、評課、指導(dǎo)培訓(xùn)教師,，決不搞花架子,，每次學習，每次培訓(xùn),，都要學有所得,，幫助老師確立個人發(fā)展方向，激勵廣大教師努力工作,。樹立良好風氣,。-年，只要有市里或區(qū)里的學習通知,，我校就盡最大的努力派出教師們外出參加業(yè)務(wù)學習和培訓(xùn),，因為我校基本都是一個學科由一名教師任師,，嚴重缺失教師集體備課,、研討交流和學習競爭，長此以往,，必定會影響教師專業(yè)發(fā)展和提高，因此,，我們借助市,、區(qū)優(yōu)秀的教育培訓(xùn)資源，以培代訓(xùn),，通過外出培訓(xùn)和學習開闊教師的視野,，促進教師的專業(yè)化成長。-年我校在原有的基礎(chǔ)上,，又新增3名市級骨干教師,，1名市級學科帶頭人，4名教師完成國培學習,。我校還給的參加骨干教師學習的教師們報銷學習費用,，目的就是激發(fā)教師的學習積極性,，學以致用。

5,、教研工作

20__年結(jié)合新課程改革,，在我校原有的“一二三四五六”有效課堂教學模式的基礎(chǔ)上，逐漸實現(xiàn)向“三階段五環(huán)節(jié)”高效課堂教學模式轉(zhuǎn)變,?！叭A段”是指：課前、課中,、課后;“五環(huán)節(jié)”是指：目標定向,、自主學習、交流展示,、點拔提升,、訓(xùn)練反饋。要求教師做到學生能自己學會的教師不講,，教師要注重學習方法的傳授和學生能力的培養(yǎng),，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力,。20__年4月份和本學期的10月份,，我校兩次在全體任課教師中開展了“聚焦有效教學構(gòu)建生本課堂”教學競賽活動。圍繞這一主題校內(nèi)開展了講座,、備課,、上課、研討,、反思等一系列校本教研活動,，全體教師積極參與。雖然在生本課堂創(chuàng)建的過程中,，我校還存在著很大的差距,，但通過聽課，我們感覺,，我校的每位教師都在努力,，都在進步,，其中一部分學科已初步形成了符合本學科特點的生本課堂教學模式,。

6、安全工作

扎實開展了安全工作,。學校抓安全管理的隊伍配套完善,，有專人管理,，安全應(yīng)急預(yù)案、方案,、制度齊全,，全校配置滅火器和防火工具,，各重點部位落實了安全責任人，簽訂安全責任書,，實行安全責任追究制,。學校監(jiān)控系統(tǒng)的更新增設(shè)為學校的安全提供了可靠保障。此外經(jīng)常開展安全教育,，進行安全檢查,、演練，確保學校,、教師,、學生的人身安全，安全管理措施到位,，學校安全工作已形成齊抓共管的局面,。

今后，我要不斷學習,，不斷總結(jié),，發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點,，要進一步堅定信心,，凝心聚力，奮力拼搏,，為實現(xiàn)學校各項工作再上新臺階而努力奮斗!

校長年終工作總結(jié)講話篇五

一,、職責分明，但工作落實力度不夠,。

校長蘇x和副校長王x主抓校建工作,，書記盧__和副校長主抓德育、安全,、衛(wèi)生工作,。本學年前段時間各方面工作還算順暢，但下學年的后段時間工作有所松懈,，導(dǎo)致校建項目不能如期開工,、學校整體衛(wèi)生較差、人為破壞公物情況嚴重,。雖然我們每天課后都加班加點的工作，但是成效事倍功半,，分析原因,，一方面是負責領(lǐng)導(dǎo)落實力度不夠，一方面是負責領(lǐng)導(dǎo)工作方法和工作思路欠妥,。今后的工作中,，負責領(lǐng)導(dǎo)要根據(jù)自己負責的工作,，定期或不定期的、積極主動的召開相關(guān)教職工會議,，制定出符合自己分管工作的方案,、措施，明確職責,，用好該用的人員,，達到：明確做什么、知道怎么做,、什么人來做,。

二、工作中不夠團結(jié),。

學校的校長,、書記、兩個副校長四個行政領(lǐng)導(dǎo),，遇到大一些的事情或疑難的事情,，我們都是互相商量，群策群力的去處理,，但是教職工反應(yīng),，教務(wù)內(nèi)部和政教內(nèi)部不夠團結(jié)。如果要共同做一項工作,，共同做事的人又不團結(jié),，這件事情就會永遠做不好。我總結(jié)匯報工作,，就是報憂不報喜,，我們分管領(lǐng)導(dǎo)不是不好意思，而是要正視教職工反應(yīng)的問題,，找出問題,，立馬解決。協(xié)調(diào),、團結(jié)自己科室的所有人員,，先做人，后做事,。共同辦事的人心往一處想,、勁往一處使，什么事情都能引刃而解,。

三,、加強師德師風工作，加強教職工的責任心。

__二中在地方口碑極差,，分析原因有三：一是酒的問題,，一是麻將的問題，一是個別教職工的責任心問題,。周一到周五學校明令禁止喝酒,，但部分教職工經(jīng)常聚集喝酒，喝酒并不是什么傷風敗俗的行為,，主要是“酒德”修養(yǎng)不夠,，不會控制量，酒后罵張三,、罵李四,，不會換位思考，看不見別人工作的辛苦,，酒后滋事,，社會、家長評價極差,，影響極壞,。周一到周五學校明令禁止打麻將，但是有部分教職工我行我素,，不但行為有損學校形象,，而且在麻將桌上的言論貶低學校，毫無集體主義感,。由于部分教職工的師德師風敗壞,，致使學校口碑越來越差,，兢兢業(yè)業(yè)的廣大教職工也心灰意冷,，認為干也一樣，不干也一樣,，嚴重挫傷了工作的積極性,。所以，加強師德師風工作是學校工作的重點之一,。

四,、學校制度不健全。

一方面,，整個學校沒有一個好的規(guī)章制度;一方面,，各處分管的工作也沒有具體的.方案措施。今后的工作中,，我們要盡快建立健全各項規(guī)章制度,，建立健全學?？己思钪贫取ⅹ剳椭贫?、評優(yōu)推先制度等。制度是管理的保障,，是一個組織健康成長的行動指南,。首先，建立完整的學校各項規(guī)章制度,，使各種活動有章可循,。其次，學校的各項規(guī)章制度要有較強的可操作性,。制度的落實要求人人平等,，持之以恒，不偏私厚薄,，不忽冷忽熱,，要公開、公正,，賞罰分明,，工作中對事不對人，公平,、公正地評價每一位教職工,，廣大教職工應(yīng)自覺遵守，不越雷池半步,。

五,、辦學條件極差。

一是面積狹小,，__二中占地14.2畝,，校園內(nèi)坎高路陡，地處滑坡帶,，俗話說“家窄娃娃多”,，加上好動的娃娃又沒有活動場地，導(dǎo)致學生很難管理,。一是教師住宿條件極差,，好多教師一家?guī)卓谌耍荒軘D在教學樓橫頭馬背或臨時性活動板房,，面積小,、不隔音、東冷夏熱,，試想,，連基本住宿需求都得不到滿足,，還能激發(fā)我們教師的工作熱情嗎!一是校園美化極差。現(xiàn)在學校連亮化都沒有做好,，還找不到一點點美化的影子,，環(huán)境能夠熏陶人的情操，如此“美景”怎么能吸引學生,，怎么能感化學生,。一是校園周圍環(huán)境疑難復(fù)雜。配電房占了農(nóng)戶的地要求解決,、廁所排便淹壞農(nóng)戶橘子地要求解決,、整個學校處于農(nóng)戶包圍之中，至今沒有一條通暢的排污通道,，學校大量的生活污水和廢水以及所有廁所糞便無處排放,。

校長年終工作總結(jié)講話篇六

我于20__年開始一直分管學校德育工作。近年來圍繞“一切為了學生的未來”的理念,，我在宏觀上規(guī)劃,，微觀上指導(dǎo)，緊緊依靠和團結(jié)帶領(lǐng)全校師生,，勇于實踐,，積極探索，扎實工作,，使我校德育工作取得了驕人的成績,。近年來我校先后獲得__市紅領(lǐng)巾示范校、__市“十佳”紅領(lǐng)巾示范校,、__市家長示范學校等榮譽稱號,。近三年來我們著重做了以下幾個方面工作：

一、以人為本,，關(guān)注學生的終身發(fā)展

為了挖掘?qū)W生的潛能,，充分調(diào)動學生的積極性，讓他們展示自己鮮為人知的才華,，提升自己的人生價值,，近年來我為學生們精心設(shè)計了多種形式的主題活動，使學生能得到多層次更豐富的教育,。通過這些主題活動,，他們在主動參與、積極實踐的過程中,，感悟親情和友情,，了解社會的發(fā)展和時代的需求。進而以此為參照來設(shè)計,、調(diào)整自己的人生態(tài)度和理想信念,，增強了社會責任意識,。

二、努力加強校園文化建設(shè),，優(yōu)化育人環(huán)境

在學校經(jīng)費緊張的情況下投入巨資搞好了校園綠化美化工程,，努力創(chuàng)建園林式學校，同時進一步加強校園文化建設(shè),，優(yōu)化育人環(huán)境,。校園各個方位，逐步布置了校訓(xùn),、三風、名人名言等宣傳牌及行為規(guī)范警示牌,，運用積極的輿論導(dǎo)向,，強化學生的整體意識、目標意識,、競爭意識和創(chuàng)新意識,，使學生在良好的文化氛圍中得到感化，形成良好的學風和文明習慣,。

三,、建設(shè)好兩只德育隊伍，夯實育人基礎(chǔ)

1,、創(chuàng)建一支德才兼?zhèn)?、高效的教師隊?/p>

強化師德教育，是我校育人隊伍建設(shè)的關(guān)鍵舉措,。師德素養(yǎng)是教師隊伍建設(shè)的重中之重,，通過對照先進典型找差距，使廣大教師找出自己的不足,，獲得進取的力量,。班主任是學生精神成長的引路人。在選拔,、培訓(xùn)時朝著“敬業(yè)奉獻,、熱愛學生，善于做學生的思想工作,，具有較強的教育教學組織能力,，班主任學科專業(yè)和教育專業(yè)基礎(chǔ)扎實，具有團結(jié)協(xié)作精神和較強的人際溝通能力”的方向,。在每月班主任例會上,，將理論學習、經(jīng)驗交流,、工作布置作為會議的主要內(nèi)容,，讓班主任在交流中分享經(jīng)驗,，獲得啟示，促進班主任工作效率的整體提高和規(guī)范化運行,。

2,、培養(yǎng)一批品學兼優(yōu)、工作得力的隊干部

在少先隊員這個群體中,，隊干部既和其他隊員一樣,，是接受輔導(dǎo)員教育、指導(dǎo)的對象,，又是輔導(dǎo)員的助手,，是其他隊員的榜樣。有意識地引導(dǎo)隊員們在競爭中樹立民主意識,，在工作中注重培養(yǎng)服務(wù)意識,、自律意識、創(chuàng)新意識,，強化自主意識,，一批批品學兼優(yōu)，工作得力的隊干部脫穎而出,。

四,、狠抓常規(guī)德育教育，促進良好習慣的養(yǎng)成,。

抓好行為規(guī)范教育,，重視同學良好習慣的養(yǎng)成教育。本學期學校及班主任利用專題講座,、主題班會,、班會等形式組織學生認真學習貫徹《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》,，以及校紀校規(guī),，并做到及時檢查反饋，經(jīng)常檢查學生的行為習慣,，發(fā)現(xiàn)問題及時批評教育,。加強了學生的自律意識，學校校風積極向上,。近幾年來,，學生活潑、誠信,、文明,、禮貌的風貌倍受到校領(lǐng)導(dǎo)及家長和社會各界的高度贊揚。

五,、扎實開展各項教育活動,，促進學生良好品德的養(yǎng)成,。

(1)常規(guī)活動制度化

日常規(guī)有學生一日常規(guī)檢查制度，國旗升降制度等;周常規(guī)有周五隊活動,、每周之星,、示范班的評比、升國旗及國旗下講話等;月常規(guī)有一個活動主題,、一次板報,、班主任例會、班主任工作考評等;學期常規(guī)有評選三好學,、文明學生等,。工作制度化不僅規(guī)范了工作程序，而且提高了工作效率,。

(2)主題活動多樣化

為了培養(yǎng)學生崇高的愛國主義思想,，開展了一系列形式多樣，內(nèi)容豐富,，生動活潑的活動：愛國主義教育系列活動，每周星期一升旗儀式,，旗下講話內(nèi)容主要有：向全體師生介紹愛國志士的英雄事跡,、時事新聞、社會熱點,、紀律安全要求等,。加強了廣大師生的愛國主義情感，促進教師們愛崗敬業(yè),、學生們認真學習,，樹立報效祖國的理想。開展的活動還有：八榮八恥征文及演講系列活動,、慶國慶班級歌詠賽,、慶六一班級文藝匯演、慶元旦游園活動,、迎新春運動會等,。各項活動的開展，活躍了校園氛圍,，提供了學生施展才華的平臺,。

(3)特色活動具體化

以“迎奧運、講文明,、樹新風”為主題,，開展以演講比賽、奧運征文等為主要內(nèi)容的系列活動,。圍繞“激勵教育讀書活動”這一主題,，按照“學生主體,、全員參與”的工作思路，大力開展“讀名人故事,、向名人學習”活動,，讓學生們通過讀名人故事，感覺名人的成功之路,，激勵自己努力學習才能走向成功,。以“家鄉(xiāng)文化大搜索”為主線，開展家鄉(xiāng)文化搜集活動,，讓同學們在搜集家鄉(xiāng)文化的過程中感覺家鄉(xiāng)文化的魅力,，從而教育和引導(dǎo)青少年了解家鄉(xiāng)、熱愛家鄉(xiāng),、建設(shè)家鄉(xiāng),。

六、深入開展教育科研,，積極推廣科研成果

在課題研究和校本教研中,，我和同事們一起分析教學中的得失，探討教法,，切磋教藝,。從教學理念、教法設(shè)計,、教學過程,、多媒體技術(shù)的運用，到教師的儀表教態(tài),、教學語言細節(jié),，一一進行探討。

七,、關(guān)愛學生,，撒播陽光

英國哲學家羅素說過：“愛是一縷金色的陽光，凡缺乏愛的地方,，無論是學生的智慧還是品格都得不到充分或自由的發(fā)展,。”作為德育工作者,，應(yīng)該是一個播種陽光的人,，用關(guān)心、信任和激勵,，把陽光的種子撒進學生的心田,。多年來，學校存在部分貧困生、留守孩子,，我?guī)ьI(lǐng)全體教職工采取多種措施,，關(guān)愛這些特殊群體學生，在學業(yè)上幫助學生,、生活上救助學生,、心理上輔助學生、突出榜樣教育,、感恩教育,、自主管理教育，使學生感受到同樣的陽光,。

總之,，雖然做了一些工作，使我校德育工作取得了一定成績,。但由于自己分管工作較多,，先進的德育理論學習還不夠，德育工作的特色還未真正形成等,，這些有待于今后工作中更加努力,。

校長年終工作總結(jié)講話篇七

20__年上半年，我校根據(jù)開學之初制定工作計劃,，以加強教師師德修養(yǎng)及小學生日常行為規(guī)范教育為重點,，"堅持育人為本，推進德育創(chuàng)新"的觀念,，堅持"從日常小事做起，從我做起"打造一個全新的理念,，圍繞校園文化建設(shè),，積極開展各類主題教育活動，有力地開展德育工作?，F(xiàn)對一學期的德育工作總結(jié)如下：

一,、多方位提升師德修養(yǎng)

學校高度重視加強德育工作的隊伍建設(shè)，實行班主任與任課教師有分工又有合作的管理,，使每位老師為班級管理,。學生管理出一份力，每周一下午利用例會,，進行學習德育工作的研究和部署,，嚴格執(zhí)行計劃，創(chuàng)新地開展工作,，在工作中發(fā)現(xiàn)問題,，并及時解決。開學初,，組織全校師生以班級為單位觀看《文明禮儀伴我行》光碟,，簽訂《阜南縣教師師德承諾書》,，規(guī)范老師的言行，學校安徽省關(guān)于教育教師教學工作有關(guān)禁令等活動,，提升了教師的師德修養(yǎng),，規(guī)范了他們廉潔自律行為。通過《中小學班主任工作規(guī)定》等的學習,，積極開展各種德育活動,，增強學校德育工作內(nèi)涵。

二,、校園文化寓教德育于無痕

學校校園景致布置有序,，本學期學校以深化校園文化建設(shè)為抓手，在校園原有的文化上進行統(tǒng)籌安排,，及時更新宣傳欄的內(nèi)容,，出各種宣傳畫報、兒歌,，在樓梯口貼上安全上樓梯兒歌,，在花園里插上溫馨提示牌。本學期,，學校還舉辦了"中華經(jīng)典詩詞誦讀活動"朗誦會,，通過同學們誦讀，把中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)繼承下去,，發(fā)揚光大,，激勵每位學生好好學習，提高各方面修養(yǎng),。班級通過黑板報評比：看哪班較有創(chuàng)意,，班級文化建設(shè)搞得較好。使得各班的班級文化富有特色,。

三,、常規(guī)教育營造德育氛圍

1、學校堅持每周一舉行隆重的升旗儀式,，通過國旗下講話對學生進行愛國主義教育,，"文明禮貌教育"、"養(yǎng)成學習好習慣"教育,，另外還通過課間大休息,，利用廣播對學生各方面的禮儀進行教育。三月份還組織開展了學雷鋒見行動的宣傳活動等,。評比開展了評選德育之星,，激勵大家爭當"好少年：作為自己努力的方向。

2、常規(guī)性進行學生行為規(guī)范的評比,，在一樓樓梯口放置一塊黑板,，每星期公布常規(guī)、衛(wèi)生,、黑板報得分情況,，進行循環(huán)紅旗評比，每學期開學督促學生認真貫徹《小學生日常行為規(guī)范》,、《小學生守則》,，培養(yǎng)學生良好的道德修養(yǎng)和行為習慣。嚴格要求自己,，管理自己,，并號召全體學生爭做"智慧之星、德育之星",。

3,、認真開展了"我為環(huán)境出點力"，體驗教育主題活動,。帶領(lǐng)他們到東邊公園撿垃圾和塑料袋,，減少環(huán)境污染，讓學生體驗勞動的快樂,。

四,、特色教育再造德育氛圍

精心組織，召開家長會,。全校從低,、中、高年級分批召開家長會,。家長積極配合學校工作,，準時參加了會議。各班班主任,、任課教師與家長進行面對面交流，在平等,、尊重,、合作的氛圍中，家長會達到了預(yù)期效果,，拉近家長和學習之間的距離,，搭建了家校聯(lián)系的橋梁。

五,、今后德育工作的努力方向

1,、樹立每位教師皆為班主任的思想，共同培養(yǎng)學生自覺遵守《小學生日常行為規(guī)范》和學校各項規(guī)章制度。

2,、采取有效措施,，防止學生因迷戀上網(wǎng)、電子游戲等耽誤學業(yè),。

3,、加大心理健康教育的力度，對心理有問題的學生要耐心輔導(dǎo),。

4,、繼續(xù)加強德育工作探索。

面對新形勢的教育挑戰(zhàn),，我校將進一步加強德育工作,，充分發(fā)揮德育工作在教育中的重要作用，使教書育人工作真正落到實處,，開創(chuàng)學校德育工作的新局面,。