為了確保我們的努力取得實效,，就不得不需要事先制定方案,，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚,、步驟清晰的特點。方案能夠幫助到我們很多,，所以方案到底該怎么寫才好呢,？以下是小編為大家收集的方案范文,，歡迎大家分享閱讀,。

幼兒園開學(xué)第一課安全教案設(shè)計方案篇一

教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)一些家居安全、交通安全,、消防安全等知識,。

教學(xué)目標：通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識，使學(xué)生樹立自護,、自救觀念,，形成自護、自救的意識,，使學(xué)生安全,、健康成長。

教學(xué)時數(shù)：一課時

教學(xué)過程：

同學(xué)們生活在幸福,、溫暖的家庭里,，受到父母和家人的關(guān)心、愛護,，似乎并不存在什么危險,。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,，否則很容易發(fā)生危險,，釀成事故。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?/p>

1,、用電安全

隨著生活水平的不斷提高,，生活中用電的地方越來越多了。因此,，我們有必要掌握一些基本的用電常識,。

1)認識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源,。

2)不用濕手觸摸電器,，不用濕布擦拭電器。

3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭,。

4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),，停止使用,。

5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,，不要用手直接救人,。

2、安全使用煤氣

1)燃氣器具在工作時,，人不能長時間離開,，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi),。

2)使用燃氣器具（如煤氣爐,、燃氣熱水器等），應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng),，保持足夠的氧氣,，防止煤氣中毒。

1,、行走時怎樣注意交通安全

1)在道路上行走,，要走人行道，沒有人行道的道路,，要靠路邊行走,。

2)集體外出時，要有組織,、有秩序地列隊行走幼兒園中班開學(xué)安全第一課教案語文知識,。

3)在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會避讓機動車輛,，不與機動車輛爭道搶行,。

4)穿越馬路時，要遵守交通規(guī)則,，做到“綠燈行,，紅燈停”

2,、騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛,，未滿十二歲的兒童不準騎自行車上街。

1,、要打火警電話119報警,，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火,，火勢怎么樣,。

2、一旦身受火災(zāi)的威脅,，千萬不要驚慌,，要冷靜,，想辦法離開火場。

3,、逃生時,，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻,、用濕衣物包裹身體,。

只要我們處處小心，注意安全,，掌握自救,、自護的知識,，鍛煉自己自護自救的能力,，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長,。

幼兒園開學(xué)第一課安全教案設(shè)計方案篇二

安全教育工作是大家所重視的,，這天我和孩子們針對此刻很多家庭住在有電梯的樓房里，前一段時間也經(jīng)常有一些事故發(fā)生,，所以,，透過安全教育幫忙孩子們建立安全意識，注意電梯里的安全,。

1,、樂意參與群眾討論活動，大膽地表述自己的看法,，并在相互的交流中學(xué)會安靜地傾聽,、獲得啟發(fā)。

2,、了解一些自我保護的知識,，明白在單獨狀況下遇到一些陌生人時就應(yīng)具有的警惕性行為。

3,、在活動中感受自我保護的重要性以及遇到危險時能夠想辦法應(yīng)對的勇敢精神,。

一、引入

如果你一個人在家的時候遇到了陌生人,，怎樣辦

（幼兒都明白要警惕,，不給陌生人開門等，給幼兒心理上作好的鋪墊）

教師根據(jù)幼兒的講述,，引申出：如果你和陌生人是在外面（如走廊上,、草地上、公園里,、電梯里等）遇到的,，而你又是一個人,，那會有什么危險你會怎樣辦

1、你上電梯時應(yīng)注意哪些安全

2,、上電梯時從什么方向進入,，就應(yīng)站在什么位置上等待

3、如果有人牽著狗上電梯,，這條狗很厲害,，你有個性害怕怎樣辦

4、張安德講述自己明白的新聞,，媽媽抱小孩從上商場上的電梯間摔下來,，告訴大家坐電梯時當(dāng)門打開時，要看一看有沒有電梯間,，再踏入,，避免受到傷害。

5,、在電梯的要注意哪些禮貌行為

6,、電梯里遇到壞人怎樣辦（孩子們透過討論懂得了一些自我保護的方法。）

活動反思：這天的活動孩子們十分的喜歡,，孩子們了解到更多的關(guān)于使用電梯的安全知識,，并結(jié)合自己家里所住的樓房是不是有電梯的話題進行的討論，孩子們說出了很多安全使用電梯的好方法,，還滲透了關(guān)于禮貌禮儀方面的`小知識,，如：孩子們說見到爺爺奶奶上電梯怎樣辦見到養(yǎng)狗的人帶著狗上電梯怎樣辦當(dāng)人多時怎樣辦當(dāng)遇到有人問路怎樣辦等總結(jié)出不能夠把手、腳夾在門縫里------孩子們的問題真的是很多,，暢談起來也很激烈,，透過這天的談話活動，孩子們也能夠?qū)W習(xí)到自我保護的方法,，家長們也要在日常生活中多滲透關(guān)于安全教育,，讓孩子們都具備自我保護的潛力。

幼兒園開學(xué)第一課安全教案設(shè)計方案篇三

開學(xué)伊始,，濱河?xùn)|路小學(xué)切實上好“開學(xué)安全教育第一課”,，迎接新學(xué)期的到來。

一方面加強安全管理力度,。學(xué)校在2月18日就召開了安全專題會議,，制定了安全工作方案，進一步完善突發(fā)事件的緊急處置預(yù)案,，切實做到了安全先行,。加強和規(guī)范了保安門衛(wèi)值班制度，實行24小時值班,，嚴把校園出入的第一道關(guān),。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對房屋建筑,、門窗玻璃、電路,、現(xiàn)代化教育設(shè)備等進行了專項安全檢查,，對發(fā)現(xiàn)的問題及時進行整改，消除學(xué)校各種安全隱患,。

另一方面強化師生安全意識,。全體教師從開學(xué)第一天就嚴格按照教師值日的要求到崗值日，嚴防外來侵入事件的發(fā)生,。充分利用升旗儀式,、班會課等渠道，加強對學(xué)生的交通安全,、消防安全,、人身安全、飲食衛(wèi)生等教育,。

通過一系列措施,，確保了學(xué)校開學(xué)工作有序、順利進行,，使學(xué)生在開學(xué)第一天就能牢固樹立“安全第一”的思想，促進了新學(xué)期的校園安全,、和諧,。

具體內(nèi)容：

一、開學(xué)典禮及班會強調(diào)安全教育

著重強調(diào)學(xué)生集會,、集體活動,、課間活動中應(yīng)該注意的安全事項；學(xué)生飲食,、就餐的安全注意事項,；交通安全注意事項；其他校園安全的注意事項以及臨危逃生安全小常識,。

二,、各班下發(fā)安全教育資料

班主任老師利用班隊會時間著重加強安全教育，內(nèi)容包括行路安全,、惡劣天氣安全,、食品安全、 用電和防火安全,、校內(nèi)安全等,。

三、定開學(xué)后第一周為“安全演練周”,，制定應(yīng)急疏散方案,，于本周五進行緊急疏散演練,。

聽到緊急疏散指令，各班學(xué)生在班主任,、 任課老師和班長,、體育委員的組織下按學(xué)校規(guī)定的順序和指定的路線有序撤離教室，學(xué)校還指派專門人員在各樓梯口進行指導(dǎo),。接著,，全體學(xué)生迅速集中到大操場，直到演練結(jié)束,。這次演練的目的是增強全校師生應(yīng)對突發(fā)災(zāi)害的意識,，提高自身防護能力。在校園中,，需要緊急疏散的機率并不大,，但我們必須“居安思危”,，做好準備,，減少同學(xué)受傷的機會。同學(xué)們時刻要有安全意識,，了解發(fā)生緊急情況時如何應(yīng)變及緊急疏散的程序,。

四、我校在開學(xué)第一周進行全面安全大檢查,。

工作人員認真查找安全存在的漏洞和事故隱患,，尤其是人群集中場所等重點部位作為檢查重點，查火災(zāi)隱患,、查消防器材,、查人員疏散通道、查值班制度,、查安保力量,、查防范措施、查責(zé)任落實等,，消除隱患,。

五、小結(jié)

生命是美好的,，生活是多姿多彩的,，而要擁有這一切的前提是安全。未雨綢繆,，防患未然,，是安全教育永恒不變的基石；保障生命，尊重生命是安全教育永恒不變的主題,。同學(xué)們要在努力保障自己生命安全的前提下,，尊重他人的生命權(quán)。當(dāng)危險突然來臨時,，不能自私自利奪路而逃,，更不能為保障自己的生命權(quán)而惡意損害他人的生命權(quán)。所以我們一定要時刻加強安全意識,，努力增強自我防范能力,，做到警鐘長鳴！

幼兒園開學(xué)第一課安全教案設(shè)計方案篇四

教學(xué)內(nèi)容：

我該怎么辦

教學(xué)背景：

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位,?！币簿褪钦f，兒童的安全是一切發(fā)展的保障,，只有在兒童生命健全的基礎(chǔ)上才能保證其身心健康發(fā)展,。

又是一年開學(xué)季，開學(xué)的第一課我們選擇了和幼兒生活息息相關(guān)的安全常識進行教育,，把一些簡單的安全防護知識教給幼兒,，增強幼兒的安全防護意識，學(xué)習(xí)保護自己的技能和方法,，以便處理生活中可能出現(xiàn)的一些緊急情況,。

教學(xué)目標：

1、讓幼兒懂得一些基本的自我保護常識,，對幼兒加強安全知識教育,。

2、培養(yǎng)幼兒初步的處理突發(fā)事件的能力和初步的應(yīng)變能力,。

教學(xué)準備：

情境表演“小明在家”、獨自在家的各種圖片

教學(xué)過程：

1,、引入“突然遇到事情怎么辦”的話題,，加強幼兒的安全保護教育。

生活中突然遇到事情的`時候,，你會怎么辦,？（不驚慌、不害怕,、盡力想辦法解決問題）你們遇到過什么事,，當(dāng)時你是怎樣的？想過什么辦法解決,。

讓幼兒各自討論,，并把經(jīng)歷與其他幼兒分享。

2、利用情境表演引導(dǎo)幼兒了解突發(fā)事件的處理辦法,。

兩位老師進行情境表演,，讓幼兒看情境表演，學(xué)會“家里突然來了陌生人”的處理辦法,。

你認為小明這樣做對嗎,？當(dāng)你一個人在家里，有人敲門,，如果這個人你不認識,，你該怎么辦？如果這個人是爸爸媽媽的朋友又該怎么辦,？

幼兒園開學(xué)第一課安全教案設(shè)計方案篇五

活動目標：

1,、讓學(xué)生在交流活動中認識一些常見的交通標志。

2,、讓學(xué)生在游戲活動中體驗交通規(guī)則的重要性,，從而自覺地遵守交通規(guī)則。

3,、培養(yǎng)幼兒動腦思考問題,、解決問題的能力。

4,、知道在發(fā)生危險時如何自救,。

活動準備：

1、學(xué)生準備游戲活動所需的各種玩具車輛（自行車,、汽車）,。

2、學(xué)生收集各種交通標志（照片或圖片）,。

教學(xué)過程

（一）展開聯(lián)想,，揭示活動主題

1、師：同學(xué)們,，今天我們要開展一次有意思的活動,。我們將全班分為2個組進行比賽，你們有信心嗎,？

2,、在活動之前，請同學(xué)先看大屏幕,。

課件出現(xiàn)：各種車輛的喧鬧聲,，接著是緊急剎車的聲音，然后是人們的尖叫聲,，屏幕由黑色逐漸變成鮮紅色,。

3、師：剛才你們看到了什么？聽到了什么,？想到了什么,？

生1：我聽到了汽車的嗽叭聲，還聽到了剎車的聲音,。

生2：我還聽見了一個人的尖叫聲,，我看見了血流出來了。

生3：我好像看到了一場車禍,，人被壓死在汽車下面,。

4、師：是??！多么可怕的車禍，為了不讓這樣的事情再發(fā)生,，我們一定要注意交通安

（二）,、游戲活動，在活動中體會交通規(guī)則的重要性

1,、師：孩子們,，看看我們坐的隊形像什么？

生：我們坐的隊形像十字路口,。

2,、師：十字路口的學(xué)問可多了，現(xiàn)在我們就在十字路口做個游戲,。老師們要請出兩個司機,，兩個騎車的以及三個行人。參加游戲活動的孩子聽到老師說完“開始”之后,，立即向自己的對面出發(fā),。其他同學(xué)仔細觀察，看看會發(fā)生什么事情,？

（學(xué)生開始活動,，車輛和行人任意穿梭）

3、師：同學(xué)們,，剛才你們看到了什么？你們想說什么,？

生1：我看見走路的人和自行車撞在了一起,。

生2：我看見自行車撞到了汽車，我想一定把他們碰疼了,。

生3：我看見車子和行人擠在一起,，誰也走不了，那樣一定很耽誤時間。

4,、師：是?。∪绻钪幸彩沁@樣可不行??！為什么會發(fā)生這種情況呢？

生1：我覺得是他們不懂規(guī)矩,。

生2：我認為是因為沒有人指揮他們,，如果有人指揮他們怎么走，一定不會發(fā)生賭車的事情,。

師：對?。∫怯腥酥笓]就好了,！

生：老師,，我認為可以做一個標志來指揮人們什么時候可以走，什么時候不能走,？

師：你們建議真棒,！你真是個愛動腦筋的孩子！

生：老師,，我知道這種標志,，就是紅綠燈。紅燈亮了,，車輛和行人就得停下來,，綠燈亮了，人們就可以走了,。

5,、教師拿出信號燈標志：是這個嗎？教師用兒歌來說說信號燈的作用,。（將標志貼在黑板上）

紅燈停,，綠燈行，黃燈請你等一等,。

紅燈停,，黃燈等，綠燈才能向前行,。

6,、師：認識了紅綠燈，我們還要知道自己應(yīng)該走哪條路,，這就要知道每條路的名稱,。同學(xué)們,，看看這個十字路口，你認識這些道路嗎,？

生：我知道畫了斑馬線的是人行道,，是行人走的地方。

生：我知道馬路兩邊是自行車,、三輪車道,。

7、師：騎自行車的同學(xué)知道了嗎,？這才是你們的道路,，我們稱為非機動車道。

生：我還知道中間的是汽車道,。

8,、師：各位司機朋友，各位行人,，還有騎車勇士們,，現(xiàn)在你們知道自己應(yīng)該走的位置了嗎？你們能在信號燈的指揮下給大家表演一下嗎,？

9,、師：現(xiàn)在，我們要請出兩位同學(xué)來指揮紅綠燈,。

學(xué)生到位,，指揮紅綠燈，學(xué)生們順利地經(jīng)過了十字路口,。

10,、師：同學(xué)們，現(xiàn)在你們想說什么,？

生1：這一次大家都很快到達了對面,。

生2：紅綠燈的作用可真大啊,！

生3：我又想到一句兒歌：紅燈停,，綠燈行，斑馬線上可通行,。

（三）,、展示收集情況，初步了解常見交通標志的作用

1,、師：在車輛穿梭的馬路上,，除了信號燈這個交通標志外，還有很多交通標志,，你們收集到了嗎,？把你們課前收集到的交通標志在小組上交流一下，再向全班匯報,。

2,、生拿出收集的交通標志，在小組上熱烈地交流著,，教師巡回傾聽學(xué)生的交流情況,。

3、師：現(xiàn)在,，我們請小組派代表展示你們收集的交通標志,。

5、師：你們了解得真多,，老師為你們喝彩,，現(xiàn)在，我為你們每個組都送上兩顆五星,。（貼五星）

（四）總結(jié)評獎

幼兒園開學(xué)第一課安全教案設(shè)計方案篇六

活動目的：

讓幼兒知道怎樣安全乘坐各種各樣的車,，增加孩子們的安全意識。

活動準備：

ppt課件,，錄音機,，自制方向盤

活動過程：

一、談話導(dǎo)入活動,，小朋友都做過車嗎,？引導(dǎo)幼兒說出都做過什么樣的車。

二,、展開活動：

1,、引導(dǎo)幼兒說出做車都應(yīng)注意什么樣的安全問題，孩子們回答（引導(dǎo)說出做自行車,、電動車一定要把好扶手,，腳不能亂動，坐摩托車時一定要帶頭盔）

2,、出示課件,，做公交車時要注意什么？圖片中的小朋友做的對嗎,？為什么,？（圖片中的小朋友把頭伸到了車窗外，這樣太危險了）

3,、坐車還要注意什么,？（不能吃東西，不能在車上亂跑）

4,、繼續(xù)出示課件,，在車上要系好安全帶,，12歲以下的幼兒要坐到安全座椅上，小朋友不能坐到副駕駛的位置上,，在公交車上一定要抓緊扶手,，注意前門上車，后 門下車,。

5,、出示課件，請孩子們看看圖片中的小朋友做的對嗎,？為什么,？鞏固對乘車安全知識的掌握。

6,、如果孩子們被困車中要怎么辦,？（一定要大聲呼救，可以用安全錘使勁敲車窗）

7,、認識紅,、綠燈，記住紅燈停,，綠燈行,。

8、小結(jié)乘車注意的安全知識,。

三,、一起隨音樂做開汽車的游戲，注意坐車要安全,，先系好安全帶,，看好紅燈停，綠燈行,。

幼兒園開學(xué)第一課安全教案設(shè)計方案篇七

要做好學(xué)生的安全教育工作,，安全管理工作，我覺得應(yīng)做好以下幾點：

一,、充分利用班會課,。

組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)幼兒園安全規(guī)章制度，規(guī)范安全管理,，強化安全措施,，提高學(xué)生的安全意識。

二,、抓好平時的安全教育,。

在小事中滲透安全意識，養(yǎng)成注重安全的習(xí)慣,。每次下課的時候,，教育學(xué)生不要跑出教室,，避免與其他同學(xué)相撞；上下臺階要慢行,，不要擁擠,。每次參加幼兒園的集會活動，教育指導(dǎo)學(xué)生列隊安全有序的走到操場集合,。讓學(xué)生養(yǎng)成守秩序的良好習(xí)慣。

三,、以幼兒園活動為依托,，開展安全教育。

幼兒園安全宣傳活動是學(xué)生獲取安全知識的主陣地,，有著得天獨厚的教育條件,，可以進行正規(guī)化、系統(tǒng)化,、經(jīng)?；陌踩逃Ｔ诨顒又?，結(jié)合學(xué)生實際,，將校園安全、校外活動,、交通安全,、飲食安全、緊急避險等內(nèi)容納入其中,。在學(xué)習(xí)方式上,，利用黑板報、知識競賽等各種形式生動活潑地開展教育,。學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣濃厚,，態(tài)度積極，在不知不覺中就掌握了大量的安全知識,?；顒硬还庾寣W(xué)生掌握了安全知識，還提高了學(xué)生的安全意識,。

四,、制定班規(guī)，嚴肅班紀,。

良好的習(xí)慣都是從強迫開始的,。為盡快培養(yǎng)學(xué)生良好的安全習(xí)慣，我制定了班級規(guī)定,，提出了“六不準”的行為準則,，即：不玩危險物品,，不私自下河游泳，不追逐打鬧,，不和陌生人隨意接觸,，不隨意攀爬，不準在樓道里做游戲,。這樣安全教育工作就與學(xué)生的日常行為規(guī)有機地結(jié)合起來,。

五、參加幼兒園常規(guī)活動,，文明守紀,，安全第一。

參加幼兒園的集體活動,，要求學(xué)生進場和退場做到快,、齊、靜,，上下樓梯靠右行走,；禁止拉扯打鬧，禁止有意在樓梯走道制造堵塞和擁擠,。發(fā)現(xiàn)有摔倒擠壓現(xiàn)象時,，后面同學(xué)必須奮力向后退，并積極救助壓倒在最下層同學(xué),。嚴格路隊秩序,，整理隊伍，清點人數(shù),，做到迅速,、整齊。同時,，叮囑自己回家的學(xué)生注意途中個人安全,，不在外逗留。

六,、學(xué)會自護,。

教育學(xué)生學(xué)會保護自己，有效的方式是在小事中提高學(xué)生自我保護能力,。利用各種機會豐富學(xué)生的自我保護體驗,，創(chuàng)設(shè)各種情境培養(yǎng)學(xué)生自我保護的能力，教會學(xué)生自我保護的方法,，培養(yǎng)學(xué)生自我保護的能力,，使之有足夠的能力和勇氣沉著對付突發(fā)事件，一次班會上，有學(xué)生說起了著火的情景,。同學(xué)們頓時被吸引住了,。看到這種情形,，我便因勢利導(dǎo),，問同學(xué)們，要是現(xiàn)在著火了,，你會怎么辦呢,？同學(xué)們便七嘴八舌滴說起來，有的還加上了表演,。我干脆說,，現(xiàn)在就著火了，趕快疏散,。同學(xué)們立刻行動起來。有的拿手絹捂住口鼻,，有的彎下腰,，跑出教室，還有的拿起“電話”撥打110,。在具體的情境中,，同學(xué)們都了解了在著火的情境下，如何逃生,、自救,。

七、細致引導(dǎo),，讓學(xué)生遠離安全事故,。

安全教育的最終目的是促使學(xué)生形成安全行為，從而在學(xué)習(xí)生活中遠離危險,。幼兒園是公共場所,，人口密度大，安全隱患不可避免,，我們要不斷規(guī)范學(xué)生的不良行為習(xí)慣,，引導(dǎo)學(xué)生以安全的行為在安全的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活,、成長,。導(dǎo)之以行，就是要注重引導(dǎo)與規(guī)范,，引導(dǎo)學(xué)生積極開展豐富多彩有益身心健康的課外活動,；規(guī)范學(xué)生不參與不科學(xué)的活動，不到有安全隱患的區(qū)域活動；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，使之遠離安全事故,。

八、要發(fā)揮家庭的教育作用,。

家長是孩子的第一任老師,，對孩子的行為方式有重要的影響，家長的言傳身教,，可使其安全意識得到強化,。在教育學(xué)生的同時，我班加強與家庭的合作,，班主任與家長聯(lián)手,，時時關(guān)注孩子言行，了解孩子思想動態(tài),，及時互通信息,，形成合力，必要時對家長進行家教指導(dǎo),，以取得教育的效果,，做到家校合一。

九,、園外安全,，不容忽視。

在搞好園外安全的同時,，教育學(xué)生記住常用電話號碼,。遇到危險，冷靜處理,，不慌張,，動腦筋進行自救或者求救。在校外遵守交通法規(guī),，維護社會秩序,。要學(xué)會判明是非，不從事各種冒險行動,，不要做任何妨害人身及財產(chǎn)安全的事情,。

幼兒園開學(xué)第一課安全教案設(shè)計方案篇八

一、活動目標：

1,、通過觀察畫面和討論活動,，知道小朋友爬高是很危險的道理。

2,、愿意用“__幫幫我,，我要……,。.”的簡單句型請求別人幫助，感知得到滿足的快樂,。

二,、活動準備：

幼兒用書，糖果玩具等放在高處的柜子上,。

三,、活動過程：

（一）幼兒看圖，了解畫面上人物的行為,。

教師：圖上有誰？小朋友在做什么,？

（二）引導(dǎo)幼兒看圖討論,，知道爬高的危害。

教師：小男孩想要什么,？他是怎樣做的,？摔倒了會怎樣？

教師：小女孩想要什么,？她拿不到,，喊誰幫忙？寶寶高興嗎,？

（三）自己的生活經(jīng)驗，知道爬高的危害,。

教師：小朋友你有沒有摔交,？你是怎么摔交的？感覺怎么樣,？

教師：假如你想要一樣?xùn)|西,，可是這樣?xùn)|西放的很高,，你拿不到怎么辦,，是自己爬高拿還是請大人幫助好呢,？

鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的想法。

小結(jié)：現(xiàn)在小朋友太小了,，有些自己做不到的事情可以請爸爸媽媽幫忙，自己爬高拿東西會摔交的受傷的,，我們小朋友不做危險的事情，等長大長高以后，再自己的事情自己做好嗎,？

（四）情景表演,，引導(dǎo)幼兒演示請求別人幫助的語言情景。

教師：小朋友,，看一看柜子上有什么,？你想要嗎,？

請一個小朋友自己上來嘗試拿高處的玩具,。（夠不著）

教師：拿不到怎么辦？你會請老師幫忙嗎,？

引導(dǎo)幼兒說說：老師幫幫我,，我要拿玩具。然后大家一起說一說,，將玩具拿給小朋友,。

教師（將一瓶糖果放在高處的柜子上）：柜子上還有什么？你們想吃糖果嗎,？誰想來拿糖果,？

可以請個別幼兒上來拿，嘗試夠不著,，鼓勵有一起請求：老幫幫我,，我要糖果。老師\\：好呀,，我來幫助你們,。教師將糖果拿下來一個一個發(fā)給孩子，鼓勵幼兒說謝謝,。,。最后讓幼兒品嘗甜甜的糖果。