總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)中班 感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)大學(xué)生篇一

今天，由青年志愿者協(xié)會(huì)在學(xué)校餐廳門前舉辦以“感恩讓生活更美好”為主題的活動(dòng)獲得圓滿成功,。同學(xué)們積極參與,，通過(guò)各種方式表達(dá)自己對(duì)他人、對(duì)社會(huì),、對(duì)父母 的感恩之情,。所有成員積極投入其中，他們不怕冷,、不怕餓,、不怕累的身影讓整個(gè)活動(dòng)充滿活力。人活在世上,，我們應(yīng)該感激的人確實(shí)很多,。同學(xué)們通過(guò)各種形式表 達(dá)自己對(duì)他人的感恩之情。有的同學(xué)在黃絲帶上寫下自己的感恩箴言,，有的同學(xué)在條幅上簽下自己的名字,，有的人將自己的感恩寄語(yǔ)寫在便利貼上，望著貼滿便利貼 的畫板,，望著寫得滿滿的條幅,，望著那么多的黃絲帶在樹(shù)上隨風(fēng)擺動(dòng)，心里覺(jué)得很幸福!

此次活動(dòng)的成效是顯而易見(jiàn)的,，同學(xué)們積極參與,，在活動(dòng)中手袋其實(shí)，讓他們想起了一個(gè)個(gè)值得自己感恩的,、一件件值得他們感恩的人和事,。

站在畫板前看看那同學(xué)們的寄語(yǔ)，大多數(shù)的同學(xué)首先感恩的是自己的父母,。確實(shí),，父母是最值得我們感恩的。沒(méi)有他們我們是不可能來(lái)到這個(gè)美麗的世界,，更不能長(zhǎng)大 成人,。當(dāng)我們遇到挫折、困難時(shí),，我們第一個(gè)小島的是父母;當(dāng)我們心中只有一個(gè)想法時(shí),，我們需要父母的.支持，父母是最偉大的人!

黃絲帶給予了我們的感恩之情,，讓每個(gè)人心存感恩，噶恩在新,，感恩在行動(dòng)!

這次活動(dòng)的圓滿結(jié)束取決于組織者的精心安排,，全體成員的積極配合以及學(xué)院學(xué)生的大力支持和積極參與。我們希望以后多舉行這樣有意義的活動(dòng)。

感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)中班 感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)大學(xué)生篇二

當(dāng)今社會(huì),，孩子在父母的心目中成了“小皇帝”,、“小公主”，溺愛(ài)有加,。很多孩子唯我獨(dú)尊,、自私冷漠，遠(yuǎn)離了感動(dòng),，忘卻了感恩,，以為父母的養(yǎng)育和教誨都是理所當(dāng)然。針對(duì)這種道德的缺失,，情懷的失落,，我校全面啟動(dòng)感恩主題教育活動(dòng)，為了確保我校感恩教育系列活動(dòng)有力,、有序,、有效地開(kāi)展，結(jié)合學(xué)校德育工作規(guī)劃,，制定了感恩教育系列活動(dòng)具體方案和實(shí)施步驟,，確保了活動(dòng)順利的開(kāi)展，讓孩子找回感恩的心,，領(lǐng)悟生命與成長(zhǎng)的真諦,。

在實(shí)施感恩教育活動(dòng)中，我校從思想宣傳入手,，教育學(xué)生要感謝祖國(guó),、感謝社會(huì)、感謝家長(zhǎng),、感謝老師,、感謝他人。為了做好教育工作,，我們首先通過(guò)班主任會(huì),，要求班主任必須提高對(duì)感恩活動(dòng)的高度重視，把感恩活動(dòng)當(dāng)作德育工作的重要內(nèi)容抓好抓實(shí),。并要求家長(zhǎng)參與活動(dòng),，做好配合工作，共同教育學(xué)生,，幫助學(xué)生樹(shù)立感恩意識(shí),。同時(shí)利用課堂主渠道的作用，特別是思想品德教學(xué),，教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,。通過(guò)道德講堂,、主題班會(huì)、校園孝道文化建設(shè)等活動(dòng)形式進(jìn)行宣傳,，使學(xué)生的感恩意識(shí)得到了增強(qiáng),。

我們認(rèn)為，感恩教育重在活動(dòng),，在活動(dòng)中樹(shù)立學(xué)生的感恩意識(shí),。

（一）感謝祖國(guó)，立志報(bào)效祖國(guó)

堅(jiān)持每周一早晨的升國(guó)旗制度,，精心準(zhǔn)備每一次的國(guó)旗下演講,，通過(guò)升旗儀式，讓學(xué)生樹(shù)立國(guó)家概念,。通過(guò)活動(dòng),，使學(xué)生了解中國(guó)歷史，懂得今天的美好生活來(lái)之不易,，認(rèn)識(shí)到要珍惜現(xiàn)在,，刻苦學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó),，為祖國(guó)的發(fā)展壯大做出自己的貢獻(xiàn),。

（二）感謝社會(huì)，為社會(huì)做應(yīng)有的貢獻(xiàn)

社會(huì)是人的社會(huì),，人處于社會(huì)之中,。而當(dāng)今社會(huì)，更加關(guān)注和重視學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的成長(zhǎng),。如：校舍建設(shè),，教育設(shè)備的投入，環(huán)境的改變等,。

（三）感謝父母,，幫助父母做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)

（1）開(kāi)展 “感恩父母，孝順為責(zé)”活動(dòng),。學(xué)校鼓勵(lì)和動(dòng)員學(xué)生為父母多做好事,，對(duì)父母多說(shuō)知心話，為父母過(guò)生日,，給父母送禮物,，為父母揉揉肩、捶捶背,、洗洗腳,，幫父母做飯洗衣等，以此來(lái)樹(shù)立學(xué)生的家庭責(zé)任意識(shí),，讓學(xué)生在活動(dòng)中了解父母的辛勞,，從而感謝父母,，尊重父母。

（2）以讀《歷史的選擇》為主題,，開(kāi)展征文活動(dòng)。

（四）感謝老師,，做勤奮學(xué)習(xí),、遵紀(jì)守法的好少年

鼓勵(lì)和動(dòng)員學(xué)生開(kāi)展向老師獻(xiàn)真情活動(dòng)，以給老師寫一封信,、與老師談一次心,、為老師做一張賀卡、向老師獻(xiàn)一束鮮花,、送老師一句感謝的話等真摯樸實(shí)的方式表達(dá)對(duì)老師辛勤耕耘的感激之情,，召開(kāi)“假如我是班主任”為主題的班會(huì)，使學(xué)生在活動(dòng)中懂得尊重老師,。并引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)習(xí),，以優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)感謝老師的教誨之恩。

（五）感謝他人,，同學(xué)之間互幫互助,，共同進(jìn)步

組織開(kāi)展“我為同學(xué)做一事”系列活動(dòng);回憶對(duì)自己幫助較大、恩情較大的1-3個(gè)人,，然后把他們對(duì)自己的幫助通過(guò)一封信,、電話、郵件等通訊工具或者親自去把感恩的心情表達(dá)出來(lái),。大家在學(xué)習(xí)上,、生活上、規(guī)范上,、活動(dòng)上互相幫助,，共同進(jìn)步。 因此這項(xiàng)活動(dòng)得到大多數(shù)學(xué)生的歡迎,。使學(xué)生在活動(dòng)中加深了友誼,，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)的風(fēng)氣越來(lái)越濃。

感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)中班 感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)大學(xué)生篇三

清城美苑幼兒園20xx—20xx學(xué)年中一班感恩活動(dòng)總結(jié) 古人說(shuō)“滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報(bào)” 感恩，是中華民族的傳統(tǒng)美德 ,。在11月27日,，幼兒園各班級(jí)開(kāi)展了感恩節(jié)系列活動(dòng)，中班以“讓愛(ài)住我家”為主題,。通過(guò)此次感恩節(jié)活動(dòng),，讓孩子從小懂得珍惜朋友,，理解父母，感知父母對(duì)自己學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)和尊敬長(zhǎng)輩,！現(xiàn)就根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容及活動(dòng)開(kāi)展情況做一下總結(jié)。

活動(dòng)當(dāng)天下午3：30,，家長(zhǎng)們?cè)缫褋?lái)到教室門口等待,，孩子們也準(zhǔn)備就緒等待活動(dòng)的開(kāi)始,。隨著家長(zhǎng)們簽到就緒,，我們活動(dòng)正式開(kāi)始。

第一個(gè)環(huán)節(jié),，通過(guò)觀看課件,、視頻使孩子和家長(zhǎng)初步了解感恩節(jié)的由來(lái)和特色食物等，并且一起欣賞孩子護(hù)蛋節(jié)照片,，讓孩子感受到護(hù)蛋的不易，體會(huì)父母照顧自己的不容易,。并且通過(guò)照片回憶自己與家人的溫馨時(shí)刻,，感受愛(ài)住我家。接下來(lái),，老師家長(zhǎng)和孩子共同宣誓：愛(ài)自己,，愛(ài)家人，愛(ài)同伴,，愛(ài)愛(ài)我的人,，我們相親相愛(ài)永遠(yuǎn)在一起。 第二個(gè)環(huán)節(jié),，黃絲帶傳遞愛(ài),。黃絲帶寓意著愛(ài)和希望，通過(guò)家長(zhǎng)和孩子之間相互系黃絲帶,，來(lái)把自己的愛(ài)和幸福傳遞給同伴和他人,。 第三個(gè)環(huán)節(jié)，幼兒表演感恩節(jié)目,。舞蹈《火雞舞》,、手語(yǔ)《感謝》、音樂(lè)律動(dòng)《快嘴巴》,、故事表演《螞蟻和食蟻獸》,、打擊樂(lè)《哈巴狗》等幼兒充分的準(zhǔn)備,，精彩的表演贏得了家長(zhǎng)熱烈的掌聲和滿意的稱贊。 第三個(gè)環(huán)節(jié),，親子游戲—《小手牽大手》,，家長(zhǎng)用眼罩蒙住眼睛，幼兒牽住爸爸媽媽的手過(guò)障礙物,，告訴爸爸媽媽,，我一定會(huì)照顧你們的。 最后,，感恩節(jié)自助大餐。不僅有孩子家長(zhǎng)自帶的各種食物,，還有幼兒園廚房精心準(zhǔn)備的感恩節(jié)特色食物：南瓜餅,，糕點(diǎn)還有壽司等每位食

物。孩子們?cè)谙硎艽蟛偷耐瑫r(shí),，還不忘給爸爸媽媽分享,，說(shuō)一聲：“爸爸媽媽辛苦了，我愛(ài)你們,?！辈⑺蜕献约河H手制作的感恩節(jié)手工禮物 ——印第安火雞面具，表達(dá)對(duì)父母家人的感謝感恩,。

感謝這次活動(dòng)帶給大家的收獲,，雖然感恩節(jié)已經(jīng)過(guò)去了，相信老師,、孩子還有家長(zhǎng)們將會(huì)感恩之心一直延續(xù)下去,。通過(guò)家長(zhǎng)的反饋，很多家長(zhǎng)都表示很歡迎幼兒園多舉辦這樣的活動(dòng),，我們?cè)诩议L(zhǎng)的支持下,，也會(huì)努力辦好每一次活動(dòng)，在活動(dòng)中與幼兒們一起成長(zhǎng),。

中一班

20xx年11月

感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)中班 感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)大學(xué)生篇四

今年的感恩節(jié)活動(dòng),，我園教師積極籌劃準(zhǔn)備，向全園積極宣傳,，繼續(xù)激發(fā)我園教師與家長(zhǎng)的活動(dòng)興趣,，努力在全園上下?tīng)I(yíng)造“感恩”的良好氛圍，讓廣大師幼及家長(zhǎng)積極主動(dòng)地參與活動(dòng),，潛移默化地受教育和鼓舞,。從總體上看比較成功。

（1）加強(qiáng)宣傳,，制作了看板,，以此加深對(duì)感恩節(jié)的理解,。

（2）注重參與性，邀請(qǐng)了家長(zhǎng)參與進(jìn)來(lái),，讓備受關(guān)愛(ài)的`寶寶們跟父母互換角色,，為遠(yuǎn)道而來(lái)的父母遞上熱茶，搓搓背,、揉揉肩,。用稚嫩的小手為父母做一下按摩，父母感覺(jué)孩子長(zhǎng)大了,。

（3）實(shí)效性,。通過(guò)這次活動(dòng)，父母看到了孩子的成長(zhǎng),，看到了他們幼小的心靈懷有一顆感恩的心,。

此次活動(dòng)雖有成效，但有很多不足,。準(zhǔn)備倉(cāng)促?gòu)堎N的標(biāo)語(yǔ)不足,，宣傳力度還欠缺，還有活動(dòng)過(guò)程中有些孩子潛意識(shí)還存在著“別人為我服務(wù)”的思想,。

本次活動(dòng),，大家進(jìn)行了深刻反思，一致認(rèn)為,，要把一個(gè)活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色,，宣傳工作必須到位，以此來(lái)號(hào)召大家積極參與,，將感恩教育滲透到日常生活活動(dòng)中,，長(zhǎng)久進(jìn)行下去，為創(chuàng)設(shè)和諧社會(huì)增添資源,。

有關(guān)感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文3

20xx年11月26日是感恩節(jié),，為進(jìn)一步了加強(qiáng)學(xué)生的感恩教育，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,。xx中心校利用此機(jī)會(huì)多舉措開(kāi)展感恩節(jié)主題教育活動(dòng),。總結(jié)如下：

一,、該校充分利用周一國(guó)旗下的講話和校園廣播播放有關(guān)感恩的詩(shī)歌來(lái)營(yíng)造感恩的氛圍,，組織開(kāi)展感恩教育主題班會(huì)，組織學(xué)生在多媒體教室統(tǒng)一觀看《暖春》感恩教育影片,，讓學(xué)生在影片中體會(huì)濃厚的感恩情節(jié),。

二、讓學(xué)生從身邊小事做起，從身邊事做起學(xué)會(huì)感恩,。針對(duì)該校留守兒童較多地情況,，要求留守學(xué)生給在外地工作的父母常打電話，問(wèn)候父母,。并要求學(xué)生每天為父母做一件事,，如為父母洗一次腳、打掃衛(wèi)生,、疊被,、洗碗、整理房間,、為父母盛飯等,，引導(dǎo)學(xué)生懷著一顆感恩的心去銘記體會(huì)父母的養(yǎng)育之恩。

本次感恩教育活動(dòng)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德,，有助于孩子樹(shù)立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀。同時(shí)讓孩子們從小就擁有一顆懂得感恩的心,，自覺(jué)的努力學(xué)習(xí)，回報(bào)父母,，回報(bào)社會(huì),。

感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)中班 感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)大學(xué)生篇五

為教育引導(dǎo)青少年學(xué)生學(xué)會(huì)感恩父母、感恩師長(zhǎng),、感恩他人,、感恩社會(huì)、感恩自然,，進(jìn)一步明確社會(huì)責(zé)任感,，強(qiáng)化道德實(shí)踐，全面提高青少年學(xué)生的思想道德素質(zhì),，我校政教處在團(tuán)委,、關(guān)工委、藝體中心的大力協(xié)助下深入開(kāi)展了“以感恩從心開(kāi)始,，讓愛(ài)溫暖藝高”的系列活動(dòng),。

活動(dòng)分為三個(gè)階段：第一階段是前期宣傳階段，通過(guò)升旗儀式,、黑板報(bào),、班會(huì)、校園網(wǎng)等陣地全方位地營(yíng)造感恩主題教育氛圍,，激發(fā)學(xué)生參與活動(dòng)的興趣,，引發(fā)學(xué)生對(duì)感恩問(wèn)題的思考，提升校園人文素養(yǎng)；第二階段是全面實(shí)施階段,，活動(dòng)分為三部分,；第三階段是總結(jié)表彰反思階段?；顒?dòng)三部分內(nèi)容：

1,、“感謝父母養(yǎng)育我”，要求學(xué)生利用周末協(xié)助父母做三小時(shí)家務(wù)后,，寫一篇心得,，然后請(qǐng)父母看完心得后寫一句感受；

2,、“感謝老師教育我”,，在全校開(kāi)展“尊師重教”活動(dòng)，要求所有學(xué)生講文明用語(yǔ),，遇到老師自覺(jué)向老師點(diǎn)頭問(wèn)好,，標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言是“老師早”、“老師好”,，同時(shí)開(kāi)展了學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動(dòng),，做一張愛(ài)心小卡片來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感激之情，并把學(xué)生的心意卡片貼在班級(jí)文化建設(shè)墻上,，可以在小卡片上寫上你的建議,、你的決心、你的祝福等,；

3,、“感謝社會(huì)關(guān)愛(ài)我”，在此部分我校專門開(kāi)展了“感恩社會(huì),，做知法,、守法好公民”系列活動(dòng)，制訂了“市藝術(shù)高級(jí)中學(xué)法制教育活動(dòng)實(shí)施方案”,，并且將感恩系列活動(dòng)在“法制伴我成長(zhǎng)”大合唱比賽中推向高潮,。

通過(guò)這一系列的活動(dòng)學(xué)生懂得了“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德,，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則,；懂得了“感恩”不僅是一種美德，更是一種責(zé)任,。通過(guò)活動(dòng)學(xué)生學(xué)會(huì)了感謝,、珍惜和感恩，包含對(duì)父母對(duì)家庭的感恩,，對(duì)其他親人的感恩,，對(duì)同學(xué)老師和朋友的感恩,，對(duì)國(guó)家與社會(huì)的感恩，對(duì)大自然的感恩等等,。

我相信,，只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，我們的校園,，我們的社會(huì)也將會(huì)更加和諧,。

十一月的第四個(gè)星期是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié)，為了讓大學(xué)生更加了解感恩的意義,，11月27日13點(diǎn)整,，在我院學(xué)生會(huì)辦公室的組織下，在學(xué)校信息樓1樓舉辦了一次特別的感恩節(jié)活動(dòng),。

活動(dòng)內(nèi)容主要有兩項(xiàng),，一是在這個(gè)特別的節(jié)日里，同學(xué)們會(huì)為一直在身后默默支持和栽培的恩師們送上一份自己親手做的小禮物,，感謝他們的認(rèn)真教導(dǎo),，感激他們的培育之情，更要祝愿老師身體健康,，桃李滿天下,；當(dāng)然老師們也回贈(zèng)了同學(xué)們的祝福，希望同學(xué)們學(xué)業(yè)有成,，健康快樂(lè),。小小的禮物也許不夠精美，但都是同學(xué)們親手制作的,，師生之間進(jìn)行了一次溫暖的情感傳遞。

活動(dòng)的第二個(gè)內(nèi)容是《致未來(lái)的自己》,，給若干年后的自己寫上一封信,，雖然不知道未來(lái)的自己將會(huì)怎么樣，可是現(xiàn)在可以帶上自己親手寫的祝福,，期許給未來(lái)的自己,，督促自己朝著完善更好的自己去努力。

自古以來(lái),，中華民族就有樂(lè)于助人,、知恩圖報(bào)，受人滴水之恩,，當(dāng)以涌泉相報(bào)的古訓(xùn),。這次活動(dòng)借以西方的感恩節(jié)，讓同學(xué)們用眼睛去看,，用耳朵去聽(tīng),，用心靈去感受什么是感恩，在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對(duì)待父母,、老師,、朋友或者對(duì)手，都能以一顆感恩的心去面對(duì),，那么,，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子,，你哭她也哭,，你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩,，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光,，在生活中，學(xué)會(huì)換位思考,，珍惜師友,，理解父母，停下麻木冷漠的心,，真誠(chéng)地區(qū)體貼關(guān)心別人,。

感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)中班 感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)大學(xué)生篇六

為了培養(yǎng)孩子懂得珍惜別人的愛(ài)，懂得感恩,，做一個(gè)富有愛(ài)心的人,。11月的第四周，即20xx年11月29日到20xx年11月23日我們園舉行“讓愛(ài)傳遞,，感恩同行”為主題的感恩節(jié)活動(dòng),。一起來(lái)營(yíng)造“愛(ài)”的氛圍，開(kāi)展“愛(ài)”的教育!

感恩節(jié)主題環(huán)境感恩在心,營(yíng)造有愛(ài)系統(tǒng)的感恩節(jié)主題環(huán)境,，充分讓幼兒在環(huán)境中感受愛(ài),，傳遞愛(ài)。

“愛(ài)的抱抱”,、“愛(ài)的祝?！睈?ài)要大聲說(shuō)出來(lái),周一一大早，就能聽(tīng)到孩子們熱情有愛(ài)的一聲“老師好,，老師辛苦了”寶貝們?cè)谟H人的陪伴下寫下感恩節(jié)祝福語(yǔ),，并和親人，老師和小伙伴親密擁抱,，說(shuō)聲悄悄話兒,，傳遞愛(ài)意，滿滿的全是愛(ài),。

“愛(ài)的行動(dòng)”為親人做一件事情,，感恩的心在寶貝們心中已經(jīng)生根,，他們非常喜歡用自己的小手為親人做事情，洗腳,、捶背,、洗衣服、擦桌子…忙的不亦樂(lè)乎,，讓孩子了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛,，了解父母之愛(ài)的`無(wú)私。家長(zhǎng)朋友內(nèi)心無(wú)比溫暖,，寶貝們真的長(zhǎng)大了,，為寶貝的懂事點(diǎn)贊。

“愛(ài)的表達(dá)”將對(duì)親人的愛(ài)用作品展現(xiàn)出來(lái),，愛(ài)的表達(dá)方式有許多種,，在今年的感恩節(jié)，寶貝們利用手工作品將對(duì)親人的愛(ài)展現(xiàn)出來(lái),，寶貝們做的十分用心,，還不停的與老師分享禮物要送給誰(shuí)，寶貝眼中滿滿的都是驕傲!相信家長(zhǎng)朋友們收到禮物時(shí)一定熱淚盈眶!

“愛(ài)的傳遞”用歌聲大聲唱出我們的愛(ài),，感恩節(jié)當(dāng)天,，我們請(qǐng)家長(zhǎng)朋友走進(jìn)幼兒園參加感恩節(jié)升華版活動(dòng)，寶貝們用心準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目,，在歌曲“感恩的心”的旋律下,，孩子們共同演繹的手語(yǔ)表演《感恩的心》，氣氛感人,，整個(gè)幼兒園彌漫著愛(ài)的氣息,。傳統(tǒng)童謠的展示更是讓家長(zhǎng)朋友感動(dòng)不已，寶貝們向自己的親人雙手敬茶時(shí)將活動(dòng)推向x,，此時(shí),，愛(ài)已經(jīng)不需要太多的語(yǔ)言。

我園在一周的時(shí)間內(nèi)組織了不同形式的活動(dòng),，在幼兒們參與下，寓教于樂(lè),，節(jié)日所包含的意義慢慢融入幼兒的記憶中,，幼兒們臉上洋溢著燦爛的笑容，家長(zhǎng)對(duì)感恩節(jié)活動(dòng)也給予了積極的支持與反饋,，組織幼兒在活動(dòng)中用耳朵去聽(tīng),，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感,，無(wú)論對(duì)待父母或者老師還是同伴,，快樂(lè)或者悲傷,，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。

感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)中班 感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)大學(xué)生篇七

“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德,，“滴水之恩,，涌泉相報(bào)”、“誰(shuí)言寸草心,，報(bào)得三春暉”,，作為當(dāng)代小學(xué)生要懂得感恩，感激給你生命的父母,，感激教育過(guò)你的師長(zhǎng),，感激曾經(jīng)幫助過(guò)你的人。

一,、積極宣傳感恩月活動(dòng),。12月份是學(xué)校的感恩教育月，老師提醒同學(xué)們用自己的實(shí)際行動(dòng)感恩父母,，感恩師長(zhǎng),，感恩學(xué)校，感恩社會(huì),。

二,、12月x日我們班開(kāi)展了以"感恩"為主題的班會(huì)，通過(guò)感恩教育使同學(xué)們"知恩",。在這個(gè)社會(huì)里,，誰(shuí)都沒(méi)有只索取而不付出的權(quán)力，人人每時(shí)每刻都在享受著父母,、老師,、朋友、他人,、學(xué)校和社會(huì)的恩惠,，人人都需要擁有一顆感恩的心來(lái)對(duì)待這一切。

三,、感恩父母,。讓同學(xué)們知道我們?cè)趮寢尩亩亲永飸烟ナ拢瑏?lái)到這個(gè)世界很不容易,，父母為我們的健康成長(zhǎng)付出了很多心血,。在感恩月期間，我做到了給媽媽,、奶奶倒一杯水,，拿一雙拖鞋，捶捶背,、揉揉肩,，洗一次腳,，做一件家務(wù)事的活動(dòng)，寫了一篇感恩日記,，在父母生日的那一天祝福他們生日快樂(lè),，身體健康。

四,、感恩師長(zhǎng),。感恩月每天都會(huì)對(duì)老師說(shuō)了一聲"老師，您辛苦了,，老師,，我們感謝您!"我認(rèn)為這是尊重老師的勞動(dòng)，教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動(dòng),，老師為此付出了大量的時(shí)間和精力,。另外我要認(rèn)真上好每一節(jié)課，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師,，多為老師分擔(dān)一部分工作,，幫老師收齊作業(yè)，安排值日工作,，讓老師省點(diǎn)心,，為我們備精彩的課。

五,、感恩學(xué)校,。在學(xué)校我隨手撿起別人扔的垃圾，教育比我更小的學(xué)生不要隨地亂扔垃圾,，用我的實(shí)際行動(dòng)感染年級(jí)高的學(xué)生,。在校外宣傳我們學(xué)校的.辦學(xué)理念，讓更多的人了解我們的學(xué)校,，讓家長(zhǎng)通過(guò)了解我們的學(xué)校上進(jìn)的支持我們的學(xué)校工作,。

通過(guò)本次活動(dòng)，在校園中真正形成一中“感恩”的潮流,，本次活動(dòng)不僅是對(duì)我們的一種具體的感恩教育,，更是對(duì)整個(gè)校園的一種風(fēng)氣建設(shè)。家長(zhǎng)覺(jué)得我更懂事了,，老師的管理理念得到了理解和支持,，學(xué)校的工作得到了家長(zhǎng)的支持，感恩會(huì)在我的生活中延續(xù),！

感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)中班 感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)大學(xué)生篇八

學(xué)生已經(jīng)上了三年級(jí)了，可是一些孩子身上卻依然存在著一些這樣或那樣的不盡人意的地方,。比如：在家不知道心疼父母,，衣來(lái)伸手飯來(lái)張口,，花錢大手大腳，浪費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重;在學(xué)校不認(rèn)真聽(tīng)講,，課堂上打瞌睡,，作業(yè)不認(rèn)真完成，支差應(yīng)付;有的給同學(xué)起外號(hào),，為了一點(diǎn)兒雞毛蒜皮的小事和同學(xué)鬧矛盾,，甚至大打出手;在校外不能遵守社會(huì)公德，做到文明禮貌,，謙虛待人……綜上所述,，我認(rèn)為是學(xué)生的內(nèi)心缺乏一種積極向上的思想，少了對(duì)待他人,，對(duì)待周圍事物的一顆感恩的心,。

從小學(xué)會(huì)愛(ài)別人，是孩子健康成長(zhǎng),，適應(yīng)社會(huì)必修的一課,，而“愛(ài)”的前提是擁有一顆感恩的心?！罢l(shuí)言寸草心,，報(bào)得三春暉”，“滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報(bào)”,，說(shuō)的都是感恩。感恩,，是讓孩子一生受用的美好品質(zhì),。但現(xiàn)在，有很多孩子既不知道為什么要感恩,，也不知道如何感恩,。因此本學(xué)期，我們選擇了以“感恩”為主題的書籍作為我們的班級(jí)共讀書目,。

《媽媽的賬單》講的是小男孩彼得給媽媽開(kāi)了一份賬單,，索要他每天幫媽媽做事的報(bào)酬;當(dāng)小彼得在他的餐盤旁邊看到他想要的報(bào)酬時(shí)，同時(shí)也看到了媽媽給他的一份賬單,，這份賬單讓小彼得感受到了母愛(ài)的無(wú)價(jià)與無(wú)私,，他慚愧地把索取來(lái)的報(bào)酬塞進(jìn)了媽媽的口袋。母親用自己無(wú)聲的行動(dòng)告訴孩子：如果你覺(jué)得幫媽媽做事需要得到報(bào)酬,，媽媽會(huì)滿足你;同時(shí),，媽媽提醒你，媽媽一直全心愛(ài)著你,，從來(lái)沒(méi)有也永遠(yuǎn)不會(huì)向你索要報(bào)酬,。這個(gè)故事,，讓學(xué)生看到了自己平時(shí)忽略了的父母的愛(ài)，認(rèn)識(shí)到了自己平時(shí)做的不對(duì)的地方,。

《她是我的朋友》寫的是戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的一個(gè)故事,。孤兒院里的阮恒誤以為獻(xiàn)血會(huì)死，但為了搶救受了重傷的同伴,，還是毅然獻(xiàn)出了自己的鮮血,。當(dāng)問(wèn)他為什么要獻(xiàn)血時(shí)，他只是說(shuō)“她是我的朋友”,。這種友情如水滴,，以柔克剛，滴水穿石,?！恫澜^弦》講的是一對(duì)好友因?yàn)橐磺案呱搅魉钡囊魳?lè)結(jié)為知音，互相欣賞的故事,。在得知好友鐘子期的死訊后,，伯牙毅然決然地摔碎了琴弦，從此再不彈琴,。這種友情似大海,，波瀾壯闊，感天動(dòng)地,。還有劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義的故事,，管仲之交的故事……

一個(gè)個(gè)感恩小故事如細(xì)雨，如春風(fēng),，滋潤(rùn)了學(xué)生的心田,，激蕩著孩子的情感，從而讓他們認(rèn)識(shí)到要有一顆感恩的心,，要用一顆感恩的心去感知這個(gè)世界,，回報(bào)這個(gè)世界。

有人會(huì)說(shuō),，這些人物的事跡太典型,，太偉大，我做不來(lái),，也遇不到,。沒(méi)關(guān)系，只要胸中有了一顆感恩的心,，什么時(shí)候都可以迸發(fā)出無(wú)窮的力量來(lái),。其實(shí)，感恩不一定都要感謝“大恩大德”，也不一定都要“感天動(dòng)地”,，感恩也是一種生活態(tài)度,，一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操。

有這樣一個(gè)故事：在洛杉磯,，一個(gè)家庭的三個(gè)孩子在埋頭寫著感恩信。這是他們每天必做的事,。老大在紙上寫了八九行字,，妹妹寫了五六行，小弟弟只寫了兩三行,。再細(xì)看其中的內(nèi)容,，都是一些雞毛蒜皮的小事：“路邊的野花開(kāi)得真漂亮”、“媽媽給我買了一個(gè)頭花”,、“爸爸今天夸獎(jiǎng)了我”,、“謝謝妹妹陪我上學(xué)”……原來(lái)，他們寫的感謝信,，不是專門感謝家人幫了他們多大的忙,，而是記錄他們心中感覺(jué)很幸福的一點(diǎn)一滴。

他們不知道什么叫大恩大德,，只知道對(duì)于每一件美好的事物都應(yīng)該心存感激,。他們感謝母親辛勤的工作，感謝同伴熱心的幫助,，感謝兄弟姐妹之間的相互理解……他們對(duì)許多我們認(rèn)為是理所當(dāng)然的事,，都懷有一顆感恩的.心。

如何開(kāi)始我們的感恩呢?

1. 感恩家人,。比如,，你可以找機(jī)會(huì)向爸媽談?wù)勛约鹤罱恢艿玫降募胰说膸椭约靶枰卸鞯氖虑?，自己做了哪些感恩的?shí)際行動(dòng),，這些行動(dòng)給自己帶來(lái)了什么樣的收獲。你還可以努力學(xué)習(xí),，每天向愛(ài)自己的爸媽匯報(bào)自己的進(jìn)步;把你做到,、看到和聽(tīng)到的喜事告訴家人，與他們分享你的快樂(lè);學(xué)會(huì)為家庭做一些力所能及的事情,，飯后收拾一下碗筷,，整理一下桌椅，星期天幫媽媽打掃一下房間,，媽媽洗衣做飯時(shí)主動(dòng)做她的小助手……

2. 感恩老師,。在感恩日記上寫下對(duì)老師的“感恩事項(xiàng)”，等周末時(shí)間拿出來(lái)讀一讀;課堂上專心聽(tīng)講，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè);在老師講完一節(jié)課后真誠(chéng)地鞠個(gè)躬,，向老師說(shuō)一聲“您辛苦了”;在老師批改作業(yè)時(shí),，遞過(guò)一支筆，捧上一杯茶……

3. 感恩同學(xué)朋友,。在同學(xué)妨礙了你時(shí)不埋怨,，多一份理解;在朋友幫助了你時(shí)，真誠(chéng)地說(shuō)一聲“謝謝”,。制作一個(gè)感恩盒,，隨時(shí)將所受到的同學(xué)的幫助寫在紙條上，裝進(jìn)盒里,。當(dāng)閑暇時(shí)翻看這些收集的紙條時(shí),，會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己得到了這么多的幫助,，會(huì)產(chǎn)生更強(qiáng)烈的感恩情感,。

請(qǐng)你記住，當(dāng)你用感恩的心情去生活,、去體驗(yàn)的時(shí)候,，你一定會(huì)感到巨大的溫暖和快樂(lè)!

感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)中班 感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)大學(xué)生篇九

感恩是一種文明，一種品德,，更是一種責(zé)任,。感恩應(yīng)是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng),。對(duì)于今天的廣大青少年來(lái)說(shuō),，更是一種責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí),、自尊意識(shí)和健全人格的體現(xiàn),。為了讓廣大隊(duì)員心懷一顆感恩的心，積極地面對(duì)生活,，感恩節(jié)到來(lái)之際,，我校組織開(kāi)展了“心存感恩，永不言棄”主題教育活動(dòng),，得到了廣大師生的熱烈歡迎和積極響應(yīng),。

在活動(dòng)中，我校以“感恩六個(gè)一”為活動(dòng)主題,。讓學(xué)生感受大愛(ài)無(wú)聲和身邊周圍平平凡凡的愛(ài),。我們都是這一些愛(ài)的受益者。沒(méi)有國(guó)就沒(méi)有家;沒(méi)有家就沒(méi)有疼愛(ài)我們的父母;沒(méi)有父母,、親人,、朋友就沒(méi)有我們今天的幸福生活;沒(méi)有包括太陽(yáng)在內(nèi)的自然界萬(wàn)物,，誰(shuí)給人類提供吃、穿,、住,、行，一切的一切告訴我們都來(lái)之不易,，要知恩感恩,。即感激父母的養(yǎng)育，感激老師的教誨,，感激同學(xué)的幫助,，感激社會(huì)的關(guān)愛(ài);增強(qiáng)愛(ài)心和社會(huì)責(zé)任感;關(guān)愛(ài)自己，關(guān)愛(ài)他人,，關(guān)愛(ài)集體，從而提高對(duì)生命意義的認(rèn)識(shí),，懂得熱愛(ài)生活,，珍惜生命，提高思想道德素養(yǎng),，在人格上獲得健全發(fā)展,。感恩教育應(yīng)該成為教育工作者永恒的話題，成為社會(huì)各界共同關(guān)注的永恒主題,。

為了讓同學(xué)們提高對(duì)感恩活動(dòng)的認(rèn)識(shí),，我校成立感恩教育領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了細(xì)致的,。

1,、利用紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行一次宣傳。做完課間操,，紅領(lǐng)巾廣播站播報(bào)了感恩節(jié)的來(lái)歷,、一個(gè)感恩的故事，激發(fā)全體隊(duì)員積極參與到活動(dòng)中來(lái),，讓每一個(gè)隊(duì)員都將感恩放在心中,。

2 、利用課間操學(xué)生向老師說(shuō)一句感謝的話,。在《感恩的心》音樂(lè)的渲染中學(xué)生感受到了老師的辛苦,，增強(qiáng)了學(xué)生的感恩意識(shí)。

3,、各班召開(kāi)一次感恩主題班會(huì),。使學(xué)生常懷一顆感恩的心。

4,、辦好一份感恩節(jié)手抄報(bào),。營(yíng)造了濃濃的校園感恩氛圍,。

5、制作一份感恩節(jié)賀卡,，送給你要感謝的人,。

6、為你所要感謝的人做一件事情,，讓(他,、她)感激。

這次活動(dòng),，讓父母與孩子,、老師與學(xué)生的心更加貼近了，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)了珍惜,，學(xué)會(huì)了將心中的愛(ài)表達(dá)出來(lái),，喚起孩子們那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。

感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)中班 感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)大學(xué)生篇十

通過(guò)開(kāi)展“分享快樂(lè),，學(xué)會(huì)感恩”的班級(jí)活動(dòng),，提高了小翠竹們對(duì)生活的熱愛(ài)，對(duì)他人的關(guān)愛(ài)意識(shí),。形成良好班風(fēng),，同學(xué)們能夠互相關(guān)心，更加的熱愛(ài)生活,，呈現(xiàn)出積極向上的班級(jí)氛圍,。

1 、本次活動(dòng)的開(kāi)展,，使翠竹苑的每一棵小翠竹在分享同學(xué)快樂(lè)的同學(xué),，意識(shí)到了同學(xué)之間的互相關(guān)心互相愛(ài)護(hù)是幸福的快樂(lè)的。而且這種幸福和快樂(lè)是互相的,。也使班級(jí)呈現(xiàn)出互敬互愛(ài),，互相關(guān)心的良好氛圍。

2,、小翠竹陳宇航和同學(xué)們一起慶祝生日,，不僅僅留下了童年美好的回憶，而且有被班級(jí)重視,，被同學(xué)關(guān)心愛(ài)護(hù)的自豪感,。形成了積極的心理效應(yīng)。

3,、在整個(gè)愉悅輕松的氛圍中學(xué)生由自己的生日,，聯(lián)想到給予自己生命的父母，他們的付出,。從而激發(fā)了翠竹苑孩子們的.感恩之心,。感恩教育效果顯著,。

4、做一件關(guān)心同學(xué),，或感謝父母的小事,，這一開(kāi)放性的拓展性的作業(yè)，普及面廣,，是本次班級(jí)活動(dòng)的延伸,。讓學(xué)生把感恩父母，關(guān)愛(ài)他人的優(yōu)秀品質(zhì)運(yùn)用的實(shí)際生活中,。達(dá)到長(zhǎng)遠(yuǎn)的教育影響,。并在月末的班級(jí)例會(huì)中談?wù)勛约簩?shí)踐后的感受。

總之,，通過(guò)我們開(kāi)展的感恩父母,，關(guān)心他人的班級(jí)活動(dòng)，翠竹苑的每一名學(xué)生都懂得了怎樣去愛(ài)父母,、愛(ài)老師,、愛(ài)身邊的人，達(dá)成了活動(dòng)前的預(yù)期目標(biāo),。班級(jí)內(nèi)也掀起了關(guān)愛(ài)同學(xué)的熱潮。收到了意想不到的教育效果,。

感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)中班 感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)大學(xué)生篇十一

我們這次以““感恩親情,，擁抱母愛(ài)”為主題的團(tuán)日活動(dòng)基本能夠按照策劃書順利進(jìn)行著，主要得益于班里各班委的積極配合,。成功的原因我們總結(jié)為以下幾點(diǎn)：

1.召集班干開(kāi)會(huì)討論選團(tuán)活動(dòng)主題及形式,。

2.準(zhǔn)備較充分.“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”在這次活動(dòng)中得到了充分體現(xiàn),，正是因?yàn)橛辛嗽攲?shí)的考慮,、周全的計(jì)劃和充分的準(zhǔn)備，這次活動(dòng)才有了成功開(kāi)展的前提,。

3.密切配合.多方面的積極協(xié)助和努力,，是活動(dòng)得以完成的保證。包括各位團(tuán)干部努力工作以及同學(xué)們積極主動(dòng)的參與等,。

4.分工具體安排合理.在活動(dòng)沒(méi)有開(kāi)始之前,，領(lǐng)隊(duì)就已經(jīng)將勞動(dòng)任務(wù)合理分配，同時(shí)也注意到宣傳組織及工作時(shí)間的協(xié)調(diào),。事后,，同學(xué)們普遍反映良好。

同時(shí),，在成功的`背后,，我們也認(rèn)真反省思考了我們的不足,。

1.場(chǎng)面有點(diǎn)混亂?；顒?dòng)雖然經(jīng)過(guò)具體分工,，詳實(shí)安排，但在實(shí)際過(guò)程中由于人數(shù)較多,，初次開(kāi)會(huì),，場(chǎng)面有點(diǎn)混亂。

2.考勤抓得不夠嚴(yán)謹(jǐn),，有一名同學(xué)缺席,，但還是填寫了請(qǐng)假條。

3.團(tuán)日活動(dòng)的主題會(huì)前準(zhǔn)備,，大概表現(xiàn)在我們沒(méi)有提早檢查好現(xiàn)場(chǎng)的多媒體設(shè)施,，導(dǎo)致出現(xiàn)因找管理員老師修理使會(huì)議延遲約5分鐘才能正式?！?/p>

活動(dòng)結(jié)果及意義：

活動(dòng)雖然小,，卻含義深遠(yuǎn)，反響良好,，充分體現(xiàn)了大學(xué)生對(duì)母愛(ài)與感恩的關(guān)注教育意義重大,，有利于思想品德的建設(shè)。

這次團(tuán)日活動(dòng)通過(guò)全班同學(xué)的共同努力,，獲得了巨大成功,，當(dāng)然，成功的背后凝結(jié)著全班同學(xué)的汗水,，我們將更加團(tuán)結(jié)一致,、銳意進(jìn)取，齊心協(xié)力,、開(kāi)拓創(chuàng)新,，用我們飛揚(yáng)的青春迎接明天新的挑戰(zhàn)。