當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),，需要回過頭來對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,，肯定成績(jī),，找出問題，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，提高認(rèn)識(shí),，明確方向，以便進(jìn)一步做好工作,，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié)。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助,。

感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)中班 幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇一

一,、本次活動(dòng)特點(diǎn)

本次活動(dòng)的對(duì)象主要是針對(duì)宜賓學(xué)院數(shù)學(xué)學(xué)院的同學(xué)，但是其中的“征文”比賽和“感動(dòng)文字”也有針對(duì)外系,。征文活動(dòng)呢我們系大一的同學(xué)都要寫,，其余班每班十分。外系是通過自己篩選后上交5份的,。然后經(jīng)過篩選選出一等獎(jiǎng)一個(gè),，二等獎(jiǎng)兩個(gè)，三等獎(jiǎng)三個(gè),。而感動(dòng)文字主要是我們?cè)诙脚_(tái)b座旁邊的過道設(shè)了個(gè)點(diǎn),，提供了便利貼和紅絲帶，便利貼是寫好了貼在展板上,，而紅絲帶是寫好了掛在三平臺(tái)黃角樹上,。最后電 影展呢主要以ppt展示出來，有5個(gè)關(guān)于感恩的微電 影,，以ppt文字串起來,。在活動(dòng)中我們給同學(xué)們機(jī)會(huì)把自己想說的話說出來，最后以一首感恩的心,，大家一起跟著做手語結(jié)束,。

二、活動(dòng)的優(yōu),、缺點(diǎn)分析：

（1）優(yōu)點(diǎn)：

1,、對(duì)象范圍廣，讓更多的同學(xué)都參與進(jìn)來,，從而加大了宣傳力度,。

2、在送活動(dòng)策劃時(shí)是由我們?nèi)齻€(gè)部長(zhǎng)親自送到各二級(jí)學(xué)院的團(tuán)總支副書記,，這樣表明了我們的誠意,，使得活動(dòng)更好的開展。

3,、本次活動(dòng)讓同學(xué)們把自己想說的話都表達(dá)出來,，真正的走進(jìn)了同學(xué)們的內(nèi)心。

4,、本次活動(dòng)的想法本身就是一個(gè)很好的亮點(diǎn),，把紅絲帶掛在樹上更是沒有哪個(gè)部門做過。

5,、本次一系列活動(dòng)使得我們反思了我們應(yīng)該感恩,。

6、針對(duì)我們大學(xué)生的現(xiàn)實(shí)問題,。

7,、電 影選的很好，現(xiàn)場(chǎng)效果比預(yù)期的要好,。

8,、整個(gè)流程都?xì)夥毡容^好，把燈光都關(guān)掉,，營造了一個(gè)好的環(huán)境,。

（2）缺點(diǎn)：

1、有些學(xué)院沒有及時(shí)的聯(lián)系到團(tuán)總支副書記,，使得有些學(xué)院的同學(xué)的時(shí)間較短,。

2、由于時(shí)間不是很充分所以很多同學(xué)都是草草了事,，沒有認(rèn)真對(duì)待,。

3、因?yàn)橹辉赽座那里設(shè)了點(diǎn)所以有很多同學(xué)不知道,。

4,、活動(dòng)時(shí)間短，紅絲帶寫的不是很多導(dǎo)致掛在樹上效果不是很好,。

5,、活動(dòng)之前沒有考慮到我們做的ppt里插入的電 影不能播放，結(jié)果弄的整個(gè)流程不是很流暢,。

6,、我們的征文比賽應(yīng)該在看了電 影展之后再弄的那樣的效果會(huì)更好。

三,、活動(dòng)意義：

本次活動(dòng)讓我們大學(xué)生反思到我們更應(yīng)該懷有感恩之心,，喚醒了大學(xué)生們的感恩之心,，教會(huì)我們?cè)撊绾胃卸鞑⒔o同學(xué)們提供了一個(gè)感恩說出的平臺(tái)。也讓我們明白：正因?yàn)樯钜笪覀冇酶卸鞯男膽B(tài)去面對(duì),，我們才知道生活的意義,。其實(shí)我們都太不在意身邊所擁有的東西了，當(dāng)我們失去的時(shí)候才后悔莫及,。這次的活動(dòng)讓很多同學(xué)反思到我應(yīng)該做什么了,，應(yīng)該怎樣做了。也讓我們明白了作為當(dāng)代大學(xué)生我們就應(yīng)該具備感恩的素質(zhì),。

數(shù)學(xué)學(xué)院團(tuán)總支青年志愿者隊(duì)

20xx年x月x日

感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)中班 幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇二

在活動(dòng)中,，我校將“感恩”融合在“五愛”教育于之中，讓學(xué)生感受大愛無聲和身邊周圍平平凡凡的愛,。我們都是這一些愛的受益者,。沒有國就沒有家;沒有家就沒有疼愛我們的父母;沒有父母、親人,、朋友就沒有我們今天的幸福生活;沒有包括太陽在內(nèi)的自然界萬物,，誰給人類提供吃、穿,、住,、行，一切的一切告訴我們都來之不易,，要知恩感恩,。即感激祖國的強(qiáng)大，感激父母的養(yǎng)育,，感激老師的教誨,，感激同學(xué)的幫助，感激社會(huì)的關(guān)愛;增強(qiáng)愛心和社會(huì)責(zé)任感;關(guān)愛自己,，關(guān)愛他人,，關(guān)愛集體，從而提高對(duì)生命意義的認(rèn)識(shí),，懂得熱愛生活,，珍惜生命，提高思想道德素養(yǎng),，在人格上獲得健全發(fā)展,。感恩教育應(yīng)該成為教育工作者永恒的話題，成為社會(huì)各界共同關(guān)注的永恒主題,。

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視。為了讓同學(xué)們提高對(duì)感恩活動(dòng)的認(rèn)識(shí),，我校成立感恩教育領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定了細(xì)致的活動(dòng)方案。首先利用主題班會(huì)向全體隊(duì)員宣讀《感恩教育倡議書》,，發(fā)動(dòng)全體隊(duì)員積極參與到活動(dòng)中來,，讓每一個(gè)都將感恩放在心中。在周一升旗儀式,，進(jìn)行了《學(xué)會(huì)感恩，

學(xué)會(huì)珍惜》主題演講,，引起同學(xué)們的共鳴;還以“感恩”為主題布置了黑板報(bào),、手抄報(bào)，營造了濃濃的校園感恩氛圍,。同學(xué)們還自己創(chuàng)作感恩提示語,，教師溫馨祝福,，感恩卡等,。師生共同學(xué)唱《感恩的心》,，教同學(xué)做手語操,，同學(xué)們?cè)趦?yōu)美的旋律中，感受真誠,，在舞動(dòng)的節(jié)奏中,，感會(huì)世間的美好，體會(huì)感恩,。每一個(gè)活動(dòng)，每一處細(xì)節(jié)都充分體現(xiàn)了感恩與感動(dòng),。

三,、活動(dòng)異彩紛呈

1、“感恩信”匯親情,。學(xué)校組織4--6年學(xué)生給父母及對(duì)自己有幫助的人寫一信感恩信,。同學(xué)們參與熱情高漲，將自己的心里話用書信向父母盡情表達(dá);同時(shí)由父母反饋,，孩子的信讓他們很感動(dòng),，也讓他們意識(shí)到孩子長(zhǎng)大了，懂事了，知道關(guān)心父母了,。有的還認(rèn)識(shí)到自己教育方法上有缺欠,，及時(shí)與班主任取得了聯(lián)系。這次活動(dòng),，讓父母與孩子,、老師與學(xué)生的心更加貼近了，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)了珍惜,，學(xué)會(huì)了將心中的愛表達(dá)出來,。

2、愛心家庭作業(yè)傳真情

(a)送父母一句溫馨的祝福;(b)給父母講一個(gè)開心的故事;(c)給父母過生日,，贈(zèng)送親手制作的禮物,。(d)給父母捶捶背、打一盆水,，洗一洗腳;(e)我為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生,、疊被、洗碗,、洗衣物,。

3、“算算親情賬,，感知父母恩”

(a)將自己的學(xué)費(fèi),、書雜費(fèi)、生活費(fèi),、交通費(fèi),、零花錢等支出加起來，算出家長(zhǎng)為自己的投資,。(b)計(jì)算學(xué)習(xí)投資的成本,。

(c)假定自己畢業(yè)后的收入，計(jì)算自己大致需要多少年才能回報(bào)父母,。

4,、巧手繪感恩。有的學(xué)校根據(jù)學(xué)生年齡能力特點(diǎn),，組織小學(xué)生將生活中父母,、老師關(guān)愛自己的事情繪成一幅畫，一幅幅天真稚氣的繪畫再現(xiàn)了人與人之間的美好情感,。

5,、學(xué)習(xí)《弟 子規(guī)》，常懷感恩心,。部分學(xué)校利用班會(huì)課分層講解《弟 子規(guī)》,，每天朗誦《弟子規(guī)》、“感恩詞”，使學(xué)生常懷一顆感恩的心,。在本次感恩活動(dòng)中,，一部分學(xué)生注重形式，而缺少了“生活”,，缺少了孩子的“樂趣”,。試想，學(xué)校組織的再“豐富”,，但沒有讓學(xué)生動(dòng)心,、動(dòng)情,，則效果全無,。因而我認(rèn)為少一些統(tǒng)一的形式，例如千篇一律的手抄報(bào)、作文、感恩告白,，讓學(xué)生根據(jù)主題自己去組織，從他們的真實(shí)情感出發(fā),，他們想怎樣感恩父母、感恩社會(huì),、感恩大自然,。孩子們有時(shí)候做出來的事情可能會(huì)讓我們更欣慰，更感動(dòng)。感恩的主題是永恒的,，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的活動(dòng),，不能一蹴而就，建議各校將感恩教育列入常規(guī)活動(dòng)中,，活動(dòng)更加人文化、趣味化,，堅(jiān)持長(zhǎng)期做，讓學(xué)生在快樂參與中感悟體驗(yàn),，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和做人。

感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)中班 幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇三

滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報(bào),。感恩親情、報(bào)恩社會(huì)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),然而在當(dāng)今社會(huì)，新時(shí)代下中國不停的發(fā)展孩子在父母的心目中成了“小皇帝”,、“小公主”，溺愛有加,。而孩子自己也養(yǎng)成了唯我獨(dú)尊,、自私冷漠的心理趨勢(shì)，孩子們漸漸遠(yuǎn)離了感動(dòng),，忘卻了感恩,，以為父母的養(yǎng)育和教誨都是理所當(dāng)然。針對(duì)這種道德的缺失,，情懷的失落,，我校全面啟動(dòng)“感恩老師”的感恩主題教育活動(dòng)，讓愛與孩子們一起成長(zhǎng)”感恩主題教育活動(dòng),，運(yùn)用理念支撐,，活動(dòng)引領(lǐng)，細(xì)節(jié)滲透,，文化熏陶等有效的策略,，幫助孩子們找回感恩的心，領(lǐng)悟生命的真諦,。

一,、廣泛發(fā)動(dòng)，積極宣傳,，樹立學(xué)生的感恩意識(shí)

在實(shí)施感恩教育活動(dòng)中,，我校制定了感恩活動(dòng)方案，由政教處具體主抓,，首先從思想宣傳入手,，教育學(xué)生要感謝祖國、感謝社會(huì)、感謝家長(zhǎng),、感謝老師,、感謝他人。為了做好這項(xiàng)工作,，各班班主任把感恩活動(dòng)當(dāng)作德育工作的重要內(nèi)容抓好抓實(shí),，并且要求家長(zhǎng)做好配合工作，共同教育學(xué)生,，幫助學(xué)生樹立感恩意識(shí),。我校還利用課堂主渠道的作用，特別是思想政治課教學(xué),，教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,，通過主題班會(huì)、升國旗,、板報(bào),、廣播、重大節(jié)日紀(jì)念活動(dòng)等形式進(jìn)行宣傳,，使學(xué)生的感恩意識(shí)逐漸增強(qiáng),。

二、認(rèn)真組織,，狠抓落實(shí),，在活動(dòng)中加強(qiáng)感恩教育

感恩教育重在活動(dòng)，在活動(dòng)中樹立學(xué)生的感恩意識(shí),。我校認(rèn)真組織各種形式多樣的活動(dòng)內(nèi)容,，把感恩教育推向深入。

(一)感謝祖國,，立志報(bào)效祖國

我校堅(jiān)持每周一的升國旗制度,，精心準(zhǔn)備每一次的國旗下演講，通過升旗儀式,，讓學(xué)生樹立國家概念,。在國慶六十周年之際，我們聘請(qǐng)了八道江區(qū)關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)做了“慶祝建國六十周年愛國主義講座”學(xué)校舉行了歌頌祖國征文,、繪畫等比賽,，通過這些活動(dòng)，使學(xué)生了解到我們的燦爛文化,，懂得今天的美好生活是來之不易的,，更加認(rèn)識(shí)到要珍惜現(xiàn)在，刻苦學(xué)習(xí),，將來報(bào)效祖國,，為祖國的發(fā)展壯大做出自己的貢獻(xiàn),。同時(shí)讓學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的民族自豪感，也讓學(xué)生明確國家雖然強(qiáng)大了,，但現(xiàn)在依然是發(fā)展中國家，還需要我們奮發(fā)圖強(qiáng),，為建設(shè)小康社會(huì)而努力奮斗,。

(二)感謝社會(huì)，為社會(huì)做應(yīng)有貢獻(xiàn)

我們從大家熟知的事情宣傳入手,，教育學(xué)生要感謝社會(huì),。感謝社會(huì)要體現(xiàn)在行動(dòng)中，寒暑假期間我校組織學(xué)生進(jìn)行了社會(huì)調(diào)查,，并寫出了一份份社會(huì)調(diào)查報(bào)告,，特別是改革開放三十年以來的巨大變化，使學(xué)生感受到了社會(huì)中濃濃的暖意,，覺察到了環(huán)境清新多么來之不易,。活動(dòng)使學(xué)生了解了社會(huì),，認(rèn)識(shí)了社會(huì),，懂得了自己既然是社會(huì)的一員，就應(yīng)該為社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),，也教育了學(xué)生在困境中不要?dú)怵H,，不要怨天尤人，增強(qiáng)學(xué)生自立,、自強(qiáng)的優(yōu)秀品質(zhì),。

(三)感謝父母，使父母與孩子關(guān)系更加融洽

我校開展了我陪父母工作一天,，給父母一封信;送父母一句溫馨的祝福;給父母講一個(gè)開心的故事;給父母過生日,，贈(zèng)送親手制作的禮物;幫助父母做些雜務(wù)等。通過這些形式,，學(xué)生可以很好的與父母談心,，進(jìn)行思想上的交流，使父母與孩子的關(guān)系更加融洽,，避免孩子逆反心理的產(chǎn)生,。活動(dòng)的開展樹立了學(xué)生的家庭責(zé)任意識(shí),，讓學(xué)生在活動(dòng)中了解父母的辛勞,，從而感謝父母，尊重父母,。

(四)感謝老師,，做勤奮學(xué)習(xí)、遵紀(jì)守法的好少年

中學(xué)時(shí)期是人生成長(zhǎng)的關(guān)鍵階段。對(duì)此,，學(xué)校組織開展了“假如我是老師”主題班會(huì),，使學(xué)生在活動(dòng)中懂得尊重老師。我們教育學(xué)生,，要感謝老師的付出,，不需要什么禮物，只要能勤奮學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取好成績(jī),，遵守紀(jì)律,，講文明,，懂禮貌,，就是對(duì)老師最好的回報(bào),。

(五)感謝他人,，同學(xué)之間互幫互助，共同進(jìn)步

我校在班級(jí)內(nèi)部分成若干個(gè)小組,，大家互相幫助,，共同進(jìn)步,。此項(xiàng)活動(dòng)我校不走形式，學(xué)校每學(xué)期將評(píng)比先進(jìn)小組,，表彰在活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀和進(jìn)步幅度大的學(xué)生,，我們考核學(xué)生的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)，主要是看進(jìn)步幅度，讓每個(gè)學(xué)生都能看到希望。在活動(dòng)中，我們教育學(xué)生要感謝同學(xué),，以感謝同學(xué)的幫助,，使學(xué)生在活動(dòng)中加深了友誼,，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣越來越濃為宗旨。

三,、活動(dòng)總結(jié)

開展感恩教育活動(dòng),，旨在喚醒中學(xué)生的感恩意識(shí)，喚醒學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感,，感恩是愛和善的基礎(chǔ),，要讓學(xué)生們意識(shí)到自己獲得的一切并不是憑空而來，除了自己爭(zhēng)取,，還有許多人在背后奉獻(xiàn),。對(duì)于給你付出的人和事，你都要永遠(yuǎn)記住并準(zhǔn)備回報(bào),。感恩意識(shí)不只是簡(jiǎn)單的回報(bào)長(zhǎng)輩養(yǎng)育之恩,，它更是一種責(zé)任意識(shí),、自立意識(shí)和健全人格的體現(xiàn),，感恩教育應(yīng)該是青少年思想道德建設(shè)的一部分,。在五千年的中國傳統(tǒng)文化里，感恩思想一直占有主流地位,?！罢l言寸草心,，報(bào)得三春暉”“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”這些動(dòng)人詩句表明我們是懂得感恩的民族,。擁有一顆感恩的心,，感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人,。

感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)中班 幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇四

感恩是一種文明,，感恩是一種品德。擁有一顆感恩之心,，才懂得去孝敬父母,；擁有一顆感恩之心，才懂得去尊敬師長(zhǎng),；擁有一顆感恩之心,，才懂得去關(guān)心、幫助他人,；擁有一顆感恩之心,，就能學(xué)會(huì)寬容，贏得友誼,；擁有一顆感恩之心,，就會(huì)擁有快樂，擁有幸福,。通過感恩教育,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)“圖報(bào)”,，知道如何去報(bào)答父母,、老師、朋

友,、學(xué)校和社會(huì),。根據(jù)感恩節(jié)活動(dòng)計(jì)劃，開展了一系列感恩教育活動(dòng),，注重將感恩教育落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上,。

一、積極宣傳感恩月活動(dòng),。少先隊(duì)大部出了一期《知恩,、感恩》的黑板報(bào)，每班級(jí)在黑板的左邊開辟溫馨提示欄,，告訴同學(xué)們x月份是學(xué)校的感恩教育月,，提醒同學(xué)們用自己的實(shí)際行動(dòng)做到感恩父母，感恩師長(zhǎng),，感恩社會(huì),。

二,、感恩社會(huì)。學(xué)校組織學(xué)生為雙中過世的學(xué)生的家長(zhǎng)愛心捐款,，愛心捐款共計(jì)元,。本次獻(xiàn)愛心活動(dòng)，全體同學(xué)都積極響應(yīng)學(xué)校少先隊(duì)的號(hào)召,，紛紛伸出援助之手,，在這次活動(dòng)中，涌現(xiàn)了許多“愛心小天使”,，孩子們把自己的零花錢,，自覺自愿地捐了出來，獻(xiàn)出了自己的一片愛心,，特別是五（1）的學(xué)生,，捐款錢數(shù)最多，其中同學(xué)就捐款100元整,，同學(xué)捐款元,。

三、x月x日各班開展了以“感恩”為主題的班會(huì),，通過感恩教育使學(xué)生“知恩”,。在這個(gè)社會(huì)里，誰都沒有只索取而不付出的權(quán)力,，人人每時(shí)每刻都在享受著父母,、老師、朋友,、他人,、學(xué)校和社會(huì)的恩惠，人人都需要擁有一顆感恩的心來對(duì)待這一切,。

四,、感恩父母。讓同學(xué)們知道我們?cè)趮寢尩亩亲永飸烟ナ?，來到這個(gè)世界很不容易,，父母為我們的健康成長(zhǎng)付出了很多心血。在感恩節(jié)期間,，各班開展了給媽媽,、奶奶倒一杯水，拿一雙拖鞋,，捶捶背,、揉揉肩，洗一次腳，做一件家務(wù)事的活動(dòng),，要求三,、四年級(jí)的同學(xué)每人寫一篇感恩日記，要求五年級(jí)同學(xué)每人寫一篇感恩父母的信,，在父母生日的那一天祝福他們生日快樂,，身體健康。

五,、感恩師長(zhǎng),。感恩節(jié)當(dāng)天的輔導(dǎo)員講話中，我在廣播里建議孩子們?nèi)w對(duì)老師深深的敬一個(gè)禮,，并對(duì)老師說了一聲“老師,，您辛苦了，老師,，我們感謝您,！”以此來教育孩子們尊敬老師是最重要的，是尊重老師的勞動(dòng),，教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動(dòng),，老師為此付出了大量的時(shí)間和精力。老師要精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)方案,，認(rèn)真上好每一節(jié)課,，仔細(xì)批改每一份作業(yè)，老師的工作是辛苦而繁重的,。

x月感恩月馬上就要過去了,，但我們感恩教育的活動(dòng)不會(huì)結(jié)束，我們還會(huì)通過身邊的一件件小事,，抓住有利時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育,，樹立身邊的好榜樣，讓同學(xué)們從小擁有一顆感恩的心,，將來擁有幸?？鞓返娜松?。

中心小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部

感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)中班 幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇五

20xx年x月26日幼兒園8個(gè)班級(jí)都進(jìn)行了感恩節(jié)活動(dòng)，嬰大1班教室布置尤其有特色，教師在氣球上畫了很多畫和感恩的話，將教室布置的很溫馨,。幼小1班活動(dòng)比較精彩,，家長(zhǎng)反映看到孩子們精彩的表演很感動(dòng),。幼中1班和幼中2班感恩節(jié)活動(dòng)伴隨著《感恩的心》優(yōu)美的音樂，孩子們將蛋糕端給自己的家長(zhǎng)，并請(qǐng)家長(zhǎng)先吃,，幾名幼兒還將蛋糕送給老師吃,，讓我們感到孩子長(zhǎng)大了,，懂得感恩,，懂得回報(bào),。

通過家長(zhǎng)的反饋,，很多家長(zhǎng)都表示很歡迎幼兒園多舉辦這樣的活動(dòng),，我們?cè)诩议L(zhǎng)的支持下,，也會(huì)努力辦好每一次活動(dòng)，在活動(dòng)中與幼兒們一起成長(zhǎng),。

活動(dòng)的成功離不開教師們精心準(zhǔn)備,，但是活動(dòng)中部分教師還是停留在形式上，對(duì)于如何感恩,，為什么感恩孩子們還是不理解,。因此，在今后的活動(dòng)中,，活動(dòng)的意義還是要先讓教師和幼兒理解,，使活動(dòng)不僅在于形式上,，而且要真正實(shí)現(xiàn)活動(dòng)的意義。范文3：

一年一次的感恩節(jié)到了!經(jīng)過兩周的精心策劃,，今天終于迎來了期待已久的感恩節(jié)!這次感恩節(jié)的主題是："生命因感恩而豐盛",。希望通過這次活動(dòng)，孩子們不僅能夠了解感恩節(jié)的來歷,，更能夠在生活中學(xué)會(huì)感恩,。

早晨，孩子和家長(zhǎng)們一來幼兒園就開始忙碌火雞頭飾的制作,，先是涂顏色,，然后是剪貼和裝訂。以往的美工只是針對(duì)孩子們,，這次好多家長(zhǎng)都特別積極地參與,，并且樂在其中。在孩子們忙于手工的同時(shí),，老師也開始著手準(zhǔn)備美味的南瓜湯,。

9:30手工活動(dòng)結(jié)束，我?guī)е械男∨笥训搅硗庖婚g教室講感恩節(jié)的故事,。其他老師開始布置做點(diǎn)心的桌子,。家委會(huì)的爸爸媽媽帶領(lǐng)所有的爸爸媽媽們到三樓活動(dòng)場(chǎng)，準(zhǔn)備為孩子們表演感恩節(jié)故事,?？粗议L(zhǎng)們躍躍欲試的樣子，老師們心里也充滿了期待!在孩子和老師們的齊心協(xié)力之下,，南瓜瓤挖好了,。激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到來，我們和孩子們要一起觀看爸爸媽媽的表演了!進(jìn)到教室后,，孩子們分三排坐下,，看著對(duì)面的

爸爸媽媽們,，他們好開心!尤其是當(dāng)他們看到自己的爸爸媽媽們?yōu)楸硌莨?jié)目而化妝后，更是開心的不得了,。不過在要求安靜的時(shí)候,，孩子們還是很認(rèn)真地開始欣賞表演了!先是恩隨的爸爸開場(chǎng)，介紹了清教徒們乘坐五月花去尋找美洲大陸的北京,，然后我們的家長(zhǎng)乘坐五月花船上場(chǎng)了,，口里喊著：嘿喲、嘿喲的口號(hào),?？雌饋碚娴暮懿蝗菀缀恰淼矫乐薮箨懙那褰掏絺凁嚭黄?，但他們得到了印第安人的幫助,。

扮演印第安人的爸爸媽媽們，"喔呼,，喔呼"上場(chǎng)了!他們幫助清教徒們御寒,、度過饑餓的冬天。春天到了,，好心的印第安人幫助他們種種子,。到秋天的時(shí)候，他們豐收了!為了感謝上帝,，以及感恩印第安人的幫助,，他們舉辦了感恩聚會(huì)!節(jié)目的最后，他們唱起了《如果感到幸福你就拍拍手》,，我們的孩子也被邀請(qǐng)一起互動(dòng),。

爸爸媽媽們認(rèn)真的表演博得了孩子們熱烈的掌聲!孩子們也為爸爸媽媽們準(zhǔn)備了一首他們自己創(chuàng)編的兒歌：we wish you a happy thanks giving!這首歌把我們的快樂帶向了一個(gè)新的高 潮!

看罷節(jié)目，做好玩的游戲,，分享好吃的食物.....今天的感恩節(jié)給老師,、小朋友、家長(zhǎng)都留下了很多的快樂!期待大班的小朋友在他們長(zhǎng)大的時(shí)候能把這份開心快樂永遠(yuǎn)記在心中!

感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)中班 幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇六

11月26日是感恩節(jié),，感恩節(jié)是西方國家一個(gè)古老節(jié)日,，是合家歡聚的節(jié)日。中國自古就有“受人之恩,，當(dāng)涌泉相報(bào)”的古語,，感恩是中華民族優(yōu)秀的道德傳統(tǒng)。隨著中西文化的交流,，感恩節(jié)流行于中國,。實(shí)驗(yàn)中學(xué)全體頂崗實(shí)習(xí)生借此機(jī)會(huì)，向幫助我們成長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)老師表達(dá)我們的感謝，特舉辦“感恩有你”團(tuán)日活動(dòng),。

活動(dòng)目的

感恩之心是每一個(gè)人都具備的,，感恩是一個(gè)永不退色的話題。人生在世,，每個(gè)人都會(huì)得到父母,，老師，同學(xué),，朋友的關(guān)心,。我們正值人生的第一次實(shí)習(xí)，在這期間實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們給我們提供了巨大的幫助,，借助感恩節(jié)這個(gè)契機(jī),，向幫助我們的每一個(gè)人表達(dá)我們的感激,。

活動(dòng)實(shí)施

感恩節(jié)當(dāng)天,，我們每位實(shí)習(xí)生通過寄送賀卡和發(fā)送短信的方式向特聘名師以及沒人的指導(dǎo)老師表達(dá)了我們的感恩之情，感謝老師們?cè)诮虒W(xué)方面耐心的指導(dǎo),，在生活方面對(duì)我們的關(guān)心,，同時(shí)老師們也向我們表達(dá)了誠摯的祝福。

活動(dòng)效果

通過本次活動(dòng)提醒了全體實(shí)習(xí)生要時(shí)刻帶著一顆感恩的心,，不要忘記幫助過我們教導(dǎo)過我們的每一個(gè)老師,，簡(jiǎn)單的一條短信和手寫的一張賀卡，帶著的是我們滿滿的感激,，通過這樣簡(jiǎn)單的活動(dòng),，向老師們表達(dá)了感激之情。

感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)中班 幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇七

感恩是一種文明,，懂得去尊敬師長(zhǎng),；擁有一顆感恩之心，才懂得去關(guān)心,、幫助他人,；擁恩是一種品德。擁有一顆感恩之心,，才懂得去孝敬父母,；擁有一顆感恩之心，才有一顆感恩之心,，就能學(xué)會(huì)寬容,，贏得友誼；擁有一顆感恩之心,，就會(huì)擁有快樂,，擁有幸福。x月是我校第二屆感恩節(jié),，通過感恩教育使學(xué)生“知恩”,。在這個(gè)社會(huì)里,，誰都沒有只索取而不付出的權(quán)力，人人每時(shí)每刻都在享受著父母,、老師,、朋友、他人,、學(xué)校和社會(huì)的恩惠,，人人都需要擁有一顆感恩的心來對(duì)待這一切。通過感恩教育,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)“圖報(bào)”,，知道如何去報(bào)答父母、老師,、朋友,、學(xué)校和社會(huì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)校的感恩節(jié)活動(dòng)方案后,，我班根據(jù)預(yù)備班學(xué)生的年齡特點(diǎn),、動(dòng)手能力、理解能力為基礎(chǔ),，開展了一系列感恩教育活動(dòng),，注重將感恩教育落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上。

一.積極宣傳感恩月活動(dòng),。在黑板的左邊開辟溫馨提示欄,，告訴同學(xué)們?nèi)率菍W(xué)校的感恩教育月，提醒同學(xué)們用自己的實(shí)際行動(dòng)做到感恩父母,，感恩師長(zhǎng),，感恩伙伴。

二.感恩社會(huì),，學(xué)雷鋒,、做好事、獻(xiàn)愛心,。二月二十七日我班開展了以“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”為主題的班會(huì),，讓同學(xué)們?cè)谌嘀v述雷鋒叔叔做好事的故事，老師也聲情并茂地講了幾個(gè)雷鋒叔叔樂于助人的故事,，號(hào)召全體同學(xué)學(xué)雷鋒,、做好事，為孤兒院的小朋友們捐獻(xiàn)自己最愛吃的食品,、點(diǎn)心,，讓他們和我們一樣快樂成長(zhǎng)。第二天全班同學(xué)都帶來了包裝精美的薯片、蛋黃派,、巧克力等高檔食品,，沒有一個(gè)同學(xué)忘記，

真讓老師感到驚喜,。我們的捐贈(zèng)箱裝飾得漂亮,，是全校第一個(gè)送到德育處的。三月五號(hào)全班同學(xué)快樂地參加了“學(xué)雷鋒,，做好事”活動(dòng),，用二節(jié)課的時(shí)間，不走形式,，蹋蹋實(shí)實(shí)地把學(xué)校大,、小操場(chǎng)，衛(wèi)生死角的垃圾,、紙屑撿得干干凈凈,，活動(dòng)結(jié)束后，我們?cè)诎嗉?jí)內(nèi)進(jìn)行了總結(jié),，評(píng)選出蘇家儀,、薛靜瑤,、鄒豪逸三名“小雷鋒”,，并頒發(fā)獎(jiǎng)品表示鼓勵(lì)。

三.感恩父母,。結(jié)合語言書中《我來了》,、《小天使》、《我有一個(gè)好媽媽》等課文的學(xué)習(xí),，讓同學(xué)們知道我們?cè)趮寢尩亩亲永飸烟ナ?，來到這個(gè)世界很不容易，父母為我們的健康成長(zhǎng)付出了很多心血,。要求同學(xué)們?cè)谡Z言書的第一頁寫上父母的生日,，在父母生日的那一天祝福他們生日快樂，身體健康,。爸爸媽媽掙的每一分錢都來之不易,，教育同學(xué)們節(jié)約用錢，不準(zhǔn)帶錢到學(xué)校來買玩具和零食,。在“三八”婦女節(jié)期間,，我班開展了給媽媽、奶奶倒一杯水,，拿一雙拖鞋,，捶捶背、揉揉肩，洗一次腳,，做一件家務(wù)事的活動(dòng),，從晨會(huì)上我了解到每一個(gè)同學(xué)都積極參加了活動(dòng)，姚西葶同學(xué)是我們班年齡最小,、個(gè)頭最小的女孩子,，她在家里幫媽媽做了很多力所能及的家務(wù)事，看她年齡太小,，媽媽沒讓她給自己洗腳,，在晨會(huì)上姚西葶聽說同學(xué)們都為媽媽洗了腳，她不甘心落后,，回到家里一定要幫媽媽洗腳,，媽媽樂得合不上嘴。

李佳珂是一個(gè)特別調(diào)皮的男孩子,，父母不在身邊,，由奶奶照顧，平時(shí)在家里像個(gè)“小霸王”,。在老師的耐心教導(dǎo)下,，他在家里搶著幫奶奶盛飯、添湯,、擦桌子,、掃地、拖地,，奶奶覺得孩子進(jìn)步很大,，變得懂事了，十分感激老師的教育,。

四.感恩大自然,。春天到了，春光明媚,。結(jié)合語言書上《春天的電話》,、《春天來了》、《哈哈鏡》等課文的學(xué)習(xí)感受春天的美麗,，這是大自然無私地送給我們的禮物,，恰好校園里的桃花開得分外燦爛，我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)們?nèi)⒂^,，同學(xué)們都驚訝于桃花的美,。我們還觀賞了校園內(nèi)五顏六色的鮮花，綠色的樹木,，告訴同學(xué)們我們應(yīng)該感恩大自然,，保護(hù)花草樹木,，它們和我們一樣只有一次生命。李沁源同學(xué)在花壇里撿到了一朵落下來的鮮花,，沒想到全班同學(xué)都指責(zé)她不愛護(hù)花草,，她難過地低下了頭。作為老師我心中暗喜,，看來愛護(hù)花草樹木的良好習(xí)慣已經(jīng)深入人心,。

五.感恩師長(zhǎng)。我班召開了以“感恩師長(zhǎng)”為主題的班會(huì),，老師教給我們豐富的知識(shí),，幫助我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，在生活上無微不至地關(guān)心我們,，我們應(yīng)該怎樣感謝老師呢,？通過討論，同學(xué)們明白了感恩師長(zhǎng)應(yīng)該主動(dòng)向老師問好,，認(rèn)真上好每一節(jié)課,，仔細(xì)完成每一次作業(yè)，吃好每一餐飯,，乘好每一次校車,，努力做一名好孩子，好學(xué)生,。在感恩月中我發(fā)現(xiàn)全班同學(xué)的作業(yè)都寫得越來越工整,，曾經(jīng)最不愛完成作業(yè)的李佳珂、項(xiàng)俊堯,、陳熙明同學(xué)進(jìn)步,，現(xiàn)在都能按時(shí)完成作業(yè)，而且字跡工整,。我們班總有同學(xué)悄悄地幫老師做事情，每次我走進(jìn)教室開始上課時(shí),，我會(huì)發(fā)現(xiàn)沾滿粉筆灰的黑板擦被不知名的同學(xué)拍得干干凈凈,，這讓我感到很溫暖。

六.感恩小伙伴,。小伙伴和我們一起學(xué)習(xí),、一起生活、一起游戲,、一起歡笑,。同學(xué)們的友誼陪伴我們快樂成長(zhǎng)，一個(gè)孤獨(dú)的人是缺少快樂的,。我們應(yīng)該感謝小伙伴的友誼,，在同學(xué)碰到困難時(shí),，伸出幫助的手。

在我們班,，誰要是忘帶鉛筆,、橡皮了，會(huì)有很多同學(xué)愿意借給他,。余子琪,、張盛捷同學(xué)不會(huì)背古詩，下課后好幾名同學(xué)主動(dòng)當(dāng)老師教他們背古詩,，幾分鐘后張盛捷高興地說：“我學(xué)會(huì)了,！”幫助別人，快樂自己,，在預(yù)備班形成了良好的助人為樂的班風(fēng),。

七.民 主投票評(píng)選出“孝心學(xué)生”，遵規(guī)守紀(jì)地參加學(xué)校的《學(xué)會(huì)感恩，共創(chuàng)和諧》演講比賽。演講比賽進(jìn)行了一個(gè)多小時(shí)，預(yù)備（1）班的同學(xué)們堅(jiān)持安靜地傾聽,，有禮貌地鼓掌表示祝賀,，得到了德育處的表揚(yáng),。

三月份馬上就要過去了,，但我們感恩教育的活動(dòng)不會(huì)結(jié)束,，我們班會(huì)通過身邊的一件件小事，抓住有利時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育,，樹立身邊的好榜樣,，讓同學(xué)們從小擁有一顆感恩的心，將來擁有幸?？鞓返娜松?。

感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)中班 幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇八

新動(dòng)力pop海報(bào)社作品展活動(dòng)在學(xué)校的大力支持,，老師的辛勤指導(dǎo),，社團(tuán)成員的積極努力，及廣大師生配合下以圓滿結(jié)束,。在這次活動(dòng)過程中，我們有苦有淚，有辛酸,，有苦惱,，不過看到最后的結(jié)果我們還是滿心歡喜的—-之前的付出真是值得。

11月_日下午我們的海報(bào)制作就已緊鑼密鼓的開始了,。在社長(zhǎng)及其他往屆社團(tuán)干部的無私指導(dǎo)大力鼓舞下,，我們這些初出茅廬的社團(tuán)成員踏出了制作海報(bào)的第一步。經(jīng)過兩個(gè)晚上的辛勤勞動(dòng),，我們可謂是抓耳撓腮絞盡腦汁的經(jīng)營著自己的海報(bào)作品,，最終一幅幅漂亮的海報(bào)展現(xiàn)在我們面前。下來我們就要面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)了,。海報(bào)雖已完成,，但想要為代表拿出去展出就不得不優(yōu)勝略汰。結(jié)果一出我們有的滿面春風(fēng),，有的低頭不語,。看到這一狀況,，我們的社長(zhǎng)趕緊鼓舞大家不要被負(fù)面情緒壓制了,，來日方長(zhǎng)我們以后的機(jī)會(huì)還有很多，人生中的一次的失敗不算什么,，何況這并不是失敗,，只是一個(gè)牛刀小試。

然后就是拿出去展覽了,，這意味著我們要接受群眾的檢閱了,，這也是我們最擔(dān)心的時(shí)刻?？吹酵瑢W(xué)們長(zhǎng)時(shí)間的駐足我們?nèi)玢宕猴L(fēng)—-我們成功了,。

雖然我們得到了大家的認(rèn)可，但我們不能就此洋洋得

意而止步不前,。冷靜下來總結(jié)一下這次展覽工作獲取經(jīng)驗(yàn)以便下次處理這樣的活動(dòng)工作能得心應(yīng)手,。想想這次活動(dòng)我們還是存在很多問題的。比如面對(duì)海報(bào)面對(duì)主題時(shí)我們完全處于被動(dòng)狀態(tài),，不能完全掌控海報(bào)的畫面效果,。在作品展出時(shí)面對(duì)一些突發(fā)事件我們不能合理的去處理，各部門間的配合還不夠默契,。每個(gè)部門的核心領(lǐng)導(dǎo)還不夠突出以至團(tuán)隊(duì)力量沒有得到最大的發(fā)揮,。

面對(duì)這些問題，在以后的活動(dòng)中我們力求改進(jìn),，我相信只要我們齊心協(xié)力,，勇往直前新動(dòng)力pop海報(bào)社一定會(huì)成為鄭州師范學(xué)院最來年給力最具人氣的校級(jí)社團(tuán)。

新動(dòng)力pop海報(bào)社

20__年_月_日

感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)中班 幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇九

一,、中國的“感恩節(jié)”

首先感謝家長(zhǎng),，在百忙之中來幼兒園一起過節(jié)，今天讓我們忘記工作的壓力和煩惱,，放下家長(zhǎng)的面具和孩子們一起盡情的游戲,，讓我們靜下心來形成一個(gè)家長(zhǎng)、孩子,、老師溝通的平臺(tái),，開開心心的度過這個(gè)愉快的感恩節(jié)！

今天借鑒西方節(jié)日,，設(shè)立中國感恩節(jié),，讓孩子學(xué)習(xí)換位思考，理解父母,；讓成年人互相體諒,，人際關(guān)系更和諧。我們今天就是一個(gè)大家庭,！

其實(shí)自古以來,，中華民族就樂于助人、知恩圖報(bào),，“受人滴水之恩,，當(dāng)以涌泉相報(bào)”一度傳為名句。中國教育更多關(guān)注分?jǐn)?shù)和升學(xué)率，加之很多孩子都是獨(dú)生子女,，家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然,，不少孩子不懂得感謝、感激,，只知道索?。簧踔翆?duì)太過關(guān)心自己的家人產(chǎn)生逆反,、厭煩情緒,。在成年人之中也存在不知感恩、忘本的情況,，一切只從利益出發(fā),。在一個(gè)文明的社會(huì)，知道感謝,，懷有一顆感恩之心是很必要的,；這也是建設(shè)和諧社會(huì)的重要要求，可促進(jìn)社會(huì)各成員,、群體,、階層、集團(tuán)之間的關(guān)系相處融洽,、協(xié)調(diào),，促進(jìn)人與人之間互相尊重，信任,、幫助,。

下面讓我們今天懷著一顆童心，把煩惱放到腦后,，懷著喜悅之心和孩子們開始游戲吧,，要求：1、家長(zhǎng)把手機(jī)打成靜音,；2,、照顧好自己的寶寶的安全。請(qǐng)家長(zhǎng)按照孩子的姓名順序排好隊(duì)（外圈是大班,，往里依次是中班,、小班、托班）,。讓我們大聲的喊出他們“10,、9、8.,。,。。。,。1”

一,、音樂《邀請(qǐng)舞》入場(chǎng)

歡迎可愛的孩子們，歡迎您親愛

的家長(zhǎng)們,！寶寶們看看對(duì)面的爸爸媽媽,，今天他們和我們一樣大，要和我們一起做游戲,，我們以熱烈的掌聲歡迎我們大朋友的到來！

二,、感謝手語

難忘的幾年,，孩子們從蹣跚走路、哇哇哭著來幼兒園的小娃娃,，成長(zhǎng)為出色的愛學(xué)習(xí),、懂禮貌、信心十足的大孩子,，這期間有父母的培育和老師們的諄諄教導(dǎo),，今天站在這里，孩子們有許多話想和你們說,，讓我們靜下心來聆聽他們的呼聲吧?。ǜ兄x手語）

三、跪茶

1,、我們知道“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào),，我們熱愛我們的生活，謝謝孩子們,，謝謝你們用心的呼聲,！

2、現(xiàn)在請(qǐng)寶貝們輕輕地端起茶杯,，為父母端茶,！

3、跪茶,。父母恩重如山,，奉茶獻(xiàn)恩情！4,、孩子們,，還記得小時(shí)候爸爸媽媽一口一口給你們喂飯，一口一口給你們?yōu)樗麊?？今天,，讓我們端起盤子，一口一口把水果喂到媽媽爸爸口中！

4,、現(xiàn)在請(qǐng)寶貝們飛奔到爸爸媽媽懷里,，把想說的話說出來吧，爸爸媽媽給寶貝們一個(gè)深深的擁抱吧,。,。

四、大班詩朗誦

1,、“知子莫若父,、知女莫若母”，看著寶寶們一天比一天懂事,！一天比一天聰明,！作為我們大人，真的感到非常的欣慰,！讓爸爸媽媽豎起大拇指給我們的寶寶,，讓寶寶們豎起大拇指給我們的爸爸媽媽，一起大聲的說：寶寶你真棒,，爸爸媽媽真棒,！家長(zhǎng)朋友們，如果你真的感到很高興,，就請(qǐng)?jiān)俳o他們一次熱烈的掌聲吧,！

2、雖然我平時(shí)很淘氣,，有時(shí)還損壞東西,，但那都不是我的本意，只有今天,，只有今天我說的都是真的,，因?yàn)槲抑滥銈優(yōu)槲腋冻隽撕芏嗪芏啵覠o以為報(bào),，只能說我愛你們永遠(yuǎn)永遠(yuǎn),！

五、傳圈

1,、孩子們你們是爸爸媽媽的驕傲,，是老師的驕傲，爸爸媽媽和老師也非常愛你們,，相信你們是最棒的,！2、下面請(qǐng)中班的家長(zhǎng)和寶寶們做一個(gè)游戲,，游戲的名字叫做《傳圈》,，請(qǐng)三位老師示范,，中班家長(zhǎng)帶著寶寶分成兩組，從老師開始逆時(shí)針傳圈,，音樂聲起游戲開始,，請(qǐng)聽音樂：3、請(qǐng)孩子說說自己的玩法,，說說你們組是怎么完成傳圈的游戲的,。

六、家長(zhǎng)及教師講話

1,、小朋友說的真好：這個(gè)游戲只有在互相幫助,、團(tuán)結(jié)合作下才能完成。謝謝中班小朋友讓我們知道了團(tuán)結(jié)合作和互相幫助,，我們一起給中班小朋友棒一棒吧,。

2、得知幼兒園要開展感恩節(jié)活動(dòng),，爸爸媽媽們也有許多心里話現(xiàn)在這里說，下面有請(qǐng)幾位家長(zhǎng)講話,。3,、謝謝家長(zhǎng)的真誠話語，貝貝特嬰幼園雖然還處于嬰兒階段,，因?yàn)橛辛四鷤兊闹С趾团浜?，我們的工作才得以順利進(jìn)行走向正規(guī)，因?yàn)槲覀兊暮献?，孩子們才能健康成長(zhǎng),。4、在今天的感恩活動(dòng)中,，我們的教師也有很多心里話想和您及孩子們說,，

5、從古到今,，每一位老師都愛著自己

班級(jí)的孩子,，愛孩子是教師的天職，孩子是老師眼中最美的風(fēng)景,，我們愛你們家長(zhǎng)和可愛的孩子們,。

七、拼圖

1,、下面請(qǐng)托班和小班的寶寶們做個(gè)游戲,，游戲的名字叫《大家一起對(duì)對(duì)碰》2、請(qǐng)寶寶們談?wù)勗鯓油瓿傻挠螒颉?/p>

3,、謝謝托班和小班的寶寶們讓我們知

道,，做任何事情要有分工明確,，再朝著一個(gè)目標(biāo)走，相互合作,，才成共鳴,，一個(gè)人的力量是不夠的，只有大家凝

聚在一起,，創(chuàng)造力是無窮的我們一起

給中班小朋友棒一棒吧,。

八、走障礙

1,、下面請(qǐng)打扮的寶寶帶著你們的家長(zhǎng)來到場(chǎng)地中央,，我們一起進(jìn)行一個(gè)《小手拉大手》的活動(dòng)。

2,、孩子們你們從剛開始會(huì)爬,，到學(xué)會(huì)走路，是媽媽和爸爸牽著你的手慢慢的過來的,，現(xiàn)在讓你們體會(huì)一下做爸爸媽媽是怎樣的牽著你們的小手一步步走到現(xiàn)在,，讓老師為家長(zhǎng)帶上眼罩，請(qǐng)家長(zhǎng)相信您的寶寶,！

3,、請(qǐng)大班寶寶講講你帶著家長(zhǎng)走過障礙累嗎？為什么,？你最想和爸爸媽媽說什么,？

九、系藍(lán)絲帶

1,、請(qǐng)家長(zhǎng)和寶寶閉上眼,，雙手放在腿上做托起的形狀，靜靜地聆聽一段有關(guān)《藍(lán)絲帶的故事》

2,、有一次一位女士給了一個(gè)朋友一條藍(lán)絲帶,，希望他能送給別人，這個(gè)朋友一個(gè)下午都若有所思地坐在辦公室,，而后他提前下班回家,，把那條藍(lán)絲帶送給了他正值青少年時(shí)期的兒子。他們父子關(guān)系一向不好,，平時(shí)他忙著公務(wù),，不太顧家，對(duì)兒子也只有責(zé)備,，很少選賞,。

那天他懷著一顆歉疚的心，把藍(lán)絲帶給了兒子,，同時(shí)為自已一向的態(tài)度道歉,。他告訴兒子,，其實(shí)他的存在帶給他這個(gè)父親無限的喜悅與驕傲，盡管他從未曾稱贊他,，也少有時(shí)間與他相處,，但是他是十分愛他的，也以他為榮,。

當(dāng)他說完了這些話,，兒子竟然號(hào)啕大哭。兒子對(duì)父親說：他以為父親一點(diǎn)也不在乎他,，他覺得人生一點(diǎn)價(jià)值都沒有,，他不喜歡自已，恨自已不能討父親的歡心而自暴自棄,。

這位父親嚇得出了一身冷汗,，自已差點(diǎn)失去了獨(dú)生兒子而不知道，從此他改變了自已的態(tài)度,，調(diào)整心態(tài)和生活的重心,，也重建了親子關(guān)系，加強(qiáng)了兒子對(duì)自已的信心,。

就這樣,，整個(gè)家庭因?yàn)橐粭l小小的藍(lán)絲帶而徹底改變，一條藍(lán)絲帶為什么有這么大的魔力,？

因?yàn)樗且粋€(gè)信念的力量：我們看到自已的價(jià)值，我們接受自已,，關(guān)愛自已,。

3、現(xiàn)在請(qǐng)睜開眼睛,，孩子們看著你對(duì)面的爸爸或是媽媽,，他們對(duì)你的愛是最無私的，每天辛苦的工作,，回到家看的你就會(huì)把疲勞忘到腦后,，夏天不管多累，只要你說去海邊游泳,，他會(huì)立即陪你去,，春天不管多忙,，總會(huì)抽出時(shí)間陪你去爬山、踏青，生病時(shí)他就這樣一直看著你,，知道你病好了，他卻病到了,，孩子們他們是你一生中最重要的人，拿起你的藍(lán)絲帶,，先給他們把！

4,、現(xiàn)在請(qǐng)家長(zhǎng)看著你對(duì)面的孩子,，你是否覺得是上天的恩賜，是上天的禮物,，他的小小淘氣都那么可愛,，是他們給予了你們快樂，給與你們生活的力量,，讓我們拿起你的藍(lán)絲帶,，輕輕的系在他們的手上吧。

5,、無論哪個(gè)國家,，哪個(gè)地區(qū)都有這樣的一群人，他們默默的甘愿為孩子付出,，他們也有自己的喜怒哀樂,，也有自己的痛苦，但在孩子面前卻要強(qiáng)顏歡笑,，他們是孩子的的第二個(gè)媽媽,，家長(zhǎng)的好兄妹，好姐妹,，他們像蠟燭一樣,，燃燒著自己，照亮了別人,，謝謝你們,，孩子們，家長(zhǎng)們,，拿起你的藍(lán)絲帶去給他們吧,！

6、外面是寒風(fēng)凜冽,，室內(nèi)卻是春意盎然,，空氣中彌漫著感恩，幸福的味道,，一條藍(lán)色的絲帶表達(dá)感恩,、鼓勵(lì)、關(guān)懷和愛,。藍(lán)絲帶也代表心中最重要的人,，“你是我心里最重要的人”，這也是藍(lán)絲帶表示的含義,。有愛就要大聲說出來：愛自己,、愛家人,、愛生活，讓愛在心中長(zhǎng)存,！

十一,、感恩的心

1、懂得感恩就會(huì)真情永在,，懂得感恩就會(huì)真愛永存,，懂得感恩就會(huì)幸福常伴，懂得感恩就會(huì)斗志不敗,，

現(xiàn)在請(qǐng)家長(zhǎng)和寶寶站起來和老師一起懷抱《感恩的心》,，蕩漾于這縷感恩的春風(fēng)中吧！

2,、感恩的心,，感謝有你。伴我一生,，讓我有勇氣做我自己,！下滿我宣布：快樂成長(zhǎng)，感恩同行,，貝貝特嬰幼園感恩節(jié)活動(dòng)到此結(jié)束,，謝謝家長(zhǎng)及寶貝們！

感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)中班 幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇十

生已經(jīng)上了三年級(jí)了,，可是一些孩子身上卻依然存在著一些這樣或那樣的不盡人意的地方,。比如：在家不知道心疼父母，衣來伸手飯來張口,，花錢大手大腳,，浪費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重;在學(xué)校不認(rèn)真聽講，課堂上打瞌睡,，作業(yè)不認(rèn)真完成，支差應(yīng)付;有的給同學(xué)起外號(hào),，為了一點(diǎn)兒雞毛蒜皮的小事和同學(xué)鬧矛盾,，甚至大打出手;在校外不能遵守社會(huì)公德，做到文明禮貌,，謙虛待人……綜上所述,，我認(rèn)為是學(xué)生的內(nèi)心缺乏一種積極向上的思想，少了對(duì)待他人,，對(duì)待周圍事物的一顆感恩的心,。

從小學(xué)會(huì)愛別人，是孩子健康成長(zhǎng),，適應(yīng)社會(huì)必修的一課,，而“愛”的前提是擁有一顆感恩的心,。“誰言寸草心,，報(bào)得三春暉”,，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”,，說的都是感恩,。感恩，是讓孩子一生受用的美好品質(zhì),。但現(xiàn)在,，有很多孩子既不知道為什么要感恩，也不知道如何感恩,。因此本學(xué)期,，我們選擇了以“感恩”為主題的書籍作為我們的班級(jí)共讀書目。

一,、閱讀感恩故事

《媽媽的賬單》講的是小男孩彼得給媽媽開了一份賬單,，索要他每天幫媽媽做事的報(bào)酬;當(dāng)小彼得在他的餐盤旁邊看到他想要的報(bào)酬時(shí)，同時(shí)也看到了媽媽給他的一份賬單,，這份賬單讓小彼得感受到了母愛的無價(jià)與無私,，他慚愧地把索取來的報(bào)酬塞進(jìn)了媽媽的口袋。母親用自己無聲的行動(dòng)告訴孩子：如果你覺得幫媽媽做事需要得到報(bào)酬,，媽媽會(huì)滿足你;同時(shí),，媽媽提醒你，媽媽一直全心愛著你,，從來沒有也永遠(yuǎn)不會(huì)向你索要報(bào)酬,。這個(gè)故事，讓學(xué)生看到了自己平時(shí)忽略了的父母的愛,，認(rèn)識(shí)到了自己平時(shí)做的不對(duì)的地方,。

《她是我的朋友》寫的是戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的一個(gè)故事。孤兒院里的阮恒誤以為獻(xiàn)血會(huì)死,，但為了搶救受了重傷的同伴,，還是毅然獻(xiàn)出了自己的鮮血。當(dāng)問他為什么要獻(xiàn)血時(shí),，他只是說“她是我的朋友”,。這種友情如水滴，以柔克剛,，滴水穿石,。《伯牙絕弦》講的是一對(duì)好友因?yàn)橐磺案呱搅魉钡囊魳方Y(jié)為知音，互相欣賞的故事,。在得知好友鐘子期的死訊后,，伯牙毅然決然地摔碎了琴弦，從此再不彈琴,。這種友情似大海,，波瀾壯闊，感天動(dòng)地,。還有劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義的故事,，管仲之交的故事……

一個(gè)個(gè)感恩小故事如細(xì)雨，如春風(fēng),，滋潤了學(xué)生的心田,，激蕩著孩子的情感，從而讓他們認(rèn)識(shí)到要有一顆感恩的心,，要用一顆感恩的心去感知這個(gè)世界,，回報(bào)這個(gè)世界。

二,、常懷感恩之心

有人會(huì)說,，這些人物的事跡太典型，太偉大,，我做不來,，也遇不到。沒關(guān)系,，只要胸中有了一顆感恩的心,，什么時(shí)候都可以迸發(fā)出無窮的力量來。其實(shí),，感恩不一定都要感謝“大恩大德”,，也不一定都要“感天動(dòng)地”，感恩也是一種生活態(tài)度,，一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操,。

有這樣一個(gè)故事：在洛杉磯，一個(gè)家庭的三個(gè)孩子在埋頭寫著感恩信,。這是他們每天必做的事,。老大在紙上寫了八九行字，妹妹寫了五六行,，小弟弟只寫了兩三行。再細(xì)看其中的內(nèi)容,，都是一些雞毛蒜皮的小事：“路邊的野花開得真漂亮”,、“媽媽給我買了一個(gè)頭花”、“爸爸今天夸獎(jiǎng)了我”、“謝謝妹妹陪我上學(xué)”……原來,，他們寫的感謝信,，不是專門感謝家人幫了他們多大的忙，而是記錄他們心中感覺很幸福的一點(diǎn)一滴,。

他們不知道什么叫大恩大德,，只知道對(duì)于每一件美好的事物都應(yīng)該心存感激。他們感謝母親辛勤的工作,，感謝同伴熱心的幫助,，感謝兄弟姐妹之間的相互理解……他們對(duì)許多我們認(rèn)為是理所當(dāng)然的事，都懷有一顆感恩的心,。

三,、將感恩之心化為語言和行動(dòng)

如何開始我們的感恩呢?

1. 感恩家人。比如,，你可以找機(jī)會(huì)向爸媽談?wù)勛约鹤罱恢艿玫降募胰说膸椭?，以及需要感恩的事情，自己做了哪些感恩的?shí)際行動(dòng),，這些行動(dòng)給自己帶來了什么樣的收獲,。你還可以努力學(xué)習(xí)，每天向愛自己的爸媽匯報(bào)自己的進(jìn)步;把你做到,、看到和聽到的喜事告訴家人,，與他們分享你的快樂;學(xué)會(huì)為家庭做一些力所能及的事情，飯后收拾一下碗筷,，整理一下桌椅,，星期天幫媽媽打掃一下房間，媽媽洗衣做飯時(shí)主動(dòng)做她的小助手……

2. 感恩老師,。在感恩日記上寫下對(duì)老師的“感恩事項(xiàng)”,，等周末時(shí)間拿出來讀一讀;課堂上專心聽講，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè);在老師講完一節(jié)課后真誠地鞠個(gè)躬,，向老師說一聲“您辛苦了”;在老師批改作業(yè)時(shí),，遞過一支筆，捧上一杯茶……

3. 感恩同學(xué)朋友,。在同學(xué)妨礙了你時(shí)不埋怨,，多一份理解;在朋友幫助了你時(shí)，真誠地說一聲“謝謝”,。制作一個(gè)感恩盒,，隨時(shí)將所受到的同學(xué)的幫助寫在紙條上，裝進(jìn)盒里,。當(dāng)閑暇時(shí)翻看這些收集的紙條時(shí),，會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)，原來自己得到了這么多的幫助，會(huì)產(chǎn)生更強(qiáng)烈的感恩情感,。

請(qǐng)你記住,，當(dāng)你用感恩的心情去生活、去體驗(yàn)的時(shí)候,，你一定會(huì)感到巨大的溫暖和快樂!

感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)中班 幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇十一

20年11月22日即感恩節(jié)當(dāng)天,，化工青協(xié)呼應(yīng)節(jié)日于南北園食堂門口開展了主題為“溫暖——源自心靈的感恩”的“語由口出，恩從心涌”感恩活動(dòng),。

由宣傳部前期海報(bào)及班級(jí)宣傳,，畫好宣傳板，各班干事招募好志愿者并在當(dāng)天安排人手提前準(zhǔn)備好活動(dòng)過程中需要的各種物資,?；顒?dòng)于當(dāng)日中午10:50開始到場(chǎng)準(zhǔn)備，由相關(guān)負(fù)責(zé)人準(zhǔn)備好桌椅帳篷及宣傳板,。十一點(diǎn)半大致準(zhǔn)備工作完畢,，收音機(jī)中傳出《感恩的心》悠揚(yáng)的樂聲，在場(chǎng)志愿者手撐雨傘,，胸前掛好工作牌,，面帶笑容

的向來往同學(xué)講解活動(dòng)內(nèi)容，并讓他們留下自己感恩的話語以及填寫一份問卷調(diào)查,。然后相關(guān)志愿者冒雨在宣傳板上貼上他們的留言,。活動(dòng)結(jié)束后,，宣傳板在南北園分別展示2至3天,。

總結(jié)本次活動(dòng)，有以下幾處優(yōu)點(diǎn):

1.參與活動(dòng)的志愿者熱情高漲,，雖面臨下雨,，天寒的惡劣的天氣狀況，仍然飽含熱情,，積極的參干好自己的工作

2.活動(dòng)很有內(nèi)涵,，有一定的積極意義，發(fā)揮了一定的喚起同學(xué)的感恩心的作用,。

3.組織分工明確,，活動(dòng)開展井井有條，成員配合默契,。

雖然有以上優(yōu)點(diǎn),，但我們?nèi)源嬖谝韵聨c(diǎn)不足需要改進(jìn):

1.活動(dòng)沒有充分考慮到天氣原因，雖然志愿者們最終都有成功克服天氣原因,，但天氣原因有影響到同學(xué)們的參與度,。

2.活動(dòng)選址(準(zhǔn)確說來是帳篷具體地點(diǎn))不恰當(dāng),，無法吸引一些真正有興趣參與活動(dòng)的同學(xué)。

3.在禮物準(zhǔn)備上,，可以采用其他方法，比如,，書簽累積法,，每五個(gè)書簽換一個(gè)其他小禮品;準(zhǔn)備手工花等其他禮品。

本次活動(dòng)共貼了近三百份留言,，替三百多位同學(xué)傳遞了感恩祝福之心,。本次活動(dòng)還填寫了一百份問卷調(diào)查，對(duì)同學(xué)們所感恩的對(duì)象有了大致了解,，為下一次活動(dòng)的創(chuàng)新提供了方向,。 干事活動(dòng)感想：

本次活動(dòng)中，不僅活動(dòng)成果不少,，而且作為一位參與的志愿者來說,，我個(gè)人的收獲也是不少的。我擔(dān)任的工作是當(dāng)場(chǎng)向來往同學(xué)宣傳活動(dòng)內(nèi)容,，由一開始的語塞到后來的一句話概括,，不停頓不換句，少了靦腆,，多了大方,，邁出了第一步。由一開始被拒絕的傷心到后來被認(rèn)同的開心,，并不是后來沒有人拒絕,，而是學(xué)會(huì)樂觀學(xué)會(huì)體諒的我可以自動(dòng)忽略部分同學(xué)的冷漠?？吹阶约旱母淖兾液荛_心,，希望以后能更多的參與這種活動(dòng)得到鍛煉?；顒?dòng)時(shí),，偏遇上不大不小的雨，為我們活動(dòng)增加了不少難度,，可是這并沒有澆滅我們的熱情,，相反，出現(xiàn)了感人的畫面,。實(shí)踐部羅曼覺得打傘阻礙了與人溝通的距離,、不禮貌，索性撤了傘,，淋著雨與人交流,。

雨在下,，人，也在努力,，將愛推向遠(yuǎn)方,，大聲說出我們的愛!

感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)中班 幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇十二

20年的感恩節(jié)在寒冷的冬天來臨了，風(fēng)雨浸染整個(gè)校園,，寒風(fēng)襲擊每顆心靈,，可就算這樣也仍阻擋不了我們那顆感恩的熾熱的心。11月22日,，我們大學(xué)生心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)于瓊林苑門前開展了“感恩節(jié)短信送祝?！被顒?dòng)。因?yàn)楦卸?，這個(gè)冬天讓我們不再寒冷,。

感恩是一種處世哲學(xué)，也是生活中的大智慧,。今天同學(xué)們感受到了它,，感恩的心，音樂響起,，感謝有你,，短信傳遞。在那個(gè)小小的留言本里和留言板的小貼士中,，留下了來自五湖四海的不同手跡和表達(dá)感恩的不同言語,。字里行間體現(xiàn)了人們對(duì)親人的思念、對(duì)朋友的祝福,、對(duì)愛情的憧憬,。簡(jiǎn)短的幾個(gè)字載滿了他們的期望，而心協(xié)就是感情傳遞的媒介,。在寒風(fēng)凜冽中,，值班人員不厭其煩的給學(xué)生們講述這次活動(dòng)的步驟與目的，勾起了他們的興趣,，也喚起了他們對(duì)親人的思念,。于是他們都開始接踵而至的參加了這次活動(dòng)，當(dāng)他們寫完感恩短信內(nèi)容后,，心協(xié)的值班人員就立刻用他們冰冷的手指不停的敲打著鍵盤,，把留言板上的短信內(nèi)容一字不漏的轉(zhuǎn)發(fā)給他們的親人。當(dāng)短信成功發(fā)出時(shí),，他們都露出了幸福的笑容,。時(shí)間就在一條條短信的發(fā)出的時(shí)候慢慢溜走，夜幕就這樣降臨了,，值班人員在溫暖的氛圍中結(jié)束了這次的活動(dòng),。

一次活動(dòng)能夠圓滿地結(jié)束必然有它的可取之處,，總結(jié)這次活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)主要有以下幾個(gè)方面：

1、有三四個(gè)社團(tuán)在感恩節(jié)那天在相同時(shí)間和相同地點(diǎn)設(shè)置了活動(dòng)值班點(diǎn),，而心協(xié)的感恩節(jié)短信送祝?；顒?dòng)在這些活動(dòng)中顯得格外注目，吸引了更多的同學(xué),?？赡苁怯捎谠诖蠹以诟卸鞴?jié)那天都有太多的感恩，也可能是由于心協(xié)值班人員的熱心與愛心感觸了同學(xué)們,。

2、心協(xié)幫助同學(xué)們傳達(dá)了感情,。有些人過于羞澀而不敢自己發(fā)短信給親人,，而通過心協(xié)這個(gè)媒介使學(xué)生與親人的感情更加深厚了，讓親人知道了兒女們內(nèi)心的情感,。同時(shí)也讓心協(xié)值班人員感受到了愛的溫暖,。

3、弘揚(yáng)了中國的傳統(tǒng)美德—感恩,。感恩可以消除內(nèi)心的所有積怨,，感恩可以滌蕩世間一切塵埃。因?yàn)楦卸?，使我們?cè)谑r(shí)看到希望,，在不幸中得到慰藉，獲得溫暖,。激發(fā)我們挑戰(zhàn)困難的勇氣,，獲得前進(jìn)的動(dòng)力。

每個(gè)活動(dòng)的成功地舉辦肯定有利也有弊,，這次活動(dòng)的不足之處有以下幾個(gè)方面：

1,、活動(dòng)地點(diǎn)空間太小。因?yàn)橄掠甑木壒?，大家只能在值班點(diǎn)的傘下開展活動(dòng),。而傘下的空間顯得特別小，當(dāng)學(xué)生寫短信留言時(shí)他們后背很容易被淋濕,。希望以后再遇到這種情況時(shí)能夠把桌子往后放,，給前面多留一些空間。

2,、安排的值班人員太多,。本來傘下空間就小，所以4,、5個(gè)人一起在傘下就會(huì)顯得比較擁擠,，也不方便活動(dòng),。希望下次可以多增加值班時(shí)段，縮短每一時(shí)段的時(shí)間并適當(dāng)減少各時(shí)段的值班人數(shù),，這樣既節(jié)省了空間,，也不會(huì)浪費(fèi)大家的時(shí)間。

總的來說,，這次活動(dòng)的十分溫暖而且成功的,。它不僅給同學(xué)及其家人朋友帶來了感動(dòng)與溫暖，并且讓同學(xué)們更深層的了解到心協(xié)的宗旨,。希望心協(xié)下次還可以這種類似的能夠令人感動(dòng)的活動(dòng),，讓感動(dòng)可以一直延續(xù)下去，也希望心協(xié)可以越辦越好,。

感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)中班 幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇十三

感恩是一種文明,，感恩是一種品德。擁有一顆感恩之心,，才懂得去孝敬父母;擁有一顆感恩之心,，才懂得去尊敬師長(zhǎng);擁有一顆感恩之心，才懂得去關(guān)心,、幫助他人;擁有一顆感恩之心,，就能學(xué)會(huì)寬容，贏得友誼;擁有一顆感恩之心,，就會(huì)擁有快樂,，擁有幸福。通過感恩教育,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)“圖報(bào)”,，知道如何去報(bào)答父母、老師,、朋友,、學(xué)校和社會(huì)。根據(jù)感恩節(jié)活動(dòng)計(jì)劃,，開展了一系列感恩教育活動(dòng),，注重將感恩教育落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上。

一,、積極宣傳感恩月活動(dòng),。少先隊(duì)大部出了一期《知恩、感恩》的黑板報(bào),，每班級(jí)在黑板的左邊開辟溫馨提示欄,，告訴同學(xué)們11月份是學(xué)校的感恩教育月，提醒同學(xué)們用自己的實(shí)際行動(dòng)做到感恩父母,，感恩師長(zhǎng),，感恩社會(huì),。

二、感恩社會(huì),。學(xué)校組織學(xué)生為雙中過世的學(xué)生顏鵬飛的家長(zhǎng)愛心捐款,，愛心捐款共計(jì)1611元。本次獻(xiàn)愛心活動(dòng),，全體同學(xué)都積極響應(yīng)學(xué)校少先隊(duì)的號(hào)召,，紛紛伸出援助之手，在這次活動(dòng)中,，涌現(xiàn)了許多“愛心小天使”,，孩子們把自己的零花錢，自覺自愿地捐了出來,，獻(xiàn)出了自己的一片愛心,，特別是五(1)的學(xué)生，捐款錢數(shù)再多,，其中彭柳青同學(xué)就捐款100元整，吳杏林同學(xué)捐款20元,。

三,、11月24日各班開展了以“感恩”為主題的班會(huì)，通過感恩教育使學(xué)生“知恩”,。在這個(gè)社會(huì)里,，誰都沒有只索取而不付出的權(quán)力，人人每時(shí)每刻都在享受著父母,、老師,、朋友、他人,、學(xué)校和社會(huì)的恩惠,，人人都需要擁有一顆感恩的心來對(duì)待這一切。

四,、感恩父母,。讓同學(xué)們知道我們?cè)趮寢尩亩亲永飸烟ナ拢瑏淼竭@個(gè)世界很不容易,，父母為我們的健康成長(zhǎng)付出了很多心血,。在感恩節(jié)期間，各班開展了給媽媽,、奶奶倒一杯水,，拿一雙拖鞋，捶捶背,、揉揉肩,，洗一次腳,，做一件家務(wù)事的活動(dòng)，要求三,、四年級(jí)的同學(xué)每人寫一篇感恩日記,，要求五年級(jí)同學(xué)每人寫一篇感恩父母的信，在父母生日的那一天祝福他們生日快樂,，身體健康,。

五、感恩師長(zhǎng),。感恩節(jié)當(dāng)天的輔導(dǎo)員講話中,，我在廣播里建議孩子們?nèi)w對(duì)老師深深的敬一個(gè)禮，并對(duì)老師說了一聲“老師,，您辛苦了,，老師，我們感謝您!”以此來教育孩子們尊敬老師是最重要的,，是尊重老師的勞動(dòng),，教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動(dòng)，老師為此付出了大量的時(shí)間和精力,。老師要精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)方案,，認(rèn)真上好每一節(jié)課，仔細(xì)批改每一份作業(yè),，老師的工作是辛苦而繁重的,。

11月感恩月馬上就要過去了，但我們感恩教育的活動(dòng)不會(huì)結(jié)束,，我們還會(huì)通過身邊的一件件小事,，抓住有利時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育，樹立身邊的好榜樣,，讓同學(xué)們從小擁有一顆感恩的心,，將來擁有幸福快樂的人生,。

感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)中班 幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇十四

感恩是一種文明,，一種品德，更是一種責(zé)任,。感恩應(yīng)是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則,，是做人的起碼修養(yǎng)。對(duì)于今天的廣大青少年來說,，更是一種責(zé)任意識(shí),、自立意識(shí)、自尊意識(shí)和健全人格的體現(xiàn)。為了讓廣大隊(duì)員心懷一顆感恩的心,，積極地面對(duì)生活,，感恩節(jié)到來之際，我校組織開展了“心存感恩,，永不言棄”主題教育活動(dòng),，得到了廣大師生的熱烈歡迎和積極響應(yīng)。

在活動(dòng)中,，我校以“感恩六個(gè)一”為活動(dòng)主題,。讓學(xué)生感受大愛無聲和身邊周圍平平凡凡的愛。我們都是這一些愛的受益者,。沒有國就沒有家;沒有家就沒有疼愛我們的父母;沒有父母,、親人、朋友就沒有我們今天的幸福生活;沒有包括太陽在內(nèi)的自然界萬物,，誰給人類提供吃,、穿、住,、行,，一切的一切告訴我們都來之不易，要知恩感恩,。即感激父母的養(yǎng)育,，感激老師的教誨，感激同學(xué)的幫助,，感激社會(huì)的關(guān)愛;增強(qiáng)愛心和社會(huì)責(zé)任感;關(guān)愛自己，關(guān)愛他人,，關(guān)愛集體,，從而提高對(duì)生命意義的認(rèn)識(shí)，懂得熱愛生活,，珍惜生命,，提高思想道德素養(yǎng)，在人格上獲得健全發(fā)展,。感恩教育應(yīng)該成為教育工作者永恒的話題,，成為社會(huì)各界共同關(guān)注的永恒主題。

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視,。

為了讓同學(xué)們提高對(duì)感恩活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，我校成立感恩教育領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定了細(xì)致的,。

二、活動(dòng)異彩紛呈。

1,、利用紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行一次宣傳,。做完課間操，紅領(lǐng)巾廣播站播報(bào)了感恩節(jié)的來歷,、一個(gè)感恩的故事,，激發(fā)全體隊(duì)員積極參與到活動(dòng)中來，讓每一個(gè)隊(duì)員都將感恩放在心中,。

2,、利用課間操學(xué)生向老師說一句感謝的話。在《感恩的心》音樂的渲染中學(xué)生感受到了老師的辛苦,，增強(qiáng)了學(xué)生的感恩意識(shí),。

3、各班召開一次感恩主題班會(huì),。使學(xué)生常懷一顆感恩的心。

4,、辦好一份感恩節(jié)手抄報(bào),。營造了濃濃的校園感恩氛圍。

5,、制作一份感恩節(jié)賀卡,，送給你要感謝的人。

6,、為你所要感謝的人做一件事情,，讓(他、她)感激,。

這次活動(dòng),，讓父母與孩子、老師與學(xué)生的心更加貼近了,，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)了珍惜,，學(xué)會(huì)了將心中的愛表達(dá)出來，喚起孩子們那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心,。

感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)中班 幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇十五

活動(dòng)目的

通過一系列的活動(dòng),，讓大家更深刻地體會(huì)“感恩”的意義，同時(shí)通過積極的方式,，讓大家更樂觀地面對(duì)生活,，面對(duì)人生的坎坷。當(dāng)你心存感恩,，生活也將賜予你燦爛的陽光,。

活動(dòng)時(shí)間：11月xx日(11月的第四個(gè)星期四為感恩節(jié)),。

活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校內(nèi)。

活動(dòng)前期準(zhǔn)備

1.利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí),，相關(guān)故事,，歌曲征集等。

2.購買“黃絲帶”,，用于征集“感恩箴言”,。

3.打印宣傳資料，評(píng)分表等,。

4.校園環(huán)境布置：橫幅,、海報(bào)等。

5.干部開會(huì)分工,，深入到各個(gè)班級(jí)，保證活動(dòng)的影響力與完整性,。

6、制定好活動(dòng)計(jì)劃,，時(shí)間、地點(diǎn),、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位,。

7.《感恩的心》手語版演員的到位,。

8.購買獎(jiǎng)品,。

活動(dòng)過程

1、在校道上鋪設(shè)感恩臺(tái),，讓學(xué)生在黃絲帶上寫上自己的感恩話語,，綁在樹上。形成一種獨(dú)特的校園文化。

2,、每位同學(xué)上臺(tái)說出自己想感謝的人,，和感謝的原因及事件,。與別人分享成長(zhǎng)歷程。

3,、落實(shí)到實(shí)際，對(duì)自己想感恩的人說聲：“謝謝”,，或者以其他方式感謝他們,。

3.唱一首《感恩的心》歌曲，并且學(xué)做手語,。

課間時(shí)候,，這首歌會(huì)不斷地回響在我們的校園中，每一個(gè)同學(xué)都要會(huì)唱,。同時(shí)我們利用校園網(wǎng)在每個(gè)班級(jí)播放這首歌的手語版,，讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語，用心去感受每一段旋律,，每一句歌詞,。我們甚至要求同學(xué)們把這首歌教會(huì)給他們的父母親朋，教會(huì)給他們身邊更多的人,，讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活,，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿了愛與希望,。

4.寫一段祝福，將感激銘記心中,。

寫一段祝?！且笸瑢W(xué)們將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中,。當(dāng)一個(gè)孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感激之情,，我想他已經(jīng)理解了我們活動(dòng)的全部意義。

之后,，我們會(huì)對(duì)同學(xué)們寫的所有的感恩箴言進(jìn)行評(píng)比,，從中挑選出“校園十佳感恩箴言”，被選中的同學(xué)還可以獲得精美禮品一份,。

活動(dòng)意義

仿佛讓我們的心靈也接受了一次洗禮,，我們希望每一個(gè)參與其中的人都能感受到生命的可貴，生活的美好,，都能夠向你身邊的人真誠的微笑,。在水中放進(jìn)一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想,，則可以沉淀許多的浮躁,、不安，消融許多的不滿,、不幸,。感恩惜福，四個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字卻可以為我們帶去陽光與愛,。

感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)中班 幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇十六

11月23日晚上在園長(zhǎng)及總務(wù)部的組織下舉辦了城西幼兒園第一屆的感恩節(jié)活動(dòng),，讓大家歡聚一堂，共同回憶這一年來的歷程及各們老師的成長(zhǎng),，讓彼此相互了解,，打開心扉，在活動(dòng)中體驗(yàn)感動(dòng)和真情,，心存感恩,，回報(bào)他人。

這次活動(dòng)的開場(chǎng)先是主持人簡(jiǎn)潔的道出了活動(dòng)的緣由及感恩節(jié)的由來,，緊接著是進(jìn)入第二環(huán)節(jié)《感恩團(tuán)隊(duì)》,，大家一起觀看幻燈片上同事們從剛?cè)雸@的青澀到今日漸漸成熟的一個(gè)成長(zhǎng)歷程，共同回顧并珍惜幼兒園開園時(shí)的辛酸不易到今天的成績(jī),；之后所有的新老老師分兩排對(duì)站,，互相給予最熱烈的掌聲,，最真誠的鞠躬,，最深情的擁抱,，大家眼里都溱滿了感恩的淚水，浸在這無言的擁抱中,。

每一個(gè)環(huán)節(jié)的后面都有一個(gè)感恩卡片時(shí)間,，主持人隨機(jī)抽取教師們事先寫好的感恩卡片，被抽取到的教師就會(huì)上臺(tái)把自己最想感謝的人及最感動(dòng)的事與大家一起分享,，此時(shí)此刻,，所有上臺(tái)來分享的老師們一個(gè)個(gè)都深情滿滿的道出自己的真情，情到深處都不禁煽然淚下,，我們除了感動(dòng)還是感動(dòng),。

第二環(huán)節(jié)是由曹園長(zhǎng)組織的《感恩親人》，以感恩父母親人為切入點(diǎn),，以家的文化為引導(dǎo),，作為孝親文化進(jìn)行團(tuán)隊(duì)建設(shè)。有愛就有親人,，身邊每一個(gè)愛你的和你愛的父母兄妹,、同事、朋友,、孩子都是我們的親人,，每一個(gè)有愛心的人，都應(yīng)該是個(gè)懂得感恩的人,，人生也正因有了愛心,、孝心和感恩而精彩起來，生動(dòng)起來,。接著第四環(huán)節(jié)是全體教師的手語表演《感恩的心》,，一顆感恩的心，就是一顆和平的種子,，因?yàn)楦卸鞑皇呛?jiǎn)單的報(bào)恩,，它是一種責(zé)任、自立,、自尊和追求一種陽光人生的精神境界,！

第三環(huán)節(jié)是由張園長(zhǎng)組織的《感恩幸福》,，這一環(huán)節(jié)中張園長(zhǎng)還請(qǐng)了幾位老師上臺(tái)來與大家分享了不同的幸福之道,，讓大家感慨頗深；因?yàn)樾闹杏懈卸髦?，所以幸福,，那究竟什么是幸福呢？幸福是一種感覺,，要用心去尋找去體會(huì)的,。

感恩節(jié)活動(dòng)雖然結(jié)束了,，但感恩的心永遠(yuǎn)存在。這次活動(dòng)讓我們更明白了,，生活中那些平淡溫馨的故事每天都在繼續(xù),，只要我們用心感受，用心聆聽,，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活充滿了愛,，因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了感恩。心存感恩,，會(huì)讓一句簡(jiǎn)單的話語充滿了神奇的力量,，讓那些瑣碎的小事一下子變得無比親切起來。當(dāng)一個(gè)人懂得感恩時(shí),，便會(huì)將感恩化做一種充滿愛意的行動(dòng),，實(shí)踐于我們的生活中。

感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)中班 幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇十七

本月我園開展了“感恩節(jié)”系列活動(dòng),，其目的是為了讓幼兒了解感恩節(jié)的意義,，學(xué)會(huì)感恩。并通過知識(shí)問答了解科學(xué)常識(shí),、政治常識(shí)來拓展幼兒的知識(shí)面,。以開展自助餐的形式讓幼兒從中學(xué)會(huì)感恩，講規(guī)則,，懂得謙讓,，講衛(wèi)生節(jié)約的好習(xí)慣。

在此活動(dòng)中,，各組長(zhǎng),、各班級(jí)老師及全體后勤人員都能認(rèn)真負(fù)責(zé)，使各班活動(dòng)順利開展,。特別是讓幼兒答謝身邊每個(gè)人的活動(dòng),，使幼兒了解到每天為他辛苦服務(wù)的、培養(yǎng)養(yǎng)育他們的,，不僅僅是父母,、爺爺奶奶，還有園內(nèi)后勤阿姨,、叔叔,、保育老師、班級(jí)老師等,。各班還通過不同形式讓孩去體驗(yàn)和感受父母辛苦,，以此答謝父母的養(yǎng)育之恩。特別是小班孩子回家為父母擦鞋子，使父母非常感動(dòng),。

（1）班要求孩子幫父母洗碗,，父母激動(dòng)的拍下孩子洗碗的過程。

（2）班的感恩主題手抄報(bào),，把為國家做貢獻(xiàn)的每個(gè)崗位的人都畫了下來。使孩子明白我們要感謝身邊的每一個(gè)人,。

在自助餐的活動(dòng)中,，老師為孩子精心布置教室，把桌子擺成圓形點(diǎn)起了蠟燭營造了溫馨的氣氛,。每樓層大廳都擺了孩子們愛吃的餐點(diǎn),，孩子們開心極了。在老師們有序的組織下進(jìn)行就餐,。在此活動(dòng)中,，孩子們表現(xiàn)的非常出色，沒有一個(gè)浪費(fèi)的,，并保持著地面,、桌面、身上都是干凈的,。

總之,，通過這次活動(dòng)，不僅使幼兒了解感恩節(jié)的意義還學(xué)會(huì)感恩,，也懂得了守規(guī)則,、互相謙讓，養(yǎng)成良好節(jié)約的好習(xí)慣,。

感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)中班 幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇十八

感恩是一種文明,，一種品德，更是一種責(zé)任,。感恩應(yīng)是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則,，是做人的起碼修養(yǎng)。對(duì)于今天的廣大青少年來說,，更是一種責(zé)任意識(shí),、自立意識(shí)、自尊意識(shí)和健全人格的體現(xiàn),。為了讓廣大隊(duì)員心懷一顆感恩的心,，積極地面對(duì)生活，感恩節(jié)到來之際,，我校組織開展了“心存感恩,，永不言棄”主題教育活動(dòng)，得到了廣大師生的熱烈歡迎和積極響應(yīng)。

在活動(dòng)中,，我校以“感恩六個(gè)一”為活動(dòng)主題,。讓學(xué)生感受大愛無聲和身邊周圍平平凡凡的愛。我們都是這一些愛的受益者,。沒有國就沒有家;沒有家就沒有疼愛我們的父母;沒有父母,、親人、朋友就沒有我們今天的幸福生活;沒有包括太陽在內(nèi)的自然界萬物,，誰給人類提供吃,、穿、住,、行,，一切的一切告訴我們都來之不易，要知恩感恩,。即感激父母的養(yǎng)育,，感激老師的教誨，感激同學(xué)的幫助,，感激社會(huì)的關(guān)愛;增強(qiáng)愛心和社會(huì)責(zé)任感;關(guān)愛自己,，關(guān)愛他人，關(guān)愛集體,，從而提高對(duì)生命意義的認(rèn)識(shí),，懂得熱愛生活，珍惜生命,，提高思想道德素養(yǎng),，在人格上獲得健全發(fā)展。感恩教育應(yīng)該成為教育工作者永恒的話題,，成為社會(huì)各界共同關(guān)注的永恒主題,。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,。

為了讓同學(xué)們提高對(duì)感恩活動(dòng)的認(rèn)識(shí),，我校成立感恩教育領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了細(xì)致的,。

二,、活動(dòng)異彩紛呈。

1,、利用紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行一次宣傳,。做完課間操，紅領(lǐng)巾廣播站播報(bào)了感恩節(jié)的來歷,、一個(gè)感恩的故事,，激發(fā)全體隊(duì)員積極參與到活動(dòng)中來，讓每一個(gè)隊(duì)員都將感恩放在心中。

2 ,、利用課間操學(xué)生向老師說一句感謝的話,。在《感恩的心》音樂的渲染中學(xué)生感受到了老師的辛苦，增強(qiáng)了學(xué)生的感恩意識(shí),。

3,、各班召開一次感恩主題班會(huì)。使學(xué)生常懷一顆感恩的心,。

4,、辦好一份感恩節(jié)手抄報(bào)。營造了濃濃的校園感恩氛圍,。

5,、制作一份感恩節(jié)賀卡,，送給你要感謝的人,。

6、為你所要感謝的人做一件事情,，讓(他,、她)感激。

這次活動(dòng),，讓父母與孩子,、老師與學(xué)生的心更加貼近了，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)了珍惜,，學(xué)會(huì)了將心中的愛表達(dá)出來,，喚起孩子們那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。