作為一位杰出的老師,編寫教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng),。怎樣寫教案才更能起到其作用呢,?教案應(yīng)該怎么制定呢,?下面是我給大家整理的教案范文,,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對(duì)大家能夠有所幫助,。
小班消防安全教案反思 小班消防安全教案設(shè)計(jì)思路篇一
1,、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識(shí)
2,、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因,,懂得如何防范,。
3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,提高自我保護(hù)能力,。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
圖片,、毛巾、電話,、幾種防火安全標(biāo)志,。
【活動(dòng)過程】
一、以提問方式導(dǎo)入活動(dòng):在哪里看到過火,,火有什么用處,,它能干什么?
教師小結(jié):火有很多的用處,,能燒水做飯,,能照明,能取暖
二,、觀看火災(zāi)圖片,,引導(dǎo)幼兒說出火災(zāi)的危害。
師:可是火也有它的壞處火不僅能燒毀房子,,燒傷人,,還會(huì)燒毀森林,污染空氣,,我們一起來看看吧,!
三、引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法,。
1,、小朋友想一想,如果我們的幼兒園或者家里著火了怎么辦,?
師:如果著火了我們要找消防叔叔,,并且給他們打電話119,讓他們來幫助我們,。
2,、那著火的時(shí)候,消防叔叔還沒到,,我們自己要做些什么呢,?讓幼兒自己思考并說出自救辦法。
教師小結(jié):
①預(yù)防火災(zāi),,小朋友們不能隨便玩火,。
②蚊香不能靠近容易著火的物品。
③不能隨便燃放煙花爆竹,。
④小朋友不能玩未熄滅的煙頭,,見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅,。如果著火了我們要找消防叔叔,并且給他們打電話119,,讓他們來幫助我們,。如果消防叔叔還沒到,我們可以用濕毛巾捂住鼻子和嘴巴,,彎著腰從安全出口離開……,。
四、出示防火安全標(biāo)志圖片,,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)并初步掌握幾種自救逃生的方法與技能,。
五、游戲:"安全防火自救"游戲,。通過游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕,、不慌張,提高幼兒防火自救的能力,。
小班消防安全教案反思 小班消防安全教案設(shè)計(jì)思路篇二
【活動(dòng)目標(biāo)】
1,、了解簡(jiǎn)單的防火知識(shí),增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),,學(xué)習(xí)火災(zāi)自救的方法,。
2、鍛煉幼兒遇事不慌,、不怕危險(xiǎn)困難的勇敢精神,,能夠保護(hù)自身安全。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
字卡圖片,,火災(zāi)場(chǎng)面范畫,,自救圖解。
【活動(dòng)過程】
1,、出示‘火’字的字圖卡,,請(qǐng)幼兒觀察。
提問:這是什么字,?“火”
首先出示圖片讓幼兒觀看,,其次讓幼兒用知道“火”字是象形字,能解它的筆順,。那么火能燃著哪些東西,?(布,木頭,、汽油,、酒精、蠟燭等)
2,、知道了火能發(fā)光發(fā)熱,,組織幼兒討論火的用途和危害,。
(1)我們的生活中離不開火,請(qǐng)幼兒說出火的用途,。(燒飯,、取暖,、照明等)
(2)火對(duì)人類有什么危害,?(燒傷皮膚、燒毀財(cái)物,、房屋,、森林等)
3、組織幼兒討論并出示圖片:
(1)發(fā)生火災(zāi)的原因有哪些,?(小孩玩火,、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花,、用明火照明尋找物,、亂拉亂接電線等)
(2)怎么樣防止火災(zāi)發(fā)生?
如果發(fā)生火災(zāi),,我們應(yīng)該怎么樣做才能實(shí)現(xiàn)自我保護(hù)與逃生自救,?
①穿過濃煙逃生時(shí),使身體貼近地面,,并用濕毛巾捂住口鼻,。
②如果身上著火,不要奔跑,,可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗,。
③如遇火災(zāi)不可乘坐電梯,要向安全出口逃生,。
④如果室外著火,,不要開門,以防大火竄入室內(nèi),。用浸濕的物品堵塞門窗縫,,并潑水降溫。
⑤若逃生線路被大火封鎖,,立即退回室內(nèi),,用打手電筒、揮舞衣物,、等方式向窗外發(fā)送求救信號(hào),。
4、防火自救游戲:
小朋友站成一圈,,選幾位小朋友頭戴福娃歡歡的火焰頭飾沿著圈外走,,戴頭飾的小朋友迅速抱住圈上任意一位小朋友,,表示他們的衣服著火啦?!爸稹钡男∨笥蜒杆傧朕k法自救,,如就地打滾,脫掉外衣或假裝用水淋濕身體,。做完后摘下頭飾,,走到圈外,游戲從頭在做,。游戲可重復(fù)進(jìn)行,。
小班消防安全教案反思 小班消防安全教案設(shè)計(jì)思路篇三
活動(dòng)目標(biāo):
1、了解火的用途及危害,。
2,、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因,懂得如何防范,。
3,、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,提高自我保護(hù)能力,。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
ppt視頻,、毛巾等。
活動(dòng)過程:
一,、導(dǎo)入,。
1、播放錄音,,小朋友聽一下這是什么聲音,?發(fā)生了什么事情?
2,、你們還在哪里看到過火,,它能干什么?
教師小結(jié):火有很多的用處,,能燒水做飯,,能照明,能取暖等等,。
二,、觀看火災(zāi)圖片,引導(dǎo)幼兒說出火災(zāi)的危害,。
師:我們說了這么多好處,,那它有沒有壞處呢?
小結(jié):火不僅燒毀房子,,燒傷人,,還會(huì)燒毀森林,,污染空氣等。
三,、引導(dǎo)幼兒說說引發(fā)火災(zāi)的原因,,及預(yù)防方法。
引發(fā)火災(zāi)的圖片,。(放鞭炮,、煙頭、電器老化等圖片)
1,、預(yù)防火災(zāi),,小朋友們不能隨便玩火,。
2,、不能隨便燃放煙花爆竹。
3,、點(diǎn)上蠟燭千萬(wàn)不能睡覺,,以防火災(zāi)。
4,、小朋友不能玩未熄滅的煙頭,,(教案。:屈,。老,。師。教案網(wǎng))更不能把煙頭扔向紙堆里或者堆有木材的地方,,見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅,。
四、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)并初步掌握幾種自救逃生的方法與技能,。
1,、火災(zāi)這么可怕,小朋友想一想,,如果我們的幼兒園或者家里著火了怎么辦,?(消防電話119)
2、如果著火的時(shí)候,,消防叔叔還沒到,,我們?cè)趺崔k?
如果消防叔叔還沒到,,我們可以用濕毛巾捂住鼻子和嘴巴,,貓著腰從安全出口離開……。
五,、游戲:"安全防火自救逃生"游戲,。通過游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕,、不慌張,提高幼兒防火自救的能力,。
小班消防安全教案反思 小班消防安全教案設(shè)計(jì)思路篇四
1,、了解簡(jiǎn)單的防火知識(shí),增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),,學(xué)習(xí)火災(zāi)自救的方法,。
2、鍛煉幼兒遇事不慌,、不怕危險(xiǎn)困難的,。勇敢精神,能夠保護(hù)自身安全,。
3,、膽說出自己的理解。
4,、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力,。
字卡圖片、火災(zāi)場(chǎng)面范畫,、自救圖解,。
一、出示火字的字圖卡,,請(qǐng)幼兒觀察
1,、提問:這是什么字?"火"
首先出示圖片讓幼兒觀看,,其次讓幼兒用知道"火"字是象形字,,能解它的筆順。那么火能燃著哪些東西,?(布,,木頭、汽油,、酒精,、蠟燭等)
2、知道了火能發(fā)光發(fā)熱,,組織幼兒討論火的用途和危害,。
(1)我們的生活中離不開火,請(qǐng)幼兒說出火的用途,。(燒飯,、取暖、照明等)
(2)火對(duì)人類有什么危害?(燒傷皮膚,、燒毀財(cái)物,、房屋、森林等)
二,、組織幼兒討論并出示圖片:
(1)發(fā)生火災(zāi)的原因有哪些,?(小孩玩火、亂丟火煙頭,、在禁放區(qū)燃放煙花,、用明火照明尋找物、亂拉亂接電線等)
(2)怎么樣防止火災(zāi)發(fā)生,?
如果發(fā)生火災(zāi),,我們應(yīng)該怎么樣做才能實(shí)現(xiàn)自我保護(hù)與逃生自救?
①發(fā)現(xiàn)火災(zāi)迅速撥打火警電話119,。報(bào)警時(shí)要講清詳細(xì)地址,、姓名。
②家中起火,,不要驚慌,,迅速用滅火器進(jìn)行撲救,。
③穿過濃煙逃生時(shí),,使身體貼近地面,并用濕毛巾捂住口鼻,。
④如果身上著火,,不要奔跑,可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗,。
⑤如遇火災(zāi)不可乘坐電梯,,要向安全出口逃生。
⑥如果室外著火,,不要開門,,以防火竄入室內(nèi)。用浸濕的物品堵塞門窗縫,,并潑水降溫,。
⑦若逃生線路被火,立即退回室內(nèi),,用打手電筒,、揮舞衣物、等方式向窗外發(fā)送求救信號(hào),。
三,、防火自救游戲:
小朋友站成一圈,選幾位小朋友枉福娃歡歡的火焰頭飾沿著圈外走,,老師和小朋友一起朗誦防火兒歌,,當(dāng)兒歌停止后,,戴頭飾的小朋友迅速抱住圈上任意一位小朋友,表示他們的衣服著火啦,。"著火"的小朋友迅速想辦法自救,,如就地打滾,脫掉外衣或假裝用水淋濕身體,。做完后摘下頭飾,,走到圈外,游嫌頭在做,。游戲可重復(fù)進(jìn)行,。
防火兒歌
小朋友,不玩火,,莫讓家吃苦果,;
是電器,都有電,,手濕不要?jiǎng)与娋€,;
不玩火,不動(dòng)電,,自我保護(hù)守鍵,;
發(fā)生火災(zāi)不亂走,及時(shí)撥打"119",。
心不慌,,意不亂,鎮(zhèn)定冷靜快疏散,。
濕毛巾,,捂口鼻,身體前屈頭伏地,。
活動(dòng)開始,,讓幼兒主動(dòng)探索、尋找日常生活中不能隨便說的易引發(fā)火災(zāi)的物品,,并讓幼兒自主地說出不能玩的原因,。體現(xiàn)《綱要》理念,發(fā)展幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力,?;顒?dòng)中,通過看火災(zāi)錄相及貼近幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的幾個(gè)片斷,,使幼兒在腦中形成表象,,并讓幼兒通過觀察、思維、想象,,自主做出判斷,,豐富幼兒安全防火知識(shí),從小培養(yǎng)安全意識(shí),,為幼兒一生可持續(xù)性發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。最后,采用游戲形式,,讓幼兒在游戲中學(xué)會(huì)自救知識(shí),、技能??傊?,在整個(gè)教育活動(dòng)中,堅(jiān)持面向全體,,尊重,、關(guān)注每個(gè)幼兒,給所有幼兒提供開放的環(huán)境,,同他們一同探索,,始終做幼兒的支持者、參與者,、引導(dǎo)者,、合作者,豐富了幼兒防火知識(shí),,提高了自我保護(hù)能力,。當(dāng)然,活動(dòng)也存在一些不足,,如對(duì)中班年齡普遍偏小的特點(diǎn),把握不到位,,活動(dòng)難度稍有些偏,。在引導(dǎo)幼兒自主探索、互助合作方面的能力有待進(jìn)一步提高等等,。
小班消防安全教案反思 小班消防安全教案設(shè)計(jì)思路篇五
活動(dòng)目標(biāo):1,、教育孩子放假期間不玩火,遠(yuǎn)離火,。2,、增強(qiáng)孩子的防火安全意識(shí)?;顒?dòng)重點(diǎn):教育孩子不玩火,,不亂玩煙花爆竹、不亂動(dòng)家里電器?;顒?dòng)準(zhǔn)備:增強(qiáng)孩子的防火安全意識(shí),。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
可能導(dǎo)致火災(zāi)的物品圖片、場(chǎng)景,。
活動(dòng)過程:
一,、談話導(dǎo)入。
1,、教師:明天開始我們幼兒園就放假了,,小朋友們?cè)诩依镄菹ⅲ^些時(shí)間就要過年了,,過年的時(shí)候大家都很開心,,會(huì)用各種方式來慶祝過年,你們家是怎么慶祝過年的,?
2,、教師小結(jié):新年的時(shí)候人們會(huì)放鞭炮、煙花來慶祝新的一年的來臨,,還有一些人會(huì)在家里點(diǎn)上香燭,。
二、出示圖片,,引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)可能導(dǎo)致火災(zāi)的物品,,增強(qiáng)孩子的防火安全意識(shí)。
1,、煙花爆竹,。
(1)小朋友們你們知道我們?cè)诜疟夼凇⒎艧熁?、點(diǎn)蠟燭等的時(shí)候我們要如果不注意,、不正確的使用的話會(huì)發(fā)生什么危險(xiǎn)呢?
(2)請(qǐng)幼兒說說,。
(3)教師小結(jié):煙花爆竹雖然好玩,,但是這些事危險(xiǎn)物品,點(diǎn)燃后會(huì)燃燒,,如果亂玩就容易使自己受傷,。這些煙花爆竹還會(huì)給我們的生活帶著不便,會(huì)發(fā)出吵鬧的噪音和污染環(huán)境,。如果不小心著火了,,會(huì)發(fā)生很多危險(xiǎn)的事情,會(huì)把房子燒著,、把很多東西也燒著,、引起很多東西也被大火燒壞,,也會(huì)燒傷我們?nèi)恕⒚俺鰜淼臐鉄熞矔?huì)使人窒息死亡等,。我們?cè)诩依锊灰ネ鏌熁ū?,也不要去點(diǎn)香燭,如果你們家里要放煙花和爆竹,,你要站的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的不能靠近,,以免燒傷了自己。
2,、取暖用具,。
(1)天氣很冷了,小朋友在家里會(huì)怎么讓自己暖和呢,?
(2)幼兒說說,。(用取暖器、暖水袋,、烤火,、電熱毯)
(3)這些東西都是需要怎么才能讓我們?nèi)∨兀浚ǘ家迳想娫矗┪覀円趺窗踩褂眠@些物品呢,?
(4)教師小結(jié):這些物品都是要用到電,,電也是一種很危險(xiǎn)的東西,平時(shí)我們不能獨(dú)自插電源,,尤其是當(dāng)手里有水的時(shí)候一定不能去觸碰電源插座,,容易導(dǎo)電,更不能為了暖和去有火的地方烤火,,這樣容易發(fā)生危險(xiǎn),,容易發(fā)生火災(zāi)。
三,、發(fā)生火災(zāi)時(shí)正確的處理方法,。
教師:如果著火了怎么辦呀? 在屋里著火了要怎么做呢,?我們應(yīng)該怎樣跑出去呢,?
教師小結(jié):我們?cè)谖堇镏鹆说脑挘覀兙鸵s緊跑出屋外,。先要拿到濕毛巾捂住嘴巴,然后彎著腰沿著墻壁快速的跑出去,。應(yīng)該馬上的跑,,跑到?jīng)]有火的地方去,然后撥打119火災(zāi)電話,,撥打119這樣就會(huì)有很多消防員叔叔過來救火,。小朋友如果遇到火災(zāi)我們不要驚慌,,不能站在原地哭,我們因該自己想辦法逃出去,,像我們剛才說的方法一樣,,捂住嘴巴不要吸入太多的濃煙然后跑出去。
四,、結(jié)束部分,。
小班消防安全教案反思 小班消防安全教案設(shè)計(jì)思路篇六
活動(dòng)目標(biāo):
1、知道消防隊(duì)員是生活中幫助我們救火的人,,認(rèn)識(shí)消防車,、消防工具以及消防員的一日工作。
2,、知道119是一個(gè)特殊的電話號(hào)碼,,并了解基本的自救方法。
3,、幼兒了解基本的防火,、救火常識(shí),增強(qiáng)幼兒的防火意識(shí),。
活動(dòng)過程:
一,、
1、導(dǎo)入:直接展示ppt里的消防員,,提問幼兒這是誰(shuí)?。克麄兡転槲覀冏鲂┦裁词虑榘,??(請(qǐng)個(gè)別的幼兒起來回答)
2、讓幼兒繼續(xù)觀看ppt,,了解一日生活中的消防員要做一些什么事情,。(看了ppt請(qǐng)幼兒起來回答,讓幼兒再想想消防員除了做這些事情之外還要做什么)
3,、請(qǐng)小朋友閉上眼睛,,老師一變魔法的形式變出“玩具消防車”,讓幼兒認(rèn)識(shí)消防車,,并自由討論一下消防車是什么樣子的,,什么顏色的?之后繼續(xù)觀看ppt,,繼續(xù)認(rèn)識(shí)消防工具(消防員的衣服,、消防工具,防毒面具等)
4,、出示實(shí)物防毒面具,,滅火筒,,讓幼兒用眼睛看的同時(shí)也可以用手去觸摸,去感受,。
二,、出示ppt里著火的圖,提問幼兒,,遇到著火了怎么辦,?(請(qǐng)個(gè)別的幼兒起來回答)
1、讓幼兒知道著火了,,第一時(shí)間就要打119,,知道了解119這個(gè)電話的重要性。
2,、繼續(xù)觀看ppt,讓幼兒知道著火了應(yīng)該把毛巾弄濕捂住嘴巴,,并要彎著腰馬上逃離著火現(xiàn)場(chǎng),走到空曠的的地方,。
3,、表?yè)P(yáng)消防叔叔真勇敢。
三,、游戲活動(dòng)——我是小小消防員,。
玩法:
把幼兒分成2組,當(dāng)幼兒聽到鼓聲時(shí),,每組第一名幼兒迅速跑到毛巾處,,拿起一條毛巾,跑到盛滿水的容器面前,,把毛巾沾濕后捂住嘴巴和鼻子,,趴到地墊上匍匐前進(jìn),到達(dá)終點(diǎn)后用錘子敲一下小鼓,,下一名幼兒再開始游戲,。
游戲規(guī)則:
1、每個(gè)組員都要在聽到鼓聲后才能出發(fā),。
2,、必須用毛巾捂住嘴和鼻在地墊上爬行。
1,、ppt2,、一些常用的消防工具(防毒面具、滅火筒2,、地墊4組平排擺放在跑道上,、盛滿水的塑料盆4個(gè)擺放在地墊前、毛巾與幼兒人數(shù)相等擺放在塑料盆前,,小錘子4個(gè),,鼓4個(gè)擺放在終點(diǎn)。
觀察和效果分析活動(dòng)調(diào)整,。
小班消防安全教案反思 小班消防安全教案設(shè)計(jì)思路篇七
:安全工作重于泰山,,為了進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒的消防安全教育,提高防范自救能力,,針對(duì)幼兒活動(dòng)室突發(fā)火災(zāi)的情況下,,讓全班幼兒熟悉消防逃生路線,以達(dá)到在發(fā)生火災(zāi)時(shí),,能有序,、迅速地安全疏散,確保師生的生命安全為目的實(shí)施此次演練活動(dòng),。
1,。時(shí)間:20xx年10月13日
2。地點(diǎn):中心幼兒園
3,。參加人員:全體幼兒和教師,、保育員
1、濕毛巾每人一條
2,、傳達(dá)室準(zhǔn)備哨子
3,、保健人員:準(zhǔn)備好急救藥品 和保育員分頭組織幼兒進(jìn)行逃生。
(2)帶班教師首先打開班級(jí)前后大門,,一邊安慰幼兒不要慌張,,一邊吩咐幼兒用毛巾捂住口鼻,由教師帶隊(duì),,保育員斷后,,彎腰、快速地離開活動(dòng)室,,按照疏散路線有秩序地疏散,,來到操場(chǎng)上。
(3)來到操場(chǎng)上,,清點(diǎn)幼兒人數(shù),。
在整個(gè)疏散活動(dòng)中,總指揮指揮整個(gè)疏散,,觀察疏散情況,,發(fā)現(xiàn)情況立即協(xié)調(diào)。配班教師指揮幼兒進(jìn)行有序疏散及疏散到園中的人員有序站好,;演練結(jié)束后清點(diǎn)人數(shù)上報(bào),。
活動(dòng)結(jié)束后,針對(duì)此次消防安全演練進(jìn)行總結(jié)和反思,。