作為一位無私奉獻的人民教師,，總歸要編寫教案,，借助教案可以有效提升自己的教學能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的教案呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀教案范文,，希望大家能夠喜歡!

小班消防安全教案反思篇一

1.訓練運動技能，如爬山和跑步,。

2.練習發(fā)生火災(zāi)時的自救方法，提高自我保護意識和安全意識,。

3.增強安全意識,，克制好奇心，不要在危險的地方玩耍,。

4.在空之間發(fā)展孩子的觀察力和想象力,。

為游戲做準備:

1.體驗準備:孩子懂得防火，懂得自救,。

2.材料準備:地墊2套,，盛水的塑料容器2個，與孩子人數(shù)相等的毛巾,，小錘子2個,，鼓1個。

游戲玩法:

把孩子們分成兩組,。當孩子們聽到鼓聲時,，每組的第一個孩子迅速跑向毛巾，拿起一條毛巾,，跑向裝滿水的容器,，弄濕毛巾，捂住口鼻,，趴在地墊上,，到達終點后用錘子敲打鈴鼓，下一個孩子重新開始游戲。

游戲規(guī)則:

1.每個隊員聽到鼓聲才能出發(fā),。

2.必須用毛巾捂住口鼻,，在地墊上爬行。

擴展活動:

真正的消防演練可以在賽后進行,。

教學反思:

是幼兒園安全的重中之重,，消防安全是重中之重。孩子的`生活是豐富多彩的,，安全教育也要抓住時機,。燃放鞭炮會引起火災(zāi)。老師抓住這個生活事例,，對幼兒進行了一系列的安全教育,，讓他們在真情實感中感受，更容易接受,。

小班消防安全教案反思篇二

1.通過游戲使幼兒懂得防火的粗淺知識和自救的能力,。

2.在講講，議議中培養(yǎng)幼兒大膽清楚地講述自己的想法,。

讓幼兒了解一定的消防安全知識并大膽講述自己的想法

通過游戲使幼兒掌握消防安全的自救能力

1.收集火災(zāi)的案例及錄像,。

2.有消防車聲音的錄音帶。

一,、導入部分

1.播放錄音帶,，小朋友聽一下，這是什么聲音,？發(fā)生什么事情了,？

2.老師這里有一段關(guān)于火災(zāi)的錄像，我們一起來看看當時的情景,。

二,、避免火災(zāi)的發(fā)生及自救的.方法避免火災(zāi)的發(fā)生

出示圖片

1.（一個小朋友在玩火）這個小朋友這樣做對嗎？

2.（小朋友喜歡的玩具掉到床下的墻角了,，一個小朋友在用火柴照明）小朋友這樣做安全嗎,？

3.教師小結(jié)：這兩個小朋友的做法都不對，這樣做容易引起火災(zāi),。

三,、幼兒自救的方法：

1.小朋友假如我們碰到火災(zāi)了，我們怎么做呢,？（幼兒可自由討論,，撥打火警電話119；趕快離開現(xiàn)場,，到鄰居家呼救,；用濕毛巾捂住口鼻,，以免被濃煙熏著暈倒；走安全出口等）

2.剛才小朋友第一個想到的辦法是打火警電話“119”,，那應(yīng)該怎樣正確的撥打“119”呢,？現(xiàn)在老師扮演消防員，你們誰來試試來打電話呢,？（幼兒試打電話）

3.教師小結(jié)：我們撥打火警電話時一定要講清楚自已家的地址,，這樣可以讓消防員們迅速趕到你家來滅火。

四,、活動延伸

師：小朋友們,，戶外游戲時我們一起進行角色扮演游戲《消防員叔叔》好嗎？

小班消防安全教案反思篇三

活動目標:

1.教育孩子假期不要玩火,，遠離火,。

2.增強孩子的消防安全意識。

活動重點:

教育孩子不要玩火,，不要玩煙花爆竹,，不要干擾家用電器。

準備工作:

增強孩子的消防安全意識,。

準備工作:

玩火受傷的圖片

活動流程:

1.會話介紹,。1.老師:從明天開始，我們的孩子將在家休息,。他們不必來上課,。你會開車。

心,？現(xiàn)在是寒假。我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)意味著我們慶祝新年,。每個人都會在家慶祝新年,。孩子們，你們喜歡新年嗎,？在中國新年期間,，人們喜歡如何慶祝新年？

2.老師總結(jié):人們會燃放鞭炮和煙花來慶祝新年的'到來,。

第二,，增強孩子的消防安全意識。

1.煙花爆竹,。

(1)小朋友,，你知道在燃放鞭炮、煙花,、蠟燭時,，如果不注意,、使用不當，會發(fā)生什么危險嗎,？

(2)讓孩子說說,。

(3)老師總結(jié):煙花爆竹很好玩，但是這些危險的東西點燃后會燃燒,，玩著玩著就容易傷到自己,。這些煙花也會給我們的生活帶來不便，制造嘈雜的噪音,，污染環(huán)境,。如果一不小心發(fā)生火災(zāi)，就會發(fā)生很多危險的事情,，比如燒房子,，燒很多東西，導致很多東西被大火燒毀,，燒死我們的人,，煙冒出來嗆死人等等。

2.取暖設(shè)備,。

天氣很冷,。孩子在家怎么保暖？

(2)兒童談?wù)撍?用取暖器,，暖水袋,，自己取暖)

(3)這些東西怎么能讓我們保暖呢？(都必須插上電源)如何才能安全使用這些物品,？

(4)老師總結(jié):這些物品都需要電,，電也是很危險的東西。平時不能單獨插電源,，尤其是手里有水的時候,，一定不能碰電源插座，容易導電,，在有火的地方不能取暖,，容易發(fā)生危險和火災(zāi)。

第三,，初步了解發(fā)生火災(zāi)時的自救方法,。

老師:如果發(fā)生火災(zāi)怎么辦？家里著火了怎么辦,？應(yīng)該怎么跑出來,？

老師總結(jié):如果家里著火了，一定要跑出房子,。拿條濕毛巾捂住嘴,，然后彎腰沿著墻快速跑出去,。你應(yīng)該馬上跑，在沒有火的地方,，然后撥打119報警,，這樣會有很多消防員的叔叔來滅火。如果一個孩子著火了,，我們不應(yīng)該驚慌和哭泣,。我們應(yīng)該試著自己逃走。就像我們剛才說的,，捂住嘴不要吸入太多煙然后逃跑,。

第四，結(jié)尾部分,。

老師總結(jié):我們生活中有很多地方容易發(fā)生火災(zāi),，孩子更要注意安全；遠離火源,，不玩火,，不玩電插座，不玩煙火,。

小班消防安全教案反思篇四

1,、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護意識

2、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因,，懂得如何防范,。

3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,，提高自我保護能力,。 活動準備

圖片、毛巾,、電話,、幾種防火安全標志。

一,、以提問方式導入活動:在哪里看到過火，火有什么用處,，它能干什么,？

教師小結(jié)：火有很多的用處，能燒水做飯,，能照明,，能取暖

二、觀看火災(zāi)圖片,，引導幼兒說出火災(zāi)的危害,。

師：可是火也有它的壞處火不僅能燒毀房子,，燒傷人，還會燒毀森林,，污染空氣,，我們一起來看看吧！

三,、引導幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法,。

1、小朋友想一想,，如果我們的幼兒園或者家里著火了怎么辦,？

師：如果著火了我們要找消防叔叔，并且給他們打電話119,，讓他們來幫助我們,。

2、那著火的時候,，消防叔叔還沒到,，我們自己要做些什么呢？讓幼兒自己思考并說出自救辦法（）

師小結(jié)：①預(yù)防火災(zāi),，小朋友們不能隨便玩火,。 ②蚊香不能靠近容易著火的物品。 ③不能隨便燃放煙花爆竹,。 ④小朋友不能玩未熄滅的煙頭,，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時踩滅。如果著火了我們要找消防叔叔,，并且給他們打電話119,，讓他們來幫助我們。如果消防叔叔還沒到,，我們可以用濕毛巾捂住鼻子和嘴巴,，貓著腰從安全出口離開…….

四、出示防火安全標志圖片,，引導幼兒認識并初步掌握幾種自救逃生的方法與技能,。

五、游戲："安全防火自救"游戲,。通過游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕,、不慌張，提高幼兒防火自救的能力,。

認識標志

中班消防安全教育：我們不玩火

1,、了解火的用途，知道用火不當會給人們帶來災(zāi)難,。

2,、使幼兒認識“嚴禁煙火”,、“安全出口”、“火警119”等標志,，知道它們的含義,，學會簡單的自我保護方法。

3,、教育幼兒懂得最基本的安全防火知識,，做到在日常生活中不玩火。 活動準備：

1,、“嚴禁煙火”,、“安全出口”標志各一張。

2,、有關(guān)火燃燒的圖片（燒飯菜,、水，煉制鋼鐵,，照明,、取暖、發(fā)電）,。 活動過程：

1,、談?wù)劵鸬挠锰帯?/p>

（1）教師出示圖片，觀察片刻后提問：“你們知道什么在燃燒,？”“小朋友想一想,，火可以幫助我們?nèi)祟愖瞿男┖檬拢俊保ɑ鹪谌紵?，火可以燒飯菜,、水，還可以照明,、取暖,、發(fā)電等等）。

（2）老師總結(jié)并補充火的用途,，讓幼兒知道人類的'生存和發(fā)展離不開火,。

2、談?wù)劵鸬暮μ帲?/p>

剛才,，大家說了許多火對人類的好處,。你們知道嗎？如果用火不當,， 火也是很危險的，它一旦發(fā)起脾氣來,，就會形成火災(zāi),，誰也管不住,。 誰知道火災(zāi)怎么發(fā)生的呢？（讓幼兒知道用火不當會造成火災(zāi),，會給國家和人民的生命財產(chǎn)造成危害,。） 引導幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法： ①火柴、打火機等能產(chǎn)生火的東西都不能玩,；小孩玩火是非常危險的,，不僅自己不玩火，看到小伙伴玩火也要及時阻止,。②蚊香等帶火的東西不能靠近容易著火的物品,。在我們生活中，還有哪些東西怕火,、容易燃燒,？（木材、煤炭,、棉花,、紙、煤油等） ③不能隨便燃放煙花爆竹,。

④小朋友不能玩未熄滅的煙頭,，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時踩滅。

3,、出示并認識 “嚴禁煙火”,、“安全出口”標志，教幼兒知道其特殊含義并懂得預(yù)防火災(zāi),。

4,、討論：萬一出現(xiàn)了火情，該怎么辦? 讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能,。

著小火了怎么辦,？著大火了呢？（不能坐電梯,，不能往上逃）困在房間里,？公共場所著火怎么辦？

小結(jié)：剛才小朋友想出的辦法都不錯,，如果出現(xiàn)了小火,，我們可以用水潑滅火、用濕布撲滅火,、用沙子滅火,、用滅火器滅火……但小朋友要記住，如果出現(xiàn)大火的時候，我們一定要先撥打119電話,。

5,、小朋友說的都很好，但是光我們知道還不行,，還要讓大家都知道,。下次如果和好朋友或者弟弟妹妹一起玩的時候，告訴他們,，讓他們也知道一些預(yù)防火災(zāi)的知識,，好嗎?

小班消防安全教案反思篇五

活動目標:

1.認識火的危害，遠離火,，不玩火,。

2.學習火災(zāi)的基本自救方法。

重點:讓孩子意識到火災(zāi)的危險性,。

難點:讓幼兒了解一些火災(zāi)的自救方法,。

準備工作:

1.滅火器和煙花的圖片

2.消防自救圖片

活動過程

1.會話介紹。

老師:孩子們,，我們馬上就要放寒假了,。你開心嗎？

老師:現(xiàn)在是寒假,。我們都回家過春節(jié),。孩子們，你們喜歡春節(jié)嗎,？

老師:老師問小朋友,，過年的時候你們會怎么過年。

讓個別孩子來回答,。

教師總結(jié):

是?。‘斘覀儜c祝春節(jié)時,，每個人都會穿上新衣服,，我的父母會做很多好吃的東西。也會一起放鞭炮和煙花,；還有的會去奶奶,、爺爺、親戚家玩等等,。

第二,，了解火災(zāi)的危害

老師:小朋友們，你們知道在燃放鞭炮,、煙花,、蠟燭時,，如果不注意、不正確使用,，會發(fā)生什么危險嗎,？

引導孩子回答(火)

老師:孩子不小心著火會有什么危害？

老師總結(jié):發(fā)生火災(zāi)會發(fā)生很多危險的事情,，會把我們的房子和房子里的很多東西燒掉。嚴重的話會灼傷我們,，冒出來的煙會窒息而死,。

三、火災(zāi)自救法,。

老師:那么,，孩子們，想想如果發(fā)生火災(zāi)該怎么辦,。

老師:家里著火了怎么辦,？

老師:如果我們的房子著火了，我們必須跑出房子,。應(yīng)該怎么跑出來,？

老師:首先，我們要拿一條濕毛巾捂住嘴,，然后彎腰沿著墻快速跑出去,。

給我看看滅火器的圖片:也可以讓大人拿著滅火器噴在著火的.地方?？?，這是滅火器。

老師:如果發(fā)生火災(zāi),，我們該怎么辦,？

老師:我們應(yīng)該馬上跑，在沒有火的地方,，然后撥打119報警,，這樣會有很多消防員的叔叔來滅火。老師:看看這些人,！(他們是消防員叔叔),；他們正在火災(zāi)發(fā)生的地方滅火。

教師總結(jié):

所以,，孩子們,，我們應(yīng)該知道，如果發(fā)生火災(zāi),，我們不應(yīng)該驚慌失措,，我們不應(yīng)該站在原地哭泣。我們應(yīng)該試著自己逃走。就像我們剛才說的,，捂住嘴不要吸入太多的煙然后逃跑,。

第四，結(jié)尾部分,。

老師:我們生活中有很多容易引起火災(zāi)的情況,，孩子要多注意安全；遠離火源,，不要玩火,，只能在大人的指導下玩煙花。不要在廚房玩火,、煙火或小孩,。

小班消防安全教案反思篇六

1、初步認識各類消防安全標志并了解各類消防安全標志的含義和作用,。

2,、知道防火的重要性，要愛護生命愛護森林樹木,。

3,、嘗試了解森林防火一系列措施。

課前經(jīng)驗準備：

初步認識各類標記圖案(關(guān)于火的有關(guān)標記),、有關(guān)消防滅火短片活動過程,。

一、認識各類消防安全標志,、出示各類標志圖案,。

1、提問：寶寶你們知道這是什么嗎?

2,、教師小結(jié)：消防標志是一種指示性標志,。它是由帶有一定象征意義的圖形、符號活文字并配以一定的顏色所組成的,。

二,、了解各類消防安全標志的含義（出示圖片：標志分類）

1、關(guān)于火的.標志

1)火災(zāi)報警和手動控制裝置標志：消防手動啟動器,、火警電話等,。

2)緊急疏散途徑的標志：緊急出口、疏散通道方向等,。

3)滅火設(shè)備的標志：滅火器,、消防栓等。

4)具有火災(zāi)危險性的地方或物資的標志：禁止火災(zāi),、禁止用火滅火等,。

5)其他類型：禁止帶火種,、當心觸電等。

2,、投影標志

說說你認識什么標志?這個標志的圖形怎樣,，有什么含義?(消防手動啟動器;發(fā)聲警報器;火警電話;緊急出口;地上消火栓;當心爆炸、當心有毒;安全通道;禁止吸煙,、煙火,、燃放鞭炮、放易燃物

)

3,、講解幼兒園的消防栓,。

三、關(guān)看滅火短片：

大家認真觀看后討論：

1,、寶寶剛才影片里發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊取得聯(lián)系?

打火警119、講清出事地點詳細地址,、火勢情況

2,、總結(jié)：影片向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情況可能發(fā)生火災(zāi)?

發(fā)生火災(zāi)怎么辦?怎樣防火?打什么電話求救?

四.小組討論森林里如何防火

1,、分組討論：森林里能否點火?為什么不能?,。

2、小結(jié)歸納森林著火的危害性

1,、匪警,、火警、急救中心電話各是什么?遇壞人打110,，著火打119,，急救中心120。

2,、遇到火情,，危險情況時,，要保持鎮(zhèn)靜,，迅速采取有效措施。

小班消防安全教案反思篇七

1. 認識消防隊員,，知道他們的工作任務(wù)是滅火和預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生,；了解一些預(yù)防火災(zāi)的簡單知識,。

2. 知道火災(zāi)帶來的危害；做到在日常生活中不玩火,。

1. 邀請一名消防隊員隨帶一些常用的'消防器材來園,。

2. 消防車的圖片一張。

一,、認識消防隊員,。

1. 組織幼兒觀看"消防隊員頂呱呱"專欄,，利用照片向幼兒介紹消防隊員的工作和訓練情況。

2. 請幼兒看看來園的消防隊員叔叔的裝束,。

3. 請叔叔講述因小兒玩火釀成火災(zāi)的故事以及滅火的經(jīng)過,，教育幼兒不要玩火。

4. 請消防隊員叔叔演示消防器材的使用方法,。

5. 讓幼兒向勇敢的消防隊員叔叔獻上一朵大紅花,。

6. 輪流戴一戴叔叔的頭盔，學一學消防隊員的樣子,。

二,、借助圖片，認識消防車,。

1. 消防車與別的車有什么不一樣,？

2. 消防車為什么漆成紅色？

3. 警報器有什么用,？（表示緊急,，要求其他車輛讓道）請幼兒模仿一下警報器的鳴叫聲。

4. 車上帶了哪些滅火器具,？（水帶,、水槍、滅火器,、多級云梯等）都有什么用,？

5. 讓幼兒登上用積木搭建的消防車，體驗一下當"消防隊員"的感受,。