作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展,。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

小班消防安全的教案及反思篇一

1,、通過演習(xí)，訓(xùn)練教師和幼兒在緊急狀況下有序地通過安全疏散通道,。

2,、教育幼兒遇到危險(xiǎn)時(shí)才能聽從老師的指揮，作出基本的自救行為,。

3,、培養(yǎng)教師和幼兒相關(guān)的安全意識(shí)和保護(hù)能力。

1,、知道火災(zāi)中自救的基本常識(shí),。

2、熟悉本班的逃生路線,。

1,、警報(bào)響起，教師迅速做好準(zhǔn)備工作,。

2,、教師即刻停止一切活動(dòng)，組織幼兒迅速按規(guī)定的疏散線路帶領(lǐng)幼兒有序下樓,，集中到操場(chǎng)安全地帶,，再清點(diǎn)人數(shù)。

3,、在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),，確保幼兒快速、安全,、有序地脫離受災(zāi)地點(diǎn),，做到無遺漏、無丟失、無傷害,。

《消防演習(xí)》反思在上消防安全演習(xí)的活動(dòng)中,，幼兒已經(jīng)積累了有關(guān)安全防火的生活經(jīng)驗(yàn)。讓幼兒知道,，萬一遇到火災(zāi)不要盲目亂逃,，一定要采用安全的逃生方法，才能避免造成人身傷害,，同時(shí)也教育幼兒,，不僅自己不玩火，也提醒身邊的人不玩火,，注意用火安全,，懂得保護(hù)自己,。

根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),，我們班進(jìn)行了火災(zāi)中的自救演習(xí)方法。一聲哨響之后,，幼兒立即進(jìn)入廁所打濕毛巾,，捂住口鼻，快速撤離,。

當(dāng)大火封門不能很快撤離時(shí),，在窗口揮舞顏色鮮艷的毛巾求救幫助。

當(dāng)火燒著衣服,，在地上滾動(dòng),，把火熄滅。

昨日上午9：10分,，幼兒在教室里正認(rèn)真地做著作業(yè),。突然，刺耳的消防警鈴響起,，在毫不知情的情況下,，我班幼兒在教師緊張有序的組織下急速地從樓梯離開教室，向大門奔去…,。在演習(xí)完以后孩子們特別興奮,，各自討論著剛才逃生的情景。

在這次消防演習(xí)活動(dòng),，給幼兒留下了深刻的印象,，而且讓幼兒在活動(dòng)中增強(qiáng)了自救能力，也加強(qiáng)了對(duì)消防安全知識(shí)和應(yīng)急能力,。通過這次活動(dòng)的開展,，我覺得在演練時(shí)，幼兒沒有演習(xí)的經(jīng)驗(yàn),，導(dǎo)致幼兒沒有認(rèn)真地投入扮演角色,。

1,、消防隊(duì)員是社區(qū)中幫助我們救火的人，消防隊(duì)是停放消防車和消防隊(duì)員住的地方,。

2,、消防隊(duì)員穿著特別的制服，消防車會(huì)發(fā)出特別的聲音,。

3,、學(xué)說：消防隊(duì)員叔叔真勇敢。

1,、消防中隊(duì)駐地,、消防車、消防隊(duì)員訓(xùn)練錄像片,。

2,、消防隊(duì)員救火的模擬工具、制服等,。

1,、通過看錄像片段，介紹消防隊(duì)員的工作環(huán)境(車庫,、宿舍等),。看救火片斷,，學(xué)說"消防隊(duì)員叔叔真勇敢",。

2、展示消防隊(duì)員救火的圖片,、模仿用具,、制服等給托兒觀看。

3,、談?wù)勏狸?duì)員的制服,、消防車的顏色，談?wù)勏狸?duì)員叔叔的工作,。懂得火很危險(xiǎn),，不能玩。

1,、看消防隊(duì)員走步的情景表演,，聽雄壯有力的進(jìn)行曲音樂。

2,、能合著節(jié)拍隨音樂拍手,。

3、知道消防隊(duì)員叔叔很勇敢。

：消防隊(duì)員操練的照片或教師扮演消防隊(duì)員,。

1,、看消防隊(duì)員操練的照片或教師演示，知道消防隊(duì)員操練很有精神,。

2,、聽音樂。

3,、邊聽音樂邊拍手,。

4、學(xué)做消防隊(duì)員,，邊聽音樂邊有精神地走路,。

1、欣賞教師做消防隊(duì)員手偶,。

2,、玩消防隊(duì)員手偶游戲。

1,、教師示范用的大紙袋1個(gè),、彩色筆,、膠水,、剪刀。

2,、已做好托兒人手1份的小手偶,。

1、教師示范用紙袋做消防隊(duì)員手偶,。

2,、托兒帶上手偶，玩"消防隊(duì)員真勇敢"的游戲,。

1,、能分辨高、矮,、胖,、瘦，并說出這四個(gè)形容詞,。

2,、會(huì)將高、矮,、胖,、瘦的消防隊(duì)員與相應(yīng)的制服配對(duì)。

1、高,、矮,、胖；瘦的消防隊(duì)員的圖片若干,。

2,、高、矮,、胖,、瘦的制服圖片若干。

1,、教師出示不同高,、矮、胖,、瘦的消防隊(duì)員圖片,，引導(dǎo)托兒分辨并說出高、矮,、胖,、瘦。

2,、請(qǐng)托兒選出合適的制服卡片來與消防隊(duì)員卡片配對(duì),。

3、讓托兒玩配對(duì)游戲,。

1,、能按消防車的形狀拼貼消防車。

2,、繼續(xù)鞏固粘貼的技能：抹適量的漿糊,，粘貼，擦手,。

1,、剪好的紅色消防車車身、黑色車輪人手一套,。

2,、漿糊、抹布,，每組1筒,，油畫棒若干盒。

1,、托兒聽音樂做開消防車的動(dòng)作進(jìn)活動(dòng)室,。

2,、教師示范粘貼消防車的步驟：選車身一貼一擦手一選車輪一貼一擦手。

3,、托兒挑選圖形紙,，粘貼消防車。貼好后的孩子可自由添畫云梯或火焰等,。

小班消防安全的教案及反思篇二

1,、知道消防電話119，并初步了解什么是消防,。

2,、結(jié)合日常生活，知道一些消防常識(shí),。

3,、有初步的自我保護(hù)意識(shí)。

4,、考驗(yàn)小朋友們的.反應(yīng)能力,，鍛煉他們的個(gè)人能力。

5,、培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力,。

1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，幫助寶寶一起尋找一些有關(guān)"消防"的圖片,、資料。

2,、材料準(zhǔn)備：消防圖片若干或幻燈,、消防車圖片,、電話機(jī),。

1、出示玩具消防車,，吸引幼兒興趣,。

師：這是一輛什么車?它的用途是什么?

2、出示人為火災(zāi),、自然火災(zāi)師圖片,，教師介紹發(fā)生火災(zāi)原因。

師：小朋友們你們知道火災(zāi)是怎么來的?我們一起來看下

3,、師幼共同討論逃生辦法師：那小朋友知道發(fā)生火災(zāi)的時(shí)候我們?cè)撛趺崔k?

4,、小結(jié)

(1)發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)該設(shè)法逃離現(xiàn)場(chǎng)。

(2)知道消防電話：119,。報(bào)警時(shí)要告訴消防叔叔火場(chǎng)的具體位置,，自己不會(huì)要立即尋求周圍大人的幫助,。

逃生時(shí)要用濕毛巾捂住口鼻，低頭或匍匐靠墻邊前進(jìn),，避開煙霧,，迅速離開火場(chǎng)。

小班消防安全的教案及反思篇三

1,、讓幼兒在生動(dòng)形象的情境中模仿消防隊(duì)員,，體驗(yàn)到消防隊(duì)員的勇敢，激發(fā)幼兒對(duì)消防隊(duì)員的熱愛和崇敬之情,。

2,、練習(xí)跑、鉆,、平衡,、爬的動(dòng)作技能，提高幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,。

3,、激發(fā)勇敢向上的精神和關(guān)愛動(dòng)物的情感。

4,、使幼兒掌握一些消防基本常識(shí),。

5、提高幼兒思維的敏捷性,。

拱門,、平衡木、線……（提前布置場(chǎng)地）

一,、情景引入

“今天啊,，老師要請(qǐng)小朋友們來當(dāng)一下消防員。現(xiàn)在開始,，老師就是消防員隊(duì)長(zhǎng)了,，你們啊，都是我的小隊(duì)員,。接下來,，我要先訓(xùn)練一下我的小隊(duì)員們。小隊(duì)員們,，我們一起上訓(xùn)練場(chǎng)去吧,！”（消防員們是很有紀(jì)律的，他們排隊(duì)去訓(xùn)練場(chǎng)路上是很安靜很有序的,，我要看看我的小隊(duì)員們能不能做到）

二,、準(zhǔn)備活動(dòng)

請(qǐng)小朋友們按早操隊(duì)形站好?！坝?xùn)練之前啊,，我們先來做一下熱身運(yùn)動(dòng),！”（頭部運(yùn)動(dòng)，擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng),，壓腿,，原地踏步，原地跑）

三,、基本練習(xí)

1,、“熱身結(jié)束了，接下來我們要來訓(xùn)練了,！消防員不但要救火,，還要走云梯到著火的屋子里去救人，所以啊,，我們先來練習(xí)走云梯”（走平衡木）

2,、“現(xiàn)在我們都會(huì)走云梯了，但是著火的屋子里面啊,，還有很多倒下的柱子,，所以消防員要跳過去。接下來我們就來訓(xùn)練一下跳柱子”

3,、著火的屋子里面啊,，有些房間的門是鎖上的，所以消防員要打破房門然后鉆進(jìn)去,，接下來我們就來練一下鉆小門,。（鉆拱門）

4、點(diǎn)評(píng),。

四,、情景模擬

“我的小隊(duì)員們太棒了，都已經(jīng)訓(xùn)練完了,，接下來我們就要模擬去救火了”（模擬救火,，小消防員們排隊(duì)走云梯，跳柱子,，鉆小門,，撲滅大火。）

五,、救援小動(dòng)物

“啊，隊(duì)長(zhǎng)剛接到了一個(gè)任務(wù),，不遠(yuǎn)的森林里著火了,，很多小動(dòng)物被困在他們的房子里，我們要去把他們救出來,，小隊(duì)員們有信心嗎,？”（走云梯,，跳柱子，鉆小門,，救小動(dòng)物回來）,。

六、回教室

小隊(duì)員們真棒,，成功的完成了任務(wù),。那么，接下來我們就要返回我們的基地了,。

小班消防安全的教案及反思篇四

1,、通過消防演習(xí)，讓幼兒掌握火災(zāi)時(shí)的逃生方法,，培養(yǎng)逃生技能,。

2、初步了解消防知識(shí),，增強(qiáng)安全意識(shí),。

3、培養(yǎng)教師和幼兒相關(guān)的安全意識(shí)和保護(hù)能力

1,、幼兒每人一塊濕毛巾;確定好逃生路線,。

2、能積極參加游戲活動(dòng),，并學(xué)會(huì)自我保護(hù),。

3、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力,。

(一)說說火災(zāi)和逃生方法

1,、引導(dǎo)幼兒說說火災(zāi)。怎么樣會(huì)引起火災(zāi)?知道不能玩火,。

2,、討論：火災(zāi)了該怎么做?知道要找濕毛巾折好捂住口鼻，并聽老師口令跟老師屈身靠墻走,，不害怕,，不亂跑。

(二)消防演習(xí)實(shí)踐活動(dòng)

1,、突然響起警報(bào)聲,，師提醒聽老師指揮行動(dòng)。

2,、逃生過程：

(1)拿毛巾折好,，捂住口鼻;

(2)一個(gè)跟一個(gè)，聽老師口令屈身靠墻走,。

(3)走到指定位置排好隊(duì),。

3,、請(qǐng)消防員叔叔講安全知識(shí)。

4,、看滅火演習(xí),。

如何使用滅火器以及怎樣用滅火器滅火。

(三)排隊(duì)回教室教師簡(jiǎn)單小結(jié),，鞏固安全知識(shí),。

小班消防安全的教案及反思篇五

1、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識(shí)

2,、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因,，懂得如何防范。

3,、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,，提高自我保護(hù)能力。

課件,、圖片,、玩具、毛巾,、電話,、幾種防火安全標(biāo)志。

讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因,，懂得如何防范,。

重點(diǎn)：防火；

難點(diǎn)：自救,。

1,、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災(zāi)的東西,，激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣,。

2、觀看課件,，引導(dǎo)幼兒說出火災(zāi)的危害,。火不僅能燒毀房子,，燒傷人,，還會(huì)燒毀森林，污染空氣,。

3、通過課件,，引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法,，認(rèn)識(shí)"防火"標(biāo)志。

①預(yù)防火災(zāi),，小朋友們不能隨便玩火,。

②蚊香不能靠近容易著火的物品。

③小朋友不能玩未熄滅的煙頭,，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅,。

④認(rèn)識(shí)"嚴(yán)禁煙火"的標(biāo)志。

4,、簡(jiǎn)要說出火的用途,，消除幼兒怕火的心理壓力。

5,、讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能,。萬一著火了怎么辦？困在房間里,、公共場(chǎng)所著火了怎么辦,？

6、游戲："安全防火自救"游戲,。通過游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕,、不慌張，提高幼兒防火自救的能力,。

認(rèn)識(shí)標(biāo)志,，設(shè)計(jì)標(biāo)志。讓幼兒為不同的場(chǎng)所設(shè)計(jì)并張貼相應(yīng)的"禁止煙火"等標(biāo)志

小班消防安全的教案及反思篇六

1. 認(rèn)識(shí)消防隊(duì)員,，知道他們的工作任務(wù)是滅火和預(yù)防火災(zāi)的.發(fā)生,；了解一些預(yù)防火災(zāi)的簡(jiǎn)單知識(shí)。

2. 知道火災(zāi)帶來的危害,；做到在日常生活中不玩火,。

1. 邀請(qǐng)一名消防隊(duì)員隨帶一些常用的消防器材來園。

2. 消防車的圖片一張,。 （附圖 {圖}）活動(dòng)過程：

1. 組織幼兒觀看"消防隊(duì)員頂呱呱"專欄,，利用照片向幼兒介紹消防隊(duì)員的工作和訓(xùn)練情況。

2. 請(qǐng)幼兒看看來園的消防隊(duì)員叔叔的裝束,。

3. 請(qǐng)叔叔講述因小兒玩火釀成火災(zāi)的故事以及滅火的經(jīng)過,，教育幼兒不要玩火。

4. 請(qǐng)消防隊(duì)員叔叔演示消防器材的使用方法,。

5. 讓幼兒向勇敢的消防隊(duì)員叔叔獻(xiàn)上一朵大紅花,。

6. 輪流戴一戴叔叔的頭盔，學(xué)一學(xué)消防隊(duì)員的樣子。

1. 消防車與別的車有什么不一樣,？

2. 消防車為什么漆成紅色,？

3. 警報(bào)器有什么用？（表示緊急,，要求其他車輛讓道）請(qǐng)幼兒模仿一下警報(bào)器的鳴叫聲,。

4. 車上帶了哪些滅火器具？（水帶,、水槍,、滅火器、多級(jí)云梯等）都有什么用,？

5. 讓幼兒登上用積木搭建的消防車,，體驗(yàn)一下當(dāng)"消防隊(duì)員"的感受。