總結(jié)是寫給人看的,，條理不清,，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然,，這樣就達不到總結(jié)的目的,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應該怎么寫呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

幼兒園教師年終工作總結(jié) 教師工作總結(jié)篇一

在入學第一天上午,，我們就召開了有全體同學及全體家長參加的年級大會，在會上學校領導向家長介紹了幾年來學校的辦學思路,、教學改革,、德育管理取得的成效，結(jié)合學校管理對全體同學提出了希望和要求,。下午再次召開年級大會,，由年級領導結(jié)合本年級情況，對學生進行行為規(guī)范和一日常規(guī)教育及要求,；對三五五課堂教學模式進行培訓,，晚上各班班主任結(jié)合本班情況,，就每一件具體事項進行教育，通過這三次會議使學生對學校及本年級的工作和制度有了接本的'認識,。

一是以教師節(jié),、國慶節(jié)為契機，開展了感恩教師師生聯(lián)歡活動和愛國教育活動,；二是利用軍訓,，培養(yǎng)學生的吃苦耐勞精神，磨練他們堅強的意志,，同時為保持軍訓成果,，開展了文明宿舍、文明班集體的評選工作,；三是以培養(yǎng)良好的行為習慣和理想與目標教育為目的,，每周召開一次特殊學生培訓會。

按照學校全員育人計劃,，以我?！叭逦濉苯虒W模式為平臺，突出對學生的理想教育,，人生觀,、價值觀教育，道德規(guī)范教育,，健康健全人格教育,，良好心理素質(zhì)教育和學生良好習慣的養(yǎng)成性教育，一是建立每位教師以任課班級學生小組為基本單位確立德育工作責任關(guān)系,，負責該小組的全面德育工作的機制,，實現(xiàn)面向全體，全員育人,。二是建立以學生評價,，包括主觀評價和客觀評價（學生全面表現(xiàn)）為主的多方面多層次教師德育工作評價機制，將教師德育工作評價納入教師年度評價內(nèi)容,，促進教師德育工作的積極性,，實現(xiàn)德育工作的針對性、實效性,。三是以《育英中學學生成長記錄》為平臺,，建立學校、責任教師,、班主任,、學生、家長等多位一體的合力育人機制,，充分發(fā)揮的與功能,。

要求每位教師都要以三五五課堂為平臺，結(jié)合本學科的特點,，一是培養(yǎng)學生自主合作探究的精神,；二是對學生進行人生觀、價值觀教育,，道德規(guī)范教育,，健康健全人格教育，良好心理素質(zhì)教育和學生良好習慣的養(yǎng)成性教育,；四是對學生進行人才觀教育,，是學生先成人，后成才,。

幼兒園教師年終工作總結(jié) 教師工作總結(jié)篇二

時光荏苒,，轉(zhuǎn)眼一個年度的工作結(jié)束了，回顧本年度的工作,，有辛勤過后的歡樂,，也有耕耘過后的收獲，此刻做以下總結(jié)：

一,、思想方面工作以來我在思想上進取要求提高,，忠誠黨的教育事業(yè)，服從領導的分配,，遵守勞動紀律,，團結(jié)同志，熱心幫忙同志,，教育目的明確,，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務,，勤奮刻苦,；為人師表，有奉獻精神,。

二,、教學工作工作中，我一向嚴格要求自我,，努力鉆研業(yè)務,。爭取上好每一節(jié)課是我一向以來奮斗的目標。所以,，為了實現(xiàn)這個目標,，我加大備課的容量，加強上課質(zhì)量,，落實反思的分量,。

首先,，我參加團體備課，把備課學來的理論知識與教學實踐相結(jié)合,；努力學習理論知識,，用新課程理念武裝自我，與時俱進,，讓新課程也走進我的課堂,；虛心向他人學習，跨學科聽課,，學校有講課活動參加,，生怕漏聽了任何一節(jié)課。認真反思自我的每一節(jié)課,，當一節(jié)課上萬之后我總研究一下,，我這節(jié)課成功的地方在哪里，哪些地方學生不好理解,，我以后怎樣改善,，這樣做好反思，再進行二次備課,。

教師個人年度工作總結(jié)5篇工作總結(jié)就這樣我不斷努力探索,，建立了激趣導入——自主嘗試——歸納總結(jié)——練習實踐這樣的教學模式，激發(fā)學生的學習興趣,，使學生能夠主動學習自主探究,，從而自主的理解信息技術(shù)課。經(jīng)過我的努力,，學生上微機課,，不再是只想著玩游戲了，而是能夠主動的學習知識,，有的甚至還能在所學的基礎上有所創(chuàng)新,。我在辛勤努力之后得到了學生的理解和認同，這是我?guī)啄陙碜钕胍姷降?。雖然信息技術(shù)相對于語文數(shù)學來說顯得太微不足道了,，最開始還被大家認為是連專科都不算的“二課”,，可是隨著我們一代一代信息技術(shù)教師的努力,，我們必須會讓信息技術(shù)學科也能成為教育花園里的一朵奇葩。

三,、第二課堂,、信息技術(shù)興趣組教學工作

本學年認真開展了信息技術(shù)興趣小組活動。在學校中每班選出有信息技術(shù)特長的學生組建成一個信息技術(shù)興趣小組，利用學生活動時間對其進行信息技術(shù)特長培訓,。經(jīng)過這樣的訓練,，我校學生參加全國兒童青少年計算機表演賽取得了不錯的成績。根據(jù)學校計算機設備和學生的實際情景,，精心準備了教學資料,，力求把學生教懂教會,。一學年下來,，學生的信息素養(yǎng)與信息技術(shù)本事有了明顯改善和提高。

四,、多媒體教學課件設計與制作

由于時間關(guān)系,，目前大多數(shù)教師單獨制作多媒體課件還有必須難度，所以各學科活動所需的課件都需要我來幫忙制作,。為了將教師的多媒體課件制作得有聲有色,，經(jīng)常需要花大力氣查找或制作多媒體素材，需要不斷地與教師進行交流,，才能制作出高質(zhì)量高效率的多媒體教學課件,。對于部分能獨立制作課件的教師我進行了細心的指導，幫忙他們解決制作中的一些難題,，幫他們修改自我的課件,，使課件更貼合教學規(guī)律及教師的教學習慣。

五,、努力的方向

反思本學年來的'工作,，在喜看成績的同時，也在思量著自我在工作中的不足,。不足有以下幾點：

一,、對于信息技術(shù)的教學由于有必須的思路，所以難免思考的少了一些,，出現(xiàn)了一些倦怠,。

二、教科研方面本學年加大了學習的力度,，認真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍,，但在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實,，沒到達自我心中的目標,；

三、對差生多些關(guān)心,，多點愛心,，再多一些耐心，使他們在各方面有更大提高,。

以上是我本年度的工作總結(jié),，期望在以后的工作中發(fā)揚優(yōu)點,，彌補不足，有更大的提高,。

幼兒園教師年終工作總結(jié) 教師工作總結(jié)篇三

時光過得真快,，一轉(zhuǎn)眼這學期又即將結(jié)束，結(jié)合本學期學生的學習和本人的教學狀況,，特做總結(jié)如下：

在課堂教學中尋找知識性和思想性的有機結(jié)合點,，讓學生在不知不覺中受到感染熏陶，使學生無論在思想上還是其它方面,，根據(jù)不一樣的途徑受到愛國教育,，使他們熱愛社會主義，熱愛中國共產(chǎn)黨,。利用每周一的班會時光,，常學習《小學生守則》及《小學生日常行為規(guī)范》，使他們懂得作為一名小學生就應怎樣做,，自我有一個勤懇正確的學習態(tài)度,。

在教學中，努力實現(xiàn)素質(zhì)教育,，實行課改無論上什么課,，讓學生自主學習，把主動權(quán)交給學生,，讓學生在樂中學,。

1、學生有了問的權(quán)利：課始,，學生在預習的基礎上質(zhì)疑,；課尾，學生回顧學習過程反思,，反思自我學到了什么,。

2、學生有了讀的時光：學生多讀,，讀好書,，學生能夠利用超多的時光去讀，學生自讀自悟才能學到知識,。

3,、學生有了講的時光：教師精講后學生主動表達自我的認識，感想,，還能夠小組討論,，每個學生都有講的機會。

4、學生有了寫的時光：在課中學生能夠把課外訓練或作業(yè)搬到課內(nèi),，實踐證明把寫的訓練落實在課堂,，學生課內(nèi)寫，教師指導端正寫的態(tài)度,，提高寫的訓練潛力,。這種方法透過實踐較好。

5,、轉(zhuǎn)化后進生,，加強優(yōu)、差生的'輔導,，在教學中,，教師用愛心和行動用心轉(zhuǎn)化后進生,，對待他們和優(yōu)等生一樣一視同仁,，不偏不愛，用心家訪與家長一齊配合教育好差等生,，利用自我的休息時光為他們補課,。使后進生覺得自我真正是班中的一員

抓好紀律，教學中,，采用權(quán)利下放的制度,，“班主任”輪流做“班長輪流當”，讓每個學生都感覺到自我有職責和義務管好自我的班級體,。

教師為人師表,，言傳身教。在語言和行動為學生起了表率作用,，在出勤,、衛(wèi)生方面做出好榜樣。半年來,，所教班無一人違規(guī)違紀,，班級多次被評為衛(wèi)生優(yōu)勝班和紀律優(yōu)勝班。

總之：一學期以來無論在思想政治工作方面,，還是在學習及班級管理方面,，我們班都較好的完成了任務。受到了領導和社會的一致好評,。今后我將再接再厲,，爭取取得更好的成績。

幼兒園教師年終工作總結(jié) 教師工作總結(jié)篇四

本學期,，我擔任高一年級二班與六班兩個班的數(shù)學教學

工作,，作為一名人民教師，我感到由衷的自豪，同時我清楚要成為優(yōu)秀的教育工作者,，就要不斷提高自身的精神修養(yǎng),，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。在教學中嚴格要求學生,，尊重學生,，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，為了下一學期的教育工作做的更好,，現(xiàn)就本人的工作總結(jié)如下：

1,、按開學初制定的教學計劃、進度計劃,，順利完成了

本學期的各項工作,，同時認真學習新的教育理論，及時更新教育理念

積極參加課改培訓和校本培訓,，并做了大量的探索與反思,。

2、安全工作的落實情況,，把學生的安全放在第一位,，

積極配合學校的防災演練工作，按照學校要求如果上每天的最后一節(jié)課,，在下課前要進行必要的安全教育,。

3、德育滲透情況,，教育教學中,，適時對學生進行有關(guān)

理想情操等方面的教育。培養(yǎng)他們樹立正確的人生觀和科學的世界觀,。爭取做好教書育人的.全面工作,。

合理應用教材，理解課標,，提高教學質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好

課。為了上好課,，我做了下面的工作：

1,、集體備課、天天公開課：認真參加每次集體備課活動,，提前一周備好課,，寫好教案,。平時做到提前備課，堅持把備教材,、備考綱與備學生相結(jié)合,，尤其關(guān)注我班學生可能出現(xiàn)的問題，力求吃透教材,，找準重點,、難點，制定符合學生認知規(guī)律的教學方案,。本學期共上了兩節(jié)公開課分別是新課《對數(shù)函數(shù)》和習題課《平面向量的線性運算》,。

2、聽課及評課,，認真聽課以做到取長補短,，從而提高自己的教學水平。

3,、尖子生輔導,、學困生輔導，針對學生不同情況,，每

周做好尖子生和學困生輔導工作,。

4、教學成績分析,，本學期任教高一年級二班與六班兩

個班的數(shù)學課，期末考試成績分析如下：

1,、由于時間關(guān)系,，天天公開課沒能聽全部教師的課。

2,、對于因不具備高中數(shù)學水平,，聽不懂數(shù)學，放棄學數(shù)學的同學辦法不多,。

教育教學工作,，是一項常做常新、永無止境的工作,。今后我會繼續(xù)在教學上下功夫,，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學生教育教學工作中的新情況,、新問題，掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責地做好工作,，力爭下學期取得令家長、學校和學生本人都滿意的成績,。

幼兒園教師年終工作總結(jié) 教師工作總結(jié)篇五

一,、____屆歷史科高考備考工作總結(jié)

(一)制定學年教學計劃，并加以落實

第一輪復習：2____年9月至____年1月,。主要工作是以通史的形式落實各個知識點,，使學生掌握教材的基礎知識。

第二輪復習：____年2月至____年4月10日左右,。進行專題式復習,，重點是構(gòu)建相關(guān)的知識體系，同時加強綜合型題目的訓練,，以培養(yǎng)學生的綜合知識的應用能力,。

第三輪復習：____年4月中下旬至____年5月中旬。配合學校進行套題式訓練,，同時規(guī)范答題方式,。

第四輪復習：____年5月下旬至6月3日?；貧w教材,，查漏補缺，同時進行相關(guān)信息題的訓練,。

(二)實施手段

1,、以考綱為依據(jù)，下苦功夫形成自己的理解,。

2,、以學情為考量，要求學生對每次統(tǒng)考進行必要的總結(jié),，及時了解學生的情況,。

3、以雙基為基礎,，要求學生落實和掌握基本的歷史概念,、歷史現(xiàn)象、歷史事件和歷史方法,。

4,、以落實為手段，如老師提問,、學生合作探究,、學生間相互提問、每節(jié)課前至少給出5分鐘的時間讓學生背誦等,。

5,、以訓練為主線,。我們在平時選題時，貫徹以下幾個標準： (1)試題的情境性,。(2)問題設置的價值性,。 (3)題目本身的理念性。

6,、以其它學校先進經(jīng)驗為輔,，完善和充實自身的教學水平 。

7,、以合作求進取,，發(fā)揮科組同仁的合作精神，力爭收獲,。

二,、____屆歷史科高考備考工作的反思

____年高考，對文科班而言,，我們固然有很多遺憾,，而更多的是反思。

我們結(jié)合每次統(tǒng)測后學生的總結(jié)和問卷調(diào)查,，發(fā)現(xiàn)了部分學生歷史科的癥結(jié)所在,，當然，也發(fā)現(xiàn)我們自身在教學方面所存在的一些問題,。我們一致認為其表現(xiàn)如下：

(一)第一方面 ,，“學”的癥狀

1.孤立地學習歷史，沒有整體史觀的意識,。存在這種問題的學生大概在50%左右,。這是我們不容忽視的問題。

2.平時沒有認真進行系統(tǒng)的復習,。存在這種問題的學生大概在25%左右。

3.對歷史科缺乏學習的信心,，有畏懼心理,。存在這種問題的學生大概在10%左右。

(二)第二方面 ,，“考”的癥狀

1.主觀題綜合能力,、概括能力、分析能力,、比較能力和閱讀能力不高,。存在這種問題的學生大概在20%左右。

2.回答主觀題的角度不準確,、不全面,、方向把握得不好,、思路不清晰，審題不仔細,。答題多泛泛而談,，內(nèi)容空洞，沒有做到史論結(jié)合,。存在這種問題的學生大概在30%左右,。

3.答題速度慢，考試時間分配不合理,。存在這種問題的學生大概在8%左右,。

4.考試心態(tài)不佳、心理不穩(wěn)定,。存在這種問題的學生大概在15%左右,。

(三)第三方面 ，“教”的癥狀

1,、講課速度過快,，學生看書和消化的時間沒有保障

2、內(nèi)容分析和講解還不夠細化,。

3,、無法滿足學生對知識的追求欲望,。

4,、讀題,、解題思路,、主觀題答題技巧傳授不夠到位,。

5,、在知識網(wǎng)絡構(gòu)建方面不夠完善,，還有欠缺,。

為吸取以往的教訓,，也為____屆歷史科高考備考工作的順利進行,，特提如下建議：即解決學生在“學”和“考”方面的問題，同時解決教師在“教”方面的問題,。

三,、____屆歷史科高考備考工作的建議

(一)解決“學”的問題

1、指導學生在各個復習階段要求學生不能孤立地學習,，必須做到前后章節(jié)融會貫通,，同時與其它課目緊密聯(lián)系，從整體上把握各個階段的.歷史階段特征,。

2,、強調(diào)用在歷史科的復習時間不能少，必須對歷史科乃至整個文綜有足夠的重視,。

3,、鼓勵學生要多一點信心,，少些畏懼心理，那么,，他就會有意外的收獲,。

(二)“考”的策略

為解決主觀題的綜合能力,必須加強主觀題的訓練,要求學生學會反思;再者要學會舉一反三，融會貫通;第三要認真地回憶,、整理高三各復習階段老師曾經(jīng)講過的各類題型的解題方法;第四,，把有關(guān)分析大事件的知識結(jié)構(gòu)角度、各種知識點所包含的(特別是背景,、過程,、結(jié)果及原因、特點,、影響,、意義)分析角度當作一般的規(guī)律性來認識，盡量做到熟悉課本,，記住歷史大事,，融于腦海;第五，考生做題應本著“一慢一快”的原則,，即審題要慢,，做題要快，該出手時就出手,，爭取在規(guī)定時間內(nèi)又快又好地完成答題任務,，同時遵循先易后難的原則做題。

(三))“教”的策略

1,、深研考綱,，按教學計劃實施教學，把握好教學進度和速度,。

2,、重視學情，及時了解學生的學習情況,，并作出適當調(diào)整,。

3、利用教學案,，通過教學案落實基本的歷史概念、歷史現(xiàn)象,、歷史事件和歷史方法,。

4、繼續(xù)以落實為手段,，堅持課前5分鐘朗誦或背誦,。

5,、結(jié)合近年材料型題目居多的特點，加強材料式題目的訓練和答題技巧的指導,。

6,、繼續(xù)加強科組成員的團隊合作精神，分工合作,，互助互愛,。

幼兒園教師年終工作總結(jié) 教師工作總結(jié)篇六

我認真貫徹黨的教育方針,恪守教師職業(yè)道德規(guī)范,以飽滿的工作熱情服務于教育事業(yè)。自從被評聘為中學一級教師以來,我在思想上積極要求進步,政治覺悟高,擁護黨的方針,、政策,、路線,堅持認真學習教育教學理論,不斷提高自身的思想素質(zhì)和文化素養(yǎng)。在工作中愛校如家,、愛生如子,樂于奉獻,以德治學,以人格為示范,。能遵紀守法,嚴格遵守學校各項規(guī)章制度,積極支持和參與學校各項工作,努力提高師德修養(yǎng)。任教以來,一直關(guān)愛學生,注重學生的終身發(fā)展,積極開展愛國主義教育,培養(yǎng)學生健康健全的人格品質(zhì)和高尚的道德素養(yǎng),。在工作中講政治,、講正氣、講團結(jié),、講協(xié)作,忠于職守,愛崗敬業(yè),勤奮做人,智慧做事,與全校師生一道齊心協(xié)力,為學校的教育教學作出自己應有的努力與貢獻,。

在新課程教學改革活動中,我面向全體學生,注重全面夯實基礎,處理好教材與資料、知識與能力,、重點知識與覆蓋面,、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀的關(guān)系,。切合班情,、學情因材施教,慎重處理知識的拓展和延伸,合理有效的安排時間,力戒盲目性和隨意性,不斷優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu),提高課堂效益,保質(zhì)保量完成了教育教學任務,真正做到課堂有效教學。

幾年來,我認真分析近五年高考題型及考綱考點,做到研究考試大綱,、研究高考試題,、研究試題評價、研究學生常犯錯誤,、研究考試信息,真正做到了精益求精,。按照學校工作布署,主動參加教研組、備課組的備課活動,。每次活動中積極發(fā)言,提出自己的教學主張,起到了一定的專業(yè)引領作用,。

(1)、在教學工作,我認真鉆研教材和考綱,認真?zhèn)湔n,。備課既備知識點,更備學生,、備學法、備教法,認真做到一課一案,教案體現(xiàn)出教師對基礎知識、主干知識的整理和加工,體現(xiàn)對學科知識網(wǎng)絡的梳理和構(gòu)建,體現(xiàn)對能力培養(yǎng)和學法指導的設計;精心設計教案,充分了解學生學情,十分注重課堂教學,努力激發(fā)學生學習的興趣,激發(fā)學生學習的內(nèi)驅(qū)力,調(diào)動學生全員參與,、主動參與學習,。

(2)、在知識傳授上,我強調(diào)知識的積累與運用,狠抓課堂教學常規(guī),嚴格執(zhí)行教學“六認真“,備課,、上課,、作業(yè)布置與批改、課后輔導與檢測考試等各個環(huán)節(jié)均已高考要求為標桿,講練結(jié)合,注重落實,當堂過手,反復演練,一絲不茍,精益求精,從不擺花架子;堅持有講必練,有發(fā)必收,有收必改,有改必評,有評必補,邊講邊練,精講精練,。

(3),、我注重強化學法指導,引導學生做好課前預習、抓好聽課,、練習,、消化鞏固、單元小結(jié)和考試五個環(huán)節(jié),。注重對學生學科規(guī)范性訓練,。我一直堅持追求“每堂課都是優(yōu)質(zhì)課的“理念,每一堂課都做到精神飽滿,充滿激情,講解準確,重點突出,詳略得當,條理清晰,分析透徹,點撥恰當,例題典范,歸納提煉到位,充分調(diào)動學生學習化學的興趣和熱情。根據(jù)歷次考試成績,針對部分學生實際,;利用課余時間義務為弱科學生和臨界生補課輔導,。

(4),、在班務管理工作中,我憑借我以前多年的班主任工作經(jīng)驗,在政教處負責指導和協(xié)助班主任工作。指導擬定好班主任工作計劃;做好學生基本情況記載,建立健全學生的檔案,以便迅速,、及時的提取學生信息,處理突發(fā)事件;指導主題班會的'設計和開展;指導家長會和學生會的召開;指導好考前學生心理輔導;指導好安全應急機制的建立與預案的設計;做好期末的總結(jié)工作,。在我擔任班主任和指導班務管理的班級中,1994級1班被評為校級先進班集體;19xx級4班、20xx級2班分別獲得了縣級“優(yōu)秀班集體“榮譽稱號,。20xx年,劉大莉被評為市級優(yōu)秀班主任,。

(5)、在近幾年的教學工作,我指導新分大學生和青年教師:陳波,、張正權(quán),、譚勇權(quán)、劉大莉,、余霞,、季曉麗、楊全,。指導他們?nèi)绾毋@研教材,、確定教學定位、設計課堂教學結(jié)構(gòu),、駕馭課堂能力,耐心指導他們教學科研工作,收到明顯效果,。他們在承擔校級、市級公開課教學中受到化學教研組同仁的一致好評,這些教師在市統(tǒng)考,、高考成績均名列全縣一流,都成為學?；瘜W學科骨干教師

師。季曉麗因教學業(yè)績突出被樂山一中選用;張正權(quán)、譚勇權(quán)分別擔任羅城中學化學教研組組長;劉大莉,、楊全在樂山市化學賽課中分別獲得市級一等獎。20xx年9月至11月指導樂山師范學院實習生劉曉芳,、錢蔚教育教學,實習成績優(yōu)秀,。

多年來,我一直努力探究新課程改革的精神和高考應考結(jié)合點,一直在努力找尋素質(zhì)教育和應試教育的結(jié)合點,我力求自己做一個探索者、有心人,、思想者,力求自己做一個教學者,、教育者、研究者,、成功者,而不是教書匠,。同時,我堅持“以數(shù)據(jù)說話,以成績立足“來鞭策自己,強化責任意識和質(zhì)量意識,增強危機感和使命感,千方百計提高學科成績。

19xx級是我的第一屆高三普通教學班,98級2班,、3班參加全國高考平均分85.7分,名列市第二名,縣第一名;2班,、3班均超額完成學校下達的本科、重本高線目標任務,。徐偉鵬同學參加高考化學科得分137分,居縣化學科第一名,。120分以上的學生達15人。市教研課一節(jié),縣示范課2節(jié),校觀摩課2節(jié),。指導青年教師陳波,該教師任教的初中2個班化學參加市統(tǒng)考平均分83.6分,居學區(qū)第一名,。指導學生參加四川省中學生化學知識競賽,沈吉強、徐偉鵬兩同學獲市一等獎,。

19xx-19xx學年度我擔任99級理補班化學教學,政教處指導班主任工作,。所教班參加全國高考化學平均分104.1分,居全市第一名。超樂山一中校平均分4.7分,超縣平均分6分,超年級平均分12.7分,。120分以上的學生達16人,。所教班完成本科上線53人,超學校下達高線目標9人,重本上線15人,超學校下達高線目標2人?？h公開課1節(jié),校示范課2節(jié),受到同仁教師一致的好評,。

19xx-20xx學年度我擔任的00級2班、3班化學教學,政教處指導班主任工作,。參加高考平均分121.5分,居全市第一名,。130分以上的學生人數(shù)達44人,120分以上的學生人數(shù)達86人,熊亞軍同學參加高考化學得分147分,無90分以下的學生。所教班超額完成學校下達本科高線人數(shù)7人,重本上線超學校下達高線指標人數(shù)3人,。市研究課1節(jié),、縣公開課1節(jié)、校示范課1節(jié),受到市化學教研員陳德發(fā)的充分肯定和與會老師的好評,。

20xx-20xx學年度我擔任03級2班,、6班化學教學,政教處管理工作。所教班參加市統(tǒng)考、統(tǒng)閱平均分79分,居市第一名,。優(yōu)生率居校第一,、市一流?？h級公開課1節(jié),、校示范課1節(jié),均受到同科老師的一致稱贊。

20xx-20xx年度我一直擔任04級2班,、5班化學教學,高一,、高二學年參加市統(tǒng)考平均分分別為87.3分,85.7分,均居全市第一名。優(yōu)生率,、及格率均居市第一,。20xx年參加全國高考,理綜平均分高達223.2分,居市第一。所教班級均超額完成校高考本科上線任務,。市級公開課1節(jié),、縣級公開課2節(jié)、校級公開課4節(jié)均受到聽課師生好評,。

20xx-20xx兩學年度我分別擔任了05級,、06級理補2班、3班4個教學班的化學教學,這兩屆學生參加高考理綜平均分分別為238.6,、229.3分,雄居樂山市第一,。高考本科上線人數(shù)均超校下達的高線目標任務。同時分別承擔了校級公開課4節(jié),。

20xx-20xx學年度我分別擔任09級2,、6、13,、14班4個教學班化學教學工作,教學班參加市統(tǒng)考平均分87.2分,居市第一,。承擔校級公開課2節(jié),起到了很好的示范作用。

20xx-20xx學年度我分別承擔了09級2,、6班化學教學任務,市統(tǒng)考統(tǒng)閱平均分89.3分,超樂山一中平均分9.7分,居樂山市第一名,。所教學生李燕,化學獲得滿分100分,獲樂山第一。同時出色的完成了校級公開課2節(jié),。同年,指導學生參加“四川省高中化學知識競賽“有6人獲省級二等獎,。

20xx-20xx學年度,我承擔了09級2班、6班化學教學任務,這兩個班參加樂山市“一調(diào)“,、“二調(diào)“,、“三調(diào)“考試成績在15校中居第一。參加高考理綜平均分159.18分,超樂一中1.2分,居市第一,。學生重點本科,、一般本科上線人數(shù)均超校下達目標任務高線,。同時,出色地承擔了市級示范課1節(jié)、校級公開課2節(jié),。指導學生李燕,、謝超獲“高中化學知識競賽“省級一等獎。同年,我被評為省級優(yōu)秀指導教師,。

20xx年-至今,我擔任理科補習班3班,、5班的化學教學工作。

這些年來,我致力于教育教學工作的同時,不斷的總結(jié)與反思,提煉出了自己獨到的一些見解,并形成了一些關(guān)于教育教學的經(jīng)驗論文,其中比較突出的是:談高考化學系統(tǒng)復習的《研考綱扣教材抓基礎促能力》文章在20xx年6月《現(xiàn)代中小學教育》發(fā)表;《培養(yǎng)學生非智力因素》20xx年5月發(fā)表在《樂山師范學院學報》,。

鑒于各項工作的出色表現(xiàn),我在19xx、19xx,、19xx,、20xx、20xx年度年度考核為“優(yōu)秀“,其余年均為“合格“,。

豐富的教學經(jīng)歷和優(yōu)異的教學業(yè)績,勤奮踏實的繼續(xù)教育學習,成就了我今天的成就,。但我深知:“金無赤足,人無完人“,我將一如既往的勤奮與執(zhí)著,在教育教學的工作中努力地錘煉自己,讓自己成長為一名真正良師益友,為我所熱愛的教育事業(yè)奮斗終身。

幼兒園教師年終工作總結(jié) 教師工作總結(jié)篇七

時間的腳步總是匆匆,，轉(zhuǎn)眼間,，一個當初看似漫長的學期又結(jié)束了，現(xiàn)在又到了是該總結(jié)回顧一下的時候了,。

本學期帶初二四個班的課,，每周12課時，按照學校的制度規(guī)定還是不滿工作量的,，所以相對語數(shù)英來說還是相對較輕松一些的,。而且沒有大量的作業(yè)，這也是生物學的一個特點吧,。但每次的批改單元檢測還是感到有點疲累的`,，還好能堅持下來。

每周三個備課,，共備了52個;每班有四次的單元檢測,，做到全批全改，還要有封面的內(nèi)容填寫;聽課數(shù)量已經(jīng)足夠了,，因為學校組織了全校教師的課堂教學比賽,，我還參加了市的優(yōu)質(zhì)課評選比賽的課;對學生用的《課程指導》，也不定時地抽查每個小組的不同號進行批閱,，了解學情,。能堅持每周寫一篇博客，雖寫的不好,，也不全是關(guān)于教育的,，但也算是對自己心路歷程的一個很好的見證吧,。

學校的每周組長例會，聆聽和傳達;每周二的集體備課,，認真組織和研討;市區(qū)兩級的教研活動,，有時也發(fā)言，更多的是學習和反思,，在9月份參加了國培計劃的研修,，對自己開闊視野，提升能力有了一個很好的促進,。

本學期我組有司艷濤和丁曉鵬兩位教師分別參加了市實驗優(yōu)質(zhì)課評選和省優(yōu)質(zhì)課評選,，我盡了最大的努力去幫助她們，設計課,，準備材料,，研究教材，事無巨細,，最終還是取得了較好的成績,。我也從中獲得了很大的收獲。

對課堂紀律的管束力度還不夠,，部分學生表現(xiàn)出不尊重我的課堂;對學生的關(guān)注度不夠全面和深入,，一些學生本可以通過我的幫扶獲得更大進步的;對教材的處理上還存在一些不細致，不深刻,，一味地趕進度,，一定程度上消弱了學生對生物學的興趣，檢測的頻度還不夠多,，對學生學習情況的了解不及時全面;外出活動有點多,，一定程度上影響了學生的學習和成績。

幼兒園教師年終工作總結(jié) 教師工作總結(jié)篇八

今年我擔任高三年級的語文老師,，在高考結(jié)束后又轉(zhuǎn)為了高一年級的老師,，高三是高考的沖刺階段，對學生們來說非常的重要;而高一時學生的起步基礎時段,，也很重要,。所以，我特意做了年終工作總結(jié)報告,，將我這一年來的學習和工作情況匯報如下,，主要從三個方面來談：

上半年，我同時擔任高三年級兩個文科班的課,，為了更有針對性的知道學生進行備考復習,，我認真?zhèn)湔n，鉆研高考大綱,，了解學生運用知識的能力水平和知識上的缺漏,，分析各類練習題的特點及其對學生可能起到的作用,。

在教學中，充分利用課堂時間,，提高課堂教學效率,，不占用學生的課下時間，讓學生有較多的自主學習的時間,。在最后的考前教學中,，注意對學生進行個別指導，解決學生的應考困難,。兩個文科班的高考平均成績?yōu)?85分,，在濟南市排列為第一名。對這個成績,，我還是比較滿意的,。但是，我對自己的工作也有很不滿意的地方,，這就是，有幾個平時語文成績優(yōu)良,，語文水平也較高的學生,，在高考中沒有取得理想的成績，甚至是成績很不好,。我考慮,，這一定是我的教學工作存在著問題。我在很長一段時間里費心地想問題的根源,，也想找出解決問題的方法,，可直到今天，我還沒有得到一個能讓自己滿意的答案,。

下半年 ,，我擔任了高一年級兩個班的課。由于是新大綱,、新教材,、新學生，我在備課上花費了較多的時間,。備大綱,，調(diào)整自己的教學思想理念，明確自己的教學目標要求;備教材,，從量和質(zhì)兩個方面確定教學內(nèi)容,，安排好教學進度，選擇恰當?shù)慕虒W方式方法;備學生,，了解學生的.知識基礎和水平,，了解學生的興趣愛好和思維特點,，了解學生的行為習慣和個性特征，從而使自己的教學為學生服務,。這半年,，我還和高一備課組的老師一起在寫作教學上作了些改革嘗試。首先,，我們采用了大作文全年級統(tǒng)一寫作時間,、內(nèi)容、要求,，集中選出范文,，印發(fā)給學生，再分班講評的教學方式;第二,，我們在周記教學中嘗試著把學生平時的習作情況進行量化評價,，并把量化評價分數(shù)記入期中考試成績中，使學生能時時了解自己的寫作水平,，在平時養(yǎng)成認真踏實的學習習慣,，提高習作水平;第三，條件一允許,，馬上開始上“課外閱讀課”,，豐富學生的知識，提高學生遷移知識的能力,。半年來的教學效果,，現(xiàn)在還很難作出成敗優(yōu)劣的論斷，我將在恰當?shù)臅r候另作總結(jié),，以利于今后教學工作的順利開展,。

一年來，我積極參加了學校組織的各項學習,、工作,、活動，如政治學習,、業(yè)務學習,、升旗儀式、聽專家講座等等,。對教研組的各項活動也能按時參加,。通過這些，我與附中,，與同事,，與社會，與時代有了較緊密的聯(lián)系,。我認識到教學改革勢在必行,，認識到自己在學識,、能力方面還遠遠達不到要求，認識到我們學校的許多老師,，尤其是我們組里的許多老師的許多方面是值得我認真學習的,。這樣，我就做到了在各方面努力學習,，工作,，既不自以為是，也不自慚形穢,，從容自然地做一個附中的教師,。

這一年中，也有特殊情況,。上半年,，我母親先生病后病逝，對我影響較大,。其一,，我在上半年，因要照顧病人,，學校在下午召開的一些會議,，就沒有參加;其二，母親的病逝,，也使我產(chǎn)生了一種人生無常、及時行樂的情緒,，一度要求自己不高,，工作也像是沒有了動力，生活毫無條理,。

一年來,，我通常只能利用零星的時間，通過閱讀一些專業(yè)類的書刊得到一點專業(yè)方面的新知識,。常讀的有《語文學習》,、《語文月刊》、《中學語文教學》等,。因為專業(yè)的特點,，當然也是因為個人愛好，我還抽時間讀了幾本小說,，讀了一點文學評論類文章,。下半年，由于新的教學大綱列出了高中生必讀書目,，其中有我過去沒有讀過的三本,，我以較快的速度把其中能夠買到的兩本讀完了,。非常幸運，下半年我參加了校長帶隊的一個赴上海參觀學習的團隊,，到華師大二附中,、上海七寶中學去學習了兩天，開闊了視野,，增長了一些知識,，受到多方面的啟發(fā)。

另外,，上半年,，我參加了學校組織的教師電腦培訓學習，使自己使用電腦的能力有了提高,。下半年,，我較多地聽了本組幾位老師的課，向他們學到了不少東西,，對我的教學工作起到了一定的促進作用,。

我已經(jīng)離開大學近二十年了，深感自己在教育理論,、教材教法等方面有進一步學習的必要了,。我將在今后的工作實踐中，努力學習業(yè)務知識,，當然,，也希望學校領導能給我提供繼續(xù)學習的好機會。

幼兒園教師年終工作總結(jié) 教師工作總結(jié)篇九

本學期,，我適應新時期教學工作的要求,，從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教,，合本校的實際條件和學生的實際情況,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，使教學工作有計劃,，有組織，有步驟地開展,。立足現(xiàn)在,，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步,，現(xiàn)對本學期教學工作作出總,，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總檢驗教訓,，繼往開來,，以促進教訓工作更上一層樓。

不但備學生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際,，設計課的類型，擬定采用的教學方法,，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,，認真寫好教案。每一課都做到"有備而來",，每堂課都在課前做好充分的準備,，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總,，寫好教學后記,，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集,。

提高教學質(zhì)量,，使講解清晰化，條理化,，準確化,，條理化，準確化,，情感化,，生動化，做到線索清晰,，層次分明,，言簡意賅，深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學生的主作用,，讓學生學得容易，學得輕松,，學得愉快;注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,，讓各個層次的學生都得到提高,。

在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見,，學習他們的方法,，同時，多聽老師的課,，做到邊聽邊講,，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足,，并常常邀請其他老師來聽課,，征求他們的意見，改進工作,。

布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對性，有層次性,。為了做到這點,，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選,，力求每一次練習都起到最大的.效果,。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真,，分析并記錄學生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總，進行透切的評講,，并針對有關(guān)情況及時改進教學方法,，做到有的放矢。

在課后,，為不同層次的學生進行相應的輔導,，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端,，同時加大了后進生的輔導力度,。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導,，更重要的是是學習思想的輔導,，要提高后進生的成績，首先要解決他們心,，讓他們意識到學習的重要性和必要性,，使之對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,，讓他們意識到學習并不是一項任務,，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去,。這樣,，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴,、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上,，再教給他們學習的方法,，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作,。后進生通常存在很多知識斷層,，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時,，要特別注意給他們補課,，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣,，他們就會學得輕松,，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加,。

目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng),，這決定了教師的教學模式要停留在應試教育的層次上，為此,，我在教學工作中注意了學生能力的培養(yǎng),，把傳受知識、技能和發(fā)展智力,、能力合起來,，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,。讓學生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng),。

但存在的不足是，學生的知識構(gòu)還不是很完整,，學生的知識系統(tǒng)還存在很多真空的部分,。這些都有待以后改進。

幼兒園教師年終工作總結(jié) 教師工作總結(jié)篇十

一年來,，在各位領導和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好教學工作,，積極完成學校布置的各項任務,。下面我把今年的工作做簡要的匯報總結(jié)。

師德表現(xiàn)，平時積極參加全校教職工大會及種學校集體活動,，認真學習學校下達的上級文件,，關(guān)心國內(nèi)外大事，注重政治理論的學習,。配合組里搞好教研活動,。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤,。服從安排,，人際關(guān)系融洽。在教學工作中,，我注意做到以下幾點：

1,、深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中,，我認真研究教材,，力求準確把握重點，難點,。并注重參閱各種雜志,，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調(diào)重點,。教案編寫認真,，并不斷歸納總結(jié)提高教學水平。

2,、認真上好每一節(jié)課,。上課時注重學生主動性的發(fā)揮，發(fā)散學生的思維,，注重綜合能力的培養(yǎng),，有意識的培養(yǎng)學生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學中提高學生的思維素質(zhì),。保證每一節(jié)課的質(zhì)量,。

3、認真及時批改作業(yè),，注意聽取學生的意見,，及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導,。

4,、堅持聽課，注意學習組里老師的教學經(jīng)驗,，努力探索適合自己的教學模式,。本學年平均每周聽課一到二節(jié),，對自己的教學促進很大。

5,、注重教育理論的學習,，并注意把一些先進的理論應用于課堂，做到學有所用,。一年來,，我在學校開了兩次公開課，一次是青年教師比武課,，一次是公開課,，通過開公開課，使自己的教學水平得到很大的提高,，但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處,。

6、致力于教學研究,，做到理論聯(lián)系實際,，把平時教學中的所得寫下來，用于指導我教學,。一年以來在各級報刊上發(fā)表了40余篇教學輔導文章,。指導學生發(fā)表作文7篇。

我平時非常注重與學生的交流,，通過與學生談心,，家訪等各種手段，排除學生思想上的顧慮,，解決他們的實際困難,，以有利于他們的學習和生活。現(xiàn)在班級情況穩(wěn)定,，學習氣氛濃厚,，同學互幫互助，在各項活動中表現(xiàn)突出,。

以上是我一年來的工作總結(jié),，不足之處請各位領導及老師指正。我一定再接再厲,，努力工作,。

3高中教師年終工作總結(jié)

時光荏苒，回顧這一年多的教學工作,，感觸頗多,。“十年樹木,，百年樹人,?！币荒陙恚乙宰鲆幻咚刭|(zhì)的優(yōu)秀師范碩士研究生為目標,，全面嚴格要求自己，不斷追求進步,，不斷完善自己,，不斷超越自己。作為一名剛剛走上崗位的青年教師,，我深知自己有許多不足和缺陷,。因此，從一開始我就端正態(tài)度,，不斷努力,，銳意進取。現(xiàn)將這一年的工作總結(jié)如下：

在思想上,，熱愛祖國,，熱愛中國共產(chǎn)黨，擁護黨的領導及路線,、方針,、政策；不斷學習黨的各項理論知識,，積極參與黨組織的各項活動,，堅決服從組織安排。主動積極參加黨員的先進性教育,，自身的先進性得到了較大提高,，增強了為人民、為黨,、為社會服務的意識,。我對照黨員義務八條，從各方面嚴格要求自己,，向?qū)W校里各位黨員教師學習,，爭做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。

在工作上,，我熱愛自己的本職工作,，也為之付出大量的心血和汗水。因為我始終相信,，只要辛勤耕耘,，就一定會有所收獲的。所以,，平時的教育教學工作,，我總是腳踏實地,、認認真真地去對待。一直以來我刻苦鉆研教材,，虛心向經(jīng)驗豐富的老教師求教,，經(jīng)常和同仁交流，努力充實自己的教學基本功,；積極參加教研組活動和各項學習,、培訓活動，切實提高自身的文化修養(yǎng)和知識底蘊,。在教學方面,，積極地備課，為了上好每一節(jié)課,，我上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點缺點確定自己的教學思路，常常工作到深夜,。為了學生能更直觀地感受所學的知識內(nèi)容,，我積極查找課件，制作課件,，準備,、制作教具。上好課的前提是做好課前準備,，不打無準備之仗,。上課時認真講課，力求抓住重點,，突破難點,，精講精練。運用多種教學方法,，從學生的實際出發(fā),，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力,，培養(yǎng)學生的學習興趣,。我利用課余時間對學生進行輔導，不明白的耐心講解,，不會寫字就手把手地教,，及時查缺補漏。根據(jù)減負的要求,，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選,，適當?shù)亓粢恍┯欣趯W生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性作業(yè),。為迎接省示范校檢查工作,，承擔了雙語課的教學任務,，雖然第一次嘗試，但從中的收獲頗多,，得到了鍛煉,。

師愛是偉大的，神圣的,。師愛是人類復雜情感中最高尚的情感,，它凝結(jié)著教師無私奉獻的精神。師愛是“超凡脫俗”的愛,。這種愛沒有血緣和親情，沒有私利與目的,，然而這種愛卻有一種巨大的力量,。作為教育工作者，就要想方設法創(chuàng)設民主和諧的教學氣氛,，在教學活動中建立平等的師生關(guān)系,。而且教師要把自己當成活動中的一員，是學生們的良師益友,。我取得的教學效果還不錯,，有幾個很調(diào)皮的.學生在上我的課，時認真多了,，還積極舉手回答問題,。

在生活上，我尊敬領導,，團結(jié)同仁,，愛護學生，能夠盡自己的力量幫助別人,。在年級組辦公室,，能主動為他人服務。因此,，我擁有良好的人際關(guān)系,。

雖然我取得了一些成績，但我身上還存在許多不足的地方,，對于教育教學管理方面,，還缺乏科學系統(tǒng)地學習，工作的創(chuàng)新還不夠,。我今后要好好借鑒別人的經(jīng)驗,，向他人學習。再有,，個人的教學業(yè)務水平還不夠高,，教學研究還欠深入,，尤其對新課程的理解與實踐還是比較膚淺的，教育科研能力不強,。這些,，都需要我今后好好地去努力，使我各方面能盡快地向高一層次邁進,。為了彌補自己的不足,，我嚴格按照學校和指導老師的要求，認真仔細地備好課,，寫好教案,，積極向其他同學和老師學習，多多向人請教,，把握好每次上課的機會,，鍛煉和培養(yǎng)自己的授課能力。

“知識是永無止境的,?！痹谌〉煤贸煽兊耐瑫r，我時刻不忘超越自己,，面對教育事業(yè)的滿腔熱情,，將鼓舞著我不斷前進。

4幼兒園教師年終工作總結(jié)

雪花飛舞的時節(jié),，放飛的希望,，收獲的是充實，看時光匆匆的溜走,，緊張,、忙碌、充實而又愉快的20xx年也飛快的離我們而去,。歲月匆匆而逝,，似乎只是彈指一瞬，一學年的工作就結(jié)束了,，回顧這一年來所經(jīng)歷的事,，工作雖然很忙，但忙得很充實,?！盀榱嗣恳粋€孩子都有進步”，這是我為之不懈努力的動力,，望著漸漸成長的孩子們,，從他們身上讓我感受到一種自豪感。這一學年里，在領導的關(guān)心,，同事們的幫助下,，較好的完成了各項教學工作，現(xiàn)將一學年來的工作總結(jié)如下,，通過總結(jié)吸取經(jīng)驗和教訓,，在以后的工作中取長補短，爭取更大成績,。

一,、思想方面：

本人能認真遵守執(zhí)行幼兒園的各項規(guī)章制度，團結(jié)同志,，做到愛園如家,，全心全意搞好教學，言傳身教,，教書育人,。我熱愛幼教事業(yè)，立足于本職工作,，愛崗敬業(yè)。認真學習新的教育理論,，及時更新教育理念,，積極參加各種培訓與觀摩。新的教育形式要求我們必須具有先進的教育觀念,，才能適應教育的發(fā)展,，所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本上吸取營養(yǎng),，認真學習仔細體會新形式下怎樣做一名好教師,。

二、班級工作：

愛孩子就要了解孩子,，包括對孩子的身體狀況,、家庭情況、興趣愛好,、性格氣質(zhì),、喜怒哀樂的深刻了解。這是做好班級管理工作,、避免教育盲點,、因材施教的前提，也是提高教育管理水平,、提高教育教學質(zhì)量的必要條件,。

為了了解孩子我每天都和他們在一起，課間和他們一起做游戲，中午休息時和他們說說話,，在閑談過程中了解他們的基本情況,。經(jīng)過長時間的了解，知道了許多,。在平時能主動與家長交流做到家園同步,，共同教育好孩子，做好我們的家園聯(lián)系,。在生活中,，我盡可能地關(guān)心每一個孩子的健康成長。在教學中我盡可能采用了許多孩子們易于接受的方法進行教學,。

三,、教育教學方面：

現(xiàn)在的我先不提課上得好不好，能從怕上課到想上課,，我覺得我已經(jīng)戰(zhàn)勝了自己,。這學期，每次開會都聽到梅老師安排著其他老師的教研課,，久久都沒有聽到我的名字,，終于按捺不住向領導提出了我想上課，我始終記得有這樣一句話：機會永遠留給有準備的人,！我認真,、反復的分析了教材，為上課做了充分的準備,，一節(jié)音樂活動《搖籃》得到了領導的好評和肯定,，同時領導也對了提出了建議和更高的要求，課后我再次對教材進行了分析和反思,，還分別對其他兩個班進行了二研和三研,，也得到了領導和王蘭老師的表揚和肯定。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù),，看著孩子們一天天成長起來,，做為教師的我感到無比的欣慰。孩子年齡小對新事物充滿著好奇心和求知欲,，這就要求我擁有更多的知識能夠滿足幼兒的好奇心和求知欲,。我就利用休息時間認真閱讀大量的書籍，遇到孩子的提問不能當時回答的,，就通過書籍,、上網(wǎng)查資料，告訴幼兒最準確的答案,。在教學工作中,，我課前認真的書寫教學計劃,，認真?zhèn)湔n，力求做到傳授知識的準確性和教學方法的藝術(shù)性,、靈活性,。課堂上，積極采用多種形式的教學手段,、運用生動,、簡練的語言吸引幼兒的注意力，給幼兒充足的空間讓幼兒發(fā)揮想象,。堅持面向全體幼兒,，根據(jù)本班幼兒特點注重個別差異，使孩子們在玩中學,，學中玩,，輕松愉快的掌握知識。我一直堅持重能力培養(yǎng),，輕知識的灌輸,，注重培養(yǎng)幼兒的學習興趣，教給幼兒好的學習方法,，使幼兒在實際運用中能夠靈活運用,，舉一反三。

大班的孩子,，即將面臨升入小學,，我要成為他們的朋友，多和他們溝通,，使他們消除入學前的緊張情緒,。在日常的教育活動中,，我主要注重對幼兒常規(guī)和良好學習習慣的培養(yǎng),。并經(jīng)常在班級論壇里發(fā)一些關(guān)于幼小銜接的文章，讓家長和孩子們能對上小學有一個正確的理解,，使孩子能夠輕松,、愉快的升入小學。

作為教師關(guān)心,、熱愛每一個孩子是我們必須做到的,，特別是要平等對待每個孩子。每個人都希望得到別人的尊重和理解,，幼兒園的孩子也是一樣的,，所以我和孩子交談時都是蹲下來和他們說話，握握他的手,，摸摸他的頭,，或者抱一抱，這使孩子很樂意接受，也很高興,。我把孩子們當成朋友,，他們也把我當成了朋友。

四,、個人學習：

積極學習各種教育理論,，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導,，更好地進行教育教學,。積極進行學歷進修學習，珍惜園所給我外出學習的機會,，我還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識,，學習制作多媒體，上網(wǎng)查找資料,，進一步為教學服務等等,。

五、在總結(jié)同時我也為自己確立了努力方向：

1,、加強自身的訓練,，注重對孩子能力的培養(yǎng)，提高自身隨機教育的能力,。

2,、提高自身理論科研水平。

3,、在教學上下功夫,，努力使班中孩子在原有的基礎上有更大的進步。

4,、記得在一本書上看到,，老師分四種類型：智慧愛心型，愛心勤勞型,，勤勞良心型,，良心應付型。在以后的工作中,，我會不斷努力,，積極思考如何做好幼兒教師工作，希望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀幼兒教師,，朝著這個目標奮進,。

社會在發(fā)展，時代在前進,。作為有責任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性,，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命,。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實,，那沉甸甸的情感,。我會將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵,。

5高中化學教師年終工作總結(jié)

本學期,，我適應新時期教學工作的要求，從各方面嚴格要求自己,，積極向老教師請教,，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，使教學工作有計劃，有組織,，有步驟地開展,。立足現(xiàn)在，放眼未來,，為使今后的工作取得更大的進步,，現(xiàn)對本學期教學工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點,，克服不足,，總結(jié)檢驗教訓，繼往開來,，以促進教訓工作更上一層樓,。

一、認真?zhèn)湔n,，不但備學生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際,，設計課的類型,，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,，認真寫好教案,。每一課都做到有備而來，每堂課都在課前做好充分的準備,，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具,，課后及時對該課作出總結(jié),，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點,，歸納成集,。

二、增強教學技能,，提高教學質(zhì)量,，使講解清晰化，條理化,，準確化,，條理化，準確化,，情感化,，生動化，做到線索清晰,，層次分明,，言簡意賅，深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性,，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用,，讓學生學得容易,，學得輕松，學得愉快,；注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多,；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,，讓各個層次的學生都得到提高。

三,、虛心請教其他老師,。在教學上，有疑必問,。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見,，學習他們的方法，同時,，多聽老師的課,，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點,，克服自己的不足,，并常常邀請其他老師來聽課,，征求他們的意見，改進工作,。

四,、認真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性,，有層次性,。為了做到這點，我常常到各大書店去搜集資料,，對各種輔助資料進行篩選,，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時,、認真,，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),，進行透切的評講,，并針對有關(guān)情況及時改進教學方法，做到有的放矢,。

五,、做好課后輔導工作，注意分層教學,。在課后,，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求,，避免了一刀切的弊端,，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導,，并不限于學習知識性的輔導,，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績,，首先要解決他們心結(jié),，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣,。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂趣的,。從而自覺的把身心投放到學習中去,。這樣,，后進生的轉(zhuǎn)化,，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,。使學習成為他們自我意識力度一部分,。在此基礎上，再教給他們學習的方法,，提高他們的技能,。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層,，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補課,，把他們以前學習的知識斷層補充完整,，這樣，他們就會學得輕松,，進步也快,，興趣和求知欲也會隨之增加。

六,、積極推進素質(zhì)教育,。目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學模式要停留在應試教育的層次上,，為此,，我在教學工作中注意了學生能力的培養(yǎng)，把傳受知識,、技能和發(fā)展智力,、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素,，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,。讓學生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

七,、取得了一定的成績,。但存在的不足是，學生的知識結(jié)構(gòu)還不是很完整,，學生的知識系統(tǒng)還存在很多真空的部分,。這些都有待以后改進。

幼兒園教師年終工作總結(jié) 教師工作總結(jié)篇十一

美好而充實的時光總是過得很快,，轉(zhuǎn)眼間我作為運河中學大家庭中的一員已有五年多了,。從懵懵懂懂的大學畢業(yè)生到已有五年教齡的青年教師，我初嘗了教師的酸甜苦辣,?；仨@幾年的教學歷程,，學校組織的青藍工程結(jié)對子活動讓我獲益匪淺。

畢業(yè)之初,，我承擔了兩個班的教學工作,，同時，由于學校領導的信任,，我還擔任了班主任工作,。繁重的工作量再加上毫無工作經(jīng)驗，我的起步可謂舉步維艱,，班主任,，是我們學校最辛苦的一個集體，大量的學生工作,，從學習到生活再到心理輔導,，點點滴滴，瑣碎細致,，占去了大量的工作和業(yè)余時間,。沒有好的體力恐怕會吃不消。但是能零距離接觸最最可愛的學生,，班主任又是最幸福的,。獲得學生的信賴和認同，班主任工作讓我體會了為學生奔波勞累的幸福,。但是,，作為一名新教師，由于班主任的工作量,，我體會到了教學的艱澀,，哪天因為沒有時間吃透教材教法導致課堂教學不理想，我總會心灰意冷,。而此時學校開展了青藍工程結(jié)對子活動,，我有幸拜教學經(jīng)驗豐富的程振秋老師為師。程老師工作認真同時又熱心開朗,，她的課堂大氣細致,，讓我感受到了名師的風采，更領悟到了教學是一門師生共享的藝術(shù),，每天暢游于她的課堂,，我身心俱醉，眼界隨之開闊,，再加上程老師的悉心指導,，我的教學逐漸打開了新的思路，初步感受到了教學的魅力。同時師傅在生活上也給予我關(guān)心和幫助,。在師傅的幫助下,，我終于能笑對工作，感受教師生活的快樂,。這一切,，都要感謝師傅以及學校的青藍工程活動對我的支持和幫助,。

現(xiàn)在,，xx年的工作即將結(jié)束，而我新的學習歷程才剛剛開始,。又有幸參加了我校新一屆青藍工程,，與張倩男老師結(jié)為師徒，在張倩男老師的幫助下,，我的教學能力,、學習能力、知識水平都得到了提高,。而我也在師傅及組內(nèi)老師關(guān)心愛護下漸漸適應高中語文的教學工作,。張倩男老師不管在工作還是生活上，都以一個既是師傅又是最最親愛的姐姐身份給予我無私的幫助和關(guān)愛,。

1,。 張老師教我如何看待聽課？ 聽課可以幫助我發(fā)現(xiàn)一些自己難以注意到的問題,，就我個人而言,，有人聽課勢必比沒人聽課時的興奮程度要高很多，講課也就更加有激情,，對學生的感染力就更大,。

2。 張老師教我如何備課,？因為要向師傅闡述備課的構(gòu)思,，所以備課時會特別注意以終為始，就是特別注意圍繞授課目標安排教學活動,，而不是為了講內(nèi)容而講課,。從而使自己的'備課水平有了提高。

3,。 張老師教我要善于利用評課機會查找不足,，做一個有心人。師傅給我評課時,，會反饋初很多我自己沒有意識到的優(yōu)點和缺點,。比如對某個教具或語言的使用，我可能從教師的角度覺得該用，但并不知效果會怎樣,，但師傅可以從聽者的角度體會到,，評課時就會反饋給我，從而起到了肯定或否定的效果,，讓我以后可以有意識地進行調(diào)整,。師傅在評課時對我的指導不僅停留在理論層面，更是體現(xiàn)在具體的每一個環(huán)節(jié)中,，甚至對學生的每一句評價語言都悉心琢磨,，使我明白課堂上應充分體現(xiàn)學生的主體地位。

4,。聽師傅的課會有更大的收獲,。張老師最大的特點是教學有序，思路清晰,。真正做到了讓學生在快樂的學習氛圍中鍛煉,，將語文教學與情感教育結(jié)合在一起。

我想大家都有體會,，認真準備一節(jié)課并與師傅一起交流的過程會給我們帶來很大收獲,，那么師徒之間的聽評課就好比堂堂都是公開課，必定會帶來更大收獲,。我感到師徒結(jié)對象一條無形的紐帶聯(lián)結(jié)在師徒之間,，使我們在有意無意之中增加了交流和相互學習的機會，從而得到提高,。

在與師傅的交流學習中,，我也總結(jié)了這樣一些經(jīng)驗，我想,，在今后的教學中,，我會全心全力。

幼兒園教師年終工作總結(jié) 教師工作總結(jié)篇十二

本人自今年加入到這個大家庭以來,，積極的向其他老師請教病擔任英語教學工作,，熱愛祖國，遵紀守法,，有高度的責任感和積極進取精神,，服從領導安排，認真負責地完成教育教學任務,，積極履行自己的職責,。為人師表，按照教育教學規(guī)律培養(yǎng)學生,，積極引導學生關(guān)心時事,，關(guān)心社會,，自覺實施素質(zhì)教育，取得了很好的成績,。

任現(xiàn)職以來,，我始終把教學工作放在第一位，把成為一名品優(yōu)的學者型教師作為自己的奮斗目標,，不斷鞭策自己勤奮學習,，努力提高自己的理論水平，把握英語學科的最新改革趨勢,，了解國家基礎課程改革的方向,，在此期間，我還對輕松過好聽力測試關(guān)及中考英語總復習方面進行探討,，取得了很好的成績,。

在教育教學工作中,，我力求務實,、高效、創(chuàng)新,，團結(jié)全體學生,，同心同德，齊心協(xié)力,，扎實基礎,，堅持因材施教的原則，始終把學生的“學”放在教學核心位置上,，注重對學生學習方法的指導,。課堂中采用加強英語基礎知識訓練的方法，精講多練,、訓練歸納每一個語言點,，使知識系統(tǒng)化，注意指導解題方法與技巧,，抓好常規(guī),，注重興趣和習慣的培養(yǎng)，采用激勵機制,，注重學法指導,，典型事例，個別輔導,，適時激勵,，跟蹤對等方法，成功地激發(fā)和保持了學生學習英語的熱情,，取得了英語教學的優(yōu)異成績,，使學生的英語成績有了明顯的提升,。

在日常的工作中，我嚴抓班風,，建立健全班級管理制度,，在嚴格要求學生，積極聽課,、虛心求教的`同時,，比較注重德育滲透和文化的灌輸，比較關(guān)注時尚,、熱點,。

在學生中引發(fā)討論，與學生探討人文現(xiàn)象,，盡可能了解他們的思想動態(tài),，并及時和他們溝通，動之以情,，曉之以理,，注重培養(yǎng)學生的思想品德，進行綜合了解,，全面分析,，以身作則，樹立老師的人格魅力,，注重與學生家長的聯(lián)系,，提高社會與家長的教育功效。因此,，在建設班風學風,，轉(zhuǎn)化差生上，取得了較好的成績,，我還積極虛心向優(yōu)秀的教師學習,，和他們一起研究，交流教學的相關(guān)問題,，收到極好的效果,，受到了科組老師們的好評。

回首從教的這一年,，有風有雨有陽光,，有汗有淚有歡笑，隨著學校的不斷進步和成長,，我也在進步和成長著,，我慶幸置身于了一個極利于人成長的工作環(huán)境，并得到很多領導和同事的關(guān)愛和幫助,。

當然,，還有很多工作,，我認為我自己可以做得更好，但我沒有把它做到盡善盡美,，常嘆時間不夠,、精力有限，沒有最好,，只有更好,，但求以后有更多進步和收獲，我將以此為契機,，不斷提高和完善自己,，不斷進步，不斷充電,，力爭成為一名出色的教師,，為xx吸引更多的學員。