在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,,報告不再是罕見的東西,報告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。那么,,報告到底怎么寫才合適呢,?下面是小編幫大家整理的最新報告范文,,僅供參考,,希望能夠幫助到大家,。
講師的個人述職報告 培訓(xùn)講師述職報告篇一
我加入xx事業(yè)部e學(xué)院的時間雖短,,但受益匪淺,。在以下幾個方面感悟頗多:一是要加強(qiáng)同事之間的溝通,努力提高團(tuán)隊精神,。在培訓(xùn)工作中,,我深深地體會到人與人之間的溝通、同事之間的相互學(xué)習(xí)和團(tuán)隊精神是我們工作取勝的關(guān)鍵,。既然需要配合,,那么就必須溝通,,只有不同部門之間相互溝通、相互配合,、團(tuán)結(jié)一致,,才能提高工作效率,進(jìn)步更快,。 二是具備敬業(yè)精神和專業(yè)精神,。具體而言,就是要求我們每個人都要成為職業(yè)化的員工,。職業(yè)化最通俗的理解就是:肯學(xué),、肯干、會干,、忠誠:敬上級,、敬同事、敬客戶,。不難體會,,實際上職業(yè)化主要包括態(tài)度和技能兩個方面,這就要求我們要有強(qiáng)烈的責(zé)任心和使命感,。記得米盧大師曾經(jīng)說過:“態(tài)度決定一切”,。對工作要有正確的工作心態(tài),對我個人而言,,我常常希望自己是一個藝術(shù)家,,我的每一件工作都是我的作品,凝結(jié)著我的智慧和汗水,,完成之后,,帶來成就感與滿足感,藉此成就與滿足形成了快樂工作的本源,,形成了工作的動力,。而良好的工作技能或方法更是一名職業(yè)化員工不可缺乏的,比如:待人接物的技巧,、提升工作效率的技巧,、組織安排的技巧、提高工作積極性的技巧,、表達(dá)能力與合作技巧等等,。這些都要求我們在職業(yè)化的成長道路上不斷地去積累和磨練,,最終使自己成為一名職業(yè)化的現(xiàn)代工作者,。三是自身素質(zhì)和企業(yè)文化的結(jié)合。在學(xué)校里我們早就習(xí)慣于“禮義廉恥”的說教,,不斷地告誡自己,,要學(xué)會“先做人,,再做事”。學(xué)會做人,,才能游刃有余,;學(xué)會做事,才能在工作中厚積薄發(fā),。簡而言之,,大家都要立志成為一個道德高尚、才智杰出的人,。
以下三點是我對于培訓(xùn)工作的熟悉程度以及一些建議:
培訓(xùn)前的準(zhǔn)備工作:
1,、要明確培訓(xùn)的目的;
2,、確定培訓(xùn)的對象以及參加培訓(xùn)人員名單,;
3、確定培訓(xùn)的內(nèi)容,;
4,、確定培訓(xùn)的時間和地點 ;
5,、準(zhǔn)備好培訓(xùn)所需要的資料(簽到表,,評估表);
6,、培訓(xùn)過程中所需要的所有培訓(xùn)器材的準(zhǔn)備( 筆記本電腦,、小蜜蜂、投影儀,、電源插座),;
7、培訓(xùn)前對所以東西進(jìn)行一次全面的檢查,,確保培訓(xùn)時不會出現(xiàn)意外,。
培訓(xùn)過程中注意的事項 :
1、跟進(jìn)現(xiàn)場的人員提前半個小時進(jìn)入培訓(xùn)現(xiàn)場進(jìn)行相關(guān)設(shè)備的調(diào)試,,確認(rèn)所有東西沒有異常,;
2、做好培訓(xùn)簽到工作,;
3,、確保講師能夠按時到場;
4,、現(xiàn)場人員跟進(jìn),,維護(hù)課堂上的紀(jì)律,發(fā)現(xiàn)對于上課說話、睡覺,,不遵守課堂紀(jì)律的學(xué)員,,及時做好相關(guān)記錄。及時以郵件的形式與分廠溝通,,及時反饋給余工,。
1、培訓(xùn)中存在的問題和不足:
2,、培訓(xùn)形式缺乏創(chuàng)新,。只是一味的采用“上面講、下面聽”的形式,,呆板,、枯燥,提不起學(xué)員的興趣,,導(dǎo)致學(xué)員注意力不集中,,影響了培訓(xùn)效果。
4,、在做培訓(xùn)中我還發(fā)現(xiàn),,一部分人員感覺培訓(xùn)過于頻繁,另外一部分員工則反應(yīng)得不到相應(yīng)培訓(xùn),,這是一個不容回避的問題,,作為致力于學(xué)習(xí)型組織的企業(yè),首要的培訓(xùn)任務(wù)是要使全員樹立培訓(xùn)意識,,為企業(yè)發(fā)展和自我發(fā)展充電,。而培訓(xùn)層面的不均衡,更是需要我們做培訓(xùn)的大力改善,。
5,、內(nèi)部講師普遍不高,有待提高,,制作課件水平不足,,自主研發(fā)課程能力有所欠缺,所以,,以上需要改善,,進(jìn)一步規(guī)范內(nèi)部講師管理,提升內(nèi)部講師授課水平,,推行內(nèi)部講師認(rèn)證,,真正打造一支合格稱職的講師隊伍。
以上是我對培訓(xùn)工作的總結(jié),,認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)是一個不斷學(xué)習(xí)和提高的過程,,只有在實際工作的過程中不斷總結(jié),,通過總結(jié)尋找工作中的規(guī)律,從而培養(yǎng)和提高工作效率及完成工作能力,。
講師的個人述職報告 培訓(xùn)講師述職報告篇二
蒙進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師抬愛,有幸成為余姚市班主任培訓(xùn)講師團(tuán)成員之一,,現(xiàn)將本人工作的自我總結(jié)
從五月底到八月底,,本人先后接受梁弄、泗門,、朗霞,、三七市、肖東,、丈亭,、實驗七個鄉(xiāng)鎮(zhèn)教輔室學(xué)校的培訓(xùn)邀請,為其提供了菜單式培訓(xùn)服務(wù),。因客觀原因,,在三七市和丈亭沒有作培訓(xùn)講座,但加上先前在本鎮(zhèn)和進(jìn)修學(xué)校作的互動培訓(xùn),,總計作講座七場,,本輪滾及小半個余姚。
1,、邀請單位領(lǐng)導(dǎo)高度重視班主任培訓(xùn)工作,,對講師團(tuán)成員十分尊重。許多單位領(lǐng)導(dǎo)都和其他老師一起,,認(rèn)真傾聽講座,。泗門和實驗學(xué)校更是要求全員參與,培訓(xùn)對象擴(kuò)大到全體教師,。培訓(xùn)接待,,熱情隆重,令人誠惶誠恐,。
2,、參訓(xùn)教師能尊重我們這些一線同行,講座過程中能做到認(rèn)真聽講,,認(rèn)真筆記,,從部分老師的目光中,也能捕捉到心靈相悉的閃光,,令人倍感溫暖,。
3、為使自己的講座更富吸引力和實效,,本人根據(jù)參訓(xùn)單位的要求,,有意識地充實調(diào)整完善相關(guān)內(nèi)容,總結(jié)不足,發(fā)揚(yáng)特點,,注重講座技巧的應(yīng)用,,靈活應(yīng)變,力爭一次比一次更好,。從自我感覺來說,,這個目標(biāo)基本達(dá)到。
班主任培訓(xùn)的重要性毋庸置疑,,如何促成一線教師學(xué)習(xí)的主動性,,講師團(tuán)的菜單式培訓(xùn)是一種有益有效的嘗試方式,但不是唯一方式,。在梁弄和泗門,,本人發(fā)現(xiàn)了其他的一些好方式,如開展班主任工作,,讓一線班主任有說話和交流的機(jī)會,。如果領(lǐng)導(dǎo)能真正重視這些本鄉(xiāng)本校的班主任工作經(jīng),關(guān)心班主任的內(nèi)心疾苦,,必定會激發(fā)起他們工作的熱情和信心,,可能不會比我們這些外來和尚隔靴搔癢效果差。又如班主任師徒結(jié)對,,讓年輕教師跟著具有一定經(jīng)驗的老班主任拜師學(xué)藝,,老教師手把手悉心指點,定能使這些教師較快的適應(yīng)班主任工作,。當(dāng)然前提是要給班主任師傅較高的地位,,使老班主任樂意奉獻(xiàn)。
責(zé)權(quán)利對等是公平公正的法則,,在現(xiàn)實情況中,,班主任責(zé)任無限大,義務(wù)無限多,,但實利無限少,。希望上級領(lǐng)導(dǎo)能努力創(chuàng)造班主任自我發(fā)展的軟環(huán)境,除了灌輸一些先進(jìn)班主任的理念方法之外,,能夠為班主任多訂一些雜志,,多發(fā)一些書籍,多推薦一些網(wǎng)站,。與實踐相結(jié)合的自我學(xué)習(xí),,應(yīng)該是最有效的。同時希望有關(guān)領(lǐng)導(dǎo),,從制度設(shè)計層面切實提高班主任的待遇,,使班主任工作能得到應(yīng)有的尊重和實惠,,這樣廣大班主任才能活得更體面,更有尊嚴(yán),!
講師的個人述職報告 培訓(xùn)講師述職報告篇三
我公司年的培訓(xùn)工作根據(jù)市公司人力資源部指導(dǎo),,本著“利用內(nèi)部資源、采取多種手段,、注重實用技能,、逐步提高素質(zhì)”的原則,委派我公司內(nèi)部培訓(xùn)師晏繼東同志參加省公司統(tǒng)一組織的培訓(xùn),,取得全省排名第二的好成績。同時積極響應(yīng)市公司人才資源部下發(fā)的工作通知單,,組織培訓(xùn)師和業(yè)務(wù)骨干,,結(jié)合本單位經(jīng)營工作重點和工作實際,詳細(xì)制定了
內(nèi)訓(xùn)計劃,,分班次集中授課和現(xiàn)場交流相結(jié)合,。取得了良好的培訓(xùn)效果。同時組織社區(qū)經(jīng)理,,客戶經(jīng)理及營業(yè)一線人員進(jìn)行案例征集活動,。上交營銷服務(wù)案例。最后我公司制定了培訓(xùn)效果評估考核,,發(fā)放課后培訓(xùn)試題答卷,,員工培訓(xùn)調(diào)查表及培訓(xùn)考核登記表。 培訓(xùn)對象及培訓(xùn)內(nèi)容,。
本次培訓(xùn)人員范圍主要有:全體營業(yè)人員10人,,全體社區(qū)經(jīng)理(包括城區(qū)和農(nóng)村片區(qū))10人,農(nóng)村統(tǒng)包人員5人(覆蓋全局農(nóng)村網(wǎng)點),,商業(yè)務(wù)客戶中心5人,,大客戶中心4人,共計培訓(xùn)78課時
主要培訓(xùn)內(nèi)容嚴(yán)格按照市公司下發(fā)通知精神,,同時結(jié)合楊凌實際情況組織如下:
(1)基礎(chǔ)業(yè)務(wù)及流程(含寬帶業(yè)務(wù)基礎(chǔ)知識,、最新資費(fèi)、疑難解答),,因我局寬帶維護(hù)設(shè)立專門的數(shù)據(jù)維護(hù),,寬帶安裝知識不沒有在本次培訓(xùn)組織范圍內(nèi)。共計培訓(xùn)課時,。
(2)新業(yè)務(wù)培訓(xùn):因我局市場部設(shè)立有固話產(chǎn)品經(jīng)理,、數(shù)據(jù)產(chǎn)品經(jīng)理、和小靈通產(chǎn)品經(jīng)理,,針對不同的業(yè)務(wù),,組織產(chǎn)品經(jīng)理及內(nèi)訓(xùn)師共同進(jìn)行培訓(xùn),,主要對固網(wǎng)彩鈴、商務(wù)彩鈴,、一呼雙響,、農(nóng)家樂等增值業(yè)務(wù)、近期我局新的營銷政策等進(jìn)行培訓(xùn),,培訓(xùn)方式采取集中統(tǒng)一培訓(xùn),。
(3)營業(yè)廳服務(wù)營銷技能培訓(xùn),結(jié)合省公司統(tǒng)一組織培訓(xùn),,主要有服務(wù)禮儀,,優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識,服務(wù)溝通技巧,,營業(yè)投訴處理技巧,、主動營銷以及積極的心態(tài)與團(tuán)隊建設(shè)內(nèi)容。培訓(xùn)方式結(jié)合現(xiàn)場培訓(xùn),、在互動中進(jìn)行學(xué)習(xí),。同時課后采用現(xiàn)場評估方式加強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。
(4)農(nóng)客經(jīng)理營銷與服務(wù)技巧培訓(xùn):主要有農(nóng)客經(jīng)理心態(tài)調(diào)整,,收集信息方法,,客戶拜訪前的準(zhǔn)備工作,客戶投訴處理7部步法,,如何進(jìn)行有效的促銷及如何預(yù)防在銷售中遇到的風(fēng)險,。
(5)實際營銷中遇到的實際問題及解決方案培訓(xùn):零次戶營銷、拆機(jī)挽留政策,。
(6)crm系統(tǒng)業(yè)務(wù)培訓(xùn):前臺綜合受理,、號線系統(tǒng),工單處理系統(tǒng)等,。
培訓(xùn)小組成員及人員分工
培訓(xùn)工作我局領(lǐng)導(dǎo)非常重視,,特成立主講人員小組:內(nèi)訓(xùn)師-晏繼東、數(shù)據(jù)產(chǎn)品經(jīng)理-陳育龍,、業(yè)務(wù)支撐-張彩梅,、小靈通產(chǎn)品經(jīng)理-樊鑫、營業(yè)員培訓(xùn)-辛元,。各培訓(xùn)人員結(jié)合各自業(yè)務(wù)特色進(jìn)行弧形互動培訓(xùn),,培訓(xùn)小組分為3組:營業(yè)組、社區(qū)經(jīng)理及商業(yè)客戶組,?;顒舆^程總結(jié) 進(jìn)度
本年度培訓(xùn)與計劃進(jìn)度相比,因為業(yè)務(wù)營銷工作的影響,??傮w進(jìn)度與實際進(jìn)度有一定的差距,。我分公司在以后工作處要進(jìn)一步加強(qiáng)執(zhí)行力。
工作量
我局今年由于新業(yè)務(wù),,新政策較多:春蕾行動,、存贈優(yōu)惠、百寶盒,、話務(wù)量簽約,,我的e家等業(yè)務(wù)更新很快,培訓(xùn)為不影響公司的正常經(jīng)營和生產(chǎn),,把所有的培訓(xùn)都安排在晚上及周六和周日進(jìn)行,,培訓(xùn)主講人員加班加點堅持進(jìn)行,各社區(qū)經(jīng)理特別是農(nóng)客經(jīng)理因家里縣城較遠(yuǎn),,克服困難積極參加培訓(xùn),,工作量較大。
培訓(xùn)過程中存在的問題
培訓(xùn)工作結(jié)合公司實際,,采用了一些新的培訓(xùn)方法,,如分組討論,、互動分享培訓(xùn)心得過程中,,在培訓(xùn)過程中出現(xiàn)以下問題:
(1)課堂學(xué)習(xí)氣氛不夠活躍,有些學(xué)員回答問題和分組討論發(fā)言時緊張不知說什么,。
(2)理論學(xué)習(xí)與實際營銷過程所做的結(jié)合不好,,如培訓(xùn)師花2個課時詳細(xì)說明如何促銷搞活動的相關(guān)知識,但是實際在村子中組織在農(nóng)家樂營銷中,,農(nóng)客經(jīng)理好多因素沒有顧及到,,首先計劃營銷的當(dāng)天下小雨,活動場地和活動場所也沒有提前布置好等等問題,,因此本次培訓(xùn)
后,,應(yīng)注重培訓(xùn)理念和方法在實際工作中的具體應(yīng)用。
(3)有個別員工對培訓(xùn)工作不重視,,不參加培訓(xùn),、遲到早退的現(xiàn)象時有發(fā)生。
(4)培訓(xùn)工作后評估和跟蹤不到位,。
培訓(xùn)效果評估
通一系列培訓(xùn),,全面提升了一線人員營銷服務(wù)技能,加強(qiáng)了用戶服務(wù)的理念,,加強(qiáng)了企業(yè)文化,,主要表現(xiàn)有:
(1)、通過營業(yè)人員營業(yè)廳服務(wù)營銷技能培訓(xùn),,營業(yè)人員的精神面貌有很大的提高,,以前有個別人員沒有化淡妝,,通過服務(wù)禮念的培訓(xùn),使?fàn)I業(yè)員認(rèn)識到如果沒有化妝就是對客戶的不尊重,,同時通過營業(yè)服務(wù)禮儀培訓(xùn),,營業(yè)人員在站姿、坐姿,、接用戶票據(jù)等小思節(jié)上注意問題,。
另外在營業(yè)廳接待用戶投訴處理方法上,通過培訓(xùn)也有很大改觀,,采用用戶投訴處理七步法,,把大部分用戶的對電信服務(wù)及其它資費(fèi)的不理解消滅在萌芽狀態(tài)。
(2),、社區(qū)經(jīng)理(含農(nóng)客經(jīng)理)通過”農(nóng)客經(jīng)理營銷與服務(wù)技巧“的培訓(xùn)學(xué)習(xí)后,,首先明確了自己的職責(zé),做為一個社區(qū)經(jīng)理除了正常維護(hù)工作外,,在營銷上還應(yīng)干什么,?如信息收集、客戶拜訪,、客戶營銷三部曲,、投訴處理技巧、促銷相關(guān)知識等方面有了初步的認(rèn)識,。
(3),、強(qiáng)化學(xué)習(xí)型組的企業(yè)文化理念。
講師的個人述職報告 培訓(xùn)講師述職報告篇四
20__年7月參加工作,。20__年12月評為會計學(xué)助理講師,,20__年12月評為會計學(xué)講師。并一直聘任?,F(xiàn)就自任講師以來的政治思想,、教學(xué)工作、班主任工作,、教研科研成果等總結(jié)如下,。
利用各種場合教育學(xué)生,以“人人愛美,,追求完善,,追求完美”、“共產(chǎn)主義就是最完善,、最完美的社會制度”等淺顯道理,,說服教育學(xué)生。我長期堅持學(xué)習(xí),,努力提高自身的思想政治素質(zhì),,學(xué)習(xí)《教育法》,、 《教師法》,按照《教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,,奉公守法,,遵守社會公德。 忠誠人民的教育事業(yè),,為人師表,。堅持“一切為了學(xué)生,為了一切的學(xué)生,,為了學(xué)生的一切”,,樹立正確的人才觀,重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng),,不用學(xué)習(xí)成績作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生,,與每一個學(xué)生建立平等、和諧,、融洽,、相互尊重的關(guān)系,關(guān)心每一個學(xué)生,,尊重每一個學(xué)生的人格,,努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì),堅持做到不體罰或變相體罰學(xué)生,。正確處理教師與學(xué)生家長的關(guān)系,,在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法,、措施,。
我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,。尊敬師長,,團(tuán)結(jié)同志,服從學(xué)校的工作安排,,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。
我教學(xué)工作態(tài)度端正,不拈輕怕重,,積極主動地承擔(dān)教學(xué)任務(wù),,遵守教學(xué)紀(jì)律,按照教學(xué)規(guī)律認(rèn)真?zhèn)湔n,,認(rèn)真授課,,認(rèn)真批改作業(yè),認(rèn)真輔導(dǎo)和考核,,讓學(xué)生學(xué)有所獲,,學(xué)有所成,,教學(xué)效果好,深得領(lǐng)導(dǎo),、同事,、學(xué)生、家長的好評,。
第一,,仔細(xì)研究教學(xué)大綱,針對教學(xué)對象制定教學(xué)計劃,。教學(xué)計劃是所教學(xué)科的總體設(shè)計,,是搞好教學(xué)工作的前提。幾年來,,我所教授的對象有普通中專班,,有成人短訓(xùn)班。針對其特點,,前者注重實踐性教學(xué),,后者注重理論教學(xué)。
第二,,認(rèn)真?zhèn)湔n,。根據(jù)教學(xué)計劃認(rèn)真研究教材體系,與相關(guān)學(xué)科的聯(lián)系,,結(jié)合現(xiàn)行財經(jīng)制度和國家的方針政策備好課,。
第三,認(rèn)真授課,。我不論在那個班授課,,課前都要熟悉授課內(nèi)容,構(gòu)思如何講好這堂課,。授課時,,運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)、直觀式教學(xué),、對比式教學(xué)等方法,。對一些實際工作中運(yùn)用較廣,又不便理解和記憶的內(nèi)容,,我將其編成口訣,,將復(fù)雜的問題簡單化,使學(xué)生很快很好的掌握,。
第四,,認(rèn)真輔導(dǎo)、批改作業(yè)。我堅持按學(xué)校的要求到班輔導(dǎo),,對學(xué)生提出的各種問題都耐心細(xì)致的解答,。同時,堅持對學(xué)生的每次作業(yè)都全收全查,,并大部分批改,。
第五,教書育人相結(jié)合,。教書育人是辯證的統(tǒng)一,,教書的目的是育人,如果想從各方面培育合格的經(jīng)濟(jì)建設(shè)人才,,就必須先了解人,。我每到一個班任課前,都從各方面了解該班的情況,,特別是后進(jìn)生更是詳細(xì)了解,,著重是他們的特長和愛好,并經(jīng)常給與鼓勵,。
在班主任工作實踐中,,我覺得要搞好班級工作,應(yīng)該堅持“一個標(biāo)準(zhǔn)”,,調(diào)動“兩個積極性”,,依靠“三個方面”的力量,發(fā)揮“四套班子”的作用,。使學(xué)生既受到嚴(yán)格的行為規(guī)范的約束,,又能在寬松自如的氛圍中充分發(fā)揮自己的個性特長。
堅持“一個標(biāo)準(zhǔn)”,,即是說在處理班級事務(wù)時,,尤其是獎懲方面,對優(yōu)生和后進(jìn)生使用一個標(biāo)準(zhǔn),。通常優(yōu)生易受到偏愛,,而后進(jìn)生常使老師產(chǎn)生偏見,,所以班主任在獎懲時,,一定要公允,要一碗水端平,,如處理偏頗,,則會助長好學(xué)生的壞習(xí)慣,壓抑后進(jìn)生的上進(jìn)心,。這些年來,,我堅持了一個標(biāo)準(zhǔn),對好學(xué)生和后進(jìn)生的錯誤和缺點一視同仁,贏得學(xué)生的尊敬和信任,,班風(fēng)良好,。
調(diào)動“兩個積極性”。一是要尊重每個學(xué)生,,在課余時間里要盡量多深入到學(xué)生中去,,與他們一起交談、游戲,、活動,,使他們與你無拘無束地相處,他們必然會對你敬而近之,,由此而產(chǎn)生一種“愛屋及烏”的效應(yīng),。二是發(fā)動大家參加班級管理的各項活動,讓學(xué)生人人都有自己的發(fā)言權(quán),,都有展現(xiàn)自己才能的機(jī)會,。學(xué)生愿意干的事,干起來熱情高,,干勁大,,成效也好。凡大型活動必須做到各司其職,,人人有份,,絕無局外之人。
20__年下期至20__年上期,,我擔(dān)任學(xué)校__班班主任,。三年時間經(jīng)過無數(shù)次的探索、嘗試,、總結(jié),、創(chuàng)新,該班在各方面都取得了較好的成績,。
在完成教學(xué)工作,、班主任工作的同時,利用業(yè)余時間鉆研業(yè)務(wù),,探討會計教學(xué)改革,,參加財會教研會,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,。
參加全國注冊會計師考試,,已取得全科合格證,為中國注冊會計師非執(zhí)業(yè)會員,。參加全國會計職稱考試,,已取得會計師資格,。
由于我在教學(xué)工作、班主任工作,、教研科研工作中的勤勤懇懇,,任勞任怨,踏踏實實,,取得了較好成績,,多次受到學(xué)校、上級部門的表彰,。__年被__教委評為“優(yōu)秀教師”20__年被學(xué)校評為“優(yōu)秀教師”,。
以上是我擔(dān)任會計課講師以來,在政治思想,、教學(xué)工作,、班主任工作、教研科研工作等方面的情況總結(jié),。敬請領(lǐng)導(dǎo),、老師們批評指正。
講師的個人述職報告 培訓(xùn)講師述職報告篇五
為發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè),,提升農(nóng)民創(chuàng)業(yè)理念,、增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)意識、提高農(nóng)民創(chuàng)業(yè)能力,、推動我市農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展,,根據(jù)上級文件精神,在益陽市農(nóng)業(yè)局和沅江,、南縣農(nóng)業(yè)部門具體指導(dǎo)和大力支持下,,我院全面完成了 20xx 年農(nóng)村實用人才創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)任務(wù),培訓(xùn)工作取得了良好的效果,。
培訓(xùn)按《 20xx年湖南省農(nóng)村勞動力培訓(xùn)陽光工程項目實施方案》嚴(yán)格執(zhí)行,,取得了圓滿的成功。本次培訓(xùn)班于 20xx 年 10 月 23 日 開學(xué),, 11 月 5 日 結(jié)束,,共計 14 天。共培訓(xùn)學(xué)員 80 人(沅江,、南縣各 40人),,培訓(xùn)專業(yè)為種植業(yè)。益陽市農(nóng)業(yè)局,、沅江農(nóng)業(yè)局,、南縣農(nóng)業(yè)局和學(xué)院主要領(lǐng)導(dǎo)參加了培訓(xùn)班開學(xué)典禮,培訓(xùn)總學(xué)時 112 課時,,其中課堂教學(xué) 88 課時,參觀實習(xí) 24 課時。開 設(shè)了創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)知識,、蔬菜栽培技術(shù),、水稻栽培技術(shù)、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全,、農(nóng)產(chǎn)品銷售等課程,,還聘請了農(nóng)民企業(yè)家介紹創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗,參觀了蔬菜,、水稻種植基地和農(nóng)產(chǎn)品交易市場,。
本次培訓(xùn)創(chuàng)業(yè)理論部分由我院副教授、益陽市創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)講師蔡新華主講,,統(tǒng)一使用《湖南省農(nóng)村實用人才創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教程》,。以宣傳創(chuàng)業(yè)政策、傳授創(chuàng)業(yè)技巧為重點,,把握創(chuàng)業(yè)方向,,規(guī)避創(chuàng)業(yè)風(fēng)險,提高創(chuàng)業(yè)成功率,,提升學(xué)員的創(chuàng)業(yè)理念和創(chuàng)業(yè)意識為目標(biāo),,鼓勵支持具有一定技能、積累一定資金的農(nóng)民創(chuàng)業(yè),,學(xué)院在政策,、服務(wù)、技術(shù)等方面給予扶持和幫助,。學(xué)員們感受頗深,,受益良多。
國家種糧大戶標(biāo)兵劉進(jìn)良作了創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗介紹,,專業(yè)課由高級農(nóng)藝師文范純,、魯?shù)锨颉⒅x臘青,、徐友華等專家主講,,他們長期從事農(nóng)業(yè)技術(shù)研究和農(nóng)業(yè)管理工作,對沅江,、南縣的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)情況非常了解,。上課時能結(jié)合當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)實際情況組織教學(xué),并與學(xué)員互動,,及時解決學(xué)員的疑難問題,,課堂氣氛活躍,深受學(xué)員好評,。
南縣學(xué)員林正明是茅草街鎮(zhèn)沉排湖村村民,,參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)后,,一方面加強(qiáng)了自身學(xué)習(xí),另一方面利用創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)所學(xué),,承包南灣湖農(nóng)場 180 畝稻田,,此一項預(yù)計將獲純利 62500 元,加上其它收入,,家庭年總收入近 8 萬元,。創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)項目的實施,提高了水稻,、棉花,、苧麻、蔬菜的種植技術(shù)水平,,促進(jìn)了農(nóng)民科技素質(zhì)的不斷提高,,促進(jìn)了綠色食品生產(chǎn)和無公害生產(chǎn)基地的發(fā)展。受訓(xùn)農(nóng)戶中涌現(xiàn)出了一批種植大戶,,他們除了自己種植,、養(yǎng)殖,還能在本領(lǐng)域提供相關(guān)服務(wù),,帶動更多的農(nóng)戶發(fā)家致富,。其中,南縣參加新型農(nóng)民培訓(xùn)農(nóng)戶種植面積13440 畝,,輻射農(nóng)戶 43420 戶,,輻射面積 189000 畝,參訓(xùn)農(nóng)戶的輻射帶動作用更加顯著,。
我院十分重視農(nóng)村實用人才創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作,,學(xué)院先后和益陽市農(nóng)業(yè)局、沅江市農(nóng)業(yè)局,、南縣農(nóng)業(yè)局召開聯(lián)席會議,,專題研究培訓(xùn)工作,成立了以主管院長張建安同志為組長的培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,,由學(xué)院繼續(xù)教育部具體承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù),。南縣、沅江農(nóng)業(yè)局領(lǐng)導(dǎo)親自參與了培訓(xùn)的組織工作,,做好了培訓(xùn)的有效銜接,,明確了培訓(xùn)領(lǐng)隊的職責(zé),確保了培訓(xùn)的有序進(jìn)行,。
1 ,、落實培訓(xùn)費(fèi)用。 培訓(xùn)費(fèi)用主要包括學(xué)員生活費(fèi),、往返路費(fèi)(含學(xué)習(xí)考察),、授課教師講課費(fèi),、外聘專業(yè)技術(shù)人員講課費(fèi)、實習(xí)材料費(fèi),、學(xué)習(xí)場地,、培訓(xùn)資料,、學(xué)習(xí)用品等各方面的支出,,在培訓(xùn)項目資金未到位之前,學(xué)院在資金周轉(zhuǎn)困難的情況下,,根據(jù)培訓(xùn)預(yù)算方案,,優(yōu)先安排培訓(xùn)資金,保證了培訓(xùn)工作的順利進(jìn)行,。
2 ,、落實培訓(xùn)任務(wù)。 我們組織相關(guān)培訓(xùn)人員(包括培訓(xùn)任課教師,,具體工作人員)根據(jù)培訓(xùn)方案要求,,落實培訓(xùn)任務(wù),責(zé)任到人,,此次培訓(xùn),,院后勤處、財務(wù)處,、保衛(wèi)處,、教務(wù)處、生物系等都安排了專人負(fù)責(zé),,保障了培訓(xùn)工作的政策運(yùn)行,。
3 、精選培訓(xùn)教師,。 農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)員,,都來自南縣、沅江的種植戶,,雖然他們都有一定的實踐經(jīng)驗,,但文化程度參差不齊、地方口音濃,,根據(jù)這些情況,,我們在精選培訓(xùn)教師時都做了明確的要求。一是要求教師政治思想好,、有良好的職業(yè)道德和工作責(zé)任感;二是要求專業(yè)知識扎實,。即要有相當(dāng)?shù)睦碚摴Φ祝忠胸S富的實踐經(jīng)驗;三是要求口頭表達(dá)能力強(qiáng),,教學(xué)經(jīng)驗豐富的副教授或高級農(nóng)藝師以上教師;四是能根據(jù)規(guī)定的培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行講解,,重點突破疑點,、難點,并能下班耐心輔導(dǎo),。
本次培訓(xùn)創(chuàng)業(yè)理論部分由我院副教授,、益陽市創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)講師蔡新華主講,統(tǒng)一使用《湖南省農(nóng)村實用人才創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教程》;國家種糧大戶標(biāo)兵劉進(jìn)良作了創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗介紹;專業(yè)課由高級農(nóng)藝師文范純,、魯?shù)锨?、謝臘青、徐友華等專家主講,,他們長期從事農(nóng)業(yè)技術(shù)研究和農(nóng)業(yè)管理工作,,對沅江、南縣的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)情況非常了解,。上課時能結(jié)合當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)實際情況組織教學(xué),,并與學(xué)員互動,及時解決學(xué)員的疑難問題,,課堂氣氛活躍,,深受學(xué)員好評。
4 ,、有條件的選擇學(xué)員,。 我們要求學(xué)員需要有一定的基礎(chǔ)文化知識,從事種植類產(chǎn)業(yè),,以便于學(xué)員能在培訓(xùn)期內(nèi)消化創(chuàng)業(yè)知識和專業(yè)技術(shù)知識,,切實達(dá)到培訓(xùn)的效果。
5 ,、自編培訓(xùn)教材,。 我院組織教師根據(jù)培訓(xùn)方案及上級要求,結(jié)合我市實際情況,,除使用《湖南省農(nóng)村實用人才創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教程》培訓(xùn)教程外,,還購買了《現(xiàn)代水稻生產(chǎn)實用技術(shù)》和《無公害蔬菜栽培與病蟲害防治新技術(shù)》教材,此外編印了《生豬養(yǎng)殖技術(shù)》,、《淡水養(yǎng)殖問答》,、《特種經(jīng)濟(jì)林栽培技術(shù)》等作為輔助性資料,,發(fā)給培訓(xùn)學(xué)員,。
6、加強(qiáng)實訓(xùn)實習(xí),。本次培訓(xùn)班,,我們基本上是采用邊講授理論邊進(jìn)行實踐操作和觀摩實習(xí),,先后組織學(xué)員到學(xué)院種植實訓(xùn)基地實習(xí)、參觀了益陽市風(fēng)順蔬菜基地、劉進(jìn)良糧食生產(chǎn)基地,、益陽市團(tuán)洲蔬菜批發(fā)市場,。通過參觀學(xué)習(xí),學(xué)員豐富了農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn),、銷售知識,,開闊了視野。
農(nóng)村實用人才創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作在圍繞方案開展培訓(xùn)的前提下,,我們重點創(chuàng)新了培訓(xùn)模式,。
一是采用直觀教學(xué)法。此次培訓(xùn),,我們采用多媒體教學(xué)和標(biāo)本教學(xué)法相結(jié)合的教學(xué)方法,,重點就創(chuàng)業(yè)理念,、創(chuàng)業(yè)過程,、專業(yè)技術(shù)、種植方法,、高新技術(shù)等相關(guān)知識進(jìn)行講解,。
二是注重實踐操作培訓(xùn)。本次培訓(xùn)主要采用現(xiàn)場實習(xí)實訓(xùn),、光盤展示,、圖片展示、現(xiàn)場操作演示等形式開展了創(chuàng)業(yè)知識等實踐環(huán)節(jié)的培訓(xùn),,提高了學(xué)員的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)和工作實踐技能,。
培訓(xùn)期間,我們對教師授課,、學(xué)員學(xué)習(xí)都進(jìn)行了嚴(yán)格考核,,每天派專人到教室檢查學(xué)員的出勤情況(學(xué)員培訓(xùn)到課率達(dá) 95.6% )和教師備課情況,要求學(xué)員嚴(yán)格遵守《學(xué)員管理規(guī)定》,。 14 天的培訓(xùn),,除了學(xué)院日常檢查外,市農(nóng)業(yè)局,、南縣,、沅江農(nóng)業(yè)局領(lǐng)導(dǎo)對培訓(xùn)工作全程檢查監(jiān)督。培訓(xùn)結(jié)束后,,我們對培訓(xùn)人員進(jìn)行了考試,,考試合格率為 100% 。
加強(qiáng)培訓(xùn)后的服務(wù)工作,。我們建立了學(xué)員檔案和學(xué)員通訊錄,,加強(qiáng)了和學(xué)員的聯(lián)系,我們的老師隨時提供技術(shù)的指導(dǎo),,建立服務(wù)長效機(jī)制,。
按照陽光工程資金使用要求,,學(xué)院單獨設(shè)立了陽光工程專項資金帳戶。專人負(fù)責(zé)建帳工作,,明確規(guī)定補(bǔ)助資金用途,,建立完備的財務(wù)支出明細(xì),做到了??顚S?。
我們對項目的整個實施過程實行一條龍公示。向社會公開,、請社會監(jiān)督,。包括陽光工程政策、學(xué)員名冊,、培訓(xùn)專業(yè),、財政補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)等,采用了網(wǎng)上公示,、張貼公示,、公示欄公示等多種形式進(jìn)行公示。
市縣農(nóng)業(yè)部門對培訓(xùn)各項工作實行全程監(jiān)督,,成立了由益陽市農(nóng)業(yè)局副局長曾水平為組長的培訓(xùn)監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)小組,。堅持陽光工程“第一堂課”制度,核實學(xué)員身份,,宣講黨和國家的陽光工程惠農(nóng)政策,,聽取學(xué)員意見,認(rèn)真組織陽光工程參訓(xùn)學(xué)員填寫滿意度測評表,,檢查學(xué)員考試考核情況,,并對教學(xué)設(shè)施、實驗實訓(xùn)基地,、教材配備,、師資力量、培訓(xùn)臺帳,、就業(yè)服務(wù)跟蹤等情況進(jìn)行及時的監(jiān)督檢查,。對培訓(xùn)中發(fā)現(xiàn)的問題及時進(jìn)行溝通并予以整改。
此次培訓(xùn),,受到各級領(lǐng)導(dǎo)重視,,各部門積極配合、協(xié)調(diào)聯(lián)動,,得到了市縣各級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)員的高度認(rèn)可,,對我市農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的健康穩(wěn)定發(fā)展具有一定的積極作用,培訓(xùn)工作取得了一定成績,但也存在一些問題,。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)宣傳力度不夠,,培訓(xùn)任務(wù)下達(dá)晚,這都在一定程度上加大了組織培訓(xùn)生源的難度,。建議年初下達(dá)培訓(xùn)任務(wù),,加大宣傳力度,擴(kuò)大社會影響,,大力開展培訓(xùn)表彰獎勵活動,,營造良好的輿論氛圍,調(diào)動農(nóng)民參加培訓(xùn)的主動性和積極性,,使接受培訓(xùn)成為農(nóng)民個人的自覺和自愿行為,。
學(xué)員培訓(xùn)后經(jīng)常關(guān)機(jī)、停機(jī),,有些學(xué)員培訓(xùn)時留的電話變動大,,給檢查增加了難度,跟蹤服務(wù)比較困難,。建議在保證培訓(xùn)質(zhì)量的前提下,,簡化工作程序和相關(guān)資料,確保補(bǔ)助資金和工作精力更多地用于促進(jìn)培訓(xùn)教學(xué)和就業(yè),,不斷提高培訓(xùn)質(zhì)量和工作效率,讓更多農(nóng)民享受陽光工程惠農(nóng)政策,。
上級培訓(xùn)補(bǔ)助資金撥付遲,,工作經(jīng)費(fèi)不足,對培訓(xùn)工作帶來很大的困難,,培訓(xùn)基地資金壓力大,。建議各級財政補(bǔ)助資金應(yīng)及時到位,按季或按期撥款,,減輕培訓(xùn)機(jī)構(gòu)資金壓力,,使培訓(xùn)基地更加注重培訓(xùn)質(zhì)量和實際效果
講師的個人述職報告 培訓(xùn)講師述職報告篇六
利劍營銷文化傳播有限公司 中國最全的保險營銷資料交流平臺 利劍營銷文化傳播有限公司 中國最全的保險營銷資料交流平臺 講師技能培訓(xùn)的總結(jié)報告 本次北京培訓(xùn)經(jīng)過了兩天的課程學(xué)習(xí)和一天的通關(guān)考試,七節(jié)課時學(xué)習(xí)(《講師基本素 養(yǎng)與職業(yè)操守》《講師的專業(yè)禮儀》《有效訓(xùn)練》《發(fā)聲訓(xùn)練》《有聲語言和無聲語言》《教案 編寫》《教案編寫實操》,,在理論學(xué)習(xí)和實踐演練中完成了本次初級講師培訓(xùn),。
在6 月25 日的訓(xùn)前會上,總公司培訓(xùn)部陳處對本次培訓(xùn)做了重要講話,,從公司的銀代 部現(xiàn)今發(fā)展的情況和未來運(yùn)作模式做了總結(jié)和報告,,并以一個“悟性”作為核心價值來要求每 個講師應(yīng)身兼具備。一個好的講師應(yīng)該既能做培訓(xùn)又能開發(fā)課程,,也希望通過本次的講師培 訓(xùn)能夠讓講師的氣質(zhì),、發(fā)音、體態(tài)語等方面有一個層次得提升,講師要多爭取外部機(jī)會多做 實踐機(jī)會,,把公理和定理運(yùn)用到實踐當(dāng)中去,。
6 月 26 日早上開訓(xùn)儀式上,總公司銀代部劉總發(fā)表了“交流”演說,,描述了講師的重要 性以及今后的職業(yè)規(guī)劃,,對內(nèi)部員工培訓(xùn)的重要性和重視性闡明了總公司的觀點,講師隊伍 需要新鮮的血液和不斷壯大,,“江山輩有人才出,,新人換舊人”! 要求每個講師要時刻記住“持 續(xù)、堅韌”四個字,,在新華快速的發(fā)展中,,只要有作為就有地位,最后總結(jié)了每個人應(yīng)懂得“思 考”,,“學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不會讓人進(jìn)步,,學(xué)習(xí)是走過別人走的路,模仿別人永遠(yuǎn)不會有創(chuàng)新突破,,所 以要思考自己,!” 在第一天的培訓(xùn)課上,xxx 老師講了《講師基本素養(yǎng)與職業(yè)操守》《講師的專業(yè)禮儀》 《有效訓(xùn)練》三節(jié)重要的課程,。從三個問題(1,、為什么要做講師 2、怎樣才能成為一名出 色的講師3,、我們未來的發(fā)展如何)著手來展示了課程的核心流程,。用空杯原理和空杯心態(tài) 表達(dá)了:介質(zhì)的改變從而改變了容量,一個好的講師應(yīng)做到知行合一,!講師更做到“手中無 劍,,心中有劍”,在自身的需要上:能力的提升,,榮譽(yù)的獲得,,薪資的增加,價值的體現(xiàn)幾 個方面著手要求自己能夠有一個提高的空間,,并羅列了講師應(yīng)具備的八個基本專業(yè)技能
▲壽險的功用與意義 ▲轉(zhuǎn)介紹的話術(shù) ▲理財知識 ▲建議書的設(shè)計 ▲《保險法》 ▲專業(yè)化的推銷流程的熟悉 ▲要有2—3 堂擅長的課程,,至少一堂 ▲要經(jīng)常與業(yè)務(wù)員溝通,把他們的經(jīng)驗上升為文字(總結(jié),、歸納,、寫作) ▲資料收集(自學(xué)能力) 利劍營銷文化傳播有限公司 中國最全的保險營銷資料交流平臺 利劍營銷文化傳播有限公司 中國最全的保險營銷資料交流平臺 ▲幻燈片制作 以上八項要求結(jié)合自身的情況,總結(jié)以往的缺點和不足,,自身要學(xué)習(xí)和加強(qiáng)的東西還有 許多,,在近期工作中也是最急切需要充實的,,個人也決定從兩個途徑來加強(qiáng)自己的專業(yè)素質(zhì)
1、在新人班重新加強(qiáng)鞏固自己的專業(yè)知識2,、向有經(jīng)驗的身邊同事學(xué)習(xí)交流,。
專業(yè)來自敬業(yè),專業(yè)來自訓(xùn)練,,一個好的講師應(yīng)該從學(xué)員內(nèi)心需求和外在條件,,快樂地 “傳道,授業(yè),,解惑”,。并在語言規(guī)范上,應(yīng)多運(yùn)用激勵的語素,,在個人形象上,,遵循“短期 靠包裝,長期靠內(nèi)涵”原則,,一個人的氣質(zhì),、自信、涵養(yǎng)往往從他的姿態(tài)中就能表現(xiàn)出來,, 并在講課過程中要重視“有效的訓(xùn)練”------也是我這次學(xué)習(xí)過程中非常具有代表性的內(nèi)容之 一,。
在有效訓(xùn)練的課堂上,掌握訓(xùn)練的基本理論與方法,,在新人班上應(yīng)該結(jié)合他們的現(xiàn)狀和 問題,,個性化指導(dǎo),補(bǔ)充不足,,通過簡單直接有效的訓(xùn)練,,讓學(xué)員之間交流學(xué)習(xí)獲得信息, 并提高課堂學(xué)習(xí)的興趣,。xxx 老師提出了dome 訓(xùn)練理論,即診斷→目標(biāo)→方法→評估四 個方面來演示訓(xùn)練過程,。針對新人崗前培訓(xùn),,激發(fā)新人的從業(yè)熱情,使新人達(dá)成“三愛”(愛 行業(yè),,愛公司,,愛工作),并有強(qiáng)烈的意愿參加保險代理人輔導(dǎo)與考試,。
通過記錄,、觀察和面談從何了解診斷一個學(xué)員的問題、專長和特色,。
xxx 老師還明確了我們的訓(xùn)練內(nèi)容是:專業(yè)的知識,,正確的態(tài)度,,熟練的技巧,良好 的習(xí)慣,。
在此課程上自己也掌握十六種訓(xùn)練的具體形式(帶▲符號個人覺得可以重點運(yùn)用)
1,、角色扮演▲ 2、研討法▲ 3,、視聽教學(xué)法 4,、關(guān)鍵性事例 5、示范 6,、現(xiàn)場參觀 7,、專案開發(fā) 8、魚缸式訓(xùn)練 9,、競賽游戲▲ 利劍營銷文化傳播有限公司 中國最全的保險營銷資料交流平臺 利劍營銷文化傳播有限公司 中國最全的保險營銷資料交流平臺 10,、演講 11、閱讀相關(guān)資料 12,、腦力激蕩▲ 13,、辯論會▲ 14、記者招待會 15,、卡片式訓(xùn)練▲ 16,、成長訓(xùn)練 掌握以上幾種訓(xùn)練方法,將對課程設(shè)置內(nèi)容上起著重要的意義,,并要求自己每次上課提 前給學(xué)員準(zhǔn)備一份簡要的訓(xùn)練資料,。
27 日,風(fēng)趣幽默的xxx 老師給我們授課:《發(fā)聲訓(xùn)練》《有聲語言和無聲語言》《教案 編寫》《教案編寫實操》,,生動形象地講解了一個講師應(yīng)具備的理性知識和感性表達(dá),,“愛是 最好的老師”,“你可以把馬拉到河邊,,但不能強(qiáng)迫它喝水,。”而如何使一個講師充分展示自 己的個人體態(tài)語和有聲語言的魅力,,最重要的要學(xué)會做到:知識學(xué)來,,技術(shù)練來,境界修來,, 智慧悟來,! 劉老師充分闡述到成年人聽課喜歡幻想,講課要留下口氣,,留一片空白給學(xué)員自己思考,, 在授課過程中要注意的面目表情,要保持微笑提高自己的親和力,,通過他的課程我了解掌握 了以下幾點
▲通過“試講”獲得經(jīng)驗 ▲足夠時間的精心準(zhǔn)備 ▲給每一個消極的念頭找三個積極的想法 ▲形象化預(yù)演 ▲大多數(shù)緊張都看不出來 ▲不要指望完美 ▲等待演講時可將肌肉緊繃再放松 ▲壓力釋放:做兩次深呼吸,,開心金庫 ▲用心準(zhǔn)備自我介紹,,以通過“演講焦慮三十秒” 利劍營銷文化傳播有限公司 中國最全的保險營銷資料交流平臺 利劍營銷文化傳播有限公司 中國最全的保險營銷資料交流平臺 ▲和聽眾實現(xiàn)保持接觸,他們是你的朋友 ▲把精力集中在問題上 ▲用視覺轉(zhuǎn)接和轉(zhuǎn)移觀眾集中力(1,、環(huán)顧法2,、專注法3、虛視法) 通過名人名言的背誦,,運(yùn)用排比手段來增加演講的深度,,要學(xué)會先為習(xí)慣工作,再讓習(xí) 慣為我工作,,而每份私下的努力都會有倍增的回報,。
在《編寫教案》課程上,講師應(yīng)該學(xué)會運(yùn)用講師手冊,,是可復(fù)制的成功,,要學(xué)會做ppt。
在如何組織編寫教材問題上:第一要明確需求,,明確課程目的,,第二要編寫大綱,第三要確 定編寫人員,,分配編寫內(nèi)容,,第四要集中編審和統(tǒng)稿,第五美工,、校稿,、印刷、發(fā)行,。其中 編寫教學(xué)大綱是重點,。
最后在結(jié)訓(xùn)儀式上,總結(jié)陳處的三句話以此來勉勵鞭笞自己
1,、練習(xí)是最好的老師,! 2、一壺水每天燒五分鐘,,10 年也煮不開,;但若是你連續(xù)燒,只要30 分鐘就燒開,。
3、知識本身是沒有威力的,,知識只有運(yùn)用起來才會有威力的,。