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課外活動(dòng)計(jì)劃小學(xué) 課外活動(dòng)計(jì)劃幼兒園篇一
一,、活動(dòng)目的：
通過美術(shù)興趣小組的活動(dòng),，使學(xué)生的美術(shù)特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展,，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識(shí),，提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力,。
二,、活動(dòng)要求：
1、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng),，并保持室內(nèi)清潔,。
2、每周四下午課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行活動(dòng),，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)美術(shù)室,。
3、美術(shù)小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律,，不準(zhǔn)在美術(shù)室大聲喧嘩,，不準(zhǔn)做與美術(shù)學(xué)習(xí)無關(guān)的事。
4,、每次老師布置的作業(yè),，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。
5,、愛護(hù)美術(shù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品,。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1,、使學(xué)生了解一些簡(jiǎn)單的美術(shù)常識(shí)知識(shí),，
（美術(shù)種類、常用工具,、基本的使用方法,、嘗試幾種兒童繪畫方法）。
2,、以兒童畫為主,，以動(dòng)手制作為輔，以創(chuàng)作畫為主進(jìn)行教學(xué),。
3,、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時(shí)間和空間,。
4、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平,。
5,、進(jìn)行手工制作教學(xué)，訓(xùn)練學(xué)生的動(dòng)手能力和造型能力,。
四,、采取的措施：
（1）美術(shù)教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分,，使小組活動(dòng)開展得生動(dòng),、活潑、豐富,。
（2）做好組織工作
在學(xué)生自愿報(bào)名參加的基礎(chǔ)上,，要挑選各班有一定美術(shù)基礎(chǔ)、成績(jī)較好的學(xué)生參加,。要選出有工作能力成績(jī)也好的學(xué)生擔(dān)任組長(zhǎng),。
興趣小組要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。
（3）安排好活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)地點(diǎn)
根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排,，一般情況下每周組織一次,，要堅(jiān)持課余活動(dòng)的原則。
（4）訂立必要制度,，抓好思想工作
要教育學(xué)生自覺遵守學(xué)習(xí)制度，準(zhǔn)時(shí)參加美術(shù)學(xué)習(xí),。明確學(xué)習(xí)目的,，培養(yǎng)勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取的精神,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。在學(xué)期結(jié)束時(shí)，要舉辦全校性的美術(shù)作品評(píng)比,，展示部分學(xué)生的優(yōu)秀學(xué)習(xí)成果,，給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
五,、課時(shí)安排：
每周四進(jìn)行定期美術(shù)繪畫活動(dòng),，小組成員一定要及時(shí)參加。
1-3課時(shí),，主要練習(xí)起稿,，在構(gòu)思的基礎(chǔ)上，進(jìn)行鉛筆草稿的初步繪制,。
這一階段,，主要強(qiáng)調(diào)線的優(yōu)美表現(xiàn)，注重起稿的布局安排，構(gòu)圖不要偏大,，偏小,，偏左和偏右，草稿線表現(xiàn)人物和景物一定要達(dá)到在視覺上舒服,，富有欣賞性美感的要求,。
4-5課時(shí)，主要進(jìn)行線的講解,，讓學(xué)生在認(rèn)識(shí)線的美感的基礎(chǔ)上,，進(jìn)行合理的勾線、描邊,。 6-7課時(shí)主要認(rèn)識(shí)色彩的明暗,、冷暖對(duì)比。了解代表性色彩的應(yīng)用,，如：樹冠用綠色,，樹干用褐色，海水和藍(lán)天都用天藍(lán)色,。白云為白色和黃色,。
在了解以上基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上，學(xué)生科根據(jù)自己愛好選擇題材進(jìn)行個(gè)性化繪制和創(chuàng)作,。遵循起草稿,、修改定稿、勾線（描邊）,、著色,、調(diào)整的步驟，將作品繪制完成,。
課外活動(dòng)計(jì)劃小學(xué) 課外活動(dòng)計(jì)劃幼兒園篇二
課外美術(shù)興趣小組,，在于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣、愛好,、增長(zhǎng)知識(shí),、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活,，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動(dòng)的作用,。為了給愛好美術(shù)的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，現(xiàn)將本學(xué)期美術(shù)小組的活動(dòng)安排制定如下：
一,、活動(dòng)目的：
通過美術(shù)興趣小組的活動(dòng),，使學(xué)生的美術(shù)特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識(shí),，提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力,。
二,、活動(dòng)要求：
1、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng),，并保持室內(nèi)清潔,。
2、每周四下午課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行活動(dòng),，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)美術(shù)室,。
3、美術(shù)小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律,，不準(zhǔn)在美術(shù)室大聲喧嘩,，不準(zhǔn)做與美術(shù)學(xué)習(xí)無關(guān)的事。
4,、每次老師布置的作業(yè),，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。
5,、愛護(hù)美術(shù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品,。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1,、使學(xué)生了解一些簡(jiǎn)單的美術(shù)常識(shí)知識(shí),，
（美術(shù)種類、常用工具,、基本的使用方法,、嘗試幾種兒童繪畫方法）。
2,、以兒童畫為主,，以動(dòng)手制作為輔，以創(chuàng)作畫為主進(jìn)行教學(xué),。
3,、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時(shí)間和空間,。
4,、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平。
5,、進(jìn)行手工制作教學(xué),，訓(xùn)練學(xué)生的動(dòng)手能力和造型能力。
四,、采取的措施：
（1）美術(shù)教師要認(rèn)真負(fù)責(zé),，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動(dòng)開展得生動(dòng),、活潑,、豐富,。
（2）做好組織工作
在學(xué)生自愿報(bào)名參加的基礎(chǔ)上，要挑選各班有一定美術(shù)基礎(chǔ),、成績(jī)較好的學(xué)生參加,。要選出有工作能力成績(jī)也好的學(xué)生擔(dān)任組長(zhǎng)。
興趣小組要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量,。
（3）安排好活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)地點(diǎn)
根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排,，一般情況下每周組織一次，要堅(jiān)持課余活動(dòng)的原則,。
（4）訂立必要制度,，抓好思想工作
要教育學(xué)生自覺遵守學(xué)習(xí)制度，準(zhǔn)時(shí)參加美術(shù)學(xué)習(xí),。明確學(xué)習(xí)目的,，培養(yǎng)勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取的精神,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。在學(xué)期結(jié)束時(shí)，要舉辦全校性的美術(shù)作品評(píng)比,，展示部分學(xué)生的優(yōu)秀學(xué)習(xí)成果,，給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
五,、課時(shí)安排：
每周四進(jìn)行定期美術(shù)繪畫活動(dòng),，小組成員一定要及時(shí)參加。
1-3課時(shí),，主要練習(xí)起稿,，在構(gòu)思的基礎(chǔ)上，進(jìn)行鉛筆草稿的初步繪制,。
這一階段,，主要強(qiáng)調(diào)線的優(yōu)美表現(xiàn)，注重起稿的布局安排,，構(gòu)圖不要偏大,，偏小，偏左和偏右,，草稿線表現(xiàn)人物和景物一定要達(dá)到在視覺上舒服,，富有欣賞性美感的要求。
4-5課時(shí),，主要進(jìn)行線的講解,，讓學(xué)生在認(rèn)識(shí)線的美感的基礎(chǔ)上，進(jìn)行合理的勾線,、描邊,。 6-7課時(shí)主要認(rèn)識(shí)色彩的明暗,、冷暖對(duì)比。了解代表性色彩的應(yīng)用,，如：樹冠用綠色,，樹干用褐色，海水和藍(lán)天都用天藍(lán)色,。白云為白色和黃色,。
在了解以上基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上，學(xué)生科根據(jù)自己愛好選擇題材進(jìn)行個(gè)性化繪制和創(chuàng)作,。遵循起草稿,、修改定稿、勾線（描邊）,、著色,、調(diào)整的步驟，將作品繪制完成,。
課外活動(dòng)計(jì)劃小學(xué) 課外活動(dòng)計(jì)劃幼兒園篇三
豐富學(xué)生的課余生活,，發(fā)展學(xué)生的思維，培養(yǎng)他們良好的創(chuàng)新意識(shí),。以下一屆校棋類比賽為目標(biāo),，培養(yǎng)有潛力的學(xué)生，力爭(zhēng)在比賽上創(chuàng)造佳績(jī),。
1,、培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，保持正確的書寫姿勢(shì),，培養(yǎng)學(xué)生正確的書寫方法,，掌握書寫要領(lǐng)。
2,、本學(xué)期開設(shè)的棋類興趣活動(dòng)為一部分有這方面特長(zhǎng)愛好的學(xué)生提供一個(gè)展示個(gè)性才藝的機(jī)會(huì)和空間,，使他們的一技之長(zhǎng)得到充分的發(fā)揮和展示，以點(diǎn)帶面,，促進(jìn)我校的科技發(fā)展,。
1、利用興趣小組活動(dòng)和課余時(shí)間挖掘一批有潛力的選手,，并通過不斷地競(jìng)爭(zhēng),，使一批最優(yōu)秀的棋手脫穎而出,。
2,、開展豐富多彩的活動(dòng)，如名局講解,，殘局精華等,，以便更好地吸引學(xué)生,，使他們覺得學(xué)中有樂。
3,、不定期地在隊(duì)內(nèi)及校內(nèi)舉行一系列的比賽,，加強(qiáng)隊(duì)內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，激發(fā)隊(duì)員的興趣,，在校內(nèi)形成良好的藝術(shù)氛圍,。
4、為有潛力的棋手創(chuàng)造良好的發(fā)展機(jī)會(huì),，聯(lián)系一些高水平的棋手為他們進(jìn)行指點(diǎn),，有條件的輸送到高級(jí)別的教練地方進(jìn)行訓(xùn)練。
5,、加強(qiáng)與他們班主任,、家長(zhǎng)聯(lián)系，保證他們學(xué)習(xí),、訓(xùn)練兩不誤,，為他們的學(xué)棋提供后備保障，解除家長(zhǎng)的后顧之憂,。
6,、不斷提高自我素質(zhì)，學(xué)習(xí)和了解最新的棋壇動(dòng)態(tài)及發(fā)展趨勢(shì),，以便更好地為學(xué)生服務(wù),。
六（1）班：沈廷奇
六（2）班：?jiǎn)巫详?吳哲翰 張穎 單樹城
五（1）班： 戈暢 沈程樺 張林峰
五（3）班：李亦鍇
四2班：周亦棟
三（3）班：陸翔飛
三（2）班：沈佳怡 陳樂怡 沈明杰 吳君科
1、做到持之以恒準(zhǔn)時(shí)練習(xí),，堅(jiān)持每天30分鐘,，不能半途而廢。
2,、社員之間互相學(xué)習(xí),，互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。
3,、講究活動(dòng)室和個(gè)人衛(wèi)生，保持室內(nèi)安靜和整潔,。
課外活動(dòng)計(jì)劃小學(xué) 課外活動(dòng)計(jì)劃幼兒園篇四
豐富學(xué)生的課余生活,，發(fā)展學(xué)生的思維，培養(yǎng)他們良好的創(chuàng)新意識(shí),。以下一屆校棋類比賽為目標(biāo),，培養(yǎng)有潛力的學(xué)生，力爭(zhēng)在比賽上創(chuàng)造佳績(jī),。
1,、培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣,，保持正確的書寫姿勢(shì)，培養(yǎng)學(xué)生正確的書寫方法,，掌握書寫要領(lǐng),。
2、本學(xué)期開設(shè)的棋類興趣活動(dòng)為一部分有這方面特長(zhǎng)愛好的學(xué)生提供一個(gè)展示個(gè)性才藝的機(jī)會(huì)和空間,，使他們的一技之長(zhǎng)得到充分的發(fā)揮和展示,，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)我校的科技發(fā)展,。
1,、利用興趣小組活動(dòng)和課余時(shí)間挖掘一批有潛力的選手，并通過不斷地競(jìng)爭(zhēng),，使一批最優(yōu)秀的棋手脫穎而出,。
2、開展豐富多彩的活動(dòng),，如名局講解,，殘局精華等，以便更好地吸引學(xué)生,，使他們覺得學(xué)中有樂,。
3、不定期地在隊(duì)內(nèi)及校內(nèi)舉行一系列的比賽,，加強(qiáng)隊(duì)內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，激發(fā)隊(duì)員的興趣，在校內(nèi)形成良好的藝術(shù)氛圍,。
4,、為有潛力的棋手創(chuàng)造良好的發(fā)展機(jī)會(huì)，聯(lián)系一些高水平的棋手為他們進(jìn)行指點(diǎn),，有條件的輸送到高級(jí)別的教練地方進(jìn)行訓(xùn)練,。
5、加強(qiáng)與他們班主任,、家長(zhǎng)聯(lián)系,，保證他們學(xué)習(xí)、訓(xùn)練兩不誤,，為他們的學(xué)棋提供后備保障,，解除家長(zhǎng)的后顧之憂。
6,、不斷提高自我素質(zhì),，學(xué)習(xí)和了解最新的棋壇動(dòng)態(tài)及發(fā)展趨勢(shì)，以便更好地為學(xué)生服務(wù)。
六（1）班：沈廷奇
六（2）班：?jiǎn)巫详?吳哲翰 張穎 單樹城
五（1）班： 戈暢 沈程樺 張林峰
五（3）班：李亦鍇
四2班：周亦棟
三（3）班：陸翔飛
三（2）班：沈佳怡 陳樂怡 沈明杰 吳君科
1,、做到持之以恒準(zhǔn)時(shí)練習(xí)，堅(jiān)持每天30分鐘,，不能半途而廢,。
2、社員之間互相學(xué)習(xí),，互相幫助,，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
3,、講究活動(dòng)室和個(gè)人衛(wèi)生,，保持室內(nèi)安靜和整潔。
課外活動(dòng)計(jì)劃小學(xué) 課外活動(dòng)計(jì)劃幼兒園篇五
促進(jìn)中學(xué)生全面發(fā)展,，培養(yǎng)自覺主動(dòng)的學(xué)習(xí)興趣,，加強(qiáng)人文素養(yǎng)的積累；著眼于學(xué)生整個(gè)初中階段的健康發(fā)展,；同時(shí)也為學(xué)生自身的 學(xué)科傾向提供活動(dòng)空間,。
七一班教室、實(shí)地考察
每周三下午第三節(jié)課為課外活動(dòng)時(shí)間,。在老師的指導(dǎo)下,，以學(xué)生為活動(dòng)的主體，組織學(xué)生分小組活動(dòng),，小組明確組織紀(jì)律和分工合作,。采取室內(nèi)活動(dòng)和實(shí)地考察等形式。
通過在八年級(jí)學(xué)生中宣傳,、動(dòng)員,，自愿報(bào)名，教 師平衡各班人數(shù),，確定興趣小組成
注：1,、2班同學(xué)分別為a組、b組,，黑體字者為各組召集人,。a組周日晚自習(xí)第一節(jié)課上，b組周日晚自習(xí)第二節(jié)課上,。
⒈召開全體組員座談會(huì),，師生暢所欲言，談自己的半年規(guī)劃和近期打算,，指導(dǎo)教師與組員共同探討興趣小組的活動(dòng)內(nèi)容和形式,；
⒉組員根據(jù)指導(dǎo)教師要求，廣泛閱讀與教材相關(guān)的課外教材、經(jīng)典著作,、通俗讀物,、報(bào)刊雜志、網(wǎng)絡(luò)文章等等,，要求作必要摘抄,、評(píng)論。小組每?jī)芍芗幸淮?，指?dǎo)教師布置活動(dòng)內(nèi)容,，師生一起交流讀 書心得，討論共同感興趣的問題,，互相推薦好文章,；
⒊選定主題，組員自行搜集資料,，寫好發(fā)言提綱,，展開研討。由 小組推薦組員就某一主題舉辦講座或者欣賞歷史記錄片,；
⒋ 組織歷史知識(shí)競(jìng)賽,，撰寫小論文；
5．研究中考,，了解動(dòng)態(tài),，摸清規(guī)律，使學(xué)習(xí)更有針對(duì)性和效率,， 努力取得優(yōu)異成績(jī),；
6．學(xué)習(xí)評(píng)閱試卷，帶動(dòng)幫助其他同學(xué)學(xué)好歷史,。
課外活動(dòng)計(jì)劃小學(xué) 課外活動(dòng)計(jì)劃幼兒園篇六
促進(jìn)中學(xué)生全面發(fā)展,，培養(yǎng)自覺主動(dòng)的學(xué)習(xí)興趣，加強(qiáng)人文素養(yǎng)的積累,；著眼于學(xué)生整個(gè)初中階段的健康發(fā)展,；同時(shí)也為學(xué)生自身的 學(xué)科傾向提供活動(dòng)空間。
七一班教室,、實(shí)地考察
每周三下午第三節(jié)課為課外活動(dòng)時(shí)間,。在老師的指導(dǎo)下，以學(xué)生為活動(dòng)的主體,，組織學(xué)生分小組活動(dòng),，小組明確組織紀(jì)律和分工合作。采取室內(nèi)活動(dòng)和實(shí)地考察等形式,。
通過在八年級(jí)學(xué)生中宣傳,、動(dòng)員,，自愿報(bào)名，教 師平衡各班人數(shù),，確定興趣小組成
注：1,、2班同學(xué)分別為a組、b組,，黑體字者為各組召集人,。a組周日晚自習(xí)第一節(jié)課上，b組周日晚自習(xí)第二節(jié)課上,。
⒈召開全體組員座談會(huì),，師生暢所欲言,，談自己的半年規(guī)劃和近期打算,，指導(dǎo)教師與組員共同探討興趣小組的活動(dòng)內(nèi)容和形式；
⒉組員根據(jù)指導(dǎo)教師要求,，廣泛閱讀與教材相關(guān)的課外教材,、經(jīng)典著作、通俗讀物,、報(bào)刊雜志,、網(wǎng)絡(luò)文章等等，要求作必要摘抄,、評(píng)論,。小組每?jī)芍芗幸淮危笇?dǎo)教師布置活動(dòng)內(nèi)容,，師生一起交流讀 書心得,，討論共同感興趣的問題，互相推薦好文章,；
⒊選定主題,，組員自行搜集資料，寫好發(fā)言提綱,，展開研討,。由 小組推薦組員就某一主題舉辦講座或者欣賞歷史記錄片；
⒋ 組織歷史知識(shí)競(jìng)賽,，撰寫小論文,；
5．研究中考，了解動(dòng)態(tài),，摸清規(guī)律,，使學(xué)習(xí)更有針對(duì)性和效率， 努力取得優(yōu)異成績(jī),；
6．學(xué)習(xí)評(píng)閱試卷,，帶動(dòng)幫助其他同學(xué)學(xué)好歷史,。
課外活動(dòng)計(jì)劃小學(xué) 課外活動(dòng)計(jì)劃幼兒園篇七
我們不但要上好每一節(jié)閱讀課,，而且要不斷拓寬學(xué)生的閱讀渠道，抓好課外閱讀活動(dòng),。
現(xiàn)根據(jù)本年級(jí)學(xué)生的實(shí)際狀況，制訂如下課外閱讀活動(dòng)計(jì)劃,。
一,、活動(dòng)目標(biāo)
1、培養(yǎng)濃厚的閱讀興趣和良好的閱讀習(xí)慣,，多讀書,，讀好書，好讀書,，做到在每一天的生活中,，“我讀書并快樂著”。
2,、提高品德修養(yǎng)和審美情趣,，促進(jìn)良好個(gè)性和健全人格的構(gòu)成。
3,、開拓視野,，豐富知識(shí)積累，提高整體素質(zhì),。
4,、透過學(xué)生、老師,、家長(zhǎng)一同參與讀書活動(dòng),，營造良好的讀書氛圍，推動(dòng)書香班級(jí)和書香校園的建設(shè),。
二,、活動(dòng)要求
1、按計(jì)劃開展課外閱讀活動(dòng),，每一天課外閱讀（包括做筆記）時(shí)間不少于30分鐘,，閱讀量不少于20xx字。
2,、養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書”的好習(xí)慣,，閱讀過程中，應(yīng)適當(dāng)對(duì)文章中的重點(diǎn),、難點(diǎn),、精彩語句作上記號(hào)或批注，并將好句,、好段或自己感興趣的資料摘抄在《課外閱讀筆記本》上,，進(jìn)行長(zhǎng)期積累,，不斷豐富知識(shí)儲(chǔ)備。
3,、讀寫結(jié)合,，提高作文潛力。
每周至少要寫一篇讀后感,，或以讀某部作品,、某篇文章后所想到的事情為資料，寫一篇習(xí)作,。
4,、背誦優(yōu)秀詩文，每周不少于一篇（首）,。
三,、活動(dòng)實(shí)施要點(diǎn)
1、為學(xué)生帶給充足的課外讀物,。
途徑主要有兩條：一是利用好學(xué)校圖書館,，鼓勵(lì)學(xué)生到圖書館借閱自己感興趣的圖書,；二是辦好班級(jí)圖書角,，圖書角里的圖書一部分可由學(xué)生自愿捐獻(xiàn)，一部分由學(xué)生帶來交換閱讀,。
2,、加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo)。
一方面要指導(dǎo)學(xué)生選取適合他們閱讀的圖書,，另一方面要指導(dǎo)學(xué)生掌握閱讀的方法,，如指導(dǎo)學(xué)生利用圖書目錄，及時(shí)找到自己需要的書,，訓(xùn)練他們迅速閱覽圖書,，找出自己需要的資料的潛力，以及邊讀邊想邊記的讀書方法等,，以便提高閱讀的效果,。
3、激發(fā)閱讀興趣,，營造良好的.讀書氛圍,。
課外閱讀活動(dòng)要取得成效，關(guān)鍵在于激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,，引導(dǎo)學(xué)生持之以恒,，堅(jiān)持閱讀。
因此,，要根據(jù)學(xué)生的心理和個(gè)性特點(diǎn),，開展豐富多彩的課外閱讀活動(dòng),。
如舉行讀書匯報(bào)會(huì)、速讀比賽,、美文誦讀比賽,、講故事比賽、讀書筆記展評(píng),、閱讀之星評(píng)選等,。
此外，還能夠邀請(qǐng)家長(zhǎng)到校參加讀書活動(dòng),，增加讀書氣氛,，激發(fā)學(xué)生的閱讀熱情。
4,、重視閱讀評(píng)價(jià),，抓好檢查落實(shí)。
教師和家長(zhǎng)每周要對(duì)學(xué)生的閱讀狀況進(jìn)行一次檢查,，對(duì)閱讀量到達(dá)要求,，閱讀效果好的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)鼓勵(lì)，并讓他們?cè)诎嗌辖榻B自己的讀書經(jīng)驗(yàn)或心得體會(huì),。
對(duì)暫時(shí)達(dá)不到要求的學(xué)生,，要熱情地給予指導(dǎo)和幫忙，使他們端正閱讀態(tài)度,，改善讀書方法,，落實(shí)好課外閱讀計(jì)劃。
課外活動(dòng)計(jì)劃小學(xué) 課外活動(dòng)計(jì)劃幼兒園篇八
我們不但要上好每一節(jié)閱讀課,，而且要不斷拓寬學(xué)生的閱讀渠道,，抓好課外閱讀活動(dòng)。
現(xiàn)根據(jù)本年級(jí)學(xué)生的實(shí)際狀況,，制訂如下課外閱讀活動(dòng)計(jì)劃,。
一、活動(dòng)目標(biāo)
1,、培養(yǎng)濃厚的閱讀興趣和良好的閱讀習(xí)慣,，多讀書，讀好書,，好讀書,，做到在每一天的生活中，“我讀書并快樂著”,。
2,、提高品德修養(yǎng)和審美情趣，促進(jìn)良好個(gè)性和健全人格的構(gòu)成,。
3,、開拓視野,，豐富知識(shí)積累，提高整體素質(zhì),。
4,、透過學(xué)生、老師,、家長(zhǎng)一同參與讀書活動(dòng),，營造良好的讀書氛圍，推動(dòng)書香班級(jí)和書香校園的建設(shè),。
二,、活動(dòng)要求
1、按計(jì)劃開展課外閱讀活動(dòng),，每一天課外閱讀（包括做筆記）時(shí)間不少于30分鐘,，閱讀量不少于20xx字。
2,、養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書”的好習(xí)慣,，閱讀過程中，應(yīng)適當(dāng)對(duì)文章中的重點(diǎn),、難點(diǎn),、精彩語句作上記號(hào)或批注，并將好句,、好段或自己感興趣的資料摘抄在《課外閱讀筆記本》上,，進(jìn)行長(zhǎng)期積累,，不斷豐富知識(shí)儲(chǔ)備,。
3、讀寫結(jié)合,，提高作文潛力,。
每周至少要寫一篇讀后感，或以讀某部作品,、某篇文章后所想到的事情為資料,，寫一篇習(xí)作。
4,、背誦優(yōu)秀詩文,，每周不少于一篇（首）。
三,、活動(dòng)實(shí)施要點(diǎn)
1,、為學(xué)生帶給充足的課外讀物。
途徑主要有兩條：一是利用好學(xué)校圖書館,，鼓勵(lì)學(xué)生到圖書館借閱自己感興趣的圖書,；二是辦好班級(jí)圖書角,，圖書角里的圖書一部分可由學(xué)生自愿捐獻(xiàn)，一部分由學(xué)生帶來交換閱讀,。
2,、加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo)。
一方面要指導(dǎo)學(xué)生選取適合他們閱讀的圖書,，另一方面要指導(dǎo)學(xué)生掌握閱讀的方法,，如指導(dǎo)學(xué)生利用圖書目錄，及時(shí)找到自己需要的書,，訓(xùn)練他們迅速閱覽圖書,，找出自己需要的資料的潛力，以及邊讀邊想邊記的讀書方法等,，以便提高閱讀的效果,。
3、激發(fā)閱讀興趣,，營造良好的.讀書氛圍,。
課外閱讀活動(dòng)要取得成效，關(guān)鍵在于激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,，引導(dǎo)學(xué)生持之以恒,，堅(jiān)持閱讀。
因此,，要根據(jù)學(xué)生的心理和個(gè)性特點(diǎn),，開展豐富多彩的課外閱讀活動(dòng)。
如舉行讀書匯報(bào)會(huì),、速讀比賽,、美文誦讀比賽、講故事比賽,、讀書筆記展評(píng),、閱讀之星評(píng)選等。
此外,，還能夠邀請(qǐng)家長(zhǎng)到校參加讀書活動(dòng),，增加讀書氣氛，激發(fā)學(xué)生的閱讀熱情,。
4,、重視閱讀評(píng)價(jià)，抓好檢查落實(shí),。
教師和家長(zhǎng)每周要對(duì)學(xué)生的閱讀狀況進(jìn)行一次檢查,，對(duì)閱讀量到達(dá)要求，閱讀效果好的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)鼓勵(lì)，并讓他們?cè)诎嗌辖榻B自己的讀書經(jīng)驗(yàn)或心得體會(huì),。
對(duì)暫時(shí)達(dá)不到要求的學(xué)生,，要熱情地給予指導(dǎo)和幫忙，使他們端正閱讀態(tài)度,，改善讀書方法,，落實(shí)好課外閱讀計(jì)劃。
課外活動(dòng)計(jì)劃小學(xué) 課外活動(dòng)計(jì)劃幼兒園篇九
一,、指導(dǎo)思想
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部及上級(jí)主管部門關(guān)于減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),、開展豐富多彩的課外活動(dòng)的有關(guān)文件精神，使學(xué)生身心得到健康發(fā)展,，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì),，增強(qiáng)師生間的友誼，辦好人民滿意的教育,，結(jié)合本校實(shí)際,，特制訂本方案。
二,、組織機(jī)構(gòu)
為確保學(xué)生課余文體活動(dòng)健康有序地深入開展,，學(xué)校成立課外活動(dòng)指導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：陳武生
副組長(zhǎng)：張之柳,、胡開智
成員：李秋民,、涂發(fā)堂、各班主任,、各教研組長(zhǎng),、綜合教研組全體成員
三、活動(dòng)目的
1,、培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力,，豐富課余生活，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活心態(tài),。
2、培養(yǎng)學(xué)生健體審美能力,，增長(zhǎng)知識(shí)，發(fā)展智力,，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)有所樂,、學(xué)有所獲、學(xué)有所用,。
四,、活動(dòng)要求
1、各項(xiàng)活動(dòng)由負(fù)責(zé)人制訂方案,，先以班為單位進(jìn)行預(yù)賽,，每班選出一定數(shù)額的學(xué)生參加學(xué)校的決賽,。
2、班主任為班級(jí)活動(dòng)的第一責(zé)任人,，負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)生課外活動(dòng)的組織,、實(shí)施與安全，科任老師為班級(jí)學(xué)生課外活動(dòng)的協(xié)助者,，力爭(zhēng)使每位學(xué)生都參加到活動(dòng)中,。
3、每位學(xué)生必須自覺遵守各項(xiàng)活動(dòng)的規(guī)則要求,，聽從指揮和安排,，并按時(shí)參加活動(dòng)。
4,、活動(dòng)場(chǎng)地及器材管理,，由總務(wù)處統(tǒng)一安排。
5,、活動(dòng)時(shí)間見活動(dòng)具體安排,。
五、安全管理
1,、每個(gè)活動(dòng)組織者要認(rèn)真組織,，精心安排，確保安全事故為零,。
2,、活動(dòng)前認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的規(guī)則，要認(rèn)真進(jìn)行安排,，并認(rèn)真做好準(zhǔn)備工作,，防止意外事故發(fā)生。
3,、活動(dòng)前要認(rèn)真檢查活動(dòng)器材,、場(chǎng)所是否符合活動(dòng)的要求，有生理缺陷的學(xué)生不能參加相應(yīng)的活動(dòng),。
4,、各項(xiàng)活動(dòng)前要制定好意外事故發(fā)生的應(yīng)急處理預(yù)案，確?；顒?dòng)中
課外活動(dòng)計(jì)劃小學(xué) 課外活動(dòng)計(jì)劃幼兒園篇十
一,、指導(dǎo)思想
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部及上級(jí)主管部門關(guān)于減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)、開展豐富多彩的課外活動(dòng)的有關(guān)文件精神,，使學(xué)生身心得到健康發(fā)展,，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，增強(qiáng)師生間的友誼，辦好人民滿意的教育,，結(jié)合本校實(shí)際,，特制訂本方案。
二,、組織機(jī)構(gòu)
為確保學(xué)生課余文體活動(dòng)健康有序地深入開展,，學(xué)校成立課外活動(dòng)指導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：陳武生
副組長(zhǎng)：張之柳,、胡開智
成員：李秋民,、涂發(fā)堂、各班主任,、各教研組長(zhǎng),、綜合教研組全體成員
三、活動(dòng)目的
1,、培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力,，豐富課余生活，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活心態(tài),。
2、培養(yǎng)學(xué)生健體審美能力,，增長(zhǎng)知識(shí),，發(fā)展智力，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)有所樂,、學(xué)有所獲,、學(xué)有所用。
四,、活動(dòng)要求
1,、各項(xiàng)活動(dòng)由負(fù)責(zé)人制訂方案，先以班為單位進(jìn)行預(yù)賽,，每班選出一定數(shù)額的學(xué)生參加學(xué)校的決賽,。
2、班主任為班級(jí)活動(dòng)的第一責(zé)任人,，負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)生課外活動(dòng)的組織,、實(shí)施與安全，科任老師為班級(jí)學(xué)生課外活動(dòng)的協(xié)助者,，力爭(zhēng)使每位學(xué)生都參加到活動(dòng)中,。
3、每位學(xué)生必須自覺遵守各項(xiàng)活動(dòng)的規(guī)則要求,，聽從指揮和安排，并按時(shí)參加活動(dòng)。
4,、活動(dòng)場(chǎng)地及器材管理,，由總務(wù)處統(tǒng)一安排。
5,、活動(dòng)時(shí)間見活動(dòng)具體安排,。
五、安全管理
1,、每個(gè)活動(dòng)組織者要認(rèn)真組織,，精心安排，確保安全事故為零,。
2,、活動(dòng)前認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的規(guī)則，要認(rèn)真進(jìn)行安排,，并認(rèn)真做好準(zhǔn)備工作,，防止意外事故發(fā)生。
3,、活動(dòng)前要認(rèn)真檢查活動(dòng)器材,、場(chǎng)所是否符合活動(dòng)的要求，有生理缺陷的學(xué)生不能參加相應(yīng)的活動(dòng),。
4,、各項(xiàng)活動(dòng)前要制定好意外事故發(fā)生的應(yīng)急處理預(yù)案，確?；顒?dòng)中
課外活動(dòng)計(jì)劃小學(xué) 課外活動(dòng)計(jì)劃幼兒園篇十一
《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》把數(shù)學(xué)看成一系列數(shù)學(xué)地組織現(xiàn)實(shí)世界的人類活動(dòng),，即用數(shù)學(xué)的思想與方法，不斷把與實(shí)際問題有關(guān)的材料進(jìn)行整理和組織起來的活動(dòng),。通過活動(dòng)的持續(xù)重復(fù)和不斷積累,，帶來更高的水平的概括，用這種“模式”去使每個(gè)學(xué)生都具有發(fā)展的潛能,，數(shù)學(xué)課程應(yīng)當(dāng)推動(dòng)這種潛能的開發(fā),，通過提供足夠的資源、空間和時(shí)間,，使學(xué)生有重復(fù)人類數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)活動(dòng)的機(jī)會(huì),，體驗(yàn)從現(xiàn)實(shí)生活開始，沿著從生活中的問題到數(shù)學(xué)問題,，從具體到抽象,，從特殊到一般的人類活動(dòng)軌跡。
同時(shí),，通過學(xué)生參加數(shù)學(xué)活動(dòng)的學(xué)習(xí),、獲取知識(shí),，實(shí)現(xiàn)知識(shí)的再發(fā)現(xiàn)、再創(chuàng)造,，能有力地促進(jìn)學(xué)生形成具有一般性的洞察力,，發(fā)展生存能力和創(chuàng)造力，使學(xué)生的學(xué)習(xí)生活因數(shù)學(xué)而精彩,。
1,、通過數(shù)學(xué)課外活動(dòng)課，使學(xué)生嘗試經(jīng)歷數(shù)學(xué)知識(shí)的形成過程,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的情感,、態(tài)度、方法,。
2,、通過數(shù)學(xué)活動(dòng)、猜想,、探究,、驗(yàn)證的過程，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立性和自主性,，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑,、調(diào)查、探究,、培養(yǎng)學(xué)生掌握和運(yùn)用知識(shí)的態(tài)度和能力,。
3、通過課外活動(dòng)課的開展,，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性和意志品質(zhì),，真正謀求“人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué)，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展”,。
1,、主體性原則：學(xué)生是活動(dòng)的主體，應(yīng)充分開放活動(dòng)空間,，但要正確處理學(xué)生的自主探究與教師的有效指導(dǎo)間的關(guān)系,。
2、課內(nèi)拓展與課外延伸相結(jié)合原則：數(shù)學(xué)課題學(xué)習(xí)是綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決現(xiàn)實(shí)問題的活動(dòng),，是課堂教學(xué)的拓展與延伸,，它將跨躍時(shí)間界限，有短期活動(dòng),，也有長(zhǎng)期活動(dòng),。
3、主題性原則：各階段的課題活動(dòng)必須圍繞各單元教學(xué)實(shí)際開展,，且富有層次性,，主題鮮明,，并符合學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)實(shí)際。
4,、合作性原則：各項(xiàng)活動(dòng)的開展將根據(jù)學(xué)生差異合理分組,，分工合作,，共同參與,，共同成長(zhǎng)。
1,、科學(xué)分組,，構(gòu)建和諧有效的活動(dòng)小集體。課題活動(dòng)是小組合作,、互助互補(bǔ)的研究活動(dòng),，因此應(yīng)建立相對(duì)穩(wěn)定、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的數(shù)學(xué)活動(dòng)小組,。
2,、分章節(jié)確定各階段的活動(dòng)主題，活動(dòng)前讓學(xué)生明確活動(dòng)目標(biāo),，并給予恰當(dāng)?shù)幕顒?dòng)培訓(xùn),，指導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)活動(dòng)資料的收集和整理。
3,、合成成果,。每一次活動(dòng)結(jié)束，組織學(xué)生將相關(guān)的文字材料及活動(dòng)作品整理成冊(cè),。
4,、成果交流共享、過程反思,。定期進(jìn)行活動(dòng)成果評(píng)獎(jiǎng)及展示,，并組織學(xué)生反思活動(dòng)得失。
5,、成果歸檔,。學(xué)期結(jié)束組織學(xué)生進(jìn)行資料整理，確?；顒?dòng)有過程,、有效果、有痕跡,。
本學(xué)期的活動(dòng)內(nèi)容具體安排如下：
活動(dòng)一：幫助家庭記錄一周的生活收支賬目,，收入記為正數(shù)，支出記為負(fù)數(shù),，計(jì)算當(dāng)周的總收入,、總支出,、總節(jié)余以及每日平均支出等數(shù)據(jù)。妥善保存賬目,，作為日后家庭理財(cái)?shù)膮⒖假Y料,。活動(dòng)目的：使學(xué)生進(jìn)一步把正負(fù)數(shù)的學(xué)習(xí)應(yīng)用到具體的時(shí)間生活中,，從生活中體驗(yàn)數(shù)學(xué)無處不在,。
（具體時(shí)間：9月14-18日）。
活動(dòng)二：熟悉計(jì)算器的有關(guān)有理數(shù)的運(yùn)算功能和操作方法,，通過這一活動(dòng),，使學(xué)生初步學(xué)會(huì)使用計(jì)算器和體驗(yàn)使用計(jì)算器的簡(jiǎn)便性。
（具體時(shí)間：10月12-16日）
活動(dòng)三：用火柴拼三角形和用小正方形拼大正方形,?；顒?dòng)目的：讓學(xué)生嘗試合作交流，協(xié)同完成任務(wù),，體驗(yàn)規(guī)律的快感,。
具體時(shí)間：10月26-30日
活動(dòng)四：月歷中的數(shù)學(xué)秘密?；顒?dòng)目的：讓學(xué)生更生動(dòng)的感受生活中的數(shù)學(xué)無處不在,，增加數(shù)學(xué)的應(yīng)用意識(shí)。
（具體時(shí)間：11月9日-13日）
活動(dòng)五：尋找規(guī)律,。通過學(xué)生查閱資料,，把所有涉及找規(guī)律的題匯編成集，擴(kuò)大知識(shí)面,，逐步學(xué)會(huì)查資料的方法,。
（具體時(shí)間：11月23日-27日）
活動(dòng)六：學(xué)多姿多彩的圖形以后，讓學(xué)生設(shè)計(jì)?；?。
（具體時(shí)間：12月7日-11日）
活動(dòng)七：迎新年賀禮：數(shù)學(xué)小論文——《我更愛數(shù)學(xué)了》。目的是總結(jié)回顧本學(xué)期的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,、探索歷程,，從中尋找出學(xué)習(xí)的愉悅，增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的情感,，為后段學(xué)習(xí)作鋪墊,。另外，開展數(shù)學(xué)小制作等評(píng)比活動(dòng),。
（具體時(shí)間：12月21日-25日）
活動(dòng)八：優(yōu)秀成果展,。通過舉辦本學(xué)期所有的活動(dòng)成果中的優(yōu)秀成果展出，進(jìn)一步誘導(dǎo)學(xué)生正確的,、恰當(dāng)?shù)拈_展數(shù)學(xué)的研究性學(xué)習(xí),，正確的概括調(diào)查結(jié)論,，充分地表現(xiàn)數(shù)學(xué)內(nèi)容。
課外活動(dòng)計(jì)劃小學(xué) 課外活動(dòng)計(jì)劃幼兒園篇十二
《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》把數(shù)學(xué)看成一系列數(shù)學(xué)地組織現(xiàn)實(shí)世界的人類活動(dòng),，即用數(shù)學(xué)的思想與方法,，不斷把與實(shí)際問題有關(guān)的材料進(jìn)行整理和組織起來的活動(dòng)。通過活動(dòng)的持續(xù)重復(fù)和不斷積累,，帶來更高的水平的概括,，用這種“模式”去使每個(gè)學(xué)生都具有發(fā)展的潛能，數(shù)學(xué)課程應(yīng)當(dāng)推動(dòng)這種潛能的開發(fā),，通過提供足夠的資源,、空間和時(shí)間，使學(xué)生有重復(fù)人類數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)活動(dòng)的機(jī)會(huì),，體驗(yàn)從現(xiàn)實(shí)生活開始，沿著從生活中的問題到數(shù)學(xué)問題,，從具體到抽象,，從特殊到一般的人類活動(dòng)軌跡。
同時(shí),，通過學(xué)生參加數(shù)學(xué)活動(dòng)的學(xué)習(xí),、獲取知識(shí)，實(shí)現(xiàn)知識(shí)的再發(fā)現(xiàn),、再創(chuàng)造,，能有力地促進(jìn)學(xué)生形成具有一般性的洞察力，發(fā)展生存能力和創(chuàng)造力,，使學(xué)生的學(xué)習(xí)生活因數(shù)學(xué)而精彩,。
1、通過數(shù)學(xué)課外活動(dòng)課,，使學(xué)生嘗試經(jīng)歷數(shù)學(xué)知識(shí)的形成過程,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的情感、態(tài)度,、方法,。
2、通過數(shù)學(xué)活動(dòng),、猜想,、探究、驗(yàn)證的過程,，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立性和自主性,，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑、調(diào)查,、探究,、培養(yǎng)學(xué)生掌握和運(yùn)用知識(shí)的態(tài)度和能力,。
3、通過課外活動(dòng)課的開展,，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性和意志品質(zhì),，真正謀求“人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué)，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展”,。
1,、主體性原則：學(xué)生是活動(dòng)的主體，應(yīng)充分開放活動(dòng)空間,，但要正確處理學(xué)生的自主探究與教師的有效指導(dǎo)間的關(guān)系,。
2、課內(nèi)拓展與課外延伸相結(jié)合原則：數(shù)學(xué)課題學(xué)習(xí)是綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決現(xiàn)實(shí)問題的活動(dòng),，是課堂教學(xué)的拓展與延伸,，它將跨躍時(shí)間界限，有短期活動(dòng),，也有長(zhǎng)期活動(dòng),。
3、主題性原則：各階段的課題活動(dòng)必須圍繞各單元教學(xué)實(shí)際開展,，且富有層次性,，主題鮮明，并符合學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)實(shí)際,。
4,、合作性原則：各項(xiàng)活動(dòng)的開展將根據(jù)學(xué)生差異合理分組，分工合作,，共同參與,，共同成長(zhǎng)。
1,、科學(xué)分組,，構(gòu)建和諧有效的活動(dòng)小集體。課題活動(dòng)是小組合作,、互助互補(bǔ)的研究活動(dòng),，因此應(yīng)建立相對(duì)穩(wěn)定、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的數(shù)學(xué)活動(dòng)小組,。
2,、分章節(jié)確定各階段的活動(dòng)主題，活動(dòng)前讓學(xué)生明確活動(dòng)目標(biāo),，并給予恰當(dāng)?shù)幕顒?dòng)培訓(xùn),，指導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)活動(dòng)資料的收集和整理。
3、合成成果,。每一次活動(dòng)結(jié)束,，組織學(xué)生將相關(guān)的文字材料及活動(dòng)作品整理成冊(cè)。
4,、成果交流共享,、過程反思。定期進(jìn)行活動(dòng)成果評(píng)獎(jiǎng)及展示,，并組織學(xué)生反思活動(dòng)得失,。
5、成果歸檔,。學(xué)期結(jié)束組織學(xué)生進(jìn)行資料整理,，確保活動(dòng)有過程,、有效果,、有痕跡。
本學(xué)期的活動(dòng)內(nèi)容具體安排如下：
活動(dòng)一：幫助家庭記錄一周的生活收支賬目,，收入記為正數(shù),，支出記為負(fù)數(shù)，計(jì)算當(dāng)周的總收入,、總支出、總節(jié)余以及每日平均支出等數(shù)據(jù),。妥善保存賬目,，作為日后家庭理財(cái)?shù)膮⒖假Y料?；顒?dòng)目的：使學(xué)生進(jìn)一步把正負(fù)數(shù)的學(xué)習(xí)應(yīng)用到具體的時(shí)間生活中,，從生活中體驗(yàn)數(shù)學(xué)無處不在。
（具體時(shí)間：9月14-18日）,。
活動(dòng)二：熟悉計(jì)算器的有關(guān)有理數(shù)的運(yùn)算功能和操作方法,，通過這一活動(dòng)，使學(xué)生初步學(xué)會(huì)使用計(jì)算器和體驗(yàn)使用計(jì)算器的簡(jiǎn)便性,。
（具體時(shí)間：10月12-16日）
活動(dòng)三：用火柴拼三角形和用小正方形拼大正方形,。活動(dòng)目的：讓學(xué)生嘗試合作交流,，協(xié)同完成任務(wù),，體驗(yàn)規(guī)律的快感。
具體時(shí)間：10月26-30日
活動(dòng)四：月歷中的數(shù)學(xué)秘密,?；顒?dòng)目的：讓學(xué)生更生動(dòng)的感受生活中的數(shù)學(xué)無處不在，增加數(shù)學(xué)的應(yīng)用意識(shí)。
（具體時(shí)間：11月9日-13日）
活動(dòng)五：尋找規(guī)律,。通過學(xué)生查閱資料,，把所有涉及找規(guī)律的題匯編成集，擴(kuò)大知識(shí)面,，逐步學(xué)會(huì)查資料的方法,。
（具體時(shí)間：11月23日-27日）
活動(dòng)六：學(xué)多姿多彩的圖形以后，讓學(xué)生設(shè)計(jì)?；?。
（具體時(shí)間：12月7日-11日）
活動(dòng)七：迎新年賀禮：數(shù)學(xué)小論文——《我更愛數(shù)學(xué)了》。目的是總結(jié)回顧本學(xué)期的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,、探索歷程,，從中尋找出學(xué)習(xí)的愉悅，增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的情感,，為后段學(xué)習(xí)作鋪墊,。另外，開展數(shù)學(xué)小制作等評(píng)比活動(dòng),。
（具體時(shí)間：12月21日-25日）
活動(dòng)八：優(yōu)秀成果展,。通過舉辦本學(xué)期所有的活動(dòng)成果中的優(yōu)秀成果展出，進(jìn)一步誘導(dǎo)學(xué)生正確的,、恰當(dāng)?shù)拈_展數(shù)學(xué)的研究性學(xué)習(xí),，正確的概括調(diào)查結(jié)論，充分地表現(xiàn)數(shù)學(xué)內(nèi)容,。
課外活動(dòng)計(jì)劃小學(xué) 課外活動(dòng)計(jì)劃幼兒園篇十三
音樂是人類最古老,，最具普遍性和感染力的藝術(shù)形式之一，是人類通過特定的音響結(jié)構(gòu)實(shí)現(xiàn)思想和感情,、表現(xiàn)與交流的必不可少的重要形式,，是人類精神生活的有機(jī)組成部分;作為人類文化的一種重要形式，是人類精神生活的有機(jī)組成部分;作為人類文化的一種重要形態(tài)的載體,，蘊(yùn)涵著豐富的文化的歷史內(nèi)涵,，其獨(dú)特的藝術(shù)魅力伴隨人類歷史的發(fā)展，滿足人們的精神文化需求,，對(duì)音樂的感悟,、表現(xiàn)和創(chuàng)造，是人類基本素質(zhì)和能力的一種反映,。為了豐富學(xué)生課外文化生活,，滿足大家心理需求助于,，特在校園內(nèi)成立音樂興趣小組，以聲樂訓(xùn)練為主。
為了鞏固和完善我?！白鹬貍€(gè)性，全面發(fā)展，培養(yǎng)特長(zhǎng)”的辦學(xué)特色，堅(jiān)持有賽必參,，參必獲獎(jiǎng)的指導(dǎo)思想。
1,、3—6年級(jí)選拔拔歌唱條件好的學(xué)生參加,。
2、訓(xùn)練學(xué)生的節(jié)奏感,，使學(xué)生的體態(tài),、動(dòng)作協(xié)調(diào)優(yōu)美。
3,、利用不同歷史時(shí)期,、不同體裁作品進(jìn)行演唱教學(xué)。
4,、豐富學(xué)生想象力,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感教育，提高音樂表現(xiàn)力,，促進(jìn)創(chuàng)造性的發(fā)揮,。
1.教師認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一次活動(dòng)，要求知識(shí)通俗易懂并有一定的興趣性,。
2.學(xué)生不得曠課,，學(xué)生認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)。
3.學(xué)生積極和輔導(dǎo)教師進(jìn)行配合,，以便使音樂興趣活動(dòng)小組開展的具有生動(dòng)性,、活潑性。
每周星期四中午1：00— 1：40
西一樓音樂教室,。
1、 聲樂訓(xùn)練2,、器樂演奏3,、獨(dú)唱、表演唱,、合唱
1.上好音樂興趣活動(dòng)課,，做到“四定”。即定內(nèi)容,、定人員,、定時(shí)間、定地點(diǎn),，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特色,，以此推動(dòng)學(xué)生音樂素質(zhì)的全面發(fā)展。
2.在完成音樂課堂教學(xué)的同時(shí)，不斷擴(kuò)大學(xué)生的音樂視野,，豐富學(xué)生的精神生活,，進(jìn)一步培養(yǎng)、發(fā)展學(xué)生的音樂興趣,，使他們學(xué)有所長(zhǎng),，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神。
3.經(jīng)常督促學(xué)生完成一些學(xué)習(xí)音樂的好習(xí)慣,，并使之不斷鞏固,、加強(qiáng)。并在此盡量減少對(duì)老師的依賴心理等,，平時(shí)將定期不定期的向?qū)W生推薦一些好的音樂,，好的舞蹈。
4.對(duì)小組的課程做出規(guī)范,，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)音樂能力為主要內(nèi)容，不讓學(xué)生放任自由,。
5.培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng),，并在一定的時(shí)間讓他們發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，鍛煉和發(fā)展學(xué)生的能力,。
課外活動(dòng)計(jì)劃小學(xué) 課外活動(dòng)計(jì)劃幼兒園篇十四
音樂是人類最古老,，最具普遍性和感染力的藝術(shù)形式之一，是人類通過特定的音響結(jié)構(gòu)實(shí)現(xiàn)思想和感情,、表現(xiàn)與交流的必不可少的重要形式,，是人類精神生活的有機(jī)組成部分;作為人類文化的一種重要形式，是人類精神生活的有機(jī)組成部分;作為人類文化的一種重要形態(tài)的載體,，蘊(yùn)涵著豐富的文化的歷史內(nèi)涵,，其獨(dú)特的藝術(shù)魅力伴隨人類歷史的發(fā)展，滿足人們的精神文化需求,，對(duì)音樂的感悟,、表現(xiàn)和創(chuàng)造，是人類基本素質(zhì)和能力的一種反映,。為了豐富學(xué)生課外文化生活,，滿足大家心理需求助于，特在校園內(nèi)成立音樂興趣小組,，以聲樂訓(xùn)練為主,。
為了鞏固和完善我校“尊重個(gè)性,，全面發(fā)展,，培養(yǎng)特長(zhǎng)”的辦學(xué)特色,，堅(jiān)持有賽必參，參必獲獎(jiǎng)的指導(dǎo)思想,。
1,、3—6年級(jí)選拔拔歌唱條件好的學(xué)生參加。
2,、訓(xùn)練學(xué)生的節(jié)奏感,，使學(xué)生的體態(tài)、動(dòng)作協(xié)調(diào)優(yōu)美,。
3,、利用不同歷史時(shí)期、不同體裁作品進(jìn)行演唱教學(xué),。
4,、豐富學(xué)生想象力、對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感教育,，提高音樂表現(xiàn)力,，促進(jìn)創(chuàng)造性的發(fā)揮。
1.教師認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一次活動(dòng),，要求知識(shí)通俗易懂并有一定的興趣性,。
2.學(xué)生不得曠課，學(xué)生認(rèn)真完成老師布置的任務(wù),。
3.學(xué)生積極和輔導(dǎo)教師進(jìn)行配合,，以便使音樂興趣活動(dòng)小組開展的具有生動(dòng)性、活潑性,。
每周星期四中午1：00— 1：40
西一樓音樂教室,。
1、 聲樂訓(xùn)練2,、器樂演奏3,、獨(dú)唱、表演唱,、合唱
1.上好音樂興趣活動(dòng)課,，做到“四定”。即定內(nèi)容,、定人員、定時(shí)間,、定地點(diǎn),，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特色，以此推動(dòng)學(xué)生音樂素質(zhì)的全面發(fā)展,。
2.在完成音樂課堂教學(xué)的同時(shí),，不斷擴(kuò)大學(xué)生的音樂視野,，豐富學(xué)生的精神生活，進(jìn)一步培養(yǎng),、發(fā)展學(xué)生的音樂興趣,，使他們學(xué)有所長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神,。
3.經(jīng)常督促學(xué)生完成一些學(xué)習(xí)音樂的好習(xí)慣,，并使之不斷鞏固、加強(qiáng),。并在此盡量減少對(duì)老師的依賴心理等,，平時(shí)將定期不定期的向?qū)W生推薦一些好的音樂，好的舞蹈,。
4.對(duì)小組的課程做出規(guī)范,，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)音樂能力為主要內(nèi)容,，不讓學(xué)生放任自由,。
5.培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)，并在一定的時(shí)間讓他們發(fā)揮自己的特長(zhǎng),，鍛煉和發(fā)展學(xué)生的能力,。
課外活動(dòng)計(jì)劃小學(xué) 課外活動(dòng)計(jì)劃幼兒園篇十五
為豐富學(xué)生課余生活，為學(xué)生每天能有體育鍛煉時(shí)間創(chuàng)造良好的條件,，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)和道德素質(zhì)，促使學(xué)生主動(dòng)參與體育活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣和愛好,，形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣和終身體育意識(shí)。采取自制器材和開發(fā)利用體育資源,，在大課間活動(dòng)期間體現(xiàn)合作,，自主，探究,，創(chuàng)新的教學(xué)理念,。以大課堂為輻射點(diǎn)，促進(jìn)體育課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新,，體現(xiàn)良好的校風(fēng),，校紀(jì)和學(xué)生的精神面貌，帶動(dòng)校園文化的建設(shè),。健康體魄是青少年為祖國和人民服務(wù)的基本前提,，是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。貫徹教育部開展“體育藝術(shù)2 + 1項(xiàng)目”實(shí)驗(yàn)工作的精神,，積極實(shí)施“快樂大課間”活動(dòng),，保證學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間,，實(shí)現(xiàn)“體育與藝術(shù)、科技與創(chuàng)新,、趣味與競(jìng)技”的完美統(tǒng)一,。從小養(yǎng)成主動(dòng)參與體育活動(dòng)的興趣和愛好，培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),、合作精神和堅(jiān)強(qiáng)毅力,，促進(jìn)身心全面發(fā)展。
1,、開展大課間活動(dòng)期間,，改革學(xué)校課間操，優(yōu)化課間操的時(shí)間,、空間,、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu),，使學(xué)生樂于參加,，主動(dòng)掌握健身的方法并自覺鍛煉。
2,、通過大課間活動(dòng)期間,，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，并形成健康意識(shí)和終身體育觀,，確?！敖】档谝弧甭湓趯?shí)處。
3,、在大課間活動(dòng)期間,，讓學(xué)生選擇自己喜愛的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，并積極主動(dòng)地參與到活動(dòng)期間來,。
4,、通過大課間活動(dòng)期間，促進(jìn)師生間,、學(xué)生間的和諧關(guān)系,，提高學(xué)生的合作、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和交往能力,。
5,、通過大課間活動(dòng)期間，豐富校園文化生活,，營造積極向上的學(xué)風(fēng),。
1、教育性原則,。充分發(fā)揮大課間活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行五育教育的功能,，重視活動(dòng)過程的教育。
2,、全員參與原則,。師生全員參加，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性,，達(dá)到全體健身的目的,。
3、安全第一原則,。嚴(yán)密場(chǎng)地,、器材管理，落實(shí)行政值周,、班主任,、副班主任職責(zé)，強(qiáng)化活動(dòng)過程管理,，制訂安全預(yù)案,，全方位貫徹“安全第一”原則。
4,、因地制宜原則,。根據(jù)我校場(chǎng)地小，在校學(xué)生多,，人均占地面積不足的特點(diǎn),，采取以年級(jí)為單位，室內(nèi),、室外分組活動(dòng)的形式,。室外以學(xué)校快樂體育訓(xùn)練為主,，群體競(jìng)賽為輔,；室內(nèi)以班級(jí)特色創(chuàng)建為主，室內(nèi)游戲,、室內(nèi)體育活動(dòng)為輔,。
5、科學(xué)性原則,。遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律,，我校從實(shí)際出發(fā)，以全面落實(shí)教學(xué)計(jì)劃,，又不增加學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)為前提,，合理地安排大課間的課程計(jì)劃和內(nèi)容，將藝術(shù),、體育,、特色創(chuàng)建融為一體,。
6、創(chuàng)新型原則,。我校場(chǎng)地小,，學(xué)生多，大課間活動(dòng)適宜開展有利于健康的游戲,，跳皮筋,，踢毽子，跳繩,，搖呼啦圈,，拍球，丟沙包之類的活動(dòng),。
（一）安全工作：
1.穿運(yùn)動(dòng)鞋參加活動(dòng),，衣著寬松，盡可能穿運(yùn)動(dòng)服裝,，不能裝,、帶各類堅(jiān)硬、鋒利的物品,；
2.在指定位置進(jìn)行規(guī)定項(xiàng)目活動(dòng),，不能擅自進(jìn)行其他項(xiàng)目活動(dòng)，更不能亂竄亂跑,；
3.要根據(jù)身體情況開展活動(dòng),，如有身體不適或受傷應(yīng)立即告知老師；
4.活動(dòng)時(shí),，同學(xué)間要互相協(xié)作,、謙讓，互相幫助,，共同做好安全保護(hù)工作,，不能互相吵鬧、爭(zhēng)執(zhí)甚至打架,。
（二）班主任職責(zé)：
1.要加強(qiáng)安全教育,，并使學(xué)生掌握必要的安全防范知識(shí)。
2.按《大課間活動(dòng)方案》準(zhǔn)備活動(dòng)器材,，做好安全檢查工作,。
3.檢查學(xué)生衣著，了解學(xué)生的健康狀況,，合理安排運(yùn)動(dòng)量,。
4.活動(dòng)時(shí)，要做好組織及安全防護(hù)工作，防止傷害事故發(fā)生,。
5.如有意外傷害事故,，要嚴(yán)格按照《傷害突發(fā)事件處理辦法》進(jìn)行處理。
6.及時(shí)做好活動(dòng)記錄,，隨時(shí)接受各級(jí)督查,。
課外活動(dòng)計(jì)劃小學(xué) 課外活動(dòng)計(jì)劃幼兒園篇十六
為豐富學(xué)生課余生活，為學(xué)生每天能有體育鍛煉時(shí)間創(chuàng)造良好的條件,，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)和道德素質(zhì),，促使學(xué)生主動(dòng)參與體育活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣和愛好，形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣和終身體育意識(shí),。采取自制器材和開發(fā)利用體育資源,，在大課間活動(dòng)期間體現(xiàn)合作，自主,，探究,，創(chuàng)新的教學(xué)理念。以大課堂為輻射點(diǎn),，促進(jìn)體育課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新,，體現(xiàn)良好的校風(fēng)，校紀(jì)和學(xué)生的精神面貌,，帶動(dòng)校園文化的建設(shè),。健康體魄是青少年為祖國和人民服務(wù)的基本前提，是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn),。貫徹教育部開展“體育藝術(shù)2 + 1項(xiàng)目”實(shí)驗(yàn)工作的精神,，積極實(shí)施“快樂大課間”活動(dòng)，保證學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間,，實(shí)現(xiàn)“體育與藝術(shù),、科技與創(chuàng)新、趣味與競(jìng)技”的完美統(tǒng)一,。從小養(yǎng)成主動(dòng)參與體育活動(dòng)的興趣和愛好,，培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、合作精神和堅(jiān)強(qiáng)毅力,，促進(jìn)身心全面發(fā)展,。
1、開展大課間活動(dòng)期間,，改革學(xué)校課間操,，優(yōu)化課間操的時(shí)間、空間、形式,、內(nèi)容和結(jié)構(gòu),，使學(xué)生樂于參加，主動(dòng)掌握健身的方法并自覺鍛煉,。
2,、通過大課間活動(dòng)期間，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),，并形成健康意識(shí)和終身體育觀,，確保“健康第一”落在實(shí)處,。
3,、在大課間活動(dòng)期間，讓學(xué)生選擇自己喜愛的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,，并積極主動(dòng)地參與到活動(dòng)期間來,。
4、通過大課間活動(dòng)期間,，促進(jìn)師生間,、學(xué)生間的和諧關(guān)系，提高學(xué)生的合作,、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和交往能力,。
5、通過大課間活動(dòng)期間,，豐富校園文化生活,，營造積極向上的學(xué)風(fēng)。
1,、教育性原則,。充分發(fā)揮大課間活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行五育教育的功能，重視活動(dòng)過程的教育,。
2,、全員參與原則。師生全員參加,，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性,，達(dá)到全體健身的目的。
3,、安全第一原則,。嚴(yán)密場(chǎng)地、器材管理,，落實(shí)行政值周,、班主任,、副班主任職責(zé)，強(qiáng)化活動(dòng)過程管理,，制訂安全預(yù)案,，全方位貫徹“安全第一”原則。
4,、因地制宜原則,。根據(jù)我校場(chǎng)地小，在校學(xué)生多,，人均占地面積不足的特點(diǎn),，采取以年級(jí)為單位，室內(nèi),、室外分組活動(dòng)的形式,。室外以學(xué)校快樂體育訓(xùn)練為主,，群體競(jìng)賽為輔；室內(nèi)以班級(jí)特色創(chuàng)建為主,，室內(nèi)游戲,、室內(nèi)體育活動(dòng)為輔。
5,、科學(xué)性原則,。遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，我校從實(shí)際出發(fā),，以全面落實(shí)教學(xué)計(jì)劃,，又不增加學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)為前提，合理地安排大課間的課程計(jì)劃和內(nèi)容,，將藝術(shù),、體育、特色創(chuàng)建融為一體,。
6,、創(chuàng)新型原則。我校場(chǎng)地小,，學(xué)生多,，大課間活動(dòng)適宜開展有利于健康的游戲，跳皮筋,，踢毽子,，跳繩，搖呼啦圈,，拍球,，丟沙包之類的活動(dòng)。
（一）安全工作：
1.穿運(yùn)動(dòng)鞋參加活動(dòng)，衣著寬松,，盡可能穿運(yùn)動(dòng)服裝,，不能裝、帶各類堅(jiān)硬,、鋒利的物品,；
2.在指定位置進(jìn)行規(guī)定項(xiàng)目活動(dòng)，不能擅自進(jìn)行其他項(xiàng)目活動(dòng),，更不能亂竄亂跑,；
3.要根據(jù)身體情況開展活動(dòng)，如有身體不適或受傷應(yīng)立即告知老師,；
4.活動(dòng)時(shí),，同學(xué)間要互相協(xié)作、謙讓,，互相幫助,，共同做好安全保護(hù)工作，不能互相吵鬧,、爭(zhēng)執(zhí)甚至打架,。
（二）班主任職責(zé)：
1.要加強(qiáng)安全教育，并使學(xué)生掌握必要的安全防范知識(shí),。
2.按《大課間活動(dòng)方案》準(zhǔn)備活動(dòng)器材,，做好安全檢查工作。
3.檢查學(xué)生衣著,，了解學(xué)生的健康狀況,，合理安排運(yùn)動(dòng)量。
4.活動(dòng)時(shí),，要做好組織及安全防護(hù)工作,，防止傷害事故發(fā)生。
5.如有意外傷害事故,，要嚴(yán)格按照《傷害突發(fā)事件處理辦法》進(jìn)行處理,。
6.及時(shí)做好活動(dòng)記錄，隨時(shí)接受各級(jí)督查,。
課外活動(dòng)計(jì)劃小學(xué) 課外活動(dòng)計(jì)劃幼兒園篇十七
促進(jìn)中學(xué)生全面發(fā)展,，培養(yǎng)自覺主動(dòng)的學(xué)習(xí)興趣，加強(qiáng)人文素養(yǎng)的積累,；著眼于學(xué)生整個(gè)初中階段的健康發(fā)展,；同時(shí)也為學(xué)生自身的 學(xué)科傾向提供活動(dòng)空間。
七一班教室
每周三下午第三節(jié)課為課外活動(dòng)時(shí)間,。在老師的指導(dǎo)下,，以學(xué)生為活動(dòng)的主體,，組織學(xué)生分小組活動(dòng)，小組明確組織紀(jì)律和分工合作,。采取室內(nèi)活動(dòng)和實(shí)地考察等形式,。
1、開全體組員座談會(huì),，師生暢所欲言,，談自己的半年規(guī)劃和近期打算，指導(dǎo)教師與組員共同探討興趣小組的活動(dòng)內(nèi)容和形式,；
2,、組員根據(jù)指導(dǎo)教師要求，廣泛閱讀與教材相關(guān)的課外教材,、經(jīng)典著作,、通俗讀物、報(bào)刊雜志,、網(wǎng)絡(luò)文章等等,，要求作必要摘抄、評(píng)論,。小組每?jī)芍芗幸淮?，指?dǎo)教師布置活動(dòng)內(nèi)容，師生一起交流讀 書心得,，討論共同感興趣的問題，互相推薦好文章,；
3,、選定主題，組員自行搜集資料,，寫好發(fā)言提綱,，展開研討。由 小組推薦組員就某一主題舉辦講座或者欣賞歷史記錄片,；
4,、組織歷史知識(shí)競(jìng)賽，撰寫小論文,；
5,、研究中考，了解動(dòng)態(tài),，摸清規(guī)律,，使學(xué)習(xí)更有針對(duì)性和效率，努力取得優(yōu)異成績(jī),；
6,、學(xué)習(xí)評(píng)閱試卷，帶動(dòng)幫助其他同學(xué)學(xué)好歷史,。
課外活動(dòng)計(jì)劃小學(xué) 課外活動(dòng)計(jì)劃幼兒園篇十八
促進(jìn)中學(xué)生全面發(fā)展,，培養(yǎng)自覺主動(dòng)的學(xué)習(xí)興趣,，加強(qiáng)人文素養(yǎng)的積累；著眼于學(xué)生整個(gè)初中階段的健康發(fā)展,；同時(shí)也為學(xué)生自身的 學(xué)科傾向提供活動(dòng)空間,。
七一班教室
每周三下午第三節(jié)課為課外活動(dòng)時(shí)間。在老師的指導(dǎo)下,，以學(xué)生為活動(dòng)的主體,，組織學(xué)生分小組活動(dòng)，小組明確組織紀(jì)律和分工合作,。采取室內(nèi)活動(dòng)和實(shí)地考察等形式,。
1、開全體組員座談會(huì),，師生暢所欲言,，談自己的半年規(guī)劃和近期打算，指導(dǎo)教師與組員共同探討興趣小組的活動(dòng)內(nèi)容和形式,；
2、組員根據(jù)指導(dǎo)教師要求，廣泛閱讀與教材相關(guān)的課外教材,、經(jīng)典著作,、通俗讀物,、報(bào)刊雜志、網(wǎng)絡(luò)文章等等,，要求作必要摘抄,、評(píng)論。小組每?jī)芍芗幸淮危笇?dǎo)教師布置活動(dòng)內(nèi)容,，師生一起交流讀 書心得,，討論共同感興趣的問題，互相推薦好文章,；
3,、選定主題，組員自行搜集資料,，寫好發(fā)言提綱,，展開研討。由 小組推薦組員就某一主題舉辦講座或者欣賞歷史記錄片,；
4,、組織歷史知識(shí)競(jìng)賽，撰寫小論文,；
5,、研究中考，了解動(dòng)態(tài),，摸清規(guī)律，使學(xué)習(xí)更有針對(duì)性和效率,，努力取得優(yōu)異成績(jī),；
6、學(xué)習(xí)評(píng)閱試卷,，帶動(dòng)幫助其他同學(xué)學(xué)好歷史,。
課外活動(dòng)計(jì)劃小學(xué) 課外活動(dòng)計(jì)劃幼兒園篇十九
以素質(zhì)教育理論為指導(dǎo)，全面貫徹上級(jí)教育部門對(duì)教育的指導(dǎo)精神,，積極落實(shí)《高中英語新課程標(biāo)準(zhǔn)》中的有關(guān)目標(biāo),，根據(jù)學(xué)校對(duì)科組教育工作要求，加大綜合實(shí)踐活動(dòng)課程理念的學(xué)習(xí)力度,，結(jié)合本級(jí)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)的實(shí)際情況,，積極構(gòu)建活動(dòng)的評(píng)價(jià)體系,。以綜合為特征，以實(shí)踐為核心,，以活動(dòng)為載體,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，力爭(zhēng)讓綜合實(shí)踐活動(dòng)更好地培養(yǎng)學(xué)生的英語應(yīng)用能力,。
由于綜合實(shí)踐活動(dòng)極具開放性,，它需要打破傳統(tǒng)的學(xué)校教學(xué)時(shí)間管理策略，因此本學(xué)期在綜合實(shí)踐活動(dòng)課時(shí)的安排上,，我們采用彈性課時(shí)制,，課時(shí)集中使用與分散使用相結(jié)合，將每周3課時(shí)的綜合實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間根據(jù)需要靈活安排,，當(dāng)需要走出校門開展實(shí)地活動(dòng)時(shí),，可以將綜合實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間與某學(xué)科打通使用，或者將幾周的時(shí)間集中在一天使用,。
1,、與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合
每一門學(xué)科都不是孤立的，它們之間都互相滲透,。在學(xué)科教學(xué)中,，學(xué)生會(huì)由本學(xué)科生成許多具有研究?jī)r(jià)值的問題，這時(shí),，教師要具有敏銳的捕捉信息的能力,，幫助學(xué)生提煉加工使之成為綜合實(shí)踐活動(dòng)的研究課題，每一個(gè)教師在教學(xué)中充分利用手中的教科書,，并在教
學(xué)中培養(yǎng)自己挖掘綜合實(shí)踐活動(dòng)素材的意識(shí),， 使學(xué)科教學(xué)深入、徹底,，更使綜合實(shí)踐活動(dòng)課題的選擇具有廣泛性,。如結(jié)合英語閱讀的教學(xué)可開展閱讀英語報(bào)刊實(shí)踐的教學(xué)活動(dòng)；結(jié)合口語教學(xué)可開展英語角,，英語辯論賽等活動(dòng),，結(jié)合寫作教學(xué)開展英語小說讀后感，外貿(mào)信函寫作等活動(dòng),。各種研究采用室內(nèi)與室外相結(jié)合,、個(gè)體與群體相結(jié)合、小組與班級(jí)相結(jié)合等多種形式開展帶有學(xué)科特色的綜合實(shí)踐活動(dòng),。
2,、與學(xué)生的生活實(shí)際相結(jié)合
生活，是學(xué)生學(xué)習(xí)的大舞臺(tái),。學(xué)生在生活中運(yùn)用英語,，將會(huì)增強(qiáng)學(xué)生的英語語感,，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用英語思維的能力，從而促進(jìn)學(xué)生英語聽,，說,，讀寫能力的全面發(fā)展，更好地提高教學(xué)質(zhì)量,，提高學(xué)生綜合素質(zhì),。
3、與社會(huì)相結(jié)合
現(xiàn)在的學(xué)生不再是只會(huì)讀書的機(jī)器了,，他們關(guān)心國家大事,，關(guān)注社會(huì)的焦點(diǎn)問題。對(duì)一些公眾現(xiàn)象,，他們有自己獨(dú)特的見解,。我們主要通過開展英語報(bào)刊閱讀課，指導(dǎo)他們采用具有個(gè)性化的方式展開深度探究,，從而獲得自己獨(dú)創(chuàng)性的理解,。這是綜合實(shí)踐活動(dòng)的主旨所在。
4,、與學(xué)校工作相結(jié)合
綜合實(shí)踐活動(dòng)是一門課程,，雖然沒有固定的教材，但并不是沒有目標(biāo),。而這些目標(biāo)和要求往往也是學(xué)校工作要達(dá)到的,。因此，我們將綜合實(shí)踐活動(dòng)的課題與學(xué)校廣播,、課外活動(dòng)和校本課程的開發(fā)結(jié)合起來,，互相借鑒、互相滲透更有利于學(xué)生的發(fā)展,。
綜合實(shí)踐
課程組長(zhǎng)：
組員：英語老師,、班主任
周次 活動(dòng)
1 制定綜合實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃
3 英語角
8 英文商標(biāo)、標(biāo)識(shí)介紹會(huì)
13 英語剪報(bào),、板報(bào)展覽
17 英語演講比賽
19 寫實(shí)踐活動(dòng)小結(jié)
通過活動(dòng)要求學(xué)生用英語書寫活動(dòng)的體會(huì),，提高英語寫作能
課外活動(dòng)計(jì)劃小學(xué) 課外活動(dòng)計(jì)劃幼兒園篇二十
以素質(zhì)教育理論為指導(dǎo)，全面貫徹上級(jí)教育部門對(duì)教育的指導(dǎo)精神,，積極落實(shí)《高中英語新課程標(biāo)準(zhǔn)》中的有關(guān)目標(biāo),，根據(jù)學(xué)校對(duì)科組教育工作要求,，加大綜合實(shí)踐活動(dòng)課程理念的學(xué)習(xí)力度,，結(jié)合本級(jí)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)的實(shí)際情況，積極構(gòu)建活動(dòng)的評(píng)價(jià)體系,。以綜合為特征,，以實(shí)踐為核心,，以活動(dòng)為載體，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，力爭(zhēng)讓綜合實(shí)踐活動(dòng)更好地培養(yǎng)學(xué)生的英語應(yīng)用能力,。
由于綜合實(shí)踐活動(dòng)極具開放性，它需要打破傳統(tǒng)的學(xué)校教學(xué)時(shí)間管理策略,，因此本學(xué)期在綜合實(shí)踐活動(dòng)課時(shí)的安排上,，我們采用彈性課時(shí)制，課時(shí)集中使用與分散使用相結(jié)合,，將每周3課時(shí)的綜合實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間根據(jù)需要靈活安排,，當(dāng)需要走出校門開展實(shí)地活動(dòng)時(shí)，可以將綜合實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間與某學(xué)科打通使用,，或者將幾周的時(shí)間集中在一天使用,。
1、與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合
每一門學(xué)科都不是孤立的,，它們之間都互相滲透,。在學(xué)科教學(xué)中，學(xué)生會(huì)由本學(xué)科生成許多具有研究?jī)r(jià)值的問題,，這時(shí),，教師要具有敏銳的捕捉信息的能力，幫助學(xué)生提煉加工使之成為綜合實(shí)踐活動(dòng)的研究課題,，每一個(gè)教師在教學(xué)中充分利用手中的教科書,，并在教
學(xué)中培養(yǎng)自己挖掘綜合實(shí)踐活動(dòng)素材的意識(shí)， 使學(xué)科教學(xué)深入,、徹底,，更使綜合實(shí)踐活動(dòng)課題的選擇具有廣泛性。如結(jié)合英語閱讀的教學(xué)可開展閱讀英語報(bào)刊實(shí)踐的教學(xué)活動(dòng),；結(jié)合口語教學(xué)可開展英語角,，英語辯論賽等活動(dòng)，結(jié)合寫作教學(xué)開展英語小說讀后感,，外貿(mào)信函寫作等活動(dòng),。各種研究采用室內(nèi)與室外相結(jié)合、個(gè)體與群體相結(jié)合,、小組與班級(jí)相結(jié)合等多種形式開展帶有學(xué)科特色的綜合實(shí)踐活動(dòng),。
2、與學(xué)生的生活實(shí)際相結(jié)合
生活,，是學(xué)生學(xué)習(xí)的大舞臺(tái),。學(xué)生在生活中運(yùn)用英語，將會(huì)增強(qiáng)學(xué)生的英語語感，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用英語思維的能力,，從而促進(jìn)學(xué)生英語聽,，說，讀寫能力的全面發(fā)展,，更好地提高教學(xué)質(zhì)量,，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
3,、與社會(huì)相結(jié)合
現(xiàn)在的學(xué)生不再是只會(huì)讀書的機(jī)器了,，他們關(guān)心國家大事，關(guān)注社會(huì)的焦點(diǎn)問題,。對(duì)一些公眾現(xiàn)象,，他們有自己獨(dú)特的見解。我們主要通過開展英語報(bào)刊閱讀課,，指導(dǎo)他們采用具有個(gè)性化的方式展開深度探究,，從而獲得自己獨(dú)創(chuàng)性的理解。這是綜合實(shí)踐活動(dòng)的主旨所在,。
4,、與學(xué)校工作相結(jié)合
綜合實(shí)踐活動(dòng)是一門課程，雖然沒有固定的教材,，但并不是沒有目標(biāo),。而這些目標(biāo)和要求往往也是學(xué)校工作要達(dá)到的。因此,，我們將綜合實(shí)踐活動(dòng)的課題與學(xué)校廣播,、課外活動(dòng)和校本課程的開發(fā)結(jié)合起來，互相借鑒,、互相滲透更有利于學(xué)生的發(fā)展,。
綜合實(shí)踐
課程組長(zhǎng)：
組員：英語老師、班主任
周次 活動(dòng)
1 制定綜合實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃
3 英語角
8 英文商標(biāo),、標(biāo)識(shí)介紹會(huì)
13 英語剪報(bào),、板報(bào)展覽
17 英語演講比賽
19 寫實(shí)踐活動(dòng)小結(jié)
通過活動(dòng)要求學(xué)生用英語書寫活動(dòng)的體會(huì)，提高英語寫作能
課外活動(dòng)計(jì)劃小學(xué) 課外活動(dòng)計(jì)劃幼兒園篇二十一
為了認(rèn)真貫徹與落實(shí)“陽光體育運(yùn)動(dòng)”及“山東省素質(zhì)教育”的有關(guān)精神,，吸引學(xué)生走向操場(chǎng),、走進(jìn)大自然、走到陽光下,，積極參加體育鍛煉,，掀起青少年體育鍛煉的良好風(fēng)氣，進(jìn)一步加強(qiáng)青少年體育,、增強(qiáng)青少年體質(zhì),，真正讓“每天鍛煉一小時(shí),，健康生活一輩子”成為實(shí)際行動(dòng)，讓每一個(gè)學(xué)生的健康受益,。根據(jù)我校的實(shí)際情況擬訂以下方案。
1,、樹立科學(xué)的人才觀,，充分認(rèn)識(shí)體育對(duì)強(qiáng)身健體、陶冶情操,、啟迪智慧,、壯美人生，以及培養(yǎng)團(tuán)結(jié),、合作,、堅(jiān)強(qiáng)、獻(xiàn)身和友愛精神,，弘揚(yáng)民族精神的積極作用,。
2、開展陽光體育運(yùn)動(dòng),，要與體育課教學(xué)相結(jié)合通過體育教學(xué),，教育、引導(dǎo)學(xué)生積極參加陽光體育運(yùn)動(dòng),，增強(qiáng)學(xué)校體育工作的活力和吸引力,。
3、與課外體育活動(dòng)相結(jié)合,。保證學(xué)生在每天能到室外去,，保證能有一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，將學(xué)生課外體育活動(dòng)納入學(xué)校年度教育計(jì)劃,。
4,、營造良好的輿論氛圍。通過多種形式,，大力宣傳陽光體育運(yùn)動(dòng),，廣泛傳播健康理念，使“健康第一”,、“達(dá)標(biāo)爭(zhēng)優(yōu),、強(qiáng)健體魄”、“每天鍛煉一小時(shí),，健康工作五十年,，幸福生活一輩子”等口號(hào)家喻戶曉，深入人心,。建立評(píng)比表彰制度,，對(duì)在陽光體育運(yùn)動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jī)班級(jí)給予加分,，以喚起全體老師對(duì)學(xué)生體質(zhì)健康的廣泛關(guān)注，支持陽光體育運(yùn)動(dòng)的開展,。
5,、建立學(xué)校體育活動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制，營造人人參與,、個(gè)個(gè)爭(zhēng)先的氛圍,，形成促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)的良好育人環(huán)境。通過學(xué)校體育活動(dòng),，保證每名學(xué)生至少掌握兩項(xiàng)日常鍛煉運(yùn)動(dòng)技能,，養(yǎng)成終身體育鍛煉的習(xí)慣。
1,、保證學(xué)生上足體育課,。每周上3節(jié)體育課，按照國家課改新標(biāo)準(zhǔn)要求執(zhí)行,。
2,、上好眼操和課間操。在體育教師的幫助下指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范做好每一個(gè)動(dòng)作,，提高兩操質(zhì)量,。
3、配合學(xué)?！按笳n間”40分鐘文體活動(dòng),，按班級(jí)活動(dòng)區(qū)域活動(dòng)，進(jìn)行豐富多彩的文體活動(dòng),，包括跳繩,、踢毽子、打球,、拔河等,。主動(dòng)到學(xué)校器材室借用體育運(yùn)動(dòng)的器材，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)配備體育運(yùn)動(dòng)用品,。
4,、在班級(jí)內(nèi)組建體育特長(zhǎng)活動(dòng)小組：呼啦圈小組，跳繩小組,，乒乓球隊(duì),，籃球隊(duì)等。
樹立正確的課程觀,。本著“以生為本,，全面育人”的辦學(xué)宗旨，要轉(zhuǎn)變觀念,，正確看待文體科技等綜合性活動(dòng)在課程建構(gòu)中的重要性,，從新課程觀出發(fā),，珍視和有效利用這一類課程。
課外活動(dòng)計(jì)劃小學(xué) 課外活動(dòng)計(jì)劃幼兒園篇二十二
為了認(rèn)真貫徹與落實(shí)“陽光體育運(yùn)動(dòng)”及“山東省素質(zhì)教育”的有關(guān)精神,，吸引學(xué)生走向操場(chǎng),、走進(jìn)大自然、走到陽光下,，積極參加體育鍛煉,，掀起青少年體育鍛煉的良好風(fēng)氣，進(jìn)一步加強(qiáng)青少年體育,、增強(qiáng)青少年體質(zhì)，真正讓“每天鍛煉一小時(shí),，健康生活一輩子”成為實(shí)際行動(dòng),，讓每一個(gè)學(xué)生的健康受益。根據(jù)我校的實(shí)際情況擬訂以下方案,。
1,、樹立科學(xué)的人才觀，充分認(rèn)識(shí)體育對(duì)強(qiáng)身健體,、陶冶情操,、啟迪智慧、壯美人生,，以及培養(yǎng)團(tuán)結(jié),、合作、堅(jiān)強(qiáng),、獻(xiàn)身和友愛精神,，弘揚(yáng)民族精神的積極作用。
2,、開展陽光體育運(yùn)動(dòng),，要與體育課教學(xué)相結(jié)合通過體育教學(xué)，教育,、引導(dǎo)學(xué)生積極參加陽光體育運(yùn)動(dòng),，增強(qiáng)學(xué)校體育工作的活力和吸引力。
3,、與課外體育活動(dòng)相結(jié)合,。保證學(xué)生在每天能到室外去，保證能有一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間,，將學(xué)生課外體育活動(dòng)納入學(xué)校年度教育計(jì)劃,。
4、營造良好的輿論氛圍,。通過多種形式,，大力宣傳陽光體育運(yùn)動(dòng),，廣泛傳播健康理念，使“健康第一”,、“達(dá)標(biāo)爭(zhēng)優(yōu),、強(qiáng)健體魄”、“每天鍛煉一小時(shí),，健康工作五十年,，幸福生活一輩子”等口號(hào)家喻戶曉，深入人心,。建立評(píng)比表彰制度,，對(duì)在陽光體育運(yùn)動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jī)班級(jí)給予加分，以喚起全體老師對(duì)學(xué)生體質(zhì)健康的廣泛關(guān)注,，支持陽光體育運(yùn)動(dòng)的開展,。
5、建立學(xué)校體育活動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制,，營造人人參與,、個(gè)個(gè)爭(zhēng)先的氛圍，形成促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)的良好育人環(huán)境,。通過學(xué)校體育活動(dòng),，保證每名學(xué)生至少掌握兩項(xiàng)日常鍛煉運(yùn)動(dòng)技能，養(yǎng)成終身體育鍛煉的習(xí)慣,。
1,、保證學(xué)生上足體育課。每周上3節(jié)體育課,，按照國家課改新標(biāo)準(zhǔn)要求執(zhí)行,。
2、上好眼操和課間操,。在體育教師的幫助下指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范做好每一個(gè)動(dòng)作,，提高兩操質(zhì)量。
3,、配合學(xué)?！按笳n間”40分鐘文體活動(dòng)，按班級(jí)活動(dòng)區(qū)域活動(dòng),，進(jìn)行豐富多彩的文體活動(dòng),，包括跳繩、踢毽子,、打球,、拔河等,。主動(dòng)到學(xué)校器材室借用體育運(yùn)動(dòng)的器材,，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)配備體育運(yùn)動(dòng)用品,。
4,、在班級(jí)內(nèi)組建體育特長(zhǎng)活動(dòng)小組：呼啦圈小組，跳繩小組,，乒乓球隊(duì),，籃球隊(duì)等。
樹立正確的課程觀,。本著“以生為本,，全面育人”的辦學(xué)宗旨，要轉(zhuǎn)變觀念,，正確看待文體科技等綜合性活動(dòng)在課程建構(gòu)中的重要性,，從新課程觀出發(fā)，珍視和有效利用這一類課程,。
課外活動(dòng)計(jì)劃小學(xué) 課外活動(dòng)計(jì)劃幼兒園篇二十三
為了豐富學(xué)生的課余文化生活,，解除學(xué)生在學(xué)生上枯燥和緊張的情緒，陶冶學(xué)生的情操,，啟迪學(xué)生的智慧,，使學(xué)生能夠得到德智體美勞全面發(fā)展教育,，幾年來,，我校極大的開展課外活動(dòng)教育。音樂課興趣小組是其中的一個(gè)重要組成部分,。音樂小組開展了合唱隊(duì),、舞蹈隊(duì)、口風(fēng)琴等活動(dòng)小組,，大大的豐富了學(xué)生的課余生活,，提高了學(xué)生的素質(zhì)修養(yǎng)。
從學(xué)生的興趣,、能力和需要出發(fā),，結(jié)合學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，遵循學(xué)生的生理,、心理及審美認(rèn)知規(guī)律,，提供感音樂、表現(xiàn)音樂,、創(chuàng)造音樂及學(xué)習(xí)音樂文化知識(shí)的機(jī)會(huì),，為學(xué)生終生學(xué)習(xí)和音樂審美素質(zhì)的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
以音樂課程價(jià)值的實(shí)現(xiàn)為依據(jù),，通過教學(xué)及各種生動(dòng)的音樂實(shí)踐活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生愛好音樂的情趣，發(fā)展音樂感受與鑒賞能力,、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力,，提高音樂文化素養(yǎng),，豐富情感體驗(yàn)，陶冶高尚情操,。
1. 組織學(xué)校的合唱隊(duì),。合唱隊(duì)成員初一年級(jí)同學(xué)自由選擇，在聲樂方面有特長(zhǎng)的同學(xué)參加,，,、每周活動(dòng)兩次，每周一和周二下午活動(dòng)課由秦欣老師組織訓(xùn)練,。主要訓(xùn)練學(xué)生統(tǒng)一發(fā)音位置,，練習(xí)合理呼吸，咬字吐字清晰,，聲音獨(dú)立穩(wěn)定,。練習(xí)曲以簡(jiǎn)到難，有小到大,，循序漸進(jìn),，并吸收新成員。
2 組織學(xué)校的舞蹈隊(duì),，舞蹈隊(duì)的學(xué)生由負(fù)責(zé)舞蹈的老師挑選,，在舞蹈方面有特長(zhǎng)的和比較喜歡舞蹈的同學(xué)參加，每周三和周四下午活動(dòng)課由秦欣老師組織訓(xùn)練,。主要以基本功為基礎(chǔ),，鍛煉形體，加強(qiáng)韻律感,。逐步滲透各種風(fēng)格和民族舞蹈的基本要領(lǐng)和音樂節(jié)奏的特點(diǎn),。采取集體輔導(dǎo)，個(gè)別糾正,。在訓(xùn)練一定時(shí)間有了一定的基礎(chǔ)后,，進(jìn)入規(guī)定動(dòng)作訓(xùn)練，在進(jìn)行規(guī)定曲目動(dòng)作練習(xí),。
3. 組織學(xué)校的器樂隊(duì),。器樂隊(duì)成員初二年級(jí)全體學(xué)生參加，每周一和周三活動(dòng)課183至188班,，周二和周四活動(dòng)課189至194班,，由張翼老師負(fù)責(zé)。樂隊(duì)要在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步訓(xùn)練音準(zhǔn),，并掌握多種常用曲調(diào)，合奏多首小樂曲。
輔導(dǎo)教師要認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一次活動(dòng),，保證訓(xùn)練時(shí)間,、保證人員到位，所教知識(shí)通俗易懂并有一定的興趣性,，使音樂興趣活動(dòng)小組開展的具有生動(dòng)性,、活潑性。
課外活動(dòng)計(jì)劃小學(xué) 課外活動(dòng)計(jì)劃幼兒園篇二十四
指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行健康有益的課外活動(dòng),，豐富學(xué)生的精神生活,，陶冶情操，使學(xué)生能夠?qū)W習(xí)各種新鮮知識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生的興趣和愛好,，發(fā)展學(xué)生的智力。
1,、組織跳繩,、踢毽子、新年文藝演出等豐富多彩的體育活動(dòng)和文藝活動(dòng),，豐富學(xué)生的課外生活,。
2、利用課堂圖書專欄組織閱讀活動(dòng),。
3,、組織重大節(jié)日、詩歌朗誦活動(dòng),。
1,、安排保障活動(dòng)時(shí)間,，每周二,、四、五,、二十分鐘活動(dòng),，確保學(xué)生有足夠的時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)，有效實(shí)現(xiàn)活動(dòng)目的,。
2,、做好活動(dòng)記錄，每次活動(dòng)后記錄活動(dòng)情景,。發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)糾正，為后面的活動(dòng)打下基礎(chǔ),。
3,、掌握好個(gè)別輔導(dǎo)，讓個(gè)別不良學(xué)生在原來的基礎(chǔ)上提高。
4,、發(fā)揚(yáng)集體精神,，充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的潛力。
課外活動(dòng)計(jì)劃小學(xué) 課外活動(dòng)計(jì)劃幼兒園篇二十五
為了進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育,，開展內(nèi)容豐富,，形式多樣的第二課堂活動(dòng)， 我校政史地教研組在本年度組織了歷史興趣小組,，帶領(lǐng)學(xué)生結(jié)合教材,，制作各種歷史學(xué)具， 閱讀與歷史有關(guān)的課外書籍,， 并做讀書筆記,。 通過活動(dòng)， 使學(xué)生受到愛國主義及道德情感教育,， 掌握技能,， 全面提高他們的素質(zhì)，使其成為全面發(fā)展的一代新人,。
1,、培養(yǎng)學(xué)生收集。分析和利用信息的能力,。
2,、提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題。分析問題,。 解決問題的能力,。
3、養(yǎng)成學(xué)生良好的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神,。
4,、培養(yǎng)學(xué)生善于與人交流和合作的團(tuán)隊(duì)精神， 樹立對(duì)社會(huì)的責(zé)任心使命感,。
1,、召開各班歷史課代表會(huì)議， 由他們?cè)诟靼噙M(jìn)行宣傳動(dòng)員,。
2,、制定活動(dòng)計(jì)劃。
3,、做好各種興趣小組的動(dòng)員選拔工作,， 成立興趣小組。
4,、定期檢查活動(dòng)情況,， 并布置新的任務(wù)， 促進(jìn)活動(dòng)順利開展。
5,、舉行一次歷史小制作比賽,， 鼓舞學(xué)生的活動(dòng)熱情。
20xx年3月到20xx年6月
楊xx 馬xx
通過興趣小組的活動(dòng),，制作歷史學(xué)具,，閱讀課外歷史書籍，作讀書筆記,。通過這些活動(dòng)使學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí),，開闊眼界， 增強(qiáng)學(xué)習(xí)歷史的興趣,， 激發(fā)他們的民族自豪感,， 更好地樹立民族自尊心和自信心， 加深他們對(duì)中國歷史文化的認(rèn)同感,，特別是鍛煉學(xué)生們的動(dòng)手能力,，對(duì)于學(xué)生整體素質(zhì)的提高有極大幫助。
課外活動(dòng)計(jì)劃小學(xué) 課外活動(dòng)計(jì)劃幼兒園篇二十六
為了進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育,，開展內(nèi)容豐富,，形式多樣的第二課堂活動(dòng)， 我校政史地教研組在本年度組織了歷史興趣小組,，帶領(lǐng)學(xué)生結(jié)合教材,，制作各種歷史學(xué)具， 閱讀與歷史有關(guān)的課外書籍,， 并做讀書筆記,。 通過活動(dòng)， 使學(xué)生受到愛國主義及道德情感教育,， 掌握技能,， 全面提高他們的素質(zhì)，使其成為全面發(fā)展的一代新人,。
1,、培養(yǎng)學(xué)生收集,。分析和利用信息的能力,。
2、提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題,。分析問題,。 解決問題的能力。
3,、養(yǎng)成學(xué)生良好的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神,。
4、培養(yǎng)學(xué)生善于與人交流和合作的團(tuán)隊(duì)精神， 樹立對(duì)社會(huì)的責(zé)任心使命感,。
1,、召開各班歷史課代表會(huì)議， 由他們?cè)诟靼噙M(jìn)行宣傳動(dòng)員,。
2,、制定活動(dòng)計(jì)劃。
3,、做好各種興趣小組的動(dòng)員選拔工作,， 成立興趣小組。
4,、定期檢查活動(dòng)情況,， 并布置新的任務(wù)， 促進(jìn)活動(dòng)順利開展,。
5,、舉行一次歷史小制作比賽， 鼓舞學(xué)生的活動(dòng)熱情,。
20xx年3月到20xx年6月
楊xx 馬xx
通過興趣小組的活動(dòng),，制作歷史學(xué)具，閱讀課外歷史書籍,，作讀書筆記,。通過這些活動(dòng)使學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)，開闊眼界,， 增強(qiáng)學(xué)習(xí)歷史的興趣,， 激發(fā)他們的民族自豪感， 更好地樹立民族自尊心和自信心,， 加深他們對(duì)中國歷史文化的認(rèn)同感,，特別是鍛煉學(xué)生們的動(dòng)手能力，對(duì)于學(xué)生整體素質(zhì)的提高有極大幫助,。
課外活動(dòng)計(jì)劃小學(xué) 課外活動(dòng)計(jì)劃幼兒園篇二十七
指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行健康有益的課外活動(dòng),，豐富學(xué)生的精神生活，陶冶情操,，使學(xué)生能夠?qū)W習(xí)各種新鮮知識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生的興趣和愛好，發(fā)展學(xué)生的智力,。
1,、組織跳繩、踢毽子,、新年文藝演出等豐富多彩的體育活動(dòng)和文藝活動(dòng),，豐富學(xué)生的課外生活,。
2、利用課堂圖書專欄組織閱讀活動(dòng),。
3,、組織重大節(jié)日、詩歌朗誦活動(dòng),。
1,、安排保障活動(dòng)時(shí)間，每周二,、四,、五、二十分鐘活動(dòng),，確保學(xué)生有足夠的時(shí)間進(jìn)行活動(dòng),，有效實(shí)現(xiàn)活動(dòng)目的。
2,、做好活動(dòng)記錄,，每次活動(dòng)后記錄活動(dòng)情景。發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)糾正,，為后面的活動(dòng)打下基礎(chǔ)。
3,、掌握好個(gè)別輔導(dǎo),，讓個(gè)別不良學(xué)生在原來的基礎(chǔ)上提高。
4,、發(fā)揚(yáng)集體精神,，充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的潛力。
課外活動(dòng)計(jì)劃小學(xué) 課外活動(dòng)計(jì)劃幼兒園篇二十八
為了豐富學(xué)生的課余文化生活,，解除學(xué)生在學(xué)生上枯燥和緊張的情緒,，陶冶學(xué)生的情操，啟迪學(xué)生的智慧,，使學(xué)生能夠得到德智體美勞全面發(fā)展教育,，幾年來，我校極大的開展課外活動(dòng)教育,。音樂課興趣小組是其中的一個(gè)重要組成部分,。音樂小組開展了合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì),、口風(fēng)琴等活動(dòng)小組,，大大的豐富了學(xué)生的課余生活，提高了學(xué)生的素質(zhì)修養(yǎng),。
從學(xué)生的興趣,、能力和需要出發(fā)，結(jié)合學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn),，遵循學(xué)生的生理,、心理及審美認(rèn)知規(guī)律，提供感音樂,、表現(xiàn)音樂,、創(chuàng)造音樂及學(xué)習(xí)音樂文化知識(shí)的機(jī)會(huì)，為學(xué)生終生學(xué)習(xí)和音樂審美素質(zhì)的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ),。
以音樂課程價(jià)值的實(shí)現(xiàn)為依據(jù),，通過教學(xué)及各種生動(dòng)的音樂實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛好音樂的情趣,，發(fā)展音樂感受與鑒賞能力,、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力，提高音樂文化素養(yǎng),，豐富情感體驗(yàn),，陶冶高尚情操。
1. 組織學(xué)校的合唱隊(duì),。合唱隊(duì)成員初一年級(jí)同學(xué)自由選擇,，在聲樂方面有特長(zhǎng)的同學(xué)參加，,、每周活動(dòng)兩次,，每周一和周二下午活動(dòng)課由秦欣老師組織訓(xùn)練。主要訓(xùn)練學(xué)生統(tǒng)一發(fā)音位置,，練習(xí)合理呼吸,，咬字吐字清晰，聲音獨(dú)立穩(wěn)定,。練習(xí)曲以簡(jiǎn)到難,，有小到大，循序漸進(jìn),，并吸收新成員,。
2 組織學(xué)校的舞蹈隊(duì)，舞蹈隊(duì)的學(xué)生由負(fù)責(zé)舞蹈的老師挑選,，在舞蹈方面有特長(zhǎng)的和比較喜歡舞蹈的同學(xué)參加,，每周三和周四下午活動(dòng)課由秦欣老師組織訓(xùn)練。主要以基本功為基礎(chǔ),，鍛煉形體,，加強(qiáng)韻律感。逐步滲透各種風(fēng)格和民族舞蹈的基本要領(lǐng)和音樂節(jié)奏的特點(diǎn),。采取集體輔導(dǎo),，個(gè)別糾正,。在訓(xùn)練一定時(shí)間有了一定的基礎(chǔ)后，進(jìn)入規(guī)定動(dòng)作訓(xùn)練,，在進(jìn)行規(guī)定曲目動(dòng)作練習(xí),。
3. 組織學(xué)校的器樂隊(duì)。器樂隊(duì)成員初二年級(jí)全體學(xué)生參加,，每周一和周三活動(dòng)課183至188班,，周二和周四活動(dòng)課189至194班，由張翼老師負(fù)責(zé),。樂隊(duì)要在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步訓(xùn)練音準(zhǔn)，并掌握多種常用曲調(diào),，合奏多首小樂曲,。
輔導(dǎo)教師要認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一次活動(dòng)，保證訓(xùn)練時(shí)間,、保證人員到位,，所教知識(shí)通俗易懂并有一定的興趣性，使音樂興趣活動(dòng)小組開展的具有生動(dòng)性,、活潑性,。
