每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書篇一

1，方向：

注冊(cè)會(huì)展師

2,，終目標(biāo):

做的注冊(cè)會(huì)展師,，發(fā)展所學(xué)專業(yè)終成為的會(huì)展策劃師。成為一個(gè)的創(chuàng)業(yè)家,。

1,、角色分析與自我分析

(1)角色分析

父親：社會(huì)在日新月異，要不斷學(xué)習(xí),，能力要強(qiáng),，才能穩(wěn)住腳;

母親：工作要上進(jìn)，要有愛心,。

老師：聰明,、開朗，勇敢,，善于與人交往,，有上進(jìn)心、單純,、缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)

同學(xué)：責(zé)任心強(qiáng),，有一股拼勁適合做

(2)自我分析

根據(jù)自身的了解和大家的評(píng)價(jià)，發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)上還存在問題,，我會(huì)更新自己的知識(shí),，接受新事務(wù);但是學(xué)習(xí)上要細(xì)心，效率要高,。在做事情上總是很難做到細(xì)心,，粗心可是做營(yíng)銷一大忌，因此一定要在今后的學(xué)習(xí),，生活以及工作中不斷改善,。

生活上，自己適應(yīng)能力還不錯(cuò),，主要是因?yàn)樽约盒愿耖_朗,，愛說愛笑,，善于人交往。這使自己在和人溝通上比較順暢;樂為集體盡力,，職業(yè)操守高,，所以在工作上可以比較容易打開局面。但愛說也有很多的大忌,，人常說：話多言不失,。對(duì)于做會(huì)計(jì)工作的人員更是一大忌諱的，因此我會(huì)在生活中不斷的改變自己這些不好的東西,，做一個(gè)成功的會(huì)展師,。

目前市場(chǎng)上市場(chǎng)營(yíng)銷職位競(jìng)爭(zhēng)異常激烈，特別是普通和高級(jí)會(huì)展師明顯供大于求,，但高級(jí)會(huì)展師人才卻千金難覓,。在未來10年我國(guó)需求的15類人才排行榜中,，注冊(cè)會(huì)展師位居靠前,。希望我能在青島大學(xué)這段時(shí)間里學(xué)到應(yīng)有的知識(shí)，并且能夠考的會(huì)展師的證書,，做一個(gè)成功的會(huì)展師,。

做一名格的會(huì)計(jì)師

1、20xx-20xx年,，拿到畢業(yè)文憑,，計(jì)算機(jī)2級(jí)證書，會(huì)展師資格證書,，還有英語四級(jí)證書,。

2、20xx-20xx年,，進(jìn)入公司鍛煉,，在此期間拿到中級(jí)會(huì)展師證同時(shí)積累工作經(jīng)驗(yàn)，并且拿到注冊(cè)會(huì)展師證;

3,、20xx-20xx年,，認(rèn)真選擇一個(gè)比較有潛力的公司，在公司中充分發(fā)揮自己的才能;

4,、20xx-20xx年,，根據(jù)市場(chǎng)的需求不斷的強(qiáng)化自己，使自己不落在社會(huì)之后;

5,、20xx在權(quán)衡各種因素之后終確定自己工作的公司,。

對(duì)于未來的生活職業(yè)規(guī)劃肯定要有，但是我覺得職業(yè)規(guī)劃不可能現(xiàn)在就定下來,，周圍的環(huán)境隨時(shí)在變,，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西，也會(huì)變。但是,，雖然可能沒有成型的職業(yè)生涯規(guī)劃書,，但是我覺得每個(gè)階段的前進(jìn)方向和短期目標(biāo)要有，比如這段時(shí)間我要學(xué)好應(yīng)學(xué)的學(xué)科,，我要朝著什么方向努力,，沒有努力的方向和短期的目標(biāo)，那容易虛度光陰,。

環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書篇二

光陰總是在我們不經(jīng)意之間悄悄的流逝,，我們很多時(shí)候都措手不及，回首過去,，恍如一場(chǎng)夢(mèng),。經(jīng)歷時(shí)冗長(zhǎng)，夢(mèng)醒后就仿佛一切如梭,。很多時(shí)候,，我們彷徨自己應(yīng)該做什么，以前做過什么,，或許我們總是對(duì)未來有期待,，有展望，但實(shí)際上卻沒有真正的去掌握我們想要的未來應(yīng)該具備哪些條件,，更多的時(shí)候僅僅是模模糊糊的一張藍(lán)圖,，我們卻對(duì)此憧憬，實(shí)則改變不了現(xiàn)狀,，更加靠近不了夢(mèng)想,。我們需要的，不僅僅是幻想與夢(mèng)境,，更應(yīng)該的是去規(guī)劃去實(shí)踐我們的未來,。只有這樣，我們的方向才能明確,，才能少走彎路,，才能更快更好的`到達(dá)我們的終點(diǎn)，在旅途中積累我們的閱歷,，增強(qiáng)我們的能力,。通過這次職業(yè)生涯規(guī)劃，我希望我也能找到屬于我的方向,，合理充分的運(yùn)用好大學(xué)這個(gè)美好而重要的階段,，不僅僅是被他人引導(dǎo)左右，真正能夠有自己的規(guī)劃與實(shí)踐,，做自己的女王,！

（一）興趣愛好：

平時(shí)喜歡唱歌,，打羽毛球，做手工,，看英文電影,，配音，彈鋼琴,，等等,。

（二）優(yōu)點(diǎn)：

體貼，為人和善,，樂于助人,，為他人著想，有容忍心,，有同情心,，上進(jìn)，理智,，人緣好,，適應(yīng)能力強(qiáng)，經(jīng)常參加各種活動(dòng),，與人溝通和交流的能力強(qiáng),。

（三）缺點(diǎn)：

做事比較拖延，沒有明確的小目標(biāo),，沒有時(shí)間觀念，遲到,。做事情不能夠?qū)Ｗ?，抵抗力和自制力弱，不主?dòng),，缺乏運(yùn)動(dòng),。

（四）能力分析：

個(gè)性熱情，好奇心強(qiáng)的特質(zhì)經(jīng)常給生活帶來活力,，因此有較強(qiáng)的組織能力以及更多的激情去參與各類比賽和活動(dòng),。專業(yè)自信心較強(qiáng)，專業(yè)知識(shí)掌握的不錯(cuò),，自己較為滿意,。學(xué)習(xí)態(tài)度是相信只要付出了就會(huì)有收獲。

（五）個(gè)性類型是：esfj――外傾,、感覺,、情感和判斷

通過直接的行動(dòng)和合作積極地以真實(shí)、實(shí)際的方法幫助別人,。友好,，富有同情心和責(zé)任感,，把人際將往放在十分重要的位置，受人歡迎,，有禮貌,。常常理想化自己欣賞的人或物往往對(duì)自己的成績(jī)十分欣賞，因而對(duì)于批評(píng)或者別人的漠視很敏感,。通常很果斷,，表達(dá)自己堅(jiān)定的主張，樂于事情能夠很快的得到解決,。喜歡在自己的個(gè)人經(jīng)歷或在自己所信賴之人經(jīng)驗(yàn)之上制定計(jì)劃或得出見解,。個(gè)人因?yàn)閷で笫孢m的人際環(huán)境，所以對(duì)他人的忍耐寬容和引導(dǎo)會(huì)比較重視,。也喜歡幫助他人,，渴望得到他人對(duì)我的欣賞和認(rèn)同。平時(shí)我待人比較溫和,，重視考慮他人的感受,，體諒和包容，因此身邊的人際關(guān)系都不錯(cuò),。個(gè)性開朗活潑大方,，不喜歡扭扭捏捏，有自己的主張和想法,。

三億文庫(kù)包含各類專業(yè)文獻(xiàn),、行業(yè)資料、專業(yè)論文,、生活休閑娛樂,、應(yīng)用寫作文書、幼兒教育,、小學(xué)教育,、文學(xué)作品欣賞、各類資格考試,、高等教育,、中學(xué)教育、學(xué)前教育大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書21等內(nèi)容,。

環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書篇三

告別了那青澀的青春,，那充滿回憶的高中生活。現(xiàn)在迎來了嶄新的生活,，這個(gè)一直令我憧憬的大學(xué)生活,。在這，我將開始對(duì)我的全新旅程做出規(guī)劃,。

自己的優(yōu)點(diǎn):

我是一個(gè)不甘平凡的男孩,，心中總有一種不服輸?shù)男拍?，我想每天都?huì)是一個(gè)嶄新的開始，面對(duì)新的希望,，我沒有理由去逃避,。對(duì)待學(xué)習(xí)，熱愛學(xué)習(xí),，刻苦鉆研,；對(duì)待同學(xué)，我寬以待人,，樂于助人,；對(duì)待自己，我嚴(yán)以律己,，堅(jiān)持原則,；對(duì)待工作，我態(tài)度端正,，有責(zé)任感,；對(duì)待生活，我熱愛生活,，積極樂觀,，艱苦奮斗。因此,，面對(duì)未來,，我信心十足，不管人生道路何等艱辛,，我都會(huì)勇敢走下去,，直至成功。

自己的缺點(diǎn):

在過去的高中三年中,，自己的表達(dá)能力還不行，遇事的交際能力有限,，因?yàn)闆]有像大學(xué)一樣的環(huán)境,，演講基本無經(jīng)驗(yàn)，尤其是英語口語能力薄弱,，在面對(duì)有些事情上會(huì)比較害羞,，不敢積極發(fā)言。 愛好籃球,，唱歌,，寫作，羽毛球,，電子競(jìng)技

1,、英語在日常生活中,、學(xué)習(xí)工作中愈發(fā)重要。英語作為世界上使用最普遍的語言,，必將預(yù)示著世界的進(jìn)一步聯(lián)系,，中國(guó)面向世界，世界一體化更加要求我們英語的運(yùn)用及表達(dá)上有一定的水準(zhǔn),。

2,、信息時(shí)代的來臨，要求我們掌握一定的計(jì)算機(jī)知識(shí),，使用計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)就像使用紙和筆一樣是人人必備的基本功,。不學(xué)好計(jì)算機(jī)，你就無法快捷全面地獲得自己需要的知識(shí)或信息,。

3,、就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻，要求我們不僅僅只在一方面突出,，而做到各方面突出,，社會(huì)需要多方位的人才，能力的培養(yǎng)尤為重要,。

大一：試探期：剛剛進(jìn)入大學(xué),，要適應(yīng)大學(xué)的生活，同時(shí)鍛煉提升自己各項(xiàng)能力,，改變自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，明確自己的興趣所在，積極的加入社團(tuán),，培養(yǎng)友情,，建立起良好的人際關(guān)系，提高自己的獨(dú)立能力和交易手段,，爭(zhēng)取通過大學(xué)英語4級(jí)考試

大二：定向期：當(dāng)各個(gè)方面已經(jīng)穩(wěn)定下來,。要以學(xué)習(xí)為主，重點(diǎn)放到專業(yè)課上,，努力學(xué)習(xí)好英語,，爭(zhēng)取通過英語6級(jí)，計(jì)算機(jī)2級(jí),。適度打工,，接觸社會(huì)，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，培養(yǎng)社會(huì)實(shí)踐能力,，進(jìn)一步的提升自己，為今后邁出重要的一步,。

大三：沖刺期：大三相當(dāng)于當(dāng)時(shí)的高二,，決定著今后的學(xué)習(xí)生涯,，于是需要加強(qiáng)自己的專業(yè)技能訓(xùn)練，通過一些專業(yè)資格的認(rèn)證的考試,。同時(shí)多接觸社會(huì),，培養(yǎng)社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的能力，鍛煉自己的工作能力及應(yīng)聘能力,。作為電子信息工程專業(yè)的學(xué)生,，需要進(jìn)一步深造，好好做好考研的準(zhǔn)備,。

大四：分化期：同學(xué)會(huì)各忙各的,，有的攻工作，有的攻考研,，為自己今后方向邁進(jìn),，明確了自己的方向，埋頭于自己的考研學(xué)習(xí)中,，適當(dāng)?shù)墓ぷ饕员闩囵B(yǎng)社會(huì)實(shí)踐能力,。

環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書篇四

作為一名當(dāng)代職業(yè)生，我不由得考慮起自己的未來,。在充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的未來社會(huì)里,，我究竟該扮演如何一個(gè)角色呢？

沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出,，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅,？

沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果,？

想起自己走過歲月中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，我不禁有些慚愧。我對(duì)自己以往在學(xué)業(yè),、文體,、社團(tuán)活動(dòng)中的表現(xiàn)不是很滿意。我發(fā)現(xiàn)我自己惰性較大,，平日里總有些倦怠,、懶散，學(xué)習(xí),、做事精力不夠集中，效率不高,，態(tài)度也不夠?qū)Ｗ?。倘若不改正，這很可能會(huì)導(dǎo)致我最終庸碌無為,。不過還好,，我還有改進(jìn)的機(jī)會(huì),。否則，豈不遺憾終生,？

身為職業(yè)生的我們,，在一天天消磨時(shí)光的日子里，不如抓緊時(shí)間多學(xué)一些知識(shí)來充實(shí)自己,。人的大學(xué)時(shí)光一生中也許就一次,，不把握好，將來自己一定回追悔莫及,。于是,，再經(jīng)過一番深思熟慮之后，我決定把自己的未來設(shè)計(jì)一下,。有了目標(biāo),，才會(huì)有動(dòng)力。

1,、自己興趣愛好：

業(yè)余愛好：讀書,、聽音樂、運(yùn)動(dòng)

喜歡的文學(xué)作品：類型人物傳記,、時(shí)尚雜志

喜歡的歌曲：《水手》,、《童年》、《流年》

2,、自己優(yōu)勢(shì)：學(xué)習(xí)成績(jī)認(rèn)真刻苦,，能夠很好的和同學(xué)相處，動(dòng)手能力較強(qiáng),。

3,、自己劣勢(shì)：目前的手頭經(jīng)濟(jì)狀況較為窘迫，對(duì)外面社會(huì)不是很了解,，容易給自己找借口,。

4、自己的優(yōu)點(diǎn)：做事仔細(xì)認(rèn)真,、踏實(shí),，友善待人，做事鍥而不舍,，勤于思考,，考慮問題全面

5、自己的缺點(diǎn)：性格偏內(nèi)向,，交際能力不強(qiáng),，在某些方面缺乏自信心和冒險(xiǎn)精神，積極主動(dòng)性不夠。

內(nèi)向并非全是缺點(diǎn),，使我少一份張揚(yáng),，多一點(diǎn)內(nèi)斂，但可相應(yīng)加強(qiáng)與他人的交流溝通,，積極參加各種場(chǎng)合各項(xiàng)有益的活動(dòng),，使自己多一份自信、激揚(yáng),，少一份沉默,、怯場(chǎng)

充分利用一直關(guān)心支持我的龐大的親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì)，真心向同學(xué),、老師,、朋友請(qǐng)教，及時(shí)指出自身存在的各種不足并制定出相應(yīng)計(jì)劃加以針對(duì)改正,。積極爭(zhēng)取條件,，參加校內(nèi)外的各項(xiàng)勤工儉學(xué)活動(dòng)，以解決短期內(nèi)的生活費(fèi)問題并增強(qiáng)自身的社會(huì)工作閱歷,，為以后創(chuàng)造更多的精神財(cái)富,，未來十年規(guī)劃和物質(zhì)財(cái)富打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

20xx-20xx年：

成果目標(biāo)：認(rèn)真完成學(xué)業(yè)

成果目標(biāo)：暫無

能力目標(biāo)：掌握基本的知識(shí),，擁有較強(qiáng)的專業(yè)知識(shí),，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。

經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：暫無

成果目標(biāo)：擁有穩(wěn)定工作的

經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：能夠真真的獨(dú)立生活

能力目標(biāo)：培養(yǎng)家庭責(zé)任感建筑自己的家庭（預(yù)計(jì)在20xx年）

夢(mèng)想目標(biāo)：擁有一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)后,，自己創(chuàng)業(yè),。

針對(duì)我個(gè)人而言，在人際關(guān)系當(dāng)中找準(zhǔn)自己的位置是非常重要的,。?？掠幸恢摹霸捳Z權(quán)力”理論，提出的就是一個(gè)話語平臺(tái)的問題,，尤其是在中國(guó)這個(gè)人際關(guān)系復(fù)雜的

環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書篇五

1,、我的性格：大家都說我是一個(gè)活潑開朗的人，很善于與人交流,，人緣也比較好,，但是很多時(shí)候在一些場(chǎng)合缺乏自信，有的時(shí)候患得患失,，總是考慮的太多,，所以錯(cuò)過了一些很好的機(jī)會(huì)，我的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書?，F(xiàn)在來到大學(xué),，發(fā)現(xiàn)人外有人,，天外有天，所以開始懂得只要自己努力了就不后悔,，不管結(jié)果是不是第一，只要自己盡力了就是最好的了,。性格比較直爽,，有的時(shí)候容易傷人，雖然在盡力在改變,，但是還需要進(jìn)一步改善,。

2、我的興趣：喜歡唱歌,，彈鋼琴,，聽音樂，逛街,，打羽毛球等,。但是也很關(guān)心政治方面的新聞，可以說愛好廣泛,，但是最喜歡的是音樂,，音樂能讓我快樂。

3,、我自己認(rèn)為所具有的能力：現(xiàn)在在所屬學(xué)校鋼琴是在09級(jí)排名第一,，雖然在班上沒有當(dāng)班干部，但是作為班上的一份子,，我也為班上爭(zhēng)光,。

4、我的價(jià)值觀：我自己感覺我的人生觀和價(jià)值觀都比較正確,，信仰共產(chǎn)主義,，而且一直堅(jiān)信，人一生不能只為了錢去追逐,，最有意義的一生是活的快樂幸福,，而不是為了追逐金錢和奢侈的生活。

5,、我的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)：優(yōu)勢(shì),，我的人緣還可以，善于與人交流,，性格比較開朗,，能夠很好的調(diào)節(jié)自己的心情，做事踏實(shí),。劣勢(shì),，缺乏恒心,，自制力也比較差，不能很好的控制自己,，有的時(shí)候性格太直了,，有什么說什么，容易傷害到別人,，做任何事都對(duì)自己沒信心,。

6、我的技能：鋼琴比較好,，口語表達(dá)能力比較強(qiáng),，善于學(xué)習(xí)新事物。

我所學(xué)的是音樂學(xué),。音樂學(xué)主要是全面性的學(xué)習(xí)有關(guān)音樂方面的,，與本專業(yè)就業(yè)領(lǐng)域是當(dāng)老師，演員,，導(dǎo)演,，主持人，歌唱家,，樂隊(duì)指揮等,，因?yàn)楝F(xiàn)在學(xué)藝術(shù)的人非常多，所以我們必須要在大學(xué)四年里努力地學(xué)習(xí),，這樣對(duì)今后找工作有幫助,。我們還可以考研，考本專業(yè)的研究生,，繼續(xù)深造,，爭(zhēng)取能夠在對(duì)口專業(yè)找到一個(gè)工作。雖然,，在考研期間會(huì)比較辛苦,，但是如果堅(jiān)定了信念，并努力把它學(xué)好,，應(yīng)該沒有什么做不到的事情,。“既然選擇了遠(yuǎn)方,，便只顧風(fēng)雨兼程”,，在今后的幾年里，我要努力的學(xué)習(xí)關(guān)于音樂的所有知識(shí),，爭(zhēng)取能夠在四年里有社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì),，在實(shí)踐中找到培養(yǎng)自己的專業(yè)技能。

在選擇職業(yè)時(shí)遇到的最大困難和困惑：我現(xiàn)在學(xué)習(xí)的專業(yè)是音樂學(xué),，如果我從事本專業(yè)工作,，那么就需要我有很扎實(shí)的專業(yè)基本功和基礎(chǔ),，但是現(xiàn)在我所學(xué)習(xí)的編程等內(nèi)容對(duì)我自己來說有一定的難度，而且有很多人是從小學(xué)起的,，我只是從高中學(xué)的,。第二，現(xiàn)在全國(guó)有很多學(xué)校開展關(guān)于音樂的很多課程,，而我們這所學(xué)校并沒有開展很多課程,，所以不知道自己以后能不能找到合適的工作，也不知道今后能不能勝任音樂學(xué)的工作,。

環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書篇六

作為一名師范生,凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢、為進(jìn)一步開掘自身潛能,，主動(dòng),、積極健康地發(fā)展，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,、更好的做好一名人民教師,，特制訂我的職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)書、

了解并認(rèn)清自我是教師的首要步驟,、認(rèn)識(shí)自己很難,，要清醒地認(rèn)識(shí)自己，這是追求教師人格力量的前提,、

1,、優(yōu)勢(shì)方面

忠于教育事業(yè)，熱愛教育事業(yè),，尊重,、信任、理解學(xué)生,，相信每個(gè)學(xué)生都能成才,、工作之余不忘充實(shí)自己，喜歡閱讀與研究,，包括理論知識(shí)和先進(jìn)的教學(xué)理念,、較容易接受新事物、勇于探索,，能吃苦,，有上進(jìn)心、

2,、不利因素

平時(shí)忙于準(zhǔn)備活動(dòng)材料及上課班級(jí)較多,，在一定程度上造成了對(duì)學(xué)生和教材深入研究的時(shí)間不夠?qū)捲！?/p>

在授課過程中,，對(duì)教材外延度的把握不夠,，因而在課堂教學(xué)上或多或少出現(xiàn)一些小差錯(cuò),，不能那么得心應(yīng)手、借鑒他人和外地教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不夠,、

對(duì)于科研還是停留于表面,，沒有能夠深入的實(shí)施，還走在科研型教師的起點(diǎn)上,、

1,、總體目標(biāo)

教書育人，為人師表,，加強(qiáng)師德修養(yǎng);立足崗位,，終身學(xué)習(xí)，提升專業(yè)素質(zhì);學(xué)以致用,，轉(zhuǎn)邊教育教學(xué)方式,，利用3—5年時(shí)間，成為研究型教師,、

2,、具體目標(biāo)

a、教育理念：學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)觀念和先進(jìn)的事跡,，真誠(chéng)對(duì)待自己所從事的職業(yè),，把教育教學(xué)真正作為事業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)奉獻(xiàn)教育,，誠(chéng)心誠(chéng)意關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,，用“愛”塔起教育的基石、用自己的學(xué)識(shí)及人格魅力,，贏得學(xué)生的信任,，點(diǎn)燃學(xué)生的興趣，促進(jìn)學(xué)生的健康,、快樂成長(zhǎng),、

b、探索合適自己的課堂教學(xué)模式,、用新的理念指導(dǎo)自己的課堂教學(xué),，使自己在課堂上活躍起來，成為學(xué)生施展才華的主陣地,、

通過課堂教學(xué)實(shí)踐,，形成自己的教學(xué)風(fēng)格，探索自己的課堂教學(xué)模式,，大膽創(chuàng)新,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷求索,、通過自己的教學(xué)藝術(shù),，吸收學(xué)生的追求,，使課堂上的學(xué)生個(gè)個(gè)成為愛學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)習(xí)有探索欲的學(xué)生,、

c,、樹立終身學(xué)習(xí)的態(tài)度，切實(shí)提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),、科學(xué)學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí),，提升自我的專業(yè)水平和處理教育、教學(xué)實(shí)際問題的能力,、教育教學(xué)過程中,，不斷反思、創(chuàng)新,、總結(jié),、積累知識(shí)，自我發(fā)展,，不斷自我充實(shí)與更新、同時(shí),，多聽別的老師授課,，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足,、可謂教學(xué)相長(zhǎng),，就是要與學(xué)生一起成長(zhǎng)，這樣才能成為學(xué)生的教師,、

d,、增強(qiáng)科研意識(shí)，為專業(yè)化發(fā)展提供強(qiáng)大的源動(dòng)力,、

時(shí)代在創(chuàng)新,，對(duì)教師的要求也在不斷創(chuàng)新,、在以后的工作中,，不僅要提高能力，積累經(jīng)驗(yàn),，總結(jié)方法,，還要培養(yǎng)自身的創(chuàng)新意識(shí),，真正實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新教育，做一名優(yōu)秀的新教師,、

環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書篇七

1,、職業(yè)興趣——喜歡干什么;

我的人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告中，職業(yè)興趣前三項(xiàng)是企業(yè)型,、事務(wù)型和研究型,。我的具體情況是基本符合真實(shí)情況,。

2、職業(yè)能力——能夠干什么;

我的人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告結(jié)果顯示,，創(chuàng)造能力得分較高,。我的具體情況是基本符合真實(shí)情況。

3,、個(gè)人特質(zhì)——適合干什么;

我的人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告結(jié)果顯示我在穩(wěn)定性影響性活潑性交際性自律性等方面表現(xiàn)得比較突出,，我在情感性等方面則表現(xiàn)為低分，我在其他方面表現(xiàn)均比較平常,。

我的具體情況是基本符合真實(shí)情況,。

4、職業(yè)價(jià)值觀——最看重什么;

我的人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告結(jié)果顯示我是審美x藝術(shù)型,。我的具體情況是我希望自己的工作能有機(jī)會(huì)多方面地欣賞周遭的人,、事、物,，或任何自己覺得美麗且有意義的事物,，并且希望自己的工作成果能使這個(gè)世界更加的美麗或能使他人也有美的感受。

5,、勝任能力——優(yōu)劣勢(shì)是什么,。

我的優(yōu)勢(shì)能力

1.能夠打破常規(guī)思考，考慮事情發(fā)展可能出現(xiàn)的新情況

2.敢于冒險(xiǎn),、敢于嘗試新事物,，能克服障礙，能夠在任何你真正感興趣的領(lǐng)域中成功

3.適應(yīng)能力強(qiáng),，能迅速改變自己的行事速度及目標(biāo),，興趣廣泛、對(duì)自己感興趣的東西接受能力強(qiáng)

4.對(duì)收集自己所需信息有一種天生的求知欲和技能

5.能統(tǒng)觀全局,，能看出行為和思想之間的潛在含義,，交際能力強(qiáng)，能以有感染力的熱誠(chéng)和精力激勵(lì)他人

6.能洞察別人,，能理解他們的需要和動(dòng)機(jī)

7.富于創(chuàng)造的思考者,，好的問題解決者

8.能夠把自己的天賦與別人的興趣和能力集合起來，善于賦予適合的人以合適的職位/任務(wù)

9.很強(qiáng)的目標(biāo)和使命感,，執(zhí)著

10.有韌性,，在困境中不輕易屏棄

我的弱勢(shì)能力

1.做事不太條理，或不善于分清主次順序,、把握事情的輕重

2.對(duì)缺乏獨(dú)創(chuàng)性的人和事沒有耐心

3.通常不喜歡任何重復(fù)或例行的事務(wù),，不愿以傳統(tǒng)或常規(guī)的方法行事

4.易于煩躁或不耐煩，尤其是當(dāng)工程上的創(chuàng)造性過程結(jié)束后

5.不能容忍與過于嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臋C(jī)構(gòu)或個(gè)人工作，組織性觀念不強(qiáng)

6.傾向于關(guān)注可能發(fā)生的事情,，而非實(shí)際的或極可能發(fā)生的事情

7.在工作細(xì)節(jié)的完成上有一些困難

8.獨(dú)自工作時(shí)經(jīng)常效率較低

9.不愿意影響別人,，對(duì)與他人的合作重視不夠

10.對(duì)失敗和沒有把握的事情感到緊張和壓力

自我分析小結(jié)：

我的實(shí)際情況是擅長(zhǎng)交際、組織人員,、策劃活動(dòng)的能力強(qiáng),，有較強(qiáng)的文字編輯能力，能用辨證換位思考的思維處事,，做事公正嚴(yán)謹(jǐn),。

參考人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告建議以及通過xx等途徑方法，我對(duì)影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)行了較為系統(tǒng)的分析,。

1,、家庭環(huán)境分析

1988年出生在一普通農(nóng)民家庭，家庭民主,，所以注重子女教育方面的培養(yǎng),，可以為自己本人提供學(xué)習(xí)深造很職業(yè)培訓(xùn)方面的物質(zhì)基礎(chǔ)。由于家人相互間民主友好相處,，以及父親平時(shí)對(duì)待朋友誠(chéng)懇態(tài)度,，母親對(duì)自己獨(dú)立認(rèn)識(shí)方面的培養(yǎng)，使得自己養(yǎng)成了待人真誠(chéng),，自己能做的事決不向人請(qǐng)求幫助的性格,。

2、學(xué)校環(huán)境分析

(略)

3,、社會(huì)環(huán)境分析

我國(guó)是一個(gè)發(fā)展中國(guó)家，不管科研還是經(jīng)濟(jì)或是國(guó)家教育系統(tǒng)都處于學(xué)習(xí),、更新改進(jìn)的探討狀態(tài)中,，國(guó)家對(duì)人才很是看重，尤其對(duì)將來人才的培養(yǎng)工作更是大力度嚴(yán)抓,、把關(guān),。但是由于生活的等級(jí)落差，大部分的大學(xué)畢業(yè)生更喜歡到發(fā)達(dá)城市謀求就業(yè)機(jī)會(huì),，哪怕開始的幾年相當(dāng)困難,，到處碰壁(拿他們的話說，就是體驗(yàn)社會(huì),，積累經(jīng)驗(yàn)),，也不愿意到開發(fā)中的經(jīng)濟(jì)貧困區(qū)擇業(yè)、就業(yè),。

4,、職業(yè)環(huán)境分析

當(dāng)今環(huán)保專業(yè)的就業(yè)市場(chǎng)

在環(huán)保之風(fēng)大行的今天，環(huán)保專業(yè)卻受到冷遇,。對(duì)于環(huán)保人才,，環(huán)保業(yè)界有一說法：“越老越吃香”各環(huán)保公司需要的人才大都要熟悉環(huán)保工程運(yùn)作流程的實(shí)踐型人才,，要求應(yīng)聘者同時(shí)承擔(dān)多項(xiàng)大型環(huán)保工程設(shè)計(jì)的能力。而且目前一些環(huán)保企業(yè)招聘學(xué)生要求對(duì)自己業(yè)內(nèi)要非常精通,，并不需要每個(gè)專業(yè)都懂一點(diǎn)的‘通才’,。對(duì)于煙臺(tái)大學(xué)的環(huán)境工程的畢業(yè)生，他們的專業(yè)對(duì)口率非常低,。一些同學(xué)選擇了考研,，一些學(xué)生選擇了轉(zhuǎn)行。找到對(duì)口專業(yè)的同學(xué)一般在企業(yè)中進(jìn)行‘三廢’的處理,。因此我要從基層工作開始干起,，逐漸的向自己的總目標(biāo)邁進(jìn)。

職業(yè)分析小結(jié)：

綜合第一部分(自我分析)及第二部分(職業(yè)分析)的主要內(nèi)容得出本人職業(yè)定位的swot分析：

內(nèi)部環(huán)境因素

優(yōu)勢(shì)因素(s)

弱勢(shì)因素(w)

性格適合做這方面的工作

自己也愿意做

這個(gè)工作現(xiàn)在看來是太沒前途了

外部環(huán)境因素

機(jī)會(huì)因素(o)

威脅因素(t)

機(jī)會(huì)一出現(xiàn),，我一定會(huì)抓住

社會(huì)忘記了這個(gè)專業(yè)

結(jié)論：

相信自己我一定會(huì)做好這份工作的,，只要出現(xiàn)合適的外部條件，你一定會(huì)看到名人中有我這號(hào)人物在的,。

職業(yè)目標(biāo)

將來從事(環(huán)境保護(hù)行業(yè)的)環(huán)保工程師或技術(shù)學(xué)者職業(yè)

職業(yè)發(fā)展策略

舉例：進(jìn)入環(huán)境保護(hù)類型的組織

職業(yè)發(fā)展路徑

舉例：走學(xué)者路線

具體路徑

舉例：技術(shù)人員—助理工程師—中級(jí)工程師—高級(jí)工程師—技術(shù)學(xué)者

環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書篇八

我20xx年北京教育學(xué)院教育管理專業(yè)畢業(yè)并拿到了教育學(xué)學(xué)位,，有著一定的教育理論知識(shí)和教育教學(xué)技能。工作6年,，主要從事語文教學(xué),，并擔(dān)當(dāng)班主任工作，有一定的語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和班級(jí)管理水平,，曾系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過心理學(xué),，能根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)分析學(xué)生心理，針對(duì)學(xué)生的個(gè)性差異因材施教,，有愛心,，對(duì)學(xué)生友好、親切,，有耐心,。愛崗敬業(yè)，有上進(jìn)心,，能以身作則,。性格開朗，心胸開闊,，不計(jì)較個(gè)人得失,，有很強(qiáng)的適應(yīng)能力。中文出身,，喜歡中外古典文學(xué),，有一定的修養(yǎng)和內(nèi)涵。

通過自身努力使自己成為語文學(xué)科的骨干，樹立個(gè)人品牌,，最終成長(zhǎng)為一名學(xué)生喜歡,，家長(zhǎng)放心，社會(huì)滿意的語文教師,。

近期目標(biāo)：

1,、一年內(nèi)成為學(xué)生喜歡的教師。

2,、兩年內(nèi)在語文學(xué)科領(lǐng)域里形成自己的教學(xué)特色,，成為本校語文教學(xué)骨干。

3,、三年內(nèi)爭(zhēng)取成為校五級(jí)星級(jí)教師,、五星級(jí)和十佳班主任。

遠(yuǎn)期目標(biāo)：

五年內(nèi)努力使自己成為區(qū)級(jí)語文骨干教師,，形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。

（一）、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高素養(yǎng),。

1、每天利用中午休息時(shí)間學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論用書,，來提高自己的教育理論水平,，適應(yīng)教育形式的發(fā)展。

2,、反思自己的教育教學(xué),，寫反思日記來促進(jìn)自己的發(fā)展。

3,、堅(jiān)持聽課,，抓住向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，提高自己的教科研能力,。

4、多媒體在教學(xué)中的應(yīng)用,，豐富教育教學(xué)形式,，以適應(yīng)教育教學(xué)發(fā)展的要求。

5,、通過調(diào)查問卷的形式了解學(xué)生的內(nèi)心世界,，掌握學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，消除老師與低齡學(xué)生的代溝,。根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)開展教育教學(xué)活動(dòng),。

6、極參加學(xué)校教科研活動(dòng)，主動(dòng)承擔(dān)研究課,，虛心學(xué)習(xí),，刻苦鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，勤于筆耕,，努力提高自己的教科研水平。

（二）加強(qiáng)實(shí)踐,，積累經(jīng)驗(yàn),。

a)主動(dòng)上研究課，主動(dòng)請(qǐng)同事,、領(lǐng)導(dǎo),、教研員來聽課、評(píng)課,，以盡快提高教學(xué)水平,。

b)我班的`孩子的特點(diǎn)，對(duì)學(xué)校倡導(dǎo)的自主合作探究的學(xué)習(xí)方式進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐,。

c)每周進(jìn)行總結(jié)及深刻的反思,。總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，查找不足,，針對(duì)查擺出的問題對(duì)教育教學(xué)進(jìn)行修整。

d)針對(duì)我班學(xué)生的個(gè)性差異,，尋找個(gè)性與共性的結(jié)合點(diǎn),，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)的整體化與個(gè)性化。

（三）發(fā)揮特點(diǎn),，樹立自己的教育教學(xué)風(fēng)格,。

1、作為中文專業(yè)的教師,，培養(yǎng)班級(jí)學(xué)生對(duì)文學(xué)的興趣,，形成良好學(xué)習(xí)氣氛，提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng),。

2,、利用自身優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)雙語教學(xué)實(shí)踐,，培養(yǎng)學(xué)生英漢語口語交際的能力,。生命的價(jià)值在于永無止境的追求，我要在追求中奮進(jìn),，在追求中發(fā)展,，在追求中超越,。

環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書篇九

此活動(dòng)開始于20xx年10月15日，結(jié)束語20xx年3月13日,，由就業(yè)創(chuàng)業(yè)部副部×對(duì)本部門16個(gè)干事進(jìn)行了為期一周的“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃”書寫的培訓(xùn),，之后由16個(gè)部門干事在20xx年10月22日晚上到各個(gè)教室對(duì)×級(jí)新生進(jìn)行活動(dòng)介紹及相關(guān)內(nèi)容的書寫要求，并傳達(dá)團(tuán)委老師對(duì)活動(dòng)的重視,。

同學(xué)們按要求完成了職業(yè)規(guī)劃且詳細(xì)地為自己定下目標(biāo)及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的具體過程,。于20xx年10月30日晚上×級(jí)各個(gè)班級(jí)負(fù)責(zé)人收齊并上交到學(xué)生會(huì)辦公室。上學(xué)期活動(dòng)結(jié)束后有學(xué)生會(huì)各個(gè)部門部長(zhǎng)或部門代表參與了×級(jí)學(xué)生“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃”的評(píng)獎(jiǎng)與評(píng)優(yōu),。本學(xué)期,，根據(jù)×級(jí)同學(xué)們?cè)谏蠈W(xué)期寫的規(guī)劃書在此進(jìn)行評(píng)比，目的在于看看半年后的現(xiàn)在,，同學(xué)們的計(jì)劃完成情況,，適時(shí)調(diào)整自己的發(fā)展方向，以及進(jìn)一步完善自己的計(jì)劃,。

本活動(dòng)的意義在于消除同學(xué)們剛?cè)氪髮W(xué)的松散狀態(tài),，使同學(xué)們走出思想誤區(qū)，擺脫迷茫,。一年級(jí)的同學(xué)們剛進(jìn)入大學(xué),，對(duì)很多東西都不是很了解，為自己的將來發(fā)愁,，舉行此活動(dòng),，正是為了讓同學(xué)們明確自己的方向，使同學(xué)們變成一個(gè)有理想有文化的合格大學(xué)生,。半年過后,，同學(xué)們已對(duì)大學(xué)生活有的基本了解，對(duì)本專業(yè)的知識(shí)以及今后的發(fā)展方向有了初步掌握,，本學(xué)期再次審核,，是同學(xué)們對(duì)自己的目標(biāo)有了更進(jìn)一步的確立。

它使同學(xué)們清醒認(rèn)識(shí)到自己該做什么,，該怎樣做,，達(dá)到怎樣的目標(biāo)。這樣有助于同學(xué)們自身的發(fā)展,，而且目標(biāo)和過程具體詳細(xì),，遠(yuǎn)期近期目標(biāo)相結(jié)合，更有助于激發(fā)同學(xué)們的動(dòng)力,。

賽后加大宣傳，以增加職業(yè)規(guī)劃意義的影響力,。借此契機(jī),，望同學(xué)們能正確認(rèn)識(shí)自身的`個(gè)性特質(zhì),，現(xiàn)有與潛在的資源優(yōu)勢(shì)，幫助自身重新對(duì)自己的價(jià)值進(jìn)行定位并使其持續(xù)增值,，引導(dǎo)同學(xué)們對(duì)自己的綜合優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)進(jìn)行對(duì)比分析,，使同學(xué)們樹立明確的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)與職業(yè)理想，引導(dǎo)同學(xué)們前瞻與實(shí)際相結(jié)合的職業(yè)定位,，搜索或發(fā)現(xiàn)新的或有潛力的職業(yè)機(jī)會(huì),，激勵(lì)同學(xué)們新的追求，一起邁向精彩未來,，開拓絢爛人生,！對(duì)此次活動(dòng)的前期籌劃與具體開展過程，我們就業(yè)創(chuàng)業(yè)部進(jìn)行了周密的準(zhǔn)備與安排,；在活動(dòng)的進(jìn)行中通過與同學(xué)近距離接觸,，也充分的認(rèn)識(shí)到了同學(xué)們對(duì)自己今后生活工作的憧憬與擔(dān)憂；在活動(dòng)結(jié)束后我們也做了深刻的總結(jié)分析,，認(rèn)為今后應(yīng)該更加深入的開展該活動(dòng),，通過與學(xué)生簽訂“合同”的形式來約束他們，提高他們的自制力,，將此活動(dòng)辦的更精更細(xì)更好,，成為就業(yè)創(chuàng)業(yè)部的一個(gè)精品活動(dòng)，將其納入品牌化活動(dòng)“我的未來不是夢(mèng)”的亮點(diǎn),，并爭(zhēng)取將活動(dòng)推廣到學(xué)校里,，讓更多的學(xué)生從中受益。

環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十

現(xiàn)在社會(huì)是一個(gè)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的社會(huì),，也是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),，提前做好自己的規(guī)劃對(duì)我們更好的適應(yīng)社會(huì)打下基礎(chǔ)，作為新時(shí)代的大專生,，就應(yīng)該對(duì)社會(huì)有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí),，對(duì)現(xiàn)在的就業(yè)形式，社會(huì)的的政治環(huán)境,、經(jīng)濟(jì)環(huán)境,、文化環(huán)境等等，對(duì)自己的性格能力都應(yīng)有清醒的認(rèn)識(shí),，只有這樣我們才能更好適應(yīng)社會(huì),，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)，更好的實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,。

1,、職業(yè)興趣：我適合在人際友好、環(huán)境輕松的氛圍中與各式各樣的人一起工作,，對(duì)要求工作環(huán)境與我最看重的價(jià)值觀保持一致,、喜歡能充分發(fā)揮新穎獨(dú)特的想法的工作,，需要自由的環(huán)境和別人的支持。

2,、職業(yè)能力：我本人對(duì)邏輯推理的能力相對(duì)比較強(qiáng),，具有獨(dú)到的遠(yuǎn)見，而信息分析能力也不錯(cuò)的,，比較喜歡對(duì)復(fù)雜的事務(wù)進(jìn)行思考,，工作認(rèn)真、負(fù)責(zé),。但是,，偶爾有時(shí)固執(zhí)己見，以至于較難與別人達(dá)成共識(shí),。比較喜歡對(duì)復(fù)雜的事務(wù)進(jìn)行思考,，將復(fù)雜事物簡(jiǎn)化。

3,、個(gè)人特質(zhì)：喜歡追求各種不明確的目標(biāo);觀察力強(qiáng),，工作自覺、熱情,，能夠吃苦耐勞;主張少說多做;愛學(xué)習(xí);喜歡獨(dú)立工作,。

綜合前面的自我認(rèn)知和職業(yè)認(rèn)知這兩部分的內(nèi)容，我得出本人的職業(yè)定位的swot分析如下：

內(nèi)部因素：

優(yōu)勢(shì)因素 (s) 弱勢(shì)因素 (w)

頭腦靈活,，邏輯推理能力較強(qiáng) 有時(shí)過于理性,，會(huì)忽略別人的感受。工作有毅力,，認(rèn)真,，負(fù)責(zé)； 不喜歡模式化工作,，偶爾會(huì)有倦具有創(chuàng)造力,，領(lǐng)導(dǎo)能力不錯(cuò) ，處理人際關(guān)系處理得當(dāng),。

威脅因素(t)：社會(huì)環(huán)境不斷變化,；競(jìng)爭(zhēng)激烈，就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻

1,、大學(xué)期間：20xx年～20xx年

1)學(xué)好本專業(yè)的專業(yè)知識(shí),，掌握人力資源管理的基本知識(shí)。

2)英語考級(jí)積極復(fù)習(xí),，強(qiáng)化英語,，至少過4級(jí)。

3)從大二開始,，積極準(zhǔn)備考多種有關(guān)的證書,。

4)從現(xiàn)在起,，關(guān)注各種信息，研習(xí)關(guān)于人力資源與行政管理方面的書籍,。

5)假期打工(和本人專業(yè)相符合的工作)積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。

2,、大學(xué)畢業(yè)的五年：20xx年～20xx年

1) 若參加工作,，則踏實(shí)從事工作，努力實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo),。

3,、長(zhǎng)期計(jì)劃：

1)在工作之余，不斷學(xué)習(xí)各方面的知識(shí),，提高自己的能力,，增長(zhǎng)各方面見識(shí)、

2)努力工作,，積極博取提升的機(jī)會(huì),。

3)在工作，學(xué)習(xí)之外,，堅(jiān)持鍛煉身體,。

4)汲取他人各種優(yōu)點(diǎn)，不斷提高自身的修養(yǎng),。

5) 不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足,，并不大的予以改正。

6) 建立良好的交際網(wǎng),，進(jìn)一步豐富自己的人脈,，為將來的可能創(chuàng)業(yè)提供契機(jī)。

7)在公司中爭(zhēng)取做出成績(jī)獲得提升,，以期在5年內(nèi)達(dá)到最優(yōu)目標(biāo),。

8)如果條件成熟，自主創(chuàng)業(yè),。

社會(huì)是不斷變化的,，而且是不斷向前發(fā)展的，所以對(duì)我的職業(yè)規(guī)劃要做出一些風(fēng)險(xiǎn)的預(yù)測(cè),。如果我不能夠按規(guī)劃完成以上制定的計(jì)劃的時(shí)候,，我會(huì)有以下的發(fā)展路徑：

1) 直接參加工作，累積資本,，為日后自主創(chuàng)業(yè)打下基礎(chǔ),。

2)在眾人的幫助下自主創(chuàng)業(yè)。 自己現(xiàn)階段隨制定了自己的職業(yè)規(guī)劃書,，但受到自己現(xiàn)階段思想不太趨向成熟的限制,，以后在自己的職業(yè)的選擇,，生涯路線，人生目標(biāo)都可能存在一定的改動(dòng),，自己在以后的工作學(xué)習(xí)中要不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，使自己變的更成熟使自己以后的規(guī)劃設(shè)計(jì)更接近實(shí)際打下基礎(chǔ)。

環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十一

首先說到職業(yè)生涯規(guī)劃書前言,，應(yīng)該是怎樣寫的呢?請(qǐng)看以下資料：

歷史的車輪駛進(jìn)了21世紀(jì),，科學(xué)的日新月異，技術(shù)的突飛猛進(jìn),，造成了競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈,。創(chuàng)新是第一生產(chǎn)力，國(guó)家的興旺在于人才,。作為當(dāng)代的大學(xué)生,，想要在這物欲橫流的社會(huì)里擁有自己的一片天地，就得珍惜時(shí)光,，用知識(shí),、技能武裝自己。歲月如梭,，人的生命是有限的,，在這有限的生命里我們應(yīng)該怎樣去規(guī)劃呢?目標(biāo)是動(dòng)力的源泉，摒著一顆對(duì)自己負(fù)責(zé)的心,，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,，為自己的將來仔細(xì)、認(rèn)真地設(shè)計(jì)一下,。

物以稀為貴,，作為家族中唯一讀大學(xué)的后生，吾感壓力之大,，集眾希望于一身,。所以學(xué)習(xí)上不能輕松上陣，有時(shí)甚至危懼失敗,。沒有一顆持之以恒的心來對(duì)待學(xué)習(xí),，常常“兩天打漁,三天曬網(wǎng)”,。雙重性格,情緒易波動(dòng),不易讓他人捉摸,。但平時(shí)與人交往時(shí)常以真誠(chéng)相待,以心交友。愛運(yùn)動(dòng),喜歡參加有益于身心健康的戶外活動(dòng),。孝順父母,尊敬長(zhǎng)輩,繼承和發(fā)揚(yáng)了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。性格有點(diǎn)自信,以為一切皆有可能，敢于挑戰(zhàn)和冒險(xiǎn),喜歡看報(bào)和閱讀書籍。過于執(zhí)著,思想上屬保守派,做事時(shí)易分心,精力不集中,。

冰凍三尺非一日之寒,在以后的學(xué)習(xí),、生活和工作中揚(yáng)長(zhǎng)避短。擇善而從之,擇不善而改之,。積極爭(zhēng)取條件,參加校內(nèi)外的各項(xiàng)勤工儉學(xué)活動(dòng),。虛心地向同學(xué)、朋友,、老師以及長(zhǎng)輩們學(xué)習(xí),。雖然毅力不夠,但可憑借那積極向上的熱情時(shí)時(shí)鞭策和鼓勵(lì)自己,相信會(huì)慢慢好起來。學(xué)習(xí)融入社會(huì),以鍛煉自己和增強(qiáng)自身的社會(huì)工作閱歷,為以后職業(yè)生涯創(chuàng)造物質(zhì)和精神財(cái)富打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

1、20xx—20xx年(短期規(guī)劃)

拿到英語四,、六級(jí)證書,，教師資格證書;普通話，計(jì)算機(jī)過級(jí);開始接觸社會(huì),，熟悉工作性質(zhì),、環(huán)境;成為一名知識(shí)兼技能型的本科生。

2,、20xx—20xx年(中期規(guī)劃)

支援西部,，幫助那些需要幫助的人，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值;提升自己的學(xué)歷層次,，向研究生,、博士邁進(jìn);爭(zhēng)取和創(chuàng)造條件出國(guó)深造;做為一個(gè)自由職業(yè)者，成為一個(gè)億萬富翁,。

3,、20xx—20xx年(長(zhǎng)期規(guī)劃)

作為一名成功的企業(yè)家，使自己的公司進(jìn)入世界100強(qiáng);建起一家以自己命名的慈善機(jī)構(gòu);幫助國(guó)家完成現(xiàn)代化,，造福祖國(guó)人民,，構(gòu)建和諧社會(huì)。

任何目標(biāo)只說不做到頭來都會(huì)是一場(chǎng)空,。職業(yè)生涯規(guī)劃要在實(shí)踐中去檢驗(yàn),，看效果如何，及時(shí)診斷生涯規(guī)劃各個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)的問題,，找出相應(yīng)對(duì)策,，對(duì)規(guī)劃進(jìn)行調(diào)整與完善。我相信,，通過自己的不懈努力,，規(guī)劃終會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。為自己的未來構(gòu)造一幅藍(lán)圖，為實(shí)現(xiàn)自己的理想奮斗吧!

環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十二

我是一名年輕的幼兒教師,，有五年的幼兒教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，但在技能和教科研方面還有待提高。

1,、優(yōu)勢(shì)：

踏進(jìn)幼兒園,，讓我對(duì)教育孩子有了一定的經(jīng)驗(yàn)和心得，讓我在面對(duì)孩子的時(shí)候少了一份剛踏上工作崗位時(shí)的擔(dān)心和無措,。隨著與家長(zhǎng)工作的開展,，在家長(zhǎng)工作方面積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，并且我和班中家長(zhǎng)的關(guān)系比較融洽,，家長(zhǎng)也很體諒,、配合老師的工作。

2,、不足：

在幼教職業(yè)班的學(xué)習(xí)中,，我感覺壓力很大，教法與現(xiàn)代科學(xué)理念的新思路有一定差距,。我雖然學(xué)過一些樂理知識(shí),、舞蹈、手工制作等課程,，但從教學(xué)的角度,，我覺得我的教學(xué)活動(dòng)組織能力較弱，不能很好的運(yùn)用到教學(xué)之中,。隨著教學(xué)工作的不斷深入和開展,，我必須加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練，尤其是怎樣掌握教學(xué)技能技巧的提高,，敢于接受新事物的挑戰(zhàn),，樂于接受教學(xué)新理念的沖擊。

做一名有思想,、有創(chuàng)新意識(shí)富有愛心的幼兒教師,。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)提高專業(yè)理論水平

認(rèn)真參加幼兒園組織的各種學(xué)習(xí),，努力爭(zhēng)取學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。利用工作之余學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《早期教育》等幼教書籍,，并在教育教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中不斷提高自己的教育教學(xué)水平,。在教育教學(xué)中積極總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫主題反思和教育隨筆,。努力使自己的專業(yè)理論知識(shí)再上一個(gè)新的臺(tái)階,。

2、認(rèn)真實(shí)踐，提高教育教學(xué)水平,。

認(rèn)真填寫主題計(jì)劃,、周計(jì)劃表，認(rèn)真?zhèn)湔n,，組織好每一節(jié)課,，充分調(diào)動(dòng)幼兒的學(xué)習(xí)技能的積極性，主題教育活動(dòng)的內(nèi)容及季節(jié),、節(jié)日的變化進(jìn)行班級(jí)內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè),。積極參加園內(nèi)的教研活動(dòng)，虛心和年長(zhǎng)的教師學(xué)習(xí)心得內(nèi)容,。

3,、努力學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)。用新的理念和科學(xué)的方法教育孩子,，讓孩子在園中學(xué)到理多的知識(shí)和技能,。

環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十三

1、活動(dòng)時(shí)間確定不及時(shí),，沒有考慮到個(gè)方面的因素。導(dǎo)致了活動(dòng)因運(yùn)動(dòng)會(huì)延遲一周,。

2,、在活動(dòng)準(zhǔn)備方面，教室的申請(qǐng)出了問題,。提出教室申請(qǐng)時(shí)已經(jīng)沒有多媒體教室了,，導(dǎo)致參賽選手的ppt展示只能另找時(shí)間進(jìn)行評(píng)比。

3,、在進(jìn)行比賽場(chǎng)地的布時(shí),，過于簡(jiǎn)單，只用了幾個(gè)簡(jiǎn)單的氣球和其他一些小裝飾進(jìn)行會(huì)場(chǎng)裝飾,，沒有比賽的氛圍和氣氛,。

4、因比賽時(shí)很多評(píng)委都臨時(shí)有事,，導(dǎo)致到場(chǎng)的評(píng)委只有8個(gè),，和最初的10個(gè)評(píng)委還有一定的差距。

5,、還是因?yàn)楸荣悤r(shí)間的確定問題,，和學(xué)生會(huì)的新老生見面會(huì)比賽重疊，有2個(gè)參賽選手因?qū)W生會(huì)的工作而不能參與本次比賽,。

6,、比賽在組織的時(shí)候因過分注重評(píng)委、比賽流程、獎(jiǎng)品,、主持人,、比賽場(chǎng)地等方面。而忽略了對(duì)選手的培訓(xùn)和挑選,，使得比賽時(shí)有的選手甚至都不能脫稿更行演講,，選手的演講質(zhì)量不高。

1,、宣傳工作與通訊工作做的較好,。大一學(xué)生都踴躍報(bào)名參加。在比賽開始的前一個(gè)星期就已經(jīng)與宣傳部進(jìn)行合作,，將宣傳板擺了出去,。在活動(dòng)當(dāng)天，也與通訊部聯(lián)系進(jìn)行通訊稿的采集與編寫,。在第二天的廣播中也有我院比賽的報(bào)道,。

2、組織工作做的較好,。在比賽過程中,，沒有出現(xiàn)重大的失誤，比賽較圓滿的完成,。

3,、評(píng)委工作做的較好。邀請(qǐng)的評(píng)委中,，既有學(xué)生會(huì)的部長(zhǎng),，也有社聯(lián)的代表，文學(xué)院的主要領(lǐng)導(dǎo)和后勤管理處學(xué)生辦公室主任,。

4,、比賽收到了很好的效果。比賽時(shí)有很多大一的學(xué)生來到比賽場(chǎng)地,，選手的演講對(duì)新生起到了一定的教育作用,。相當(dāng)于一種講座的形式。

5,、很好的宣傳了文學(xué)院學(xué)生會(huì)和就業(yè)指導(dǎo)部,。通過這次比賽，更多的大一學(xué)生都對(duì)就業(yè)指導(dǎo)部有了一定的印象,。使我部以后開展工作更加方便,。

1、在注重活動(dòng)策劃的同時(shí),，注意選手的質(zhì)量把關(guān),。把策劃和選手質(zhì)量都加以提高,。

2、宣傳和通訊工作十分重要,，不能放松,。

3、在確定比賽時(shí)間時(shí),，必須綜合考慮各方面的因素,，否則比賽又得推遲。

4,、申請(qǐng)教室時(shí)必須提前申請(qǐng),。

5、評(píng)委需要更加具有權(quán)威性,否則達(dá)不到預(yù)想的宣傳和教育的目的,。

6,、工作必須細(xì)致認(rèn)真,把每一個(gè)細(xì)節(jié)都要想清楚。

7,、做事必須有計(jì)劃,，不能空有一腔熱情而不做具體的實(shí)事。

8,、作為一個(gè)團(tuán)體,，我部因加強(qiáng)和各部之間的聯(lián)系，也以使我部的工作高效,。

1,、獎(jiǎng)品：51元

2、宣傳費(fèi)用：10元

3,、裝飾費(fèi)用：10元

五,、獲獎(jiǎng)選手名單：

略

環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十四

也就是要全面了解自己,。一個(gè)有效的職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)必須是在充分且正確認(rèn)識(shí)自身?xiàng)l件與相關(guān)環(huán)境的基礎(chǔ)上進(jìn)行的,。要審視自己、認(rèn)識(shí)自己,、了解自己,，做好自我鑒定及評(píng)估，包括自己的興趣,、特長(zhǎng),、性格、學(xué)識(shí),、技能,、智商、情商,、思維方式等,。即要弄清我想干什么,、我能干什么、我應(yīng)該干什么,、在眾多的職業(yè)面前我會(huì)選擇什么等問題,。

確立目標(biāo)是制定大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵，通常目標(biāo)有短期目標(biāo),、中期目標(biāo),、長(zhǎng)期目標(biāo)和人生目標(biāo)之分。長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)需要個(gè)人經(jīng)過長(zhǎng)期艱苦努力,、不懈奮斗才有可能實(shí)現(xiàn),，確立長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)時(shí)要立足現(xiàn)實(shí)、慎重選擇,、全面考慮,，使之既有現(xiàn)實(shí)性又有前瞻性。短期目標(biāo)更具體,，對(duì)人的影響也更直接,，也是長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)的組成部分。

職業(yè)生涯規(guī)劃還要充分認(rèn)識(shí)與了解相關(guān)的環(huán)境,，評(píng)估環(huán)境因素對(duì)自己職業(yè)生涯發(fā)展的影響,，分析環(huán)境條件的特點(diǎn)、發(fā)展變化情況,，把握環(huán)境因素的優(yōu)勢(shì)與限制,。了解本專業(yè)、本行業(yè)的地位,、形勢(shì)以及發(fā)展趨勢(shì),。

職業(yè)定位就是要為職業(yè)目標(biāo)與自己的潛能以及主客觀條件謀求最佳匹配。良好的職業(yè)定位是以自己的最佳才能,、最優(yōu)性格,、最大興趣、最有利的環(huán)境等信息為依據(jù)的,。職業(yè)定位過程中要考慮性格與職業(yè)的匹配,、興趣與職業(yè)的匹配、特長(zhǎng)與職業(yè)的匹配,、專業(yè)與職業(yè)的匹配等,。

職業(yè)定位應(yīng)注意：

①依據(jù)客觀現(xiàn)實(shí)，考慮個(gè)人與社會(huì),、單位的關(guān)系,；

②比較鑒別，比較職業(yè)的條件,、要求,、性質(zhì)與自身?xiàng)l件的匹配情況,，選擇條件更合適、更符合自己特長(zhǎng),、更感興趣,、經(jīng)過努力能很快勝任、有發(fā)展前途的職業(yè),；

③揚(yáng)長(zhǎng)避短,，看主要方面，不要追求十全十美的職業(yè),；

④審時(shí)度勢(shì),，及時(shí)調(diào)整，要根據(jù)情況的變化及時(shí)調(diào)整擇業(yè)目標(biāo),，不能固執(zhí)己見,，一成不變。

就是要制定實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯目標(biāo)的行動(dòng)方案,，要有具體的行為措施來保證,。沒有行動(dòng)，職業(yè)目標(biāo)只能是一種夢(mèng)想,。要制定周詳?shù)男袆?dòng)方案,，更要注意去落實(shí)這一行動(dòng)方案。

整個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃要在實(shí)施中去檢驗(yàn),，看效果如何,，及時(shí)診斷生涯規(guī)劃各個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)的問題，找出相應(yīng)對(duì)策,，對(duì)規(guī)劃進(jìn)行調(diào)整與完善,。

由此可以看出，整個(gè)規(guī)劃流程中正確的自我評(píng)價(jià)是最為基礎(chǔ),、最為核心的環(huán)節(jié),，這一環(huán)做不好或出現(xiàn)偏差，就會(huì)導(dǎo)致整個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃各個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題,。