從某件事情上得到收獲以后,，寫一篇心得體會,，記錄下來,，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。

大學(xué)生閱讀心得體會600字 大學(xué)生閱讀心得體會400字篇一

回憶性的東西，總是要等到記憶模糊時才好動筆的,，夾雜著對過去的感慨,，卻總是忍不住帶幾分現(xiàn)在的影子,，多了幾分“上帝視角”，之前迷茫的,，酸楚的,，歡樂的，到了現(xiàn)在,，才又發(fā)現(xiàn)了許多之前未曾注意的東西,，明明是很久之前的事了，再回憶時卻分外地分明,，像魯迅先生的回憶,，恐怕也是多了那么幾分的記憶渲染的色彩吧,。就我自己而言，幼年時未曾留意過的風(fēng)景不知何時開始變得明晰,，之后我又回家鄉(xiāng)一趟,，又有些覺得記憶得不靠譜，到底是物是人非,，還是記憶太過好心,，把我那本尋常的童年美化得格外絢爛，我是實在不清楚,，也許與這兩者都有些關(guān)系吧,。

我尤其喜歡《從百草園到三味書屋》那段關(guān)于百草園的精彩描寫，使我想起了我的奶奶,，她就住在鄉(xiāng)下,，我家也有一個小菜園，可惜沒有桑椹,，也沒有皂夾,。那時我的父母忙于工作，便把我送到鄉(xiāng)下奶奶家,，希望奶奶照顧我,。于是，奶奶去干活的時候總帶著我,，那種菜園清新的泥土氣息,，我總格外懷念，再回到那個地方,，又總覺得少了幾分味道,，多少有點魯迅先生小引的蠱惑，童年如此看來,，便更顯出它的美好了。

魯迅先生后來家道中落,，《父親的病》便又顯出幾分凄楚來了,，那個時代的大夫即使是用戲謔式的語言描寫，我仍是有些氣悶,，大概,，魯迅先生也是如此，才在之后選擇學(xué)醫(yī)的吧,。

再后來的棄醫(yī)從文,，起因著實讓我有些震撼，原來,，這是當(dāng)時的中國,，這是這樣的人民,，哪怕已經(jīng)過去了，到底還是存在著那幾分讓人為之動容的力量,，不是在沉默中爆發(fā),，就是在沉默中毀滅呀!我這才發(fā)現(xiàn)魯迅先生的偉大之處，以筆為武器,，用文章為人們揭示當(dāng)時的社會之殘酷,，人性之冷漠，這才為麻木不仁的國民敲響了警鐘,，發(fā)出吶喊,。只是想想，我便格外佩服魯迅先生的勇氣,。

“朝花夕拾”這名字取得真好,，無論是幼年時的童真童趣，還是后來的各種革命經(jīng)歷,，都讓我不自覺地想到了往事隨風(fēng),，無論怎樣，一切都過去了,，卻又感覺它永遠存在,，也許多年之后，我會再次捧起這本書,，想起現(xiàn)在的自己……

大學(xué)生閱讀心得體會600字 大學(xué)生閱讀心得體會400字篇二

路德維?！し病へ惗喾沂且晃坏囊魳芳遥谝黄咂吡隳?。他的父親是一個不聰明而酗酒的男高音歌手,。他的母親是女仆，初嫁男仆,，夫死后再嫁給貝多芬的父親,。

一開始，人生于貝多芬就顯得是一場悲慘而殘酷的斗爭,。這是因為：貝多芬四歲時就被釘在揚琴面前,，或者和一架提琴一起關(guān)在家里，幾乎被繁重的工作壓死,。十一歲,，他加入戲院樂隊;十三歲，他當(dāng)大風(fēng)琴手,。一七八七年,，他喪失了熱愛他的母親。十七歲，他做了一家之主,，負著兩個弟弟的教育之責(zé),，還要養(yǎng)家糊口。

貝多芬的一生宛如一個雷雨的日子——先是一個明凈如水的早晨,。僅僅有幾陣懶懶的微風(fēng),。但在靜止的空氣中，已經(jīng)有隱隱的威脅,，沉重的預(yù)感,。然后，突然間巨大的陰影卷過,，悲壯的雷吼,，充滿著可怕的靜默，一陣負一陣的狂風(fēng),，《英雄交響曲》和《第五交響曲》,。然而白日的清純之氣尚未受到損害。歡樂依然是歡樂,，悲哀永遠保存著一縷希望,。快樂本身也蒙上苦澀與獷野的性質(zhì),。所有的情操里都混合著一種熱病,，黃昏降臨，雷雨也隨著醞釀,，后是沉重的云,，飽蓄著閃電。給黑夜染成烏黑,，夾帶著大風(fēng)雨,，那是《第九交響曲》的開始——突然當(dāng)風(fēng)狂雨驟之際，黑暗裂了縫,，夜晚在空中給趕走,，由于意志之力，白日的清明又還給了我們,。

這樣堅強的意志,，讓我立刻想到了《假如給我三天光明》的作者海倫·凱勒，那位在聽力,、視力和說話能力上都有嚴(yán)重障礙的重度殘障女作家!馬克·吐溫曾經(jīng)說過：“19世紀(jì)出了兩個杰出人物,，一個是拿破侖,，另一個人是海倫·凱勒,。”如果說，拿破侖是戰(zhàn)場上的勝利者,，是叱咤于法國-時期的亂世梟雄;那么,，海倫·凱勒則是生活的勇士，是拒絕向命運低頭,、立志去除人生黑暗的光明使者,。

在海倫·凱勒88年的人生歲月中她僅在生命的頭十九個月?lián)碛泄饷骱吐曇簦蠛悇P勒就跌入了黑暗與孤寂之中,。但是她卻在老師安妮·沙利文的教育和幫助下,，憑借著堅強的意志和頑強不屈的奮斗精神，克服了與外界溝通的障礙,，學(xué)會了讀書,、寫字和說話，并在24歲時以優(yōu)異的成績完成了哈佛大學(xué)拉德克利夫?qū)W院四年的學(xué)業(yè),，成為歷第一位獲得文學(xué)博士的盲聾人,。

貝多芬的一生也同樣幾乎都在和病魔糾纏和戰(zhàn)斗，一七九六年至一八零零年,，耳聾已經(jīng)開始它的嚴(yán)刑逼供,，耳聾對于普通人來講是半個世界的死滅，而對于音樂家來說是整個世界的死滅,，但是他打算重造這個已經(jīng)死滅的世界,，漸漸的，他的內(nèi)臟也受著劇烈的痛苦,。但是他自己光靠著堅強的意志和他的天才,，就完成了那么多偉大的創(chuàng)作，當(dāng)我聽到《命運交響曲》的時候,，就會覺得這是多么像貝多芬的人生!還有那古典的悲劇——《第五交響曲》;那夏日的神明的夢——《田園交響曲》,，還有他自己認為他奏鳴曲中最有力的，從莎士比亞的《暴風(fēng)雨》感悟得來的《熱情奏鳴曲》······

當(dāng)我們聽到貝多芬的這些著作,，不要忘記,，這是永垂不朽的音樂巨人——貝多芬的創(chuàng)作!一個非常不幸的人，貧窮,，殘廢,，孤獨，用痛苦造成的人,，世界不給他歡樂,，但是他卻創(chuàng)造了歡樂來給予世界!他用他的苦難來制造成歡樂!

通過《貝多芬傳》，我了解到了貝多芬坎坷而偉大的人生經(jīng)歷,，以及他面對各種苦難時所表現(xiàn)出來的巨大勇氣和不懈的拼搏,，也正因如此成就了他偉大的音樂人生!凱倫海勒也是這樣,，還有其他很多的人也是這樣。

這讓我認識到,，在遇到困難和挫折的時候,，不能輕易退縮，要拿出勇氣,，以積極樂觀的心態(tài)去面對,，努力堅持向前，只有努力去做了,，才有可能達成自己的目標(biāo)!這個拼搏和堅持的過程可能很痛苦,，但只有經(jīng)歷了這樣的痛苦，才能享受到成功的歡樂!

大學(xué)生閱讀心得體會600字 大學(xué)生閱讀心得體會400字篇三

五千年來中華文明源遠流長,。而悠悠文明長河中,，璀璨至今的依然是那顆“星”——儒家的《論語》。它代代相傳,、歷久彌新,、永垂不朽，它就是一部經(jīng)典,，我的成長因它而精彩!

說起《論語》,，那可是家喻戶曉的一部經(jīng)典作品，不僅在我國廣為人知,，更是舉世聞名,。它是儒家的核心著作，是孔子的弟子及其再傳弟子對孔子言行的記錄,。古人曾云：“半部論語治天下,。”而且,，我國的社會主義核心價值觀大多也體現(xiàn)出了《論語》中的禮教思想,。由此可觀，《論語》思想,，影響了一代又一代華夏子孫,。

因此，這更加深了我想去閱讀它的渴望,。于是,，我漫步到《論語》的世界里，嘗試著去感受其中的奧秘,、陶冶自己的心靈,。讀后，其中的很多句語錄都深入我心,，影響我至今,。

小學(xué)的時候,，我并不是很注重學(xué)習(xí)。雖然我在課堂上積極參與老師的問答互動,，會動腦思考，可是卻很少做筆記,，課本十分地嶄新,，里邊除了印刷文字就如同豆腐一般白花花的。結(jié)果,，好記性不如爛筆頭,，我也得到了我的“報應(yīng)”，那就是復(fù)習(xí)時總是無法回憶起老師上課所講的知識點,，于是成績總是處于中等偏下的水平,，仿佛一株枯苗不見長勢。到了大學(xué)后,，由于學(xué)業(yè)競爭的激烈,，我終于明白了成績的重要性。于是我上課就一直埋頭做筆記,，不肯放過一毫秒,，就好像頭頂千斤重，抬個頭都不舍得,?？墒浅煽儏s還是不怎么理想，而且雖然做過筆記,，但都好像是走個形式化,，滿足自己的視覺需求，卻從未自己動過腦筋自己思考,。這時,，“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”警示了我,。它告訴我只學(xué)卻不思考就會感到迷茫,，只思考卻不學(xué)就會陷于困境之中。這清楚地反映出我當(dāng)時的狀況,，讓我明白了要把學(xué)與思結(jié)合在一起,，兩者缺一不可，這樣的話,，即使是事半也會功倍的,。對啊!真是“一語驚醒夢中人”，我馬上調(diào)整了自己的學(xué)習(xí)方式：當(dāng)老師講解例題,、重點時,，我就應(yīng)該放下筆抬起頭仔細聽講,、認真思考;當(dāng)老師停下讓我做筆記時，我再拿起筆書寫,。果然,，經(jīng)過了幾個月的調(diào)整，我的成績逐漸有了起色,，直到至今也受益匪淺,，在年級里名列前茅!

這時，雖然我的成績有了較大的起色,，但是在人際交往方面卻又出現(xiàn)了問題,。

我和一個相處得不錯的朋友鬧起了矛盾，彼此之間相互指責(zé),，把事情鬧得沸沸揚揚的,。后來，因為不想再爭執(zhí)下去,，我主動向她提出了道歉,，可心中卻還是憤憤不平，不能釋懷,。也許她也是如此,，于是我們之間又進行了不約而同的“冷戰(zhàn)”。但是,，她的家長一直在調(diào)整她逃避的心理,，希望她能放下往事與我重歸于好，她也明白了,，也想要重拾我們之間的友誼,，便趁著學(xué)習(xí)之余主動來找我互動。時間一長,，我的心竟有些被觸動了,，就要被她堅持不懈的關(guān)懷所感化，卻又礙于自己的面子,，無法釋懷往事,。這時，“有朋自遠方來,，不亦樂乎”猶如雪中送炭,，幫助我去解決這塊心結(jié)。有志同道合的朋友從遠方來,，不也愉快嗎?是呀,，她如此大度地選擇忘記我們之間的不悅，不管自己是否能成功,，努力地想重建我們之間友誼的橋梁,，態(tài)度非常的誠懇,，若我還計較這件事、避之門外,，不就顯得我是個小肚雞腸,、心胸狹隘的小人嗎?于是，我慢慢地主動與她多起了互動,，并且在學(xué)習(xí)上互幫互助,，有說有笑，呈現(xiàn)出一派和諧的景象,。我的心結(jié)也慢慢解開，踱步時如踩在云朵上輕松,。

《論語》不愧是大名鼎鼎的我國的藝術(shù)瑰寶,，其中的語錄幫助我改正了自己錯誤的思想、言行與為人處世的方法,。讓我明白了待人要友善,，共創(chuàng)和諧的社會環(huán)境;并且要掌握好學(xué)習(xí)的方法，為國家大大小小的建設(shè)積極做準(zhǔn)備,，使自己的文化底蘊豐富強大,、了解更多的知識，這樣才能承擔(dān)起自己在國家中應(yīng)盡的一份責(zé)任,，成為國家棟梁,，能夠強國盛國。這正是我身為一名中國學(xué)生說“愛國”的強烈體現(xiàn),。

在《論語》這部經(jīng)典的熏陶下,，我正在茁壯成長，我要帶著我的中國夢,、滿懷著希望地去成長,，爭取做一個對社會、國家有用的人,?！墩撜Z》我的成長因你而精彩!

大學(xué)生閱讀心得體會600字 大學(xué)生閱讀心得體會400字篇四

金色的草房子，靜靜的大河,，一望無際的蘆葦蕩,。這里就是油麻地。在這里生活著一群可愛的孩子：頑皮的桑桑,，禿頂?shù)年扂Q,，堅強的杜小康以及文靜的紙月……已經(jīng)不記得這是第幾次細讀《草房子》了，但不管是哪一次,，總會讓我心潮澎湃,，潸然淚下,。

閱讀中，我的心靈一次次被感染,，這群可愛的孩子讓我懂得了什么是友誼,，什么叫親情，什么是快樂,，什么是愛……

合上書本,，把思緒從麻油地拉回現(xiàn)實，我的同學(xué),、我的老師,、我的媽媽、我的爸爸……我周圍的所有的人,，一張張笑臉浮現(xiàn)在我腦海里,，我和桑桑一樣，是個幸福的孩子,，感受著周圍人的愛,。他們的話語、他們的微笑,、他們?yōu)槲宜龅囊磺?，都帶著愛的芬芳和甘甜?/p>

嘮叨，是媽媽的愛,。

我的媽媽是個漂亮的職業(yè)女性,，因為長了一張娃娃臉，我們又長得超像,，常常被陌生人認為是我的姐姐,。媽媽什么都好了，就是特別愛對我嘮叨,。

“快,，起床了!再不起床要遲到啦!”每天早上，媽媽嘮叨就是我的鬧鐘,，準(zhǔn)時準(zhǔn)點響起,。“吃個雞蛋吧,，要不喝碗粥也行;再吃口菜,，乖，有營養(yǎng);喝牛奶吧;不行,，吃太少了,，會餓的，再吃一口，就一口……”噢,，媽媽,，看看我這缺乏“營養(yǎng)”的身材吧!凸起的肚皮，粗壯的胳膊,，還有多肉的小臉蛋兒!

好不容易好不容易到了校門口,，媽媽的嘮叨聲還在耳邊盤旋?！吧险n要專心,，不要做小動作，不知道的地方,，舉手向老師請教!”

可是有一次,，我徹底改變了對媽媽嘮叨的看法。那周媽媽出差了,，我和爸爸有了一周的自由,，沒有媽媽的嘮叨，好清靜啊,?？墒堑谝惶煸缟?，沒有了媽媽的嘮叨鬧鐘,，我和爸爸就睡過頭了。急匆匆沖出家門,，到了學(xué)校,，第二節(jié)語文課時，我發(fā)現(xiàn)我的語文書忘在家里了,，整堂課我的心都忐忑不安,，生怕老師發(fā)現(xiàn)批評我，那節(jié)語文課也沒學(xué)好,，直后悔沒聽媽媽的話檢查好書包,。

我愛媽媽，也愛她那喋喋不休的嘮叨,。

陪伴,，是爸爸的愛。

我的爸爸在我眼里就是一個老頑童,，在家他喜歡敲敲打打搞小發(fā)明,，出門游玩，到了有水的地方我們總能變成抓小魚,，而且每次都有收獲,，我們家的魚缸里養(yǎng)的小魚都是我們抓來的呢!厲害吧!

我的星期天總是排得滿滿的，英語,、閱讀,、畫畫,、電子琴……“這么多興趣班，你會不會太累了,，要不要減少一點?”爸爸心疼地問我,。“可是這些課我都喜歡啊!”“好的,，只要你喜歡爸爸就陪著你,。”就這樣,，每到星期天,，爸爸也不在家搗鼓他的小發(fā)明，也不出門抓小魚了,，陪著我上一個又一個的興趣班,。

每當(dāng)我上完最后一堂電子琴課時，已經(jīng)是華燈初上萬家燈火的時候了,。每次我抱著書本走出教室,，總能看見昏暗走廊上壁燈發(fā)出微弱的泛黃的微光，爸爸靜靜地坐在那,。一看我出來,，爸爸立即起身，微笑地看著我問：“餓不餓?”這時候一股溫暖和酸楚涌上我的心頭,。那一剎那,，我讀懂了，什么叫父愛,。

鼓勵,，是老師的愛。

我是一個膽小內(nèi)向的女孩,。課堂上,，老師提問，同學(xué)們都爭先恐后地把手舉得高高的,，可是我,，每次都怯怯地低下頭，深怕老師點到我,。其實不是我不會,，我就是膽小。

記得上學(xué)期,，湯老師給我們布置了一個作業(yè),，要我們分小組制作ppt，當(dāng)小導(dǎo)游介紹家鄉(xiāng)的美景。我們組推薦了我和葉澤錫負責(zé),。那一個星期,，我們天天湊在一起收集資料，認真制作,。終于到了展示的時候,，我卻被我膽小打敗了，因為我聲音輕,，好勝的組員們建議讓活潑的蔣雨軒替我上臺,。那堂課，我什么都沒聽進去,，委屈得好想哭,，可是我忍住了沒有讓眼淚流下來。

第二天一早,，湯老師找到了我,，鼓勵我，寬慰我,。暖暖的微笑,，甜甜的聲音，仿佛就在昨天,。原來我小小的情緒波動都在老師的眼里,，“每個孩子都是她我的寶貝?！睖蠋熣f：湯老師說：“上課時不要害怕,，勇敢地舉手,，即使說錯了也是一種收獲呀!”有了老師的鼓勵,，我漸漸打敗了膽小的那只“紙老虎”。在迎新班會上,，我還上臺表演節(jié)目了呢!

幫助,，是同學(xué)的愛。

有人說,，同學(xué)之間只有友愛,，沒有關(guān)愛。但并不是這樣的,，同學(xué)之間也有關(guān)愛,，我就得到了這份愛。

記得三年級時,，有一天中午午休的時候,，我突然肚子難受，跑到廁所吐得稀里嘩啦的。不巧的是,，那天湯老師不在學(xué)校,。同桌蔣雨軒被臉色慘白的我嚇壞了，連連問我是不是不舒服,?？上菚r的我，難受得話都說不出來,，只能點頭表示,。見我這樣，蔣雨軒連忙往老師辦公室跑,，借了電話給我媽媽打電話,。打完電話，回到教室?guī)臀沂帐皶?，扶著我走到校門口,，直到媽媽趕來。

第二天回到學(xué)校,，不知情的同學(xué)們紛紛圍上了,，問我昨天怎么了?各個自告奮勇地要幫我補昨天的課。通過這件事,，讓我感觸到了同學(xué)的關(guān)愛,，就像一束燦爛的陽光溫暖了我的心，讓我感受到了集體的溫暖,，同學(xué)的愛,。